每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇一
尊敬的班主任老師：
您好!
我這次的行為直接觸犯了我校的《中學(xué)生規(guī)章制度》第三十五條，“學(xué)生在需擁有良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不得在校園內(nèi)亂扔垃圾，做出污染校園環(huán)境的行為?！笨墒俏覅s無(wú)視了這條學(xué)校的規(guī)定，扔完垃圾毫無(wú)做錯(cuò)事的羞愧心理，把這件事當(dāng)成了很平常、很隨意的一件事，這是讓您最生氣的地方，您批評(píng)我時(shí)的一句話我現(xiàn)在還在腦海里揣摩，“你是扔了多少次了?做錯(cuò)事才能這么的心安理得?我們班的臉都被你丟盡了!”是啊，我也不知道為什么我當(dāng)時(shí)扔的時(shí)候很隨意，覺(jué)得這是很正常的一件事，現(xiàn)在我對(duì)我自己擁有這樣的心態(tài)不禁而感到害怕、恐慌。
我因?yàn)榭吹讲簧偃酥苯訌年?yáng)臺(tái)窗戶扔垃圾，所以我也效仿起來(lái)，我們宿舍在五樓，要扔垃圾必須到一樓仍到那個(gè)大的垃圾箱里，等寢室的宿管阿姨，再拉去學(xué)校的垃圾場(chǎng)，但是我因不想爬樓梯，就學(xué)他們直接往窗戶后面扔，那地方是學(xué)校的衛(wèi)生盲區(qū)，很少有人去后面，因?yàn)楹竺嬉呀?jīng)被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了，變成了一片垃圾地，我沒(méi)想到居然有班級(jí)愿意自愿來(lái)打掃男寢后面的衛(wèi)生，我向他們致敬，你們辛苦了，我還想跟那個(gè)差點(diǎn)被我砸到的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾，那么我們班的衛(wèi)生肯定會(huì)變得很差。我也應(yīng)該跟同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我沒(méi)有保持好教室的衛(wèi)生，給了他們一個(gè)不好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定改掉自己的這一個(gè)壞毛病。我若是看到其他的同學(xué)亂丟垃圾，也會(huì)制止他。
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已經(jīng)比較的成熟了，也知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。我在家都會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里，因?yàn)槲襾y丟的話媽媽會(huì)罵我。我之所以在教室亂丟垃圾，是因?yàn)槲蚁胫鴷?huì)有人掃的，所以丟一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。如果大家都是抱著我這樣的想法，等不到放學(xué)的時(shí)候，教室就會(huì)遍地是垃圾。不僅我們自己感覺(jué)不好，別人路過(guò)看到了也會(huì)對(duì)我們班的印象不好。
雖然學(xué)校只規(guī)定了公共區(qū)域不能亂丟垃圾，沒(méi)有說(shuō)不能在教室亂丟垃圾。但我們應(yīng)該要自覺(jué)保持好教室的衛(wèi)生，讓我們的教室看起來(lái)很干凈。這樣不僅僅看起來(lái)就很讓人高興，也會(huì)對(duì)我們的身體有利。每個(gè)教室都坐了很多的人，本來(lái)就不是很通風(fēng)了。而且現(xiàn)在天氣比較的熱，溫度比較的高，一整天下來(lái)就會(huì)變味，到時(shí)候整個(gè)教室都是一股難聞的味道。
我們?cè)趯W(xué)校待得最久的地方就是教室，如果整個(gè)教室都是垃圾的味道，那我們肯定會(huì)受不了。教室的味道不好，也會(huì)影響到同學(xué)和老師上課的狀態(tài)。垃圾桶并不遠(yuǎn)，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了。但我沒(méi)有選擇把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，而是丟在了地上，這就證明了我比較自私，只考慮到了自己，沒(méi)有考慮到其他的人。這是不應(yīng)該在我這個(gè)中學(xué)生身上出現(xiàn)的事情。我沒(méi)有把教室當(dāng)成自己的家一樣愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，這是不應(yīng)該的。教室就是我的另外一個(gè)家，我應(yīng)該要維護(hù)好教室的衛(wèi)生。
為了讓我記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我自請(qǐng)打掃一個(gè)星期的教室衛(wèi)生，并作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他同學(xué)，若其他同學(xué)有亂丟垃圾的行為，制止他們。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾了。我會(huì)改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，保持自己座位周圍的干凈。請(qǐng)老師相信我，我一定會(huì)改的。
此致
敬禮!
檢討人：___
20xx年__月__日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我現(xiàn)在非常清楚您的心情，班一個(gè)月沒(méi)被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)，導(dǎo)致我們班這么久以來(lái)維持的榮譽(yù)又是毀于一旦，我的內(nèi)心也是非常的難受，我現(xiàn)在就相當(dāng)于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)的過(guò)失嗎?我局的心中有愧啊，我對(duì)不起大家，我知錯(cuò)了。
今天上午的一二節(jié)課，被學(xué)校宣布取消了，就是因?yàn)閬?lái)了一個(gè)十分有成就的人，要來(lái)給我們開(kāi)講座，學(xué)校對(duì)此十分的重視，要我們?nèi)熒欢?jié)課直接去操場(chǎng)集合，聆聽(tīng)專業(yè)人士的講座。但是對(duì)我而言只不過(guò)是去走走過(guò)場(chǎng)，我一向都沒(méi)有把這種形式的集合，放在心上過(guò)，所以對(duì)他們?cè)谂_(tái)上講些什么我都一概不知，因?yàn)槲抑雷约簩?duì)這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個(gè)兩小時(shí)，我為了不讓自己無(wú)聊，我就帶了點(diǎn)吃的去參加講座，當(dāng)時(shí)的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因?yàn)椴幌氚汛нM(jìn)口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發(fā)現(xiàn)。但是我現(xiàn)在才知道，我的這種行為是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
沒(méi)想到講座結(jié)束還沒(méi)半個(gè)小時(shí)，您就被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫出去談話了，被告知，因?yàn)閳?chǎng)地上我們班所站著的位置區(qū)域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級(jí)出現(xiàn)了這樣的情況，還是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)現(xiàn)的，實(shí)在是讓您覺(jué)得丟人。最后自然就是您在班上大發(fā)雷霆，詢問(wèn)是誰(shuí)扔的垃圾，我記得老師您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要班上有人犯錯(cuò)，但是沒(méi)人承認(rèn)的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺(jué)悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽(yù)感還是有的，我總不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，老師對(duì)不起。
我是真的不知道還有人會(huì)在講座結(jié)束之后，去檢查衛(wèi)生的，可能老師您說(shuō)過(guò)，但是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)然這并不能成為我扔垃圾的借口，因?yàn)樵趯W(xué)校亂扔垃圾這是每一個(gè)學(xué)生都知道不應(yīng)該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于我的錯(cuò)誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個(gè)亂扔垃圾，以后此類事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個(gè)月的教室衛(wèi)生，以此來(lái)提醒自己絕不再犯。
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的.承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。
由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。
我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的'責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意!我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。
檢討人：___
____年__月__日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我懷著非常后悔和抱歉的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我的淚水不停地流下來(lái)，我不知道該怎么去求得你們的原諒。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，我是一個(gè)非常活潑的孩子，上課積極舉手發(fā)言，但是，我有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡上課講話。因此被批評(píng)是家常便飯的事情，老師們對(duì)我又愛(ài)又恨，在同學(xué)們眼中，我就是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但是漸漸地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始從一個(gè)調(diào)皮學(xué)生向著自己也討厭的“壞學(xué)生”方向走了。
說(shuō)到底，其實(shí)我自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是什么時(shí)候開(kāi)始變的，但是我心里很清楚，我的所作所為很不對(duì)。在以前，我只是輕微的犯了一些小規(guī)矩，但是現(xiàn)在的我，動(dòng)不動(dòng)就是觸犯學(xué)校嚴(yán)正警告的校規(guī)。前段時(shí)間的我，抽煙打架，被德育處進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和教育，被學(xué)校處以留校勘察的處分。
就在今天，我不知道設(shè)么原因，可能是出于內(nèi)心的逆反心理，我覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)放棄我了，甚至可能要開(kāi)除我。我雖然是嘴上說(shuō)著開(kāi)除就開(kāi)除，我也不在乎。但是，我內(nèi)心很掙扎，老實(shí)說(shuō)，作為一名青少年，真的希望自己被開(kāi)除嗎，我捫心自問(wèn)，當(dāng)然不?？墒俏耶?dāng)時(shí)就是突然的沖動(dòng)，一股腦的從窗戶口向?qū)W校外扔垃圾。
當(dāng)時(shí)的同學(xué)對(duì)于我這樣的行為感到很憤怒，也曾出言制止過(guò)我，但是我沒(méi)聽(tīng)，有同學(xué)好心幫我打掃我所扔下的垃圾，也被我制止了，很快，我熟悉的一張面孔出現(xiàn)在我眼前。我站在走廊上，和教導(dǎo)處主任對(duì)視，我內(nèi)心非常的惶恐不暗，但是我是一個(gè)不撒謊的人。
就在我又要頂撞老師時(shí)，您及時(shí)的站了出來(lái)，對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)了一句，“他是在打掃衛(wèi)生，主任您可別誤會(huì)了?！崩蠋煟绬?，就是那一刻您的那一句話，深深地打動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心非常驚訝，甚至差點(diǎn)哭了出來(lái)。教導(dǎo)主任深深的看了我一眼隨后搖了搖頭便走了。
我低下頭，我知道，我也明白，很多老師已經(jīng)放棄我了，其實(shí)我也很痛苦，老師，是您，在我自己也要放棄自己的時(shí)候，出面保護(hù)了我。保護(hù)了我那顆沉寂已久的心，我的世界里也不再是一片黑暗，因?yàn)槟哪蔷湓挘瑥那澳穷w赤子之心現(xiàn)在正在鼓動(dòng)著屬于它的力量和光明。
老師，感謝您，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力，讓您看到一個(gè)全新的我。還請(qǐng)?jiān)彛覐那胺赶碌腻e(cuò)，現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始改過(guò)自新了。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對(duì)不起老師對(duì)我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個(gè)有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個(gè)小學(xué)生的身份，教室是我們?cè)趯W(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個(gè)講文明愛(ài)衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個(gè)公共場(chǎng)所，也是我們?cè)趯W(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級(jí)榮辱感的體現(xiàn)，維護(hù)教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生該有的義務(wù)，同時(shí)也是沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格的要求，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)不整潔的教室對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響，而且亂堆垃圾會(huì)給當(dāng)天值班的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會(huì)討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個(gè)年齡階段是一個(gè)學(xué)習(xí)的好階段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當(dāng)做自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，維護(hù)教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會(huì)很有幫助，我們?cè)谶@個(gè)年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對(duì)我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會(huì)再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺(jué)的維護(hù)我們這個(gè)在學(xué)校的家，保持好一個(gè)整潔干凈的衛(wèi)生，同時(shí)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇八
“咚--”黑板擦從我手中溜過(guò)，一下子撞到了門。之所已我會(huì)用黑板擦丟同學(xué)，是因?yàn)樗盐易脚?。我正在丟垃圾，他明知我會(huì)回坐位上去，他還故意絆了我一腳，我便追逐他，可是明知道學(xué)校的必背二十條里第一條就是沒(méi)追逐，沒(méi)打鬧...........
盡管他再怎么捉弄我，我也不該追他，就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而瘋鬧。我真的很后悔，用黑板擦丟人，這種行為的確很不好，不過(guò)我一定會(huì)改正的，再也沒(méi)有下一次了。
早知如此，何必當(dāng)出呢？這件事是不能發(fā)生的，到頭來(lái)也沒(méi)有好下場(chǎng)，我知錯(cuò)了，我一定要改正錯(cuò)誤，也沒(méi)有下次再犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。我也很深刻的反思了，也悟出了道理，人，有犯錯(cuò)的時(shí)候，可錯(cuò)也不能錯(cuò)的太深，昨天剛講了二十條，我第二天就違規(guī)了，我一定要改正--我那不該犯的錯(cuò)。
最后，請(qǐng)鄧?yán)蠋熢徫?，好嗎?BR>
亂丟垃圾檢討書(shū)篇一
尊敬的班主任老師：
您好!
我這次的行為直接觸犯了我校的《中學(xué)生規(guī)章制度》第三十五條，“學(xué)生在需擁有良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不得在校園內(nèi)亂扔垃圾，做出污染校園環(huán)境的行為?！笨墒俏覅s無(wú)視了這條學(xué)校的規(guī)定，扔完垃圾毫無(wú)做錯(cuò)事的羞愧心理，把這件事當(dāng)成了很平常、很隨意的一件事，這是讓您最生氣的地方，您批評(píng)我時(shí)的一句話我現(xiàn)在還在腦海里揣摩，“你是扔了多少次了?做錯(cuò)事才能這么的心安理得?我們班的臉都被你丟盡了!”是啊，我也不知道為什么我當(dāng)時(shí)扔的時(shí)候很隨意，覺(jué)得這是很正常的一件事，現(xiàn)在我對(duì)我自己擁有這樣的心態(tài)不禁而感到害怕、恐慌。
我因?yàn)榭吹讲簧偃酥苯訌年?yáng)臺(tái)窗戶扔垃圾，所以我也效仿起來(lái)，我們宿舍在五樓，要扔垃圾必須到一樓仍到那個(gè)大的垃圾箱里，等寢室的宿管阿姨，再拉去學(xué)校的垃圾場(chǎng)，但是我因不想爬樓梯，就學(xué)他們直接往窗戶后面扔，那地方是學(xué)校的衛(wèi)生盲區(qū)，很少有人去后面，因?yàn)楹竺嬉呀?jīng)被我們這棟樓亂扔垃圾的差不多覆蓋滿了，變成了一片垃圾地，我沒(méi)想到居然有班級(jí)愿意自愿來(lái)打掃男寢后面的衛(wèi)生，我向他們致敬，你們辛苦了，我還想跟那個(gè)差點(diǎn)被我砸到的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾，那么我們班的衛(wèi)生肯定會(huì)變得很差。我也應(yīng)該跟同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我沒(méi)有保持好教室的衛(wèi)生，給了他們一個(gè)不好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定改掉自己的這一個(gè)壞毛病。我若是看到其他的同學(xué)亂丟垃圾，也會(huì)制止他。
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已經(jīng)比較的成熟了，也知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。我在家都會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里，因?yàn)槲襾y丟的話媽媽會(huì)罵我。我之所以在教室亂丟垃圾，是因?yàn)槲蚁胫鴷?huì)有人掃的，所以丟一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。如果大家都是抱著我這樣的想法，等不到放學(xué)的時(shí)候，教室就會(huì)遍地是垃圾。不僅我們自己感覺(jué)不好，別人路過(guò)看到了也會(huì)對(duì)我們班的印象不好。
雖然學(xué)校只規(guī)定了公共區(qū)域不能亂丟垃圾，沒(méi)有說(shuō)不能在教室亂丟垃圾。但我們應(yīng)該要自覺(jué)保持好教室的衛(wèi)生，讓我們的教室看起來(lái)很干凈。這樣不僅僅看起來(lái)就很讓人高興，也會(huì)對(duì)我們的身體有利。每個(gè)教室都坐了很多的人，本來(lái)就不是很通風(fēng)了。而且現(xiàn)在天氣比較的熱，溫度比較的高，一整天下來(lái)就會(huì)變味，到時(shí)候整個(gè)教室都是一股難聞的味道。
我們?cè)趯W(xué)校待得最久的地方就是教室，如果整個(gè)教室都是垃圾的味道，那我們肯定會(huì)受不了。教室的味道不好，也會(huì)影響到同學(xué)和老師上課的狀態(tài)。垃圾桶并不遠(yuǎn)，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了。但我沒(méi)有選擇把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，而是丟在了地上，這就證明了我比較自私，只考慮到了自己，沒(méi)有考慮到其他的人。這是不應(yīng)該在我這個(gè)中學(xué)生身上出現(xiàn)的事情。我沒(méi)有把教室當(dāng)成自己的家一樣愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，這是不應(yīng)該的。教室就是我的另外一個(gè)家，我應(yīng)該要維護(hù)好教室的衛(wèi)生。
為了讓我記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我自請(qǐng)打掃一個(gè)星期的教室衛(wèi)生，并作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他同學(xué)，若其他同學(xué)有亂丟垃圾的行為，制止他們。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾了。我會(huì)改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，保持自己座位周圍的干凈。請(qǐng)老師相信我，我一定會(huì)改的。
此致
敬禮!
檢討人：___
20xx年__月__日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我現(xiàn)在非常清楚您的心情，班一個(gè)月沒(méi)被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)，導(dǎo)致我們班這么久以來(lái)維持的榮譽(yù)又是毀于一旦，我的內(nèi)心也是非常的難受，我現(xiàn)在就相當(dāng)于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)的過(guò)失嗎?我局的心中有愧啊，我對(duì)不起大家，我知錯(cuò)了。
今天上午的一二節(jié)課，被學(xué)校宣布取消了，就是因?yàn)閬?lái)了一個(gè)十分有成就的人，要來(lái)給我們開(kāi)講座，學(xué)校對(duì)此十分的重視，要我們?nèi)熒欢?jié)課直接去操場(chǎng)集合，聆聽(tīng)專業(yè)人士的講座。但是對(duì)我而言只不過(guò)是去走走過(guò)場(chǎng)，我一向都沒(méi)有把這種形式的集合，放在心上過(guò)，所以對(duì)他們?cè)谂_(tái)上講些什么我都一概不知，因?yàn)槲抑雷约簩?duì)這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個(gè)兩小時(shí)，我為了不讓自己無(wú)聊，我就帶了點(diǎn)吃的去參加講座，當(dāng)時(shí)的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因?yàn)椴幌氚汛нM(jìn)口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發(fā)現(xiàn)。但是我現(xiàn)在才知道，我的這種行為是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
沒(méi)想到講座結(jié)束還沒(méi)半個(gè)小時(shí)，您就被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫出去談話了，被告知，因?yàn)閳?chǎng)地上我們班所站著的位置區(qū)域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級(jí)出現(xiàn)了這樣的情況，還是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)現(xiàn)的，實(shí)在是讓您覺(jué)得丟人。最后自然就是您在班上大發(fā)雷霆，詢問(wèn)是誰(shuí)扔的垃圾，我記得老師您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要班上有人犯錯(cuò)，但是沒(méi)人承認(rèn)的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺(jué)悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽(yù)感還是有的，我總不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，老師對(duì)不起。
我是真的不知道還有人會(huì)在講座結(jié)束之后，去檢查衛(wèi)生的，可能老師您說(shuō)過(guò)，但是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)然這并不能成為我扔垃圾的借口，因?yàn)樵趯W(xué)校亂扔垃圾這是每一個(gè)學(xué)生都知道不應(yīng)該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于我的錯(cuò)誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個(gè)亂扔垃圾，以后此類事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個(gè)月的教室衛(wèi)生，以此來(lái)提醒自己絕不再犯。
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇四
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的.承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇五
尊敬的老師，同學(xué)們：
前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。
由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。
我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的'責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意!我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。
檢討人：___
____年__月__日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我懷著非常后悔和抱歉的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我的淚水不停地流下來(lái)，我不知道該怎么去求得你們的原諒。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，我是一個(gè)非常活潑的孩子，上課積極舉手發(fā)言，但是，我有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡上課講話。因此被批評(píng)是家常便飯的事情，老師們對(duì)我又愛(ài)又恨，在同學(xué)們眼中，我就是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但是漸漸地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始從一個(gè)調(diào)皮學(xué)生向著自己也討厭的“壞學(xué)生”方向走了。
說(shuō)到底，其實(shí)我自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是什么時(shí)候開(kāi)始變的，但是我心里很清楚，我的所作所為很不對(duì)。在以前，我只是輕微的犯了一些小規(guī)矩，但是現(xiàn)在的我，動(dòng)不動(dòng)就是觸犯學(xué)校嚴(yán)正警告的校規(guī)。前段時(shí)間的我，抽煙打架，被德育處進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和教育，被學(xué)校處以留校勘察的處分。
就在今天，我不知道設(shè)么原因，可能是出于內(nèi)心的逆反心理，我覺(jué)得學(xué)校已經(jīng)放棄我了，甚至可能要開(kāi)除我。我雖然是嘴上說(shuō)著開(kāi)除就開(kāi)除，我也不在乎。但是，我內(nèi)心很掙扎，老實(shí)說(shuō)，作為一名青少年，真的希望自己被開(kāi)除嗎，我捫心自問(wèn)，當(dāng)然不?？墒俏耶?dāng)時(shí)就是突然的沖動(dòng)，一股腦的從窗戶口向?qū)W校外扔垃圾。
當(dāng)時(shí)的同學(xué)對(duì)于我這樣的行為感到很憤怒，也曾出言制止過(guò)我，但是我沒(méi)聽(tīng)，有同學(xué)好心幫我打掃我所扔下的垃圾，也被我制止了，很快，我熟悉的一張面孔出現(xiàn)在我眼前。我站在走廊上，和教導(dǎo)處主任對(duì)視，我內(nèi)心非常的惶恐不暗，但是我是一個(gè)不撒謊的人。
就在我又要頂撞老師時(shí)，您及時(shí)的站了出來(lái)，對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)了一句，“他是在打掃衛(wèi)生，主任您可別誤會(huì)了?！崩蠋煟绬?，就是那一刻您的那一句話，深深地打動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心非常驚訝，甚至差點(diǎn)哭了出來(lái)。教導(dǎo)主任深深的看了我一眼隨后搖了搖頭便走了。
我低下頭，我知道，我也明白，很多老師已經(jīng)放棄我了，其實(shí)我也很痛苦，老師，是您，在我自己也要放棄自己的時(shí)候，出面保護(hù)了我。保護(hù)了我那顆沉寂已久的心，我的世界里也不再是一片黑暗，因?yàn)槟哪蔷湓挘瑥那澳穷w赤子之心現(xiàn)在正在鼓動(dòng)著屬于它的力量和光明。
老師，感謝您，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力，讓您看到一個(gè)全新的我。還請(qǐng)?jiān)彛覐那胺赶碌腻e(cuò)，現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始改過(guò)自新了。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
我對(duì)自己在教室亂丟垃圾的行為做出深刻的檢討，我對(duì)不起老師對(duì)我敦敦的教誨，亂丟垃圾是素質(zhì)低下的表現(xiàn)，老師您教育我們要做一個(gè)有素質(zhì)的好學(xué)生，看到地上有垃圾就要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我亂丟垃圾的行有違我作為一個(gè)小學(xué)生的身份，教室是我們?cè)趯W(xué)校上課的地方，保持教室的整潔很有必要，一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，而我不但沒(méi)有愛(ài)護(hù)教室的環(huán)境，還在教室里隨手亂丟垃圾，是在不是一個(gè)講文明愛(ài)衛(wèi)生的小學(xué)生應(yīng)該做的。
講文明是一種美德，反思我的行為，和文明背道而馳，教室作為一個(gè)公共場(chǎng)所，也是我們?cè)趯W(xué)校的家，亂丟垃圾不僅破壞了教室的整潔，也是一種缺失班級(jí)榮辱感的體現(xiàn)，維護(hù)教室的衛(wèi)生是我們每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，出現(xiàn)這種亂丟垃圾行為的原因值得自己反思，自己沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生該有的義務(wù)，同時(shí)也是沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格的要求，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，造成了亂丟亂扔行為的出現(xiàn)，我們每天都要在教室待很長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)不整潔的教室對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響，而且亂堆垃圾會(huì)給當(dāng)天值班的同學(xué)帶來(lái)很大的麻煩，他們需要打掃更多的地方，同學(xué)們也會(huì)討厭亂丟垃圾的人。
亂丟亂扔是不中不好的習(xí)慣，作為一名小學(xué)生，在這個(gè)年齡階段是一個(gè)學(xué)習(xí)的好階段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不需要太久，所以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很有必要，不亂丟不亂扔，在學(xué)校應(yīng)該把教室當(dāng)做自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，維護(hù)教室的衛(wèi)生就應(yīng)該從自己身邊做起，如果現(xiàn)在不能養(yǎng)成這些好的習(xí)慣，那么在學(xué)習(xí)上，我們也做不到始終如一的去學(xué)習(xí)，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上也會(huì)很有幫助，我們?cè)谶@個(gè)年齡階段就應(yīng)該學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，而不是養(yǎng)成這種亂丟亂扔的壞毛病。
針對(duì)我在教室亂丟亂扔，我在不斷的反思與檢討中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了在亂丟垃圾造成的后果，也懂得了亂丟亂扔的危害，作為一名小學(xué)生應(yīng)該及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正，我們現(xiàn)在是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，作為為學(xué)生我們也應(yīng)該認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨，跟著老師的腳步走。
我在這里向老師保證，在教室亂丟垃圾的行為我不會(huì)再出現(xiàn)，在以后的生活中，我一定自覺(jué)的維護(hù)我們這個(gè)在學(xué)校的家，保持好一個(gè)整潔干凈的衛(wèi)生，同時(shí)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇八
“咚--”黑板擦從我手中溜過(guò)，一下子撞到了門。之所已我會(huì)用黑板擦丟同學(xué)，是因?yàn)樗盐易脚?。我正在丟垃圾，他明知我會(huì)回坐位上去，他還故意絆了我一腳，我便追逐他，可是明知道學(xué)校的必背二十條里第一條就是沒(méi)追逐，沒(méi)打鬧...........
盡管他再怎么捉弄我，我也不該追他，就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而瘋鬧。我真的很后悔，用黑板擦丟人，這種行為的確很不好，不過(guò)我一定會(huì)改正的，再也沒(méi)有下一次了。
早知如此，何必當(dāng)出呢？這件事是不能發(fā)生的，到頭來(lái)也沒(méi)有好下場(chǎng)，我知錯(cuò)了，我一定要改正錯(cuò)誤，也沒(méi)有下次再犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。我也很深刻的反思了，也悟出了道理，人，有犯錯(cuò)的時(shí)候，可錯(cuò)也不能錯(cuò)的太深，昨天剛講了二十條，我第二天就違規(guī)了，我一定要改正--我那不該犯的錯(cuò)。
最后，請(qǐng)鄧?yán)蠋熢徫?，好嗎?BR>