總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問(wèn)題。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性；總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇一
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的.習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。
三、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月14日（第11周）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
2、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷：
監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任，監(jiān)考完畢將試卷交年級(jí)組。閱卷教師由各班語(yǔ)文老師擔(dān)任，批閱后將成績(jī)及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以班為單位，依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準(zhǔn)確率100%的學(xué)生中，評(píng)選耗時(shí)最少的5名同學(xué)為“查字典能手”（若無(wú)100分的學(xué)生，或100分的不足5位，則按實(shí)際人數(shù)評(píng)選該獎(jiǎng)項(xiàng)）。另設(shè)一等獎(jiǎng)：5名；二等獎(jiǎng)：10名；三等獎(jiǎng)：15名。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十、補(bǔ)充：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
3、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇二
星期天晚上，我參加了一場(chǎng)查字典比賽。
比賽開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)四個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字，男同學(xué)七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個(gè)字又在哪??？”女同學(xué)急得不作聲，額頭皺起來(lái)可以?shī)A死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計(jì)時(shí)器打開(kāi)，那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催，我感覺(jué)自己的心跳在不斷地加速。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)查完了。我聽(tīng)了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁(yè)速度，可越急越亂，感覺(jué)字典的兩頁(yè)紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開(kāi)，真是見(jiàn)鬼了。
我深吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，慢慢來(lái)才不會(huì)出錯(cuò)?！边@個(gè)辦法真管用，我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完，飛快地跑上講臺(tái)，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好消息”。
可周老師卻說(shuō)：“周俊豪，你只查到兩個(gè)字。”
怎么可能？我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上，繼續(xù)查起來(lái)，原來(lái)是有兩個(gè)字我沒(méi)有折角作標(biāo)記，還是忙中出錯(cuò)了！還好，這段時(shí)間里沒(méi)有別的同學(xué)搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說(shuō)我全部查對(duì)，并獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。
我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上，小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場(chǎng)一般，真是緊張又刺激呀！
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇三
都說(shuō)字典是一位無(wú)聲的老師，為了更好的了解這位“老師”，今天我們班舉行了一場(chǎng)查字典比賽。
“體育老師體檢去了，我來(lái)開(kāi)展一次活動(dòng)課——查字典比賽?！鄙衔缱詈笠还?jié)課時(shí)，程老師宣布到：“下午每人帶本字典?！甭?tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們喜憂(yōu)參半。喜的是：我們可以有一次快樂(lè)而緊張的比賽;憂(yōu)的是：體育課上不成了。但我還是很開(kāi)心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
“我先說(shuō)一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩?！背汤蠋熛蛭覀兘榻B，“我先在黑板上寫(xiě)出來(lái)，查到的同學(xué)把字音、字義寫(xiě)在黑板上?！?BR> 比賽開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)出“按圖索驥”在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說(shuō)：“查帶點(diǎn)的字?！?BR> 老師說(shuō)再來(lái)一題，哈，機(jī)會(huì)來(lái)了!
只見(jiàn)老師寫(xiě)下“別開(kāi)生面”四個(gè)字，再在“面”下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了!可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫(xiě)了，唉，又沒(méi)戲了!
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了!于是，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出我那長(zhǎng)得驚人的腿，沖了出去，寫(xiě)下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒(méi)想到竟然是錯(cuò)的!唉，慘啊!
接下來(lái)，進(jìn)行了音序查字典比賽，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇四
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的'程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本字典。
活動(dòng)對(duì)象：
1—2年級(jí)全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生參加決賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（初賽），決賽（學(xué)前班教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
3、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各年級(jí)按成績(jī)高低選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
附則：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法：一年級(jí)僅考察音序查字法，二年級(jí)考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典。
3、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
xx小學(xué)低語(yǔ)組。
xx年5月17日。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇五
那是一個(gè)寧?kù)o的晚上。
教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。
呼，不要緊張，沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，我在心里面為自己打氣。
我等待著隊(duì)友上座，心里想著隊(duì)友可能是誰(shuí)。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個(gè)強(qiáng)者加上我這個(gè)次強(qiáng)者，我們不贏定了？周老師不會(huì)這樣分組的?？禈?lè)？智濤？不，我不要跟這兩個(gè)“錯(cuò)別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會(huì)挑錯(cuò)人的，可心里仍然有點(diǎn)后怕。
抬頭一望，希望我的隊(duì)友不會(huì)太糟，oh，mygod！康樂(lè)！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。
開(kāi)始比賽了，我自然而然地當(dāng)了主力軍，負(fù)責(zé)查字，也就是說(shuō)，最最重要的環(huán)節(jié)在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就垮了。
婧源負(fù)責(zé)幫我看每個(gè)字的部首有多少畫(huà)，看她的樣子似乎實(shí)力還可以，不知道能不能用相貌來(lái)確定她的實(shí)力，我只希望她的眼力沒(méi)有周老師那么差，能把筆畫(huà)數(shù)清楚。
對(duì)于康樂(lè)，我基本上就不抱太大希望了，免得到時(shí)候竹籃打水——一場(chǎng)空。他負(fù)責(zé)看除部首以外剩下的那個(gè)字的筆畫(huà)，哎！基本沒(méi)希望了！
果不其然，他們“不負(fù)眾望”的搞砣不清，筆劃數(shù)錯(cuò)，該查部首的不查部首，該查旁邊那個(gè)字的不查旁邊的那個(gè)字。真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。
不出所料，我們得了第一名，不過(guò)是倒數(shù)第一名，我仰天長(zhǎng)嘯：“oh，mygod！”
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇六
一、活動(dòng)目的和意義：
1、樹(shù)立學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`良好意識(shí)。
2、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)科技體育和競(jìng)技體育的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地安排：
時(shí)間：20xx年xx月x日下午第三節(jié)課。
場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)規(guī)則：
1、限用“中天”橡筋模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2、各年級(jí)科學(xué)老師組織、指導(dǎo)學(xué)生制作航模飛機(jī)。以班級(jí)為主陣地開(kāi)展制作活動(dòng)，學(xué)生完全自愿參加。
3、各年級(jí)科學(xué)老師先在本班進(jìn)行預(yù)賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級(jí)5個(gè)5個(gè)輪流進(jìn)行，每人可進(jìn)行2輪，以最高一輪成績(jī)?yōu)楸荣愓匠煽?jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，則以另一輪成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
4、比賽時(shí)允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時(shí)間長(zhǎng)者為勝。
5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽參加人員為2—6年級(jí)的學(xué)生，按年級(jí)組每組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
四、活動(dòng)人員安排：
1、活動(dòng)總指揮：朱根友、呂瑩霞。
2、主裁判：江泠。
2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華。
3、各班主任負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)的組織紀(jì)律工作。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的`字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本字典。
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—2年級(jí)全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生參加決賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（初賽），決賽（學(xué)前班教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
3、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各年級(jí)按成績(jī)高低選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
附則：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法：一年級(jí)僅考察音序查字法，二年級(jí)考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典。
3、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等文件精神，鞏固我區(qū)科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果，切實(shí)培養(yǎng)青少年從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展鏡湖區(qū)第五屆中小學(xué)生“飛越夢(mèng)想”航模競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
飛越夢(mèng)想。
二、參賽對(duì)象：
鏡湖區(qū)各中小學(xué)、幼兒園。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、折疊紙飛機(jī)投擲留空計(jì)時(shí)比賽（a4紙）。
2、彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽。
3、橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽。
4、遙控直升機(jī)表演賽。
四、比賽時(shí)間：
xx年5月17日下午兩點(diǎn)。（幼兒園另行安排）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蕪湖市三園小學(xué)。
六、比賽分組：
此次比賽分高年級(jí)組和低年級(jí)、幼兒組。
a4紙折疊紙飛機(jī)：幼兒組、低年級(jí)組：1—3年級(jí)；
彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）。
橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）遙控直升機(jī)表演賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）。
七、參賽辦法：
1、各單位須進(jìn)行校園內(nèi)航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。
2、幼兒園每項(xiàng)5人。中、小學(xué)每項(xiàng)3人；
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法（頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)）：
單項(xiàng)獎(jiǎng)：按參賽人數(shù)50%設(shè)獎(jiǎng)。最高每項(xiàng)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名；
優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：5人。
九、相關(guān)要求：
1、各單位進(jìn)行本次活動(dòng)一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、各單位務(wù)必于xx年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報(bào)鏡湖區(qū)青少年科技活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)采取學(xué)生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實(shí)效。
4、各校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的秩序維護(hù)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇九
星期四，上語(yǔ)文課，老師讓我們查字典比賽。比賽開(kāi)始了，我和同桌趕緊拿出字典，老師讓我們查的第一個(gè)字是“瀑”。我們很快就查出部首“氵”，讀音“bao”，頁(yè)數(shù)“18”。接著查“絢、蜜、痕”，我很快就查好了。我還得了前三名，老師也獎(jiǎng)給我一張卡片。我的心里非常開(kāi)心！雖然是一只小小的'卡片，但是我從中感受到了成功的喜悅。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十
星期一下午（11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說(shuō)：“前二十名都能得到獎(jiǎng)?wù)潞投Y物，不過(guò)獎(jiǎng)?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開(kāi)始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎(jiǎng)?wù)潞投Y物。李老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始?！倍覜](méi)有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會(huì)。一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動(dòng)了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒(méi)想到一下卻翻到了第一個(gè)字“獻(xiàn)”，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字“旗”就沒(méi)有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來(lái)了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘?，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有被評(píng)為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評(píng)為查字典小能手。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十一
今天要進(jìn)行了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕自己做不好。因?yàn)榍皫滋?，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開(kāi)始了，我們上了樓做好了比賽的準(zhǔn)備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實(shí)不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認(rèn)真，都能做好，不要過(guò)度的緊張。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十二
我們班要舉行查字典比賽，這段時(shí)間我每天寫(xiě)完作業(yè)媽媽都會(huì)給我寫(xiě)幾個(gè)字，讓我用字典查這些字的部首、音節(jié)、頁(yè)碼、組詞等，我每天都能在字典中很快查到這些字。
開(kāi)始比賽了，老師給我們每人發(fā)了一張卷子，讓我們按音節(jié)和部首來(lái)查這些字。我拿到卷子后很順利的就查到了第一個(gè)字，心里感到很高興。我一抬頭看見(jiàn)陳宇航在認(rèn)真的查字典，我心里既緊張有自信，因?yàn)檫@些字我都知道怎么查。張益銘查完第一個(gè)交了卷子，老師說(shuō)他用了十六分鐘，我想我要加快速度，我交卷的時(shí)間排在第三十五個(gè)。第二天，老師公布了比賽結(jié)果，我因?yàn)橐粋€(gè)詞語(yǔ)組錯(cuò)了，沒(méi)有被評(píng)為查字典小能手。老師說(shuō)兩周后還要比賽一次，我一定要多練習(xí)，到時(shí)爭(zhēng)取得到查字典小能手。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十三
今天下午，老師給我們開(kāi)展了一項(xiàng)十分特殊而有意義的比賽——，老師為了讓我們能培養(yǎng)快速查字典的好習(xí)慣并且檢查大家平時(shí)有沒(méi)有查字典。
全班都把自家封存已久的字典帶了過(guò)來(lái)。老師把一些生字抄在黑板上，然后說(shuō)，第一輪開(kāi)始。頓時(shí)，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻開(kāi)了字典。教室充滿(mǎn)緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我查著查著，“鯖”字像蒸發(fā)了一樣怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心里就像有一只小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負(fù)有心人，我好不容易找到了“鯖”字?！袄蠋?，我查好了?！币粋€(gè)話(huà)音一落，全班的同學(xué)都“啊？！”的發(fā)出了驚訝的聲音。原來(lái)是陳佳同學(xué)已經(jīng)查完了，我們都羨慕地望著她?？墒?，羨慕又有什么用，榮耀并不是我們的。于是，大家又開(kāi)始查了起來(lái)，而教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地查著；有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情；有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了；而有的同學(xué)在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什么。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手?？晌疫B第三個(gè)字都沒(méi)有查好，但我并不氣餒，重在參與嘛！
第二輪又開(kāi)始了。大家很快翻開(kāi)字典，可這次，同學(xué)們更加快速更加認(rèn)真地查著，大家吸取了前面的.教訓(xùn)。教室里多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩只小燈泡一樣，眼睛像雷達(dá)一樣快速地掃射著。我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖著，腳心也冒出了汗?？墒?，最后我還是沒(méi)有趕上其他的同學(xué)們。
這可真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的比賽呀。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十四
今天下午，班上開(kāi)始了“查字典”比賽。
上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜地坐在班上等著，老師來(lái)了，她面帶微笑走進(jìn)教室，把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下去。
開(kāi)始考試了，老師也在寫(xiě)，同學(xué)們有的像長(zhǎng)頸鹿東張西望，還有偷看老師的，我想：他一定是頭皮癢了，被老師知道了，后果一定很慘。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十五
開(kāi)始的.時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著十個(gè)字，五個(gè)用音序法去查，五個(gè)用部首法去查。老師一聲令下，我們就開(kāi)始查了。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽，徐鈺鐸得了第一名，我得了第五名，我會(huì)更加努力的，下次爭(zhēng)取得第一名。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十六
老師好不容易讓大家安靜下來(lái)，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎(jiǎng)品呢！聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜?jiǎng)，興奮的是因?yàn)槿绻昧霜?jiǎng)，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。楊老師在黑板上寫(xiě)了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺(tái)參加比賽的同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺(jué)，手一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺(tái)下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫(xiě)了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺(tái)。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫(xiě)到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十七
今天，我們班很順利的進(jìn)行了查字典比賽。
第一輪：個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來(lái)了，如果犯規(guī)，對(duì)不起，取消比賽資格。白老師說(shuō)："沒(méi)帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評(píng)委吧！"。
?。〉谝惠喌?戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評(píng)委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個(gè)人舉手，誰(shuí)先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒(méi)帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰(shuí)先查到先舉手，本輪比賽沒(méi)帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過(guò)大家積極努力，終于得到了五個(gè)大拇指。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十八
當(dāng)老師喊出"開(kāi)始"的`命令，同學(xué)們都快速地查了起來(lái)。我也不甘示弱，也同樣快速地翻起了字典。當(dāng)我碰到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我很著急，擔(dān)心浪費(fèi)太多的時(shí)間，于是趕緊跳了過(guò)去，查另外一個(gè)認(rèn)識(shí)的生字。當(dāng)我查到第四十二個(gè)生字的時(shí)候，比賽的時(shí)間結(jié)束了，我感到時(shí)間過(guò)得太快了，還有很多字沒(méi)有查好呢！
這次查字典比賽告訴我：只有平時(shí)多多練習(xí)，在比賽中才不會(huì)擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題，才會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十九
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場(chǎng)、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開(kāi)始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開(kāi)字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁(yè)，連忙翻到那一頁(yè)，折上角，開(kāi)始查下一個(gè)字了。
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來(lái)了，但我相信自己一定能上名次的。后來(lái)李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇一
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的.習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。
三、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月14日（第11周）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
2、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷：
監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任，監(jiān)考完畢將試卷交年級(jí)組。閱卷教師由各班語(yǔ)文老師擔(dān)任，批閱后將成績(jī)及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
以班為單位，依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準(zhǔn)確率100%的學(xué)生中，評(píng)選耗時(shí)最少的5名同學(xué)為“查字典能手”（若無(wú)100分的學(xué)生，或100分的不足5位，則按實(shí)際人數(shù)評(píng)選該獎(jiǎng)項(xiàng)）。另設(shè)一等獎(jiǎng)：5名；二等獎(jiǎng)：10名；三等獎(jiǎng)：15名。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十、補(bǔ)充：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
3、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇二
星期天晚上，我參加了一場(chǎng)查字典比賽。
比賽開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)四個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的字，男同學(xué)七嘴八舌地在叫：“這是什么字呀！這個(gè)字又在哪??？”女同學(xué)急得不作聲，額頭皺起來(lái)可以?shī)A死一只蚊子。周老師把手機(jī)上的計(jì)時(shí)器打開(kāi)，那“滴答滴答”的聲音像戰(zhàn)鼓在催，我感覺(jué)自己的心跳在不斷地加速。
還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，就有一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)查完了。我聽(tīng)了，更加手忙腳亂，連忙加快翻頁(yè)速度，可越急越亂，感覺(jué)字典的兩頁(yè)紙好像故意粘在一起，怎樣翻也翻不開(kāi)，真是見(jiàn)鬼了。
我深吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“不緊張，慢慢來(lái)才不會(huì)出錯(cuò)?！边@個(gè)辦法真管用，我心平氣和地把最后一個(gè)“笄”字查完，飛快地跑上講臺(tái)，把字典交給周老師檢查，著急地等著“好消息”。
可周老師卻說(shuō)：“周俊豪，你只查到兩個(gè)字。”
怎么可能？我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)地拿著字典又回到座位上，繼續(xù)查起來(lái)，原來(lái)是有兩個(gè)字我沒(méi)有折角作標(biāo)記，還是忙中出錯(cuò)了！還好，這段時(shí)間里沒(méi)有別的同學(xué)搶在我前面，我又檢查了一遍，把字典交給周老師。
周老師說(shuō)我全部查對(duì)，并獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)魔術(shù)道具“乾坤袋”。
我拿著魔術(shù)袋像風(fēng)一樣地回到座位上，小心臟像戰(zhàn)鼓一樣“咚咚”地跳個(gè)不停，我暗暗感嘆：這小小的查字典比賽如同戰(zhàn)場(chǎng)一般，真是緊張又刺激呀！
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇三
都說(shuō)字典是一位無(wú)聲的老師，為了更好的了解這位“老師”，今天我們班舉行了一場(chǎng)查字典比賽。
“體育老師體檢去了，我來(lái)開(kāi)展一次活動(dòng)課——查字典比賽?！鄙衔缱詈笠还?jié)課時(shí)，程老師宣布到：“下午每人帶本字典?！甭?tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們喜憂(yōu)參半。喜的是：我們可以有一次快樂(lè)而緊張的比賽;憂(yōu)的是：體育課上不成了。但我還是很開(kāi)心，我查字典可厲害了。
下午，老師早早的就到了教室。我們迫不及待的坐好，準(zhǔn)備比賽。
“我先說(shuō)一下比賽規(guī)則：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩?！背汤蠋熛蛭覀兘榻B，“我先在黑板上寫(xiě)出來(lái)，查到的同學(xué)把字音、字義寫(xiě)在黑板上?！?BR> 比賽開(kāi)始了。老師在黑板上寫(xiě)出“按圖索驥”在最后一個(gè)字下加了一點(diǎn)。然后又說(shuō)：“查帶點(diǎn)的字?！?BR> 老師說(shuō)再來(lái)一題，哈，機(jī)會(huì)來(lái)了!
只見(jiàn)老師寫(xiě)下“別開(kāi)生面”四個(gè)字，再在“面”下打了個(gè)點(diǎn)。由于我知道字的讀音，所以就根據(jù)音序翻查，我翻我翻我翻翻，終于翻到了!可又晚了一步，葉同學(xué)已經(jīng)在上面寫(xiě)了，唉，又沒(méi)戲了!
可是，那個(gè)同學(xué)太粗心，錯(cuò)了!于是，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出我那長(zhǎng)得驚人的腿，沖了出去，寫(xiě)下了那個(gè)我自以為是的答案，就回到座位。沒(méi)想到竟然是錯(cuò)的!唉，慘啊!
接下來(lái)，進(jìn)行了音序查字典比賽，我在比賽中跌了一跤，全班同學(xué)笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比賽結(jié)束了，我才知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，驕傲不得啊。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇四
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的'程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本字典。
活動(dòng)對(duì)象：
1—2年級(jí)全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生參加決賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（初賽），決賽（學(xué)前班教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
3、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各年級(jí)按成績(jī)高低選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
附則：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法：一年級(jí)僅考察音序查字法，二年級(jí)考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典。
3、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
xx小學(xué)低語(yǔ)組。
xx年5月17日。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇五
那是一個(gè)寧?kù)o的晚上。
教室里，周老師舉辦了一次查字典小組賽。
呼，不要緊張，沉著冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，我在心里面為自己打氣。
我等待著隊(duì)友上座，心里想著隊(duì)友可能是誰(shuí)。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個(gè)強(qiáng)者加上我這個(gè)次強(qiáng)者，我們不贏定了？周老師不會(huì)這樣分組的?？禈?lè)？智濤？不，我不要跟這兩個(gè)“錯(cuò)別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會(huì)挑錯(cuò)人的，可心里仍然有點(diǎn)后怕。
抬頭一望，希望我的隊(duì)友不會(huì)太糟，oh，mygod！康樂(lè)！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。
開(kāi)始比賽了，我自然而然地當(dāng)了主力軍，負(fù)責(zé)查字，也就是說(shuō)，最最重要的環(huán)節(jié)在我這里，心里不得不捏著一把汗，如果我的速度慢了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就垮了。
婧源負(fù)責(zé)幫我看每個(gè)字的部首有多少畫(huà)，看她的樣子似乎實(shí)力還可以，不知道能不能用相貌來(lái)確定她的實(shí)力，我只希望她的眼力沒(méi)有周老師那么差，能把筆畫(huà)數(shù)清楚。
對(duì)于康樂(lè)，我基本上就不抱太大希望了，免得到時(shí)候竹籃打水——一場(chǎng)空。他負(fù)責(zé)看除部首以外剩下的那個(gè)字的筆畫(huà)，哎！基本沒(méi)希望了！
果不其然，他們“不負(fù)眾望”的搞砣不清，筆劃數(shù)錯(cuò)，該查部首的不查部首，該查旁邊那個(gè)字的不查旁邊的那個(gè)字。真是“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”。
不出所料，我們得了第一名，不過(guò)是倒數(shù)第一名，我仰天長(zhǎng)嘯：“oh，mygod！”
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇六
一、活動(dòng)目的和意義：
1、樹(shù)立學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`良好意識(shí)。
2、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)科技體育和競(jìng)技體育的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地安排：
時(shí)間：20xx年xx月x日下午第三節(jié)課。
場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)規(guī)則：
1、限用“中天”橡筋模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
2、各年級(jí)科學(xué)老師組織、指導(dǎo)學(xué)生制作航模飛機(jī)。以班級(jí)為主陣地開(kāi)展制作活動(dòng)，學(xué)生完全自愿參加。
3、各年級(jí)科學(xué)老師先在本班進(jìn)行預(yù)賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級(jí)5個(gè)5個(gè)輪流進(jìn)行，每人可進(jìn)行2輪，以最高一輪成績(jī)?yōu)楸荣愓匠煽?jī)并確定名次。如果成績(jī)相同，則以另一輪成績(jī)確定名次；如仍相同，則進(jìn)行附加賽。
4、比賽時(shí)允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時(shí)間長(zhǎng)者為勝。
5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽參加人員為2—6年級(jí)的學(xué)生，按年級(jí)組每組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
四、活動(dòng)人員安排：
1、活動(dòng)總指揮：朱根友、呂瑩霞。
2、主裁判：江泠。
2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華。
3、各班主任負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)的組織紀(jì)律工作。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇七
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的`字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書(shū)的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本字典。
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—2年級(jí)全體學(xué)生先在班內(nèi)進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生參加決賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月29日下午第一節(jié)課。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（初賽），決賽（學(xué)前班教室）。
六、比賽辦法：
分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽后每班取前5名參加復(fù)賽。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每名學(xué)生賽前準(zhǔn)備好《新華字典》。
2、教師一律不讀題，由學(xué)生通過(guò)查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
3、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
依查字典所填寫(xiě)答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各年級(jí)按成績(jī)高低選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
附則：
1、學(xué)生查詢(xún)字典方法：一年級(jí)僅考察音序查字法，二年級(jí)考察音序和部首查字法。
2、字典限于新華字典。
3、評(píng)卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
4、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等文件精神，鞏固我區(qū)科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果，切實(shí)培養(yǎng)青少年從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展鏡湖區(qū)第五屆中小學(xué)生“飛越夢(mèng)想”航模競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
飛越夢(mèng)想。
二、參賽對(duì)象：
鏡湖區(qū)各中小學(xué)、幼兒園。
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、折疊紙飛機(jī)投擲留空計(jì)時(shí)比賽（a4紙）。
2、彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽。
3、橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽。
4、遙控直升機(jī)表演賽。
四、比賽時(shí)間：
xx年5月17日下午兩點(diǎn)。（幼兒園另行安排）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
蕪湖市三園小學(xué)。
六、比賽分組：
此次比賽分高年級(jí)組和低年級(jí)、幼兒組。
a4紙折疊紙飛機(jī)：幼兒組、低年級(jí)組：1—3年級(jí)；
彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）。
橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）遙控直升機(jī)表演賽：高年級(jí)、中學(xué)組（3—9年級(jí)）。
七、參賽辦法：
1、各單位須進(jìn)行校園內(nèi)航模比賽，選拔優(yōu)秀選手參賽。
2、幼兒園每項(xiàng)5人。中、小學(xué)每項(xiàng)3人；
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法（頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)）：
單項(xiàng)獎(jiǎng)：按參賽人數(shù)50%設(shè)獎(jiǎng)。最高每項(xiàng)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名；
優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員：5人。
九、相關(guān)要求：
1、各單位進(jìn)行本次活動(dòng)一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
2、各單位務(wù)必于xx年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報(bào)鏡湖區(qū)青少年科技活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)采取學(xué)生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實(shí)效。
4、各校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的秩序維護(hù)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇九
星期四，上語(yǔ)文課，老師讓我們查字典比賽。比賽開(kāi)始了，我和同桌趕緊拿出字典，老師讓我們查的第一個(gè)字是“瀑”。我們很快就查出部首“氵”，讀音“bao”，頁(yè)數(shù)“18”。接著查“絢、蜜、痕”，我很快就查好了。我還得了前三名，老師也獎(jiǎng)給我一張卡片。我的心里非常開(kāi)心！雖然是一只小小的'卡片，但是我從中感受到了成功的喜悅。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十
星期一下午（11月4日），我們進(jìn)行了。李老師說(shuō)：“前二十名都能得到獎(jiǎng)?wù)潞投Y物，不過(guò)獎(jiǎng)?wù)潞投Y物只能選一樣?！?BR> 比賽開(kāi)始啦！李老師給我們每人發(fā)了一張小卷，在拿到卷子之前我非常緊張，因?yàn)槲遗碌貌涣饲岸?，得不到老師發(fā)的獎(jiǎng)?wù)潞投Y物。李老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始?！倍覜](méi)有及時(shí)查卷子上的`內(nèi)容，卻在那里發(fā)呆了一會(huì)。一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)什么呆呀！還不趕快參加比賽。不然就落后啦！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，趕快進(jìn)入決斗狀態(tài)。
我先活動(dòng)了一下緊張的手指，拿起字典隨便翻了一下，沒(méi)想到一下卻翻到了第一個(gè)字“獻(xiàn)”，心里竊喜好幸運(yùn)呀！第二個(gè)字“旗”就沒(méi)有那么幸運(yùn)啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的換成了部首查字法查出來(lái)了。我剛查完第一部分用音序查字時(shí)，張益銘已經(jīng)全部查完第一個(gè)交卷子。這時(shí)的我更緊張了，我要趕快差第二部分用部首查字法查字，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，不一會(huì)全查完了。
公布比賽結(jié)果時(shí)，我是第29名，我的心都?xì)萘?，我拿著卷子使勁捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有被評(píng)為查字典小能手。等下次再比賽查字典時(shí)我一定要評(píng)為查字典小能手。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十一
今天要進(jìn)行了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，生怕自己做不好。因?yàn)榍皫滋?，老師給我們模擬比賽了幾次，全班比賽時(shí)，我沒(méi)有一個(gè)100分。我心里一直在想著。
比賽馬上開(kāi)始了，我們上了樓做好了比賽的準(zhǔn)備。試卷發(fā)下了，我沉著地在查字典。比賽的試卷并不難，我想：我又被自己騙了，其實(shí)不用那么緊張的。
這次比賽讓我懂得了，什么事只要認(rèn)真，都能做好，不要過(guò)度的緊張。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十二
我們班要舉行查字典比賽，這段時(shí)間我每天寫(xiě)完作業(yè)媽媽都會(huì)給我寫(xiě)幾個(gè)字，讓我用字典查這些字的部首、音節(jié)、頁(yè)碼、組詞等，我每天都能在字典中很快查到這些字。
開(kāi)始比賽了，老師給我們每人發(fā)了一張卷子，讓我們按音節(jié)和部首來(lái)查這些字。我拿到卷子后很順利的就查到了第一個(gè)字，心里感到很高興。我一抬頭看見(jiàn)陳宇航在認(rèn)真的查字典，我心里既緊張有自信，因?yàn)檫@些字我都知道怎么查。張益銘查完第一個(gè)交了卷子，老師說(shuō)他用了十六分鐘，我想我要加快速度，我交卷的時(shí)間排在第三十五個(gè)。第二天，老師公布了比賽結(jié)果，我因?yàn)橐粋€(gè)詞語(yǔ)組錯(cuò)了，沒(méi)有被評(píng)為查字典小能手。老師說(shuō)兩周后還要比賽一次，我一定要多練習(xí)，到時(shí)爭(zhēng)取得到查字典小能手。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十三
今天下午，老師給我們開(kāi)展了一項(xiàng)十分特殊而有意義的比賽——，老師為了讓我們能培養(yǎng)快速查字典的好習(xí)慣并且檢查大家平時(shí)有沒(méi)有查字典。
全班都把自家封存已久的字典帶了過(guò)來(lái)。老師把一些生字抄在黑板上，然后說(shuō)，第一輪開(kāi)始。頓時(shí)，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻開(kāi)了字典。教室充滿(mǎn)緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我查著查著，“鯖”字像蒸發(fā)了一樣怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心里就像有一只小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負(fù)有心人，我好不容易找到了“鯖”字?！袄蠋?，我查好了?！币粋€(gè)話(huà)音一落，全班的同學(xué)都“啊？！”的發(fā)出了驚訝的聲音。原來(lái)是陳佳同學(xué)已經(jīng)查完了，我們都羨慕地望著她?？墒?，羨慕又有什么用，榮耀并不是我們的。于是，大家又開(kāi)始查了起來(lái)，而教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地查著；有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情；有的同學(xué)整個(gè)身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了；而有的同學(xué)在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什么。這時(shí)，一個(gè)、兩個(gè)……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手?？晌疫B第三個(gè)字都沒(méi)有查好，但我并不氣餒，重在參與嘛！
第二輪又開(kāi)始了。大家很快翻開(kāi)字典，可這次，同學(xué)們更加快速更加認(rèn)真地查著，大家吸取了前面的.教訓(xùn)。教室里多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩只小燈泡一樣，眼睛像雷達(dá)一樣快速地掃射著。我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚地顫抖著，腳心也冒出了汗?？墒?，最后我還是沒(méi)有趕上其他的同學(xué)們。
這可真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的比賽呀。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十四
今天下午，班上開(kāi)始了“查字典”比賽。
上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜地坐在班上等著，老師來(lái)了，她面帶微笑走進(jìn)教室，把一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下去。
開(kāi)始考試了，老師也在寫(xiě)，同學(xué)們有的像長(zhǎng)頸鹿東張西望，還有偷看老師的，我想：他一定是頭皮癢了，被老師知道了，后果一定很慘。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十五
開(kāi)始的.時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著十個(gè)字，五個(gè)用音序法去查，五個(gè)用部首法去查。老師一聲令下，我們就開(kāi)始查了。
經(jīng)過(guò)緊張的比賽，徐鈺鐸得了第一名，我得了第五名，我會(huì)更加努力的，下次爭(zhēng)取得第一名。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十六
老師好不容易讓大家安靜下來(lái)，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎(jiǎng)品呢！聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜?jiǎng)，興奮的是因?yàn)槿绻昧霜?jiǎng)，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。楊老師在黑板上寫(xiě)了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺(tái)參加比賽的同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺(jué)，手一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺(tái)下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫(xiě)了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺(tái)。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l(fā)”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫(xiě)到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，懷著高興地心情回到了座位上。
雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十七
今天，我們班很順利的進(jìn)行了查字典比賽。
第一輪：個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來(lái)了，如果犯規(guī)，對(duì)不起，取消比賽資格。白老師說(shuō)："沒(méi)帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評(píng)委吧！"。
?。〉谝惠喌?戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評(píng)委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個(gè)人舉手，誰(shuí)先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒(méi)帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰(shuí)先查到先舉手，本輪比賽沒(méi)帶字典的也參加，我們小組經(jīng)過(guò)大家積極努力，終于得到了五個(gè)大拇指。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十八
當(dāng)老師喊出"開(kāi)始"的`命令，同學(xué)們都快速地查了起來(lái)。我也不甘示弱，也同樣快速地翻起了字典。當(dāng)我碰到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我很著急，擔(dān)心浪費(fèi)太多的時(shí)間，于是趕緊跳了過(guò)去，查另外一個(gè)認(rèn)識(shí)的生字。當(dāng)我查到第四十二個(gè)生字的時(shí)候，比賽的時(shí)間結(jié)束了，我感到時(shí)間過(guò)得太快了，還有很多字沒(méi)有查好呢！
這次查字典比賽告訴我：只有平時(shí)多多練習(xí)，在比賽中才不會(huì)擔(dān)心時(shí)間的問(wèn)題，才會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
查字典比賽查字典比賽活動(dòng)篇十九
李老師告訴我們第一輪是小組比賽，第二輪是個(gè)人比賽，讓我們大家都準(zhǔn)備好。她在大屏幕（投影儀）上出了“鹿、溫、場(chǎng)、窗”四個(gè)字后，就宣布比賽開(kāi)始，我們就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。
我查“溫”的時(shí)候很著急，翻開(kāi)字典先找到聲母“”，我看到它就在“529”頁(yè)，連忙翻到那一頁(yè)，折上角，開(kāi)始查下一個(gè)字了。
四個(gè)字都查完了，我連忙站起來(lái)了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)都站起來(lái)了，但我相信自己一定能上名次的。后來(lái)李老師讓我們把字典交上去，我就把我的字典上交給了老師。