古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，凝結(jié)了古人智慧和情感。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇一
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒(méi)有。她還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái)，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫(huà)歪了。
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄?，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累??”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的信任，真好！我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思?！睕](méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的?！蔽倚睦镆魂嚰?dòng)：誠(chéng)信，真好！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開(kāi)誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好。
2人生因誠(chéng)信而美麗。
人生因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。美就美在政治上忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。
想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人嗎？就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對(duì)岸買(mǎi)了一棵品種上佳的櫻桃樹(shù)。命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任，何人碰它。一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了。不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)?！皢讨巍备赣H用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍死的嗎？”
這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的?！比A盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話(huà)。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿(mǎn)枝葉繁茂的果園。”可見(jiàn)誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手?！敝灰?jiàn)一只，兩只，三只?...手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱(chēng)職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了......當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐......
寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
3共筑誠(chéng)信。
偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)并使用了一個(gè)專(zhuān)治頸椎病的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農(nóng)民去世了，死因是使用了假冒的頸椎儀器產(chǎn)品。
我不由大為震驚，一位農(nóng)民，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。
同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠(chéng)信的做法，這個(gè)社會(huì)會(huì)為有這樣的商販而感到恥辱。是的，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人民的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的'信任。我們將時(shí)光倒轉(zhuǎn)十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠(chéng)信的城市，你們還記得嗎？一大堆溫州產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠(chéng)信的代價(jià)。這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地?zé)龤Я藴刂萑瞬恢v誠(chéng)信的一顆心。如此慘痛的教訓(xùn)，使溫州人徹底醒悟。從此，所有的溫州人都把誠(chéng)信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng)造出了一批質(zhì)量一流，讓消費(fèi)者放心的服裝品牌。終于讓全中國(guó)，乃至全世界的人開(kāi)始接受溫州，開(kāi)始從不同的角度來(lái)了解溫州了?，F(xiàn)在的溫州人，已經(jīng)走向了世界，走向了服裝品牌的極端!這就是誠(chéng)信的力量，無(wú)窮無(wú)盡的，誠(chéng)信的力量。是的，不論丟棄什么，你惟獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橹挥杏辛苏\(chéng)信，我們才能得到金錢(qián)、榮譽(yù)，才能得到內(nèi)心的幸福。
同學(xué)們，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長(zhǎng)在這里，綻放出明媚的笑臉?；▋河米约旱奈孱伭兔鼷惪扇搜b飾著人生最美好的春天，而誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地?fù)嵊麄儭?BR> 讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根我們每個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布溫州的每個(gè)角落，讓新世紀(jì)的溫州更加輝煌燦爛!
6讓誠(chéng)信之花處處綻放。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命；有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。
古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的話(huà)還不能引起我們的重視嗎？記得去年的一天，我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。
從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任！
4文明少年誠(chéng)信生活。
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說(shuō)?！斑@5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。
生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
5做誠(chéng)信人做誠(chéng)信事。
“誠(chéng)信”是中華民族的美德，在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮；布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色；譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”；魯迅揮筆疾書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰，是大可寫(xiě)的人。誠(chéng)信是多么美好的東西，千金也難買(mǎi)??！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇二
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的`原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽(tīng)課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)我不想聽(tīng)課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽(tīng)課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話(huà)，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽(tīng)課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩?？墒牵业男睦锊](méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽(tīng)課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇三
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌?！安恢?，我真不知道?！彼凉q紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁?！崩蠋熢俅尉娲蠹遥K于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開(kāi)個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友。”
對(duì)不起朋友小學(xué)篇四
每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里一個(gè)(那本)精美的方格本，我就想起了馮冰瑩……(睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)。
馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說(shuō)。記得有一次，我新買(mǎi)了一個(gè)(本)精美的方格本。剛回到學(xué)校，我就找到馮冰瑩，拿著小方格本悄悄地跟她說(shuō)：“冰瑩！我買(mǎi)了一個(gè)方格本！很漂亮的！兩元錢(qián)呢！”馮冰瑩羨慕地看著我手中的方格本：“哇！真的好漂亮啊！”就在這時(shí)，要早讀了，我連忙收起方格本。(承接上段自然引出下文，本段為后來(lái)發(fā)生的事件埋下了伏筆，但只要體現(xiàn)自己與“馮冰瑩”是好朋友以及“馮冰瑩”當(dāng)時(shí)的神情即可。)。
剛過(guò)早讀，我又準(zhǔn)備拿出方格本好好地欣賞一番，可是，一翻書(shū)包，咦？我的方格本呢？怎么不見(jiàn)了？我急得眼淚都要掉下來(lái)了。我想起了馮冰瑩?！耙欢ㄊ撬底吡耍 蔽倚南?。這時(shí)，馮冰瑩似乎注意到我哭了。她輕輕地走過(guò)來(lái)，用手幫我擦眼淚。我生氣地想：臭冰瑩！偷了我的方格本，還裝好人！哼！想著想著，我更加生氣了，狠狠地用指甲在馮冰瑩的手上用力一刮。“?。 瘪T冰瑩的手上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)血，她用另外一只手緊緊地捂著傷口，望著我哭了。我卻看也不看，冷笑一聲，身就走了，只丟下一句話(huà)：“活該！哼！”（從前面的友好到自己后來(lái)的無(wú)情，形成鮮明對(duì)比。）。
過(guò)了一個(gè)星期，老師突然告訴我們，馮冰瑩要學(xué)了！別的同學(xué)都很傷心，有的還哭了。而我卻因?yàn)樗盗宋业姆礁癖?，連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)馮冰瑩走時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了她悲傷的眼神……（通過(guò)分別的情景突出“我”耿耿于懷的氣憤，也為強(qiáng)化后面的悔恨心情埋下伏筆。）。
第二天，一回學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)我的座位上圍著一大堆同學(xué)，他們議論紛紛，說(shuō)什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之類(lèi)的話(huà)。我急忙跑過(guò)去一看，“??！這不是我的方格本嗎？”我大聲地尖叫起來(lái)。張嘉苓告訴我，這個(gè)方格本是在我的抽屜里找到的。頓時(shí)，我木然了，像一根木頭一樣呆呆地站著。我心里有一種說(shuō)不出的感情：（，）慚愧、自責(zé)、后悔……連我自己也說(shuō)不清。（情感表達(dá)完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了難言的愧疚。）。
因?yàn)槲覜](méi)有搞清楚事情，就亂指責(zé)人，所以我失去了一個(gè)好朋友。我真想對(duì)馮冰瑩說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”我曾經(jīng)的好朋友，你聽(tīng)到了嗎？（悔恨的心情通過(guò)一聲“對(duì)不起”得以表現(xiàn)，同時(shí)也告訴我們要珍惜的太多。）。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇五
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見(jiàn)同位沒(méi)在，就拿出他的作業(yè)，把他寫(xiě)的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒(méi)找到他寫(xiě)的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)?！彼戳宋乙谎壅f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我要送你一句話(huà)，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋?！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇六
朋友是什么？朋友是快樂(lè)時(shí)希望分享的同伴；朋友是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象；朋友同樣還是一首首歌，懂你，愛(ài)你，唱出你心中最美的音符。人的這一生會(huì)有許多事，許多人，但身在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出你的樣子，因?yàn)槲疫€欠你一聲對(duì)不起。
我和她是在幼兒園中認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人常常形影不離。在班級(jí)里我們倆還是一對(duì)同桌，老師在上課，我們也總是在嘰里呱啦講個(gè)不停。放學(xué)了還相互緊緊拉著小手不放，好像要永遠(yuǎn)在一起似的。到了周末，我們倆就會(huì)約起來(lái)到樓下的小公園做游戲漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，友誼也與歲月一起增長(zhǎng)。直到有一天我們之間發(fā)生了一件非常不愉快的事，我與她之間的友誼橋也徹底斷裂了。
還記得那一次，因?yàn)樗依镂ㄒ荒呛邢灩P不見(jiàn)了，我和她家又比較近，所以她不得不來(lái)我家借蠟筆。離開(kāi)我家前我還曾像媽媽一樣跟她嘮叨，告訴她千萬(wàn)不能將我的任何一支蠟筆弄丟。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們倆相互看著對(duì)方，又咯咯咯的笑了起來(lái)。然而，我與她只有一天可以做朋友的時(shí)間了。
第二天下午，媽媽出去了，只留下了我一個(gè)人在家。我閑著沒(méi)事便去她家向她要蠟筆：欣欣，快開(kāi)門(mén)。昨天我借你的蠟筆快還給我呀。沒(méi)想到，她聽(tīng)到我的話(huà)后，從門(mén)后將頭鉆了出來(lái)，顯得有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)奇怪：我中午路過(guò)你家，把蠟筆還給你媽媽了呀？什么，我又想了想，怎么沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)？莫非是她在說(shuō)謊，我已經(jīng)對(duì)她半信半疑。忽然我的眼前一亮，看見(jiàn)了她身后的'蠟筆。我指著那盒蠟筆，她見(jiàn)我這樣，又趕緊解釋?zhuān)翰皇堑?，不是的。這是我新買(mǎi)的蠟筆?？匆?jiàn)這盒蠟筆后我再也不相信她了，拋出一句話(huà)：我們絕交！。任性的我，緊皺著眉頭，兩眼直直的怒視著她，仿佛有一團(tuán)怒火燒在了我的心頭；任性的我，雙手緊握著拳頭，放在腰的兩邊，嘴唇不自然地抖了起來(lái)；任性的我，又低下了頭，看著地板，我的雙腳開(kāi)始如我的情緒一般不受我的控制；任性的我，陷入了沉思：她為什么要欺騙我，難道我們的友情還不如一盒不值錢(qián)的蠟筆嗎？站在我眼前那個(gè)在欺騙我的女孩還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)欣欣嗎？我不敢相信，為什么？為什么會(huì)變成這樣呢？我的雙手抱著頭，看著欣欣，淚水在臉頰兩旁劃過(guò)了兩條弧線(xiàn)，再順著一滴一滴落在了地上。輕風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我在心里默念著：此時(shí)此刻，從現(xiàn)在開(kāi)始我們不再是朋友。就啪的一聲，把門(mén)重重一拍,含著淚水跑了出去。就在這一刻，我的心突然好痛，是從未有過(guò)的這種心痛，好像有一把刀在割我的心。這仿佛要面臨生死的時(shí)刻，我真的好傷心。晚上，當(dāng)問(wèn)起媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真的誤會(huì)她了。我知道我應(yīng)該跟她說(shuō)對(duì)不起，但我變得害怕面對(duì)她。以后的每一次，看見(jiàn)她與其他朋友玩在一塊時(shí)，就仿佛看見(jiàn)了從前的我與她一樣，是那么開(kāi)心，快樂(lè)。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇七
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩。可是，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說(shuō)牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來(lái)了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就迫不及待去把牛奶拿了過(guò)來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開(kāi)始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂(lè)的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的'聲音把我們倆從歡樂(lè)的海洋中揪出來(lái)。原來(lái)是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見(jiàn)顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說(shuō)：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上?！蔽业穆曇糇兊帽任米舆€小，半天也吐不出一個(gè)字來(lái)。我抬頭望了望葉叔叔，只見(jiàn)葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著。這時(shí)，不知顏寒哪兒來(lái)的勇氣對(duì)他爸爸說(shuō)：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無(wú)影無(wú)蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對(duì)葉叔叔說(shuō)：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒(méi)等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對(duì)不起，朋友！早知道就先把我說(shuō)在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲誠(chéng)懇的：“對(duì)不起！朋友！”
對(duì)不起朋友小學(xué)篇八
在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”
他聽(tīng)了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。
朋友，對(duì)不起。原諒我吧!
對(duì)不起朋友小學(xué)篇九
我和她是班里最好的朋友。原本以為，我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的，不會(huì)斷裂?？墒俏医裉炀秃退沉艘患堋?BR> 每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走，而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來(lái)叫我走。今天，我家鬧鐘沒(méi)有響，原本以為除了鬧鐘可以喊起我，還有她每天可以來(lái)叫我。沒(méi)想到，她今天并沒(méi)有叫我。正是因?yàn)檫@樣，我遲到了。可我并沒(méi)有怪她，因?yàn)槲抑溃疫t到不關(guān)她的事?？墒俏义e(cuò)了。本來(lái)以為到了班她會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么遲到什么的，或者沒(méi)問(wèn)也行，可出乎我意料的是，她竟然在全班面前嘲笑了我！這令我非常憤怒。上課的時(shí)候，我一直用著鄙夷的眼神看著她?？墒撬齾s很委屈地看著我，我看著更生氣了，白了她一眼。
我和她生氣了。
當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候，同桌問(wèn)我：“你怎么不和她玩了？”一提到她，我滿(mǎn)臉通紅，生氣地不說(shuō)話(huà)。我把眼睛睜得溜圓，對(duì)同桌說(shuō)：“她沒(méi)去叫我就算了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我！你說(shuō)氣人不氣人！她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽(tīng)得直發(fā)愣：“她沒(méi)笑話(huà)你呀！那天她是在給我們講笑話(huà)呢！”“??？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
朋友，對(duì)不起。是我太魯莽，沒(méi)弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十
夜間，寂寞而無(wú)聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開(kāi)一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見(jiàn)了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里?？焐险n的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的`好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫(xiě)信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那封信。
信里面竟是我的壞話(huà)！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“冰，你在干什么？”見(jiàn)你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話(huà)?！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳耍坎恍袉?？總比你在背后說(shuō)人壞話(huà)好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒(méi)多久，你便走了。后來(lái)，蘭來(lái)信說(shuō)，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十一
在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”
他聽(tīng)了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。
原諒我吧！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十二
“”。這句話(huà)雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“?！保瑸榱俗鏊?，我們倆花了不少心思，累得滿(mǎn)頭大汗，“牛”做好了，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰(shuí)的紙盒子多，“?！本蜌w誰(shuí)，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“牛”該歸我，可是張仝不愿意了，死活抱著“?！辈环攀郑乙恢弊返叫ｉT(mén)口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“?！边€給我。我無(wú)可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽?zhuān)魈煳医o你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的“?！?，令我失望地是張仝沒(méi)有把牛帶來(lái)，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問(wèn)張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無(wú)所謂地說(shuō)：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺(jué)得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過(guò)得就要哭了，我看了心里樂(lè)開(kāi)發(fā)花，誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊遥瑡寢屩肋@件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說(shuō)，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊?！蔽乙灿X(jué)得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十三
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源?，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開(kāi)始欺負(fù)她了。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十四
那天上午，剛下了課，我就急急忙忙的跑到學(xué)校的校門(mén)值周。值完周回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我的卷子上都是水，還在滴答滴答的往下流，我惱羞成怒，馬上問(wèn)我身邊的同學(xué)是誰(shuí)干的，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到另一個(gè)同學(xué)往我桌子上倒水。下課后，我也顧不上值不值周，馬上跑過(guò)去對(duì)她進(jìn)行了“審問(wèn)”。她把事情的經(jīng)過(guò)告訴我后，我明白了，是因?yàn)樯瞎?jié)課我去值周太匆忙，碰到了一個(gè)同學(xué)，他把那個(gè)同學(xué)的水瓶弄倒了，水灑了出來(lái)，于是她往我桌子上倒水。我突然感到很慚愧，本來(lái)這種小事不必這么大動(dòng)肝火的，而我卻差點(diǎn)破壞了我那美好而純真的友誼。
我現(xiàn)在只想說(shuō)一句：“?！?BR> 對(duì)不起朋友小學(xué)篇十五
在記憶的小河中，時(shí)光如流水一般，悄然無(wú)息地流過(guò)。可一直有一條五彩斑斕的小魚(yú)留在這里，那是我的一件心事。
8歲那年，我在小溪邊玩。你興高采烈的跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得我頭上的花環(huán)好看嗎？”
我稍微楞了一下，看了看頭上。果真有一個(gè)漂亮的花環(huán)，她似乎成了一位花仙子，在草叢中流連?？晌揖筒环饬?，有些生氣地說(shuō)：“你帶上這個(gè)一點(diǎn)也不好看，真像丑八怪！”還順便摘下了你的花環(huán)。
“那你就做一個(gè)看看！”你也毫不留情。
我覺(jué)得這是自己大顯身手的時(shí)候了，便得意揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)：“你瞧著吧！”然后在附近找了一些自己認(rèn)為好看的野花摘下，便不緊不慢、笨手笨腳地綁了起來(lái)。
你似乎氣消了，就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你這樣做不好看的！”我放下花，捂住了耳朵。見(jiàn)我不聽(tīng)，你只好悄悄地走到一邊去了。
大約過(guò)了50分鐘，我總算把自己的杰作綁好了，就沾沾自喜。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，瞟瞟我的“花環(huán)”再把自己的花環(huán)撿起來(lái)，走到我的面前。嘟起嘴說(shuō)：“你做的還行吧，但是顏色太鮮艷了。
的確，她的花環(huán)非常干凈，整潔，而我的亂糟糟的。還有，她的花環(huán)很素凈，沒(méi)有僵硬、呆板的感覺(jué)。相反，還增添了幾分生機(jī)盎然。
“你做的比我的有更好嗎？沒(méi)有”，怒氣沖沖地我說(shuō)。你有點(diǎn)委屈，“我才沒(méi)有呢！”
這句話(huà)已經(jīng)徹底激怒了我，就飛快地沖到面前，拉下你的花環(huán)，將它撕了個(gè)粉碎。
沒(méi)有任何防備的你猛地一摔，哇哇大哭了起來(lái)“你太壞了，嗚嗚，我要和你絕交！”
“絕交就絕交，有什么了不起的嗎？”我裝作滿(mǎn)不在乎地回答，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我便急匆匆地跑回了她摔倒的地方，不見(jiàn)了人影，卻只有一個(gè)個(gè)鞋印走向她家……。
去道歉嗎？可是，我已經(jīng)沒(méi)有勇氣向她道歉了，月亮就在那灰藍(lán)色天幕中嵌著，月光清冷，灑在了我的身上，仿佛不滿(mǎn)我的行為似的后來(lái)。
她已經(jīng)搬家了，不知道搬去了哪里，我們?cè)?jīng)約定，要做最好的朋友，可卻因?yàn)檫@一個(gè)小事斷絕了關(guān)系，就這樣，相處了七年的朋友就在這時(shí)分別了。連告別語(yǔ)都沒(méi)有，有時(shí)，我會(huì)有一些后悔，還有一點(diǎn)想要哭。所以，我還希望，自已能見(jiàn)到我最好的朋友，如果你聽(tīng)到我的愿望，可以再來(lái)找我嗎？并且送給你一個(gè)美麗的花環(huán)，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“朋友，對(duì)不起?！?BR>
對(duì)不起朋友小學(xué)篇一
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒(méi)有。她還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái)，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫(huà)歪了。
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄?，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累??”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的信任，真好！我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思?！睕](méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的?！蔽倚睦镆魂嚰?dòng)：誠(chéng)信，真好！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開(kāi)誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好。
2人生因誠(chéng)信而美麗。
人生因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。美就美在政治上忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。
想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人嗎？就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對(duì)岸買(mǎi)了一棵品種上佳的櫻桃樹(shù)。命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任，何人碰它。一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了。不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)?！皢讨巍备赣H用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍死的嗎？”
這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的?！比A盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話(huà)。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿(mǎn)枝葉繁茂的果園。”可見(jiàn)誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手?！敝灰?jiàn)一只，兩只，三只?...手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱(chēng)職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了......當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐......
寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
3共筑誠(chéng)信。
偶然在電視里看到一個(gè)記錄片，叫做共同關(guān)注，講的是一個(gè)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)并使用了一個(gè)專(zhuān)治頸椎病的儀器，但是后來(lái)這個(gè)農(nóng)民去世了，死因是使用了假冒的頸椎儀器產(chǎn)品。
我不由大為震驚，一位農(nóng)民，辛辛苦苦了一輩子，用汗水和淚水換來(lái)的，只有一個(gè)字：死。
同學(xué)們，相信你們一定知道，這是一種不誠(chéng)信的做法，這個(gè)社會(huì)會(huì)為有這樣的商販而感到恥辱。是的，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。國(guó)家守信會(huì)得到人民的擁護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)守信會(huì)得到人民的愛(ài)戴，一個(gè)人守信會(huì)得到人們的'信任。我們將時(shí)光倒轉(zhuǎn)十年，那時(shí)，我們的溫州也不是一個(gè)守誠(chéng)信的城市，你們還記得嗎？一大堆溫州產(chǎn)的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部燒毀。這是一種代價(jià)，不講誠(chéng)信的代價(jià)。這不僅僅燒毀了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是徹徹底底地?zé)龤Я藴刂萑瞬恢v誠(chéng)信的一顆心。如此慘痛的教訓(xùn)，使溫州人徹底醒悟。從此，所有的溫州人都把誠(chéng)信放在第一位，處處以“皮鞋事件”為警惕，終于創(chuàng)造出了一批質(zhì)量一流，讓消費(fèi)者放心的服裝品牌。終于讓全中國(guó)，乃至全世界的人開(kāi)始接受溫州，開(kāi)始從不同的角度來(lái)了解溫州了?，F(xiàn)在的溫州人，已經(jīng)走向了世界，走向了服裝品牌的極端!這就是誠(chéng)信的力量，無(wú)窮無(wú)盡的，誠(chéng)信的力量。是的，不論丟棄什么，你惟獨(dú)不能丟棄誠(chéng)信，因?yàn)橹挥杏辛苏\(chéng)信，我們才能得到金錢(qián)、榮譽(yù)，才能得到內(nèi)心的幸福。
同學(xué)們，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長(zhǎng)在這里，綻放出明媚的笑臉?；▋河米约旱奈孱伭兔鼷惪扇搜b飾著人生最美好的春天，而誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地?fù)嵊麄儭?BR> 讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根我們每個(gè)人的心靈，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布溫州的每個(gè)角落，讓新世紀(jì)的溫州更加輝煌燦爛!
6讓誠(chéng)信之花處處綻放。
德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。
中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金；宋濂，連夜抄書(shū)；現(xiàn)代，又有鄧穎超，冒雨赴約；周恩來(lái)，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的燈光。可是，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命；有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。
古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的話(huà)還不能引起我們的重視嗎？記得去年的一天，我去買(mǎi)筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢(qián)。我十分猶豫；到底還不還呢？還，怕阿姨誤解；不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。
從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任！
4文明少年誠(chéng)信生活。
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠(chéng)信這朵鮮花在人們的生活中處處出現(xiàn)，文明誠(chéng)信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)攤主找給的是4元5角?！把?，攤主多找給我們5角?！蹦泻?duì)媽媽說(shuō)?！斑@5角錢(qián)，你看怎么辦？”媽媽笑著對(duì)男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊(duì)員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他離小攤已有很長(zhǎng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當(dāng)時(shí)正值7月中旬烈日當(dāng)頭，為了五角錢(qián)跑這么遠(yuǎn)的路不值嗎？媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是？”男孩想媽媽說(shuō)得對(duì)，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著酷暑，冬天頂著嚴(yán)寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因?yàn)闊嵋稽c(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的？”男孩調(diào)皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？是你，是我，是我們所有的少先隊(duì)員，因?yàn)槲覀儾还苁钦l(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì)這么辦的。
生活中，不僅誠(chéng)信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯(cuò)。這樣下去，文明少年的做法將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，使整個(gè)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。
5做誠(chéng)信人做誠(chéng)信事。
“誠(chéng)信”是中華民族的美德，在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿。哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮；布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色；譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”；魯迅揮筆疾書(shū)“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰，是大可寫(xiě)的人。誠(chéng)信是多么美好的東西，千金也難買(mǎi)??！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇二
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚，但是我還是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的`原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽(tīng)課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說(shuō)：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)我不想聽(tīng)課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說(shuō)啊，我不聽(tīng)課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話(huà)，我說(shuō)她非常小心眼，愛(ài)向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽(tīng)課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒(méi)有人和她玩?？墒牵业男睦锊](méi)有很高興，反而有些愧疚不安。
后來(lái)我漸漸想通了，她什么也沒(méi)做錯(cuò)，課上她明明是提醒過(guò)我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽(tīng)課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇三
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌?！安恢?，我真不知道?！彼凉q紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁?！崩蠋熢俅尉娲蠹遥K于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開(kāi)個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友。”
對(duì)不起朋友小學(xué)篇四
每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里一個(gè)(那本)精美的方格本，我就想起了馮冰瑩……(睹物思人，一本小小的方格本，居然牽著一件難忘的往事，引發(fā)讀者興趣。)。
馮冰瑩是我的好朋友，比我大一歲，我有什么事都要跟她說(shuō)。記得有一次，我新買(mǎi)了一個(gè)(本)精美的方格本。剛回到學(xué)校，我就找到馮冰瑩，拿著小方格本悄悄地跟她說(shuō)：“冰瑩！我買(mǎi)了一個(gè)方格本！很漂亮的！兩元錢(qián)呢！”馮冰瑩羨慕地看著我手中的方格本：“哇！真的好漂亮啊！”就在這時(shí)，要早讀了，我連忙收起方格本。(承接上段自然引出下文，本段為后來(lái)發(fā)生的事件埋下了伏筆，但只要體現(xiàn)自己與“馮冰瑩”是好朋友以及“馮冰瑩”當(dāng)時(shí)的神情即可。)。
剛過(guò)早讀，我又準(zhǔn)備拿出方格本好好地欣賞一番，可是，一翻書(shū)包，咦？我的方格本呢？怎么不見(jiàn)了？我急得眼淚都要掉下來(lái)了。我想起了馮冰瑩?！耙欢ㄊ撬底吡耍 蔽倚南?。這時(shí)，馮冰瑩似乎注意到我哭了。她輕輕地走過(guò)來(lái)，用手幫我擦眼淚。我生氣地想：臭冰瑩！偷了我的方格本，還裝好人！哼！想著想著，我更加生氣了，狠狠地用指甲在馮冰瑩的手上用力一刮。“?。 瘪T冰瑩的手上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)血，她用另外一只手緊緊地捂著傷口，望著我哭了。我卻看也不看，冷笑一聲，身就走了，只丟下一句話(huà)：“活該！哼！”（從前面的友好到自己后來(lái)的無(wú)情，形成鮮明對(duì)比。）。
過(guò)了一個(gè)星期，老師突然告訴我們，馮冰瑩要學(xué)了！別的同學(xué)都很傷心，有的還哭了。而我卻因?yàn)樗盗宋业姆礁癖?，連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)馮冰瑩走時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了她悲傷的眼神……（通過(guò)分別的情景突出“我”耿耿于懷的氣憤，也為強(qiáng)化后面的悔恨心情埋下伏筆。）。
第二天，一回學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)我的座位上圍著一大堆同學(xué)，他們議論紛紛，說(shuō)什么“真漂亮”、“要是我有就好了”之類(lèi)的話(huà)。我急忙跑過(guò)去一看，“??！這不是我的方格本嗎？”我大聲地尖叫起來(lái)。張嘉苓告訴我，這個(gè)方格本是在我的抽屜里找到的。頓時(shí)，我木然了，像一根木頭一樣呆呆地站著。我心里有一種說(shuō)不出的感情：（，）慚愧、自責(zé)、后悔……連我自己也說(shuō)不清。（情感表達(dá)完整，恍然大悟的我，心里不禁涌出了難言的愧疚。）。
因?yàn)槲覜](méi)有搞清楚事情，就亂指責(zé)人，所以我失去了一個(gè)好朋友。我真想對(duì)馮冰瑩說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”我曾經(jīng)的好朋友，你聽(tīng)到了嗎？（悔恨的心情通過(guò)一聲“對(duì)不起”得以表現(xiàn)，同時(shí)也告訴我們要珍惜的太多。）。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇五
朋友，對(duì)不起，至今想起那件事，我還是感到自己做得很不對(duì)。
有一次，老師讓抄生字，按時(shí)抄不完的罰抄5遍，我怎么也抄不完了。就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，我想：挨罰也不能一個(gè)人挨罰。我見(jiàn)同位沒(méi)在，就拿出他的作業(yè)，把他寫(xiě)的給涂掉，再把本子放回原處。第二節(jié)課，老師一個(gè)個(gè)地檢查，當(dāng)檢查到他的時(shí)候，老師沒(méi)找到他寫(xiě)的，批了他一頓，他低下了頭。我突然感到，我的良心受到了譴責(zé)。我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我弄壞了你的作業(yè)?！彼戳宋乙谎壅f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我要送你一句話(huà)，陷害別人會(huì)讓人的心被黑暗覆蓋?！蔽冶阈呃⒌氐拖铝祟^。
對(duì)不起，朋友，我不應(yīng)該這樣坑害你，我在此真心地對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇六
朋友是什么？朋友是快樂(lè)時(shí)希望分享的同伴；朋友是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象；朋友同樣還是一首首歌，懂你，愛(ài)你，唱出你心中最美的音符。人的這一生會(huì)有許多事，許多人，但身在遠(yuǎn)方的那個(gè)朋友，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出你的樣子，因?yàn)槲疫€欠你一聲對(duì)不起。
我和她是在幼兒園中認(rèn)識(shí)的，兩個(gè)人常常形影不離。在班級(jí)里我們倆還是一對(duì)同桌，老師在上課，我們也總是在嘰里呱啦講個(gè)不停。放學(xué)了還相互緊緊拉著小手不放，好像要永遠(yuǎn)在一起似的。到了周末，我們倆就會(huì)約起來(lái)到樓下的小公園做游戲漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，友誼也與歲月一起增長(zhǎng)。直到有一天我們之間發(fā)生了一件非常不愉快的事，我與她之間的友誼橋也徹底斷裂了。
還記得那一次，因?yàn)樗依镂ㄒ荒呛邢灩P不見(jiàn)了，我和她家又比較近，所以她不得不來(lái)我家借蠟筆。離開(kāi)我家前我還曾像媽媽一樣跟她嘮叨，告訴她千萬(wàn)不能將我的任何一支蠟筆弄丟。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們倆相互看著對(duì)方，又咯咯咯的笑了起來(lái)。然而，我與她只有一天可以做朋友的時(shí)間了。
第二天下午，媽媽出去了，只留下了我一個(gè)人在家。我閑著沒(méi)事便去她家向她要蠟筆：欣欣，快開(kāi)門(mén)。昨天我借你的蠟筆快還給我呀。沒(méi)想到，她聽(tīng)到我的話(huà)后，從門(mén)后將頭鉆了出來(lái)，顯得有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)奇怪：我中午路過(guò)你家，把蠟筆還給你媽媽了呀？什么，我又想了想，怎么沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)？莫非是她在說(shuō)謊，我已經(jīng)對(duì)她半信半疑。忽然我的眼前一亮，看見(jiàn)了她身后的'蠟筆。我指著那盒蠟筆，她見(jiàn)我這樣，又趕緊解釋?zhuān)翰皇堑?，不是的。這是我新買(mǎi)的蠟筆?？匆?jiàn)這盒蠟筆后我再也不相信她了，拋出一句話(huà)：我們絕交！。任性的我，緊皺著眉頭，兩眼直直的怒視著她，仿佛有一團(tuán)怒火燒在了我的心頭；任性的我，雙手緊握著拳頭，放在腰的兩邊，嘴唇不自然地抖了起來(lái)；任性的我，又低下了頭，看著地板，我的雙腳開(kāi)始如我的情緒一般不受我的控制；任性的我，陷入了沉思：她為什么要欺騙我，難道我們的友情還不如一盒不值錢(qián)的蠟筆嗎？站在我眼前那個(gè)在欺騙我的女孩還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)欣欣嗎？我不敢相信，為什么？為什么會(huì)變成這樣呢？我的雙手抱著頭，看著欣欣，淚水在臉頰兩旁劃過(guò)了兩條弧線(xiàn)，再順著一滴一滴落在了地上。輕風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我在心里默念著：此時(shí)此刻，從現(xiàn)在開(kāi)始我們不再是朋友。就啪的一聲，把門(mén)重重一拍,含著淚水跑了出去。就在這一刻，我的心突然好痛，是從未有過(guò)的這種心痛，好像有一把刀在割我的心。這仿佛要面臨生死的時(shí)刻，我真的好傷心。晚上，當(dāng)問(wèn)起媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我真的誤會(huì)她了。我知道我應(yīng)該跟她說(shuō)對(duì)不起，但我變得害怕面對(duì)她。以后的每一次，看見(jiàn)她與其他朋友玩在一塊時(shí)，就仿佛看見(jiàn)了從前的我與她一樣，是那么開(kāi)心，快樂(lè)。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇七
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩。可是，我們倆想了半天也不知道玩什么。
這時(shí)，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說(shuō)牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來(lái)了一定贊嘆不已！我把這個(gè)想法告訴了他，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就迫不及待去把牛奶拿了過(guò)來(lái)，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開(kāi)始給扶手“美容”了。
正當(dāng)我們樂(lè)的時(shí)侯，一個(gè)粗暴的'聲音把我們倆從歡樂(lè)的海洋中揪出來(lái)。原來(lái)是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個(gè)小鬼，在干什么呢！”只見(jiàn)顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說(shuō)：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上?！蔽业穆曇糇兊帽任米舆€小，半天也吐不出一個(gè)字來(lái)。我抬頭望了望葉叔叔，只見(jiàn)葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動(dòng)著。這時(shí)，不知顏寒哪兒來(lái)的勇氣對(duì)他爸爸說(shuō)：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無(wú)影無(wú)蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對(duì)葉叔叔說(shuō)：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒(méi)等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。
對(duì)不起，朋友！早知道就先把我說(shuō)在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲誠(chéng)懇的：“對(duì)不起！朋友！”
對(duì)不起朋友小學(xué)篇八
在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”
他聽(tīng)了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。
朋友，對(duì)不起。原諒我吧!
對(duì)不起朋友小學(xué)篇九
我和她是班里最好的朋友。原本以為，我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的，不會(huì)斷裂?？墒俏医裉炀秃退沉艘患堋?BR> 每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走，而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來(lái)叫我走。今天，我家鬧鐘沒(méi)有響，原本以為除了鬧鐘可以喊起我，還有她每天可以來(lái)叫我。沒(méi)想到，她今天并沒(méi)有叫我。正是因?yàn)檫@樣，我遲到了。可我并沒(méi)有怪她，因?yàn)槲抑溃疫t到不關(guān)她的事?？墒俏义e(cuò)了。本來(lái)以為到了班她會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么遲到什么的，或者沒(méi)問(wèn)也行，可出乎我意料的是，她竟然在全班面前嘲笑了我！這令我非常憤怒。上課的時(shí)候，我一直用著鄙夷的眼神看著她?？墒撬齾s很委屈地看著我，我看著更生氣了，白了她一眼。
我和她生氣了。
當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候，同桌問(wèn)我：“你怎么不和她玩了？”一提到她，我滿(mǎn)臉通紅，生氣地不說(shuō)話(huà)。我把眼睛睜得溜圓，對(duì)同桌說(shuō)：“她沒(méi)去叫我就算了，還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我！你說(shuō)氣人不氣人！她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽(tīng)得直發(fā)愣：“她沒(méi)笑話(huà)你呀！那天她是在給我們講笑話(huà)呢！”“??？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
朋友，對(duì)不起。是我太魯莽，沒(méi)弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十
夜間，寂寞而無(wú)聲。
我獨(dú)自坐在窗前，正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。突然，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，媽媽遞給我一件東西，是一封信！我打開(kāi)一看，一行熟悉的字體映入我的眼里：“嗨，冰，好久不見(jiàn)了，你還好嗎？”是你———梅，我曾那么深地傷害過(guò)你，你竟能原諒我。我一點(diǎn)點(diǎn)地將那段記憶拾起。
那還是在四年級(jí)的時(shí)候，你我還是形影不離的好朋友。一次課間，你和同學(xué)們都出去了，但作為值日生的我也只好可憐巴巴地待在教室里?？焐险n的時(shí)候，我坐在你的位子上，只是想歇一小會(huì)兒，卻突然發(fā)現(xiàn)一封信被我弄掉在了地上，我撿起一看，是給蘭的。蘭是你和我的`好朋友，只可惜在上學(xué)期走了。我們倆總是一起給她寫(xiě)信。但這封信我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，難道你和蘭有秘密？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那封信。
信里面竟是我的壞話(huà)！
正在這時(shí)，你走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，驚奇地問(wèn)道：“冰，你在干什么？”見(jiàn)你進(jìn)來(lái)我不顧一切地對(duì)你大喊：“梅，你竟對(duì)蘭說(shuō)我的壞話(huà)?！薄澳憧戳宋业男拧！薄霸趺戳耍坎恍袉?？總比你在背后說(shuō)人壞話(huà)好。你這分明就是想拆散我們之間的友誼。”你被我說(shuō)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那，眼里流露出的是一種失望和傷心。我知道你是不會(huì)想到自己的好朋友竟會(huì)做出這種事的。我狠狠地將信拋在你身上，憤憤地回到了自己的位子上。你沒(méi)有說(shuō)什么只是將信撿起撕掉，然后扔到垃圾桶里。
沒(méi)多久，你便走了。后來(lái)，蘭來(lái)信說(shuō)，你只是想讓她勸我將身上的毛病改一改！一種深深的內(nèi)疚、自責(zé)，油然而生。
今天，你來(lái)信，原諒了我所做的一切，而我卻不能原諒我自己。
梅，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一句：！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十一
在我想他打完招呼之后，他就一直跟著我。我這個(gè)人的心腸本來(lái)就很軟，也不好意思叫他別跟著我。于是就一直跟到我家，我知道已經(jīng)到了這個(gè)份上，不能不說(shuō)了。我變狠下心腸對(duì)她說(shuō)：“我們家已經(jīng)在吃飯了，你先回去吧。”
他聽(tīng)了以后難堪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。我站在原地看著他那遠(yuǎn)去的背影，心中好像被刀絞死的。痛……雖然我不忍心，但有無(wú)可奈何。
原諒我吧！
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十二
“”。這句話(huà)雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)張仝深深的歉意。
美術(shù)課上，我和我的好朋友張仝合作制作了一頭“?！保瑸榱俗鏊?，我們倆花了不少心思，累得滿(mǎn)頭大汗，“牛”做好了，非常漂亮，我們倆都想把它帶回家，于是就決定，誰(shuí)的紙盒子多，“?！本蜌w誰(shuí)，數(shù)完之后我十張，她七張，理所當(dāng)然“牛”該歸我，可是張仝不愿意了，死活抱著“?！辈环攀郑乙恢弊返叫ｉT(mén)口，她還是不肯給我，最后給我逼急了，她答應(yīng)今天帶回去一天，明天就把“?！边€給我。我無(wú)可奈何，只好同意了。
晚上，回到家我告訴媽媽?zhuān)魈煳医o你一個(gè)大驚喜！
第二天，我迫不急待地想去拿回我的“?！?，令我失望地是張仝沒(méi)有把牛帶來(lái)，而是把我的紙盒子還給我，我當(dāng)時(shí)非常地氣憤，大聲質(zhì)問(wèn)張仝：“你為什么把牛拆了，難道你不知道這是我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果嗎？”張仝無(wú)所謂地說(shuō)：“我不是把你的東西還給你了嗎！”這次我更加生氣了，心里就像火山爆發(fā)一樣，我決定“報(bào)復(fù)”她，我把這件事告訴了班上許多同學(xué)，大家都覺(jué)得張仝不夠朋友，都不理她，也不跟她玩，張仝心里失落極了，難過(guò)得就要哭了，我看了心里樂(lè)開(kāi)發(fā)花，誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，活該！
我?guī)е鴿鉂獾摹盁煛蔽痘氐郊遥瑡寢屩肋@件事后，批評(píng)了我：“我事要對(duì)老師說(shuō)，而不是在同學(xué)面前傷害別人的自尊?！蔽乙灿X(jué)得自己做得不太對(duì)，讓張仝失去了同學(xué)之間最的友情，盡管我和張仝現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，但是我還是不能原諒自己當(dāng)初為什么不能寬容一點(diǎn)！
朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，并肩做戰(zhàn)，這次，我傷害了你，你能原諒我嗎？
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十三
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘，我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的，每次的考試都拿100分，所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源?，我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳，王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友，但到了小學(xué)之后，我就開(kāi)始欺負(fù)她了。
對(duì)不起朋友小學(xué)篇十四
那天上午，剛下了課，我就急急忙忙的跑到學(xué)校的校門(mén)值周。值完周回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我的卷子上都是水，還在滴答滴答的往下流，我惱羞成怒，馬上問(wèn)我身邊的同學(xué)是誰(shuí)干的，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)看到另一個(gè)同學(xué)往我桌子上倒水。下課后，我也顧不上值不值周，馬上跑過(guò)去對(duì)她進(jìn)行了“審問(wèn)”。她把事情的經(jīng)過(guò)告訴我后，我明白了，是因?yàn)樯瞎?jié)課我去值周太匆忙，碰到了一個(gè)同學(xué)，他把那個(gè)同學(xué)的水瓶弄倒了，水灑了出來(lái)，于是她往我桌子上倒水。我突然感到很慚愧，本來(lái)這種小事不必這么大動(dòng)肝火的，而我卻差點(diǎn)破壞了我那美好而純真的友誼。
我現(xiàn)在只想說(shuō)一句：“?！?BR> 對(duì)不起朋友小學(xué)篇十五
在記憶的小河中，時(shí)光如流水一般，悄然無(wú)息地流過(guò)。可一直有一條五彩斑斕的小魚(yú)留在這里，那是我的一件心事。
8歲那年，我在小溪邊玩。你興高采烈的跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得我頭上的花環(huán)好看嗎？”
我稍微楞了一下，看了看頭上。果真有一個(gè)漂亮的花環(huán)，她似乎成了一位花仙子，在草叢中流連?？晌揖筒环饬?，有些生氣地說(shuō)：“你帶上這個(gè)一點(diǎn)也不好看，真像丑八怪！”還順便摘下了你的花環(huán)。
“那你就做一個(gè)看看！”你也毫不留情。
我覺(jué)得這是自己大顯身手的時(shí)候了，便得意揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)：“你瞧著吧！”然后在附近找了一些自己認(rèn)為好看的野花摘下，便不緊不慢、笨手笨腳地綁了起來(lái)。
你似乎氣消了，就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“你這樣做不好看的！”我放下花，捂住了耳朵。見(jiàn)我不聽(tīng)，你只好悄悄地走到一邊去了。
大約過(guò)了50分鐘，我總算把自己的杰作綁好了，就沾沾自喜。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，瞟瞟我的“花環(huán)”再把自己的花環(huán)撿起來(lái)，走到我的面前。嘟起嘴說(shuō)：“你做的還行吧，但是顏色太鮮艷了。
的確，她的花環(huán)非常干凈，整潔，而我的亂糟糟的。還有，她的花環(huán)很素凈，沒(méi)有僵硬、呆板的感覺(jué)。相反，還增添了幾分生機(jī)盎然。
“你做的比我的有更好嗎？沒(méi)有”，怒氣沖沖地我說(shuō)。你有點(diǎn)委屈，“我才沒(méi)有呢！”
這句話(huà)已經(jīng)徹底激怒了我，就飛快地沖到面前，拉下你的花環(huán)，將它撕了個(gè)粉碎。
沒(méi)有任何防備的你猛地一摔，哇哇大哭了起來(lái)“你太壞了，嗚嗚，我要和你絕交！”
“絕交就絕交，有什么了不起的嗎？”我裝作滿(mǎn)不在乎地回答，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我便急匆匆地跑回了她摔倒的地方，不見(jiàn)了人影，卻只有一個(gè)個(gè)鞋印走向她家……。
去道歉嗎？可是，我已經(jīng)沒(méi)有勇氣向她道歉了，月亮就在那灰藍(lán)色天幕中嵌著，月光清冷，灑在了我的身上，仿佛不滿(mǎn)我的行為似的后來(lái)。
她已經(jīng)搬家了，不知道搬去了哪里，我們?cè)?jīng)約定，要做最好的朋友，可卻因?yàn)檫@一個(gè)小事斷絕了關(guān)系，就這樣，相處了七年的朋友就在這時(shí)分別了。連告別語(yǔ)都沒(méi)有，有時(shí)，我會(huì)有一些后悔，還有一點(diǎn)想要哭。所以，我還希望，自已能見(jiàn)到我最好的朋友，如果你聽(tīng)到我的愿望，可以再來(lái)找我嗎？并且送給你一個(gè)美麗的花環(huán)，真誠(chéng)地說(shuō)聲：“朋友，對(duì)不起?！?BR>