幼兒小班健康不挑食教案(專(zhuān)業(yè)15篇)

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    教案是教學(xué)活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,對(duì)于教學(xué)的順利進(jìn)行起到至關(guān)重要的作用。在編寫(xiě)教案時(shí),要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)要求,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。請(qǐng)參考下面的教案樣例,結(jié)合你的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性地編寫(xiě)教案。
    幼兒小班健康不挑食教案篇一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。
    2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。
    3、初步了解食物與健康的關(guān)系。
    4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    5、初步了解健康的小常識(shí)。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    小狗和小狗媽媽的手偶。
    教學(xué)過(guò)程:
    1、導(dǎo)入教學(xué):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
    (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。
    教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?
    (2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰?,越?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。
    (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?
    (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。
    教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?
    (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的.時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。
    3、說(shuō)一說(shuō)、想一想。
    (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?
    教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?
    (2)教師小結(jié):牛奶――是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝――讓小朋友的眼睛更加明亮;肉――補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。
    教學(xué)延伸:
    師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。
    教學(xué)反思:
    幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓?,就讓幼兒?fù)習(xí)兒歌,從而更好地吃完自己的一份,讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃,爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過(guò)家校路路通告知家長(zhǎng),做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí),明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),懂得挑食對(duì)身體不好,并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    幼兒小班健康不挑食教案篇二
    學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類(lèi),初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    7種食物的圖片若干。記錄表每人一張。
    重點(diǎn)與難點(diǎn)。
    進(jìn)行分類(lèi)并學(xué)做標(biāo)記。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、出示健康寶寶導(dǎo)入。
    教師:看看誰(shuí)來(lái)了?介紹健康寶寶。
    健康寶寶帶來(lái)了許多的食物,看看都有些什么呢?
    引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種食物的名稱(chēng)。
    二、分類(lèi)練習(xí)。
    1、引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類(lèi)整理。
    教師示范制作簡(jiǎn)單的標(biāo)記的方法。
    2、幼兒操作。
    幼兒每人一張記錄表。
    請(qǐng)幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類(lèi)貼放在記錄表上,并做簡(jiǎn)單的標(biāo)記。
    3、集中講評(píng)幼兒操作情況(講評(píng)2—3名幼兒的記錄紙)。
    4、幼兒再次操作,改正錯(cuò)誤。
    5、生生互動(dòng),鼓勵(lì)幼兒互相檢查操作情況。
    6、表?yè)P(yáng)每一類(lèi)食物都選的幼兒就是健康的寶寶。
    三、結(jié)束部分。
    以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。
    幼兒小班健康不挑食教案篇三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.能說(shuō)出一些常見(jiàn)的蔬菜名稱(chēng),知道蔬菜有各種吃法。
    2.能遷移生活經(jīng)驗(yàn),知道多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.常見(jiàn)的蔬菜若干。
    2.燒好的菜若干(炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜(出示各種蔬菜)。
    1.小朋友們今天帶來(lái)了很多菜,這都是些什么菜呀?
    2.它們有一個(gè)共同的名字,你知道嗎?蔬菜有什么營(yíng)養(yǎng)?(幼兒自由發(fā)表見(jiàn)解)。
    小結(jié):告訴幼兒這些菜有個(gè)共同的名字叫“蔬菜”,它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營(yíng)養(yǎng)不同,顏色越深的蔬菜含的營(yíng)養(yǎng)越多。
    3.這些菜是怎么做的呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))除了這些,平時(shí)我們還可以怎么吃呢?(炒、燒湯、涼拌、包餃子或有的可以生吃)。
    二、蔬菜對(duì)人體的作用。
    1.你喜歡吃蔬菜嗎?為什么要多吃蔬菜?
    2.不吃蔬菜會(huì)怎么樣呢?
    小結(jié):蔬菜里面含有各種各樣的維生素,是人體必需的營(yíng)養(yǎng)。如果偏食不吃蔬菜,就會(huì)發(fā)生嘴角干裂,大便干,鼻子出血,皮膚干燥,容易生病等現(xiàn)象。
    三、好吃的菜。
    1.我們知道蔬菜有這么多的營(yíng)養(yǎng),以后我們一定要多吃蔬菜,讓自己的身體更健康。現(xiàn)在我們就來(lái)嘗嘗這些好吃的菜吧!
    幼兒小班健康不挑食教案篇四
    1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜,讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的作用。
    2.讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)。
    3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食。
    4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    5.了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
    1.幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的作用。
    2.讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1.蔬菜的圖片。
    2.實(shí)物樣品,準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等。
    1.教師出示蔬菜樣品,讓幼兒摸摸,聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱(chēng)。
    2.分類(lèi)比較,哪些是生吃的,哪些是熟吃的`。
    3.教師講解,不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大長(zhǎng)高必須吃各種不同的蔬菜,否者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺失,不但容易生病,還長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大。
    4.教師講解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    5.討論老師問(wèn)小朋友你們愛(ài)吃蔬菜嗎,挑食嗎?挑食好不好?你以后吃飯?jiān)趺醋觯?BR>    6.個(gè)別發(fā)言。
    7.游戲活動(dòng)。
    1.在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛(ài)發(fā)言,討論不積極。
    2.這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好。
    3.今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。
    幼兒小班健康不挑食教案篇五
    1、學(xué)習(xí)將7種食物進(jìn)行分類(lèi),初步嘗試學(xué)做標(biāo)記。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、出示健康寶寶。
    導(dǎo)入。
    教師:看看誰(shuí)來(lái)了?介紹健康寶寶。健康寶寶帶來(lái)了許多的食物,看看都有些什么呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種食物的名稱(chēng)。
    二、分類(lèi)練習(xí)。
    1、引導(dǎo)幼兒幫助健康寶寶把這些食物進(jìn)行分類(lèi)整理。教師示范制作簡(jiǎn)單的標(biāo)記的方法。
    2、幼兒操作。幼兒每人一張記錄表請(qǐng)幼兒挑選自己最喜歡吃的食物,分類(lèi)貼放在記錄表上,并做簡(jiǎn)單的標(biāo)記。
    3、集中講評(píng)幼兒操作情況(講評(píng)2—3名幼兒的記錄紙)。
    4、幼兒再次操作,改正錯(cuò)誤。
    5、生生互動(dòng),鼓勵(lì)幼兒互相檢查操作情況。
    6、表?yè)P(yáng)每一類(lèi)食物都選的幼兒就是健康的寶寶。
    三、結(jié)束部分以健康寶寶的口吻教育幼兒,要想身體健康,就要跟健康寶寶一樣,樣樣都要吃,不挑食。
    幼兒小班健康不挑食教案篇六
    1、初步了解食物與健康的關(guān)系。
    2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到不挑食、不偏食。
    3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
    5、初步了解健康的小常識(shí)。
    結(jié)合本班幼兒的不良飲食習(xí)慣,引出活動(dòng)的內(nèi)容,知道挑食的危害。
    小狗和狗媽媽(大狗)的手偶。
    1、教師帶上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己的身體有危害。
    2、提問(wèn):小灰狗有一個(gè)不好的`習(xí)慣是什么?為什么被大風(fēng)吹跑了?
    引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰?,小灰狗越?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)被風(fēng)吹跑。
    1、小朋友有沒(méi)有像小灰狗這樣挑食的?
    2、我們因該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?為小灰狗做些什么?
    小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,全身沒(méi)有力氣。
    1、結(jié)合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    提問(wèn):知道這些食物的名稱(chēng)嗎?哪些是你吃過(guò)的?那些是最喜歡吃的?
    2、提問(wèn):這些食物對(duì)小朋友都有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?
    幼兒自由結(jié)伴說(shuō)一說(shuō)自己知道的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1、請(qǐng)小朋友拿出自己畫(huà)的食物,說(shuō)一說(shuō)為什么愛(ài)吃這種食物。
    2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了故事《好寶寶不挑食》后,今后打算怎么辦呢?
    本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性高,教師在介紹各種食物時(shí)沒(méi)有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動(dòng)會(huì)將認(rèn)識(shí)食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)的緊湊詳細(xì)些。
    幼兒小班健康不挑食教案篇七
    1.學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(chēng)(認(rèn)知)。
    2.能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(chēng)(技能)。
    3.知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱(chēng)。
    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片。
    活動(dòng)重難點(diǎn)。
    1.重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。
    2.難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱(chēng),并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱(chēng)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》。
    調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫(huà)面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱(chēng)。
    二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1.教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    2.說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些。
    三、認(rèn)識(shí)新蔬菜。
    1.教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))。
    2.教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。
    四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》。
    1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?
    2.通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。
    兒歌:不挑食。
    小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,
    脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),
    耷拉著腦袋沒(méi)力氣;
    小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,
    脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),
    焉頭耷腦沒(méi)力氣;
    小熊一點(diǎn)不挑食,
    米飯、青菜、肉和魚(yú),
    大口大口吃下去,
    臉蛋紅紅笑嘻嘻!
    幼兒小班健康不挑食教案篇八
    1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
    2、知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。
    3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    重點(diǎn):了解吃飯對(duì)健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
    難點(diǎn):知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    多媒體課件。
    活動(dòng)過(guò)程。
    開(kāi)始部分。
    律動(dòng),安靜幼兒秩序。
    基本部分。
    一、情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒興趣。
    1、出示《樂(lè)樂(lè)和佳佳》,幼兒認(rèn)真觀察。
    2、引導(dǎo)交流,使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。
    二、出示圖片,認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
    1、逐一出示,說(shuō)出圖片名稱(chēng)。
    2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。
    三、跟我學(xué)兒歌。
    進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性,怎樣才是不挑食。
    結(jié)束部分。
    1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯,不挑食,做一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。
    2、唱著兒歌回到教室。
    教學(xué)反思。
    我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,他們主要是不喜歡吃蔬菜,而且飯也吃的很少,在家也這樣。通過(guò)這次活動(dòng)以后,當(dāng)天吃飯時(shí),就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們天天如此,我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
    幼兒小班健康不挑食教案篇九
    1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(chēng)(認(rèn)知)。
    2、能說(shuō)出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(chēng)(技能)。
    3、知道多吃蔬菜身體好,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已有已認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并知道蔬菜的名稱(chēng)。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多種蔬菜圖片。
    1、重點(diǎn):逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。
    2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱(chēng),并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱(chēng)。
    一、故事導(dǎo)入,觀看《走進(jìn)蔬菜園》。
    調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)畫(huà)面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱(chēng)。
    二、圖片展示,了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1、教師逐一出示幾張常見(jiàn)蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    如:菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素,小朋友吃了后,會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    2、說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些。
    三、認(rèn)識(shí)新蔬菜。
    1、教師說(shuō)出芹菜的謎面:身材瘦瘦個(gè)兒高,葉兒細(xì)細(xì)披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測(cè),幼師互動(dòng))。
    2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜,并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利于排便。
    1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小烏龜和小老鼠愛(ài)挑食,最后身體發(fā)生了什么變化?
    2、通過(guò)兒歌,引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性。
    小烏龜愛(ài)挑食,一粒大米吃三次,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),耷拉著腦袋沒(méi)力氣;小老鼠愛(ài)挑食,只吃花生巧克力,脖子細(xì)細(xì),尾巴細(xì)細(xì),焉頭耷腦沒(méi)力氣;小熊一點(diǎn)不挑食,米飯、青菜、肉和魚(yú),大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
    幼兒小班健康不挑食教案篇十
    2.教師小結(jié)。
    二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
    1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。
    師:有一首兒歌說(shuō)了他們的事情,我們一起聽(tīng)聽(tīng)看!
    2.提問(wèn):兒歌的名字叫什么?
    兒歌里誰(shuí)挑食,誰(shuí)不挑食?
    3.幼兒再欣賞兒歌一遍。
    4.提問(wèn):小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么?
    小熊怎么樣?為什么?
    5.師幼一起念兒歌。
    三、教育幼兒做個(gè)不挑食的健康寶寶。
    1.師生談話:小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處?
    2.教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒不挑食,做個(gè)身體健康的好寶寶。
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    幼兒園小班教案|幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃
    幼兒小班健康不挑食教案篇十一
    1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。
    2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。
    3.初步了解食物與健康的關(guān)系。
    4.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
    5.引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
    小狗和小狗媽媽的手偶。
    1.導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
    (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。
    教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?
    (2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰?,越?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。
    (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?
    (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。
    教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?
    (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。
    3.說(shuō)一說(shuō)、想一想。
    (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的.圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?
    教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?
    (3)教師小結(jié):牛奶--是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。
    師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。
    總觀這堂課,我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。
    幼兒小班健康不挑食教案篇十二
    1、在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱(chēng),了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。
    2、通過(guò)親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的興趣,同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣。
    3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    4、初步了解健康的小常識(shí)。
    5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
    1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)。
    2、烹飪用具、音樂(lè)磁帶、小籃子。
    3、豐富詞匯:維生素。
    1、進(jìn)超市、《買(mǎi)菜》音樂(lè)導(dǎo)入。
    師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買(mǎi)點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。(音樂(lè))。
    師:請(qǐng)把你買(mǎi)的菜放在桌子上,排好。
    師:啊,你們可真能干!買(mǎi)了那么多,都有什么菜呀?
    2、認(rèn)識(shí)蔬菜,了解其豐富營(yíng)養(yǎng)(分別出示)。
    師:這是菠菜,長(zhǎng)得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰(shuí)喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營(yíng)養(yǎng)?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經(jīng)常口腔潰瘍,那是因?yàn)樯眢w里缺少了va,所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)!是胡蘿卜。
    師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng),象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固,還能防止牙齦出血。
    師:小朋友平時(shí)都是誰(shuí)做菜給你們吃呀?咱們自己也來(lái)做一個(gè)菜嘗嘗好吧。
    烹飪過(guò)程(介紹大蒜的營(yíng)養(yǎng))對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。
    在以后的日子里,我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式,讓他們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。
    幼兒小班健康不挑食教案篇十三
    孩子吃飯時(shí)老是愛(ài)把不想吃的菜扔在餐桌上,例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛(ài)吃,還有很多孩子就吃米飯,不吃菜。生活老師很是頭疼。
    1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜,讓幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的作用。
    2讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)。
    3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不挑食。
    4知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
    5了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
    1幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)并能說(shuō)出他們的'作用。
    2讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    1蔬菜的圖片。
    2實(shí)物樣品,準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等。
    1教師出示蔬菜樣品,讓幼兒摸摸,聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱(chēng)。
    2分類(lèi)比較,哪些是生吃的,哪些是熟吃的。
    3教師講解,不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大長(zhǎng)高必須吃各種不同的蔬菜,否者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺失,不但容易生病,還長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大。
    4教師講解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    6個(gè)別發(fā)言。
    7游戲活動(dòng)。
    找圖比賽,幼兒每4人一組,教師說(shuō)出蔬菜名稱(chēng),幼兒拿出相應(yīng)的圖片,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。
    8教師引導(dǎo)總結(jié),挑食是一種不好的現(xiàn)象,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分很高。不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的,多吃蔬菜不偏食,我們才能長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。
    1在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng),知道了挑食不好,并表示以后吃飯不挑食多食蔬,但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛(ài)發(fā)言,討論不積極。
    2這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫(huà)片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好。
    3今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。
    幼兒小班健康不挑食教案篇十四
    1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。
    2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,努力做到不挑食,不偏食。
    3.初步了解食物與健康的關(guān)系。
    4.知道小朋友不挑食才能身體健康,逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
    5.初步了解健康的小常識(shí)。
    小狗和小狗媽媽的手偶。
    1.導(dǎo)入活動(dòng):欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
    (1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。
    教師:小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?
    (2)教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒了解,因?yàn)樘羰常』夜吩絹?lái)越瘦,身體也越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    教師小結(jié):小灰狗因?yàn)樘羰?,越?lái)越瘦,身體越來(lái)越差,所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。
    2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。
    (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn),小朋友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?
    (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。
    教師:我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?
    (3)教師小結(jié):小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食,就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng),最后像小灰狗一樣,長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大,渾身沒(méi)有力氣。
    3.說(shuō)一說(shuō)、想一想。
    (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    教師:這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的?
    教師:它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?
    (2)教師小結(jié):牛奶--是補(bǔ)充鈣,讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補(bǔ)充熱量,讓小朋友更有勁兒。
    師生一起了解當(dāng)天的食譜,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。
    小朋友入園將近一年,雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食,但有些小朋友還是挑食,一會(huì)兒不吃青菜,一會(huì)兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵(lì)下,還能堅(jiān)持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特別挑食,所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小朋友。
    在故事提問(wèn)時(shí)我特意我請(qǐng)了平時(shí)愛(ài)挑食的幾個(gè)小朋友回答我們應(yīng)該對(duì)挑食的小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。
    活動(dòng)下來(lái),幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的,不挑食不是靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也不是靠一日之功,要循序漸進(jìn),用行動(dòng)來(lái)證明。
    幼兒小班健康不挑食教案篇十五
    課后幼兒能主動(dòng)吃飯,不挑食,不偏食
    家長(zhǎng)能有好的方法來(lái)引導(dǎo)幼兒
    多媒體課件,《吃飯不挑食》兒歌
    (1)用兒歌《吃飯不挑食》律動(dòng)來(lái)當(dāng)背景音樂(lè),營(yíng)造愉快的氛圍;(教師出場(chǎng)及提出問(wèn)題)
    (2)提出幼兒挑食的問(wèn)題,及其挑食厭食會(huì)對(duì)我們身體的影響;
    (3)解決問(wèn)題:變聰明,變漂亮,變高變強(qiáng)壯(三個(gè)法寶);
    (4)教師講述兒童故事,增加教學(xué)的豐富性,充實(shí)課堂內(nèi)容;
    (5)幼兒欣賞兒歌《吃飯不挑食》增加教學(xué)的多樣性;
    最后課堂在愉快的兒歌中結(jié)束