寫作是一種表達思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達能力。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進行提升吧。
我收到了表揚篇一
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的．當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來！
“咦？不能光動嘴，不動手呀！”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了．今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋．首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進行下一道菜啦！
第二道菜――蔥花蛋．我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報答媽媽！
我收到了表揚篇二
今天我特別開心，爸爸媽媽下班回來都是我樓梯口迎接回來的，你一定要問這是為什么呢!因為今天我收到了老師的表揚信，心情特別激動，所以要迫不及待的告訴我的爸爸媽媽。
爸爸和媽媽都很開心的夸我了，并且也跟我說要繼續(xù)努力!其實我一定會繼續(xù)努力的，因為朱老師說了，得到10封表揚信的話就會有一個更棒的獎勵哦!所以我要加油加油!
晚上我做作業(yè)練習鋼琴的時候也都非常的.有勁兒，原來得到老師的表揚我是如此的開心呢!
本來下午老師發(fā)表揚信的時候，我心里一直想著：糟糕，老師經(jīng)常批評我，我還有很缺點，我肯定得不到了，但是我其實是多么想得到啊!直到發(fā)到第五個小朋友，居然是我!啊!我實在是太開心了!
老師謝謝您!我知道我還有很多的缺點和不足，我會更加努力的，爭取得到您更多地表揚!
我收到了表揚篇三
于是我趕緊來到門前的馬路上等待班車的到來，我眼睜睜地朝著班車來的方向盯著，時間過得真慢??！我在那焦急的等待著，約莫過了半個多小時，始終沒看到一輛車子的蹤影，我又覺得無聊起來，我想還是去做點什么吧，這樣時間就會過的快些，這時，我看到鄰居家的阿姨正在門口打掃衛(wèi)生，我靈機一動，“對呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時間，又可以讓她早點把行李放好，還可以早點陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
想著想著，我便上樓來到媽媽的房間，一開門，只見昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地，絲網(wǎng)成群，聞起來還有一股難聞的霉氣味兒。
這時，我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來掃把、拖把，又打來一盆水放在地板上。首先，我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉，然后，往地板上灑了一點水，在把地打掃得干干靜靜的，最后，把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時，我以為大功告成了，但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢？奧！有了，我突然看到了媽媽放在桌上的香水，我想不是把它噴點可以除去那霉氣嗎？于是，我拿來香水，打開蓋，往房間四處一噴，恩，香香的，聞起來舒服極了！
這時，我聽到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來了，我便沖下樓去大叫：“媽媽，媽媽！”媽媽聽到我的喊聲立刻迎上來張開雙臂把我緊緊的抱住，然后，問我剛才到哪去了，我說剛才給您打掃房間去了。說著，我便領(lǐng)著她來到房間，她推開門一看，驚訝地說道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜。
我收到了表揚篇四
上課鈴聲響了，時間過了好久，可是還沒看見老師。
這下班里可亂套了，有的同學把頭伸出窗戶往外看，有的同學大喊：“今天老師沒來，不用上課了，我們可以自由活動了！”有的同學在班級里打打鬧鬧。這時，班長走向講臺拍了拍桌子，大聲說：“安靜，老師沒來，你們可以看書、寫作業(yè)、但不能講話！”班級一下子沒聲音了。
過了幾分鐘，老師急急忙忙地跑來了。平時都是同學遲到的，怎么今天老師也遲到了？大家猜想：老師是不是備課備到深夜才導致早上起來晚了？還是上班路上堵車了？這時，只聽到老師不好意思地說：“對不起，同學們，因為我的孩子生病了，所以耽誤了上課時間。”我們齊聲說：“沒關(guān)系！”
老師的臉上掛滿了欣慰的笑容，大家你望望我，我望望你，也紛紛笑了。
我收到了表揚篇五
我捧過獎杯，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。
我上二年級的時候，作文基礎(chǔ)很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個"呆瓜"。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。
聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。
考卷發(fā)下來了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現(xiàn)，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時，我激動極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果?。∥液莶坏民R上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統(tǒng)計分數(shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂開了花。
中午放學回家，一進家門，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說："這次考的不錯，下次繼續(xù)努力啊！"。
下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發(fā)表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當念到我的名字時，老師意味深長地對我說："這次考的非常好，說明你用功了。希望以后再接再厲，爭取早日把作文成績趕上去"！聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。
從此以后，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
那次鼓勵使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。
我收到了表揚篇六
今天數(shù)學月練卷發(fā)下來，張老師在我的成績旁寫著：“進步很大，為你高興，不要驕傲??！”
我不會驕傲的，我會更加努力，改掉粗心的毛病，爭取100分的。我現(xiàn)在對數(shù)學越來越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說是全對。我真開心！
我收到了表揚篇七
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
——題記。
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復習第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認真答題。
我寫完后，認真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復疑無路”。后來，我靈機一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學習有了更明確的目標。
我收到了表揚篇八
“老師有沒有遲到的時候?““當然有，你瞧，今天老師就遲到了?！?BR> “叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學們匆匆忙忙地跑進教室，端端正正坐好等待老師走進教室。
“咦，老師怎么還不來，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫著：秘密機務(wù)，無可奉告。正當我準備報復同桌時，教室里聲音變響了，原來有些同學轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，找人聊天。還有的同學們隨意在教室里走動，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書、畫畫，那樣子別提有多囂張了。這時，辦理的.淘氣包看見老師還沒來，認為危機解除，就站在講臺上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來就熱鬧，經(jīng)淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時，班長拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長身上，唬的了短暫的風平浪靜，但班長終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來，正在班長手足無措的時候，教室里突然安靜下來，原來“老幽靈”神不知鬼不覺的回來了，唉，慘了。
我通過這件事明白了一個道理，該來的總會來，與其逃避，不如面對現(xiàn)實。
我收到了表揚篇九
每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點“矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非?？欤覀円o他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
我收到了表揚篇十
包括我。在我的童年記憶里，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。
更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。至于朋友同學嘛，我也沒有什么優(yōu)點，誰都不會表揚我。所以我對表揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)?？洫勎遥盐业淖孕判奶岣吡?，從那以后，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。
我收到了表揚篇十一
清晨，我走在上學的路上，與微風撞了一個滿懷，風中含著梔子花的氣息。樹在風的節(jié)拍中搖擺著身軀，花兒則亭亭玉立地站在路旁，她們的身材是那么纖細迷人，婀娜多姿，真惹人喜愛。
這一切都是那么美好??！也許是美麗的景色、愉快的心情激發(fā)了我的勇氣，走著走著，我心里突然冒出一個念頭：今天上課一定要大膽舉手發(fā)言，爭取得到老師的表揚。
第一節(jié)上課時，老師領(lǐng)讀了一篇新課文后問：“誰能概括這篇文章的主要內(nèi)容？”來得這么突然，頓時班上鴉雀無聲。昨天已經(jīng)預(yù)習了這篇課文的我迅速默默地組織好語言，環(huán)顧四周的同學，卻沒有一個舉手。本來就膽小的我，自然不敢舉手了。老師又重復了一次提問，還是沒有同學站起來。頃刻間，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。舉手吧，今天早上不是下決心了嗎？但……萬一答錯了怎么辦呢？正當我猶豫不決的時候，我偷偷地瞄到了老師臉上露出一絲無奈而又失望的神情。我不想老師不高興，就決定舉手發(fā)言。我鼓足十二分的勇氣，把手慢慢舉起來。只覺得手上好像掛著千斤重的鐵塊，沉重極了。剎那間，老師眼睛一亮，臉上露出一絲微笑。但當她把目光投過來的時候，我害怕了，退縮了，立即把手放下，低下了頭。在低頭的一剎那，我清楚地看到老師的微笑凝固了，失望布滿了她的臉。
我心里一陣難過，為自己的膽怯，更為老師凝固的微笑。難道就這樣一直保持沉默來掩飾自己的怯懦嗎？難道就讓老師難堪、失望嗎？想到這里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞著我利索地舉起手來，老師眉開眼笑示意我回答。開始我有點緊張，語言講得不很通順，但在老師的微笑里，我慢慢地冷靜下來，有條不紊地把主要內(nèi)容講完。我成功的舒了一口氣，同學齊刷刷地向我投來贊許的目光，好像在說：“王翔，你真厲害！”我按捺住自己激動的心情，默默地為自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗竊喜之際，老師微微地挺了挺身子，清了清嗓門，高興地說道：“王翔同學，真不錯！”說完，還伸出大拇指，朝我比劃著。聽到老師的表揚，看到同學們的贊許目光，我像喝了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。
我得到了表揚。表揚，如一場細雨，滋潤著我的心田；表揚，如一縷陽光，增添我克服困難的勇氣；表揚，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
我收到了表揚篇十二
今天，我感到非常的高興，因為我終于得到老師的表揚了。
今天上數(shù)學課的時候，老師向全班同學提了一個加減法的問題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無聲，大家都在使勁思考這個問題。正在我絞盡腦汁思考答案的時候，老師突然問我：“這位同學你能回答這個問題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問了幾個同學，可都沒人能回答出來。
我一直在思考著，終于我覺得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機會。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當場表揚了我，夸獎我的思維能力很好。當時，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因為我體會到只要專注的思考，我們就會找到問題的答案。
我收到了表揚篇十三
今天老師表揚了我，我真高興。事情是這樣的：今天的語文課上，老師讓我們?nèi)嗯e行朗讀比賽，讀得好的會被評為“朗讀之星”。我們大家都積極地做著準備。老師宣布比賽開始，我們一個個登臺朗讀。當最后一個同學讀完后教室里鴉雀無聲，我們靜靜地等待著老師的評選結(jié)果?！耙蠛偼瑢W朗讀的'最好，是今天的朗讀之星?！崩蠋熣f。
同學們拍著手說：“一二三，你真棒?！?BR> “耶——我受表揚了?！蔽倚睦锿低档恼f，“放學后，我一定要告訴爸爸媽媽去?！?BR> 受表揚的感覺真好。
我收到了表揚篇十四
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因為我得到了老師的表揚，所以心里美滋滋的。
來到學校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚了我，也讓同學們送給我掌聲。，心里美滋滋的。
我收到了表揚篇十五
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
我的十歲生日。那天一大早，我就起了床，然后拎起電話，邀請親戚晚上到一品全飯店參加我的生日宴會，他們都答應(yīng)了。
傍晚，人都在飯店里到齊了，生日宴會開始了。大家為我點上上蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共１０根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。大家為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲。我對著燭光，雙手合十，許下了一個美好的愿望，“呼――”的一聲，我將蠟燭吹滅了。
我收到了表揚篇十六
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長地對那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理?。】磥硌?，有些地方我們是得向孩子們學習學習了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時，叔叔有了一個建議：我們兩個人一起給老奶奶做一個警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對的。老奶奶對我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學習的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護環(huán)境了，因為我知道我們只有一個地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護地球，它就會給我們帶來幸福和溫暖的家！
我收到了表揚篇十七
日常生活的一點一滴好像是一個個美好的音樂符號，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次。
那一天，艷陽高照，微風習習。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了?！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰來回應(yīng)？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競技場，自身是戰(zhàn)土，對了一個難題就取得成功轟敵軍一炮。
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學生們眼前丟人；以便讓教師學生們對我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當，非常值得表揚，但是下一次解答問題時要講話大氣，別害怕，無論你回應(yīng)的對嗎，教師都不容易指責你的?！拔覂H僅過意不去地撓了煩惱，坐了出來。
這堂課，那一次表揚像一道光，引導著我再接再厲的路面。
我收到了表揚篇十八
在人的生中，總會被人表揚。表揚的滋味是甜的。
過年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上。可現(xiàn)在明明是大晴天怎么會下雨呢？我懷著疑問的心情走向大門。原來，過年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說：“好，我也幫忙，那么我來拖地吧！”
于是，我進行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見這個情景，耐心地對我說：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地。”我又鼓足勇氣，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來到終點。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個人感覺輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍天，神輕氣爽。這時一雙手落在我肩上。我扭過頭，原來是臉上充滿笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對我說：“晨韻，你真棒！你長大了。”晚上，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表揚的滋味真好受，真甜！
我收到了表揚篇十九
我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單，上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，給自己排好時間就做了起來，我先洗衣服，費了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進了洗衣機，把洗衣粉倒好，開始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板變得亮閃閃的，好看極了。我還疊了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目，白衣服變成了灰衣服，可家里卻收拾的干干凈凈，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童話津津有味地看了起來。
奶奶回來了，她看到了這一切，驚訝極了，當看到沙發(fā)上臟臟的我，什么都知道了。她把我摟在懷里，一個勁夸我是個好孩子，我聽了，心里甜滋滋的。
我現(xiàn)在想起這件事，我還覺的非常地自豪，非常地驕傲！
我收到了表揚篇二十
那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了?？蓩寢屢呀?jīng)下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳?！薄安灰瑢W游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現(xiàn)了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經(jīng)過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學會就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經(jīng)過我的努力，終于學會了?；氐郊?，全家人都表揚了我，我的心里美滋滋的。
我收到了表揚篇二十一
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內(nèi)容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學習充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮?。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
??！老師的表揚是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
我收到了表揚篇一
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的．當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來！
“咦？不能光動嘴，不動手呀！”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了．今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋．首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預(yù)熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進行下一道菜啦！
第二道菜――蔥花蛋．我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報答媽媽！
我收到了表揚篇二
今天我特別開心，爸爸媽媽下班回來都是我樓梯口迎接回來的，你一定要問這是為什么呢!因為今天我收到了老師的表揚信，心情特別激動，所以要迫不及待的告訴我的爸爸媽媽。
爸爸和媽媽都很開心的夸我了，并且也跟我說要繼續(xù)努力!其實我一定會繼續(xù)努力的，因為朱老師說了，得到10封表揚信的話就會有一個更棒的獎勵哦!所以我要加油加油!
晚上我做作業(yè)練習鋼琴的時候也都非常的.有勁兒，原來得到老師的表揚我是如此的開心呢!
本來下午老師發(fā)表揚信的時候，我心里一直想著：糟糕，老師經(jīng)常批評我，我還有很缺點，我肯定得不到了，但是我其實是多么想得到啊!直到發(fā)到第五個小朋友，居然是我!啊!我實在是太開心了!
老師謝謝您!我知道我還有很多的缺點和不足，我會更加努力的，爭取得到您更多地表揚!
我收到了表揚篇三
于是我趕緊來到門前的馬路上等待班車的到來，我眼睜睜地朝著班車來的方向盯著，時間過得真慢??！我在那焦急的等待著，約莫過了半個多小時，始終沒看到一輛車子的蹤影，我又覺得無聊起來，我想還是去做點什么吧，這樣時間就會過的快些，這時，我看到鄰居家的阿姨正在門口打掃衛(wèi)生，我靈機一動，“對呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時間，又可以讓她早點把行李放好，還可以早點陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
想著想著，我便上樓來到媽媽的房間，一開門，只見昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地，絲網(wǎng)成群，聞起來還有一股難聞的霉氣味兒。
這時，我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來掃把、拖把，又打來一盆水放在地板上。首先，我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉，然后，往地板上灑了一點水，在把地打掃得干干靜靜的，最后，把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時，我以為大功告成了，但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢？奧！有了，我突然看到了媽媽放在桌上的香水，我想不是把它噴點可以除去那霉氣嗎？于是，我拿來香水，打開蓋，往房間四處一噴，恩，香香的，聞起來舒服極了！
這時，我聽到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來了，我便沖下樓去大叫：“媽媽，媽媽！”媽媽聽到我的喊聲立刻迎上來張開雙臂把我緊緊的抱住，然后，問我剛才到哪去了，我說剛才給您打掃房間去了。說著，我便領(lǐng)著她來到房間，她推開門一看，驚訝地說道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜。
我收到了表揚篇四
上課鈴聲響了，時間過了好久，可是還沒看見老師。
這下班里可亂套了，有的同學把頭伸出窗戶往外看，有的同學大喊：“今天老師沒來，不用上課了，我們可以自由活動了！”有的同學在班級里打打鬧鬧。這時，班長走向講臺拍了拍桌子，大聲說：“安靜，老師沒來，你們可以看書、寫作業(yè)、但不能講話！”班級一下子沒聲音了。
過了幾分鐘，老師急急忙忙地跑來了。平時都是同學遲到的，怎么今天老師也遲到了？大家猜想：老師是不是備課備到深夜才導致早上起來晚了？還是上班路上堵車了？這時，只聽到老師不好意思地說：“對不起，同學們，因為我的孩子生病了，所以耽誤了上課時間。”我們齊聲說：“沒關(guān)系！”
老師的臉上掛滿了欣慰的笑容，大家你望望我，我望望你，也紛紛笑了。
我收到了表揚篇五
我捧過獎杯，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。
我上二年級的時候，作文基礎(chǔ)很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個"呆瓜"。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。
聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。
考卷發(fā)下來了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現(xiàn)，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時，我激動極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果?。∥液莶坏民R上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統(tǒng)計分數(shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂開了花。
中午放學回家，一進家門，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說："這次考的不錯，下次繼續(xù)努力啊！"。
下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發(fā)表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當念到我的名字時，老師意味深長地對我說："這次考的非常好，說明你用功了。希望以后再接再厲，爭取早日把作文成績趕上去"！聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。
從此以后，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
那次鼓勵使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。
我收到了表揚篇六
今天數(shù)學月練卷發(fā)下來，張老師在我的成績旁寫著：“進步很大，為你高興，不要驕傲??！”
我不會驕傲的，我會更加努力，改掉粗心的毛病，爭取100分的。我現(xiàn)在對數(shù)學越來越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說是全對。我真開心！
我收到了表揚篇七
表揚是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚。
——題記。
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進教室，開始復習第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進考場，開始認真答題。
我寫完后，認真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復疑無路”。后來，我靈機一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學習有了更明確的目標。
我收到了表揚篇八
“老師有沒有遲到的時候?““當然有，你瞧，今天老師就遲到了?！?BR> “叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學們匆匆忙忙地跑進教室，端端正正坐好等待老師走進教室。
“咦，老師怎么還不來，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫著：秘密機務(wù)，無可奉告。正當我準備報復同桌時，教室里聲音變響了，原來有些同學轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，找人聊天。還有的同學們隨意在教室里走動，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書、畫畫，那樣子別提有多囂張了。這時，辦理的.淘氣包看見老師還沒來，認為危機解除，就站在講臺上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來就熱鬧，經(jīng)淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時，班長拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長身上，唬的了短暫的風平浪靜，但班長終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來，正在班長手足無措的時候，教室里突然安靜下來，原來“老幽靈”神不知鬼不覺的回來了，唉，慘了。
我通過這件事明白了一個道理，該來的總會來，與其逃避，不如面對現(xiàn)實。
我收到了表揚篇九
每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點“矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非?？欤覀円o他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
我收到了表揚篇十
包括我。在我的童年記憶里，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。
更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。至于朋友同學嘛，我也沒有什么優(yōu)點，誰都不會表揚我。所以我對表揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。
老師給我們上第一節(jié)課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)?？洫勎遥盐业淖孕判奶岣吡?，從那以后，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。
我收到了表揚篇十一
清晨，我走在上學的路上，與微風撞了一個滿懷，風中含著梔子花的氣息。樹在風的節(jié)拍中搖擺著身軀，花兒則亭亭玉立地站在路旁，她們的身材是那么纖細迷人，婀娜多姿，真惹人喜愛。
這一切都是那么美好??！也許是美麗的景色、愉快的心情激發(fā)了我的勇氣，走著走著，我心里突然冒出一個念頭：今天上課一定要大膽舉手發(fā)言，爭取得到老師的表揚。
第一節(jié)上課時，老師領(lǐng)讀了一篇新課文后問：“誰能概括這篇文章的主要內(nèi)容？”來得這么突然，頓時班上鴉雀無聲。昨天已經(jīng)預(yù)習了這篇課文的我迅速默默地組織好語言，環(huán)顧四周的同學，卻沒有一個舉手。本來就膽小的我，自然不敢舉手了。老師又重復了一次提問，還是沒有同學站起來。頃刻間，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。舉手吧，今天早上不是下決心了嗎？但……萬一答錯了怎么辦呢？正當我猶豫不決的時候，我偷偷地瞄到了老師臉上露出一絲無奈而又失望的神情。我不想老師不高興，就決定舉手發(fā)言。我鼓足十二分的勇氣，把手慢慢舉起來。只覺得手上好像掛著千斤重的鐵塊，沉重極了。剎那間，老師眼睛一亮，臉上露出一絲微笑。但當她把目光投過來的時候，我害怕了，退縮了，立即把手放下，低下了頭。在低頭的一剎那，我清楚地看到老師的微笑凝固了，失望布滿了她的臉。
我心里一陣難過，為自己的膽怯，更為老師凝固的微笑。難道就這樣一直保持沉默來掩飾自己的怯懦嗎？難道就讓老師難堪、失望嗎？想到這里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞著我利索地舉起手來，老師眉開眼笑示意我回答。開始我有點緊張，語言講得不很通順，但在老師的微笑里，我慢慢地冷靜下來，有條不紊地把主要內(nèi)容講完。我成功的舒了一口氣，同學齊刷刷地向我投來贊許的目光，好像在說：“王翔，你真厲害！”我按捺住自己激動的心情，默默地為自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗竊喜之際，老師微微地挺了挺身子，清了清嗓門，高興地說道：“王翔同學，真不錯！”說完，還伸出大拇指，朝我比劃著。聽到老師的表揚，看到同學們的贊許目光，我像喝了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。
我得到了表揚。表揚，如一場細雨，滋潤著我的心田；表揚，如一縷陽光，增添我克服困難的勇氣；表揚，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
我收到了表揚篇十二
今天，我感到非常的高興，因為我終于得到老師的表揚了。
今天上數(shù)學課的時候，老師向全班同學提了一個加減法的問題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無聲，大家都在使勁思考這個問題。正在我絞盡腦汁思考答案的時候，老師突然問我：“這位同學你能回答這個問題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問了幾個同學，可都沒人能回答出來。
我一直在思考著，終于我覺得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機會。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當場表揚了我，夸獎我的思維能力很好。當時，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因為我體會到只要專注的思考，我們就會找到問題的答案。
我收到了表揚篇十三
今天老師表揚了我，我真高興。事情是這樣的：今天的語文課上，老師讓我們?nèi)嗯e行朗讀比賽，讀得好的會被評為“朗讀之星”。我們大家都積極地做著準備。老師宣布比賽開始，我們一個個登臺朗讀。當最后一個同學讀完后教室里鴉雀無聲，我們靜靜地等待著老師的評選結(jié)果?！耙蠛偼瑢W朗讀的'最好，是今天的朗讀之星?！崩蠋熣f。
同學們拍著手說：“一二三，你真棒?！?BR> “耶——我受表揚了?！蔽倚睦锿低档恼f，“放學后，我一定要告訴爸爸媽媽去?！?BR> 受表揚的感覺真好。
我收到了表揚篇十四
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因為我得到了老師的表揚，所以心里美滋滋的。
來到學校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚了我，也讓同學們送給我掌聲。，心里美滋滋的。
我收到了表揚篇十五
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
我的十歲生日。那天一大早，我就起了床，然后拎起電話，邀請親戚晚上到一品全飯店參加我的生日宴會，他們都答應(yīng)了。
傍晚，人都在飯店里到齊了，生日宴會開始了。大家為我點上上蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共１０根，七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。大家為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲。我對著燭光，雙手合十，許下了一個美好的愿望，“呼――”的一聲，我將蠟燭吹滅了。
我收到了表揚篇十六
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應(yīng)該把盒子扔進垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長地對那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理?。】磥硌?，有些地方我們是得向孩子們學習學習了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時，叔叔有了一個建議：我們兩個人一起給老奶奶做一個警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對的。老奶奶對我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學習的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護環(huán)境了，因為我知道我們只有一個地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護地球，它就會給我們帶來幸福和溫暖的家！
我收到了表揚篇十七
日常生活的一點一滴好像是一個個美好的音樂符號，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次。
那一天，艷陽高照，微風習習。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了?！斑@篇列夫·托爾斯泰寫的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰來回應(yīng)？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競技場，自身是戰(zhàn)土，對了一個難題就取得成功轟敵軍一炮。
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學生們眼前丟人；以便讓教師學生們對我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當，非常值得表揚，但是下一次解答問題時要講話大氣，別害怕，無論你回應(yīng)的對嗎，教師都不容易指責你的?！拔覂H僅過意不去地撓了煩惱，坐了出來。
這堂課，那一次表揚像一道光，引導著我再接再厲的路面。
我收到了表揚篇十八
在人的生中，總會被人表揚。表揚的滋味是甜的。
過年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽見了嘩嘩的流水聲。只見，水順著玻璃流到地上。可現(xiàn)在明明是大晴天怎么會下雨呢？我懷著疑問的心情走向大門。原來，過年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽，媽媽正在拖地，我也自告奮勇地說：“好，我也幫忙，那么我來拖地吧！”
于是，我進行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見這個情景，耐心地對我說：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地。”我又鼓足勇氣，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來到終點。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個人感覺輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍天，神輕氣爽。這時一雙手落在我肩上。我扭過頭，原來是臉上充滿笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對我說：“晨韻，你真棒！你長大了。”晚上，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表揚的滋味真好受，真甜！
我收到了表揚篇十九
我發(fā)現(xiàn)奶奶有一張做事清單，上面寫著掃地、拖地、洗衣、擦桌……我看了，給自己排好時間就做了起來，我先洗衣服，費了九牛二虎之力好不容易把一大筐臟衣服“扔”進了洗衣機，把洗衣粉倒好，開始洗衣。在洗衣途中，我拖了地板。地板變得亮閃閃的，好看極了。我還疊了被子，擦了桌子，可竟然不知道自己衣服已臟得不堪入目，白衣服變成了灰衣服，可家里卻收拾的干干凈凈，不久，衣服洗好了，我晾了衣服后，就拿起一本格林童話津津有味地看了起來。
奶奶回來了，她看到了這一切，驚訝極了，當看到沙發(fā)上臟臟的我，什么都知道了。她把我摟在懷里，一個勁夸我是個好孩子，我聽了，心里甜滋滋的。
我現(xiàn)在想起這件事，我還覺的非常地自豪，非常地驕傲！
我收到了表揚篇二十
那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了?？蓩寢屢呀?jīng)下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳?！薄安灰瑢W游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現(xiàn)了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經(jīng)過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學會就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經(jīng)過我的努力，終于學會了?；氐郊?，全家人都表揚了我，我的心里美滋滋的。
我收到了表揚篇二十一
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內(nèi)容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。
當我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學習充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮?。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
??！老師的表揚是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！