策劃和實施方案需要團隊的合作和協(xié)作。制定方案前，我們需要明確問題的背景和目標，以確定解決方向。制定方案時可以邀請相關(guān)專家和學者提供意見和建議。
學校學生健康體檢工作方案篇一
一、為了貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，特制訂《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》（以下簡稱《標準》）。
二、《標準》適用于全日制小學、初級中學、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校的在校學生。
三、《標準》從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康狀況，《標準》按百分制記分。
四、《標準》根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組；初中及以上年級每年級為一組，大學為一組。
五、《標準》的測試項目。
（一）小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。
（二）小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。
（三）小學五、六年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從臺階試驗、50米x8往返跑中選測一項；從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
（四）初中及以上各年級（含大學）測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目為三項：從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項，女生從臺階試驗、800米跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
六、測試與評分標準。
《標準》中的選測項目由各地（市）級教育行政部門在測試前隨機確定?？紤]到城鄉(xiāng)的不同情況，《標準》中的臺階試驗項目農(nóng)村學?？蛇x測相應項目，城市學校統(tǒng)一進行臺階試驗的測試。
《標準》中的身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)的測試方法按人民教育出版社出版的《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）解讀》中的有關(guān)要求進行?！稑藴省返母黜椩u分標準見附表1和附表2。
七、等級評定與登記。
各個測試項目的得分之和為《標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76分-85分為良好，60-75分為及格、59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質(zhì)健康標準登記卡片》，小學按照組別兩年評定一次，其他年級每學年平均成績（各占50%）之和評定。
八、本《標準》由教育部負責解釋。
學校學生健康體檢工作方案篇二
面實施素質(zhì)教育，進一步加強學生思想道德建設，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學校，結(jié)合我校實際，特制定本家訪活動實施方案。
一、活動主題。
走進學生家庭關(guān)愛學生成長。
二、活動的目的：
家訪以實地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個學生都能家紡。通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法，通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強全員關(guān)愛學生教育學生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動時間。
20_年11月15日——12月31日。
四、活動內(nèi)容和形式。
（二）、實施辦法。
1、家訪主要采取登門走訪的形式；
2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領導采取分年組、分班級包干的辦法，由領導小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
年組負責領導和責任人。
1、負責指導各年級布置、落實家訪工作計劃；
2、對各年級、各班家訪工作計劃的執(zhí)行進行全程指導和監(jiān)督；
3、及時匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報學校；
4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。
（三）確定家訪對象，做好家訪計劃。
1、確定家訪學生名單。首批確定的被家訪的學生要有代表性，重點是家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困學生、輟學傾向的學生。
2、根據(jù)計劃，組織實施家訪。根據(jù)學生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進行家訪活動有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時作好家訪記錄。
（四）家訪內(nèi)容。
1、了解學生家庭基本狀況和在家的'學習習慣、生活習慣等。向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生的成長。
3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、宣講有關(guān)學生健康成長的心理、生理、民族團結(jié)等方面知識；教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識。
5、聽取家長對學校及教育部門的意見和建議等。
6、每個教師建立一份家訪檔案；
7、搞好活動的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。
對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；
五、活動要求。
1、加強本活動的組織領導。該活動主要由學校家訪領導小組組織負責落實。
2、活動將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學校家訪領導小組進行考評，并納入學期教育教學考核范疇。
3、將本活動與師德建設緊密結(jié)合。各教師要明確活動的的目的意義，從加強行風建設，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學生、服務學生為出發(fā)點，通過家訪，了解學生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學習要求，尋求更有針對性的教育教學方法，更好地促進學生的成長。
在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學生的不同特點，落實好家訪內(nèi)容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應的家訪形式，力爭取得最佳效果。
六、總結(jié)階段（20_年1月底）。
學校學生健康體檢工作方案篇三
1.以縣為主,做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內(nèi)容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
4.根據(jù)學校問卷星調(diào)查、學生作業(yè)狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔。
6.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案?！熬€上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學生重新做一次。
7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的'視力保護措施。
9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學節(jié)奏，開學后不可因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內(nèi)容進行重講。
12.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
13.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
14.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
學校學生健康體檢工作方案篇四
活動通知：
_小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領取表格并接受任務。（領取家訪記錄本）。
活動目的：
了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：副組長成員：
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因_小學學生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長）。
_村（學校附近區(qū)域）：
_村片區(qū)：
_村（村部附近藍天簿板一帶）：
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。（領取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計表），提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號碼），為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
學校學生健康體檢工作方案篇五
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自己心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結(jié)合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
根據(jù)國家衛(wèi)健委20xx年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》的有關(guān)要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20xx年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自己調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生（住院治療的重癥及以上患者），師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生（密切接觸者、疑似者），到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關(guān)的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：全體中層、心理健康教師、全體班主任。
（一）區(qū)域負責：
由具體負責。
（二）主要分工：
建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
（三）具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結(jié)束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
（一）利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強宣傳教育。
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權(quán)威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉(zhuǎn)發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關(guān)系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關(guān)注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護？如何安撫恐慌情緒？如何增進親子關(guān)系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
（二）加強家校溝通，做好早期預防。
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關(guān)心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的'影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
（三）提供心理援助，進行危機干預。
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
（一）信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
（二）工作到位。危機發(fā)生時，相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
（三）協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
（四）記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表（附件2）必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
學校學生健康體檢工作方案篇六
1、學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯(lián)系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯(lián)系。
3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據(jù)學生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的`學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學生，予以勸其退學之處分。
學校學生健康體檢工作方案篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
當您走進位于xxxx縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現(xiàn)眼前，身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。
這天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場……。
那天下午，董存瑞所在的六連正對xx中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是xx中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝的十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)?！澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。此刻xx還沒有解放，怎樣能算完成任務呢?”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭說：“放心吧，不完成任務就不回來！”
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。
這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，務必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖??！”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。
謝謝大家！
學校學生健康體檢工作方案篇八
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立科學的教育質(zhì)量觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)小學生文明使用網(wǎng)絡的素養(yǎng)，讓小學生科學理性對待并合理使用手機，提高自我管理能力，為小學生的生活和學習營造良好成長環(huán)境。
全面有效落實小學生手機管理工作，引導家長積極配合并大力支持學校規(guī)范學生電子產(chǎn)品、手機使用管理工作。讓學生科學理性對待并合理使用手機，培養(yǎng)學生文明使用網(wǎng)絡的素養(yǎng)，引導學生正確樹立健康合理的上網(wǎng)觀念，手機使用理念，形成自覺健康使用電子產(chǎn)品的意識，做手機的主人，筑牢思想的防火墻。
學校建立健全了學生手機帶入校園申請制度、學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，有明確保管人、保管裝置；學校有公用電話、安置在教導處，有專人接聽、傳達信息，解決學生與家長通話需求。原則上不允許學生將手機帶入校園。特殊情況學生確有需要將手機帶入校園的，須經(jīng)家長同意、書面向班主任提出申請，進校后應將手機交由班主任辦公柜統(tǒng)一保管，不許帶入教室，影響班級上課。
（一）強化宣傳教育，推動家校協(xié)同育人。
把加強小學生手機管理當成事關(guān)青少年身心健康成長的大事來做，采取多種形式廣泛宣傳，引導學生家長教育學生正確、理性使用手機等電子產(chǎn)品，防止學生沉迷、過度使用手機。要做好家校溝通工作，通過開展家訪、召開家長會、家長學校、致家長的一封信等多種方式，引導家長積極配合并大力支持學校規(guī)范學生電子產(chǎn)品、手機使用管理工作，推動家長履行監(jiān)護職責，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正不健康的手機使用行為，形成家校育人合力。要加強引導和教育，讓學生認清使用手機的利弊，解決學生的思想癥結(jié)，教育引導學生在適當?shù)臅r機和場合合理使用手機。加強和改進未成年人思想道德建設，預防小學生沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作。
（二）細化管理辦法，完善健全制度機制。
依據(jù)教育部《通知》精神和省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定和要求，把手機管理列入學校的制度并制定切實可行的管理細則，把它列入常規(guī)管理的重要部分，做到有章可循。為保障學生在校期間與外界的通訊，年級部、班主任、各任課教師在必要時，為學生提供通訊服務。特殊情況需要手機的學生將手機交班主任保管，放假期間領取并使用。
要加強日常作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或者要求學生利用手機完成作業(yè)。明確學校各崗位教職工的育人責任，將預防學生手機上網(wǎng)工作責任落實到每個管理環(huán)節(jié)，加強午間、課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。
（三）優(yōu)化學生活動，促進學生全面發(fā)展。
以活動為載體，優(yōu)化活動設計實施，讓學生從做中學，學會做人、學會做事，寓教育于活動。要通過建設優(yōu)秀班集體的方式，開展科技、社會調(diào)查、參觀、訪問、文藝、體育活動，挖掘?qū)W生個人特長，鍛煉學生的膽識和交際能力，培養(yǎng)學生高雅的情趣，讓孩子放下手機去做更有價值更有意義的事情。各個家庭也要細致規(guī)劃環(huán)境布置，積極購置書畫、音樂、體育器材、科學實驗工具，引導孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運動、實驗、社交等多方面的興趣，要利用戶外運動、家務勞動、社交活動等分散其注意力，防止孩子形成手機依賴。
（四）深化日常教育，引導學生正確認知。
“常規(guī)管理也是一種教育手段，要講清道理，讓學生自覺遵守，而不是強迫學生執(zhí)行”。處置學生違規(guī)使用手機，必須把握好尺度，應公開公正，讓學生明明白白。尊重學生的人格尊嚴，體現(xiàn)以人為本的理念，從而實現(xiàn)對手機的有效管理。在日常教育教學活動中，發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機，班主任、教師要進行耐心、細致的教育，不要簡單粗暴的處理、極端激烈的訓斥，在教育時要提高教育技巧，采取說理的方式，引導學生正確看待、正確使用，以人性化管理的思維保證制度的堅決執(zhí)行。
（五）加強監(jiān)督檢查，確保新規(guī)落實到位。
要將手機管理情況納入日常監(jiān)督范圍，加強對教師崗位責任的落實，及時解決班級手機管理中存在的問題，把監(jiān)督結(jié)果作為評價教師德育工作和班級管理工作成效的重要內(nèi)容，確保學生手機管理落實到位。
手機問題應引起我們的共同重視，視力下降、影響注意力、過度沉溺等弊端正威脅著小學生的身心健康，讓我們共同努力，引導孩子合理使用手機，保障孩子們健康成長！
學校學生健康體檢工作方案篇九
為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
1、領導工作小組：
組長：宋其峰。
副組長：張相利。
組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武。
2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。
3、學?！秾W生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學校要建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由各學校匯總上報學區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
8、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))。
2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。
1、學校對《學生體質(zhì)健康標準》實施工作要定期進行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優(yōu)秀的學生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的有關(guān)人員工進行獎評。
3、學生達到《學生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
1學校達標合格率低于95%;。
2學校學生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
1實施《學生體質(zhì)健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動。
開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著;。
2學生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時;。
3無重大安全事故發(fā)生。
學校學生健康體檢工作方案篇十
為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計劃如下：
一、家訪目的。
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學生的學習心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導學生的一些異?，F(xiàn)象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內(nèi)容。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)學生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍。
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。
學校學生健康體檢工作方案篇十一
為有效預防校園欺凌、性侵事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)教育部《加強中小學生欺凌綜合治理方案》、《貴陽市教育局關(guān)于切實加強校園安全工作的緊急通知》和《關(guān)于校園欺凌、性侵的追責問責辦法》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
為進一步加強少年兒童保護工作，切實預防性校園欺凌、侵犯少年兒童案件的發(fā)生，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌、性侵事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
1.學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作，主要負責人為：
組長：
副組長：
組員：xxxxx及全校教職工。
主要負責部門：教育處。
校園欺凌事件舉報電話：
2.加強學?！叭馈苯ㄔO，如加強圍墻、加固學生宿舍門窗建設、加強學校監(jiān)控攝像頭建設等。
3.加強安全教育，增強學生的防范意識，減少性侵害事故發(fā)生的幾率。
4.學校每學期開學前教職工大會加強對教師的法制教育、師德教育，要求教師學習《中華人民共和國刑法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權(quán)利、所應承擔的義務和責任，從而增強教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護學生的自覺性和主動性。在預防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔的法律后果，讓教師認識到保護學生免受性侵害的重要性。
1.對學生進行必要的性知識教育和預防校園欺凌、性侵害教育。
著力讓未成年學生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰，應當拒絕任何人觸摸，對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近;如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。
2.向?qū)W生傳授防范欺凌、性侵害等實施自我保護的知識和技能，教育學生，同學、朋友、陌生人或熟人都有可能是欺凌、性侵害的加害人;外出、上學或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;和異性獨處時不能關(guān)上房門，不要獨自去異性的居所;不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;在他人欲對自己實施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取正當暴力自衛(wèi)：奮力反抗、亂踢亂打、用膝蓋頂撞對方襠部，用肘部猛擊對方胸部，伺機快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
3.加強預防。加強校園欺凌、性侵害治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理疏導工作，公布學生救助或校園欺凌、性侵治理的電話號碼并明確負責人。
4.排查建檔。學校領導小組、班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌、性侵事件，嚴肅處理實施欺凌、性侵的人員。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.接到受害者報案時，處置小組成員首先要控制局面，封鎖消息。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。
2.如是女生，由女醫(yī)生對受害女生進行檢查并處置，必要時，立即到醫(yī)院檢査受傷情況、是否染上性病、或者懷孕等身體上創(chuàng)傷，并按照醫(yī)生建議采取相應措施。費用由學校先行墊付。
3.教師(班主任老師或當事教職工)和醫(yī)生用關(guān)心、溫暖的態(tài)度問清情況，避免開放空間且有他人在場，以免當事人曝光，造成二次傷害。
4.立即報告公安機關(guān)和上級教育主管部門。
5.立即聯(lián)系學生家長。
6.收集證據(jù)，為嚴懲罪犯提供法律依據(jù)，但須減少對受害人的查問。
7.心理教師要全力幫助受害學生進行心理康復，必要時，可求助專業(yè)心理醫(yī)生。
8.盡量不改變學生在校的正常作息。
9.班主任和任課教師要給予受害學生更多的寬容和關(guān)愛，明確告訴受害學生這種事并不是他/她的錯(若是女教師，可經(jīng)常擁抱受害女生)，以協(xié)助其去除罪惡感，耐心等待并幫助受害女生從創(chuàng)傷中恢復。
10.主動聯(lián)系受害女生家長，及時溝通情況，共同做好受害女生的心理康復工作。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌、性侵事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)任人。
1.追責問責堅持以下工作原則：
(一)依規(guī)依紀、實事求是。
(二)失責必問、問責必嚴。
(三)權(quán)責一致、錯責相當。
(四)分層管理、逐層負責。
2.失職行為分為一般失職、嚴重失職和重大失職三個等級。
(一)有下列行為之一的為一般失責：1.未明確預防校園欺凌和性侵崗位職責的;2.未明確具體負責防治工作科室或明確后未公布電話號碼和負責人的;3.未完善校園欺凌治理的人防、物防和技防建設的;4.校園欺凌的預防和處理制度、措施不完善的。
(二)有下列行為之一的為嚴重失責：1.班主任老師或教育處未組織、未盡到教育、管理職責導致發(fā)生校園欺凌的;2.學校班主任老師、教育處職員或其他教職工接到反映或舉報不上報、不核查、不重視的;3.學校教育處、其他部門或當事人防治學生欺凌接受申訴請求未在規(guī)定時限內(nèi)完成復查的;4.學校發(fā)生校園欺凌事件風險，學校教育處、其他部門或相關(guān)當事人未及時發(fā)現(xiàn)、制止的;5.校園欺凌和性侵事件被上級部門批示查辦的。
(三)有下列行為之一的為嚴重失責：1.發(fā)生校園欺凌及性侵事件學校教育處、其他部門或當事人員未及時發(fā)現(xiàn)、制止的;2.校內(nèi)發(fā)生情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的;3.校園欺凌及性侵事件造成社會影響，被上級部門批示、督辦的;4.教育處、其他部門或教職工，因欺凌事件發(fā)生后處置措施不當造成群體性事件的;5.教育處、班主任老師不履行、不正確履行職責導致發(fā)生校園欺凌的;6.教育處、其他部門或班主任及教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題未及時跟進解決導致事態(tài)惡化的;7.教育處、其他部門或班主任及其他教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件后未及時向領導小組報告，造成工作被動的;8.教職工發(fā)生性侵行為(含在校外發(fā)生)或?qū)W生在校發(fā)生性侵行為的。
3.追責問責范圍包括發(fā)生校園欺凌、性侵事件的班級班主任老師、教育處負責人、分管領導和主要領導;涉及欺凌、性侵事件的學校相關(guān)部門及涉案人員。
4.追責、問責形式除對相關(guān)人員進行追責問責外，還要追究相關(guān)失責人員的責任。
(一)一般失責。對教育行政部門或?qū)W校在適當范圍進行通報批評、限期整改;對涉及的班主任、安全科(教育處)負責人進行批評教育、責令書面檢查;對分管領導和主要領導進行通報批評。
(二)嚴重失責。年度平安建設考核為最低等次;對涉及的班主任和安全科(教育處)負責人進行記過、誡勉談話。公辦學校視情形對分管領導和主要領導進行誡勉談話、記過、停職等處分。民辦學校視情形約談學校負責人、給予警告、削減招生計劃。
(三)重大失責。年度平安建設考核為最低等次;對涉及班主任和安全科(教育處)負責人年終考核不合格;對分管領導和主要領導視情形給予調(diào)整工作崗位、降級、撤職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職或解聘處理;對瀆職構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
(四)受到通報批評、責令公開道歉處理的，取消學校和個人當年年度考核評優(yōu)和評選各類先進的資格;學校有嚴重失職或重大失責的，教育行政部門負管理連帶責任，視情形給予約談、通報批評、年終考核一票否決處理。
(五)實施性侵人員為教職工的根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定依法從重處罰、教育行政部門給予開除并吊銷教師資格證。
(六)對班主任和安全科(教育處)負責人的追責問責由學校負責;學校追責問責由市教育局負責。
1.領導小組依法依規(guī)開展調(diào)查，精準查明干部、工作人員在發(fā)生校園欺凌或性侵中失責具體行為。
2.領導小組在調(diào)查中要做到事實清楚、證據(jù)確鑿、依據(jù)充分、責任分明、程序合規(guī)，出具調(diào)查報告。
3.領導小組根據(jù)管理權(quán)限決定追責問責形式，對無管理權(quán)限的單位和個人將處分建議書面報送上級主管人事部門、監(jiān)察機關(guān)、公安機關(guān)，并提供有關(guān)事實材料、調(diào)查報告以及需要提供的其他材料。
4.被追責問責的單位和個人應當深刻汲取教訓，明確整改措施;作出追責問責決定的教育行政部門應當加強督促檢查，以案促改。
5.對被立案審查的學校或領導干部不再另行啟動追責問責調(diào)查程序。
6.進行追責問責調(diào)查，應當符合法律法規(guī)的要求和程序。
7.在接受追責問責調(diào)查和處理中，不如實報告情況、敷衍塞責、推卸責任、唆使或默許有關(guān)部門和人員弄虛作假阻擾追責問責工作的，應當從重或者加重問責。
8.追責問責方式可以單獨使用，也可以依據(jù)規(guī)定合并使用。
學校學生健康體檢工作方案篇十二
我國教育重點工作之一就是要促進學生身心健康全面發(fā)展，對小學生睡眠做出了嚴格要求，針對小學生睡眠管理，結(jié)合我校實際，特制定《椒江區(qū)中山小學睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：
1、認真貫徹執(zhí)行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員:xxx、xxx、xxx及各教研組長、備課組長；
（一）認真執(zhí)行學校作息時間表。
上午：8:20—11：15；
中餐時間:11:15—11：50；
下午：13：30—16：00；
課后服務時間：16:00—17:30。
每天保證學生在校至少一小時的活動時間。
（二）提高對調(diào)整學校作息時間重要性的認識，調(diào)整作息時間關(guān)系到學生的身心健康，關(guān)系到減輕小學生過重課業(yè)負擔的落實和素質(zhì)教育的實施。
充分認識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
（三）學校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴格控制學生的課業(yè)負擔量，提高課堂效率和質(zhì)量。
學校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間，學生每日在校學習時間不超過6小時；學校不舉辦校中校，不設立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準，義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。
（四）學校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領導將不定期對此項工作進行檢查。
（五）做好學生家長的宣傳教育工作。
各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動，引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實，晚睡時間一般不超過21:30，充分保證學生身心健康發(fā)展。每天保證10個小時睡眠。學校要經(jīng)常性地抽查家長的執(zhí)行情況，對于侵占學生休息時間的給予批評教育。
（六）減輕學生的課外負擔，家庭作業(yè)要利用課服時間指導學生完成。
嚴禁在職教師利用休息時間參與有償補課，或為償補課提供服務，不得向?qū)W生及家長推薦補課機構(gòu)。家長不要給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
中小學生睡眠調(diào)查問卷。
學校學生健康體檢工作方案篇十三
為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生的通知》（教督廳函〔20xx〕9號）、《xx省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生的通知》和《昆明市教育體育局關(guān)于印發(fā)昆明市教育體育局加強中小學(幼兒園)預防性侵害學生工作方案的通知》（昆教體辦發(fā)〔20xx〕107號）文件要求，切實做好我市中小學、幼兒園預防性侵害學生工作，制定以下工作方案。
通過加強預防性侵犯教育、教職員工管理、學校日常管理、家校聯(lián)系共育、隱患排查整治，完善預防性侵協(xié)同機制，強化學校安全督導檢查，切實維護學校安全和諧穩(wěn)定，保障學生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案（事）件發(fā)生。
為確保工作取得實效，決定成立安寧市中小學、幼兒園預防性侵害學生工作領導小組，由局主要領導任組長，局班子成員任副組長，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心負責人、各學校、幼兒園負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在安全衛(wèi)生科，具體負責指導督促開展防性侵害學生相關(guān)工作。
(一）加強預防性侵犯教育。各學校（園）要把預防性侵害教育工作作為重中之重，通過課堂教學、講座、班會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育。要通過案例加強警示教育和法治教育，提高學生自護意識和自救能力。教育學生特別是女生提高警覺，離家時告知父母出行情況，盡量避免外出獨行；牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠離危險環(huán)境。要確保預防性侵害教育落實到每一位學生、每一位家長，重點對小學學生、留守學生、寄宿學生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校學生及其家長加強宣傳教育。
（責任單位：各學校、幼兒園，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心）。
（二）加強教職員工管理。各學校（園）要嚴格落實有關(guān)教師管理法規(guī)和制度要求，進一步完善教師準入制度，強化對擬招錄人員品德、心理的前置考察，聯(lián)合公安部門建立性侵害違法犯罪信息庫和入職查詢制度。落實對校長、教師和職工從業(yè)資格的有關(guān)規(guī)定，加強對臨時聘用人員的準入審查，堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位，嚴禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰人員擔任教職員工。要將師德教育、法治教育納入教職員工培訓內(nèi)容及考核范圍。要加強對教職員工的品行考核，與當?shù)毓?、檢察機關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機制，對于實施性騷擾、性侵害學生行為的教職員工，及時移送公安司法機關(guān)依法處理。
（責任單位：各學校、幼兒園，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心）。
（三）各地教育部門要堅持“誰主管、誰負責，誰開辦、誰負責”的原則，落實中小學校長作為校園內(nèi)部安全管理和學生保護第一責任人的責任。要指導學校建立低年級學生上下學接送交接制度，不得將晚離校學生交與無關(guān)人員。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。加強人防、物防和技防建設，完善重點時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴格落實值班、巡查制度，加強校園周邊治安綜合治理。嚴格實行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。寄宿制學校要對所有女生宿舍實行“封閉式”管理，尚未實現(xiàn)“封閉式”管理的要抓緊時間改善宿舍條件。女生宿舍原則上應聘用女性管理人員，未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進入女生宿舍。
（責任單位：各學校、幼兒園，安全衛(wèi)生科）。
（四）加強家校聯(lián)系共育。各學校、幼兒園要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監(jiān)護責任，特別要做好學生離校后的監(jiān)管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。學校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應對措施。深入開展心理健康教育，整體提高中小學生心理素質(zhì)和心理健康水平，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展。
（責任單位：各學校、幼兒園，黨工委辦公室、行政辦公室、教育科、基礎教育發(fā)展中心；）。
（四）加強隱患排查整治。各學校、幼兒園要定期組織力量對中小學校進行拉網(wǎng)式排查，全面檢查學校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。要加強對邊遠地區(qū)、山區(qū)學校、教學點的排查，切實做到縣不漏校，校不漏人。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
（責任單位：各學校、幼兒園，安全衛(wèi)生科、黨工委辦公室、行政辦公室、教育科、基礎教育發(fā)展中心；）。
（一）完善預防性侵協(xié)同機制。各學校、幼兒園要與檢察機關(guān)、公安機關(guān)、共青團、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護中小學（幼兒園）學生工作機制，做到安全監(jiān)管全覆蓋。各地教育部門要與公安機關(guān)積極協(xié)作，加強校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵害在校學生案件。各地教育部門要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道性侵害學生案件。
（二）強化學校安全督導檢查。行政辦公室要按照《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》要求，以預防性侵害工作為重點，開展學校安全工作專項督導，督促、指導中小學（幼兒園）及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵害線索和苗頭要認真核實，及時依法處理。
（三）妥善處置中小學生性侵犯事件。各學校、幼兒園要建立中小學生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生在學校內(nèi)遭受性侵犯，學校或家長要立即報警并彼此告知，同時學校要及時報告，報告時相關(guān)人員有義務保護未成年人合法權(quán)益，嚴格保護學生隱私，防止泄露有關(guān)學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。對性侵學生者，各地要依法嚴懲，決不姑息。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識預防性侵害學生工作重要意義，切實加強預防性侵害工作的組織領導，認真貫徹落實中央、省市有關(guān)預防性侵害學生工作要求，深入研究制定實施方案，扎實做好預防性侵害學生有關(guān)工作。
（二）壓實工作責任。各單位要認真落實預防性侵害學生工作各項目標任務，層層落實責任，把各項工作做細、做實、做深，將防性侵安全教育覆蓋到每一個班、每一位學生、每一位家長，確保預防性侵害學生工作取得實效。對性侵害學生行為零容忍，把預防性侵害學生工作納入年終目標考核。
（三）加強信息報送。各學校、幼兒園對有關(guān)預防性侵害工作的重要信息，要及時報告；對發(fā)現(xiàn)性侵害學生案件或者線索瞞報、謊報、遲報的，將按相關(guān)規(guī)定處理;對涉及到的學生信息要予以保密，凡私自散發(fā)相關(guān)信息，造成不良影響的，將對相關(guān)責任人嚴肅問責。
學校學生健康體檢工作方案篇十四
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
學校學生健康體檢工作方案篇十五
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
學校學生健康體檢工作方案篇十六
秩序，特制訂本實施方案。
一、高度重視，成立專項工作小組。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
二、學校門口每日體溫監(jiān)測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和。
班主任。
必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
三、師生入校要求。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級。
責任人。
上午入校。
上午出校。
下午入校。
下午出校。
五年級。
6:50—7:00。
11:45—11:50。
13:25—13:30。
16:45—16:50。
四年級。
7:05—7:15。
11:40—11:45。
13:35—13:40。
16:40—16:45。
三年級。
7:20—7:30。
11:35—11:40。
13:45—13:50。
16:35—16:40。
二年級。
7:35—7:45。
11:30—11:35。
13:55—14:00。
16:30—16:35。
一年級。
7:50—8:00。
14:05—14:10。
16:25—16:30。
幼兒園大班。
8:05—8:15。
14:15—14:20。
16:20—16:25。
幼兒園中班。
8:20—8:30。
11:15—11:20。
幼兒園小班。
8:35—8:40。
11:10—11:15。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
xxxxx小學。
2020年3月18日。
學校學生健康體檢工作方案篇十七
為進一步落實《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》（高檢建[2018]1號）和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生工作的通知》（教督廳函[2018]9號）及《連城縣人民檢察院檢察建議書》（連檢一部建〔2020〕1號）精神，確保預防性侵害教育落到實處，特制定如下工作方案：
提升學生自我保護意識和防范能力，強化學校寢室等重點部位的安全管理，加強教職員工、臨聘人員的準入審查和管理，健全完善預防性侵害制度機制，嚴防教職員工、臨聘人員和社會人員性侵、猥褻在校學生案件發(fā)生，切實維護好校園安全和兒童、學生合法權(quán)益。
各學校要將預防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學后、放假前等重點時段開展預防性侵犯教育，并納入對教職工的培訓和新入學學生教育課程中。各校要利用好“龍巖市安全教育平臺”，提高學生預防性侵的知識，上好“預防侵害早知道”“網(wǎng)絡交友需謹慎”等一系列課程，授課率必須達100%。
各學校要指導班級把預防性侵害教育工作作為重點教育內(nèi)容，通過課堂教學、講座、班會、微信、黑板報等多種形式和渠道開展性知識教育、預防性侵害教育。各校政教處（德育室）要搜集匯總好預防性侵害主題班會資料，供各班級主題班會參考并存檔備查。
各學校要指導班級通過案例加強警示教育，提高學生自護意識和自救能力；教育學生特別是女生提高警覺，不隨便結(jié)交、面見網(wǎng)友、微友等陌生人，離家時告知父母或監(jiān)護人出行情況，盡量避免外出獨行；教育學生要牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠離危險環(huán)境。
各校要邀請法治副校長、檢察院相關(guān)人員來校開展預防性侵害法制講座，教育對象要以女生為主，并注重教育效果。
各學校（幼兒園）要進一步建立幼兒、低年級學生上下學接送交接制度。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。嚴格落實值班、巡查制度，外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。要加強“人防、物防、技防”三防建設，重點加強“封閉式管理、一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)、配備專職保安”三項建設，完善重點時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加`高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等，對女生宿舍實行封閉式管理，未經(jīng)宿管人員許可，其他人員一律不得進入女生宿舍。
各校要定期開展摸排，掌握教職工、學生是否有異常情況，特別要關(guān)注學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。學校每個學期要結(jié)合安全排查開展1次以上的檢查活動，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認真核實，迅速報警并報告上級部門。
各校要落實對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強對臨聘人員的準入資質(zhì)審查（附件1），建立本校臨聘人員臺賬，杜絕不合格人員進入學校工作崗位。將師德師風教育、法制教育納入教職員工培訓內(nèi)容及考核范圍，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。要對教職員工開展警示教育，嚴格規(guī)范教職工的教育教學行為，不準在非公眾場合或非在校學習時間輔導學生。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
各校要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長切實履行對孩子的監(jiān)護責任，特別要做好學生離校后的監(jiān)護教育工作。讓家長了解必要的預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。要特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，采取應對措施。
各校要建立學生性侵犯案件報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生遭受性侵犯，學校要立即報警，同時學校要向上級教育主管部門報告。要嚴格保護學生隱私，防止泄露有關(guān)學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學校要與家庭等積極配合，開展相應的心理疏導，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道，營造全社會共同關(guān)愛學生健康成長的良好氛圍。
各校要按照“誰主管、誰負責”的原則，明確主體責任，對防性侵工作現(xiàn)狀進行一次梳理分析，結(jié)合本校實際制定工作方案，成立工作領導小組，把預防校園性侵害學生工作做細做實，確保預防性侵害工作扎實開展，取得實效。
各校要根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)預防校園性侵害工作自查表》（附件2）上的內(nèi)容開展清單式自查自糾，完善相關(guān)工作。各中小要定期對轄區(qū)內(nèi)完小、教學點、幼兒園預防性侵害工作落實情況進行督查抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限。對因工作落實不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害案（事）件的，將倒查工作任務是否落實，并視情況追究相關(guān)責任人責任。
各校在開展預防性侵工作時要注意保存好相應的文字圖片資料。各校于2020年9月25日前將預防性侵工作方案、自查表（附件2）加蓋公章后報送縣教育局安監(jiān)股;10月25日前將開展防性侵教育活動情況及圖片報送縣教育局安監(jiān)股。
學校學生健康體檢工作方案篇十八
工作計劃是對未來重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的計劃風格之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為做好新冠病毒防控工作，東陳樂智幼兒園堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于新冠病毒防控工作的要求與指引。幼兒園防控工作領導小組在上級部門允許可開學的政策支持下，根據(jù)疫情時勢隨時更新防控方案。目前，幼兒園根據(jù)園本實際制定一系列的防控措施與分批返校、上學、放學隔離方案。
（一）開學前15天工作：
1、對幼兒和幼兒同住人的健康、住址和活動軌跡進行每天摸底與統(tǒng)計；
2、根據(jù)幼兒和同住人不同的住址、活動軌跡和健康情況分類。
（二）根據(jù)幼兒健康情況確定返校資格：
1、發(fā)燒（37.2度或以上）或咳嗽或乏力的幼兒和同住人一律不得進入園門；
2、幼兒癥狀痊愈后，取得相關(guān)的證明材料提供給園方確認同意后方可進入園門返校。
分批送幼兒來園上學、接幼兒放學方案：
為避免家長和幼兒在園門外聚集，我園實行分批送幼兒來園上學、分批來園接幼兒放學形式。家長接送幼兒拉開1米距離。
幼兒分批入園。
3月1日上午大班入園。
3月1日下午大班入園。
3月2日上午小班入園。
【上學】第一批上學幼兒：
大班級組，時間7:20-7:40；
第二批上學幼兒：
中班級組，時間7:40-8;00；
第三批上學幼兒：小班級組，時間8:00-8:20。
【放學】第一批放學幼兒：
小班級組，時間5:00-5:20；
第二批放學幼兒：
中班級組，時間5:20-5:40；
第三批放學幼兒：
大班級組，時間5:40-6:00。
就餐時間安排。
大班：12:00。
中班110:30。
家長義工維持園門外接送幼兒上學放學的家長排隊秩序，家長排隊間隔不得少于1米。
我園會錯時安排不同班級和年齡入園和離園時間，希望家長在園門外接送幼兒，并佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本園教職員工、幼兒生進入本園，對所有進出本園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入本園。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作(一)完善工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：_x副組長：_x_x_組員：_x_x_x_x_辦公室:_x兼辦公室主任，_x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與__x醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
各學校、幼兒園：
為進一步落實省、市有關(guān)新冠肺炎疫情防控工作要求，堅決防范疫情輸入和傳播風險，做好校園疫情防控工作，切實守護全縣中小學師生安全，確保正常的教育教學秩序，現(xiàn)就全縣中小學幼兒園實行錯峰上下學有關(guān)要求通知如下：
一、實行錯峰上下學。全縣所有中小學、幼兒園根據(jù)學校實際情況制定錯峰上下學方案，實行錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上，避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。提供住宿的中小學，要根據(jù)學生返校距離遠近實行“一生一案”。
二、選擇合適的交通工具。對距離較遠且有條件的家庭，首選私家車出行，盡量避免乘坐公共交通工具。如果必須乘坐公交，須全程佩戴好口罩并盡量避免用手觸摸車上物品。如果住所離學校較近，推薦步行上學或者單車出行。
三、加強個人防護。所有師生、家長應自覺遵守疫情防控措施，科學規(guī)范佩戴口罩，乘坐或使用公共交通后及時進行清潔消毒。日常生活中，始終保持勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”、使用公勺公筷等良好衛(wèi)生習慣，全面做好個人防護。
四、保持社交距離。家長佩戴口罩根據(jù)學校安排在指定區(qū)域接送學生，期間不聚集、不閑談，人與人之間保持一定距離。接送車輛有序停放，避免造成交通擁堵。家長接送孩子后，盡量快速離開，不可逗留，做到即送即走、即接即走，放學后直接回家，不去人員聚集場所。
各校要廣泛利用公眾號、班級家長群、電子顯示屏、告示牌等渠道宣傳疫情防控和錯峰上下學的具體要求，提醒家長做好個人防護，遵守疫情防控要求，積極配合學校工作。
錯時錯峰上下學工作方案為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)校委會4月12日研究，決定對上下學進行安排部署。
一、組織機構(gòu)組長：校長副組長：分管校長成員：班子成員、班主任、防疫人員二、學生上學時間上學時間：我校實行分年級分時段檢測入校。
六年級16：50——17：001、2、3通道各班班主任四、錯峰上下學時間差由教導處科學安排各類活動。
五、入校流程圖排隊入校——檢測體溫——消毒——更換口罩——有序上樓——班級檢測——用餐前消毒——用餐后清洗——檢測離校六、幾點要求。
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康。上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生。接送學生時在測溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯。提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理。
×××小學。
凹凸文化教育為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)學校研究，決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。
一、組織機構(gòu)。
組長：校長。
副組長：校管辦主任。
成員：所有教職工。
二、學生上學時間。
上學時間：我校實行分年級分時段檢測入校。（周末）。
年級。
入校時間。
檢測通道。
責任人。
六年級。
8：00——8：15。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
五年級。
8：15——8：30。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
四年級。
8：30——8：45。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
三年級。
8：45——9：00。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
三、離校時間。
年級。
離校時間。
檢測通道。
責任人。
三年級。
17：20——17：30。
電梯間入口。
各班班主任。
四年級。
17：30——17：40。
電梯間入口。
各班班主任。
五年級。
17：40——17：50。
電梯間入口。
各班班主任。
六年級。
17：50——18：00。
電梯間入口。
各班班主任。
四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程。
圖
六、幾點要求。
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康。上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生。接送學生時在測溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯。提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理。
凹凸文化教育。
2020年4月25日。
按照葫蘆島市2020年春季開學時間安排，初三學生將于4月20日返校，其他年級將分批跟進開學(具體時間等待通知)。為落實好遼寧省新冠肺炎疫情防控指揮部下發(fā)的《春季開學疫情防控措施40條》《春季開學總體工作方案》，確保疫情防控期間防護措施到位，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全，經(jīng)學校研究決定實施錯峰上下學，具體方案如下：
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
5.放學規(guī)定按以往的放學時間執(zhí)行，尤其同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長在同一時段接送孩子上下學。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作(一)完工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：_x副組長：_x_x_組員：_x_x_x_x_辦公室:_x兼辦公室主任，_x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與__x醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、、等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整2020年春季學期教育，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師（1名北邊門）、3名學校保安（1名北邊門）組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校；
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校；
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師（1名北邊門）、3名學校保安（1名北邊門）組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校；
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校；
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
為嚴格落實疫情期間師生出入校管理，進一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園教育教學秩序，特制訂本實施方案。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級責任人上午入校上午出校下午入校下午出校。
五年級。
四年級。
三年級。
二年級。
一年級。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
為做好新冠病毒防控工作，東陳樂智幼兒園堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于新冠病毒防控工作的要求與指引。幼兒園防控工作領導小組在上級部門允許可開學的政策支持下，根據(jù)疫情時勢隨時更新防控方案。目前，幼兒園根據(jù)園本實際制定一系列的防控措施與分批返校、上學、放學隔離方案。
（一）開學前15天工作：
1、對幼兒和幼兒同住人的健康、住址和活動軌跡進行每天摸底與統(tǒng)計；
2、根據(jù)幼兒和同住人不同的住址、活動軌跡和健康情況分類。
（二）根據(jù)幼兒健康情況確定返校資格：
1、發(fā)燒（37.2度或以上）或咳嗽或乏力的幼兒和同住人一律不得進入園門；
2、幼兒癥狀痊愈后，取得相關(guān)的證明材料提供給園方確認同意后方可進入園門返校。
分批送幼兒來園上學、接幼兒放學方案：
為避免家長和幼兒在園門外聚集，我園實行分批送幼兒來園上學、分批來園接幼兒放學形式。家長接送幼兒拉開1米距離。
幼兒分批入園。
3月1日上午大班入園。
3月1日下午大班入園。
3月2日上午小班入園。
【上學】第一批上學幼兒：
大班級組，時間7:20-7:40；
第二批上學幼兒：
中班級組，時間7:40-8;00；
第三批上學幼兒：小班級組，時間8:00-8:20。
【放學】第一批放學幼兒：
小班級組，時間5:00-5:20；
第二批放學幼兒：
中班級組，時間5:20-5:40；
第三批放學幼兒：
大班級組，時間5:40-6:00。
就餐時間安排。
大班：12:00。
中班110:30。
家長義工維持園門外接送幼兒上學放學的家長排隊秩序，家長排隊間隔不得少于1米。
我園會錯時安排不同班級和年齡入園和離園時間，希望家長在園門外接送幼兒，并佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本園教職員工、幼兒生進入本園，對所有進出本園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入本園。
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于加強中小學生上下學交通保障工作的指導意見》(筑府辦函〔2021〕15號)精神,結(jié)合息烽縣實際,為進一步加強息烽縣中小學生上下學交通安全工作,打擊“黑校車”等違規(guī)行為,保障中小學學生人身安全,制定該方案。
到2022年,中小學生上下學交通需求得到保障,學校周邊及連接道路沿線的交通環(huán)境大幅改善,交通保障體系進一步健全,學生交通安全得到進一步保障。
一是優(yōu)化學校布局。根據(jù)本行政區(qū)域的學生數(shù)量、分布狀況、綜合考慮交通出行等因素,優(yōu)化教育資源布局,保障學生就近入學或者在寄宿制學校入學。二是通過專用校車、定制公交、常規(guī)公交、出租車、網(wǎng)約車、私人交通等方式保障學生上下學交通需求。三是強化“黑校車”專項整治。四是抓好道路管養(yǎng),保障車輛通行安全。五是加強宣傳教育,進一步提升安全意識。
一是組織開展交通安全知識進校園、進課堂,通過班會、家長會、安全教育講座、觀看交通安全案例等多種形式,加強學生及家長的交通安全知識教育,增強學生以及家長的安全乘車意識。
二是全面系統(tǒng)謀劃實施本轄區(qū)中小學生上下學交通安全工作,確保各項措施迅速落地并達到預期目標,滿足群眾期盼。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
一、組織機構(gòu)組長:校長副組長:校管辦主任成員:所有教職工二、學生上學時間上學時間:我校實行分年級分時段檢測入校.（周末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人三、離校時間年級離校時間檢測通道責任人三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動.
五、入校流程。
圖排隊入?！獧z測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校六、幾點要求.
（一）要求學生不外出、不聚會,確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等,認真健康打卡.
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區(qū)外有序等候,不遲到,不早到,不扎堆,不近距離接觸.
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣.外出正確佩帶口罩,勤洗手、勤消毒,規(guī)范放置廢棄口罩等.
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒.
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩,并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理.
1、錯高峰這說的開學高峰時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，并且前期開學的學生，也有試運行的成分在里面。
2、錯層次錯層次，就是從幼兒園、小學、初中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及初三學生先開學，然后是高二高一以及初二初一，然后是小學，最后是幼兒園和大學生。
之所以把幼兒園和大學生排在最后，道理也很簡單，因為幼兒園的身體素質(zhì)是最弱的，并且防護意識也是最差的。大學生來自于全國各地、五湖四海，有些還是重災區(qū)這個需要全國戰(zhàn)疫的全面勝利。
3、錯區(qū)域最后一點就是錯區(qū)域。目前，全國各個地區(qū)的疫情，并不是很一樣。湖北省首當其沖，是最重的，然后河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區(qū)有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區(qū)，這些感染患者較少的地區(qū)先開學，然后是輕災區(qū)、重災區(qū)逐漸普及。
病毒重點防護措施。
一、戴口罩：正確選擇和使用防護口罩;。
二、勤洗手：按照“七步洗手法”規(guī)范洗手;。
三、少出門：盡量不要到人群密集或通風不良的場所;。
四、重隔離：在沒有防護措施時不與感冒咳嗽患者接觸;。
六、謹慎吃：生鮮食物煮透吃。避免接觸野生動物、不要捕食、販賣、購買野味。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
高度重視，成立小組。
學校高度重視此項工作，成立了以校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由其他老師負責，每天由3名測溫教師組成。
1.每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
3.老師教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。
三四年級下午5.40---5.50間進校、晚8.00后排隊出校；
五六年級早5.50---6.00間進校，下午8.15后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
為嚴格落實疫情期間師生出入校管理，進一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園秩序，特制訂本實施方案。
一、高度重視，成立專項工作小組。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
二、學校門口每日體溫監(jiān)測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
三、師生入校要求。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級。
責任人。
上午入校。
上午出校。
下午入校。
下午出校。
五年級。
6:50—7:00。
11:45—11:50。
13:25—13:30。
16:45—16:50。
四年級。
7:05—7:15。
11:40—11:45。
13:35—13:40。
16:40—16:45。
三年級。
7:20—7:30。
11:35—11:40。
13:45—13:50。
16:35—16:40。
二年級。
7:35—7:45。
11:30—11:35。
13:55—14:00。
16:30—16:35。
一年級。
7:50—8:00。
14:05—14:10。
16:25—16:30。
幼兒園大班。
8:05—8:15。
14:15—14:20。
16:20—16:25。
幼兒園中班。
8:20—8:30。
11:15—11:20。
幼兒園小班。
8:35—8:40。
11:10—11:15。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
xxxxx小學。
2020年3月18日。
學校學生健康體檢工作方案篇十九
為進一步提高我校學生校服的質(zhì)量，加強我校學生校服質(zhì)量監(jiān)督管理，切實維護學生和家長的利益，做好我校校服采購工作，根據(jù)《中山市直屬中小學校、幼兒園新一輪校服（園服）采購與管理工作實施方案》（中教體〔20xx〕17號）文件精神，特制訂我校新一輪中小學校服采購選取招標代理的辦法。
組長：
組員：
職責：
2、委托政府采購招標代理機構(gòu)，依照采購操作規(guī)范程序，以公開招標的形式確定學校校服供應資格供應企業(yè)。
3、對校服供應企業(yè)進行監(jiān)督和管理，履行與中標供應商簽訂的采購合同，負責本校校服質(zhì)量的驗收及售后服務的跟蹤和匯報，受理學生、家長和社會對校服有關(guān)問題的投訴，及時向供應企業(yè)反饋,協(xié)調(diào)處理。
（一）招標機構(gòu)代理條件。
1、有招標代理機構(gòu)資質(zhì)；
2、服務態(tài)度良好；
3、信譽良好，無投訴記錄。
（二）選取辦法。
選取過程由學校紀檢委員（曾鵬）全程監(jiān)督，全場錄像。
1、在政府采購平臺選取10家招標代理機構(gòu)；
2、有5個評委各選一家，共選出5家；
3、5個評委隨機選取1個評委，在5家企業(yè)中，通過抓鬮隨機選取1家作為招標代理機構(gòu)，負責我校校服采購招標工作。
學校學生健康體檢工作方案篇一
一、為了貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，特制訂《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》（以下簡稱《標準》）。
二、《標準》適用于全日制小學、初級中學、普通高中、中等職業(yè)學校和普通高等學校的在校學生。
三、《標準》從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康狀況，《標準》按百分制記分。
四、《標準》根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組；初中及以上年級每年級為一組，大學為一組。
五、《標準》的測試項目。
（一）小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。
（二）小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。
（三）小學五、六年級測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項：從臺階試驗、50米x8往返跑中選測一項；從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。
（四）初中及以上各年級（含大學）測試項目為六項，其中身高、體重、肺活量為必測項目，選測項目為三項：從50米跑、立定跳遠中選測一項；男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項，女生從臺階試驗、800米跑中選測一項；男生從坐位體前屈、握力中選測一項，女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
六、測試與評分標準。
《標準》中的選測項目由各地（市）級教育行政部門在測試前隨機確定?？紤]到城鄉(xiāng)的不同情況，《標準》中的臺階試驗項目農(nóng)村學?？蛇x測相應項目，城市學校統(tǒng)一進行臺階試驗的測試。
《標準》中的身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)的測試方法按人民教育出版社出版的《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）解讀》中的有關(guān)要求進行?！稑藴省返母黜椩u分標準見附表1和附表2。
七、等級評定與登記。
各個測試項目的得分之和為《標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76分-85分為良好，60-75分為及格、59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質(zhì)健康標準登記卡片》，小學按照組別兩年評定一次，其他年級每學年平均成績（各占50%）之和評定。
八、本《標準》由教育部負責解釋。
學校學生健康體檢工作方案篇二
面實施素質(zhì)教育，進一步加強學生思想道德建設，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍，辦好人民滿意的學校，結(jié)合我校實際，特制定本家訪活動實施方案。
一、活動主題。
走進學生家庭關(guān)愛學生成長。
二、活動的目的：
家訪以實地走訪為主要形式，各年級家訪以班主任為主，以村委會分村分管、其它科任教師都要參加，盡量做到每個學生都能家紡。通過家訪宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法，通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強全員關(guān)愛學生教育學生的德育氛圍，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動時間。
20_年11月15日——12月31日。
四、活動內(nèi)容和形式。
（二）、實施辦法。
1、家訪主要采取登門走訪的形式；
2、家訪人員以班主任、課任教師為主。年級組分管領導采取分年組、分班級包干的辦法，由領導小組統(tǒng)一布置安排參加家訪。
年組負責領導和責任人。
1、負責指導各年級布置、落實家訪工作計劃；
2、對各年級、各班家訪工作計劃的執(zhí)行進行全程指導和監(jiān)督；
3、及時匯總家訪中反映出的各種現(xiàn)象和問題，并加以總結(jié)上報學校；
4、協(xié)調(diào)處理家訪工作中出現(xiàn)的偶發(fā)事情。
（三）確定家訪對象，做好家訪計劃。
1、確定家訪學生名單。首批確定的被家訪的學生要有代表性，重點是家庭經(jīng)濟困難學生、單親家庭學生、學困學生、輟學傾向的學生。
2、根據(jù)計劃，組織實施家訪。根據(jù)學生家庭情況，采用靈活多樣的方式方法進行家訪活動有上門家訪或電話聯(lián)系，每次家訪要及時作好家訪記錄。
（四）家訪內(nèi)容。
1、了解學生家庭基本狀況和在家的'學習習慣、生活習慣等。向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生的成長。
3、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
4、宣講有關(guān)學生健康成長的心理、生理、民族團結(jié)等方面知識；教育及“交通安全、飲食安全”等安全知識。
5、聽取家長對學校及教育部門的意見和建議等。
6、每個教師建立一份家訪檔案；
7、搞好活動的總結(jié)評比工作，樹立一批教書育人典型人和事。
對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；
五、活動要求。
1、加強本活動的組織領導。該活動主要由學校家訪領導小組組織負責落實。
2、活動將根據(jù)教師自行填寫的家訪記錄為證，結(jié)合家長的意見，由學校家訪領導小組進行考評，并納入學期教育教學考核范疇。
3、將本活動與師德建設緊密結(jié)合。各教師要明確活動的的目的意義，從加強行風建設，提高師德素養(yǎng)的角度出發(fā)，以積極的心態(tài)投身到本活動中。
4、將本活動與提高教育教學質(zhì)量緊密結(jié)合。各教師要以關(guān)愛學生、服務學生為出發(fā)點，通過家訪，了解學生的思想動態(tài)、生活環(huán)境，提出合理的學習要求，尋求更有針對性的教育教學方法，更好地促進學生的成長。
在家訪時教師要有針對性地選擇家訪對象，根據(jù)學生的不同特點，落實好家訪內(nèi)容，切實解決一些實際問題，并考慮家長的不同情況，采取相應的家訪形式，力爭取得最佳效果。
六、總結(jié)階段（20_年1月底）。
學校學生健康體檢工作方案篇三
1.以縣為主,做好學科教學銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查找已學內(nèi)容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學校提供借鑒。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
4.根據(jù)學校問卷星調(diào)查、學生作業(yè)狀況、參與率、學生座談等，全面了解本校學生線上學習情況，了解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
5.制訂并優(yōu)化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業(yè)負擔。
6.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學方案?！熬€上教學”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學生重新做一次。
7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學后的教學銜接計劃。指導教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學習”優(yōu)秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的'視力保護措施。
9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業(yè)教育。
10.把握教學節(jié)奏，開學后不可因?qū)W習周期短、學習任務重就急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。
11.各學科要梳理線上教學內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學后，各學科任教教師對線上教學內(nèi)容進行重講。
12.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
13.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
14.開學后，家長要嚴格控制學生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學后學習與生活的適應。
學校學生健康體檢工作方案篇四
活動通知：
_小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日（明天）舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7:00前到校（早餐自己安排）領取表格并接受任務。（領取家訪記錄本）。
活動目的：
了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：副組長成員：
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因_小學學生分布較廣故具體安排如下：（各小組排名第一的為該組組長）。
_村（學校附近區(qū)域）：
_村片區(qū)：
_村（村部附近藍天簿板一帶）：
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。（領取家訪記錄本）。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記（填好登統(tǒng)計表），提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童（記錄好幼兒的姓名和電話號碼），為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
學校學生健康體檢工作方案篇五
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢的變化，師生如何做好自己心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應對此次疫情，積極預防，減緩和控制疫情帶來的心理影響，保持健康心態(tài)，結(jié)合《防控新冠肺炎疫情開學工作方案》，特制訂《中學新冠肺炎疫情防控應急心理干預方案》。
根據(jù)國家衛(wèi)健委20xx年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》的有關(guān)要求，合肥市教育局發(fā)布了全市中小學20xx年春季學期延遲開學通知，要求學校組織心理教師指導師生加強心理防護工作，引導師生和家長養(yǎng)成健康生活方式，合理安排休閑與學習活動，學會自己調(diào)節(jié)與放松，以良好的身心狀態(tài)應對疫情。
通過心理輔導和咨詢等支持性干預，對由于疫情危機導致不良情緒的學生進行心理疏導，引導學生積極主動面對疫情，重新認識疫情，盡快恢復心理平衡。
新冠肺炎疫情影響人群分為四級。干預重點應當從第一級人群開始，逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標人群的心理健康狀況，及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預，對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群：疫情感染的師生（住院治療的重癥及以上患者），師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群：居家隔離的師生（密切接觸者、疑似者），到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群：與第一級、第二級人群有關(guān)的人，如家屬、同事，參加疫情應對的后方救援者，如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
第四級人群：受疫情防控措施影響的疫區(qū)師生、易感師生。
為保證疫情防控應急心理干預落到實處，整合學校領導和心理學科隊伍等力量，建立和完善學校應急心理干預領導小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：全體中層、心理健康教師、全體班主任。
（一）區(qū)域負責：
由具體負責。
（二）主要分工：
建立學校、心理健康教研組、班主任、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，班主任負責與學生及家長的聯(lián)系與溝通，由班主任將情況匯報學校疫情防控小組，報鹿建平老師處。
（三）具體分工：
1、組長全面組織、協(xié)調(diào)指揮。
2、班主任了解信息、通知家長、掌握學生基本情況。
3、心理教師接受電話來訪，進行心理疏導、干預，避免極端心理行為。
4、心理健康教研組成員輔助開展工作。
5、心理干預結(jié)束后，班主任和心理教師觀察和隨訪。
（一）利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強宣傳教育。
為落實上級部門和學校疫情防控的工作要求，學校應急領導小組和心理健康教研組、體育組，利用學校事務群和班主任群發(fā)布防護宣傳視頻、心理健康輔導視頻、居家鍛煉動作及飲食計劃等權(quán)威宣傳資源，鼓勵教師加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)，提高自身免疫力，以積極心態(tài)應對疫情。
班主任及時將資源轉(zhuǎn)發(fā)至家長群，通知家長了解最新疫情防控的工作要求，告知學生疫情防控方法，宣傳如何在疫情期間保持良好情緒，保持和諧友好的親子關(guān)系等科普知識，例如定期推送10節(jié)合肥市中小學家庭心理健康微課，主題涵蓋家長關(guān)注的典型話題，如面對疫情，如何做好心理防護？如何安撫恐慌情緒？如何增進親子關(guān)系……引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實的心理困擾及問題，科學、適度安排學習、生活和鍛煉，以確保學生保持良好的心態(tài)和健康的體魄。
（二）加強家校溝通，做好早期預防。
立足教育，重在預防，做好師生心理干預工作。班主任作為學生信息第一收集人，德育處要求班主任對各班學生進行摸底，實行“一對一”服務制度，通過班級qq群、電話、視頻等途徑與學生主動溝通，明確班級學生動態(tài)，了解學生的思想和心理狀態(tài)，密切關(guān)注學生心理發(fā)展變化，做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，保持信息暢通，快速反應。加強對留守兒童的關(guān)心和愛護，一旦察覺學生心理出現(xiàn)高危癥狀，及時聯(lián)合學校心理健康教研組教師，主動進行心理干預，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芽狀態(tài)，以確保學生心理健康。
開學后，根據(jù)疫情變化趨勢，面向師生開放心理咨詢室，聯(lián)合班主任通過主題班會、心理微課等形式開展學生心理輔導工作，減輕疫情對學生身心產(chǎn)生的'影響，促進校園和諧穩(wěn)定和教學有序開展。
（三）提供心理援助，進行危機干預。
依托學校心理咨詢室和心理健康教研組教師，適時推送心理健康教育視頻，開放心理熱線電話等方式，為全校師生提供危機干預和心理咨詢等心理援助服務。如果發(fā)現(xiàn)仍然無法調(diào)整對方的情緒，學校及時上報上級主管部門并轉(zhuǎn)介專業(yè)機構(gòu)，以實際行動去改變自己當前的狀態(tài)。
（一）信息暢通。參與應急干預的工作人員要做到快速反應，確保信息暢通。
（二）工作到位。危機發(fā)生時，相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場，迅速果斷地采取有效措施。
（三）協(xié)調(diào)配合。相關(guān)人員在現(xiàn)場指揮的調(diào)度下，主動配合，服從指揮。
（四）記錄備案。在危機干預過程中，指定專人做好書面文字記錄，填寫合肥市中心學校新冠肺炎疫情心理危機干預上報表（附件2）必要時做好音像資料的收集，確保資料詳細完整。
學校學生健康體檢工作方案篇六
1、學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。
2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯(lián)系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯(lián)系。
3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據(jù)學生平時的表現(xiàn)及實際情況來決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機的`學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。
5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發(fā)給其使用，平時不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續(xù)兩次違反上述規(guī)定的學生，予以勸其退學之處分。
學校學生健康體檢工作方案篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
當您走進位于xxxx縣城的一座烈士陵園，一個場景立刻會展現(xiàn)眼前，身著軍裝的他，昂首挺胸，左手高擎炸藥包，右手緊握拉開的導火索，英勇無畏，氣壯山河……他就是年僅19歲的，全國戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞。
這天，就讓我們在烈士的銅像下，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場……。
那天下午，董存瑞所在的六連正對xx中學發(fā)起第二次總攻。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是xx中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝的十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。但爆破手們都無功而返。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn)?！澳阋呀?jīng)幾次完成爆破任務了……”不容副連長說完，董存瑞搶著說：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務不只是炸幾個碉堡。此刻xx還沒有解放，怎樣能算完成任務呢?”副連長和指導員商量了一下，對董存瑞說：“好，你去吧，千萬要注意隱蔽。”董存瑞緊攥拳頭說：“放心吧，不完成任務就不回來！”
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。橋型暗堡里，敵人的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過。但董存瑞沉著機智，仍在忽左忽右地爬著。敵人的機槍打緊了，他就伏下不動。敵人的機槍稍一停，他就飛似的向前躍進幾米。突然，敵人的機槍又集中朝他打過來，他的腿受了傷，鮮血直流。但他仍抱著炸藥包猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎樣辦?董存瑞急得直攥拳頭。
這時，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，總攻的時間到了。大批的部隊像潮水般地涌了上來。橋型碉堡上的磚頭一塊塊被推開了，子彈像急雨一般向沖鋒部隊射去。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友。不行，務必立刻把暗堡炸掉，否則有更多的戰(zhàn)友要倒下，也會影響整個戰(zhàn)役。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導火索，巍然挺立，紋絲不動，像是一尊雕塑。就聽董存瑞高聲喊道：“為了新中國，沖??！”剎那間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
此時，我的耳邊響起了一個聲音：“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。”歌聲回蕩在陵園的上空，也繚繞在我們每個人的心中。
謝謝大家！
學校學生健康體檢工作方案篇八
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立科學的教育質(zhì)量觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)小學生文明使用網(wǎng)絡的素養(yǎng)，讓小學生科學理性對待并合理使用手機，提高自我管理能力，為小學生的生活和學習營造良好成長環(huán)境。
全面有效落實小學生手機管理工作，引導家長積極配合并大力支持學校規(guī)范學生電子產(chǎn)品、手機使用管理工作。讓學生科學理性對待并合理使用手機，培養(yǎng)學生文明使用網(wǎng)絡的素養(yǎng)，引導學生正確樹立健康合理的上網(wǎng)觀念，手機使用理念，形成自覺健康使用電子產(chǎn)品的意識，做手機的主人，筑牢思想的防火墻。
學校建立健全了學生手機帶入校園申請制度、學生手機校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，有明確保管人、保管裝置；學校有公用電話、安置在教導處，有專人接聽、傳達信息，解決學生與家長通話需求。原則上不允許學生將手機帶入校園。特殊情況學生確有需要將手機帶入校園的，須經(jīng)家長同意、書面向班主任提出申請，進校后應將手機交由班主任辦公柜統(tǒng)一保管，不許帶入教室，影響班級上課。
（一）強化宣傳教育，推動家校協(xié)同育人。
把加強小學生手機管理當成事關(guān)青少年身心健康成長的大事來做，采取多種形式廣泛宣傳，引導學生家長教育學生正確、理性使用手機等電子產(chǎn)品，防止學生沉迷、過度使用手機。要做好家校溝通工作，通過開展家訪、召開家長會、家長學校、致家長的一封信等多種方式，引導家長積極配合并大力支持學校規(guī)范學生電子產(chǎn)品、手機使用管理工作，推動家長履行監(jiān)護職責，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正不健康的手機使用行為，形成家校育人合力。要加強引導和教育，讓學生認清使用手機的利弊，解決學生的思想癥結(jié)，教育引導學生在適當?shù)臅r機和場合合理使用手機。加強和改進未成年人思想道德建設，預防小學生沉迷網(wǎng)絡和游戲教育引導工作。
（二）細化管理辦法，完善健全制度機制。
依據(jù)教育部《通知》精神和省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定和要求，把手機管理列入學校的制度并制定切實可行的管理細則，把它列入常規(guī)管理的重要部分，做到有章可循。為保障學生在校期間與外界的通訊，年級部、班主任、各任課教師在必要時，為學生提供通訊服務。特殊情況需要手機的學生將手機交班主任保管，放假期間領取并使用。
要加強日常作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或者要求學生利用手機完成作業(yè)。明確學校各崗位教職工的育人責任，將預防學生手機上網(wǎng)工作責任落實到每個管理環(huán)節(jié)，加強午間、課后等時段管理，規(guī)范學生使用手機。
（三）優(yōu)化學生活動，促進學生全面發(fā)展。
以活動為載體，優(yōu)化活動設計實施，讓學生從做中學，學會做人、學會做事，寓教育于活動。要通過建設優(yōu)秀班集體的方式，開展科技、社會調(diào)查、參觀、訪問、文藝、體育活動，挖掘?qū)W生個人特長，鍛煉學生的膽識和交際能力，培養(yǎng)學生高雅的情趣，讓孩子放下手機去做更有價值更有意義的事情。各個家庭也要細致規(guī)劃環(huán)境布置，積極購置書畫、音樂、體育器材、科學實驗工具，引導孩子養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運動、實驗、社交等多方面的興趣，要利用戶外運動、家務勞動、社交活動等分散其注意力，防止孩子形成手機依賴。
（四）深化日常教育，引導學生正確認知。
“常規(guī)管理也是一種教育手段，要講清道理，讓學生自覺遵守，而不是強迫學生執(zhí)行”。處置學生違規(guī)使用手機，必須把握好尺度，應公開公正，讓學生明明白白。尊重學生的人格尊嚴，體現(xiàn)以人為本的理念，從而實現(xiàn)對手機的有效管理。在日常教育教學活動中，發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機，班主任、教師要進行耐心、細致的教育，不要簡單粗暴的處理、極端激烈的訓斥，在教育時要提高教育技巧，采取說理的方式，引導學生正確看待、正確使用，以人性化管理的思維保證制度的堅決執(zhí)行。
（五）加強監(jiān)督檢查，確保新規(guī)落實到位。
要將手機管理情況納入日常監(jiān)督范圍，加強對教師崗位責任的落實，及時解決班級手機管理中存在的問題，把監(jiān)督結(jié)果作為評價教師德育工作和班級管理工作成效的重要內(nèi)容，確保學生手機管理落實到位。
手機問題應引起我們的共同重視，視力下降、影響注意力、過度沉溺等弊端正威脅著小學生的身心健康，讓我們共同努力，引導孩子合理使用手機，保障孩子們健康成長！
學校學生健康體檢工作方案篇九
為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
1、領導工作小組：
組長：宋其峰。
副組長：張相利。
組員：王煥眾彭清英崔鳳婷劉元武。
2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。
3、學?！秾W生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
4、學校對《學生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內(nèi)容之中。
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。
1、《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學校要建立《學生體質(zhì)健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由各學校匯總上報學區(qū)，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。
8、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。
1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))。
2、班主任負責對本學校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關(guān)報表。
1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。
1、學校對《學生體質(zhì)健康標準》實施工作要定期進行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優(yōu)秀的學生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的有關(guān)人員工進行獎評。
3、學生達到《學生體質(zhì)健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
1學校達標合格率低于95%;。
2學校學生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
1實施《學生體質(zhì)健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動。
開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著;。
2學生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準確及時;。
3無重大安全事故發(fā)生。
學校學生健康體檢工作方案篇十
為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計劃如下：
一、家訪目的。
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注學生的學習心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導學生的一些異?，F(xiàn)象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內(nèi)容。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)學生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍。
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。
學校學生健康體檢工作方案篇十一
為有效預防校園欺凌、性侵事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)教育部《加強中小學生欺凌綜合治理方案》、《貴陽市教育局關(guān)于切實加強校園安全工作的緊急通知》和《關(guān)于校園欺凌、性侵的追責問責辦法》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
為進一步加強少年兒童保護工作，切實預防性校園欺凌、侵犯少年兒童案件的發(fā)生，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌、性侵事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。
1.學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作，主要負責人為：
組長：
副組長：
組員：xxxxx及全校教職工。
主要負責部門：教育處。
校園欺凌事件舉報電話：
2.加強學?！叭馈苯ㄔO，如加強圍墻、加固學生宿舍門窗建設、加強學校監(jiān)控攝像頭建設等。
3.加強安全教育，增強學生的防范意識，減少性侵害事故發(fā)生的幾率。
4.學校每學期開學前教職工大會加強對教師的法制教育、師德教育，要求教師學習《中華人民共和國刑法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權(quán)利、所應承擔的義務和責任，從而增強教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護學生的自覺性和主動性。在預防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔的法律后果，讓教師認識到保護學生免受性侵害的重要性。
1.對學生進行必要的性知識教育和預防校園欺凌、性侵害教育。
著力讓未成年學生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰，應當拒絕任何人觸摸，對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近;如果別人摸了自己并授意甚至恐嚇自己要“保守秘密”，那么千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。
2.向?qū)W生傳授防范欺凌、性侵害等實施自我保護的知識和技能，教育學生，同學、朋友、陌生人或熟人都有可能是欺凌、性侵害的加害人;外出、上學或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;和異性獨處時不能關(guān)上房門，不要獨自去異性的居所;不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;在他人欲對自己實施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取正當暴力自衛(wèi)：奮力反抗、亂踢亂打、用膝蓋頂撞對方襠部，用肘部猛擊對方胸部，伺機快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
3.加強預防。加強校園欺凌、性侵害治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理疏導工作，公布學生救助或校園欺凌、性侵治理的電話號碼并明確負責人。
4.排查建檔。學校領導小組、班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊家庭學生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌、性侵事件，嚴肅處理實施欺凌、性侵的人員。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.接到受害者報案時，處置小組成員首先要控制局面，封鎖消息。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。
2.如是女生，由女醫(yī)生對受害女生進行檢查并處置，必要時，立即到醫(yī)院檢査受傷情況、是否染上性病、或者懷孕等身體上創(chuàng)傷，并按照醫(yī)生建議采取相應措施。費用由學校先行墊付。
3.教師(班主任老師或當事教職工)和醫(yī)生用關(guān)心、溫暖的態(tài)度問清情況，避免開放空間且有他人在場，以免當事人曝光，造成二次傷害。
4.立即報告公安機關(guān)和上級教育主管部門。
5.立即聯(lián)系學生家長。
6.收集證據(jù)，為嚴懲罪犯提供法律依據(jù)，但須減少對受害人的查問。
7.心理教師要全力幫助受害學生進行心理康復，必要時，可求助專業(yè)心理醫(yī)生。
8.盡量不改變學生在校的正常作息。
9.班主任和任課教師要給予受害學生更多的寬容和關(guān)愛，明確告訴受害學生這種事并不是他/她的錯(若是女教師，可經(jīng)常擁抱受害女生)，以協(xié)助其去除罪惡感，耐心等待并幫助受害女生從創(chuàng)傷中恢復。
10.主動聯(lián)系受害女生家長，及時溝通情況，共同做好受害女生的心理康復工作。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌、性侵事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)任人。
1.追責問責堅持以下工作原則：
(一)依規(guī)依紀、實事求是。
(二)失責必問、問責必嚴。
(三)權(quán)責一致、錯責相當。
(四)分層管理、逐層負責。
2.失職行為分為一般失職、嚴重失職和重大失職三個等級。
(一)有下列行為之一的為一般失責：1.未明確預防校園欺凌和性侵崗位職責的;2.未明確具體負責防治工作科室或明確后未公布電話號碼和負責人的;3.未完善校園欺凌治理的人防、物防和技防建設的;4.校園欺凌的預防和處理制度、措施不完善的。
(二)有下列行為之一的為嚴重失責：1.班主任老師或教育處未組織、未盡到教育、管理職責導致發(fā)生校園欺凌的;2.學校班主任老師、教育處職員或其他教職工接到反映或舉報不上報、不核查、不重視的;3.學校教育處、其他部門或當事人防治學生欺凌接受申訴請求未在規(guī)定時限內(nèi)完成復查的;4.學校發(fā)生校園欺凌事件風險，學校教育處、其他部門或相關(guān)當事人未及時發(fā)現(xiàn)、制止的;5.校園欺凌和性侵事件被上級部門批示查辦的。
(三)有下列行為之一的為嚴重失責：1.發(fā)生校園欺凌及性侵事件學校教育處、其他部門或當事人員未及時發(fā)現(xiàn)、制止的;2.校內(nèi)發(fā)生情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的;3.校園欺凌及性侵事件造成社會影響，被上級部門批示、督辦的;4.教育處、其他部門或教職工，因欺凌事件發(fā)生后處置措施不當造成群體性事件的;5.教育處、班主任老師不履行、不正確履行職責導致發(fā)生校園欺凌的;6.教育處、其他部門或班主任及教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題未及時跟進解決導致事態(tài)惡化的;7.教育處、其他部門或班主任及其他教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件后未及時向領導小組報告，造成工作被動的;8.教職工發(fā)生性侵行為(含在校外發(fā)生)或?qū)W生在校發(fā)生性侵行為的。
3.追責問責范圍包括發(fā)生校園欺凌、性侵事件的班級班主任老師、教育處負責人、分管領導和主要領導;涉及欺凌、性侵事件的學校相關(guān)部門及涉案人員。
4.追責、問責形式除對相關(guān)人員進行追責問責外，還要追究相關(guān)失責人員的責任。
(一)一般失責。對教育行政部門或?qū)W校在適當范圍進行通報批評、限期整改;對涉及的班主任、安全科(教育處)負責人進行批評教育、責令書面檢查;對分管領導和主要領導進行通報批評。
(二)嚴重失責。年度平安建設考核為最低等次;對涉及的班主任和安全科(教育處)負責人進行記過、誡勉談話。公辦學校視情形對分管領導和主要領導進行誡勉談話、記過、停職等處分。民辦學校視情形約談學校負責人、給予警告、削減招生計劃。
(三)重大失責。年度平安建設考核為最低等次;對涉及班主任和安全科(教育處)負責人年終考核不合格;對分管領導和主要領導視情形給予調(diào)整工作崗位、降級、撤職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職或解聘處理;對瀆職構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
(四)受到通報批評、責令公開道歉處理的，取消學校和個人當年年度考核評優(yōu)和評選各類先進的資格;學校有嚴重失職或重大失責的，教育行政部門負管理連帶責任，視情形給予約談、通報批評、年終考核一票否決處理。
(五)實施性侵人員為教職工的根據(jù)《中華人民共和國刑法》及有關(guān)法律規(guī)定依法從重處罰、教育行政部門給予開除并吊銷教師資格證。
(六)對班主任和安全科(教育處)負責人的追責問責由學校負責;學校追責問責由市教育局負責。
1.領導小組依法依規(guī)開展調(diào)查，精準查明干部、工作人員在發(fā)生校園欺凌或性侵中失責具體行為。
2.領導小組在調(diào)查中要做到事實清楚、證據(jù)確鑿、依據(jù)充分、責任分明、程序合規(guī)，出具調(diào)查報告。
3.領導小組根據(jù)管理權(quán)限決定追責問責形式，對無管理權(quán)限的單位和個人將處分建議書面報送上級主管人事部門、監(jiān)察機關(guān)、公安機關(guān)，并提供有關(guān)事實材料、調(diào)查報告以及需要提供的其他材料。
4.被追責問責的單位和個人應當深刻汲取教訓，明確整改措施;作出追責問責決定的教育行政部門應當加強督促檢查，以案促改。
5.對被立案審查的學校或領導干部不再另行啟動追責問責調(diào)查程序。
6.進行追責問責調(diào)查，應當符合法律法規(guī)的要求和程序。
7.在接受追責問責調(diào)查和處理中，不如實報告情況、敷衍塞責、推卸責任、唆使或默許有關(guān)部門和人員弄虛作假阻擾追責問責工作的，應當從重或者加重問責。
8.追責問責方式可以單獨使用，也可以依據(jù)規(guī)定合并使用。
學校學生健康體檢工作方案篇十二
我國教育重點工作之一就是要促進學生身心健康全面發(fā)展，對小學生睡眠做出了嚴格要求，針對小學生睡眠管理，結(jié)合我校實際，特制定《椒江區(qū)中山小學睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：
1、認真貫徹執(zhí)行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。
組長：xx。
副組長：xxx。
成員:xxx、xxx、xxx及各教研組長、備課組長；
（一）認真執(zhí)行學校作息時間表。
上午：8:20—11：15；
中餐時間:11:15—11：50；
下午：13：30—16：00；
課后服務時間：16:00—17:30。
每天保證學生在校至少一小時的活動時間。
（二）提高對調(diào)整學校作息時間重要性的認識，調(diào)整作息時間關(guān)系到學生的身心健康，關(guān)系到減輕小學生過重課業(yè)負擔的落實和素質(zhì)教育的實施。
充分認識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
（三）學校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴格控制學生的課業(yè)負擔量，提高課堂效率和質(zhì)量。
學校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間，學生每日在校學習時間不超過6小時；學校不舉辦校中校，不設立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準，義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。
（四）學校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領導將不定期對此項工作進行檢查。
（五）做好學生家長的宣傳教育工作。
各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動，引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實，晚睡時間一般不超過21:30，充分保證學生身心健康發(fā)展。每天保證10個小時睡眠。學校要經(jīng)常性地抽查家長的執(zhí)行情況，對于侵占學生休息時間的給予批評教育。
（六）減輕學生的課外負擔，家庭作業(yè)要利用課服時間指導學生完成。
嚴禁在職教師利用休息時間參與有償補課，或為償補課提供服務，不得向?qū)W生及家長推薦補課機構(gòu)。家長不要給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
中小學生睡眠調(diào)查問卷。
學校學生健康體檢工作方案篇十三
為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生的通知》（教督廳函〔20xx〕9號）、《xx省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生的通知》和《昆明市教育體育局關(guān)于印發(fā)昆明市教育體育局加強中小學(幼兒園)預防性侵害學生工作方案的通知》（昆教體辦發(fā)〔20xx〕107號）文件要求，切實做好我市中小學、幼兒園預防性侵害學生工作，制定以下工作方案。
通過加強預防性侵犯教育、教職員工管理、學校日常管理、家校聯(lián)系共育、隱患排查整治，完善預防性侵協(xié)同機制，強化學校安全督導檢查，切實維護學校安全和諧穩(wěn)定，保障學生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案（事）件發(fā)生。
為確保工作取得實效，決定成立安寧市中小學、幼兒園預防性侵害學生工作領導小組，由局主要領導任組長，局班子成員任副組長，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心負責人、各學校、幼兒園負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在安全衛(wèi)生科，具體負責指導督促開展防性侵害學生相關(guān)工作。
(一）加強預防性侵犯教育。各學校（園）要把預防性侵害教育工作作為重中之重，通過課堂教學、講座、班會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵害教育。要通過案例加強警示教育和法治教育，提高學生自護意識和自救能力。教育學生特別是女生提高警覺，離家時告知父母出行情況，盡量避免外出獨行；牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠離危險環(huán)境。要確保預防性侵害教育落實到每一位學生、每一位家長，重點對小學學生、留守學生、寄宿學生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校學生及其家長加強宣傳教育。
（責任單位：各學校、幼兒園，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心）。
（二）加強教職員工管理。各學校（園）要嚴格落實有關(guān)教師管理法規(guī)和制度要求，進一步完善教師準入制度，強化對擬招錄人員品德、心理的前置考察，聯(lián)合公安部門建立性侵害違法犯罪信息庫和入職查詢制度。落實對校長、教師和職工從業(yè)資格的有關(guān)規(guī)定，加強對臨時聘用人員的準入審查，堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位，嚴禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰人員擔任教職員工。要將師德教育、法治教育納入教職員工培訓內(nèi)容及考核范圍。要加強對教職員工的品行考核，與當?shù)毓?、檢察機關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機制，對于實施性騷擾、性侵害學生行為的教職員工，及時移送公安司法機關(guān)依法處理。
（責任單位：各學校、幼兒園，機關(guān)各科室、基礎教育發(fā)展中心）。
（三）各地教育部門要堅持“誰主管、誰負責，誰開辦、誰負責”的原則，落實中小學校長作為校園內(nèi)部安全管理和學生保護第一責任人的責任。要指導學校建立低年級學生上下學接送交接制度，不得將晚離校學生交與無關(guān)人員。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。加強人防、物防和技防建設，完善重點時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴格落實值班、巡查制度，加強校園周邊治安綜合治理。嚴格實行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。寄宿制學校要對所有女生宿舍實行“封閉式”管理，尚未實現(xiàn)“封閉式”管理的要抓緊時間改善宿舍條件。女生宿舍原則上應聘用女性管理人員，未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進入女生宿舍。
（責任單位：各學校、幼兒園，安全衛(wèi)生科）。
（四）加強家校聯(lián)系共育。各學校、幼兒園要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監(jiān)護責任，特別要做好學生離校后的監(jiān)管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。學校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應對措施。深入開展心理健康教育，整體提高中小學生心理素質(zhì)和心理健康水平，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展。
（責任單位：各學校、幼兒園，黨工委辦公室、行政辦公室、教育科、基礎教育發(fā)展中心；）。
（四）加強隱患排查整治。各學校、幼兒園要定期組織力量對中小學校進行拉網(wǎng)式排查，全面檢查學校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。要加強對邊遠地區(qū)、山區(qū)學校、教學點的排查，切實做到縣不漏校，校不漏人。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
（責任單位：各學校、幼兒園，安全衛(wèi)生科、黨工委辦公室、行政辦公室、教育科、基礎教育發(fā)展中心；）。
（一）完善預防性侵協(xié)同機制。各學校、幼兒園要與檢察機關(guān)、公安機關(guān)、共青團、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護中小學（幼兒園）學生工作機制，做到安全監(jiān)管全覆蓋。各地教育部門要與公安機關(guān)積極協(xié)作，加強校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵害在校學生案件。各地教育部門要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道性侵害學生案件。
（二）強化學校安全督導檢查。行政辦公室要按照《中小學（幼兒園）安全工作專項督導暫行辦法》要求，以預防性侵害工作為重點，開展學校安全工作專項督導，督促、指導中小學（幼兒園）及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵害線索和苗頭要認真核實，及時依法處理。
（三）妥善處置中小學生性侵犯事件。各學校、幼兒園要建立中小學生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生在學校內(nèi)遭受性侵犯，學校或家長要立即報警并彼此告知，同時學校要及時報告，報告時相關(guān)人員有義務保護未成年人合法權(quán)益，嚴格保護學生隱私，防止泄露有關(guān)學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。對性侵學生者，各地要依法嚴懲，決不姑息。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識預防性侵害學生工作重要意義，切實加強預防性侵害工作的組織領導，認真貫徹落實中央、省市有關(guān)預防性侵害學生工作要求，深入研究制定實施方案，扎實做好預防性侵害學生有關(guān)工作。
（二）壓實工作責任。各單位要認真落實預防性侵害學生工作各項目標任務，層層落實責任，把各項工作做細、做實、做深，將防性侵安全教育覆蓋到每一個班、每一位學生、每一位家長，確保預防性侵害學生工作取得實效。對性侵害學生行為零容忍，把預防性侵害學生工作納入年終目標考核。
（三）加強信息報送。各學校、幼兒園對有關(guān)預防性侵害工作的重要信息，要及時報告；對發(fā)現(xiàn)性侵害學生案件或者線索瞞報、謊報、遲報的，將按相關(guān)規(guī)定處理;對涉及到的學生信息要予以保密，凡私自散發(fā)相關(guān)信息，造成不良影響的，將對相關(guān)責任人嚴肅問責。
學校學生健康體檢工作方案篇十四
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
學校學生健康體檢工作方案篇十五
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
學校學生健康體檢工作方案篇十六
秩序，特制訂本實施方案。
一、高度重視，成立專項工作小組。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
二、學校門口每日體溫監(jiān)測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和。
班主任。
必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
三、師生入校要求。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級。
責任人。
上午入校。
上午出校。
下午入校。
下午出校。
五年級。
6:50—7:00。
11:45—11:50。
13:25—13:30。
16:45—16:50。
四年級。
7:05—7:15。
11:40—11:45。
13:35—13:40。
16:40—16:45。
三年級。
7:20—7:30。
11:35—11:40。
13:45—13:50。
16:35—16:40。
二年級。
7:35—7:45。
11:30—11:35。
13:55—14:00。
16:30—16:35。
一年級。
7:50—8:00。
14:05—14:10。
16:25—16:30。
幼兒園大班。
8:05—8:15。
14:15—14:20。
16:20—16:25。
幼兒園中班。
8:20—8:30。
11:15—11:20。
幼兒園小班。
8:35—8:40。
11:10—11:15。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
xxxxx小學。
2020年3月18日。
學校學生健康體檢工作方案篇十七
為進一步落實《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》（高檢建[2018]1號）和《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）預防性侵害學生工作的通知》（教督廳函[2018]9號）及《連城縣人民檢察院檢察建議書》（連檢一部建〔2020〕1號）精神，確保預防性侵害教育落到實處，特制定如下工作方案：
提升學生自我保護意識和防范能力，強化學校寢室等重點部位的安全管理，加強教職員工、臨聘人員的準入審查和管理，健全完善預防性侵害制度機制，嚴防教職員工、臨聘人員和社會人員性侵、猥褻在校學生案件發(fā)生，切實維護好校園安全和兒童、學生合法權(quán)益。
各學校要將預防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學后、放假前等重點時段開展預防性侵犯教育，并納入對教職工的培訓和新入學學生教育課程中。各校要利用好“龍巖市安全教育平臺”，提高學生預防性侵的知識，上好“預防侵害早知道”“網(wǎng)絡交友需謹慎”等一系列課程，授課率必須達100%。
各學校要指導班級把預防性侵害教育工作作為重點教育內(nèi)容，通過課堂教學、講座、班會、微信、黑板報等多種形式和渠道開展性知識教育、預防性侵害教育。各校政教處（德育室）要搜集匯總好預防性侵害主題班會資料，供各班級主題班會參考并存檔備查。
各學校要指導班級通過案例加強警示教育，提高學生自護意識和自救能力；教育學生特別是女生提高警覺，不隨便結(jié)交、面見網(wǎng)友、微友等陌生人，離家時告知父母或監(jiān)護人出行情況，盡量避免外出獨行；教育學生要牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠離危險環(huán)境。
各校要邀請法治副校長、檢察院相關(guān)人員來校開展預防性侵害法制講座，教育對象要以女生為主，并注重教育效果。
各學校（幼兒園）要進一步建立幼兒、低年級學生上下學接送交接制度。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。嚴格落實值班、巡查制度，外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。要加強“人防、物防、技防”三防建設，重點加強“封閉式管理、一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)、配備專職保安”三項建設，完善重點時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加`高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等，對女生宿舍實行封閉式管理，未經(jīng)宿管人員許可，其他人員一律不得進入女生宿舍。
各校要定期開展摸排，掌握教職工、學生是否有異常情況，特別要關(guān)注學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。學校每個學期要結(jié)合安全排查開展1次以上的檢查活動，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認真核實，迅速報警并報告上級部門。
各校要落實對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強對臨聘人員的準入資質(zhì)審查（附件1），建立本校臨聘人員臺賬，杜絕不合格人員進入學校工作崗位。將師德師風教育、法制教育納入教職員工培訓內(nèi)容及考核范圍，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。要對教職員工開展警示教育，嚴格規(guī)范教職工的教育教學行為，不準在非公眾場合或非在校學習時間輔導學生。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
各校要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長切實履行對孩子的監(jiān)護責任，特別要做好學生離校后的監(jiān)護教育工作。讓家長了解必要的預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。要特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，采取應對措施。
各校要建立學生性侵犯案件報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學生遭受性侵犯，學校要立即報警，同時學校要向上級教育主管部門報告。要嚴格保護學生隱私，防止泄露有關(guān)學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學校要與家庭等積極配合，開展相應的心理疏導，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道，營造全社會共同關(guān)愛學生健康成長的良好氛圍。
各校要按照“誰主管、誰負責”的原則，明確主體責任，對防性侵工作現(xiàn)狀進行一次梳理分析，結(jié)合本校實際制定工作方案，成立工作領導小組，把預防校園性侵害學生工作做細做實，確保預防性侵害工作扎實開展，取得實效。
各校要根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)預防校園性侵害工作自查表》（附件2）上的內(nèi)容開展清單式自查自糾，完善相關(guān)工作。各中小要定期對轄區(qū)內(nèi)完小、教學點、幼兒園預防性侵害工作落實情況進行督查抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限。對因工作落實不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害案（事）件的，將倒查工作任務是否落實，并視情況追究相關(guān)責任人責任。
各校在開展預防性侵工作時要注意保存好相應的文字圖片資料。各校于2020年9月25日前將預防性侵工作方案、自查表（附件2）加蓋公章后報送縣教育局安監(jiān)股;10月25日前將開展防性侵教育活動情況及圖片報送縣教育局安監(jiān)股。
學校學生健康體檢工作方案篇十八
工作計劃是對未來重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的計劃風格之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為做好新冠病毒防控工作，東陳樂智幼兒園堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于新冠病毒防控工作的要求與指引。幼兒園防控工作領導小組在上級部門允許可開學的政策支持下，根據(jù)疫情時勢隨時更新防控方案。目前，幼兒園根據(jù)園本實際制定一系列的防控措施與分批返校、上學、放學隔離方案。
（一）開學前15天工作：
1、對幼兒和幼兒同住人的健康、住址和活動軌跡進行每天摸底與統(tǒng)計；
2、根據(jù)幼兒和同住人不同的住址、活動軌跡和健康情況分類。
（二）根據(jù)幼兒健康情況確定返校資格：
1、發(fā)燒（37.2度或以上）或咳嗽或乏力的幼兒和同住人一律不得進入園門；
2、幼兒癥狀痊愈后，取得相關(guān)的證明材料提供給園方確認同意后方可進入園門返校。
分批送幼兒來園上學、接幼兒放學方案：
為避免家長和幼兒在園門外聚集，我園實行分批送幼兒來園上學、分批來園接幼兒放學形式。家長接送幼兒拉開1米距離。
幼兒分批入園。
3月1日上午大班入園。
3月1日下午大班入園。
3月2日上午小班入園。
【上學】第一批上學幼兒：
大班級組，時間7:20-7:40；
第二批上學幼兒：
中班級組，時間7:40-8;00；
第三批上學幼兒：小班級組，時間8:00-8:20。
【放學】第一批放學幼兒：
小班級組，時間5:00-5:20；
第二批放學幼兒：
中班級組，時間5:20-5:40；
第三批放學幼兒：
大班級組，時間5:40-6:00。
就餐時間安排。
大班：12:00。
中班110:30。
家長義工維持園門外接送幼兒上學放學的家長排隊秩序，家長排隊間隔不得少于1米。
我園會錯時安排不同班級和年齡入園和離園時間，希望家長在園門外接送幼兒，并佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本園教職員工、幼兒生進入本園，對所有進出本園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入本園。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作(一)完善工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：_x副組長：_x_x_組員：_x_x_x_x_辦公室:_x兼辦公室主任，_x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與__x醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
各學校、幼兒園：
為進一步落實省、市有關(guān)新冠肺炎疫情防控工作要求，堅決防范疫情輸入和傳播風險，做好校園疫情防控工作，切實守護全縣中小學師生安全，確保正常的教育教學秩序，現(xiàn)就全縣中小學幼兒園實行錯峰上下學有關(guān)要求通知如下：
一、實行錯峰上下學。全縣所有中小學、幼兒園根據(jù)學校實際情況制定錯峰上下學方案，實行錯峰上下學，各年級間隔10分鐘以上，避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。提供住宿的中小學，要根據(jù)學生返校距離遠近實行“一生一案”。
二、選擇合適的交通工具。對距離較遠且有條件的家庭，首選私家車出行，盡量避免乘坐公共交通工具。如果必須乘坐公交，須全程佩戴好口罩并盡量避免用手觸摸車上物品。如果住所離學校較近，推薦步行上學或者單車出行。
三、加強個人防護。所有師生、家長應自覺遵守疫情防控措施，科學規(guī)范佩戴口罩，乘坐或使用公共交通后及時進行清潔消毒。日常生活中，始終保持勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”、使用公勺公筷等良好衛(wèi)生習慣，全面做好個人防護。
四、保持社交距離。家長佩戴口罩根據(jù)學校安排在指定區(qū)域接送學生，期間不聚集、不閑談，人與人之間保持一定距離。接送車輛有序停放，避免造成交通擁堵。家長接送孩子后，盡量快速離開，不可逗留，做到即送即走、即接即走，放學后直接回家，不去人員聚集場所。
各校要廣泛利用公眾號、班級家長群、電子顯示屏、告示牌等渠道宣傳疫情防控和錯峰上下學的具體要求，提醒家長做好個人防護，遵守疫情防控要求，積極配合學校工作。
錯時錯峰上下學工作方案為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)校委會4月12日研究，決定對上下學進行安排部署。
一、組織機構(gòu)組長：校長副組長：分管校長成員：班子成員、班主任、防疫人員二、學生上學時間上學時間：我校實行分年級分時段檢測入校。
六年級16：50——17：001、2、3通道各班班主任四、錯峰上下學時間差由教導處科學安排各類活動。
五、入校流程圖排隊入校——檢測體溫——消毒——更換口罩——有序上樓——班級檢測——用餐前消毒——用餐后清洗——檢測離校六、幾點要求。
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康。上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生。接送學生時在測溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯。提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理。
×××小學。
凹凸文化教育為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質(zhì)量工作目標。經(jīng)學校研究，決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。
一、組織機構(gòu)。
組長：校長。
副組長：校管辦主任。
成員：所有教職工。
二、學生上學時間。
上學時間：我校實行分年級分時段檢測入校。（周末）。
年級。
入校時間。
檢測通道。
責任人。
六年級。
8：00——8：15。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
五年級。
8：15——8：30。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
四年級。
8：30——8：45。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
三年級。
8：45——9：00。
電梯間入口。
責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人。
三、離校時間。
年級。
離校時間。
檢測通道。
責任人。
三年級。
17：20——17：30。
電梯間入口。
各班班主任。
四年級。
17：30——17：40。
電梯間入口。
各班班主任。
五年級。
17：40——17：50。
電梯間入口。
各班班主任。
六年級。
17：50——18：00。
電梯間入口。
各班班主任。
四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程。
圖
六、幾點要求。
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康。上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生。接送學生時在測溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯。提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理。
凹凸文化教育。
2020年4月25日。
按照葫蘆島市2020年春季開學時間安排，初三學生將于4月20日返校，其他年級將分批跟進開學(具體時間等待通知)。為落實好遼寧省新冠肺炎疫情防控指揮部下發(fā)的《春季開學疫情防控措施40條》《春季開學總體工作方案》，確保疫情防控期間防護措施到位，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全，經(jīng)學校研究決定實施錯峰上下學，具體方案如下：
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
5.放學規(guī)定按以往的放學時間執(zhí)行，尤其同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長在同一時段接送孩子上下學。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結(jié)合學校的實際，制定本方案。
一、開學前準備工作(一)完工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關(guān)人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：_x副組長：_x_x_組員：_x_x_x_x_辦公室:_x兼辦公室主任，_x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與__x醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、、等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排1、結(jié)合實際制定延遲開學的教學工作方案，調(diào)整2020年春季學期教育，督促教師備課，提前調(diào)整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調(diào)整教學計劃、教學內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調(diào)整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師（1名北邊門）、3名學校保安（1名北邊門）組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校；
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校；
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師（1名北邊門）、3名學校保安（1名北邊門）組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校；
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校；
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
為嚴格落實疫情期間師生出入校管理，進一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園教育教學秩序，特制訂本實施方案。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級責任人上午入校上午出校下午入校下午出校。
五年級。
四年級。
三年級。
二年級。
一年級。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
為做好新冠病毒防控工作，東陳樂智幼兒園堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于新冠病毒防控工作的要求與指引。幼兒園防控工作領導小組在上級部門允許可開學的政策支持下，根據(jù)疫情時勢隨時更新防控方案。目前，幼兒園根據(jù)園本實際制定一系列的防控措施與分批返校、上學、放學隔離方案。
（一）開學前15天工作：
1、對幼兒和幼兒同住人的健康、住址和活動軌跡進行每天摸底與統(tǒng)計；
2、根據(jù)幼兒和同住人不同的住址、活動軌跡和健康情況分類。
（二）根據(jù)幼兒健康情況確定返校資格：
1、發(fā)燒（37.2度或以上）或咳嗽或乏力的幼兒和同住人一律不得進入園門；
2、幼兒癥狀痊愈后，取得相關(guān)的證明材料提供給園方確認同意后方可進入園門返校。
分批送幼兒來園上學、接幼兒放學方案：
為避免家長和幼兒在園門外聚集，我園實行分批送幼兒來園上學、分批來園接幼兒放學形式。家長接送幼兒拉開1米距離。
幼兒分批入園。
3月1日上午大班入園。
3月1日下午大班入園。
3月2日上午小班入園。
【上學】第一批上學幼兒：
大班級組，時間7:20-7:40；
第二批上學幼兒：
中班級組，時間7:40-8;00；
第三批上學幼兒：小班級組，時間8:00-8:20。
【放學】第一批放學幼兒：
小班級組，時間5:00-5:20；
第二批放學幼兒：
中班級組，時間5:20-5:40；
第三批放學幼兒：
大班級組，時間5:40-6:00。
就餐時間安排。
大班：12:00。
中班110:30。
家長義工維持園門外接送幼兒上學放學的家長排隊秩序，家長排隊間隔不得少于1米。
我園會錯時安排不同班級和年齡入園和離園時間，希望家長在園門外接送幼兒，并佩戴口罩。嚴格進出安全管理，嚴禁非本園教職員工、幼兒生進入本園，對所有進出本園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入本園。
組長：
副組長：
組員：
1.學生在開學前一天須在班級群上報體溫，體溫超過37.3°不得上學。每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩，手套等防護用具，準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹，動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報應急處置組，并進行登記其相關(guān)情況，帶往校外隔離區(qū)，通知家長領學生回家隔離治療，絕不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安及德育領導要組織學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間間隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師和學生上下學一律走學校正門口，學生在校門口保證間隔1.5米在等候區(qū)排隊、單排經(jīng)測溫區(qū)測量體溫后入校。
2.學生在校生700名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定。
七八九年級早上7：20。
四五六年級早上7：40一二三年級早上7：50。
(初三學生4月20日先開學，按照以上時間執(zhí)行)。
3.班主任要求7:20之前入校，做好班級通風、消毒工作。為避免學生入校擁堵，開車教師7：20之前必須入校，不開車教師也建議7：20之前入校，與學生錯峰入校。
4.家長不能進入學校門前隔離墩，而且車輛不能停放在校門區(qū)域內(nèi)，對于違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡辱罵，毆打管理人員等行為可報警處理。
本方案自開學之日起開始實行，如有不妥善的地方由校委會解釋并修改。
根據(jù)《市人民政府辦公廳關(guān)于加強中小學生上下學交通保障工作的指導意見》(筑府辦函〔2021〕15號)精神,結(jié)合息烽縣實際,為進一步加強息烽縣中小學生上下學交通安全工作,打擊“黑校車”等違規(guī)行為,保障中小學學生人身安全,制定該方案。
到2022年,中小學生上下學交通需求得到保障,學校周邊及連接道路沿線的交通環(huán)境大幅改善,交通保障體系進一步健全,學生交通安全得到進一步保障。
一是優(yōu)化學校布局。根據(jù)本行政區(qū)域的學生數(shù)量、分布狀況、綜合考慮交通出行等因素,優(yōu)化教育資源布局,保障學生就近入學或者在寄宿制學校入學。二是通過專用校車、定制公交、常規(guī)公交、出租車、網(wǎng)約車、私人交通等方式保障學生上下學交通需求。三是強化“黑校車”專項整治。四是抓好道路管養(yǎng),保障車輛通行安全。五是加強宣傳教育,進一步提升安全意識。
一是組織開展交通安全知識進校園、進課堂,通過班會、家長會、安全教育講座、觀看交通安全案例等多種形式,加強學生及家長的交通安全知識教育,增強學生以及家長的安全乘車意識。
二是全面系統(tǒng)謀劃實施本轄區(qū)中小學生上下學交通安全工作,確保各項措施迅速落地并達到預期目標,滿足群眾期盼。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
學校高度重視此項工作，成立了以郁雄文校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由曹偉華副校長負責，學校大門口秩序由吳家俊和龔秋月安排協(xié)調(diào)，每天由2名帶班領導、3名測溫教師(1名北邊門)、3名學校保安(1名北邊門)組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:00和下午午3:40前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。學生在校門口排二路縱隊入校，馬路南到校的排入南縱隊，馬路北到校的排入北縱隊。
一二年級早7:25~7:40間進校，下午3:40后排隊出校;。
三四年級早7:10~7:25間進校、下午3:55后排隊出校;。
五年級早7:00~7:10間進校，下午4:10后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
一、組織機構(gòu)組長:校長副組長:校管辦主任成員:所有教職工二、學生上學時間上學時間:我校實行分年級分時段檢測入校.（周末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人三、離校時間年級離校時間檢測通道責任人三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動.
五、入校流程。
圖排隊入?！獧z測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校六、幾點要求.
（一）要求學生不外出、不聚會,確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等,認真健康打卡.
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區(qū)外有序等候,不遲到,不早到,不扎堆,不近距離接觸.
（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣.外出正確佩帶口罩,勤洗手、勤消毒,規(guī)范放置廢棄口罩等.
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒.
（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩,并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理.
1、錯高峰這說的開學高峰時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，并且前期開學的學生，也有試運行的成分在里面。
2、錯層次錯層次，就是從幼兒園、小學、初中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及初三學生先開學，然后是高二高一以及初二初一，然后是小學，最后是幼兒園和大學生。
之所以把幼兒園和大學生排在最后，道理也很簡單，因為幼兒園的身體素質(zhì)是最弱的，并且防護意識也是最差的。大學生來自于全國各地、五湖四海，有些還是重災區(qū)這個需要全國戰(zhàn)疫的全面勝利。
3、錯區(qū)域最后一點就是錯區(qū)域。目前，全國各個地區(qū)的疫情，并不是很一樣。湖北省首當其沖，是最重的，然后河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區(qū)有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區(qū)，這些感染患者較少的地區(qū)先開學，然后是輕災區(qū)、重災區(qū)逐漸普及。
病毒重點防護措施。
一、戴口罩：正確選擇和使用防護口罩;。
二、勤洗手：按照“七步洗手法”規(guī)范洗手;。
三、少出門：盡量不要到人群密集或通風不良的場所;。
四、重隔離：在沒有防護措施時不與感冒咳嗽患者接觸;。
六、謹慎吃：生鮮食物煮透吃。避免接觸野生動物、不要捕食、販賣、購買野味。
為落實好學校學生復學工作，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，特制訂本工作方案。
高度重視，成立小組。
學校高度重視此項工作，成立了以校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由其他老師負責，每天由3名測溫教師組成。
1.每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
3.老師教育學生按秩序排隊，不擁擠每人之間相隔1.5米，保證學生快速有序進入學校。
1.教師上下班走北邊門，進門時進行測溫。學生上、下學一律走校門口測溫通道，上學時測量體溫入校。
三四年級下午5.40---5.50間進校、晚8.00后排隊出校；
五六年級早5.50---6.00間進校，下午8.15后排隊出校。
注意上下學排隊，兩人都要保持1.5米距離。
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
為嚴格落實疫情期間師生出入校管理，進一步加強校園管控，保障師生生命健康安全，維護校園秩序，特制訂本實施方案。
一、高度重視，成立專項工作小組。
學校高度重視此項工作，成立了以xx校長為組長的專項工作領導小組，具體工作由教科室、政教處負責，學校大門口秩序由帶班領導協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領導，2名值班教師、1名學校保安負責秩序維持和體溫監(jiān)測。
二、學校門口每日體溫監(jiān)測和疏導管理人員要求：
1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領學生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安負責維持學生秩序,教育學生按秩序排隊，不擁擠，不打鬧，按照學校畫定的標志線站立，每人之同相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
三、師生入校要求。
1、教師和學生上下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊依次入校，學生在校門口左側(cè)一路縱隊依次入校。
2、五個年級和幼兒園，具體錯峰出入學校時間如下：
年級班級。
責任人。
上午入校。
上午出校。
下午入校。
下午出校。
五年級。
6:50—7:00。
11:45—11:50。
13:25—13:30。
16:45—16:50。
四年級。
7:05—7:15。
11:40—11:45。
13:35—13:40。
16:40—16:45。
三年級。
7:20—7:30。
11:35—11:40。
13:45—13:50。
16:35—16:40。
二年級。
7:35—7:45。
11:30—11:35。
13:55—14:00。
16:30—16:35。
一年級。
7:50—8:00。
14:05—14:10。
16:25—16:30。
幼兒園大班。
8:05—8:15。
14:15—14:20。
16:20—16:25。
幼兒園中班。
8:20—8:30。
11:15—11:20。
幼兒園小班。
8:35—8:40。
11:10—11:15。
3、乘坐校車學生入校時間：
(1)早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30。
(2)下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30。
4、家長不能進入學校，學校門前設隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報警處理。
本辦法自開學之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實施修改。
xxxxx小學。
2020年3月18日。
學校學生健康體檢工作方案篇十九
為進一步提高我校學生校服的質(zhì)量，加強我校學生校服質(zhì)量監(jiān)督管理，切實維護學生和家長的利益，做好我校校服采購工作，根據(jù)《中山市直屬中小學校、幼兒園新一輪校服（園服）采購與管理工作實施方案》（中教體〔20xx〕17號）文件精神，特制訂我校新一輪中小學校服采購選取招標代理的辦法。
組長：
組員：
職責：
2、委托政府采購招標代理機構(gòu)，依照采購操作規(guī)范程序，以公開招標的形式確定學校校服供應資格供應企業(yè)。
3、對校服供應企業(yè)進行監(jiān)督和管理，履行與中標供應商簽訂的采購合同，負責本校校服質(zhì)量的驗收及售后服務的跟蹤和匯報，受理學生、家長和社會對校服有關(guān)問題的投訴，及時向供應企業(yè)反饋,協(xié)調(diào)處理。
（一）招標機構(gòu)代理條件。
1、有招標代理機構(gòu)資質(zhì)；
2、服務態(tài)度良好；
3、信譽良好，無投訴記錄。
（二）選取辦法。
選取過程由學校紀檢委員（曾鵬）全程監(jiān)督，全場錄像。
1、在政府采購平臺選取10家招標代理機構(gòu)；
2、有5個評委各選一家，共選出5家；
3、5個評委隨機選取1個評委，在5家企業(yè)中，通過抓鬮隨機選取1家作為招標代理機構(gòu)，負責我校校服采購招標工作。