情感表達(dá)是人們用語言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。寫總結(jié)要注重實踐和反思，通過實踐和反思的結(jié)合，才能寫出更加有深度和內(nèi)涵的總結(jié)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中生加修改評語篇一
走過一些路，才知道艱辛;登過一些山，才知道艱難;經(jīng)過一些事，才知道歷練;跨過一些坎，才知道超越。軍訓(xùn)讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因為苦與累，讓我們覺得格外充實與漫長。也就是因為這六天，讓我們有足夠的時間，從軍姿中尋找可能許久也不會理解領(lǐng)悟到的人生真諦。這次軍訓(xùn)不光是教會了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰(zhàn)勝自己的喜悅與成就。
其實，人生就是這樣。我們在超越中學(xué)會成長，在忍耐中體驗人生。不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己竟成長了起來。結(jié)束了軍訓(xùn)，卻好像黃粱一夢，一切都不真實起來。離開軍營的一剎那，仿佛電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。離開教官與軍營，許多人都流下了不舍的眼淚。老師告訴我們這就是成長。身邊，總會有人離開，也總會有新的人走入。我們要學(xué)會去放手往前看，一定會看見許多更加別致、更加令你記一輩子的風(fēng)景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時好好珍惜與享受。
我想這次軍訓(xùn)在記憶中永遠(yuǎn)會是一道美麗的色彩。我懷著目標(biāo)而去，帶著收獲而回。軍訓(xùn)，讓我體會到了世上無難事，只怕有心人。目標(biāo)與夢想固然重要，但更重要的卻是為了達(dá)成目標(biāo)的努力。有了努力，才有了希望;有了努力，才有了歷練;有了努力，才有了收獲。小時候，曾一次次的以為一切都是上天注定，我想的事總可以如愿以償。隨著年齡增長卻發(fā)現(xiàn)其實上天什么也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實地的走出來的，歷史是人一筆一劃寫出來的。我們因為一次次的努力達(dá)成了心愿。在感謝上天的同時，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。
軍訓(xùn)六天，說長不短。在勞累同時收獲快樂;在努力同時懂得超越;在拼搏同時達(dá)成心愿;在勤奮同時珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時創(chuàng)造奇跡!
【批改評語】這是一篇有關(guān)“軍訓(xùn)”的文章，作者善于以小見大，結(jié)構(gòu)、情節(jié)，甚至還有細(xì)節(jié)，都給人以真實的感覺。如“在努力同時懂得超越;在拼搏同時達(dá)成心愿;在勤奮同時珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時創(chuàng)造奇跡”。
初中生加修改評語篇二
好的作文評語能使學(xué)生清楚認(rèn)識到自己作文的優(yōu)缺點，建立寫好作文的自信心，從而提高作文水平，那么有關(guān)作文修改評語的有哪些?下面是小編給大家?guī)淼淖魑男薷脑u語，希望對你有幫助。
1. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
2. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
4. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
6. 你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會有更大的提高。
7. 內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的'愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8. 你的想法不錯，能有為弱者鳴不平的善良心地，實屬可貴。如果語句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10. 內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
11. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
12. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
13. 文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
14. 詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。
15. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
3. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
7. 借景抒情,托物詠志,很特色
9. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然
1. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
2. 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
3. 開頭出手不凡，吸引讀者
4. 開頭打動人心，具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7. 以飽滿的激情，描寫了……
8. 重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切，用詞生動。
10. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
11. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
15. 作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意
16. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
18. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好
初中生加修改評語篇三
寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。
我的初中生活已經(jīng)過去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的摘抄本上……在新的學(xué)期里，我要將那些良好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習(xí)慣一一改正。
我具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
一、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，了解書的大意后，再開始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、每天堅持早早起床，到校后認(rèn)真進(jìn)行早自習(xí)。2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不開小差、不與同學(xué)講話3、放學(xué)回家后認(rèn)真完成各科作業(yè)，并讓家長在作業(yè)上認(rèn)真簽上字。4、語文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫要規(guī)范。5、晚上回家后，對當(dāng)天所學(xué)的知識進(jìn)行一下歸納，并預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容。
新的學(xué)期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進(jìn)，我會去克服困難，迎接一個有一個勝利。
【評語】文章符合一般的打算流程，先總結(jié)自己的得失，再提出自己的目標(biāo)，最后表決心。習(xí)作對自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定能從實際出發(fā)，層次分明、語言條理清晰地呈現(xiàn)出來，是篇不錯的打算。
初中生加修改評語篇四
作文。
是初中語文教學(xué)中非常重要的一環(huán),但是目前很多初中生談作文色變,畏懼作文,對作文缺乏興趣。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文帶修改。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數(shù)不勝數(shù)。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!
當(dāng)然，貼。
春聯(lián)。
和“?！弊质潜夭豢缮俚?。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯(lián)，還要尋找?guī)讖垵M的“?！弊?。將“?！弊值官N，表示“?！币训?，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”是啊，春節(jié)之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠(yuǎn)方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠(yuǎn)處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經(jīng)無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動著無數(shù)顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
【點評】這篇文章敘述了作者在除夕夜發(fā)生的事情：搬年貨、貼春聯(lián)以及放鞭炮。給人帶來了新年的氣氛讓人感受到了春節(jié)的熱鬧。體現(xiàn)了作者對生活細(xì)微的體察，對生活發(fā)自內(nèi)心的歡喜和愛。
不為自己喝彩的學(xué)生，不會成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人，不會成為生活的強(qiáng)者。我驕傲，我為自己喝彩。
我是一個穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。
7月27日對我來說是個特別的日子。因為在這一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了?！陛喌轿疑蠄隽?，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個森林中，清澈見底地河水流淌著，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完后，成績出來了，我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計我是賽場上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級時，一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因為過程異常復(fù)雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規(guī)律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規(guī)律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤的精神，同學(xué)們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風(fēng)頭，我想：我是最棒的!
無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當(dāng)語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負(fù)有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好!
我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是!因為我有夸父追日的性情!
【點評】這是一篇敘事文章。作者選取學(xué)習(xí)生活中的一件小事切入，將自己順利地通過了比賽的過程娓娓道來，如話家常，親切而自然，認(rèn)識到了“我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是”。
寒假中的一天，我來到了天心閣。天心閣可以稱得上是長沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年(1747)以前，閣樓坐落在百余尺的長沙古城垣上。
在門外時，我就看到園內(nèi)兩棵樹上懸掛著一個條幅，上面說的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買了門票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過幾個亭子和一個有噴泉的水池，我便來到了一個古門前，古門兩側(cè)的。
對聯(lián)。
寫得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門，就可看見天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個門，門旁都有對聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書“南屏”，北邊的那座上書“北拱”。臺梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個兵馬俑，我吃了一驚，頓時感覺一定是復(fù)制品，不然不會就這么簡陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個泥塑的樣子。但這也是從西安運來的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國一流的。
主閣內(nèi)展出著不少的兵馬俑，大的小的，不說幾千個，幾百個總是有的。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號坑”，陜西真實的“一號坑”里有幾百個兵馬俑，這里的“一號坑”里也有幾百個，但不過是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。
閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車馬俑。
我雖沒有去過秦始皇陵，沒有見過真實的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個統(tǒng)一了中國，那是何等的氣勢!正如李白詩中說的：“秦皇掃六合，虎勢何雄哉;揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
初中生加修改評語篇五
1、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。
2、走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。
3、通過這次“樹標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評選活動，激發(fā)了許多個體經(jīng)營者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識。
4、從他到校的第一天起，就決心學(xué)好文化知識。
5、商業(yè)部門積極響應(yīng)政府號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。
6、濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。
7、初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
8、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。
9、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
10、在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
11、許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。
12、北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
13、為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。
14、中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
15、聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。
答案。
1、成分殘缺?！摆s在”前加“報告”。
2、成分殘缺?！昂L(fēng)”后加“使我”。
3、缺主語，去掉“通過”。
4、刪去“從”“起”。
5、“出售”前加“講清”。
6、可在“5月3日”前加上“紀(jì)念園”。
7、“由于”、“導(dǎo)致了”兩詞可刪去其中一個。
8、可刪去最后一個分句中的“使”字。
9、賓語殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。
10、應(yīng)在句末加上“關(guān)注”的賓語“的現(xiàn)象”。
11、可在“差異”后加“的能力”。
12、“表達(dá)”缺少賓語中心語，可在句末加上“的愿望”。
13、為定語殘缺，應(yīng)在“能力”前加“接受”。
14、為中心語殘缺，應(yīng)在“審美”后加“價值”。
15、介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)改為“提高對家庭問題的警覺性”。
初中生加修改評語篇六
1、著名歌唱家宋祖英，曾做客中央電視臺，向人們講述了她少年時代如何克服困難，青年時代如何進(jìn)取，如何一步步地攀登歌唱藝術(shù)的高峰。
2、在大學(xué)時對表演非常感興趣的撒貝寧說，逢年過節(jié)參加了不少晚會，但這次詩會與眾不同，對自己是一次挑戰(zhàn)，更是一種享受。
3、筆記本電腦充分顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為各種賽事新聞報道的重要工具。
4、針對國際原油價格步步攀升，美、印等國家紛紛增加了石油儲備，我國也應(yīng)盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。
5、目前，無論是國內(nèi)建筑界，還是一般的知識階層和社會大眾，人們對建筑批評似乎還是保持著一種漠然，建筑藝術(shù)未如其他藝術(shù)那樣，形成活躍而健康的批評氛圍。
6、20xx年9月16日在北京市燕莎商場召開的反恐現(xiàn)場工作會議首次提出：營業(yè)面積在5000平米以上的大中型商場和3000平米以上的綜合超市，必須針對恐怖襲擊、爆炸等緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案。
7、通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。
8、由于歐元區(qū)各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。
9、看完了中央實驗話劇院創(chuàng)作演出的《一個死者對生者的訪問》，使我增強(qiáng)了戲劇創(chuàng)新的信心。
10、在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，任何脫離學(xué)生實際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當(dāng)?shù)摹?BR> 11、圍繞體育比賽中的日益嚴(yán)重的商業(yè)化、明星化趨勢，對這一屆大學(xué)生運動會產(chǎn)生了一定的沖擊。
12、江蘇里下河地區(qū)鴨子下降的原因是多方面的，而最主要的是放養(yǎng)場地縮小了。
13、建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病，都會使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險。
14、制定《反分裂國家法》合乎民意、順乎民心，體現(xiàn)了包括2300萬臺灣同胞在內(nèi)的全國人民維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，反對把臺灣從中國分裂出去。
15、3月29日下午，一架波音飛機(jī)載著國民黨參訪團(tuán)一行，降落在南京祿口機(jī)場。當(dāng)江炳坤率團(tuán)出現(xiàn)在貴賓室時，立即成為眾人追逐的焦點。
16、建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國將建成住宅20億平方米，屆時我國城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。
17、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。
18.前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。
19、經(jīng)過美國的接續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。
20、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。
答案。
1、成分殘缺，“講述”缺賓語，句末可加上“的經(jīng)歷”。
2、缺謂語，可在“但”與“這次詩會”之間加上“參加”二字。
3、缺少賓語，改為“顯示……方便的優(yōu)勢”。
4、改為“針對……的情況”。
5、缺賓語，在“漠然”后加“的態(tài)度”。
6、“針對”前缺謂語“建立”。
7、缺主語，刪去“通過”。
8、刪去“由于”。
9、去掉“使”。
10、“效應(yīng)”后加“的做法”。
11、去掉“圍繞”。
12、鴨子”后加“飼養(yǎng)量”。
13、“甚至”后加“有”
14、“體現(xiàn)”缺少賓語中心詞，應(yīng)在“出去”后加“的意志”。
15、后句主語殘缺，“立即”前加主語“他”或“參訪團(tuán)”。
36、“擬定”缺賓語。
37、“加速”缺賓語。
38.“給予”的主語殘缺。
39、主語殘缺，刪去“經(jīng)過”。
40、成分殘缺?！摆s在”前加“報告”。
初中生加修改評語篇七
初中。
作文。
教學(xué)是中學(xué)語文教育的一個十分重要的部分,它對于學(xué)生語文知識的考察以及寫作能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文加修改。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
家，總是給我?guī)頊嘏?，家里的事只要一想起，也總是讓我覺得甜甜的。那個晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的?！澳闶窃趺戳?，那么高興?”好朋友對我的異常反應(yīng)很是迷惑?！敖裉焓俏疑眨职謰寢屨f好了，今天和我一起過生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢?”我滿臉笑容的回答道。回到家，我推開門，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家?！鞍謰屛一貋砹??！奔依餂]有一絲回應(yīng)，偌大的家里好像就只有我一個人?！鞍职謰寢寗e和我躲貓貓了，我找不到你們，出來吧，快出來吧。”我喜悅的聲音里摻雜著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒有回答。
夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開電視。就在這時，電視突然熄滅了?！安弧粫峭ｋ娏税??！蔽业穆曇粼陬澏?，那是黑暗帶來的恐懼。“叮鈴鈴……”電話鈴響起來了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個冷顫，我盡量用平靜的語氣說話，可媽媽不等我把話說完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無比興奮的心情打開家門?！鞍职謰寢屇銈兘K于回來了?！本驮诖藭r，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來照亮了屋里的每一個角落。我們一家人幸福地聚在一起開心地為我過起了生日。
后來我和媽媽一起去修電視，在這期間我是每日每夜都被媽媽罵。我心想這電視機(jī)肯定是太舊的原因，才會造成電視機(jī)壞掉了。到了第二天終于修好了，老板說是小問題一下子就修好了，我從心底就佩服這個老板了!
媽媽和我興高采烈地把電視機(jī)搬回家去了，這下媽媽才不大罵我了，我們又開開心心的看電視了!
【簡評】這篇敘事記敘文，敘述了“在家里發(fā)生的一件事”。作者開頭簡潔明了點題，接著詳細(xì)敘述了“我們一家人幸福地聚在一起開心地為我過起了生日”的情景，最后再次點題，與開頭呼應(yīng)。
畢業(yè)時同學(xué)們相約二十年后的教師節(jié)再到母校相聚。光陰似箭，日月如梭，二十年轉(zhuǎn)眼間一晃而過。我已經(jīng)是位大名鼎鼎的外交官了。
清晨我早早來到母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前，有足球場、羽毛球場、籃球場等等都是用塑膠鋪制成的。十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。正當(dāng)我感慨母校的巨大變化時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一位帶著金絲邊眼鏡的中年教師，看上去似曾相識。走近后我才驚喜地發(fā)現(xiàn)她就是唐老師。我急忙走上前去，緊緊拉住老師的手問道：“唐老師，您還認(rèn)得我嗎”?唐老師認(rèn)真地打量了我一番，說：“認(rèn)得，認(rèn)得，你不就是那個調(diào)皮大王張一坤嘛!”
我和唐老師正在說話間，忽然我的肩膀被誰狠狠地拍了一下，回頭一看，一個龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我扶了扶眼鏡，又仔細(xì)地看了看，原來是曾經(jīng)‘叱咤風(fēng)云’的王大帥。二十年前的他因肥胖而引人注目，現(xiàn)在的他可有出息了，已經(jīng)是國家級的相撲選手，參加過多次國際比賽并取得了優(yōu)異的成績。
“老師，老師，我回來了!”真是未見其人，先聞其聲，就看見一個人被前擁后呼著向這邊走來。咦，那不是張子樂嘛!他現(xiàn)在可是家喻戶曉的笑星了，每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會都能看到他表演的小品。你瞧，他的手中還念念不忘拿著一瓶“百事可樂”。呵呵，我知道他是“百事可樂”形象代言人，那句‘子樂，子樂，最愛可樂’的廣告詞已經(jīng)是婦孺皆知了。只見他急步走到唐老師的面前，深深地鞠了一躬。是啊，無論你是多大的腕兒;無論你是多大的官兒，而在老師面前，你永遠(yuǎn)是她的學(xué)生。
【簡評】這篇文章想象力十分豐富，表達(dá)也十分詳盡。作者把美好的愿望通過想象栩栩如生地展現(xiàn)出來，準(zhǔn)確、生動地描寫讓讀者身臨其境，不得不贊嘆作者傳神的表達(dá)能力，很成功。
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實也有和藹的一面。
我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因為考試，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒有上心去管。這時，老師來了個突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立，批評了我們一頓，打那以后，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來。
還有一個放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?？勺约禾粻帤饬?，居然給忘記了，早上才想起來。本以為老師必定會指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧!這本來就不是你的工作?！贝藭r我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀!
老師，一個多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人;您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂，早被日，早生孩子。
初中生加修改評語篇八
1.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，用心參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控潛力較差，希今后取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
5.同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!
6.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
8.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
9.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)潛力。
10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
11.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
12.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
14.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。
15.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
初中生加修改評語篇九
1.下列各句中，沒有語病的一句是(全國卷1)。
a.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。
b.這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
c.天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。
d.中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。
2.下列各句中，沒有語病的一句是(全國卷2)。
a.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
b.來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。
c.不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容呤人樂觀。
d.節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。
3.下列各句中，沒有語病的一句是(安徽卷)。
a.這項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項資金。
b.六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
c.目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。
d.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。
4.下列句子沒有語病的一句是(北京卷)。
a.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。
b.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。
c.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中國后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。
d.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。
5.下列各句中沒有語病的一句是(廣東卷)。
a.看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到恥一個沒有出場的人物，那就是作者自己。
b.工廠實行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。
c.各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。
d.我們一方面要加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中午知識分子用好，把他們的積極性充分調(diào)動起來。
6.下列各句中，沒有語病的一句是(湖北卷)。
a.對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。
b.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
c.由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會第二xx屆會議一致通過，把漢語列為大會和安理會的六種工作語言之一(其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語)。
d.與空中航路相對應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。
7.下列各句中有語病的一句是(湖南卷)。
a.經(jīng)過艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國家、市場、社會關(guān)系的舉措，都將事倍功半。
b.人們認(rèn)為，團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團(tuán)隊協(xié)作技能。
c.自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時它自己也得到了所需的食物。
d.世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因為這些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。
8.下列各句中，沒有語病的一句是(江蘇卷)。
a.去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。
b.如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。
c.建設(shè)部要求，各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置，采取切實有效措施，保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實性和完整性。
d.地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。
9.下列各句中，沒有語病的一句是(江西卷)。
a.由于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
b.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。
c.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
d.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。
10.下列語句沒有語病的一項是(遼寧卷)。
a.你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。
b.一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
c.“20xx中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。
d.這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對此，我們必須要有一個正確的認(rèn)識。
11.下列各句中，沒有語病的一句是(山東卷)。
a.據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
b.奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。
c.有關(guān)專家認(rèn)為：“十美十丑”行為評選活動，是對青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式工，對于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
d.近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵精圖治、辛勤耕作，描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
12.下列各句中，沒有語病的一句是(四川卷)。
a.21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。
b.提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。
c.那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
d.為及時征求和收集廣大人民群眾對我省“”規(guī)劃的意見和建議，省統(tǒng)計局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會調(diào)查活動。
13.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是(天津卷)。
a.濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略布局，為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間，但也應(yīng)該看到，我們面臨的競爭更為激烈。
b.獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。
c.打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
d.如果把天津建衛(wèi)620xx年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
14.下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是(浙江卷)。
a.科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。
b.健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。
c.曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
d.上海音樂廳精心打造“五一”晚會，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
15.下列句子中沒有語病的一項是(重慶卷)。
a、通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質(zhì)世界的認(rèn)識。
b、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
c、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。
d、這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
答案。
1.【答案】a(b選項中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”錯誤使用了被動句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說是顧客備受信賴。c選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”，d選項擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。)。
2.【答案】d(a.“建立”與后面不搭配，缺少賓語中心詞。b“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。c.“不容”與“令人”語意重復(fù))。
3.【答案】c(a項應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費用”。b項“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實現(xiàn)”。d項“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神……”)。
4.【答案】b(a搭配不當(dāng),“一本雜志編的”“《野性大地》”定語與中心語不搭配,應(yīng)為“一家雜志社編的《野性大地》”.“打開扉頁那七八幅跨頁圖片”,也不合邏輯,“扉頁”,指書刊封面之內(nèi)印著書名,著者,出版者等項內(nèi)容的一頁,“跨頁圖片”,指占兩個或兩個以上頁面,折疊裝印的圖片,扉頁上不能是“七八幅跨頁圖片”.按照句意,應(yīng)為“扉畫”,即書籍正文之前的插圖,則應(yīng)表達(dá)為“翻過扉頁,那七八幅跨頁圖片”,或“打開扉畫,那七八幅跨頁圖片”.c搭配不當(dāng),應(yīng)改為“一棵棵,一排排,一行行的桃樹”,或“茂密的桃林”.d結(jié)構(gòu)混亂,“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”應(yīng)為“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況”或刪去“和”,加逗號.另外,“具有”一詞也累贅,刪去更簡潔.)。
5.【答案】d(a搭配不當(dāng),題干的主干是“任務(wù)是作者自己”.b搭配不當(dāng),“下降了九倍”不對,倍數(shù)不能下降.c介詞使用不當(dāng),“對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”去掉“上”或改為“在對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”.)。
6.【答案】c(a語序不當(dāng),應(yīng)改為“從理論上作了深刻的說明,從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定”.b成分贅余,“否則”是“如果不這樣”的意思,可刪去“不采取緊急行動”.d不合邏輯,“雷達(dá),通訊導(dǎo)航和眾多空管中心”大小概念并列不當(dāng).)。
7.【答案】b(關(guān)聯(lián)詞使用錯誤,與“不只是”搭配的是“而且包括”,把“而是”改成“而且包括”.)。
8.【答案】c(a結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),“任意偷竊,哄搶電線電纜廠大量物資”后應(yīng)跟上“導(dǎo)致工廠損失在百萬元以上”b不合邏輯,“暗箱操作”前的“,不透明”應(yīng)刪去.d搭配不當(dāng),或成分贅余,可將“掩護(hù)”改為“保護(hù)”,或刪除“的安全”.)。
9.【答案】d(a“由于”使句子主語殘缺。b“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)?！按笫隆鼻暗膹?fù)雜定語應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列：1表指代領(lǐng)屬或時間處所2表指稱或數(shù)量3動詞或動詞短語4形容詞或形容詞短語5名詞或名詞短語。c“球衣、球鞋”不屬乒乓器材)。
10.【答案】a(b搭配不當(dāng),“解決困境”改為“擺脫困境”.c語序不當(dāng),將“歷屆”調(diào)到“是”之前.d成分贅余,刪去“的進(jìn)行”.)。
11.【答案】c(a搭配不當(dāng),“迎接”和“到來”不搭配.b成分殘缺,“積極進(jìn)取”后加“精神”.d語意重復(fù),“未來”和“遠(yuǎn)景”重復(fù).)。
12.【答案】d(a項的病因是搭配不當(dāng)，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。b項的病因是搭配不當(dāng)和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養(yǎng)”“應(yīng)提供”，而是“早餐”“應(yīng)提供營養(yǎng)”;其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)”。c項的病因是結(jié)構(gòu)混亂，要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”，要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”)。
13.【答案】a(b搭配不當(dāng),結(jié)構(gòu)混亂,在“獲取信息的能力”之前加上“能否”一詞,讓其與后面的“高低”前后照應(yīng);將“成為”換為“這是”,讓其與后面的“也是”項對應(yīng),或者刪去“獲取信息的能力”中的“的”與其后面的“,”,使其充當(dāng)全句的主語,把后一分句之前的“也”字刪去.c成分殘缺,“處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒”缺少主語,在其前面加上“書中”或“劇中”即可.d表意不明,刪去“主旋律和最激昂”中的“和”字即可.)。
14.【答案】b(a成分殘缺,應(yīng)在“和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣”中加一個介詞“與”;c有歧義,到底是我十來歲,還是你十來歲;d主語缺少,應(yīng)在“打造”后加個“的”,讓“晚會”成為主語.)。
初中生加修改評語篇十
1、陳婉俠你是個機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。學(xué)習(xí)上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算，相信這樣做得話，成績一定會有大的進(jìn)步。婉俠，快點亮出你自己吧！
2、孫長江該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課代工作也干得有聲有色，在同學(xué)中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
4、朱應(yīng)許你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的。在學(xué)習(xí)上，你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你能多參與班級活動，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀！
5、周藝你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望你能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
6、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取出好成績。
7、我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
8、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！可惜的是，你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的！
9、父母給了你一個聰明的腦袋，你本可以是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你雖有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
13、文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部！學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成績有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅持不懈，你一定會有更大進(jìn)步！
14、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀(jì)律，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎？要知道人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補(bǔ)的！
15、你象個真正的男人一樣的堅強(qiáng)的生活著，學(xué)習(xí)著！真正的男人，他有堅強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終；真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄；真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
初中生加修改評語篇十一
a.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。
b.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。
c.艾滋病(aids)是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。
d.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉ok等19項體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。
答案：c(a“低一倍多”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。b用詞不當(dāng)，改為“多不好”。d概念不清，“拼圖、棋類、卡拉ok”不屬于體育活動。)。
2.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點，考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。
b.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。
c.王羽除了班里和學(xué)生會的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。
d.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理歷度有待加強(qiáng)。
答案：a(b項搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”;c項成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語;d項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。
3.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
b.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
c.中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
d.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
答案：c(a項搭配不當(dāng)，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”;b項成分殘缺和語序不當(dāng)，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”;d項表意不明和語序不當(dāng)，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。)。
4.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。
b.馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力。
c.糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn)，因而儲備糧食以備不時之需十分重要。
d.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。
答案：c選c(a動賓搭配不當(dāng)，“推動”和“聯(lián)系”不能搭配，可將“推動”改為“加強(qiáng)”。b語序不當(dāng)，“案例”和“現(xiàn)實”互換位置。d句式雜糅，句式一“這是……原因之一”，句式二“這成為……原因之一”，擇其一表達(dá)即可。)。
5.下列句子中，沒有語病的一句是。
a.我國水墨畫的主要萬分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。
b.一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見，同意建立該項基金，以防止那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。
c.由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。
d.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險因素嗇的最新資料。
答案：d(a主語殘缺，沒有“墨寶”的主語。b否定失當(dāng)，“防止”的應(yīng)是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)去掉“不要”。c成分殘缺，“致使”后加上“救治不及而死亡”的主語。)。
6.下列各句中，沒有語病的一句是()。
a.電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。
b.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，引起人們對環(huán)境科學(xué)的重視。
c.心理健康的研究源遠(yuǎn)流長，早在我國戰(zhàn)國時代的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。
d.加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。
解析：a項句式雜糅“關(guān)鍵在于…造就…人才”或“加速訓(xùn)練…是十分重要的”，應(yīng)刪去“是十分重要的”。c項應(yīng)在“起著重要作用”后加“的記載”。d項刪去“能否”。
答案b。
7.下列句子中沒有語病的一項是()。
a.一名美國華裔女學(xué)生和同學(xué)開發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦夫大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。
b.讀自己的書，可以動手畫出重要的地方;倘是借閱的，不能做記號，可以摘記下來。
c.那時人們將更加重視教育，苦惱的也不是進(jìn)不了某個大學(xué)，你可以在自己的屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。
d.蘋果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。
解析：a項中語序不當(dāng)，“三顆”應(yīng)放在“全球”之前。c項中主語不一致，“苦惱”分句可改為“你可以不必為進(jìn)不了某個大學(xué)而苦惱”。d項中“氧化”后應(yīng)加“物質(zhì)”。
答案b。
8.下列各句中，沒有語病的一句是()。
a.走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。
b.在休息室里許多老師都熱情地同他交談。
c.今年春節(jié)期間，這個市的120輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。
d.在大量藥品廣告影響下，一些家長期望通過保健品來提高和增長孩子的智力。
解析：a項定語“新建的”和“師范學(xué)校的”位置顛倒;c項“消防車”同“放棄休假”“堅守”不搭配;d項“提高”和“智力”不搭配。
答案b。
9.下列各句，沒有語病的一句是()。
a.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復(fù)了莊嚴(yán)巍峨的面目。
b.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像，是由巴金等著名作家倡議，國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。
c.沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天的艱苦談判，緊張的局勢終于得到了緩和。
d.遭受了這樣的挫折，大家都有點泄氣，連一向沉得住氣的車間主任也難免沒有同樣的情緒。
9.b(a項“歷時”改為“經(jīng)過”，c項改為“在……下，經(jīng)過……談判，沖突雙方的緊張的局勢……”，原句“沖突雙方”沒有相應(yīng)的謂語，d項否定不當(dāng)，改為“難免有”，刪掉“沒”字)。
10.下列各句中沒有語病的一句是()。
a.搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。
b.這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。
c.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。
d.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機(jī)制。
10.d(a項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯，b項否定不當(dāng)，c項“……優(yōu)越性是……再生能源”主賓不搭配。)。
初中生加修改評語篇十二
1.一學(xué)期來，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法，提高學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。
2.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
3.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
4.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。
5.你踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
6.你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認(rèn)真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。
7.你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚良好的學(xué)習(xí)勢頭。
8.你是一位開朗活潑，有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進(jìn)步。
9.你是一個善良的孩子。你團(tuán)級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
10.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進(jìn)，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強(qiáng)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
11.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
12.xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實，自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。
13.你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。
14.xx同學(xué)：難得的個性沉靜，你平時嚴(yán)格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。
15.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
16.xxx同學(xué)：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補(bǔ)漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。
17.xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，勞動肯干，遵守校紀(jì)班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。
18.你為班上做事認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
19.xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強(qiáng)。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。
20.你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認(rèn)真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。
21.xx同學(xué)：你在學(xué)校肯聽老師的話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應(yīng)變，很有組織才能，但學(xué)習(xí)上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。
22.xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)自律，學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。
23.你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向?qū)W。
24.你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學(xué)，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強(qiáng)自律性。
25.xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴(yán)于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學(xué)習(xí)上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準(zhǔn)方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進(jìn)步向你招手。
26.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
27.具有樸素、勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。
28.當(dāng)你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當(dāng)你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
29.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
30.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
初中生加修改評語篇十三
你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
你是一個善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
在工作上很負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學(xué)習(xí)的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強(qiáng)，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。
你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該學(xué)習(xí)，還有你要改變你那不喜歡動筆的習(xí)慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學(xué)，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學(xué)會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。
你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認(rèn)真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你活潑好動，精力旺盛，課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學(xué)。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，如果能主動自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)時效，那你的成績一定會更上一層樓!
一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
你是一位聰明機(jī)智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠，你要更努力，用堅強(qiáng)的毅力改變自己的陋習(xí)。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上，你應(yīng)該注重全面發(fā)展。
你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學(xué)期見到的是一個勤奮好學(xué)，努力奮斗的你!
你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上課有時會開小差，在作業(yè)上會出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學(xué)期能在課堂上看到你活躍的身影!
你是一名沉默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎(chǔ)比別人差了點，但你不應(yīng)該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進(jìn)了一步，明天比今天前進(jìn)了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現(xiàn)實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
或許你很調(diào)皮，但在老師心里，一直認(rèn)為你是一位寧靜內(nèi)向的男孩。每當(dāng)聽到別人說你課堂上也會受同學(xué)的影響，覺得很不可思議。在學(xué)習(xí)上，如果你能更勤奮一些，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，那么這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙。現(xiàn)在奮起直追完全來的及，加油!
你是一位熱血青年，你要學(xué)會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習(xí)上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不夠自覺主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經(jīng)常能看到你拿著掃帚認(rèn)真打掃的身影。在開學(xué)初，你積極主動地學(xué)習(xí)給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學(xué)期有了很大進(jìn)步的學(xué)生。但是，期中考后你的表現(xiàn)就差強(qiáng)人意了，你的作業(yè)開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。
初中生加修改評語篇十四
2、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探索富有進(jìn)取心穩(wěn)中求實尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，能與同學(xué)和睦相處，積極參加鍛煉，你有自己踏實的目標(biāo)，懂得自己的能力范圍，做事實實在在。希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己!
3、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學(xué)習(xí)上有一種肯吃苦的勁頭。你會關(guān)心班集體，愛護(hù)同學(xué)，熱心于幫助別人。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法。希望你能把現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
4、你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勞動積極主動。作業(yè)總能按時完成，課堂上也能認(rèn)真聽課。希望在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。
5、作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)所有學(xué)科，并在班級中與同學(xué)友好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步，不會辜負(fù)家長和老師殷切的希望。
6、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學(xué)時你對我的承諾嗎?你沒有上我失望，老師真為你高興!希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功!
7、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你學(xué)習(xí)做得總是那么出色，你是班上女同學(xué)的榜樣，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。為什么非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格溫和，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀。課堂上認(rèn)真聽課，積極思考。學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中，望你能更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大提高。
9、你是一個善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清晰，批改你的作業(yè)是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
10、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
11、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里努力前進(jìn)，你一定會很出色的。
13、在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
14、你是聰明又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業(yè)按時完成，書寫工整，老師發(fā)現(xiàn)，你是個很有上進(jìn)心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，如果發(fā)言的聲音大點，書寫認(rèn)真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
15、你是善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進(jìn)!
初中生加修改評語篇一
走過一些路，才知道艱辛;登過一些山，才知道艱難;經(jīng)過一些事，才知道歷練;跨過一些坎，才知道超越。軍訓(xùn)讓我們懂得了許多。短短的六天，卻因為苦與累，讓我們覺得格外充實與漫長。也就是因為這六天，讓我們有足夠的時間，從軍姿中尋找可能許久也不會理解領(lǐng)悟到的人生真諦。這次軍訓(xùn)不光是教會了我們站軍姿、踢正步，更多的是讓大家在一次次歷練中超越自我。在忍耐中去尋找戰(zhàn)勝自己的喜悅與成就。
其實，人生就是這樣。我們在超越中學(xué)會成長，在忍耐中體驗人生。不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己竟成長了起來。結(jié)束了軍訓(xùn)，卻好像黃粱一夢，一切都不真實起來。離開軍營的一剎那，仿佛電影畫面定格在我的腦海，久久不能忘懷。雖然我們只與教官度過了短短的六天，感情卻早已在不知不覺中建立。離開教官與軍營，許多人都流下了不舍的眼淚。老師告訴我們這就是成長。身邊，總會有人離開，也總會有新的人走入。我們要學(xué)會去放手往前看，一定會看見許多更加別致、更加令你記一輩子的風(fēng)景。不要等失去了才知道珍惜，要在擁有時好好珍惜與享受。
我想這次軍訓(xùn)在記憶中永遠(yuǎn)會是一道美麗的色彩。我懷著目標(biāo)而去，帶著收獲而回。軍訓(xùn)，讓我體會到了世上無難事，只怕有心人。目標(biāo)與夢想固然重要，但更重要的卻是為了達(dá)成目標(biāo)的努力。有了努力，才有了希望;有了努力，才有了歷練;有了努力，才有了收獲。小時候，曾一次次的以為一切都是上天注定，我想的事總可以如愿以償。隨著年齡增長卻發(fā)現(xiàn)其實上天什么也沒有給我們，一切都要靠自己的努力。人的力量才是最偉大的，道路是人腳踏實地的走出來的，歷史是人一筆一劃寫出來的。我們因為一次次的努力達(dá)成了心愿。在感謝上天的同時，殊不知這是你自己用汗水與拼搏贏取的。
軍訓(xùn)六天，說長不短。在勞累同時收獲快樂;在努力同時懂得超越;在拼搏同時達(dá)成心愿;在勤奮同時珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時創(chuàng)造奇跡!
【批改評語】這是一篇有關(guān)“軍訓(xùn)”的文章，作者善于以小見大，結(jié)構(gòu)、情節(jié)，甚至還有細(xì)節(jié)，都給人以真實的感覺。如“在努力同時懂得超越;在拼搏同時達(dá)成心愿;在勤奮同時珍惜當(dāng)下;在團(tuán)結(jié)同時創(chuàng)造奇跡”。
初中生加修改評語篇二
好的作文評語能使學(xué)生清楚認(rèn)識到自己作文的優(yōu)缺點，建立寫好作文的自信心，從而提高作文水平，那么有關(guān)作文修改評語的有哪些?下面是小編給大家?guī)淼淖魑男薷脑u語，希望對你有幫助。
1. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
2. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
3. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
4. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
5. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
6. 你的寫作能力有所提高，希望今后繼續(xù)多讀課外書，老師相信你的寫作水平會有更大的提高。
7. 內(nèi)容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的'愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。
8. 你的想法不錯，能有為弱者鳴不平的善良心地，實屬可貴。如果語句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。
9. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
10. 內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
11. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
12. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
13. 文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
14. 詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。
15. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
2. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
3. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
5. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前
7. 借景抒情,托物詠志,很特色
9. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
10. 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
12. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然
1. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
2. 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
3. 開頭出手不凡，吸引讀者
4. 開頭打動人心，具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
6. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
7. 以飽滿的激情，描寫了……
8. 重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
9. 比喻貼切，用詞生動。
10. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
11. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
15. 作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意
16. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)
18. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好
初中生加修改評語篇三
寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。
我的初中生活已經(jīng)過去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的摘抄本上……在新的學(xué)期里，我要將那些良好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習(xí)慣一一改正。
我具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：
一、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣：1、每天堅持閱讀三十分鐘以上的書。2、先看過書的目錄，了解書的大意后，再開始閱讀。3、看到滿意的句子記得抄在筆記本上。4、閱讀完后記得寫讀書筆記或觀后感。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、每天堅持早早起床，到校后認(rèn)真進(jìn)行早自習(xí)。2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不開小差、不與同學(xué)講話3、放學(xué)回家后認(rèn)真完成各科作業(yè)，并讓家長在作業(yè)上認(rèn)真簽上字。4、語文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫要規(guī)范。5、晚上回家后，對當(dāng)天所學(xué)的知識進(jìn)行一下歸納，并預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容。
新的學(xué)期，新的開始。作為一名初中生，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會遇到困難、失敗和挫折，但我決不會放棄前進(jìn)，我會去克服困難，迎接一個有一個勝利。
【評語】文章符合一般的打算流程，先總結(jié)自己的得失，再提出自己的目標(biāo)，最后表決心。習(xí)作對自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定能從實際出發(fā)，層次分明、語言條理清晰地呈現(xiàn)出來，是篇不錯的打算。
初中生加修改評語篇四
作文。
是初中語文教學(xué)中非常重要的一環(huán),但是目前很多初中生談作文色變,畏懼作文,對作文缺乏興趣。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文范文帶修改。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
那大年夜的傍晚，我們早早地將年貨搬了出來：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數(shù)不勝數(shù)。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開一個小型的百貨店了!
當(dāng)然，貼。
春聯(lián)。
和“?！弊质潜夭豢缮俚?。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯(lián)，還要尋找?guī)讖垵M的“?！弊?。將“?！弊值官N，表示“?！币训?，討人家說句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”是啊，春節(jié)之際怎么會沒有爆竹呢?你聽，那遠(yuǎn)方劈劈啪啪的鞭炮;你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不!那不是星空，而是遠(yuǎn)處孩子們在玩火樹銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰看了不感嘆，誰看了又不贊嘆呢?迎著年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美!”也許，這一個“美”字已經(jīng)無法來形容這萬紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動著無數(shù)顆“流星”，這是人們在播撒新年的希望。
【點評】這篇文章敘述了作者在除夕夜發(fā)生的事情：搬年貨、貼春聯(lián)以及放鞭炮。給人帶來了新年的氣氛讓人感受到了春節(jié)的熱鬧。體現(xiàn)了作者對生活細(xì)微的體察，對生活發(fā)自內(nèi)心的歡喜和愛。
不為自己喝彩的學(xué)生，不會成為學(xué)習(xí)的健將、不為自己喝彩的人，不會成為生活的強(qiáng)者。我驕傲，我為自己喝彩。
我是一個穩(wěn)重大方的女孩兒，有一雙靈巧的小手。多才多藝的我，彈得一手好鋼琴。
7月27日對我來說是個特別的日子。因為在這一天我參加鋼琴比賽，在比賽前我十分緊張，腦子里一片空白，手心直冒汗。媽媽看出了我的心思，走過來摸著我的頭親切的對我說：“不用害怕，你是最棒的，只要盡力就行了?！陛喌轿疑蠄隽?，我深深地吸了一口氣，仿佛有一種自信，放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個森林中，清澈見底地河水流淌著，幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松，越彈越流暢，我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后，仿佛這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。
比賽完后，成績出來了，我順利地通過了比賽。據(jù)統(tǒng)計我是賽場上年齡最小的一位選手。我為自己喝彩。小學(xué)三年級時，一道數(shù)學(xué)題把全班同學(xué)都弄“懵”了，就連老師也看了答案才明白，但過程不知道是什么，因為過程異常復(fù)雜，而他人皆迷我獨醒，我深信此題肯定有規(guī)律性，所以我把所以的時間用在了找算式的規(guī)律上，很快有了眉目，2天后，我終于解出來了，老師還夸我有陳景潤的精神，同學(xué)們也投來羨慕的眼光，那天我在班上出盡了風(fēng)頭，我想：我是最棒的!
無獨有偶，六年級時，一次，從外校找來的一張試卷上有一個“硬骨頭”，大家都“啃”不出答案，我偏不相信了，沒有接不出的題。星期天，我把這道題帶回家，好好研究了一下。上午，費了九牛二虎之力但一點眉目也沒有，下午還是沒有頭緒。幸好有個當(dāng)語文老師的媽媽，但“割科如割山”，她看后也無從下手，我有些泄氣，懷疑是不是題出錯了，晚上睡在床上還是不放心，題目在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于，這道題被我的真情打動了，露出了一點點“尾巴”，我披衣下床，沿這思路順藤摸瓜，黃天不負(fù)有心人，終于，我把這“硬骨頭”啃下了。此后我在班上的數(shù)學(xué)界中“鶴立雞群”，那種”獨霸天下“的感覺真好!
我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是!因為我有夸父追日的性情!
【點評】這是一篇敘事文章。作者選取學(xué)習(xí)生活中的一件小事切入，將自己順利地通過了比賽的過程娓娓道來，如話家常，親切而自然，認(rèn)識到了“我是最棒的，我相信現(xiàn)在是，將來也是”。
寒假中的一天，我來到了天心閣。天心閣可以稱得上是長沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年(1747)以前，閣樓坐落在百余尺的長沙古城垣上。
在門外時，我就看到園內(nèi)兩棵樹上懸掛著一個條幅，上面說的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買了門票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過幾個亭子和一個有噴泉的水池，我便來到了一個古門前，古門兩側(cè)的。
對聯(lián)。
寫得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門，就可看見天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個門，門旁都有對聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書“南屏”，北邊的那座上書“北拱”。臺梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個兵馬俑，我吃了一驚，頓時感覺一定是復(fù)制品，不然不會就這么簡陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個泥塑的樣子。但這也是從西安運來的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國一流的。
主閣內(nèi)展出著不少的兵馬俑，大的小的，不說幾千個，幾百個總是有的。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號坑”，陜西真實的“一號坑”里有幾百個兵馬俑，這里的“一號坑”里也有幾百個，但不過是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。
閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車馬俑。
我雖沒有去過秦始皇陵，沒有見過真實的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個統(tǒng)一了中國，那是何等的氣勢!正如李白詩中說的：“秦皇掃六合，虎勢何雄哉;揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
初中生加修改評語篇五
1、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。
2、走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。
3、通過這次“樹標(biāo)兵，促后進(jìn)”的評選活動，激發(fā)了許多個體經(jīng)營者奮發(fā)向上，文明經(jīng)商的意識。
4、從他到校的第一天起，就決心學(xué)好文化知識。
5、商業(yè)部門積極響應(yīng)政府號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育出售產(chǎn)品的重要意義。
6、濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。
7、初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。
8、幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。
9、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
10、在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。
11、許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異，貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。
12、北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
13、為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。
14、中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。
15、聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。
答案。
1、成分殘缺?！摆s在”前加“報告”。
2、成分殘缺?！昂L(fēng)”后加“使我”。
3、缺主語，去掉“通過”。
4、刪去“從”“起”。
5、“出售”前加“講清”。
6、可在“5月3日”前加上“紀(jì)念園”。
7、“由于”、“導(dǎo)致了”兩詞可刪去其中一個。
8、可刪去最后一個分句中的“使”字。
9、賓語殘缺，可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語。
10、應(yīng)在句末加上“關(guān)注”的賓語“的現(xiàn)象”。
11、可在“差異”后加“的能力”。
12、“表達(dá)”缺少賓語中心語，可在句末加上“的愿望”。
13、為定語殘缺，應(yīng)在“能力”前加“接受”。
14、為中心語殘缺，應(yīng)在“審美”后加“價值”。
15、介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)改為“提高對家庭問題的警覺性”。
初中生加修改評語篇六
1、著名歌唱家宋祖英，曾做客中央電視臺，向人們講述了她少年時代如何克服困難，青年時代如何進(jìn)取，如何一步步地攀登歌唱藝術(shù)的高峰。
2、在大學(xué)時對表演非常感興趣的撒貝寧說，逢年過節(jié)參加了不少晚會，但這次詩會與眾不同，對自己是一次挑戰(zhàn)，更是一種享受。
3、筆記本電腦充分顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為各種賽事新聞報道的重要工具。
4、針對國際原油價格步步攀升，美、印等國家紛紛增加了石油儲備，我國也應(yīng)盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。
5、目前，無論是國內(nèi)建筑界，還是一般的知識階層和社會大眾，人們對建筑批評似乎還是保持著一種漠然，建筑藝術(shù)未如其他藝術(shù)那樣，形成活躍而健康的批評氛圍。
6、20xx年9月16日在北京市燕莎商場召開的反恐現(xiàn)場工作會議首次提出：營業(yè)面積在5000平米以上的大中型商場和3000平米以上的綜合超市，必須針對恐怖襲擊、爆炸等緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案。
7、通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。
8、由于歐元區(qū)各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。
9、看完了中央實驗話劇院創(chuàng)作演出的《一個死者對生者的訪問》，使我增強(qiáng)了戲劇創(chuàng)新的信心。
10、在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，任何脫離學(xué)生實際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當(dāng)?shù)摹?BR> 11、圍繞體育比賽中的日益嚴(yán)重的商業(yè)化、明星化趨勢，對這一屆大學(xué)生運動會產(chǎn)生了一定的沖擊。
12、江蘇里下河地區(qū)鴨子下降的原因是多方面的，而最主要的是放養(yǎng)場地縮小了。
13、建筑基礎(chǔ)工程的任何一道工序出了毛病，都會使高樓大廈基礎(chǔ)不牢，甚至倒塌的危險。
14、制定《反分裂國家法》合乎民意、順乎民心，體現(xiàn)了包括2300萬臺灣同胞在內(nèi)的全國人民維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，反對把臺灣從中國分裂出去。
15、3月29日下午，一架波音飛機(jī)載著國民黨參訪團(tuán)一行，降落在南京祿口機(jī)場。當(dāng)江炳坤率團(tuán)出現(xiàn)在貴賓室時，立即成為眾人追逐的焦點。
16、建設(shè)部擬定了“十五”期間，我國將建成住宅20億平方米，屆時我國城市人均居住面積將達(dá)到15平方米。
17、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟(jì)革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。
18.前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。
19、經(jīng)過美國的接續(xù)轟炸打擊，使阿富汗塔利班組織已基本土崩瓦解。
20、為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗，張民沒日沒夜地趕寫總結(jié)報告，終于，趕在研討會召開之前脫稿了。
答案。
1、成分殘缺，“講述”缺賓語，句末可加上“的經(jīng)歷”。
2、缺謂語，可在“但”與“這次詩會”之間加上“參加”二字。
3、缺少賓語，改為“顯示……方便的優(yōu)勢”。
4、改為“針對……的情況”。
5、缺賓語，在“漠然”后加“的態(tài)度”。
6、“針對”前缺謂語“建立”。
7、缺主語，刪去“通過”。
8、刪去“由于”。
9、去掉“使”。
10、“效應(yīng)”后加“的做法”。
11、去掉“圍繞”。
12、鴨子”后加“飼養(yǎng)量”。
13、“甚至”后加“有”
14、“體現(xiàn)”缺少賓語中心詞，應(yīng)在“出去”后加“的意志”。
15、后句主語殘缺，“立即”前加主語“他”或“參訪團(tuán)”。
36、“擬定”缺賓語。
37、“加速”缺賓語。
38.“給予”的主語殘缺。
39、主語殘缺，刪去“經(jīng)過”。
40、成分殘缺?！摆s在”前加“報告”。
初中生加修改評語篇七
初中。
作文。
教學(xué)是中學(xué)語文教育的一個十分重要的部分,它對于學(xué)生語文知識的考察以及寫作能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中生作文加修改。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
家，總是給我?guī)頊嘏?，家里的事只要一想起，也總是讓我覺得甜甜的。那個晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無窮。
放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的?！澳闶窃趺戳?，那么高興?”好朋友對我的異常反應(yīng)很是迷惑?！敖裉焓俏疑眨职謰寢屨f好了，今天和我一起過生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢?”我滿臉笑容的回答道。回到家，我推開門，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家?！鞍謰屛一貋砹??！奔依餂]有一絲回應(yīng)，偌大的家里好像就只有我一個人?！鞍职謰寢寗e和我躲貓貓了，我找不到你們，出來吧，快出來吧。”我喜悅的聲音里摻雜著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒有回答。
夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開電視。就在這時，電視突然熄滅了?！安弧粫峭ｋ娏税??！蔽业穆曇粼陬澏?，那是黑暗帶來的恐懼。“叮鈴鈴……”電話鈴響起來了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個冷顫，我盡量用平靜的語氣說話，可媽媽不等我把話說完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。
“咚咚咚……”一陣敲門聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無比興奮的心情打開家門?！鞍职謰寢屇銈兘K于回來了?！本驮诖藭r，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來照亮了屋里的每一個角落。我們一家人幸福地聚在一起開心地為我過起了生日。
后來我和媽媽一起去修電視，在這期間我是每日每夜都被媽媽罵。我心想這電視機(jī)肯定是太舊的原因，才會造成電視機(jī)壞掉了。到了第二天終于修好了，老板說是小問題一下子就修好了，我從心底就佩服這個老板了!
媽媽和我興高采烈地把電視機(jī)搬回家去了，這下媽媽才不大罵我了，我們又開開心心的看電視了!
【簡評】這篇敘事記敘文，敘述了“在家里發(fā)生的一件事”。作者開頭簡潔明了點題，接著詳細(xì)敘述了“我們一家人幸福地聚在一起開心地為我過起了生日”的情景，最后再次點題，與開頭呼應(yīng)。
畢業(yè)時同學(xué)們相約二十年后的教師節(jié)再到母校相聚。光陰似箭，日月如梭，二十年轉(zhuǎn)眼間一晃而過。我已經(jīng)是位大名鼎鼎的外交官了。
清晨我早早來到母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大啊!寬大無比的升降式組合式操場展現(xiàn)在眼前，有足球場、羽毛球場、籃球場等等都是用塑膠鋪制成的。十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。正當(dāng)我感慨母校的巨大變化時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一位帶著金絲邊眼鏡的中年教師，看上去似曾相識。走近后我才驚喜地發(fā)現(xiàn)她就是唐老師。我急忙走上前去，緊緊拉住老師的手問道：“唐老師，您還認(rèn)得我嗎”?唐老師認(rèn)真地打量了我一番，說：“認(rèn)得，認(rèn)得，你不就是那個調(diào)皮大王張一坤嘛!”
我和唐老師正在說話間，忽然我的肩膀被誰狠狠地拍了一下，回頭一看，一個龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我扶了扶眼鏡，又仔細(xì)地看了看，原來是曾經(jīng)‘叱咤風(fēng)云’的王大帥。二十年前的他因肥胖而引人注目，現(xiàn)在的他可有出息了，已經(jīng)是國家級的相撲選手，參加過多次國際比賽并取得了優(yōu)異的成績。
“老師，老師，我回來了!”真是未見其人，先聞其聲，就看見一個人被前擁后呼著向這邊走來。咦，那不是張子樂嘛!他現(xiàn)在可是家喻戶曉的笑星了，每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會都能看到他表演的小品。你瞧，他的手中還念念不忘拿著一瓶“百事可樂”。呵呵，我知道他是“百事可樂”形象代言人，那句‘子樂，子樂，最愛可樂’的廣告詞已經(jīng)是婦孺皆知了。只見他急步走到唐老師的面前，深深地鞠了一躬。是啊，無論你是多大的腕兒;無論你是多大的官兒，而在老師面前，你永遠(yuǎn)是她的學(xué)生。
【簡評】這篇文章想象力十分豐富，表達(dá)也十分詳盡。作者把美好的愿望通過想象栩栩如生地展現(xiàn)出來，準(zhǔn)確、生動地描寫讓讀者身臨其境，不得不贊嘆作者傳神的表達(dá)能力，很成功。
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實也有和藹的一面。
我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因為考試，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒有上心去管。這時，老師來了個突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立，批評了我們一頓，打那以后，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來。
還有一個放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?？勺约禾粻帤饬?，居然給忘記了，早上才想起來。本以為老師必定會指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧!這本來就不是你的工作?！贝藭r我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀!
老師，一個多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人;您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人;您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂，早被日，早生孩子。
初中生加修改評語篇八
1.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，用心參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控潛力較差，希今后取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
5.同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!
6.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
8.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
9.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)潛力。
10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
11.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
12.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
14.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。
15.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
初中生加修改評語篇九
1.下列各句中，沒有語病的一句是(全國卷1)。
a.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。
b.這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
c.天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。
d.中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。
2.下列各句中，沒有語病的一句是(全國卷2)。
a.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。
b.來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。
c.不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況不容呤人樂觀。
d.節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。
3.下列各句中，沒有語病的一句是(安徽卷)。
a.這項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補(bǔ)助的專項資金。
b.六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。
c.目前，我市已做出規(guī)劃，通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù)，多方引進(jìn)資金，開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。
d.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。
4.下列句子沒有語病的一句是(北京卷)。
a.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。
b.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。
c.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中國后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。
d.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。
5.下列各句中沒有語病的一句是(廣東卷)。
a.看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到恥一個沒有出場的人物，那就是作者自己。
b.工廠實行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。
c.各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。
d.我們一方面要加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中午知識分子用好，把他們的積極性充分調(diào)動起來。
6.下列各句中，沒有語病的一句是(湖北卷)。
a.對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。
b.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。
c.由于我國的國際影響和漢語在國際事務(wù)中的作用越來越大，聯(lián)合國大會第二xx屆會議一致通過，把漢語列為大會和安理會的六種工作語言之一(其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語)。
d.與空中航路相對應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。
7.下列各句中有語病的一句是(湖南卷)。
a.經(jīng)過艱難跋涉，我們發(fā)現(xiàn)，如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)，任何理順國家、市場、社會關(guān)系的舉措，都將事倍功半。
b.人們認(rèn)為，團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團(tuán)隊協(xié)作技能。
c.自然界中存在著一種共生現(xiàn)象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù)，同時它自己也得到了所需的食物。
d.世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因為這些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。
8.下列各句中，沒有語病的一句是(江蘇卷)。
a.去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。
b.如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會的首要問題。
c.建設(shè)部要求，各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置，采取切實有效措施，保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實性和完整性。
d.地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。
9.下列各句中，沒有語病的一句是(江西卷)。
a.由于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。
b.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。
c.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
d.政治體制能不能和日益市場化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國能否實現(xiàn)社會和諧的關(guān)鍵問題。
10.下列語句沒有語病的一項是(遼寧卷)。
a.你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。
b.一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
c.“20xx中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。
d.這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對此，我們必須要有一個正確的認(rèn)識。
11.下列各句中，沒有語病的一句是(山東卷)。
a.據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
b.奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。
c.有關(guān)專家認(rèn)為：“十美十丑”行為評選活動，是對青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式工，對于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
d.近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵精圖治、辛勤耕作，描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
12.下列各句中，沒有語病的一句是(四川卷)。
a.21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。
b.提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。
c.那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
d.為及時征求和收集廣大人民群眾對我省“”規(guī)劃的意見和建議，省統(tǒng)計局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會調(diào)查活動。
13.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是(天津卷)。
a.濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略布局，為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間，但也應(yīng)該看到，我們面臨的競爭更為激烈。
b.獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。
c.打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
d.如果把天津建衛(wèi)620xx年比作一部恢弘的史詩，那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
14.下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是(浙江卷)。
a.科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。
b.健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。
c.曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。
d.上海音樂廳精心打造“五一”晚會，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
15.下列句子中沒有語病的一項是(重慶卷)。
a、通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質(zhì)世界的認(rèn)識。
b、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
c、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。
d、這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
答案。
1.【答案】a(b選項中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”錯誤使用了被動句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說是顧客備受信賴。c選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”，d選項擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。)。
2.【答案】d(a.“建立”與后面不搭配，缺少賓語中心詞。b“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。c.“不容”與“令人”語意重復(fù))。
3.【答案】c(a項應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費用”。b項“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實現(xiàn)”。d項“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神……”)。
4.【答案】b(a搭配不當(dāng),“一本雜志編的”“《野性大地》”定語與中心語不搭配,應(yīng)為“一家雜志社編的《野性大地》”.“打開扉頁那七八幅跨頁圖片”,也不合邏輯,“扉頁”,指書刊封面之內(nèi)印著書名,著者,出版者等項內(nèi)容的一頁,“跨頁圖片”,指占兩個或兩個以上頁面,折疊裝印的圖片,扉頁上不能是“七八幅跨頁圖片”.按照句意,應(yīng)為“扉畫”,即書籍正文之前的插圖,則應(yīng)表達(dá)為“翻過扉頁,那七八幅跨頁圖片”,或“打開扉畫,那七八幅跨頁圖片”.c搭配不當(dāng),應(yīng)改為“一棵棵,一排排,一行行的桃樹”,或“茂密的桃林”.d結(jié)構(gòu)混亂,“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”應(yīng)為“利用中小學(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況”或刪去“和”,加逗號.另外,“具有”一詞也累贅,刪去更簡潔.)。
5.【答案】d(a搭配不當(dāng),題干的主干是“任務(wù)是作者自己”.b搭配不當(dāng),“下降了九倍”不對,倍數(shù)不能下降.c介詞使用不當(dāng),“對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”去掉“上”或改為“在對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上”.)。
6.【答案】c(a語序不當(dāng),應(yīng)改為“從理論上作了深刻的說明,從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定”.b成分贅余,“否則”是“如果不這樣”的意思,可刪去“不采取緊急行動”.d不合邏輯,“雷達(dá),通訊導(dǎo)航和眾多空管中心”大小概念并列不當(dāng).)。
7.【答案】b(關(guān)聯(lián)詞使用錯誤,與“不只是”搭配的是“而且包括”,把“而是”改成“而且包括”.)。
8.【答案】c(a結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),“任意偷竊,哄搶電線電纜廠大量物資”后應(yīng)跟上“導(dǎo)致工廠損失在百萬元以上”b不合邏輯,“暗箱操作”前的“,不透明”應(yīng)刪去.d搭配不當(dāng),或成分贅余,可將“掩護(hù)”改為“保護(hù)”,或刪除“的安全”.)。
9.【答案】d(a“由于”使句子主語殘缺。b“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)?！按笫隆鼻暗膹?fù)雜定語應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列：1表指代領(lǐng)屬或時間處所2表指稱或數(shù)量3動詞或動詞短語4形容詞或形容詞短語5名詞或名詞短語。c“球衣、球鞋”不屬乒乓器材)。
10.【答案】a(b搭配不當(dāng),“解決困境”改為“擺脫困境”.c語序不當(dāng),將“歷屆”調(diào)到“是”之前.d成分贅余,刪去“的進(jìn)行”.)。
11.【答案】c(a搭配不當(dāng),“迎接”和“到來”不搭配.b成分殘缺,“積極進(jìn)取”后加“精神”.d語意重復(fù),“未來”和“遠(yuǎn)景”重復(fù).)。
12.【答案】d(a項的病因是搭配不當(dāng)，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。b項的病因是搭配不當(dāng)和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養(yǎng)”“應(yīng)提供”，而是“早餐”“應(yīng)提供營養(yǎng)”;其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)”。c項的病因是結(jié)構(gòu)混亂，要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”，要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”)。
13.【答案】a(b搭配不當(dāng),結(jié)構(gòu)混亂,在“獲取信息的能力”之前加上“能否”一詞,讓其與后面的“高低”前后照應(yīng);將“成為”換為“這是”,讓其與后面的“也是”項對應(yīng),或者刪去“獲取信息的能力”中的“的”與其后面的“,”,使其充當(dāng)全句的主語,把后一分句之前的“也”字刪去.c成分殘缺,“處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒”缺少主語,在其前面加上“書中”或“劇中”即可.d表意不明,刪去“主旋律和最激昂”中的“和”字即可.)。
14.【答案】b(a成分殘缺,應(yīng)在“和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣”中加一個介詞“與”;c有歧義,到底是我十來歲,還是你十來歲;d主語缺少,應(yīng)在“打造”后加個“的”,讓“晚會”成為主語.)。
初中生加修改評語篇十
1、陳婉俠你是個機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。學(xué)習(xí)上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算，相信這樣做得話，成績一定會有大的進(jìn)步。婉俠，快點亮出你自己吧！
2、孫長江該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課代工作也干得有聲有色，在同學(xué)中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
4、朱應(yīng)許你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的。在學(xué)習(xí)上，你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你能多參與班級活動，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀！
5、周藝你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望你能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
6、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取出好成績。
7、我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
8、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！可惜的是，你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的！
9、父母給了你一個聰明的腦袋，你本可以是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你雖有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
13、文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部！學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成績有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅持不懈，你一定會有更大進(jìn)步！
14、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀(jì)律，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎？要知道人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補(bǔ)的！
15、你象個真正的男人一樣的堅強(qiáng)的生活著，學(xué)習(xí)著！真正的男人，他有堅強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終；真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄；真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
初中生加修改評語篇十一
a.第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。
b.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。
c.艾滋病(aids)是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。
d.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉ok等19項體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。
答案：c(a“低一倍多”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。b用詞不當(dāng)，改為“多不好”。d概念不清，“拼圖、棋類、卡拉ok”不屬于體育活動。)。
2.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點，考慮問題與眾不同,給村里帶來一股清新的氣息。
b.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。
c.王羽除了班里和學(xué)生會的工作外，還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績，真讓人佩服。
d.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個問題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理歷度有待加強(qiáng)。
答案：a(b項搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有……功能”，要么“有……作用”，“增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”;c項成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語中心語，可在“主持”后加“的工作”，“居然沒有影響學(xué)習(xí)成績”缺主語，可在前面加上“這些工作”之類的主語;d項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”。
3.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
b.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
c.中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
d.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
答案：c(a項搭配不當(dāng)，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”;b項成分殘缺和語序不當(dāng)，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的‘村村通’安裝工作”;d項表意不明和語序不當(dāng)，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。)。
4.下列各句中，沒有語病的一句是。
a.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。
b.馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力。
c.糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn)，因而儲備糧食以備不時之需十分重要。
d.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。
答案：c選c(a動賓搭配不當(dāng)，“推動”和“聯(lián)系”不能搭配，可將“推動”改為“加強(qiáng)”。b語序不當(dāng)，“案例”和“現(xiàn)實”互換位置。d句式雜糅，句式一“這是……原因之一”，句式二“這成為……原因之一”，擇其一表達(dá)即可。)。
5.下列句子中，沒有語病的一句是。
a.我國水墨畫的主要萬分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。
b.一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見，同意建立該項基金，以防止那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。
c.由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。
d.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險因素嗇的最新資料。
答案：d(a主語殘缺，沒有“墨寶”的主語。b否定失當(dāng)，“防止”的應(yīng)是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)去掉“不要”。c成分殘缺，“致使”后加上“救治不及而死亡”的主語。)。
6.下列各句中，沒有語病的一句是()。
a.電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。
b.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，引起人們對環(huán)境科學(xué)的重視。
c.心理健康的研究源遠(yuǎn)流長，早在我國戰(zhàn)國時代的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。
d.加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。
解析：a項句式雜糅“關(guān)鍵在于…造就…人才”或“加速訓(xùn)練…是十分重要的”，應(yīng)刪去“是十分重要的”。c項應(yīng)在“起著重要作用”后加“的記載”。d項刪去“能否”。
答案b。
7.下列句子中沒有語病的一項是()。
a.一名美國華裔女學(xué)生和同學(xué)開發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦夫大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。
b.讀自己的書，可以動手畫出重要的地方;倘是借閱的，不能做記號，可以摘記下來。
c.那時人們將更加重視教育，苦惱的也不是進(jìn)不了某個大學(xué)，你可以在自己的屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。
d.蘋果中含有大量叫櫟素的防氧化，這種物質(zhì)可以保護(hù)人的肺部不受大氣污染的影響。
解析：a項中語序不當(dāng)，“三顆”應(yīng)放在“全球”之前。c項中主語不一致，“苦惱”分句可改為“你可以不必為進(jìn)不了某個大學(xué)而苦惱”。d項中“氧化”后應(yīng)加“物質(zhì)”。
答案b。
8.下列各句中，沒有語病的一句是()。
a.走進(jìn)新建的師范學(xué)校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學(xué)習(xí)。
b.在休息室里許多老師都熱情地同他交談。
c.今年春節(jié)期間，這個市的120輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。
d.在大量藥品廣告影響下，一些家長期望通過保健品來提高和增長孩子的智力。
解析：a項定語“新建的”和“師范學(xué)校的”位置顛倒;c項“消防車”同“放棄休假”“堅守”不搭配;d項“提高”和“智力”不搭配。
答案b。
9.下列各句，沒有語病的一句是()。
a.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復(fù)了莊嚴(yán)巍峨的面目。
b.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像，是由巴金等著名作家倡議，國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。
c.沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天的艱苦談判，緊張的局勢終于得到了緩和。
d.遭受了這樣的挫折，大家都有點泄氣，連一向沉得住氣的車間主任也難免沒有同樣的情緒。
9.b(a項“歷時”改為“經(jīng)過”，c項改為“在……下，經(jīng)過……談判，沖突雙方的緊張的局勢……”，原句“沖突雙方”沒有相應(yīng)的謂語，d項否定不當(dāng)，改為“難免有”，刪掉“沒”字)。
10.下列各句中沒有語病的一句是()。
a.搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。
b.這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。
c.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。
d.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機(jī)制。
10.d(a項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯，b項否定不當(dāng)，c項“……優(yōu)越性是……再生能源”主賓不搭配。)。
初中生加修改評語篇十二
1.一學(xué)期來，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法，提高學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。
2.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
3.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
4.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。
5.你踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
6.你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認(rèn)真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。
7.你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚良好的學(xué)習(xí)勢頭。
8.你是一位開朗活潑，有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進(jìn)步。
9.你是一個善良的孩子。你團(tuán)級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
10.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進(jìn)，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強(qiáng)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
11.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
12.xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實，自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。
13.你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。
14.xx同學(xué)：難得的個性沉靜，你平時嚴(yán)格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。
15.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
16.xxx同學(xué)：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補(bǔ)漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。
17.xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，勞動肯干，遵守校紀(jì)班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。
18.你為班上做事認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
19.xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強(qiáng)。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。
20.你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認(rèn)真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。
21.xx同學(xué)：你在學(xué)校肯聽老師的話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應(yīng)變，很有組織才能，但學(xué)習(xí)上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。
22.xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)自律，學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。
23.你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向?qū)W。
24.你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學(xué)，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強(qiáng)自律性。
25.xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴(yán)于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學(xué)習(xí)上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準(zhǔn)方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進(jìn)步向你招手。
26.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
27.具有樸素、勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。
28.當(dāng)你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當(dāng)你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
29.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
30.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
初中生加修改評語篇十三
你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
你是一個善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
在工作上很負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學(xué)習(xí)的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強(qiáng)，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。
你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該學(xué)習(xí)，還有你要改變你那不喜歡動筆的習(xí)慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學(xué)，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學(xué)會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。
你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認(rèn)真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你活潑好動，精力旺盛，課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學(xué)。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，如果能主動自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)時效，那你的成績一定會更上一層樓!
一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
你是一位聰明機(jī)智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠，你要更努力，用堅強(qiáng)的毅力改變自己的陋習(xí)。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上，你應(yīng)該注重全面發(fā)展。
你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學(xué)期見到的是一個勤奮好學(xué)，努力奮斗的你!
你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上課有時會開小差，在作業(yè)上會出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學(xué)期能在課堂上看到你活躍的身影!
你是一名沉默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎(chǔ)比別人差了點，但你不應(yīng)該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進(jìn)了一步，明天比今天前進(jìn)了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現(xiàn)實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
或許你很調(diào)皮，但在老師心里，一直認(rèn)為你是一位寧靜內(nèi)向的男孩。每當(dāng)聽到別人說你課堂上也會受同學(xué)的影響，覺得很不可思議。在學(xué)習(xí)上，如果你能更勤奮一些，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，那么這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙。現(xiàn)在奮起直追完全來的及，加油!
你是一位熱血青年，你要學(xué)會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習(xí)上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不夠自覺主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經(jīng)常能看到你拿著掃帚認(rèn)真打掃的身影。在開學(xué)初，你積極主動地學(xué)習(xí)給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學(xué)期有了很大進(jìn)步的學(xué)生。但是，期中考后你的表現(xiàn)就差強(qiáng)人意了，你的作業(yè)開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。
初中生加修改評語篇十四
2、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探索富有進(jìn)取心穩(wěn)中求實尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，能與同學(xué)和睦相處，積極參加鍛煉，你有自己踏實的目標(biāo)，懂得自己的能力范圍，做事實實在在。希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己!
3、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學(xué)習(xí)上有一種肯吃苦的勁頭。你會關(guān)心班集體，愛護(hù)同學(xué)，熱心于幫助別人。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法。希望你能把現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
4、你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勞動積極主動。作業(yè)總能按時完成，課堂上也能認(rèn)真聽課。希望在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。
5、作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)所有學(xué)科，并在班級中與同學(xué)友好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步，不會辜負(fù)家長和老師殷切的希望。
6、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學(xué)時你對我的承諾嗎?你沒有上我失望，老師真為你高興!希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功!
7、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你學(xué)習(xí)做得總是那么出色，你是班上女同學(xué)的榜樣，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。為什么非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格溫和，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀。課堂上認(rèn)真聽課，積極思考。學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中，望你能更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大提高。
9、你是一個善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清晰，批改你的作業(yè)是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
10、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
11、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里努力前進(jìn)，你一定會很出色的。
13、在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
14、你是聰明又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業(yè)按時完成，書寫工整，老師發(fā)現(xiàn)，你是個很有上進(jìn)心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，如果發(fā)言的聲音大點，書寫認(rèn)真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
15、你是善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進(jìn)!