演講稿可以幫助演講者在演講過程中更加自信，減少緊張情緒的影響。如何在演講稿中運用個人故事或案例來引起聽眾的共鳴？通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些演講技巧和寫作技巧。
中學(xué)生逆境演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
漫漫的人生旅途中，總會有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動不定、難以預(yù)料的汪洋，從此岸（生命的啟程）到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸（生命的終結(jié)），這樣的航程。
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時，你只當(dāng)它完美前奏。
逆境挑戰(zhàn)著你的未來，在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡；磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險萬分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗。
在逆境面前的，絕對不能夠自我被自我打敗。否者就陷入了領(lǐng)個更加無助的逆境。
戰(zhàn)勝了自我的內(nèi)心恐懼，是一種理智的勝利；征服了自我的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
中學(xué)生逆境演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像遼闊的海洋，有許許多多的浪花，時時刻刻都會泛起漣漪。
一縷清風(fēng)劃過我的臉頰，讓我絲絲心動，秋姑娘悄悄的來到我的身旁，在我的耳邊竊竊私語，仿佛在夢中又似在現(xiàn)實，那種感覺無與倫比，猛然的清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己靜靜的躺在搖椅上，仿佛在思索仿佛又在微笑!
手中緊緊的握住那本《初中生之友》，沉思在《我不會讓你知道》這篇課文，文章通過記敘小作者的母親遭遇了一次事故，差點就丟失了寶貴的生命，當(dāng)小作者遇到這一切時，她沒有低頭，沒有消極的面對生活，而是她相信媽媽會好起來的，在媽媽失去知覺昏迷的那段日子里，她時時刻刻的守在媽媽的身旁，鼓勵媽媽振作起來，當(dāng)媽媽醒來的那一刻，小作者保留著這個秘密，告訴媽媽一切都沒發(fā)生，生活還是那樣美好，其實小作者的心在流淚，在哭泣。
讀完這篇文章，我思緒萬千，想到了我們自己的生活，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的，任何一個人隨時都會遇到逆境。當(dāng)逆境降臨到你的眼前，以怎樣的心態(tài)對待它，便成了人生歸宿的契機(jī)。
人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境。對于一個堅強(qiáng)的思想者來說，沒有逆境就意味著沒有了思想之源，有磨難，才會有痛苦，才會使人思索，才會發(fā)現(xiàn)這個世界的光明與陰暗，都會頓悟出人生的真諦，才會明智練達(dá)而只有明智的人，生命才會卓越才會不同凡響?？嚯y的逆境，使庸若變得卑瑣乖戾，但卻使強(qiáng)者變得堅韌而崇高。一個裝著香水的無口瓶，只有打碎它才會散發(fā)幽遠(yuǎn)的馨香;一塊樸拙的頑石，只有經(jīng)過無情的雕琢才會成為奇異的工藝品。
人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。逆境是人生命中最可貴的部分，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開來，使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脫穎而出。
紀(jì)伯倫說，除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明，逆境是強(qiáng)者的必然關(guān)口，沒有逆境的苦難，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場?沒有戰(zhàn)勝困難的過程，又哪有成功的喜悅?逆境的后面只有兩個選擇，一是失敗，二是成功，戰(zhàn)勝了逆境，人生就踏上了成功的路途，而在逆境面前退縮了便只能以失敗抱憾終生。
這就是逆境，一種造就強(qiáng)者的境遇。
這就是逆境，分笑對與悲傷，如果你選擇了前者就注定你將與眾不同。
微笑著面對逆境，我們將變得更加樂觀更加的堅強(qiáng)，敞開你的胸懷，揚起你的風(fēng)帆，我們一起起航!
中學(xué)生逆境演講稿篇三
大家好!
我是來自高一(x)的xx，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。一個人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要歷經(jīng)很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當(dāng)中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報的，但是千萬不要覺得那就是理所當(dāng)然的，因為這都不是理所當(dāng)然的，你覺得你生日的時候，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物;你覺得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來學(xué)校讀書;你覺得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對于他們，我們要做到心懷感恩!
我們現(xiàn)在高一了，對于父母、老師，我們能做的最好的回報是什么，是把心思都花費在學(xué)習(xí)上，努力的拿一個好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來也只是送了一件衣服給她，后來晚上她跟我促膝長談的時候，她告訴我：“孩子，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實媽媽最喜歡的.禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績、或者是三好學(xué)生的獎狀”。是啊，其實他們想要的東西，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報回去了，因為我永遠(yuǎn)都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。
希望大家都能找時間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時間里，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報他們更多，感恩是我們無論在何時何地都要遵循的本心。
同學(xué)們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優(yōu)秀的高中生。
中學(xué)生逆境演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
面對生命，面對逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅強(qiáng)，讓我們一步步走向成熟，走向成功。
小學(xué)，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個人。按理說，只有這么幾個人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)。可是錯了，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個女生，長得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時他會無緣無故的不和一個人玩，這時全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和校花玩就不和我玩。你不要認(rèn)為這沒什么，要知道這是‘全班性的’，并且還會在背后整你，說你壞話。
有一次，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學(xué)了，要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒告訴老師。我拼命的找?；侍觳回?fù)有心人，我終于在一個盒子里找到了。
曾經(jīng)，我是那么的恨她，討厭她。因為她我失去了童年的美好。但現(xiàn)在，我要感謝她，因為她我學(xué)會了堅強(qiáng);學(xué)會了在逆境中微笑;學(xué)會了獨立。
中學(xué)生逆境演講稿篇五
生命的質(zhì)感，從來都不是跌宕起伏造成的虛張聲勢，而是在日?，嵥橹蟹e淀起來的細(xì)微悲喜。如果沒有被命運里的苦難打倒，那日后一定是堅韌的。
此刻的我，已是劫難后的第十個年頭。前幾年從來沒有把自己的經(jīng)歷寫成文章公之于眾的勇氣。十年前我是一個被判了死刑的癌癥病人，面對大難臨頭時是堅強(qiáng)的、隱忍的，但是大難過后的最初幾年，心理上一直處于崩潰的邊緣。意志消沉，謹(jǐn)小慎微，對未來沒有希望，一片茫然。十年之后的今天，我涅盤重生，那些當(dāng)初伴隨著化療的身心劇痛都成為了我的鎧甲與財富。
都說“大難不死必有后?！保矣X得這個后福包含很多的內(nèi)容，最重要的是覺悟、珍愛，并重新開始新生活的勇氣和一顆感恩的心。經(jīng)歷了、看透了，用一顆平和的心去接納，去面對這一切的時候，才是一個人真正走向成熟的開始。
想想曾經(jīng)的自己把自己弄丟了，今天的我重新審視自己，找回自己，與自己的心對話。如霍金所說：“如果你患有殘疾，這也許不是你的錯；但抱怨社會，或指望他人的憐憫，毫無益處。一個人要有積極的態(tài)度，要最大限度地利用現(xiàn)狀?！鄙绱苏滟F，我沒有理由浪費。
生命不在于長短，而在于是否痛快地活過。
生活給我孤獨和烈酒，也給了我清風(fēng)與自由?！巴睦镅b一片大海和花海，再多裝一些童心和愛”，命運讓我看遍了枯枝、干涸、凍結(jié)、蒼涼和白雪，愿我依舊那么積極，那么熱愛，心懷柔軟、美好與從容，還有厚重的感恩，用歌回報以疼痛！
中學(xué)生逆境演講稿篇六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
別林斯基說過：“逆境是最好的大學(xué)。”的確，每一個強(qiáng)者，都必須經(jīng)過這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來，逆境成就強(qiáng)者，逆境造就人才。
縱觀古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。
球王貝利在喜得貴子時有記者祝賀說：“你的兒子長得多壯實，將來必須會成為像你一樣的體育明星?！必惱患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很貧窮的?！闭巧贂r貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產(chǎn)，在溫室順境中歡樂地成長，想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強(qiáng)者的成才之路。
逆境中，許多磨難都是我們無法預(yù)知的。有弱者也許會因磨難過大、壓力過重而無法繼續(xù)前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強(qiáng)者卻所以而變得更強(qiáng)。他們征服著每一個困難，在自我的成才之路上披荊斬棘。
順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài)，更能磨煉人生的意志，更能造就強(qiáng)者。
中學(xué)生逆境演講稿篇七
魯豫《偶遇》中說：“無論是誰，我們都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷各自的人生至暗時刻，那是一條漫長、黝黑、陰冷、令人絕望的隧道?！?BR> 現(xiàn)今的我就處在這人生的至暗時刻，很久了走不出來。也知道身邊有朋友曾經(jīng)經(jīng)歷過這段磨人的灰暗時刻，坦率的講，我也伸過援手，為對方找機(jī)會，在資金上盡自己所能拆借，但是，發(fā)現(xiàn)對方的窟窿太多太大，到期還不了，把自己弄的很被動。善意不被理解，里外不是人?！熬燃辈痪雀F”太有道理了，多次催促都還不回來，再遇到這種情況，不敢再拆借了。
自認(rèn)為略有一點做事的能力，想趁現(xiàn)在還算年輕，有精力在有生之年做點自己的事業(yè)，也不枉白來這人世間來一場，可在錯誤的時間做了錯誤的事，做的事不是這原因就是那原因的，總是差臨門一腳，無功而返。導(dǎo)致現(xiàn)在捉肘見禁，生活品質(zhì)愈見窘迫，家人的不理解，耄耋雙親也頻頻施壓，物質(zhì)和精神壓力無比承重，重到不堪承受。一度懷疑自己做人做事的能力。
這三年來，感受最為深刻的是：唯有血肉至親才會理解和無私的付出?！鞍洳恍?，怒其不爭”，讓父母、姐姐和女兒為我操心了!
同時也感謝兩個好大哥，一個是昆明的老楊，一個是香港的老衛(wèi)，為我找機(jī)會，作為朋友來說已經(jīng)盡力了，雖然結(jié)果不理想，我心領(lǐng)，有機(jī)會報答!遭遇的白眼、輕視和冷嘲熱諷，也一一記在心里，不如意的時候就這樣，這就是現(xiàn)實，赤裸裸的社會現(xiàn)實!
孩子還小，雙親已老!
唯有盡快解套，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不好的情況下，現(xiàn)如今唯有重返職場才可。
中學(xué)生逆境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自七(14)班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月，七年級新生像蓬勃生長的麥穗，涌進(jìn)濱海的熱土，為校園注入盎然生機(jī)。
面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納?？墒?，在過去的一個月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的，善良的，沒有人會無故嘲笑你，批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭，當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時，總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時，耐心的宿管總會聽我傾訴;當(dāng)情緒失落時，老師會像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動員大會為九年級的同學(xué)們吹響了沖鋒的號角，而八年級的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個年級，每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時的惶恐，害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學(xué)們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進(jìn)的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變，或是學(xué)習(xí)方法的改變，抑或是聽課時態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信，從來沒有天生的強(qiáng)者，有的只是付出汗水，為夢想付諸行動的堅持者。
或許，適應(yīng)是一件很難的事情，但是，堅持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長，追趕卓越的加速度，在成長的賽道上成為自己的最佳選手!
中學(xué)生逆境演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自我手中?！?BR> 歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
中學(xué)生逆境演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾說過“逆境使人發(fā)奮向上?！睙o獨有偶，中國古代魏派也曾說過：“逆則生，順則夭矣。”人類社會發(fā)展至今，有很多關(guān)于“逆境成才”的名言，也有很多例子闡述了逆境成才的道理。
“高山之巔無美樹，多傷于陽;大樹底下無美草，多傷于陰?！辈诲e的，艱難的環(huán)境比順境更能激發(fā)人。貝多芬一生多災(zāi)多難，十七歲得了天花，二十六歲失聰，在愛情上也屢次受挫。他就是在這一個又一個的困難中創(chuàng)作了一篇又一篇巨作。
有人做過這樣一個實驗：將一只青蛙突然扔進(jìn)一鍋熱水中，青蛙會立即跳出，死里逃生。若將青蛙放于溫水中，慢慢加熱，當(dāng)青蛙察覺高溫危及生命時，卻已來不及逃生，葬身于鍋底。青蛙亦此，人亦此。在順境中人更容易墮落，失敗。
逆境能磨煉人的品質(zhì)。南非第一位黑人總統(tǒng)，被白人監(jiān)禁在獄中27年，1990年，曼德拉從監(jiān)獄中以勝利者的身份從監(jiān)獄走出，1993年，曼德拉當(dāng)選總統(tǒng)。曼德拉入獄前是一個脾氣火爆的人，獄中的27年磨礪了他的品格，使得他更有耐心。
逆境蘊藏著成功的機(jī)遇。古人云：禍兮福之所倚。1791年深秋法軍進(jìn)攻荷蘭，荷蘭掘開運河。猶豫之間，拿破侖得知樹上蜘蛛大量突出似結(jié)網(wǎng)，他判斷馬上將會有寒潮來襲，于是發(fā)出停止撤退，準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久，果然寒風(fēng)勁吹，一夜之間河水冰封，法軍踏進(jìn)瓦爾河，一舉攻克荷蘭要塞烏得勒支城。避免功虧一簣。所以，只要在危機(jī)時刻再堅持一下，挺過最煎熬的一段，那么緊挨著的可能是機(jī)遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。
“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，增益其所不能?！八?。當(dāng)我們遭遇逆境不要氣餒，不要失去斗志，要知道，逆境出人才。
彩虹之所以絢爛是因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，仙人掌之所以年存活于沙漠之中是因為承受了酷熱的考驗，雄鷹之所以能遨游蒼穹是因為經(jīng)受了藍(lán)天的歷練。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
人生一世不如意事十之八/九，逆境在所難免，我們無需贊美它，無需期盼它，但當(dāng)它到來時也無需懼怕它，我們都可以坦然接受它，用微笑去迎接它，用毅力去克服它。那么，相信縱然跟前已是山窮水盡，也終有枷暗花明，嶺回路轉(zhuǎn)之時。
中學(xué)生逆境演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古往今來，多少人如塵芥，如蜉蝣，在晝夜間重復(fù)著生死，重復(fù)著慨嘆。唯有真正英雄，引壺觴，對蒼天，能發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的不朽之問。這一問，如滾滾驚雷，喚醒了底層階級，顛覆了千古既有的生命軌跡；這一問，讓渺小卑微的人，看到了登臨絕頂，一覽勝景的可能；這一問，挑戰(zhàn)著陳舊秩序，激發(fā)出生命的蓬勃活力！從此，豪杰無數(shù)，寶劍出鞘，逆而襲之。
千古英雄多生于草莽。多少志士受盡屈辱，顛沛流離，但仍未放棄對理想那份最熾熱最執(zhí)著的信念，他們秉持著“潛龍勿用”的精神，用詩書洗滌心靈，用求索積蓄力量。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤……是逆境給予他們機(jī)會，更是他們用生命予以逆境絕佳的注解。苦心人天不負(fù)，這一曲曲搏風(fēng)擊浪，披荊斬棘的凱旋之歌將在人類精神史中永遠(yuǎn)宏偉回蕩！
這樣的'逆襲，不驚不躁，如同臘梅，在寒冬里洗滌月華，蘊藉芳香，釀造孤傲，靜生風(fēng)骨。而最后的綻放，只是之前積蓄力量的時光的一刻凝聚，只是生命自然到來的圓滿與升華。如同林清玄所言，所有的逆境與挫折都是讓智慧蓮花生長的淤泥。
也正是有了逆襲的精神，近代中國的革命，才有了牢固的根基。無數(shù)學(xué)生，工人在五四運動中走上街頭，為救亡圖存而吶喊，即使有反動派的阻攔，他們也無所畏懼，逆鋒向前，在華夏大地掀起了革命與愛國熱潮。當(dāng)時，毛澤東也深知，中國革命的成功，決不能指望政治家的空談，而是要讓底層的貧苦工農(nóng)親手舞動革命的這一大旗。就這樣，廣大人民為了自由，為了國家，奇跡般逆襲，推翻了千百年來的階級壓迫，人民當(dāng)家作主，呼喚來了屬于新中國的黎明。
在如今，“逆襲”一詞在網(wǎng)絡(luò)上的熱傳，其實也是對身處逆境卻不懈追逐理想的信念的反映，更是這個時代的縮影。這是個英雄不問出身的時代，這是個無人能阻擋你發(fā)光發(fā)熱的時代，這是個任由你在逆境中掙脫而翱翔的時代。逆襲是一種態(tài)度，是一份執(zhí)著，它也可能成為你一生的最準(zhǔn)確凝練的描述。唯有承受千鈞之重的逆境磨練，才可激發(fā)出鉛華洗盡的智慧醇香。
莫在黑夜里徘徊，昂首便是希望；莫在泥濘中沉睡，即日奔赴遠(yuǎn)方；莫在逆境到來時沮喪，殊不知，生命已從即刻啟航！
中學(xué)生逆境演講稿篇十二
大家好：
爸爸生在那個貧苦的年代，大躍進(jìn)的后遺癥正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個孩子，一位千金七位皮蛋，個個都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的苦味。
爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問題，這不僅是由勞動力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來不會阿諛奉承。爸爸說的最多的莫過于過年時的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過年時家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時，這一張剛起，但看起來只有七八分熟時，旁邊一站了一個仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個接一個，有條不紊的排隊，那秩序可謂井然有序。面沒有了，煎餅沒有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。餃子上上下下滿鍋都是，這個一碗那個一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉，水真清呀!
爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的經(jīng)紀(jì)人，收入也不少了;二伯父當(dāng)年在部隊當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車站當(dāng)警察;五伯父毅然闖關(guān)東，討了個東北的媳婦;六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。
中學(xué)生逆境演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
或是烈日當(dāng)頭，或是風(fēng)吹雨淋，他永遠(yuǎn)弓著腰，低著身子，拉著那曾被他寄托過夢想的黃包車一路向前，這或許便是祥子一生的寫照吧。
《駱駝祥子》是老舍先生的一篇名著，暑假里閑來逛書店，無意間看到這本書就買下來了，看了幾章后就被故事跌宕起伏的情節(jié)深深吸引，對它更是愛不釋手。故事主要講述了主人公祥子滿懷希望來到城里，決定奮發(fā)圖強(qiáng)，好好干個幾年自己也買輛車，可事與愿違，生活接二連三的挫折與打擊最終還是向他襲來，打垮了這個充滿理想的有志青年。祥子自甘墮落的辛酸歷程讓我頗感揪心。說到這里，眼前朦朧，不知是同情，是失落還是不滿。
故事的傷感結(jié)局令我久久不能平復(fù)，祥子，經(jīng)歷了這么多為什么不堅持下去呢?靜下心來再想一想，我不就是現(xiàn)代的祥子嗎?滿懷憧憬希望進(jìn)入高中，立志要好好學(xué)習(xí)，爭取考個好大學(xué)?？墒侨缃裾驹谌松致房诘奈覅s依稀記得，那是一個雨后的下午，并沒有什么所謂的雨過天晴，天仍是灰蒙蒙一片，空氣中彌漫著濕漉漉的氣息，萬物經(jīng)過了大雨的洗禮，留下了被沖刷過的痕跡，可是卻沖洗不了我內(nèi)心的失落。步入高中，面臨著人生第一次住宿，況且又離家那么遠(yuǎn)，干什么都要自己動手，這讓從前在家衣來伸手飯來張口，整天過著公主般生活的我頗感不適。在宿舍里，過著集體生活，干什么難免會有些摩擦，所以需要互相遷就。再加上那堆積如山的作業(yè)，強(qiáng)勁的競爭等種.種交織在一起。一時間，好像找個地方發(fā)聲大哭，甚至“放棄”兩個大字在我腦海中閃過。
但是與祥子相比，我的這點苦這點痛又算得了什么呢?我有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍。而祥子，卻每天風(fēng)雨無阻的拉著一輛黃包車，艱難度日，可他卻并未有所抱怨，而是咬牙堅持。
我感嘆祥子沒有向黑暗的社會現(xiàn)實頑強(qiáng)抗?fàn)帲型痉艞?，最終自甘墮落，離自己最初的夢想漸行漸遠(yuǎn)。我不想再當(dāng)?shù)诙€祥子，懷揣著一顆虔誠之心卻毫無收獲，我要奮勇向前，不管前方多么黑暗，多么可怕，我也要握緊拳頭一路向前，決不回頭，一步一腳印，堅定地向我的理想走去。
《駱駝祥子》是老舍先生為刻畫舊時期封建黑暗社會所作，但其實又通過祥子最后的悲慘下場告訴我們，如果一旦我們被面前的困難所嚇倒，將來只會低人一等，只剩嘆息，而如果我們鼓足勇氣，向著最初的目標(biāo)前進(jìn)，那將會是一片光明。
所以，請學(xué)會在逆境中成長。
中學(xué)生逆境演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“逆境出人才”，每個人都很熟悉的一句名言，所謂逆境，就是人生中的無數(shù)艱難困苦成了阻礙你人生道路上的障礙物，許多成功人士經(jīng)過了種.種困難后成為人才，這就是最好的證明。孟子也曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?BR> 為什么逆境能夠成才?是不是所有在逆境中成長的人都能成才?其實并不是這樣的，逆境中成長的人，可能會對種.種阻撓產(chǎn)生一種一定要打敗它，堅持不懈的精神，只是要看個人是否努力，如果在逆境中的人整天只會對天對地對上帝大嘆不公，那人生還有什么意義，不去為未來努力的人，不是對未來充滿期望的人怎能成才。那些困難就像一把把鋒利的尖刀，它刺你一刀，你就奄奄一息地倒在血泊中，那么一切就完了。當(dāng)困難向你伸向魔爪，要學(xué)會躲避，學(xué)會堅持，當(dāng)你傷痕累累的到達(dá)人生的高點，你會發(fā)現(xiàn)，之前的傷，不過只是個過去式，它終究會結(jié)痂，掉皮，遺留下的疤痕，雖是難看了點，卻是你奮斗路程的最好見證，你該引以為傲才對。所以逆境中成長的你，不要氣餒，抓緊人生的陡崖，即使一步一個腳印很漫長，但只要你的眼神有堅毅的光芒，我相信，就算是太陽也沒有這般的閃耀而奪目，人生的頂峰永遠(yuǎn)是為每一個人都給予機(jī)會的。
其實并不是所有的人都這樣的，我國古代詩人杜牧就是一個實例。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎?順境只是為你提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能因此而忘記了人生需要奮斗才會有意義，人才是要靠自己的努力得來的，不受周圍的環(huán)境所影響，就要看你是否真正的去奮斗了。
出生的環(huán)境每個人都無法自己選擇，一切只靠自己，我們要克服逆境，生活在逆境中的人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對一直保護(hù)你的人說聲不必了，自己的事自己會解決。成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習(xí)有興趣。所以無論你生活在那種環(huán)境中，未來是由你來畫上圓滿的一筆的，人生的卷軸可以讓你把所有的努力變?yōu)槲宀世_紛的色彩，裝點在上面，成為一幅獨一無二的佳作。這些，將會讓你懂得人生的意義。
中學(xué)生逆境演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會在逆境中成長。沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。強(qiáng)者樂觀進(jìn)取的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最終寫出了《簡·愛》，轟動了文學(xué)界;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的'黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負(fù)重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學(xué)巨著——《史記》我的生活，也不是處處都是順境。
當(dāng)我取得好成績時，得到的僅有欣慰的微笑：“這成績是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！?當(dāng)我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道?！碑?dāng)我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說：“怕什么，再來一次!”
雖然，我們不能和那些名人相比，可是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)?！叭说纳坪樗诒剂?，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧!
中學(xué)生逆境演講稿篇十六
我是一個平凡的女孩，我也有著一個平凡的夢，那就是當(dāng)一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。
他們在雨中、風(fēng)中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時我就堅定的對自己說：“你是父母的希望，你一定要努力！父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費?！币虼恕Ｎ铱偸侵鲃映薪悠鹫疹櫦彝サ闹?fù)?dān)，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母能多休息幾分鐘。因為我知道我不是溫室中的花朵，我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對一切困難。
我的姐姐是個聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時間就照著書學(xué)習(xí)啞語，時間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當(dāng)姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。
雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運。因為命運讓我更體會到親情的可貴，因為命運讓我懂得了珍惜，因為命運讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！ 我堅信！通過自己努力，我的夢將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現(xiàn)實。親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮妹魈?、為了光明的未來而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢。
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生逆境演講稿篇十七
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。
——列別捷夫。
天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會拌腳石，但是，請勿忘記，拌腳石也許正是激勵你爬上巔峰的指揮棒。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，我堅信：逆境出人才。
當(dāng)其他孩子在父母呵護(hù)下快樂成才，當(dāng)其他孩子捧著書本在教室放聲朗讀。他在干什么？他――賴東進(jìn)，當(dāng)時正在街道一角雙腿跪著乞討，或挨家挨戶敲門乞討剩飯，或幫母親洗衣服，或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運總愛考驗?zāi)切┰谀婢持谐砷L的孩子。他不能像其他孩子一樣快樂成長，還要照顧一家十幾口人，試問，對于一個十來歲的孩子那是一個多么沉重的負(fù)擔(dān)！俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家。”賴東進(jìn)便是一個典型的例子，但是，他不因自己命不好而放棄對理想的追求，因為他知道，雖然他的一半命運在上帝手里，但他還擁有另一半命運，他就是要運用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。他不怕吃有螞蟻的剩菜，他不怕給別人用石頭砸，他不怕給狗追，他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟，腳踏實地做好每件事。當(dāng)身處逆境時，他就是憑借這種追求知識的精神和堅忍不拔的毅力，憑借他有著宏大的理想和抱負(fù)而最終成為一名著名的企業(yè)家，成為臺灣“十大杰出青年”。是逆境成就了他！
“自古雄才多磨難”，正是這常人無法忍受的磨難，這人生逆境造就了天才。蘇東坡帶著一個流犯的身份走進(jìn)黃州，那可是官場的污水將他潑灑而來的。他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州，四周寂靜，惟獨山水流過，鳥兒鳴唱，那便是官場獻(xiàn)給他最“美”的贊禮了。面對這樣的逆境，蘇東坡痛苦過，徘徊過，他甚至想結(jié)束自己的生命。然而，在赤壁旁，他對人生有了新的體會，他也許是想到孔子周游列國，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。在那里，他以驚人的毅力，忍受心靈的孤獨，終于完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學(xué)巨篇。
需要強(qiáng)調(diào)的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好順境也罷，能否成才取決于自身的素質(zhì)，只不過逆境更易磨煉人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毀，可以把弱者的脊梁壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地。朋友，當(dāng)遭遇曲折時，請不要流淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。堅強(qiáng)的人會迎難而上，從而獲得加倍的報償，因為逆境中，更易出人才。
中學(xué)生逆境演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“生活在逆境中的人苦心成長?！边@是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發(fā)了。
途遇峽谷，他們棄車翻越；途經(jīng)溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不細(xì)心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們?nèi)詰{著自我的感覺讓自我重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰(zhàn)勝了死亡的威脅。
走了一天一夜的路，大家都很累了，進(jìn)來時，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機(jī)警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自我為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。
這一路上，他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響，最終成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn)，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個世紀(jì)?？荚囀Ю?，我的心境十分郁悶，但當(dāng)我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。
在逆境中成長中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志，并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。
中學(xué)生逆境演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
漫漫的人生旅途中，總會有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。
一生的經(jīng)歷似一段在靜動不定、難以預(yù)料的汪洋，從此岸（生命的啟程）到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸（生命的終結(jié)），這樣的航程。
當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時，你只當(dāng)它完美前奏。
逆境挑戰(zhàn)著你的未來，在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡；磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險萬分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對每個渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗。
在逆境面前的，絕對不能夠自我被自我打敗。否者就陷入了領(lǐng)個更加無助的逆境。
戰(zhàn)勝了自我的內(nèi)心恐懼，是一種理智的勝利；征服了自我的弱小，是一種人生的成熟。
選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。
人，決不能在逆境面前屈服。
中學(xué)生逆境演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活就像遼闊的海洋，有許許多多的浪花，時時刻刻都會泛起漣漪。
一縷清風(fēng)劃過我的臉頰，讓我絲絲心動，秋姑娘悄悄的來到我的身旁，在我的耳邊竊竊私語，仿佛在夢中又似在現(xiàn)實，那種感覺無與倫比，猛然的清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己靜靜的躺在搖椅上，仿佛在思索仿佛又在微笑!
手中緊緊的握住那本《初中生之友》，沉思在《我不會讓你知道》這篇課文，文章通過記敘小作者的母親遭遇了一次事故，差點就丟失了寶貴的生命，當(dāng)小作者遇到這一切時，她沒有低頭，沒有消極的面對生活，而是她相信媽媽會好起來的，在媽媽失去知覺昏迷的那段日子里，她時時刻刻的守在媽媽的身旁，鼓勵媽媽振作起來，當(dāng)媽媽醒來的那一刻，小作者保留著這個秘密，告訴媽媽一切都沒發(fā)生，生活還是那樣美好，其實小作者的心在流淚，在哭泣。
讀完這篇文章，我思緒萬千，想到了我們自己的生活，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的，任何一個人隨時都會遇到逆境。當(dāng)逆境降臨到你的眼前，以怎樣的心態(tài)對待它，便成了人生歸宿的契機(jī)。
人必須有信心戰(zhàn)勝生活中的一切逆境。對于一個堅強(qiáng)的思想者來說，沒有逆境就意味著沒有了思想之源，有磨難，才會有痛苦，才會使人思索，才會發(fā)現(xiàn)這個世界的光明與陰暗，都會頓悟出人生的真諦，才會明智練達(dá)而只有明智的人，生命才會卓越才會不同凡響?？嚯y的逆境，使庸若變得卑瑣乖戾，但卻使強(qiáng)者變得堅韌而崇高。一個裝著香水的無口瓶，只有打碎它才會散發(fā)幽遠(yuǎn)的馨香;一塊樸拙的頑石，只有經(jīng)過無情的雕琢才會成為奇異的工藝品。
人的生命似洪水奔流，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。逆境是人生命中最可貴的部分，正是它將卓越與庸俗鮮明地區(qū)分開來，使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脫穎而出。
紀(jì)伯倫說，除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明，逆境是強(qiáng)者的必然關(guān)口，沒有逆境的苦難，哪有強(qiáng)者的戰(zhàn)場?沒有戰(zhàn)勝困難的過程，又哪有成功的喜悅?逆境的后面只有兩個選擇，一是失敗，二是成功，戰(zhàn)勝了逆境，人生就踏上了成功的路途，而在逆境面前退縮了便只能以失敗抱憾終生。
這就是逆境，一種造就強(qiáng)者的境遇。
這就是逆境，分笑對與悲傷，如果你選擇了前者就注定你將與眾不同。
微笑著面對逆境，我們將變得更加樂觀更加的堅強(qiáng)，敞開你的胸懷，揚起你的風(fēng)帆，我們一起起航!
中學(xué)生逆境演講稿篇三
大家好!
我是來自高一(x)的xx，今天很榮幸可以站在國旗下演講，今天我要演講的主題是：“心懷感恩、勵志成長”。一個人來到世上，從嬰兒到兒童、再到少年、再到青少年，要歷經(jīng)很多年，我們也會遇到很多的困難，我們在成長當(dāng)中，都會得到很多人的幫助，有爸爸媽媽的，爺爺奶奶的，老師們的，朋友們的，但是他們對我們的幫助都是不求回報的，但是千萬不要覺得那就是理所當(dāng)然的，因為這都不是理所當(dāng)然的，你覺得你生日的時候，父母理所當(dāng)然應(yīng)該放下工作陪你過生日，理所應(yīng)當(dāng)給你買想要的禮物;你覺得你父母理所應(yīng)當(dāng)送你來學(xué)校讀書;你覺得在學(xué)校老師理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜セㄐ乃冀虒?dǎo)你……其實你爸媽也可以只打電話給你說一聲生日快樂，禮物也可以不買，你真的要知道，這些都不是理所當(dāng)然的。對于他們，我們要做到心懷感恩!
我們現(xiàn)在高一了，對于父母、老師，我們能做的最好的回報是什么，是把心思都花費在學(xué)習(xí)上，努力的拿一個好成績給他們看，前不久是我媽媽的生日，我特別心態(tài)她，每天辛苦的賺錢給我讀書，所以我就苦思冥想想送一份禮物給她，但是我就是不知道送什么給她，后來也只是送了一件衣服給她，后來晚上她跟我促膝長談的時候，她告訴我：“孩子，你有心了，現(xiàn)在不光記得媽媽的生日，還會給我買禮物了，但是其實媽媽最喜歡的.禮物就是你拿到一張優(yōu)異的成績、或者是三好學(xué)生的獎狀”。是啊，其實他們想要的東西，并不是說要你平等的還回來，那么我們一輩子都沒辦法還清的。后來我再也不想著以他們的愛同等的回報回去了，因為我永遠(yuǎn)都想不到父母有多愛我們，老師對我們操了多少心，朋友對我們付出了多少。
希望大家都能找時間閉上眼睛仔細(xì)的去想一下，這多么年來，父母、老師、朋友們都為你們做了多少，我們要是想要回報他們，那么我們就只能讓自己變的更好，高中三年，我們要在這三年的時間里，讓自己產(chǎn)生蛻變，活出自己的人生，這樣我們才能有能力去回報他們更多，感恩是我們無論在何時何地都要遵循的本心。
同學(xué)們，心懷著對他們的這份感恩，勵志成長吧，不要讓他們失望了，不管別人有多優(yōu)秀，他們的眼里只有我們而已，我們要把這些年他們對我們的幫助，無限的回饋給他們，這才是一名優(yōu)秀的高中生。
中學(xué)生逆境演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
面對生命，面對逆境，我們需要的是一種豁達(dá)與超然，是一種積極與灑脫;而絕非是對痛苦徒然的放大。從某種意義上來說，生命之種需要逆境。它令我們清醒使我們堅強(qiáng)，讓我們一步步走向成熟，走向成功。
小學(xué)，我是在一所鄉(xiāng)村學(xué)校讀的。由于交通不便捷，讓一座原本有幾百人的學(xué)校變?yōu)橹挥袔资肆?。而我所在的班級就只有十幾個人。按理說，只有這么幾個人班上的同學(xué)應(yīng)該很團(tuán)結(jié)。可是錯了，班上的同學(xué)不是很團(tuán)結(jié)。
在小學(xué)，我當(dāng)?shù)陌嚅L，并且老師把班上和學(xué)校大門的鑰匙都拿給了我管理。班上有一個女生，長得挺漂亮，舞也跳得很好。每次學(xué)校慶祝什么活動，舞蹈總是她編排的，班上的同學(xué)都愿意和她玩。但有時他會無緣無故的不和一個人玩，這時全班的同學(xué)都不和她玩了。尤其是我和小花，如果他和我玩就不和小花玩，和校花玩就不和我玩。你不要認(rèn)為這沒什么，要知道這是‘全班性的’，并且還會在背后整你，說你壞話。
有一次，她把我的鑰匙給藏起來了(這是學(xué)校的)我急得像熱鍋上的螞蟻，就快放學(xué)了，要鎖門。怎么辦?我知道哭也沒用，就強(qiáng)忍住了淚水，也沒告訴老師。我拼命的找?；侍觳回?fù)有心人，我終于在一個盒子里找到了。
曾經(jīng)，我是那么的恨她，討厭她。因為她我失去了童年的美好。但現(xiàn)在，我要感謝她，因為她我學(xué)會了堅強(qiáng);學(xué)會了在逆境中微笑;學(xué)會了獨立。
中學(xué)生逆境演講稿篇五
生命的質(zhì)感，從來都不是跌宕起伏造成的虛張聲勢，而是在日?，嵥橹蟹e淀起來的細(xì)微悲喜。如果沒有被命運里的苦難打倒，那日后一定是堅韌的。
此刻的我，已是劫難后的第十個年頭。前幾年從來沒有把自己的經(jīng)歷寫成文章公之于眾的勇氣。十年前我是一個被判了死刑的癌癥病人，面對大難臨頭時是堅強(qiáng)的、隱忍的，但是大難過后的最初幾年，心理上一直處于崩潰的邊緣。意志消沉，謹(jǐn)小慎微，對未來沒有希望，一片茫然。十年之后的今天，我涅盤重生，那些當(dāng)初伴隨著化療的身心劇痛都成為了我的鎧甲與財富。
都說“大難不死必有后?！保矣X得這個后福包含很多的內(nèi)容，最重要的是覺悟、珍愛，并重新開始新生活的勇氣和一顆感恩的心。經(jīng)歷了、看透了，用一顆平和的心去接納，去面對這一切的時候，才是一個人真正走向成熟的開始。
想想曾經(jīng)的自己把自己弄丟了，今天的我重新審視自己，找回自己，與自己的心對話。如霍金所說：“如果你患有殘疾，這也許不是你的錯；但抱怨社會，或指望他人的憐憫，毫無益處。一個人要有積極的態(tài)度，要最大限度地利用現(xiàn)狀?！鄙绱苏滟F，我沒有理由浪費。
生命不在于長短，而在于是否痛快地活過。
生活給我孤獨和烈酒，也給了我清風(fēng)與自由?！巴睦镅b一片大海和花海，再多裝一些童心和愛”，命運讓我看遍了枯枝、干涸、凍結(jié)、蒼涼和白雪，愿我依舊那么積極，那么熱愛，心懷柔軟、美好與從容，還有厚重的感恩，用歌回報以疼痛！
中學(xué)生逆境演講稿篇六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
別林斯基說過：“逆境是最好的大學(xué)。”的確，每一個強(qiáng)者，都必須經(jīng)過這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來，逆境成就強(qiáng)者，逆境造就人才。
縱觀古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。
球王貝利在喜得貴子時有記者祝賀說：“你的兒子長得多壯實，將來必須會成為像你一樣的體育明星?！必惱患偎妓鞯鼗卮穑骸蔼{子要是不餓的話，是不會去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時候是很貧窮的?！闭巧贂r貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產(chǎn)，在溫室順境中歡樂地成長，想像其父一樣成就事業(yè)的確夠難。所以逆境是強(qiáng)者的成才之路。
逆境中，許多磨難都是我們無法預(yù)知的。有弱者也許會因磨難過大、壓力過重而無法繼續(xù)前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強(qiáng)者卻所以而變得更強(qiáng)。他們征服著每一個困難，在自我的成才之路上披荊斬棘。
順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài)，更能磨煉人生的意志，更能造就強(qiáng)者。
中學(xué)生逆境演講稿篇七
魯豫《偶遇》中說：“無論是誰，我們都曾經(jīng)或正在經(jīng)歷各自的人生至暗時刻，那是一條漫長、黝黑、陰冷、令人絕望的隧道?！?BR> 現(xiàn)今的我就處在這人生的至暗時刻，很久了走不出來。也知道身邊有朋友曾經(jīng)經(jīng)歷過這段磨人的灰暗時刻，坦率的講，我也伸過援手，為對方找機(jī)會，在資金上盡自己所能拆借，但是，發(fā)現(xiàn)對方的窟窿太多太大，到期還不了，把自己弄的很被動。善意不被理解，里外不是人?！熬燃辈痪雀F”太有道理了，多次催促都還不回來，再遇到這種情況，不敢再拆借了。
自認(rèn)為略有一點做事的能力，想趁現(xiàn)在還算年輕，有精力在有生之年做點自己的事業(yè)，也不枉白來這人世間來一場，可在錯誤的時間做了錯誤的事，做的事不是這原因就是那原因的，總是差臨門一腳，無功而返。導(dǎo)致現(xiàn)在捉肘見禁，生活品質(zhì)愈見窘迫，家人的不理解，耄耋雙親也頻頻施壓，物質(zhì)和精神壓力無比承重，重到不堪承受。一度懷疑自己做人做事的能力。
這三年來，感受最為深刻的是：唯有血肉至親才會理解和無私的付出?！鞍洳恍?，怒其不爭”，讓父母、姐姐和女兒為我操心了!
同時也感謝兩個好大哥，一個是昆明的老楊，一個是香港的老衛(wèi)，為我找機(jī)會，作為朋友來說已經(jīng)盡力了，雖然結(jié)果不理想，我心領(lǐng)，有機(jī)會報答!遭遇的白眼、輕視和冷嘲熱諷，也一一記在心里，不如意的時候就這樣，這就是現(xiàn)實，赤裸裸的社會現(xiàn)實!
孩子還小，雙親已老!
唯有盡快解套，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不好的情況下，現(xiàn)如今唯有重返職場才可。
中學(xué)生逆境演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自七(14)班的曹瑞怡，今天我演講的主題是《成長的加速度》。燦然九月，七年級新生像蓬勃生長的麥穗，涌進(jìn)濱海的熱土，為校園注入盎然生機(jī)。
面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，許多同學(xué)不敢與身邊的朋友說話，不敢融入他們的圈子，怕自己不被看好，不被接納?？墒?，在過去的一個月我們驚喜地發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心都是多余的。因為這個大家庭是溫暖的，善良的，沒有人會無故嘲笑你，批評你。繡中像一個樂于助人的大家庭，當(dāng)我學(xué)習(xí)受阻時，總有同學(xué)幫我解答;當(dāng)我生活受困時，耐心的宿管總會聽我傾訴;當(dāng)情緒失落時，老師會像天使一樣降臨，幫我排憂解難。面對熱情優(yōu)秀的師兄師姐們，作為新生的我們難免會小心翼翼卻又充滿好奇。不久前的動員大會為九年級的同學(xué)們吹響了沖鋒的號角，而八年級的期中考也剛剛落下帷幕，無論是哪一個年級，每一位同學(xué)都在為自己的未來加速奔跑。是啊!成長的這條賽道，每一刻都是在加速狂奔。無論你是否準(zhǔn)備妥當(dāng)，初中生活的精彩絕倫已經(jīng)開啟。即便許多同學(xué)擔(dān)憂考試時的惶恐，害怕學(xué)習(xí)帶來的壓力與不安。但是我想鼓勵這些同學(xué)們，你們依舊很棒：一次兩次的失敗并不代表你終生的失敗，也不能定義你的未來，更不能夠成為你前進(jìn)的阻礙。當(dāng)務(wù)之急是要改變，或是學(xué)習(xí)方法的改變，抑或是聽課時態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我相信，從來沒有天生的強(qiáng)者，有的只是付出汗水，為夢想付諸行動的堅持者。
或許，適應(yīng)是一件很難的事情，但是，堅持下來一定很酷。因此，讓我們盡情擁抱成長，追趕卓越的加速度，在成長的賽道上成為自己的最佳選手!
中學(xué)生逆境演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自我手中?！?BR> 歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
中學(xué)生逆境演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾說過“逆境使人發(fā)奮向上?！睙o獨有偶，中國古代魏派也曾說過：“逆則生，順則夭矣。”人類社會發(fā)展至今，有很多關(guān)于“逆境成才”的名言，也有很多例子闡述了逆境成才的道理。
“高山之巔無美樹，多傷于陽;大樹底下無美草，多傷于陰?！辈诲e的，艱難的環(huán)境比順境更能激發(fā)人。貝多芬一生多災(zāi)多難，十七歲得了天花，二十六歲失聰，在愛情上也屢次受挫。他就是在這一個又一個的困難中創(chuàng)作了一篇又一篇巨作。
有人做過這樣一個實驗：將一只青蛙突然扔進(jìn)一鍋熱水中，青蛙會立即跳出，死里逃生。若將青蛙放于溫水中，慢慢加熱，當(dāng)青蛙察覺高溫危及生命時，卻已來不及逃生，葬身于鍋底。青蛙亦此，人亦此。在順境中人更容易墮落，失敗。
逆境能磨煉人的品質(zhì)。南非第一位黑人總統(tǒng)，被白人監(jiān)禁在獄中27年，1990年，曼德拉從監(jiān)獄中以勝利者的身份從監(jiān)獄走出，1993年，曼德拉當(dāng)選總統(tǒng)。曼德拉入獄前是一個脾氣火爆的人，獄中的27年磨礪了他的品格，使得他更有耐心。
逆境蘊藏著成功的機(jī)遇。古人云：禍兮福之所倚。1791年深秋法軍進(jìn)攻荷蘭，荷蘭掘開運河。猶豫之間，拿破侖得知樹上蜘蛛大量突出似結(jié)網(wǎng)，他判斷馬上將會有寒潮來襲，于是發(fā)出停止撤退，準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久，果然寒風(fēng)勁吹，一夜之間河水冰封，法軍踏進(jìn)瓦爾河，一舉攻克荷蘭要塞烏得勒支城。避免功虧一簣。所以，只要在危機(jī)時刻再堅持一下，挺過最煎熬的一段，那么緊挨著的可能是機(jī)遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。
“故天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，增益其所不能?！八?。當(dāng)我們遭遇逆境不要氣餒，不要失去斗志，要知道，逆境出人才。
彩虹之所以絢爛是因為經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，仙人掌之所以年存活于沙漠之中是因為承受了酷熱的考驗，雄鷹之所以能遨游蒼穹是因為經(jīng)受了藍(lán)天的歷練。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
人生一世不如意事十之八/九，逆境在所難免，我們無需贊美它，無需期盼它，但當(dāng)它到來時也無需懼怕它，我們都可以坦然接受它，用微笑去迎接它，用毅力去克服它。那么，相信縱然跟前已是山窮水盡，也終有枷暗花明，嶺回路轉(zhuǎn)之時。
中學(xué)生逆境演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古往今來，多少人如塵芥，如蜉蝣，在晝夜間重復(fù)著生死，重復(fù)著慨嘆。唯有真正英雄，引壺觴，對蒼天，能發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的不朽之問。這一問，如滾滾驚雷，喚醒了底層階級，顛覆了千古既有的生命軌跡；這一問，讓渺小卑微的人，看到了登臨絕頂，一覽勝景的可能；這一問，挑戰(zhàn)著陳舊秩序，激發(fā)出生命的蓬勃活力！從此，豪杰無數(shù)，寶劍出鞘，逆而襲之。
千古英雄多生于草莽。多少志士受盡屈辱，顛沛流離，但仍未放棄對理想那份最熾熱最執(zhí)著的信念，他們秉持著“潛龍勿用”的精神，用詩書洗滌心靈，用求索積蓄力量。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤……是逆境給予他們機(jī)會，更是他們用生命予以逆境絕佳的注解。苦心人天不負(fù)，這一曲曲搏風(fēng)擊浪，披荊斬棘的凱旋之歌將在人類精神史中永遠(yuǎn)宏偉回蕩！
這樣的'逆襲，不驚不躁，如同臘梅，在寒冬里洗滌月華，蘊藉芳香，釀造孤傲，靜生風(fēng)骨。而最后的綻放，只是之前積蓄力量的時光的一刻凝聚，只是生命自然到來的圓滿與升華。如同林清玄所言，所有的逆境與挫折都是讓智慧蓮花生長的淤泥。
也正是有了逆襲的精神，近代中國的革命，才有了牢固的根基。無數(shù)學(xué)生，工人在五四運動中走上街頭，為救亡圖存而吶喊，即使有反動派的阻攔，他們也無所畏懼，逆鋒向前，在華夏大地掀起了革命與愛國熱潮。當(dāng)時，毛澤東也深知，中國革命的成功，決不能指望政治家的空談，而是要讓底層的貧苦工農(nóng)親手舞動革命的這一大旗。就這樣，廣大人民為了自由，為了國家，奇跡般逆襲，推翻了千百年來的階級壓迫，人民當(dāng)家作主，呼喚來了屬于新中國的黎明。
在如今，“逆襲”一詞在網(wǎng)絡(luò)上的熱傳，其實也是對身處逆境卻不懈追逐理想的信念的反映，更是這個時代的縮影。這是個英雄不問出身的時代，這是個無人能阻擋你發(fā)光發(fā)熱的時代，這是個任由你在逆境中掙脫而翱翔的時代。逆襲是一種態(tài)度，是一份執(zhí)著，它也可能成為你一生的最準(zhǔn)確凝練的描述。唯有承受千鈞之重的逆境磨練，才可激發(fā)出鉛華洗盡的智慧醇香。
莫在黑夜里徘徊，昂首便是希望；莫在泥濘中沉睡，即日奔赴遠(yuǎn)方；莫在逆境到來時沮喪，殊不知，生命已從即刻啟航！
中學(xué)生逆境演講稿篇十二
大家好：
爸爸生在那個貧苦的年代，大躍進(jìn)的后遺癥正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個孩子，一位千金七位皮蛋，個個都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的苦味。
爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問題，這不僅是由勞動力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來不會阿諛奉承。爸爸說的最多的莫過于過年時的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過年時家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時，這一張剛起，但看起來只有七八分熟時，旁邊一站了一個仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個接一個，有條不紊的排隊，那秩序可謂井然有序。面沒有了，煎餅沒有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。餃子上上下下滿鍋都是，這個一碗那個一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉，水真清呀!
爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的經(jīng)紀(jì)人，收入也不少了;二伯父當(dāng)年在部隊當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車站當(dāng)警察;五伯父毅然闖關(guān)東，討了個東北的媳婦;六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。
中學(xué)生逆境演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
或是烈日當(dāng)頭，或是風(fēng)吹雨淋，他永遠(yuǎn)弓著腰，低著身子，拉著那曾被他寄托過夢想的黃包車一路向前，這或許便是祥子一生的寫照吧。
《駱駝祥子》是老舍先生的一篇名著，暑假里閑來逛書店，無意間看到這本書就買下來了，看了幾章后就被故事跌宕起伏的情節(jié)深深吸引，對它更是愛不釋手。故事主要講述了主人公祥子滿懷希望來到城里，決定奮發(fā)圖強(qiáng)，好好干個幾年自己也買輛車，可事與愿違，生活接二連三的挫折與打擊最終還是向他襲來，打垮了這個充滿理想的有志青年。祥子自甘墮落的辛酸歷程讓我頗感揪心。說到這里，眼前朦朧，不知是同情，是失落還是不滿。
故事的傷感結(jié)局令我久久不能平復(fù)，祥子，經(jīng)歷了這么多為什么不堅持下去呢?靜下心來再想一想，我不就是現(xiàn)代的祥子嗎?滿懷憧憬希望進(jìn)入高中，立志要好好學(xué)習(xí)，爭取考個好大學(xué)?？墒侨缃裾驹谌松致房诘奈覅s依稀記得，那是一個雨后的下午，并沒有什么所謂的雨過天晴，天仍是灰蒙蒙一片，空氣中彌漫著濕漉漉的氣息，萬物經(jīng)過了大雨的洗禮，留下了被沖刷過的痕跡，可是卻沖洗不了我內(nèi)心的失落。步入高中，面臨著人生第一次住宿，況且又離家那么遠(yuǎn)，干什么都要自己動手，這讓從前在家衣來伸手飯來張口，整天過著公主般生活的我頗感不適。在宿舍里，過著集體生活，干什么難免會有些摩擦，所以需要互相遷就。再加上那堆積如山的作業(yè)，強(qiáng)勁的競爭等種.種交織在一起。一時間，好像找個地方發(fā)聲大哭，甚至“放棄”兩個大字在我腦海中閃過。
但是與祥子相比，我的這點苦這點痛又算得了什么呢?我有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍。而祥子，卻每天風(fēng)雨無阻的拉著一輛黃包車，艱難度日，可他卻并未有所抱怨，而是咬牙堅持。
我感嘆祥子沒有向黑暗的社會現(xiàn)實頑強(qiáng)抗?fàn)帲型痉艞?，最終自甘墮落，離自己最初的夢想漸行漸遠(yuǎn)。我不想再當(dāng)?shù)诙€祥子，懷揣著一顆虔誠之心卻毫無收獲，我要奮勇向前，不管前方多么黑暗，多么可怕，我也要握緊拳頭一路向前，決不回頭，一步一腳印，堅定地向我的理想走去。
《駱駝祥子》是老舍先生為刻畫舊時期封建黑暗社會所作，但其實又通過祥子最后的悲慘下場告訴我們，如果一旦我們被面前的困難所嚇倒，將來只會低人一等，只剩嘆息，而如果我們鼓足勇氣，向著最初的目標(biāo)前進(jìn)，那將會是一片光明。
所以，請學(xué)會在逆境中成長。
中學(xué)生逆境演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“逆境出人才”，每個人都很熟悉的一句名言，所謂逆境，就是人生中的無數(shù)艱難困苦成了阻礙你人生道路上的障礙物，許多成功人士經(jīng)過了種.種困難后成為人才，這就是最好的證明。孟子也曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?BR> 為什么逆境能夠成才?是不是所有在逆境中成長的人都能成才?其實并不是這樣的，逆境中成長的人，可能會對種.種阻撓產(chǎn)生一種一定要打敗它，堅持不懈的精神，只是要看個人是否努力，如果在逆境中的人整天只會對天對地對上帝大嘆不公，那人生還有什么意義，不去為未來努力的人，不是對未來充滿期望的人怎能成才。那些困難就像一把把鋒利的尖刀，它刺你一刀，你就奄奄一息地倒在血泊中，那么一切就完了。當(dāng)困難向你伸向魔爪，要學(xué)會躲避，學(xué)會堅持，當(dāng)你傷痕累累的到達(dá)人生的高點，你會發(fā)現(xiàn)，之前的傷，不過只是個過去式，它終究會結(jié)痂，掉皮，遺留下的疤痕，雖是難看了點，卻是你奮斗路程的最好見證，你該引以為傲才對。所以逆境中成長的你，不要氣餒，抓緊人生的陡崖，即使一步一個腳印很漫長，但只要你的眼神有堅毅的光芒，我相信，就算是太陽也沒有這般的閃耀而奪目，人生的頂峰永遠(yuǎn)是為每一個人都給予機(jī)會的。
其實并不是所有的人都這樣的，我國古代詩人杜牧就是一個實例。杜牧，出生在一個豪門世家，他從小便受到了良好的教育，在年輕的時候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎?順境只是為你提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能因此而忘記了人生需要奮斗才會有意義，人才是要靠自己的努力得來的，不受周圍的環(huán)境所影響，就要看你是否真正的去奮斗了。
出生的環(huán)境每個人都無法自己選擇，一切只靠自己，我們要克服逆境，生活在逆境中的人，是否對困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對一直保護(hù)你的人說聲不必了，自己的事自己會解決。成長和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對學(xué)習(xí)有興趣。所以無論你生活在那種環(huán)境中，未來是由你來畫上圓滿的一筆的，人生的卷軸可以讓你把所有的努力變?yōu)槲宀世_紛的色彩，裝點在上面，成為一幅獨一無二的佳作。這些，將會讓你懂得人生的意義。
中學(xué)生逆境演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當(dāng)幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會在逆境中成長。沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多研究怎樣克服困難。強(qiáng)者樂觀進(jìn)取的去迎接它，而弱者只會在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最終寫出了《簡·愛》，轟動了文學(xué)界;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的'黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷無辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負(fù)重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學(xué)巨著——《史記》我的生活，也不是處處都是順境。
當(dāng)我取得好成績時，得到的僅有欣慰的微笑：“這成績是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！?當(dāng)我因考過對手而得意時，迎接我的只會是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道?！碑?dāng)我因一次次失敗而懦弱時，一雙大手會幫我拭去淚水堅定地說：“怕什么，再來一次!”
雖然，我們不能和那些名人相比，可是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)?！叭说纳坪樗诒剂?，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧!
中學(xué)生逆境演講稿篇十六
我是一個平凡的女孩，我也有著一個平凡的夢，那就是當(dāng)一名教書育人、桃李滿天下的老師，教出更多為國家效力的棟梁之才的老師。
他們在雨中、風(fēng)中忙碌的身影，總是忍不住心中的酸楚，眼淚往肚里流。那時我就堅定的對自己說：“你是父母的希望，你一定要努力！父母如此辛苦都是為了你，一定不要讓爸媽的心血白費?！币虼恕Ｎ铱偸侵鲃映薪悠鹫疹櫦彝サ闹?fù)?dān)，盡量以我微薄的力量瘦弱的身軀來減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓父母能多休息幾分鐘。因為我知道我不是溫室中的花朵，我有能力更有義務(wù)和責(zé)任面對一切困難。
我的姐姐是個聾啞人，與正常人交流起來有很多障礙，漸漸地，姐姐變得不愛同別人交流，也不愛出門了，臉上再也沒有甜甜的笑容。每每看到這情景，我非常的揪心。為了能讓姐姐重拾自信重新走出封閉的世界，我整天抱著兩本手語書，一有時間就照著書學(xué)習(xí)啞語，時間久了，我可以用簡單的手語和姐姐交流了。我還刻意的把姐姐帶出家門，當(dāng)姐姐的傳聲筒，讓姐姐不斷地提高與人交流的能力。姐姐的眉頭舒展了。我感覺比什么都快樂。
雖然上天給了我們家許多不幸，但我從不抱怨。反而感謝命運。因為命運讓我更體會到親情的可貴，因為命運讓我懂得了珍惜，因為命運讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！ 我堅信！通過自己努力，我的夢將不僅僅是一個夢，這個夢會在我的手中慢慢成為現(xiàn)實。親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗鎳拿篮妹魈?、為了光明的未來而勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏，用辛勤的汗水和智慧去圓更多、更大的夢。
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生逆境演講稿篇十七
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。
——列別捷夫。
天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會拌腳石，但是，請勿忘記，拌腳石也許正是激勵你爬上巔峰的指揮棒。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”因此，我堅信：逆境出人才。
當(dāng)其他孩子在父母呵護(hù)下快樂成才，當(dāng)其他孩子捧著書本在教室放聲朗讀。他在干什么？他――賴東進(jìn)，當(dāng)時正在街道一角雙腿跪著乞討，或挨家挨戶敲門乞討剩飯，或幫母親洗衣服，或牽著瞎子爸爸在路邊拉二胡……命運總愛考驗?zāi)切┰谀婢持谐砷L的孩子。他不能像其他孩子一樣快樂成長，還要照顧一家十幾口人，試問，對于一個十來歲的孩子那是一個多么沉重的負(fù)擔(dān)！俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家。”賴東進(jìn)便是一個典型的例子，但是，他不因自己命不好而放棄對理想的追求，因為他知道，雖然他的一半命運在上帝手里，但他還擁有另一半命運，他就是要運用手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。他不怕吃有螞蟻的剩菜，他不怕給別人用石頭砸，他不怕給狗追，他只把手中擁有的課本背得滾瓜爛熟，腳踏實地做好每件事。當(dāng)身處逆境時，他就是憑借這種追求知識的精神和堅忍不拔的毅力，憑借他有著宏大的理想和抱負(fù)而最終成為一名著名的企業(yè)家，成為臺灣“十大杰出青年”。是逆境成就了他！
“自古雄才多磨難”，正是這常人無法忍受的磨難，這人生逆境造就了天才。蘇東坡帶著一個流犯的身份走進(jìn)黃州，那可是官場的污水將他潑灑而來的。他滿心僥幸而又絕望著看著眼前荒涼的黃州，四周寂靜，惟獨山水流過，鳥兒鳴唱，那便是官場獻(xiàn)給他最“美”的贊禮了。面對這樣的逆境，蘇東坡痛苦過，徘徊過，他甚至想結(jié)束自己的生命。然而，在赤壁旁，他對人生有了新的體會，他也許是想到孔子周游列國，被困于蔡，受盡欺凌，終成《春秋》；屈原放逐寫了《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。在那里，他以驚人的毅力，忍受心靈的孤獨，終于完成了名垂千古的前后《赤壁賦》等文學(xué)巨篇。
需要強(qiáng)調(diào)的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好順境也罷，能否成才取決于自身的素質(zhì)，只不過逆境更易磨煉人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毀，可以把弱者的脊梁壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地。朋友，當(dāng)遭遇曲折時，請不要流淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。堅強(qiáng)的人會迎難而上，從而獲得加倍的報償，因為逆境中，更易出人才。
中學(xué)生逆境演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“生活在逆境中的人苦心成長?！边@是我在一篇報道看到中的。瞧，一支古森林探險隊出發(fā)了。
途遇峽谷，他們棄車翻越；途經(jīng)溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不細(xì)心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進(jìn)的方向，但他們?nèi)詰{著自我的感覺讓自我重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰(zhàn)勝了死亡的威脅。
走了一天一夜的路，大家都很累了，進(jìn)來時，聽森林附近一戶人家說，這兒藏著一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機(jī)警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之后，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自我為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。
這一路上，他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響，最終成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn)，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個世紀(jì)?？荚囀Ю?，我的心境十分郁悶，但當(dāng)我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。
在逆境中成長中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志，并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花，開得嬌艷，必然要付出努力。逆境越逆，花開更美。