我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
寫作營的心得體會(huì)篇一
這學(xué)期期末,我們專業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇,強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解,增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤,所以不能參加這次活動(dòng),只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾,用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa(bǔ)過。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫就,希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書,沒有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中,遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是,讀書不僅要看到別人寫得不好的地方,更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較,看看各家面對(duì)同一問題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣可以去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼,避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人,并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考,將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個(gè)現(xiàn)象或問題,那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多,可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語,原因就在于沒有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況,感覺自己似乎有很多話要說,真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆,磨礪思維。
文章寫好了,冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠,畢竟個(gè)人知識(shí)有限,眼界不夠開闊,思維不夠深刻,這時(shí)一定要多虛心向各位老師請(qǐng)教。老師可以幫你指正很多問題,指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來,我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章,但是平心而論總體質(zhì)量并不高,因此向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍,上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而,我也很遺憾地想,看了李小龍的拳術(shù),沒有幾人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
寫作營的心得體會(huì)篇二
(引言段)
心得體會(huì)的寫作是一種反思和總結(jié)的過程,通過對(duì)自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的思考,將所得到的啟示和感悟以文字的形式表達(dá)出來。寫作作為一種表達(dá)方式,能夠幫助人們更深入地理解和理解事物,提升自己的思考能力和理解力。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)的寫作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
(正文第一段)
心得體會(huì)的寫作首先需要觀察和反思自己的經(jīng)歷。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的各種經(jīng)歷,都是值得我們仔細(xì)思考和總結(jié)的。而觀察和反思是進(jìn)行心得體會(huì)的第一步,可以通過寫日記、記錄所看到的事物和感受等方式來培養(yǎng)這種觀察和反思的習(xí)慣。這樣一來,我們?cè)趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí)就能夠更加深入地思考自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。在我的寫作中,我經(jīng)常會(huì)在事件發(fā)生后立即記錄下來,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行梳理。在長期的觀察和反思下,我發(fā)現(xiàn)這種寫作習(xí)慣不僅讓我更加重視和珍惜自己的經(jīng)歷,也讓我對(duì)生活有了更深刻的感悟和體會(huì)。
(正文第二段)
心得體會(huì)的寫作還需要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間。有時(shí)候,我們可能需要一些距離和冷靜來思考和總結(jié)我們的經(jīng)歷。這就要求我們?cè)趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí),要有足夠的耐心和等待的心態(tài)。而且,我們也需要找到一些適合寫作心得體會(huì)的地方,比如安靜的圖書館、舒適的書房或者遠(yuǎn)離喧囂的公園等。我發(fā)現(xiàn)在這些環(huán)境下,我能夠更加專注地思考和寫作,讓我的心得體會(huì)更加深入和獨(dú)到。而適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間也讓我能夠更好地處理和表達(dá)自己的情緒和體驗(yàn),而不是急于求成。
(正文第三段)
心得體會(huì)的寫作需要有對(duì)讀者的思考和關(guān)注。我們?cè)趯懽鲿r(shí)需要考慮到讀者的需要和期望,從而更好地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和感悟。無論是寫給自己還是寫給他人,都需要考慮到讀者的背景和興趣,采用合適的語言和方式來進(jìn)行表達(dá)。在我的寫作中,我會(huì)思考自己的寫作目的和受眾,然后選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)這樣的寫作方向更容易與讀者產(chǎn)生共鳴和互動(dòng),也更加有意義和值得回味。
(結(jié)尾段)
總結(jié)來說,心得體會(huì)的寫作是一種重要的思考和表達(dá)方式,能夠幫助我們更深入地理解和提升自己。通過觀察和反思、有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間、考慮到讀者的需要和期望等方面的努力,我們可以寫出更深刻、有價(jià)值的心得體會(huì)。作為一個(gè)寫作者,我將繼續(xù)努力提升自己的心得體會(huì)的寫作能力,以更好地表達(dá)自己的思考和感悟。同時(shí),我也鼓勵(lì)每個(gè)人都可以通過心得體會(huì)的寫作來發(fā)現(xiàn)和傳達(dá)自己的思考和體驗(yàn),與他人分享和交流。讓我們用心去體會(huì),用手去寫作,共同成長和進(jìn)步。
寫作營的心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)寫作愛好者,我經(jīng)常會(huì)被人問到“寫作貓到底是什么?”其實(shí),寫作貓是一個(gè)專門為寫作愛好者打造的平臺(tái),可以提供不同的文章素材、寫作靈感、技巧技巧以及能夠讓自己的作品獲得更廣泛的關(guān)注。今天,我想分享一下自己在使用寫作貓過程中的一些心得體會(huì),在此希望能夠給初學(xué)者或者是寫作愛好者們提供一些幫助和啟發(fā)。
第一段:寫作貓初體驗(yàn)
第一次了解寫作貓的時(shí)候,我最初的印象就是它提供了大量的文章素材和寫作靈感。當(dāng)時(shí),我的寫作靈感正處于低谷期,而且因?yàn)闀r(shí)間精力的原因,我也無法從其他書籍或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中尋找到令人滿意的靈感。所以,當(dāng)我第一次使用寫作貓時(shí),很快就發(fā)現(xiàn)了一大堆讓我感興趣的文章素材,雖然這些素材與我本想要寫的主題不太相關(guān),但是可以通過對(duì)這些素材的閱讀和思考,逐漸找到靈感。
第二段:寫作技巧帶來的收益
寫作貓并不僅僅提供文章素材和靈感,它還提供了一些非常有用的寫作技巧和提示。我在使用寫作貓的過程中,從中了解到了很多不同的寫作技巧,例如如何提高作品的可讀性,如何提高作品的觀點(diǎn)可信度,如何改變句子結(jié)構(gòu)等等。這些寫作技巧都非常實(shí)用,有助于我寫出更加流暢的文章。
第三段:寫作貓的互動(dòng)社區(qū)
除了提供玉米素材和寫作技巧外,寫作貓還有一個(gè)非常有趣的互動(dòng)社區(qū)。在這個(gè)社區(qū)中,我可以與其他寫作者分享自己的故事和見解,也可以從其他作家身上學(xué)到很多寫作的技巧和心得,受到不少啟發(fā)和鼓舞。在這樣一個(gè)互動(dòng)社區(qū)中,能夠不斷提高自己的寫作技能,也有助于我更好地理解自己的寫作文化和創(chuàng)作風(fēng)格。
第四段:寫作貓的特色服務(wù)
除了上述這些特點(diǎn),寫作貓還有其他很多特色服務(wù)。比如,在發(fā)布文章的時(shí)候,寫作貓會(huì)為每篇文章提供專業(yè)的編輯和校驗(yàn)。這不僅有助于我改善自己的寫作能力,還能夠讓自己的作品獲得更多的關(guān)注和認(rèn)可。此外,寫作貓還提供了免費(fèi)的圖片素材庫,可以幫助我更好地裝飾和排版自己的文章??傊?,這些特色服務(wù)的存在,為我的寫作帶來了不小的便利和支持。
第五段:寫作貓的推薦與展望
作為一個(gè)寫作愛好者,我非常感謝寫作貓?zhí)峁┑母鞣N服務(wù),它不僅幫助我提高寫作能力、找到寫作靈感,還能夠讓我的作品更廣泛地被人們所接受。將來,我相信寫作貓會(huì)繼續(xù)為寫作者們提供更好的服務(wù)和支持,讓更多的人愛上寫作,享受創(chuàng)作的快樂。同時(shí),我也希望更多的寫作者們加入到寫作貓中,分享自己的故事和看法,一起創(chuàng)造更具有價(jià)值的作品。
寫作營的心得體會(huì)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上寫作越來越受歡迎,成為很多人表達(dá)自我、分享經(jīng)驗(yàn)與思考、建立個(gè)人品牌的有效途徑。對(duì)于愛好寫作的人而言,“寫作心得體驗(yàn)網(wǎng)”是一個(gè)非常值得關(guān)注的網(wǎng)站。本文將從幾個(gè)方面來探討“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
第二段:收集各種寫作素材和心得
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”作為一個(gè)專門為寫作愛好者建立的交流平臺(tái),主要功能就是讓大家分享自己豐富的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)。無論你是職業(yè)作家還是業(yè)余寫手,“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”都會(huì)提供大量寶貴的資料,從而激勵(lì)你寫出更好的作品。同時(shí),該網(wǎng)站也會(huì)邀請(qǐng)一些成功作家和專家撰寫教程和指南,幫助廣大寫作者提升寫作水平。
第三段:打造一個(gè)互動(dòng)交流平臺(tái)
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”是一個(gè)充滿活力、互動(dòng)性強(qiáng)的平臺(tái)。在這里,你可以讀到各種風(fēng)格迥異的作品,也可以結(jié)交到志同道合的寫作朋友,通過尋求別人的評(píng)價(jià)和建議,不斷提高自己的寫作水平。此外,網(wǎng)站還會(huì)定期舉辦知名作家的線上講座和寫作比賽,為廣大寫作者創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)和提升平臺(tái)。
第四段:提供實(shí)用的寫作工具和資源
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”也為廣大寫作者提供了一系列實(shí)用的工具和資源,比如寫作軟件、字體庫、寫作課程等。這些高品質(zhì)的資源可以為寫作者提供更多的支持和幫助,使他們的寫作過程變得更加高效和輕松。
第五段:結(jié)尾
總之,“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”是一個(gè)非常好的網(wǎng)站,它提供了一個(gè)愉快而富有成效的寫作環(huán)境。在這個(gè)神奇的虛擬世界里,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的寫作才華,同時(shí)也可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn),為自己的寫作生涯提供更多寶貴的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
寫作營的心得體會(huì)篇五
參加培訓(xùn),咱們局長對(duì)如何寫文章講了兩句話,我覺得十分精辟:第一句是:“萬變不離其宗”,就是說,寫文章的目的是表達(dá)觀點(diǎn)、說明問題,因此應(yīng)圍繞觀點(diǎn)和主題運(yùn)用多種有效的構(gòu)思;第二句是:“把握時(shí)代語言”,就是說在語言的組織上,必須緊跟形勢(shì),體現(xiàn)出時(shí)代特征。比如每年都有工作總結(jié),如果僅僅變些數(shù)字,材料的謀篇布局沒有新意,語言表達(dá)還是老生常談,這樣的文章就不會(huì)有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識(shí)和需要注意的幾個(gè)問題。
一要提高個(gè)人的思想修養(yǎng)和學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。一方面,正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對(duì)作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說:“志高者意必遠(yuǎn)?!睂懽髡邩淞⒘苏_、遠(yuǎn)大的理想,寫作時(shí)才能正確地“言志”,做到文意深遠(yuǎn)。另一方面,“讀書破萬卷,下筆如有神”,作者只有博覽群書,對(duì)各方面的知識(shí)才能融會(huì)貫通、運(yùn)用自如。同時(shí),公文寫作要求的學(xué)識(shí)既要博,也要專,假如寫經(jīng)濟(jì)方面的材料,沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作基礎(chǔ),寫政黨建設(shè)的材料,沒有政黨理論作基礎(chǔ),那是寫不出好材料的。所以,平時(shí)我們要強(qiáng)化自己的思想境界修養(yǎng),要增進(jìn)自己多方面的文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)。
二要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖、語言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導(dǎo)意圖”,就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前,不了解領(lǐng)導(dǎo)意圖,只能是自作主張,瞎寫一氣。所以,在公文寫作前,必須把領(lǐng)導(dǎo)意圖搞清楚。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,了解得越具體越好,越透徹越好。當(dāng)然,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖不可能談得那么具體、那么透徹,這要靠平時(shí)對(duì)近期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題的掌握程度了,要靠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了。有了領(lǐng)導(dǎo)意圖,寫作就有了“尚方寶劍”,就知道寫些什么了?!罢Z言風(fēng)格”就是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格和習(xí)慣。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格,講話稿寫的再好,與領(lǐng)導(dǎo)行不成共同語言,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)欣賞。這就要求我們通過參加會(huì)議等多種途徑掌握領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
示精神領(lǐng)會(huì)深透,把準(zhǔn)當(dāng)前時(shí)代的脈搏。這是非常重要的。
四要了解實(shí)際情況。各級(jí)機(jī)關(guān)的任務(wù),就是要做好中央和上級(jí)精神與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合的文章。只有了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,才能做好上下結(jié)合這篇文章,才能有針對(duì)性地提出問題和解決問題。要了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,就要多翻閱一些資料,經(jīng)常深入下去,搞些調(diào)查研究,事物是不斷發(fā)展變化的,現(xiàn)代化建設(shè)日新日異,新情況、新問題、新事物層出不窮,這就需要我們經(jīng)常地了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,把握新鮮事物,否則,就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病,就容易發(fā)生“言之無物,空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。
五要統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)組織。在遇到寫大材料,一人準(zhǔn)備匯報(bào)材料來不及的時(shí)候,就需要多人合作,共同完成。經(jīng)驗(yàn)的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法,即:統(tǒng)一研究寫作提綱,分頭去寫,最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。
文章謀篇布局的好壞,直接影響表達(dá)效果,所以在確立了公文的主題后,就要圍繞主題對(duì)整個(gè)公文結(jié)構(gòu)進(jìn)行謀篇布局,考慮文章的組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系,使其“首位開闔,繁簡奇飛,各極其度?!?BR> (一)基本要求
一是完整連貫,首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構(gòu)布局有頭有尾,首尾對(duì)應(yīng),通篇一體。要求文章的部分與部分之間,片斷與片斷之間,前言與后語之間,都要緊密連接,以一貫之,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完美。二是疏密相間,錯(cuò)落有致。我們?cè)诎才艑哟魏投温鋾r(shí),長短要適當(dāng)搭配,其密度不要均等,要根據(jù)公文主題表達(dá)的需要,有詳密、有疏落,使全篇布局疏密相間,錯(cuò)落有致??傊?,要有的放矢,合理安排,才能使公文錯(cuò)綜其勢(shì),舒緩自如,給人一種抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏,曲折變化?!拔乃瓶瓷讲幌财??!蔽恼虏季謶?yīng)該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化,反映了客觀事物的錯(cuò)綜復(fù)雜和發(fā)展變化,同時(shí),也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是,必須合乎法度,既要出人意外,又要在情理之中,要使開合、起落、曲直、伸縮等等,恰到好處。
(二)基本內(nèi)容
文章的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)兩種。
1、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu),就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。在敘述性文體里,稱之為“線索”;議論性、說理性文體里,稱之為“脈絡(luò)”。不管什么文體,只要有一貫到底的思路,一脈貫通的邏輯,它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡(luò)。思路是線索和脈絡(luò)的基礎(chǔ);線索和脈絡(luò)是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索,如《項(xiàng)鏈》以項(xiàng)鏈這一事物為線索,《紅樓夢(mèng)》以愛情悲劇為中心線索等,線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物,構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)整體。作為我們行政機(jī)關(guān),平時(shí)處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體,基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡(luò)形態(tài),它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴(yán)謹(jǐn)性,即:分清先后順序,有條不紊地表達(dá)思想;合乎邏輯,合乎人們的思維形式,使文章流暢貫通;思想脈絡(luò)細(xì)密周嚴(yán),沒有縫隙,沒有漏洞。
2、外部結(jié)構(gòu)。所謂外部結(jié)構(gòu),就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括:一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達(dá)的次序,它著眼于思想內(nèi)容的劃分,段落是行文時(shí)自然形成的基本單位,它側(cè)重于文字表達(dá)的需要。層次和段落既有區(qū)別,又有聯(lián)系:層次著眼于思想內(nèi)容的劃分,段落側(cè)重于文字表達(dá)的需要;一般來講,層次大于段落,即幾個(gè)段落表達(dá)一個(gè)層次,但也有時(shí)段落的.劃分恰好與層次一致,二者相等;層次安排方式有總分式、并列式、遞進(jìn)式和對(duì)比式,根據(jù)作者的思想或者線索來決定,段落劃分強(qiáng)調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡在文章中起承上啟下的作用,它使先后相關(guān)的兩個(gè)層次和段落上下連貫,前后銜接。照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容關(guān)照呼應(yīng),能使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,脈絡(luò)連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹,結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余?!彼浴盎㈩^龍尾”是好文章的半壁江山,當(dāng)然,怎樣開頭和結(jié)尾,應(yīng)從文章的整體出發(fā),有利于主題的表達(dá)和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點(diǎn)題式:開門見山,起句發(fā)意,直接揭示主旨,落筆入題,說明緣由,交代作者寫作的緣由;開頭總說,提攝全文,先揭示文章的中心,然后再分說。公文、特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種:醒明主旨,篇末點(diǎn)題;展望未來,鼓勵(lì)斗志,向人們提出希望,發(fā)出號(hào)召,指明方向,鼓舞人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力奮斗。
(三)如何謀篇布局
要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式,所以,我們寫文章要提高謀篇布局的能力,根本的是要認(rèn)真鍛煉思路,加強(qiáng)思維活動(dòng)的邏輯性、條理性的訓(xùn)練。“寫文章要講邏輯,就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu),開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系,要有一種內(nèi)在聯(lián)系,不要互相沖突?!敝挥袑?duì)內(nèi)容經(jīng)過精心思考,對(duì)文章的謀篇布局做到胸有成竹,再動(dòng)筆寫作,才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性、條理性強(qiáng)的文章。要列好提綱,或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子,有許多好處:可以幫你組織材料;可以使你想問題更周到;免得一面寫一面想,吃力不討好。列提綱,一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和吃透“兩頭”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。提綱列的越細(xì)致越好,不要光列大題目,還要列小題目,就連每個(gè)小題目里各寫幾層意思,哪一層意思放在哪一個(gè)題目里面,每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文,可以不列提綱,但一定要打好腹稿。打腹稿,雖然不一定形成文字,但對(duì)文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿,文章等于完成了一半,起草公文就會(huì)得心應(yīng)手。
準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。
準(zhǔn)確。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見,不準(zhǔn)確,含糊不清,摸棱兩可,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)就不好把握,就不好執(zhí)行。
簡潔。“文字要簡短,使他們頃刻之間能看完;要精警,使他們一看起一個(gè)印象?!惫谋仨毢喍潭笠貏e是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要注意多用短句,忌用長句子,不要用過多修飾,把意思講明白就可以。
鮮明。公文,表達(dá)要清楚、明白,無論贊成或反對(duì)什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么,都要非常確切地表述和說明,使人心領(lǐng)神會(huì),一目了然。還要簡潔易懂,不能用那些華麗而不易懂的辭藻;不能用那些自己生造的語言;不能有“學(xué)生腔”、“文學(xué)腔”;不講空泛的“普通話”,多講實(shí)實(shí)在在的“地方話”,多用群眾語言。
有文采。我們說,一般情況下公文的語言風(fēng)格講究簡潔、
平實(shí)。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講:言而無文,行之不遠(yuǎn),就是這個(gè)道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來,恰到好處,各種排比句、比喻運(yùn)用自如,使所要表達(dá)的思想更深刻、更生動(dòng)。所以,我們?cè)谧非髢?nèi)容到位的同時(shí),也要努力寫出富有文采的好文章來。
1、公文寫作的標(biāo)題。標(biāo)題實(shí)際上就是公文的題眼,是觀點(diǎn)及公文邏輯結(jié)構(gòu)的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分,標(biāo)題可以劃分為大標(biāo)題、小標(biāo)題,一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題等。標(biāo)題的確立應(yīng)根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立,一篇文章的標(biāo)題與標(biāo)題之間應(yīng)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、相互照應(yīng)。公文的標(biāo)題既要求緊扣文意、層意、段意,不能跑題、偏題和以偏蓋全,又要求語言簡潔精練,有些公文,比如講話的語言必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的感情色彩和風(fēng)格要求。在公文寫作中,有時(shí)公文的內(nèi)容較多,人們看起來、聽起來,留下印象的內(nèi)容并不多,所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個(gè)標(biāo)題,所以公文好的標(biāo)題或標(biāo)題群,能引人入勝,起到事半功倍的效果。
2、公文寫作的觀點(diǎn)。好公文的關(guān)鍵是要有新意和創(chuàng)意,按部就班,對(duì)著葫蘆畫瓢,體現(xiàn)不出個(gè)人的觀點(diǎn)是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時(shí)必須通過經(jīng)常學(xué)習(xí)黨政理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策,經(jīng)常調(diào)查研究了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”,身在外而心在內(nèi),雖不是領(lǐng)導(dǎo),但多從領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考問題。同時(shí),在執(zhí)筆時(shí),注意要以工作為中心,以思路為紐帶,把多個(gè)觀點(diǎn)、觀點(diǎn)群有機(jī)聯(lián)系起來,做到主次有位、先后有序,既前后園合,又錯(cuò)落有致。
3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對(duì)于初稿,一定要進(jìn)行修改,通過縝密的思考,根據(jù)公文的性質(zhì),進(jìn)行語言錘煉,看看哪些材料可以去掉,哪些必須保留,哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格。對(duì)于引用的材料,關(guān)鍵把握一點(diǎn):拿來主義,以“有用”為原則,吸其精華,去其糟粕。簡單的引用,無疑于一件單色的衣服補(bǔ)上了一塊花補(bǔ)丁,補(bǔ)丁雖好,但影響了整體的和諧。所以,對(duì)借鑒的材料一定要加以認(rèn)真改造,根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu),對(duì)引用的材料進(jìn)行再加工,與實(shí)際情況結(jié)合起來,與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來,做到天衣無縫、錦上添花。
4、提倡自己動(dòng)筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務(wù)的發(fā)展,無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢(shì),但動(dòng)筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮,長時(shí)間坐在電腦前,對(duì)眼睛、肌體的健康無疑會(huì)造成很大的傷害,需要?jiǎng)庸P。從思考的程度考慮,動(dòng)筆寫作時(shí)作者的精力更為集中,思考問題的深度、廣度更深更大,而長時(shí)間坐在屏幕前,容易造成疲勞,精力分散影響思考程度,往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。
寫作營的心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生,抄寫作業(yè)、筆記、文章等是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在抄寫中,我們不僅可以增加對(duì)文字的理解,還可以提高我們的寫作能力和審美水平。在本篇文章中,我將分享我關(guān)于抄寫作業(yè)的一些心得體會(huì)。
第一段,抄寫的重要性
抄寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說尤為重要。我們?cè)诔瓕憰r(shí),不僅可以學(xué)習(xí)到文章中所包含的知識(shí)和信息,還可以鍛煉我們的耐心和專注力;同時(shí),抄寫還可以培養(yǎng)我們的語感和審美能力。抄寫是一種對(duì)文字的重新理解和加工的過程,通過抄寫,我們可以更深入地理解文字中所蘊(yùn)含的美和靈魂。抄寫不僅是學(xué)習(xí)的一種手段,更是提高寫作能力的一種有效途徑。
第二段,抄寫的技巧
抄寫并不是簡單地將文章抄下來,而是要講究技巧。首先,我們應(yīng)該選擇好的文本進(jìn)行抄寫。其次,要注意字跡的工整和規(guī)范,千萬不能粗枝大葉,隨意涂抹;還應(yīng)該留出行距以及注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格的位置,以提高可讀性。此外,還要掌握一定的節(jié)奏和速度,既不能過于急躁,也不能過于遲緩。只有在保持適當(dāng)?shù)乃俣群凸?jié)奏的同時(shí),才能讓抄寫的過程更加輕松愉悅。
第三段,抄寫的益處
抄寫對(duì)于我們的成長和提升有很多好處。首先,抄寫可以提高我們的文字功底和閱讀能力,使我們更加熟悉和了解各種文字的特點(diǎn)和本質(zhì)。其次,抄寫可以增強(qiáng)我們的記憶力和思維能力,通過對(duì)文字的理解和創(chuàng)造,培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。最后,抄寫還可以慢慢地調(diào)整我們的情緒和精神狀態(tài),陶冶我們的神韻和人格。
第四段,自我提高的方法
除了以上的方法之外,還有一些措施可以幫助我們提高抄寫的效率和質(zhì)量。首先,我們可以選擇自己喜歡的文體和作者來抄寫,以提高抄寫的興趣和愉悅感。其次,我們可以嘗試各種不同的字體和毛筆,以增加我們的抄寫技巧和技能。最后,我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段來進(jìn)行抄寫,比如語音轉(zhuǎn)寫、OCR 識(shí)別等工具,以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
第五段,總結(jié)和展望
抄寫作為一種具有特殊意義的學(xué)習(xí)手段,在我們學(xué)習(xí)生活中扮演著舉足輕重的角色。通過抄寫,我們可以獲得不同尋常的成長和收獲,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索,提高自己的抄寫技能和能力,以便成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和職業(yè)人士。讓我們共同努力,一起打造更美好的未來!
寫作營的心得體會(huì)篇七
二是對(duì)于熟悉的工作或文種,要根據(jù)實(shí)際、依照規(guī)律,先搭好框架、定下主題基調(diào),然后再四處借鑒,看別人如何組織材料、擬制觀點(diǎn)。
無論是哪一種借鑒,都要留意借鑒的.兩種弊端:
一是在浩如煙海的資料中迷失方向,不知如何選擇有用的資料;
一是受別人的資料影響,固化自己的思維,走不出別人的圈子。
二是貫通創(chuàng)新,即在借鑒中把握工作規(guī)律,然后在規(guī)律指導(dǎo)下起草新的文稿。
寫作營的心得體會(huì)篇八
寫作是許多同學(xué)感到頭疼的事情,經(jīng)常提起筆來無從下手,或者寫上一兩百字就找不到說的了,為完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)不得不東拼西湊,結(jié)果寫出的文章沒有自己的真實(shí)印記,只是一些“無病呻吟”,寫作時(shí)也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢?老師認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):
首先,你要做一個(gè)善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說,必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會(huì)生活。在活生生的現(xiàn)實(shí)中有很多美的事物,你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處留心周圍各種各樣的事物,熟悉形形色色的社會(huì)現(xiàn)象,不斷擴(kuò)大自己的生活領(lǐng)域,捕捉生活熱點(diǎn),在生活中多留心多思考,有意識(shí)地捕捉有意義的事,有趣的人,并隨手記下。同時(shí),要習(xí)慣對(duì)所見所聞發(fā)表自己的看法,有自己的思考。這樣,發(fā)現(xiàn)多了,積累也就多了;思考深入了,人也就變得有思想了。寫作文時(shí)便不再會(huì)出現(xiàn)無話可說的狀況,只需要寫出自己真實(shí)的所見所聞所感即可。
其次,你要做一個(gè)情感豐富的人。文章不是無情物,字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗(yàn),自己的真情、深情、純情、至情(如對(duì)師長的敬愛,對(duì)同學(xué)的友愛,對(duì)弱者的同情,對(duì)壞人的憎惡等等)付諸寫作對(duì)象,文章才能情深意切,字字動(dòng)心。寫作不好的同學(xué)往往是一個(gè)情感粗糙的人。面對(duì)一句問候的話,情感豐富者會(huì)感動(dòng)不已;而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動(dòng),父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)他都當(dāng)做是“理所應(yīng)當(dāng)”,以至于叫寫這方面的文章時(shí)居然都有無從下筆的感覺,或者只是干巴巴的羅列,缺少細(xì)膩感人的描繪。這確實(shí)是很讓人遺憾的事??梢?,要寫好作文,你必須要有情感的積淀。事實(shí)上,情感積累豐富了,寫作時(shí)你的情感之門就會(huì)打開,進(jìn)入一種情不能已的境界,寫出的文章就會(huì)生動(dòng)感人。
第三,你要做一個(gè)熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個(gè)途徑。對(duì)于生活范圍較小,生活經(jīng)歷有限的中學(xué)生來說,從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報(bào)刊,聽取軼聞逸事,可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。通過留心生活,精于閱讀,材料積累多了,便不會(huì)再出現(xiàn)無話可說的狀況,而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外,它還能幫助你積累語言,學(xué)習(xí)精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦,要學(xué)會(huì)有意識(shí)地積累語言。讀書看報(bào),碰到富有表現(xiàn)力的字詞句;聽廣播看電視,甚至聽別人說活,得到的美妙言語,都要記下來。平時(shí)碰到的成語、歇后語、名言警句等等,只要自認(rèn)為生動(dòng)美妙的,就積累。這樣,積沙成塔,集腋成裘,從而逐步建立自己的語言詞典。同時(shí),閱讀中碰到的生字詞,要及時(shí)查字典。經(jīng)過積累,語言豐富了,寫作文時(shí)自然就能左右逢源?!啊段倪x》爛,秀才半”之說,形象道出了古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗(yàn)。大凡優(yōu)秀的作品,本身就告訴我們,文章該怎么寫,不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品,達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)的程度,自然學(xué)到作文的方法和技巧。閱讀多了,積累多了,用于寫作實(shí)踐,必能提高寫作水平。
第四,你要做一個(gè)勤于寫作的人。寫作,關(guān)鍵要寫。提高寫作能力,最重要的一點(diǎn)是勤練筆?!叭觳荒羁谏?,三天不練手生?!薄暗对侥ピ娇臁!睂懽饕彩沁@樣,越不動(dòng)筆越是無從下筆。在練筆過程中,注意揣摩篇章結(jié)構(gòu),寫作技巧。只要肯下功夫,勤用功,加以時(shí)日,自然熟能生巧,達(dá)到得心應(yīng)手的境界。要練筆,不仿從寫日記起步。學(xué)會(huì)將自己的所感所想用文字記錄下來,就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅(jiān)持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文,寫出真情實(shí)感,寫出新意,注意內(nèi)容的充實(shí)具體,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密,構(gòu)思的巧妙,語言的生動(dòng)豐富,這樣堅(jiān)持下去,寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情!
寫作營的心得體會(huì)篇九
寒假第一天,在師專二附小舉行品德培育站活動(dòng)。王校長為我們請(qǐng)來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外,平時(shí)很難聽到他的講座。機(jī)會(huì)真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點(diǎn):
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念,告訴我們研究要專,不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教,我們?cè)趺唇?教師的成功人生:是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問,逼近本質(zhì)。不斷批判,問題意識(shí)。不斷發(fā)現(xiàn),價(jià)值與意義。
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶:一是有頭腦,二是心腸好,三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華,理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個(gè)維度
認(rèn)知——學(xué),道德----悟,實(shí)踐----習(xí),從技術(shù)性----道德性-----實(shí)踐性,從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重,感恩,信任,道德智慧源于積極的心態(tài)。
1、多讀書,多培訓(xùn),多觀摩。
2、教師是研究型實(shí)踐者。
教師成為行動(dòng)研究者,我們研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度,能力決定學(xué)力,知識(shí)決定學(xué)識(shí)。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
1、關(guān)注自我
理解教材,解決教什么,回歸問題概念本真;理解學(xué)生,解決怎么教,從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué),解決為什么這樣教,從課堂動(dòng)態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo),目標(biāo)的細(xì)化,目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)。針對(duì)細(xì)節(jié),開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí),而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。
5、關(guān)注實(shí)踐
教師的研究以實(shí)踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座,真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去,可是沒有目標(biāo),瞎忙。今后工作,要以研究者的姿態(tài)忙工作,忙要忙得有智慧。
寫作營的心得體會(huì)篇十
作為學(xué)生,寫作是我們最重要的工具之一,但即使那些熱愛寫作的人也有時(shí)會(huì)遇到寫作的難題,這時(shí)候參加寫作課程就是一個(gè)很好的選擇。本文將分享我在參加寫作課程時(shí)的心得體會(huì)。
第二段:課堂體驗(yàn)
我參加的寫作課程是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教授,講授的內(nèi)容包括寫作技巧,詞匯積累,閱讀分析和寫作作業(yè)等。每個(gè)課堂都是非常豐富的,老師會(huì)帶我們一步步學(xué)習(xí)如何把想法轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的故事,同時(shí)針對(duì)學(xué)生問題和不足之處進(jìn)行講解和指導(dǎo)。這樣的課堂體驗(yàn)讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),還能夠不斷地提高自己的寫作技能。
第三段:學(xué)習(xí)收獲
在課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師特別注重寫作的基本功練習(xí),他讓我們大量地寫作文、閱讀筆記、分析文章。這樣的訓(xùn)練不僅僅是讓我們熟練掌握寫作技巧,還讓我們更深入地理解并吸收精彩的優(yōu)秀文章。同時(shí),學(xué)習(xí)過程也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到寫作需要的耐心和毅力,在短時(shí)間內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的作品是有一定難度的,需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和良好的寫作習(xí)慣。
第四段:改進(jìn)點(diǎn)
雖然在寫作課程中有很多好處,但是我也意識(shí)到自己需要改進(jìn)的方面。首先是寫作語言的流暢性需要提高,以及表達(dá)能力和詞匯量的增加。其次,是需要注重細(xì)節(jié)把控和深度分析,在寫作中要不斷實(shí)踐和審視自己的作品。
第五段:總結(jié)
從參加寫作課程中,我獲得了很多知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)了如何組織和寫作優(yōu)秀的文章。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,需要不斷改進(jìn)和提高。總之,這次寫作課程的體驗(yàn)讓我獲益匪淺,對(duì)我的寫作之路將會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。
寫作營的心得體會(huì)篇十一
首先,抄寫作是很多人在學(xué)習(xí)和成長的過程中逐漸摸索出來的一種取得進(jìn)步的方法。在抄寫作的過程中,我們不僅能夠在復(fù)述他人的有益文本中有效地汲取學(xué)問積累,還能夠獲得語言規(guī)范和技巧、細(xì)節(jié)和邏輯思考等方面的提高。
其次,抄寫作在今天仍然是一種十分有用的學(xué)習(xí)方法。在抄寫作中,身為學(xué)習(xí)者的我們,不僅要具備自身的認(rèn)知能力和固定的知識(shí)框架,還要有很好的信息儲(chǔ)存、傳遞和理解的能力。通過運(yùn)用自己的詞匯和句型,我們可以更清晰地傳遞想要表達(dá)的意思。
其三,抄寫作中的字體是要求我們注重細(xì)節(jié)的元素。通常,我們需要仔細(xì)研讀原文,并在自己的題解中進(jìn)行修改和優(yōu)化。只有這樣,我們才能夠準(zhǔn)確表達(dá)原文中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和理念,同時(shí)又能夠秉承自己個(gè)人的想法和思考方式。
其四,抄寫作不僅僅是一個(gè)復(fù)制和粘貼的過程,更是一個(gè)對(duì)于我們自身文化素養(yǎng)和表達(dá)能力的提高。在抄寫作的過程中,我們需要自己進(jìn)行閱讀和思考,整理出內(nèi)心深處的想法和興趣,最終向全世界展示自己的作品。
最后,抄寫作需要的不僅僅在于一顆勤奮認(rèn)真的心態(tài),也需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的文化素養(yǎng)和思維能力。作為一種學(xué)習(xí)方法,抄寫作會(huì)始終是在我們生命的不同階段中扮演著不同的角色。它可以是我們學(xué)習(xí)編程時(shí)用來加深對(duì)概念和思想的理解,也可以是我們?cè)趯懽髦蝎@得專業(yè)知識(shí)時(shí)的一種方便有效的工具。只有明確自己的目標(biāo)和方向,我們才能夠通過抄寫作達(dá)到自己渴望的目標(biāo)。
寫作營的心得體會(huì)篇十二
說到寫作,我的感觸就特別深刻,在我的心里,寫作就是一種表達(dá)情緒的`最好方式,就是自己內(nèi)心最真切的情感,無須用任何華麗的詞藻來修飾,只要把你的心里話說出來,就是一篇最美的文章。
在寫作文的時(shí)候,我總是按自己的想法去寫,因?yàn)橹挥羞@樣才是自己的真實(shí)想法,我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào):要寫出真情實(shí)感。真情實(shí)感,不是胡編亂造的,更不是從別的地方抄襲來的,自己當(dāng)時(shí)的想法、感想,就是真情實(shí)感,一個(gè)人不可能沒有想法嘛!
其次,在寫作文的時(shí)候,最忌諱的就是寫“流水帳”了,這樣的作文是不可能好的,要充分表達(dá)你當(dāng)時(shí)的感想,就要把自己真切的一面展露出來,寫“流水帳”就好象寫梗概,把大體粗略的敘述了一遍,根本沒有把每一個(gè)部分都細(xì)膩地去描寫。寫作文時(shí),字里行間都要表達(dá)出你的真切情感,不管是一句話,一個(gè)詞,都要用得恰當(dāng),不要胡亂搭配,而且在用詞方面要仔細(xì),要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)感想的詞匯,這樣作文才會(huì)生動(dòng)、真切。
作文不是編出來的,要想寫好作文,平時(shí)就要多積累好詞好句,多練習(xí)寫作技巧,這樣,作文才會(huì)有提高和進(jìn)步,還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在,用在自己的作文里,這樣才稱得上“作文大師”呢!
我的作文還不算的上很好,我還要加倍努力,如果今后在作文上有什么心得體會(huì),你們一定要告訴我哦!
寫作營的心得體會(huì)篇十三
寫作是一種表達(dá)思想、溝通感情的方式,對(duì)于熱愛寫作的人來說,它不僅僅是一種技能,更是一種樂趣。在我的成長過程中,寫作一直是我最喜歡的事情之一。通過寫作,我不僅能夠展現(xiàn)自己的才華,還能夠磨礪思維,提升自我。以下是我關(guān)于愛寫作的心得體會(huì)。
首先,寫作讓我有了自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的限制和束縛,但是在寫作中,我可以盡情地表達(dá)自己的想法和情感。不論是寫小說、隨筆還是文章,我都能夠盡情地抒發(fā)內(nèi)心的聲音。通過文字,我能夠傳達(dá)出我的獨(dú)特視角和獨(dú)立思考的能力,這種自由讓我感到無比愉悅。
其次,寫作讓我懂得了仔細(xì)觀察和思考的重要性。在撰寫一篇文章之前,我必須仔細(xì)觀察和思考選取的主題,從多個(gè)角度思考問題,尋找最全面、最有說服力的論點(diǎn)。這個(gè)過程讓我從平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物,也讓我思考了很多以前從未注意過的問題。通過不斷觀察和思考,我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和洞察力得到了提升。
此外,寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式。有時(shí)候,我會(huì)被眼前的瑣事和煩惱所困擾,內(nèi)心亂七八糟。而通過坐下來將心里的思緒傾訴于紙上,我能夠輕松地整理思路,澄清內(nèi)心的疑惑。寫作讓我有了一個(gè)供自己傾述的空間,讓我在逐漸整理思緒的同時(shí),也找到了心靈的寧靜。
另外,寫作也是我提升自我的一種途徑。通過不斷的寫作練習(xí),我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到寫作需要付出大量的努力和時(shí)間。每一篇文章的誕生都需要背后的艱辛,需要反復(fù)的修改和打磨。然而,正是這些經(jīng)歷的積累,讓我意識(shí)到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高寫作的技巧和水平。寫作是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,每一次的嘗試都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)和突破。
最后,寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式。無論是在學(xué)校還是在社交圈中,我經(jīng)常會(huì)與他人分享我寫作中的心得體會(huì)。通過與他人交流,我能夠傾聽到不同的聲音和觀點(diǎn),從中獲取靈感和啟發(fā)。同時(shí),也能夠幫助他人解決問題,提供支持和建議。寫作不僅能夠幫助自己成長,還能夠?yàn)樗藥矸e極的影響。
總之,愛寫作給了我很多機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。通過寫作,我能夠自由地表達(dá)內(nèi)心的情感和思想,提高自己的思維和觀察能力;寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式,讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己;同時(shí),寫作也是我不斷挑戰(zhàn)自我的一種途徑,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷進(jìn)步;最重要的是,寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式,為他人帶來積極的影響。愛寫作,給了我力量,也讓我感受到了無限的快樂和滿足。
寫作營的心得體會(huì)篇一
這學(xué)期期末,我們專業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇,強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解,增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤,所以不能參加這次活動(dòng),只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾,用筆談?wù)務(wù)撐膶懽餍牡昧囊詫⒐ρa(bǔ)過。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫就,希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。
首先要看的是老師指定的必讀參考書,沒有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過程中,遇到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是,讀書不僅要看到別人寫得不好的地方,更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。
有比較才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比較,看看各家面對(duì)同一問題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣可以去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼,避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人,并采取客觀態(tài)度正視問題。
遇到問題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考,將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無法理解這個(gè)現(xiàn)象或問題,那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。
如何講授寫作的文章或著作很多,可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語,原因就在于沒有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況,感覺自己似乎有很多話要說,真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆,磨礪思維。
文章寫好了,冷處理一下可以看出一些問題。這還不夠,畢竟個(gè)人知識(shí)有限,眼界不夠開闊,思維不夠深刻,這時(shí)一定要多虛心向各位老師請(qǐng)教。老師可以幫你指正很多問題,指出需要努力的方向。
雖然自讀研以來,我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章,但是平心而論總體質(zhì)量并不高,因此向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍,上面所說的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而,我也很遺憾地想,看了李小龍的拳術(shù),沒有幾人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。
寫作營的心得體會(huì)篇二
(引言段)
心得體會(huì)的寫作是一種反思和總結(jié)的過程,通過對(duì)自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的思考,將所得到的啟示和感悟以文字的形式表達(dá)出來。寫作作為一種表達(dá)方式,能夠幫助人們更深入地理解和理解事物,提升自己的思考能力和理解力。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì)的寫作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
(正文第一段)
心得體會(huì)的寫作首先需要觀察和反思自己的經(jīng)歷。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的各種經(jīng)歷,都是值得我們仔細(xì)思考和總結(jié)的。而觀察和反思是進(jìn)行心得體會(huì)的第一步,可以通過寫日記、記錄所看到的事物和感受等方式來培養(yǎng)這種觀察和反思的習(xí)慣。這樣一來,我們?cè)趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí)就能夠更加深入地思考自己的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。在我的寫作中,我經(jīng)常會(huì)在事件發(fā)生后立即記錄下來,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行梳理。在長期的觀察和反思下,我發(fā)現(xiàn)這種寫作習(xí)慣不僅讓我更加重視和珍惜自己的經(jīng)歷,也讓我對(duì)生活有了更深刻的感悟和體會(huì)。
(正文第二段)
心得體會(huì)的寫作還需要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間。有時(shí)候,我們可能需要一些距離和冷靜來思考和總結(jié)我們的經(jīng)歷。這就要求我們?cè)趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí),要有足夠的耐心和等待的心態(tài)。而且,我們也需要找到一些適合寫作心得體會(huì)的地方,比如安靜的圖書館、舒適的書房或者遠(yuǎn)離喧囂的公園等。我發(fā)現(xiàn)在這些環(huán)境下,我能夠更加專注地思考和寫作,讓我的心得體會(huì)更加深入和獨(dú)到。而適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間也讓我能夠更好地處理和表達(dá)自己的情緒和體驗(yàn),而不是急于求成。
(正文第三段)
心得體會(huì)的寫作需要有對(duì)讀者的思考和關(guān)注。我們?cè)趯懽鲿r(shí)需要考慮到讀者的需要和期望,從而更好地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和感悟。無論是寫給自己還是寫給他人,都需要考慮到讀者的背景和興趣,采用合適的語言和方式來進(jìn)行表達(dá)。在我的寫作中,我會(huì)思考自己的寫作目的和受眾,然后選擇適當(dāng)?shù)膶懽黠L(fēng)格和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)這樣的寫作方向更容易與讀者產(chǎn)生共鳴和互動(dòng),也更加有意義和值得回味。
(結(jié)尾段)
總結(jié)來說,心得體會(huì)的寫作是一種重要的思考和表達(dá)方式,能夠幫助我們更深入地理解和提升自己。通過觀察和反思、有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間、考慮到讀者的需要和期望等方面的努力,我們可以寫出更深刻、有價(jià)值的心得體會(huì)。作為一個(gè)寫作者,我將繼續(xù)努力提升自己的心得體會(huì)的寫作能力,以更好地表達(dá)自己的思考和感悟。同時(shí),我也鼓勵(lì)每個(gè)人都可以通過心得體會(huì)的寫作來發(fā)現(xiàn)和傳達(dá)自己的思考和體驗(yàn),與他人分享和交流。讓我們用心去體會(huì),用手去寫作,共同成長和進(jìn)步。
寫作營的心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)寫作愛好者,我經(jīng)常會(huì)被人問到“寫作貓到底是什么?”其實(shí),寫作貓是一個(gè)專門為寫作愛好者打造的平臺(tái),可以提供不同的文章素材、寫作靈感、技巧技巧以及能夠讓自己的作品獲得更廣泛的關(guān)注。今天,我想分享一下自己在使用寫作貓過程中的一些心得體會(huì),在此希望能夠給初學(xué)者或者是寫作愛好者們提供一些幫助和啟發(fā)。
第一段:寫作貓初體驗(yàn)
第一次了解寫作貓的時(shí)候,我最初的印象就是它提供了大量的文章素材和寫作靈感。當(dāng)時(shí),我的寫作靈感正處于低谷期,而且因?yàn)闀r(shí)間精力的原因,我也無法從其他書籍或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中尋找到令人滿意的靈感。所以,當(dāng)我第一次使用寫作貓時(shí),很快就發(fā)現(xiàn)了一大堆讓我感興趣的文章素材,雖然這些素材與我本想要寫的主題不太相關(guān),但是可以通過對(duì)這些素材的閱讀和思考,逐漸找到靈感。
第二段:寫作技巧帶來的收益
寫作貓并不僅僅提供文章素材和靈感,它還提供了一些非常有用的寫作技巧和提示。我在使用寫作貓的過程中,從中了解到了很多不同的寫作技巧,例如如何提高作品的可讀性,如何提高作品的觀點(diǎn)可信度,如何改變句子結(jié)構(gòu)等等。這些寫作技巧都非常實(shí)用,有助于我寫出更加流暢的文章。
第三段:寫作貓的互動(dòng)社區(qū)
除了提供玉米素材和寫作技巧外,寫作貓還有一個(gè)非常有趣的互動(dòng)社區(qū)。在這個(gè)社區(qū)中,我可以與其他寫作者分享自己的故事和見解,也可以從其他作家身上學(xué)到很多寫作的技巧和心得,受到不少啟發(fā)和鼓舞。在這樣一個(gè)互動(dòng)社區(qū)中,能夠不斷提高自己的寫作技能,也有助于我更好地理解自己的寫作文化和創(chuàng)作風(fēng)格。
第四段:寫作貓的特色服務(wù)
除了上述這些特點(diǎn),寫作貓還有其他很多特色服務(wù)。比如,在發(fā)布文章的時(shí)候,寫作貓會(huì)為每篇文章提供專業(yè)的編輯和校驗(yàn)。這不僅有助于我改善自己的寫作能力,還能夠讓自己的作品獲得更多的關(guān)注和認(rèn)可。此外,寫作貓還提供了免費(fèi)的圖片素材庫,可以幫助我更好地裝飾和排版自己的文章??傊?,這些特色服務(wù)的存在,為我的寫作帶來了不小的便利和支持。
第五段:寫作貓的推薦與展望
作為一個(gè)寫作愛好者,我非常感謝寫作貓?zhí)峁┑母鞣N服務(wù),它不僅幫助我提高寫作能力、找到寫作靈感,還能夠讓我的作品更廣泛地被人們所接受。將來,我相信寫作貓會(huì)繼續(xù)為寫作者們提供更好的服務(wù)和支持,讓更多的人愛上寫作,享受創(chuàng)作的快樂。同時(shí),我也希望更多的寫作者們加入到寫作貓中,分享自己的故事和看法,一起創(chuàng)造更具有價(jià)值的作品。
寫作營的心得體會(huì)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)上寫作越來越受歡迎,成為很多人表達(dá)自我、分享經(jīng)驗(yàn)與思考、建立個(gè)人品牌的有效途徑。對(duì)于愛好寫作的人而言,“寫作心得體驗(yàn)網(wǎng)”是一個(gè)非常值得關(guān)注的網(wǎng)站。本文將從幾個(gè)方面來探討“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
第二段:收集各種寫作素材和心得
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”作為一個(gè)專門為寫作愛好者建立的交流平臺(tái),主要功能就是讓大家分享自己豐富的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)。無論你是職業(yè)作家還是業(yè)余寫手,“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”都會(huì)提供大量寶貴的資料,從而激勵(lì)你寫出更好的作品。同時(shí),該網(wǎng)站也會(huì)邀請(qǐng)一些成功作家和專家撰寫教程和指南,幫助廣大寫作者提升寫作水平。
第三段:打造一個(gè)互動(dòng)交流平臺(tái)
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”是一個(gè)充滿活力、互動(dòng)性強(qiáng)的平臺(tái)。在這里,你可以讀到各種風(fēng)格迥異的作品,也可以結(jié)交到志同道合的寫作朋友,通過尋求別人的評(píng)價(jià)和建議,不斷提高自己的寫作水平。此外,網(wǎng)站還會(huì)定期舉辦知名作家的線上講座和寫作比賽,為廣大寫作者創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)和提升平臺(tái)。
第四段:提供實(shí)用的寫作工具和資源
“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”也為廣大寫作者提供了一系列實(shí)用的工具和資源,比如寫作軟件、字體庫、寫作課程等。這些高品質(zhì)的資源可以為寫作者提供更多的支持和幫助,使他們的寫作過程變得更加高效和輕松。
第五段:結(jié)尾
總之,“寫作心得體會(huì)網(wǎng)”是一個(gè)非常好的網(wǎng)站,它提供了一個(gè)愉快而富有成效的寫作環(huán)境。在這個(gè)神奇的虛擬世界里,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的寫作才華,同時(shí)也可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn),為自己的寫作生涯提供更多寶貴的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
寫作營的心得體會(huì)篇五
參加培訓(xùn),咱們局長對(duì)如何寫文章講了兩句話,我覺得十分精辟:第一句是:“萬變不離其宗”,就是說,寫文章的目的是表達(dá)觀點(diǎn)、說明問題,因此應(yīng)圍繞觀點(diǎn)和主題運(yùn)用多種有效的構(gòu)思;第二句是:“把握時(shí)代語言”,就是說在語言的組織上,必須緊跟形勢(shì),體現(xiàn)出時(shí)代特征。比如每年都有工作總結(jié),如果僅僅變些數(shù)字,材料的謀篇布局沒有新意,語言表達(dá)還是老生常談,這樣的文章就不會(huì)有吸引力。下面簡單談一談公文寫作中的一些基本常識(shí)和需要注意的幾個(gè)問題。
一要提高個(gè)人的思想修養(yǎng)和學(xué)識(shí)儲(chǔ)備。一方面,正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術(shù)觀、美學(xué)觀、歷史觀、倫理觀、文化觀對(duì)作者的文風(fēng)、作品的質(zhì)量至關(guān)重要。古人說:“志高者意必遠(yuǎn)?!睂懽髡邩淞⒘苏_、遠(yuǎn)大的理想,寫作時(shí)才能正確地“言志”,做到文意深遠(yuǎn)。另一方面,“讀書破萬卷,下筆如有神”,作者只有博覽群書,對(duì)各方面的知識(shí)才能融會(huì)貫通、運(yùn)用自如。同時(shí),公文寫作要求的學(xué)識(shí)既要博,也要專,假如寫經(jīng)濟(jì)方面的材料,沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)理論作基礎(chǔ),寫政黨建設(shè)的材料,沒有政黨理論作基礎(chǔ),那是寫不出好材料的。所以,平時(shí)我們要強(qiáng)化自己的思想境界修養(yǎng),要增進(jìn)自己多方面的文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)。
二要掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖、語言風(fēng)格。所謂“領(lǐng)導(dǎo)意圖”,就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)撰寫某一公文的目的和打算。如果在起草公文前,不了解領(lǐng)導(dǎo)意圖,只能是自作主張,瞎寫一氣。所以,在公文寫作前,必須把領(lǐng)導(dǎo)意圖搞清楚。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,了解得越具體越好,越透徹越好。當(dāng)然,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖不可能談得那么具體、那么透徹,這要靠平時(shí)對(duì)近期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注問題的掌握程度了,要靠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了。有了領(lǐng)導(dǎo)意圖,寫作就有了“尚方寶劍”,就知道寫些什么了?!罢Z言風(fēng)格”就是領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格和習(xí)慣。如果不了解領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格,講話稿寫的再好,與領(lǐng)導(dǎo)行不成共同語言,領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)欣賞。這就要求我們通過參加會(huì)議等多種途徑掌握領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。
示精神領(lǐng)會(huì)深透,把準(zhǔn)當(dāng)前時(shí)代的脈搏。這是非常重要的。
四要了解實(shí)際情況。各級(jí)機(jī)關(guān)的任務(wù),就是要做好中央和上級(jí)精神與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合的文章。只有了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,才能做好上下結(jié)合這篇文章,才能有針對(duì)性地提出問題和解決問題。要了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,就要多翻閱一些資料,經(jīng)常深入下去,搞些調(diào)查研究,事物是不斷發(fā)展變化的,現(xiàn)代化建設(shè)日新日異,新情況、新問題、新事物層出不窮,這就需要我們經(jīng)常地了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,把握新鮮事物,否則,就容易犯“照抄、照搬、照傳”的毛病,就容易發(fā)生“言之無物,空話連篇”的弊端。這是公文寫作的大忌。
五要統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)組織。在遇到寫大材料,一人準(zhǔn)備匯報(bào)材料來不及的時(shí)候,就需要多人合作,共同完成。經(jīng)驗(yàn)的做法就是采取“統(tǒng)—分—統(tǒng)”的組織寫作方法,即:統(tǒng)一研究寫作提綱,分頭去寫,最后一人統(tǒng)稿。市委、市政府的秘書部門比較常用。
文章謀篇布局的好壞,直接影響表達(dá)效果,所以在確立了公文的主題后,就要圍繞主題對(duì)整個(gè)公文結(jié)構(gòu)進(jìn)行謀篇布局,考慮文章的組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系,使其“首位開闔,繁簡奇飛,各極其度?!?BR> (一)基本要求
一是完整連貫,首尾圓合。所謂完整是指文章的結(jié)構(gòu)布局有頭有尾,首尾對(duì)應(yīng),通篇一體。要求文章的部分與部分之間,片斷與片斷之間,前言與后語之間,都要緊密連接,以一貫之,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完美。二是疏密相間,錯(cuò)落有致。我們?cè)诎才艑哟魏投温鋾r(shí),長短要適當(dāng)搭配,其密度不要均等,要根據(jù)公文主題表達(dá)的需要,有詳密、有疏落,使全篇布局疏密相間,錯(cuò)落有致??傊?,要有的放矢,合理安排,才能使公文錯(cuò)綜其勢(shì),舒緩自如,給人一種抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏鏗鏘之感。三是波瀾起伏,曲折變化?!拔乃瓶瓷讲幌财??!蔽恼虏季謶?yīng)該崇曲忌直。謀篇布局的波瀾起伏和曲折變化,反映了客觀事物的錯(cuò)綜復(fù)雜和發(fā)展變化,同時(shí),也能滿足讀者、聽者的審美要求。但是,必須合乎法度,既要出人意外,又要在情理之中,要使開合、起落、曲直、伸縮等等,恰到好處。
(二)基本內(nèi)容
文章的結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)兩種。
1、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。所謂文章的內(nèi)部結(jié)構(gòu),就是文章思路的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。在敘述性文體里,稱之為“線索”;議論性、說理性文體里,稱之為“脈絡(luò)”。不管什么文體,只要有一貫到底的思路,一脈貫通的邏輯,它就必然有一縷貫穿的線索和脈絡(luò)。思路是線索和脈絡(luò)的基礎(chǔ);線索和脈絡(luò)是思路的表現(xiàn)形式。文章的主題、人物、事物、中心事件、感情等都可以為線索,如《項(xiàng)鏈》以項(xiàng)鏈這一事物為線索,《紅樓夢(mèng)》以愛情悲劇為中心線索等,線索無形地穿梭著全文的人物、事件和景物,構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)整體。作為我們行政機(jī)關(guān),平時(shí)處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體,基本遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的脈絡(luò)形態(tài),它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴(yán)謹(jǐn)性,即:分清先后順序,有條不紊地表達(dá)思想;合乎邏輯,合乎人們的思維形式,使文章流暢貫通;思想脈絡(luò)細(xì)密周嚴(yán),沒有縫隙,沒有漏洞。
2、外部結(jié)構(gòu)。所謂外部結(jié)構(gòu),就是文章的外部存在形式。它的主要內(nèi)容包括:一是層次和段落。層次是指文章各部分內(nèi)容表達(dá)的次序,它著眼于思想內(nèi)容的劃分,段落是行文時(shí)自然形成的基本單位,它側(cè)重于文字表達(dá)的需要。層次和段落既有區(qū)別,又有聯(lián)系:層次著眼于思想內(nèi)容的劃分,段落側(cè)重于文字表達(dá)的需要;一般來講,層次大于段落,即幾個(gè)段落表達(dá)一個(gè)層次,但也有時(shí)段落的.劃分恰好與層次一致,二者相等;層次安排方式有總分式、并列式、遞進(jìn)式和對(duì)比式,根據(jù)作者的思想或者線索來決定,段落劃分強(qiáng)調(diào)的是集中、完整和勻稱。二是過渡和照應(yīng)。過渡和照應(yīng)是使文章內(nèi)容前后連貫的一種重要結(jié)構(gòu)手段。過渡在文章中起承上啟下的作用,它使先后相關(guān)的兩個(gè)層次和段落上下連貫,前后銜接。照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容關(guān)照呼應(yīng),能使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,脈絡(luò)連貫。三是開頭和結(jié)尾。古人語“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹,結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余?!彼浴盎㈩^龍尾”是好文章的半壁江山,當(dāng)然,怎樣開頭和結(jié)尾,應(yīng)從文章的整體出發(fā),有利于主題的表達(dá)和全文各部分的和諧。公文開頭多用開篇點(diǎn)題式:開門見山,起句發(fā)意,直接揭示主旨,落筆入題,說明緣由,交代作者寫作的緣由;開頭總說,提攝全文,先揭示文章的中心,然后再分說。公文、特別是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)尾方式一般有兩種:醒明主旨,篇末點(diǎn)題;展望未來,鼓勵(lì)斗志,向人們提出希望,發(fā)出號(hào)召,指明方向,鼓舞人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力奮斗。
(三)如何謀篇布局
要鍛煉思路。謀篇布局是思路的表現(xiàn)形式,所以,我們寫文章要提高謀篇布局的能力,根本的是要認(rèn)真鍛煉思路,加強(qiáng)思維活動(dòng)的邏輯性、條理性的訓(xùn)練。“寫文章要講邏輯,就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構(gòu),開頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系,要有一種內(nèi)在聯(lián)系,不要互相沖突?!敝挥袑?duì)內(nèi)容經(jīng)過精心思考,對(duì)文章的謀篇布局做到胸有成竹,再動(dòng)筆寫作,才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性、條理性強(qiáng)的文章。要列好提綱,或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子,有許多好處:可以幫你組織材料;可以使你想問題更周到;免得一面寫一面想,吃力不討好。列提綱,一定要在掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖和吃透“兩頭”的基礎(chǔ)上進(jìn)行。提綱列的越細(xì)致越好,不要光列大題目,還要列小題目,就連每個(gè)小題目里各寫幾層意思,哪一層意思放在哪一個(gè)題目里面,每一層意思用哪些材料也要考慮清楚。比較簡短的公文,可以不列提綱,但一定要打好腹稿。打腹稿,雖然不一定形成文字,但對(duì)文稿的謀篇不拘也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿,文章等于完成了一半,起草公文就會(huì)得心應(yīng)手。
準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、易懂是公文語言的基本要求。
準(zhǔn)確。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見,不準(zhǔn)確,含糊不清,摸棱兩可,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)就不好把握,就不好執(zhí)行。
簡潔。“文字要簡短,使他們頃刻之間能看完;要精警,使他們一看起一個(gè)印象?!惫谋仨毢喍潭笠貏e是領(lǐng)導(dǎo)講話一定要注意多用短句,忌用長句子,不要用過多修飾,把意思講明白就可以。
鮮明。公文,表達(dá)要清楚、明白,無論贊成或反對(duì)什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么,都要非常確切地表述和說明,使人心領(lǐng)神會(huì),一目了然。還要簡潔易懂,不能用那些華麗而不易懂的辭藻;不能用那些自己生造的語言;不能有“學(xué)生腔”、“文學(xué)腔”;不講空泛的“普通話”,多講實(shí)實(shí)在在的“地方話”,多用群眾語言。
有文采。我們說,一般情況下公文的語言風(fēng)格講究簡潔、
平實(shí)。但并不是說一定要形成那種干巴生硬、缺乏生氣的八股文章。古人講:言而無文,行之不遠(yuǎn),就是這個(gè)道理。唐詩、宋詞、漢文章信手拈來,恰到好處,各種排比句、比喻運(yùn)用自如,使所要表達(dá)的思想更深刻、更生動(dòng)。所以,我們?cè)谧非髢?nèi)容到位的同時(shí),也要努力寫出富有文采的好文章來。
1、公文寫作的標(biāo)題。標(biāo)題實(shí)際上就是公文的題眼,是觀點(diǎn)及公文邏輯結(jié)構(gòu)的集中體現(xiàn)。按照層次大小劃分,標(biāo)題可以劃分為大標(biāo)題、小標(biāo)題,一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題等。標(biāo)題的確立應(yīng)根據(jù)公文的中心思想和層次要求具體確立,一篇文章的標(biāo)題與標(biāo)題之間應(yīng)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、相互照應(yīng)。公文的標(biāo)題既要求緊扣文意、層意、段意,不能跑題、偏題和以偏蓋全,又要求語言簡潔精練,有些公文,比如講話的語言必須體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)同志的感情色彩和風(fēng)格要求。在公文寫作中,有時(shí)公文的內(nèi)容較多,人們看起來、聽起來,留下印象的內(nèi)容并不多,所記下來、留下印象的大多是文章的題目和各個(gè)標(biāo)題,所以公文好的標(biāo)題或標(biāo)題群,能引人入勝,起到事半功倍的效果。
2、公文寫作的觀點(diǎn)。好公文的關(guān)鍵是要有新意和創(chuàng)意,按部就班,對(duì)著葫蘆畫瓢,體現(xiàn)不出個(gè)人的觀點(diǎn)是寫不出好公文的。所以公文寫作者平時(shí)必須通過經(jīng)常學(xué)習(xí)黨政理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策,經(jīng)常調(diào)查研究了解當(dāng)?shù)貙?shí)際,多上下結(jié)合深入思考來提高自己的“悟性”,身在外而心在內(nèi),雖不是領(lǐng)導(dǎo),但多從領(lǐng)導(dǎo)的角度來思考問題。同時(shí),在執(zhí)筆時(shí),注意要以工作為中心,以思路為紐帶,把多個(gè)觀點(diǎn)、觀點(diǎn)群有機(jī)聯(lián)系起來,做到主次有位、先后有序,既前后園合,又錯(cuò)落有致。
3、資料、語言方面的取舍。修改過程中的取舍。對(duì)于初稿,一定要進(jìn)行修改,通過縝密的思考,根據(jù)公文的性質(zhì),進(jìn)行語言錘煉,看看哪些材料可以去掉,哪些必須保留,哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格。對(duì)于引用的材料,關(guān)鍵把握一點(diǎn):拿來主義,以“有用”為原則,吸其精華,去其糟粕。簡單的引用,無疑于一件單色的衣服補(bǔ)上了一塊花補(bǔ)丁,補(bǔ)丁雖好,但影響了整體的和諧。所以,對(duì)借鑒的材料一定要加以認(rèn)真改造,根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu),對(duì)引用的材料進(jìn)行再加工,與實(shí)際情況結(jié)合起來,與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來,做到天衣無縫、錦上添花。
4、提倡自己動(dòng)筆寫文章。隨著電腦的普及、電子政務(wù)的發(fā)展,無紙化辦公成為辦公室發(fā)展的趨勢(shì),但動(dòng)筆仍然不可或缺。從健康的角度考慮,長時(shí)間坐在電腦前,對(duì)眼睛、肌體的健康無疑會(huì)造成很大的傷害,需要?jiǎng)庸P。從思考的程度考慮,動(dòng)筆寫作時(shí)作者的精力更為集中,思考問題的深度、廣度更深更大,而長時(shí)間坐在屏幕前,容易造成疲勞,精力分散影響思考程度,往往寫不出思路連貫、一氣呵成的好文章。
寫作營的心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生,抄寫作業(yè)、筆記、文章等是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。而在抄寫中,我們不僅可以增加對(duì)文字的理解,還可以提高我們的寫作能力和審美水平。在本篇文章中,我將分享我關(guān)于抄寫作業(yè)的一些心得體會(huì)。
第一段,抄寫的重要性
抄寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說尤為重要。我們?cè)诔瓕憰r(shí),不僅可以學(xué)習(xí)到文章中所包含的知識(shí)和信息,還可以鍛煉我們的耐心和專注力;同時(shí),抄寫還可以培養(yǎng)我們的語感和審美能力。抄寫是一種對(duì)文字的重新理解和加工的過程,通過抄寫,我們可以更深入地理解文字中所蘊(yùn)含的美和靈魂。抄寫不僅是學(xué)習(xí)的一種手段,更是提高寫作能力的一種有效途徑。
第二段,抄寫的技巧
抄寫并不是簡單地將文章抄下來,而是要講究技巧。首先,我們應(yīng)該選擇好的文本進(jìn)行抄寫。其次,要注意字跡的工整和規(guī)范,千萬不能粗枝大葉,隨意涂抹;還應(yīng)該留出行距以及注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格的位置,以提高可讀性。此外,還要掌握一定的節(jié)奏和速度,既不能過于急躁,也不能過于遲緩。只有在保持適當(dāng)?shù)乃俣群凸?jié)奏的同時(shí),才能讓抄寫的過程更加輕松愉悅。
第三段,抄寫的益處
抄寫對(duì)于我們的成長和提升有很多好處。首先,抄寫可以提高我們的文字功底和閱讀能力,使我們更加熟悉和了解各種文字的特點(diǎn)和本質(zhì)。其次,抄寫可以增強(qiáng)我們的記憶力和思維能力,通過對(duì)文字的理解和創(chuàng)造,培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。最后,抄寫還可以慢慢地調(diào)整我們的情緒和精神狀態(tài),陶冶我們的神韻和人格。
第四段,自我提高的方法
除了以上的方法之外,還有一些措施可以幫助我們提高抄寫的效率和質(zhì)量。首先,我們可以選擇自己喜歡的文體和作者來抄寫,以提高抄寫的興趣和愉悅感。其次,我們可以嘗試各種不同的字體和毛筆,以增加我們的抄寫技巧和技能。最后,我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段來進(jìn)行抄寫,比如語音轉(zhuǎn)寫、OCR 識(shí)別等工具,以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
第五段,總結(jié)和展望
抄寫作為一種具有特殊意義的學(xué)習(xí)手段,在我們學(xué)習(xí)生活中扮演著舉足輕重的角色。通過抄寫,我們可以獲得不同尋常的成長和收獲,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索,提高自己的抄寫技能和能力,以便成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和職業(yè)人士。讓我們共同努力,一起打造更美好的未來!
寫作營的心得體會(huì)篇七
二是對(duì)于熟悉的工作或文種,要根據(jù)實(shí)際、依照規(guī)律,先搭好框架、定下主題基調(diào),然后再四處借鑒,看別人如何組織材料、擬制觀點(diǎn)。
無論是哪一種借鑒,都要留意借鑒的.兩種弊端:
一是在浩如煙海的資料中迷失方向,不知如何選擇有用的資料;
一是受別人的資料影響,固化自己的思維,走不出別人的圈子。
二是貫通創(chuàng)新,即在借鑒中把握工作規(guī)律,然后在規(guī)律指導(dǎo)下起草新的文稿。
寫作營的心得體會(huì)篇八
寫作是許多同學(xué)感到頭疼的事情,經(jīng)常提起筆來無從下手,或者寫上一兩百字就找不到說的了,為完成老師規(guī)定的字?jǐn)?shù)不得不東拼西湊,結(jié)果寫出的文章沒有自己的真實(shí)印記,只是一些“無病呻吟”,寫作時(shí)也完全沒有“一吐為快”的激情與享受。如何才能將寫作變成一件快樂的事呢?老師認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):
首先,你要做一個(gè)善于觀察、勤于思考的人。要讓你的作文有話可說,必須要有豐富的材料積累。材料是寫作之源。寫作材料主要來源于社會(huì)生活。在活生生的現(xiàn)實(shí)中有很多美的事物,你要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處留心周圍各種各樣的事物,熟悉形形色色的社會(huì)現(xiàn)象,不斷擴(kuò)大自己的生活領(lǐng)域,捕捉生活熱點(diǎn),在生活中多留心多思考,有意識(shí)地捕捉有意義的事,有趣的人,并隨手記下。同時(shí),要習(xí)慣對(duì)所見所聞發(fā)表自己的看法,有自己的思考。這樣,發(fā)現(xiàn)多了,積累也就多了;思考深入了,人也就變得有思想了。寫作文時(shí)便不再會(huì)出現(xiàn)無話可說的狀況,只需要寫出自己真實(shí)的所見所聞所感即可。
其次,你要做一個(gè)情感豐富的人。文章不是無情物,字字句句吐衷腸。你只有將自己的情感體驗(yàn),自己的真情、深情、純情、至情(如對(duì)師長的敬愛,對(duì)同學(xué)的友愛,對(duì)弱者的同情,對(duì)壞人的憎惡等等)付諸寫作對(duì)象,文章才能情深意切,字字動(dòng)心。寫作不好的同學(xué)往往是一個(gè)情感粗糙的人。面對(duì)一句問候的話,情感豐富者會(huì)感動(dòng)不已;而情感粗糙者卻漠然處之。情感粗糙者的心中很少有感動(dòng),父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)他都當(dāng)做是“理所應(yīng)當(dāng)”,以至于叫寫這方面的文章時(shí)居然都有無從下筆的感覺,或者只是干巴巴的羅列,缺少細(xì)膩感人的描繪。這確實(shí)是很讓人遺憾的事??梢?,要寫好作文,你必須要有情感的積淀。事實(shí)上,情感積累豐富了,寫作時(shí)你的情感之門就會(huì)打開,進(jìn)入一種情不能已的境界,寫出的文章就會(huì)生動(dòng)感人。
第三,你要做一個(gè)熱愛讀書的人。閱讀是獲取寫作材料的另一個(gè)途徑。對(duì)于生活范圍較小,生活經(jīng)歷有限的中學(xué)生來說,從這一源頭獲取材料最為廣泛。閱讀書籍報(bào)刊,聽取軼聞逸事,可以使你們獲得許多無法親身接觸到的材料。要養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。通過留心生活,精于閱讀,材料積累多了,便不會(huì)再出現(xiàn)無話可說的狀況,而是潑灑成文。
閱讀除了能幫助你積累寫作素材外,它還能幫助你積累語言,學(xué)習(xí)精妙寫法。語言是文章這所房子的磚瓦,要學(xué)會(huì)有意識(shí)地積累語言。讀書看報(bào),碰到富有表現(xiàn)力的字詞句;聽廣播看電視,甚至聽別人說活,得到的美妙言語,都要記下來。平時(shí)碰到的成語、歇后語、名言警句等等,只要自認(rèn)為生動(dòng)美妙的,就積累。這樣,積沙成塔,集腋成裘,從而逐步建立自己的語言詞典。同時(shí),閱讀中碰到的生字詞,要及時(shí)查字典。經(jīng)過積累,語言豐富了,寫作文時(shí)自然就能左右逢源?!啊段倪x》爛,秀才半”之說,形象道出了古人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗(yàn)。大凡優(yōu)秀的作品,本身就告訴我們,文章該怎么寫,不該怎么寫。通過熟讀、多讀各大家的作品,達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)的程度,自然學(xué)到作文的方法和技巧。閱讀多了,積累多了,用于寫作實(shí)踐,必能提高寫作水平。
第四,你要做一個(gè)勤于寫作的人。寫作,關(guān)鍵要寫。提高寫作能力,最重要的一點(diǎn)是勤練筆?!叭觳荒羁谏?,三天不練手生?!薄暗对侥ピ娇臁!睂懽饕彩沁@樣,越不動(dòng)筆越是無從下筆。在練筆過程中,注意揣摩篇章結(jié)構(gòu),寫作技巧。只要肯下功夫,勤用功,加以時(shí)日,自然熟能生巧,達(dá)到得心應(yīng)手的境界。要練筆,不仿從寫日記起步。學(xué)會(huì)將自己的所感所想用文字記錄下來,就能在這一過程中使寫作能力“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。再堅(jiān)持每隔一兩周寫一篇比較正式的大作文,寫出真情實(shí)感,寫出新意,注意內(nèi)容的充實(shí)具體,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密,構(gòu)思的巧妙,語言的生動(dòng)豐富,這樣堅(jiān)持下去,寫作文將是一件讓你其樂無窮的事情!
寫作營的心得體會(huì)篇九
寒假第一天,在師專二附小舉行品德培育站活動(dòng)。王校長為我們請(qǐng)來了孫老師做講座。孫老師早就名聲在外,平時(shí)很難聽到他的講座。機(jī)會(huì)真是難得呀。孫老師主要講了以下幾點(diǎn):
1、理念的凝練
狐貍和刺猬理念,告訴我們研究要專,不要分散。
2、教育理念
我們?yōu)檎l而教,我們?cè)趺唇?教師的成功人生:是否有教學(xué)思想。我們教師要有自己的教育理念才行。
3、如何凝練教育理念
不斷追問,逼近本質(zhì)。不斷批判,問題意識(shí)。不斷發(fā)現(xiàn),價(jià)值與意義。
1、智慧及其本質(zhì)
教育人的三件寶:一是有頭腦,二是心腸好,三是技藝高。理解力比想象力重要。想象力是才華,理解力是情懷。
2、專業(yè)智慧的三個(gè)維度
認(rèn)知——學(xué),道德----悟,實(shí)踐----習(xí),從技術(shù)性----道德性-----實(shí)踐性,從低到高的過程。
3、道德智慧的提升
道德智慧源于尊重,感恩,信任,道德智慧源于積極的心態(tài)。
1、多讀書,多培訓(xùn),多觀摩。
2、教師是研究型實(shí)踐者。
教師成為行動(dòng)研究者,我們研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、研究是一種習(xí)慣
教學(xué)即研究。態(tài)度決定高度,能力決定學(xué)力,知識(shí)決定學(xué)識(shí)。
4、研究離不開寫作
寫作是教師一種生命成長的方式。
1、關(guān)注自我
理解教材,解決教什么,回歸問題概念本真;理解學(xué)生,解決怎么教,從最近發(fā)展區(qū)入手;理解教學(xué),解決為什么這樣教,從課堂動(dòng)態(tài)中生成。
2、關(guān)注目標(biāo)
課堂教學(xué)的目標(biāo),目標(biāo)的細(xì)化,目標(biāo)行為的主體是學(xué)生。
3、關(guān)注課堂
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)。針對(duì)細(xì)節(jié),開展微技能研究。
4、關(guān)注學(xué)生
學(xué)生的發(fā)展是根本。不是關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí),而是關(guān)注學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生。
5、關(guān)注實(shí)踐
教師的研究以實(shí)踐為導(dǎo)向。
聽了孫老師的講座,真是勝讀十年書呀。我之前總是忙來忙去,可是沒有目標(biāo),瞎忙。今后工作,要以研究者的姿態(tài)忙工作,忙要忙得有智慧。
寫作營的心得體會(huì)篇十
作為學(xué)生,寫作是我們最重要的工具之一,但即使那些熱愛寫作的人也有時(shí)會(huì)遇到寫作的難題,這時(shí)候參加寫作課程就是一個(gè)很好的選擇。本文將分享我在參加寫作課程時(shí)的心得體會(huì)。
第二段:課堂體驗(yàn)
我參加的寫作課程是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教授,講授的內(nèi)容包括寫作技巧,詞匯積累,閱讀分析和寫作作業(yè)等。每個(gè)課堂都是非常豐富的,老師會(huì)帶我們一步步學(xué)習(xí)如何把想法轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的故事,同時(shí)針對(duì)學(xué)生問題和不足之處進(jìn)行講解和指導(dǎo)。這樣的課堂體驗(yàn)讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),還能夠不斷地提高自己的寫作技能。
第三段:學(xué)習(xí)收獲
在課堂上,我發(fā)現(xiàn)老師特別注重寫作的基本功練習(xí),他讓我們大量地寫作文、閱讀筆記、分析文章。這樣的訓(xùn)練不僅僅是讓我們熟練掌握寫作技巧,還讓我們更深入地理解并吸收精彩的優(yōu)秀文章。同時(shí),學(xué)習(xí)過程也讓我逐漸認(rèn)識(shí)到寫作需要的耐心和毅力,在短時(shí)間內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的作品是有一定難度的,需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和良好的寫作習(xí)慣。
第四段:改進(jìn)點(diǎn)
雖然在寫作課程中有很多好處,但是我也意識(shí)到自己需要改進(jìn)的方面。首先是寫作語言的流暢性需要提高,以及表達(dá)能力和詞匯量的增加。其次,是需要注重細(xì)節(jié)把控和深度分析,在寫作中要不斷實(shí)踐和審視自己的作品。
第五段:總結(jié)
從參加寫作課程中,我獲得了很多知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)了如何組織和寫作優(yōu)秀的文章。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,需要不斷改進(jìn)和提高。總之,這次寫作課程的體驗(yàn)讓我獲益匪淺,對(duì)我的寫作之路將會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。
寫作營的心得體會(huì)篇十一
首先,抄寫作是很多人在學(xué)習(xí)和成長的過程中逐漸摸索出來的一種取得進(jìn)步的方法。在抄寫作的過程中,我們不僅能夠在復(fù)述他人的有益文本中有效地汲取學(xué)問積累,還能夠獲得語言規(guī)范和技巧、細(xì)節(jié)和邏輯思考等方面的提高。
其次,抄寫作在今天仍然是一種十分有用的學(xué)習(xí)方法。在抄寫作中,身為學(xué)習(xí)者的我們,不僅要具備自身的認(rèn)知能力和固定的知識(shí)框架,還要有很好的信息儲(chǔ)存、傳遞和理解的能力。通過運(yùn)用自己的詞匯和句型,我們可以更清晰地傳遞想要表達(dá)的意思。
其三,抄寫作中的字體是要求我們注重細(xì)節(jié)的元素。通常,我們需要仔細(xì)研讀原文,并在自己的題解中進(jìn)行修改和優(yōu)化。只有這樣,我們才能夠準(zhǔn)確表達(dá)原文中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和理念,同時(shí)又能夠秉承自己個(gè)人的想法和思考方式。
其四,抄寫作不僅僅是一個(gè)復(fù)制和粘貼的過程,更是一個(gè)對(duì)于我們自身文化素養(yǎng)和表達(dá)能力的提高。在抄寫作的過程中,我們需要自己進(jìn)行閱讀和思考,整理出內(nèi)心深處的想法和興趣,最終向全世界展示自己的作品。
最后,抄寫作需要的不僅僅在于一顆勤奮認(rèn)真的心態(tài),也需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的文化素養(yǎng)和思維能力。作為一種學(xué)習(xí)方法,抄寫作會(huì)始終是在我們生命的不同階段中扮演著不同的角色。它可以是我們學(xué)習(xí)編程時(shí)用來加深對(duì)概念和思想的理解,也可以是我們?cè)趯懽髦蝎@得專業(yè)知識(shí)時(shí)的一種方便有效的工具。只有明確自己的目標(biāo)和方向,我們才能夠通過抄寫作達(dá)到自己渴望的目標(biāo)。
寫作營的心得體會(huì)篇十二
說到寫作,我的感觸就特別深刻,在我的心里,寫作就是一種表達(dá)情緒的`最好方式,就是自己內(nèi)心最真切的情感,無須用任何華麗的詞藻來修飾,只要把你的心里話說出來,就是一篇最美的文章。
在寫作文的時(shí)候,我總是按自己的想法去寫,因?yàn)橹挥羞@樣才是自己的真實(shí)想法,我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào):要寫出真情實(shí)感。真情實(shí)感,不是胡編亂造的,更不是從別的地方抄襲來的,自己當(dāng)時(shí)的想法、感想,就是真情實(shí)感,一個(gè)人不可能沒有想法嘛!
其次,在寫作文的時(shí)候,最忌諱的就是寫“流水帳”了,這樣的作文是不可能好的,要充分表達(dá)你當(dāng)時(shí)的感想,就要把自己真切的一面展露出來,寫“流水帳”就好象寫梗概,把大體粗略的敘述了一遍,根本沒有把每一個(gè)部分都細(xì)膩地去描寫。寫作文時(shí),字里行間都要表達(dá)出你的真切情感,不管是一句話,一個(gè)詞,都要用得恰當(dāng),不要胡亂搭配,而且在用詞方面要仔細(xì),要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)感想的詞匯,這樣作文才會(huì)生動(dòng)、真切。
作文不是編出來的,要想寫好作文,平時(shí)就要多積累好詞好句,多練習(xí)寫作技巧,這樣,作文才會(huì)有提高和進(jìn)步,還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在,用在自己的作文里,這樣才稱得上“作文大師”呢!
我的作文還不算的上很好,我還要加倍努力,如果今后在作文上有什么心得體會(huì),你們一定要告訴我哦!
寫作營的心得體會(huì)篇十三
寫作是一種表達(dá)思想、溝通感情的方式,對(duì)于熱愛寫作的人來說,它不僅僅是一種技能,更是一種樂趣。在我的成長過程中,寫作一直是我最喜歡的事情之一。通過寫作,我不僅能夠展現(xiàn)自己的才華,還能夠磨礪思維,提升自我。以下是我關(guān)于愛寫作的心得體會(huì)。
首先,寫作讓我有了自由表達(dá)的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的限制和束縛,但是在寫作中,我可以盡情地表達(dá)自己的想法和情感。不論是寫小說、隨筆還是文章,我都能夠盡情地抒發(fā)內(nèi)心的聲音。通過文字,我能夠傳達(dá)出我的獨(dú)特視角和獨(dú)立思考的能力,這種自由讓我感到無比愉悅。
其次,寫作讓我懂得了仔細(xì)觀察和思考的重要性。在撰寫一篇文章之前,我必須仔細(xì)觀察和思考選取的主題,從多個(gè)角度思考問題,尋找最全面、最有說服力的論點(diǎn)。這個(gè)過程讓我從平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物,也讓我思考了很多以前從未注意過的問題。通過不斷觀察和思考,我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力和洞察力得到了提升。
此外,寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式。有時(shí)候,我會(huì)被眼前的瑣事和煩惱所困擾,內(nèi)心亂七八糟。而通過坐下來將心里的思緒傾訴于紙上,我能夠輕松地整理思路,澄清內(nèi)心的疑惑。寫作讓我有了一個(gè)供自己傾述的空間,讓我在逐漸整理思緒的同時(shí),也找到了心靈的寧靜。
另外,寫作也是我提升自我的一種途徑。通過不斷的寫作練習(xí),我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到寫作需要付出大量的努力和時(shí)間。每一篇文章的誕生都需要背后的艱辛,需要反復(fù)的修改和打磨。然而,正是這些經(jīng)歷的積累,讓我意識(shí)到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高寫作的技巧和水平。寫作是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,每一次的嘗試都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)和突破。
最后,寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式。無論是在學(xué)校還是在社交圈中,我經(jīng)常會(huì)與他人分享我寫作中的心得體會(huì)。通過與他人交流,我能夠傾聽到不同的聲音和觀點(diǎn),從中獲取靈感和啟發(fā)。同時(shí),也能夠幫助他人解決問題,提供支持和建議。寫作不僅能夠幫助自己成長,還能夠?yàn)樗藥矸e極的影響。
總之,愛寫作給了我很多機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。通過寫作,我能夠自由地表達(dá)內(nèi)心的情感和思想,提高自己的思維和觀察能力;寫作也是我梳理思路、整理思緒的一種方式,讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己;同時(shí),寫作也是我不斷挑戰(zhàn)自我的一種途徑,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷進(jìn)步;最重要的是,寫作也是我與他人分享心得和交流的一種方式,為他人帶來積極的影響。愛寫作,給了我力量,也讓我感受到了無限的快樂和滿足。