演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽等。演講稿的篇幅要適中，避免過長或過短，以保持觀眾的注意力和興趣。演講稿中的觀點要立論明確、邏輯嚴密，以增加說服力。
師說有感演講稿篇一
既然感恩，我們就要拿出實際行動。在項目艱難時，我們要學會堅守，既然在這么艱難時，公司放我們在這，那是因為領導的信任；而且，越是艱難的地方，才會激發(fā)我們的斗志，更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們在這種環(huán)境下，更應該感謝，感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺。在項目組織中，我們要創(chuàng)造業(yè)績，豐厚的回報是公司給予的，而公司的盈利根本在項目，每個項目都做好了，公司自然也就發(fā)展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實多付出的時間并不是很多，或者幾乎沒有，有了回報的心，我們就應該在每一件事中追求完美，一件件完美的結合就會成就一個完美的項目；在企業(yè)困難時，我們要與企業(yè)同在，每一企業(yè)發(fā)展，都會經(jīng)歷苦難期，這時，我們更應該懷著感恩的心，不離不棄，與企業(yè)同在，我們的堅持，我們的團結，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業(yè)也就會再一次的輝煌壯大。
師說有感演講稿篇二
老師們、同學們：
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標咱們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我代表全體同學向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂，猴年大吉！
回顧上個學期，咱們播種過希望，也曾有過收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學習成績沒有達到應有的水平，沒有評到三好學生，班級衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？相信你們每個人都有了自己的打算。開學第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。希望同學們在新的學期里做到以下幾點：
第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習慣。在和同學的相處中，高年級的同學要愛護低年級的小同學。見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學習是咱們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。因此，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是咱們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時間，集中精力，力爭縮小與其他同學的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。咱們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師及校領導的教導，出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，希望同學們要善待自己，珍愛生命，讓安全陪伴咱們健康成長。
第四，關愛他人，做一個有愛心懂奉獻的人。在新的學年里，希望同學們做孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、關愛社會。做一名懂得互助友愛、善于合作的學生。
最后，我想給六年級畢業(yè)班的同學說幾句。這個學期是你們在前湖完小學習生活的最后一學期，也是你們最后一段小學生活，希望在這學期里，咱們都能更加嚴格地要求自己好好學習。不僅自己進步，更要在品德、學習、紀律、勞動、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導和幫助。爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務等著咱們?nèi)崿F(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康工作順利！祝同學們學習進步、健康快樂！謝謝大家。
師說有感演講稿篇三
雷鋒是個為別人著想的軍人，他堅定、有責任感、樂于助人。
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 接下來，我就給大家?guī)砹艘粋€雷鋒樂于助人的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒又冒雨出差到沈陽去，為了不遲到，他胡亂扒了幾口飯，又拿了三個饅頭在口袋里，就上了火車。在火車上，雷鋒發(fā)現(xiàn)有個小女孩，冷得瑟瑟發(fā)抖，好心腸的雷鋒便脫下了自己的大衣，給這個可憐的小女孩穿，又從口袋拿出兩個熱饅頭給小女孩吃;他又看見了一個老奶奶，沒有位子坐，便站起來把自己的位子讓給老奶奶坐，老奶奶連聲謝謝;等人全部走光了，他還主動留下來打掃車廂。真是一個熱心的為別人著想的解放軍叔叔啊!
雷鋒是我的榜樣，我要尊重他，敬愛他，學習他。
我在平時也時常幫助別人，如同學問我數(shù)學題，我都會熱心幫助他們，仔細地耐心地向他們講解;坐電梯時，總會幫助行動不便的人按住電梯按扭等等。
雖然我做的好事是微不足道的，但是“愛是給予，愛是奉獻，愛是分享，愛是力量，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 師說有感演講稿篇四
讀完雷鋒同志這篇日記，讓我想起了自己的往事，當?shù)弥约阂プ鲆患幸饬x自己非常想做的事情時，往往也是忘記自我，不顧一切的勇往直前。當兵是一件非常光榮的事情，在當兵的過程中不僅是對自己身體的鍛煉更是對人意志力的一種磨練，這種磨練的機會不多，能積極靠攏就要主動靠攏，若干年后一群戰(zhàn)友圍坐在一起把酒言歡，回憶往事，重溫舊情豈不是痛快之至，解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，正因為他們的辛苦訓練和一腔赤誠的愛國熱心，才讓我們安穩(wěn)的生活有了保障，向所有的人民子弟兵致敬，你們辛苦了，老百姓不會忘了你們。
師說有感演講稿篇五
各位老師、同學們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽過，但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會對這首歌有另一種感受。
有一個小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運地被一個早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過一座很高的山。
天色越來越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來，很晚也不見母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無聲地從臉頰滑落，她在心中無助的呼喊：“媽媽，你快醒來啊，女兒需要你！！”可是回答她的只有呼嘯的狂風卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽不到女兒心中的呼喊了。
說句實話，我是在淚水中看完這個故事的，它讓我深切地感覺到，我們應該學會感恩。我想大家也會跟我有同樣的感受。
感恩大地，因為它為我們開滿鮮花，生長著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因為它給了我們陽光和雨露；感恩自然，因為它給了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因為他們給了我們知識，教會我們怎么做人；感恩母親，因為她給了我們生命和深深的愛！
親愛的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說有感演講稿篇六
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
美是什么呢？我們平時都覺得美是風花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見的最美司機，在這一段時間，在20xx年里，其實他只不過是一個群體中的一員而已，我們也看見了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實都是什么呢？其實都是因為一些道德行為的大美。我們只要把自己融和在別人中間，在這個社會里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。
長大了的生活都很艱辛不容易，有人說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會受煎熬比如說第一個鍋里扔進去一個生雞蛋，第二個鍋里扔進去一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進去一把干茶葉。
煮這三樣東西你會看到三種結果：
生雞蛋在滾水里煮開了，煮老了，最后雞蛋就會硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺得整個世界都對不起他。你會覺得他的心不是柔軟的、流動的。他已經(jīng)沒有夢想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來是稚嫩、水靈的，但是在社會滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰說怎么著都行。一切都順應外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會是什么？你會看到每一片干的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關系的改造。所以人既不應該被這個社會給煮硬了，也不應該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學反應。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會融合，這才是一種最好的關系。
有的人像是雞蛋，被社會煎熬的內(nèi)心已變得堅硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學反應。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應社會規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。
師說有感演講稿篇七
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于400字帶有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。
中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向......作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!
謝謝大家!
各位領導，各位來賓：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?！彪m然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終身，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評?，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!今天我演講的題目是《路》。
在呀呀學語時，我問媽媽：“路是什么?”媽媽說：“路就是人們走的那條道?！鄙嫌變簣@時，我問老師：“路是什么?”老師說：“路就是車跑的道?！鄙闲W后，我問老師：“路是什么?”老師想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意?！?BR> 路到底是什么呢?路，就是自己走出的道，也是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，才會一步一個腳印地去奮斗，這一串串的腳印就是我們的路。魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中說過：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！闭玺斞杆f的那樣，如果只有希望而不去奮斗，那希望就“無所謂有”了;有了希望并能始終不渝地去奮斗，希望也就“無所謂無”了。在希望的道路上布滿了荊棘，你想過去，就得忍著劇痛不懈地前進。當?shù)竭_目的地后，再回首那條路，路上的荊棘也已成為一朵朵盛開的花朵。
路是什么?路是希望。希望是什么?希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當我們?yōu)樽约旱南Ｍ趭^斗時，眼前的荊棘總給自己一個信念：“前方是絕路，希望就在轉角”。
謝謝大家!
師說有感演講稿篇八
打我上小學以來，每年的3月號總會聽到一個熟悉的字眼――雷鋒，總會聽到那一句熟悉的話語“向雷鋒同志學習”，也總會看見大街上有人義務為百姓服務。到底雷鋒是誰呢？這個人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡讀書活動，我認真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國南方的一個城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過，旁邊有那么多的行人，卻沒有一個人停下來看一下這個小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無動于衷？再來和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國家正處于發(fā)展的最好時機，我們的社會真需要千千萬萬的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對照雷鋒，我們應該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠是美德。
無論社會發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠是值得大家學習的。比起人類的歷史來說，我們個人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時間去努力學習本領，將來走上社會，發(fā)揮自己的才能，為人民服務！
師說有感演講稿篇九
對于雷鋒的印象僅限于3月日學雷鋒日和“學習雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對他有了更深一點的認識。
雷鋒是個孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務，以實際行動來回報社會。
雷鋒的一生沒做個什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開了藥，回來后在路上經(jīng)過一個建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！边@是雷鋒對自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂?！薄敖裉煳覐臓I口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！崩卒h用他短暫的一生真實地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個年代已離我們遠去了，但雷鋒精神卻是我們應該傳承并發(fā)揚廣大的。
師說有感演講稿篇十
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說了：我們要關心自己的兄弟姐妹，要關心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對不行！他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好，但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢？當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說有感演講稿篇十一
學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無數(shù)的“活雷鋒”?？吹竭@場景，我又拿起那看了無數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團結來。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀請去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們從那開始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，只住在中國。”
雷鋒叔叔從從軍開始到一九六二年，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來提詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階段立場，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕?，掀起了全國任命特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無聞，忘我勞動。盡職與艱苦奮斗，生活簡樸的精神，在我的心中永遠放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無人不知，無人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時刻記銘。
中華這個民族大家庭，孕育了無數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠的榜樣!
師說有感演講稿篇十二
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學語文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學語文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛上了作文，并立志要當作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當堂發(fā)表的周記，恐怕應該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說這郭晨通知在這周記當堂發(fā)表之后啊，他就一個勁的“創(chuàng)作”起來了。在我們這個年齡段的時候，他可是啃了很多書來奠定基礎哦！當然，這段時期也是他寫作的蓬勃時期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問耕耘不問收獲”來安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀實小說，但動機不純。后來收進了《江西優(yōu)秀短篇小說集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟損失，但是卻得到了3個很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無病呻吟不靈；第二條是說明他只擅長紀實寫作，不善于虛構。第三條啟示是讓他認識到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風趣的說法，卻也很真實，注定他以后的紀實文學道路和終生的編輯生涯。那時他在新聞系求學，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學》的小文，竟在南昌晚報副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對郭晨同志的影響了。
說到郭晨同志是個作家，馬上切入他是個記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點撥。
一個人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風格類型和語言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說光收集材料便用了30多年，其他的就不用說了，光這點就說明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機會也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過硬本領，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀實文學創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀實文學作家，除了有長期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結郭晨老師的成長經(jīng)驗可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒有經(jīng)歷，他們的風光和磨難我沒有體驗。只好把自己的人生感受加進去。三是難通過。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 有句話叫“萬變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過三次延伸和轉換，不過總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運，都要展示情感世界，都要進行藝術思維，都應該大膽拓展虛構想象空間，這幾個“要”說起來容易可是做起來就難了呢。
“歷史題材有屬于未來的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點。
說到寫作，每個人都有優(yōu)勢和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實（而我恰好這兩點都沒有的樣子）；寫作可以適當?shù)募有┨摌嫷氖挛铮@樣可以顯得不太直白，感覺起來文章更美，（不過虛構部分要得當）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實際。
人生中有無數(shù)選擇。其實人生本身就是一個選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應該是要有目標吧，然后就應該“不動搖，不懈怠，不折騰”但是這個目標，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因為人生來各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運，更重要的是你能不能掌握和運用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個人都具有，大小不同，關鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過不去的坎，總有特沮喪特傷感的時候，那時我們就該實行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運，命中有的總會有，命中沒有的莫強求，強求來的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r文章老，學問深時意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進行調(diào)整修補，不硬拼強攻，不破罐子破摔；三要有點“阿q精神”，從各個角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災還債”等等。對人生的七坎八坷不要太當回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因為他寫的一些東西實在太深奧，我理解不了應該是正常的，畢竟我智商有限。
師說有感演講稿篇十三
老師們，學生們：
大家好！
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情?。?BR> 讀書時可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個愛讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說有感演講稿篇十四
老師們，學生們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異學校將了一枚精質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國著名的文學家。
高爾基先生說過："書籍是人類進步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學會許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習慣，謝謝大家！
師說有感演講稿篇十五
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學副校長施一公教授的一篇演講稿，他說，當所有精英都想干金融，這個國家一定出了大問題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過分夸大的語病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國際頂尖的科學家，用國士無雙，靈蛇之珠來形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個有擔當，有憂患意識的人說出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒有說透，說完，說露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過表象，剩下的只是嚴峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因為這個國家，人民，時代，缺少了理想，浪漫，詩意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂。而變的世俗，現(xiàn)實，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說，他最想培養(yǎng)的學生，告訴他，我想進金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟管理，金融。而不愿意做基礎研究。
金融是啥？其實就是看得見，來的快的經(jīng)濟利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說，因為看見了社會，國家的弊病和導向偏差。
時代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會是殘酷現(xiàn)實。幾千年來的社會演化，從沒有像最近幾十年來這樣飛速，迅猛。
君不見，功能機時代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時代變遷。無論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個劇烈的時代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時代壓力，社會壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無人能置身事外。
所以，國人變得冷峻，現(xiàn)實，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問誰有擎天手，翻云覆雨，扭轉乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會。作為國之基本的教育，承擔了什么？
遙想，西漢時太學，教育是傳授知識，研究各色學問，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對教育為科舉仕進之用，利祿富貴之器，而強調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國之途。
師說有感演講稿篇十六
老師們，學生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當我讀到那個發(fā)光的角落，總會感嘆道：“原先我的過往和思緒都被記錄在那里了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長。
師說有感演講稿篇十七
雷鋒他認真學習毛主席著作和英雄人物的模范事跡有關。他能遵照領袖教導，以英雄模范為榜樣，努力學習。
雷鋒很重視學習革命理論，并且學過后，一定會照著去做，1960年，雷鋒讀了《毛澤東選集》中的許多文章，如《紀念白求恩》、《為人名服務》、《實踐論》等。從毛主席著作中，他獲得了無限力量。他在一篇日記中寫到：毛主席的著作學得越多，學的越深，思想越高尚，胸懷越寬闊，立場越遠大!
他還一遍遍捧讀，《王若飛在獄中》，閱讀越感動，禁不住寫到：“我要想王若飛那樣永遠戰(zhàn)斗，我要在困難中做光榮的革命戰(zhàn)士，絕不做可恥的逃兵。于是，他帶著病在建筑工地參加義務勞動，冒雨搬運水泥，苦練軍事技術。
閱讀《雷鋒日記》追求雷鋒平凡而偉大的事跡，不難看出，雷鋒讀書，重在實踐，學一點，用一點，扎扎實實學了就去做。
他是以人民利益、國家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點，還有什么比這個目的更崇高呢?學習雷鋒，就要把日常的行動和這遠大崇高的理想結合起來。
在我們國家里，雷鋒不只是一個具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人，他的精神應該有更深的含義，因為它是構成社會主義精神文明的有機部分，這也是雷鋒精神永存的價值所在。所以我們不僅應該學習雷鋒，而且要在新的改革開放的形勢中，發(fā)揚雷鋒精神。
師說有感演講稿篇一
既然感恩，我們就要拿出實際行動。在項目艱難時，我們要學會堅守，既然在這么艱難時，公司放我們在這，那是因為領導的信任；而且，越是艱難的地方，才會激發(fā)我們的斗志，更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們在這種環(huán)境下，更應該感謝，感謝有了挑戰(zhàn)自我、展示才華的平臺。在項目組織中，我們要創(chuàng)造業(yè)績，豐厚的回報是公司給予的，而公司的盈利根本在項目，每個項目都做好了，公司自然也就發(fā)展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實多付出的時間并不是很多，或者幾乎沒有，有了回報的心，我們就應該在每一件事中追求完美，一件件完美的結合就會成就一個完美的項目；在企業(yè)困難時，我們要與企業(yè)同在，每一企業(yè)發(fā)展，都會經(jīng)歷苦難期，這時，我們更應該懷著感恩的心，不離不棄，與企業(yè)同在，我們的堅持，我們的團結，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業(yè)也就會再一次的輝煌壯大。
師說有感演講稿篇二
老師們、同學們：
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標咱們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我代表全體同學向老師們致以崇高的敬意！祝全校師生新春快樂，猴年大吉！
回顧上個學期，咱們播種過希望，也曾有過收獲。但是咱們可能也有些遺憾、或有些失落：學習成績沒有達到應有的水平，沒有評到三好學生，班級衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？相信你們每個人都有了自己的打算。開學第一天，咱們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。希望同學們在新的學期里做到以下幾點：
第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習慣。在和同學的相處中，高年級的同學要愛護低年級的小同學。見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學習是咱們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。因此，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是咱們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時間，集中精力，力爭縮小與其他同學的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。咱們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師及校領導的教導，出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，希望同學們要善待自己，珍愛生命，讓安全陪伴咱們健康成長。
第四，關愛他人，做一個有愛心懂奉獻的人。在新的學年里，希望同學們做孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、關愛社會。做一名懂得互助友愛、善于合作的學生。
最后，我想給六年級畢業(yè)班的同學說幾句。這個學期是你們在前湖完小學習生活的最后一學期，也是你們最后一段小學生活，希望在這學期里，咱們都能更加嚴格地要求自己好好學習。不僅自己進步，更要在品德、學習、紀律、勞動、安全、衛(wèi)生等方面給小弟弟小妹妹們樹立良好的榜樣，給他們指導和幫助。爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務等著咱們?nèi)崿F(xiàn)，讓咱們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康工作順利！祝同學們學習進步、健康快樂！謝謝大家。
師說有感演講稿篇三
雷鋒是個為別人著想的軍人，他堅定、有責任感、樂于助人。
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR> 接下來，我就給大家?guī)砹艘粋€雷鋒樂于助人的小故事。
1961年5月的一天，雷鋒又冒雨出差到沈陽去，為了不遲到，他胡亂扒了幾口飯，又拿了三個饅頭在口袋里，就上了火車。在火車上，雷鋒發(fā)現(xiàn)有個小女孩，冷得瑟瑟發(fā)抖，好心腸的雷鋒便脫下了自己的大衣，給這個可憐的小女孩穿，又從口袋拿出兩個熱饅頭給小女孩吃;他又看見了一個老奶奶，沒有位子坐，便站起來把自己的位子讓給老奶奶坐，老奶奶連聲謝謝;等人全部走光了，他還主動留下來打掃車廂。真是一個熱心的為別人著想的解放軍叔叔啊!
雷鋒是我的榜樣，我要尊重他，敬愛他，學習他。
我在平時也時常幫助別人，如同學問我數(shù)學題，我都會熱心幫助他們，仔細地耐心地向他們講解;坐電梯時，總會幫助行動不便的人按住電梯按扭等等。
雖然我做的好事是微不足道的，但是“愛是給予，愛是奉獻，愛是分享，愛是力量，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 師說有感演講稿篇四
讀完雷鋒同志這篇日記，讓我想起了自己的往事，當?shù)弥约阂プ鲆患幸饬x自己非常想做的事情時，往往也是忘記自我，不顧一切的勇往直前。當兵是一件非常光榮的事情，在當兵的過程中不僅是對自己身體的鍛煉更是對人意志力的一種磨練，這種磨練的機會不多，能積極靠攏就要主動靠攏，若干年后一群戰(zhàn)友圍坐在一起把酒言歡，回憶往事，重溫舊情豈不是痛快之至，解放軍戰(zhàn)士是最可愛的人，正因為他們的辛苦訓練和一腔赤誠的愛國熱心，才讓我們安穩(wěn)的生活有了保障，向所有的人民子弟兵致敬，你們辛苦了，老百姓不會忘了你們。
師說有感演講稿篇五
各位老師、同學們：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……。
《感恩的心》這首歌，相信大家一定都聽過，但如果聽到這首歌背后的飽含辛酸與淚水的故事，想必大家會對這首歌有另一種感受。
有一個小女孩，因先天聾啞而被親生父母狠心地拋棄，但她幸運地被一個早年喪夫的中年婦女收養(yǎng)。養(yǎng)母的家在山里，連去趟集鎮(zhèn)都要翻過一座很高的山。
天色越來越晚了，小女孩坐在窗前等著母親的歸來，很晚也不見母親的身影，小女孩決定上山尋找母親……終于，在崎嶇的山路上，女孩發(fā)現(xiàn)了母親的身影，但是這時，母親已經(jīng)倒在泥濘中，小女孩撲上去，緊摟住母親的脖子，嘴唇顫抖著，淚水無聲地從臉頰滑落，她在心中無助的呼喊：“媽媽，你快醒來啊，女兒需要你！！”可是回答她的只有呼嘯的狂風卷著冰涼的雨，仿佛要吞噬一切，而媽媽的身子已經(jīng)逐漸僵硬，她再也聽不到女兒心中的呼喊了。
說句實話，我是在淚水中看完這個故事的，它讓我深切地感覺到，我們應該學會感恩。我想大家也會跟我有同樣的感受。
感恩大地，因為它為我們開滿鮮花，生長著讓我們生生不息的糧食；感恩天空，因為它給了我們陽光和雨露；感恩自然，因為它給了我們山川河流、森林綠草；感恩老師，因為他們給了我們知識，教會我們怎么做人；感恩母親，因為她給了我們生命和深深的愛！
親愛的朋友們，讓我們都擁有一顆感恩的心吧！
師說有感演講稿篇六
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
美是什么呢？我們平時都覺得美是風花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實這些都是小美，還有一種更大的美，美里面也有也有信念，也有道德，所以我們剛才看見的最美司機，在這一段時間，在20xx年里，其實他只不過是一個群體中的一員而已，我們也看見了最美媽媽，最美孕婦，最美的打工仔，種種的最美，其實都是什么呢？其實都是因為一些道德行為的大美。我們只要把自己融和在別人中間，在這個社會里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。
長大了的生活都很艱辛不容易，有人說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會受煎熬比如說第一個鍋里扔進去一個生雞蛋，第二個鍋里扔進去一根胡蘿卜，第三個鍋里扔進去一把干茶葉。
煮這三樣東西你會看到三種結果：
生雞蛋在滾水里煮開了，煮老了，最后雞蛋就會硬梆梆，從外到里都是硬的，這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會看到一批憤世嫉俗的人，怨天尤人，覺得整個世界都對不起他。你會覺得他的心不是柔軟的、流動的。他已經(jīng)沒有夢想了，變得非常的僵硬，到處攻擊人。這是第一種人。
胡蘿卜，原來是稚嫩、水靈的，但是在社會滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒形了。這是第二種人，就是被生活改造了，他隨遇而安，好好先生，誰說怎么著都行。一切都順應外在，但迷失自己了。
茶葉投入水里會是什么？你會看到每一片干的葉片都舒展開了，而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關系的改造。所以人既不應該被這個社會給煮硬了，也不應該完全煮軟了，而是要跟世界之間形成一種化學反應。我們要有自己的心靈堅持，但是也要跟社會融合，這才是一種最好的關系。
有的人像是雞蛋，被社會煎熬的內(nèi)心已變得堅硬；有的人像胡蘿卜，被生活煮軟了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶葉，獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累，只有第三種人才與生活發(fā)生了化學反應。因此，我們所追求的生命狀態(tài)，既不失去自我，又能適應社會規(guī)則，即莊子所說的“外化內(nèi)不化”。
師說有感演講稿篇七
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于400字帶有感情的演講稿，歡迎借鑒參考。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統(tǒng)·樹美德·獲新知。
中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向......作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚光大!
謝謝大家!
各位領導，各位來賓：
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了?？墒撬麤]有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?！彪m然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終身，奉獻一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評?，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!
我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!今天我演講的題目是《路》。
在呀呀學語時，我問媽媽：“路是什么?”媽媽說：“路就是人們走的那條道?！鄙嫌變簣@時，我問老師：“路是什么?”老師說：“路就是車跑的道?！鄙闲W后，我問老師：“路是什么?”老師想了想說：“路不僅是人走的道，還有更深刻的含意?！?BR> 路到底是什么呢?路，就是自己走出的道，也是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，才會一步一個腳印地去奮斗，這一串串的腳印就是我們的路。魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中說過：“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！闭玺斞杆f的那樣，如果只有希望而不去奮斗，那希望就“無所謂有”了;有了希望并能始終不渝地去奮斗，希望也就“無所謂無”了。在希望的道路上布滿了荊棘，你想過去，就得忍著劇痛不懈地前進。當?shù)竭_目的地后，再回首那條路，路上的荊棘也已成為一朵朵盛開的花朵。
路是什么?路是希望。希望是什么?希望就是自己不懈奮斗追求的東西。當我們?yōu)樽约旱南Ｍ趭^斗時，眼前的荊棘總給自己一個信念：“前方是絕路，希望就在轉角”。
謝謝大家!
師說有感演講稿篇八
打我上小學以來，每年的3月號總會聽到一個熟悉的字眼――雷鋒，總會聽到那一句熟悉的話語“向雷鋒同志學習”，也總會看見大街上有人義務為百姓服務。到底雷鋒是誰呢？這個人到底怎么樣呢？他為什么具有如此大的吸引力呢？借這次網(wǎng)絡讀書活動，我認真閱讀了《雷鋒日記》，一下子明白了好多，我也感慨萬千。
《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再想到現(xiàn)在發(fā)生的一些事情，發(fā)生在中國南方的一個城市，幾輛車在可憐的小hh身上碾過，旁邊有那么多的行人，卻沒有一個人停下來看一下這個小孩，最后一位撿垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真氣憤，為什么有這么多的人無動于衷？再來和雷鋒比比看，做了好事都不留名?，F(xiàn)在我們國家正處于發(fā)展的最好時機，我們的社會真需要千千萬萬的活“雷鋒”。
雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他的個人生活卻異常的節(jié)儉。雷鋒穿的衣服、襪子不知補了多少次。再和我們現(xiàn)在比比看，我們不僅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厲害的，有的人還比名牌呢，稍不好看就扔掉。對照雷鋒，我們應該好好反省自己，勤儉節(jié)約永遠是美德。
無論社會發(fā)展到什么，雷鋒精神永遠是值得大家學習的。比起人類的歷史來說，我們個人的生命是短暫的，所以我們要抓緊分分秒秒的時間去努力學習本領，將來走上社會，發(fā)揮自己的才能，為人民服務！
師說有感演講稿篇九
對于雷鋒的印象僅限于3月日學雷鋒日和“學習雷鋒好榜樣”這首歌。這次讀了《雷鋒日記》讓我對他有了更深一點的認識。
雷鋒是個孤兒，是黨和人民把他扶養(yǎng)大的，雷鋒深知這一點，所以在他短暫的生命不管在生活中還是在工作中，他都以一顆感恩的心全心全意為人民服務，以實際行動來回報社會。
雷鋒的一生沒做個什么轟轟烈烈的大事，但他的精神都反應在那些小事上。有一次他要坐火車，到檢票站時發(fā)現(xiàn)旁邊的老奶奶車票掉了，雷鋒就用自己的錢幫老奶奶買了票。還有一次他的肚子痛，去衛(wèi)生所開了藥，回來后在路上經(jīng)過一個建筑工地，看到那工人們干得滿頭大汗的，他忘記了疼痛去幫他們搬磚頭。“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！边@是雷鋒對自己的人生要求。所以他在日記寫到“我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂?！薄敖裉煳覐臓I口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨的刮，地上蓋著一層雪，顯得很冷。我見到一位老太大沒戴手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老大大。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。……一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。”“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！?BR> “我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！崩卒h用他短暫的一生真實地詮釋了這句話的意義，雖然雷鋒那個年代已離我們遠去了，但雷鋒精神卻是我們應該傳承并發(fā)揚廣大的。
師說有感演講稿篇十
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《讀弟子規(guī)》。
這本書大概是說了：我們要關心自己的兄弟姐妹，要關心自己的長輩，還要懂得該怎樣做人。
我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是：“不離床喪三年居處變酒肉絕?！边@句話使我感受到了：古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，這三年里他們要把屋子變得簡樸，樸素，不能有一點兒富貴的東西出現(xiàn)。但換回我們現(xiàn)代人能這樣做嗎？絕對不行！他們只能喪一個星期，過了一個星期，他們就到處去玩，喝酒吃肉類?，F(xiàn)代人也不會把屋子變得樸素。
“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切”這句訓示教育我們外出時衣冠齊整。例如上學，一個人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學校的校風一定很好，但如果一個人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認為這學校的校風很差。所以一個人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會，你的形象也可能決定你的前途。
假若兩個人同時去面試，學歷一樣，其他條件差不多，但一個衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生；一個不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會選誰呢？當你找工作面試時，別人不但看你的學歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣，對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
師說有感演講稿篇十一
學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。而我們身邊涌現(xiàn)出無數(shù)的“活雷鋒”?？吹竭@場景，我又拿起那看了無數(shù)遍的，但每次看，我深有感觸，淚流滿面。
“力量從團結來。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，這是雷鋒日記中的一段話。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀請去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們從那開始就流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東吉林看大夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，只住在中國。”
雷鋒叔叔從從軍開始到一九六二年，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。于一九六零年入黨，一九六二年八月因公殉職。后，朱德提詞：“向雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”，毛主席提詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來提詞：“向雷鋒同志學習，憎愛分明的階段立場，言行一致的革命精神，工而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕?，掀起了全國任命特別是青少年向雷鋒學習的熱潮，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模。
我記得雷鋒叔叔又有這樣的名言：
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬殘酷無情。而這句名言已成為我們的座右銘。
雷鋒叔叔那默默無聞，忘我勞動。盡職與艱苦奮斗，生活簡樸的精神，在我的心中永遠放光芒。
雷鋒叔叔的事跡無人不知，無人不曉他是我們心中的航燈，理想的圣火，讓我們時刻記銘。
中華這個民族大家庭，孕育了無數(shù)像雷鋒那樣的好同志。好人好事每天都涌現(xiàn)許多。我們應感到自豪和驕傲。
啊!雷鋒叔叔，我敬佩您，我為中國有這樣一位英雄而感到自豪：你是我們中華民族的驕傲是我們永遠的榜樣!
師說有感演講稿篇十二
是金子總有發(fā)光的一天。郭晨老師這塊金是被他的小學語文老師發(fā)掘的，于是他開始閃耀，至今都未褪色，足以證明他是塊真金呢！
他的小學語文老師在不經(jīng)意間給了他繼續(xù)寫作的興趣和信心，也讓幼年的郭晨老師愛上了作文，并立志要當作家。才有了現(xiàn)在的郭晨老師。而那篇被當堂發(fā)表的周記，恐怕應該還在郭晨老師的柜子中收藏，又或者早就不翼而飛了吧？真想看看那篇讓他從地底發(fā)掘出來的“鐵鍬”，也就是那片周記。
話說這郭晨通知在這周記當堂發(fā)表之后啊，他就一個勁的“創(chuàng)作”起來了。在我們這個年齡段的時候，他可是啃了很多書來奠定基礎哦！當然，這段時期也是他寫作的蓬勃時期，不斷寫稿、投稿、退稿。還好那時投稿方便，成本也低。收到一大沓打印的退稿信，就開始變地麻木了，用“只問耕耘不問收獲”來安慰自己。但是在發(fā)表那篇周記的八年后，郭晨老師終于在《星火》發(fā)表了一篇叫《雞》的短篇紀實小說，但動機不純。后來收進了《江西優(yōu)秀短篇小說集》，卻因太驕傲而遭受了經(jīng)濟損失，但是卻得到了3個很有用的啟示：第一條是告訴了他，創(chuàng)作要有感而發(fā)，要有生活根底，胡編亂造，無病呻吟不靈；第二條是說明他只擅長紀實寫作，不善于虛構。第三條啟示是讓他認識到編輯的偉大，能化腐朽為神奇，將他一萬多字的初稿刪到兩千字發(fā)表了。很風趣的說法，卻也很真實，注定他以后的紀實文學道路和終生的編輯生涯。那時他在新聞系求學，常讀書，看得多了，他手就癢癢了。在1962年的一天寫了一篇叫《毛栗子的哲學》的小文，竟在南昌晚報副刊頭條刊登了，獲極大鼓勵啊。從此那是一發(fā)不可收拾，報紙上是常見郭晨老是的文章了。那“豆腐塊”是令他格外珍惜的，連現(xiàn)在出版一部磚頭似的大部頭著作都比不了它。足以見證這“豆腐塊”對郭晨同志的影響了。
說到郭晨同志是個作家，馬上切入他是個記者型作家，這都是遵循了他的生命規(guī)律而作出的決定。捕捉生命深處的信息，一要留心，二便是貴人點撥。
一個人的經(jīng)歷與作家的類型、成就是有密切關系的，經(jīng)歷決定了他的題材選擇、風格類型和語言特色。
郭晨同志到目前為止的一生做了3件比較大的事兒，一是辦報，二是辦刊，三是寫作。寫《逆境中的毛澤東》這本那么厚的書，聽說光收集材料便用了30多年，其他的就不用說了，光這點就說明郭晨同志的毅力有多大。我是干不來需要毅力的事兒，所以我很佩服他。
經(jīng)歷這筆財富，似乎不是所有人都有的，至少我還沒有什么很珍貴的經(jīng)歷。記者的經(jīng)歷讓郭晨老師視野開闊不少，與各色人等打交道的機會也多了不少。讓他練就了一套菜飯和挖掘素材的過硬本領，這是記者型作家必備的基本功。他的上述經(jīng)歷是怎樣決定我的文學創(chuàng)作方向和作家類型的呢？他為什么終生選擇紀實文學創(chuàng)作，成為重大革命歷史題材的紀實文學作家，除了有長期的新聞文化工作經(jīng)歷的因素之外，還有感情、興趣、條件的因素。
總結郭晨老師的成長經(jīng)驗可以看出，興趣是酵母，環(huán)境是催化劑，漫長的積累是作坊。
寫重大革命歷史題材的作品有幾難：一是難采訪。二是難駕馭。老前輩的事他沒有經(jīng)歷，他們的風光和磨難我沒有體驗。只好把自己的人生感受加進去。三是難通過。四是難面世。那么多難，為什么郭晨老師還要寫呢？答案我不知道，但我知道一句話，叫“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 有句話叫“萬變不離其宗”，郭晨同志在文字的表述方式上就有過三次延伸和轉換，不過總歸是寫作，總歸是寫東西給人看的。寫什么題材都不能脫離文學創(chuàng)作的固有規(guī)律，都要刻劃人物，都要表現(xiàn)人物命運，都要展示情感世界，都要進行藝術思維，都應該大膽拓展虛構想象空間，這幾個“要”說起來容易可是做起來就難了呢。
“歷史題材有屬于未來的東西，找到了，作品就永恒！”這是黑格爾說的話，這句話就很好的概括了寫歷史題材的重點。
說到寫作，每個人都有優(yōu)勢和缺陷。郭晨老師的優(yōu)勢和缺陷給我很大的啟示：要想寫好作文，思想一定要敏銳，功底也要扎實（而我恰好這兩點都沒有的樣子）；寫作可以適當?shù)募有┨摌嫷氖挛铮@樣可以顯得不太直白，感覺起來文章更美，（不過虛構部分要得當）；文章要多加些優(yōu)美的詞句，但不能脫離實際。
人生中有無數(shù)選擇。其實人生本身就是一個選擇，我們的選擇就是決定了自己。成功的第一步應該是要有目標吧，然后就應該“不動搖，不懈怠，不折騰”但是這個目標，必須符合你的生命規(guī)律，是你的宿命。因為人生來各有使命，各有稟賦，你的選擇一定要遵循自己的使命，發(fā)揮自己的稟賦與潛能。如果志向和選擇與生命規(guī)律南轅北轍，那就會終生悔恨，到老了連后悔藥都買不到。性格決定命運，更重要的是你能不能掌握和運用你性格中的天賦秉賦，天賦是先天的潛能，每個人都具有，大小不同，關鍵在于你自己能否發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮。要做到四個“正”字：人正，想正，行正，身正。還要善于字我化解，自我療傷。是人就一定有過不去的坎，總有特沮喪特傷感的時候，那時我們就該實行自我化解，自我療傷了、辦法由三條，一是順其自然，不妨相信命運，命中有的總會有，命中沒有的莫強求，強求來的是禍不是福，先求得心理平衡，平伏意氣?！熬竦綍r文章老，學問深時意氣平”；二是冷處理，與沖突的人物事件脫離接觸，退卻冷藏一段，心平氣和之后進行調(diào)整修補，不硬拼強攻，不破罐子破摔；三要有點“阿q精神”，從各個角度自己安慰自己，包括“失敗是成功之母”、“受苦受難受罪是消孽減災還債”等等。對人生的七坎八坷不要太當回事，不要把生命搞得那么沉重，要瀟灑年輕一回，瀟灑老一回。
對郭晨老師的講稿，我是只能感受到這些了。因為他寫的一些東西實在太深奧，我理解不了應該是正常的，畢竟我智商有限。
師說有感演講稿篇十三
老師們，學生們：
大家好！
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情?。?BR> 讀書時可以讓自己的心飛向于到草原，飛翔于海洋，飛翔于宇宙。我歡樂時，痛苦時，傷心時，只要拿起書就像又回到了媽媽的懷抱。
書好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以我是一個愛讀書的好孩子。
謝謝大家！
師說有感演講稿篇十四
老師們，學生們：
大家好！
今天，我給大家講的題目是《養(yǎng)成一個愛讀書的習慣》。
讀書非常重要，有很多名人從小就很愛讀書，后來慢慢成為名人。
魯迅先生從小就認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異學校將了一枚精質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，還買了一串紅辣椒。每當晚上的時候，寒風陣陣，讀起書來就非常困難，這時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，身體馬上熱氣騰騰。他就用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書和鉆研，后來他終于成為我國著名的文學家。
高爾基先生說過："書籍是人類進步的階梯。"并且能給你帶來好處。多讀書可以讓我們增長知識，可以讓我們的閱讀和寫作水平提高，還能幫助取得好成績。同時，多讀書還可以陶冶情操，還可以從中學會許多豐富多彩的匯。
讀書的方法有很多，有很多的名人就是因為讀書的方法正確而成名的，但是，如果讀書的方法不對，只會讓你徒勞無功，前功盡棄。每天讀一篇短文，短文的內(nèi)容可以來自報紙、月刊、書本雜志等。每周精讀一篇文章，而且把這篇文章的好詞和好句摘抄下來，并把這篇文章的中心思想用自己的話寫下來，同時寫出自己的感想和體會。只要這樣堅持不懈地泛讀和精讀，日積月累，那么你的閱讀能力和寫作水平一定能提高。
以上是我給大家講的養(yǎng)成一個愛讀書的習慣，謝謝大家！
師說有感演講稿篇十五
近日，在網(wǎng)上讀到清華大學副校長施一公教授的一篇演講稿，他說，當所有精英都想干金融，這個國家一定出了大問題。
拋開演講中的慷慨激昂之氣，和過分夸大的語病(所有一詞)，這句話確乃肺腑之言，可謂振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
作為國際頂尖的科學家，用國士無雙，靈蛇之珠來形容施一公教授，絕非溢美之詞。就是這位一個有擔當，有憂患意識的人說出口，話才顯得有分量。
但施教授也許礙于地位，也許礙于演講環(huán)境，話并沒有說透，說完，說露。
這些只是浮在星空表面的煙云，璀璨浮華。但掠過表象，剩下的只是嚴峻的巖石，和濃郁的霧霾。
因為這個國家，人民，時代，缺少了理想，浪漫，詩意，信念，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂。而變的世俗，現(xiàn)實，冷峻，功利，浮躁，急功近利。
觥籌交錯之下，璨綺繁華之后，光鮮亮麗之中，難掩蒼白落寞。
再回到施一公教授那句話，重做解讀。他說，他最想培養(yǎng)的學生，告訴他，我想進金融公司。還有，清華北大，70%的高考狀元，都想干經(jīng)濟管理，金融。而不愿意做基礎研究。
金融是啥？其實就是看得見，來的快的經(jīng)濟利益，能迅速變現(xiàn)成名車，豪宅，愛馬仕，lv，美女，勞力士，一身的名牌，和世人艷羨的成功眼光，掌聲，花環(huán)。
其實也不必苛求世人，都不是清淡的圣人，亦都是蕓蕓眾生，勞碌之輩。
但為啥施一公教授還要說，因為看見了社會，國家的弊病和導向偏差。
時代，是日新月異，變化是，光陰似箭，社會是殘酷現(xiàn)實。幾千年來的社會演化，從沒有像最近幾十年來這樣飛速，迅猛。
君不見，功能機時代的老大，諾基亞，幾年之中就被安卓，蘋果，扔到了歷史的故紙堆里，曾經(jīng)門庭若市的銀行，被微信支付，支付寶，余額寶沖擊的門可羅雀。
………這就是時代變遷。無論你是人中發(fā)騏驥的優(yōu)秀人才，還是平凡如初的普通人，在這個劇烈的時代，總要衣食住行，為阿堵物低頭。
于是，時代壓力，社會壓力，生活壓力，迅猛沖擊每人，無人能置身事外。
所以，國人變得冷峻，現(xiàn)實，鳳凰不為了歌唱，只為了炫耀羽毛。千里馬不為了奔跑，只為了槽中之草。
試問誰有擎天手，翻云覆雨，扭轉乾坤？鄧公去也，留下春天的故事。毛公走也，留下每天，凡俗奮斗渴望的“毛爺爺”。
這就是社會。作為國之基本的教育，承擔了什么？
遙想，西漢時太學，教育是傳授知識，研究各色學問，為其純也。隋唐開始科舉制度，為士人，平民打開了通天之門，無數(shù)的人才，蕩漾在歷史的天空。
宋朝的岳麓，應天，白鹿洞幾大書院，雖然辦學理念各不同。但傳道，求仁，從德，經(jīng)世卻一樣，均反對教育為科舉仕進之用，利祿富貴之器，而強調(diào)格物，尋理，修身養(yǎng)性，齊家治國之途。
師說有感演講稿篇十六
老師們，學生們：
大家好！
讀書好比游覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展此刻我的面前，心也開始向往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最終的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟于眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經(jīng)歷過的游記一般熟悉。每當我讀到那個發(fā)光的角落，總會感嘆道：“原先我的過往和思緒都被記錄在那里了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過后的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。與書本相約，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長。
師說有感演講稿篇十七
雷鋒他認真學習毛主席著作和英雄人物的模范事跡有關。他能遵照領袖教導，以英雄模范為榜樣，努力學習。
雷鋒很重視學習革命理論，并且學過后，一定會照著去做，1960年，雷鋒讀了《毛澤東選集》中的許多文章，如《紀念白求恩》、《為人名服務》、《實踐論》等。從毛主席著作中，他獲得了無限力量。他在一篇日記中寫到：毛主席的著作學得越多，學的越深，思想越高尚，胸懷越寬闊，立場越遠大!
他還一遍遍捧讀，《王若飛在獄中》，閱讀越感動，禁不住寫到：“我要想王若飛那樣永遠戰(zhàn)斗，我要在困難中做光榮的革命戰(zhàn)士，絕不做可恥的逃兵。于是，他帶著病在建筑工地參加義務勞動，冒雨搬運水泥，苦練軍事技術。
閱讀《雷鋒日記》追求雷鋒平凡而偉大的事跡，不難看出，雷鋒讀書，重在實踐，學一點，用一點，扎扎實實學了就去做。
他是以人民利益、國家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點，還有什么比這個目的更崇高呢?學習雷鋒，就要把日常的行動和這遠大崇高的理想結合起來。
在我們國家里，雷鋒不只是一個具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人，他的精神應該有更深的含義，因為它是構成社會主義精神文明的有機部分，這也是雷鋒精神永存的價值所在。所以我們不僅應該學習雷鋒，而且要在新的改革開放的形勢中，發(fā)揚雷鋒精神。