一個好的報告應該結構合理，內容清晰，邏輯嚴密。報告的撰寫要遵循邏輯思維的原則，確保觀點的連貫和推理的合理性。報告是一種交流經驗、分享知識的有效方式。在報告中，可以使用統(tǒng)計數據、圖表等方式來支持觀點。以下是一些成功人士的報告實例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
文明校園自查自糾報告篇一
xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(簡稱xx一中)始建于xx年，位于風景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學?，F有學生xx人，教學班xx個，教職工xx人。
創(chuàng)建文明校園，是提高學校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強學校精神文明建設重要契機，并為此做了一些工作?，F將自評情況報告如下：
(一)精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領導小組，明確分工，責任到人。
2、制定規(guī)劃，認真落實。根據學校實際，領導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。
4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風。
認真分析、總結學校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學、敏行”是師生的發(fā)展目標。
領導作風是校風建設的關鍵。學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，下設教務處、總務處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：
(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。
(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。
(3)領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設。
教風的關健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務素質的教師隊伍是校風建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：
(1)抓政治、業(yè)務學習。學校每周組織教師認真學習時事政治，學習黨的十八大精神，研究新課程標準，學習氛圍濃郁。
(2)嚴守師德規(guī)范，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。
(三)加強學校的規(guī)章制度建設。
學校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據，學校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學質量。
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境。
公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學知識的橋梁。
依據《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數已經基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：
(一)領導班子建設好。
1、黨建工作。
學校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。學校完善了科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子勤政廉潔，精誠團結，作風民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務會議、校務公開等管理制度，確保了決策公開透明。
2、民主管理。
完善科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子精誠團結，作風民主。教職工代表大會議事，學校各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學科的教學常規(guī)管理等關鍵環(huán)節(jié)。學校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學校為抓手，推動學校各項工作。
3、服務群眾。
建立并落實教師學生聯(lián)系點、調查研究、談心及接待日制度;學校設有校長接待日，學生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過qq群建立家長培訓交流機制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強，主動服務群眾。
(二)思想道德教育好。
1、主題教育。
學校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。學校重視學生的思想品德教育。如：學校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。
2、養(yǎng)成教育。
學校按照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求，加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，抓好了學生的'道德習慣、節(jié)儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養(yǎng)，形成了良好的學生行為習慣。學校突出了安全教育，重點抓了學校以“文明班級”、“文明學生”的評比，強化對學生的行為規(guī)范教育，使學生行為規(guī)范。
3、心理健康教育。
學校始終將心理健康教育貫穿教育教學全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學生進行心理疏導，并聯(lián)系家長共同教育好學生，力爭培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)，健全人格。
(三)活動陣地好。
1、常規(guī)活動陣地。
組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。
2、群團活動、媒體網絡陣地。
學校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，建有班級家長qq群、微信群等，建立健全家校互動網絡，打造學校宣傳交流的網絡平臺。網站管理規(guī)范，運行良好，內容積極健康，文明向上。
(四)教師隊伍好。
1、師德建設。
學校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。根據《xx市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學生、無有償家教等違規(guī)行為。學校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設先進工作者，并將師德表現作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內容。
2、專業(yè)成長。
學校鼓勵教師樹立終身學習觀念，引領教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，做到實施有規(guī)劃，過程有記載，階段有總結。完善了培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。
3、待遇落實。
教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現象。
(五)校園文化好。
1、文化載體。
學校運用校訓、校歌、?；?、校標等校園文化符號，通過良好校風激勵師生愛學校、愛學習，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地，滿足師生學習生活的需要。
整合學校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動。
校園文化。學校人際關系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設計和組織開展內容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力。讓學生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養(yǎng)學生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風建設。
樹立優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好。
1、物質環(huán)境。
學校合理規(guī)劃安排教學區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，各種活動場所、功能室設施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現象，無噪音，無煙無毒。學校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚。
2、人文環(huán)境。
師生積極參與校園環(huán)境建設的設計與維護，校園用字規(guī)范，用語文明，講普通話，人際關系和諧。
3、安全環(huán)境。
落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校以“厚德博學、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領導勤政廉潔。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。
學校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。學校結合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學校重視安全教育。除了落實安全三講外，學校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學校無發(fā)生安全責任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、無營業(yè)性網吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現象。學校的公共設施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現象。教師辦公室中教具、學生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現象。校園綠化美化好，學校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實有效。
學校領導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學校深化了學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學生能自覺地遵守《中學生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育，自我提高，學校在社會上聲譽良好。
通過自查，我們看到存在的問題主要是：
1、運動設施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設施還不完備，體育器材較少。
2、現代信息技術教育設施不夠，學校雖建有局域網，但人人通及網絡全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。
根據學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學生的一生幸福奠基。
2、加強教師隊伍建設，根據我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發(fā)展的需要。
文明校園自查自糾報告篇二
為進一步提升xx收費站窗口服務水平，統(tǒng)一標準，規(guī)范流程，查找差距，糾正不足，使收費服務切實成為“客家行”品牌的落腳石，成為收費營銷、引車上路的重要載體，xx收費站結合中心收費部“文明服務提升月”活動，在全站范圍內開展“文明服務提升月”活動?；顒忧捌冢瑢ξ艺灸壳拔拿鞣宅F狀進行了自查自糾，發(fā)現了若干問題如下：
存在問題：收費人員整體微笑服務欠佳，問題主要表現在，大部分男性及年齡偏大收費員鮮少有微笑服務，少部分女性收費員微笑服務時有時無，極個別收費員微笑服務較好。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對微笑服務開展全員專項培訓，并對個別做的特別不到位的收費員進行重點培訓。
存在問題：整體著裝規(guī)范，偶爾存在一個班著裝不統(tǒng)一現象，女收費員未能堅持著淡妝上崗，未發(fā)現染奇異發(fā)色、涂抹指甲油、佩戴違規(guī)首飾上崗現象。
整改措施：對著裝進行統(tǒng)一規(guī)范，要求班長加強對本班儀容儀表的監(jiān)督，開展化妝專項培訓，并統(tǒng)一發(fā)放化妝品至班組，要求女收費員堅持著妝上崗。
存在問題：能堅持使用中心統(tǒng)一的迎送語，基本能做到唱收唱付，但存在個別收費員聲音不夠洪亮，語調較平淡的問題，未發(fā)生因言語不當引發(fā)服務矛盾或投訴現象。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務用語不規(guī)范現象進行重點強調整改。
存在問題：能堅持使用服務手勢，但存在部分手勢不規(guī)范現象，主要表現在送行手勢流于形式，收費服務時未能做到面對面，和司機交流時未注視司機眼睛等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務手勢、面對面服務不到位現象進行糾正，整改。
有完善的各類應急預案，開展各類應急演練，能根據車流量開足車道，每季度召開業(yè)務相關專項培訓，整體情況較好。
存在問題：極個別收費員存在邊聊天邊收費情況，面對一些拉豬、雞鴨等氣味較刺鼻的貨車時，存在車還未啟動就關窗現象。
整改措施：對服務中存在禁忌問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對服務禁忌進行重點強調，加強日常監(jiān)督考核工作，避免問題的再發(fā)生。
所有收費員都能夠掌握基礎性收費業(yè)務，能夠妥善處理一般性異常情況，沒有因業(yè)務不熟造成的相關投訴。
收費桌面整潔不凌亂，收費區(qū)域干凈、整潔，收費設備能夠保證日常清理維護，收費車道地磅能堅持每天零點班清洗。
存在問題：無遲到、早退現象，主要問題表現在極個別收費員存在上班期間打瞌睡現象，主要出現在零點班，存在收費員在崗亭聊天超過3分鐘現象。
整改措施：對存在問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對工作紀律進行重點學習，加強日常監(jiān)督考核工作，杜絕該類問題的發(fā)生。
存在問題：無遲到、早退現象，班長能按要求整理隊伍，但存在交接班時未敬禮、列隊步伐不整齊等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展相關培訓工作，對交接班規(guī)范流程進行再熟悉、再規(guī)范、再整改。
存在問題：一崗多椅現象得到改善，但仍存在兩人同時在崗現象；崗亭內穿反光服現象得到改善，但存在反光服擺放位置不統(tǒng)一現象。
整改措施：再次強調一崗多人問題，加強日?？己吮O(jiān)督，統(tǒng)一反光服擺放位置，杜絕該類問題再次發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇三
在創(chuàng)建文明示范窗口活動中，日東高速公路菏澤管理處按照市局要求，結合自身工作實際，開展了以“強素質、建隊伍、樹品牌、鑄精品”為主要內容的自查活動，進一步提升廣大干部職工的職業(yè)道德水平，增強服務意識，提高服務質量，切實塑造出良好的文明窗口形象?，F將自查活動開展情況匯報如下：
一、把“三大文明”建設協(xié)調發(fā)展作為創(chuàng)建工作目標。
高管處充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮廣大團員青年的生力軍、突擊隊作用，以創(chuàng)建“文明示范窗口”為抓手，開展“青年文明號”、爭當“優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀養(yǎng)護員”等多種形式的文明創(chuàng)建活動，積極推進菏澤高速公路物質文明、政治文明、精神文明“三大文明”的協(xié)調發(fā)展。
二、把創(chuàng)新管理模式作為創(chuàng)建工作出發(fā)點。
高管處把創(chuàng)建活動與管理工作有機結合起來，使活動更加科學化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率。在管理工作中，創(chuàng)造性推出“五星級管理模式”，對廣大員工的思想素質和業(yè)務技能進行綜合評定，在此基礎上持續(xù)改進，順利通過了iso9000質量管理體系的審核認證，又在實際運用中推陳出新，提出極具特色的“服務質量評價體系”，即以自我評價、領導機關評價和社會評價的形式，達到“服務怎樣，大家衡量，三把尺子，說長論短”的目的，使管理與測評有機結合，充分發(fā)揮管理工作的效能，提升文明窗口的創(chuàng)建水平。
一、把誠信為民、打造“文明服務窗口”品牌作為創(chuàng)建工作的支撐點。
高管處始終以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，始終把“金杯銀杯不如過往司乘人員的口碑，金獎銀獎不如過往司乘人員的夸獎”作為工作的根本，努力營造文明、快捷、準確、舒適的行車環(huán)境。
首先，我們把文明服務作為通行費征收工作的主題，把提供盡善盡美的服務作為工作的信條。一是在收費工作中強化英語文明用語訓練，靈活運用雙語問候，成為文明服務的亮點。二是在服務過程中端正服務態(tài)度，做到三個一樣，即大車與小車一樣、本地與外地一樣、熟人與生人一樣。三是通過換位思考增加理解與溝通，營造良好的工作氛圍。四是提出“你就是菏澤人的新形象，全社會都在關注你”的口號，增強主人翁意識。
其次，以“平安高速、人性化管理”作為工程養(yǎng)護工作的根本。養(yǎng)護人員既當養(yǎng)護員，又當路產路權協(xié)管員，也是安全監(jiān)督員的“一崗三責”制度為保障，健全和完善24小時路況巡查制度。
再次，努力實施服務區(qū)“航空式”服務。服務區(qū)管理牢固樹立“抓服務、創(chuàng)品牌、爭第一”的指導思想，對服務區(qū)實行“星級”管理，制定一整套管理制度和崗位責任制度，向社會公開做出質量衛(wèi)生承諾、設置意見箱、公布監(jiān)督電話、隨時接受投訴，做到價格合理、質量上乘、服務周到、客戶滿意。
成績來之不易，服務創(chuàng)新更需努力，高管處將繼續(xù)尋找差距，正視不足，努力從規(guī)范中找不規(guī)范，從滿意中找不滿意，不斷開拓進取，踏踏實實地抓好文明示范窗口的創(chuàng)建工作，使精神文明建設活動在菏澤高速公路結出累累碩果，為菏澤經濟和社會進步做出積極貢獻！
4“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”自查整改報告。
為了貫徹全市、局、處關于開展窗口服務行業(yè)的“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”競賽的要求，進一步提升我站的窗口形象今年以來，我站按照處里的要求，結合我站實際，對照根據處轉發(fā)市文明辦發(fā)【20xx】28號文和轉發(fā)局唐交發(fā)字【20xx】95號文件進行自查，認真查擺在“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”活動中存在的問題，通過查擺發(fā)現存在的問題：
一是文明服務用語使用不規(guī)范；
二是個別規(guī)章制度落實的有差距；
三是在少數員工中為車主服務的意識不強；
四是有極個別員工業(yè)務技能低。針對這些情況，我們做了以下整改工作，初步解決了存在問題。
健全組織、明確責任。不斷加強對行風建設的領導。為加強對行風建設的領導，我站成立“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”領導小組。站長為組長，五位副站長為副組長，成員為站辦公室、財務股、業(yè)務室和四個收費班負責人，領導小組設在站辦公室，負責協(xié)調工作。
確保收費站區(qū)環(huán)境清潔優(yōu)美。以“四優(yōu)一做”（創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、推行優(yōu)質服務、倡導優(yōu)雅言行，爭做文明使者）為重點，做到室內地凈、墻潔、窗明；收費崗亭物品擺放有序、清潔無灰塵，收費廣場無雜物、無煙頭、紙屑，漂灑物及時清掃。嚴格執(zhí)行收費站優(yōu)質服務“六步驟”。
以開展“五比五賽”（“即比禮儀、賽文明，比服務、賽和諧，比環(huán)境、賽秩序，比作風、賽形象，比創(chuàng)新、賽業(yè)績”為重點，使用文明用語，提供人性化服務，嚴格落實“揚手示意、點頭微笑、熱情問候、唱收唱付、真誠道謝、禮儀送客”六步驟服務程序。
通過此次活動的開展使干部職工文明素質進一步提升，服務環(huán)境進一步改善，服務水平進一步提升，提高群眾滿意度，樹立窗口服務行業(yè)良好社會形象，為創(chuàng)建“路通人和”服務品牌，為創(chuàng)建全國文明城市作出新貢獻。
5熱力公司窗口單位精神文明創(chuàng)建工作自查報告。
在市委市政府的正確領導下，xx市熱力公司堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大及十七屆五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞城市發(fā)展，根據我市窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見，嚴格落實，扎實工作，有力的推動了公司的窗口單位文明建設?，F將我公司窗口創(chuàng)建工作的自查情況報告如下：
一、自查情況：
（一）加強領導，做好組織宣傳。窗口創(chuàng)建工作組織領導得力，相關資料齊全；召開專門窗口創(chuàng)建工作會議進行動員、宣傳；通過窗口創(chuàng)建工作，規(guī)范化服務得到進一步加強，窗口文明建設有明顯提高，環(huán)境明顯改善，服務流程更加合理。
（二）立足本職，服務民生，全力推進我市城市集中供熱事業(yè)健康發(fā)展。市熱力公司根據窗口創(chuàng)建的有關要求，結合工作實際，對全市供熱管網，尤其是架空管網（包括管道外保溫），進行檢修保養(yǎng)。同時，加緊供熱服務大廳和相關制度建設，實現咨詢、報裝、繳費、維修等于一體，為全市熱用戶提供更多便利，更好為居民群眾服務。另外，熱力公司會同有關單位，對城區(qū)老舊小區(qū)（如：長安小區(qū)、礦山三處等）實施熱力管道改造，以提高供熱效果，真正做到為群眾辦實事、辦好事。為擦亮窗口，提高服務質量，我公司還建立了定點服務聯(lián)系人制度。
雖然我們取得了一定的成績，但在自查工作中也發(fā)現了一些不足：一是個別職工對窗口創(chuàng)建工作認識不到位；對窗口創(chuàng)建工作的相關標準掌握不準，特別是少部分職工在優(yōu)質服務和文明禮儀上仍有缺陷，存在以人為本的觀念淡漠、解釋不耐心等問題；個別職工文明素質不高，責任心不強，服務意識不強，對自身要求不高，工作不扎實，與我市“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的要求還有距離。按照市委市政府窗口創(chuàng)建的活動要求，針對工作中存在的問題，公司支部決定將進一步加強整改措施，提高職工文明素質和服務意識，全力爭創(chuàng)全市文明服務窗口，確保創(chuàng)建工作任務順利完成。
二、整改措施。
要進一步提高認識，建立健全機制，推進“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的順利實施。
（一）提高認識，夯實基礎。一是夯實窗口創(chuàng)建工作的組織基礎。形成了黨政“一把手”負總責、領導班子齊抓共管、職工廣泛參與的機制。二是夯實窗口創(chuàng)建工作的思想基礎。通過多種形式，對窗口創(chuàng)建工作進行再動員、再部署、再要求。必須在思想上確立“拼搏奮戰(zhàn)，創(chuàng)建達標”的觀念。使全體職工對窗口創(chuàng)建工作的重要性和現實意義認識的更加清楚，積極參與三亮三創(chuàng)三評活動。三是加強日常督促檢查，真正把“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的實施方案落到實處。
（二）強化學習教育，提升職工素質。強化學習教育，一是認真貫徹落實我市“關于深入開展窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見”，全面落實《公民道德建設實施綱要》，堅強社會主義榮辱觀教育。加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導廣大職工在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準則。二是與組織學習活動相結合，提升服務意識和水平，通過業(yè)務練兵、技能比賽等形式促進服務技能提高。
（三）規(guī)范服務，提高服務質量。規(guī)范服務，進一步完善服務手段，積極開展承諾服務；狠抓窗口服務，注重文明禮儀，提高服務意識，改善服務態(tài)度，轉變工作作風；公布投訴電話和電子郵箱，及時解決群眾反映的服務問題；加強內部巡視考核，將三亮三創(chuàng)三評活動的檢查結果與當月綜合績效考核掛鉤，使各項服務措施和制度得到有效落實。
文明校園自查自糾報告篇四
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據各級相關“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結合學校實際，現將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
2、學校創(chuàng)建“安全文明校園”領導小組能根據學校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關責任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩(wěn)定，內部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權利的'刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規(guī)違法經營現象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
文明校園自查自糾報告篇五
按照礦黨委工作安排，為進一步加強精神文明“十創(chuàng)建”工作，提高廣大職工的文明素質和礦區(qū)文明程度，努力使精神文明再上新臺階，為全礦安全生產提供良好的工作環(huán)境，我礦壓防治隊從實際出發(fā)，扎實開展工作，開拓進取，求真務實，不斷豐富精神文明內涵，深化主題，充分發(fā)揮了黨支部主陣地、主渠道作用，加強學習，強化培訓，使我隊的精神文明水平不斷提高，為我隊精神文明創(chuàng)建工作邁出了堅實步伐。
精神文明“十創(chuàng)建”活動開展良好，成效顯著，我礦壓防治隊的創(chuàng)建目標的創(chuàng)建文明區(qū)隊。現將我隊精神文明“十創(chuàng)建”活動開展以來存在的不足和需要改進的措施做一總結，懇請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。
堅強有力的領導班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。我隊把強化班子的自身建設放在首位，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治敏銳性和鑒別力，提高業(yè)務素質和領導能力。近年來，我隊領導班子團結協(xié)作，作風民主，廉潔勤政，政治上強，業(yè)務上精，作風上正，善于管理，在工作上保證了班子整體效能的發(fā)揮。我隊領導多次強調開展精神文明工作的重要意義，并積極組織全體職工認真學習礦下發(fā)的有關精神文明建設的文件，進一步加強職工的思想、業(yè)務、作風的教育。
加強黨員職工精神文明建設作為推進黨支部事業(yè)發(fā)展的關鍵措施來抓，強化領導，營造環(huán)境，創(chuàng)新機制，著力在建設一支高素質的黨員干部職工隊伍上做文章、下功夫。
（一）加強黨員隊伍和職工隊伍思想教育。在工作中，我們牢固樹立以人為本的管理理念，從抓思想教育，提高思想認識入手，引領帶動全體職工切實增強職業(yè)榮譽感和責任感，不斷強化大局意識、全局觀念，把全部精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來。尤其注重將隊伍素質、能力和作風的培養(yǎng)與工作實際緊密結合起來。全力打造解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、與時俱進、勇于創(chuàng)新、集體參與、用心工作、爭創(chuàng)一流的黨支部精神。從理論與實踐的結合上，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解和把握，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。。
（二）全面加強班子建設。我們把班子自身建設作為關鍵，在日常工作中做到四個堅持。一是堅持中心組學習制度。集中開展研討活動，增強了政治理論水平，在思想上、行動上與上級黨委保持一致。二是堅持實踐創(chuàng)新。敢于沖破常規(guī)，超常思維，在實踐中探索新經驗。三是堅持民主生活會。召開民主生活會，通過思想交流、感情溝通，暢所欲言，形成了良好的民主氛圍。四是堅持廉潔勤政。用事實說話，以形象服人。
（三）著重抓好科研隊伍建設。在科研隊伍方面，我們緊緊抓住吸引人才、培養(yǎng)人才和用好人才這三個環(huán)節(jié)，完善人才的培養(yǎng)、選拔和管理機制，今年又引進一名碩士研究生，進一步加強了科研隊伍建設，為實現科研工作又快又好發(fā)展提供了堅實的人才保障。
總之，我隊精神文明建設工作取得顯著成效。但是，這是一項長期系統(tǒng)工程，需要加強領導，精心組織，常抓不懈。我們將繼續(xù)按華亭煤礦委精神文明“十創(chuàng)建”創(chuàng)建鞏固標準，加大工作力度，創(chuàng)新奮進，在已有的基礎上，認真查找問題和差距，加強制度建設，注重長效管理，自覺地把精神文明創(chuàng)建任務貫穿于各項工作之中，為提升我礦職工文明素質和礦區(qū)文明程度做出新的`貢獻。
文明校園自查自糾報告篇六
積極開展、認真落實創(chuàng)建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創(chuàng)建工作要求，逐一排查，認真開展創(chuàng)建工作。豆花問答網整理的學校文明禮儀自查自糾報告資料，提供參考，歡迎參閱。
目前，__市正在如火如荼地爭創(chuàng)全國文明城市。我校在本次文明城市創(chuàng)建活動中，堅決貫徹與執(zhí)行__市政府創(chuàng)建辦、市教育局、農場、學習區(qū)有關文件的精神，積極開展、認真落實創(chuàng)建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創(chuàng)建工作要求，逐一排查，認真開展創(chuàng)建工作，現具體匯報如下。
一、加強領導明確分工。
學校領導班子成員高度重視文明城市的創(chuàng)建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創(chuàng)建活動的重要性及相關內容。學校成立了創(chuàng)建工作領導小組，李__校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創(chuàng)建工作，分工到人，落實責任。
二、注重宣傳營造氛圍。
學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的__人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養(yǎng)成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創(chuàng)建工作，同時加入自己所在社區(qū)的創(chuàng)建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創(chuàng)建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。
三、
創(chuàng)建工作力求實效。
宣傳動員會后，我校立即對照創(chuàng)建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。
1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動;利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發(fā)動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動;組織發(fā)動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動;在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動;在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創(chuàng)建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、學校政教處抓住“創(chuàng)建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。
3、學校衛(wèi)生工作。
對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛(wèi)生死角，確保每一個角落都不留衛(wèi)生死角。
4、校園環(huán)境美化。
將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。
5、彰顯校園文化。
在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有。
教學。
樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節(jié)儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環(huán)境上努力營造文明、和諧的氛圍。
經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創(chuàng)建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養(yǎng)成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創(chuàng)建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創(chuàng)建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創(chuàng)建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創(chuàng)建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。
自xx月xx日接到區(qū)教育局轉發(fā)的區(qū)、市、省、國家各級食品安全委員會《食品安全整頓督查工作方案的通知》以來，我們幼兒園按照各級主管部門的文件精神，對園內的食品衛(wèi)生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。
我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共230余人，專職食堂員工2人，專職食品采購員一名。2012年5月，我園根據以往幼兒園食堂存在的問題，進行了大力的整頓和修整，重新更換了幼兒食堂紗窗，按照規(guī)定設置了各類食堂功能操作間，食品加工場地占地50平方米，幼兒用餐在各班教室進行。
我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：
一、學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
二、按照食品監(jiān)督部門的要求設置了操作間、生食加工間，熟食加工間。面食間、庫房、消洗間等相關功能室，并購置了伙房各類炊具、消毒用具、保鮮用具等，保證孩子在安全潔凈的環(huán)境中用餐。
三、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
四、建立健全有關食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
五、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，《衛(wèi)生知識培訓合格證》。
六、食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。供貨商全部提供相應證件及檢疫證明，不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
七、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
八、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。
九、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。
十、對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
辦園5年以來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領導和督導下，嚴格循規(guī)加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應保持的。限于場所條件限制，我園目前食品從食堂到班上的運輸過程還存在安全隱患，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛(wèi)生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛(wèi)生工作方面會越來越做得好。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
一、指導思想。
“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
二、工作目標。
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
三、實施細則。
(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝ァ?BR> 為了配合做好迎接中央第五環(huán)保督查組下沉督查工作，福州市紅廟嶺2016年14號及17號臺風災后邊道路坡塌方搶險工程項目部根據安全文明施工標準，進行腳手架工程、模板支架工程、臨時用電、教育培訓、文明施工等全面自查：
一、腳手架工程：
1、材料均經過檢測合格后才使用；
2、施工現場按照審批后的方案執(zhí)行；
4、架體搭設前有對工人進行交底，架體搭設完畢后經分段驗收合格再進行下一道工序。
二、模板支架工程：
2、支架拆除前保證混凝土強度達到規(guī)范要求，拆除過程中設置專人監(jiān)護。
二、臨時用電：
1、施工臨時用電符合三相五線，配電箱安裝符合要求。
2、檢查中發(fā)現個別配電箱重復接地未做好（現已全部做好重復接地）。
3、檢查中發(fā)現個別相體未掛安全標志（現已整改全部掛上）。
4、對配電線路進行檢查，無線路損壞。
三、教育培訓：
1、個人進場首先接受三級教育及技術交底。
2、定期對作業(yè)人員進行培訓，對各種行為習慣及安全知識進行強化。
3、對特種作業(yè)人員進行針對性的培訓教育，要求必須持證上崗。
4、做到人人佩戴安全帽，但有部分工人未按要求扣好帽帶；
（現已對工人進行了教育交底，要求進入工地必須佩帶安全帽）。
四、文明施工：
1、進出口有沖洗設備。
2、生活區(qū)已明確和辦公區(qū)分開。
3、消防栓已配備：
4、現場已做好防護隔離。
文明校園自查自糾報告篇七
在創(chuàng)建文明示范窗口活動中，日東高速公路菏澤管理處按照市局要求，結合自身工作實際，開展了以“強素質、建隊伍、樹品牌、鑄精品”為主要內容的自查活動，進一步提升廣大干部職工的職業(yè)道德水平，增強服務意識，提高服務質量，切實塑造出良好的文明窗口形象。現將自查活動開展情況匯報如下：
高管處充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮廣大團員青年的生力軍、突擊隊作用，以創(chuàng)建“文明示范窗口”為抓手，開展“青年文明號”、爭當“優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀養(yǎng)護員”等多種形式的文明創(chuàng)建活動，積極推進菏澤高速公路物質文明、政治文明、精神文明“三大文明”的協(xié)調發(fā)展。
高管處把創(chuàng)建活動與管理工作有機結合起來，使活動更加科學化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率。在管理工作中，創(chuàng)造性推出“五星級管理模式”，對廣大員工的思想素質和業(yè)務技能進行綜合評定，在此基礎上持續(xù)改進，順利通過了iso9000質量管理體系的審核認證，又在實際運用中推陳出新，提出極具特色的“服務質量評價體系”，即以自我評價、領導機關評價和社會評價的形式，達到“服務怎樣，大家衡量，三把尺子，說長論短”的目的，使管理與測評有機結合，充分發(fā)揮管理工作的效能，提升文明窗口的創(chuàng)建水平。
一、把誠信為民、打造“文明服務窗口”品牌作為創(chuàng)建工作的支撐點。
高管處始終以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，始終把“金杯銀杯不如過往司乘人員的口碑，金獎銀獎不如過往司乘人員的夸獎”作為工作的根本，努力營造文明、快捷、準確、舒適的行車環(huán)境。
首先，我們把文明服務作為通行費征收工作的主題，把提供盡善盡美的服務作為工作的信條。一是在收費工作中強化英語文明用語訓練，靈活運用雙語問候，成為文明服務的亮點。二是在服務過程中端正服務態(tài)度，做到三個一樣，即大車與小車一樣、本地與外地一樣、熟人與生人一樣。三是通過換位思考增加理解與溝通，營造良好的工作氛圍。四是提出“你就是菏澤人的新形象，全社會都在關注你”的口號，增強主人翁意識。
其次，以“平安高速、人性化管理”作為工程養(yǎng)護工作的根本。養(yǎng)護人員既當養(yǎng)護員，又當路產路權協(xié)管員，也是安全監(jiān)督員的“一崗三責”制度為保障，健全和完善24小時路況巡查制度。
再次，努力實施服務區(qū)“航空式”服務。服務區(qū)管理牢固樹立“抓服務、創(chuàng)品牌、爭第一”的指導思想，對服務區(qū)實行“星級”管理，制定一整套管理制度和崗位責任制度，向社會公開做出質量衛(wèi)生承諾、設置意見箱、公布監(jiān)督電話、隨時接受投訴，做到價格合理、質量上乘、服務周到、客戶滿意。
文明校園自查自糾報告篇八
一直以來，烏蘭浩特市教育局嚴格按照教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（教基〔20xx〕6號）、教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》(教督〔20xx〕10號）要求，始終將校園安全各項工作作頭等大事抓實，抓好。盟行署教育督導委員會辦公室《轉發(fā)內蒙古自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室關于進一步加強中小學生欺凌防治工作的通知》下發(fā)以來，我局高度重視，緊密圍繞《通知》要求組織開展各項工作。20xx年全市教育系統(tǒng)共召開安全工作會議3次，并制發(fā)了《烏蘭浩特市教育局防范中小學欺凌專項治理行動實施方案》等相關文件，明確要求全市各中小學校（幼兒園）狠抓預防校園欺凌工作。教育系統(tǒng)成立預防校園欺凌專項治理活動領導小組，對全系統(tǒng)預防校園欺凌工作進行總體調度。明確各學校主要負責人作為預防校園欺凌第一責任人，全面負責本校校園欺凌專項治理工作的安排部署和督查落實。
（二）抓住重點，力求實效。
1.各學校結合實際，制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2.加強值班制度落實，明確值班職責，強化責任意識，杜絕互相推諉、聽之任之的現象，做好應急處置和匯報。
3.加強校園巡查工作，重要時間節(jié)點（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后），重要場所（操場、食堂、宿舍）的巡邏和查看，做好相關記錄。
4.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理輔導室開展學生心理健康輔導和疏導；設立校園欺凌舉報信箱，及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，處理打架違紀事件5起，嚴肅處分違反紀律的學生。
5.加強師德師風建設。定期組織教師開展學習教育活動，截至目前，參加學習人數覆蓋3800多名教師；教育系統(tǒng)組織防欺凌培訓5次，轉發(fā)、播放防欺凌培訓鏈接及視頻達17次。通過開展師德師風專項整治活動，我市教育系統(tǒng)的師德師風建設取得了很好的成效。
6.加強心理干預。各學校充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，定期通過家訪、家長會、電話訪問等加強家校聯(lián)系，提醒家長關注子女思想動態(tài)，加強交流，預防欺凌事件發(fā)生。
7.加強校外人員管控。全市42所學校均已完善安保設施，配備兩名保安、一名值班教師和一名帶班校領導。嚴格落實出入登記制度；監(jiān)控平臺實時監(jiān)測、人臉識別，語音錄制，安保人員持對講機與教育局隨時保持聯(lián)系，對出入人員監(jiān)控到位，有效防范外部人員進出校園。
雖然開展校園欺凌專項治理工作已取得初步成就，還存在些許不足和困難。
1、家庭環(huán)境是校園欺凌發(fā)生的主要因素，應加強家庭教育，特別對單親、問題家庭持續(xù)關注，有利于預防校園欺凌的方向發(fā)展。
2.現代網絡是形成校園欺凌的誘因之一，部分網絡平臺起到了錯誤引導的作用。青少年對新鮮事物適應快，盲目模仿，從而導致犯錯。
3.與公安、街道辦事處等部門溝通不足，對校園欺凌苗頭性問題發(fā)現不及時。
4、對小飯桌的管理需要進一步加強，因為部分校外欺凌往往發(fā)生在小飯桌。
5、對校園外的欺凌防范，需加強校園周邊環(huán)境整治，加強聯(lián)動機制，配合公安、街道辦事處等部門開展排查活動，對購買危險品，公共場所聚集等行為加以防范。
6、部分學校對防欺凌工作重視程度不夠，應在道德與法治課堂、主題班會、安全講座中多次開展防欺凌主題培訓，讓學生牢記法律法規(guī)，增強防范意識。利用大屏幕、宣傳欄營造良好校園氛圍。
（一）強化協(xié)調機制。進一步落實與其他部門齊抓共管的建設機制，充分落實保護未成年人工作要求，協(xié)調公安、各街道辦事處等有關部門，加大與職能部門工作的整合力度，形成健全的工作機制和管理機制。
（二）強化警示教育。我局要引導各學校結合學生身心發(fā)展規(guī)律和思想實際，深入開展思想道德建設、法治教育和心理健康教育，強化校規(guī)校紀教育，堅持德育為先，開展家庭教育，引導家長了解科學教育理念，積極構建溫馨和諧的家庭環(huán)境和親子關系，引導孩子養(yǎng)成健全人格和積極心理品質。結合典型案例，定期開展學生欺凌防治專題教商和警示教育，增強學生自我保護意識和能力，告知學生實施欺凌行為的嚴重后果，切實做到明規(guī)則、知敬畏、存戒懼、守底線。
（三）強化關愛幫扶。全市教育系統(tǒng)將進一步加大工作力度，關注重點青少年群體，堅持嚴管和厚愛結合，切實加強思想道德教育和法治教育，引導其正確處理人際關系和矛盾糾紛，及時制止不良行為。教育引導其以德立身，養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣；組織學生開展豐富多彩健康有益的文體活動，努力開創(chuàng)未成年人保護工作新局面。
（四）落實懲戒辦法。市教育局依據相關法律法規(guī)和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》有關要求，將指導學校嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，健全教育懲戒規(guī)則機制。對實施欺凌行為的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警示談話、紀律處分等懲戒措施。對實施暴力、情節(jié)嚴重、屢教不改的，學校將其表現記入學生綜合素質評價，并邀請法治副校長予以訓誡或矯正教育。通過門禁檢查、管制刀具排查、宿舍安檢等形式，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，掌握已經發(fā)生、正在發(fā)生的學校層面欺凌事件。對存在的問題及時研判，教育局和學校要依據管理權限，教育懲戒實施者，安撫保護欺凌受害者，涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的、移交公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。
（五）落實預防措施。我局將指導各學校防欺凌工作，認真開展校園欺凌工作自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查，形成整改報告。要加強值班值宿人員的管理，加強責任心，保持警惕性，每日加強對宿舍、校園僻靜角落的巡邏。并時刻關注監(jiān)控平臺運行情況，對發(fā)現的情況及時匯報。加強監(jiān)控平臺系統(tǒng)的維護，定期檢查，發(fā)現故障問題及時維修、更換，確保平臺正常運行。同時結合專題教育，組織各學校開展專項調查和摸排，重點研究和關注有家庭、學業(yè)困難，有心理偏差和行為異常、有家庭變故的學生及留守兒童等特殊群體學生，通過建檔、跟蹤、分析、疏導等環(huán)節(jié)，積極加以引導和矯正。
（六）強化日常管理。按照我局要求，各學校將成立學生欺凌治理委員會，各司其職；把防欺凌工作納入學校日常教育活動中。每個學期開學初集中開展教育，學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織配合學校開展好法治宣傳教育，安全自護教育，每個學期至少開展一次相關活動。同時強化家長監(jiān)護責任，組織開展家長培訓。利用家長學校和家長會，每學年開展一次針對家長的專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，指導家長了解防治學生欺凌知識。
（七）積極宣傳，營造氛圍。全市各學校將按照工作安排對學生集中開展以校園欺凌治理為主題的專項教育活動，通過微信、宣傳專欄進行宣傳。注重抓好品德、心理健康和安全教育。充分利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等形式，強化對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育。認真貫徹落實《中小學生守則》，堅持抓好中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。同時加強對教職員工的師德師風教育，禁止體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。組織教職工集中學習校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。對學生進行品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門工作人員到學校開展法治教育活動。要求教職工關注校園欺凌事件，鼓勵學生向老師反映有關情況，及時發(fā)現調查處理校園欺凌事件。教育引導廣大學生尊重他人，增強法治意識，提高自我防護能力，共同建設平安校園、和諧校園。
文明校園自查自糾報告篇九
一期來，我校行政領導深入貫徹上級安全工作文件和會議精神，以預防校園欺凌事件為重點教育和預防內容，并對該項工作進行了自查，現將自查情況報告如下：
1、一期來，我校利用集合集會和班會課對學生進行了“預防校園欺凌事件”為主題的安全教育，讓學生明白了“校園欺凌”的對自己和他人的危害，提高了學生的防范意識。
2、我校值周領導、值周教師、門衛(wèi)對校園及周邊加強了安全巡視，發(fā)現情況，立即處理，預防了校園欺凌事件發(fā)生。
3、學校領導和班主任每周對校園欺凌事件進行了摸排，發(fā)現情況，立即處理。
4、我校成立了班級安全信息員，每班男生1名女生1名，及時制止和報告班上學生的.不安全行為，以便班主任和學校領導及時發(fā)現和處理偶發(fā)事件。
5、我校學生沒有敲詐勒索，收保護費現象。
6、我校學生沒有拉邦結伙，組建小團體現象。
7、我校學生沒有校外勾結，影響校園正常秩序情況。
8、我校有少數學生惹是生非現象，但都及時發(fā)現并教育，沒有出現打架斗毆事件。
9、我校沒有學生違法犯罪嫌疑。
10、在預防學生校園欺凌事件方面，做了大量細致的工作，沒有發(fā)生一起校園欺凌事件。
總之，我校在預防學生校園欺凌事件方面，做了很多細致的工作，加強了教育和督導巡視，本期沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，在來期，我們將一如既往地做好該項工作，確保師生生命安全和人格尊嚴，確保校園和諧平安！
文明校園自查自糾報告篇十
為進一步提升收費站窗口服務水平，統(tǒng)一標準，規(guī)范流程，查找差距，糾正不足，使收費服務切實成為“客家行”品牌的落腳石，成為收費營銷、引車上路的重要載體，收費站結合中心收費部“文明服務提升月”活動，在全站范圍內開展“文明服務提升月”活動?；顒忧捌?，對我站目前文明服務現狀進行了自查自糾，發(fā)現了若干問題如下：
存在問題：收費人員整體微笑服務欠佳，問題主要表現在，大部分男性及年齡偏大收費員鮮少有微笑服務，少部分女性收費員微笑服務時有時無，極個別收費員微笑服務較好。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對微笑服務開展全員專項培訓，并對個別做的特別不到位的收費員進行重點培訓。
存在問題：整體著裝規(guī)范，偶爾存在一個班著裝不統(tǒng)一現象，女收費員未能堅持著淡妝上崗，未發(fā)現染奇異發(fā)色、涂抹指甲油、佩戴違規(guī)首飾上崗現象。
整改措施：對著裝進行統(tǒng)一規(guī)范，要求班長加強對本班儀容儀表的監(jiān)督，開展化妝專項培訓，并統(tǒng)一發(fā)放化妝品至班組，要求女收費員堅持著妝上崗。
存在問題：能堅持使用中心統(tǒng)一的迎送語，基本能做到唱收唱付，范文寫作但存在個別收費員聲音不夠洪亮，語調較平淡的問題，未發(fā)生因言語不當引發(fā)服務矛盾或投訴現象。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務用語不規(guī)范現象進行重點強調整改。
存在問題：能堅持使用服務手勢，但存在部分手勢不規(guī)范現象，主要表現在送行手勢流于形式，收費服務時未能做到面對面，和司機交流時未注視司機眼睛等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務手勢、面對面服務不到位現象進行糾正，整改。
有完善的各類。
應急預案。
開展各類應急演練能根據車流量開足車道每季度召開業(yè)務相關專項培訓整體情況較好。
存在問題：極個別收費員存在邊聊天邊收費情況，面對一些拉豬、雞鴨等氣味較刺鼻的貨車時，存在車還未啟動就關窗現象。
整改措施：對服務中存在禁忌問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對服務禁忌進行重點強調，加強日常監(jiān)督考核工作，避免問題的再發(fā)生。
所有收費員都能夠掌握基礎性收費業(yè)務，能夠妥善處理一般性異常情況，沒有因業(yè)務不熟造成的相關投訴。
收費桌面整潔不凌亂，收費區(qū)域干凈、整潔，收費設備能夠保證日常清理維護，收費車道地磅能堅持每天零點班清洗。
存在問題：無遲到、早退現象，主要問題表現在極個別收費員存在上班期間打瞌睡現象，主要出現在零點班，存在收費員在崗亭聊天超過3分鐘現象。
個人簡歷。
加強日常監(jiān)督考核工作，杜絕該類問題的發(fā)生。
存在問題：無遲到、早退現象，班長能按要求整理隊伍，但存在交接班時未敬禮、列隊步伐不整齊等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展相關培訓工作，對交接班規(guī)范流程進行再熟悉、再規(guī)范、再整改。
存在問題：一崗多椅現象得到改善，但仍存在兩人同時在崗現象；崗亭內穿反光服現象得到改善，但存在反光服擺放位置不統(tǒng)一現象。
整改措施：再次強調一崗多人問題，加強日?？己吮O(jiān)督，統(tǒng)一反光服擺放位置，杜絕該類問題再次發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇十一
本次督導主要通過一是查看校園環(huán)境，重點查看是偏僻人少、教師不怎么去的地段；二是查看探頭，看對校園平面、空間的監(jiān)控覆蓋情況；三是抽看記錄的視頻，了解非集體活動時間段里學生的表現狀況；四是查閱制度，學校在校園欺凌應急工作機制；五是調閱臺賬，看看在具體工作中，防治教育的實施情況、個案處理情況、特殊學生的跟蹤情況、心理輔導的情況、校外資源的利用合育情況等，評價工作的規(guī)范性；六是訪談、座談領導、教師，發(fā)放學生問卷，了解學校有無校園欺凌的發(fā)生以及處置情況等。本次督導走訪、座談教師366人，座談或調查問卷學生數639人。督導總的情況看，學校領導高度重視，教育形式多樣，應急制度健全，學校及周邊環(huán)境較好，沒有發(fā)生重大校園欺凌事件。通過此次專項治理，進一步嚴肅了校規(guī)校紀，加強了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進了學生的身心健康，為建設平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎。現將督查情況報告如下：
1.加強宣傳教育。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關教育融入國家課程、校本課程；設置宣傳專欄；邀請法制副校長、律師志愿者到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。河西中學、九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、南化第四小學、浦園路分校、新城實驗小學等學校，能依托校外公安、法院資源組織開展系列預防教育活動，如檢察官校內講座、警官進班級、“模擬法庭”，警校共建等。紅太陽小學將預防校園欺凌主題教育安排到晨會與班會的課表中，利用校園廣播、國旗下講話、主題班會、視頻觀看等對學生專題教育。瑯琊路小學威尼斯水城分校在事情處理中學習與媒體打交道，引導家長觀念，尋求社會支持，并注重留存警校共同防治欺凌事件活動資料。
2.完善規(guī)章制度。根據此次專項治理的要求，全區(qū)各學校不斷完善制度建設，出臺了一系列的規(guī)章制度，如、《值周值日教師安全落實制度》，《校園欺凌治理制度》、《校園欺凌事件的疏導制度》、《“校園欺凌”應急處置預案》等等。南京師范大學附屬揚子中學強調“第一時間”“第一現場”的事實紀錄，以強化責任追究制度；浦口實驗小學對于學校突發(fā)的校園欺凌案發(fā)生，及時做出上報、及時處理，事件處置都留下完整的過程性材料；浦廠小學還把校級行政介入到每個班級，力學小學海德北岸分校將德育校長與德育主任的.號碼都向外界公布，沿江小學將校園欺凌防治工作納入教師安全工作責任書。紀律嚴明，讓懲惡揚善具有震懾力，河西中學結合校園欺凌工作治理強化獎懲制度，及時發(fā)現苗頭，及時介入。紅太陽小學做了防欺凌手冊，告訴孩子什么行為是禁區(qū)。
3.進行校內自查。各學校均成立了校園欺凌專項治理自查小組，開展全面而細致的自查工作。一是開展全面的排摸，各班級每天進行一次摸底，各年級每周進行一次信息匯總。二是設立防校園欺凌信箱和防校園欺凌求助電話。三是排查建檔。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊。四是加強學校行政值日、值日教師的早、中、晚的巡查力度，及時發(fā)現情遲，處理并上報。五是對個別品行有偏差的學生，摸清情況，并落實專人進行監(jiān)控。對特殊學生預先篩選，責任到人、檔案跟蹤的學校有：十七中學、九龍中學、南化第二中學、河西中學、浦廠中學、信息工程大學附屬中學、旭東中學、實驗國際學校、浦口外國語學校、南化第三小學、南化實驗小學、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、紅太陽小學、南化第四小學、柳袱小學等。旭東中學對問題學生的跟蹤措施還做了非常特別的細化。
4.加強心理健康教育。對新居民子女、留守兒童等情況的學生進行調查，對家庭不和睦、性格孤僻等可能引發(fā)心理、行為異常的學生開展調查，全面掌握學生身心發(fā)展情況。充分發(fā)揮學校心理咨詢室和心理咨詢教師、德育導師、班主任作用，努力解決特殊學生心理障礙問題，培養(yǎng)學生健全人格。把心理健康教育真正落實到課堂中，借助學科教學，加強學生心理健康教育。積極組建并完善學校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要形成機制，長期堅持?，樼鹇沸W威尼斯水城分校出現校園欺凌現象后，能按照突發(fā)緊急預案及時處理，與公安機關密切合作，并能及時與“陶老師”工作站取得聯(lián)系，長期關注特殊學生的心理變化。同時在工作中不斷完善機制，使處置辦法更適合校情和學情。
5.切實做好家校聯(lián)系工作。通過家長會、家長學校、家委會、微信群等途徑，發(fā)揮家校合力，共同做好防范校園欺凌的教育工作。通過家校合作，提升家長培養(yǎng)孩子良好行為習慣的意識，促使他們與學校共同去管理和培養(yǎng)孩子，杜絕學生嚴重不良行為甚至是違法行為的出現。通過家校合作，學生在節(jié)假日的行為表現得到了進一步的規(guī)范，有效地防范了校園欺凌現象的出現。九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、南化第四小學等學校，利用家長及社區(qū)資源，開展相關預防教育工作：家長護導、家長志愿者參與自習管理等，互通信息機制。浦口外國語學校邀請專家對學生開始自我保護的安全教育講座，對重點人頭能夠以家訪、家長學校的方式進行宣傳教育。
1.整治工作認識重視不夠。個別學校對校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響認識不足，有的學校把校園欺凌專項治理等同于一般性德育工作、安全工作，等同于一般性學生矛盾，沒有給予足夠重視并從綜合性工作角度進行部署。
2.整治工作的長效機制不夠完善。盡管全區(qū)各校在整治工作中做了大量工作，也取得了階段性成效，但個別學校校園欺凌的整治工作的長效機制仍需進一步完善。
3.整治工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。本次檢查發(fā)現，各中小學校在人防方面，諸如管理層值班、專人巡視、學生值日等，存在未盡事宜管理，對校園欺凌這類偶發(fā)事件抱有僥幸。在探頭視頻記錄等輔助手段的使用上，也不夠重視，除了震懾作用外大都是事后“備份”而已。檢查結果是，探頭1家為“差”，因雨污分流斷線，占比1.53%；8家為“良”，占比12.3%；56家為“優(yōu)”，占比86.15%。視頻2家為“差”，因雨污分流斷線、探頭老舊，占比3.08%；5家為“良”，占比7.69%；58家為“優(yōu)”，占比89.23%。個別學校整治教育方法呆板，形式單調，內容枯燥乏味，缺乏吸引力和感召力，沒有充分發(fā)揮團隊組織、心理咨詢室、法制副校長等作用。
1.加強組織領導。要充分認識校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響，切實加強組織領導，區(qū)級教育部門要明確牽頭部門，加強部門協(xié)作，不斷提升對校園欺凌的防治意識。同時，要充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)和公檢法司及綜治部門、婦聯(lián)、團隊組織、關工委等部門的職能作用，形成防控工作合力。
2.開展專題教育。各校要加強對學生的思想品德和心理健康教育，增強學生明辨是非和情緒管理的能力：讓學生人人清楚校園欺凌的底線；會同公安、司法等相關部門加強學生法制和安全防范教育，特別要加強防范校園欺凌專題教育，提高遵紀守法的意識和自我保護能力：組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等：通過學校微信公眾號、家長學校等途徑，加強科學育兒知識普及，引導家長關注孩子心理健康，構建和諧的親子關系。在教育之中，學校還不應對校園欺凌定位過高，認為只會發(fā)生在男生之間、有肢體接觸傷害的才是校園欺凌，而對言語謾罵恫嚇造謠羞辱、孤立冷暴力、拍照敲詐脅迫的行為傷害心理傷害有意回避，都會助長校園欺凌的發(fā)生。
3.完善工作制度。各校要進一步完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施和崗位安全職責，提升校園安全防范水平：充分依托班主任隊伍，建立校園欺凌事件及時發(fā)現、及時處置的工作機制，建議各中小學校將校內、區(qū)內以至國內的校園欺凌案件作為案例，在班主任培訓、教師培訓等會議中，演練學校《處置預案》評議各個部門表現，在實踐中提升學校的應對水平,盡可能降低校園欺凌事件對涉事學生的不良影響：建立、完善相應的應急處置預案，明確校園欺凌事件處置流程和措施，加強教職員工學習和培訓，增強預防和處置能力。按教育部要求，各中小學校要成立學生欺凌治理委員會，學校發(fā)現欺凌事件線索后，應當按照應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。由縣級防治學生欺凌工作部門處理學生欺凌事件的申訴請求，對確有必要的，要啟動復查。建議對于涉嫌違法犯罪的，要在知情后一定時間內積極向公安部門報案并配合立案查處，涉法涉訴案件納入相應法律程序辦理。對企圖對受害人施壓，不積極調查、報案，消極配合調查的學校、法人或教師，要給予相應的行政處分。對未追究刑事責任的青少年建立社工服務制度。
文明校園自查自糾報告篇十二
1、自肺炎防控工作以來,我校領導高度重視,反應迅速,深入貫徹落實省委、市教委的部署要求,把師生的安全健康放在首位,把疫情防控作為當前壓倒一切的工作重點,牢固樹立“嚴于松”的理念,全面組織疫情防控工作.現將主要工作報告如下一、疫情防控概況自新皇冠肺炎爆發(fā)以來,在學校領導和黨政主要領導的共同努力下,截至3月17日,全校師生無一例感染和確診,未發(fā)生安全事故.網上教學工作有序開展.可以說,我們學校在防疫和控制方面取得了階段性勝利,為堅決打贏防疫和保衛(wèi)校園安全打下了堅實的基礎.二、防疫控制的主要工作和實踐1,迅速啟動防疫控制.
2、部署.爆發(fā)是命令,預防和控制是責任.為確保疫情防控工作有效扎實地開展,學校領導小組全體成員帶頭返回工作崗位,相關部門所有人員均處于工作狀態(tài).成立了以校長為組長、副校長為副組長、辦公室、教研室、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒肺炎防治領導小組.領導小組下設五個工作組綜合協(xié)調監(jiān)督組、防疫控制組、防護知識宣傳組、后勤服務支持組和網絡教學指導組.明確工作職責,細化工作任務.同時,要求各部門完善工作機制,認真制定疫情防控工作計劃和應急預案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控計劃.1月27日,致全校師生及家長的一封公開信公開發(fā)布,同時制定關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知、學校新.
3、型冠狀病毒疫情應急處置預案、2020年春季開學工作預案、疫情期間學校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各項預案,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、精心部署,科學規(guī)范疫情應急處置流程.從以下幾個方面提出了具體措施和明確要求制定應急預案,嚴格值班制度,加強節(jié)假日期間家長和學生的防疫教育和指導,盡早做好春季開學的應急準備.3注意協(xié)調和聯(lián)系.我校密切關注新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢的發(fā)展變化,及時掌握信息,獲得專業(yè)指導,配合衛(wèi)生部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、社區(qū)和學生家庭建立溝通機制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控.4加強主要防控措施.1、加強宣傳,提高思想認識.根據學校和學.
4、生的實際情況,制定新型冠狀病毒疫情防護知識手冊,通過微信公眾賬號、微信班級和家長群、短信等平臺載體發(fā)布防疫與控制日常知識手冊等信息.以充分覆蓋防疫和控制知識的宣傳,教育和指導教師,家長和朋友促進社會誠信,不傳播謠言,不相信謠言,不傳遞謠言,不轉發(fā)不當言論,不傳播未經官方確認的疫情信息.指導教師和學生家長掌握必要的防護技能,如正確佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作臺賬.組織開展兩輪流行性感冒3.值班并嚴格執(zhí)行報告制度.學校應當在防疫期間值班,并在校園內實行封閉式管理.教務處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡和家庭成員；家長必須遵守每日報告制度.如果沒有異常,他們不能報告.
5、.如有異常,必須及時報告；所有類別均按要求執(zhí)行,無遺漏、延誤、隱瞞或錯報.嚴格執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導制度和工作日報告制度,做到早發(fā)現、早報告、早處置.4.做好學生心理咨詢工作,緩解他們的不良情緒.組織學校專職和兼職心理輔導教師在成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定學生防疫生活學習心理電子手冊,組織網上親子活動和主題班會,及時調查和掌握長期封閉生活學生的思想心理趨勢,幫助學生緩解不良情緒,教育和引導學生樹立積極理性的防疫態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣.5.抓好學生安全教育確保生命安全.針對媒體報道的學生在疫情期間發(fā)生的安全事故,我校通過安全教育平臺和指甲課等多種形式,開展了有.
6、針對性的消毒安全、用電安全、消防安全、食品安全、防欺詐、防建筑墜落等安全教育,確保學生在家期間的生命安全.6、應急防控演練,準備開學.制定了學校疫情防控應急演練方案,定義了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午離校四種典型情景的應急演練計劃,建立了報告、隔離、醫(yī)療、調查、報告、消毒、評估、善后八個工作流程.目前已經組織了兩次演練,進一步優(yōu)化流程,完善計劃,加強合作,積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力.7.應提供足夠的預防和控制材料,并改善校園環(huán)境.為了嚴格防止疫情向校園蔓延,嚴格實行校園封閉管理；設立隔離室,學生不準返回學校,學校外無關人員不準進入學校大門,教師和學生進入學校大門核實身份.
7、和測試體溫；開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等重點部位進行消毒.使重點區(qū)域每天消毒一次,其他公共區(qū)域每兩天消毒一次,有效防止輸入性傳染病的傳播.為了準備開學,學校提前準備了足夠的口罩、體溫槍、消毒劑和其他必要的防疫材料.學?，F在配備了5000個一次性醫(yī)用口罩、10個手持式紅外溫度計、8套校園消毒噴霧器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡膠手套、防護服和護目鏡.諸如勤洗手、戴口罩和“七步洗手法”等口號專欄在校園的許多地方被制作和安裝.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起來.8、抓好重點場所的防控.1隔離室.根據要求,設置三個獨立的臨時隔離觀察場所學校大門接待室.
8、、教學樓一層原教師休息室、學生宿舍樓一層原清潔休息室,并配備防護服、口罩等常用材料,對師生突發(fā)癥狀進行臨時隔離觀察.2餐廳.建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制,采取了食堂消毒清洗、餐飲生產和銷售、食品留樣、員工管理、師生錯餐等六項防控措施10.完善課后保護工作.研究制定13項防護措施在每天掌握教職工和學生健康狀況的基礎上,增加對學生的早晚檢查；妥善保存消毒劑,避免學生意外接觸；對于各種生活、學習和工作場所,每天通風不少于3次,每次不少于30分鐘；每天清潔和消毒學校用品；加強餐具的清洗和消毒,應一人一消毒,并建議學生自帶餐具；消毒衛(wèi)生器具；確保學校洗手設施正常運行,并配備洗手液和肥皂；加強.
9、垃圾分類管理,及時收集和清運,清理垃圾容器；教師建議在教學時戴醫(yī)用口罩；嚴格執(zhí)行教職工和學生的手衛(wèi)生措施；做好曠課、早退和請假記錄,及時跟蹤和報告因病缺課的教職工和學生；不組織大型集體活動；繼續(xù)對教職工、學生和家長進行個人防護、消毒等防控知識的宣傳和指導.三.自查及下一步工作通過對我校防疫工作的自查,我校當前的防疫工作組織有序,各項措施嚴格落實,開學后的工作規(guī)劃科學全面,能有效保障師生的健康和生命安全.學校領導小組成員一致認為具備入學條件,建議申報入學.雖然我們取得了階段性的勝利,但戰(zhàn)斗還沒有結束,疫情形勢仍然嚴峻,所以防控仍然是下一階段學校工作的重中之重.1.下一步,一方面,我們學校將進一步.
10、加強學生保護的宣傳教育,進一步引起全體學生和家長的高度重視.另一方面,我們應該做好開學后的網絡教學.2.面對新型冠狀病毒肺炎傳播的嚴峻形勢,確保全校師生安全度過病毒傳播的嚴峻時期是學校的責任.我們要找出工作中的不足,認真分析防控實施和教學工作中的實際問題,研究整改措施,有效消除隱患.3.教務處應組織各年級教師制定本學期的工作計劃,理清新學期的工作思路和重點任務,在開學后做好線下教學和網上教學的有序銜接,計劃開學第一課,讓學生盡快改變心態(tài),融入學校學習和生活.2020年學校防疫監(jiān)督自查報告爆發(fā)是命令,預防和控制是責任.根據市教育局教育督導委員會辦公室和市人民政府發(fā)布的關于組織責任督學開展中小學開.
11、學前疫情防控和校園安全工作督查的通知精神,銅山區(qū)教育局教育督導委員會辦公室和銅山區(qū)政府高度重視,認真學習領會通知精神,積極研究制定督導工作方案,于2月24日至25日在全區(qū)中小學含幼兒園迅速組織責任督學做好開學前疫情防控工作.在疫情防控方面,責任督學主要監(jiān)督落實一號責任、消毒消源、日常監(jiān)控、網上教學、物資儲備、落實疫區(qū)師生不退許控制措施、疫情保障特別是40人一個水龍頭的配置、隔離室防護用品的完整配置、學校開學復課方案和具體措施的落實情況.在校園安全方面,重點監(jiān)管門衛(wèi)管理、出入境人員控制、值勤、防控材料安全管理、校園及校車安全專項整治等.通過以“監(jiān)督”促進“調查”,我們可以確保2月20日上午,區(qū)政.
12、府教育督導委員會辦公室下發(fā)關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知通知,要求各學校高度重視,認真學習,嚴格執(zhí)行,按照“檢查表”中的6項22項,在開學前逐一做好疫情防控和校園安全工作的全面自查和調查,確保不留死角.2月24日至25日,全區(qū)中小學和幼兒園負責人對掛牌監(jiān)管的學校幼兒園進行了現場監(jiān)管,并進行反饋,當場提出整改意見,指導和督促學校落實防控措施,確保師生安全.根據檢查情況,如實填寫關于轉發(fā)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知,認真填寫學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表,并報區(qū)教育督導辦公室備案..
13、2月27日至28日,區(qū)政府教育督導辦公室通過“四不兩直”和回訪的方式,對部分重點學校進行了有針對性的抽查.督促和指導學校認真貫徹落實黨中央、國務院關于堅決做好covid-19肺炎疫情防控工作的決策部署和關于做好肺炎疫情防控和校園安全工作的通知精神,切實維護師生生命安全和健康.從責任督學的監(jiān)督來看,我區(qū)所有學校都能嚴格貫徹落實學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告、銅山區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案、關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知、銅山區(qū)小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見、關于做好學校疫情防控保障工作的通知、關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知、.
14、xx區(qū)學校開學復課疫情防控工作方案等相關文件精神.由區(qū)教育系統(tǒng)肺炎疫情防控領導小組下發(fā),堅持不懈地做好疫情防控和校園安全工作,取得積極成效在疫情防控方面,各學校的“一把手”站在前列,統(tǒng)籌規(guī)劃,制定計劃,指導實施.各學校在covid-19成立了肺炎防治領導小組,制定了肺炎防治應急預案,嚴格執(zhí)行學校領導帶班和教師值班制度,學校實行24小時封閉式管理,由警衛(wèi)和警衛(wèi)進行日常體溫測量和校園消毒工作.根據區(qū)教育系統(tǒng)covid-19肺炎防治領導小組的統(tǒng)一部署,各學校重點對滯留的外籍教師和學生進行準確安排和跟蹤,并將人員信息及時上報區(qū)教育局監(jiān)控小組.各學校嚴格按照covid-19肺炎疫情防控領.
15、導小組的要求,精心制定學校開學工作計劃,通過班級微信群、名師空中班、打釘教學系統(tǒng)等網絡教學方式引導學生在家學習.各學科教師每天都開展網上教學和答疑、家庭鍛煉以及心理健康教育和咨詢,以保護師生的安全和健康.同時,根據區(qū)教育局物資保障組的要求,學校積極儲備防控物資,努力做到早準備、充分準備、備用.在開展校園和校車安全專項整治中,區(qū)教育局成立了銅山區(qū)校園和校車安全專項整治領導小組,并成立了校園和校車安全專項整治領導小組辦公室.在責任督學的監(jiān)督下,安全負榜不合格的學校在2020年春節(jié)前逐一整改落實了徐州市學校安全風險責任清單中的項目,并按要求上報市教育局.此次檢查中,各學校按照徐州市學校安全風險責任清單的內容進行了全面調查和重新實施,梳理了安全隱患,不斷豐富和完善各項安全管理制度,進一步加強了學校安全風險的防控.同時,所有的學校都嚴格遵循傳統(tǒng)的r.
文明校園自查自糾報告篇十三
為更好地貫徹落實市教育局《關于認真排除安全隱患切實做好幼兒園安全工作的通知》精神，進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前幼兒園安全穩(wěn)定，教學秩序井然。幼兒園安全檢查情況如下：
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，利用廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，幼兒園內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。
加強了司爐工的培訓、管理，幼兒園用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。
校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
不留死角，幼兒園安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇十四
上周五，中心開展了優(yōu)化政務環(huán)境、糾正18種不良行為自查自糾民主生活會。會后，我們農機窗口三人立即在工作的間隙抓緊學習，共同討論，認真對照全市集中整治經濟發(fā)展環(huán)境工作的要求，從自身具體工作入手，自查自糾，發(fā)現自己的不足，學習他人的長處，增強服務理念，提高自身道德修養(yǎng)和素質，更好地服務農民有機戶。
農機監(jiān)理內勤工作，面對的是全市農民有機戶。我們的日常工作代表的是農機窗口的形象，更代表的是所在單位農機服務中心的形象。我們的工作遵從的是真誠服務，首辦首問。每天與農民有機戶接觸，看到他們的樸實、真誠、不易，我們三人覺得很有種親近感，總是把他們當做親人一樣的真誠對待，符合規(guī)定的認真受理，不符合規(guī)定的耐心解釋，受理業(yè)務后總是盡快到運城辦回證件，按時辦結，并立即電話通知有機戶來取。到我們農機窗口辦事的有機戶總是高興而來，滿意而去。我們的細致工作得到了他們的盛情贊揚。
盡管如此，通過學習討論，我們覺得自己還需要更好地提高自己。我們發(fā)現，質監(jiān)窗口的兩個同事無論什么時候都是堅守著自己的崗位，總是認認真真地工作著，默默無聞地奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地付出著，從來沒有任何怨言，工作任務再繁再重她們都從不叫苦叫累。她們不但工作突出優(yōu)秀，修養(yǎng)也極好：與人為善、和氣可親。我們覺得，與她們相比我們還有明顯不足之處，這使我們對她們十分欽敬，常常誡勉自己把她們當做心中的楷模、學習的典范，學習她們執(zhí)著堅韌的.品格，學習她們的全面優(yōu)秀。
搬到一樓陽光農廉大廳辦公后，面對的群眾面更廣了，肩上的擔子更重了，我們更應該注意自身的形象和服務質量了。由于中心窗口位置的調整，在這里，遇到更多的是前來中心咨詢各農機窗口自查自糾報告種業(yè)務、各個單位的市民、群眾，當然也包括來我們窗口辦理農機業(yè)務的農民群眾。我們深刻認識到，要不負單位領導和中心領導的信任和重托，堅守崗位、在崗盡責，耐心回答老百姓的任何咨詢提問，同時如往常一樣熱誠對待農民有機戶，做好每一天的工作，保持農機窗口的真誠、優(yōu)秀形象。
文明校園自查自糾報告篇十五
__中心堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患。現將自查情況匯報如下：
一、強化責任，完善制度。
中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發(fā)生安全事故的部門，取消當年評選先進和領導干部評先晉級的資格。
二、排查工作具體，整治措施得力。
按照上級部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對可能存在火災隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。
此次排查的重點是：應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。
對重點時期進行嚴管嚴控。節(jié)日期間，中心領導親自帶
領消防安全責任人，對中心的重大火災隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。
同時，中心嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真落實節(jié)日期間的領導帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發(fā)事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。
三、加強教育，提高意識。
加強安保宣傳工作。利用會議、培訓、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。
根據安保部相關規(guī)定，我支行對營業(yè)網點營業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動門、聯(lián)動門、報警系統(tǒng)等進行了自查，現將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：
一、建立健全組織，明確工作職責消防安全是金融機構工作的重要內容，是關系銀行財產安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責任人的消防安全工作小組，全面負責日常的消防安全工作。本著對我行財產和員工生命負責的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學習和分散學習相結合的方式，積極學習消防安全相關知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。
三、認真開展消防安全自查，排查消除火災隱患，檢查結果如下：
1、消火栓。
室外共有二個消火栓，內部設備外觀完好無損。
2、滅火器。
室內共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。
3、其它消防設備。
煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。
消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。
消防應急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。
四、加強監(jiān)督檢查，強化日常管理。
今后我部將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。
總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關我行財產與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。
文明校園自查自糾報告篇十六
為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學后進行了一次全面排查，現將排查情況報告如下：
2、學校已是d級危房，教室有的地方漏雨;。
3、部分學生安全意識不強，如節(jié)假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等;。
4、用電方面的安全檢查。
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現宿舍內有2個宿舍、個別教室存在電線裸露的現象，并且宿舍的電源開頭和教室內的個別電源開頭有破裂損壞的現象發(fā)生，其他用電設施安全正常。
5、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查。
在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查;是否有危墻、危房等現象，并長期觀察。同時，定期對體育設施、生活設施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。
6、對學校實驗室、微機室進行安全檢查。
通過對學校實驗室、微機室的檢查，發(fā)現以下問題：
1)、化學實驗室換氣現象較差;。
2)、危險化學物品沒有明顯標識;。
3)、化學實驗室安全制度不完善;。
4)、對消防設施的安全檢查。
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，發(fā)現學校禮堂、學生灶沒有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。
7、加強防盜設施檢查。
近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發(fā)現學校校門、車棚門鎖較為單薄，需進一步加固。
學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識。
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的培訓。
文明校園自查自糾報告篇十七
自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
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文明校園自查自糾報告篇十八
為了進一步加強校園財務管理，規(guī)范財經行為，提高財經使用效益，完善財務監(jiān)督，充分發(fā)揮財務工作在校園教育教學工作中的重要作用，促進各校園工作能更好更快地開展。
按區(qū)教育局《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》的文件精神，教育總支高度重視，成立專班，于20xx年4月21日開始，在全場校園范圍內開展自查自糾活動，現將狀況總結如下：
自查過程分為三個階段進行。
（一）動員部署階段（4月21日——22日）。
1、制定實施方案，成立專班。
總支召開“財務規(guī)范化檢查”活動領導小組，會議研究“財務規(guī)范化管理”活動的開展，制定《教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，并按照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求的10項資料，職責到人，明確要求。
2、宣傳發(fā)動。
召開“財務規(guī)范化檢查”活動動員大會，部署工作，加強宣傳，營造氛圍。
3、學習討論。
組織農場各校園校長、書記認真學習區(qū)有關文件精神，學習《武湖農場教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，開展以“財務規(guī)范化檢查”為主題的專題會，明確“財務規(guī)范化檢查”活動的目的、好處、資料和要求，提高思想認識，用心自覺地參與活動。
（二）組織實施階段（4月23日——25日）。
總支核算點及各農場所屬各校園認真對照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現狀，認真開展自查自糾，撰寫。
2、建章建制。
農場各校園針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步修訂和完善現行的。
規(guī)章制度。
管理規(guī)范工作程序以及各項管理措施等，使校園管理充分體現人性化規(guī)范化科學化。
3、督導檢查。
農場教育總支根據有關方案，參照區(qū)督導檢查方式，構成自己的督導檢查制度，掌握動態(tài)、查找問題、發(fā)現典型。
4、重點整改。
總支根據督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改職責，切實解決實際問題。
5、監(jiān)督評議。
總支聘請教育行風監(jiān)督員10名（社區(qū)代表、家長代表、學生代表），構成第三方力量監(jiān)督反饋機制。對違規(guī)行為務必監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴重、影響惡劣的嚴格按照有關規(guī)定實行職責追究，對有嚴重違規(guī)行為的要依照有關規(guī)定進行處分。
6、績效考核。
將落實財務規(guī)范化管理納入教育績效目標管理，年底，對各項工作的評估都要結合此項工作狀況進行。
（三）分析總結階段（4月26日——27日）。
1、全面總結。
總支核算點于5月1日前將本單位“財務規(guī)范化檢查”活動的開展狀況、經驗和體會進行全面認真地總結和評估，并向教育局財務審計科交書面總結材料。
2、經驗交流。
農場教育總支組織場內經驗交流活動，推介先進經驗，樹立典型。
3、分析總結。
教育總支對在“財務規(guī)范化檢查”活動中表現突出的優(yōu)秀的校園進行表彰，并在全場范圍內作經驗交流。
自查結果：
按照區(qū)教育局文件規(guī)定，農場各校園按總支核算點要求透過深入自查，各校園財務管理均按照國家有關財經法規(guī)。
為貫徹關于開展對全區(qū)中小學公用經費、專項資金使用以及30%績效工資發(fā)放等進行檢查，先采取自查，片區(qū)復查的方式。校園立即成立領導小組，由校長任組長，任副組長，等任組員。
針對我校20xx年春季至20xx秋季年進行了認真的專項自查自糾，現將狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園設有財務辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業(yè)務潛力不熟。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的財務人員，能按照《中小學財務制度》的有關財經規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現金和存款。
日記。
帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到?？顚Ｓ?。
二、強化校園收支行為的管理。
1、校園自查，片區(qū)復查，我校未收取任何費用。
2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元；中心校學前每生每期500元；教育救助金每生500元；特困學生補助每生每年1000元；我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監(jiān)督，公示期滿，無異議。實行?？顚Ｓ茫磿r足額發(fā)放。
3、30%績效工資發(fā)放問題，20xx年撥款xx元，發(fā)放金額xx元，代扣xx元，是個人應繳醫(yī)療保險，扣后上交醫(yī)療保險管理局。20xx年、20xx年30%績效工資全部足額發(fā)放，校園沒有挪用公用經費發(fā)放教職工福利問題。
4、醫(yī)療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監(jiān)督檢查審計。
5、關于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現基本規(guī)范，采購物資，均透過采購中心采購。
6、現金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務費等，沒有pos機，不具備轉賬條件。20xx年、20xx年度存在部分現金支付，20xx年到此刻，校園領導硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務必轉賬支付，否則不支付。
7、代管費清退問題：20xx年-20xx年存在必須的結余。透過校園自查，片區(qū)復查和上級領導精神，務必清退。鑒于此，校園成立了清退領導小組，以王寅為組長，現正在辦理清退相關事宜。
三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、每學期開學初制定財務。
工作計劃。
通盤思考全面管理合理使用有限資金集中力量加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數堅持做到了“量入為出以收定支?！?BR> 3、校園成立了理財小組，定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經校委會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園領導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
我們校園歷來十分重視財務管理工作，專門制訂了《xx校園財務管理制度》，按照教育局的要求，嚴格執(zhí)行財經紀律，在財務結算中心指導和監(jiān)督下工作，現作自查報告如下：
一、收入管理方面：
校園所有預算外收入金額能入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，每學期按照教育局核準的收費項目和標準收取各類費用，沒有擅自設立收費項目，擴大收費范圍或提高收費標準，各類收費使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據，沒有亂收費現象。
二、支出管理方面：
校園各項支出按實際發(fā)生數列支，沒有虛列虛報和白條抵庫等現象，校園購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料實行政府采購，校園財務支出嚴格實行校長“一支筆”，20xx元以上支出經校園校務會議討論決定，校園財務監(jiān)理小組審議后執(zhí)行，校園實行校務公開制度，重大事項進行公示，建立健全了財務管理內部控制制度，記賬人員與審批、出納人員、經辦人員、財物保管人員崗位分離、各有其人、職責明確，沒有“小金庫”，*公存、賬外賬、坐收坐支等現象。
三、資產管理：
校園資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢報損等，經校務委群眾決定并按國有資產處置管理的有關規(guī)定報批，校園建立健全了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，建立了校產臺帳，每年組織資產清查，做到賬賬相等、賬卡相符、賬實相符，校園國有資產出租、出借經校園校務會群眾決定后報上級相關部門審批后實行，沒有存在將校園資產用于抵押和擔保，或以貨幣資金投資企業(yè)、購買股票基金、企業(yè)債券等風險性投資活動。
四、財會隊伍建設方面：
我校從事財會工作的報賬員具有會計從業(yè)資格證書，他能正確行使會計監(jiān)督職權，對違反法律規(guī)定的會計事項，拒絕辦理，并提醒督促有關人員予以糾正，以確保會計信息的真實性、合法性和完整性，校園大力支持報賬員每年一次的會計繼續(xù)教育和有關的法律知識培訓，提高職業(yè)素質。
為貫徹xx區(qū)教育局《xx區(qū)教育系統(tǒng)財務管理辦法》和中心校會議的精神，加強校園財務管理，提高教育經費使用效率。我校進行了認真的自查，現將檢查狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園沒有專門的財務辦公室，由一名教師兼職，任財務報賬員，財務資料柜1個。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務報賬員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的專門財務人員，能按照《財務管理制度》的有關規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
二、強化校園收費行為的管理。
1、校園嚴格執(zhí)行教育主管部門公開收費項目，公開收費標準，每學期教育局發(fā)的《校園收費項目及標準一覽表》張貼于校門口，理解師生和學生家長的監(jiān)督；三統(tǒng)一，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過校園自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。
2、校園收入管理狀況：校園收入靠財政撥款，嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，沒有私設“小金庫”的違法行為。
三、加強資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、校園成立了理財小組，稽核小組定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經開會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，并進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園高度重視，我校透過自查充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督力度。如發(fā)現問題，我校將及時改正并上報上級主管部門，真正做到把工作落到實處。
文明校園自查自糾報告篇十九
為貫徹zz關于開展對全區(qū)中小學公用經費、專項資金使用以及30%績效工資發(fā)放等進行檢查，先采取自查，片區(qū)復查的方式。校園立即成立領導小組，由zz校長任組長，zz任副組長，zz等任組員。
針對我校20zz年春季至20zz秋季年進行了認真的專項自查自糾，現將狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園設有財務辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業(yè)務潛力不熟。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的財務人員，能按照《中小學財務制度》的有關財經規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現金和存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到?？顚Ｓ?。
二、強化校園收支行為的管理。
1、校園自查，片區(qū)復查，我校未收取任何費用。
2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元;中心校學前每生每期500元;教育救助金每生500元;特困學生補助每生每年1000元;我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監(jiān)督，公示期滿，無異議。實行?？顚Ｓ?，按時足額發(fā)放。
3、30%績效工資發(fā)放問題，20zz年撥款zz元，發(fā)放金額zz元，代扣zz元，是個人應繳醫(yī)療保險，扣后上交醫(yī)療保險管理局。20zz年、20zz年30%績效工資全部足額發(fā)放，校園沒有挪用公用經費發(fā)放教職工福利問題。
4、醫(yī)療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監(jiān)督檢查審計。
5、關于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現基本規(guī)范，采購物資，均透過采購中心采購。
6、現金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務費等，沒有pos機，不具備轉賬條件。20zz年、20zz年度存在部分現金支付，20zz年到此刻，校園領導硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務必轉賬支付，否則不支付。
7、代管費清退問題：20zz年-20zz年存在必須的結余。透過校園自查，片區(qū)復查和上級領導精神，務必清退。鑒于此，校園成立了清退領導小組，以王寅為組長，現正在辦理清退相關事宜。
三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、每學期開學初制定財務工作計劃，通盤思考，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支?！?BR> 3、校園成立了理財小組，定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經校委會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園領導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
文明校園自查自糾報告篇一
xx市xx鎮(zhèn)第一初級中學(簡稱xx一中)始建于xx年，位于風景秀麗的xx鎮(zhèn)，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮(zhèn)xx大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學?，F有學生xx人，教學班xx個，教職工xx人。
創(chuàng)建文明校園，是提高學校管理水平的重要載體，我校積極爭創(chuàng)xx市文明校園，以此作為加強學校精神文明建設重要契機，并為此做了一些工作?，F將自評情況報告如下：
(一)精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建文明校園領導小組，明確分工，責任到人。
2、制定規(guī)劃，認真落實。根據學校實際，領導小組制定了創(chuàng)建文明校園規(guī)劃，認真落實創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創(chuàng)建活動。
4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風。
認真分析、總結學校發(fā)展歷程，我們提出“厚德博學、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學、敏行”是師生的發(fā)展目標。
領導作風是校風建設的關鍵。學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，下設教務處、總務處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：
(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。
(2)以身作則，為人師表，有創(chuàng)新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。
(3)領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。
(二)抓教師隊伍建設。
教風的關健是師德，建設好一支忠誠教育事業(yè)，具有較高政治業(yè)務素質的教師隊伍是校風建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：
(1)抓政治、業(yè)務學習。學校每周組織教師認真學習時事政治，學習黨的十八大精神，研究新課程標準，學習氛圍濃郁。
(2)嚴守師德規(guī)范，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。
(三)加強學校的規(guī)章制度建設。
學校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據，學校管理工作走上了制度化的良性軌道。
(四)全面提高教育教學質量。
我們的方法與措施是：主抓培優(yōu)幫困，注重學生興趣和能力培養(yǎng)。教師有意識地拓寬知識面;學校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。
(五)美化育人環(huán)境。
公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學知識的橋梁。
依據《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規(guī)定的內容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數已經基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：
(一)領導班子建設好。
1、黨建工作。
學校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強。學校完善了科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子勤政廉潔，精誠團結，作風民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務會議、校務公開等管理制度，確保了決策公開透明。
2、民主管理。
完善科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子精誠團結，作風民主。教職工代表大會議事，學校各項規(guī)章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協(xié)力，狠抓各學科的教學常規(guī)管理等關鍵環(huán)節(jié)。學校統(tǒng)一思想，以創(chuàng)建文明學校為抓手，推動學校各項工作。
3、服務群眾。
建立并落實教師學生聯(lián)系點、調查研究、談心及接待日制度;學校設有校長接待日，學生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過qq群建立家長培訓交流機制，定期開展家校聯(lián)系，溝通教育渠道，執(zhí)政為民意識強，主動服務群眾。
(二)思想道德教育好。
1、主題教育。
學校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。學校重視學生的思想品德教育。如：學校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。
2、養(yǎng)成教育。
學校按照中學生守則和中學生日常行為規(guī)范要求，加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，抓好了學生的'道德習慣、節(jié)儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養(yǎng)，形成了良好的學生行為習慣。學校突出了安全教育，重點抓了學校以“文明班級”、“文明學生”的評比，強化對學生的行為規(guī)范教育，使學生行為規(guī)范。
3、心理健康教育。
學校始終將心理健康教育貫穿教育教學全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學生進行心理疏導，并聯(lián)系家長共同教育好學生，力爭培養(yǎng)學生的陽光心態(tài)，健全人格。
(三)活動陣地好。
1、常規(guī)活動陣地。
組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。
2、群團活動、媒體網絡陣地。
學校發(fā)揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，建有班級家長qq群、微信群等，建立健全家校互動網絡，打造學校宣傳交流的網絡平臺。網站管理規(guī)范，運行良好，內容積極健康，文明向上。
(四)教師隊伍好。
1、師德建設。
學校加強教師職業(yè)理想和道德教育，引領教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。根據《xx市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，教師中無體罰或變相體罰學生、無有償家教等違規(guī)行為。學校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設先進工作者，并將師德表現作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內容。
2、專業(yè)成長。
學校鼓勵教師樹立終身學習觀念，引領教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，做到實施有規(guī)劃，過程有記載，階段有總結。完善了培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。
3、待遇落實。
教師工資按時足額發(fā)放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現象。
(五)校園文化好。
1、文化載體。
學校運用校訓、校歌、?；?、校標等校園文化符號，通過良好校風激勵師生愛學校、愛學習，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地，滿足師生學習生活的需要。
整合學校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設計，發(fā)揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。
2、文化活動。
校園文化。學校人際關系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學校利用“五四”“十一”等節(jié)日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設計和組織開展內容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新能力。讓學生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養(yǎng)學生健康的體魄和高尚的心靈。
3、四風建設。
樹立優(yōu)良的校風、教風、班風、學風，營造快樂和諧、健康向上的育人環(huán)境。
(六)校園環(huán)境好。
1、物質環(huán)境。
學校合理規(guī)劃安排教學區(qū)、運動區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)，各種活動場所、功能室設施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美宜人;道路規(guī)劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛(wèi)生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現象，無噪音，無煙無毒。學校深入開展環(huán)境教育與資源節(jié)約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節(jié)約資源的良好風尚。
2、人文環(huán)境。
師生積極參與校園環(huán)境建設的設計與維護，校園用字規(guī)范，用語文明，講普通話，人際關系和諧。
3、安全環(huán)境。
落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛(wèi)工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校以“厚德博學、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業(yè);領導勤政廉潔。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。
學校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。學校結合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發(fā)生。安全教育。學校重視安全教育。除了落實安全三講外，學校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學校無發(fā)生安全責任事故。
校園周邊環(huán)境綜合治理工作良好，衛(wèi)生、安全、健康。校門前無攤點、無營業(yè)性網吧與電子游戲廳等營業(yè)點。
校園衛(wèi)生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現象。學校的公共設施、桌椅等保持整潔，無衛(wèi)生死角。學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現象。教師辦公室中教具、學生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現象。校園綠化美化好，學校全面實行環(huán)境衛(wèi)生責任制，有專人檢查、監(jiān)督并記分公布。學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
(七)創(chuàng)建工作扎實有效。
學校領導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創(chuàng)建活動;在學生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。學校深化了學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全體學生能自覺地遵守《中學生日常行為規(guī)范》、教師規(guī)范了師德行為，師生在創(chuàng)建活動中得以自我教育，自我提高，學校在社會上聲譽良好。
通過自查，我們看到存在的問題主要是：
1、運動設施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設施還不完備，體育器材較少。
2、現代信息技術教育設施不夠，學校雖建有局域網，但人人通及網絡全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。
根據學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學生的一生幸福奠基。
2、加強教師隊伍建設，根據我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發(fā)展的需要。
文明校園自查自糾報告篇二
為進一步提升xx收費站窗口服務水平，統(tǒng)一標準，規(guī)范流程，查找差距，糾正不足，使收費服務切實成為“客家行”品牌的落腳石，成為收費營銷、引車上路的重要載體，xx收費站結合中心收費部“文明服務提升月”活動，在全站范圍內開展“文明服務提升月”活動?；顒忧捌冢瑢ξ艺灸壳拔拿鞣宅F狀進行了自查自糾，發(fā)現了若干問題如下：
存在問題：收費人員整體微笑服務欠佳，問題主要表現在，大部分男性及年齡偏大收費員鮮少有微笑服務，少部分女性收費員微笑服務時有時無，極個別收費員微笑服務較好。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對微笑服務開展全員專項培訓，并對個別做的特別不到位的收費員進行重點培訓。
存在問題：整體著裝規(guī)范，偶爾存在一個班著裝不統(tǒng)一現象，女收費員未能堅持著淡妝上崗，未發(fā)現染奇異發(fā)色、涂抹指甲油、佩戴違規(guī)首飾上崗現象。
整改措施：對著裝進行統(tǒng)一規(guī)范，要求班長加強對本班儀容儀表的監(jiān)督，開展化妝專項培訓，并統(tǒng)一發(fā)放化妝品至班組，要求女收費員堅持著妝上崗。
存在問題：能堅持使用中心統(tǒng)一的迎送語，基本能做到唱收唱付，但存在個別收費員聲音不夠洪亮，語調較平淡的問題，未發(fā)生因言語不當引發(fā)服務矛盾或投訴現象。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務用語不規(guī)范現象進行重點強調整改。
存在問題：能堅持使用服務手勢，但存在部分手勢不規(guī)范現象，主要表現在送行手勢流于形式，收費服務時未能做到面對面，和司機交流時未注視司機眼睛等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務手勢、面對面服務不到位現象進行糾正，整改。
有完善的各類應急預案，開展各類應急演練，能根據車流量開足車道，每季度召開業(yè)務相關專項培訓，整體情況較好。
存在問題：極個別收費員存在邊聊天邊收費情況，面對一些拉豬、雞鴨等氣味較刺鼻的貨車時，存在車還未啟動就關窗現象。
整改措施：對服務中存在禁忌問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對服務禁忌進行重點強調，加強日常監(jiān)督考核工作，避免問題的再發(fā)生。
所有收費員都能夠掌握基礎性收費業(yè)務，能夠妥善處理一般性異常情況，沒有因業(yè)務不熟造成的相關投訴。
收費桌面整潔不凌亂，收費區(qū)域干凈、整潔，收費設備能夠保證日常清理維護，收費車道地磅能堅持每天零點班清洗。
存在問題：無遲到、早退現象，主要問題表現在極個別收費員存在上班期間打瞌睡現象，主要出現在零點班，存在收費員在崗亭聊天超過3分鐘現象。
整改措施：對存在問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對工作紀律進行重點學習，加強日常監(jiān)督考核工作，杜絕該類問題的發(fā)生。
存在問題：無遲到、早退現象，班長能按要求整理隊伍，但存在交接班時未敬禮、列隊步伐不整齊等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展相關培訓工作，對交接班規(guī)范流程進行再熟悉、再規(guī)范、再整改。
存在問題：一崗多椅現象得到改善，但仍存在兩人同時在崗現象；崗亭內穿反光服現象得到改善，但存在反光服擺放位置不統(tǒng)一現象。
整改措施：再次強調一崗多人問題，加強日?？己吮O(jiān)督，統(tǒng)一反光服擺放位置，杜絕該類問題再次發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇三
在創(chuàng)建文明示范窗口活動中，日東高速公路菏澤管理處按照市局要求，結合自身工作實際，開展了以“強素質、建隊伍、樹品牌、鑄精品”為主要內容的自查活動，進一步提升廣大干部職工的職業(yè)道德水平，增強服務意識，提高服務質量，切實塑造出良好的文明窗口形象?，F將自查活動開展情況匯報如下：
一、把“三大文明”建設協(xié)調發(fā)展作為創(chuàng)建工作目標。
高管處充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮廣大團員青年的生力軍、突擊隊作用，以創(chuàng)建“文明示范窗口”為抓手，開展“青年文明號”、爭當“優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀養(yǎng)護員”等多種形式的文明創(chuàng)建活動，積極推進菏澤高速公路物質文明、政治文明、精神文明“三大文明”的協(xié)調發(fā)展。
二、把創(chuàng)新管理模式作為創(chuàng)建工作出發(fā)點。
高管處把創(chuàng)建活動與管理工作有機結合起來，使活動更加科學化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率。在管理工作中，創(chuàng)造性推出“五星級管理模式”，對廣大員工的思想素質和業(yè)務技能進行綜合評定，在此基礎上持續(xù)改進，順利通過了iso9000質量管理體系的審核認證，又在實際運用中推陳出新，提出極具特色的“服務質量評價體系”，即以自我評價、領導機關評價和社會評價的形式，達到“服務怎樣，大家衡量，三把尺子，說長論短”的目的，使管理與測評有機結合，充分發(fā)揮管理工作的效能，提升文明窗口的創(chuàng)建水平。
一、把誠信為民、打造“文明服務窗口”品牌作為創(chuàng)建工作的支撐點。
高管處始終以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，始終把“金杯銀杯不如過往司乘人員的口碑，金獎銀獎不如過往司乘人員的夸獎”作為工作的根本，努力營造文明、快捷、準確、舒適的行車環(huán)境。
首先，我們把文明服務作為通行費征收工作的主題，把提供盡善盡美的服務作為工作的信條。一是在收費工作中強化英語文明用語訓練，靈活運用雙語問候，成為文明服務的亮點。二是在服務過程中端正服務態(tài)度，做到三個一樣，即大車與小車一樣、本地與外地一樣、熟人與生人一樣。三是通過換位思考增加理解與溝通，營造良好的工作氛圍。四是提出“你就是菏澤人的新形象，全社會都在關注你”的口號，增強主人翁意識。
其次，以“平安高速、人性化管理”作為工程養(yǎng)護工作的根本。養(yǎng)護人員既當養(yǎng)護員，又當路產路權協(xié)管員，也是安全監(jiān)督員的“一崗三責”制度為保障，健全和完善24小時路況巡查制度。
再次，努力實施服務區(qū)“航空式”服務。服務區(qū)管理牢固樹立“抓服務、創(chuàng)品牌、爭第一”的指導思想，對服務區(qū)實行“星級”管理，制定一整套管理制度和崗位責任制度，向社會公開做出質量衛(wèi)生承諾、設置意見箱、公布監(jiān)督電話、隨時接受投訴，做到價格合理、質量上乘、服務周到、客戶滿意。
成績來之不易，服務創(chuàng)新更需努力，高管處將繼續(xù)尋找差距，正視不足，努力從規(guī)范中找不規(guī)范，從滿意中找不滿意，不斷開拓進取，踏踏實實地抓好文明示范窗口的創(chuàng)建工作，使精神文明建設活動在菏澤高速公路結出累累碩果，為菏澤經濟和社會進步做出積極貢獻！
4“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”自查整改報告。
為了貫徹全市、局、處關于開展窗口服務行業(yè)的“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”競賽的要求，進一步提升我站的窗口形象今年以來，我站按照處里的要求，結合我站實際，對照根據處轉發(fā)市文明辦發(fā)【20xx】28號文和轉發(fā)局唐交發(fā)字【20xx】95號文件進行自查，認真查擺在“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”活動中存在的問題，通過查擺發(fā)現存在的問題：
一是文明服務用語使用不規(guī)范；
二是個別規(guī)章制度落實的有差距；
三是在少數員工中為車主服務的意識不強；
四是有極個別員工業(yè)務技能低。針對這些情況，我們做了以下整改工作，初步解決了存在問題。
健全組織、明確責任。不斷加強對行風建設的領導。為加強對行風建設的領導，我站成立“展示窗口形象、創(chuàng)建文明城市”領導小組。站長為組長，五位副站長為副組長，成員為站辦公室、財務股、業(yè)務室和四個收費班負責人，領導小組設在站辦公室，負責協(xié)調工作。
確保收費站區(qū)環(huán)境清潔優(yōu)美。以“四優(yōu)一做”（創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、推行優(yōu)質服務、倡導優(yōu)雅言行，爭做文明使者）為重點，做到室內地凈、墻潔、窗明；收費崗亭物品擺放有序、清潔無灰塵，收費廣場無雜物、無煙頭、紙屑，漂灑物及時清掃。嚴格執(zhí)行收費站優(yōu)質服務“六步驟”。
以開展“五比五賽”（“即比禮儀、賽文明，比服務、賽和諧，比環(huán)境、賽秩序，比作風、賽形象，比創(chuàng)新、賽業(yè)績”為重點，使用文明用語，提供人性化服務，嚴格落實“揚手示意、點頭微笑、熱情問候、唱收唱付、真誠道謝、禮儀送客”六步驟服務程序。
通過此次活動的開展使干部職工文明素質進一步提升，服務環(huán)境進一步改善，服務水平進一步提升，提高群眾滿意度，樹立窗口服務行業(yè)良好社會形象，為創(chuàng)建“路通人和”服務品牌，為創(chuàng)建全國文明城市作出新貢獻。
5熱力公司窗口單位精神文明創(chuàng)建工作自查報告。
在市委市政府的正確領導下，xx市熱力公司堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七大及十七屆五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞城市發(fā)展，根據我市窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見，嚴格落實，扎實工作，有力的推動了公司的窗口單位文明建設?，F將我公司窗口創(chuàng)建工作的自查情況報告如下：
一、自查情況：
（一）加強領導，做好組織宣傳。窗口創(chuàng)建工作組織領導得力，相關資料齊全；召開專門窗口創(chuàng)建工作會議進行動員、宣傳；通過窗口創(chuàng)建工作，規(guī)范化服務得到進一步加強，窗口文明建設有明顯提高，環(huán)境明顯改善，服務流程更加合理。
（二）立足本職，服務民生，全力推進我市城市集中供熱事業(yè)健康發(fā)展。市熱力公司根據窗口創(chuàng)建的有關要求，結合工作實際，對全市供熱管網，尤其是架空管網（包括管道外保溫），進行檢修保養(yǎng)。同時，加緊供熱服務大廳和相關制度建設，實現咨詢、報裝、繳費、維修等于一體，為全市熱用戶提供更多便利，更好為居民群眾服務。另外，熱力公司會同有關單位，對城區(qū)老舊小區(qū)（如：長安小區(qū)、礦山三處等）實施熱力管道改造，以提高供熱效果，真正做到為群眾辦實事、辦好事。為擦亮窗口，提高服務質量，我公司還建立了定點服務聯(lián)系人制度。
雖然我們取得了一定的成績，但在自查工作中也發(fā)現了一些不足：一是個別職工對窗口創(chuàng)建工作認識不到位；對窗口創(chuàng)建工作的相關標準掌握不準，特別是少部分職工在優(yōu)質服務和文明禮儀上仍有缺陷，存在以人為本的觀念淡漠、解釋不耐心等問題；個別職工文明素質不高，責任心不強，服務意識不強，對自身要求不高，工作不扎實，與我市“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的要求還有距離。按照市委市政府窗口創(chuàng)建的活動要求，針對工作中存在的問題，公司支部決定將進一步加強整改措施，提高職工文明素質和服務意識，全力爭創(chuàng)全市文明服務窗口，確保創(chuàng)建工作任務順利完成。
二、整改措施。
要進一步提高認識，建立健全機制，推進“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的順利實施。
（一）提高認識，夯實基礎。一是夯實窗口創(chuàng)建工作的組織基礎。形成了黨政“一把手”負總責、領導班子齊抓共管、職工廣泛參與的機制。二是夯實窗口創(chuàng)建工作的思想基礎。通過多種形式，對窗口創(chuàng)建工作進行再動員、再部署、再要求。必須在思想上確立“拼搏奮戰(zhàn)，創(chuàng)建達標”的觀念。使全體職工對窗口創(chuàng)建工作的重要性和現實意義認識的更加清楚，積極參與三亮三創(chuàng)三評活動。三是加強日常督促檢查，真正把“三亮三創(chuàng)三評，擦亮文明窗口”活動的實施方案落到實處。
（二）強化學習教育，提升職工素質。強化學習教育，一是認真貫徹落實我市“關于深入開展窗口行業(yè)精神文明創(chuàng)建工作的實施意見”，全面落實《公民道德建設實施綱要》，堅強社會主義榮辱觀教育。加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導廣大職工在具體工作中和日常生活中遵守基本行為準則。二是與組織學習活動相結合，提升服務意識和水平，通過業(yè)務練兵、技能比賽等形式促進服務技能提高。
（三）規(guī)范服務，提高服務質量。規(guī)范服務，進一步完善服務手段，積極開展承諾服務；狠抓窗口服務，注重文明禮儀，提高服務意識，改善服務態(tài)度，轉變工作作風；公布投訴電話和電子郵箱，及時解決群眾反映的服務問題；加強內部巡視考核，將三亮三創(chuàng)三評活動的檢查結果與當月綜合績效考核掛鉤，使各項服務措施和制度得到有效落實。
文明校園自查自糾報告篇四
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據各級相關“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結合學校實際，現將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
組長：
副組長：
成員：
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
2、學校創(chuàng)建“安全文明校園”領導小組能根據學校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關責任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩(wěn)定，內部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點，結合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權利的'刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規(guī)違法經營現象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
文明校園自查自糾報告篇五
按照礦黨委工作安排，為進一步加強精神文明“十創(chuàng)建”工作，提高廣大職工的文明素質和礦區(qū)文明程度，努力使精神文明再上新臺階，為全礦安全生產提供良好的工作環(huán)境，我礦壓防治隊從實際出發(fā)，扎實開展工作，開拓進取，求真務實，不斷豐富精神文明內涵，深化主題，充分發(fā)揮了黨支部主陣地、主渠道作用，加強學習，強化培訓，使我隊的精神文明水平不斷提高，為我隊精神文明創(chuàng)建工作邁出了堅實步伐。
精神文明“十創(chuàng)建”活動開展良好，成效顯著，我礦壓防治隊的創(chuàng)建目標的創(chuàng)建文明區(qū)隊。現將我隊精神文明“十創(chuàng)建”活動開展以來存在的不足和需要改進的措施做一總結，懇請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。
堅強有力的領導班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。我隊把強化班子的自身建設放在首位，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治敏銳性和鑒別力，提高業(yè)務素質和領導能力。近年來，我隊領導班子團結協(xié)作，作風民主，廉潔勤政，政治上強，業(yè)務上精，作風上正，善于管理，在工作上保證了班子整體效能的發(fā)揮。我隊領導多次強調開展精神文明工作的重要意義，并積極組織全體職工認真學習礦下發(fā)的有關精神文明建設的文件，進一步加強職工的思想、業(yè)務、作風的教育。
加強黨員職工精神文明建設作為推進黨支部事業(yè)發(fā)展的關鍵措施來抓，強化領導，營造環(huán)境，創(chuàng)新機制，著力在建設一支高素質的黨員干部職工隊伍上做文章、下功夫。
（一）加強黨員隊伍和職工隊伍思想教育。在工作中，我們牢固樹立以人為本的管理理念，從抓思想教育，提高思想認識入手，引領帶動全體職工切實增強職業(yè)榮譽感和責任感，不斷強化大局意識、全局觀念，把全部精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來。尤其注重將隊伍素質、能力和作風的培養(yǎng)與工作實際緊密結合起來。全力打造解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、與時俱進、勇于創(chuàng)新、集體參與、用心工作、爭創(chuàng)一流的黨支部精神。從理論與實踐的結合上，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解和把握，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。。
（二）全面加強班子建設。我們把班子自身建設作為關鍵，在日常工作中做到四個堅持。一是堅持中心組學習制度。集中開展研討活動，增強了政治理論水平，在思想上、行動上與上級黨委保持一致。二是堅持實踐創(chuàng)新。敢于沖破常規(guī)，超常思維，在實踐中探索新經驗。三是堅持民主生活會。召開民主生活會，通過思想交流、感情溝通，暢所欲言，形成了良好的民主氛圍。四是堅持廉潔勤政。用事實說話，以形象服人。
（三）著重抓好科研隊伍建設。在科研隊伍方面，我們緊緊抓住吸引人才、培養(yǎng)人才和用好人才這三個環(huán)節(jié)，完善人才的培養(yǎng)、選拔和管理機制，今年又引進一名碩士研究生，進一步加強了科研隊伍建設，為實現科研工作又快又好發(fā)展提供了堅實的人才保障。
總之，我隊精神文明建設工作取得顯著成效。但是，這是一項長期系統(tǒng)工程，需要加強領導，精心組織，常抓不懈。我們將繼續(xù)按華亭煤礦委精神文明“十創(chuàng)建”創(chuàng)建鞏固標準，加大工作力度，創(chuàng)新奮進，在已有的基礎上，認真查找問題和差距，加強制度建設，注重長效管理，自覺地把精神文明創(chuàng)建任務貫穿于各項工作之中，為提升我礦職工文明素質和礦區(qū)文明程度做出新的`貢獻。
文明校園自查自糾報告篇六
積極開展、認真落實創(chuàng)建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創(chuàng)建工作要求，逐一排查，認真開展創(chuàng)建工作。豆花問答網整理的學校文明禮儀自查自糾報告資料，提供參考，歡迎參閱。
目前，__市正在如火如荼地爭創(chuàng)全國文明城市。我校在本次文明城市創(chuàng)建活動中，堅決貫徹與執(zhí)行__市政府創(chuàng)建辦、市教育局、農場、學習區(qū)有關文件的精神，積極開展、認真落實創(chuàng)建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創(chuàng)建工作要求，逐一排查，認真開展創(chuàng)建工作，現具體匯報如下。
一、加強領導明確分工。
學校領導班子成員高度重視文明城市的創(chuàng)建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創(chuàng)建活動的重要性及相關內容。學校成立了創(chuàng)建工作領導小組，李__校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創(chuàng)建工作，分工到人，落實責任。
二、注重宣傳營造氛圍。
學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的__人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養(yǎng)成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創(chuàng)建工作，同時加入自己所在社區(qū)的創(chuàng)建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創(chuàng)建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。
三、
創(chuàng)建工作力求實效。
宣傳動員會后，我校立即對照創(chuàng)建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。
1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動;利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發(fā)動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動;組織發(fā)動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動;在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動;在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創(chuàng)建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、學校政教處抓住“創(chuàng)建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。
3、學校衛(wèi)生工作。
對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛(wèi)生死角，確保每一個角落都不留衛(wèi)生死角。
4、校園環(huán)境美化。
將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。
5、彰顯校園文化。
在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有。
教學。
樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節(jié)儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環(huán)境上努力營造文明、和諧的氛圍。
經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創(chuàng)建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養(yǎng)成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創(chuàng)建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創(chuàng)建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創(chuàng)建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創(chuàng)建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。
自xx月xx日接到區(qū)教育局轉發(fā)的區(qū)、市、省、國家各級食品安全委員會《食品安全整頓督查工作方案的通知》以來，我們幼兒園按照各級主管部門的文件精神，對園內的食品衛(wèi)生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。
我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共230余人，專職食堂員工2人，專職食品采購員一名。2012年5月，我園根據以往幼兒園食堂存在的問題，進行了大力的整頓和修整，重新更換了幼兒食堂紗窗，按照規(guī)定設置了各類食堂功能操作間，食品加工場地占地50平方米，幼兒用餐在各班教室進行。
我園在食品衛(wèi)生工作方面做到了：
一、學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛(wèi)生安全的重要性，做到防患于未然。
二、按照食品監(jiān)督部門的要求設置了操作間、生食加工間，熟食加工間。面食間、庫房、消洗間等相關功能室，并購置了伙房各類炊具、消毒用具、保鮮用具等，保證孩子在安全潔凈的環(huán)境中用餐。
三、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
四、建立健全有關食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
五、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，《衛(wèi)生知識培訓合格證》。
六、食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。供貨商全部提供相應證件及檢疫證明，不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
七、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
八、廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。
九、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。
十、對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
辦園5年以來，我園在衛(wèi)生部門和教育管理部門的領導和督導下，嚴格循規(guī)加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應保持的。限于場所條件限制，我園目前食品從食堂到班上的運輸過程還存在安全隱患，一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛(wèi)生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛(wèi)生工作方面會越來越做得好。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
一、指導思想。
“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，擬訂本方案。
二、工作目標。
在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
三、實施細則。
(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現代社會中，它是一個人文明的表現，既體現了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。
2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。
5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。
舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。
1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。
2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。
5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。
8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。
9、認真做好眼保健操，姿勢正確。
10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。
(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。
安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。
2、不進入施工工地和危險地段玩耍。
3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火，不觸摸電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。
6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。
7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。
8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。
9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝ァ?BR> 為了配合做好迎接中央第五環(huán)保督查組下沉督查工作，福州市紅廟嶺2016年14號及17號臺風災后邊道路坡塌方搶險工程項目部根據安全文明施工標準，進行腳手架工程、模板支架工程、臨時用電、教育培訓、文明施工等全面自查：
一、腳手架工程：
1、材料均經過檢測合格后才使用；
2、施工現場按照審批后的方案執(zhí)行；
4、架體搭設前有對工人進行交底，架體搭設完畢后經分段驗收合格再進行下一道工序。
二、模板支架工程：
2、支架拆除前保證混凝土強度達到規(guī)范要求，拆除過程中設置專人監(jiān)護。
二、臨時用電：
1、施工臨時用電符合三相五線，配電箱安裝符合要求。
2、檢查中發(fā)現個別配電箱重復接地未做好（現已全部做好重復接地）。
3、檢查中發(fā)現個別相體未掛安全標志（現已整改全部掛上）。
4、對配電線路進行檢查，無線路損壞。
三、教育培訓：
1、個人進場首先接受三級教育及技術交底。
2、定期對作業(yè)人員進行培訓，對各種行為習慣及安全知識進行強化。
3、對特種作業(yè)人員進行針對性的培訓教育，要求必須持證上崗。
4、做到人人佩戴安全帽，但有部分工人未按要求扣好帽帶；
（現已對工人進行了教育交底，要求進入工地必須佩帶安全帽）。
四、文明施工：
1、進出口有沖洗設備。
2、生活區(qū)已明確和辦公區(qū)分開。
3、消防栓已配備：
4、現場已做好防護隔離。
文明校園自查自糾報告篇七
在創(chuàng)建文明示范窗口活動中，日東高速公路菏澤管理處按照市局要求，結合自身工作實際，開展了以“強素質、建隊伍、樹品牌、鑄精品”為主要內容的自查活動，進一步提升廣大干部職工的職業(yè)道德水平，增強服務意識，提高服務質量，切實塑造出良好的文明窗口形象。現將自查活動開展情況匯報如下：
高管處充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮廣大團員青年的生力軍、突擊隊作用，以創(chuàng)建“文明示范窗口”為抓手，開展“青年文明號”、爭當“優(yōu)秀收費員、優(yōu)秀養(yǎng)護員”等多種形式的文明創(chuàng)建活動，積極推進菏澤高速公路物質文明、政治文明、精神文明“三大文明”的協(xié)調發(fā)展。
高管處把創(chuàng)建活動與管理工作有機結合起來，使活動更加科學化、程序化和規(guī)范化，提高了工作效率。在管理工作中，創(chuàng)造性推出“五星級管理模式”，對廣大員工的思想素質和業(yè)務技能進行綜合評定，在此基礎上持續(xù)改進，順利通過了iso9000質量管理體系的審核認證，又在實際運用中推陳出新，提出極具特色的“服務質量評價體系”，即以自我評價、領導機關評價和社會評價的形式，達到“服務怎樣，大家衡量，三把尺子，說長論短”的目的，使管理與測評有機結合，充分發(fā)揮管理工作的效能，提升文明窗口的創(chuàng)建水平。
一、把誠信為民、打造“文明服務窗口”品牌作為創(chuàng)建工作的支撐點。
高管處始終以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，始終把“金杯銀杯不如過往司乘人員的口碑，金獎銀獎不如過往司乘人員的夸獎”作為工作的根本，努力營造文明、快捷、準確、舒適的行車環(huán)境。
首先，我們把文明服務作為通行費征收工作的主題，把提供盡善盡美的服務作為工作的信條。一是在收費工作中強化英語文明用語訓練，靈活運用雙語問候，成為文明服務的亮點。二是在服務過程中端正服務態(tài)度，做到三個一樣，即大車與小車一樣、本地與外地一樣、熟人與生人一樣。三是通過換位思考增加理解與溝通，營造良好的工作氛圍。四是提出“你就是菏澤人的新形象，全社會都在關注你”的口號，增強主人翁意識。
其次，以“平安高速、人性化管理”作為工程養(yǎng)護工作的根本。養(yǎng)護人員既當養(yǎng)護員，又當路產路權協(xié)管員，也是安全監(jiān)督員的“一崗三責”制度為保障，健全和完善24小時路況巡查制度。
再次，努力實施服務區(qū)“航空式”服務。服務區(qū)管理牢固樹立“抓服務、創(chuàng)品牌、爭第一”的指導思想，對服務區(qū)實行“星級”管理，制定一整套管理制度和崗位責任制度，向社會公開做出質量衛(wèi)生承諾、設置意見箱、公布監(jiān)督電話、隨時接受投訴，做到價格合理、質量上乘、服務周到、客戶滿意。
文明校園自查自糾報告篇八
一直以來，烏蘭浩特市教育局嚴格按照教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（教基〔20xx〕6號）、教育部等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》(教督〔20xx〕10號）要求，始終將校園安全各項工作作頭等大事抓實，抓好。盟行署教育督導委員會辦公室《轉發(fā)內蒙古自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室關于進一步加強中小學生欺凌防治工作的通知》下發(fā)以來，我局高度重視，緊密圍繞《通知》要求組織開展各項工作。20xx年全市教育系統(tǒng)共召開安全工作會議3次，并制發(fā)了《烏蘭浩特市教育局防范中小學欺凌專項治理行動實施方案》等相關文件，明確要求全市各中小學校（幼兒園）狠抓預防校園欺凌工作。教育系統(tǒng)成立預防校園欺凌專項治理活動領導小組，對全系統(tǒng)預防校園欺凌工作進行總體調度。明確各學校主要負責人作為預防校園欺凌第一責任人，全面負責本校校園欺凌專項治理工作的安排部署和督查落實。
（二）抓住重點，力求實效。
1.各學校結合實際，制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
2.加強值班制度落實，明確值班職責，強化責任意識，杜絕互相推諉、聽之任之的現象，做好應急處置和匯報。
3.加強校園巡查工作，重要時間節(jié)點（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后），重要場所（操場、食堂、宿舍）的巡邏和查看，做好相關記錄。
4.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理輔導室開展學生心理健康輔導和疏導；設立校園欺凌舉報信箱，及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，處理打架違紀事件5起，嚴肅處分違反紀律的學生。
5.加強師德師風建設。定期組織教師開展學習教育活動，截至目前，參加學習人數覆蓋3800多名教師；教育系統(tǒng)組織防欺凌培訓5次，轉發(fā)、播放防欺凌培訓鏈接及視頻達17次。通過開展師德師風專項整治活動，我市教育系統(tǒng)的師德師風建設取得了很好的成效。
6.加強心理干預。各學校充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，定期通過家訪、家長會、電話訪問等加強家校聯(lián)系，提醒家長關注子女思想動態(tài)，加強交流，預防欺凌事件發(fā)生。
7.加強校外人員管控。全市42所學校均已完善安保設施，配備兩名保安、一名值班教師和一名帶班校領導。嚴格落實出入登記制度；監(jiān)控平臺實時監(jiān)測、人臉識別，語音錄制，安保人員持對講機與教育局隨時保持聯(lián)系，對出入人員監(jiān)控到位，有效防范外部人員進出校園。
雖然開展校園欺凌專項治理工作已取得初步成就，還存在些許不足和困難。
1、家庭環(huán)境是校園欺凌發(fā)生的主要因素，應加強家庭教育，特別對單親、問題家庭持續(xù)關注，有利于預防校園欺凌的方向發(fā)展。
2.現代網絡是形成校園欺凌的誘因之一，部分網絡平臺起到了錯誤引導的作用。青少年對新鮮事物適應快，盲目模仿，從而導致犯錯。
3.與公安、街道辦事處等部門溝通不足，對校園欺凌苗頭性問題發(fā)現不及時。
4、對小飯桌的管理需要進一步加強，因為部分校外欺凌往往發(fā)生在小飯桌。
5、對校園外的欺凌防范，需加強校園周邊環(huán)境整治，加強聯(lián)動機制，配合公安、街道辦事處等部門開展排查活動，對購買危險品，公共場所聚集等行為加以防范。
6、部分學校對防欺凌工作重視程度不夠，應在道德與法治課堂、主題班會、安全講座中多次開展防欺凌主題培訓，讓學生牢記法律法規(guī)，增強防范意識。利用大屏幕、宣傳欄營造良好校園氛圍。
（一）強化協(xié)調機制。進一步落實與其他部門齊抓共管的建設機制，充分落實保護未成年人工作要求，協(xié)調公安、各街道辦事處等有關部門，加大與職能部門工作的整合力度，形成健全的工作機制和管理機制。
（二）強化警示教育。我局要引導各學校結合學生身心發(fā)展規(guī)律和思想實際，深入開展思想道德建設、法治教育和心理健康教育，強化校規(guī)校紀教育，堅持德育為先，開展家庭教育，引導家長了解科學教育理念，積極構建溫馨和諧的家庭環(huán)境和親子關系，引導孩子養(yǎng)成健全人格和積極心理品質。結合典型案例，定期開展學生欺凌防治專題教商和警示教育，增強學生自我保護意識和能力，告知學生實施欺凌行為的嚴重后果，切實做到明規(guī)則、知敬畏、存戒懼、守底線。
（三）強化關愛幫扶。全市教育系統(tǒng)將進一步加大工作力度，關注重點青少年群體，堅持嚴管和厚愛結合，切實加強思想道德教育和法治教育，引導其正確處理人際關系和矛盾糾紛，及時制止不良行為。教育引導其以德立身，養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣；組織學生開展豐富多彩健康有益的文體活動，努力開創(chuàng)未成年人保護工作新局面。
（四）落實懲戒辦法。市教育局依據相關法律法規(guī)和《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》有關要求，將指導學校嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，健全教育懲戒規(guī)則機制。對實施欺凌行為的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警示談話、紀律處分等懲戒措施。對實施暴力、情節(jié)嚴重、屢教不改的，學校將其表現記入學生綜合素質評價，并邀請法治副校長予以訓誡或矯正教育。通過門禁檢查、管制刀具排查、宿舍安檢等形式，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象，掌握已經發(fā)生、正在發(fā)生的學校層面欺凌事件。對存在的問題及時研判，教育局和學校要依據管理權限，教育懲戒實施者，安撫保護欺凌受害者，涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的、移交公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。
（五）落實預防措施。我局將指導各學校防欺凌工作，認真開展校園欺凌工作自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查，形成整改報告。要加強值班值宿人員的管理，加強責任心，保持警惕性，每日加強對宿舍、校園僻靜角落的巡邏。并時刻關注監(jiān)控平臺運行情況，對發(fā)現的情況及時匯報。加強監(jiān)控平臺系統(tǒng)的維護，定期檢查，發(fā)現故障問題及時維修、更換，確保平臺正常運行。同時結合專題教育，組織各學校開展專項調查和摸排，重點研究和關注有家庭、學業(yè)困難，有心理偏差和行為異常、有家庭變故的學生及留守兒童等特殊群體學生，通過建檔、跟蹤、分析、疏導等環(huán)節(jié)，積極加以引導和矯正。
（六）強化日常管理。按照我局要求，各學校將成立學生欺凌治理委員會，各司其職；把防欺凌工作納入學校日常教育活動中。每個學期開學初集中開展教育，學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織配合學校開展好法治宣傳教育，安全自護教育，每個學期至少開展一次相關活動。同時強化家長監(jiān)護責任，組織開展家長培訓。利用家長學校和家長會，每學年開展一次針對家長的專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監(jiān)護責任，指導家長了解防治學生欺凌知識。
（七）積極宣傳，營造氛圍。全市各學校將按照工作安排對學生集中開展以校園欺凌治理為主題的專項教育活動，通過微信、宣傳專欄進行宣傳。注重抓好品德、心理健康和安全教育。充分利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等形式，強化對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育。認真貫徹落實《中小學生守則》，堅持抓好中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。同時加強對教職員工的師德師風教育，禁止體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。組織教職工集中學習校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。對學生進行品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門工作人員到學校開展法治教育活動。要求教職工關注校園欺凌事件，鼓勵學生向老師反映有關情況，及時發(fā)現調查處理校園欺凌事件。教育引導廣大學生尊重他人，增強法治意識，提高自我防護能力，共同建設平安校園、和諧校園。
文明校園自查自糾報告篇九
一期來，我校行政領導深入貫徹上級安全工作文件和會議精神，以預防校園欺凌事件為重點教育和預防內容，并對該項工作進行了自查，現將自查情況報告如下：
1、一期來，我校利用集合集會和班會課對學生進行了“預防校園欺凌事件”為主題的安全教育，讓學生明白了“校園欺凌”的對自己和他人的危害，提高了學生的防范意識。
2、我校值周領導、值周教師、門衛(wèi)對校園及周邊加強了安全巡視，發(fā)現情況，立即處理，預防了校園欺凌事件發(fā)生。
3、學校領導和班主任每周對校園欺凌事件進行了摸排，發(fā)現情況，立即處理。
4、我校成立了班級安全信息員，每班男生1名女生1名，及時制止和報告班上學生的.不安全行為，以便班主任和學校領導及時發(fā)現和處理偶發(fā)事件。
5、我校學生沒有敲詐勒索，收保護費現象。
6、我校學生沒有拉邦結伙，組建小團體現象。
7、我校學生沒有校外勾結，影響校園正常秩序情況。
8、我校有少數學生惹是生非現象，但都及時發(fā)現并教育，沒有出現打架斗毆事件。
9、我校沒有學生違法犯罪嫌疑。
10、在預防學生校園欺凌事件方面，做了大量細致的工作，沒有發(fā)生一起校園欺凌事件。
總之，我校在預防學生校園欺凌事件方面，做了很多細致的工作，加強了教育和督導巡視，本期沒有發(fā)生一起校園欺凌事件，在來期，我們將一如既往地做好該項工作，確保師生生命安全和人格尊嚴，確保校園和諧平安！
文明校園自查自糾報告篇十
為進一步提升收費站窗口服務水平，統(tǒng)一標準，規(guī)范流程，查找差距，糾正不足，使收費服務切實成為“客家行”品牌的落腳石，成為收費營銷、引車上路的重要載體，收費站結合中心收費部“文明服務提升月”活動，在全站范圍內開展“文明服務提升月”活動?；顒忧捌?，對我站目前文明服務現狀進行了自查自糾，發(fā)現了若干問題如下：
存在問題：收費人員整體微笑服務欠佳，問題主要表現在，大部分男性及年齡偏大收費員鮮少有微笑服務，少部分女性收費員微笑服務時有時無，極個別收費員微笑服務較好。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對微笑服務開展全員專項培訓，并對個別做的特別不到位的收費員進行重點培訓。
存在問題：整體著裝規(guī)范，偶爾存在一個班著裝不統(tǒng)一現象，女收費員未能堅持著淡妝上崗，未發(fā)現染奇異發(fā)色、涂抹指甲油、佩戴違規(guī)首飾上崗現象。
整改措施：對著裝進行統(tǒng)一規(guī)范，要求班長加強對本班儀容儀表的監(jiān)督，開展化妝專項培訓，并統(tǒng)一發(fā)放化妝品至班組，要求女收費員堅持著妝上崗。
存在問題：能堅持使用中心統(tǒng)一的迎送語，基本能做到唱收唱付，范文寫作但存在個別收費員聲音不夠洪亮，語調較平淡的問題，未發(fā)生因言語不當引發(fā)服務矛盾或投訴現象。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務用語不規(guī)范現象進行重點強調整改。
存在問題：能堅持使用服務手勢，但存在部分手勢不規(guī)范現象，主要表現在送行手勢流于形式，收費服務時未能做到面對面，和司機交流時未注視司機眼睛等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展文明服務培訓工作，針對服務手勢、面對面服務不到位現象進行糾正，整改。
有完善的各類。
應急預案。
開展各類應急演練能根據車流量開足車道每季度召開業(yè)務相關專項培訓整體情況較好。
存在問題：極個別收費員存在邊聊天邊收費情況，面對一些拉豬、雞鴨等氣味較刺鼻的貨車時，存在車還未啟動就關窗現象。
整改措施：對服務中存在禁忌問題的相關當事人進行批評教育，并在站務會、班務會中對服務禁忌進行重點強調，加強日常監(jiān)督考核工作，避免問題的再發(fā)生。
所有收費員都能夠掌握基礎性收費業(yè)務，能夠妥善處理一般性異常情況，沒有因業(yè)務不熟造成的相關投訴。
收費桌面整潔不凌亂，收費區(qū)域干凈、整潔，收費設備能夠保證日常清理維護，收費車道地磅能堅持每天零點班清洗。
存在問題：無遲到、早退現象，主要問題表現在極個別收費員存在上班期間打瞌睡現象，主要出現在零點班，存在收費員在崗亭聊天超過3分鐘現象。
個人簡歷。
加強日常監(jiān)督考核工作，杜絕該類問題的發(fā)生。
存在問題：無遲到、早退現象，班長能按要求整理隊伍，但存在交接班時未敬禮、列隊步伐不整齊等問題。
整改措施：結合《“文明服務提升月”細化方案》開展相關培訓工作，對交接班規(guī)范流程進行再熟悉、再規(guī)范、再整改。
存在問題：一崗多椅現象得到改善，但仍存在兩人同時在崗現象；崗亭內穿反光服現象得到改善，但存在反光服擺放位置不統(tǒng)一現象。
整改措施：再次強調一崗多人問題，加強日?？己吮O(jiān)督，統(tǒng)一反光服擺放位置，杜絕該類問題再次發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇十一
本次督導主要通過一是查看校園環(huán)境，重點查看是偏僻人少、教師不怎么去的地段；二是查看探頭，看對校園平面、空間的監(jiān)控覆蓋情況；三是抽看記錄的視頻，了解非集體活動時間段里學生的表現狀況；四是查閱制度，學校在校園欺凌應急工作機制；五是調閱臺賬，看看在具體工作中，防治教育的實施情況、個案處理情況、特殊學生的跟蹤情況、心理輔導的情況、校外資源的利用合育情況等，評價工作的規(guī)范性；六是訪談、座談領導、教師，發(fā)放學生問卷，了解學校有無校園欺凌的發(fā)生以及處置情況等。本次督導走訪、座談教師366人，座談或調查問卷學生數639人。督導總的情況看，學校領導高度重視，教育形式多樣，應急制度健全，學校及周邊環(huán)境較好，沒有發(fā)生重大校園欺凌事件。通過此次專項治理，進一步嚴肅了校規(guī)校紀，加強了學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進了學生的身心健康，為建設平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎。現將督查情況報告如下：
1.加強宣傳教育。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關教育融入國家課程、校本課程；設置宣傳專欄；邀請法制副校長、律師志愿者到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。河西中學、九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、南化第四小學、浦園路分校、新城實驗小學等學校，能依托校外公安、法院資源組織開展系列預防教育活動，如檢察官校內講座、警官進班級、“模擬法庭”，警校共建等。紅太陽小學將預防校園欺凌主題教育安排到晨會與班會的課表中，利用校園廣播、國旗下講話、主題班會、視頻觀看等對學生專題教育。瑯琊路小學威尼斯水城分校在事情處理中學習與媒體打交道，引導家長觀念，尋求社會支持，并注重留存警校共同防治欺凌事件活動資料。
2.完善規(guī)章制度。根據此次專項治理的要求，全區(qū)各學校不斷完善制度建設，出臺了一系列的規(guī)章制度，如、《值周值日教師安全落實制度》，《校園欺凌治理制度》、《校園欺凌事件的疏導制度》、《“校園欺凌”應急處置預案》等等。南京師范大學附屬揚子中學強調“第一時間”“第一現場”的事實紀錄，以強化責任追究制度；浦口實驗小學對于學校突發(fā)的校園欺凌案發(fā)生，及時做出上報、及時處理，事件處置都留下完整的過程性材料；浦廠小學還把校級行政介入到每個班級，力學小學海德北岸分校將德育校長與德育主任的.號碼都向外界公布，沿江小學將校園欺凌防治工作納入教師安全工作責任書。紀律嚴明，讓懲惡揚善具有震懾力，河西中學結合校園欺凌工作治理強化獎懲制度，及時發(fā)現苗頭，及時介入。紅太陽小學做了防欺凌手冊，告訴孩子什么行為是禁區(qū)。
3.進行校內自查。各學校均成立了校園欺凌專項治理自查小組，開展全面而細致的自查工作。一是開展全面的排摸，各班級每天進行一次摸底，各年級每周進行一次信息匯總。二是設立防校園欺凌信箱和防校園欺凌求助電話。三是排查建檔。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊。四是加強學校行政值日、值日教師的早、中、晚的巡查力度，及時發(fā)現情遲，處理并上報。五是對個別品行有偏差的學生，摸清情況，并落實專人進行監(jiān)控。對特殊學生預先篩選，責任到人、檔案跟蹤的學校有：十七中學、九龍中學、南化第二中學、河西中學、浦廠中學、信息工程大學附屬中學、旭東中學、實驗國際學校、浦口外國語學校、南化第三小學、南化實驗小學、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、紅太陽小學、南化第四小學、柳袱小學等。旭東中學對問題學生的跟蹤措施還做了非常特別的細化。
4.加強心理健康教育。對新居民子女、留守兒童等情況的學生進行調查，對家庭不和睦、性格孤僻等可能引發(fā)心理、行為異常的學生開展調查，全面掌握學生身心發(fā)展情況。充分發(fā)揮學校心理咨詢室和心理咨詢教師、德育導師、班主任作用，努力解決特殊學生心理障礙問題，培養(yǎng)學生健全人格。把心理健康教育真正落實到課堂中，借助學科教學，加強學生心理健康教育。積極組建并完善學校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要形成機制，長期堅持?，樼鹇沸W威尼斯水城分校出現校園欺凌現象后，能按照突發(fā)緊急預案及時處理，與公安機關密切合作，并能及時與“陶老師”工作站取得聯(lián)系，長期關注特殊學生的心理變化。同時在工作中不斷完善機制，使處置辦法更適合校情和學情。
5.切實做好家校聯(lián)系工作。通過家長會、家長學校、家委會、微信群等途徑，發(fā)揮家校合力，共同做好防范校園欺凌的教育工作。通過家校合作，提升家長培養(yǎng)孩子良好行為習慣的意識，促使他們與學校共同去管理和培養(yǎng)孩子，杜絕學生嚴重不良行為甚至是違法行為的出現。通過家校合作，學生在節(jié)假日的行為表現得到了進一步的規(guī)范，有效地防范了校園欺凌現象的出現。九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、南化第四小學等學校，利用家長及社區(qū)資源，開展相關預防教育工作：家長護導、家長志愿者參與自習管理等，互通信息機制。浦口外國語學校邀請專家對學生開始自我保護的安全教育講座，對重點人頭能夠以家訪、家長學校的方式進行宣傳教育。
1.整治工作認識重視不夠。個別學校對校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響認識不足，有的學校把校園欺凌專項治理等同于一般性德育工作、安全工作，等同于一般性學生矛盾，沒有給予足夠重視并從綜合性工作角度進行部署。
2.整治工作的長效機制不夠完善。盡管全區(qū)各校在整治工作中做了大量工作，也取得了階段性成效，但個別學校校園欺凌的整治工作的長效機制仍需進一步完善。
3.整治工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。本次檢查發(fā)現，各中小學校在人防方面，諸如管理層值班、專人巡視、學生值日等，存在未盡事宜管理，對校園欺凌這類偶發(fā)事件抱有僥幸。在探頭視頻記錄等輔助手段的使用上，也不夠重視，除了震懾作用外大都是事后“備份”而已。檢查結果是，探頭1家為“差”，因雨污分流斷線，占比1.53%；8家為“良”，占比12.3%；56家為“優(yōu)”，占比86.15%。視頻2家為“差”，因雨污分流斷線、探頭老舊，占比3.08%；5家為“良”，占比7.69%；58家為“優(yōu)”，占比89.23%。個別學校整治教育方法呆板，形式單調，內容枯燥乏味，缺乏吸引力和感召力，沒有充分發(fā)揮團隊組織、心理咨詢室、法制副校長等作用。
1.加強組織領導。要充分認識校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響，切實加強組織領導，區(qū)級教育部門要明確牽頭部門，加強部門協(xié)作，不斷提升對校園欺凌的防治意識。同時，要充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)和公檢法司及綜治部門、婦聯(lián)、團隊組織、關工委等部門的職能作用，形成防控工作合力。
2.開展專題教育。各校要加強對學生的思想品德和心理健康教育，增強學生明辨是非和情緒管理的能力：讓學生人人清楚校園欺凌的底線；會同公安、司法等相關部門加強學生法制和安全防范教育，特別要加強防范校園欺凌專題教育，提高遵紀守法的意識和自我保護能力：組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等：通過學校微信公眾號、家長學校等途徑，加強科學育兒知識普及，引導家長關注孩子心理健康，構建和諧的親子關系。在教育之中，學校還不應對校園欺凌定位過高，認為只會發(fā)生在男生之間、有肢體接觸傷害的才是校園欺凌，而對言語謾罵恫嚇造謠羞辱、孤立冷暴力、拍照敲詐脅迫的行為傷害心理傷害有意回避，都會助長校園欺凌的發(fā)生。
3.完善工作制度。各校要進一步完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施和崗位安全職責，提升校園安全防范水平：充分依托班主任隊伍，建立校園欺凌事件及時發(fā)現、及時處置的工作機制，建議各中小學校將校內、區(qū)內以至國內的校園欺凌案件作為案例，在班主任培訓、教師培訓等會議中，演練學校《處置預案》評議各個部門表現，在實踐中提升學校的應對水平,盡可能降低校園欺凌事件對涉事學生的不良影響：建立、完善相應的應急處置預案，明確校園欺凌事件處置流程和措施，加強教職員工學習和培訓，增強預防和處置能力。按教育部要求，各中小學校要成立學生欺凌治理委員會，學校發(fā)現欺凌事件線索后，應當按照應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。由縣級防治學生欺凌工作部門處理學生欺凌事件的申訴請求，對確有必要的，要啟動復查。建議對于涉嫌違法犯罪的，要在知情后一定時間內積極向公安部門報案并配合立案查處，涉法涉訴案件納入相應法律程序辦理。對企圖對受害人施壓，不積極調查、報案，消極配合調查的學校、法人或教師，要給予相應的行政處分。對未追究刑事責任的青少年建立社工服務制度。
文明校園自查自糾報告篇十二
1、自肺炎防控工作以來,我校領導高度重視,反應迅速,深入貫徹落實省委、市教委的部署要求,把師生的安全健康放在首位,把疫情防控作為當前壓倒一切的工作重點,牢固樹立“嚴于松”的理念,全面組織疫情防控工作.現將主要工作報告如下一、疫情防控概況自新皇冠肺炎爆發(fā)以來,在學校領導和黨政主要領導的共同努力下,截至3月17日,全校師生無一例感染和確診,未發(fā)生安全事故.網上教學工作有序開展.可以說,我們學校在防疫和控制方面取得了階段性勝利,為堅決打贏防疫和保衛(wèi)校園安全打下了堅實的基礎.二、防疫控制的主要工作和實踐1,迅速啟動防疫控制.
2、部署.爆發(fā)是命令,預防和控制是責任.為確保疫情防控工作有效扎實地開展,學校領導小組全體成員帶頭返回工作崗位,相關部門所有人員均處于工作狀態(tài).成立了以校長為組長、副校長為副組長、辦公室、教研室、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒肺炎防治領導小組.領導小組下設五個工作組綜合協(xié)調監(jiān)督組、防疫控制組、防護知識宣傳組、后勤服務支持組和網絡教學指導組.明確工作職責,細化工作任務.同時,要求各部門完善工作機制,認真制定疫情防控工作計劃和應急預案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控計劃.1月27日,致全校師生及家長的一封公開信公開發(fā)布,同時制定關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知、學校新.
3、型冠狀病毒疫情應急處置預案、2020年春季開學工作預案、疫情期間學校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各項預案,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、精心部署,科學規(guī)范疫情應急處置流程.從以下幾個方面提出了具體措施和明確要求制定應急預案,嚴格值班制度,加強節(jié)假日期間家長和學生的防疫教育和指導,盡早做好春季開學的應急準備.3注意協(xié)調和聯(lián)系.我校密切關注新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢的發(fā)展變化,及時掌握信息,獲得專業(yè)指導,配合衛(wèi)生部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、社區(qū)和學生家庭建立溝通機制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控.4加強主要防控措施.1、加強宣傳,提高思想認識.根據學校和學.
4、生的實際情況,制定新型冠狀病毒疫情防護知識手冊,通過微信公眾賬號、微信班級和家長群、短信等平臺載體發(fā)布防疫與控制日常知識手冊等信息.以充分覆蓋防疫和控制知識的宣傳,教育和指導教師,家長和朋友促進社會誠信,不傳播謠言,不相信謠言,不傳遞謠言,不轉發(fā)不當言論,不傳播未經官方確認的疫情信息.指導教師和學生家長掌握必要的防護技能,如正確佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作臺賬.組織開展兩輪流行性感冒3.值班并嚴格執(zhí)行報告制度.學校應當在防疫期間值班,并在校園內實行封閉式管理.教務處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡和家庭成員；家長必須遵守每日報告制度.如果沒有異常,他們不能報告.
5、.如有異常,必須及時報告；所有類別均按要求執(zhí)行,無遺漏、延誤、隱瞞或錯報.嚴格執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導制度和工作日報告制度,做到早發(fā)現、早報告、早處置.4.做好學生心理咨詢工作,緩解他們的不良情緒.組織學校專職和兼職心理輔導教師在成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定學生防疫生活學習心理電子手冊,組織網上親子活動和主題班會,及時調查和掌握長期封閉生活學生的思想心理趨勢,幫助學生緩解不良情緒,教育和引導學生樹立積極理性的防疫態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣.5.抓好學生安全教育確保生命安全.針對媒體報道的學生在疫情期間發(fā)生的安全事故,我校通過安全教育平臺和指甲課等多種形式,開展了有.
6、針對性的消毒安全、用電安全、消防安全、食品安全、防欺詐、防建筑墜落等安全教育,確保學生在家期間的生命安全.6、應急防控演練,準備開學.制定了學校疫情防控應急演練方案,定義了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午離校四種典型情景的應急演練計劃,建立了報告、隔離、醫(yī)療、調查、報告、消毒、評估、善后八個工作流程.目前已經組織了兩次演練,進一步優(yōu)化流程,完善計劃,加強合作,積累經驗,全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力.7.應提供足夠的預防和控制材料,并改善校園環(huán)境.為了嚴格防止疫情向校園蔓延,嚴格實行校園封閉管理；設立隔離室,學生不準返回學校,學校外無關人員不準進入學校大門,教師和學生進入學校大門核實身份.
7、和測試體溫；開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對教室、圖書館、食堂等重點部位進行消毒.使重點區(qū)域每天消毒一次,其他公共區(qū)域每兩天消毒一次,有效防止輸入性傳染病的傳播.為了準備開學,學校提前準備了足夠的口罩、體溫槍、消毒劑和其他必要的防疫材料.學?，F在配備了5000個一次性醫(yī)用口罩、10個手持式紅外溫度計、8套校園消毒噴霧器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡膠手套、防護服和護目鏡.諸如勤洗手、戴口罩和“七步洗手法”等口號專欄在校園的許多地方被制作和安裝.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起來.8、抓好重點場所的防控.1隔離室.根據要求,設置三個獨立的臨時隔離觀察場所學校大門接待室.
8、、教學樓一層原教師休息室、學生宿舍樓一層原清潔休息室,并配備防護服、口罩等常用材料,對師生突發(fā)癥狀進行臨時隔離觀察.2餐廳.建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制,采取了食堂消毒清洗、餐飲生產和銷售、食品留樣、員工管理、師生錯餐等六項防控措施10.完善課后保護工作.研究制定13項防護措施在每天掌握教職工和學生健康狀況的基礎上,增加對學生的早晚檢查；妥善保存消毒劑,避免學生意外接觸；對于各種生活、學習和工作場所,每天通風不少于3次,每次不少于30分鐘；每天清潔和消毒學校用品；加強餐具的清洗和消毒,應一人一消毒,并建議學生自帶餐具；消毒衛(wèi)生器具；確保學校洗手設施正常運行,并配備洗手液和肥皂；加強.
9、垃圾分類管理,及時收集和清運,清理垃圾容器；教師建議在教學時戴醫(yī)用口罩；嚴格執(zhí)行教職工和學生的手衛(wèi)生措施；做好曠課、早退和請假記錄,及時跟蹤和報告因病缺課的教職工和學生；不組織大型集體活動；繼續(xù)對教職工、學生和家長進行個人防護、消毒等防控知識的宣傳和指導.三.自查及下一步工作通過對我校防疫工作的自查,我校當前的防疫工作組織有序,各項措施嚴格落實,開學后的工作規(guī)劃科學全面,能有效保障師生的健康和生命安全.學校領導小組成員一致認為具備入學條件,建議申報入學.雖然我們取得了階段性的勝利,但戰(zhàn)斗還沒有結束,疫情形勢仍然嚴峻,所以防控仍然是下一階段學校工作的重中之重.1.下一步,一方面,我們學校將進一步.
10、加強學生保護的宣傳教育,進一步引起全體學生和家長的高度重視.另一方面,我們應該做好開學后的網絡教學.2.面對新型冠狀病毒肺炎傳播的嚴峻形勢,確保全校師生安全度過病毒傳播的嚴峻時期是學校的責任.我們要找出工作中的不足,認真分析防控實施和教學工作中的實際問題,研究整改措施,有效消除隱患.3.教務處應組織各年級教師制定本學期的工作計劃,理清新學期的工作思路和重點任務,在開學后做好線下教學和網上教學的有序銜接,計劃開學第一課,讓學生盡快改變心態(tài),融入學校學習和生活.2020年學校防疫監(jiān)督自查報告爆發(fā)是命令,預防和控制是責任.根據市教育局教育督導委員會辦公室和市人民政府發(fā)布的關于組織責任督學開展中小學開.
11、學前疫情防控和校園安全工作督查的通知精神,銅山區(qū)教育局教育督導委員會辦公室和銅山區(qū)政府高度重視,認真學習領會通知精神,積極研究制定督導工作方案,于2月24日至25日在全區(qū)中小學含幼兒園迅速組織責任督學做好開學前疫情防控工作.在疫情防控方面,責任督學主要監(jiān)督落實一號責任、消毒消源、日常監(jiān)控、網上教學、物資儲備、落實疫區(qū)師生不退許控制措施、疫情保障特別是40人一個水龍頭的配置、隔離室防護用品的完整配置、學校開學復課方案和具體措施的落實情況.在校園安全方面,重點監(jiān)管門衛(wèi)管理、出入境人員控制、值勤、防控材料安全管理、校園及校車安全專項整治等.通過以“監(jiān)督”促進“調查”,我們可以確保2月20日上午,區(qū)政.
12、府教育督導委員會辦公室下發(fā)關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知通知,要求各學校高度重視,認真學習,嚴格執(zhí)行,按照“檢查表”中的6項22項,在開學前逐一做好疫情防控和校園安全工作的全面自查和調查,確保不留死角.2月24日至25日,全區(qū)中小學和幼兒園負責人對掛牌監(jiān)管的學校幼兒園進行了現場監(jiān)管,并進行反饋,當場提出整改意見,指導和督促學校落實防控措施,確保師生安全.根據檢查情況,如實填寫關于轉發(fā)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室關于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知,認真填寫學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表,并報區(qū)教育督導辦公室備案..
13、2月27日至28日,區(qū)政府教育督導辦公室通過“四不兩直”和回訪的方式,對部分重點學校進行了有針對性的抽查.督促和指導學校認真貫徹落實黨中央、國務院關于堅決做好covid-19肺炎疫情防控工作的決策部署和關于做好肺炎疫情防控和校園安全工作的通知精神,切實維護師生生命安全和健康.從責任督學的監(jiān)督來看,我區(qū)所有學校都能嚴格貫徹落實學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告、銅山區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案、關于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知、銅山區(qū)小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見、關于做好學校疫情防控保障工作的通知、關于疫情期間加強校園安全防范工作的通知、.
14、xx區(qū)學校開學復課疫情防控工作方案等相關文件精神.由區(qū)教育系統(tǒng)肺炎疫情防控領導小組下發(fā),堅持不懈地做好疫情防控和校園安全工作,取得積極成效在疫情防控方面,各學校的“一把手”站在前列,統(tǒng)籌規(guī)劃,制定計劃,指導實施.各學校在covid-19成立了肺炎防治領導小組,制定了肺炎防治應急預案,嚴格執(zhí)行學校領導帶班和教師值班制度,學校實行24小時封閉式管理,由警衛(wèi)和警衛(wèi)進行日常體溫測量和校園消毒工作.根據區(qū)教育系統(tǒng)covid-19肺炎防治領導小組的統(tǒng)一部署,各學校重點對滯留的外籍教師和學生進行準確安排和跟蹤,并將人員信息及時上報區(qū)教育局監(jiān)控小組.各學校嚴格按照covid-19肺炎疫情防控領.
15、導小組的要求,精心制定學校開學工作計劃,通過班級微信群、名師空中班、打釘教學系統(tǒng)等網絡教學方式引導學生在家學習.各學科教師每天都開展網上教學和答疑、家庭鍛煉以及心理健康教育和咨詢,以保護師生的安全和健康.同時,根據區(qū)教育局物資保障組的要求,學校積極儲備防控物資,努力做到早準備、充分準備、備用.在開展校園和校車安全專項整治中,區(qū)教育局成立了銅山區(qū)校園和校車安全專項整治領導小組,并成立了校園和校車安全專項整治領導小組辦公室.在責任督學的監(jiān)督下,安全負榜不合格的學校在2020年春節(jié)前逐一整改落實了徐州市學校安全風險責任清單中的項目,并按要求上報市教育局.此次檢查中,各學校按照徐州市學校安全風險責任清單的內容進行了全面調查和重新實施,梳理了安全隱患,不斷豐富和完善各項安全管理制度,進一步加強了學校安全風險的防控.同時,所有的學校都嚴格遵循傳統(tǒng)的r.
文明校園自查自糾報告篇十三
為更好地貫徹落實市教育局《關于認真排除安全隱患切實做好幼兒園安全工作的通知》精神，進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前幼兒園安全穩(wěn)定，教學秩序井然。幼兒園安全檢查情況如下：
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，利用廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，幼兒園內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。
加強了司爐工的培訓、管理，幼兒園用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。
校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
不留死角，幼兒園安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
文明校園自查自糾報告篇十四
上周五，中心開展了優(yōu)化政務環(huán)境、糾正18種不良行為自查自糾民主生活會。會后，我們農機窗口三人立即在工作的間隙抓緊學習，共同討論，認真對照全市集中整治經濟發(fā)展環(huán)境工作的要求，從自身具體工作入手，自查自糾，發(fā)現自己的不足，學習他人的長處，增強服務理念，提高自身道德修養(yǎng)和素質，更好地服務農民有機戶。
農機監(jiān)理內勤工作，面對的是全市農民有機戶。我們的日常工作代表的是農機窗口的形象，更代表的是所在單位農機服務中心的形象。我們的工作遵從的是真誠服務，首辦首問。每天與農民有機戶接觸，看到他們的樸實、真誠、不易，我們三人覺得很有種親近感，總是把他們當做親人一樣的真誠對待，符合規(guī)定的認真受理，不符合規(guī)定的耐心解釋，受理業(yè)務后總是盡快到運城辦回證件，按時辦結，并立即電話通知有機戶來取。到我們農機窗口辦事的有機戶總是高興而來，滿意而去。我們的細致工作得到了他們的盛情贊揚。
盡管如此，通過學習討論，我們覺得自己還需要更好地提高自己。我們發(fā)現，質監(jiān)窗口的兩個同事無論什么時候都是堅守著自己的崗位，總是認認真真地工作著，默默無聞地奉獻著，兢兢業(yè)業(yè)地付出著，從來沒有任何怨言，工作任務再繁再重她們都從不叫苦叫累。她們不但工作突出優(yōu)秀，修養(yǎng)也極好：與人為善、和氣可親。我們覺得，與她們相比我們還有明顯不足之處，這使我們對她們十分欽敬，常常誡勉自己把她們當做心中的楷模、學習的典范，學習她們執(zhí)著堅韌的.品格，學習她們的全面優(yōu)秀。
搬到一樓陽光農廉大廳辦公后，面對的群眾面更廣了，肩上的擔子更重了，我們更應該注意自身的形象和服務質量了。由于中心窗口位置的調整，在這里，遇到更多的是前來中心咨詢各農機窗口自查自糾報告種業(yè)務、各個單位的市民、群眾，當然也包括來我們窗口辦理農機業(yè)務的農民群眾。我們深刻認識到，要不負單位領導和中心領導的信任和重托，堅守崗位、在崗盡責，耐心回答老百姓的任何咨詢提問，同時如往常一樣熱誠對待農民有機戶，做好每一天的工作，保持農機窗口的真誠、優(yōu)秀形象。
文明校園自查自糾報告篇十五
__中心堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好安全保衛(wèi)工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患。現將自查情況匯報如下：
一、強化責任，完善制度。
中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，加強了對安全工作的監(jiān)管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發(fā)生安全事故的部門，取消當年評選先進和領導干部評先晉級的資格。
二、排查工作具體，整治措施得力。
按照上級部門要求，中心統(tǒng)一組織，全面部署。對可能存在火災隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。
此次排查的重點是：應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好等方面。
對重點時期進行嚴管嚴控。節(jié)日期間，中心領導親自帶
領消防安全責任人，對中心的重大火災隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。
同時，中心嚴格執(zhí)行24小時值班制度，認真落實節(jié)日期間的領導帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發(fā)事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。
三、加強教育，提高意識。
加強安保宣傳工作。利用會議、培訓、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。
根據安保部相關規(guī)定，我支行對營業(yè)網點營業(yè)室、監(jiān)控、電源線路、消防栓、電動門、聯(lián)動門、報警系統(tǒng)等進行了自查，現將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：
一、建立健全組織，明確工作職責消防安全是金融機構工作的重要內容，是關系銀行財產安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責任人的消防安全工作小組，全面負責日常的消防安全工作。本著對我行財產和員工生命負責的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。
二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學習和分散學習相結合的方式，積極學習消防安全相關知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。
三、認真開展消防安全自查，排查消除火災隱患，檢查結果如下：
1、消火栓。
室外共有二個消火栓，內部設備外觀完好無損。
2、滅火器。
室內共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區(qū)域，不需要充氣。
3、其它消防設備。
煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。
消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。
消防應急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。
四、加強監(jiān)督檢查，強化日常管理。
今后我部將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。
總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關我行財產與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。
文明校園自查自糾報告篇十六
為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學后進行了一次全面排查，現將排查情況報告如下：
2、學校已是d級危房，教室有的地方漏雨;。
3、部分學生安全意識不強，如節(jié)假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等;。
4、用電方面的安全檢查。
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現宿舍內有2個宿舍、個別教室存在電線裸露的現象，并且宿舍的電源開頭和教室內的個別電源開頭有破裂損壞的現象發(fā)生，其他用電設施安全正常。
5、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查。
在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查;是否有危墻、危房等現象，并長期觀察。同時，定期對體育設施、生活設施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。
6、對學校實驗室、微機室進行安全檢查。
通過對學校實驗室、微機室的檢查，發(fā)現以下問題：
1)、化學實驗室換氣現象較差;。
2)、危險化學物品沒有明顯標識;。
3)、化學實驗室安全制度不完善;。
4)、對消防設施的安全檢查。
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，發(fā)現學校禮堂、學生灶沒有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。
7、加強防盜設施檢查。
近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發(fā)現學校校門、車棚門鎖較為單薄，需進一步加固。
學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問題做出如下整改。
1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識。
2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的培訓。
文明校園自查自糾報告篇十七
自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。
1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。
2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。
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文明校園自查自糾報告篇十八
為了進一步加強校園財務管理，規(guī)范財經行為，提高財經使用效益，完善財務監(jiān)督，充分發(fā)揮財務工作在校園教育教學工作中的重要作用，促進各校園工作能更好更快地開展。
按區(qū)教育局《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》的文件精神，教育總支高度重視，成立專班，于20xx年4月21日開始，在全場校園范圍內開展自查自糾活動，現將狀況總結如下：
自查過程分為三個階段進行。
（一）動員部署階段（4月21日——22日）。
1、制定實施方案，成立專班。
總支召開“財務規(guī)范化檢查”活動領導小組，會議研究“財務規(guī)范化管理”活動的開展，制定《教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，并按照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求的10項資料，職責到人，明確要求。
2、宣傳發(fā)動。
召開“財務規(guī)范化檢查”活動動員大會，部署工作，加強宣傳，營造氛圍。
3、學習討論。
組織農場各校園校長、書記認真學習區(qū)有關文件精神，學習《武湖農場教育總支財務規(guī)范化檢查實施方案》，開展以“財務規(guī)范化檢查”為主題的專題會，明確“財務規(guī)范化檢查”活動的目的、好處、資料和要求，提高思想認識，用心自覺地參與活動。
（二）組織實施階段（4月23日——25日）。
總支核算點及各農場所屬各校園認真對照《關于開展全區(qū)中小學財務規(guī)范化檢查的通知》要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現狀，認真開展自查自糾，撰寫。
2、建章建制。
農場各校園針對自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步修訂和完善現行的。
規(guī)章制度。
管理規(guī)范工作程序以及各項管理措施等，使校園管理充分體現人性化規(guī)范化科學化。
3、督導檢查。
農場教育總支根據有關方案，參照區(qū)督導檢查方式，構成自己的督導檢查制度，掌握動態(tài)、查找問題、發(fā)現典型。
4、重點整改。
總支根據督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改職責，切實解決實際問題。
5、監(jiān)督評議。
總支聘請教育行風監(jiān)督員10名（社區(qū)代表、家長代表、學生代表），構成第三方力量監(jiān)督反饋機制。對違規(guī)行為務必監(jiān)督整改到位，情節(jié)嚴重、影響惡劣的嚴格按照有關規(guī)定實行職責追究，對有嚴重違規(guī)行為的要依照有關規(guī)定進行處分。
6、績效考核。
將落實財務規(guī)范化管理納入教育績效目標管理，年底，對各項工作的評估都要結合此項工作狀況進行。
（三）分析總結階段（4月26日——27日）。
1、全面總結。
總支核算點于5月1日前將本單位“財務規(guī)范化檢查”活動的開展狀況、經驗和體會進行全面認真地總結和評估，并向教育局財務審計科交書面總結材料。
2、經驗交流。
農場教育總支組織場內經驗交流活動，推介先進經驗，樹立典型。
3、分析總結。
教育總支對在“財務規(guī)范化檢查”活動中表現突出的優(yōu)秀的校園進行表彰，并在全場范圍內作經驗交流。
自查結果：
按照區(qū)教育局文件規(guī)定，農場各校園按總支核算點要求透過深入自查，各校園財務管理均按照國家有關財經法規(guī)。
為貫徹關于開展對全區(qū)中小學公用經費、專項資金使用以及30%績效工資發(fā)放等進行檢查，先采取自查，片區(qū)復查的方式。校園立即成立領導小組，由校長任組長，任副組長，等任組員。
針對我校20xx年春季至20xx秋季年進行了認真的專項自查自糾，現將狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園設有財務辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業(yè)務潛力不熟。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的財務人員，能按照《中小學財務制度》的有關財經規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現金和存款。
日記。
帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到?？顚Ｓ?。
二、強化校園收支行為的管理。
1、校園自查，片區(qū)復查，我校未收取任何費用。
2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元；中心校學前每生每期500元；教育救助金每生500元；特困學生補助每生每年1000元；我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監(jiān)督，公示期滿，無異議。實行?？顚Ｓ茫磿r足額發(fā)放。
3、30%績效工資發(fā)放問題，20xx年撥款xx元，發(fā)放金額xx元，代扣xx元，是個人應繳醫(yī)療保險，扣后上交醫(yī)療保險管理局。20xx年、20xx年30%績效工資全部足額發(fā)放，校園沒有挪用公用經費發(fā)放教職工福利問題。
4、醫(yī)療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監(jiān)督檢查審計。
5、關于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現基本規(guī)范，采購物資，均透過采購中心采購。
6、現金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務費等，沒有pos機，不具備轉賬條件。20xx年、20xx年度存在部分現金支付，20xx年到此刻，校園領導硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務必轉賬支付，否則不支付。
7、代管費清退問題：20xx年-20xx年存在必須的結余。透過校園自查，片區(qū)復查和上級領導精神，務必清退。鑒于此，校園成立了清退領導小組，以王寅為組長，現正在辦理清退相關事宜。
三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、每學期開學初制定財務。
工作計劃。
通盤思考全面管理合理使用有限資金集中力量加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數堅持做到了“量入為出以收定支?！?BR> 3、校園成立了理財小組，定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經校委會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園領導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。
我們校園歷來十分重視財務管理工作，專門制訂了《xx校園財務管理制度》，按照教育局的要求，嚴格執(zhí)行財經紀律，在財務結算中心指導和監(jiān)督下工作，現作自查報告如下：
一、收入管理方面：
校園所有預算外收入金額能入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，每學期按照教育局核準的收費項目和標準收取各類費用，沒有擅自設立收費項目，擴大收費范圍或提高收費標準，各類收費使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據，沒有亂收費現象。
二、支出管理方面：
校園各項支出按實際發(fā)生數列支，沒有虛列虛報和白條抵庫等現象，校園購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料實行政府采購，校園財務支出嚴格實行校長“一支筆”，20xx元以上支出經校園校務會議討論決定，校園財務監(jiān)理小組審議后執(zhí)行，校園實行校務公開制度，重大事項進行公示，建立健全了財務管理內部控制制度，記賬人員與審批、出納人員、經辦人員、財物保管人員崗位分離、各有其人、職責明確，沒有“小金庫”，*公存、賬外賬、坐收坐支等現象。
三、資產管理：
校園資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢報損等，經校務委群眾決定并按國有資產處置管理的有關規(guī)定報批，校園建立健全了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，建立了校產臺帳，每年組織資產清查，做到賬賬相等、賬卡相符、賬實相符，校園國有資產出租、出借經校園校務會群眾決定后報上級相關部門審批后實行，沒有存在將校園資產用于抵押和擔保，或以貨幣資金投資企業(yè)、購買股票基金、企業(yè)債券等風險性投資活動。
四、財會隊伍建設方面：
我校從事財會工作的報賬員具有會計從業(yè)資格證書，他能正確行使會計監(jiān)督職權，對違反法律規(guī)定的會計事項，拒絕辦理，并提醒督促有關人員予以糾正，以確保會計信息的真實性、合法性和完整性，校園大力支持報賬員每年一次的會計繼續(xù)教育和有關的法律知識培訓，提高職業(yè)素質。
為貫徹xx區(qū)教育局《xx區(qū)教育系統(tǒng)財務管理辦法》和中心校會議的精神，加強校園財務管理，提高教育經費使用效率。我校進行了認真的自查，現將檢查狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園沒有專門的財務辦公室，由一名教師兼職，任財務報賬員，財務資料柜1個。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務報賬員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的專門財務人員，能按照《財務管理制度》的有關規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
二、強化校園收費行為的管理。
1、校園嚴格執(zhí)行教育主管部門公開收費項目，公開收費標準，每學期教育局發(fā)的《校園收費項目及標準一覽表》張貼于校門口，理解師生和學生家長的監(jiān)督；三統(tǒng)一，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過校園自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。
2、校園收入管理狀況：校園收入靠財政撥款，嚴格執(zhí)行收支兩條線管理，沒有私設“小金庫”的違法行為。
三、加強資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、校園成立了理財小組，稽核小組定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經開會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，并進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園高度重視，我校透過自查充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督力度。如發(fā)現問題，我校將及時改正并上報上級主管部門，真正做到把工作落到實處。
文明校園自查自糾報告篇十九
為貫徹zz關于開展對全區(qū)中小學公用經費、專項資金使用以及30%績效工資發(fā)放等進行檢查，先采取自查，片區(qū)復查的方式。校園立即成立領導小組，由zz校長任組長，zz任副組長，zz等任組員。
針對我校20zz年春季至20zz秋季年進行了認真的專項自查自糾，現將狀況報告如下：
一、領導高度重視，財務人員工作認真。
1、校園設有財務辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業(yè)務潛力不熟。
2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員認真地學習專業(yè)理論知識，虛心地請教有經驗的財務人員，能按照《中小學財務制度》的有關財經規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現金和存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到?？顚Ｓ?。
二、強化校園收支行為的管理。
1、校園自查，片區(qū)復查，我校未收取任何費用。
2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元;中心校學前每生每期500元;教育救助金每生500元;特困學生補助每生每年1000元;我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監(jiān)督，公示期滿，無異議。實行?？顚Ｓ?，按時足額發(fā)放。
3、30%績效工資發(fā)放問題，20zz年撥款zz元，發(fā)放金額zz元，代扣zz元，是個人應繳醫(yī)療保險，扣后上交醫(yī)療保險管理局。20zz年、20zz年30%績效工資全部足額發(fā)放，校園沒有挪用公用經費發(fā)放教職工福利問題。
4、醫(yī)療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監(jiān)督檢查審計。
5、關于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現基本規(guī)范，采購物資，均透過采購中心采購。
6、現金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務費等，沒有pos機，不具備轉賬條件。20zz年、20zz年度存在部分現金支付，20zz年到此刻，校園領導硬性規(guī)定，凡是上了1000元的，務必轉賬支付，否則不支付。
7、代管費清退問題：20zz年-20zz年存在必須的結余。透過校園自查，片區(qū)復查和上級領導精神，務必清退。鑒于此，校園成立了清退領導小組，以王寅為組長，現正在辦理清退相關事宜。
三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。
1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執(zhí)行了“收支兩條線”。
2、每學期開學初制定財務工作計劃，通盤思考，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支?！?BR> 3、校園成立了理財小組，定期檢驗監(jiān)督財務運行狀況，大項支出經校委會研究決定。
四、加大固定資產管理工作力度。
1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規(guī)定。
2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。
此次自查工作中校園領導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規(guī)范基礎管理，強化經費監(jiān)督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。