為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇1
沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡，沒(méi)有安全，祖國(guó)也會(huì)少一份希望。自從我看了《關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國(guó)之棟梁?？扇绻麤](méi)了安全，祖國(guó)和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失，科技發(fā)展將會(huì)緩慢，所以，每一個(gè)人都要擁有安全。
?關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)，也警告了各位熱愛(ài)游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。
在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說(shuō)自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過(guò)程中抽筋，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí)，可真是名不虛傳，對(duì)人可有效了呢!
希望每個(gè)人都身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別讓悲劇發(fā)生。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇2
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹(shù)立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日端午節(jié)”
主題教育
實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們——幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻。繪本故事了解端午節(jié)起源。習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟。點(diǎn)綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食；還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額。包粽子。吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗。包。煮。品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣！
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇3
寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，非常慘吧！可是，我就覺(jué)得非常好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，當(dāng)時(shí)我死活不愿意，因?yàn)?，我老家是一個(gè)偏僻的小山村，話說(shuō)“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了?？珊髞?lái)，我還是回了老家。
“呼呼~(yú)”汽車在馬路上開(kāi)著，風(fēng)從我耳邊閃過(guò)，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看著周邊的風(fēng)景不過(guò)一會(huì)兒就到家了。
到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見(jiàn)底的小溪了，許多小魚(yú)跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋；以前的垃圾河不見(jiàn)了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間，放好東西我就去玩了。我看見(jiàn)媽媽在菜地上，我就跑過(guò)去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過(guò)去了。
第二天，我早早的起了床，看見(jiàn)爸爸放雞出來(lái)，我對(duì)這些雞又追又趕，開(kāi)心極了！到了喂雞的時(shí)候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個(gè)碗里，所有雞都跑過(guò)來(lái)，擠在一起來(lái)吃。雞吃食的那可愛(ài)樣，讓我不禁笑來(lái)起來(lái)。
到了中午，無(wú)聊極了，開(kāi)電視又沒(méi)有什么好看。忽然，我看見(jiàn)了一只雞在地上尋食，就想到了一個(gè)點(diǎn)子。我用手抓了一把米，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上，雞看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來(lái)喂雞。媽媽見(jiàn)了，狠狠地說(shuō)了我一頓，說(shuō)我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是非常開(kāi)心，不過(guò)，下次我再也不敢了。
這就是我的寒假生活，這樣？
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇4
在快速發(fā)展的今天，我們體驗(yàn)著網(wǎng)絡(luò)教研的快樂(lè)，領(lǐng)略著專家、學(xué)者們的精辟指點(diǎn)，品味著一線教師的無(wú)數(shù)心聲，收獲著意想不到的喜悅—— 我們放飛心情在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把歡樂(lè)撒向四面八方。我們沉醉于奮斗、拼搏之后的欣喜與輕松，沉醉于耕耘之后的收獲與付出之后的滿足。網(wǎng)絡(luò)教研好比我們教師的精神大餐，智慧的源泉！視頻，讓我忘我；研討，讓我解惑；簡(jiǎn)報(bào)，讓我驚喜；作業(yè)，讓我充實(shí)；評(píng)論，讓我提升。
懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)想想，從參加網(wǎng)絡(luò)教研，到成為網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人，最應(yīng)感謝的就是進(jìn)修校王金玉老師，是她一點(diǎn)一滴耐心的給我講解，讓我從一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無(wú)所知的普通農(nóng)村老師變成了現(xiàn)在的先進(jìn)個(gè)人，回想過(guò)去，自己走過(guò)了一條忙碌而充滿收獲的路，這其中有成功的欣喜、有挫折后的困惑、也有峰回路轉(zhuǎn)的激動(dòng)?，F(xiàn)談一下心得體會(huì)：
1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師反思能力的提高
隨著新課程的推進(jìn)，教師產(chǎn)生了很多的不理解、建議、意見(jiàn)等。在教研活動(dòng)中，由于受多方面原因的制約，不可能人人的個(gè)性都能發(fā)揮出來(lái)。來(lái)到論壇，網(wǎng)友自由發(fā)表心聲。由于在網(wǎng)上，大家彼此神秘，因此消除了發(fā)言的戒心，教師的教學(xué)苦惱、問(wèn)題、體會(huì)，都可以通過(guò)“發(fā)貼”的形式自由地發(fā)表在論壇上。教師發(fā)表的帖子中，有好多自己認(rèn)為是得意之作。但是，在網(wǎng)上，人們會(huì)不留情面，對(duì)任何帖子提出自己的質(zhì)疑、批評(píng)。在質(zhì)疑與批評(píng)的討論中，促進(jìn)發(fā)貼的教師和批評(píng)的教師反思。同時(shí)，對(duì)別人帖子的質(zhì)疑和思考，也是促進(jìn)自己對(duì)教學(xué)的思考。
2、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師和“高手下棋”
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇5
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織開(kāi)展“大愛(ài)古冶，思源感恩”為主題的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站，以國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)?？?，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位開(kāi)展了“清明·紀(jì)念革命先烈”主題班隊(duì)活動(dòng)，孩子們講革命先烈的精彩故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩(shī)歌，親手制作小白花等。
在活動(dòng)中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，讓學(xué)生了解革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。使他們心靈受到震撼，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，繼承先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四是開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校共有120余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸道中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、英雄的感恩和敬仰之情。為此，同學(xué)們還將參加清明祭先烈活動(dòng)的感受以日記形式記錄了下來(lái)。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇6
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們按時(shí)向家長(zhǎng)和老師交出了第一份答卷，讓家長(zhǎng)和老師們滿意。軍訓(xùn)期間，我一直在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：軍訓(xùn)到底是為了什么？直到最后，我才知道答案。
同在一片藍(lán)天下，但軍人的生活與我們盡不相同。也正是因?yàn)檫@樣，我才向往著軍人的生活。在這七天里，我很努力的去適應(yīng)這種生活，可我還是做的不太好。雖說(shuō)我做的不怎么好，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了感恩......同時(shí)，這種生活也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才有可能做到整齊劃一。
這些天里，我對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感在逐漸消失，甚至到最后可以說(shuō)是留戀這七天軍訓(xùn)生活。留戀那可敬可愛(ài)的教官，留戀那整齊的步伐......在那艱苦的七天里，留給我的，卻是太多太多美好的回憶。我只能在這些回憶里，尋找著那痛而快樂(lè)的時(shí)刻。軍訓(xùn)時(shí)的生活就像是一個(gè)五味瓶，里面有酸甜苦辣咸。這五種味道我都曾經(jīng)品嘗過(guò)。它們所帶給我的，是痛而美好的，是同而幸福的，這種情感是別人嘗不到的。只有親身體驗(yàn)軍訓(xùn)生活的人，才能明白這其中的意義。
夜里我躺在床上，眼睛不自覺(jué)地向天空看去，雖然沒(méi)有流星劃過(guò)，但這種幸福已經(jīng)讓我滿足了。人只有在苦難中才能人是真正的自我，的確是這樣。軍訓(xùn)使我看清了自己的缺點(diǎn)，并且改正它們。這大概就是軍訓(xùn)的含義了吧！曾經(jīng)看到整齊，威武的軍隊(duì)走過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更是讓我心潮起伏，而這一切，正是正步的魅力。在汗水中，我們脫掉稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
在這七天時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西：自己整理內(nèi)務(wù)，和同學(xué)們一起打飯，大家一起在烈日之下訓(xùn)練，不怕苦不怕累。雖然我現(xiàn)在不是一名真正的軍人，但我一直向往著軍人的生活，希望有著和他們一樣高的素質(zhì)。我堅(jiān)信，只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我想要的成績(jī)。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇1
沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡，沒(méi)有安全，祖國(guó)也會(huì)少一份希望。自從我看了《關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國(guó)之棟梁?？扇绻麤](méi)了安全，祖國(guó)和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的損失，科技發(fā)展將會(huì)緩慢，所以，每一個(gè)人都要擁有安全。
?關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)，也警告了各位熱愛(ài)游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外。
在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說(shuō)自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過(guò)程中抽筋，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí)，可真是名不虛傳，對(duì)人可有效了呢!
希望每個(gè)人都身體健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別讓悲劇發(fā)生。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇2
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹(shù)立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日端午節(jié)”
主題教育
實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們——幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻。繪本故事了解端午節(jié)起源。習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟。點(diǎn)綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過(guò)程，品嘗端午美食；還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額。包粽子。吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗。包。煮。品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣！
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇3
寒假到了，你們的生活怎樣安排呢？我一放假就要回老家，非常慘吧！可是，我就覺(jué)得非常好玩呢！
星期五，爸爸接我回老家，當(dāng)時(shí)我死活不愿意，因?yàn)?，我老家是一個(gè)偏僻的小山村，話說(shuō)“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了?？珊髞?lái)，我還是回了老家。
“呼呼~(yú)”汽車在馬路上開(kāi)著，風(fēng)從我耳邊閃過(guò)，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩……在看著周邊的風(fēng)景不過(guò)一會(huì)兒就到家了。
到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓；以前的泥巴路變成了水泥路；以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見(jiàn)底的小溪了，許多小魚(yú)跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋；以前的垃圾河不見(jiàn)了……老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進(jìn)房間，放好東西我就去玩了。我看見(jiàn)媽媽在菜地上，我就跑過(guò)去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了！一天，就這樣過(guò)去了。
第二天，我早早的起了床，看見(jiàn)爸爸放雞出來(lái)，我對(duì)這些雞又追又趕，開(kāi)心極了！到了喂雞的時(shí)候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個(gè)碗里，所有雞都跑過(guò)來(lái)，擠在一起來(lái)吃。雞吃食的那可愛(ài)樣，讓我不禁笑來(lái)起來(lái)。
到了中午，無(wú)聊極了，開(kāi)電視又沒(méi)有什么好看。忽然，我看見(jiàn)了一只雞在地上尋食，就想到了一個(gè)點(diǎn)子。我用手抓了一把米，一點(diǎn)一點(diǎn)撒在地上，雞看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來(lái)喂雞。媽媽見(jiàn)了，狠狠地說(shuō)了我一頓，說(shuō)我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是非常開(kāi)心，不過(guò)，下次我再也不敢了。
這就是我的寒假生活，這樣？
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇4
在快速發(fā)展的今天，我們體驗(yàn)著網(wǎng)絡(luò)教研的快樂(lè)，領(lǐng)略著專家、學(xué)者們的精辟指點(diǎn)，品味著一線教師的無(wú)數(shù)心聲，收獲著意想不到的喜悅—— 我們放飛心情在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把歡樂(lè)撒向四面八方。我們沉醉于奮斗、拼搏之后的欣喜與輕松，沉醉于耕耘之后的收獲與付出之后的滿足。網(wǎng)絡(luò)教研好比我們教師的精神大餐，智慧的源泉！視頻，讓我忘我；研討，讓我解惑；簡(jiǎn)報(bào)，讓我驚喜；作業(yè)，讓我充實(shí)；評(píng)論，讓我提升。
懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)想想，從參加網(wǎng)絡(luò)教研，到成為網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人，最應(yīng)感謝的就是進(jìn)修校王金玉老師，是她一點(diǎn)一滴耐心的給我講解，讓我從一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無(wú)所知的普通農(nóng)村老師變成了現(xiàn)在的先進(jìn)個(gè)人，回想過(guò)去，自己走過(guò)了一條忙碌而充滿收獲的路，這其中有成功的欣喜、有挫折后的困惑、也有峰回路轉(zhuǎn)的激動(dòng)?，F(xiàn)談一下心得體會(huì)：
1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師反思能力的提高
隨著新課程的推進(jìn)，教師產(chǎn)生了很多的不理解、建議、意見(jiàn)等。在教研活動(dòng)中，由于受多方面原因的制約，不可能人人的個(gè)性都能發(fā)揮出來(lái)。來(lái)到論壇，網(wǎng)友自由發(fā)表心聲。由于在網(wǎng)上，大家彼此神秘，因此消除了發(fā)言的戒心，教師的教學(xué)苦惱、問(wèn)題、體會(huì)，都可以通過(guò)“發(fā)貼”的形式自由地發(fā)表在論壇上。教師發(fā)表的帖子中，有好多自己認(rèn)為是得意之作。但是，在網(wǎng)上，人們會(huì)不留情面，對(duì)任何帖子提出自己的質(zhì)疑、批評(píng)。在質(zhì)疑與批評(píng)的討論中，促進(jìn)發(fā)貼的教師和批評(píng)的教師反思。同時(shí)，對(duì)別人帖子的質(zhì)疑和思考，也是促進(jìn)自己對(duì)教學(xué)的思考。
2、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師和“高手下棋”
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇5
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織開(kāi)展“大愛(ài)古冶，思源感恩”為主題的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一是利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站，以國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)?？?，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位開(kāi)展了“清明·紀(jì)念革命先烈”主題班隊(duì)活動(dòng)，孩子們講革命先烈的精彩故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩(shī)歌，親手制作小白花等。
在活動(dòng)中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，讓學(xué)生了解革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來(lái)之不易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。使他們心靈受到震撼，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，繼承先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四是開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校共有120余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸道中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、英雄的感恩和敬仰之情。為此，同學(xué)們還將參加清明祭先烈活動(dòng)的感受以日記形式記錄了下來(lái)。
活動(dòng)策劃方案書(shū)模板篇6
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們按時(shí)向家長(zhǎng)和老師交出了第一份答卷，讓家長(zhǎng)和老師們滿意。軍訓(xùn)期間，我一直在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：軍訓(xùn)到底是為了什么？直到最后，我才知道答案。
同在一片藍(lán)天下，但軍人的生活與我們盡不相同。也正是因?yàn)檫@樣，我才向往著軍人的生活。在這七天里，我很努力的去適應(yīng)這種生活，可我還是做的不太好。雖說(shuō)我做的不怎么好，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了感恩......同時(shí)，這種生活也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才有可能做到整齊劃一。
這些天里，我對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感在逐漸消失，甚至到最后可以說(shuō)是留戀這七天軍訓(xùn)生活。留戀那可敬可愛(ài)的教官，留戀那整齊的步伐......在那艱苦的七天里，留給我的，卻是太多太多美好的回憶。我只能在這些回憶里，尋找著那痛而快樂(lè)的時(shí)刻。軍訓(xùn)時(shí)的生活就像是一個(gè)五味瓶，里面有酸甜苦辣咸。這五種味道我都曾經(jīng)品嘗過(guò)。它們所帶給我的，是痛而美好的，是同而幸福的，這種情感是別人嘗不到的。只有親身體驗(yàn)軍訓(xùn)生活的人，才能明白這其中的意義。
夜里我躺在床上，眼睛不自覺(jué)地向天空看去，雖然沒(méi)有流星劃過(guò)，但這種幸福已經(jīng)讓我滿足了。人只有在苦難中才能人是真正的自我，的確是這樣。軍訓(xùn)使我看清了自己的缺點(diǎn)，并且改正它們。這大概就是軍訓(xùn)的含義了吧！曾經(jīng)看到整齊，威武的軍隊(duì)走過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強(qiáng)勁有力的動(dòng)作更是讓我心潮起伏，而這一切，正是正步的魅力。在汗水中，我們脫掉稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
在這七天時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西：自己整理內(nèi)務(wù)，和同學(xué)們一起打飯，大家一起在烈日之下訓(xùn)練，不怕苦不怕累。雖然我現(xiàn)在不是一名真正的軍人，但我一直向往著軍人的生活，希望有著和他們一樣高的素質(zhì)。我堅(jiān)信，只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)得到我想要的成績(jī)。