做好計(jì)劃可以避免拖延癥的發(fā)生，讓我們更專注和高效地完成任務(wù)。制定計(jì)劃時，要充分考慮自身的能力和條件，避免過于理想化和不切實(shí)際。計(jì)劃的制定和實(shí)施離不開有效的方法和技巧，以下是一些關(guān)于計(jì)劃管理的書籍和資源推薦。
小班月份工作計(jì)劃篇一
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
設(shè)計(jì)一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
小班月份工作計(jì)劃篇二
二月份班級工作計(jì)劃學(xué)習(xí)1.能用較完整的語句表達(dá)自己的意思，新的一年會說祝福的話。2.知道“元宵節(jié)”，和爸爸媽媽共同自制元宵燈，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。3.知道“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”，體驗(yàn)節(jié)日的快樂4.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。生活1.喜歡幼兒園的集體生活。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、有初步的生活自理能力。游戲1.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。2.喜歡參加各類游戲，并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。運(yùn)動1.樂意參加各項(xiàng)運(yùn)動，態(tài)度積極。2.知道運(yùn)動中的各種“規(guī)則”，會說禮貌用語。
小班月份工作計(jì)劃篇三
一、本月工作重點(diǎn)：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
小班月份工作計(jì)劃篇四
3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础贰?BR> 4、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞：哭—笑坐—站。
1、排序：
(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感?！稓g歡去做客》。
2、數(shù)字：
(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷贰?BR> 1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
3、粘貼：學(xué)會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。
4、線條：初步認(rèn)識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。
1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。
2、探索：
(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法，并學(xué)會分類。《咕嚕咕嚕玩具店》。
1、基本能力：戶外熱身，每次任選一項(xiàng)。
(1)聽口令跑。
(2)繞障礙跑。
(3)快速爬。
(4)器械操。
(5)單、雙腳跳。
2、技能：
(1)自理能力：練習(xí)自己穿鞋。
(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動作，練習(xí)小步跑，掌握變向跑的動作。《小小飛行員》。
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。《紙棒真好玩》。
1、欣賞：體驗(yàn)樂曲歡快、幽默的情緒，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。《花貍虎》。
2、歌曲：
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。《春天來了》。
1、語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
小班月份工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游。
本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)。
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
小班月份工作計(jì)劃篇六
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
小班月份工作計(jì)劃篇七
1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。
1:蒙氏教學(xué)。
生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。
感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板。
語言區(qū):圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對。
科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。
蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類。
2:韻語識字:一人大(四個階段)。
3:英語。
4:手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5:美術(shù):畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。
6:禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。
7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。
1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護(hù)意識。
2:戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)。
3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。
四:家園共育。
1:做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識。
2:和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況。
3:坐校車的家長隨時做好家長溝通。
4:每兩周進(jìn)行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
小班月份工作計(jì)劃篇八
本月工作重點(diǎn):。
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時，
要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
小班月份工作計(jì)劃篇九
根據(jù)河南省國土資源廳關(guān)于印發(fā)河南省國土資源執(zhí)法監(jiān)察巡查工作實(shí)施辦法（試行）和考核辦法（試行）的通知，高莊中心所根據(jù)實(shí)際情況特制定二月的工作計(jì)劃:。
一、國土資源局高莊中心所動態(tài)巡查區(qū)劃。
(1）一級巡查區(qū)：輝上路、輝林路、高黃路、黃馬路、黃上路兩側(cè)，村莊周圍和基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。
(2）二級巡查區(qū)：鄉(xiāng)村道路兩側(cè)，基本農(nóng)田以外耕地，工作計(jì)劃《二月份工作計(jì)劃》。
(3）三級巡查區(qū)：未利用地和其他區(qū)域。
二、國土資源局高莊中心所巡查的'時段。
（周五）三級巡查區(qū)：盤底莊、石井、龍王廟、龍水梯、土梯。四、國土資源局高莊中心所動態(tài)巡查責(zé)任人及責(zé)任區(qū)郭志龍：負(fù)責(zé)高莊、黃水兩鄉(xiāng)涉地案件辦理和巡查工作。常廣軍：高黃路及高莊、六臺山、盤底莊、宋莊、土樓、石井、牛王廟、朱凹、東池頭等村的巡查工作。陳士山：輝上路及前郭雷、后郭雷、史村、郝莊、孫村、龐村、小莊、河西、黃水等村的巡查工作。時長珍：輝林路及岳村、金章、介莊、新莊、祝莊、蘇村、火岔溝、白道、賈溝等村的巡查工作。趙國慶：黃馬路、黃上路及白馬峪、龍水梯、西坪、龍王廟、土梯、白甘泉、韓口、龍門、西池頭等巡查工作。靳明偉：協(xié)助郭志龍做好涉地案件辦理和檔案管理工作。
國土資源局高莊中心所巡查率得到100%。
輝縣市國土資源局高莊中心所二〇一〇年一月三十日。
小班月份工作計(jì)劃篇十
1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。
2、組織過年的談話，交流各家的過年情況，分享過年的快樂，豐富對過年的認(rèn)識。
3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。
2、房子里展示：年的故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。
3、制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。
家園共育。
1、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運(yùn)動方法的經(jīng)驗(yàn)。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
其他。
1、在晨間鍛煉時，組織幼兒練習(xí)自己選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，為班級運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
2、在戶外運(yùn)動場上玩各種運(yùn)動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護(hù)自己。
小班月份工作計(jì)劃篇十一
1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。
3、各級骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。
4、統(tǒng)計(jì)好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。
5、召開家委會、膳委會會議。
1、園本課程培訓(xùn)。
2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。
3、參加市級電子白板教學(xué)評比。
4、開展xxx師德征文活動。
5、xx之星評比。
6、社團(tuán)與工作室活動：領(lǐng)域研討。
7、課題研討交流：實(shí)驗(yàn)課例交流。
8、做好市藝術(shù)節(jié)參賽舞蹈排練。
9、做好各級各類教學(xué)研討、觀摩的組織工作。
10、組織幼兒外出踏青。
11、幼兒園三大類游戲展示活動。
12、保育員技能技巧比賽。
13、教師課件制作比賽。
14、六一兒童節(jié)舞蹈選材并著手排練。
1、加強(qiáng)對食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。
3、加強(qiáng)對保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。
4、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康。
5、加強(qiáng)校園安全檢查及整改工作，及時完成安全檢查月報、安全信息周報等各項(xiàng)安全工作。
6、安排清明節(jié)值班、確保假期安全。
7、完成四月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
8、圍繞幼兒保健知識出好第二期家教專欄。
1、更新班級家長園地，出版新園級家教宣傳櫥窗。
2、撰寫教育心得家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長訪園日活動。
小班月份工作計(jì)劃篇十二
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意與少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里與親戚。
能朗誦簡短5―6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見與建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)與實(shí)施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其就是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
小班月份工作計(jì)劃篇十三
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計(jì)從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計(jì)的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項(xiàng)目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項(xiàng)目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計(jì)了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項(xiàng)目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
1、有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。
1、年級組開展了正月搓元宵活動。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
3、x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會，重點(diǎn)向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
小班月份工作計(jì)劃篇十四
時光匆匆，一學(xué)期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學(xué)活動"過新年"。教育幼兒自覺、主動的認(rèn)識周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了，要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著。在活動中運(yùn)用多種感官感知事物的特征、特點(diǎn)。
家園共育：
1、多帶孩子到陽光下活動，鼓勵幼兒不怕寒冷，體驗(yàn)運(yùn)動能使自己暖和起來。
2、鼓勵孩子天冷也要早起堅(jiān)持上幼兒園。對能夠按時入園的孩子予以表揚(yáng)。
3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域，把小木偶或其他小動物放在區(qū)域中，幼兒在日常活動中，可以自由到區(qū)域中對小木偶說說自己的"心事"
4、師生共同把活動室布置成冬天的景象，如：在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
5、天氣漸冷，午餐、午睡時多加注意，防止幼兒受涼。
6、開展學(xué)期末幼兒測評工作，召開學(xué)期末家長會。
小班月份工作計(jì)劃篇十五
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦桌子的正確方法。
2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保持小餐盤、桌面、地面的干凈。
3、學(xué)會自己整理玩具，在與同伴共同活動時不爭奪或獨(dú)占玩具，獲得與同伴一起玩玩具的樂趣。4、養(yǎng)成會根據(jù)天氣變化自己穿脫衣服的好習(xí)慣。
內(nèi)容、過程指導(dǎo)重點(diǎn)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
運(yùn)動：
1、引導(dǎo)幼兒利用身體動作表現(xiàn)想象中的食物的收縮與伸展。
2、根據(jù)指令做走、跑交替的動作。
3、練習(xí)用雙手接球和拋球。
4、練習(xí)鉆爬和在軟墊上翻跟斗。
游戲活動：
1、在聽說游戲中學(xué)習(xí)快速流暢的語言應(yīng)變能力，在游戲中估測數(shù)量的多與小。
2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)在游戲中愿意耐心等待的情感。
4、學(xué)習(xí)玩體能游戲的常規(guī)并按規(guī)則參與活動。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)活動：
1、學(xué)習(xí)快速敏捷地思考，并回答問題。
2、感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn)，通過兒歌中數(shù)詞的變化改編兒歌。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀故事中的畫面內(nèi)容，欣賞故事中反復(fù)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
4、通過比較建立更大和更小的概念，學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行分類排序。
5、初步掌握簡單的折紙的技巧，嘗試用不同粗細(xì)的筆畫畫，體驗(yàn)在氣球上畫畫的樂趣。
6、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏及速度合奏打擊樂，感受音樂旋律的快慢。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
家長工作：
1、請家長結(jié)合幼兒園的作息情況，合理的安排幼兒的作息，按時送孩子回園參加活動。
2、做好幼兒春季的保健保育，并指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)會冬春交接自我服務(wù)及保健的方法。
3、結(jié)合主題活動《動物朋友》，家園同步讓家長引導(dǎo)孩子觀察身邊各種不同的動物。
4、為了孩子的安全，請家長嚴(yán)格使用智能卡接送幼兒。
小班月份工作計(jì)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期又接近了尾聲，去年哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班了?；叵肫鹨粚W(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??不禁感嘆時間的流逝是那么飛快。在一學(xué)期中，我們老師與保育員阿姨一起努力，對孩子傾注了最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
一、在保育中培養(yǎng)幼兒的生活能力。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對孩子們加強(qiáng)了保育工作，時刻做到關(guān)注每一個孩子。這學(xué)期孩子們在生活上都有較大的進(jìn)步。我們班由于孩子在規(guī)則意識方面意識水平不均衡。因此，我們堅(jiān)持著持之以恒、以及耐心和愛心的原則去幫助每一位孩子，在一日生活活動中不斷去讓幼兒去更好地遵守常規(guī)，如怎樣安靜地排隊(duì)、在洗手時不推不擠等等。在本學(xué)期的生活教育指導(dǎo)方面，我們主要通過鞏固練習(xí)為主，在游戲、區(qū)域以及平時生活中進(jìn)行。經(jīng)過半學(xué)期的時間，如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都能有秩序的進(jìn)行。同時我們利用談話、游戲、獎勵等形式鼓勵孩子自己完成自己的事情，并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開讓他們能互相幫助。另外我們輪流請能力強(qiáng)的幼兒做小小值日生，幫助老師管理班級?，F(xiàn)在我們班孩子的生活秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
二、在教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
1、幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，我們應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動中，我和黃老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
在本學(xué)期我班還通過開展各種教學(xué)活動，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒獲得各方面的知識和技能。并能根據(jù)幼兒的興趣和需要，注重孩子的感受、體驗(yàn)、操作，使孩子獲得與主題相關(guān)內(nèi)容的知識和經(jīng)驗(yàn)。在觀察、傾聽和追問中逐步了解孩子的興趣點(diǎn)，激發(fā)了幼兒探索的興趣，時刻激發(fā)幼兒主動探索、自主活動，逐步優(yōu)化幼兒的學(xué)習(xí)方式，使幼兒主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，參與活動的積極性比較高。
其次，我們又充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)良好情景，讓孩子在游戲中大膽講述。并根據(jù)季節(jié)不同的變化，通過平時的散步和春游活動初步讓幼兒學(xué)會了觀察周圍的事物的不同變化，感知事物的明顯特征，還有了一定的感知能力。
如：通過觀察放在自然角的花、菜、魚等動植物的特征和變化，培養(yǎng)幼兒良好的觀察和認(rèn)知能力。在體育活動中通過各類戶外活動及體育游戲，讓幼兒在跑、跳、鉆、爬、平衡等動作方面得到一定的練習(xí)，動作發(fā)展能比較協(xié)調(diào)。讓幼兒逐步能夠遵守活動中的游戲規(guī)則，感受與同伴一起游戲的快樂，感受身體鍛煉所帶來的愉悅。
2、環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些幼兒的作品來進(jìn)行裝飾布置，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在主題“炎熱的夏天”中，我們把幼兒畫的西瓜、制作的冷飲等布置成了一個和諧、優(yōu)美的大花園，給孩子帶來了動手的體驗(yàn)與美的享受。
本學(xué)期雖然只有短短的幾個月，可園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子，我們是熱情參與，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份，慶三八活動，我們邀請爸爸媽媽來園與孩子一起表演親子秀；四月份，春的尋找，留下了孩子們快樂的身影；五月份，創(chuàng)意繪畫，留下了孩子們精美的作品；六月份，留下了孩子們各具個性的展示。孩子們的積極與投入，也讓我留下了深刻的印象。
三、在游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力。
本學(xué)期，我班主要開展了結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲以及區(qū)域游戲。在游戲中，孩子們都能夠積極的參與，有了明顯的規(guī)則意識，使幼兒在交往、動作、情感、智力等方面起到相輔相成的作用。通過游戲中的語言相互交流，如：“請你給我玩玩你的玩具好嗎？”“我們一起玩吧！”這樣，也大大減少孩子間的攻擊性行為，使幼兒在語言的表達(dá)及與同伴友好地交往方面有一定的進(jìn)步。
在結(jié)構(gòu)游戲中，我們注重為孩子提供豐富、有層次的材料，創(chuàng)設(shè)更好的構(gòu)建環(huán)境，讓每個孩子能根據(jù)自己的興趣自由選擇材料，并提高他們的合作能力及動手能力，逐步要求幼兒能在一次活動中堅(jiān)持的做好一件事情，培養(yǎng)幼兒的注意力、堅(jiān)持性及任務(wù)意識，老師根據(jù)其能力進(jìn)行個別指導(dǎo)及時調(diào)整內(nèi)容和指導(dǎo)策略，使每位孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，使本班的建構(gòu)水平有所提高。
在角色游戲中，我們結(jié)合生活實(shí)際，為幼兒創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的游戲環(huán)境，并豐富了各個游戲材料，孩子們有很大的興趣，幼兒通過嘗試扮演各種人物角色，增強(qiáng)角色意識，體驗(yàn)不同角色的工作職責(zé)，這讓我班幼兒的能力有了很大的提高。特別是對“娃娃家”、“醫(yī)院”、“理發(fā)店”等游戲，幼兒都比較感興趣，游戲中幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)也有了一定的積累，孩子們能夠通過游戲?qū)⑸钪械慕?jīng)驗(yàn)一一表現(xiàn)在游戲中，增強(qiáng)了交往能力。
四、在家園配合中培養(yǎng)幼兒的個性發(fā)展。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過校信通、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”、“家長育兒經(jīng)驗(yàn)知識講座”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
在各位老師的支持和幫助下，我們將再接再勵，力求在下個學(xué)期里，求創(chuàng)新、求實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心。
小班月份工作計(jì)劃篇十七
1、積極配合個方面的工作。加強(qiáng)宣傳部內(nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
2、加大宣傳部在學(xué)校的影響力度，擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)學(xué)生明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新的風(fēng)貌。
3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)校各項(xiàng)活動總結(jié)和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，為我校的宣傳工作添亮點(diǎn)。
4、以認(rèn)真的工作態(tài)度有計(jì)劃有步驟的完成各項(xiàng)工作。
1、做好對11月7號廣播操比賽和11月9號秋季運(yùn)動會的各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動。
3、工作的具體時間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的.版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。
4、負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。
5、積極配合其他部門相關(guān)工作，加強(qiáng)與其他部門的關(guān)系。
6、對本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7、工作中，每個成員要本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結(jié)束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，并將工作教室打掃干凈，宣傳板完成后要及時擺放出來。
小班月份工作計(jì)劃篇十八
教學(xué)工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。
4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊(duì)參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
小班月份工作計(jì)劃篇十九
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的`游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進(jìn)行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以上就是關(guān)于小班一月份工作計(jì)劃表的內(nèi)容，希望大家喜歡！
小班月份工作計(jì)劃篇二十
三、加強(qiáng)對農(nóng)村文化市場監(jiān)管工作示范街道(小港)的工作指導(dǎo)和檢查;。
四、開展20xx年度執(zhí)法案卷自評工作，并完成案卷選送工作;。
五、完成開展“掃黃打非”第三階段集中行動的總結(jié)上報工作;。
六、完成上報20xx年度文化市場行政執(zhí)法理論研討論文;。
七、整理20xx年度文化市場行政執(zhí)法工作的'臺賬資料，迎接年終考核。
小班月份工作計(jì)劃篇二十一
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二：《圖形寶寶》。
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?BR> 三、家長工作：
1.引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心家庭成員，鼓勵幼兒主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地使幼兒多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪，使幼兒參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)幼兒形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小班月份工作計(jì)劃篇二十二
通過調(diào)整、拓展銷售渠道，推出房提等相關(guān)措施大大提高了員工的銷售熱情，直接為酒店增加了營業(yè)收入。
截止今日本月共計(jì)售房2679間，出租率達(dá)到63。20%，所收取房費(fèi)840102元，平均房價313。59元，產(chǎn)生的收入約占一至三月的34%，是指標(biāo)完成比較理想的一個月。
（2）管理創(chuàng)利。
通過狠抓管理、強(qiáng)化《員工行為基本準(zhǔn)則》，對于儀表、微笑、問候等軟性服務(wù)的培訓(xùn)、現(xiàn)場督導(dǎo)和質(zhì)量檢查，逐步完善前臺的窗口形象，不斷提高員工的`服務(wù)水準(zhǔn)，為酒店留住了老顧客的同時也帶來的新面孔酒店6月份工作總結(jié)酒店6月份工作總結(jié)。
二、方式與體會。
（1）方式。
前臺的工作相對其他崗位是較繁瑣的，看似簡單，要在細(xì)節(jié)方面要做的完善、專業(yè)就要求員工的整體素質(zhì)達(dá)到一定的高度。如何將繁瑣的工作井然有序的展開，每個人雖有不同的方式，但大同小異。例如：
1、在顧客進(jìn)店時起身站立；
2、在距離4—5米處問好；
3、詢問客人需求；
4、為客人辦理業(yè)務(wù)，并告知相關(guān)注意事項(xiàng)；
5、為客人指引方向，祝其入住愉快。
工作主線簡潔明了，為讓顧客滿意，卻必須在細(xì)枝末節(jié)來展現(xiàn)我們的待客之道。對客人要尊稱，盡可能的記住客人的姓名；雙手為客人遞送物品；對客微笑，讓他（她）們體會到服務(wù)來自真誠，滿意來自科苑；要用最短的時間、最快的速度為客人辦理業(yè)務(wù)。
其中縮短時間的有效方法就是同一時間做多項(xiàng)任務(wù)，比如：為客人辦理入住時告知客人早餐地點(diǎn)、時間以及回應(yīng)客人的詢問，同時收銀員收取客人相應(yīng)押金或做相應(yīng)金額的預(yù)授權(quán)酒店6月份工作總結(jié)工作總結(jié)?？焖俎k理要求了解房間類型、內(nèi)置配備、價格、朝向以及適合什么類型的客人居住，做到完美接待。
小班月份工作計(jì)劃篇一
全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病發(fā)生，合理地安排好幼兒一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物；進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯安全常識教育，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識宣傳，宣傳安全教育重要性，以及幼兒園安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
設(shè)計(jì)一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事，加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
小班月份工作計(jì)劃篇二
二月份班級工作計(jì)劃學(xué)習(xí)1.能用較完整的語句表達(dá)自己的意思，新的一年會說祝福的話。2.知道“元宵節(jié)”，和爸爸媽媽共同自制元宵燈，體驗(yàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。3.知道“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”，體驗(yàn)節(jié)日的快樂4.對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。生活1.喜歡幼兒園的集體生活。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、有初步的生活自理能力。游戲1.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。2.喜歡參加各類游戲，并能積極表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。運(yùn)動1.樂意參加各項(xiàng)運(yùn)動，態(tài)度積極。2.知道運(yùn)動中的各種“規(guī)則”，會說禮貌用語。
小班月份工作計(jì)劃篇三
一、本月工作重點(diǎn)：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
小班月份工作計(jì)劃篇四
3、兒歌：理解兒歌內(nèi)容，仿編兒歌?！洞禾焓鞘裁础贰?BR> 4、繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦?！缎▲喿叫∥r》。
5、反義詞：哭—笑坐—站。
1、排序：
(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感?！稓g歡去做客》。
2、數(shù)字：
(2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?！蹲兊靡粯佣唷贰?BR> 1、顏色：鞏固所學(xué)顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白，嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
3、粘貼：學(xué)會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的翅膀?！段医o蝴蝶穿花衣》。
4、線條：初步認(rèn)識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。
1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。
2、探索：
(1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法，并學(xué)會分類。《咕嚕咕嚕玩具店》。
1、基本能力：戶外熱身，每次任選一項(xiàng)。
(1)聽口令跑。
(2)繞障礙跑。
(3)快速爬。
(4)器械操。
(5)單、雙腳跳。
2、技能：
(1)自理能力：練習(xí)自己穿鞋。
(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動作，練習(xí)小步跑，掌握變向跑的動作。《小小飛行員》。
(4)跳：探索紙棒的不同玩法，練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。《紙棒真好玩》。
1、欣賞：體驗(yàn)樂曲歡快、幽默的情緒，學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。《花貍虎》。
2、歌曲：
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。《春天來了》。
1、語音：能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對應(yīng)。
3、句型：能聽懂、理解句型“howmany…”的意思。
4、歌曲：學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。
小班月份工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教育工作計(jì)劃：
1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開始就對幼兒進(jìn)行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。
那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?
首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。
其次：我們的活動組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。
3、構(gòu)游。
本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
4、英語。
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。
a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。
b)當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗。
c)當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d)加強(qiáng)幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。
a)對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
b)對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪。
c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)。
d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
小班月份工作計(jì)劃篇六
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的小班7月份工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
小班月份工作計(jì)劃篇七
1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。
1:蒙氏教學(xué)。
生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。
感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板。
語言區(qū):圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對。
科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。
蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類。
2:韻語識字:一人大(四個階段)。
3:英語。
4:手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。
5:美術(shù):畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。
6:禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。
7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。
1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護(hù)意識。
2:戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)。
3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。
四:家園共育。
1:做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識。
2:和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況。
3:坐校車的家長隨時做好家長溝通。
4:每兩周進(jìn)行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
小班月份工作計(jì)劃篇八
本月工作重點(diǎn):。
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。
5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時，
要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。
小班月份工作計(jì)劃篇九
根據(jù)河南省國土資源廳關(guān)于印發(fā)河南省國土資源執(zhí)法監(jiān)察巡查工作實(shí)施辦法（試行）和考核辦法（試行）的通知，高莊中心所根據(jù)實(shí)際情況特制定二月的工作計(jì)劃:。
一、國土資源局高莊中心所動態(tài)巡查區(qū)劃。
(1）一級巡查區(qū)：輝上路、輝林路、高黃路、黃馬路、黃上路兩側(cè)，村莊周圍和基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。
(2）二級巡查區(qū)：鄉(xiāng)村道路兩側(cè)，基本農(nóng)田以外耕地，工作計(jì)劃《二月份工作計(jì)劃》。
(3）三級巡查區(qū)：未利用地和其他區(qū)域。
二、國土資源局高莊中心所巡查的'時段。
（周五）三級巡查區(qū)：盤底莊、石井、龍王廟、龍水梯、土梯。四、國土資源局高莊中心所動態(tài)巡查責(zé)任人及責(zé)任區(qū)郭志龍：負(fù)責(zé)高莊、黃水兩鄉(xiāng)涉地案件辦理和巡查工作。常廣軍：高黃路及高莊、六臺山、盤底莊、宋莊、土樓、石井、牛王廟、朱凹、東池頭等村的巡查工作。陳士山：輝上路及前郭雷、后郭雷、史村、郝莊、孫村、龐村、小莊、河西、黃水等村的巡查工作。時長珍：輝林路及岳村、金章、介莊、新莊、祝莊、蘇村、火岔溝、白道、賈溝等村的巡查工作。趙國慶：黃馬路、黃上路及白馬峪、龍水梯、西坪、龍王廟、土梯、白甘泉、韓口、龍門、西池頭等巡查工作。靳明偉：協(xié)助郭志龍做好涉地案件辦理和檔案管理工作。
國土資源局高莊中心所巡查率得到100%。
輝縣市國土資源局高莊中心所二〇一〇年一月三十日。
小班月份工作計(jì)劃篇十
1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境，用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。
2、組織過年的談話，交流各家的過年情況，分享過年的快樂，豐富對過年的認(rèn)識。
3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、布置“新年到，喜洋洋”主題墻，用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。
2、房子里展示：年的故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。
3、制作調(diào)查表：我想要的新年禮物。
家園共育。
1、向家長宣傳運(yùn)動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運(yùn)動的資料。
4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運(yùn)動方法的經(jīng)驗(yàn)。
6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
其他。
1、在晨間鍛煉時，組織幼兒練習(xí)自己選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，為班級運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
2、在戶外運(yùn)動場上玩各種運(yùn)動器械，提醒幼兒注意安全，懂得保護(hù)自己。
小班月份工作計(jì)劃篇十一
1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。
3、各級骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。
4、統(tǒng)計(jì)好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。
5、召開家委會、膳委會會議。
1、園本課程培訓(xùn)。
2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動。
3、參加市級電子白板教學(xué)評比。
4、開展xxx師德征文活動。
5、xx之星評比。
6、社團(tuán)與工作室活動：領(lǐng)域研討。
7、課題研討交流：實(shí)驗(yàn)課例交流。
8、做好市藝術(shù)節(jié)參賽舞蹈排練。
9、做好各級各類教學(xué)研討、觀摩的組織工作。
10、組織幼兒外出踏青。
11、幼兒園三大類游戲展示活動。
12、保育員技能技巧比賽。
13、教師課件制作比賽。
14、六一兒童節(jié)舞蹈選材并著手排練。
1、加強(qiáng)對食堂管理，重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。
3、加強(qiáng)對保育員工作管理，提高保育工作質(zhì)量。
4、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防春季傳染病，保證幼兒健康。
5、加強(qiáng)校園安全檢查及整改工作，及時完成安全檢查月報、安全信息周報等各項(xiàng)安全工作。
6、安排清明節(jié)值班、確保假期安全。
7、完成四月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
8、圍繞幼兒保健知識出好第二期家教專欄。
1、更新班級家長園地，出版新園級家教宣傳櫥窗。
2、撰寫教育心得家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長訪園日活動。
小班月份工作計(jì)劃篇十二
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意與少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里與親戚。
能朗誦簡短5―6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見與建議。
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析與統(tǒng)計(jì)。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)與實(shí)施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其就是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
小班月份工作計(jì)劃篇十三
x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計(jì)從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計(jì)的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項(xiàng)目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項(xiàng)目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項(xiàng)目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計(jì)了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項(xiàng)目課程。
本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
1、有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。
1、年級組開展了正月搓元宵活動。
2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
3、x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會，重點(diǎn)向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
小班月份工作計(jì)劃篇十四
時光匆匆，一學(xué)期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學(xué)活動"過新年"。教育幼兒自覺、主動的認(rèn)識周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了，要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著。在活動中運(yùn)用多種感官感知事物的特征、特點(diǎn)。
家園共育：
1、多帶孩子到陽光下活動，鼓勵幼兒不怕寒冷，體驗(yàn)運(yùn)動能使自己暖和起來。
2、鼓勵孩子天冷也要早起堅(jiān)持上幼兒園。對能夠按時入園的孩子予以表揚(yáng)。
3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域，把小木偶或其他小動物放在區(qū)域中，幼兒在日常活動中，可以自由到區(qū)域中對小木偶說說自己的"心事"
4、師生共同把活動室布置成冬天的景象，如：在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
5、天氣漸冷，午餐、午睡時多加注意，防止幼兒受涼。
6、開展學(xué)期末幼兒測評工作，召開學(xué)期末家長會。
小班月份工作計(jì)劃篇十五
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦桌子的正確方法。
2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保持小餐盤、桌面、地面的干凈。
3、學(xué)會自己整理玩具，在與同伴共同活動時不爭奪或獨(dú)占玩具，獲得與同伴一起玩玩具的樂趣。4、養(yǎng)成會根據(jù)天氣變化自己穿脫衣服的好習(xí)慣。
內(nèi)容、過程指導(dǎo)重點(diǎn)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
運(yùn)動：
1、引導(dǎo)幼兒利用身體動作表現(xiàn)想象中的食物的收縮與伸展。
2、根據(jù)指令做走、跑交替的動作。
3、練習(xí)用雙手接球和拋球。
4、練習(xí)鉆爬和在軟墊上翻跟斗。
游戲活動：
1、在聽說游戲中學(xué)習(xí)快速流暢的語言應(yīng)變能力，在游戲中估測數(shù)量的多與小。
2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)在游戲中愿意耐心等待的情感。
4、學(xué)習(xí)玩體能游戲的常規(guī)并按規(guī)則參與活動。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)活動：
1、學(xué)習(xí)快速敏捷地思考，并回答問題。
2、感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn)，通過兒歌中數(shù)詞的變化改編兒歌。
3、學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀故事中的畫面內(nèi)容，欣賞故事中反復(fù)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
4、通過比較建立更大和更小的概念，學(xué)習(xí)按物體的大小進(jìn)行分類排序。
5、初步掌握簡單的折紙的技巧，嘗試用不同粗細(xì)的筆畫畫，體驗(yàn)在氣球上畫畫的樂趣。
6、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏及速度合奏打擊樂，感受音樂旋律的快慢。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
家長工作：
1、請家長結(jié)合幼兒園的作息情況，合理的安排幼兒的作息，按時送孩子回園參加活動。
2、做好幼兒春季的保健保育，并指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)會冬春交接自我服務(wù)及保健的方法。
3、結(jié)合主題活動《動物朋友》，家園同步讓家長引導(dǎo)孩子觀察身邊各種不同的動物。
4、為了孩子的安全，請家長嚴(yán)格使用智能卡接送幼兒。
小班月份工作計(jì)劃篇十六
轉(zhuǎn)眼，又一個學(xué)期又接近了尾聲，去年哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班了?；叵肫鹨粚W(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??不禁感嘆時間的流逝是那么飛快。在一學(xué)期中，我們老師與保育員阿姨一起努力，對孩子傾注了最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
一、在保育中培養(yǎng)幼兒的生活能力。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們對孩子們加強(qiáng)了保育工作，時刻做到關(guān)注每一個孩子。這學(xué)期孩子們在生活上都有較大的進(jìn)步。我們班由于孩子在規(guī)則意識方面意識水平不均衡。因此，我們堅(jiān)持著持之以恒、以及耐心和愛心的原則去幫助每一位孩子，在一日生活活動中不斷去讓幼兒去更好地遵守常規(guī)，如怎樣安靜地排隊(duì)、在洗手時不推不擠等等。在本學(xué)期的生活教育指導(dǎo)方面，我們主要通過鞏固練習(xí)為主，在游戲、區(qū)域以及平時生活中進(jìn)行。經(jīng)過半學(xué)期的時間，如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都能有秩序的進(jìn)行。同時我們利用談話、游戲、獎勵等形式鼓勵孩子自己完成自己的事情，并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開讓他們能互相幫助。另外我們輪流請能力強(qiáng)的幼兒做小小值日生，幫助老師管理班級?，F(xiàn)在我們班孩子的生活秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
二、在教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。
1、幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，我們應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動中，我和黃老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。
在本學(xué)期我班還通過開展各種教學(xué)活動，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒獲得各方面的知識和技能。并能根據(jù)幼兒的興趣和需要，注重孩子的感受、體驗(yàn)、操作，使孩子獲得與主題相關(guān)內(nèi)容的知識和經(jīng)驗(yàn)。在觀察、傾聽和追問中逐步了解孩子的興趣點(diǎn)，激發(fā)了幼兒探索的興趣，時刻激發(fā)幼兒主動探索、自主活動，逐步優(yōu)化幼兒的學(xué)習(xí)方式，使幼兒主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，參與活動的積極性比較高。
其次，我們又充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)良好情景，讓孩子在游戲中大膽講述。并根據(jù)季節(jié)不同的變化，通過平時的散步和春游活動初步讓幼兒學(xué)會了觀察周圍的事物的不同變化，感知事物的明顯特征，還有了一定的感知能力。
如：通過觀察放在自然角的花、菜、魚等動植物的特征和變化，培養(yǎng)幼兒良好的觀察和認(rèn)知能力。在體育活動中通過各類戶外活動及體育游戲，讓幼兒在跑、跳、鉆、爬、平衡等動作方面得到一定的練習(xí)，動作發(fā)展能比較協(xié)調(diào)。讓幼兒逐步能夠遵守活動中的游戲規(guī)則，感受與同伴一起游戲的快樂，感受身體鍛煉所帶來的愉悅。
2、環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些幼兒的作品來進(jìn)行裝飾布置，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在主題“炎熱的夏天”中，我們把幼兒畫的西瓜、制作的冷飲等布置成了一個和諧、優(yōu)美的大花園，給孩子帶來了動手的體驗(yàn)與美的享受。
本學(xué)期雖然只有短短的幾個月，可園內(nèi)的活動可謂是豐富多彩，熱鬧非凡。作為幼兒園的一份子，我們是熱情參與，為幼兒的發(fā)展提供一個展示的舞臺：三月份，慶三八活動，我們邀請爸爸媽媽來園與孩子一起表演親子秀；四月份，春的尋找，留下了孩子們快樂的身影；五月份，創(chuàng)意繪畫，留下了孩子們精美的作品；六月份，留下了孩子們各具個性的展示。孩子們的積極與投入，也讓我留下了深刻的印象。
三、在游戲活動培養(yǎng)幼兒的交往能力。
本學(xué)期，我班主要開展了結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲以及區(qū)域游戲。在游戲中，孩子們都能夠積極的參與，有了明顯的規(guī)則意識，使幼兒在交往、動作、情感、智力等方面起到相輔相成的作用。通過游戲中的語言相互交流，如：“請你給我玩玩你的玩具好嗎？”“我們一起玩吧！”這樣，也大大減少孩子間的攻擊性行為，使幼兒在語言的表達(dá)及與同伴友好地交往方面有一定的進(jìn)步。
在結(jié)構(gòu)游戲中，我們注重為孩子提供豐富、有層次的材料，創(chuàng)設(shè)更好的構(gòu)建環(huán)境，讓每個孩子能根據(jù)自己的興趣自由選擇材料，并提高他們的合作能力及動手能力，逐步要求幼兒能在一次活動中堅(jiān)持的做好一件事情，培養(yǎng)幼兒的注意力、堅(jiān)持性及任務(wù)意識，老師根據(jù)其能力進(jìn)行個別指導(dǎo)及時調(diào)整內(nèi)容和指導(dǎo)策略，使每位孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，使本班的建構(gòu)水平有所提高。
在角色游戲中，我們結(jié)合生活實(shí)際，為幼兒創(chuàng)設(shè)了相關(guān)的游戲環(huán)境，并豐富了各個游戲材料，孩子們有很大的興趣，幼兒通過嘗試扮演各種人物角色，增強(qiáng)角色意識，體驗(yàn)不同角色的工作職責(zé)，這讓我班幼兒的能力有了很大的提高。特別是對“娃娃家”、“醫(yī)院”、“理發(fā)店”等游戲，幼兒都比較感興趣，游戲中幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)也有了一定的積累，孩子們能夠通過游戲?qū)⑸钪械慕?jīng)驗(yàn)一一表現(xiàn)在游戲中，增強(qiáng)了交往能力。
四、在家園配合中培養(yǎng)幼兒的個性發(fā)展。
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過校信通、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”、“家長育兒經(jīng)驗(yàn)知識講座”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
在各位老師的支持和幫助下，我們將再接再勵，力求在下個學(xué)期里，求創(chuàng)新、求實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心。
小班月份工作計(jì)劃篇十七
1、積極配合個方面的工作。加強(qiáng)宣傳部內(nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。
2、加大宣傳部在學(xué)校的影響力度，擴(kuò)大知名度。宣傳和發(fā)揚(yáng)學(xué)生明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新的風(fēng)貌。
3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)校各項(xiàng)活動總結(jié)和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，為我校的宣傳工作添亮點(diǎn)。
4、以認(rèn)真的工作態(tài)度有計(jì)劃有步驟的完成各項(xiàng)工作。
1、做好對11月7號廣播操比賽和11月9號秋季運(yùn)動會的各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負(fù)責(zé)本學(xué)期的各項(xiàng)活動。
3、工作的具體時間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知，提倡創(chuàng)新宣傳。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的.版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。
4、負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對外宣傳，根據(jù)不同節(jié)日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。
5、積極配合其他部門相關(guān)工作，加強(qiáng)與其他部門的關(guān)系。
6、對本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。
7、工作中，每個成員要本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結(jié)束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，并將工作教室打掃干凈，宣傳板完成后要及時擺放出來。
小班月份工作計(jì)劃篇十八
教學(xué)工作：
1、6月4-6號，小升初集體報名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
2、6月21日，小學(xué)六年級畢業(yè)考試，結(jié)束后離校。
3、6月24－26日義務(wù)教育階段期末考試（七年級市統(tǒng)一命題）。高中年級另定（7月13日左右）。
4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
德育工作：
1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
2、部署中小學(xué)暑假工作。
3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐基地簽約。
4、組隊(duì)參加南京市中小學(xué)生奧運(yùn)知識競賽（6月14日，五人組）。體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
教學(xué)工作：
1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
2、反思性教學(xué)研討活動。
3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
4、小學(xué)課程計(jì)劃實(shí)施自查自糾（迎查準(zhǔn)備）。德育工作：
1、召開分管校長例會。
2、組織中小學(xué)德育論壇。
3、部署中小學(xué)暑期活動，組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
體衛(wèi)藝科技國防工作：
1、7月2日組隊(duì)參加南京市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽（15人）。
2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)（7月25日左右開始）。
3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
綜合工作：
1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”（3人組）。
2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
5、組隊(duì)參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
小班月份工作計(jì)劃篇十九
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的`游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進(jìn)行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
以上就是關(guān)于小班一月份工作計(jì)劃表的內(nèi)容，希望大家喜歡！
小班月份工作計(jì)劃篇二十
三、加強(qiáng)對農(nóng)村文化市場監(jiān)管工作示范街道(小港)的工作指導(dǎo)和檢查;。
四、開展20xx年度執(zhí)法案卷自評工作，并完成案卷選送工作;。
五、完成開展“掃黃打非”第三階段集中行動的總結(jié)上報工作;。
六、完成上報20xx年度文化市場行政執(zhí)法理論研討論文;。
七、整理20xx年度文化市場行政執(zhí)法工作的'臺賬資料，迎接年終考核。
小班月份工作計(jì)劃篇二十一
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比。
2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。
二、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》。
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。
主題活動二：《圖形寶寶》。
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。
藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?BR> 三、家長工作：
1.引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心家庭成員，鼓勵幼兒主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地使幼兒多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。
3.家中有客來訪，使幼兒參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)幼兒形成正確的態(tài)度和交往能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小班月份工作計(jì)劃篇二十二
通過調(diào)整、拓展銷售渠道，推出房提等相關(guān)措施大大提高了員工的銷售熱情，直接為酒店增加了營業(yè)收入。
截止今日本月共計(jì)售房2679間，出租率達(dá)到63。20%，所收取房費(fèi)840102元，平均房價313。59元，產(chǎn)生的收入約占一至三月的34%，是指標(biāo)完成比較理想的一個月。
（2）管理創(chuàng)利。
通過狠抓管理、強(qiáng)化《員工行為基本準(zhǔn)則》，對于儀表、微笑、問候等軟性服務(wù)的培訓(xùn)、現(xiàn)場督導(dǎo)和質(zhì)量檢查，逐步完善前臺的窗口形象，不斷提高員工的`服務(wù)水準(zhǔn)，為酒店留住了老顧客的同時也帶來的新面孔酒店6月份工作總結(jié)酒店6月份工作總結(jié)。
二、方式與體會。
（1）方式。
前臺的工作相對其他崗位是較繁瑣的，看似簡單，要在細(xì)節(jié)方面要做的完善、專業(yè)就要求員工的整體素質(zhì)達(dá)到一定的高度。如何將繁瑣的工作井然有序的展開，每個人雖有不同的方式，但大同小異。例如：
1、在顧客進(jìn)店時起身站立；
2、在距離4—5米處問好；
3、詢問客人需求；
4、為客人辦理業(yè)務(wù)，并告知相關(guān)注意事項(xiàng)；
5、為客人指引方向，祝其入住愉快。
工作主線簡潔明了，為讓顧客滿意，卻必須在細(xì)枝末節(jié)來展現(xiàn)我們的待客之道。對客人要尊稱，盡可能的記住客人的姓名；雙手為客人遞送物品；對客微笑，讓他（她）們體會到服務(wù)來自真誠，滿意來自科苑；要用最短的時間、最快的速度為客人辦理業(yè)務(wù)。
其中縮短時間的有效方法就是同一時間做多項(xiàng)任務(wù)，比如：為客人辦理入住時告知客人早餐地點(diǎn)、時間以及回應(yīng)客人的詢問，同時收銀員收取客人相應(yīng)押金或做相應(yīng)金額的預(yù)授權(quán)酒店6月份工作總結(jié)工作總結(jié)?？焖俎k理要求了解房間類型、內(nèi)置配備、價格、朝向以及適合什么類型的客人居住，做到完美接待。