合理的教案能夠提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和知識水平，選擇合適的教學(xué)策略和教學(xué)方法。小編為大家收集整理了一些經(jīng)典的教案案例，希望能夠為你的備課工作提供一些參考。
運動會班會教案篇一
團體項目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協(xié)力過河。
個人項目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球。
1、參賽隊伍組成：
團體項目：以單位為隊，也可自行組隊參加，每隊由5人組成（女青年2名以上），需有隊名和領(lǐng)隊1人。
個人項目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報名為主，團隊成員同時也可參加個人項目。
2、活動對象為單位或個人，但團體賽中一人不能同時代表兩個隊伍參賽，在個人項目中每人不可重復(fù)參加同一項目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請各團隊將報名表填寫完成，由各隊領(lǐng)隊于4月30日星期四將報名表上交或發(fā)至團縣委郵箱xxxxx@163.（聯(lián)系電話：552xxxx）。
5、報名截止日期：20xx年5月3日。
1、團體項目：每個項目評出前三名。
2、個人項目：參賽選手能到達活動項目相關(guān)要求的都有獎品；
3、抽獎：按入場券上編號進行抽獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
1、領(lǐng)隊帶隊賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準備。
2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。
3、嚴格遵守活動的各項規(guī)定，服從活動的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時間，按時檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
1、團體項目的獎品統(tǒng)一由領(lǐng)隊領(lǐng)?。?BR> 2、個人項目的過關(guān)獎當(dāng)場領(lǐng)?。?BR> 3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點領(lǐng)取獎品和紀念品。
運動會班會教案篇二
運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事。
項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處：
2.給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣；
3.學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目：
5.教師總結(jié)發(fā)言：
——教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
——比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。
——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
——比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
——運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
運動會班會教案篇三
1．通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
（一）唱隊歌。
（二）活動流程：
1．宣布活動開始：
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊，“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始！
2．快樂的大課間活動：
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行大課間活動展示。
學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動。
3．快樂的冬季三項運動：
女：我們的大課間活動是多么豐富多彩。
男：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項”體育運動比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強健的體魄。
女：同學(xué)，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學(xué)生進行跳繩、踢毽子比賽。
4．宣布結(jié)束。
女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！我們的班會活動即將結(jié)束，請王老師為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
（三）班主任講話：
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）隊會儀式。
（五）活動結(jié)束。
運動會班會教案篇四
同學(xué)們，在這個美好的金秋季節(jié)，我們又將迎來一年一度的運動會。這是對我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和”團結(jié)、友誼、進步“的奧林匹克精神，遵守比賽規(guī)則，團結(jié)合作，賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)12動漫班的形象，培養(yǎng)班級的榮譽感和凝聚力，取得運動成績和精神文明雙贏。
現(xiàn)在我們就來看看運動會的參加名單：
1、男生運動員：項目，名字。
2、女生運動員：項目，名字。
3、趣味運動項目：
8字繩：
12人50米接力(男)：
讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\動員鼓掌，好不好?
我們期待著他們的出色表現(xiàn)，而且我們也用我們獨特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道，運動會上除了運動員是主角外，拉拉隊也是一個不可忽視的角色。所以，我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠啊。為了展示我們班拉拉隊的風(fēng)采，我們就首先要解決口號的問題?，F(xiàn)在，同學(xué)們討論一下，我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號，才可以展現(xiàn)出我們的特色。
好，現(xiàn)在我們確定了口號之后，我們先試著說三遍，大聲點，拿出我們的氣勢來。
對了，我們拉拉隊除了為我們運動員加油之外，還需要配備人來專門幫助運動員，就是幫運動員拿一下衣服，比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的，每個運動員想誰幫自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名單交到體委那里，體委再交到我們這里。而且我們在大本營也會準備相應(yīng)的藥物，如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營。好，現(xiàn)在我們說一下運動會的注意事項:。
第一個是考勤問題，我們一天需要簽四次名，也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后，都要簽到，我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求，有什么特別的事都跟班主任說一下。
第二個是安全問題，無論是運動員還是啦啦隊，都要注意個人安全，切忌不可離校或做任何危險的動作。
第三是衛(wèi)生問題，我們不能隨便扔垃圾，要保持我們大本營的衛(wèi)生，展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運動會來，留下一段美好的回憶。
好了現(xiàn)在我們運動員下樓練習(xí)。
運動會班會教案篇五
九年級四班主題隊會活動目的：
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。活動過程:。
1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”;“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
運動會班會教案篇六
一、班會目的：運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
二、班會準備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
三、活動過程：
1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處。
2、給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣。
3、學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目。
5、教師總結(jié)發(fā)言：
校運會前，班主任、體育老師要加強對學(xué)生進行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。
比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
一、活動班級：高二（18）班。
二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室。
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動背景。
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動目的。
1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
六、活動準備。
1．準備背景音樂，制作ppt。
2．制作運動會視頻。
3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
七、活動流程。
2.觀看制作的運動會視頻。
3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
目標：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時間：20__年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的.安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
初三級團體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
蘇穎詩。
向濤。
200米。
1500米。
金牌。
金牌。
黃超杰。
1500米。
第六名。
初三級團體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
向濤。
陳偉豪。
跳高。
110欄。
第三名。
金牌。
陳恒楓。
110欄。
銅牌。
初三級團體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
蘇穎詩。
梁佩玲。
800米。
100米。
銅牌。
銅牌。
歐陽媚。
100米。
第四名。
初三級團體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
謝嘉俊。
胡毅峰。
鉛球。
跳遠。
銅牌。
第四名。
歐陽媚。
跳遠。
第五名。
初三級團體總分第一名星期五女子接力第一名：
歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕。
男子接力第二名：陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎牌和沒有獲得獎牌的運動員同學(xué)，他們是我們的驕傲和自豪！
10討論：
一、校運會，我們看到了什么？
1.在運動會前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認真態(tài)度.2.在入場式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運會期間，我們看到了以運動員為代表的全體同學(xué)的參與意識、團結(jié)意識和拼搏精神。
上午10時35。
討論：
二、校運會，我們悟到了什么?
1.成功只屬于有準備的人.
2.參與才能感受到樂趣.
3.團結(jié)就會有力量.
4.拼搏就可以無悔.
上午10時35。
成功屬于有準備的人或者說是早準備的人，學(xué)習(xí)，生活都應(yīng)如此要從早樹立目標，做好充分的準備，為成功打下堅實的基礎(chǔ)）愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只留給有準備的人或者說是早準備的人！運動場上跑動的、跳動的身影隨處可見，我們的運動健兒，早在比賽的前一兩個星期就開始訓(xùn)練了，有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運動會做準備了。正是因為他們能夠早做準備，所以才能在本次校運會上取得一個又一個好成績。不但運動場上要做個有準備的人，學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標，做好充分的準備，為成功打下堅實的基矗請記住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你決定三年后的你！
2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運會期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會場紀律在運動場上隨意走動，給校運會的順利進行造成一定的影響。在這里我想對這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會象朱自清在《河塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。
討論：
三、校運會，我們學(xué)到了什么?
1.學(xué)會感恩.
2.學(xué)會欣賞.
3.學(xué)會尊重.
上午10時35。
討論：
校運會結(jié)束了，接下來，我們該怎么做？
上午10時35。
結(jié)束語短短三天的校運會結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運動會上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進娶永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！
組織機構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運動會，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運動會中賽出水平，獲得最佳成績，同時，為了更好為運動員服務(wù)，設(shè)立運動會領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:。
1.宣傳部：
2.社團部。
3.體育部：
4.學(xué)習(xí)部：
5.外聯(lián)部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會實踐部各部門職責(zé)與分工：
二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：
1、前期宣傳：
(1)動員宣傳。
(2)海報制作。
2、運動會口號(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
1.運動員報名;。
2.運動員選拔;。
3.賽前訓(xùn)練;。
4.服裝及器材;。
5.運動員賽前檢錄;。
6.成績統(tǒng)計)生活部(三、生活部)負責(zé)人：主要成員：職責(zé)：
1.運動會當(dāng)天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓(xùn)練;。
3.活動期間的秩序維持經(jīng)費預(yù)算：
三、經(jīng)費預(yù)算：由于院舉行運動會，在活動過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎品：合計：元運動會的總結(jié)和表彰：
四、運動會的總結(jié)和表彰：對本屆運動會的進行全面的分析和總結(jié)，同時對在運動會中表現(xiàn)突出的運動員，后勤工作人員，啦啦隊等等，進行表彰!
五、活動口號：賽出青春，展現(xiàn)自我活動口號：賽出青春，活動意義：
六、活動意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動。在比賽中體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會團結(jié)協(xié)作，增強集體榮譽感!運動會中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會成功、克服失敗、增進友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣?；顒訉ο螅?BR> 七、活動對象活動對象信息管理系全體學(xué)生前期活動安排：
八、前期活動安排：前期活動安排。
1.海報。
(1)前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。
(2)中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。
2.寫手團。
(1)召開。
__、__級自然班會議。
(2)由10級各自然班宣傳委員在各班負責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團成員，并登記寫手團成員的詳細信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負責(zé))。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
__級各自然班的班長(團支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點在開會.寫手團具體安排：
(1)寫手團分為兩組，運動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會計電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負責(zé))。
(2)運動會期間寫手團進行點名。(宣傳部負責(zé))。
(3)運動會期間稿件收送。(宣傳部負責(zé))表格。
(1)。
__級宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
(2)寫手團名單及聯(lián)系方式主要負責(zé)人聯(lián)系方式：
3.方陣及運動員報名。
(1)月號召開。
__各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數(shù)。
(2)月號完成運動員及方陣人員報名負責(zé)人：
4.運動員選拔及訓(xùn)練。
(1)月日至日早上單。負責(zé)人：
(2)月日至負責(zé)人：
在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運動員每天早上。
訓(xùn)練。
5啦啦隊組建及訓(xùn)練。
(1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數(shù)。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責(zé)展開報名工作，每班至少5名隊員。負責(zé)人：
1.隊員整編，分成兩個小對;。
2.分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊大隊長。負責(zé)人：
(3)啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶(運動會前備齊)。
負責(zé)人：
(4)啦啦隊訓(xùn)練：根據(jù)運動會的日程安排先暫定負責(zé)人：
(5)啦啦隊口號及賽場用語征集：負責(zé)人：總負責(zé)：
號為啦啦隊訓(xùn)練時間。
6方陣訓(xùn)練。
(1)方陣訓(xùn)練時間：月日起每周二到運動會前期周四晚七點半到八點半。地點：實驗樓前。
(2)訓(xùn)練的階段目標：前兩次編排好隊形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗收以及對賽場的熟悉。
(3)服裝：號晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4)方陣口號由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負責(zé)。
(5)負責(zé)人聯(lián)系方式。
7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責(zé)人：10級負責(zé)人：
(1)人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責(zé)各大小活動期間攝影工作。
(2)具體安排：運動會期間由攝影團為我系運動員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照片。
8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關(guān)于本周。
(1)年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。
(2)要求。
__每個自然班必須開展。達到每位同學(xué)都能投入到運動會當(dāng)中來的目的。負責(zé)人：
9運動員及方陣隊員動員大會。
(1)教室申請：根據(jù)運動員人數(shù)在月號申請好一個多媒體大教室(話筒音響)。負責(zé)人：
(2)邀請嘉賓：在號給謝書記、………….送去邀請函，并在號會前再次邀請老師。負責(zé)人：
(3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風(fēng)采!負責(zé)人：
(4)會場安排：黑板文字會場秩序攝影留戀嘉賓接待會后工作外聯(lián)部社會實踐部。
(5)動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責(zé)人以及所有學(xué)生會成員。(動員大會前一天通知)九、活動當(dāng)天安排：活動當(dāng)天安排：
第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機臺()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績記錄及號碼布的收發(fā)，記錄成績運動員簽到，運動員檢錄運動服收發(fā)()運動服和運動鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運動員用品保管運動員成績上報宣傳部主席臺總服務(wù)臺的衛(wèi)生影攝像寫手團啦啦隊組織。
運動會班會教案篇七
生命在于運動。
班會時間：xx年xx月xx日。
體育運動時間：xx年xx月至xx月。
：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會(做關(guān)于運動的知識宣傳鼓動同學(xué)進行體育運動)。
xx班全體同學(xué)。
(一)前期工作。
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運動方面的視頻。
2、通過班級xx等途徑通知班級同學(xué)關(guān)于班會的基本情況。
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動。
4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃。
(二)中期工作。
1、進行班會的開展：
a.由班委介紹有關(guān)運動的知識。
b.在建工實訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運動的視頻。
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況。
d.對班會進行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進方案，將工作落實到每個班委身上。
2、在校園操場組織同學(xué)們進行相應(yīng)的體育鍛煉。
(三)后期工作。
1、班委開會，總結(jié)此次班會的得失。
2、整理此次活動的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報告。
總結(jié)。
生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運動的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運動，甚至是不運動的狀態(tài)下走出來呢?于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過去的團日活動同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。
看著同學(xué)那種認真的態(tài)度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。
運動會班會教案篇八
一、班會目的：
希望全體運動員樹立責(zé)任感、榮譽感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時要求運動員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。4月21號下午，我班開展了運動會主題的班會。
二、班會過程。
運動前奏。
為使我校運動會的順利召開，為使我班運動員為我經(jīng)濟與管理系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。
1、向同學(xué)們傳達運動精神，向同學(xué)們說明武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院運動會的相關(guān)規(guī)則和大體情況細則。具體安排如下：
a)每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名。
b)后勤：由生活委員彭汝佳和汪亞凡帶領(lǐng)各宿舍舍長負責(zé)。主要負責(zé)運動員的。
休息、喝水之類的后勤工作。
c)啦啦隊：由文藝委員和學(xué)習(xí)委員負責(zé)。主要負責(zé)為我班運動員在比賽過程中。
加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
d)宣傳：由團支書和學(xué)習(xí)委員負責(zé)。主要負責(zé)我班在運動會期間的投稿宣傳工。
作。
2、班委發(fā)言：我們經(jīng)管系上次拿了第二，這次我們一定要全力以赴的支持系里。
面的工作，為我們系的第一做出自己的努力。大家共同加油。
體育委員同學(xué)做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好!”
運動員代表介紹了訓(xùn)練的具體時間地點和注意事項、比賽規(guī)則進行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗，楊楠同學(xué)認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。
3.輔導(dǎo)員發(fā)言：
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊精神。同時提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不負管院的厚望?BR> 三、班會總結(jié)：
會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運動會班會教案篇九
目標：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時間：20xx年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：
一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇十
時間：2007年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇十一
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動背景。
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動目的。
1、通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2、通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的'重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
六、活動準備。
1、準備背景音樂，制作ppt。
2、制作運動會視頻。
3、搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4、定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5、選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
6、提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
七、活動流程。
2、觀看制作的運動會視頻。
3、鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
4、四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5、宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6、學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
運動會班會教案篇十二
為全面推進素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進一步開展學(xué)校“陽光體育”活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團結(jié)和諧的校園，特舉辦本屆冬季運動會。
20xx年x月x日。
西邊小學(xué)運動場。
西邊小學(xué)全體學(xué)生、全體教職工。
1.裁判員、工作人員到崗到位，確保比賽順利進行。
2.帶班老師負責(zé)班級學(xué)生的參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3.少先隊大隊部將比賽的秩序、組織工作提前一周做好前期預(yù)案。
4.比賽場地：見附圖。
5.少先隊大隊部配合后勤組做好賽場布置、所需器材等工作。
6.衛(wèi)生組做好傷害事故的應(yīng)急處理。
運動會，并填寫報名那個表上交大隊部。集體項目體育老師協(xié)助各班主任做好技術(shù)指導(dǎo)。
比賽項目：
幼兒組：(1)個人：30米青蛙跳、一分鐘下蹲(每班男、各2人)。
(2)集體：投籃高手、體操“花仙子”比賽(全班參與)小學(xué)組：
(1)個人項目：50米跑(每班男、女各2人)。
1分鐘跳繩(每班男、女各2人)。
跳遠(每班男、女各2人)。
立定跳遠(每班男、女各2人)。
投沙包(每班男、女各2人)。
(2)集體項目：30m迎面接力(每班10男、10女)。
拔河比賽(每班10男、10女)。
新廣播操比賽(每班10男、10女)。
(3)趣味項目：兩人三足。
(1)開幕式。
1、主持人自我介紹，宣布運動會開幕。
2、宣布組委會名單以及主席臺人員：
組委會主任：晁輝。
組委會成員：全體行政人員、體育組教師、各班班主任。
出席領(lǐng)導(dǎo)：
3、運動員入場(運動員代表隊順序：幼兒中—幼兒大—一年級—二年級—三甲班—三乙班—四年級)。
4、升國旗、奏國歌。
出少先隊隊旗、唱隊歌。
5、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
6、運動員代表宣誓。
7、裁判員代表宣誓。
8、運動員退場。
9、冬運會比賽:上午—個人項目，下午—集體項目。
(2)閉幕式。
1、宣布閉幕式開始。
2、運動員入場。
3、發(fā)表成績、宣布精神文明獎評選結(jié)果。
4、頒獎。
5、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
6、宣布活動結(jié)束，各班有序退場。
1.個人項目：按成績?nèi)∏叭?，?、3、1計分，獎前三名。
2.團體項目：拔河比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
迎面接力：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
新廣播體操比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
3.精神文明獎：滿分10分。
4.運動會結(jié)束前當(dāng)場發(fā)獎。評出團體總分一二三名獎勵!
1、組織和編寫西邊小學(xué)20xx元旦運動會秩序方案(負責(zé)人：趙燕飛)。
2.所需器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：嚴金老師)。
3.獎狀：12月28日前準備到位。(負責(zé)人：李艷蓉老師)。
4.救護藥品、器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：趙學(xué)貴老師)。
5.賽場布置：12月28日下午完成。(負責(zé)人：徐文洪老師)。
裁判長：晁輝判長：趙學(xué)貴。
廣播：趙燕飛廣播站的學(xué)生。
救護藥品和衛(wèi)生管理：趙學(xué)貴。
比賽項目級裁判：
個人項目：
50米跑：趙學(xué)貴、李艷蓉。
立定跳遠:晁輝、梁燕燕。
1分鐘跳繩：朱彩煥、馬曉燕。
投沙包：嚴金、郭菊仙。
跳遠：徐文洪、陳芬。
集體項目：
1、拔河比賽：
第一輪：徐文洪、陳芬第二輪：趙學(xué)貴、郭菊仙第三輪：嚴金、李艷蓉。
2、接力賽。
第一組：四年級班、三年級甲班、三年級乙班;裁判郭菊仙、李艷蓉、朱彩煥、梁燕燕。第二組：二年級班、一年級班;裁判徐文洪、晁輝。
第三組：幼兒大班、幼兒小班。
3、廣播體操比賽。
評委：晁輝陳芬郭菊仙李艷蓉朱彩煥梁燕燕。
計分：徐文洪、嚴金、趙學(xué)貴、馬曉燕。
音樂：趙燕飛、李艷蓉。
運動會班會教案篇十三
教學(xué)內(nèi)容：教材44～45頁“練習(xí)課”
知識與技能：
1.使學(xué)生體會乘法于實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
2.運用表內(nèi)乘除法解決圖中問題。
過程與方法：
1.引導(dǎo)學(xué)生認真觀察圖意，嘗試運用所學(xué)過的表內(nèi)乘除法的知識解決圖中問題。
2.通過小組交流想法，鞏固前幾節(jié)課學(xué)過的知識。
情感、態(tài)度與價值觀。
在合作中掌握知識，培養(yǎng)合作能力。
課前準備：每人20個圓片。
方法：小組合作。
運動會班會教案篇十四
凡參加運動會的班級必須坐在指定地點，因場地條件有限，班主任一定要保障學(xué)生不離開自己的區(qū)域（各班的基礎(chǔ)分數(shù)為100分，上不封頂，下不保底）。
1、比賽期間隨意脫離班級的每發(fā)現(xiàn)一人次扣5分（特殊情況除外）。
2、相罵的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。
3、一年級一樓的學(xué)生不得到水泥操場上觀看比賽，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分，二樓的學(xué)生一律不準下樓觀看，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到欄桿上看比賽，發(fā)現(xiàn)每人次扣10分。
1、班主任必須在本班負責(zé)安全、紀律、衛(wèi)生等事宜（帶隊到檢錄處除外，另選班干部負責(zé)），如發(fā)現(xiàn)教師擅自離崗將扣10分。
2、學(xué)生無故橫穿跑道的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
3、學(xué)生都應(yīng)帶校牌，每發(fā)現(xiàn)少一人扣2分。
4、到運動場一律由班主任帶隊下來，要整好隊。如發(fā)現(xiàn)少一名教師的扣10分，隊伍不整齊的扣5分。
5、每天上、下午比賽結(jié)束后學(xué)校隨機抽查班級人數(shù)，少一人扣2分。
1、任何學(xué)生不準帶零食到運動場和不能隨意丟紙屑、垃圾，如發(fā)現(xiàn)一例扣3分。
2、每天比賽結(jié)束后，各班應(yīng)清掃本班所在地的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)沒及時清掃的扣5分，清掃不干凈的扣10分，每年級公共部分的衛(wèi)生由年級組長帶領(lǐng)所在年級的學(xué)生清掃。
1、歡迎全校學(xué)生積極投稿。
2、學(xué)生來稿通過教師審稿后在廣播內(nèi)播出，每篇播出的廣播稿件都會在作者班級中加5分。
3、廣播稿內(nèi)容必須是積極向上或具有體育精神的。
1、衛(wèi)生方面：每個班派五名沒有項目的學(xué)生為衛(wèi)生檢查員，每天比賽結(jié)束后清掃衛(wèi)生，每個學(xué)生準備兩個塑料袋裝垃圾。
2、紀律方面：每個班級派2名學(xué)生為安全紀律檢查員，由年級組長帶領(lǐng)，隨時對各班進行檢查。檢查方式：六年級查二年級，四年級查五年級，五年級查三年級，二年級查四年級，三年級查六年級。將檢查的結(jié)果及時上交政教處。
3、每天及時通報檢查結(jié)果。
將得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
三、四、五、六年級為排名前三名的評為“田徑運動會精神文明班”，二年級得分排名前二名的為“田徑運動會精神文明班”。同時評選到的“精神文明班”都直接算一次本月的額外任務(wù)。
運動會班會教案篇十五
一.教學(xué)目標：
1.通過“運動會”中的“賽跑”“跳遠”“跳繩”等情境，進行乘除法的應(yīng)用練習(xí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
3.進行“熱愛體育運動”“勇于為集體爭光”和“熱心為大家服務(wù)”的思想的滲透。
二.教學(xué)重點：提出并解決相關(guān)的乘除問題。
三.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
四.教具準備：與教學(xué)同步的課件。
五.教學(xué)過程：
（一）談話引入情境。
引導(dǎo)語：淘氣和笑笑的學(xué)校也舉行了運動會，想看看他們在運動會上的情形嗎？（學(xué)生答：想）好吧，現(xiàn)在我們一起去看看好嗎？（課件出示主題圖）。
說一說：從這幅圖上你看見了哪些比賽項目？
（二）分析問題，解決問題。
師：從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？
（學(xué)生匯報找到的數(shù)學(xué)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生一一解決）。
1.解決第一個問題“參加跳遠比賽的有多少人？”
課件出示跳遠的圖片和問題“參加跳遠比賽的有多少人？
師：剛才那個小朋友說得真好，那誰來解決這個問題呢？你是怎樣來解決的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)：參加跳遠的同學(xué)每人跳3次，一共跳了21次，要用除法，21÷3=7(人)。
2.解決”跑步”問題。
課件出示跑步圖和問題”24名運動員分幾組跑完?”
3.解決”拔河”問題。
課件出示跳繩圖和問題“兩隊一共有幾人？
師：這個問題有哪幾個能像剛才的那幾個同學(xué)那樣給大家匯報一下你們是怎樣解決的？
學(xué)生匯報：這個問題很簡單，每隊有9人，兩隊就是有2個9，要用乘法，2×9=18（人）。
4.解決“氣球“問題。
課件出示氣球圖和問題“一共有多少個氣球？
師：說得真好！那誰來說說你是怎樣解決這個問題的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)有4束氣球，每束有5個，一共有4個5，要用乘法，4×5=20（個）。
5.解決“買東西”問題。
課件出示買東西圖和問題“3瓶水需要多少錢？”
師：有哪個同學(xué)能像前面的同學(xué)一樣說說你是怎么解決這個問題的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)每瓶水要3元，3瓶水，也就是3個3，用乘法，3×3=9（元）。
6.還能提出什么問題？
……。
（三）應(yīng)用新知，解決問題。
1.動物雜技團。
師：同學(xué)們今天的學(xué)習(xí)非常認真，表現(xiàn)得很好，為了表揚大家，今天老師請來了動物雜技團的小動物們來為大家表演，高興嗎？來，看看來了哪些小動物？（課件出示動物圖片）。
師：團長小松鼠來了，好可愛的小松鼠??！可是大家看他好像遇到什么難題了？你們愿意幫助他嗎？（愿意）。
a.出示“小鴨圖”：小松鼠說：“35只小鴨可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報：從圖上看到有35只小鴨，每5只編成一組，要用除法，35÷5=7（組）。
b.課件出示“小猴圖”，小松鼠說：“27只小猴可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報：從圖上看到有27只小猴，3只為一組，要用除法，27÷3=9（組）。
師：小朋友們，你們太棒了！小松鼠團長的問題都被你們解決了。為了謝謝你們，小松鼠團長還給大家送來了一些花，高興嗎？（課件展示“小花圖”）看看，一共有多少朵花？（指名學(xué)生回答）。
師：你真聰明！不過松鼠團長還給大家提出了兩個問題，你們會解答嗎？（課件展示：小松鼠說：“每6朵扎一束，可以扎成幾束？每8朵為一束，可以扎成幾束？）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列式解答，然后集體進行訂正。
2.租車。
師：小松鼠團長想請我們班今天表現(xiàn)最好的28位同學(xué)去參觀動物雜技團，但是不知道怎樣租車，要請同學(xué)們幫忙。能解決松鼠團長兩個問題的小朋友就能得到松鼠團長的邀請。（課件出示“租車圖”）我們來看下，有什么樣的車，你知道“限乘客10人”和“限乘客4人”是什么意思嗎？（指名學(xué)生回答）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列出第一個問題的算式，第二個問題自己先認真考慮，請會的學(xué)生匯報解決方法，教師表揚表現(xiàn)好的學(xué)生。
運動會班會教案篇十六
教學(xué)設(shè)計：
本課的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式的多樣性。通過播放動物運動的片斷，引導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式，為活動3做鋪墊，運用游戲性較強的活動方式，可幫助學(xué)生把已有的零散的認識梳理總結(jié)，上升為理性認識。
教學(xué)目標：
（一）科學(xué)探究目標。
1.能夠從多種途徑觀察到動物的運動方式。
2.能夠通過感官和全身的活動，感知并模仿某種動物運動的主要方式。
3.能用圖和文字的形式記錄并觀察結(jié)果。
4.能夠歸納出動物的多種運動方式，并能按不同的標準對動物進行分類。
（二）情感態(tài)度與價值觀目標。
1.對觀察，模仿動物的各種運動方式感興趣。
2.能夠感受到動物世界的紛繁復(fù)雜。
（三）科學(xué)知識目標。
1.能說出周圍常見動物的名稱。
2.能找出運動方式相似的動物的共同特征。
（四）科學(xué)，技術(shù)，社會，環(huán)境目標。
1.開始意識到自然界的物質(zhì)都在不同的運動和變化。
2.能發(fā)現(xiàn)動物的身體某些結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，并與生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。
教學(xué)重點：
1.指導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式的多樣性。
2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)運動方式相似的動物的共同特征。
教學(xué)方法：
教師講授與課堂討論交流的互動學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
教學(xué)媒體：
多媒體設(shè)備。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)課。
教師：同學(xué)們，今天我們?nèi)游锿鯂匆豢?，請大家張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，來到了動物王國。請大家看大屏幕。
播放動物運動的課件。
教師指名讓學(xué)生回答。
教師：大家回答得非常好，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)動物的運動。
二、新課教學(xué)。
活動1:觀察，模仿動物的運動。
1.觀察動物運動教師：同學(xué)們，自然界中有各種各樣的動物，你知道動物怎樣運動嗎舉例說說，誰能說說書上的動物是怎樣運動的學(xué)生討論，舉手匯報討論結(jié)果。
教師：通過哪些途徑可以觀察到動物的運動請在書上第四頁寫出你的做法學(xué)生記錄并且回答。
教師：大家說得非常好，那么請你選擇自己感興趣的動物，模仿一下他們是怎樣運動的。這里我提示一下：在模仿時，注意感覺自己身體哪個部位用力大學(xué)生開始模仿表演，教師適當(dāng)評價。
3.【分組活動】比一比，誰模仿得更準確。
教師：現(xiàn)在我們分成幾個小組，小組內(nèi)再模仿一下你所感興趣的動物是怎樣運動的，請小組成員把每個同學(xué)的模仿情況記錄在書上第五頁下表中，評出你們小組的超級模仿秀。
小組活動，評出超級模仿秀。
全班交流討論，統(tǒng)計出全班同學(xué)模仿動物的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)動物有多少種不同的運動方式，將結(jié)果記錄到第六頁上面的方格中。
教師：讓我們回憶一下校運會的情景，想一想，運動會上都有哪些運動項目呀學(xué)生舉手回答。
教師：大家回答得很好，下面我們來填一下第六頁學(xué)生運動會報名表。學(xué)生填寫運動會報名表。
教師：大家都有參加運動會的經(jīng)驗，現(xiàn)在一年一度的動物運動會就要開始了，讓我們幫助它們報名吧。首先各小組討論確定一下動物運動會的比賽項目。小組討論，確定動物運動會的比賽項目。
教師：請同學(xué)們按照動物的運動方式，分析動物適合參加的比賽項目，填寫動物運動會報名表。提示：有的動物擅長2項，不要忘記填寫！
教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生填寫動物運動會報名表。
3.課后查詢：每項參賽動物的運動速度，最長運動距離。
板書設(shè)計：
活動1:觀察，模仿動物的運動。
3.【分組活動】比一比，誰模仿得更準確。
3.課后查詢。
運動會班會教案篇十七
我運動，我健康，我快樂！
活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，
2.增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進家園互動。
活動準備：
1、???????????游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動橫幅。
2、???????????活動材料：地墊、袋鼠跳袋、大報紙、皮球、海洋球等。
3、???????????活動獎品：自制彩色彈力球、各類獎牌。
4、???????????提前一周發(fā)布活動信息，以便家長做時間上的安排。
5、???????????班級博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動時間與地點：
1111下午三點?桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進行）。
活動過程：
一主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強幼兒的體質(zhì)，我們托班年級組特開展以“我運動，我健康，我快樂”為主線的親子運動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。在親子運動中，共同感受體育活動的魅力,度過幼兒園里第一個難忘的親子運動會。
二、介紹班級的寶貝們。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個個精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加親子運動會的人帶來快樂，帶來好運的!讓我們一起高呼本次親子運動會的主題：我運動，我健康，我快樂！
集體舞：健康歌。
1、運乒乓球。
哪個班級先完成，哪個班級就獲勝。
2、螃蟹運球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
五、放松運動：舞動彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂：每個寶寶代表著我們每個家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
六、退場。
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎狀與獎品。
運動會班會教案篇十八
1、前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
2、x班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
3、青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
4、人類需要體育，世界向往和和平!
5、和衷共濟，風(fēng)雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。
6、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新。
7、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!
8、放馬金鞍，惟我x班，超越夢想，激情無限!
9、x班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
10、揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢想!
11、我精彩，我運動。
12、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設(shè)新校園!
13、x班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
14、開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
15、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
16、更快更高更強。
17、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機結(jié)合起來!
18、命運全在拼擊，奮斗就是希望。
19、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)!
20、奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!
21、秀出自信，展現(xiàn)自我。非比尋常，x班最強!
22、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
23、努力拼搏，永奪第一。
24、今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
25、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!
26、團結(jié)，友誼，進步。
27、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵，x班雄風(fēng)，揚威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
28、做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)!
29、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結(jié)進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
30、青春運動友誼健康。
31、揚體育精神，展青春風(fēng)采!
32、頑強拼搏，勇攀高峰。
33、發(fā)展體育運動，推行全民健身!
34、奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
35、舞動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
36、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機結(jié)合起來!
37、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
38、健體魄強素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
39、團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
40、超越極限，超越自我。
41、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!
42、我運動，我健康，我快樂。
43、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!
運動會班會教案篇十九
1.學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2.感受運動帶來的快樂。
教學(xué)掛圖《小小運動會》、歡快的音樂。
一.觀看小小運動會1.導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小朋友們好!(老師好!)今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。
2.出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a.運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b.他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)c.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······3.教師小結(jié)，即興編出兒歌。
教師邊朗誦兒歌邊表演動作。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠。
b.聽音樂，大家一起來表演。
二.互動學(xué)習(xí)1.我來做，你來說。
教師室內(nèi)轉(zhuǎn)圈做動作，轉(zhuǎn)到誰那里誰來回答。
(除了上述兒歌中的動作，還可適當(dāng)增加小貓走、袋鼠跳等。)2.我來說，你來做。
教師說出動詞，幼兒做出相應(yīng)的`動作。
運動會班會教案篇二十
20xx年9月19日星期三下午。
初一年三班。
一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的.發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇二十一
二課時。
06級國貿(mào)四班、07級文秘二班
運動會會前動員
希望全體運動員樹立責(zé)任感、榮譽感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時要求運動員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。
運動前奏——運動會會前動員大會
為使冬季運動會的順利召開，為使我班運動員為我經(jīng)濟系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。
一、向同學(xué)們傳達運動精神，向同學(xué)們說明云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院的冬季運動會的相關(guān)規(guī)則和大體情況細則。具體安排如下：
1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名
2、后勤：由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長負責(zé)。主要負責(zé)桌子的抬放、運動員的休息、喝水之類的后勤工作。
3、啦啦隊：由文藝委員何敏和張譯予負責(zé)。主要負責(zé)為我班運動員在比賽過程中加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
4、宣傳：由團支書張婭婷和學(xué)習(xí)委員自秀仙和四個組長負責(zé)。主要負責(zé)我班在運動會期間的投稿宣傳工作。
二、由男體育委員劉嘉同學(xué)做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”
三、由女體育委員楊楠介紹了訓(xùn)練的具體時間地點和注意事項、比賽規(guī)則進行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗，楊楠同學(xué)認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。
四、運動員代表表決心，爭取取得好成績，不懈的努力，不懈的奮斗！
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼！希望大家協(xié)調(diào)好自己的時間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊精神。同時提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不負管院的厚望?BR> 會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運動會班會教案篇二十二
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
1．準備背景音樂，制作ppt。
2．制作運動會視頻。
3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性
6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
2.觀看制作的運動會視頻
3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎
4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享
5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神
6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
運動會班會教案篇一
團體項目：1、手足情深；2、滾雪球；3、協(xié)力過河。
個人項目：1、小李飛鏢；2、拋繡球；3、螃蟹夾球。
1、參賽隊伍組成：
團體項目：以單位為隊，也可自行組隊參加，每隊由5人組成（女青年2名以上），需有隊名和領(lǐng)隊1人。
個人項目：以1人或2人為單位參賽，主要以現(xiàn)場報名為主，團隊成員同時也可參加個人項目。
2、活動對象為單位或個人，但團體賽中一人不能同時代表兩個隊伍參賽，在個人項目中每人不可重復(fù)參加同一項目。
3、參加人員憑入場券參加比賽。
4、請各團隊將報名表填寫完成，由各隊領(lǐng)隊于4月30日星期四將報名表上交或發(fā)至團縣委郵箱xxxxx@163.（聯(lián)系電話：552xxxx）。
5、報名截止日期：20xx年5月3日。
1、團體項目：每個項目評出前三名。
2、個人項目：參賽選手能到達活動項目相關(guān)要求的都有獎品；
3、抽獎：按入場券上編號進行抽獎，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
1、領(lǐng)隊帶隊賽前提前15分鐘到相應(yīng)場地做準備。
2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。
3、嚴格遵守活動的各項規(guī)定，服從活動的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時間，按時檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
1、團體項目的獎品統(tǒng)一由領(lǐng)隊領(lǐng)?。?BR> 2、個人項目的過關(guān)獎當(dāng)場領(lǐng)?。?BR> 3、抽獎后，所有參加人員憑入場券到指定地點領(lǐng)取獎品和紀念品。
運動會班會教案篇二
運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事。
項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處：
2.給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣；
3.學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目：
5.教師總結(jié)發(fā)言：
——教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
——比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
——比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。
——比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
——比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
——運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
運動會班會教案篇三
1．通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2．讓學(xué)生學(xué)會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
（一）唱隊歌。
（二）活動流程：
1．宣布活動開始：
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊，“我運動，我健康，我快樂”主題班會現(xiàn)在開始！
2．快樂的大課間活動：
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行大課間活動展示。
學(xué)生展示滾鐵圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、袋鼠跳、夾球走等活動。
3．快樂的冬季三項運動：
女：我們的大課間活動是多么豐富多彩。
男：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項”體育運動比賽。
男：是的，跳繩、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強健的體魄。
女：同學(xué)，讓我們比一比誰是咱們班的跳繩、踢毽子能手吧！
學(xué)生進行跳繩、踢毽子比賽。
4．宣布結(jié)束。
女：同學(xué)們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學(xué)們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！我們的班會活動即將結(jié)束，請王老師為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
（三）班主任講話：
“教育里沒有了體育，教育就不完全?！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。目前，陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）隊會儀式。
（五）活動結(jié)束。
運動會班會教案篇四
同學(xué)們，在這個美好的金秋季節(jié)，我們又將迎來一年一度的運動會。這是對我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以，我希望全體參賽運動員發(fā)揚“更快、更高、更強”和”團結(jié)、友誼、進步“的奧林匹克精神，遵守比賽規(guī)則，團結(jié)合作，賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)12動漫班的形象，培養(yǎng)班級的榮譽感和凝聚力，取得運動成績和精神文明雙贏。
現(xiàn)在我們就來看看運動會的參加名單：
1、男生運動員：項目，名字。
2、女生運動員：項目，名字。
3、趣味運動項目：
8字繩：
12人50米接力(男)：
讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\動員鼓掌，好不好?
我們期待著他們的出色表現(xiàn)，而且我們也用我們獨特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道，運動會上除了運動員是主角外，拉拉隊也是一個不可忽視的角色。所以，我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠啊。為了展示我們班拉拉隊的風(fēng)采，我們就首先要解決口號的問題?，F(xiàn)在，同學(xué)們討論一下，我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號，才可以展現(xiàn)出我們的特色。
好，現(xiàn)在我們確定了口號之后，我們先試著說三遍，大聲點，拿出我們的氣勢來。
對了，我們拉拉隊除了為我們運動員加油之外，還需要配備人來專門幫助運動員，就是幫運動員拿一下衣服，比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的，每個運動員想誰幫自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名單交到體委那里，體委再交到我們這里。而且我們在大本營也會準備相應(yīng)的藥物，如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營。好，現(xiàn)在我們說一下運動會的注意事項:。
第一個是考勤問題，我們一天需要簽四次名，也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后，都要簽到，我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求，有什么特別的事都跟班主任說一下。
第二個是安全問題，無論是運動員還是啦啦隊，都要注意個人安全，切忌不可離校或做任何危險的動作。
第三是衛(wèi)生問題，我們不能隨便扔垃圾，要保持我們大本營的衛(wèi)生，展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運動會來，留下一段美好的回憶。
好了現(xiàn)在我們運動員下樓練習(xí)。
運動會班會教案篇五
九年級四班主題隊會活動目的：
學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。活動過程:。
1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在;清正，從大家做起，讓幸福長留”;“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”;“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
運動會班會教案篇六
一、班會目的：運動會在即，為了加強校運會期間的管理和安全，切實做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等，確保校運會順利進行，現(xiàn)召開本次主題班會。
二、班會準備：讓學(xué)生搜集有關(guān)運動會的圖片以及運動會需要的注意事項；說出參加運動會對于強健人們體質(zhì)的好處。
三、活動過程：
1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對鍛煉體質(zhì)的好處。
2、給學(xué)生展示有關(guān)運動會場景的圖片，激發(fā)學(xué)生參加運動會的興趣。
3、學(xué)生討論運動會的所設(shè)項目。
5、教師總結(jié)發(fā)言：
校運會前，班主任、體育老師要加強對學(xué)生進行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地觀看、接人、帶跑，長距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無食品；不買不食變質(zhì)食品；各班學(xué)生不得自行售銷商品。
全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品，不能在比賽之后馬上飲食，也不能在運動場上邊走邊吃，要講究飲食衛(wèi)生，切實做到飲食安全。
比賽場地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件，首先由現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員進行處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫(yī)院進行救治。
比賽時，學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子，不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。參賽前充分做好熱身準備，避免運動傷害。
比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，班主任及裁判員要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的，須立即向上級匯報。
比賽期間，學(xué)生不得進入安全警示范圍，不得在跑道上逗留或橫穿跑道，不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽，危及安全。
運動會過程中，各班按照指定位置就座，觀看比賽。學(xué)校將不定時清查人數(shù)，并且納入運動會精神文明獎評比中。
一、活動班級：高二（18）班。
二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室。
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動背景。
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動目的。
1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
六、活動準備。
1．準備背景音樂，制作ppt。
2．制作運動會視頻。
3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
七、活動流程。
2.觀看制作的運動會視頻。
3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
目標：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時間：20__年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的.安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
初三級團體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
蘇穎詩。
向濤。
200米。
1500米。
金牌。
金牌。
黃超杰。
1500米。
第六名。
初三級團體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
向濤。
陳偉豪。
跳高。
110欄。
第三名。
金牌。
陳恒楓。
110欄。
銅牌。
初三級團體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
蘇穎詩。
梁佩玲。
800米。
100米。
銅牌。
銅牌。
歐陽媚。
100米。
第四名。
初三級團體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
謝嘉俊。
胡毅峰。
鉛球。
跳遠。
銅牌。
第四名。
歐陽媚。
跳遠。
第五名。
初三級團體總分第一名星期五女子接力第一名：
歐陽媚、蘇穎詩、潘晧琳、白銀燕。
男子接力第二名：陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎牌和沒有獲得獎牌的運動員同學(xué)，他們是我們的驕傲和自豪！
10討論：
一、校運會，我們看到了什么？
1.在運動會前，我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認真態(tài)度.2.在入場式上，我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運會期間，我們看到了以運動員為代表的全體同學(xué)的參與意識、團結(jié)意識和拼搏精神。
上午10時35。
討論：
二、校運會，我們悟到了什么?
1.成功只屬于有準備的人.
2.參與才能感受到樂趣.
3.團結(jié)就會有力量.
4.拼搏就可以無悔.
上午10時35。
成功屬于有準備的人或者說是早準備的人，學(xué)習(xí)，生活都應(yīng)如此要從早樹立目標，做好充分的準備，為成功打下堅實的基礎(chǔ)）愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只留給有準備的人或者說是早準備的人！運動場上跑動的、跳動的身影隨處可見，我們的運動健兒，早在比賽的前一兩個星期就開始訓(xùn)練了，有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運動會做準備了。正是因為他們能夠早做準備，所以才能在本次校運會上取得一個又一個好成績。不但運動場上要做個有準備的人，學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標，做好充分的準備，為成功打下堅實的基矗請記住一句話：三年前的你決定今天的你，今天的你決定三年后的你！
2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運會期間，我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中，參加比賽的參加比賽、送水的送水，其樂融融，一派協(xié)調(diào)的景象！但是，在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符，一些同學(xué)不顧會場紀律在運動場上隨意走動，給校運會的順利進行造成一定的影響。在這里我想對這些同學(xué)說：“不要脫離集體，要有集體的歸宿感，不然你會象朱自清在《河塘月色》中講到的：‘熱鬧是他們的，我什么都沒有’。
討論：
三、校運會，我們學(xué)到了什么?
1.學(xué)會感恩.
2.學(xué)會欣賞.
3.學(xué)會尊重.
上午10時35。
討論：
校運會結(jié)束了，接下來，我們該怎么做？
上午10時35。
結(jié)束語短短三天的校運會結(jié)束了，同學(xué)們應(yīng)趕快從運動會上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進娶永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領(lǐng)先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！
組織機構(gòu)：為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運動會，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運動會中賽出水平，獲得最佳成績，同時，為了更好為運動員服務(wù)，設(shè)立運動會領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長：組成成員:。
1.宣傳部：
2.社團部。
3.體育部：
4.學(xué)習(xí)部：
5.外聯(lián)部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會實踐部各部門職責(zé)與分工：
二、各部門職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負責(zé)人：電話：主要成員：職責(zé)：
1、前期宣傳：
(1)動員宣傳。
(2)海報制作。
2、運動會口號(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
1.運動員報名;。
2.運動員選拔;。
3.賽前訓(xùn)練;。
4.服裝及器材;。
5.運動員賽前檢錄;。
6.成績統(tǒng)計)生活部(三、生活部)負責(zé)人：主要成員：職責(zé)：
1.運動會當(dāng)天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓(xùn)練;。
3.活動期間的秩序維持經(jīng)費預(yù)算：
三、經(jīng)費預(yù)算：由于院舉行運動會，在活動過程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎品：合計：元運動會的總結(jié)和表彰：
四、運動會的總結(jié)和表彰：對本屆運動會的進行全面的分析和總結(jié)，同時對在運動會中表現(xiàn)突出的運動員，后勤工作人員，啦啦隊等等，進行表彰!
五、活動口號：賽出青春，展現(xiàn)自我活動口號：賽出青春，活動意義：
六、活動意義：為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動。在比賽中體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)自身特長，散發(fā)青春活力學(xué)會團結(jié)協(xié)作，增強集體榮譽感!運動會中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會成功、克服失敗、增進友誼，以為大學(xué)生活增添樂趣?；顒訉ο螅?BR> 七、活動對象活動對象信息管理系全體學(xué)生前期活動安排：
八、前期活動安排：前期活動安排。
1.海報。
(1)前期宣傳于10月號做出張小海報貼于…。
(2)中期宣傳于月號做出一張大海報貼于綜合樓大廳。
2.寫手團。
(1)召開。
__、__級自然班會議。
(2)由10級各自然班宣傳委員在各班負責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團成員，并登記寫手團成員的詳細信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負責(zé))。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
__級各自然班的班長(團支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點在開會.寫手團具體安排：
(1)寫手團分為兩組，運動會兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專業(yè)，第二天計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會計電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負責(zé))。
(2)運動會期間寫手團進行點名。(宣傳部負責(zé))。
(3)運動會期間稿件收送。(宣傳部負責(zé))表格。
(1)。
__級宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
(2)寫手團名單及聯(lián)系方式主要負責(zé)人聯(lián)系方式：
3.方陣及運動員報名。
(1)月號召開。
__各班班長和體育委員會議，介紹運動會時間、運動項目、各項參賽人數(shù)。
(2)月號完成運動員及方陣人員報名負責(zé)人：
4.運動員選拔及訓(xùn)練。
(1)月日至日早上單。負責(zé)人：
(2)月日至負責(zé)人：
在后操場對我系運動員進行選拔，確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運動員每天早上。
訓(xùn)練。
5啦啦隊組建及訓(xùn)練。
(1)啦啦隊報名工作：月日之前完成報名工作并確定報名人數(shù)。以10級各自然班為單位由各班文藝委員負責(zé)展開報名工作，每班至少5名隊員。負責(zé)人：
1.隊員整編，分成兩個小對;。
2.分別為兩個小對選啦啦隊副隊長各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊大隊長。負責(zé)人：
(3)啦啦隊所需物品：畫報、彩旗、礦泉水瓶(運動會前備齊)。
負責(zé)人：
(4)啦啦隊訓(xùn)練：根據(jù)運動會的日程安排先暫定負責(zé)人：
(5)啦啦隊口號及賽場用語征集：負責(zé)人：總負責(zé)：
號為啦啦隊訓(xùn)練時間。
6方陣訓(xùn)練。
(1)方陣訓(xùn)練時間：月日起每周二到運動會前期周四晚七點半到八點半。地點：實驗樓前。
(2)訓(xùn)練的階段目標：前兩次編排好隊形，并訓(xùn)練，使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗收以及對賽場的熟悉。
(3)服裝：號晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4)方陣口號由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負責(zé)。
(5)負責(zé)人聯(lián)系方式。
7攝影團月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團，確定攝影團人員名單，約5人。09級負責(zé)人：10級負責(zé)人：
(1)人員確定后在月號左右召開攝影團會議，攝影團主要負責(zé)各大小活動期間攝影工作。
(2)具體安排：運動會期間由攝影團為我系運動員攝相，每天結(jié)束后上交攝影照片。
8主題團會在召開各自然班團支書和組織委員關(guān)于本周。
(1)年月日中午日開展“運動會宣傳”團會會議。
(2)要求。
__每個自然班必須開展。達到每位同學(xué)都能投入到運動會當(dāng)中來的目的。負責(zé)人：
9運動員及方陣隊員動員大會。
(1)教室申請：根據(jù)運動員人數(shù)在月號申請好一個多媒體大教室(話筒音響)。負責(zé)人：
(2)邀請嘉賓：在號給謝書記、………….送去邀請函，并在號會前再次邀請老師。負責(zé)人：
(3)ppt制作及會議主持：回顧往屆運動會盛況，以圖片的形式展示我系運動員的風(fēng)采!負責(zé)人：
(4)會場安排：黑板文字會場秩序攝影留戀嘉賓接待會后工作外聯(lián)部社會實踐部。
(5)動員大會的參與人員所有運動員、方陣人員、各班班長、體育委員、啦啦隊隊長、寫手團負責(zé)人以及所有學(xué)生會成員。(動員大會前一天通知)九、活動當(dāng)天安排：活動當(dāng)天安排：
第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機臺()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績記錄及號碼布的收發(fā)，記錄成績運動員簽到，運動員檢錄運動服收發(fā)()運動服和運動鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運動員用品保管運動員成績上報宣傳部主席臺總服務(wù)臺的衛(wèi)生影攝像寫手團啦啦隊組織。
運動會班會教案篇七
生命在于運動。
班會時間：xx年xx月xx日。
體育運動時間：xx年xx月至xx月。
：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會(做關(guān)于運動的知識宣傳鼓動同學(xué)進行體育運動)。
xx班全體同學(xué)。
(一)前期工作。
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運動方面的視頻。
2、通過班級xx等途徑通知班級同學(xué)關(guān)于班會的基本情況。
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動。
4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃。
(二)中期工作。
1、進行班會的開展：
a.由班委介紹有關(guān)運動的知識。
b.在建工實訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運動的視頻。
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況。
d.對班會進行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進方案，將工作落實到每個班委身上。
2、在校園操場組織同學(xué)們進行相應(yīng)的體育鍛煉。
(三)后期工作。
1、班委開會，總結(jié)此次班會的得失。
2、整理此次活動的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報告。
總結(jié)。
生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運動的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運動，甚至是不運動的狀態(tài)下走出來呢?于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過去的團日活動同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。
看著同學(xué)那種認真的態(tài)度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。
運動會班會教案篇八
一、班會目的：
希望全體運動員樹立責(zé)任感、榮譽感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時要求運動員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。4月21號下午，我班開展了運動會主題的班會。
二、班會過程。
運動前奏。
為使我校運動會的順利召開，為使我班運動員為我經(jīng)濟與管理系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。
1、向同學(xué)們傳達運動精神，向同學(xué)們說明武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院運動會的相關(guān)規(guī)則和大體情況細則。具體安排如下：
a)每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名。
b)后勤：由生活委員彭汝佳和汪亞凡帶領(lǐng)各宿舍舍長負責(zé)。主要負責(zé)運動員的。
休息、喝水之類的后勤工作。
c)啦啦隊：由文藝委員和學(xué)習(xí)委員負責(zé)。主要負責(zé)為我班運動員在比賽過程中。
加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
d)宣傳：由團支書和學(xué)習(xí)委員負責(zé)。主要負責(zé)我班在運動會期間的投稿宣傳工。
作。
2、班委發(fā)言：我們經(jīng)管系上次拿了第二，這次我們一定要全力以赴的支持系里。
面的工作，為我們系的第一做出自己的努力。大家共同加油。
體育委員同學(xué)做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好!”
運動員代表介紹了訓(xùn)練的具體時間地點和注意事項、比賽規(guī)則進行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗，楊楠同學(xué)認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。
3.輔導(dǎo)員發(fā)言：
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊精神。同時提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不負管院的厚望?BR> 三、班會總結(jié)：
會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運動會班會教案篇九
目標：全員參與，齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。
時間：20xx年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：
一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇十
時間：2007年9月19日星期三下午。
地點：初一年三班。
過程：一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇十一
參加人員：高二（18）班全體學(xué)生。
三、班會主題：團結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動背景。
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動目的。
1、通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2、通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的'重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
六、活動準備。
1、準備背景音樂，制作ppt。
2、制作運動會視頻。
3、搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4、定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5、選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性。
6、提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
七、活動流程。
2、觀看制作的運動會視頻。
3、鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎。
4、四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享。
5、宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6、學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。
運動會班會教案篇十二
為全面推進素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進一步開展學(xué)校“陽光體育”活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團結(jié)和諧的校園，特舉辦本屆冬季運動會。
20xx年x月x日。
西邊小學(xué)運動場。
西邊小學(xué)全體學(xué)生、全體教職工。
1.裁判員、工作人員到崗到位，確保比賽順利進行。
2.帶班老師負責(zé)班級學(xué)生的參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3.少先隊大隊部將比賽的秩序、組織工作提前一周做好前期預(yù)案。
4.比賽場地：見附圖。
5.少先隊大隊部配合后勤組做好賽場布置、所需器材等工作。
6.衛(wèi)生組做好傷害事故的應(yīng)急處理。
運動會，并填寫報名那個表上交大隊部。集體項目體育老師協(xié)助各班主任做好技術(shù)指導(dǎo)。
比賽項目：
幼兒組：(1)個人：30米青蛙跳、一分鐘下蹲(每班男、各2人)。
(2)集體：投籃高手、體操“花仙子”比賽(全班參與)小學(xué)組：
(1)個人項目：50米跑(每班男、女各2人)。
1分鐘跳繩(每班男、女各2人)。
跳遠(每班男、女各2人)。
立定跳遠(每班男、女各2人)。
投沙包(每班男、女各2人)。
(2)集體項目：30m迎面接力(每班10男、10女)。
拔河比賽(每班10男、10女)。
新廣播操比賽(每班10男、10女)。
(3)趣味項目：兩人三足。
(1)開幕式。
1、主持人自我介紹，宣布運動會開幕。
2、宣布組委會名單以及主席臺人員：
組委會主任：晁輝。
組委會成員：全體行政人員、體育組教師、各班班主任。
出席領(lǐng)導(dǎo)：
3、運動員入場(運動員代表隊順序：幼兒中—幼兒大—一年級—二年級—三甲班—三乙班—四年級)。
4、升國旗、奏國歌。
出少先隊隊旗、唱隊歌。
5、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
6、運動員代表宣誓。
7、裁判員代表宣誓。
8、運動員退場。
9、冬運會比賽:上午—個人項目，下午—集體項目。
(2)閉幕式。
1、宣布閉幕式開始。
2、運動員入場。
3、發(fā)表成績、宣布精神文明獎評選結(jié)果。
4、頒獎。
5、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
6、宣布活動結(jié)束，各班有序退場。
1.個人項目：按成績?nèi)∏叭?，?、3、1計分，獎前三名。
2.團體項目：拔河比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
迎面接力：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
新廣播體操比賽：取前五名，以15、12、9、6、3計分，獎前三名。
3.精神文明獎：滿分10分。
4.運動會結(jié)束前當(dāng)場發(fā)獎。評出團體總分一二三名獎勵!
1、組織和編寫西邊小學(xué)20xx元旦運動會秩序方案(負責(zé)人：趙燕飛)。
2.所需器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：嚴金老師)。
3.獎狀：12月28日前準備到位。(負責(zé)人：李艷蓉老師)。
4.救護藥品、器材：12月25日前到位。(負責(zé)人：趙學(xué)貴老師)。
5.賽場布置：12月28日下午完成。(負責(zé)人：徐文洪老師)。
裁判長：晁輝判長：趙學(xué)貴。
廣播：趙燕飛廣播站的學(xué)生。
救護藥品和衛(wèi)生管理：趙學(xué)貴。
比賽項目級裁判：
個人項目：
50米跑：趙學(xué)貴、李艷蓉。
立定跳遠:晁輝、梁燕燕。
1分鐘跳繩：朱彩煥、馬曉燕。
投沙包：嚴金、郭菊仙。
跳遠：徐文洪、陳芬。
集體項目：
1、拔河比賽：
第一輪：徐文洪、陳芬第二輪：趙學(xué)貴、郭菊仙第三輪：嚴金、李艷蓉。
2、接力賽。
第一組：四年級班、三年級甲班、三年級乙班;裁判郭菊仙、李艷蓉、朱彩煥、梁燕燕。第二組：二年級班、一年級班;裁判徐文洪、晁輝。
第三組：幼兒大班、幼兒小班。
3、廣播體操比賽。
評委：晁輝陳芬郭菊仙李艷蓉朱彩煥梁燕燕。
計分：徐文洪、嚴金、趙學(xué)貴、馬曉燕。
音樂：趙燕飛、李艷蓉。
運動會班會教案篇十三
教學(xué)內(nèi)容：教材44～45頁“練習(xí)課”
知識與技能：
1.使學(xué)生體會乘法于實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
2.運用表內(nèi)乘除法解決圖中問題。
過程與方法：
1.引導(dǎo)學(xué)生認真觀察圖意，嘗試運用所學(xué)過的表內(nèi)乘除法的知識解決圖中問題。
2.通過小組交流想法，鞏固前幾節(jié)課學(xué)過的知識。
情感、態(tài)度與價值觀。
在合作中掌握知識，培養(yǎng)合作能力。
課前準備：每人20個圓片。
方法：小組合作。
運動會班會教案篇十四
凡參加運動會的班級必須坐在指定地點，因場地條件有限，班主任一定要保障學(xué)生不離開自己的區(qū)域（各班的基礎(chǔ)分數(shù)為100分，上不封頂，下不保底）。
1、比賽期間隨意脫離班級的每發(fā)現(xiàn)一人次扣5分（特殊情況除外）。
2、相罵的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。
3、一年級一樓的學(xué)生不得到水泥操場上觀看比賽，發(fā)現(xiàn)一人次扣5分，二樓的學(xué)生一律不準下樓觀看，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到欄桿上看比賽，發(fā)現(xiàn)每人次扣10分。
1、班主任必須在本班負責(zé)安全、紀律、衛(wèi)生等事宜（帶隊到檢錄處除外，另選班干部負責(zé)），如發(fā)現(xiàn)教師擅自離崗將扣10分。
2、學(xué)生無故橫穿跑道的，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
3、學(xué)生都應(yīng)帶校牌，每發(fā)現(xiàn)少一人扣2分。
4、到運動場一律由班主任帶隊下來，要整好隊。如發(fā)現(xiàn)少一名教師的扣10分，隊伍不整齊的扣5分。
5、每天上、下午比賽結(jié)束后學(xué)校隨機抽查班級人數(shù)，少一人扣2分。
1、任何學(xué)生不準帶零食到運動場和不能隨意丟紙屑、垃圾，如發(fā)現(xiàn)一例扣3分。
2、每天比賽結(jié)束后，各班應(yīng)清掃本班所在地的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)沒及時清掃的扣5分，清掃不干凈的扣10分，每年級公共部分的衛(wèi)生由年級組長帶領(lǐng)所在年級的學(xué)生清掃。
1、歡迎全校學(xué)生積極投稿。
2、學(xué)生來稿通過教師審稿后在廣播內(nèi)播出，每篇播出的廣播稿件都會在作者班級中加5分。
3、廣播稿內(nèi)容必須是積極向上或具有體育精神的。
1、衛(wèi)生方面：每個班派五名沒有項目的學(xué)生為衛(wèi)生檢查員，每天比賽結(jié)束后清掃衛(wèi)生，每個學(xué)生準備兩個塑料袋裝垃圾。
2、紀律方面：每個班級派2名學(xué)生為安全紀律檢查員，由年級組長帶領(lǐng)，隨時對各班進行檢查。檢查方式：六年級查二年級，四年級查五年級，五年級查三年級，二年級查四年級，三年級查六年級。將檢查的結(jié)果及時上交政教處。
3、每天及時通報檢查結(jié)果。
將得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
三、四、五、六年級為排名前三名的評為“田徑運動會精神文明班”，二年級得分排名前二名的為“田徑運動會精神文明班”。同時評選到的“精神文明班”都直接算一次本月的額外任務(wù)。
運動會班會教案篇十五
一.教學(xué)目標：
1.通過“運動會”中的“賽跑”“跳遠”“跳繩”等情境，進行乘除法的應(yīng)用練習(xí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
3.進行“熱愛體育運動”“勇于為集體爭光”和“熱心為大家服務(wù)”的思想的滲透。
二.教學(xué)重點：提出并解決相關(guān)的乘除問題。
三.教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生有效獲取信息并加以處理，進而選擇相關(guān)信息并運動所學(xué)知識解決實際問題的能力。
四.教具準備：與教學(xué)同步的課件。
五.教學(xué)過程：
（一）談話引入情境。
引導(dǎo)語：淘氣和笑笑的學(xué)校也舉行了運動會，想看看他們在運動會上的情形嗎？（學(xué)生答：想）好吧，現(xiàn)在我們一起去看看好嗎？（課件出示主題圖）。
說一說：從這幅圖上你看見了哪些比賽項目？
（二）分析問題，解決問題。
師：從這幅圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？
（學(xué)生匯報找到的數(shù)學(xué)問題，教師引導(dǎo)學(xué)生一一解決）。
1.解決第一個問題“參加跳遠比賽的有多少人？”
課件出示跳遠的圖片和問題“參加跳遠比賽的有多少人？
師：剛才那個小朋友說得真好，那誰來解決這個問題呢？你是怎樣來解決的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)：參加跳遠的同學(xué)每人跳3次，一共跳了21次，要用除法，21÷3=7(人)。
2.解決”跑步”問題。
課件出示跑步圖和問題”24名運動員分幾組跑完?”
3.解決”拔河”問題。
課件出示跳繩圖和問題“兩隊一共有幾人？
師：這個問題有哪幾個能像剛才的那幾個同學(xué)那樣給大家匯報一下你們是怎樣解決的？
學(xué)生匯報：這個問題很簡單，每隊有9人，兩隊就是有2個9，要用乘法，2×9=18（人）。
4.解決“氣球“問題。
課件出示氣球圖和問題“一共有多少個氣球？
師：說得真好！那誰來說說你是怎樣解決這個問題的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)有4束氣球，每束有5個，一共有4個5，要用乘法，4×5=20（個）。
5.解決“買東西”問題。
課件出示買東西圖和問題“3瓶水需要多少錢？”
師：有哪個同學(xué)能像前面的同學(xué)一樣說說你是怎么解決這個問題的？
學(xué)生匯報：從圖中發(fā)現(xiàn)每瓶水要3元，3瓶水，也就是3個3，用乘法，3×3=9（元）。
6.還能提出什么問題？
……。
（三）應(yīng)用新知，解決問題。
1.動物雜技團。
師：同學(xué)們今天的學(xué)習(xí)非常認真，表現(xiàn)得很好，為了表揚大家，今天老師請來了動物雜技團的小動物們來為大家表演，高興嗎？來，看看來了哪些小動物？（課件出示動物圖片）。
師：團長小松鼠來了，好可愛的小松鼠??！可是大家看他好像遇到什么難題了？你們愿意幫助他嗎？（愿意）。
a.出示“小鴨圖”：小松鼠說：“35只小鴨可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報：從圖上看到有35只小鴨，每5只編成一組，要用除法，35÷5=7（組）。
b.課件出示“小猴圖”，小松鼠說：“27只小猴可以平均編成幾組？”
學(xué)生匯報：從圖上看到有27只小猴，3只為一組，要用除法，27÷3=9（組）。
師：小朋友們，你們太棒了！小松鼠團長的問題都被你們解決了。為了謝謝你們，小松鼠團長還給大家送來了一些花，高興嗎？（課件展示“小花圖”）看看，一共有多少朵花？（指名學(xué)生回答）。
師：你真聰明！不過松鼠團長還給大家提出了兩個問題，你們會解答嗎？（課件展示：小松鼠說：“每6朵扎一束，可以扎成幾束？每8朵為一束，可以扎成幾束？）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列式解答，然后集體進行訂正。
2.租車。
師：小松鼠團長想請我們班今天表現(xiàn)最好的28位同學(xué)去參觀動物雜技團，但是不知道怎樣租車，要請同學(xué)們幫忙。能解決松鼠團長兩個問題的小朋友就能得到松鼠團長的邀請。（課件出示“租車圖”）我們來看下，有什么樣的車，你知道“限乘客10人”和“限乘客4人”是什么意思嗎？（指名學(xué)生回答）。
學(xué)生在數(shù)學(xué)本子上列出第一個問題的算式，第二個問題自己先認真考慮，請會的學(xué)生匯報解決方法，教師表揚表現(xiàn)好的學(xué)生。
運動會班會教案篇十六
教學(xué)設(shè)計：
本課的教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式的多樣性。通過播放動物運動的片斷，引導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式，為活動3做鋪墊，運用游戲性較強的活動方式，可幫助學(xué)生把已有的零散的認識梳理總結(jié)，上升為理性認識。
教學(xué)目標：
（一）科學(xué)探究目標。
1.能夠從多種途徑觀察到動物的運動方式。
2.能夠通過感官和全身的活動，感知并模仿某種動物運動的主要方式。
3.能用圖和文字的形式記錄并觀察結(jié)果。
4.能夠歸納出動物的多種運動方式，并能按不同的標準對動物進行分類。
（二）情感態(tài)度與價值觀目標。
1.對觀察，模仿動物的各種運動方式感興趣。
2.能夠感受到動物世界的紛繁復(fù)雜。
（三）科學(xué)知識目標。
1.能說出周圍常見動物的名稱。
2.能找出運動方式相似的動物的共同特征。
（四）科學(xué)，技術(shù)，社會，環(huán)境目標。
1.開始意識到自然界的物質(zhì)都在不同的運動和變化。
2.能發(fā)現(xiàn)動物的身體某些結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，并與生活環(huán)境有著密切的關(guān)系。
教學(xué)重點：
1.指導(dǎo)學(xué)生認識動物及其運動方式的多樣性。
2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)運動方式相似的動物的共同特征。
教學(xué)方法：
教師講授與課堂討論交流的互動學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
教學(xué)媒體：
多媒體設(shè)備。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)課。
教師：同學(xué)們，今天我們?nèi)游锿鯂匆豢?，請大家張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，來到了動物王國。請大家看大屏幕。
播放動物運動的課件。
教師指名讓學(xué)生回答。
教師：大家回答得非常好，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)動物的運動。
二、新課教學(xué)。
活動1:觀察，模仿動物的運動。
1.觀察動物運動教師：同學(xué)們，自然界中有各種各樣的動物，你知道動物怎樣運動嗎舉例說說，誰能說說書上的動物是怎樣運動的學(xué)生討論，舉手匯報討論結(jié)果。
教師：通過哪些途徑可以觀察到動物的運動請在書上第四頁寫出你的做法學(xué)生記錄并且回答。
教師：大家說得非常好，那么請你選擇自己感興趣的動物，模仿一下他們是怎樣運動的。這里我提示一下：在模仿時，注意感覺自己身體哪個部位用力大學(xué)生開始模仿表演，教師適當(dāng)評價。
3.【分組活動】比一比，誰模仿得更準確。
教師：現(xiàn)在我們分成幾個小組，小組內(nèi)再模仿一下你所感興趣的動物是怎樣運動的，請小組成員把每個同學(xué)的模仿情況記錄在書上第五頁下表中，評出你們小組的超級模仿秀。
小組活動，評出超級模仿秀。
全班交流討論，統(tǒng)計出全班同學(xué)模仿動物的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)動物有多少種不同的運動方式，將結(jié)果記錄到第六頁上面的方格中。
教師：讓我們回憶一下校運會的情景，想一想，運動會上都有哪些運動項目呀學(xué)生舉手回答。
教師：大家回答得很好，下面我們來填一下第六頁學(xué)生運動會報名表。學(xué)生填寫運動會報名表。
教師：大家都有參加運動會的經(jīng)驗，現(xiàn)在一年一度的動物運動會就要開始了，讓我們幫助它們報名吧。首先各小組討論確定一下動物運動會的比賽項目。小組討論，確定動物運動會的比賽項目。
教師：請同學(xué)們按照動物的運動方式，分析動物適合參加的比賽項目，填寫動物運動會報名表。提示：有的動物擅長2項，不要忘記填寫！
教師巡視并指導(dǎo)學(xué)生填寫動物運動會報名表。
3.課后查詢：每項參賽動物的運動速度，最長運動距離。
板書設(shè)計：
活動1:觀察，模仿動物的運動。
3.【分組活動】比一比，誰模仿得更準確。
3.課后查詢。
運動會班會教案篇十七
我運動，我健康，我快樂！
活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，
2.增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系,促進家園互動。
活動準備：
1、???????????游戲內(nèi)容與規(guī)則，活動橫幅。
2、???????????活動材料：地墊、袋鼠跳袋、大報紙、皮球、海洋球等。
3、???????????活動獎品：自制彩色彈力球、各類獎牌。
4、???????????提前一周發(fā)布活動信息，以便家長做時間上的安排。
5、???????????班級博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動時間與地點：
1111下午三點?桃園托部園區(qū)（如遇雨天，將在多功能廳進行）。
活動過程：
一主持人致歡迎詞：
親愛的家長朋友們，小寶貝們，大家下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中參加今天的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！
運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，為充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，融洽親子情感以及增強幼兒的體質(zhì)，我們托班年級組特開展以“我運動，我健康，我快樂”為主線的親子運動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。在親子運動中，共同感受體育活動的魅力,度過幼兒園里第一個難忘的親子運動會。
二、介紹班級的寶貝們。
瞧，這是我們太陽班的寶寶們，他們揮動的小手多么有力；看！月亮班的寶貝們，個個精神飽滿，聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們每個參加親子運動會的人帶來快樂，帶來好運的!讓我們一起高呼本次親子運動會的主題：我運動，我健康，我快樂！
集體舞：健康歌。
1、運乒乓球。
哪個班級先完成，哪個班級就獲勝。
2、螃蟹運球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法：
五、放松運動：舞動彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂：每個寶寶代表著我們每個家庭的希望，彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸，他們的健康、快樂、成長維系著家長的心，愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂！
六、退場。
家長攜幼兒在退場音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎狀與獎品。
運動會班會教案篇十八
1、前進，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
2、x班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
3、青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
4、人類需要體育，世界向往和和平!
5、和衷共濟，風(fēng)雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。
6、團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新。
7、發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!
8、放馬金鞍，惟我x班，超越夢想，激情無限!
9、x班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
10、揮灑著青春的活力，放飛著希望和夢想!
11、我精彩，我運動。
12、齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設(shè)新校園!
13、x班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
14、開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
15、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
16、更快更高更強。
17、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機結(jié)合起來!
18、命運全在拼擊，奮斗就是希望。
19、發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)!
20、奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!
21、秀出自信，展現(xiàn)自我。非比尋常，x班最強!
22、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
23、努力拼搏，永奪第一。
24、今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起!
25、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!
26、團結(jié)，友誼，進步。
27、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵，x班雄風(fēng)，揚威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
28、做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)!
29、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人團結(jié)進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
30、青春運動友誼健康。
31、揚體育精神，展青春風(fēng)采!
32、頑強拼搏，勇攀高峰。
33、發(fā)展體育運動，推行全民健身!
34、奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
35、舞動激情，放飛夢想，團結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
36、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機結(jié)合起來!
37、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
38、健體魄強素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
39、團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
40、超越極限，超越自我。
41、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!
42、我運動，我健康，我快樂。
43、播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!
運動會班會教案篇十九
1.學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2.感受運動帶來的快樂。
教學(xué)掛圖《小小運動會》、歡快的音樂。
一.觀看小小運動會1.導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
小朋友們好!(老師好!)今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。
2.出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a.運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b.他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)c.誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······3.教師小結(jié)，即興編出兒歌。
教師邊朗誦兒歌邊表演動作。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠。
b.聽音樂，大家一起來表演。
二.互動學(xué)習(xí)1.我來做，你來說。
教師室內(nèi)轉(zhuǎn)圈做動作，轉(zhuǎn)到誰那里誰來回答。
(除了上述兒歌中的動作，還可適當(dāng)增加小貓走、袋鼠跳等。)2.我來說，你來做。
教師說出動詞，幼兒做出相應(yīng)的`動作。
運動會班會教案篇二十
20xx年9月19日星期三下午。
初一年三班。
一、班主任發(fā)言。
1、說明運動會的精神、要求。
2、布置項目報名事項。
3、關(guān)于入場儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強調(diào)安全、紀律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
7、其他：如時間、地點、衛(wèi)生、活動范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報項目報名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入，有特長的.發(fā)揮特長，經(jīng)濟條件好的多贊助。
2、通過運動會，把班集體建設(shè)得更團結(jié)、更進步、更文明。
四、運動員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭奪佳績的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實際行動支持班集體、支持運動會。
小結(jié)：發(fā)動同學(xué)、用好班干，是搞好班級工作的重要條件。
運動會班會教案篇二十一
二課時。
06級國貿(mào)四班、07級文秘二班
運動會會前動員
希望全體運動員樹立責(zé)任感、榮譽感，賽出精神，賽出風(fēng)格，鼓勵運動員勇于拼搏，勇創(chuàng)佳績。同時要求運動員積極參加訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練安全。
運動前奏——運動會會前動員大會
為使冬季運動會的順利召開，為使我班運動員為我經(jīng)濟系爭光添彩，我班特舉行了“運動前奏”為主題的運動員動員大會。
一、向同學(xué)們傳達運動精神，向同學(xué)們說明云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院的冬季運動會的相關(guān)規(guī)則和大體情況細則。具體安排如下：
1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤點出點名
2、后勤：由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長負責(zé)。主要負責(zé)桌子的抬放、運動員的休息、喝水之類的后勤工作。
3、啦啦隊：由文藝委員何敏和張譯予負責(zé)。主要負責(zé)為我班運動員在比賽過程中加油助威，大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績。
4、宣傳：由團支書張婭婷和學(xué)習(xí)委員自秀仙和四個組長負責(zé)。主要負責(zé)我班在運動會期間的投稿宣傳工作。
二、由男體育委員劉嘉同學(xué)做運動員動員大會前的講話，作為新一代的經(jīng)管新人，增強體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的，在賽場上我們揮汗如雨，在賽場上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運動員，樹立集體榮譽感，按時參賽，增加在運動過程中的自我安全意識。經(jīng)濟系的目標“不做就不做，要做就做到最好！”
三、由女體育委員楊楠介紹了訓(xùn)練的具體時間地點和注意事項、比賽規(guī)則進行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運動員們保持良好的狀態(tài)，二是提高競技水平，三是提高集體項目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗，楊楠同學(xué)認為：無論是在跑道上或是在各個賽場上。首先，我們所面臨的最強勁的對手是自己，我們要樹立自身的信心，服從教練和裁判的指揮。爭取自身的勝利，尊重對手。
四、運動員代表表決心，爭取取得好成績，不懈的努力，不懈的奮斗！
陽光的賽場是健兒飛翔的天空，在賽場上我們一起吶喊，一起拼搏，一起歡呼！希望大家協(xié)調(diào)好自己的時間，服從集體訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊精神。同時提醒大家注意訓(xùn)練安全，保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運動員們?nèi)〉米詈玫某煽?，不負管院的厚望?BR> 會后，我班運動員們信心百倍，紛紛表示將努力投入訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以高昂的斗志迎接比賽，把大學(xué)生不畏強手、頑強拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運動會班會教案篇二十二
時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級,同學(xué)之間勢必缺少一定的團結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結(jié)的主題班會,來宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學(xué)生團結(jié)互助的集體凝集力。
1.通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學(xué)生，并向?qū)W生宣揚運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會活動，讓學(xué)生意識到團結(jié)互助的重要性，加深同學(xué)之間的感情，幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。
1．準備背景音樂，制作ppt。
2．制作運動會視頻。
3．搜索運動會精神，結(jié)合實際情況準備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5．選購小禮物，增加學(xué)生活動積極性
6．提醒班長做運動會總結(jié)發(fā)言的準備。
2.觀看制作的運動會視頻
3.鼓勵班級中積極參與的運動員和學(xué)生，給獲獎運動員頒獎
4.四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學(xué)生發(fā)言分享
5.宣講運動會“團結(jié)、拼搏和榮耀”的精神
6.學(xué)生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規(guī)則，學(xué)生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發(fā)獎品。