讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其中的內(nèi)容、觸動(dòng)和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和情感，進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解和認(rèn)知。讀后感還可以促使我們思考，引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)和人與人之間關(guān)系的思考和反思。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)資源，它能夠幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和思辨能力。讀完一本書(shū)后，我們是否應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感呢？在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們需要先理清自己的思路，再展開(kāi)書(shū)寫(xiě)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅包含了對(duì)書(shū)中情節(jié)和主題的簡(jiǎn)要概括，還包含了讀者對(duì)書(shū)中思想和情感的深入思考和解讀。讀了這些范文，不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以啟發(fā)我們對(duì)書(shū)籍的一些新的思考和理解。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的讀后感吧，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)很多的啟示和思考。
奇妙的旅程讀后感篇一
我，一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒……。
那天，我剛醒來(lái)——。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來(lái)了!這時(shí)，小螞蟻叫我為：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望著我，我爽快地答應(yīng)了：“好!快過(guò)來(lái)吧!”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿!真是不符合氣氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽!我深深吸一口氣，陶醉無(wú)比!
“哎喲!好疼啊!”我定睛一看，原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵，它給世界帶來(lái)了美好。所以，你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了，臉一下子紅了，連忙捧住我說(shuō)：“對(duì)不起，小草兒!稍等，我再把你栽起來(lái)。”就這樣，我又重生了。
奇妙的旅程讀后感篇二
人有生命的盡頭，水有發(fā)現(xiàn)的起源。
大家知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)蕭山第三水廠(chǎng)，一起開(kāi)啟“一滴水的旅行”。
首先，我們到報(bào)告廳看活動(dòng)視頻，告訴我們活動(dòng)內(nèi)容。不但要看視頻還有提問(wèn)，真可惜呀！我不小心把錢(qián)塘江說(shuō)成了長(zhǎng)江。
看完視頻，我們?nèi)⒓铀畯S(chǎng)了，我興奮的心怦怦地跳個(gè)不停。
首先，我們?nèi)ス┧?chē)間參觀，里面五花八門(mén)，各式各樣的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，讓我看的眼花繚亂。之后我們?nèi)?個(gè)池子看了看，它們叫：反應(yīng)池、沉淀池、清水池。各個(gè)池子功能不同，反應(yīng)池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，眨眼間活動(dòng)結(jié)束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說(shuō)百分之70的水是一個(gè)地球。人體都是少不了水的，如果沒(méi)有水，我們會(huì)變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
奇妙的旅程讀后感篇三
奇妙的旅行中寫(xiě)了三種動(dòng)物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因?yàn)辇B鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因?yàn)樗鲜蟛坏魂P(guān)心朋友而且在生氣時(shí)候說(shuō)臟話(huà)；蛤蟆是看見(jiàn)什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一。不要象水老鼠動(dòng)不動(dòng)就罵人和蛤蟆看見(jiàn)什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙的旅程讀后感篇四
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書(shū)，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書(shū)中的程一萱再也不離開(kāi)那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒(méi)有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂(lè)、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。不得不說(shuō)這本書(shū)里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢(qián)佳，她強(qiáng)勢(shì)，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰(shuí)知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂(yōu)傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿(mǎn)了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱(chēng)為才子、帥哥的歐陽(yáng)路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語(yǔ)，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂(lè)使者。
其實(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來(lái)，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒(méi)有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過(guò)，那種憂(yōu)傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來(lái)的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……。
奇妙的旅程讀后感篇五
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《奇妙的旅程》。這本書(shū)讓我明白了許多道理，同時(shí)也為我的寒假生活增添了一抹樂(lè)趣。聽(tīng)了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧?，F(xiàn)在，我將帶你們走進(jìn)這本書(shū)的世界。
這本書(shū)講的是女孩程一萱轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。她也在班里認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。如：活潑開(kāi)朗的“小雀斑”李多多；愛(ài)出風(fēng)頭的歐陽(yáng)路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實(shí)則內(nèi)心脆弱的錢(qián)佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因?yàn)檫@些同學(xué)，才讓她的人生變得豐富多彩。
看完這本書(shū)，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個(gè)人都給我?guī)?lái)了不同的滋味，那滋味是什么樣的，我自己也說(shuō)不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領(lǐng)悟吧！
我從他們每個(gè)人身上都悟出了不同的道理。
先從“小雀斑”李多多說(shuō)起吧，她在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動(dòng)提出和她交朋友。在困難時(shí)總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔(dān)，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對(duì)生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。
再說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)路，他是一個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，做起事來(lái)有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)。但是，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，他會(huì)在比較嚴(yán)肅的情況下做點(diǎn)什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛(ài)生活，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
還有鄭柯，他總是被兩個(gè)男孩欺負(fù)、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會(huì)替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開(kāi)始我真的覺(jué)得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長(zhǎng)的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負(fù)自己。然而，讀到最后我終于明白了。因?yàn)樗陌职职哑渲幸粋€(gè)小孩的爸爸弄成了植物人。那個(gè)小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因?yàn)猷嵖掳职郑陌职衷僖膊荒芘惆樗?。于是，每?dāng)他心情不好的時(shí)候，就會(huì)把他毆打一頓?？舌嵖绿珒?nèi)疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個(gè)孩子就會(huì)好受一點(diǎn)了吧。當(dāng)我知道原因后，我還是覺(jué)得這對(duì)鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯(cuò)，他爸爸也沒(méi)有錯(cuò)，畢竟，他爸爸也是無(wú)意的。而且，最后那個(gè)孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以?xún)艋磺谐髳旱男撵`；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。
最后是錢(qián)佳，在程一萱剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，她就處處刁難她，還和別的女生一起冷落她，把她當(dāng)空氣存在。一開(kāi)始的時(shí)候我特別討厭她?？墒呛髞?lái)我漸漸開(kāi)始改變對(duì)她的看法。因?yàn)樗龔男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)恢备职稚睢６职质怯置@又啞，一條腿還殘疾著，全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛(ài)，她多希望能有一個(gè)幸福、溫暖的家??！當(dāng)她看到女主程一萱有著溫暖的家，天天被父母當(dāng)成掌上明珠，還那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。但她其實(shí)本性不壞，最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是：父母的愛(ài)是多么重要，不要以為他們什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂，只是不想被你們看出來(lái)而已。如果我們跟他們對(duì)比，可就幸福多了。在他們眼中，父母的一句問(wèn)候，一份小小的關(guān)愛(ài)，就足以夠溫暖他們的心靈，可我們呢？面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，就只是隨口的一個(gè)勁的附和著：“知道了知道了?！泵鎸?duì)父母的囑咐，卻只是不耐煩的說(shuō)著重復(fù)的話(huà)：“知道了知道了。”請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)谏钪?，難道就是這么的不在乎嗎？現(xiàn)在，我想告訴你們，在乎也好，不在乎也罷。只是父母都是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的為你們操勞。只是，這兩種態(tài)度都是不同的結(jié)局。所以我們要珍惜父母給我們的愛(ài)；同時(shí)，也回報(bào)父母給我們的愛(ài)。
這本書(shū)為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。以后，我要多讀這樣一些勵(lì)志的書(shū)，來(lái)增加我的閱讀水平和課外知識(shí)。
奇妙的旅程讀后感篇六
從前，有三只母雞，它們經(jīng)常在一起爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，大家都拿它們沒(méi)辦法。
當(dāng)然，它們各有各自的優(yōu)點(diǎn)：阿圓的羽毛很美麗；阿蒂的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別有力；阿莫的雞冠紅紅的，像一朵盛開(kāi)的鮮花。它們都覺(jué)得自己是最漂亮、最美麗的，可誰(shuí)都說(shuō)服不了誰(shuí)，最后它們決定讓國(guó)王來(lái)當(dāng)裁判。
國(guó)王說(shuō)：“外表美不是真的美，有才能才是最可貴的，你們?nèi)齻€(gè)，誰(shuí)能下出最奇妙的蛋來(lái)，它就是公主?！?BR> 比賽那天，阿圓下出了一個(gè)晶瑩剔透的雞蛋，非常美麗，國(guó)王稱(chēng)贊道：“這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的雞蛋！”聽(tīng)到這話(huà)后，大家為阿蒂和阿莫擔(dān)心，但是它們倆卻下出了最大的雞蛋和最出奇的雞蛋。
后來(lái)，國(guó)王宣布：阿圓阿蒂和阿莫三個(gè)都是公主。大家都為國(guó)王公正的判決而歡呼起來(lái)。
從此以后，三只母雞變得謙虛起來(lái)了，繼續(xù)下著最美麗的、最大的、最出奇的蛋。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，大家都有優(yōu)點(diǎn)，都是最優(yōu)秀的！每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處和短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更優(yōu)秀，愉快的生活在一起。在班級(jí)里，要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要跟同學(xué)們好好相處。
奇妙的旅程讀后感篇七
在這個(gè)炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹(shù)下邊讀者書(shū)著本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，著個(gè)故事讓我受益匪淺。這本書(shū)叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己，她學(xué)會(huì)了坦然地去面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得無(wú)所適從。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請(qǐng)況，我背著背著突然忘記一個(gè)單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來(lái)，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時(shí)我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對(duì)自己充滿(mǎn)了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個(gè)單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書(shū)我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙的旅程讀后感篇八
就在一次，我在媽媽的懷抱里睡了好久，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我和兄弟姐妹吹散了，我的身體不由自主的飄了起來(lái)，像美麗的蝴蝶一樣飛了起來(lái)，“啊，這也太不可思議了，我竟然飛了起來(lái)，我能看到很遠(yuǎn)的地方。”我對(duì)這一景象感到十分驚訝，我慢慢的閉上眼睛，任由自己飄來(lái)飄去。
“啊，你看是一顆蒲公英的種子！”我被一個(gè)聲音吵醒，我緩緩睜開(kāi)眼，兩個(gè)小女孩正拿著我左看右看，像是珍寶一樣，我感到狠害怕，她們?cè)绞沁@樣我越覺(jué)得我的生命在他們的手里終結(jié)了，這要從我第一次親眼看到的事情說(shuō)起。
在草叢里，我看到這樣的現(xiàn)象：一個(gè)小女孩在草叢邊玩兒，突然看到旁邊的蒲公英家族，她高興的在蒲公英家族跑來(lái)跑去，開(kāi)始是先觀察它們，我想：“小女孩這么友善，兄弟姐妹們應(yīng)該很喜歡她的。”正當(dāng)我想時(shí)，我聽(tīng)到了兄弟姐妹大聲的哭喊聲，“好疼啊！”我抬頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小女孩想把還沒(méi)有成熟的蒲公英吹走，但是沒(méi)有成熟的蒲公英種子是不會(huì)那么輕易就吹走的，那個(gè)小女孩便把蒲公英種子從蒲公英媽媽的懷抱中奪去，并把他們吹走，看著兄弟姐妹們這么痛苦，我也有些擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲覀冊(cè)诓輩仓猩L(zhǎng)，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和媽媽?zhuān)汶x開(kāi)了，從此我就對(duì)人類(lèi)的感覺(jué)是：人類(lèi)沒(méi)有一個(gè)是好的。
我被柔軟的撫摸，不禁思緒回到了現(xiàn)在，我身體開(kāi)始顫動(dòng)了起來(lái)。“我們把蒲公英還給大自然吧，蒲公英也是有生命的，它能在飛行中找到自己的歸宿。”說(shuō)完，把我吹向天空。正如那兩個(gè)女孩說(shuō)的那樣，我落在一塊土地上，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，我埋在土里，幾年后，我終于發(fā)芽成長(zhǎng)了。
這一段，真是奇妙，也讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)有好也有壞，看待事情不要只尸可限在一個(gè)觀點(diǎn)上，也要從其他的方面去看待事物。這一段帶給我歡樂(lè)和道理。
奇妙的旅程讀后感篇九
小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個(gè)被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無(wú)是處，可我并不這么認(rèn)為：我想做一個(gè)有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。
外面的世界真美?。o(wú)邊無(wú)際的大地上綠樹(shù)成蔭，五顏六色的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，一片生機(jī)勃勃的景象！
在一個(gè)小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽(tīng)到一個(gè)歡快的聲音：“我們一起玩吧！”于是我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)還有美麗的小蝴蝶。我找來(lái)了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板。可是小螞蟻太輕了，被毛毛蟲(chóng)壓著蹺蹺板挺在半空落不下來(lái)。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見(jiàn)小螞蟻著急的樣子，她又趕忙帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了羨慕得不得了。
看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？忽然我想到一個(gè)好主意——我來(lái)做個(gè)熱氣球，大家一起飛！我們找來(lái)了一個(gè)氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍(lán)天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥(niǎo)一起唱歌。
可是不一會(huì)兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕緊降落到地面。不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個(gè)避雨的小屋，讓小伙伴們進(jìn)來(lái)躲雨。小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開(kāi)始有說(shuō)有笑啦。
這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的事情。
奇妙的旅程讀后感篇十
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，覺(jué)得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn)，了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。
從這本書(shū)里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識(shí)。
我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽?zhuān)猩贁?shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂(lè)融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動(dòng)腦筋，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙的旅程讀后感篇十一
一覺(jué)醒來(lái)，我居然變成了一只甲蟲(chóng)。怎么回事？我伸出手，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成了又細(xì)又長(zhǎng)的足，我的背上多了一只又厚又重的殼。
上天以后，飛船就一直在進(jìn)行高速運(yùn)動(dòng)。鳥(niǎo)瞰地球，遙望中國(guó)方向，長(zhǎng)城籠罩在一層煙霧中。平時(shí)像巨龍般的長(zhǎng)城，現(xiàn)在卻只有麻繩粗細(xì)?？磥?lái)，我已經(jīng)升到千米，哦不，是萬(wàn)米高空了。這種感覺(jué)真爽！
在繞了地球一大圈后，“神八”的速度慢了下來(lái)。怎么回事？這時(shí)，我看到了另一個(gè)龐然大物正在慢慢向我們靠近。啊，要撞上了，怎么辦？我嚇得閉上了眼睛準(zhǔn)備爆炸。一秒，兩秒，十秒……怎么還沒(méi)事？我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)兩個(gè)大家伙已經(jīng)融為一體了。哦，這就是對(duì)接吧？那么，這就是“天宮一號(hào)”。如此精密的對(duì)接！在充斥著高密度等離子體、游離氧及紫外線(xiàn)等的復(fù)雜空間環(huán)境中，兩個(gè)活動(dòng)體間的對(duì)接，難度很高?？墒菂s被兩個(gè)龐然大物演繹得如此天衣無(wú)縫?？磥?lái)中國(guó)人的航天水平已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位了，我暗想。
據(jù)媒體報(bào)道，下一步應(yīng)該是要勘測(cè)，為建造空間站做準(zhǔn)備了。這時(shí)，只見(jiàn)飛船上伸出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)尺。估計(jì)是要開(kāi)始勘測(cè)了吧？每根標(biāo)尺的頂端都有閃爍的燈光，當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，燈所在的標(biāo)尺就會(huì)自己運(yùn)動(dòng)到目標(biāo)位置。這可都是地面遠(yuǎn)程控制的。據(jù)說(shuō)，中國(guó)的遠(yuǎn)程控制技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界頂級(jí)水平，速度都超過(guò)光速了！
大約12個(gè)小時(shí)后，標(biāo)尺被收回了。接著要干嘛呢？我正想著，突然整個(gè)飛船又啟動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，飛船不再像以前那樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，而是慢慢地飛行。這應(yīng)該就是在找建立空間站的最佳位置吧？飛船內(nèi)又伸出許多攝像頭，在各個(gè)方位不停地拍著，接著就把所有照片傳回地球，通過(guò)分析后確定空間站位置。
8小時(shí)后，飛船再次高速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是找到位置了。低頭一看，原來(lái)是在東半球、南半球上空。這時(shí)，飛船里飛出一個(gè)小衛(wèi)星，準(zhǔn)備在這個(gè)位置軌道進(jìn)行同步飛行。這次的任務(wù)完成了。
睜開(kāi)眼，我在房間里。哦，原來(lái)是夢(mèng)啊。今年9月份，神八就要上天了，希望中國(guó)的航天事業(yè)能更上一層樓！
奇妙的旅程讀后感篇十二
記得那次我在課桌上學(xué)習(xí)，感到一陣?yán)б庖u來(lái)，便躺在了床上。
我被他們帶到來(lái)，一個(gè)看著很像圣人的人的面前，為什么他是一個(gè)商人呢？因?yàn)樗谂赃叺娜?，不管是誰(shuí)，都非常的怕。我忽然一看他的發(fā)型，以及他說(shuō)的龍椅，難道這是在拍古裝劇嗎？對(duì)一定是這樣，那個(gè)人難道是秦始皇？我跑過(guò)去想嚇?biāo)?，要一張簽名?lái)給我。
我的行為似乎引起了公憤但，還是給我簽名了我把那個(gè)不知道是什么的，材料做的東西裝進(jìn)了口袋里我想問(wèn)他，秦朝對(duì)世界有什么貢獻(xiàn)的？他搖了搖，問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)得意起來(lái)我統(tǒng)一拉，度量衡文字，還有錢(qián)幣，對(duì)了，我修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城著，建筑難道不偉大嗎？我不服氣的對(duì)他說(shuō)，難道你不覺(jué)得你這，偉大的建筑耗費(fèi)了大量的人物物力和財(cái)力嗎？并且引起了人民的公憤嗎？你知道秦始皇什么時(shí)候會(huì)滅亡嗎？他頓時(shí)怒了親，朝永遠(yuǎn)也不會(huì)滅，來(lái)人，立刻把他給我砍了，衛(wèi)兵拿來(lái)了刑具上來(lái)，我頓時(shí)嚇壞了，醒了過(guò)來(lái)。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我突然一摸口袋，拿出里面的東西，上面只有兩個(gè)字嬴政，這真是一段。
奇妙的旅程讀后感篇十三
一天凌晨，我正躺在軟軟的床上呼呼大睡。忽然，一道金光在我眼前閃來(lái)閃去，亮得我睜不開(kāi)眼。漸漸地，金光減弱，我慢慢地睜開(kāi)眼一看，啊，眼前竟然是會(huì)七十二變，有火眼金睛的齊天大圣孫悟空。我頓時(shí)驚呆了，簡(jiǎn)直和木頭人差不了多少。
只見(jiàn)孫悟空笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“思漫小姐，玉皇大帝派我來(lái)迎接你去天堂玩一玩！”我剛想說(shuō)些什么，孫悟空卻搶先一步，拉著我的手，翻了個(gè)"筋斗云",一下子翻了個(gè)十萬(wàn)八千里。我本想讓他飛慢點(diǎn)，好讓我看看下面的世界。可我還沒(méi)說(shuō)出口，就來(lái)到了玉皇大帝面前。
看著金光閃閃的大殿，祥云繚繞的天宮，我直發(fā)愣。在太白金星的提醒下，我才慌慌張張地請(qǐng)了個(gè)安：“參......參見(jiàn)......殿......殿下！”玉皇大帝見(jiàn)了，笑呵呵地對(duì)侍女們吩咐道：“思漫小姐是我專(zhuān)門(mén)從凡間請(qǐng)來(lái)的客人，你們帶她去好好休息一番！”可我的一門(mén)心思還在天堂上?？矗∧切┙饦?shù)，銀柱，玉椅，都是那么稀奇呀！我不禁看傻了眼!“一點(diǎn)也不了解禮數(shù)，還不快下去！”只見(jiàn)王母娘娘有些憤怒的說(shuō)道。聽(tīng)得我心臟病都嚇出來(lái)了。我可不敢得罪她，只好乖乖地跟著侍女走了。
在天堂的這幾天，我天天大吃大喝，而且吃香的喝辣的。想干什么，就干什么。可是，在嬌生慣養(yǎng)的生活中，我逐漸變得膽大妄為起來(lái)。
有一天，我在越來(lái)越疼我的玉皇大帝面前大喊大叫，耍起小姐脾氣來(lái)了，還把金樹(shù)葉給扔得滿(mǎn)地都是，害得潔凈無(wú)比的天堂里到處都是"金黃的落葉"，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。玉皇大帝看了，火冒三丈，她實(shí)在受不了了，只好把我扁回家去。
回到家里，由于我在天堂養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，所以一時(shí)還改不過(guò)來(lái)，每天還要被媽媽大批特批呢！
瞧！這次的旅行是多么驚人?。?BR> 奇妙的旅程讀后感篇十四
帶著這個(gè)疑惑，我便迫不及待地開(kāi)始了讀書(shū)的旅程?！镀婷畹纳痰辍肥且徊筷P(guān)于夢(mèng)想迷失找尋的小說(shuō)。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我?guī)肓隧n國(guó)當(dāng)下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中，作者以時(shí)間和記憶兩種抽象概念為線(xiàn)索，用孩子們喜歡的幻想手法來(lái)表達(dá)，呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢(mèng)想。
這本書(shū)寫(xiě)的真切、動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能讓我產(chǎn)生濃厚的感想。《奇妙的商店》中滿(mǎn)含著幻想的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
全文以李允兒這個(gè)人物的生活為主要內(nèi)容，為了贏得秀英取得第一名，無(wú)意中走進(jìn)一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買(mǎi)來(lái)一塊兒時(shí)間手表。這款手表每天可以購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，但是必須要賣(mài)出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺(jué)得失去了更寶貴的東西。
我覺(jué)得時(shí)間是最寶貴的，購(gòu)買(mǎi)時(shí)間來(lái)作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，就像流水一去不復(fù)返。在醫(yī)院里，當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士在同時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵让恳粋€(gè)病人；在賽場(chǎng)上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來(lái)計(jì)算，這些也都讓我感到時(shí)間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財(cái)富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時(shí)候，所以要多讀書(shū)，多背誦，多識(shí)記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣?xùn)|西。
時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書(shū)。
奇妙的旅程讀后感篇一
我，一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒……。
那天，我剛醒來(lái)——。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來(lái)了!這時(shí)，小螞蟻叫我為：“草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望著我，我爽快地答應(yīng)了：“好!快過(guò)來(lái)吧!”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái)，嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿!真是不符合氣氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽!我深深吸一口氣，陶醉無(wú)比!
“哎喲!好疼啊!”我定睛一看，原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎，可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵，它給世界帶來(lái)了美好。所以，你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了，臉一下子紅了，連忙捧住我說(shuō)：“對(duì)不起，小草兒!稍等，我再把你栽起來(lái)。”就這樣，我又重生了。
奇妙的旅程讀后感篇二
人有生命的盡頭，水有發(fā)現(xiàn)的起源。
大家知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)蕭山第三水廠(chǎng)，一起開(kāi)啟“一滴水的旅行”。
首先，我們到報(bào)告廳看活動(dòng)視頻，告訴我們活動(dòng)內(nèi)容。不但要看視頻還有提問(wèn)，真可惜呀！我不小心把錢(qián)塘江說(shuō)成了長(zhǎng)江。
看完視頻，我們?nèi)⒓铀畯S(chǎng)了，我興奮的心怦怦地跳個(gè)不停。
首先，我們?nèi)ス┧?chē)間參觀，里面五花八門(mén)，各式各樣的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，讓我看的眼花繚亂。之后我們?nèi)?個(gè)池子看了看，它們叫：反應(yīng)池、沉淀池、清水池。各個(gè)池子功能不同，反應(yīng)池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，眨眼間活動(dòng)結(jié)束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說(shuō)百分之70的水是一個(gè)地球。人體都是少不了水的，如果沒(méi)有水，我們會(huì)變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
奇妙的旅程讀后感篇三
奇妙的旅行中寫(xiě)了三種動(dòng)物，鼴鼠、水老鼠、蛤蟆旅行的故事。
其中我最喜歡鼴鼠，因?yàn)辇B鼠喜歡關(guān)心朋友。我不喜歡的是水老鼠和蛤蟆，因?yàn)樗鲜蟛坏魂P(guān)心朋友而且在生氣時(shí)候說(shuō)臟話(huà)；蛤蟆是看見(jiàn)什么就想要什么，而且還不珍惜他擁有的東西。
以后我們要象鼴鼠一樣一團(tuán)一結(jié)友一愛(ài)一。不要象水老鼠動(dòng)不動(dòng)就罵人和蛤蟆看見(jiàn)什么就要什么的壞習(xí)慣。
奇妙的旅程讀后感篇四
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會(huì)記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書(shū)，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書(shū)中的程一萱再也不離開(kāi)那個(gè)小城，我恨這個(gè)小城里再也沒(méi)有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結(jié)局是用淚水灑底。
新的地點(diǎn)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對(duì)的。有困難、有快樂(lè)、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。不得不說(shuō)這本書(shū)里的一切人物，一切事情，都是那么真實(shí)，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢(qián)佳，她強(qiáng)勢(shì)，霸道，像一個(gè)人人畏懼的惡魔，可誰(shuí)知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂(yōu)傷，她有時(shí)喜歡欺負(fù)，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點(diǎn)都不壞，她也是一個(gè)很脆弱很脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時(shí)，我對(duì)她充滿(mǎn)了憐憫，程一萱當(dāng)時(shí)也是這樣吧。
被稱(chēng)為才子、帥哥的歐陽(yáng)路幾乎在學(xué)校里是程一萱的默默關(guān)注者，直至最后一天也是歡歌笑語(yǔ)，他是程一萱在那段時(shí)光里的快樂(lè)使者。
其實(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來(lái)，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒(méi)有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學(xué)的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過(guò)，那種憂(yōu)傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來(lái)的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放……。
奇妙的旅程讀后感篇五
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《奇妙的旅程》。這本書(shū)讓我明白了許多道理，同時(shí)也為我的寒假生活增添了一抹樂(lè)趣。聽(tīng)了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧?，F(xiàn)在，我將帶你們走進(jìn)這本書(shū)的世界。
這本書(shū)講的是女孩程一萱轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。她也在班里認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。如：活潑開(kāi)朗的“小雀斑”李多多；愛(ài)出風(fēng)頭的歐陽(yáng)路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實(shí)則內(nèi)心脆弱的錢(qián)佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因?yàn)檫@些同學(xué)，才讓她的人生變得豐富多彩。
看完這本書(shū)，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個(gè)人都給我?guī)?lái)了不同的滋味，那滋味是什么樣的，我自己也說(shuō)不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領(lǐng)悟吧！
我從他們每個(gè)人身上都悟出了不同的道理。
先從“小雀斑”李多多說(shuō)起吧，她在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動(dòng)提出和她交朋友。在困難時(shí)總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔(dān)，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對(duì)生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。
再說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)路，他是一個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，做起事來(lái)有時(shí)會(huì)很沖動(dòng)。但是，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，他會(huì)在比較嚴(yán)肅的情況下做點(diǎn)什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛(ài)生活，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
還有鄭柯，他總是被兩個(gè)男孩欺負(fù)、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會(huì)替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開(kāi)始我真的覺(jué)得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長(zhǎng)的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負(fù)自己。然而，讀到最后我終于明白了。因?yàn)樗陌职职哑渲幸粋€(gè)小孩的爸爸弄成了植物人。那個(gè)小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因?yàn)猷嵖掳职郑陌职衷僖膊荒芘惆樗?。于是，每?dāng)他心情不好的時(shí)候，就會(huì)把他毆打一頓?？舌嵖绿珒?nèi)疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個(gè)孩子就會(huì)好受一點(diǎn)了吧。當(dāng)我知道原因后，我還是覺(jué)得這對(duì)鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯(cuò)，他爸爸也沒(méi)有錯(cuò)，畢竟，他爸爸也是無(wú)意的。而且，最后那個(gè)孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以?xún)艋磺谐髳旱男撵`；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。
最后是錢(qián)佳，在程一萱剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，她就處處刁難她，還和別的女生一起冷落她，把她當(dāng)空氣存在。一開(kāi)始的時(shí)候我特別討厭她?？墒呛髞?lái)我漸漸開(kāi)始改變對(duì)她的看法。因?yàn)樗龔男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)恢备职稚睢６职质怯置@又啞，一條腿還殘疾著，全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛(ài)，她多希望能有一個(gè)幸福、溫暖的家??！當(dāng)她看到女主程一萱有著溫暖的家，天天被父母當(dāng)成掌上明珠，還那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。但她其實(shí)本性不壞，最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是：父母的愛(ài)是多么重要，不要以為他們什么都不懂，其實(shí)他們什么都懂，只是不想被你們看出來(lái)而已。如果我們跟他們對(duì)比，可就幸福多了。在他們眼中，父母的一句問(wèn)候，一份小小的關(guān)愛(ài)，就足以夠溫暖他們的心靈，可我們呢？面對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，就只是隨口的一個(gè)勁的附和著：“知道了知道了?！泵鎸?duì)父母的囑咐，卻只是不耐煩的說(shuō)著重復(fù)的話(huà)：“知道了知道了。”請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)谏钪?，難道就是這么的不在乎嗎？現(xiàn)在，我想告訴你們，在乎也好，不在乎也罷。只是父母都是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的為你們操勞。只是，這兩種態(tài)度都是不同的結(jié)局。所以我們要珍惜父母給我們的愛(ài)；同時(shí)，也回報(bào)父母給我們的愛(ài)。
這本書(shū)為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。以后，我要多讀這樣一些勵(lì)志的書(shū)，來(lái)增加我的閱讀水平和課外知識(shí)。
奇妙的旅程讀后感篇六
從前，有三只母雞，它們經(jīng)常在一起爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，大家都拿它們沒(méi)辦法。
當(dāng)然，它們各有各自的優(yōu)點(diǎn)：阿圓的羽毛很美麗；阿蒂的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別有力；阿莫的雞冠紅紅的，像一朵盛開(kāi)的鮮花。它們都覺(jué)得自己是最漂亮、最美麗的，可誰(shuí)都說(shuō)服不了誰(shuí)，最后它們決定讓國(guó)王來(lái)當(dāng)裁判。
國(guó)王說(shuō)：“外表美不是真的美，有才能才是最可貴的，你們?nèi)齻€(gè)，誰(shuí)能下出最奇妙的蛋來(lái)，它就是公主?！?BR> 比賽那天，阿圓下出了一個(gè)晶瑩剔透的雞蛋，非常美麗，國(guó)王稱(chēng)贊道：“這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的雞蛋！”聽(tīng)到這話(huà)后，大家為阿蒂和阿莫擔(dān)心，但是它們倆卻下出了最大的雞蛋和最出奇的雞蛋。
后來(lái)，國(guó)王宣布：阿圓阿蒂和阿莫三個(gè)都是公主。大家都為國(guó)王公正的判決而歡呼起來(lái)。
從此以后，三只母雞變得謙虛起來(lái)了，繼續(xù)下著最美麗的、最大的、最出奇的蛋。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，大家都有優(yōu)點(diǎn)，都是最優(yōu)秀的！每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處和短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更優(yōu)秀，愉快的生活在一起。在班級(jí)里，要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要跟同學(xué)們好好相處。
奇妙的旅程讀后感篇七
在這個(gè)炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹(shù)下邊讀者書(shū)著本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，著個(gè)故事讓我受益匪淺。這本書(shū)叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開(kāi)始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開(kāi)自己，她學(xué)會(huì)了坦然地去面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺(jué)得無(wú)所適從。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請(qǐng)況，我背著背著突然忘記一個(gè)單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來(lái)，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時(shí)我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對(duì)自己充滿(mǎn)了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個(gè)單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書(shū)我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙的旅程讀后感篇八
就在一次，我在媽媽的懷抱里睡了好久，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我和兄弟姐妹吹散了，我的身體不由自主的飄了起來(lái)，像美麗的蝴蝶一樣飛了起來(lái)，“啊，這也太不可思議了，我竟然飛了起來(lái)，我能看到很遠(yuǎn)的地方。”我對(duì)這一景象感到十分驚訝，我慢慢的閉上眼睛，任由自己飄來(lái)飄去。
“啊，你看是一顆蒲公英的種子！”我被一個(gè)聲音吵醒，我緩緩睜開(kāi)眼，兩個(gè)小女孩正拿著我左看右看，像是珍寶一樣，我感到狠害怕，她們?cè)绞沁@樣我越覺(jué)得我的生命在他們的手里終結(jié)了，這要從我第一次親眼看到的事情說(shuō)起。
在草叢里，我看到這樣的現(xiàn)象：一個(gè)小女孩在草叢邊玩兒，突然看到旁邊的蒲公英家族，她高興的在蒲公英家族跑來(lái)跑去，開(kāi)始是先觀察它們，我想：“小女孩這么友善，兄弟姐妹們應(yīng)該很喜歡她的。”正當(dāng)我想時(shí)，我聽(tīng)到了兄弟姐妹大聲的哭喊聲，“好疼啊！”我抬頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小女孩想把還沒(méi)有成熟的蒲公英吹走，但是沒(méi)有成熟的蒲公英種子是不會(huì)那么輕易就吹走的，那個(gè)小女孩便把蒲公英種子從蒲公英媽媽的懷抱中奪去，并把他們吹走，看著兄弟姐妹們這么痛苦，我也有些擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲覀冊(cè)诓輩仓猩L(zhǎng)，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和媽媽?zhuān)汶x開(kāi)了，從此我就對(duì)人類(lèi)的感覺(jué)是：人類(lèi)沒(méi)有一個(gè)是好的。
我被柔軟的撫摸，不禁思緒回到了現(xiàn)在，我身體開(kāi)始顫動(dòng)了起來(lái)。“我們把蒲公英還給大自然吧，蒲公英也是有生命的，它能在飛行中找到自己的歸宿。”說(shuō)完，把我吹向天空。正如那兩個(gè)女孩說(shuō)的那樣，我落在一塊土地上，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，我埋在土里，幾年后，我終于發(fā)芽成長(zhǎng)了。
這一段，真是奇妙，也讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)有好也有壞，看待事情不要只尸可限在一個(gè)觀點(diǎn)上，也要從其他的方面去看待事物。這一段帶給我歡樂(lè)和道理。
奇妙的旅程讀后感篇九
小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個(gè)被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無(wú)是處，可我并不這么認(rèn)為：我想做一個(gè)有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。
外面的世界真美?。o(wú)邊無(wú)際的大地上綠樹(shù)成蔭，五顏六色的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，一片生機(jī)勃勃的景象！
在一個(gè)小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽(tīng)到一個(gè)歡快的聲音：“我們一起玩吧！”于是我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)還有美麗的小蝴蝶。我找來(lái)了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板。可是小螞蟻太輕了，被毛毛蟲(chóng)壓著蹺蹺板挺在半空落不下來(lái)。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見(jiàn)小螞蟻著急的樣子，她又趕忙帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)了羨慕得不得了。
看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？忽然我想到一個(gè)好主意——我來(lái)做個(gè)熱氣球，大家一起飛！我們找來(lái)了一個(gè)氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍(lán)天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥(niǎo)一起唱歌。
可是不一會(huì)兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕緊降落到地面。不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個(gè)避雨的小屋，讓小伙伴們進(jìn)來(lái)躲雨。小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開(kāi)始有說(shuō)有笑啦。
這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的事情。
奇妙的旅程讀后感篇十
我讀了《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，覺(jué)得特別有趣。在這一次旅行里，弗瑞絲老師和學(xué)生們變成小蜜蜂混入蜜蜂世界去探險(xiǎn)，了解蜜蜂的生活?yuàn)W秘。
從這本書(shū)里，我知道了蜜蜂是怎樣采蜜的，怎樣造房子，怎樣喂蜜蜂寶寶，蜂巢的結(jié)構(gòu)是什么樣的，它為什么要蟄人等好多知識(shí)。
我知道了蜜蜂的家是一個(gè)大家庭，唯一的蜂王就像是媽媽?zhuān)猩贁?shù)的雄蜂，其余的都是工蜂。工蜂分工明確，各司其職，有的放哨，有的打掃，有的造房子，有的采蜜，有的喂蜂王，有的喂蜂寶寶。它們和諧相處，其樂(lè)融融。
蜜蜂是忙碌的，每只蜜蜂平均每天要采上千朵花;蜜蜂又是聰明的，會(huì)跳圓圈舞、8字舞告訴其他的蜂哪里有花蜜。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向蜜蜂辛勤采蜜一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難多動(dòng)腦筋，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”。
奇妙的旅程讀后感篇十一
一覺(jué)醒來(lái)，我居然變成了一只甲蟲(chóng)。怎么回事？我伸出手，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成了又細(xì)又長(zhǎng)的足，我的背上多了一只又厚又重的殼。
上天以后，飛船就一直在進(jìn)行高速運(yùn)動(dòng)。鳥(niǎo)瞰地球，遙望中國(guó)方向，長(zhǎng)城籠罩在一層煙霧中。平時(shí)像巨龍般的長(zhǎng)城，現(xiàn)在卻只有麻繩粗細(xì)?？磥?lái)，我已經(jīng)升到千米，哦不，是萬(wàn)米高空了。這種感覺(jué)真爽！
在繞了地球一大圈后，“神八”的速度慢了下來(lái)。怎么回事？這時(shí)，我看到了另一個(gè)龐然大物正在慢慢向我們靠近。啊，要撞上了，怎么辦？我嚇得閉上了眼睛準(zhǔn)備爆炸。一秒，兩秒，十秒……怎么還沒(méi)事？我睜開(kāi)眼睛。原來(lái)兩個(gè)大家伙已經(jīng)融為一體了。哦，這就是對(duì)接吧？那么，這就是“天宮一號(hào)”。如此精密的對(duì)接！在充斥著高密度等離子體、游離氧及紫外線(xiàn)等的復(fù)雜空間環(huán)境中，兩個(gè)活動(dòng)體間的對(duì)接，難度很高?？墒菂s被兩個(gè)龐然大物演繹得如此天衣無(wú)縫?？磥?lái)中國(guó)人的航天水平已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位了，我暗想。
據(jù)媒體報(bào)道，下一步應(yīng)該是要勘測(cè)，為建造空間站做準(zhǔn)備了。這時(shí)，只見(jiàn)飛船上伸出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)尺。估計(jì)是要開(kāi)始勘測(cè)了吧？每根標(biāo)尺的頂端都有閃爍的燈光，當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，燈所在的標(biāo)尺就會(huì)自己運(yùn)動(dòng)到目標(biāo)位置。這可都是地面遠(yuǎn)程控制的。據(jù)說(shuō)，中國(guó)的遠(yuǎn)程控制技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界頂級(jí)水平，速度都超過(guò)光速了！
大約12個(gè)小時(shí)后，標(biāo)尺被收回了。接著要干嘛呢？我正想著，突然整個(gè)飛船又啟動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，飛船不再像以前那樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，而是慢慢地飛行。這應(yīng)該就是在找建立空間站的最佳位置吧？飛船內(nèi)又伸出許多攝像頭，在各個(gè)方位不停地拍著，接著就把所有照片傳回地球，通過(guò)分析后確定空間站位置。
8小時(shí)后，飛船再次高速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，看來(lái)是找到位置了。低頭一看，原來(lái)是在東半球、南半球上空。這時(shí)，飛船里飛出一個(gè)小衛(wèi)星，準(zhǔn)備在這個(gè)位置軌道進(jìn)行同步飛行。這次的任務(wù)完成了。
睜開(kāi)眼，我在房間里。哦，原來(lái)是夢(mèng)啊。今年9月份，神八就要上天了，希望中國(guó)的航天事業(yè)能更上一層樓！
奇妙的旅程讀后感篇十二
記得那次我在課桌上學(xué)習(xí)，感到一陣?yán)б庖u來(lái)，便躺在了床上。
我被他們帶到來(lái)，一個(gè)看著很像圣人的人的面前，為什么他是一個(gè)商人呢？因?yàn)樗谂赃叺娜?，不管是誰(shuí)，都非常的怕。我忽然一看他的發(fā)型，以及他說(shuō)的龍椅，難道這是在拍古裝劇嗎？對(duì)一定是這樣，那個(gè)人難道是秦始皇？我跑過(guò)去想嚇?biāo)?，要一張簽名?lái)給我。
我的行為似乎引起了公憤但，還是給我簽名了我把那個(gè)不知道是什么的，材料做的東西裝進(jìn)了口袋里我想問(wèn)他，秦朝對(duì)世界有什么貢獻(xiàn)的？他搖了搖，問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)得意起來(lái)我統(tǒng)一拉，度量衡文字，還有錢(qián)幣，對(duì)了，我修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城著，建筑難道不偉大嗎？我不服氣的對(duì)他說(shuō)，難道你不覺(jué)得你這，偉大的建筑耗費(fèi)了大量的人物物力和財(cái)力嗎？并且引起了人民的公憤嗎？你知道秦始皇什么時(shí)候會(huì)滅亡嗎？他頓時(shí)怒了親，朝永遠(yuǎn)也不會(huì)滅，來(lái)人，立刻把他給我砍了，衛(wèi)兵拿來(lái)了刑具上來(lái)，我頓時(shí)嚇壞了，醒了過(guò)來(lái)。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我突然一摸口袋，拿出里面的東西，上面只有兩個(gè)字嬴政，這真是一段。
奇妙的旅程讀后感篇十三
一天凌晨，我正躺在軟軟的床上呼呼大睡。忽然，一道金光在我眼前閃來(lái)閃去，亮得我睜不開(kāi)眼。漸漸地，金光減弱，我慢慢地睜開(kāi)眼一看，啊，眼前竟然是會(huì)七十二變，有火眼金睛的齊天大圣孫悟空。我頓時(shí)驚呆了，簡(jiǎn)直和木頭人差不了多少。
只見(jiàn)孫悟空笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“思漫小姐，玉皇大帝派我來(lái)迎接你去天堂玩一玩！”我剛想說(shuō)些什么，孫悟空卻搶先一步，拉著我的手，翻了個(gè)"筋斗云",一下子翻了個(gè)十萬(wàn)八千里。我本想讓他飛慢點(diǎn)，好讓我看看下面的世界。可我還沒(méi)說(shuō)出口，就來(lái)到了玉皇大帝面前。
看著金光閃閃的大殿，祥云繚繞的天宮，我直發(fā)愣。在太白金星的提醒下，我才慌慌張張地請(qǐng)了個(gè)安：“參......參見(jiàn)......殿......殿下！”玉皇大帝見(jiàn)了，笑呵呵地對(duì)侍女們吩咐道：“思漫小姐是我專(zhuān)門(mén)從凡間請(qǐng)來(lái)的客人，你們帶她去好好休息一番！”可我的一門(mén)心思還在天堂上?？矗∧切┙饦?shù)，銀柱，玉椅，都是那么稀奇呀！我不禁看傻了眼!“一點(diǎn)也不了解禮數(shù)，還不快下去！”只見(jiàn)王母娘娘有些憤怒的說(shuō)道。聽(tīng)得我心臟病都嚇出來(lái)了。我可不敢得罪她，只好乖乖地跟著侍女走了。
在天堂的這幾天，我天天大吃大喝，而且吃香的喝辣的。想干什么，就干什么。可是，在嬌生慣養(yǎng)的生活中，我逐漸變得膽大妄為起來(lái)。
有一天，我在越來(lái)越疼我的玉皇大帝面前大喊大叫，耍起小姐脾氣來(lái)了，還把金樹(shù)葉給扔得滿(mǎn)地都是，害得潔凈無(wú)比的天堂里到處都是"金黃的落葉"，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。玉皇大帝看了，火冒三丈，她實(shí)在受不了了，只好把我扁回家去。
回到家里，由于我在天堂養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的習(xí)慣，所以一時(shí)還改不過(guò)來(lái)，每天還要被媽媽大批特批呢！
瞧！這次的旅行是多么驚人?。?BR> 奇妙的旅程讀后感篇十四
帶著這個(gè)疑惑，我便迫不及待地開(kāi)始了讀書(shū)的旅程?！镀婷畹纳痰辍肥且徊筷P(guān)于夢(mèng)想迷失找尋的小說(shuō)。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我?guī)肓隧n國(guó)當(dāng)下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中，作者以時(shí)間和記憶兩種抽象概念為線(xiàn)索，用孩子們喜歡的幻想手法來(lái)表達(dá)，呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢(mèng)想。
這本書(shū)寫(xiě)的真切、動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能讓我產(chǎn)生濃厚的感想。《奇妙的商店》中滿(mǎn)含著幻想的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。
全文以李允兒這個(gè)人物的生活為主要內(nèi)容，為了贏得秀英取得第一名，無(wú)意中走進(jìn)一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買(mǎi)來(lái)一塊兒時(shí)間手表。這款手表每天可以購(gòu)買(mǎi)十分鐘的時(shí)間，但是必須要賣(mài)出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺(jué)得失去了更寶貴的東西。
我覺(jué)得時(shí)間是最寶貴的，購(gòu)買(mǎi)時(shí)間來(lái)作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，就像流水一去不復(fù)返。在醫(yī)院里，當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士在同時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵让恳粋€(gè)病人；在賽場(chǎng)上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來(lái)計(jì)算，這些也都讓我感到時(shí)間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財(cái)富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時(shí)候，所以要多讀書(shū)，多背誦，多識(shí)記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣?xùn)|西。
時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書(shū)。