計劃可以幫助我們更好地分配資源，避免資源的浪費和不必要的沖突。制定計劃時，要考慮到自己的興趣和動力，激發(fā)積極性和持久性。下面是一份精心準備的計劃范例，供大家參考和借鑒。
年度科學工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作落實情況。
（一）加強領(lǐng)導，健全制度，狠抓工作責任落實。
為進一步落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，我鎮(zhèn)成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組。并根據(jù)領(lǐng)導小組的要求，辦公室制定印發(fā)了《綱要》“實施工作要點”，全鎮(zhèn)《綱要》實施的組織機構(gòu)、工作制度完善，領(lǐng)導小組各成員單位高度重視《綱要》實施工作，圍繞“農(nóng)民科學素質(zhì)行動”“領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動”“未成年人科學素質(zhì)行動”等專項任務(wù)積極開展工作。同時領(lǐng)導小組把推動《綱要》實施工作納入了社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，與各村簽訂了目標責任書進行專項考核。加強督促檢查，實行月檢查、季度考核工作制，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保工作正常開展。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，廣泛深入開展主題科普宣傳。
充分利用“世界人口日”、“世界環(huán)境日”“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”等節(jié)日圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點亮生活”和建設(shè)生態(tài)臨澤等主題，積極開展群眾性、社會性、經(jīng)常性科普宣傳活動，重點宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災減災、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學知識和觀念，倡導創(chuàng)新創(chuàng)造，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。充分發(fā)揮科普教育基地、農(nóng)家書屋、科普畫廊等科普設(shè)施服務(wù)功能，開展群眾喜聞樂見的科普宣傳活動。積極組織開展“全國科技活動周”“全國科普日”等科普服務(wù)活動，大力宣傳《科普法》《科學素質(zhì)綱要》等法律法規(guī)及有關(guān)科普知識，營造了良好的科普氣氛，使廣大農(nóng)民朋友們懂得了科技的重要性，五年來全鎮(zhèn)累計開展科技宣傳培訓*期（次），培訓科技骨干*多人（次），發(fā)放科技資料*萬余份，經(jīng)常組織農(nóng)林站工作人員、科技特派員深入村社、田間地頭開展各種科普宣傳培訓*余場次。
（三）深入實施重點人群科學素質(zhì)行動，促進全民科學素質(zhì)穩(wěn)步提升。
一是抓好青少年科學素質(zhì)行動。營造良好的校園科普文化氛圍。充分利用校園畫廊、板報、多功能活動室、校園科技館等宣傳陣地和活動場所，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、防災安全、身心健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育活動。利用植樹節(jié)、世界水日、地球日等紀念日活動，教育青少年從小牢固樹立人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念。與此同時，鎮(zhèn)文化服務(wù)中心要求各村農(nóng)家書屋對青少年定時免費開放，引導青少年樹立科學的世界觀和刻苦學習、頑強拼搏、報效祖國的雄心壯志。
二是抓好農(nóng)民科學素質(zhì)行動。進一步強化農(nóng)業(yè)科技教育培訓。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)林站、勞務(wù)站、文化站等科技教育陣地和農(nóng)村專業(yè)合作組織作用，有針對性地對農(nóng)村黨員基層干部、農(nóng)民和科技示范戶、農(nóng)民合作組織科技帶頭人以及農(nóng)村各類實用人才開展科技培訓工作。扎實組織實施科普惠農(nóng)工程，以提高農(nóng)民科學生產(chǎn)生活能力為重點，充分發(fā)揮“科技活動周”、“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和致富能力。大力普及綠色發(fā)展、安全健康、耕地保護、防災減災、綠色殯葬等科技知識和觀念，傳播科學理念，反對封建迷信愚昧，幫助農(nóng)民養(yǎng)成科學健康文明的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。加強農(nóng)村科普示范體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社的示范帶動作用。
三是抓好村社黨員干部科學素質(zhì)行動。緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和建設(shè)學習型機關(guān)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部中開展“弘揚科學精神，認真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動”，增強終生學習和科學管理的能力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭組織，開辦了農(nóng)村黨員和機關(guān)支部黨員培訓班，邀請市、縣黨校教師來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓班。召開全鎮(zhèn)科技培訓教育專題會議，要求各級干部，特別是領(lǐng)導干部要強化科技意識，推動科技創(chuàng)新，實施科技成果轉(zhuǎn)化，進一步提高黨員領(lǐng)導干部隊伍的科學素質(zhì)的重要性和必要性，全面提升了干部職工的科學素質(zhì)。
四是抓好婦女科學素質(zhì)提升行動。注重廣大婦女科學素質(zhì)教育培訓工作，在鎮(zhèn)政府、各村先后舉辦*次婦女科普知識講座，柳編技術(shù)培訓等。鎮(zhèn)婦聯(lián)組織召開專題教育會議，引導鎮(zhèn)村婦女干部，懂科學、用科學，提高全鎮(zhèn)婦女隊伍的科學素質(zhì)。五是抓好科普助力脫貧攻堅行動。加強科技知識和勞動技能及精準扶貧工作實際，推進貧困戶科學素質(zhì)提高，面向貧困戶開展各類實用技術(shù)培訓*場次，培訓貧困戶*多人次，開展易地扶貧搬遷勞動力技能培訓班*場次，培訓易地搬遷戶*余人。
（四）加強科普公共服務(wù)能力建設(shè)，不斷打牢做好科學素質(zhì)工作的基礎(chǔ)。
依托中小學建立專職青少年科技輔導員隊伍。
二、存在的問題。
二是對《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》及《科普法》宣傳普及力度還不夠深入；
三是鎮(zhèn)、村科普工作人員缺乏必要的后續(xù)教育，自身科學素質(zhì)有待于進一步提高。
三、下一步工作打算。
今后，我鎮(zhèn)繼續(xù)將全民科學素質(zhì)行動工作作為落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)列入重要日程，使全民科學素質(zhì)工作落到實處，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一是深入基層，大力開展農(nóng)民科學素質(zhì)培訓。深入宣傳貫徹《科學素質(zhì)綱要》，大力推進重點人群科學素質(zhì)行動。充分發(fā)揮“科技活動周”“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民掌握和運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，并將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
二是豐富載體，進一步提升未成年人科學素質(zhì)。在全鎮(zhèn)青少年中大力宣傳科學發(fā)展觀，重點開展以“節(jié)約能源”“珍愛生命、遠離毒品”“祖國發(fā)展我成長，我為和諧做貢獻”等為內(nèi)容的主題活動，在青少年中普及科學知識、播撒和諧的種子，使他們從小樹立人與自然和諧相處和科學發(fā)展的意識。
三是完善機制，提高農(nóng)村勞動者就業(yè)技能。全面實施青工技能振興計劃，通過技能比武、導師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，不斷提高青工技能水平。在窗口服務(wù)行業(yè)，進一步擴大青年文明號創(chuàng)建面，加大創(chuàng)建力度。廣泛開展創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線、爭當青年崗位能手活動。加強共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”建設(shè)。
四是示范帶動，深入實施黨員干部科學素質(zhì)行動。以建設(shè)善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高素質(zhì)黨員干部為重點，在各村黨員干部培訓中，進一步將科學素質(zhì)內(nèi)容納入教學計劃。動員各村黨員干部積極參與全國科普日等科普活動，帶頭了解科學、宣傳科學、運用科學，不斷增強其抵制各種偽科學、反科學思潮的知識和能力，切實為公眾樹立榜樣。
五是精準發(fā)力，科技助力精準扶貧工程。多方式開展科技培訓活動，多宣傳、發(fā)動、組建成立新的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，在科技助力精準脫貧工作上下功夫，有效提升貧困戶的致富技能。
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年度科學工作計劃篇二
為貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》(以下簡稱《綱要》)和《宣漢縣全民科學素質(zhì)工程實施方案》，結(jié)合華景鎮(zhèn)實際，制定本工作計劃。
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南，認真貫徹政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧的`指導方針，全面推進全民科學素質(zhì)建設(shè)，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展，增強自主創(chuàng)新能力，為推進建設(shè)新型工業(yè)縣，構(gòu)建和諧新農(nóng)村戰(zhàn)略實施服務(wù)。
二、總體目標。
20xx年圍繞全民科學素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實現(xiàn)以下目標：
——促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
——科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
三、主要工程。
目標：推動學?？茖W教育的開展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外教育活動，增強未成年人的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高未成年人的科學素質(zhì)。
措施：
1、建立中小學科普活動組織，指導未成年人課外科技活動。中小學普遍成立科技活動興趣小組，廣泛開展科普教育。在中小學生中開展青少年科技創(chuàng)新大賽，提高他們的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、舉辦各種類型的科普活動，增加未成年人接受科普教育的機會。繼續(xù)開展大手拉小手科技傳播行動、科普報告團老區(qū)行、大學生暑期幫扶行動等活動，組織科技工作者、大學生走進農(nóng)村、社區(qū)和校園，直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。
3、鼓勵和支持大眾傳媒加大科普宣傳力度，擴大未成年人接受科普教育的渠道。新聞出版、廣播電視、文化機構(gòu)和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環(huán)境。
牽頭單位：鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化中心、各中小學校。
目標：全面提高農(nóng)民的科學素質(zhì)，著力培養(yǎng)有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
措施：
1、突出農(nóng)村科普人才隊伍建設(shè)。結(jié)合實施全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓計劃等，開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓，多渠道開展農(nóng)業(yè)科技培訓工作。
2、突出農(nóng)村基層科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。穩(wěn)定和健全基層農(nóng)技推廣機構(gòu)、農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)民合作經(jīng)濟組織。積極扶持農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會，建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。
3、突出農(nóng)村科普載體平臺建設(shè)。依托農(nóng)村中小學、村黨員活動室、農(nóng)民夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等農(nóng)民合作組織，大力推動農(nóng)村科普宣傳欄、科普活動站、科普人才隊伍建設(shè)，開發(fā)和充實適應(yīng)需求、富有特色的展示教育內(nèi)容。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化中心、鎮(zhèn)農(nóng)技站、各村支部。
四、保障條件。
(一)落實政策法規(guī)。
制定有關(guān)優(yōu)惠政策和相關(guān)措施，明確黨政部門、社會組織、企事業(yè)及公民的科普責任、權(quán)利和義務(wù)，進一步推動我鎮(zhèn)科普工作的制度化、規(guī)范化，認真貫徹實施《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》《四川省科學技術(shù)普及條例》等，協(xié)助鎮(zhèn)人大、政府對執(zhí)行科普律法法規(guī)的情況進行檢查和視察，嚴格執(zhí)法檢查監(jiān)督，保障科普法律法規(guī)實施到位。
(二)確保經(jīng)費投入。
采取多種措施，加大科普經(jīng)費投入，為鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工程的實施提供資金保障。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位和人民團體，要按照國家預算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，從其經(jīng)費中統(tǒng)籌考慮和安排落實一定比例的經(jīng)費，用于履行公民科學素質(zhì)建設(shè)的相關(guān)工作職責，以保障科普工作的順利開展。
(三)加強隊伍建設(shè)。
培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，建立志愿者隊伍，加強理論研究，為公民科學素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐，加強鎮(zhèn)科普服務(wù)站建設(shè)，組建一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的鎮(zhèn)科普服務(wù)隊伍。
年度科學工作計劃篇三
為進一步提升全民科學素質(zhì)，促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20××-)的通知》(陜政辦發(fā)〔20××〕77號)、《寶雞市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20××-20××-20)》(寶政發(fā)〔20××〕52號)，特制定本實施方案。
一、指導思想和主要目標。
(一)指導思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學素質(zhì)工作在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
(二)主要目標：到年，科學技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學素質(zhì)大幅度提高，公眾科學素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
二、重點任務(wù)和責任分工。
我市“十三五”科學素質(zhì)行動的重點任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)建設(shè)。
加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現(xiàn)科技教育活動在所有中小學全覆蓋。面向農(nóng)村學生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進農(nóng)村科普精準化和信息化建設(shè)。實施科普助力精準扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(三)實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動。
深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護自身權(quán)益的能力，促進常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(四)實施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。
認真貫徹落實《20××-寶雞市干部教育培訓規(guī)劃》，將提高科學素質(zhì)列為領(lǐng)導干部和各級各類公務(wù)員教育培訓“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓機構(gòu)要加強對領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)的培訓。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負責人的教育培訓。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學素質(zhì)的考查。
有計劃地組織領(lǐng)導干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學習，鼓勵引導領(lǐng)導干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員隊伍科學素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(五)實施科技教育與培訓基礎(chǔ)工程。
實施科技教育與培訓基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學教師隊伍。加強教師科學素質(zhì)能力培訓，實施科學教師和科技輔導員專項培訓，推動所有中小學配備科學教師或科技輔導員。重點加強農(nóng)村偏遠地區(qū)中小學科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學實驗室、圖書室、農(nóng)村中學科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實科學實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校“一幫一”結(jié)對子活動，提高邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學教學質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(六)實施社區(qū)科普益民工程。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災等內(nèi)容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關(guān)、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到2020年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè)。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(七)實施科普信息化工程。
以科普信息化為核心，推動實現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強的科普內(nèi)容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。
(八)實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的投入。發(fā)揮政府主導作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到2020年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。
市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(九)實施科普產(chǎn)業(yè)助力工程。
發(fā)揮市場機制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(十)實施科普人才建設(shè)工程。
加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村科普講師團、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，推進新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。
建立專職、兼職青少年科技輔導員隊伍，加強對輔導員的培訓，提高其開展科學技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學生、大學生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學教師、社區(qū)科普大學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
三、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組負責組織指導我市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施工作。
各有關(guān)部門要將全民科學素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務(wù)落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進公民科學素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學素質(zhì)工作實施，將全民科學素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學素質(zhì)提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學素質(zhì)行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學素質(zhì)綱要》實施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預算，并結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學素質(zhì)綱要》提供切實經(jīng)費保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔的全民科學素質(zhì)工作任務(wù)，按照財政預算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學素質(zhì)變化情況，科學分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴格檢查評比。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導檢查，并結(jié)合公眾科學素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實施《全民科學素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學素質(zhì)工作不斷取得實效。
四、科學統(tǒng)籌進度。
20××年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學素質(zhì)工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務(wù)，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
—20推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務(wù)的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標的完成。
2020年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學素質(zhì)工作進行總結(jié)，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。
年度科學工作計劃篇四
為深入貫徹落實黨的十八大和全國科技創(chuàng)新大會精神，實現(xiàn)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx–)》，和《山東省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20xx–20xx)》，確保完成平邑縣全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組與地方鎮(zhèn)人民政府簽訂的《全民科學素質(zhì)共建協(xié)議》中規(guī)定的我鎮(zhèn)到20xx年實現(xiàn)公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到或超過5.5%的目標，為實現(xiàn)到20xx年平邑縣公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到5.5–6.5%的目標提供支撐，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
20xx年2月，國務(wù)院頒布并實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx–2020)》(簡稱《科學素質(zhì)綱要》)，這是立足黨和國家工作大局，著眼于全面建設(shè)小康社會宏偉目標，對全民科學素質(zhì)行動作出的戰(zhàn)略規(guī)劃和全面部署?！犊茖W素質(zhì)綱要》)提出實施全民科學素質(zhì)行動計劃的方針是政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。20xx年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx年)》，圍繞節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，提出開展五大重點人群科學素質(zhì)行動(未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導干部和公務(wù)員、社區(qū)居民)和五大基礎(chǔ)工程(科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)、科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普人才建設(shè))，對十二五時期我國全民科學素質(zhì)行動進行規(guī)劃與部署。黨的十八大、十八屆三中全會把提高全民科學素質(zhì)工作提到了更重要的位置上來，作出了普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，提出了到20xx年實現(xiàn)我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例超過5%的具體任務(wù)目標。
十二五時期是我縣全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)富民強縣新跨越的關(guān)鍵時期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅時期。加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)深刻變化的新要求，都迫切需要提升廣大公民科學素質(zhì)。進一步加強公民科學素質(zhì)建設(shè)的各項事業(yè)，對于增強自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，保障和改善民生，促進經(jīng)濟社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展有著重要意義。
地方鎮(zhèn)作為平邑縣的經(jīng)濟重鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)集群蓬勃發(fā)展，科學普及和科技研發(fā)一直是黨委、政府的工作重點，群眾的經(jīng)濟收入和生活質(zhì)量不斷得到較大的提高，全民科學素質(zhì)不斷得到加強。為更好的落實十八大精神，實現(xiàn)偉大、繁榮、富強、和諧的`中國夢，黨委、政府將面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，解放思想，搶抓機遇，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)規(guī)模擴張、特色高效農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護等，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，對科技研發(fā)，科學普及，進一步提高全民科學素質(zhì)的需求更為迫切。如何保證物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明共同發(fā)展，做到具有豐富的科技知識，科學、健康的生產(chǎn)、生活方式，用科學思想、科學方法占領(lǐng)思想文化陣地，切實提高社會文明程度，已成為廣大群眾的強烈需求，也是黨委、政府的重要工作。為開展好這項工作，到20xx年實現(xiàn)公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到或超過5.5%的目標，我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)堅持政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧的指導方針，緊緊圍繞節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，以提升服務(wù)能力為核心，以資源共建共享為抓手，以服務(wù)群眾為著力點，完善體制機制，創(chuàng)新方式方法，進一步推動重點人群科學素質(zhì)行動，努力提高全民科學素質(zhì)，為建設(shè)經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)提供重要的基礎(chǔ)支撐。
二、具體工作任務(wù)。
(1)實施未成年人科學素質(zhì)行動。大力提高教師的科學素質(zhì)，在職教師培訓進修中，增加科學教育的內(nèi)容。全面實施素質(zhì)教育，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，培養(yǎng)未成年人良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，增強對科學技術(shù)的興趣、愛好和認知水平，保護青少年學生的好奇心、求知欲和探索精神，引導樹立科學思想、崇尚科學精神，使其具備運用科學知識和方法解決問題的綜合實踐能力。在幼兒園日?？茖W教育活動中滲透科學啟蒙教育，通過游戲、活動等方式，激發(fā)幼兒的認知興趣和探究欲望。嚴格執(zhí)行中小學實施修訂后的科學課程標準，完善考核評價制度，加強監(jiān)督指導，幫助學生掌握基本的科學知識和技能。廣泛開展校外、課外科學教育活動，促進課外科技活動與學?？茖W教育的有效銜接。組織開展大手拉小手科技傳播行動、未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢活動、科技競賽活動、青少年環(huán)保體驗活動、青少年安全知識宣傳和體驗活動。實施家庭教育行動計劃發(fā)揮，好家長在學校教育中的作用，利用家長會的形式對家長的育兒觀念給以正確的指導，為未成年人的健康成長營造氛圍、創(chuàng)造條件。
分工：中心校、一中、二中牽頭，科協(xié)、婦聯(lián)、團委、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
(2)實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動。著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，圍繞培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民掌握和運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，提高農(nóng)村婦女農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，搞好農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。地方鎮(zhèn)不僅是工業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)同樣蓬勃發(fā)展，需要全面做好農(nóng)民科技教育與培訓工作。根據(jù)地方鎮(zhèn)的發(fā)展需要及農(nóng)民群眾的需求，將邀請專家、教授有針對性地開展6期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓與推廣工作，為地方鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的動力。針對當前農(nóng)村富余勞動力較多，具有創(chuàng)業(yè)熱情、渴望科學致富的需求，將舉辦多期巾幗科技致富工程、陽光工程等培訓班。深入推進文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科技活動周、全國科普日等活動，發(fā)揮好大學生村官兼任科普員的作用，讓農(nóng)民更具有科學精神、科學方法。繼續(xù)實施生態(tài)家園富民工程、鄉(xiāng)村清潔工程等惠民工程，讓農(nóng)民具有科學文明的生活方式，不斷提高生活質(zhì)量。
利用好現(xiàn)代科技媒體，發(fā)揮好遠程教育信息量大、傳播速度快的優(yōu)勢，讓黨員、群眾得到最大的利益和收獲。繼續(xù)發(fā)揮好專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、示范戶、科普帶頭人的示范帶動作用，將科普惠農(nóng)工作真正落到實處。
分工：農(nóng)業(yè)辦公室、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、果樹站、畜牧站、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、黨建辦、遠教站、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
（3）實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動。地方鎮(zhèn)有著中國罐頭第一鎮(zhèn)、全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地、山東特色產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)等榮譽稱號。年加工量達75萬噸以上，產(chǎn)值超過70億，全鎮(zhèn)60%的農(nóng)戶參與果品產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，到加工旺季，可吸納6萬農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)，固定工不少于2.3萬人，根據(jù)罐頭城的總體規(guī)劃，預計到20，罐頭城的年加工能力將達到200萬噸。罐頭產(chǎn)業(yè)集群地發(fā)展與從業(yè)人員的科學素質(zhì)、技能水平、安全理念息息相關(guān)。著眼于促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成，圍繞新型工業(yè)化道路、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和城鎮(zhèn)化的要求，以學習能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點，提高二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學素質(zhì)。加強企業(yè)從業(yè)人員的安全教育培訓，特別是鍋爐及配套設(shè)備的安全使用、檢修及食品安全方面的培訓。開展日常性職工科普教育活動，深入推進創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工、講理想、比貢獻等活動，著力打造一批學習型、創(chuàng)新型、技能型團隊。引導企業(yè)建立自己的技術(shù)研發(fā)中心，在企業(yè)內(nèi)部做好技術(shù)推廣和技能培訓。
分工：經(jīng)貿(mào)辦公室、安監(jiān)站、工會、團委、婦聯(lián)、科協(xié)參加。
(4)實施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。著眼于培養(yǎng)領(lǐng)導干部和公務(wù)員的執(zhí)政能力，提高科學決策與管理水平，號召全鎮(zhèn)的機關(guān)干部加強科學知識的學習，貫徹落實好《20xx–2020年干部教育培訓改革綱要》和十二五公務(wù)員培訓規(guī)劃，將普及科學知識、弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為機關(guān)干部教育培訓的重要內(nèi)容。在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓中增加科技知識方面的教材。促進學習型機關(guān)的建設(shè)，并將學習成果運用到日常工作中，深入到農(nóng)村中，深入到密切聯(lián)系群眾工作中。
分工：領(lǐng)導小組組長、副組長主抓，全體機關(guān)干部共同參與。
(5)實施社區(qū)居民科學素質(zhì)行動。著眼于科學文明健康的生活方式的形成，圍繞提升社區(qū)居民運用科學知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，促進社區(qū)居民整體科學素質(zhì)的提高。重點就美在農(nóng)家、食品安全、身心健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災、反對邪教等群眾較為關(guān)注的內(nèi)容，開展多種形式的科普宣傳和教育活動。依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，拓展和發(fā)揮科普功能。
分工：科協(xié)、團委、婦聯(lián)、綜治辦、文化站、安監(jiān)站、中心衛(wèi)生院參加。
(6)結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、全國文化信息資源共享工程、農(nóng)家書屋和農(nóng)民科技書屋工程等項目，增加電教設(shè)施、科普圖書、掛圖、聲像資料的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容，打造科普教育、文化宣傳的先進平臺。
分工：科協(xié)、黨建辦、遠教站、文化站、財政所、團委、婦聯(lián)參加。
三、工作協(xié)調(diào)機制。
(1)加強對全民科學素質(zhì)工作的組織領(lǐng)導，成立鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，將其辦公室設(shè)為科協(xié)的常設(shè)機構(gòu)。把全民科學素質(zhì)建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要工作，納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把實施《科學素質(zhì)綱要》)的重點任務(wù)列入年度工作計劃。充實壯大精干力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員單位及由離退休科技工作者、大學生村官、農(nóng)村科普帶頭人等專兼職科普人才隊伍組成的科普志愿者服務(wù)隊的作用，做到責任到人、職責明確。每季度召開一次科普工作專題會議，聽取各成員單位的工作匯報，總結(jié)好的工作經(jīng)驗、工作成果，解決工作中出現(xiàn)的問題，為以后的工作完善相關(guān)的政策支持，為實施《科學素質(zhì)綱要》)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
(2)加大投入，設(shè)立全民科學素質(zhì)工作專項經(jīng)費，列入財政預算，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)建設(shè)目標提供經(jīng)費保障，并積極引導企業(yè)加大科普、科研經(jīng)費的投入，開展好產(chǎn)學研聯(lián)合科技攻關(guān)，提升自主創(chuàng)新的層次和水平，在不涉及企業(yè)秘密的情況下，發(fā)揮好示范、帶動作用，實現(xiàn)科普資源共享。真正實現(xiàn)政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。
(3)把實施《科學素質(zhì)綱要》)的重點任務(wù)納入目標管理考核，考核內(nèi)容包括聽取工作匯報、查閱資料、實地考察等形式，將考核的結(jié)果作為評先樹優(yōu)、提拔重用的依據(jù)。
年度科學工作計劃篇五
加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要資料。為進一步提高小學實驗的管理水平和本事，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學生的多種本事，如動手本事、觀察本事、分析解決問題的本事，從而提高學生的整體素質(zhì)。
按國家課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達90%以上，我們力爭演示實驗到達95%以上，分組實驗到達100%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察本事。
1、實驗教師應(yīng)與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室。
2、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。
3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，進取改善儀器及自制教具。
4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。
5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。
6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。
7、整理好實驗檔案。
實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。
1、防火、防電。
(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認真檢查插頭插座是否適宜或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情景，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。
(2)學生做實驗時，對易引起火災的實驗必須要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生。
(3)嚴禁在實驗室吸煙。
實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查，堅持完好，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置，一旦發(fā)生火災要主動撲救，及時報警(電話119)。
2、防盜、防破壞。
(1)實驗教師每一天離崗時要關(guān)掉應(yīng)關(guān)掉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要堅持完好，發(fā)現(xiàn)損壞，必須及時報修。待修好后再離開。
(2)學生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。
(3)學生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。
(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行。
(5)實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。
(6)學期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇六
以郊區(qū)科學課堂教學模式《學案導學———自主探究》為指導思想，根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨ァm時結(jié)合科學課程標準，深刻領(lǐng)會教書育人的精神ィ解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學教學有進一步的突破。
1、通過經(jīng)歷真正的科學觀察活動的過程和體驗；初步體會到科學觀察需要細致，講求方法；并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。
2、引導和推動學生開展調(diào)查活動；鼓勵學生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。
3、組織和指導學生在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程；經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進觀察方法的過程。
4、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。
5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學交流，相互評價觀察結(jié)果。
6、能查閱資料，了解有關(guān)的問題。
7、在觀察、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流。同時通過對水的觀察，保持和發(fā)展學生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況，結(jié)合學校的“小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結(jié)合現(xiàn)在三四年級學生實際，我擬定了如下的教學措施：
（一）教學工作方面：
1、加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，讓學生關(guān)注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
2、運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。
3、鼓勵學生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，給學生提問和假設(shè)機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證。
4、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
5、各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習。
6、課堂常規(guī)有序：課本、筆記本準備好擺放在書桌上，鈴停準時上（下）課，互不侵占時間。
7、課堂中隨時提問評價給分：加分內(nèi)容（發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計等），進行及時評價反饋，讓學生即時掌握自己的平時情況。
9、要求學生平時多觀察生活中的科學現(xiàn)象，并且能用所學知識解決一個或幾個生活問題，真正實現(xiàn)科學的生活化。
10、實行課課內(nèi)容當堂理解掌握，下節(jié)課提問打分制度，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，及時批改，讓學生養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施評定。
（二）教師成長方面：
（三）科學特色活動。
1、科學幻想畫：
活動目的：為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。
活動內(nèi)容：低年級學生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
2、明天小小科學家：
活動目的：為了進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。
活動內(nèi)容：學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限，優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
年度科學工作計劃篇七
充滿希望的20__—20__學年第二個學期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責任重大。如何才能履行好職責，帶好班級，教好學生，不辜負學校和家長以及學生們的重托，是我經(jīng)常思考的核心問題。
自從20__年走上教師崗位以來，雖然自己在日常教學和管理工作中，能夠把在師范學校學習的一些教育學、教育心理學方面的知識運用到實踐當中，也注意加強自學，不斷充實提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比，自己還存有很大的差距。自去年起，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會，為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺。我認為，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓，我體會，學校舉辦這類培訓是非常必要的，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學基本功，開闊青年老師的教學思路，培訓青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用。
按照學校領(lǐng)導對教師的要求，結(jié)合自己的實際工作能力和風格，本學期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師。
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹。
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。
我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學習是提高自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
年度科學工作計劃篇八
指導思想：
繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠程教育有效資源，強化教師業(yè)務(wù)學習水平，實施專業(yè)化指導與學術(shù)性、群眾性研討并行，增進我?？茖W教師之間的交流與互動。
一、加強學習與研究，提升教師科學素養(yǎng)。
1、精心組織各種學習活動，積極構(gòu)建學習型組織。
本學期擬圍繞以下專題開展學習活動：
(1)。
繼續(xù)組織科學教師認真學習和鉆研《科學課程標準》、《科學課程標準解讀》兩本最基本的導向性書，把握科學教學的基本方向與目標。
(2)。
組織學習《科學課》等專業(yè)性雜志，加強平時的總結(jié)與反思。
(3)。
學習和鉆研有關(guān)“做中學”教學案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。
2、“教學反思”是教師成長的有效途徑，要求科學教師在理論學習和教學實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，并參加“教海探航”論文評比活動。
3、“上網(wǎng)學習”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強網(wǎng)上學習實踐活動。
二、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學。
教育教學質(zhì)量。
1、本學期要抓好實驗教材的研究工作，利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓資料，對教師進行教材教法培訓。
2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強對科學教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程改革進程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會。
三、以教育科研為先導，依托遠程教學資源，帶動學?？茖W教學水平的`穩(wěn)步提升。
1、調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學習遠程教育資源，通過不斷學習，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學”的形式、內(nèi)容，依托遠程教育資源，自主開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源。
3、注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學科特點，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小。
小氣象臺的指導工作。
四、具體工作：
1、制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學計劃。
1、
中學《科學》新教材分析與培訓活動。
2、組建科學興趣小組并開展活動。
1、積極參加。
“做中學”科學教育項目組實驗教師研討活動。
2、科學課堂教學研討活動。
1、“優(yōu)秀課”評比活動;。
2、科學課堂教學研究活動;。
1、做好科學的的期終考核工作。
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。
年度科學工作計劃篇九
1.認真落實各級領(lǐng)導對《迎接中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》批示，遵照各級關(guān)于做好迎接第十一次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的要求，全面總結(jié)本地本單位十三五《科學素質(zhì)綱要》實施情況，形成自查情況報告，按要求報縣綱要辦;收集整理本地本單位十三五實施工作相關(guān)資料，裝訂成冊備查。
2.配合開展第十一次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查及貴州省第七次公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查，完成本地公民科學素質(zhì)達標比例目標任務(wù)。
3.按照縣2020年全民科學素質(zhì)提升集中宣傳活動的工作方案，組織開展好本地本單位宣傳活動，大力推廣科普中國app的使用。
4.開展“正安縣全民科學素質(zhì)三年提質(zhì)脫貧攻堅計劃”，結(jié)合國家精準扶貧、精準脫貧基本方略和縣委、縣政府大扶貧行動，積極參與“三年提質(zhì)脫貧攻堅計劃”，將本地本單位全民科學素質(zhì)工作與脫貧攻堅任務(wù)深度融合，提升科學素質(zhì)，決戰(zhàn)脫貧攻堅。
5.圍繞年度主題，廣泛深入開展科普活動;積極組織參加各類科普活動，及時報送信息(文字、圖片)及相關(guān)工作計劃、總結(jié)材料(自查報告)。
年度科學工作計劃篇十
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學專業(yè)視野，提升自己科學教學研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學方面的論文；(xx市二等獎以上)。
2、利用教育教學中的心得寫兩篇教育教學方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認真的研讀xxx的《小學科學教育“探究——研討”教學法》；寫xxxx字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個課例進行模仿；另外閱讀完小學科學學員必讀的三本教育理論專著；平時每一個月以閱讀《xxx》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學習他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學習：瀏覽重要的科學網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的qq群討論和各種論壇活動。
我將嚴密的按照自己的`研修計劃實施，用心堅持，相信在這樣的一個的平臺上，我會迅速的成長。
具體對照表如下：
時間任務(wù)執(zhí)行情況。
20xx年寒假初次閱讀完《小學科學教育探究----研討法》、整理博客。
20xx年上學期第一個月(主要事件)再次閱讀《探究研討法》，并完成讀書筆記。
第二個月模仿課例上課，寫反思感想、寫一篇論文。
第三個月爭取學區(qū)級以上的開課、整理成課堂實錄。
第四個月完成閱讀張紅霞《科學究竟是什么》，并簡單摘記。
20xx年下學期第一個月完成暑期兩本書的讀書筆記。
第二個月寫一篇有質(zhì)量的教學案例。
第三個月爭取溫州級公開課，整理成實錄，反思，寫成案例。
第四個月整理材料。
年度科學工作計劃篇十一
根據(jù)《廣元市全民科學素質(zhì)行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質(zhì)，做好全民科學素質(zhì)工作，特制定我局20xx年全民科學素質(zhì)工作計劃。
在結(jié)合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實際的方式現(xiàn)場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤?wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。
年度科學工作計劃篇十二
一、指導思想：
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“促進有效教學”課堂變革項目活動，開展“主題式”教育教學工作，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新常規(guī)》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、組織學習《新常規(guī)》，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生評價等行為，促進科學教學質(zhì)量。
2、加強規(guī)范管理，積極落實《新常規(guī)》工作。
3、多開展科學實驗教學工作，提高學生動手實驗能力。
4、通過課堂教學交流，提高教師教學能力。
三、主要工作措施：
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加教育教學論文等各項評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
四、具體安排。
教研內(nèi)容。
2、傳達初中科學教研組長會議精神。
3、縣初中科學教師課堂教學評比。
4、教學常規(guī)檢查。
1、參加市20__年初中畢業(yè)升學考試科學質(zhì)量分析會議。
2、賽課活動啟動。
1、集體備課研討活動。
2、期中考試質(zhì)量分析。
1、縣學科新常規(guī)·精品百課評比上交。
2、教學常規(guī)檢查。
3、學生活動。
1、期末復習動員會議。
2、學期教研工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇十三
根據(jù)學校20__學年第二學期工作意見和校教科室工作計劃，結(jié)合區(qū)科學學科研訓活動計劃，本學期科學學科組教研活動是以“學本課堂”為主題，以“合作學習”為重點，以“高效備課”為契機，圍繞打造“有科學味”的“學本課堂”的中心，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學學科組的常規(guī)教學管理工作，努力培養(yǎng)好學校科學學科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
二、現(xiàn)狀分析。
1、成員情況分析。
本學期，我們科學教研組由4名教師組成，包括2名專職科學老師和2名兼課老師。全組教師責任心強，樂于進取，虛心求教，積極鉆研教材，組內(nèi)教師能積極交流討論。教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，教學中能結(jié)合學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W習，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兩名專職老師，分別擔任5個、6個班級、兩個年級段的科學課，教學工作負擔重，精力被分散，又是年輕教師，缺乏管理經(jīng)驗和方法，很難面面俱到。而兼課老師由于還擔任其他科目的課，更是沒有那么多的精力和時間。
2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。由于本學期我們學校后幢教學樓興建完成，我們終于有了自己的實驗室，但是實驗室只有一個，實驗室還沒有完全建好，儀器室里的儀器有待整理，實驗器材有一部分還未到位。實驗室和儀器室的管理和使用需要慢慢完善和加強，這些都給我們科學教師的教學和教研活動的開展帶來一定難度。
三、工作措施。
1、結(jié)合區(qū)素養(yǎng)提升培訓，開展校教研活動。
結(jié)合區(qū)學科素養(yǎng)提升培訓，以我校教師教學現(xiàn)狀為出發(fā)點，以“學本課堂”為主題，以解決教學疑難問題，提高研訓效率為目的，開展校內(nèi)教研組活動。以“合作學習”為切入點，通過集體備課、聽課議課等形式，重點做好“學生小組研討活動設(shè)計”研究，解決教學疑難與教學需求。引導教師關(guān)注學生的學情、學習方式、科學學科特點，關(guān)注課內(nèi)活動設(shè)計與實施能力，關(guān)注教學全過程，關(guān)注課內(nèi)和課外協(xié)同發(fā)展，提高教學效益。
2、積極參與片區(qū)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
由于學?？茖W教師人數(shù)少，一些教研活動難以開展，故要多多團結(jié)合作校、片區(qū)的力量，開展多校合作活動。通過聯(lián)盟教研活動，加強兄弟學校間的聯(lián)系，實現(xiàn)校際老師間資源共享，經(jīng)驗分享，大家共同成長，努力實現(xiàn)教育教學最優(yōu)化。
3、開展集體讀書活動，提高教師內(nèi)在涵養(yǎng)。
“給學生一杯水，自己就要有一桶水。”要想教好學生，上好課，教師必須不斷汲取新的知識，豐富自己的內(nèi)涵，積累生活的經(jīng)驗。開展讀書活動，就是一種給教師“充電”的好方式，不但可以讓我們在繁瑣、繁忙的工作之余，有安靜和思考的空間，還可以有互相交流和分享。我們可以選擇具有學科特色的書籍或者教育類經(jīng)典書籍，以集體閱讀、好書推薦等方式開展，從而促使組內(nèi)教師養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
4、整理實驗材料，完善管理制度。
為了提高教學效率，順利開展實驗教學和探究活動，對實驗材料進行統(tǒng)籌規(guī)劃。對已有材料進行統(tǒng)計和整理，并統(tǒng)一管理。制定儀器室和實驗室使用和管理的制度，嚴格按照制度執(zhí)行，保證儀器和實驗室的使用有序進行。
四、學生的工作要點。
1、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
2、借力于各種評比：科學探究項目的評比和記錄本評比，針對小學生的實際，結(jié)合科學學科的特點，以培養(yǎng)“小科學家”為目標，開展社團活動，以點帶面。
(1)鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學實踐能力，增強學生的動手能力和實踐應(yīng)用能力。
(2)在中高年級學生中結(jié)合科學課后的自由研究，開展科學小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。
(3)借助每周一次的社團活動，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和探究精神，訓練他們的科學思維，教導他們實踐方法，提高他們的實驗操作能力，從中選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)里的網(wǎng)絡(luò)日志、科技論文、小發(fā)明、實驗操作等比賽。
(4)鼓勵學生多閱讀課外書，多看看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。
年度科學工作計劃篇十四
根據(jù)北師大實驗小學工作計劃，我科學教研組在第二學期積極配合學校的工作教學計劃。根據(jù)科學學科的教學特點工作計劃如下：
1．總結(jié)落實科學課的校本教研工作。力爭在本學期整理成冊。
2．在提高教育教學質(zhì)量的實踐中，妥善處理好教書與育人的關(guān)系；爭取在在科任課的教學中實現(xiàn)課堂的規(guī)范管理與教學質(zhì)量的雙突破。
3．積極組織學生參加海淀區(qū)校外辦開展的科技競賽活動，力爭在學生的競賽成績上有新的提高。
4．進一步完善科學學具的管理工作，科學地合理地購置、使用教學具，減少浪費，節(jié)約經(jīng)費。
5．認真參加中心學區(qū)的課堂教學展示交流活動。
6．結(jié)合本組教師的評價和校本教研活動，指導本組教師立足課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，提高教師將先進教學理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學實踐的能力，提高教師教學研究與教學反思的能力。
年度科學工作計劃篇十五
一、指導思想：
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“提高農(nóng)村學校有效教學”為核心，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。
1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、加強規(guī)范管理，積極落實初中農(nóng)村“四項教學規(guī)范達標”工作。
3、借助溫州市初中科學復習會議，開展復習課研討會議，提高復習課的質(zhì)量。
4、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力。
5、通過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。
6、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。
三、主要工作措施：
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加學區(qū)第二屆青年教師教學技能大賽以及市教育教學論文評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問。
問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
4、參加初三復習會議，提高教師復習課效率。
四、具體安排。
教研內(nèi)容。
2、傳達初中科學教研組長、學科中心組成員學習會議精神。
3、初中學生科學實驗操作研討。
1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學習會。
2、參加溫州市初中科學學業(yè)考試復習會議。
1、集體備課研討活動。
2、期中考試質(zhì)量分析。
1、“實驗教學”為主題的教學研討。
2、初三摸底考試并進行考前分析。
3、課題研究階段性研討。
1、期末復習動員會議。
2、學期教研工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇十六
根據(jù)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx-20xx-)》和省、市《全民科學素質(zhì)行動政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，提出如下方案。
一、總體目標。
根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作的任務(wù)和要求，結(jié)合武義實際情況，“十一五”期間主要推動的工作包括：
1、促進科學發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結(jié)合武義實際，不斷完善相關(guān)政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學素質(zhì)行動建設(shè)中的職責定位。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推動全民科學素質(zhì)行動專業(yè)人才隊伍建設(shè)，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，營造有利于科學素質(zhì)行動建設(shè)專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。
3、做好全民科學素質(zhì)行動建設(shè)監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關(guān)工作開展評估。
二、主要任務(wù)和措施。
(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。
1、完善有關(guān)公民科學素質(zhì)建設(shè)的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設(shè);繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。
3、加強新時期的科普理論研究，建立調(diào)查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應(yīng)的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。
4、提出加強科普能力建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設(shè)科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
(二)推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。
1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關(guān)理論研究，為公民科學素質(zhì)建設(shè)提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、開展多種形式的培訓和進修活動，加強業(yè)務(wù)學習，全面提升在職科學技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、建立有效激勵機制和相應(yīng)措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。
4、對在公民科學素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。
5、建設(shè)一支包括科技、教育、文化、宣傳在內(nèi)的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應(yīng)新時期農(nóng)村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
6、各專業(yè)學會建立加強各自科普隊伍建設(shè)，落實任務(wù)，積極開展以本學科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。
7、大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，發(fā)揮其在技術(shù)培訓、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農(nóng)函大和成人文化技術(shù)學校教育，組織開展農(nóng)民科技培訓。(縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié))。
8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。
(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。
1、根據(jù)國家《公民科學素質(zhì)基本標準》，結(jié)合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關(guān)經(jīng)驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學素質(zhì)提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、推動我縣公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設(shè)工作，委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對我縣公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
年度科學工作計劃篇十七
一、加強鄉(xiāng)技術(shù)站建設(shè)，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)服務(wù)型鄉(xiāng)站標準，查漏補缺，使全縣8個鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)站都成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)站。
二、按標準要求配備鄉(xiāng)技術(shù)站技術(shù)人員，使每鄉(xiāng)站至少有一名具有醫(yī)學專業(yè)中專以上學歷，并具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
三、加強技術(shù)隊伍培訓，提高技術(shù)人員理論和實際操作水平，培訓。
時間定在20__年12月和20__年4月。
四、“民心工程”免費服務(wù)工作要嚴格程序。規(guī)范資料，早動手、早安排，從20__年第一季度開始結(jié)合上站普查將此項工作做好，到第三季度末圓滿完成任務(wù)。
五、村級服務(wù)室建設(shè)工作，要按照省基本型標準到年底力爭有30的村達到省基本服務(wù)型標準村。
六、病殘兒鑒定工作，要按省、市要求，嚴格程序標準，做好20__年度的病殘初檢工作，為20__年的人口計劃奠定基礎(chǔ)。
八、按要求填報技術(shù)報表。
年度科學工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作落實情況。
（一）加強領(lǐng)導，健全制度，狠抓工作責任落實。
為進一步落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，我鎮(zhèn)成立了全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組。并根據(jù)領(lǐng)導小組的要求，辦公室制定印發(fā)了《綱要》“實施工作要點”，全鎮(zhèn)《綱要》實施的組織機構(gòu)、工作制度完善，領(lǐng)導小組各成員單位高度重視《綱要》實施工作，圍繞“農(nóng)民科學素質(zhì)行動”“領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動”“未成年人科學素質(zhì)行動”等專項任務(wù)積極開展工作。同時領(lǐng)導小組把推動《綱要》實施工作納入了社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，與各村簽訂了目標責任書進行專項考核。加強督促檢查，實行月檢查、季度考核工作制，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保工作正常開展。
（二）圍繞中心，服務(wù)大局，廣泛深入開展主題科普宣傳。
充分利用“世界人口日”、“世界環(huán)境日”“世界衛(wèi)生日”“世界地球日”等節(jié)日圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時代，智慧點亮生活”和建設(shè)生態(tài)臨澤等主題，積極開展群眾性、社會性、經(jīng)常性科普宣傳活動，重點宣傳低碳生活、節(jié)能環(huán)保、防災減災、創(chuàng)新創(chuàng)造、生態(tài)文明、公共安全、衛(wèi)生健康等科學知識和觀念，倡導創(chuàng)新創(chuàng)造，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。充分發(fā)揮科普教育基地、農(nóng)家書屋、科普畫廊等科普設(shè)施服務(wù)功能，開展群眾喜聞樂見的科普宣傳活動。積極組織開展“全國科技活動周”“全國科普日”等科普服務(wù)活動，大力宣傳《科普法》《科學素質(zhì)綱要》等法律法規(guī)及有關(guān)科普知識，營造了良好的科普氣氛，使廣大農(nóng)民朋友們懂得了科技的重要性，五年來全鎮(zhèn)累計開展科技宣傳培訓*期（次），培訓科技骨干*多人（次），發(fā)放科技資料*萬余份，經(jīng)常組織農(nóng)林站工作人員、科技特派員深入村社、田間地頭開展各種科普宣傳培訓*余場次。
（三）深入實施重點人群科學素質(zhì)行動，促進全民科學素質(zhì)穩(wěn)步提升。
一是抓好青少年科學素質(zhì)行動。營造良好的校園科普文化氛圍。充分利用校園畫廊、板報、多功能活動室、校園科技館等宣傳陣地和活動場所，普及節(jié)約資源、保護環(huán)境、防災安全、身心健康等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育活動。利用植樹節(jié)、世界水日、地球日等紀念日活動，教育青少年從小牢固樹立人與自然和諧相處的生態(tài)文明理念。與此同時，鎮(zhèn)文化服務(wù)中心要求各村農(nóng)家書屋對青少年定時免費開放，引導青少年樹立科學的世界觀和刻苦學習、頑強拼搏、報效祖國的雄心壯志。
二是抓好農(nóng)民科學素質(zhì)行動。進一步強化農(nóng)業(yè)科技教育培訓。充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)林站、勞務(wù)站、文化站等科技教育陣地和農(nóng)村專業(yè)合作組織作用，有針對性地對農(nóng)村黨員基層干部、農(nóng)民和科技示范戶、農(nóng)民合作組織科技帶頭人以及農(nóng)村各類實用人才開展科技培訓工作。扎實組織實施科普惠農(nóng)工程，以提高農(nóng)民科學生產(chǎn)生活能力為重點，充分發(fā)揮“科技活動周”、“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和致富能力。大力普及綠色發(fā)展、安全健康、耕地保護、防災減災、綠色殯葬等科技知識和觀念，傳播科學理念，反對封建迷信愚昧，幫助農(nóng)民養(yǎng)成科學健康文明的生產(chǎn)生活方式，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”。加強農(nóng)村科普示范體系建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)民專業(yè)合作社的示范帶動作用。
三是抓好村社黨員干部科學素質(zhì)行動。緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和建設(shè)學習型機關(guān)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部中開展“弘揚科學精神，認真踐行爭先創(chuàng)優(yōu)活動”，增強終生學習和科學管理的能力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭組織，開辦了農(nóng)村黨員和機關(guān)支部黨員培訓班，邀請市、縣黨校教師來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓班。召開全鎮(zhèn)科技培訓教育專題會議，要求各級干部，特別是領(lǐng)導干部要強化科技意識，推動科技創(chuàng)新，實施科技成果轉(zhuǎn)化，進一步提高黨員領(lǐng)導干部隊伍的科學素質(zhì)的重要性和必要性，全面提升了干部職工的科學素質(zhì)。
四是抓好婦女科學素質(zhì)提升行動。注重廣大婦女科學素質(zhì)教育培訓工作，在鎮(zhèn)政府、各村先后舉辦*次婦女科普知識講座，柳編技術(shù)培訓等。鎮(zhèn)婦聯(lián)組織召開專題教育會議，引導鎮(zhèn)村婦女干部，懂科學、用科學，提高全鎮(zhèn)婦女隊伍的科學素質(zhì)。五是抓好科普助力脫貧攻堅行動。加強科技知識和勞動技能及精準扶貧工作實際，推進貧困戶科學素質(zhì)提高，面向貧困戶開展各類實用技術(shù)培訓*場次，培訓貧困戶*多人次，開展易地扶貧搬遷勞動力技能培訓班*場次，培訓易地搬遷戶*余人。
（四）加強科普公共服務(wù)能力建設(shè)，不斷打牢做好科學素質(zhì)工作的基礎(chǔ)。
依托中小學建立專職青少年科技輔導員隊伍。
二、存在的問題。
二是對《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》及《科普法》宣傳普及力度還不夠深入；
三是鎮(zhèn)、村科普工作人員缺乏必要的后續(xù)教育，自身科學素質(zhì)有待于進一步提高。
三、下一步工作打算。
今后，我鎮(zhèn)繼續(xù)將全民科學素質(zhì)行動工作作為落實“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)列入重要日程，使全民科學素質(zhì)工作落到實處，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
一是深入基層，大力開展農(nóng)民科學素質(zhì)培訓。深入宣傳貫徹《科學素質(zhì)綱要》，大力推進重點人群科學素質(zhì)行動。充分發(fā)揮“科技活動周”“全國科普日”“科普文化進萬家”活動、逢二趕集日等有利時機，大力開展種植、養(yǎng)殖、加工、經(jīng)營、管理等科普惠農(nóng)服務(wù)，提高農(nóng)民掌握和運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，并將普及實用技術(shù)與提高農(nóng)民科學素質(zhì)結(jié)合起來，著力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。
二是豐富載體，進一步提升未成年人科學素質(zhì)。在全鎮(zhèn)青少年中大力宣傳科學發(fā)展觀，重點開展以“節(jié)約能源”“珍愛生命、遠離毒品”“祖國發(fā)展我成長，我為和諧做貢獻”等為內(nèi)容的主題活動，在青少年中普及科學知識、播撒和諧的種子，使他們從小樹立人與自然和諧相處和科學發(fā)展的意識。
三是完善機制，提高農(nóng)村勞動者就業(yè)技能。全面實施青工技能振興計劃，通過技能比武、導師帶徒、創(chuàng)新創(chuàng)效等途徑，深化“號手”活動，不斷提高青工技能水平。在窗口服務(wù)行業(yè)，進一步擴大青年文明號創(chuàng)建面，加大創(chuàng)建力度。廣泛開展創(chuàng)建青年文明號生產(chǎn)線、爭當青年崗位能手活動。加強共青團“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”和“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地”建設(shè)。
四是示范帶動，深入實施黨員干部科學素質(zhì)行動。以建設(shè)善于推動科學發(fā)展、促進社會和諧的高素質(zhì)黨員干部為重點，在各村黨員干部培訓中，進一步將科學素質(zhì)內(nèi)容納入教學計劃。動員各村黨員干部積極參與全國科普日等科普活動，帶頭了解科學、宣傳科學、運用科學，不斷增強其抵制各種偽科學、反科學思潮的知識和能力，切實為公眾樹立榜樣。
五是精準發(fā)力，科技助力精準扶貧工程。多方式開展科技培訓活動，多宣傳、發(fā)動、組建成立新的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，在科技助力精準脫貧工作上下功夫，有效提升貧困戶的致富技能。
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年度科學工作計劃篇二
為貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》(以下簡稱《綱要》)和《宣漢縣全民科學素質(zhì)工程實施方案》，結(jié)合華景鎮(zhèn)實際，制定本工作計劃。
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為行動指南，認真貫徹政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧的`指導方針，全面推進全民科學素質(zhì)建設(shè)，促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展，增強自主創(chuàng)新能力，為推進建設(shè)新型工業(yè)縣，構(gòu)建和諧新農(nóng)村戰(zhàn)略實施服務(wù)。
二、總體目標。
20xx年圍繞全民科學素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實現(xiàn)以下目標：
——促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動人口的科學素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。
——科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強，公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多。
三、主要工程。
目標：推動學?？茖W教育的開展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外教育活動，增強未成年人的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高未成年人的科學素質(zhì)。
措施：
1、建立中小學科普活動組織，指導未成年人課外科技活動。中小學普遍成立科技活動興趣小組，廣泛開展科普教育。在中小學生中開展青少年科技創(chuàng)新大賽，提高他們的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、舉辦各種類型的科普活動，增加未成年人接受科普教育的機會。繼續(xù)開展大手拉小手科技傳播行動、科普報告團老區(qū)行、大學生暑期幫扶行動等活動，組織科技工作者、大學生走進農(nóng)村、社區(qū)和校園，直接面向未成年人開展科普教育。組織開展未成年人科普知識競賽活動。
3、鼓勵和支持大眾傳媒加大科普宣傳力度，擴大未成年人接受科普教育的渠道。新聞出版、廣播電視、文化機構(gòu)和團體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的輿論環(huán)境。
牽頭單位：鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)文化中心、各中小學校。
目標：全面提高農(nóng)民的科學素質(zhì)，著力培養(yǎng)有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
措施：
1、突出農(nóng)村科普人才隊伍建設(shè)。結(jié)合實施全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村黨員基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識培訓計劃等，開展針對性強、務(wù)實有效、通俗易懂的農(nóng)業(yè)科技培訓，多渠道開展農(nóng)業(yè)科技培訓工作。
2、突出農(nóng)村基層科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。穩(wěn)定和健全基層農(nóng)技推廣機構(gòu)、農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)民合作經(jīng)濟組織。積極扶持農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會，建立健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。
3、突出農(nóng)村科普載體平臺建設(shè)。依托農(nóng)村中小學、村黨員活動室、農(nóng)民夜校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等農(nóng)民合作組織，大力推動農(nóng)村科普宣傳欄、科普活動站、科普人才隊伍建設(shè)，開發(fā)和充實適應(yīng)需求、富有特色的展示教育內(nèi)容。
牽頭單位：鎮(zhèn)文化中心、鎮(zhèn)農(nóng)技站、各村支部。
四、保障條件。
(一)落實政策法規(guī)。
制定有關(guān)優(yōu)惠政策和相關(guān)措施，明確黨政部門、社會組織、企事業(yè)及公民的科普責任、權(quán)利和義務(wù)，進一步推動我鎮(zhèn)科普工作的制度化、規(guī)范化，認真貫徹實施《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》《四川省科學技術(shù)普及條例》等，協(xié)助鎮(zhèn)人大、政府對執(zhí)行科普律法法規(guī)的情況進行檢查和視察，嚴格執(zhí)法檢查監(jiān)督，保障科普法律法規(guī)實施到位。
(二)確保經(jīng)費投入。
采取多種措施，加大科普經(jīng)費投入，為鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工程的實施提供資金保障。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位和人民團體，要按照國家預算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，從其經(jīng)費中統(tǒng)籌考慮和安排落實一定比例的經(jīng)費，用于履行公民科學素質(zhì)建設(shè)的相關(guān)工作職責，以保障科普工作的順利開展。
(三)加強隊伍建設(shè)。
培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，建立志愿者隊伍，加強理論研究，為公民科學素質(zhì)建設(shè)提供人才保障和智力支撐，加強鎮(zhèn)科普服務(wù)站建設(shè)，組建一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的鎮(zhèn)科普服務(wù)隊伍。
年度科學工作計劃篇三
為進一步提升全民科學素質(zhì)，促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)《陜西省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20××-)的通知》(陜政辦發(fā)〔20××〕77號)、《寶雞市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、《寶雞市貫徹全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案(20××-20××-20)》(寶政發(fā)〔20××〕52號)，特制定本實施方案。
一、指導思想和主要目標。
(一)指導思想：樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，堅持“政府主導、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的工作方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，充分發(fā)揮全民科學素質(zhì)工作在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)作用，推動大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情和潛力，促進科技創(chuàng)新與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，為“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展提供科技支撐和智力驅(qū)動。
(二)主要目標：到年，科學技術(shù)教育、傳播與普及在“十二五”基礎(chǔ)上有較大發(fā)展，公民科學素質(zhì)大幅度提高，公眾科學素養(yǎng)比例達到或超過10%，力爭高于全國平均水平。
二、重點任務(wù)和責任分工。
我市“十三五”科學素質(zhì)行動的重點任務(wù)是繼續(xù)抓好“四大重點行動”和“六項工程”，以四大重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)建設(shè)。
加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。發(fā)揮科技場館、青少年活動中心、科普教育基地的科普教育功能，豐富校外、課外科學教育活動。動員青少年參與各類科普活動。加強信息素養(yǎng)教育，幫助青少年正確合理使用互聯(lián)網(wǎng)。積極開展科普大篷車(流動科技館)進校園、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動，開展科普中國v視快遞播放，推動實現(xiàn)科技教育活動在所有中小學全覆蓋。面向農(nóng)村學生特別是農(nóng)村留守兒童，開展“牽手關(guān)愛行動”、科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務(wù)，幫助他們提高科學素質(zhì)、豐富生活閱歷、增長見識。
市教育局、團市委為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市環(huán)保局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
組織開展新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、信息技能、農(nóng)業(yè)電商、知識產(chǎn)權(quán)等培訓。以“科技之春”、“三下鄉(xiāng)”、“科技活動周”、“全國科普日”等活動為載體，面向農(nóng)民傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新理念。
完善農(nóng)村科普“站、欄、員、網(wǎng)”建設(shè)，精心組織科普示范縣(區(qū))創(chuàng)建活動。深入實施基層科普行動計劃、陜西省科普惠農(nóng)富民計劃、巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范基地建設(shè)，加大科普(科技)示范基地建設(shè)和科普帶頭人、農(nóng)村致富帶頭人的培養(yǎng)。組織開展新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、銀會合作、小額貸款服務(wù)，幫助農(nóng)民自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，提升農(nóng)村科普的服務(wù)能力。
推進農(nóng)村科普精準化和信息化建設(shè)。實施科普助力精準扶貧，加大對農(nóng)村留守兒童、留守婦女和留守老人的科普和心理輔導，有效解決農(nóng)村“三留守”人群科學素質(zhì)提升緩慢問題。支持農(nóng)村青年利用電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”行動，實施科普中國鄉(xiāng)村e站建設(shè)，開展農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽，幫助農(nóng)民提高科學素質(zhì)。
市農(nóng)業(yè)局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市委政研室、市教育局、市科技局、市財政局、市人社局、市水利局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(三)實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動。
深入推進企事業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，開展“講理想、比貢獻”“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”等各種形式的技術(shù)交流、科技服務(wù)活動。圍繞創(chuàng)建國家創(chuàng)新型城市建設(shè)，實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養(yǎng)、崗位培訓、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)，幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識成長提高。把各類科技培訓與開展的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”緊密結(jié)合。繼續(xù)實施打造“寶雞技工”品牌活動、人人技能工程、職業(yè)技能培訓促就業(yè)行動等，培養(yǎng)造就一支高技能人才隊伍。積極開展面向進城務(wù)工人員的維權(quán)知識培訓及面向失業(yè)人員的生理和心理健康知識培訓，增強其就業(yè)、工作、職業(yè)轉(zhuǎn)換以及參與社會生活和維護自身權(quán)益的能力，促進常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，助力實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展和宜居。
市人社局、市總工會為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(四)實施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。
認真貫徹落實《20××-寶雞市干部教育培訓規(guī)劃》，將提高科學素質(zhì)列為領(lǐng)導干部和各級各類公務(wù)員教育培訓“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，作出整體部署和安排。各級黨校和干部教育培訓機構(gòu)要加強對領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)的培訓。重點加強對縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導干部、各級各部門科技行政管理干部、國有企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)技術(shù)負責人的教育培訓。在公務(wù)員選拔錄用、考核評價工作中，強化對科學素質(zhì)的考查。
有計劃地組織領(lǐng)導干部到科普場館、科普教育基地、科研院所實地參觀學習，鼓勵引導領(lǐng)導干部參與各類科普活動，努力提高領(lǐng)導干部和公務(wù)員隊伍科學素質(zhì)。
市委組織部、市人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市教育局、市科技局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(五)實施科技教育與培訓基礎(chǔ)工程。
實施科技教育與培訓基礎(chǔ)工程，建成一支優(yōu)秀科學教師隊伍。加強教師科學素質(zhì)能力培訓，實施科學教師和科技輔導員專項培訓，推動所有中小學配備科學教師或科技輔導員。重點加強農(nóng)村偏遠地區(qū)中小學科技教育硬件設(shè)施建設(shè)，逐步加大中小學實驗室、圖書室、農(nóng)村中學科技館、少年科普館、科普教育基地建設(shè)力度，充實科學實驗儀器、教具、音像設(shè)備、計算機、圖書、多媒體等科普資源。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校“一幫一”結(jié)對子活動，提高邊遠農(nóng)村地區(qū)中小學教學質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展。
市教育局、人社局為牽頭單位，市委宣傳部、市發(fā)改委、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市氣象局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(六)實施社區(qū)科普益民工程。
圍繞安全健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災等內(nèi)容，開展科普六進活動(進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關(guān)、進企業(yè)、進軍營)，充分發(fā)揮科普宣傳員、科普志愿者隊伍的作用，指導社區(qū)開展形式多樣的科普活動，提升社區(qū)居民應(yīng)用科學知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展文明社區(qū)、科普示范社區(qū)創(chuàng)建活動。到2020年，在市區(qū)所有的建成社區(qū)建立科普活動室、科普圖書室、科普畫廊(科普宣傳欄)，搭建城區(qū)科普資源共享平臺，提升社區(qū)科普服務(wù)能力。推動社區(qū)科普信息化建設(shè)。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、移動電視、電教等新興傳媒功能，開展科普中國v視快遞播放，推動建設(shè)科普中國社區(qū)e站、社區(qū)科普體驗館、社區(qū)科技館。加強社區(qū)科普組織和社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè)。深入實施基層科普行動計劃和陜西省社區(qū)科普益民計劃，益民惠民，推動科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。
市民政局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市工信局、市衛(wèi)生局、市文廣局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(七)實施科普信息化工程。
以科普信息化為核心，推動實現(xiàn)科普理念和科普內(nèi)容、表達方式、傳播方式、組織動員、運行和運營機制等服務(wù)模式的全面創(chuàng)新。縣區(qū)以上科協(xié)組織都要開通運行官方微博、微信公眾號，推送針對性、權(quán)威性較強的科普內(nèi)容。實施科普創(chuàng)作繁榮。支持廣大科技人員以及從事科普編創(chuàng)、科技傳播等專業(yè)機構(gòu)和社會力量，策劃、制作、出版科普圖書、科普動漫等作品。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普產(chǎn)品和創(chuàng)新科普作品的獎勵支持力度，鼓勵社會各界積極參與科普作品創(chuàng)作。引導市級主要新聞媒體加大科技宣傳力度。推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營和管理上深度融合。實施科普傳播協(xié)助工程，推動縣級以上電視臺、廣播電臺開辦科普頻道(欄目)，市級報刊開設(shè)或增加科普專欄版面。
市委宣傳部、市工信局、市文廣局、市科協(xié)為牽頭單位，市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、寶雞日報社、市科協(xié)為責任單位。
(八)實施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。
加大對公益性科普設(shè)施建設(shè)和運行經(jīng)費的投入。發(fā)揮政府主導作用，加快寶雞新科技館建設(shè)，建成以科技館、青少中心、博物館為主體的科普資源展教中心。爭取到2020年，一半左右的縣區(qū)建成具有地域特色的科技場館，充實基層科普資源。培育發(fā)展社區(qū)益民服務(wù)站和農(nóng)村科普惠農(nóng)服務(wù)站，增加科普圖書、掛圖、聲像資料以及有關(guān)展示設(shè)備的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容。繼續(xù)抓好農(nóng)村“三個一工程”(科普服務(wù)站、科普宣傳欄、科普信息員)建設(shè)，鞏固農(nóng)村科普陣地。開展市級科普教育基地創(chuàng)建活動，鼓勵各類科普教育基地實行定期或不定期的開放日活動，保證每年不少于60天(含節(jié)假日)的開放時間。
市發(fā)改委、市科技局、市財政局、市科協(xié)為牽頭單位，市教育局、市人社局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市衛(wèi)生局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(九)實施科普產(chǎn)業(yè)助力工程。
發(fā)揮市場機制作用，培育科普產(chǎn)業(yè)市場，爭取金融、財政有關(guān)政策支持，探索建設(shè)科普眾創(chuàng)空間，推動科技創(chuàng)新成果向科普資源的轉(zhuǎn)化，有效支撐全市科普事業(yè)發(fā)展。推動制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，將科普產(chǎn)業(yè)納入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策范圍，充分發(fā)揮市場機制配置科普社會資源的功能。支持引導有條件的科研院所、高校、社會組織、科普場館、科普企業(yè)從事科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，推動科技成果加快轉(zhuǎn)化為科普資源，不斷豐富科普產(chǎn)品，切實提高科普產(chǎn)品品質(zhì)。搭建科普創(chuàng)客空間，支持創(chuàng)客參與科普產(chǎn)品的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)。加大政府購買科普產(chǎn)品和服務(wù)的力度。
市科技局、市科協(xié)為牽頭單位，市委宣傳部、市財政局、市發(fā)改委、市文廣局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局、市衛(wèi)生局、市民政局、市氣象局、市地震局、市藥監(jiān)局、市安監(jiān)局、市總工會、市環(huán)保局、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
(十)實施科普人才建設(shè)工程。
加強農(nóng)村實用科普人才培養(yǎng)，發(fā)揮農(nóng)村科普大學、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)、農(nóng)村科普講師團、農(nóng)業(yè)科技專家大院、農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站、黨員遠程教育、市有突出貢獻拔尖人才、人才協(xié)會和農(nóng)村實用人才的優(yōu)勢，采取理論培訓、田間示范相結(jié)合的方式，培養(yǎng)農(nóng)村實用科普人才，推進新型職業(yè)農(nóng)民職稱評定工作，提高農(nóng)民的技術(shù)等級。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)、職工技協(xié)、院士專家工作站等組織和機構(gòu)的作用，發(fā)展企業(yè)科普人才隊伍。
建立專職、兼職青少年科技輔導員隊伍，加強對輔導員的培訓，提高其開展科學技術(shù)教育、組織策劃科普活動的能力。建立完善科普志愿者組織管理制度，推動各級各類科普志愿者隊伍建設(shè)。動員職業(yè)高校、高等院校大學生、大學生村官、農(nóng)村致富帶頭人、中小學教師、社區(qū)科普大學教師和科普志愿者等擔任科普宣傳員，實現(xiàn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道科普宣傳員全覆蓋。建立健全應(yīng)對重大突發(fā)事件的科普志愿者動員機制，發(fā)展我市應(yīng)急科普志愿者隊伍。
市科技局、市人社局、市科協(xié)為牽頭單位，市委組織部、市委宣傳部、市教育局、市民政局、市環(huán)保局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市文廣局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市氣象局、市地震局、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)為責任單位。
三、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組負責組織指導我市全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施工作。
各有關(guān)部門要將全民科學素質(zhì)工作任務(wù)納入本部門本系統(tǒng)工作計劃，牽頭單位要加強對各項重點任務(wù)落實情況的檢查和督查，責任單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。市科協(xié)要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，做好日常溝通聯(lián)絡(luò)，推進公民科學素質(zhì)建設(shè)。
各縣區(qū)政府負責本轄區(qū)全民科學素質(zhì)工作實施，將全民科學素質(zhì)工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入年度工作計劃、目標管理考核，切實把公民科學素質(zhì)建設(shè)放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，為提升公民科學素質(zhì)提供堅強的制度保障。各縣區(qū)要及時制定本縣區(qū)“十三五”全民科學素質(zhì)行動方案，完善工作機制，加大政策支持，定期評估督查，全面推進公民科學素質(zhì)建設(shè)。各縣區(qū)要定期召開領(lǐng)導小組會議和工作例會，定期或不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會議，每年年底向市政府報告本年度《科學素質(zhì)綱要》實施情況。
(二)完善保障條件。各縣區(qū)政府要將科普經(jīng)費列入同級財政預算，并結(jié)合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況逐年增加，為實施《科學素質(zhì)綱要》提供切實經(jīng)費保障。市級各有關(guān)部門根據(jù)承擔的全民科學素質(zhì)工作任務(wù)，按照財政預算管理規(guī)定和現(xiàn)行資金渠道，統(tǒng)籌考慮所需經(jīng)費。
(三)做好監(jiān)測評估。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組辦公室要按照每兩年進行一次公眾科學素養(yǎng)抽樣調(diào)查工作的要求，定期向社會公布調(diào)查結(jié)果，建立我市公眾科學素質(zhì)數(shù)據(jù)庫，監(jiān)測我市公眾科學素質(zhì)變化情況，科學分析存在問題，向市委、市政府提出合理建議，切實推進我市公眾科學素質(zhì)建設(shè)。
(四)嚴格檢查評比。市全民科學素質(zhì)綱要領(lǐng)導小組辦公室每兩年對縣區(qū)和市級成員單位進行一次督導檢查，并結(jié)合公眾科學素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進行評比，由市政府對先進單位進行通報表彰，最大限度調(diào)動成員單位和縣區(qū)開展科學素質(zhì)行動的積極性，在全市范圍內(nèi)掀起貫徹實施《全民科學素質(zhì)綱要》的熱潮，推動我市全民科學素質(zhì)工作不斷取得實效。
四、科學統(tǒng)籌進度。
20××年啟動期：推動制定我市“十三五”全民科學素質(zhì)工作實施方案。加大宣傳動員力度，進一步分解任務(wù)，明確責任，發(fā)揮各牽頭部門具體協(xié)調(diào)作用。
—20推進期：針對薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善工作機制，解決突出問題，全面推進各項重點任務(wù)的實施，及時監(jiān)測評估，確保任務(wù)目標的完成。
2020年總結(jié)評估期：組織開展督促檢查和績效評估，對“十三五”期間全民科學素質(zhì)工作進行總結(jié)，并對做出突出貢獻的集體和個人予以表彰。
年度科學工作計劃篇四
為深入貫徹落實黨的十八大和全國科技創(chuàng)新大會精神，實現(xiàn)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx–)》，和《山東省全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20xx–20xx)》，確保完成平邑縣全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組與地方鎮(zhèn)人民政府簽訂的《全民科學素質(zhì)共建協(xié)議》中規(guī)定的我鎮(zhèn)到20xx年實現(xiàn)公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到或超過5.5%的目標，為實現(xiàn)到20xx年平邑縣公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到5.5–6.5%的目標提供支撐，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
20xx年2月，國務(wù)院頒布并實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx–2020)》(簡稱《科學素質(zhì)綱要》)，這是立足黨和國家工作大局，著眼于全面建設(shè)小康社會宏偉目標，對全民科學素質(zhì)行動作出的戰(zhàn)略規(guī)劃和全面部署?！犊茖W素質(zhì)綱要》)提出實施全民科學素質(zhì)行動計劃的方針是政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。20xx年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx–20xx年)》，圍繞節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，提出開展五大重點人群科學素質(zhì)行動(未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導干部和公務(wù)員、社區(qū)居民)和五大基礎(chǔ)工程(科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)、科普基礎(chǔ)設(shè)施、科普人才建設(shè))，對十二五時期我國全民科學素質(zhì)行動進行規(guī)劃與部署。黨的十八大、十八屆三中全會把提高全民科學素質(zhì)工作提到了更重要的位置上來，作出了普及科學知識、弘揚科學精神、提高全民科學素養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，提出了到20xx年實現(xiàn)我國公民具備基本科學素質(zhì)的比例超過5%的具體任務(wù)目標。
十二五時期是我縣全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)富民強縣新跨越的關(guān)鍵時期，深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的攻堅時期。加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)深刻變化的新要求，都迫切需要提升廣大公民科學素質(zhì)。進一步加強公民科學素質(zhì)建設(shè)的各項事業(yè)，對于增強自主創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，保障和改善民生，促進經(jīng)濟社會長期平穩(wěn)較快發(fā)展有著重要意義。
地方鎮(zhèn)作為平邑縣的經(jīng)濟重鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)集群蓬勃發(fā)展，科學普及和科技研發(fā)一直是黨委、政府的工作重點，群眾的經(jīng)濟收入和生活質(zhì)量不斷得到較大的提高，全民科學素質(zhì)不斷得到加強。為更好的落實十八大精神，實現(xiàn)偉大、繁榮、富強、和諧的`中國夢，黨委、政府將面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，解放思想，搶抓機遇，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)規(guī)模擴張、特色高效農(nóng)業(yè)和環(huán)境保護等，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，對科技研發(fā)，科學普及，進一步提高全民科學素質(zhì)的需求更為迫切。如何保證物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明共同發(fā)展，做到具有豐富的科技知識，科學、健康的生產(chǎn)、生活方式，用科學思想、科學方法占領(lǐng)思想文化陣地，切實提高社會文明程度，已成為廣大群眾的強烈需求，也是黨委、政府的重要工作。為開展好這項工作，到20xx年實現(xiàn)公民具備基本科學素質(zhì)的比例達到或超過5.5%的目標，我們要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)堅持政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧的指導方針，緊緊圍繞節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造工作主題，以提升服務(wù)能力為核心，以資源共建共享為抓手，以服務(wù)群眾為著力點，完善體制機制，創(chuàng)新方式方法，進一步推動重點人群科學素質(zhì)行動，努力提高全民科學素質(zhì)，為建設(shè)經(jīng)濟文化強鎮(zhèn)提供重要的基礎(chǔ)支撐。
二、具體工作任務(wù)。
(1)實施未成年人科學素質(zhì)行動。大力提高教師的科學素質(zhì)，在職教師培訓進修中，增加科學教育的內(nèi)容。全面實施素質(zhì)教育，重點宣傳節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造等內(nèi)容，培養(yǎng)未成年人良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，增強對科學技術(shù)的興趣、愛好和認知水平，保護青少年學生的好奇心、求知欲和探索精神，引導樹立科學思想、崇尚科學精神，使其具備運用科學知識和方法解決問題的綜合實踐能力。在幼兒園日?？茖W教育活動中滲透科學啟蒙教育，通過游戲、活動等方式，激發(fā)幼兒的認知興趣和探究欲望。嚴格執(zhí)行中小學實施修訂后的科學課程標準，完善考核評價制度，加強監(jiān)督指導，幫助學生掌握基本的科學知識和技能。廣泛開展校外、課外科學教育活動，促進課外科技活動與學?？茖W教育的有效銜接。組織開展大手拉小手科技傳播行動、未成年人心理健康知識宣傳和心理咨詢活動、科技競賽活動、青少年環(huán)保體驗活動、青少年安全知識宣傳和體驗活動。實施家庭教育行動計劃發(fā)揮，好家長在學校教育中的作用，利用家長會的形式對家長的育兒觀念給以正確的指導，為未成年人的健康成長營造氛圍、創(chuàng)造條件。
分工：中心校、一中、二中牽頭，科協(xié)、婦聯(lián)、團委、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
(2)實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動。著眼于建設(shè)社會主義新農(nóng)村，圍繞培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民掌握和運用先進適用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收致富的能力，提高農(nóng)村婦女農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，搞好農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。地方鎮(zhèn)不僅是工業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)，罐頭產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)，種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)同樣蓬勃發(fā)展，需要全面做好農(nóng)民科技教育與培訓工作。根據(jù)地方鎮(zhèn)的發(fā)展需要及農(nóng)民群眾的需求，將邀請專家、教授有針對性地開展6期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓與推廣工作，為地方鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的動力。針對當前農(nóng)村富余勞動力較多，具有創(chuàng)業(yè)熱情、渴望科學致富的需求，將舉辦多期巾幗科技致富工程、陽光工程等培訓班。深入推進文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科技活動周、全國科普日等活動，發(fā)揮好大學生村官兼任科普員的作用，讓農(nóng)民更具有科學精神、科學方法。繼續(xù)實施生態(tài)家園富民工程、鄉(xiāng)村清潔工程等惠民工程，讓農(nóng)民具有科學文明的生活方式，不斷提高生活質(zhì)量。
利用好現(xiàn)代科技媒體，發(fā)揮好遠程教育信息量大、傳播速度快的優(yōu)勢，讓黨員、群眾得到最大的利益和收獲。繼續(xù)發(fā)揮好專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、示范戶、科普帶頭人的示范帶動作用，將科普惠農(nóng)工作真正落到實處。
分工：農(nóng)業(yè)辦公室、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站、果樹站、畜牧站、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、黨建辦、遠教站、文化站、中心衛(wèi)生院參加。
（3）實施城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動。地方鎮(zhèn)有著中國罐頭第一鎮(zhèn)、全國農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地、山東特色產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)等榮譽稱號。年加工量達75萬噸以上，產(chǎn)值超過70億，全鎮(zhèn)60%的農(nóng)戶參與果品產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，到加工旺季，可吸納6萬農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)，固定工不少于2.3萬人，根據(jù)罐頭城的總體規(guī)劃，預計到20，罐頭城的年加工能力將達到200萬噸。罐頭產(chǎn)業(yè)集群地發(fā)展與從業(yè)人員的科學素質(zhì)、技能水平、安全理念息息相關(guān)。著眼于促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和科學文明健康生活方式的形成，圍繞新型工業(yè)化道路、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和城鎮(zhèn)化的要求，以學習能力、職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力為重點，提高二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員科學素質(zhì)。加強企業(yè)從業(yè)人員的安全教育培訓，特別是鍋爐及配套設(shè)備的安全使用、檢修及食品安全方面的培訓。開展日常性職工科普教育活動，深入推進創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工、講理想、比貢獻等活動，著力打造一批學習型、創(chuàng)新型、技能型團隊。引導企業(yè)建立自己的技術(shù)研發(fā)中心，在企業(yè)內(nèi)部做好技術(shù)推廣和技能培訓。
分工：經(jīng)貿(mào)辦公室、安監(jiān)站、工會、團委、婦聯(lián)、科協(xié)參加。
(4)實施領(lǐng)導干部和公務(wù)員科學素質(zhì)行動。著眼于培養(yǎng)領(lǐng)導干部和公務(wù)員的執(zhí)政能力，提高科學決策與管理水平，號召全鎮(zhèn)的機關(guān)干部加強科學知識的學習，貫徹落實好《20xx–2020年干部教育培訓改革綱要》和十二五公務(wù)員培訓規(guī)劃，將普及科學知識、弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法作為機關(guān)干部教育培訓的重要內(nèi)容。在專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓中增加科技知識方面的教材。促進學習型機關(guān)的建設(shè)，并將學習成果運用到日常工作中，深入到農(nóng)村中，深入到密切聯(lián)系群眾工作中。
分工：領(lǐng)導小組組長、副組長主抓，全體機關(guān)干部共同參與。
(5)實施社區(qū)居民科學素質(zhì)行動。著眼于科學文明健康的生活方式的形成，圍繞提升社區(qū)居民運用科學知識解決實際問題、改善生活質(zhì)量、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，促進社區(qū)居民整體科學素質(zhì)的提高。重點就美在農(nóng)家、食品安全、身心健康、節(jié)能環(huán)保、防災減災、反對邪教等群眾較為關(guān)注的內(nèi)容，開展多種形式的科普宣傳和教育活動。依托社區(qū)公共服務(wù)場所和設(shè)施，建立完善社區(qū)科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施，拓展和發(fā)揮科普功能。
分工：科協(xié)、團委、婦聯(lián)、綜治辦、文化站、安監(jiān)站、中心衛(wèi)生院參加。
(6)結(jié)合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、全國文化信息資源共享工程、農(nóng)家書屋和農(nóng)民科技書屋工程等項目，增加電教設(shè)施、科普圖書、掛圖、聲像資料的數(shù)量和比例，豐富科普教育內(nèi)容，打造科普教育、文化宣傳的先進平臺。
分工：科協(xié)、黨建辦、遠教站、文化站、財政所、團委、婦聯(lián)參加。
三、工作協(xié)調(diào)機制。
(1)加強對全民科學素質(zhì)工作的組織領(lǐng)導，成立鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)工作領(lǐng)導小組，將其辦公室設(shè)為科協(xié)的常設(shè)機構(gòu)。把全民科學素質(zhì)建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要工作，納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，把實施《科學素質(zhì)綱要》)的重點任務(wù)列入年度工作計劃。充實壯大精干力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組成員單位及由離退休科技工作者、大學生村官、農(nóng)村科普帶頭人等專兼職科普人才隊伍組成的科普志愿者服務(wù)隊的作用，做到責任到人、職責明確。每季度召開一次科普工作專題會議，聽取各成員單位的工作匯報，總結(jié)好的工作經(jīng)驗、工作成果，解決工作中出現(xiàn)的問題，為以后的工作完善相關(guān)的政策支持，為實施《科學素質(zhì)綱要》)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
(2)加大投入，設(shè)立全民科學素質(zhì)工作專項經(jīng)費，列入財政預算，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)全民科學素質(zhì)建設(shè)目標提供經(jīng)費保障，并積極引導企業(yè)加大科普、科研經(jīng)費的投入，開展好產(chǎn)學研聯(lián)合科技攻關(guān)，提升自主創(chuàng)新的層次和水平，在不涉及企業(yè)秘密的情況下，發(fā)揮好示范、帶動作用，實現(xiàn)科普資源共享。真正實現(xiàn)政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。
(3)把實施《科學素質(zhì)綱要》)的重點任務(wù)納入目標管理考核，考核內(nèi)容包括聽取工作匯報、查閱資料、實地考察等形式，將考核的結(jié)果作為評先樹優(yōu)、提拔重用的依據(jù)。
年度科學工作計劃篇五
加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要資料。為進一步提高小學實驗的管理水平和本事，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學生的多種本事，如動手本事、觀察本事、分析解決問題的本事，從而提高學生的整體素質(zhì)。
按國家課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率到達90%以上，我們力爭演示實驗到達95%以上，分組實驗到達100%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，構(gòu)成必須實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察本事。
1、實驗教師應(yīng)與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室。
2、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。
3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，進取改善儀器及自制教具。
4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。
5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。
6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。
7、整理好實驗檔案。
實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。
1、防火、防電。
(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應(yīng)不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認真檢查插頭插座是否適宜或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情景，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。
(2)學生做實驗時，對易引起火災的實驗必須要向?qū)W生講清操作要領(lǐng)，避免事故發(fā)生。
(3)嚴禁在實驗室吸煙。
實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查，堅持完好，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置，一旦發(fā)生火災要主動撲救，及時報警(電話119)。
2、防盜、防破壞。
(1)實驗教師每一天離崗時要關(guān)掉應(yīng)關(guān)掉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要堅持完好，發(fā)現(xiàn)損壞，必須及時報修。待修好后再離開。
(2)學生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。
(3)學生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。
(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行。
(5)實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。
(6)學期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié)和安全工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇六
以郊區(qū)科學課堂教學模式《學案導學———自主探究》為指導思想，根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨ァm時結(jié)合科學課程標準，深刻領(lǐng)會教書育人的精神ィ解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展科學教學工作，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學教學有進一步的突破。
1、通過經(jīng)歷真正的科學觀察活動的過程和體驗；初步體會到科學觀察需要細致，講求方法；并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。
2、引導和推動學生開展調(diào)查活動；鼓勵學生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。
3、組織和指導學生在課堂教學過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題，發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程；經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進觀察方法的過程。
4、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。
5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學交流，相互評價觀察結(jié)果。
6、能查閱資料，了解有關(guān)的問題。
7、在觀察、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流。同時通過對水的觀察，保持和發(fā)展學生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。
為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校學生在上學期期末考試中科學學科存在的實際情況，結(jié)合學校的“小組合作學習”的教學模式，突破教材難點，解決重點，結(jié)合現(xiàn)在三四年級學生實際，我擬定了如下的教學措施：
（一）教學工作方面：
1、加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，讓學生關(guān)注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
2、運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。認真鉆研教材、重視對學生典型科學探究活動的設(shè)計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學生的探究興趣。
3、鼓勵學生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃，給學生提問和假設(shè)機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證。
4、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
5、各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習。
6、課堂常規(guī)有序：課本、筆記本準備好擺放在書桌上，鈴停準時上（下）課，互不侵占時間。
7、課堂中隨時提問評價給分：加分內(nèi)容（發(fā)言、傾聽、猜想、敢于提出不同意見、合理的建議、創(chuàng)新的設(shè)計等），進行及時評價反饋，讓學生即時掌握自己的平時情況。
9、要求學生平時多觀察生活中的科學現(xiàn)象，并且能用所學知識解決一個或幾個生活問題，真正實現(xiàn)科學的生活化。
10、實行課課內(nèi)容當堂理解掌握，下節(jié)課提問打分制度，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，及時批改，讓學生養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施評定。
（二）教師成長方面：
（三）科學特色活動。
1、科學幻想畫：
活動目的：為進一步發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。
活動內(nèi)容：低年級學生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
2、明天小小科學家：
活動目的：為了進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。
活動內(nèi)容：學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限，優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
年度科學工作計劃篇七
充滿希望的20__—20__學年第二個學期即將開始，懷著對未來日子的美好憧憬，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責任重大。如何才能履行好職責，帶好班級，教好學生，不辜負學校和家長以及學生們的重托，是我經(jīng)常思考的核心問題。
自從20__年走上教師崗位以來，雖然自己在日常教學和管理工作中，能夠把在師范學校學習的一些教育學、教育心理學方面的知識運用到實踐當中，也注意加強自學，不斷充實提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比，自己還存有很大的差距。自去年起，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會，為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺。我認為，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學效果并不一定理想。連續(xù)兩年參加了培訓，我體會，學校舉辦這類培訓是非常必要的，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學基本功，開闊青年老師的教學思路，培訓青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用。
按照學校領(lǐng)導對教師的要求，結(jié)合自己的實際工作能力和風格，本學期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀教師。
備課是上好課的基礎(chǔ)，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹。
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。
我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老教師學習是提高自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
年度科學工作計劃篇八
指導思想：
繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革，加強小學科學教育教學的研究;圍繞我校課程實施中存在的問題展開行之有效的教研活動，提升科學教學的教研質(zhì)量與教研水平;充分利用遠程教育有效資源，強化教師業(yè)務(wù)學習水平，實施專業(yè)化指導與學術(shù)性、群眾性研討并行，增進我?？茖W教師之間的交流與互動。
一、加強學習與研究，提升教師科學素養(yǎng)。
1、精心組織各種學習活動，積極構(gòu)建學習型組織。
本學期擬圍繞以下專題開展學習活動：
(1)。
繼續(xù)組織科學教師認真學習和鉆研《科學課程標準》、《科學課程標準解讀》兩本最基本的導向性書，把握科學教學的基本方向與目標。
(2)。
組織學習《科學課》等專業(yè)性雜志，加強平時的總結(jié)與反思。
(3)。
學習和鉆研有關(guān)“做中學”教學案例專著，將理論與實踐相結(jié)合。
2、“教學反思”是教師成長的有效途徑，要求科學教師在理論學習和教學實踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，并參加“教海探航”論文評比活動。
3、“上網(wǎng)學習”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強網(wǎng)上學習實踐活動。
二、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學。
教育教學質(zhì)量。
1、本學期要抓好實驗教材的研究工作，利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓資料，對教師進行教材教法培訓。
2、新課程實施過程中，仍將采取多種形式加強對科學教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程改革進程中的亮點與精華，向全鎮(zhèn)科學教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會。
三、以教育科研為先導，依托遠程教學資源，帶動學?？茖W教學水平的`穩(wěn)步提升。
1、調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學習遠程教育資源，通過不斷學習，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動交流，指導教師自主開展教研活動。
2、積極探索“看中學”的形式、內(nèi)容，依托遠程教育資源，自主開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源。
3、注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學科特點，開展四年級科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。
5、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。
6、繼續(xù)做好小。
小氣象臺的指導工作。
四、具體工作：
1、制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學計劃。
1、
中學《科學》新教材分析與培訓活動。
2、組建科學興趣小組并開展活動。
1、積極參加。
“做中學”科學教育項目組實驗教師研討活動。
2、科學課堂教學研討活動。
1、“優(yōu)秀課”評比活動;。
2、科學課堂教學研究活動;。
1、做好科學的的期終考核工作。
2、歸納收集資料，檢驗實驗效果。
年度科學工作計劃篇九
1.認真落實各級領(lǐng)導對《迎接中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》批示，遵照各級關(guān)于做好迎接第十一次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的要求，全面總結(jié)本地本單位十三五《科學素質(zhì)綱要》實施情況，形成自查情況報告，按要求報縣綱要辦;收集整理本地本單位十三五實施工作相關(guān)資料，裝訂成冊備查。
2.配合開展第十一次中國公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查及貴州省第七次公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查，完成本地公民科學素質(zhì)達標比例目標任務(wù)。
3.按照縣2020年全民科學素質(zhì)提升集中宣傳活動的工作方案，組織開展好本地本單位宣傳活動，大力推廣科普中國app的使用。
4.開展“正安縣全民科學素質(zhì)三年提質(zhì)脫貧攻堅計劃”，結(jié)合國家精準扶貧、精準脫貧基本方略和縣委、縣政府大扶貧行動，積極參與“三年提質(zhì)脫貧攻堅計劃”，將本地本單位全民科學素質(zhì)工作與脫貧攻堅任務(wù)深度融合，提升科學素質(zhì)，決戰(zhàn)脫貧攻堅。
5.圍繞年度主題，廣泛深入開展科普活動;積極組織參加各類科普活動，及時報送信息(文字、圖片)及相關(guān)工作計劃、總結(jié)材料(自查報告)。
年度科學工作計劃篇十
1、讓自己在設(shè)計課、上課、觀課、評課等基本功在原有的水平上有所提升。
2、在自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累中，不斷拓展科學專業(yè)視野，提升自己科學教學研究的品質(zhì)。
1、爭取一年內(nèi)寫一篇較有質(zhì)量教育教學方面的論文；(xx市二等獎以上)。
2、利用教育教學中的心得寫兩篇教育教學方面的案例，其中至少要一篇要較有深度(溫州市二等獎以上)。
3、認真研究兩節(jié)課，爭取在瑞安和溫州市級開課，并整理好課堂實錄。
4、認真的研讀xxx的《小學科學教育“探究——研討”教學法》；寫xxxx字以上的讀書筆記，并選擇其中的一個課例進行模仿；另外閱讀完小學科學學員必讀的三本教育理論專著；平時每一個月以閱讀《xxx》雜志為主，思考并做簡單的讀書記錄。
1、認真積極參與各項活動，完成各樣作業(yè)。
2、學會聽課：有選擇性的聽優(yōu)秀老師上課，學習他們是如何處理課堂中的各個環(huán)節(jié)。不但要做記錄，更要思考別人的教學設(shè)計和課堂把握的能力。同時積極參與學科的教研研討活動。
3、提高上課能力：可以嘗試模仿優(yōu)秀教案、課例上一堂課。留意細節(jié)的處理。爭取開兩節(jié)市級以上的公開課，虛心聽取他人的寶貴意見，整理寫成案例。
4、寫思考：上課后必寫反思，并將深有感觸的想法寫到博客上。
5、上網(wǎng)學習：瀏覽重要的科學網(wǎng)頁；參與網(wǎng)絡(luò)研修班；參與重要的qq群討論和各種論壇活動。
我將嚴密的按照自己的`研修計劃實施，用心堅持，相信在這樣的一個的平臺上，我會迅速的成長。
具體對照表如下：
時間任務(wù)執(zhí)行情況。
20xx年寒假初次閱讀完《小學科學教育探究----研討法》、整理博客。
20xx年上學期第一個月(主要事件)再次閱讀《探究研討法》，并完成讀書筆記。
第二個月模仿課例上課，寫反思感想、寫一篇論文。
第三個月爭取學區(qū)級以上的開課、整理成課堂實錄。
第四個月完成閱讀張紅霞《科學究竟是什么》，并簡單摘記。
20xx年下學期第一個月完成暑期兩本書的讀書筆記。
第二個月寫一篇有質(zhì)量的教學案例。
第三個月爭取溫州級公開課，整理成實錄，反思，寫成案例。
第四個月整理材料。
年度科學工作計劃篇十一
根據(jù)《廣元市全民科學素質(zhì)行動20xx年工作要點》，為繼續(xù)努力進一步提高全民科學素質(zhì)，做好全民科學素質(zhì)工作，特制定我局20xx年全民科學素質(zhì)工作計劃。
在結(jié)合環(huán)保的工作實際開展環(huán)?？破罩R宣傳，普及環(huán)保知識的同時，將環(huán)?？破招麄鞴ぷ髟谌粘９ぷ髦邪慈蝿?wù)分解做好相關(guān)工作。
為廣泛開展群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科普活動，利用“6.5”世界環(huán)境日、“4.22”地球日、科技活動周、科普月等主題活動，開展“藍天杯”新《大氣污染防治法》演講比賽;評選廣元市“最美環(huán)保人”活動;組織“低碳出行、綠色生活”全民健步走;開展環(huán)保法律法規(guī)、科普知識宣傳教育咨詢活動;播放環(huán)保微電影，宣傳環(huán)保保護;與三大電信部門開展環(huán)保公益短信宣傳等，普及環(huán)保知識。
一是對我局精準扶貧村，舉辦一期送科技下鄉(xiāng)活動，邀請職業(yè)中學老師利用10天時間就種植、養(yǎng)殖多方面采取理論結(jié)合實際的方式現(xiàn)場對村民進行系統(tǒng)化的培訓、解難，使村民在家門口學到實用技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時開展包括農(nóng)業(yè)面源污染的危害與防治等的宣傳。二是利用20xx年科技活動周，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展以“環(huán)?？萍挤?wù)農(nóng)村發(fā)展”為主題，向村民廣泛宣傳科學種養(yǎng)殖，保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等觀念和意識，倡導建立綠色型，環(huán)境友好型社會，提倡科學、健康的生產(chǎn)、生活方式。
監(jiān)測站是青少年了解環(huán)保知識的重要場所，年內(nèi)做好監(jiān)測站開放，接待中、小學生的參觀，繼續(xù)關(guān)心學校、未成年人環(huán)?？萍贾R的普及與提高，做好未成年人的科普教育工作。
五、完成省環(huán)保廳和市科技部門布置的其他工作。
年度科學工作計劃篇十二
一、指導思想：
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“促進有效教學”課堂變革項目活動，開展“主題式”教育教學工作，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新常規(guī)》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標：
1、組織學習《新常規(guī)》，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生評價等行為，促進科學教學質(zhì)量。
2、加強規(guī)范管理，積極落實《新常規(guī)》工作。
3、多開展科學實驗教學工作，提高學生動手實驗能力。
4、通過課堂教學交流，提高教師教學能力。
三、主要工作措施：
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加教育教學論文等各項評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
四、具體安排。
教研內(nèi)容。
2、傳達初中科學教研組長會議精神。
3、縣初中科學教師課堂教學評比。
4、教學常規(guī)檢查。
1、參加市20__年初中畢業(yè)升學考試科學質(zhì)量分析會議。
2、賽課活動啟動。
1、集體備課研討活動。
2、期中考試質(zhì)量分析。
1、縣學科新常規(guī)·精品百課評比上交。
2、教學常規(guī)檢查。
3、學生活動。
1、期末復習動員會議。
2、學期教研工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇十三
根據(jù)學校20__學年第二學期工作意見和校教科室工作計劃，結(jié)合區(qū)科學學科研訓活動計劃，本學期科學學科組教研活動是以“學本課堂”為主題，以“合作學習”為重點，以“高效備課”為契機，圍繞打造“有科學味”的“學本課堂”的中心，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，扎實做好科學學科的實驗教學工作，抓好科學學科組的常規(guī)教學管理工作，努力培養(yǎng)好學校科學學科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學生，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求科學教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
二、現(xiàn)狀分析。
1、成員情況分析。
本學期，我們科學教研組由4名教師組成，包括2名專職科學老師和2名兼課老師。全組教師責任心強，樂于進取，虛心求教，積極鉆研教材，組內(nèi)教師能積極交流討論。教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，教學中能結(jié)合學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯(lián)系，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)?；ハ鄬W習，大膽創(chuàng)新。同時我組教師也存在不足之處，兩名專職老師，分別擔任5個、6個班級、兩個年級段的科學課，教學工作負擔重，精力被分散，又是年輕教師，缺乏管理經(jīng)驗和方法，很難面面俱到。而兼課老師由于還擔任其他科目的課，更是沒有那么多的精力和時間。
2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。由于本學期我們學校后幢教學樓興建完成，我們終于有了自己的實驗室，但是實驗室只有一個，實驗室還沒有完全建好，儀器室里的儀器有待整理，實驗器材有一部分還未到位。實驗室和儀器室的管理和使用需要慢慢完善和加強，這些都給我們科學教師的教學和教研活動的開展帶來一定難度。
三、工作措施。
1、結(jié)合區(qū)素養(yǎng)提升培訓，開展校教研活動。
結(jié)合區(qū)學科素養(yǎng)提升培訓，以我校教師教學現(xiàn)狀為出發(fā)點，以“學本課堂”為主題，以解決教學疑難問題，提高研訓效率為目的，開展校內(nèi)教研組活動。以“合作學習”為切入點，通過集體備課、聽課議課等形式，重點做好“學生小組研討活動設(shè)計”研究，解決教學疑難與教學需求。引導教師關(guān)注學生的學情、學習方式、科學學科特點，關(guān)注課內(nèi)活動設(shè)計與實施能力，關(guān)注教學全過程，關(guān)注課內(nèi)和課外協(xié)同發(fā)展，提高教學效益。
2、積極參與片區(qū)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
由于學?？茖W教師人數(shù)少，一些教研活動難以開展，故要多多團結(jié)合作校、片區(qū)的力量，開展多校合作活動。通過聯(lián)盟教研活動，加強兄弟學校間的聯(lián)系，實現(xiàn)校際老師間資源共享，經(jīng)驗分享，大家共同成長，努力實現(xiàn)教育教學最優(yōu)化。
3、開展集體讀書活動，提高教師內(nèi)在涵養(yǎng)。
“給學生一杯水，自己就要有一桶水。”要想教好學生，上好課，教師必須不斷汲取新的知識，豐富自己的內(nèi)涵，積累生活的經(jīng)驗。開展讀書活動，就是一種給教師“充電”的好方式，不但可以讓我們在繁瑣、繁忙的工作之余，有安靜和思考的空間，還可以有互相交流和分享。我們可以選擇具有學科特色的書籍或者教育類經(jīng)典書籍，以集體閱讀、好書推薦等方式開展，從而促使組內(nèi)教師養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
4、整理實驗材料，完善管理制度。
為了提高教學效率，順利開展實驗教學和探究活動，對實驗材料進行統(tǒng)籌規(guī)劃。對已有材料進行統(tǒng)計和整理，并統(tǒng)一管理。制定儀器室和實驗室使用和管理的制度，嚴格按照制度執(zhí)行，保證儀器和實驗室的使用有序進行。
四、學生的工作要點。
1、要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。
2、借力于各種評比：科學探究項目的評比和記錄本評比，針對小學生的實際，結(jié)合科學學科的特點，以培養(yǎng)“小科學家”為目標，開展社團活動，以點帶面。
(1)鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，把好的想法轉(zhuǎn)化為科學實踐能力，增強學生的動手能力和實踐應(yīng)用能力。
(2)在中高年級學生中結(jié)合科學課后的自由研究，開展科學小課題研究活動，指導學生做好觀察、實驗的記錄，并撰寫好課題報告。
(3)借助每周一次的社團活動，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和探究精神，訓練他們的科學思維，教導他們實踐方法，提高他們的實驗操作能力，從中選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)里的網(wǎng)絡(luò)日志、科技論文、小發(fā)明、實驗操作等比賽。
(4)鼓勵學生多閱讀課外書，多看看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。
年度科學工作計劃篇十四
根據(jù)北師大實驗小學工作計劃，我科學教研組在第二學期積極配合學校的工作教學計劃。根據(jù)科學學科的教學特點工作計劃如下：
1．總結(jié)落實科學課的校本教研工作。力爭在本學期整理成冊。
2．在提高教育教學質(zhì)量的實踐中，妥善處理好教書與育人的關(guān)系；爭取在在科任課的教學中實現(xiàn)課堂的規(guī)范管理與教學質(zhì)量的雙突破。
3．積極組織學生參加海淀區(qū)校外辦開展的科技競賽活動，力爭在學生的競賽成績上有新的提高。
4．進一步完善科學學具的管理工作，科學地合理地購置、使用教學具，減少浪費，節(jié)約經(jīng)費。
5．認真參加中心學區(qū)的課堂教學展示交流活動。
6．結(jié)合本組教師的評價和校本教研活動，指導本組教師立足課堂，深入課堂，優(yōu)化課堂，提高教師將先進教學理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學實踐的能力，提高教師教學研究與教學反思的能力。
年度科學工作計劃篇十五
一、指導思想：
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“提高農(nóng)村學校有效教學”為核心，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。
1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、加強規(guī)范管理，積極落實初中農(nóng)村“四項教學規(guī)范達標”工作。
3、借助溫州市初中科學復習會議，開展復習課研討會議，提高復習課的質(zhì)量。
4、開展科學實驗競賽輔導工作，提高學生動手實驗能力。
5、通過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。
6、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。
三、主要工作措施：
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加學區(qū)第二屆青年教師教學技能大賽以及市教育教學論文評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問。
問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
4、參加初三復習會議，提高教師復習課效率。
四、具體安排。
教研內(nèi)容。
2、傳達初中科學教研組長、學科中心組成員學習會議精神。
3、初中學生科學實驗操作研討。
1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學習會。
2、參加溫州市初中科學學業(yè)考試復習會議。
1、集體備課研討活動。
2、期中考試質(zhì)量分析。
1、“實驗教學”為主題的教學研討。
2、初三摸底考試并進行考前分析。
3、課題研究階段性研討。
1、期末復習動員會議。
2、學期教研工作總結(jié)。
年度科學工作計劃篇十六
根據(jù)《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(20xx-20xx-)》和省、市《全民科學素質(zhì)行動政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估實施方案》，按照《武義縣全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施意見》的要求，“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作由縣科技局會同縣委組織部、縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人勞社保局、縣農(nóng)業(yè)局、縣文廣新局、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等單位共同推進。為了做好該項工作的實施，在征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上，提出如下方案。
一、總體目標。
根據(jù)“政策法規(guī)、隊伍建設(shè)與檢測評估”工作的任務(wù)和要求，結(jié)合武義實際情況，“十一五”期間主要推動的工作包括：
1、促進科學發(fā)展觀在全縣的樹立和落實。結(jié)合武義實際，不斷完善相關(guān)政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民在全民科學素質(zhì)行動建設(shè)中的職責定位。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推動全民科學素質(zhì)行動專業(yè)人才隊伍建設(shè)，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，營造有利于科學素質(zhì)行動建設(shè)專、兼職人才和志愿者隊伍發(fā)展的良好環(huán)境。
3、做好全民科學素質(zhì)行動建設(shè)監(jiān)測指標建立工作，并按此指標對有關(guān)工作開展評估。
二、主要任務(wù)和措施。
(一)研究提出促進科普事業(yè)發(fā)展的政策。
1、完善有關(guān)公民科學素質(zhì)建設(shè)的政策，明確政府、社會組織、企業(yè)及公民個人在公民科學素質(zhì)建設(shè)中的責任、權(quán)利和義務(wù)。貫徹落實《科普法》，穩(wěn)定和加強專業(yè)科普隊伍建設(shè);繁榮科普創(chuàng)作和加強科普讀物的出版發(fā)行;鼓勵和扶持公益性科技服務(wù)事業(yè)發(fā)展;打擊封建迷信和偽科學犯罪活動。做好科普政策研究。(縣科技局、科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
2、制定科普工作表彰獎勵制度。對在科普工作中做出突出貢獻的個人，可與晉升工資、評定職稱、授予榮譽稱號等掛鉤。(縣委組織部、縣人勞社保局、縣科協(xié)、縣財政局)。
3、加強新時期的科普理論研究，建立調(diào)查研究制度，提高科普水平，對科普工作面臨的新情況、新問題和新特點，進行認真研究，提出相應(yīng)的對策。(縣委宣傳部牽頭，各成員單位參與)。
4、提出加強科普能力建設(shè)的主要任務(wù)和措施，包括繁榮科普創(chuàng)作、提升大眾傳媒科技傳播能力、強化科技工作的公共服務(wù)職能、加強重大科技成果的科普宣傳、建設(shè)科普人才隊伍等，全面提高我縣的科普能力。(縣委宣傳部、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
(二)推動高水平的科普人才隊伍建設(shè)。
1、培養(yǎng)專業(yè)化人才，發(fā)掘兼職人才，加強科普相關(guān)理論研究，為公民科學素質(zhì)建設(shè)提供專業(yè)知識及理論支撐。(縣人勞社保局、縣科技局牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、開展多種形式的培訓和進修活動，加強業(yè)務(wù)學習，全面提升在職科學技術(shù)教育、傳播與普及人員的科學素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、建立有效激勵機制和相應(yīng)措施，充分調(diào)動在職科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質(zhì)建設(shè)的積極性，發(fā)揮他們的專業(yè)和技術(shù)特長，形成一支規(guī)模宏大、素質(zhì)較高的兼職人才隊伍和志愿者隊伍。(縣科協(xié)、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián))。
4、對在公民科學素質(zhì)建設(shè)中作出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。增強科技界的責任感，支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。(縣委組織部、縣委宣傳部、縣人勞社保局、縣科技局、縣科協(xié)、縣教育局、縣財政局)。
5、建設(shè)一支包括科技、教育、文化、宣傳在內(nèi)的具有一定專業(yè)知識水平和科普工作能力的“三下鄉(xiāng)”科普人才隊伍，以適應(yīng)新時期農(nóng)村對于科普知識的新需求。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
6、各專業(yè)學會建立加強各自科普隊伍建設(shè)，落實任務(wù)，積極開展以本學科專業(yè)的科普活動。(縣科協(xié))。
7、大力發(fā)展農(nóng)村專業(yè)合作社，發(fā)展農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，發(fā)揮其在技術(shù)培訓、示范推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的科普功能。積極發(fā)展農(nóng)函大和成人文化技術(shù)學校教育，組織開展農(nóng)民科技培訓。(縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié))。
8、繁榮科普創(chuàng)作。廣泛組織科普創(chuàng)作隊伍，著力撰寫、編輯、制作一批高品位的科普作品。(縣文廣新局、縣教育局)。
(三)建立和完善科普監(jiān)測評估體系。
1、根據(jù)國家《公民科學素質(zhì)基本標準》，結(jié)合我縣縣情和我縣的實際情況，借鑒周邊縣(市)的相關(guān)經(jīng)驗和成果，圍繞公民生活和工作的實際需求，提出公民應(yīng)具備的基本科學素質(zhì)內(nèi)容，為公民提高自身科學素質(zhì)提供衡量尺度和指導。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，有關(guān)成員單位參加)。
2、推動我縣公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施的監(jiān)測指標體系的建設(shè)工作，委托有關(guān)監(jiān)測評估機構(gòu)對我縣公民科學素質(zhì)狀況和《科學素質(zhì)綱要》實施情況進行試評估。(縣科技局、縣科協(xié)牽頭，各成員單位參與)。
3、認真開展我縣的科普統(tǒng)計工作。準確地掌握我縣科普資源概況和配置狀況，為政府科普管理工作提供基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。
年度科學工作計劃篇十七
一、加強鄉(xiāng)技術(shù)站建設(shè)，嚴格按照省優(yōu)質(zhì)服務(wù)型鄉(xiāng)站標準，查漏補缺，使全縣8個鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)站都成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)站。
二、按標準要求配備鄉(xiāng)技術(shù)站技術(shù)人員，使每鄉(xiāng)站至少有一名具有醫(yī)學專業(yè)中專以上學歷，并具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
三、加強技術(shù)隊伍培訓，提高技術(shù)人員理論和實際操作水平，培訓。
時間定在20__年12月和20__年4月。
四、“民心工程”免費服務(wù)工作要嚴格程序。規(guī)范資料，早動手、早安排，從20__年第一季度開始結(jié)合上站普查將此項工作做好，到第三季度末圓滿完成任務(wù)。
五、村級服務(wù)室建設(shè)工作，要按照省基本型標準到年底力爭有30的村達到省基本服務(wù)型標準村。
六、病殘兒鑒定工作，要按省、市要求，嚴格程序標準，做好20__年度的病殘初檢工作，為20__年的人口計劃奠定基礎(chǔ)。
八、按要求填報技術(shù)報表。