元旦活動慶祝班會的教案(匯總19篇)

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    一個好的教案應該具備邏輯性強、條理清晰、重點突出、具備可操作性等特點。在編寫教案時可以借鑒其他教師的經(jīng)驗和教學資源。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文,供大家參考借鑒。這些范文從教學目標、教學內容、教學方法、教學反思等方面展開,具有一定的指導作用。當然,教案要因材施教,因教學內容和教學對象的不同,在編寫教案時可以進行適當?shù)恼{整和修改。希望這些教案范文能夠對大家撰寫教案時提供一些幫助和啟示。
    元旦活動慶祝班會的教案篇一
    1、通過元旦親子聯(lián)歡會,增進親子感情。
    2、通過親子互動,共同體驗元旦到來的快樂。
    3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。
    1、通知家長準時參加聯(lián)歡會活動。
    2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)。
    3、互動獎品。
    4、布置好的.背景墻和環(huán)境。
    1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞。
    2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。
    3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞。
    4、請家長代表發(fā)言。
    5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》。
    6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》。
    7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。
    8、家庭才藝表演:
    《月亮代表我的心》。
    9、打擊樂《拉德斯基進行曲》。
    10、親子游戲:你演我猜(5組家長)。
    11、舞蹈《我最棒》。
    12、家長游戲:
    《搶椅子》。
    13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。
    小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。
    元旦活動慶祝班會的教案篇二
    讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動,以“游藝”為主題,,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。因此我們設計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動.
    1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
    2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
    3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。
    舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片。
    1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”
    問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”
    2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮。
    師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)。
    隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
    3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
    4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。
    問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
    欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
    5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
    師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
    6、耍龍燈。
    老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
    問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”
    “我們也來耍龍燈好嗎?”
    請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
    教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
    師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
    元旦活動慶祝班會的教案篇三
    1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
    2、積極參與元旦的`環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
    3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。
    1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
    2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
    3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。
    1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
    2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。
    3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。
    4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
    5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
    6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)。
    7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)。
    8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
    9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    元旦活動慶祝班會的教案篇四
    一、活動目的:
    3.老師、家長、孩子共同聯(lián)歡,通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。
    二、活動時間:20xx年12月30日下午2點開始。
    三、活動地點:本班教室。
    四、參加人員:全體師生及收到邀請函的家長。
    五、主持人:
    六、活動安排。
    活動前:
    (一)王老師負責對本次活動的統(tǒng)籌管理,以及對本次活動方案的審核和確認;具體工作:
    1、星期一要確認出方案,并安排節(jié)目組遵照執(zhí)行;
    2、列出需出席的家長名單并發(fā)邀請函;
    6、提前給同學們預演一遍“新年好”合唱;6、4個主持人用的擴音器、音響。
    (二)萬xx媽媽擔任組長,具體工作:
    1、主要負責本次活動方案的制定,落實,節(jié)目組其它媽媽共同商議;
    2、活動前后工作的安排與協(xié)調;
    5、準備活動前后及活動中的音樂:〈一年級主題曲〉,〈新年好〉,〈我相信〉,〈蟲兒飛〉等。
    (三)陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材,準備60份,按難易程度分成6份。
    (四)由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備,獎品有:4名小主持人、9位參賽人員1人1份;集體項目”你比我猜”準備10份,“擊鼓傳花”準備5份;6個拉拉隊手花,6個手拍,6個搖玲,準備秒表,鼓,照相機,攝像機等;)。
    (五)由顏xx媽媽負責設計邀請函,發(fā)給王老師;
    (六)4名小主持人,李xx(李)萬xx(萬)王xx(王)陳xx(陳),按擬定的活動過程準備主持詞,星期一放學后4位在一起試演一遍。
    節(jié)目組星期一必須把準備工作做好,星期二中午12點準時到校布置現(xiàn)場。
    活動中:
    (一)萬xx媽媽負責全面協(xié)調;
    (二)代xx爸爸負責音響和按節(jié)目出場順序播放背景音樂;
    (三)萬xx爸爸負責攝像;
    (四)馮xx媽媽負責照相;
    (六)楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具,頒獎時傳遞禮物;
    (七)陳xx媽媽統(tǒng)計集體項目中得獎的人數(shù);
    (八)沒有固定任務的家長帶隊參加活動,負責學生安全。
    活動后:
    (一)由節(jié)目組及到會的家長負責收拾教室;
    (二)節(jié)目組統(tǒng)計經(jīng)費。
    元旦活動慶祝班會的教案篇五
     通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心,互唱歌曲、互贈賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗慶祝新年的快樂。
     1、讓家長配合,幫助每一個孩子準備一塊節(jié)目,題材不限。
     2、烤好的點心每桌一大盤,制作好的賀卡。
     3、小獎品若干。
     1、參觀布置好的活動室,欣賞自己的勞動成果。
     2、分組坐好后,集體高唱《新年好》。
     3、分組表演節(jié)目,及時發(fā)給小獎品。
     4、品嘗自己制作的小點心。
     5、互贈賀卡,相互說祝福話語。
     6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。
     7、在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年。
     我們經(jīng)商量,決定延遲到家長會上進行,作為一個親子活動,并臨時將第三個環(huán)節(jié)"慶祝新年"合并到家長會中,具體安排如下:
     1、家長、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞。
     2、英語教師引導幼兒表演英語。
     3、家長、幼兒合作游戲:"兔子和狼"。
     4、語言教師引導幼兒表演兒歌。
     5、家長游戲:擊鼓傳球
     6、音樂教師引導幼兒表演歌曲;全體合唱"新年好"。
     7、親子活動:制作賀卡
     8、幼兒送賀卡給家長,全體品嘗幼兒制作的'點心。
     9、男家長背孩子游戲:烏龜爬坡。
     10、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語。
     11、和家長進行交流。
     整場慶?;顒訜狒[、活潑而有秩序地進行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個活動進行完,教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持,大大調動了孩子的參與積極性,家長們個個非常支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內時而童聲朗朗,時而安靜井然,時而掌聲如雷,時而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,有的班被家長接走的孩子近十多個,然而令我們驕傲的是:家長會結束后,沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,只有不斷努力學習、探索,提高自身素質,才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色!
    元旦活動慶祝班會的教案篇六
    1、通過舉辦親子活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動,增進彼此的感情。
    2、讓孩子們感受新年歡樂氛圍。
    1、錄音機、音樂tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
    一、主持人開場白:
    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,成為了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們在您手上接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都發(fā)自內心的感到欣喜!
    新年的鐘聲馬上就要敲響,今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里,舉行“寶寶一家親”
    親子同樂活動,一同迎接新年的來到,讓我們共同唱響《新年好》)。
    宣布迎新年親子活動開始。
    二、師幼家長表演:開開心心做體操。
    三、家長才藝展示。
    四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
    五、親子游戲。
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
    1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
    游戲準備:易拉罐18個(3個_6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
    2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)。
    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
    游戲準備:床單3條。
    游戲規(guī)則:
    以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
    發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!
    3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)。
    游戲準備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
    4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)。
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
    游戲準備:準備9個呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)。
    5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。
    活動準備:地墊若干連成3長條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
    活動玩法:
    家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。
    六、教師家長表演。
    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
    七、結束語。
    元旦活動慶祝班會的教案篇七
    活動目的:
    通過慶祝元旦班隊會課活動,讓大家知道元旦的由來,讓同學們迎接新的一年的來臨,制定新年愿望和計劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長,好好學習。
    活動主題:
    送舊迎新慶元旦。
    活動基調:
    喜慶、祥和、熱烈。
    活動地點:
    教室。
    隊會時間:根據(jù)學校統(tǒng)一安排確定。
    活動思路:
    1、隊會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
    2、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
    活動過程:
    一、學校大隊部統(tǒng)一要求的開展中隊活動的一些儀式(略)。
    二、序幕《新年好》。
    主持人合:老師們同學們大家好!
    主持人1:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進入新的一年,讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我宣布:元旦慶?;顒蝇F(xiàn)在開始!
    主持人2:首先請來為大家獨唱《新年好》,為我們的活動拉開序幕,大家歡迎!
    主持人1:下面請我們的中隊輔導員給我們的晚會致辭。
    三、班主任致辭。
    班主任致辭xxx年已漸漸悄然而去,嶄新的xxxx年即將到來。xxxx年是大家收獲的一年,對于我們來說,xxxx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。
    主持人1:想問一下大家一句,知道元旦的來歷嗎?
    (中國的元旦,據(jù)傳說起于三皇五帝時期,距今已有3000多年的歷史?!霸币辉~最早出現(xiàn)于《晉書》)。
    在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專用于新年,傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天。
    元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說的陽歷,為了區(qū)別農(nóng)歷和陽歷兩個新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,陽歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦才成為全國人民的歡樂假日。
    慶賀新年的開始,歡度元旦可說是世界各國各地區(qū)的普遍習俗。在我國,還列入了國定假日。我國和世界上大多數(shù)國家、地區(qū)采用公歷紀年法,把1月1日定為新年的開始,稱作“元旦”。
    主持人2:辛苦了將近一年的時間,現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧!
    五、游戲:猜謎。
    六、腦筋急轉彎。
    七、舞蹈。
    主持人1:還有誰給大家?guī)砹诵履甓Y物?
    主持人2:我們班的小舞蹈家吧!她們的舞蹈可美呢!大家歡迎。
    主持人1:太美了,真令人意猶未盡呢!
    詩歌》新年快樂》。
    樂嘉兒。
    當雪花飄落。
    收集了一年的陽光在訴說。
    回憶里的我。
    每天都在這個地方陪你路過。
    無聲的分別。
    再沒有見面。
    日記本那一頁還夾著書簽。
    當路燈閃爍。
    用思緒觸摸著腦海的紋烙。
    你溫暖的肩。
    曾經(jīng)爬浮著我泛起笑容的臉。
    當時我們彼此留下了誓言。
    說好了永遠在一起不會變。
    可時光轉眼。
    你已經(jīng)不見。
    已經(jīng)不見在我的視線。
    新年快樂。
    新年快樂。
    對你的想念模糊我視線。
    我祝你快樂。
    新年快樂。
    愿所有幸福陪在你身邊。
    新年快樂。
    新年快樂。
    遠方的你是否也想著我。
    讓我的思念。
    變飛揚的雪花。
    融化在你的心里面。
    讓你快樂。
    我們都快樂。
    八、祝福話語。
    主持人1:在新年到來之際,有很多方式可以表達自己對親朋好友的祝福和心意,如送新年賀卡或發(fā)去一條新年祝福短信等等,下面請聽我們送給大家的幾條新年祝福短信吧。
    主持人2:(1)祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!
    主持人1:2、許一個美好的心愿祝你新年快樂連連,送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
    主持人2:3、祝你一帆風順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美。
    主持人1:4、在家順、在外順、心順,意順,事業(yè)順,前程順,一順百順,天地順,人情順,風調雨順,現(xiàn)在順,將來順,一帆風順,恭祝xxxx年一切順利!新年快樂!
    主持人2:5、微笑是火,快樂是柴,幸福是鍋,祝愿是排骨;用微笑的火點燃快樂的柴,燒紅幸福的鍋煮出飄香的排骨送給你。祝你元旦快樂!
    主持人2:7、這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個幸??鞓返男履?!
    主持人1:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半。祝你永遠是成功者!
    主持人2:我們即將迎來新的一年。今天大家在這里迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的。
    主持人合:最后祝愿大家元旦快樂,新年新氣象,結節(jié)攀升,天天進步。
    元旦晚會到此結束,謝謝大家。
    xxxx年12月24日。
    元旦活動慶祝班會的教案篇八
    20xx年12月31日下午3:30――5:00,分校高二7班教室。
    (1)回顧過去,總結已往生活得失;
    (2)面對現(xiàn)實,珍惜眼前學習時間;
    (3)展望未來,實現(xiàn)個人遠大理想。
    1、任課老師對全體學生新年賀詞;
    2、學生對老師傳達新年祝福;
    3、學生之間互傳美好祝福。
    采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
    主持人:鐘xx陳xx
    黑板布置人員:陳xx、孫xx、王xx、韋xx、李xx等。
    黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側“迎新年慶元旦”字樣,右側“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
    教師布置介紹:將課桌擺成u字形,中間留出空間。
    伴奏準備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。
    設備準備介紹:學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。
    鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白:
    鐘鈺:老師們!
    陳彤:同學們!
    合:大家好!
    鐘:春風傳喜訊
    陳:瑞雪兆豐年
    鐘:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
    陳:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
    鐘:回首過去,咿呀學語,我們穩(wěn)步前進
    陳:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情
    合:20xx年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始。
    1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》
    陳:進入高二,我們組成了新的班級,認識了新的同學,新的老師。
    鐘:一個學期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧,讓我們倍感親切。
    陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。
    2、《任課老師寄語》內容簡介(由各任課老師積極協(xié)調錄制,班主任孫士宏老師精心制作完成。)
    3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁?!贰?BR>    5、回顧過去,那不能不說我們的運動會――在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業(yè)績!請欣賞《運動會經(jīng)典mv》。
    6、運動會成了我們永久的回憶,實際上不僅僅是大型活動,日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
    7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
    節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
    合:同學們,請讓我們高唱班歌《站起來》。
    陳:歡樂的時光總是那么短暫
    鐘:歡聚的時刻總是那么難忘
    陳:讓我們在祝福中結束今天的演出
    鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光
    合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束!謝謝!
    班主任總結:每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學生為驕傲,因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內心里,其實我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚模瑵M足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準自己的目標,產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個說法。給自己一個機會,讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個教師團隊,能生生把乾坤轉移!謝謝!
    元旦活動慶祝班會的教案篇九
    一、目的要求:
    本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶?;顒?,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規(guī)劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。
    二、活動準備:
    1、設計活動方案和報頭。
    2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領誓人:班主任或學校領導,宣誓人:年滿18周歲的同學領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場“新年的打算”發(fā)言人:4人青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學。
    3、道具準備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》準備“新年打算”發(fā)言稿準備,英文詩《師恩難忘》內容準備“發(fā)自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂。
    三活動過程。
    1、(主持人出場)。
    甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。
    乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。
    合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!
    乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!
    甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!
    乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!
    甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,
    乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,
    甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!
    乙:此時此刻,長城內外,舞翩翩,歡樂無限!請聽。
    2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)。
    甲:踏著音樂的節(jié)拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,
    乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音。
    甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。
    甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。
    乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。
    3、成人宣誓儀式。
    甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們任重道遠。
    4、領導致辭。
    甲:權利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的權利,
    乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
    甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
    乙:又長一歲,責任在肩,每年的.這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢?新年的打算(學生發(fā)言)。
    乙:當我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。
    甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。
    乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。
    5、英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。
    甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯。
    乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨八九點的太陽。
    甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰。
    乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)。
    甲:跳起來,晃動歡快的腦袋。
    乙:動起來,和著青春的節(jié)拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來。
    6、多人勁舞《動起來》。
    甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?
    乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。
    甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧。
    乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想。
    合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!
    7、合唱歌曲《明天會更好》!
    元旦活動慶祝班會的教案篇十
    1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
    2、通過活動使學生了解新年的`各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
    3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
    4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活憧憬。
    初三(8)班教室。
    1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
    2、主持人做好準備。
    3、準備好活動器材和獎品。
    1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
    2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
    甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
    乙:讓我們以最大的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
    全班齊唱《新年好》。
    3、班主任致新年賀詞。
    親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
    4、新年習俗知識小競賽。
    (1)你知道過年的來歷嗎?
    (2)中國人過新年有哪些習俗?
    (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
    5、游戲:沖破封鎖線。
    (在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。
    6、報紙時裝表演!
    (每組派三名代表,兩個制作,一個當模特??纯茨囊唤M的設計精美。)。
    7、乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
    合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
    甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
    8、游戲:猜猜看。
    (事先準備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)。
    乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
    9、游戲:踩氣球。
    (一組出2—3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
    10、請欣賞小快板,由豐小川等同學表演。
    11、詞語接龍。
    12、展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里,我們非??鞓贰U埿蕾p張琪琪為我們帶來的武術表演。
    13、貼鼻子游戲,
    游戲規(guī)則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到著獎勵一顆泡泡糖,否則表演節(jié)目,大家說好嗎?(游戲開始)。
    甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
    合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下串串足跡,每人都深感振奮。
    14、紙條送祝福。
    最后,讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物,把美好祝愿送給同學,各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
    15、班主任總結。
    今天我們在一起迎接新年到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
    16、初三(8)班慶元旦主題隊會到此結束!
    元旦活動慶祝班會的教案篇十一
    活動目的:
    在歡慶元旦到來之際,向學生進行思想道德教育,讓他們在新年許下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。
    活動準備:
    1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
    2、布置教室活動過程:出旗、唱隊歌。
    一、開場白。
    甲:親愛的老師。
    乙:親愛的同學們。
    合:大家好。
    甲:光陰似箭。
    乙:日月如梭。
    合:轉眼間,就到了20xx年的最后一天。
    甲:在這辭舊迎新的時刻。
    乙:我們感到無比快樂!
    合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。
    二、金色童年篇。
    甲:我們是快樂的天使。
    乙:我們是幸福的一代。
    甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長。
    乙:老師用愛教育我們成長。
    甲:下面請欣賞小品《我的家》。
    乙:我們的生活多么幸福。
    甲:我們的父母多么慈愛。
    乙:我們應用最好的成績來報答他們。
    甲:四年來,在老師的辛勤培育下。
    乙:我們學會了a、o、e……。
    甲:我們學會了1、2、3……。
    乙:我們學會了a、b、c……。
    合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》。
    三、熱愛科學篇。
    甲:開學以來,我們四(4)班的全體同學。
    乙:團結友愛,互相幫助。
    甲:刻苦學習,勇于創(chuàng)新。
    乙:比學習,比進步。
    合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
    甲:作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口。
    乙:讓這扇窗永遠自信地敞開著吧。
    甲:下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎。
    四、熱愛勞動篇。
    甲:我們在一天天長大。
    乙:我們在一天天進步。
    甲:今天,我們努力學習。
    乙:明天,我們將是祖國的棟梁。
    甲:建設祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力。
    乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園。
    甲:是我們的使命!是我們的心愿。
    乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量。
    合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》。
    甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應該從小培養(yǎng)勞動習慣。
    乙:下面我們進行游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
    五、新年暢想篇。
    甲:新年是播種的時刻乙:新年是希望的開始甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標。
    六、結束篇。
    甲:20xx年,新的一年即將來到。
    乙:美好的春天,就要眼前。
    合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然。
    甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》。
    乙:最后,讓我們齊唱《新年好》。
    甲:祝老師新年快樂,工作順利。
    乙:祝同學們學習進步,天天快樂!
    元旦活動慶祝班會的教案篇十二
    一.活動目的:。
    1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
    2.通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
    3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
    二、活動地點:三(3)班教室。
    三.活動準備:。
    四、活動過程:(回首篇收獲篇展望篇)。
    一、新年回首,渲染氣氛。
    播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。
    甲:沐浴著最后一縷慵懶的陽光。
    乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調。
    甲:我們的心兒像怒放的花朵。
    乙:蕩起一片歡樂的海洋。
    甲:20,是我們國家榮耀的一年。
    乙:年,是錦園學子快樂的一年。
    甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世。
    乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴。
    甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈。
    乙:藝術節(jié),體育節(jié),見證錦園學子的颯爽英姿。
    甲:2015,,是奮進的一年,
    乙:2015,是快樂的一年。
    甲:我們是快樂的天使。
    乙:我們是幸福的一代。
    合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
    (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)。
    甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。
    乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
    甲:轉眼間,就到了2015年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!
    乙:展望2015年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!
    甲:聽,的鐘聲即將敲響。
    乙:瞧,20的日子正在召喚。
    合:時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
    甲:當日歷又翻開新的一頁。
    乙:當小樹又增加一個年輪。
    甲:當春天又擁抱著大地。
    乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹。
    甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。
    乙:新年帶著和煦的`陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。
    合:讓我們共同迎接年的到來!
    現(xiàn)在宣布:三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
    (音樂:新年快樂)。
    二、新年進行時(收獲篇)。
    (一)新年致辭。
    甲:哇哦,多么快樂的氣氛。
    乙:是啊,多么祥和的感覺。
    甲:新年拉近了我們成長的距離。
    乙:新年染紅了我們快樂的生活。
    甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
    合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
    (班長講話)。
    (二)成長才藝展示。
    甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
    乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。
    (甲單獨主持)。
    甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績喜人。
    今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
    他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
    甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
    甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!
    甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續(xù)上演,再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
    甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!
    甲小結:這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
    (三)快樂游戲。
    (乙單獨)。
    乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學口訣游戲。
    乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
    請聽游戲規(guī)則:8把椅子,9個人輪流轉動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
    配樂,開始,學生游戲。
    小九九游戲,規(guī)則如下:
    比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
    (四、團結友愛)。
    甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養(yǎng)成這種好習慣哦!
    乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。
    合小結:我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
    甲:雖然,有時候我們會鬧別扭。
    乙:雖然,有時我們會有不愉快。
    甲:雖然,我有時候會惹你生氣。
    乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰。
    合:但是,我們如丁揚所說的,我們從不計較,不放在心上。
    還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
    那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。
    因為,我們深知:退一步,海闊天空。
    合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。
    (演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)。
    三、新年展望篇。
    一、展望未來(說打算)。
    甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光。
    乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷。
    合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
    甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
    乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
    在新的一年,我們有什么打算呢?
    (指名學生說打算)。
    甲小結:同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。
    (二、互動祝福)。
    甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,
    接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)。
    (音樂:《新年好》)。
    (互動環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)。
    乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
    合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:
    (應老師致辭內容:
    親愛的同學們!
    我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2015送走,迎面走來的是嶄新的2015年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
    幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!
    最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)。
    甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
    乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?
    合:是啊,2011年,我們已經(jīng)做好準備了,我們來啦!
    合:三(3)班慶元旦主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
    元旦活動慶祝班會的教案篇十三
    元旦是一年的首日,預兆一元復始,萬象更新。元旦歷史源遠流長,不同地區(qū)有不同的慶祝活動。了解元旦的歷史文化,感受不同風俗人情,有利于學生沉淀和提高自身文化素養(yǎng),更能在新年的第一天,去舊迎新,展望未來。
    1.了解元旦含義,通過看視頻體會東西方元旦不同的慶?;顒?,感受不同的風俗人情。
    2.提高文化素養(yǎng),通過腦筋急轉彎、猜謎語、知識搶答、觀看文藝匯演等活動耳濡目染,增強文化底蘊。
    3.去舊迎新,訴說自己的成長故事,感受遺憾,展望新的一年。
    一、元旦含義
    1.了解元旦的來歷。元旦是合成詞,“元旦”,最早來自西方,指一年的首日(1月1日)。旦,則指早晨,是象形字,圓圓的太陽從地平線冉冉升起,預兆一元復始,萬象更新,新年的第一天開始了。
    2.了解中國的元旦。我國人民歡度元旦,已有4000多年的歷史。據(jù)說,元旦起源于傳說中的三皇五帝,帝王輪流,歲月更迭,不同朝代元旦日期亦不盡相同。元旦非春節(jié)。
    二、元旦的趣聞觀看視頻,體會不同地區(qū)過元旦時的趣事,體會不同的風俗人情,感受過元旦的趣味。
    三、文藝匯演
    1.欣賞子瑄給我們帶來的舞蹈《千手觀音》
    2.請欣賞小魚給我們帶來的歌曲《少年》
    3.請欣賞配樂詩朗誦:走向遠方
    4.相聲:吹牛大王
    四、有獎競猜
    1.腦筋急轉彎
    2.猜謎語
    3.知識大沖關
    4.加油搶答
    五、成長的故事
    1.成長故事:難忘的20xx。關鍵詞:開心、暖心、成功
    2.一起來吐槽大會。關鍵詞:學習、作業(yè)、課堂、自己
    3.教師模仿達人秀。選取一名自己的科任老師,專門模范上課時候的小細節(jié)、小神態(tài)、微表情、模范老師們的口頭禪!
    六、心愿與目標
    1.同學們,在你們眼中,什么是遺憾呢?
    2.寫出你的遺憾。在a4紙上寫下10件你最遺憾的一些人和一些事。請用“一年期限已到,我本可以,但是”的句式來寫出你心中的無限遺憾。
    3.新年祝福
    元旦活動慶祝班會的教案篇十四
    自古以來,中華民族就有“知恩圖報”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們人人為“走復興路圓中國夢”各顯身手之時,在為感動中國、和諧社會、幸福民生貢獻自己一己之力的滾滾大潮中,感恩更是人人應該具有的最基本的道德準則和優(yōu)秀品格。然而,目前我們教育教學部門面臨的教育難題即:在相對優(yōu)越的成長條件下,部分青少年變得自私冷漠,一味索取,不知回報!對于學生而言,感恩意識不僅包括感恩父母、回報父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報社會!對我們教育者而言,感恩教育意味著一種責任感的培養(yǎng)過程和健全人格的塑造過程。
    二、班會目的。
    認知目標:通過本班隊會的學習,學生能夠深刻體會感恩品格的深刻內涵,認識感恩父母、感恩老師的重要意義。
    能力目標:反思自己的日常態(tài)度和行為,喚醒對父母、老師的感激之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學習意識。
    情感目標:使學生懂得感恩,愿意付出。能夠做到愛家、愛校、愛國。并且產(chǎn)生努力學習、回報父母,回報老師、回報社會的強烈責任感。
    三、前期準備。
    2.制作多媒體課件。
    4.學生準備玩具娃娃與“嬰兒被”
    5.學生學習演唱《感恩的心》手語版、背誦唐詩《游子吟》。
    6.學生提前準備“如何感恩父母、老師、社會”。收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
    四、班會流程。
    (一)導入。
    主持人a:同學們,在實現(xiàn)“中國夢”的共同理想指引下,我們正處在中華民族走向偉大復興的嶄新時代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長,由于老師的諄諄教誨而全面發(fā)展,更因祖國這個大家庭的繁榮昌盛、日益強大而驕傲自豪。也會因身邊平凡人的服務和幫助而感到萬分致謝!這就是感恩。那么,我們能不心存感激嗎?我們能不思回報嗎?下面我宣布濰坊外國語學校五年級八班“學會感恩與心同在”主題班會現(xiàn)在開始!
    (二)品格游戲,玩中感悟。
    1.游戲規(guī)則:
    (1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。
    (2)每組中最快的一位同學抱娃娃到講臺前。
    (3)班主任教師作出評價。
    2.調查匯報:
    (1)第一次游戲感受-------簡單、容易、有趣。
    (2)重復做的感受---------單調、乏味、不喜歡。
    (3)匯報調查結果:父母在孩子嬰兒期竟重復上千次類似動作!
    (4)對父母最想表達:感謝。
    (引導學生逐步展開情感升華,體會到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)。
    主持人b:同學們,在生命之中,有兩個人總是在你內心最深處,他們愿用一生去愛你;這一種愛,可以任由你自由索取、享用,卻不需你的任何回報……同學們,在平淡的日常生活之中,我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多,這其中蘊涵著何等深沉厚重的愛!
    (三)欣賞體會父母師愛。
    1.觀看視頻《蘋果樹和我的故事》。
    2.分組討論,回答問題。
    3.引出課題:《學會感恩開開心心》。
    班主任:下面讓我們進一步感受災難面前的母愛、師愛、大愛!
    4.汶川大地震中的感人母愛、師愛、大愛。
    班主任:我們學過的古詩中,有一句最能體現(xiàn)和歌頌母愛的偉大!
    5.唐詩《游子吟》。
    主持人a:孔子曰:“仁者愛人”。日常生活當中我們要懂得和體會父母為我們的付出,要知道“以恩報恩”!事實上值得我們珍惜和感激的遠遠不只這些!
    請同學們上臺,講述一下你們與父母之間的感恩事件。
    元旦活動慶祝班會的教案篇十五
    通過主題班會讓學生知道元旦的由來,以及一些過新年的習俗,小學慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
    1、收集資料。
    2、節(jié)目編排。
    20xx年12月30日。
    1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
    2、中隊長報告人數(shù)。
    甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
    甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
    乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。
    請欣賞歌舞表演《迎新年》。
    乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
    合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
    甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
    乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
    甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
    乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
    甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
    乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
    合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。
    甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
    乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
    甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
    合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的_送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
    合:五(2)班主題班會慶元旦迎新年班會到此結束。
    元旦活動慶祝班會的教案篇十六
    1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
    2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
    3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
    三(3)班教室
    四、活動過程:(回首篇收獲篇展望篇)
    一、新年回首,渲染氣氛
    播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。
    甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
    乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調
    甲:我們的心兒像怒放的花朵
    乙:蕩起一片歡樂的海洋
    甲:20xx年,是我們國家榮耀的一年
    乙:20xx年,是錦園學子快樂的一年
    甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
    乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
    甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈
    乙:藝術節(jié),體育節(jié),見證錦園學子的颯爽英姿
    甲:20xx,,是奮進的一年,
    乙:20xx,是快樂的一年
    甲:我們是快樂的天使
    乙:我們是幸福的一代
    合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
    (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
    甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。
    乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
    甲:轉眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!
    乙:展望20xx年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!
    甲:聽,20xx年的鐘聲即將敲響
    乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
    合:時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
    甲:當日歷又翻開新的一頁
    乙:當小樹又增加一個年輪
    甲:當春天又擁抱著大地
    乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
    甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。
    乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。
    合:讓我們共同迎接20xx年的到來!
    現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
    (音樂:新年快樂)
    二、新年進行時(收獲篇)
    (一)新年致辭
    甲:哇哦,多么快樂的氣氛
    乙:是啊,多么祥和的感覺
    甲:新年拉近了我們成長的距離
    乙:新年染紅了我們快樂的生活
    甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
    合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
    (班長講話)
    (二)成長才藝展示
    甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
    乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。
    (甲單獨主持)
    甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績喜人。
    今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者――林圣壹。
    他給我們帶來小提琴獨奏――《一閃一閃亮晶晶》。
    甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
    甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!
    甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續(xù)上演,再請――張成奧給我們帶來下一個精彩!
    甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!
    甲小結:這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
    (三)快樂游戲
    (乙單獨)
    乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學口訣游戲。
    乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
    請聽游戲規(guī)則:8把椅子,9個人輪流轉動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
    配樂,開始,學生游戲
    小九九游戲,規(guī)則如下:
    比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
    (四、團結友愛)
    甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養(yǎng)成這種好習慣哦!
    乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。
    合小結:我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
    甲:雖然,有時候我們會鬧別扭
    乙:雖然,有時我們會有不愉快
    甲:雖然,我有時候會惹你生氣
    乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰
    合:但是,我們如丁揚所說的,我們從不計較,不放在心上。
    還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
    那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。
    因為,我們深知:退一步,海闊天空。
    合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為――我們是一家人,相親相愛的一家人。
    (演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)
    三、新年展望篇
    一、展望未來(說打算)
    甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光
    乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷
    合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
    甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
    乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
    在新的一年,我們有什么打算呢?
    (指名學生說打算)
    甲小結:同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。
    (二、互動祝福)
    甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,
    接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
    (音樂:《新年好》)
    (互動環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)
    乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
    合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:
    (應老師致辭內容:
    親愛的同學們!
    我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
    幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!
    最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)
    甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
    乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?
    合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準備了,我們來啦!
    合:三(3)班慶元旦主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
    元旦活動慶祝班會的教案篇十七
    “紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
    1、通過親子制作活動,讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進親子間的感情。
    2、通過環(huán)境創(chuàng)設,讓幼兒感受過節(jié)喜慶,增加對節(jié)日的了解。
    各班幼兒及家長
    小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮
    呈設地點:小班過道
    要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。
    中班:制作各種各樣的剪貼畫
    呈設地點:中班過道
    要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。
    大班:制作各種各樣的剪紙畫
    呈設地點:大班過道
    要求:大班幼兒在家長的指導下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。
    本次室外環(huán)境布置,各年齡段教師根據(jù)活動具體要求,先構思,三個班教師討論,安排、布置,發(fā)動家長積極參與活動,讓幼兒在本次環(huán)境布置中,真正感受節(jié)日的快樂。
    注:各班室內布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設,體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
    20xx年12月29日(注:在規(guī)定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動室布置到位,園領導進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設,要將檢查結果列入考核成績)。
    元旦活動慶祝班會的教案篇十八
    一、目的要求:
    二、活動準備:
    1.設計活動方案和報頭。
    2.確定人選。
    主持人兩名。
    舞蹈《今夜無眠》,表演者四名。
    英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名。
    “成人宣誓儀式”領誓人:班主任或學校領導,宣誓人:年滿18周歲的同學。
    領導祝愿致辭邀請一位學校領導到場慶元旦主題班會“新年的打算”發(fā)言人:4人。
    青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定)。
    歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學。
    3.道具準備:
    周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶。
    錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂。
    《成人宣誓誓詞》準備。
    “新年打算”發(fā)言稿準備,英文詩《師恩難忘》內容準備。
    “發(fā)自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)。
    “感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)。
    《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)。
    歌曲《明天會更好》伴奏音樂。
    三、活動過程:
    1.(主持人出場)。
    甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。
    乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。
    合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!
    甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!
    乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!
    甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!
    乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!
    甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,
    乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,
    甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!
    乙:此時此刻,長城內外,舞翩翩,歡樂無限!請聽。
    2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)。
    元旦活動慶祝班會的教案篇十九
    給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力,融洽師生關系。
    五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會。
    設計理念:通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學會感受關愛,學會感恩。教育學生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關懷,從而萌發(fā)出感激之情。
    20xx年12月31日。
    (1)班主任致辭。
    ——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。
    (2)主持人致元旦晚會開幕詞。
    甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來。
    乙:時間老人領著我們敲響了新年的大門。
    丙:當日歷翻去最后一頁。
    丁:當小樹增加一個年輪。
    合:我們又長了一歲。
    甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學習。
    合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽。
    乙:您教會了我們怎樣學習。
    丙:您教會了我們友愛團結。
    ?。耗虝宋覀兏卸鞲改浮?BR>    合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)
    甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,
    乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,
    丙:讓我們告別20xx年,
    ?。河訊湫碌?0xx年。
    甲:我宣布十一小一年七班。
    合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。
    (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演。
    節(jié)目3:同學們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。
    首先有請劉含笑同學,請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。
    節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》。
    節(jié)目5:今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學。
    節(jié)目6:我們班的同學真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演,掌聲有請兩位同學。
    節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學講給你聽,有請張軒昂同學。
    節(jié)目8:魏思健同學有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)。
    節(jié)目9:同學們的表演真是精彩,李奇桐同學已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)。
    節(jié)目10:今天同學們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。
    節(jié)目11:黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。
    節(jié)目12:孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學。
    (四位主持人上場)。
    (4)結束語。
    甲:一年七班的同學們,我們一起走過了小學的第一個學期。
    乙:我們將要一起走過小學的六年時光。
    合:愿我們的友誼地久天長。
    有你有我七年一班會更強。
    丙:走進20xx走進蓬勃的希望,
    ?。何覀儠懈蟮倪M步。
    甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽。
    乙:親愛的同學。
    丙:讓我們手牽手,
    ?。鹤屛覀兗绮⒓?,
    合:歌唱春天,歌唱未來,
    共同走進新的一年。
    甲:下面我宣布,北臺小學一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結束。
    合:新年快樂!
    范文作為一名教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理......
    (精選12篇)作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的慶祝元旦......