讀后感是對閱讀某本書、文章、雜志、報紙等的感受、觸動以及心得體會的一種文學表達形式，它能夠幫助我們更好地理解、思考和評價所讀之物，我覺得我們應該寫一篇讀后感來記錄下自己的思考和感悟。讀后感是一種反映個人閱讀體驗和思考過程的重要方式，通過寫讀后感可以使閱讀變得更加深入和有意義。讀后感是一種藝術性的表達方式，可以讓我們更好地領略和理解作者的觀點、情感以及作品背后的意義。讀后感是一種思考和感悟的結晶，可以幫助我們更好地理解和把握所讀之物的核心思想和主題。讀后感是一種有效的閱讀反思方式，可以讓我們更好地發(fā)現和思考自己在閱讀過程中的誤解、困惑和問題，進而提升自己的閱讀能力。怎樣寫出一篇能打動讀者、觸動心靈的讀后感？以下是一些寫作技巧和方法，供您參考。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文供大家參考，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
找媽媽讀后感篇一
讀了耐人尋味的《小火雞與狗媽媽》后，我被文中所描述的各個情節(jié)深深的感動了。
發(fā)生雞瘟時，小火雞失去了媽媽。但它卻又很幸運地成了老母狗“花娘”的孩子。花娘無私的撫養(yǎng)起這個可憐的孤兒。它心地善良、不辭辛勞的養(yǎng)育和照顧著小火雞，一點點的把它拉扯大。突然有一天后半夜下起了大雨?；锛泵澲鼘⑿』痣u遮在自己的肚皮下，把自己當做了雨傘。而熟睡的.小火雞卻一點也不知道發(fā)生了什么。讀到這里我真替小火雞感到慶幸。雖然親媽媽離它而去了，但有一個更愛它的狗媽媽在愛它疼它。媽媽的愛一直是在延續(xù)的。
花娘因追趕小火雞摔斷了腿，變成了殘疾。越來越老的花娘整天躺在窩里，小火雞卻一直指導它進行康復訓練，鼓勵著讓花娘站起來，但花娘卻老是不動彈。最后小火雞用激將法啄花娘的頭，使花娘由慢慢輕走到飛快奔跑，終于康復了?；锔袆拥責釡I盈眶，它摟著小火雞不斷的親吻，表達它的感激之情。它也明白小火雞持之以恒、毫不留情的啄它頭的良苦用心。
這是一個感人的故事，它們的愛超越了種族。讓我們人類為它們喝彩和點贊吧！
找媽媽讀后感篇二
黃蓓佳阿姨一直是我的偶像，她寫的每一本書我都有看，都非常的喜歡。去年暑假，我讀了她的一本長篇著作《親親我的媽媽》。我讀完后心情久久不能平靜，黃蓓佳阿姨用她嫻熟細膩又附有暖意的筆法勾勒出了一個個人物的形象，使人讀完后流連忘返。
這本本書榮獲中宣部第十屆“五個一”工程獎、第十屆江蘇省優(yōu)秀圖書獎，20xx年人選中國新聞出版總署首屆“三個一百”原創(chuàng)工程圖書，20xx年被評為全國“十大童書”。
讀完這本后我還意猶未盡，書中波瀾起伏的劇情，人物的性格特征，這是百看不厭。我真佩服黃蓓佳阿姨，能給我們帶來這么好的閱讀書目。
想到這里，我又想到了我的媽媽。我的媽媽雖然不像書中舒一眉那樣冷，卻和舒一眉一樣有愛子之心。天下哪有媽媽不愛自己的孩子？回答是沒有。雖然每位媽媽的性格、面貌不同，但他們都很愛自己的孩子，而且愛得深，愛的濃。這些愛孩子們可能不會察覺，還可能會嫌媽媽嘮叨，這樣就大錯特錯了。每位媽媽表達愛的方式不同，所以孩子們就不會都察覺到。比如我的媽媽，在我睡覺的時候總是會在深夜看我一眼，幫我蓋上蹬掉的被子，幫我調試合適的溫度，即使這些癥狀我都沒有，但她還是持續(xù)著這種習慣，可能是親眼看著自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。還有一次，我沒有跟媽媽說，便跑到了同學家去玩，媽媽看見我不見了，焦急萬分，猶如熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。她挨家挨戶的敲門、打電話，眼淚都快掉下來了，可見我對她來說是多么的.重要！媽媽就像一只老母雞，保護著小雛雞。那次我在同學家玩了很久才回來，媽媽訓斥了我一頓，可我覺得這剛進的話語中還包含著一絲牽掛。
“誰言寸草心，報得三春暉?！蓖瑢W們，長大之后你們一定要孝敬你們的媽媽！親親你們的媽媽！
找媽媽讀后感篇三
暑假里，我讀過許多著名的童話，其中有一個童話令我印象非常深刻也很感動，名字叫做《變成鳥的媽媽》。
故事講的是一位媽媽有四個孩子，一年冬天，她為了讓自己的孩子能喝上鮮美的魚湯，就跳到冰冷刺骨的.河里捉魚，不久后就病倒了，而自私的孩子們只顧自己玩耍，根本不理會自己生病的媽媽，躺在病床上的媽媽沒人照顧，有一天媽媽想喝水，可全身沒力氣，孩子們都出去玩了，這位媽媽想想孩子們的自私，傷心極了，到了晚上孩子們終于從外面打打鬧鬧的回來了，到了家里一看，他們都嚇呆了，可憐的媽媽突然變成了一只杜鵑鳥就要飛走了。
孩子們后悔的哭喊著求媽媽不要走，知道自己錯了，杜鵑鳥咕咕的說：“現在才知道錯了太遲了，你們太令我傷心了，你們自己以后要相親相愛?！闭f完，便流著淚飛走了。
這就是傳說中為什么杜鵑鳥只產蛋不做窩也不孵蛋的原因。
讀了這個故事讓我明白有的錯誤是不能犯的，否則會后悔一輩子的，母愛是最偉大的，所以我一定會好好孝順我的媽媽，好好聽她的話，多體諒她。
找媽媽讀后感篇四
母愛，就像一顆神奇的藥。它能使枯木逢春，它能使泥土變金，它能水滴石穿！我一遍遍地讀著《媽媽》這篇文章眼淚情不自禁地流了下來。文中述說了一個小女孩，出了車禍，女孩的爸爸把女孩送進醫(yī)院，女孩不停地喊著；“媽媽。”后來一位護士天天來給女孩講故事，讓小女孩感受到母愛，才把小女孩從生死關頭拉了回來。
讀完這個故事，我的心不由得抽蓄了一下，人在最危險最困難的時候，都會情不自禁地呼喚媽媽，這是人的天性。就如同媽媽是一位美麗的仙女，她可以讓人忘掉痛苦，忘掉哀傷，所以母愛是人世間最美好最寶貴最圣潔的感情，沒有人離得開她。
不由得也使我想起了一件也是關于媽媽的事。那時是我七歲的一個冬天，也不知是為什么和媽媽吵了架，發(fā)誓以后再也不說“媽”這個字，也再也不和媽媽說話。可能是老天爺懲罰我吧，我發(fā)燒了?。。⊥砩峡偸强人?，但一點也不影響我的睡眠，我倒睡得香哩！可媽媽呢，一是聽我咳嗽，二要幫我蓋被子，弄得她一晚都睡不著！爸爸見我吃藥沒什么起色，就送我到醫(yī)院打吊針，媽媽也在醫(yī)院陪我。到晚上了我躺在病床上睡著了，媽媽卻坐在一旁的板凳上守著我，我一會兒把被子蹬開，媽媽又給我蓋上，一會又蹬開，媽媽又給我蓋上。不斷反復地折騰了媽媽一個晚上，到第二天早上看到媽媽的眼睛里全是紅血絲。
誰言寸草心，報得三春暉。我們應該珍惜現在所擁有的，否則等到失去了才知道把握，那就太遲了。
找媽媽讀后感篇五
我讀了《最美媽媽》，上面說的是一個小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟媽媽一起去集市，可是媽媽因為路遠、害怕走丟了而不帶她去，等她長大一點再帶她去，小帕普莎感覺非常不高興，讀后感《最美媽媽讀后感》。
有一天帕普莎非常高興，因為媽媽終于答應帶她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了許多好吃的和很多好玩的東西，于是東瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出來的香噴噴的氣息中，和沉醉在那些好玩的東西上面，走著走著一不小心就和媽媽走散了。于是就在那兒哭了起來，旁邊的叔叔阿姨都來幫助她找媽媽，帕普莎告訴叔叔阿姨媽媽又漂亮又善良，是世界上最美麗的媽媽?？墒鞘迨灏⒁贪凑张疗丈枋龅臉幼佣紱]有找到媽媽，正在大家不知如何是好的時候，帕普莎笑了，并向一個身材不高看起來非常慈祥的女人跑去，原來那個就是她的媽媽。
讀完這本書，我感受非常深刻，從這本書上我看到了三個道理。一是小孩子要聽媽媽的話，媽媽不讓干的事情，一定有她的道理，比如不讓帕普莎去集市，是因為她太小，怕走丟了，后來擔心的事情還是發(fā)生了。二是跟爸爸媽媽外出的時候不要亂跑，光顧著自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，結果會走丟的。三是媽媽在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈愛的，是世界上最美麗的媽媽，因為在這個世界上媽媽就是完美無缺的。
在我的心里媽媽也是最漂亮的、最高大的、最慈愛的，是世界上最美麗的媽媽。
找媽媽讀后感篇六
今天掃讀了一遍《好媽媽勝過好老師》，有兩個地方引人深思。
許多人在平時也知道孩子有了過失要好好和他談。但一遇到突如其來的事情時，經常條件反射地沖孩子發(fā)火，“我早就提醒過你了，你居然還……”，“你怎么那么不小心……”，過火的教訓話說過了，事后又后悔，可下次遇到同樣的事，還是忍不住先發(fā)一通火。一些家長只好用“我脾氣不好”來為自己開脫，來平衡自己?！捌獠缓谩痹诩议L身上可能只是個小毛病，可它給孩子帶來的卻會是個大惡果。這會讓孩子的“小毛病”變成一個痼疾?；蜃兊闷獗┰辏员肮虉?zhí)；或是屢教不改，一錯再錯。
脾氣不好是家長的毛病，是家長的錯誤，在要求孩子改正錯誤的同時，我們也要改正自身的錯誤，切記，不要沖孩子發(fā)火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好閱讀要求快快讀，壞閱讀要求慢慢讀。
2、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。
3、好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。
4、讓孩子讀正版原著，不要讀“縮寫本”或“縮印本”。
這四句關于閱讀的話真是至理名言。引導孩子閱讀時，遵循遵循再遵循。
找媽媽讀后感篇七
在我正糊糊涂涂過暑假的時候，我的眼前出現了《我們沒有富爸爸富媽媽》這本書，它的出現不僅豐富了我的暑假生活，而且讓我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。讀了這本書更讓我體會到了人世間的人情冷暖，明白了有理想才會有七彩人生。
這本書中講了許多感人肺腑的故事，讓我非常震撼。每一篇都講述著一個鮮為人知的故事。其中有一篇給我印象最深，題目為《窮孩子也有清華夢》。主人公講述了他家庭情況不好，上初中因家里支付不起學費，曾一度想終止學業(yè)，后來他猶豫了，不想輟學，他說因為他還有一個夢沒有圓通過努力考上他所夢寐的清華大學。終于，在他的努力下他考入了廣渠門中學的'宏志班，這樣離他的夢想更進了一步。他還講述了自己在初二時是如何學習的，他平時上課認真聽講，不懂及時請教老師這些都給了我很大啟發(fā)，仿佛是茅塞頓開，明白了許多學習方法。
讀了《我們沒有富爸爸富媽媽》這本書，又看了其中《窮孩子也有清華夢》的文章，我聯想到了許多自己學習上的一些行為，與這為主人公比可以說是天壤之別：不愛溫習功課，什么問題不求甚解，不愛多練習就拿不愛多做題來說，每次做點數學題都要家長提醒催促，沒有主觀能動性。明知必須多做題，這樣才能熟能生巧，但每次都貪圖一時的輕松快活，不愿動筆。
現在回想起來真的覺得自己太不懂事了。而且我更明確了學習是自己的事，成績是靠吃苦得出來的。我現在才發(fā)現在初一這一年里，我并沒有全心全意撲在學習上，因此不可能有豐厚的回報好的名次，優(yōu)異的成績。如今，我找到了這些不足，明白了從初二起應該怎么做了。我相信只要我肯在學習上吃苦，做到求甚解，那么一定不比別人差，一定很出色。
談到理想，我很激動，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心靈的最深處，我夢想有一天它能成為現實。但讀了《窮孩子也有清華夢》后，我發(fā)現空想是沒用的，必須付諸于行動上。
讀完《我們沒有富爸爸富媽媽》，我發(fā)現我長大了，不再是以前那個只知貪玩，不懂事的女孩了，已經變成了一個有思想知道上進的中學生了。這本書照亮了我干枯的心靈，點亮了我成長進步的心燈，讓我獲益匪淺。
找媽媽讀后感篇八
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《龍媽媽鷹媽媽》讀后感，歡迎大家分享。
沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中……拿到這本書我一口氣讀完，真是暢快淋漓，發(fā)人深省。我是一名教育學者，這是我看過的真正的旅美教育家從中美兩國比較教育的獨特視角和親身實踐寫出的好書，不像有些只會講故事，或只講大道理的書，該書既有理論又有實踐，堪稱中美教育大沖浪，比電視劇《虎媽貓爸》精彩十倍的教子書，年輕父母必讀的案頭書。
找媽媽讀后感篇九
暑假期間讀了一個故事名字叫《神醫(yī)媽媽》故事主要講的是小耳朵是一只聰明又懂事的小老鼠，跟媽媽兩人住在一起。秋天到了，小耳朵到外面去找冬眠的食物，一節(jié)被風吹干的樹枝重重的砸在了小耳朵的肚皮上，小耳朵的肚皮翻開了，就倒在地上昏迷不醒。媽媽見小老鼠還不回來，正要去找，就看見鄰居胖胖和廋廋把受了重傷的兒子抬了回來，還說只有世界上最有名的醫(yī)生才能醫(yī)治，但因為要花很多錢，所以媽媽決定自己來給小耳朵醫(yī)治。
媽媽在旁邊放了一瓶水，就開始醫(yī)治，他認為兒子只是睡著了，沉沉的睡著了并沒有死。第一件事是治療傷口，第二件事是給兒子輸血，第三件是最重要的了，其他的.部分都愈合了，就差了一口氣，媽媽通過查百科全書，給兒子做了人工呼吸。媽媽用了27天給了小耳朵第二次生命，第二次看到世界上有那么多好玩的事情。
這是一篇帶有魔幻色彩的童話故事，面對奄奄一息的孩子，鼠媽媽把所有精神都放在孩子身上，把身體里全部的愛和力量，一點一點神奇的將一個快要滅亡的生命重新喚回來。鼠媽媽救治孩子的過程，就等于給孩子第二次生命的過程。父母就像一棵樹，給我們遮風擋雨，一直陪伴我們直到長大成人。
我想對父母說：“我愛你們！”
找媽媽讀后感篇十
這個故事主要講述了，寒冷的冬天十分漫長，厚厚的積雪覆蓋著大地，森林里白茫茫的一片。動物們很難找到食物，為了生存，他們開始殘忍的殺滅對方。
有一次，烏鴉叼走了野兔先生的兒子，并殺害了他，當成了美餐。野兔先生流著眼淚，一直低聲呼喚著他的兒子。
又有一次，雪豹打起了松鼠的主意，他先用爪子扣爛了松鼠的脖子。可憐的松鼠逃走了?？墒?，突然就掉進了樹洞里，成了兩只喜鵲的大餐。
還有一次，狡猾的狐貍知道了藏在雪地的.野雞，聽見了他迷迷糊糊的呼嚕聲，狐貍把他殺掉，也成了自己的美味可口大餐。
鹿群們又聚集在了一起，斑比的媽媽嘆氣道：“唉！真沒想到森林里會變成這樣?！卑纫虌屢矠檫@件事情擔心，煩惱。老鹿奶奶看著病弱的戈波，擔憂他活不過這個冬季。
好句有：“膽小的野兔先生已經被嚇得連話也說不上來?！薄按蠹叶季o張起來，紛紛朝四周張望起來。
找媽媽讀后感篇十一
我在畫室看了一本書，名字叫《阿力愛媽媽》，很好看，我想分享給大家。
《阿力愛媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問媽媽“你愛不愛我”，并提出了很多類似“如果我做錯事你還愛我嗎？”這樣的問題，媽媽的回答總是“我永遠愛你，不過你要為你的行為承擔后果”。當媽媽發(fā)現她最喜歡的碗碎了的時候，媽媽依然抱住阿力，對他說“我永遠愛你”。最后，阿力自己做了一個碗，用顏料寫上“阿力愛媽媽”，媽媽說現在這個碗是她最喜歡的碗了。
我覺得阿力的媽媽很懂教育，她會耐心的告訴孩子“我永遠愛你，不過你要為你做的事承擔后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰(zhàn)，把羽毛扔的滿天飛，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過你要把羽毛收拾起來”，“那如果我沒關冰箱門，妹妹把東西全扯出來，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過那樣大家就都沒有點心吃了”。
我覺得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對我更有耐性一點，特別是在我做錯事的時候。
找媽媽讀后感篇十二
秋高氣爽，秋風瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關于秋天的成語。自從這個夏天來到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因為早晚天氣涼，要多加衣服；這些我在廣東時即使是秋天也沒有感受到這樣的景色。我覺得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個神奇的畫家，會把我喜歡的小兔子畫得活靈活現，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩歌都是很悅耳的，讓我感覺很舒服，從我出生時開始，媽媽就給我唱各個國家的兒歌，當然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽話任性的時候我媽媽會嚴厲地批評我們就像豹子一樣。雖然嚴厲又嚴格，我還是喜歡我媽媽，因為她說的.很多都是對的。
我覺得我媽媽語文很棒，她小時候是語文課代表，她還會寫文章來賺錢。我也要好好學習語文，因為我特別喜歡我的語文老師，我長大了也要成為語文很棒的人，把我的想法對我媽媽和我家人的愛美美得表達出來。
找媽媽讀后感篇十三
前幾天我講了一節(jié)繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細地品讀著這本書，在此之前我認為繪本是很簡單，很幼稚的書，沒什么可讀的，可是自從認真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子;或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準備這節(jié)的過程中，我才漸漸理解體會到，繪本閱讀意在培養(yǎng)孩子們讀書的樂趣，老師引導孩子們發(fā)現樂趣，去感悟樂趣，通過一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語言表達能力。
讓孩子們通過繪本多認識一個人，多知道一件事，多儲存幾個溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長大后回顧這本書時留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經歷，這將對他的一生的人文素養(yǎng)和生命成長產生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經歷和最寶貴的財富。
找媽媽讀后感篇十四
學院：政管學院學號：090324046班級：09法本姓名：姜波。
孩童永遠是天真爛漫的，回憶起自己的孩童年代，仍然有很多說之不盡的話語，小的時候爸爸媽媽，就一直教育自己要用功讀書，為自己，為父母，為家庭，而做出一番成就，不要一輩子碌碌無為，說實話那個時候真的覺得父母只是在乎自己的成績，根本不會關心其他的關于我們的內心以及生活方面的感受，所以有時候就會妄自臆斷父母是不愛自己的，看到別人的父母那么疼愛自己的孩子，滿足他的需要，自己真的覺得那么羨慕。
后知后覺，已經20歲了，漸漸地也懂得了父母的苦心，才知道親情才最是可貴，今天在老師的安排下，我們看了動漫《鬼媽媽》，說實話看完心里頓時想起了自己的孩提時代，那個時候很懵懂，也會像卡洛琳一樣，會憧憬父母陪著自己玩耍，會滿足自己無理甚至任性的要求，就像動漫里卡洛琳也會有點小脾氣，會抱怨父母不陪自己玩耍一樣，我也時常這么覺得。
《鬼媽媽》這部動漫是》先是美國的一本暢銷小說，作者是尼爾·蓋曼。圖書大受好評，少年兒童出版社也出版了中文版譯本。2009年，據其改編的同名動畫片上映，影片雖然制作成本不大，但構想卻非常離奇和生動，再度引發(fā)極大反響。這是一部既寫給孩子，又是寫給大人看的風格詭異的幻想小說，這點可以從動漫里很多地方體現出來。作者尼爾·蓋曼自己說：“我原本打算為我的女兒寫一個5-10頁的短故事，但是故事自己有了生命……孩子們會把它當成一個有趣的冒險，大人看了卻會做噩夢?！?BR> 這部動漫的故事情節(jié)十分新穎，動漫中以卡洛琳的小人偶為線索，通過夜晚睡覺穿梭那堵墻后的隧道進入另一個世界為導線，勾勒出了兩個世界，而這兩個世界恰恰是孩童卡洛琳在現實和想象中的畫面的寫照。
故事的大致內容就是：卡洛琳是一個只有十幾歲大的小女孩，正如這個年紀的其他孩子一樣，卡洛琳對身邊的一切都充滿了童趣一般的好奇心。因為種種原因，她的父母決定舉家搬遷到另外一個小鎮(zhèn)居住，搬家對于大人來說是一份相當繁瑣和累人的工作，但對于小小的卡洛琳卻是相當有意思的一次經歷。同樣的，這個全新入住的小鎮(zhèn)對于大人來說是相當的陰郁和詭異，但這一切在卡洛琳的眼中都是那樣的有趣，不論是訓練了一個老鼠馬戲團的老爺爺，還是整天吵架的怪異姐妹都成了她探索的對象。但最神奇的事情還不是這些，卡洛琳發(fā)現在這棟老房子里有一個驚天的大秘密！原先她曾經數過家里的門，數字停留在13這個最不吉利的數字上。而神奇的是，原來在客廳里還有一道誰也沒發(fā)現的門。這道門后面通向哪里呢？卡洛琳絕對是個行動派，她充分地認識到“實踐是檢驗真理唯一標準”這句話的正確性。所以她便走進了這扇大門，原來在這扇門的后面是一個與真實世界一模一樣的“鏡像世界”。這個世界雖然有點詭異，但卻非常有趣，而且更重要的是，在這個世界里竟然還有一個“媽媽”。
助一樣，卡洛琳的“親友團”也迅速出現，不過這次是一只高傲的黑貓和三個鬼魂，于是人魔大戰(zhàn)又要開始了，最終勇敢聰明的卡洛琳戰(zhàn)勝了巫婆，回到了現實世界。
這部動漫中角色的設計極富特色，獨特新穎。首先我們來談談卡洛琳的父母親的人物特征，對于從孩提時代過來的我們來說，這點再不陌生吧，這就是活脫脫的現實生活中的人物再現，動漫開始卡洛琳對她的媽媽說：希望在雨天出去打理花園，好讓自己的朋友來時看到漂亮的花園。然而無論怎么訴說，她的母親始終目不轉睛，指不離鍵盤的打著字，順便敷衍著卡洛琳說：沒時間陪你，而且這種天氣出去會弄得滿身泥濘。
無奈的卡洛琳只好懨懨著去找她的父親。然而推開門，他的父親也一樣頭發(fā)蓬松，睡眼惺惺的打著字，毫不理會在一旁的卡洛琳，無論她怎么搗亂，嘈雜，最終也是讓卡洛琳去查看房間來敷衍，卡洛琳一副抱怨的樣子。
這是有多像現實生活中的父母親啊，為了生活，為了養(yǎng)家糊口，整日忙于奔波，無暇顧及家中的孩子，沒有時間陪著他們玩耍，這里也正好為整個電影的發(fā)展奠定了基礎，起到了很好的連貫作用。
接下來我們來談談故事的主人公卡洛琳小姐，從故事最開始的一系列對話，動作，表情之類，我們就可以看出卡洛琳是個天真活潑，頑皮可愛的女孩，她幻想著父母能多陪伴自己，多一點玩耍，而不是整天忙于工作。到了后面，卡洛琳為了拯救自己的父母和三個被巫婆禁錮的靈魂，而收斂起恐懼心理重新回到另一個世界，這又體現了她富有愛心，珍惜親情和勇敢面對的人物特色，正是由于親情，她才具備了戰(zhàn)勝女巫的信心，這一點也在啟示我們親情可貴，無論再怎么忙，再怎么累，也都要努力經營自己的家庭，好好珍惜和家人在一起的時間。
卡洛琳的朋友壞比，一開始就是一個頑皮，吵鬧的家伙，從動漫開場她們爭吵就能看出，然而壞比在整個動漫中更像是一個勇士，他在故事最后的關頭，拯救了卡洛琳，這點使其極富男人氣概，也是我非常佩服的地方。
虛幻世界的女巫，其實是一個令人既恨卻又不得不去可憐和同情的角色，恨是因為她分割親情，把三個可愛的孩子的眼睛縫上了紐扣，并把他們的靈魂封印起來，更有甚者，她甚至不知悔改，還想把卡洛琳留在那個世界。然而我們不能只見樹木，不見森林。造成這一切的原因，正是因為她渴望去愛，故事交代了她在很多年前失蹤的情節(jié)，似乎在昭示著她的心理存在著扭曲，因為陰影而不得不作怪，所以她也恨悲劇。
卡洛琳的鄰居波波先生是個很搞笑的角色，波波自詡是跳鼠馬戲團的主角，然而卻沒見過他的表演，這似乎在告訴我們他是個有點自戀，卻心理脆弱的人，這點可以從他屋內凌亂的擺設看出，他是個生活無序，內心封閉的人，這也為另一個世界波波先生的精彩表演做了鋪墊，推動了劇情的發(fā)展。
最后我想來談下，她的另一個鄰居就是那對整天吵架，意見分歧的姐妹，從她們屋內眾多被制成標本的狗狗和給卡洛琳吃的至少有100年歷史的糖果來看，她們的生活閱歷確實很豐富，通過卡洛琳喝剩的茶，就能看出她處在危險境地，說明她們確實有過人之處，正是由于她們的幫助，卡洛琳才能成功找到前兩個眼睛被縫上紐扣的孩子的眼睛。
在這里，還得有必要提一下那只黑色的貓，從頭到尾，這是貓貫穿始終，也算是整個故事的線索之一吧，一開始黑貓只是跟著壞比，因為壞比與她奶奶的關系，我推斷這只貓，至少也應該是他奶奶那個年代的生存者，所以在另一個虛幻世界我們看到，這只黑貓竟然可以說話，而且知道很多很多連壞比都不知道的事情，黑貓三番兩次抓住耗子（實際上是女巫派來監(jiān)視卡洛琳的間諜），在紐扣即將覆蓋月亮的時候，黑貓抓住了逃跑的耗子，幫助卡洛琳找到了第三只眼睛。
而最后在卡洛琳被逼得走投無路的時候，一時情急之下她抓起黑貓扔向女巫，黑貓受驚一時亂抓，抓掉了女巫的紐扣眼睛，讓她看不見，這為卡洛琳逃回現實世界幫了很大的忙。故事的最后我們看到這只黑貓，在路標上消失了。可以說黑貓是正義和智慧的化身，故事的這點極富理想主義色彩。
故事好像隨著卡洛琳回到現實世界而結束了，然而并非如此，黑貓告訴卡洛琳女巫還是會找到紐扣鑰匙，卡洛琳在決心把鑰匙丟進深洞的瞬間，女巫被那扇通往虛幻世界的門夾斷的手出現了，它抓著鑰匙線，一路奔走，這個時候壞比出現，經過千辛萬苦中午把鑰匙連同女巫之手丟進了深井，整個故事最終塵埃落定。
故事最后的結局是完滿的，卡洛琳的父母盡管毫不知情，然而還是回來了，他們決心要整理花園，聽取卡洛琳的意見種植美麗的郁金香，卡洛琳邀請她的鄰居還有壞比及其奶奶，一起在花園游憩。
整部電影稍稍帶點恐怖氣氛，充滿灰色主義，很多方面揮斥著對現實的抒寫，個人認為該電源音樂緊扣主題，詭異而優(yōu)美。畫面真實部分陰霾沉悶，夢境部分色彩豐富，奇幻瑰麗。名為鬼媽媽，實際一點也不恐怖，只是透出一種夢境般的詭異色彩，情節(jié)連貫，兩種世界反差很大，是一部老少咸宜的佳作，故事的結尾似乎也是在告訴我們，盡管幻想很美好，但最終都不會不勞而獲，總有一日我們都得從夢境中醒來，都必須為自己的現實而奮斗，我覺得這是整部影片帶給我最大的感動之處，而且我深信我會一如卡洛琳一樣勇敢且自信的生活。
誠如我在文章開頭所寫，我還是很懷念我的孩提時大，雖然并不如別的孩子那么美好，但是我認為自己度過了一個充實的童年，雖然父母不能經常陪伴，但是我卻可以理解他們的良苦用心，我覺得我會用影片帶給我的感動，去珍惜親情帶給我的幸福！一個學期就這樣結束了，通過這樣一部精彩的影片的收尾，讓我覺得既充實又感恩，我們都不再是孩子，但是我們一樣都還有夢想，卡洛琳，是我們學習的榜樣，她告訴我們無論在任何時候，即使面對困難，我們也不應該退縮，而是用自己的倔強畫出最亮的彩虹，感謝動漫帶給我的那些感動，感謝卡洛琳！
找媽媽讀后感篇十五
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看!
為什么有這么多種呢?因為：
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠!”
找媽媽讀后感篇十六
人比來比去的。
哦，你聽老媽又拿我和別人比呀比的：“你怎么又在玩兒電腦！嘖嘖…你看看我們單位的王葒阿姨的女兒，才上一年級，天天背十個英語單詞，練上兩篇字?？蓯蹖W習了！瞧瞧你…嘖嘖…”ohmygod！這都成了她的口頭禪了！
就連我做作業(yè)時，老媽也要跑過來給我嘮叨上幾句：“你要好好寫作業(yè)呀，千萬不要開小差，跑毛，不懂了就要問，像我小時候一樣，不會的就問。問老師，問同學，問姐姐，問哥哥，問爸爸，問媽媽，問…反正，不會了就要問，不要不懂裝懂。一定要像你老媽這樣不懂就問…”受不了了，受不了了。老媽你怎么跟那個唐僧一樣？真郁悶！
那些就別說了，就連我寫這篇作文。媽媽都要站在我旁邊拿我跟人比呀比：“恩？你這篇作文就寫這么點？比比你那個姐姐，她寫作文多好?。∫粫壕蛯懸淮蠖?，你學學她，再把作文改長點！不然多不好呀！”
我討厭老媽拿我跟別人比，討厭！討厭！
找媽媽讀后感篇十七
葉子上有一條毛毛蟲，圓圓的腦袋，彎彎的觸角，綠色的身體。
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，變白了。他看見蝸牛在吃葉子，就迎上去，問：“蝸牛哥哥，我的媽媽在哪里？”蝸牛哥哥說：“你的媽媽有一雙大翅膀。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，身體長長了。他看見一只飛蛾拍著翅膀在空中飛，連忙追上去叫著：“媽媽，媽媽！”飛蛾友好地說：“我不是你的媽媽。你媽媽身上的花紋比我身上的花紋好看多了。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，他結了一個繭，不吃不喝。毛毛蟲咬開繭，他覺得不可思議，自己已經變成蝴蝶了。
小蝴蝶飛呀飛，他看見一只蝴蝶立在花朵上，有一雙大翅膀，有美麗的花紋。
小蝴蝶飛過去叫著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽看了看小蝴蝶，笑著說：“好孩子，你已經長成蝴蝶了，快跟我一起飛吧！”他跟著媽媽一起飛。
不知什么時候，小蝴蝶的身體不綠了。他跟著媽媽，天天飛來飛去。
找媽媽讀后感篇十八
如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人?孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。
《我媽媽》這本書就是通過一個孩子的視角進行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。
我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛，等等。
同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認識過程，對孩子來說，自己的母親永遠是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。
我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養(yǎng)她養(yǎng)成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。
媽媽愛我，我愛媽媽！
找媽媽讀后感篇十九
暑假，媽媽給我買了一本書，作者是沈一鳴爺爺。這本書的名字叫《小火雞與狗媽媽》，書中主要講述了動物百科小檔案，內容生動有趣，讓我愛不釋手。我最喜歡其中的一個故事“退役軍犬黃狐”。
“退役軍犬黃狐”是個十分感人的故事。情節(jié)主要講了一只名叫黃狐的軍犬退役之后，主人將送給了一位胖胖的廚師。它后來怎樣了呢？和我一起進入這個故事吧！
讀完這個故事我的心久久不能平靜，黃狐的忠誠讓我很敬佩，它為了主人獻出了自己鮮活的生命。同時它不怕危險，勇往直前的精神是多么值得我們學習??！
找媽媽讀后感篇二十
卡洛琳的父母為了工作，搬到了郊外的別墅里，因為無聊在數門窗時，發(fā)現了一個特殊的門，用一把特殊的鑰匙打開了這個特殊的門，把卡洛琳帶到了一個特殊的紐扣世界。
在這個世界里，所有的東西都與現實截然相反，房子是粉紅色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可愛的臥室、乖巧沉默的韋伯，很久不見的同學，但他們都是紐扣眼睛。還有另外的一對父母，這么美的地方使她甚至不想回到現實中那個無聊的真實世界了，但她卻不知道危險正向她一步一步靠近。
關在黑房子時，其他孩子的鬼魂告訴了她老巫婆的陰謀，并希望可以幫他們找回眼睛。乖巧沉默的韋伯也被殘忍的殺死了?；氐浆F實生活中的卡洛琳驚慌不定，因為他的爸爸媽媽又被老巫婆抓走了，她只得又帶著貓去了門那邊的世界，和老巫婆定了一個契約，找到了三個孩子的眼睛，并救出了父母，打敗了老巫婆。
在這部電影里，我最喜歡的就是卡洛琳，她勇敢、樂觀、開朗，能及時克制住自己，不讓老巫婆為自己縫上紐扣眼睛；擁有別樣的勇氣，為了找到孩子們的眼睛她多么勇敢，她很執(zhí)著，當發(fā)現父母被抓走時，又冒著生命危險去救她們，她不輕言放棄，不會拋棄朋友和家人，這樣的精神很值得我們學習！
在電影的最后，卡洛琳得到了母親送的手套，一個漂亮的臥室，在花園里種上了郁金香，并把鄰居們、韋伯和他的奶奶請到了家里參加聚會。一個美麗的結局，結束了卡洛琳的驚險之旅。
找媽媽讀后感篇一
讀了耐人尋味的《小火雞與狗媽媽》后，我被文中所描述的各個情節(jié)深深的感動了。
發(fā)生雞瘟時，小火雞失去了媽媽。但它卻又很幸運地成了老母狗“花娘”的孩子。花娘無私的撫養(yǎng)起這個可憐的孤兒。它心地善良、不辭辛勞的養(yǎng)育和照顧著小火雞，一點點的把它拉扯大。突然有一天后半夜下起了大雨?；锛泵澲鼘⑿』痣u遮在自己的肚皮下，把自己當做了雨傘。而熟睡的.小火雞卻一點也不知道發(fā)生了什么。讀到這里我真替小火雞感到慶幸。雖然親媽媽離它而去了，但有一個更愛它的狗媽媽在愛它疼它。媽媽的愛一直是在延續(xù)的。
花娘因追趕小火雞摔斷了腿，變成了殘疾。越來越老的花娘整天躺在窩里，小火雞卻一直指導它進行康復訓練，鼓勵著讓花娘站起來，但花娘卻老是不動彈。最后小火雞用激將法啄花娘的頭，使花娘由慢慢輕走到飛快奔跑，終于康復了?；锔袆拥責釡I盈眶，它摟著小火雞不斷的親吻，表達它的感激之情。它也明白小火雞持之以恒、毫不留情的啄它頭的良苦用心。
這是一個感人的故事，它們的愛超越了種族。讓我們人類為它們喝彩和點贊吧！
找媽媽讀后感篇二
黃蓓佳阿姨一直是我的偶像，她寫的每一本書我都有看，都非常的喜歡。去年暑假，我讀了她的一本長篇著作《親親我的媽媽》。我讀完后心情久久不能平靜，黃蓓佳阿姨用她嫻熟細膩又附有暖意的筆法勾勒出了一個個人物的形象，使人讀完后流連忘返。
這本本書榮獲中宣部第十屆“五個一”工程獎、第十屆江蘇省優(yōu)秀圖書獎，20xx年人選中國新聞出版總署首屆“三個一百”原創(chuàng)工程圖書，20xx年被評為全國“十大童書”。
讀完這本后我還意猶未盡，書中波瀾起伏的劇情，人物的性格特征，這是百看不厭。我真佩服黃蓓佳阿姨，能給我們帶來這么好的閱讀書目。
想到這里，我又想到了我的媽媽。我的媽媽雖然不像書中舒一眉那樣冷，卻和舒一眉一樣有愛子之心。天下哪有媽媽不愛自己的孩子？回答是沒有。雖然每位媽媽的性格、面貌不同，但他們都很愛自己的孩子，而且愛得深，愛的濃。這些愛孩子們可能不會察覺，還可能會嫌媽媽嘮叨，這樣就大錯特錯了。每位媽媽表達愛的方式不同，所以孩子們就不會都察覺到。比如我的媽媽，在我睡覺的時候總是會在深夜看我一眼，幫我蓋上蹬掉的被子，幫我調試合適的溫度，即使這些癥狀我都沒有，但她還是持續(xù)著這種習慣，可能是親眼看著自己的孩子入睡，是一件很幸福的事吧。還有一次，我沒有跟媽媽說，便跑到了同學家去玩，媽媽看見我不見了，焦急萬分，猶如熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。她挨家挨戶的敲門、打電話，眼淚都快掉下來了，可見我對她來說是多么的.重要！媽媽就像一只老母雞，保護著小雛雞。那次我在同學家玩了很久才回來，媽媽訓斥了我一頓，可我覺得這剛進的話語中還包含著一絲牽掛。
“誰言寸草心，報得三春暉?！蓖瑢W們，長大之后你們一定要孝敬你們的媽媽！親親你們的媽媽！
找媽媽讀后感篇三
暑假里，我讀過許多著名的童話，其中有一個童話令我印象非常深刻也很感動，名字叫做《變成鳥的媽媽》。
故事講的是一位媽媽有四個孩子，一年冬天，她為了讓自己的孩子能喝上鮮美的魚湯，就跳到冰冷刺骨的.河里捉魚，不久后就病倒了，而自私的孩子們只顧自己玩耍，根本不理會自己生病的媽媽，躺在病床上的媽媽沒人照顧，有一天媽媽想喝水，可全身沒力氣，孩子們都出去玩了，這位媽媽想想孩子們的自私，傷心極了，到了晚上孩子們終于從外面打打鬧鬧的回來了，到了家里一看，他們都嚇呆了，可憐的媽媽突然變成了一只杜鵑鳥就要飛走了。
孩子們后悔的哭喊著求媽媽不要走，知道自己錯了，杜鵑鳥咕咕的說：“現在才知道錯了太遲了，你們太令我傷心了，你們自己以后要相親相愛?！闭f完，便流著淚飛走了。
這就是傳說中為什么杜鵑鳥只產蛋不做窩也不孵蛋的原因。
讀了這個故事讓我明白有的錯誤是不能犯的，否則會后悔一輩子的，母愛是最偉大的，所以我一定會好好孝順我的媽媽，好好聽她的話，多體諒她。
找媽媽讀后感篇四
母愛，就像一顆神奇的藥。它能使枯木逢春，它能使泥土變金，它能水滴石穿！我一遍遍地讀著《媽媽》這篇文章眼淚情不自禁地流了下來。文中述說了一個小女孩，出了車禍，女孩的爸爸把女孩送進醫(yī)院，女孩不停地喊著；“媽媽。”后來一位護士天天來給女孩講故事，讓小女孩感受到母愛，才把小女孩從生死關頭拉了回來。
讀完這個故事，我的心不由得抽蓄了一下，人在最危險最困難的時候，都會情不自禁地呼喚媽媽，這是人的天性。就如同媽媽是一位美麗的仙女，她可以讓人忘掉痛苦，忘掉哀傷，所以母愛是人世間最美好最寶貴最圣潔的感情，沒有人離得開她。
不由得也使我想起了一件也是關于媽媽的事。那時是我七歲的一個冬天，也不知是為什么和媽媽吵了架，發(fā)誓以后再也不說“媽”這個字，也再也不和媽媽說話。可能是老天爺懲罰我吧，我發(fā)燒了?。。⊥砩峡偸强人?，但一點也不影響我的睡眠，我倒睡得香哩！可媽媽呢，一是聽我咳嗽，二要幫我蓋被子，弄得她一晚都睡不著！爸爸見我吃藥沒什么起色，就送我到醫(yī)院打吊針，媽媽也在醫(yī)院陪我。到晚上了我躺在病床上睡著了，媽媽卻坐在一旁的板凳上守著我，我一會兒把被子蹬開，媽媽又給我蓋上，一會又蹬開，媽媽又給我蓋上。不斷反復地折騰了媽媽一個晚上，到第二天早上看到媽媽的眼睛里全是紅血絲。
誰言寸草心，報得三春暉。我們應該珍惜現在所擁有的，否則等到失去了才知道把握，那就太遲了。
找媽媽讀后感篇五
我讀了《最美媽媽》，上面說的是一個小女孩她的名字叫帕普莎，她很想跟媽媽一起去集市，可是媽媽因為路遠、害怕走丟了而不帶她去，等她長大一點再帶她去，小帕普莎感覺非常不高興，讀后感《最美媽媽讀后感》。
有一天帕普莎非常高興，因為媽媽終于答應帶她去集市了，到了集市上，帕普莎看到了許多好吃的和很多好玩的東西，于是東瞧瞧西看看，陶醉在那好吃的跑出來的香噴噴的氣息中，和沉醉在那些好玩的東西上面，走著走著一不小心就和媽媽走散了。于是就在那兒哭了起來，旁邊的叔叔阿姨都來幫助她找媽媽，帕普莎告訴叔叔阿姨媽媽又漂亮又善良，是世界上最美麗的媽媽?？墒鞘迨灏⒁贪凑张疗丈枋龅臉幼佣紱]有找到媽媽，正在大家不知如何是好的時候，帕普莎笑了，并向一個身材不高看起來非常慈祥的女人跑去，原來那個就是她的媽媽。
讀完這本書，我感受非常深刻，從這本書上我看到了三個道理。一是小孩子要聽媽媽的話，媽媽不讓干的事情，一定有她的道理，比如不讓帕普莎去集市，是因為她太小，怕走丟了，后來擔心的事情還是發(fā)生了。二是跟爸爸媽媽外出的時候不要亂跑，光顧著自己干自己的事情了，忘了其他的'事情，結果會走丟的。三是媽媽在帕普莎的眼里是最漂亮的、最高大的、最慈愛的，是世界上最美麗的媽媽，因為在這個世界上媽媽就是完美無缺的。
在我的心里媽媽也是最漂亮的、最高大的、最慈愛的，是世界上最美麗的媽媽。
找媽媽讀后感篇六
今天掃讀了一遍《好媽媽勝過好老師》，有兩個地方引人深思。
許多人在平時也知道孩子有了過失要好好和他談。但一遇到突如其來的事情時，經常條件反射地沖孩子發(fā)火，“我早就提醒過你了，你居然還……”，“你怎么那么不小心……”，過火的教訓話說過了，事后又后悔，可下次遇到同樣的事，還是忍不住先發(fā)一通火。一些家長只好用“我脾氣不好”來為自己開脫，來平衡自己?！捌獠缓谩痹诩议L身上可能只是個小毛病，可它給孩子帶來的卻會是個大惡果。這會讓孩子的“小毛病”變成一個痼疾?；蜃兊闷獗┰辏员肮虉?zhí)；或是屢教不改，一錯再錯。
脾氣不好是家長的毛病，是家長的錯誤，在要求孩子改正錯誤的同時，我們也要改正自身的錯誤，切記，不要沖孩子發(fā)火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好閱讀要求快快讀，壞閱讀要求慢慢讀。
2、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。
3、好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。
4、讓孩子讀正版原著，不要讀“縮寫本”或“縮印本”。
這四句關于閱讀的話真是至理名言。引導孩子閱讀時，遵循遵循再遵循。
找媽媽讀后感篇七
在我正糊糊涂涂過暑假的時候，我的眼前出現了《我們沒有富爸爸富媽媽》這本書，它的出現不僅豐富了我的暑假生活，而且讓我原本糊涂懵懂的心找到了方向，不在糊涂了。讀了這本書更讓我體會到了人世間的人情冷暖，明白了有理想才會有七彩人生。
這本書中講了許多感人肺腑的故事，讓我非常震撼。每一篇都講述著一個鮮為人知的故事。其中有一篇給我印象最深，題目為《窮孩子也有清華夢》。主人公講述了他家庭情況不好，上初中因家里支付不起學費，曾一度想終止學業(yè)，后來他猶豫了，不想輟學，他說因為他還有一個夢沒有圓通過努力考上他所夢寐的清華大學。終于，在他的努力下他考入了廣渠門中學的'宏志班，這樣離他的夢想更進了一步。他還講述了自己在初二時是如何學習的，他平時上課認真聽講，不懂及時請教老師這些都給了我很大啟發(fā)，仿佛是茅塞頓開，明白了許多學習方法。
讀了《我們沒有富爸爸富媽媽》這本書，又看了其中《窮孩子也有清華夢》的文章，我聯想到了許多自己學習上的一些行為，與這為主人公比可以說是天壤之別：不愛溫習功課，什么問題不求甚解，不愛多練習就拿不愛多做題來說，每次做點數學題都要家長提醒催促，沒有主觀能動性。明知必須多做題，這樣才能熟能生巧，但每次都貪圖一時的輕松快活，不愿動筆。
現在回想起來真的覺得自己太不懂事了。而且我更明確了學習是自己的事，成績是靠吃苦得出來的。我現在才發(fā)現在初一這一年里，我并沒有全心全意撲在學習上，因此不可能有豐厚的回報好的名次，優(yōu)異的成績。如今，我找到了這些不足，明白了從初二起應該怎么做了。我相信只要我肯在學習上吃苦，做到求甚解，那么一定不比別人差，一定很出色。
談到理想，我很激動，我心里一直有一份理想，它被埋藏在我心靈的最深處，我夢想有一天它能成為現實。但讀了《窮孩子也有清華夢》后，我發(fā)現空想是沒用的，必須付諸于行動上。
讀完《我們沒有富爸爸富媽媽》，我發(fā)現我長大了，不再是以前那個只知貪玩，不懂事的女孩了，已經變成了一個有思想知道上進的中學生了。這本書照亮了我干枯的心靈，點亮了我成長進步的心燈，讓我獲益匪淺。
找媽媽讀后感篇八
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《龍媽媽鷹媽媽》讀后感，歡迎大家分享。
沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中……拿到這本書我一口氣讀完，真是暢快淋漓，發(fā)人深省。我是一名教育學者，這是我看過的真正的旅美教育家從中美兩國比較教育的獨特視角和親身實踐寫出的好書，不像有些只會講故事，或只講大道理的書，該書既有理論又有實踐，堪稱中美教育大沖浪，比電視劇《虎媽貓爸》精彩十倍的教子書，年輕父母必讀的案頭書。
找媽媽讀后感篇九
暑假期間讀了一個故事名字叫《神醫(yī)媽媽》故事主要講的是小耳朵是一只聰明又懂事的小老鼠，跟媽媽兩人住在一起。秋天到了，小耳朵到外面去找冬眠的食物，一節(jié)被風吹干的樹枝重重的砸在了小耳朵的肚皮上，小耳朵的肚皮翻開了，就倒在地上昏迷不醒。媽媽見小老鼠還不回來，正要去找，就看見鄰居胖胖和廋廋把受了重傷的兒子抬了回來，還說只有世界上最有名的醫(yī)生才能醫(yī)治，但因為要花很多錢，所以媽媽決定自己來給小耳朵醫(yī)治。
媽媽在旁邊放了一瓶水，就開始醫(yī)治，他認為兒子只是睡著了，沉沉的睡著了并沒有死。第一件事是治療傷口，第二件事是給兒子輸血，第三件是最重要的了，其他的.部分都愈合了，就差了一口氣，媽媽通過查百科全書，給兒子做了人工呼吸。媽媽用了27天給了小耳朵第二次生命，第二次看到世界上有那么多好玩的事情。
這是一篇帶有魔幻色彩的童話故事，面對奄奄一息的孩子，鼠媽媽把所有精神都放在孩子身上，把身體里全部的愛和力量，一點一點神奇的將一個快要滅亡的生命重新喚回來。鼠媽媽救治孩子的過程，就等于給孩子第二次生命的過程。父母就像一棵樹，給我們遮風擋雨，一直陪伴我們直到長大成人。
我想對父母說：“我愛你們！”
找媽媽讀后感篇十
這個故事主要講述了，寒冷的冬天十分漫長，厚厚的積雪覆蓋著大地，森林里白茫茫的一片。動物們很難找到食物，為了生存，他們開始殘忍的殺滅對方。
有一次，烏鴉叼走了野兔先生的兒子，并殺害了他，當成了美餐。野兔先生流著眼淚，一直低聲呼喚著他的兒子。
又有一次，雪豹打起了松鼠的主意，他先用爪子扣爛了松鼠的脖子。可憐的松鼠逃走了?？墒?，突然就掉進了樹洞里，成了兩只喜鵲的大餐。
還有一次，狡猾的狐貍知道了藏在雪地的.野雞，聽見了他迷迷糊糊的呼嚕聲，狐貍把他殺掉，也成了自己的美味可口大餐。
鹿群們又聚集在了一起，斑比的媽媽嘆氣道：“唉！真沒想到森林里會變成這樣?！卑纫虌屢矠檫@件事情擔心，煩惱。老鹿奶奶看著病弱的戈波，擔憂他活不過這個冬季。
好句有：“膽小的野兔先生已經被嚇得連話也說不上來?！薄按蠹叶季o張起來，紛紛朝四周張望起來。
找媽媽讀后感篇十一
我在畫室看了一本書，名字叫《阿力愛媽媽》，很好看，我想分享給大家。
《阿力愛媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問媽媽“你愛不愛我”，并提出了很多類似“如果我做錯事你還愛我嗎？”這樣的問題，媽媽的回答總是“我永遠愛你，不過你要為你的行為承擔后果”。當媽媽發(fā)現她最喜歡的碗碎了的時候，媽媽依然抱住阿力，對他說“我永遠愛你”。最后，阿力自己做了一個碗，用顏料寫上“阿力愛媽媽”，媽媽說現在這個碗是她最喜歡的碗了。
我覺得阿力的媽媽很懂教育，她會耐心的告訴孩子“我永遠愛你，不過你要為你做的事承擔后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰(zhàn)，把羽毛扔的滿天飛，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過你要把羽毛收拾起來”，“那如果我沒關冰箱門，妹妹把東西全扯出來，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過那樣大家就都沒有點心吃了”。
我覺得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對我更有耐性一點，特別是在我做錯事的時候。
找媽媽讀后感篇十二
秋高氣爽，秋風瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關于秋天的成語。自從這個夏天來到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因為早晚天氣涼，要多加衣服；這些我在廣東時即使是秋天也沒有感受到這樣的景色。我覺得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個神奇的畫家，會把我喜歡的小兔子畫得活靈活現，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩歌都是很悅耳的，讓我感覺很舒服，從我出生時開始，媽媽就給我唱各個國家的兒歌，當然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽話任性的時候我媽媽會嚴厲地批評我們就像豹子一樣。雖然嚴厲又嚴格，我還是喜歡我媽媽，因為她說的.很多都是對的。
我覺得我媽媽語文很棒，她小時候是語文課代表，她還會寫文章來賺錢。我也要好好學習語文，因為我特別喜歡我的語文老師，我長大了也要成為語文很棒的人，把我的想法對我媽媽和我家人的愛美美得表達出來。
找媽媽讀后感篇十三
前幾天我講了一節(jié)繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細地品讀著這本書，在此之前我認為繪本是很簡單，很幼稚的書，沒什么可讀的，可是自從認真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子;或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準備這節(jié)的過程中，我才漸漸理解體會到，繪本閱讀意在培養(yǎng)孩子們讀書的樂趣，老師引導孩子們發(fā)現樂趣，去感悟樂趣，通過一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語言表達能力。
讓孩子們通過繪本多認識一個人，多知道一件事，多儲存幾個溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長大后回顧這本書時留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經歷，這將對他的一生的人文素養(yǎng)和生命成長產生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經歷和最寶貴的財富。
找媽媽讀后感篇十四
學院：政管學院學號：090324046班級：09法本姓名：姜波。
孩童永遠是天真爛漫的，回憶起自己的孩童年代，仍然有很多說之不盡的話語，小的時候爸爸媽媽，就一直教育自己要用功讀書，為自己，為父母，為家庭，而做出一番成就，不要一輩子碌碌無為，說實話那個時候真的覺得父母只是在乎自己的成績，根本不會關心其他的關于我們的內心以及生活方面的感受，所以有時候就會妄自臆斷父母是不愛自己的，看到別人的父母那么疼愛自己的孩子，滿足他的需要，自己真的覺得那么羨慕。
后知后覺，已經20歲了，漸漸地也懂得了父母的苦心，才知道親情才最是可貴，今天在老師的安排下，我們看了動漫《鬼媽媽》，說實話看完心里頓時想起了自己的孩提時代，那個時候很懵懂，也會像卡洛琳一樣，會憧憬父母陪著自己玩耍，會滿足自己無理甚至任性的要求，就像動漫里卡洛琳也會有點小脾氣，會抱怨父母不陪自己玩耍一樣，我也時常這么覺得。
《鬼媽媽》這部動漫是》先是美國的一本暢銷小說，作者是尼爾·蓋曼。圖書大受好評，少年兒童出版社也出版了中文版譯本。2009年，據其改編的同名動畫片上映，影片雖然制作成本不大，但構想卻非常離奇和生動，再度引發(fā)極大反響。這是一部既寫給孩子，又是寫給大人看的風格詭異的幻想小說，這點可以從動漫里很多地方體現出來。作者尼爾·蓋曼自己說：“我原本打算為我的女兒寫一個5-10頁的短故事，但是故事自己有了生命……孩子們會把它當成一個有趣的冒險，大人看了卻會做噩夢?！?BR> 這部動漫的故事情節(jié)十分新穎，動漫中以卡洛琳的小人偶為線索，通過夜晚睡覺穿梭那堵墻后的隧道進入另一個世界為導線，勾勒出了兩個世界，而這兩個世界恰恰是孩童卡洛琳在現實和想象中的畫面的寫照。
故事的大致內容就是：卡洛琳是一個只有十幾歲大的小女孩，正如這個年紀的其他孩子一樣，卡洛琳對身邊的一切都充滿了童趣一般的好奇心。因為種種原因，她的父母決定舉家搬遷到另外一個小鎮(zhèn)居住，搬家對于大人來說是一份相當繁瑣和累人的工作，但對于小小的卡洛琳卻是相當有意思的一次經歷。同樣的，這個全新入住的小鎮(zhèn)對于大人來說是相當的陰郁和詭異，但這一切在卡洛琳的眼中都是那樣的有趣，不論是訓練了一個老鼠馬戲團的老爺爺，還是整天吵架的怪異姐妹都成了她探索的對象。但最神奇的事情還不是這些，卡洛琳發(fā)現在這棟老房子里有一個驚天的大秘密！原先她曾經數過家里的門，數字停留在13這個最不吉利的數字上。而神奇的是，原來在客廳里還有一道誰也沒發(fā)現的門。這道門后面通向哪里呢？卡洛琳絕對是個行動派，她充分地認識到“實踐是檢驗真理唯一標準”這句話的正確性。所以她便走進了這扇大門，原來在這扇門的后面是一個與真實世界一模一樣的“鏡像世界”。這個世界雖然有點詭異，但卻非常有趣，而且更重要的是，在這個世界里竟然還有一個“媽媽”。
助一樣，卡洛琳的“親友團”也迅速出現，不過這次是一只高傲的黑貓和三個鬼魂，于是人魔大戰(zhàn)又要開始了，最終勇敢聰明的卡洛琳戰(zhàn)勝了巫婆，回到了現實世界。
這部動漫中角色的設計極富特色，獨特新穎。首先我們來談談卡洛琳的父母親的人物特征，對于從孩提時代過來的我們來說，這點再不陌生吧，這就是活脫脫的現實生活中的人物再現，動漫開始卡洛琳對她的媽媽說：希望在雨天出去打理花園，好讓自己的朋友來時看到漂亮的花園。然而無論怎么訴說，她的母親始終目不轉睛，指不離鍵盤的打著字，順便敷衍著卡洛琳說：沒時間陪你，而且這種天氣出去會弄得滿身泥濘。
無奈的卡洛琳只好懨懨著去找她的父親。然而推開門，他的父親也一樣頭發(fā)蓬松，睡眼惺惺的打著字，毫不理會在一旁的卡洛琳，無論她怎么搗亂，嘈雜，最終也是讓卡洛琳去查看房間來敷衍，卡洛琳一副抱怨的樣子。
這是有多像現實生活中的父母親啊，為了生活，為了養(yǎng)家糊口，整日忙于奔波，無暇顧及家中的孩子，沒有時間陪著他們玩耍，這里也正好為整個電影的發(fā)展奠定了基礎，起到了很好的連貫作用。
接下來我們來談談故事的主人公卡洛琳小姐，從故事最開始的一系列對話，動作，表情之類，我們就可以看出卡洛琳是個天真活潑，頑皮可愛的女孩，她幻想著父母能多陪伴自己，多一點玩耍，而不是整天忙于工作。到了后面，卡洛琳為了拯救自己的父母和三個被巫婆禁錮的靈魂，而收斂起恐懼心理重新回到另一個世界，這又體現了她富有愛心，珍惜親情和勇敢面對的人物特色，正是由于親情，她才具備了戰(zhàn)勝女巫的信心，這一點也在啟示我們親情可貴，無論再怎么忙，再怎么累，也都要努力經營自己的家庭，好好珍惜和家人在一起的時間。
卡洛琳的朋友壞比，一開始就是一個頑皮，吵鬧的家伙，從動漫開場她們爭吵就能看出，然而壞比在整個動漫中更像是一個勇士，他在故事最后的關頭，拯救了卡洛琳，這點使其極富男人氣概，也是我非常佩服的地方。
虛幻世界的女巫，其實是一個令人既恨卻又不得不去可憐和同情的角色，恨是因為她分割親情，把三個可愛的孩子的眼睛縫上了紐扣，并把他們的靈魂封印起來，更有甚者，她甚至不知悔改，還想把卡洛琳留在那個世界。然而我們不能只見樹木，不見森林。造成這一切的原因，正是因為她渴望去愛，故事交代了她在很多年前失蹤的情節(jié)，似乎在昭示著她的心理存在著扭曲，因為陰影而不得不作怪，所以她也恨悲劇。
卡洛琳的鄰居波波先生是個很搞笑的角色，波波自詡是跳鼠馬戲團的主角，然而卻沒見過他的表演，這似乎在告訴我們他是個有點自戀，卻心理脆弱的人，這點可以從他屋內凌亂的擺設看出，他是個生活無序，內心封閉的人，這也為另一個世界波波先生的精彩表演做了鋪墊，推動了劇情的發(fā)展。
最后我想來談下，她的另一個鄰居就是那對整天吵架，意見分歧的姐妹，從她們屋內眾多被制成標本的狗狗和給卡洛琳吃的至少有100年歷史的糖果來看，她們的生活閱歷確實很豐富，通過卡洛琳喝剩的茶，就能看出她處在危險境地，說明她們確實有過人之處，正是由于她們的幫助，卡洛琳才能成功找到前兩個眼睛被縫上紐扣的孩子的眼睛。
在這里，還得有必要提一下那只黑色的貓，從頭到尾，這是貓貫穿始終，也算是整個故事的線索之一吧，一開始黑貓只是跟著壞比，因為壞比與她奶奶的關系，我推斷這只貓，至少也應該是他奶奶那個年代的生存者，所以在另一個虛幻世界我們看到，這只黑貓竟然可以說話，而且知道很多很多連壞比都不知道的事情，黑貓三番兩次抓住耗子（實際上是女巫派來監(jiān)視卡洛琳的間諜），在紐扣即將覆蓋月亮的時候，黑貓抓住了逃跑的耗子，幫助卡洛琳找到了第三只眼睛。
而最后在卡洛琳被逼得走投無路的時候，一時情急之下她抓起黑貓扔向女巫，黑貓受驚一時亂抓，抓掉了女巫的紐扣眼睛，讓她看不見，這為卡洛琳逃回現實世界幫了很大的忙。故事的最后我們看到這只黑貓，在路標上消失了。可以說黑貓是正義和智慧的化身，故事的這點極富理想主義色彩。
故事好像隨著卡洛琳回到現實世界而結束了，然而并非如此，黑貓告訴卡洛琳女巫還是會找到紐扣鑰匙，卡洛琳在決心把鑰匙丟進深洞的瞬間，女巫被那扇通往虛幻世界的門夾斷的手出現了，它抓著鑰匙線，一路奔走，這個時候壞比出現，經過千辛萬苦中午把鑰匙連同女巫之手丟進了深井，整個故事最終塵埃落定。
故事最后的結局是完滿的，卡洛琳的父母盡管毫不知情，然而還是回來了，他們決心要整理花園，聽取卡洛琳的意見種植美麗的郁金香，卡洛琳邀請她的鄰居還有壞比及其奶奶，一起在花園游憩。
整部電影稍稍帶點恐怖氣氛，充滿灰色主義，很多方面揮斥著對現實的抒寫，個人認為該電源音樂緊扣主題，詭異而優(yōu)美。畫面真實部分陰霾沉悶，夢境部分色彩豐富，奇幻瑰麗。名為鬼媽媽，實際一點也不恐怖，只是透出一種夢境般的詭異色彩，情節(jié)連貫，兩種世界反差很大，是一部老少咸宜的佳作，故事的結尾似乎也是在告訴我們，盡管幻想很美好，但最終都不會不勞而獲，總有一日我們都得從夢境中醒來，都必須為自己的現實而奮斗，我覺得這是整部影片帶給我最大的感動之處，而且我深信我會一如卡洛琳一樣勇敢且自信的生活。
誠如我在文章開頭所寫，我還是很懷念我的孩提時大，雖然并不如別的孩子那么美好，但是我認為自己度過了一個充實的童年，雖然父母不能經常陪伴，但是我卻可以理解他們的良苦用心，我覺得我會用影片帶給我的感動，去珍惜親情帶給我的幸福！一個學期就這樣結束了，通過這樣一部精彩的影片的收尾，讓我覺得既充實又感恩，我們都不再是孩子，但是我們一樣都還有夢想，卡洛琳，是我們學習的榜樣，她告訴我們無論在任何時候，即使面對困難，我們也不應該退縮，而是用自己的倔強畫出最亮的彩虹，感謝動漫帶給我的那些感動，感謝卡洛琳！
找媽媽讀后感篇十五
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看!
為什么有這么多種呢?因為：
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發(fā)一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠!”
找媽媽讀后感篇十六
人比來比去的。
哦，你聽老媽又拿我和別人比呀比的：“你怎么又在玩兒電腦！嘖嘖…你看看我們單位的王葒阿姨的女兒，才上一年級，天天背十個英語單詞，練上兩篇字?？蓯蹖W習了！瞧瞧你…嘖嘖…”ohmygod！這都成了她的口頭禪了！
就連我做作業(yè)時，老媽也要跑過來給我嘮叨上幾句：“你要好好寫作業(yè)呀，千萬不要開小差，跑毛，不懂了就要問，像我小時候一樣，不會的就問。問老師，問同學，問姐姐，問哥哥，問爸爸，問媽媽，問…反正，不會了就要問，不要不懂裝懂。一定要像你老媽這樣不懂就問…”受不了了，受不了了。老媽你怎么跟那個唐僧一樣？真郁悶！
那些就別說了，就連我寫這篇作文。媽媽都要站在我旁邊拿我跟人比呀比：“恩？你這篇作文就寫這么點？比比你那個姐姐，她寫作文多好?。∫粫壕蛯懸淮蠖?，你學學她，再把作文改長點！不然多不好呀！”
我討厭老媽拿我跟別人比，討厭！討厭！
找媽媽讀后感篇十七
葉子上有一條毛毛蟲，圓圓的腦袋，彎彎的觸角，綠色的身體。
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，變白了。他看見蝸牛在吃葉子，就迎上去，問：“蝸牛哥哥，我的媽媽在哪里？”蝸牛哥哥說：“你的媽媽有一雙大翅膀。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，身體長長了。他看見一只飛蛾拍著翅膀在空中飛，連忙追上去叫著：“媽媽，媽媽！”飛蛾友好地說：“我不是你的媽媽。你媽媽身上的花紋比我身上的花紋好看多了。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，他結了一個繭，不吃不喝。毛毛蟲咬開繭，他覺得不可思議，自己已經變成蝴蝶了。
小蝴蝶飛呀飛，他看見一只蝴蝶立在花朵上，有一雙大翅膀，有美麗的花紋。
小蝴蝶飛過去叫著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽看了看小蝴蝶，笑著說：“好孩子，你已經長成蝴蝶了，快跟我一起飛吧！”他跟著媽媽一起飛。
不知什么時候，小蝴蝶的身體不綠了。他跟著媽媽，天天飛來飛去。
找媽媽讀后感篇十八
如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人?孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。
《我媽媽》這本書就是通過一個孩子的視角進行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。
我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛，等等。
同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認識過程，對孩子來說，自己的母親永遠是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。
我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養(yǎng)她養(yǎng)成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。
媽媽愛我，我愛媽媽！
找媽媽讀后感篇十九
暑假，媽媽給我買了一本書，作者是沈一鳴爺爺。這本書的名字叫《小火雞與狗媽媽》，書中主要講述了動物百科小檔案，內容生動有趣，讓我愛不釋手。我最喜歡其中的一個故事“退役軍犬黃狐”。
“退役軍犬黃狐”是個十分感人的故事。情節(jié)主要講了一只名叫黃狐的軍犬退役之后，主人將送給了一位胖胖的廚師。它后來怎樣了呢？和我一起進入這個故事吧！
讀完這個故事我的心久久不能平靜，黃狐的忠誠讓我很敬佩，它為了主人獻出了自己鮮活的生命。同時它不怕危險，勇往直前的精神是多么值得我們學習??！
找媽媽讀后感篇二十
卡洛琳的父母為了工作，搬到了郊外的別墅里，因為無聊在數門窗時，發(fā)現了一個特殊的門，用一把特殊的鑰匙打開了這個特殊的門，把卡洛琳帶到了一個特殊的紐扣世界。
在這個世界里，所有的東西都與現實截然相反，房子是粉紅色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可愛的臥室、乖巧沉默的韋伯，很久不見的同學，但他們都是紐扣眼睛。還有另外的一對父母，這么美的地方使她甚至不想回到現實中那個無聊的真實世界了，但她卻不知道危險正向她一步一步靠近。
關在黑房子時，其他孩子的鬼魂告訴了她老巫婆的陰謀，并希望可以幫他們找回眼睛。乖巧沉默的韋伯也被殘忍的殺死了?；氐浆F實生活中的卡洛琳驚慌不定，因為他的爸爸媽媽又被老巫婆抓走了，她只得又帶著貓去了門那邊的世界，和老巫婆定了一個契約，找到了三個孩子的眼睛，并救出了父母，打敗了老巫婆。
在這部電影里，我最喜歡的就是卡洛琳，她勇敢、樂觀、開朗，能及時克制住自己，不讓老巫婆為自己縫上紐扣眼睛；擁有別樣的勇氣，為了找到孩子們的眼睛她多么勇敢，她很執(zhí)著，當發(fā)現父母被抓走時，又冒著生命危險去救她們，她不輕言放棄，不會拋棄朋友和家人，這樣的精神很值得我們學習！
在電影的最后，卡洛琳得到了母親送的手套，一個漂亮的臥室，在花園里種上了郁金香，并把鄰居們、韋伯和他的奶奶請到了家里參加聚會。一個美麗的結局，結束了卡洛琳的驚險之旅。