每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
自薦信少年班篇一
我叫xx，xxxx年x月出生，現(xiàn)在xx學校x年級(x)班學習，任班級的xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。2012年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的'各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術才華，我的美術成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教美德少年自我介紹文章美德少年。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
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自薦信少年班篇二
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
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自薦信少年班篇三
尊敬的校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！我叫***，今年8歲，性格活潑，開朗自信，是一個樂觀且積極向上的二年級學生。為明良好的.校園氛圍使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格，感謝學校培育了我誠實、守信、自律、有責任心的人生態(tài)度。
在學校我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，也被老師選為值日班長和數(shù)學語文學習小組組長。通過不懈的努力，每次都取得了不錯的成績，獲得了老師的好評和肯定。自入學以來我每個學期都被評為“六小能手”；二年級上學期在學校舉辦的“習慣從我做起”故事比賽中獲得二等獎；獲得英語口語比賽特等獎；在校運動會的跳繩比賽中獲得第二名。
我不僅學習方面優(yōu)秀，而且多才多藝。我喜歡唱歌跳舞，現(xiàn)被選入音樂特長班特訓，經(jīng)常在學校的各種晚會中參演。我也擅長于播音主持，在好幾次活動中被選為主持人。我與同學們也相處融洽，樂于幫助同學。一次班上有同學因為身體不舒服弄臟了褲子，我主動幫同學將褲子洗干凈，受到了家長們的好評。
我?guī)е嬲\、執(zhí)著的希望來參選“十佳明理少年”，懇請學校領導給予我這次機會，我深知，在莘莘學子中，我并非最好的，卻懂得學習永無止境。我的自信，來自我的能力；我的希望，寄托于您的慧眼。如果有幸被選中，我一定會珍惜這一寶貴機會，更加努力學習，為學校爭光！謝謝！
祝工作順利！
學生：***
20xx年3月28日
自薦信少年班篇四
我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學二（3）班的學生。在家庭和學校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
在學習上，我勤奮好學，不懂就問。上課積極發(fā)言，勤于動腦。經(jīng)常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。
在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領著同學們讀書。每天放學后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學校文明月評比時被評為“文明之星”呢！
我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學習了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。
這就是我，一只不在溫室坐，愛在風浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標不斷前進！不斷努力！
尊敬的老師、同學，你們好！
我叫劉怡君，是成都市實驗小學成飛分校六年級四班的一名學生，現(xiàn)擔任學校副大隊長，班級大隊委。今天，我能夠參加我?！皡^(qū)級新星少年”的評選，要感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，同學們的熱心幫助，通過六年的小學學習，我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發(fā)展的少年。
1.在思想品德方面：我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們，積極參加學校的各項活動。我從二年級開始擔任班級大隊委，五年級時，很榮幸的成為了學校的副大隊長，課代表等重要職務。我認真履行我的職責，全心全意為老師和同學服務，出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的各項任務，是老師的得力小助手。同時，我有較強的組織策劃能力以及語言表達能力，曾多次組織策劃班、隊會活動，并擔任主持人，現(xiàn)在還在負責學校“紅領巾廣播站”的工作，在學校運動會、科技節(jié)等大型活動中，我都擔任過播音員、講解員的工作。我先后獲得了多項榮譽，連續(xù)五年都被評為年度“新星少年”，并兩次被評為“優(yōu)秀大隊委”。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則；熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。同時，積極參加學雷鋒小組活動，堅持在數(shù)學辦公室?guī)椭蠋熥鲋等?。我從不遲到，誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績。
2. 學習方面：我學習踏實、熱愛學習，嚴格認真，成績一直名列前茅。所有的主科成績都達到優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。在2011年全國“希望杯”數(shù)學競賽中，我獲得了三等獎， 在2009年度cctv“希望之星”英語風采大賽中，成功晉級成都賽區(qū)復賽。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面，獲得了“讀書積極份子”、“書香使者”等榮譽。
3. 體育方面：我認真上好每一節(jié)體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓。我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。曾經(jīng)在學校秋季運動會上，獲得了女子小布球比賽的第七名。
4. 愛好特長：我的興趣廣泛，喜歡舞蹈、繪畫、計算機、科技知識等。我從四歲開始學習舞蹈，在舞蹈等級考試中，榮獲中國舞“五級”證書。在全國少兒計算機考試中，我的操作基礎、畫圖模塊兩部分都考試合格。在各種競賽中，我多次獲獎，先后獲得了：四川省少年百科知識競賽一等獎，成都市模型教育競賽活動二等獎，成都市第十四屆青少年科普知識競賽三等獎，三次獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽項目三等獎。同時，我的科技論文《飛機》獲得了成都市科技論文三等獎以及青羊區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎的好成績。
我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“新星少年”的標準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！
張澤楷，系太原市恒大小學一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀的他從思想到行動都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！
他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀的他一會幫媽媽倒水、一會喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說：因為平常媽媽照顧我很辛苦，每次我生病的時候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也應該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！
他信守承諾、知禮懂禮。他會自覺排隊，也會提醒他人自覺排隊。公交車上他會主動給老年人讓座位，博得很多大人贊賞的目光。
他尊師重道、正氣凜然。求知欲強，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。通過課外閱讀，不僅識字量大增，很多做人的道理也在潛移默化地引導者他的行動，所以他總有驚人的表現(xiàn)。
他總有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到誰在路上亂丟垃圾，他總有幫著撿垃圾的習慣。還有一次學校放學回來拉住媽媽的手說：媽媽，今天真倒霉，本來是應該上體育課的，可是老師說不能上了因為外面有霧霾，你說這些大人為什么就不能少開一天車？我們要寫好多好多紙條貼到外面：環(huán)保生活從今天開始。孩子稚嫩的'語言深深地教育了家長，從那以后每天接送都是環(huán)保出行。
在成長的路上，有很多很多“人之初，性本善”的點滴故事不勝枚舉，當然也還有很多需要學習和完善的細節(jié)和習慣，但是我堅信在恒大小學“情智教育”大環(huán)境的滋養(yǎng)下，在優(yōu)秀教師的啟迪下，在家庭教育的熏陶中，有這么多在陽光下茁壯成長的“美德少年”，我們有理由相信祖國的未來一定會因你們而更加美好！
大家好！我是一個好勝心強、不服輸，性格開朗、活潑，積極向上的女孩。
要成為一名品學兼優(yōu)的好少年，首先要有良好的思想和品德。在班里，作為一名副班長，我能尊敬老師，熱愛班集體，積極為班集體服務。
在學習上，我也能積極要求進步，一年級到現(xiàn)在，我每學期都被評為“三好少年”。三年級，我被評為“十佳提名”。四年級，經(jīng)過我的努力,評選“十佳”中，我的期末成績?nèi)雵耍贿^之后又被刷掉了，被評為“三好少年”。這學期，我獲得英語口語比賽一等獎等獎狀，但是我不會驕傲的！五年級了，雖然學的知識比以前更難，更復雜，但我仍然認真學習，爭取成為“十佳少年”！
我也知道，我身上還有許多不足，例如：考試取得好成績就有自滿情緒、對同學們有點嚴厲、不像女孩子那么文靜??請相信我：我一定會改正的！我也希望能利用這次評選“十佳”的機會，給自己確定更高的目標，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好少年。
謝謝！
1. 2011年01月 教育考試院 倫敦三一英語口語等級考試五級
2. 2011年01月 劍橋英語水平測試 二級a2
1. 2010年07月 中國科學技術協(xié)會 第十屆中國青少年機器競賽
vex機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
2. 2010年09月 中國兒童中心 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)選拔賽vex機器
人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
3. 2010年04月 學生活動管理中心 第十屆市青少年機器人競賽 一等獎 4. 2010年04月 教育委員會 第十屆青少年機器人競賽 vex項目（小學組）
5. 2008年03月 青少年活動管理中心 中小學生書法比賽 一等獎
6. 2006年06月 教育部藝術教育委員會 第11屆全國中小學生繪畫比賽
我是一個性格開朗、誠實、樂觀、自信的男孩。有較強的上進心和求知欲。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法。在學校，我的學習成績?nèi)珒?yōu)，尤其是數(shù)學和英語成績突出。我有很強的責任心和集體榮譽感，從一年級起，先后擔任過小隊委、中隊委等班干部。我還多次獲得學?！昂脙和薄^(qū)級 “雛鷹獎章”、校級“三好學生”等榮譽。
在校外，我參加了奧數(shù)和英語的輔導班，并參加了一些杯賽，并在四年級獲得了解題能力展示優(yōu)秀實踐獎，五年級獲得了積極進取獎以及其他的一些獎項。在英語方面，通過幾年的學習，具備了一定的聽說讀寫能力，并通過了倫敦三一口語五級考試。
在學習之余，我還有很多愛好，我最大的愛好就是羽毛球。從二年級我開始參加羽毛球訓練，期間多次參加上海市的各類比賽，雖然沒有取得理想的成績，但是這項運動使我不管碰到什么困難，都不輕易放棄。另外，我閑暇時間喜歡看書，像《三國演義》、《水滸傳》、《青銅葵花》等小說以及《意林少年版》等雜志。書不僅提高了我的文學修養(yǎng)，我也從中懂得了許多人生哲理。
在生活中，我尊敬師長，誠實守信。我要通過自己的努力，成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
1：第十屆中國青少年機器競賽
2: 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)
3：青少年機器人競賽
4：青少年機器人競賽
5：中小學生輪滑比賽300米
6：少兒速度輪滑男子接力賽
自薦信少年班篇五
尊敬的校領導、老師、同學們：
我是三年級一班的學生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學，對我一直的`關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發(fā)展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術節(jié)第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。
我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等?，F(xiàn)在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。
“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗，也記下自己的親身感受。在家里，在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己。在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。
我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區(qū)捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區(qū)的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。
我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續(xù)努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業(yè)績，但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我，我不會讓大家失望！
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自薦信少年班篇六
在如今這個時代，越來越多人都去使用自薦信，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編為大家整理的誠實守信美德少年自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我叫趙琳心，今年14歲?，F(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學讀書，任班級音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的中學生。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的教導，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實，集中地展現(xiàn)新時代的中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及長輩的喜愛。
轉眼已經(jīng)步入中學一年了。學習上我勤奮努力，敢于提問，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績。在學習之外，樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的.付出。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法、熱愛集體、助人為樂，入學以來我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來對待學習和生活，積極參加學校和班級組織的活動。在學習上我勤學好問。在班級事務上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動地幫助老師，班長管理班級。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動了全體同學，而且得到了老師和同學的喜愛。
我和許多同學一樣熱愛學習，熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了基礎。在學習生活中我有愛心，愛助人，時常關心和幫助有困難的同學。我不僅和學習好的同學交流心得，在學習方面獲得更大的進步，還經(jīng)常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時我養(yǎng)成了批評與自我批評的良好作風。我不但能夠真誠的指出同學的缺點，也能夠正確對待同學的批評。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因同學的批評和誤解而耿耿于懷。無論誰有困難，我都會伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。
現(xiàn)在的孩子在家都是個寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實際行動來得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會利用空閑時間幫助父母做一些力所能及的家務。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負擔，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大，我們也應該盡自己的能力去回報父母。我也熱愛公益活動，當我聽說蘆山發(fā)生了大地震時，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災區(qū)需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們早日重建家園？？雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生，我的行動得到了學習哦啊老師的好評。
助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難需要幫助的時候，如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但為別人解決了難題，自己也會覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的，你有困難時我?guī)湍?，我有困難的時候你幫我，那么，這個社會就會變得更加和諧。我深知我的成績和進步不算什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來更好地適應社會發(fā)展的需要。在今后的學習和生活中，我會更加努力地做好老師的助手，同學的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
自薦信少年班篇七
我叫xxx，是湖南xxx市岳化二小六(一)班的學生。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。六年來，我一直擔任班上的班長、體育委員，學校的總隊干部，上五年級后，由于學校老師的信任，又擔任學校少隊的總隊長。
自薦信少年班篇八
我叫xx，今年9歲，是xx市實驗學校三年級7班的一名少先隊員，目前擔任三（7）中隊中隊長。樂觀開朗、勤學好問是我的特色，積極進取、自尊自信是我的格言。我勤奮刻苦、熱情開朗、積極向上，興趣愛好廣泛，是一名德智體美勞全面發(fā)展的“新時代好少年”。在老師眼里，我是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學眼里，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。雖然我年齡不大、個子不高，但是我有高大上的夢想，時刻牢記_對我們的寄語“希望我們刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！”。
在學校，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我愛學習，勤思考、愛鉆研。課前，我能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。多次被評為校“三好生”、班級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”、“進步之星”、“學習之星”。我不僅要自己學好，還經(jīng)常幫助缺課同學或是學習比較困難的同學，在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
除了讀書，我有很多興趣愛好，如旅游、閱讀、畫畫、跳舞等。讀萬卷書，行萬里路。我從小就愛隨家人暢游祖國大好河山，足跡遍及全國1/3的省市，每一次旅行都讓我感受到祖國五千年璀璨文明和歷史的變遷，我還去過8個不同國家，領悟到不同國家特有的風土人情，每個國家都是美麗的。
“書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春”是我的很喜歡的一句話。認真學好課本知識的同時，我平時很喜歡看書，如紅色經(jīng)典故事、名人故事、歷史故事、童話故事、科幻故事等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，我的寫作水平的也在不斷提高，我的作文多次作為范文在班級交流。從一年級開始，我積極參加班級、年級組織的經(jīng)典誦讀、書香校園等活動，每天堅持閱經(jīng)誦典，使自己受到良好的思想熏陶。為了讓同學們都能參與其中，帶領同學編排節(jié)目，“少年強則國強！”采用經(jīng)典散文《少年中國說》，獲得年級“最具表演獎”；通過描述一位離家多年老者返回家鄉(xiāng)xx的故事，創(chuàng)作節(jié)目《我的家是xx》，帶領大家感受家鄉(xiāng)從一個小縣城發(fā)展為現(xiàn)代工業(yè)城市的歷史變遷，獲得年級“最具創(chuàng)意獎”。在我的帶動下，很多同學學習經(jīng)典文章、古詩詞的積極性高漲，班里的同學因為誦讀經(jīng)典，對祖國的傳統(tǒng)文化有了深刻的認識，不再認為那是枯燥乏味生澀難懂的文字，也讓同學們更愛我們的國家，愛學校，懂得尊敬師長，感恩父母，團結同學。
課余時間我一直堅持學習畫畫，是班級手抄報的主力軍，代表班級多次獲得學校“最佳手抄報”，在2021年第七屆“吉祥”杯美術才藝大賽榮獲銀獎，xx市2020年青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲少兒科學幻想繪畫三等獎，xx市2021年青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想畫優(yōu)秀獎，獲得學?！靶@文化藝術節(jié)”優(yōu)秀美術作品一等獎。除了畫畫，舞蹈也是我的心頭好，在2021年5月、11月分別舉行的云南省青少年體育舞蹈錦標賽比賽中，獲得3枚金牌、1枚銀牌，第十二屆華人青少年舞蹈大會獲得金獎。另外，鋼琴已通過中國音樂家協(xié)會三級考試，并獲得年級“三獨比賽”最佳才藝獎、獲“小小演奏家”和“優(yōu)秀小主持人”稱號。我還是學校非洲鼓社團的成員，擔任年級隊領打位置，多次參加學校大型表演。
我還有較強的活動潛力和組織能力，擁有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。
一路走來，我不斷充實自己，邁上了一個又一個的新臺階。我要牢記_的深切寄語，爭當新時代的好少年，勤奮學習、奮發(fā)圖強，希望用我善良真誠的心靈、勤學刻苦的爭優(yōu)之心、拼搏進取的品質(zhì)去影響更多的少年。今天，我還是株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我就是建設祖國的棟梁，肩負歷史重任，讓祖國更加繁榮富強！
自薦信少年班篇一
我叫xx，xxxx年x月出生，現(xiàn)在xx學校x年級(x)班學習，任班級的xxxxxxxx，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。
小學畢業(yè)時，我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。2012年9月，我以較優(yōu)異的成績升入中學部，在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。在知識的海洋中，我就像個貪婪的索求者。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、以充實自己。在此基礎上，我讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，有時甚至把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的'各級考試中，我的成績也算優(yōu)秀。在藝術的藍天下，我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。我在學好知識的前提下，努力的開發(fā)我的藝術才華，我的美術成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中，也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。
作為一名中學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的英語和生物課代表，我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教美德少年自我介紹文章美德少年。生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說不是捐的最多，但也不會太少。如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生畫圖。
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自薦信少年班篇二
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
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自薦信少年班篇三
尊敬的校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！我叫***，今年8歲，性格活潑，開朗自信，是一個樂觀且積極向上的二年級學生。為明良好的.校園氛圍使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格，感謝學校培育了我誠實、守信、自律、有責任心的人生態(tài)度。
在學校我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，也被老師選為值日班長和數(shù)學語文學習小組組長。通過不懈的努力，每次都取得了不錯的成績，獲得了老師的好評和肯定。自入學以來我每個學期都被評為“六小能手”；二年級上學期在學校舉辦的“習慣從我做起”故事比賽中獲得二等獎；獲得英語口語比賽特等獎；在校運動會的跳繩比賽中獲得第二名。
我不僅學習方面優(yōu)秀，而且多才多藝。我喜歡唱歌跳舞，現(xiàn)被選入音樂特長班特訓，經(jīng)常在學校的各種晚會中參演。我也擅長于播音主持，在好幾次活動中被選為主持人。我與同學們也相處融洽，樂于幫助同學。一次班上有同學因為身體不舒服弄臟了褲子，我主動幫同學將褲子洗干凈，受到了家長們的好評。
我?guī)е嬲\、執(zhí)著的希望來參選“十佳明理少年”，懇請學校領導給予我這次機會，我深知，在莘莘學子中，我并非最好的，卻懂得學習永無止境。我的自信，來自我的能力；我的希望，寄托于您的慧眼。如果有幸被選中，我一定會珍惜這一寶貴機會，更加努力學習，為學校爭光！謝謝！
祝工作順利！
學生：***
20xx年3月28日
自薦信少年班篇四
我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學二（3）班的學生。在家庭和學校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
在學習上，我勤奮好學，不懂就問。上課積極發(fā)言，勤于動腦。經(jīng)常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。
在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領著同學們讀書。每天放學后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學校文明月評比時被評為“文明之星”呢！
我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學習了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。
這就是我，一只不在溫室坐，愛在風浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標不斷前進！不斷努力！
尊敬的老師、同學，你們好！
我叫劉怡君，是成都市實驗小學成飛分校六年級四班的一名學生，現(xiàn)擔任學校副大隊長，班級大隊委。今天，我能夠參加我?！皡^(qū)級新星少年”的評選，要感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，同學們的熱心幫助，通過六年的小學學習，我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發(fā)展的少年。
1.在思想品德方面：我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們，積極參加學校的各項活動。我從二年級開始擔任班級大隊委，五年級時，很榮幸的成為了學校的副大隊長，課代表等重要職務。我認真履行我的職責，全心全意為老師和同學服務，出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的各項任務，是老師的得力小助手。同時，我有較強的組織策劃能力以及語言表達能力，曾多次組織策劃班、隊會活動，并擔任主持人，現(xiàn)在還在負責學校“紅領巾廣播站”的工作，在學校運動會、科技節(jié)等大型活動中，我都擔任過播音員、講解員的工作。我先后獲得了多項榮譽，連續(xù)五年都被評為年度“新星少年”，并兩次被評為“優(yōu)秀大隊委”。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則；熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。同時，積極參加學雷鋒小組活動，堅持在數(shù)學辦公室?guī)椭蠋熥鲋等?。我從不遲到，誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績。
2. 學習方面：我學習踏實、熱愛學習，嚴格認真，成績一直名列前茅。所有的主科成績都達到優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。在2011年全國“希望杯”數(shù)學競賽中，我獲得了三等獎， 在2009年度cctv“希望之星”英語風采大賽中，成功晉級成都賽區(qū)復賽。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面，獲得了“讀書積極份子”、“書香使者”等榮譽。
3. 體育方面：我認真上好每一節(jié)體育課，堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓。我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。曾經(jīng)在學校秋季運動會上，獲得了女子小布球比賽的第七名。
4. 愛好特長：我的興趣廣泛，喜歡舞蹈、繪畫、計算機、科技知識等。我從四歲開始學習舞蹈，在舞蹈等級考試中，榮獲中國舞“五級”證書。在全國少兒計算機考試中，我的操作基礎、畫圖模塊兩部分都考試合格。在各種競賽中，我多次獲獎，先后獲得了：四川省少年百科知識競賽一等獎，成都市模型教育競賽活動二等獎，成都市第十四屆青少年科普知識競賽三等獎，三次獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽項目三等獎。同時，我的科技論文《飛機》獲得了成都市科技論文三等獎以及青羊區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎的好成績。
我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“新星少年”的標準嚴格要求自己，回報社會、回報老師、回報父母！渴望得到你們的肯定與支持！請給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！
張澤楷，系太原市恒大小學一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀的他從思想到行動都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！
他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀的他一會幫媽媽倒水、一會喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說：因為平常媽媽照顧我很辛苦，每次我生病的時候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也應該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！
他信守承諾、知禮懂禮。他會自覺排隊，也會提醒他人自覺排隊。公交車上他會主動給老年人讓座位，博得很多大人贊賞的目光。
他尊師重道、正氣凜然。求知欲強，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。通過課外閱讀，不僅識字量大增，很多做人的道理也在潛移默化地引導者他的行動，所以他總有驚人的表現(xiàn)。
他總有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到誰在路上亂丟垃圾，他總有幫著撿垃圾的習慣。還有一次學校放學回來拉住媽媽的手說：媽媽，今天真倒霉，本來是應該上體育課的，可是老師說不能上了因為外面有霧霾，你說這些大人為什么就不能少開一天車？我們要寫好多好多紙條貼到外面：環(huán)保生活從今天開始。孩子稚嫩的'語言深深地教育了家長，從那以后每天接送都是環(huán)保出行。
在成長的路上，有很多很多“人之初，性本善”的點滴故事不勝枚舉，當然也還有很多需要學習和完善的細節(jié)和習慣，但是我堅信在恒大小學“情智教育”大環(huán)境的滋養(yǎng)下，在優(yōu)秀教師的啟迪下，在家庭教育的熏陶中，有這么多在陽光下茁壯成長的“美德少年”，我們有理由相信祖國的未來一定會因你們而更加美好！
大家好！我是一個好勝心強、不服輸，性格開朗、活潑，積極向上的女孩。
要成為一名品學兼優(yōu)的好少年，首先要有良好的思想和品德。在班里，作為一名副班長，我能尊敬老師，熱愛班集體，積極為班集體服務。
在學習上，我也能積極要求進步，一年級到現(xiàn)在，我每學期都被評為“三好少年”。三年級，我被評為“十佳提名”。四年級，經(jīng)過我的努力,評選“十佳”中，我的期末成績?nèi)雵耍贿^之后又被刷掉了，被評為“三好少年”。這學期，我獲得英語口語比賽一等獎等獎狀，但是我不會驕傲的！五年級了，雖然學的知識比以前更難，更復雜，但我仍然認真學習，爭取成為“十佳少年”！
我也知道，我身上還有許多不足，例如：考試取得好成績就有自滿情緒、對同學們有點嚴厲、不像女孩子那么文靜??請相信我：我一定會改正的！我也希望能利用這次評選“十佳”的機會，給自己確定更高的目標，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好少年。
謝謝！
1. 2011年01月 教育考試院 倫敦三一英語口語等級考試五級
2. 2011年01月 劍橋英語水平測試 二級a2
1. 2010年07月 中國科學技術協(xié)會 第十屆中國青少年機器競賽
vex機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
2. 2010年09月 中國兒童中心 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)選拔賽vex機器
人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
3. 2010年04月 學生活動管理中心 第十屆市青少年機器人競賽 一等獎 4. 2010年04月 教育委員會 第十屆青少年機器人競賽 vex項目（小學組）
5. 2008年03月 青少年活動管理中心 中小學生書法比賽 一等獎
6. 2006年06月 教育部藝術教育委員會 第11屆全國中小學生繪畫比賽
我是一個性格開朗、誠實、樂觀、自信的男孩。有較強的上進心和求知欲。我從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，掌握了正確的學習方法。在學校，我的學習成績?nèi)珒?yōu)，尤其是數(shù)學和英語成績突出。我有很強的責任心和集體榮譽感，從一年級起，先后擔任過小隊委、中隊委等班干部。我還多次獲得學?！昂脙和薄^(qū)級 “雛鷹獎章”、校級“三好學生”等榮譽。
在校外，我參加了奧數(shù)和英語的輔導班，并參加了一些杯賽，并在四年級獲得了解題能力展示優(yōu)秀實踐獎，五年級獲得了積極進取獎以及其他的一些獎項。在英語方面，通過幾年的學習，具備了一定的聽說讀寫能力，并通過了倫敦三一口語五級考試。
在學習之余，我還有很多愛好，我最大的愛好就是羽毛球。從二年級我開始參加羽毛球訓練，期間多次參加上海市的各類比賽，雖然沒有取得理想的成績，但是這項運動使我不管碰到什么困難，都不輕易放棄。另外，我閑暇時間喜歡看書，像《三國演義》、《水滸傳》、《青銅葵花》等小說以及《意林少年版》等雜志。書不僅提高了我的文學修養(yǎng)，我也從中懂得了許多人生哲理。
在生活中，我尊敬師長，誠實守信。我要通過自己的努力，成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
1：第十屆中國青少年機器競賽
2: 亞洲機器人聯(lián)賽中國南方區(qū)
3：青少年機器人競賽
4：青少年機器人競賽
5：中小學生輪滑比賽300米
6：少兒速度輪滑男子接力賽
自薦信少年班篇五
尊敬的校領導、老師、同學們：
我是三年級一班的學生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學，對我一直的`關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發(fā)展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術節(jié)第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。
我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等?，F(xiàn)在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。
“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經(jīng)驗，也記下自己的親身感受。在家里，在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己。在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。
我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區(qū)捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區(qū)的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。
我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續(xù)努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業(yè)績，但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我，我不會讓大家失望！
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自薦信少年班篇六
在如今這個時代，越來越多人都去使用自薦信，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編為大家整理的誠實守信美德少年自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我叫趙琳心，今年14歲?，F(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學讀書，任班級音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的中學生。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的教導，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實，集中地展現(xiàn)新時代的中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及長輩的喜愛。
轉眼已經(jīng)步入中學一年了。學習上我勤奮努力，敢于提問，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績。在學習之外，樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認為，樂于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的.付出。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法、熱愛集體、助人為樂，入學以來我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來對待學習和生活，積極參加學校和班級組織的活動。在學習上我勤學好問。在班級事務上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動地幫助老師，班長管理班級。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動了全體同學，而且得到了老師和同學的喜愛。
我和許多同學一樣熱愛學習，熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了基礎。在學習生活中我有愛心，愛助人，時常關心和幫助有困難的同學。我不僅和學習好的同學交流心得，在學習方面獲得更大的進步，還經(jīng)常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計較，平時我養(yǎng)成了批評與自我批評的良好作風。我不但能夠真誠的指出同學的缺點，也能夠正確對待同學的批評。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因同學的批評和誤解而耿耿于懷。無論誰有困難，我都會伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。
現(xiàn)在的孩子在家都是個寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實際行動來得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會利用空閑時間幫助父母做一些力所能及的家務。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負擔，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長大，我們也應該盡自己的能力去回報父母。我也熱愛公益活動，當我聽說蘆山發(fā)生了大地震時，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災區(qū)需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們早日重建家園？？雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生，我的行動得到了學習哦啊老師的好評。
助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在別人有困難需要幫助的時候，如果你能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但為別人解決了難題，自己也會覺得很快樂。如果大家都能以助人為樂為目的，你有困難時我?guī)湍?，我有困難的時候你幫我，那么，這個社會就會變得更加和諧。我深知我的成績和進步不算什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德智體美勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來更好地適應社會發(fā)展的需要。在今后的學習和生活中，我會更加努力地做好老師的助手，同學的榜樣，以更加積極地心態(tài)和更高的熱情去幫助他人。用一顆感恩的心使自己成為有用之才。
自薦信少年班篇七
我叫xxx，是湖南xxx市岳化二小六(一)班的學生。在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。六年來，我一直擔任班上的班長、體育委員，學校的總隊干部，上五年級后，由于學校老師的信任，又擔任學校少隊的總隊長。
自薦信少年班篇八
我叫xx，今年9歲，是xx市實驗學校三年級7班的一名少先隊員，目前擔任三（7）中隊中隊長。樂觀開朗、勤學好問是我的特色，積極進取、自尊自信是我的格言。我勤奮刻苦、熱情開朗、積極向上，興趣愛好廣泛，是一名德智體美勞全面發(fā)展的“新時代好少年”。在老師眼里，我是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學眼里，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。雖然我年齡不大、個子不高，但是我有高大上的夢想，時刻牢記_對我們的寄語“希望我們刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！”。
在學校，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我愛學習，勤思考、愛鉆研。課前，我能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。多次被評為校“三好生”、班級“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”、“進步之星”、“學習之星”。我不僅要自己學好，還經(jīng)常幫助缺課同學或是學習比較困難的同學，在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。
除了讀書，我有很多興趣愛好，如旅游、閱讀、畫畫、跳舞等。讀萬卷書，行萬里路。我從小就愛隨家人暢游祖國大好河山，足跡遍及全國1/3的省市，每一次旅行都讓我感受到祖國五千年璀璨文明和歷史的變遷，我還去過8個不同國家，領悟到不同國家特有的風土人情，每個國家都是美麗的。
“書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春”是我的很喜歡的一句話。認真學好課本知識的同時，我平時很喜歡看書，如紅色經(jīng)典故事、名人故事、歷史故事、童話故事、科幻故事等。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，我的寫作水平的也在不斷提高，我的作文多次作為范文在班級交流。從一年級開始，我積極參加班級、年級組織的經(jīng)典誦讀、書香校園等活動，每天堅持閱經(jīng)誦典，使自己受到良好的思想熏陶。為了讓同學們都能參與其中，帶領同學編排節(jié)目，“少年強則國強！”采用經(jīng)典散文《少年中國說》，獲得年級“最具表演獎”；通過描述一位離家多年老者返回家鄉(xiāng)xx的故事，創(chuàng)作節(jié)目《我的家是xx》，帶領大家感受家鄉(xiāng)從一個小縣城發(fā)展為現(xiàn)代工業(yè)城市的歷史變遷，獲得年級“最具創(chuàng)意獎”。在我的帶動下，很多同學學習經(jīng)典文章、古詩詞的積極性高漲，班里的同學因為誦讀經(jīng)典，對祖國的傳統(tǒng)文化有了深刻的認識，不再認為那是枯燥乏味生澀難懂的文字，也讓同學們更愛我們的國家，愛學校，懂得尊敬師長，感恩父母，團結同學。
課余時間我一直堅持學習畫畫，是班級手抄報的主力軍，代表班級多次獲得學校“最佳手抄報”，在2021年第七屆“吉祥”杯美術才藝大賽榮獲銀獎，xx市2020年青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲少兒科學幻想繪畫三等獎，xx市2021年青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想畫優(yōu)秀獎，獲得學?！靶@文化藝術節(jié)”優(yōu)秀美術作品一等獎。除了畫畫，舞蹈也是我的心頭好，在2021年5月、11月分別舉行的云南省青少年體育舞蹈錦標賽比賽中，獲得3枚金牌、1枚銀牌，第十二屆華人青少年舞蹈大會獲得金獎。另外，鋼琴已通過中國音樂家協(xié)會三級考試，并獲得年級“三獨比賽”最佳才藝獎、獲“小小演奏家”和“優(yōu)秀小主持人”稱號。我還是學校非洲鼓社團的成員，擔任年級隊領打位置，多次參加學校大型表演。
我還有較強的活動潛力和組織能力，擁有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。
一路走來，我不斷充實自己，邁上了一個又一個的新臺階。我要牢記_的深切寄語，爭當新時代的好少年，勤奮學習、奮發(fā)圖強，希望用我善良真誠的心靈、勤學刻苦的爭優(yōu)之心、拼搏進取的品質(zhì)去影響更多的少年。今天，我還是株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我就是建設祖國的棟梁，肩負歷史重任，讓祖國更加繁榮富強！