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計算機類論文篇一
3、計算機網絡安全問題及其防范措施。
4、計算機網絡安全及其防范策略研究。
5、計算機網絡安全及防范措施。
7、大數據時代的計算機網絡安全及防范措施探析。
8、對于計算機網絡安全防范措施的探討。
9、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
10、計算機網絡安全問題及其解決方案。
11、計算機網絡安全中數據加密技術的應用研究。
12、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用研究。
13、新網絡環(huán)境下的計算機網絡安全思考。
14、計算機網絡安全管理。
15、計算機網絡安全現狀與防御技術探討。
16、計算機網絡安全技術的影響因素及相關防范措施。
17、計算機網絡安全與技術的現狀與未來發(fā)展。
18、計算機網絡安全隱患管理及維護探討。
19、局域網環(huán)境下計算機網絡安全防護技術應用研究。
20、計算機網絡安全中數據安全加密技術的應用研究。
21、網絡型病毒分析與計算機網絡安全技術構建。
22、高校計算機網絡安全威脅與防范措施分析。
23、加強計算機網絡安全防護管理的方法分析。
24、探討計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用效果。
25、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
26、云計算環(huán)境中的計算機網絡安全。
27、基于大數據時代計算機網絡安全技術應用研究。
28、基于防火墻技術的計算機網絡安全技術研究。
29、福利彩票管理中計算機網絡安全管理。
30、虛擬網絡技術在計算機網絡安全中的應用。
31、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
32、計算機網絡安全問題及其防護。
33、基于云環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
34、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
35、云計算環(huán)境下的計算機網絡安全問題分析。
36、試談大數據時代的計算機網絡安全及防范措施。
37、探討醫(yī)院計算機網絡安全管理。
38、基于神經網絡的復雜計算機網絡安全評價指標體系建立及應用研究。
39、云計算技術在計算機網絡安全存儲中的應用。
40、網絡安全專業(yè)計算機網絡安全課程設計與思考。
41、淺談計算機網絡安全隱患及管理措施。
43、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
45、計算機網絡安全病毒防御中的數據挖掘技術應用。
46、我國計算機網絡安全分析。
47、計算機網絡安全的主要隱患及管理措施分析。
48、基于云計算環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
49、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用。
50、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
計算機類論文篇二
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網絡的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術也在不斷更新。全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。目前,計算機病毒已經波及到社會的各個領域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。我們強調這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復制能力。因為計算機病毒的可復制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學習生物的中的寄生蟲一樣。當文件被復制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。所以說計算機病毒的最本質的功能就是復制功能。
當然,如果計算機出現故障,并不完全是計算機病毒的原因。家用電腦使用過程中出現各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網絡上的故障,也有一些是因為涉及到權限問題引起的。所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯系,才能夠做出正確的判斷,以便根據故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。例如,上午打開一個網頁還很快,下午開機打開網頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。如果你的電腦在使用過程中出現了以上現象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經常出現死機的現象:這種現象應該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。引導區(qū)病毒會破壞硬盤引導區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經常出現提示信息顯示內存不夠:計算機病毒非法占用了大量內存空間;打開了大量的軟件;運行了需內存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復制性這個特點,所以計算機病毒復制了大量的病毒文件,以至于影響了內存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現提示信息硬盤空間不夠。硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現了大量來歷不明的文件:計算機病毒復制文件;可能是一些軟件安裝中產生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數據丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網絡上的文件,其他用戶的誤刪除也會導致數據的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網引入了新的病毒傳送機制。隨著網絡的出現,電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網絡的廣泛傳播得以迅速蔓延。附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數百萬元。
1、學習、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復制,進而采取的非善意的措施。原因是他們發(fā)現對產品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學研究或是用于設計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產生了意想不到的結果。例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質引導計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質,對外來軟盤或其他介質必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應用軟件的備份,一些重要的文件或數據定期進行數據文件備份,供系統(tǒng)恢復使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網上接收或是傳送數據的時候,要養(yǎng)成好的習慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯網的計算機應安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結了對計算機病毒的一些看法和防范措施。這是信息技術的發(fā)展所帶來的切身感受。作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學習,提高自身專業(yè)知識。相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。盡管現在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇三
摘要：現代社會對高職院校畢業(yè)生的計算機應用能力要求越來越高，計算機技術水平的高低和計算機應用能力的強弱，已成為今天衡量高職畢業(yè)生質量和水平的重要尺度之一。文章圍繞就如何培養(yǎng)高職計算機類專業(yè)學生應用能力這一關鍵問題進行分析和討論，提出相關的改革方法和培養(yǎng)模式，對職業(yè)院校、民辦院校在計算機教育方面有一定的參考意義。
引言。
在近10多年的時間里，高職教育已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分，占據了高等教育的“半壁江山”，經過多年的蓬勃發(fā)展，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學水平不斷提高，辦學特色日趨明顯，已成為我國經濟建設、社會發(fā)展的重要支柱。然而，高等職業(yè)教育在規(guī)模迅速發(fā)展的同時，使用型、技能型人才的培養(yǎng)正面臨巨大的挑戰(zhàn)，有可能成為高等職業(yè)教育改革深化、持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，而其主要原因是因為專業(yè)應用能力無法在求學過程中得到培養(yǎng)和提高。其中計算機專業(yè)是各高職院校普遍開設的熱門專業(yè)之一。處于本科與中等職業(yè)教育夾縫中的高職計算機專業(yè)，在學生求學期間培養(yǎng)他們專業(yè)應用能力將是迫切需要解決的問題，本文針對該問題，提出了一些改革措施和想法。
計算機應用能力是社會職業(yè)需求的基本要求。
21世紀是信息化的社會，人們傳統(tǒng)的工作方式和學習方式已經被信息化社會鎖打破，計算機和網絡已經成為人們的工作、生活必不可少的一部分，熟悉并掌握計算機信息處理技術的基本知識和技能已經成為勝任本職工作、適應社會發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計算機在各個領域的廣泛使用，并且具有不同層次的計算機應用能力，這是信息社會對未來勞動者的要求，對培養(yǎng)社會新型勞動者的職業(yè)技術教育的必然要求。
1、由社會來把關教學質量。
精英教育模式已經隨著計劃經濟時代的沒落而逐漸被社會所淘汰，學生在達到國家統(tǒng)一制定的教學質量標準并畢業(yè)之后，已經很難得到一份滿意的工作。在當今市場經濟背景下，我國實行的是大眾化教育策略，教學質量標準由社會來定，高校培養(yǎng)的學生，是否符合市場的需要已經成了判別教學質量好壞的標準。在計劃經濟體制下，教學質量標準有教育部門和學校來決定，學生只需要按照他們制定的計劃、標準，在學校里完成規(guī)定學業(yè)就能畢業(yè)得到工作。尤其是高職院校和民辦高校，在今后很長時間內，社會將一直為他們把教學質量關。
2、由實用來充實教學內容。
從現在的高職院校課程結構來看，計算機專業(yè)理論性課程比例較高，編程語言比如c#，pb等課程，理論枯燥，學生學習興趣不大，有些學生為了考出好的成績拿獎學金，不得不把大量的時間和精力放到理論上。在由社會來決定教學質量標準的指導下，學校要適當減少理論課學時，增加實踐性課程學時。
在增加實踐性課程學時的基礎上，還要適當的調整教學內容。按照一般傳統(tǒng)的教學方式，教學內容是由老師來確定的，某門課程的教學計劃是由本課程的課程負責人來制定的，這樣往往脫離實際，不滿足社會的需求。在確定教學內容、教學計劃的時候必須要考慮到社會的需求、市場的需要，因此學校就必須要和用人單位用密切的聯系，時時了解公司的需求。
3、由實踐來營造學習氛圍。
上機練習是為了應用理論知識，課程設計是對上機練習的進一步延伸和擴充，是將理論知識真正應用于實踐中。通過課程設計，不僅能夠提高學生對課程的全面整體認識，還能提高學生的實際分析能力和系統(tǒng)設計能力。在教學過程中，我們發(fā)覺在一門課程結束之后的下一個學期，再安排這門課程的課程設計，比課程開設的同時進行該課程的課程設計效果要好。課程結束之后，學生對該課程已經有了一個更高層次的認識，不再停留在某一個章節(jié)的具體內容，在課程設計的同時溫故知新，不僅能夠為了某一個目的開發(fā)設計一個系統(tǒng)，而且還能更好的選擇最佳方案。
學科競賽則是另外一種實踐方式，他在激發(fā)學生學習興趣的同時還能挖掘學生潛能、肯定學生成績以及拓廣學生的見識。如計算機應用技術專業(yè)的數字媒體方向的學生，在多次省市級的大學生多媒體競賽獲得優(yōu)異的成績。
讓企業(yè)家來為學生“上課”，這樣做比所謂的創(chuàng)業(yè)講座更加有效果，更加能引起學生的共鳴。
4、由項目來增加實戰(zhàn)經驗。
企業(yè)實際的項目學生能夠參與其中是實現預就業(yè)的唯一途徑。學生在課堂上學生理論知識，在上機練習、課程設計中做驗證性試驗，如果就這樣停止不前，學生的設計能力和創(chuàng)新能力還沒有得到培養(yǎng)和挖掘，與社會的要求還是存在一定的差距的。讓學生參與到實際的工程項目中去，是彌補這一差距的最佳途徑。紹興托普信息技術學院計算機系，為了提高學生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，從解決實際問題出發(fā)，為學院教務處、計算機系使用ruby開發(fā)工具開發(fā)了幾個小型應用軟件。對學生而言，可以檢驗和加深課堂所學的內容，對科研有一定了解，對項目開發(fā)也有進一步的認識，提高團隊合作意識，甚至還可以從項目中得到物質資助解決生活費用，最為重要的是，學生提高了實戰(zhàn)能力。
5、由企業(yè)來提高專業(yè)技能。
畢業(yè)年級學生結合所學專業(yè)，到企事業(yè)單位接受基本技能訓練，把所學知識運用于實際工作之中，以完善知識結構，提高專業(yè)技能。
在公司實習期間，學生在工程師的指導下，在公司企業(yè)學習專業(yè)知識，進行生產實習、畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文的撰寫，切入公司真實的課題或項目。在項目組長的領導下，收集專業(yè)材料、閱讀專業(yè)文獻，編寫相關的需求分析、概要設計、詳細設計等文檔，參與子模塊的設計和編碼工作，測試代碼，安裝調試，到為客戶提供技術支持等。這些在學校很難學到而公司又十分重視的技能，在一年的實習過程中獲得并加強，大大提高了學生的動手能力和就業(yè)競爭力。
還有一種聯合培養(yǎng)模式，就是引進公司專業(yè)人才走進大學講臺。紹興托普信息技術學院計算機系就聘請了多位在本市著名軟件公司任職的技術專家，對課程的設計，學生培養(yǎng)等多個方面進行具體的指導和講解，為未來社會對學生計算機應用能力的要求提出他們的真知灼見。
總之，高職計算機類專業(yè)學生應用能力需要對學生的全方位進行培養(yǎng)，很多東西都值得我們去進一步的研究和探索，在研究中床戲，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出一條適合高職計算機類專業(yè)學生應用能力培養(yǎng)的新路子，把握住社會發(fā)展的需求、時代的需求和職業(yè)崗位對高素質勞動者綜合職業(yè)能力和全面素質的要求，力求達到兩者的和諧統(tǒng)一。
計算機類論文篇四
我院酒店管理專業(yè)學生，畢業(yè)后對口是進入酒店工作，在工作中所需要的英語交際能力涉及較多的是外賓接待、旅游介紹、跨文化知識等等。對此，我院外語教研室老師多次到重慶和本地多家涉外酒店和外資企業(yè)，了解企業(yè)所需要的人才英語知識結構，實際工作的英語能力，然后針對企業(yè)對人才的需求，在教研室反復討論，制定出了我校學生的英語教學計劃和方案，以求實實在在提高學生畢業(yè)后在實際工作中的英語交際能力。在教師們的實際教學過程中，教師相互學習，深入課堂聽課，觀察學生的反應，每個月集體開會討論前期工作并提出整改建議，對于各位老師的考核，思想觀念的改變也是其中之一。經過多年的實踐證明，此舉效果十分明顯！
二、改變傳統(tǒng)教學方法，從單一指向多元。
傳統(tǒng)的教學方法是以單一的語言知識的講授為主，注重的是學生應試能力的培養(yǎng)，偏重學生英語考試過級率，忽視或較少注重學生在實際工作中交際能力的訓練。對此，根據國家對高職高專學生英語能力培養(yǎng)要求，根據教育心理學“多種感官同時參與，效果將更佳”的基本認知原理，要很好的培養(yǎng)學生的英語應用能力，在教學方法上，就應充分利用現代化的教學手段如語音室、英語電影片段、投影和互聯網等來充分調動學生多種感官的積極參與，讓每一個學生都通過多種手段訓練英語交際能力。比如，我校每個教室都有全套的多媒體設備，教學中通過集體備課，共享ppt和其他網絡資源，通過聲音、圖像與知識的結合，把英語聽力、閱讀、口語和寫作等知識綜合傳輸給學生，培養(yǎng)學生對英語綜合知識的掌握與應用能力。以酒店專業(yè)學生為例，我們在教學“入住酒店”內容時，教學過程中先讓學生觀摩酒店前臺工作實況的視頻，然后讓學生分組討論酒店前臺工作的程序，工作人員的服裝及工作態(tài)度等，再聽客人入住時的英語對話，接著讓學生熟讀對話并記住酒店入住英語。這樣學生看著相似的`情景進行英語語言的學習印象深刻，多種方式訓練，多種感官參與，記得很快。經過多年的實踐，此舉效果也十分明顯！
三、改革訓練模式，從死記硬背指向模擬。
體驗學生在大學學習知識和技能主要是為將來的工作作儲備。傳統(tǒng)的教學訓練模式多為死記硬背，記得多，背得多，成績就好！但是，根據高職高專英語教學“以實用為主，以英語應用為目的”的指導思想和“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，要培養(yǎng)學生的英語應用能力，即實際工作中的交際能力，教學中就必須讓學生親身模擬體驗未來工作崗位情景。這時，老師就不單單是知識的講授者與傳遞者，更重要的是根據學生未來工作需要，創(chuàng)設工作情境，讓學生體驗，讓學生求知，讓學生訓練，讓學生提高實際工作中的交際能力。教師將每章節(jié)的實踐訓練作為學生平時成績之一并占相當重要的比例。例如，酒店管理專業(yè)英語課程中涉及到機場迎接外國客人的內容，由于學生對于接待工作比較感興趣，通過老師講解接待外賓商務禮儀知識和觀摩如何接待的視頻后，要求學生分組扮演客人和接待人員等角色，并把接待工作按時間場地的不同分為不同的任務編寫成相應的對話：在機場、坐在車上、到辦公室等候和介紹雙方客人等，然后讓學生分組進行模擬訓練，其他同學觀摩并提出建議，老師除了指導還對每組學生的訓練結果打分并提出修改建議，從而提高實際工作的交際能力。由于創(chuàng)設的情景直觀，學生興趣濃厚，效果十分令人滿意！
四、改革教學場所，從教室指向工廠企業(yè)。
學習英語的目的在于運用，特別是口頭交際和書面交際的運用。高等職業(yè)教育英語課程教學要求（試行）》中提出：“高職英語課程以職場交際為目標，以應用為目的，培養(yǎng)學生實際應用英語的能力，特別是聽說能力?！庇⒄Z是一門語言，在高職英語課程建設中，要還原語言本來功能，把英語作為一種交流工具?！敖虒W即交際，教學用交際，教學為交際”，“學以致用，會說會用”。為了達到上述教學目的，就應當改變傳統(tǒng)教學場地，把教室移到工廠或企業(yè)，幫助學生零距離接觸未來工作，實現畢業(yè)與上崗的無縫對接。比如，我院的酒店管理專業(yè)，在學習了外賓如何表達滿意與不滿的幾種方式之后。我們把教室移到了學院附近的某四星級酒店，現場聽了外賓對該酒店的環(huán)境、設施、清潔衛(wèi)生、價格等等的評價，并表示出住與不住的猶豫后，學生根據現場外賓心理以及所學的管理營銷技巧，與客人反復溝通，最后讓客人愉快做出住下的決定。把教室移到未來工作現場（工廠、企業(yè)），讓學生親臨其境，讓學生親身體驗，零距離鍛煉，效果則更為理想。
作者：王朝容單位：重慶科創(chuàng)職業(yè)學院。
計算機類論文篇五
3、基于計算機視覺技術的玉米葉綠素含量檢測研究。
4、基于計算機視覺的玉米籽粒形態(tài)測量與研究。
5、計算機視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農業(yè)機器人切削過程仿真分析--基于計算機輔助設計。
7、基于計算機視覺信息處理技術的蘋果自動分級研究。
8、計算機視覺信息處理技術在蘋果自動分級中的應用。
9、基于計算機視覺技術育肥豬體重分析研究。
10、基于計算機軟件開發(fā)中影響軟件質量的因素探討。
11、計算機信息安全和防范對策探討。
12、基于計算機視覺技術的向日葵種子分選系統(tǒng)設計。
13、計算機網絡信息安全及其防護對策探討。
14、計算機網絡防御策略求精關鍵技術探究。
15、談計算機網絡安全的影響因素與應對措施。
16、我國計算機通信技術現狀及未來的發(fā)展趨勢。
17、計算機病毒的安全防御分析。
18、提高計算機通信網絡可靠性的分析與研究。
19、關于建設安全計算機局域網網絡分析。
20、論高校計算機信息管理能力的提升。
21、計算機網絡安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計算機控制類課程自主學習的平臺關鍵技術研究。
23、計算機過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應用。
24、提高計算機信息管理能力的方法分析。
25、計算機醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計系統(tǒng)研究。
26、探析計算機數字圖像處理技術。
27、基于人機工程學的老年計算機鍵盤設計研究。
28、淺析計算機病毒及防范措施。
29、計算機數據庫安全管理現狀分析及改良研究。
30、計算機繪圖課程移動學習資源的設計與實踐。
31、高鐵計算機聯鎖仿真培訓系統(tǒng)的設計與實現。
32、計算機應用的現狀與計算機的發(fā)展趨勢。
33、試析計算機管理系統(tǒng)的安全防控策略。
34、分析計算機軟件數據接口。
35、淺談計算機數據庫的安全管理策略。
36、探析計算機網絡通信系統(tǒng)的風險應對。
37、基于計算機視覺的稻谷霉變程度檢測。
38、計算機軟件保護方法的探討。
39、計算機中央處理器的研究。
40、計算機數據庫入侵檢測技術。
41、計算機圖形圖像處理的關鍵技術。
42、基于工作過程的計算機應用和維護開發(fā)探討。
43、計算機輔助設計3d打印技術在復雜跟骨骨折治療中的應用。
44、淺談計算機教學改革措施。
45、探究計算機網絡信息安全與防護策略。
46、計算機網絡信息系統(tǒng)安全問題的分析與對策。
47、計算機模擬大腦與功能性計算策略。
48、計算機軟件開發(fā)設計的難點分析。
49、計算機信息數據的安全與加密技術。
50、基于c語言的計算機編程技術分析。
計算機類論文篇六
論文關鍵詞：
論文摘要：
普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，從高職院校學生需要提高普通話應用能力的目的著手，分析當前高職院校學生在普通話應用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，它能使我們國家各個地區(qū)的人民更好地進行溝通，從根本上使我們國家形成一個總體，促進經濟、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學生，不光是要會說普通話，還要能說，說得得體、恰當。本文從高職院校學生說好普通話的必要性入手，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
一、高職院校學生需要具備較強的普通話應用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學的指導思想是“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”，對于高職院校的學生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會最廣大群眾的公共服務行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險、醫(yī)院、旅游場所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領域，普通話的使用是工作中與服務對象進行交流，增進彼此情感的重要方式，因此，學生就業(yè)時，如果能將普通話應用自如，將會在未來就業(yè)競爭中的占有優(yōu)勢。
（二）便于溝通交流。
中國現在人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。如果堅持說普通話，你會發(fā)現普通話越說越標準。在與人進行溝通交流時，對方聽得更清楚，意思表達更準確，不易產生歧義。
（三）更能體現個人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國的詞匯，并且根據外來的語言的意義產生了新的詞匯。學好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強，而且擴大了個人的知識面，體現了個人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識逐步提高，因為普通話更能體現公務活動的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個人外在形象，表現出個人美好的形象和優(yōu)雅的氣質，甚至會影響個人的公眾形象。
（一）生源語言情況復雜。
各高職院校生源遍布全國，招收的學生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據《中國語言地圖集》查證，方言多達9種，語音面貌差別很大。學生掌握普通話的情況參差不齊，導致在日常的普通話教學中，教師的教學難度很大，也無法達到良好的教學效果。
很多高職學生認為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學好英語比學好普通話更重要。在學校里要掌握的專業(yè)知識，要過的專業(yè)證書已經夠多了，普通話“不學也會”。因此，教師在教學中如何有效地激發(fā)學生的學習動力，提高學生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學生講話，還是學生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現象就出來了。語言的學習需要好的環(huán)境，需要在這個環(huán)境中不斷地練習才能形成好的語言習慣。良好的語言環(huán)境是需要學校、教師、學生共同去營造的。
（四）對學生進行語言文字規(guī)范化培訓的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強高職生對提高普通話應用能力的認識。
對于認為學“普通話無用”、“不學也會”的觀點，教師可以結合案例，將學習使用普通話的作用、意義、國家關于推廣普通話的相關法律法規(guī)等對學生進行全面介紹，用具體生動的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵學生，啟發(fā)學生的學習興趣，從思想上認識到提高普通話應用能力的必要性。如果學生們意識到，普通話不達標會影響今后的就業(yè)，普通話不標準會影響到工作、生活中的人際交往，會帶來很多不必要的麻煩甚至會影響到將來的發(fā)展，他們自然會重視普通話的學習，自覺地進行普通話應用能力的訓練。還有部分學生，雖然已經認識到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習，所以便干脆“方言到底”。針對這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調整授課進度，遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則，如果學習材料遠遠超出學習者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當，破壞了學習者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學生鼓勵，鼓勵學生敢說普通話，讓學生情緒飽滿和信心十足地去學習普通話，才會收到事半功倍的效果。
（二）進行教材建設，根據高職專業(yè)特點編寫普通話教材。
高職院校開設的課程是“實用的、技術的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識”。普通話課程在高?？赡苁且婚T公共基礎課，但在高職院校，應該成為一門基礎技能訓練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓練而展開。這是教材編寫的重要依據。課程設置的主要目的是提高高職院校學生在各自職業(yè)領域內的普通話口語表達能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對性。
大多數高職院校在開設普通話課程時，通常會自行選擇本省語委編寫的《普通話訓練與測試》。這類書是專門針對普通話測試的編寫的，偏重于語音的基礎訓練，對口語表達綜合能力方面的訓練相對較薄弱，更談不上與學科專業(yè)特色相結合。學生固然可以通過此類教材的學習，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級考試而設置的，因無專業(yè)特色，學生學起來缺少職業(yè)性和針對性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學的質量，必須有理想的教材，教材的內容既要包括普通話語音的基礎訓練，又要結合各專業(yè)的特點編寫案例進行實訓，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內與領導、同事的場景對話，或是在接聽電話時的口語表達；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例。總之，就是要將普通話的基礎訓練與專業(yè)實踐相結合，編寫對學生更有用處的指導用書。
（三）重視課堂教學，有效提高高職生的普通話應用能力。
1.分專業(yè)開設普通話訓練課，形式多樣地開展教學。
高職院校根據教學的需要，開設了普通話訓練這一課程，進行專門的普通話應用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學生的學習興趣，可采用多種形式教學。情景模擬是一種比較好的方式，設置職業(yè)場景，結合角色扮演，不但訓練了普通話口語表達能力，還對專業(yè)技能進行了實訓。比如文秘專業(yè)，可以設計一個領導來電交待工作的場景，兩個學生分別扮演領導和秘書，這個模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標準，語速語調恰當，同時對秘書人員應具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進行了實訓。另外，故事接龍也是學生們喜歡的一種教學方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學生接著往下編，學生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學中，老師是主導，學生是參與者，學生受到學習基礎或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學生劃分成若干小組，讓基礎好的同學幫助基礎較差的同學，學生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓練課以外，語文教學也是進行普通話訓練的主要課堂，對普通話應用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學習的目的是為了提高學生的漢語言文字應用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習。因此，國家語委要求語文老師普通話必須達到二甲水平方能上崗。學校應要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓練貫串語文教學的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習及背誦、寫作等內容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對性的進行講評和輔導，讓語文課成為學校普及普通話的主要陣地。與此同時，其他課程的老師也應該在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學活動中，堅持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
（四）豐富社團活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
學習語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個長期的過程。首先，教師要成為學生的榜樣，堅持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓練，輔助提高普通話應用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學習互助組，同學們之間互相監(jiān)督，互相糾正對方的語音錯誤，讓使用普通話交流成為一種生活習慣；二是借助學生社團。學校有許多社團，它們多多少少均會與普通話應用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯系，比如演講社團，是對普通話語音語調、文字使用的綜合性演練；合唱團，可以練習普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠學習發(fā)音，還要求將語言文字轉化為藝術表演，更加考驗學生對語言文字的理解，其他的還有書法社、文學社等等社團，他們的活動都與普通話應用能力的培訓息息相關。通過社團活動,不僅發(fā)展了學生的特長，提高了他們的語言表達能力，而且通過他們影響帶動眾更多的學生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動?？梢越M織學生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現優(yōu)秀的學生進行獎勵，鼓勵學生們自覺地進行普通話應用能力的培養(yǎng)。
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計算機類論文篇七
3、一種陶瓷殼體自動上料裝置的關鍵技術研究。
4、移動互聯網時代游客使用社交媒體行為的影響因素研究。
5、分布式虛擬現實交互仿真系統(tǒng)研究。
6、強韌水凝膠的3d打印工藝及機理研究。
7、虛擬現實系統(tǒng)中人機交互技術研究。
8、基于機器視覺的工業(yè)機器人去毛刺加工效率優(yōu)化研究。
9、基于雙目視覺的機器人焊縫軌跡檢測的研究。
10、基于圖像識別的工業(yè)機器人軌跡規(guī)劃研究與應用。
11、三維打印云平臺及其關鍵技術研究。
12、基于虛擬現實的工業(yè)機器人仿真系統(tǒng)的研究與開發(fā)。
13、基于擠出成型的食材3d打印工藝研究。
14、基于用戶評論數據的信息提煉技術研究。
15、基于凹點檢測與pca混合降維的氣液兩相流氣泡分割重構與流型識別研究。
16、面向復雜產品作業(yè)流程仿真的擴展場景圖構建與解析技術及其應用研究。
18、基于互聯網大數據的零部件采購決策系統(tǒng)開發(fā)。
19、數控車削虛擬仿真考評系統(tǒng)關鍵技術研究。
20、基于賓漢流體支撐的凝膠3d打印工藝研究。
21、現場影像增強中的硬件加速機制研究。
22、光柵表面缺陷識別檢測算法及應用研究。
23、基于arm的農田氣候自動觀測系統(tǒng)的設計。
24、基于python開發(fā)預警機系統(tǒng)檢測設計與研究。
25、基于邊緣輪廓的車輛尺寸測量系統(tǒng)的設計。
26、智能交通系統(tǒng)中行人檢測算法的研究。
27、基于人眼定位的汽車后視鏡自動調節(jié)系統(tǒng)。
28、基于linux系統(tǒng)與qt開發(fā)框架的虛擬儀表的顯示應用研究。
29、基于眼動跟蹤的智能家居控制器。
30、電梯乘坐智能化系統(tǒng)的研究。
計算機類論文篇八
1、計算機科學與技術對現階段社會發(fā)展的貢獻。
現階段計算機科學與技術參與了社會的生產和生活的眾多領域，極大地提升了現代社會人們的生活質量和工作效率，為現代社會的發(fā)展起到了重要的促進作用?？茖W技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計算機科學技術不斷地為人們的生產、生活、文化娛樂等提供幫助，計算機科學技術在社會發(fā)展中的普遍運用，有效地提升了現代社會的文明水平。
在先進的科學技術發(fā)展背景下，計算機科學技術也在不斷地提升與進步。計算機不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時，計算機技術的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點。世界上第一臺計算機誕生于1946年，起初計算機技術是基于1904年的電子管技術，經過42年的科研而成，當時的計算機體積巨大。在這之后，半導體技術發(fā)明以后，在短短十年時間內半導體計算機又隨之誕生，這時計算機技術已經相對成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾嬎銠C科學技術的發(fā)展，為人類文明的進步提供了有效的幫助，同時也在一定程度上帶動了社會經濟的發(fā)展。
2、計算機科學技術發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計算機在給人們帶來眾多效益的同時也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動一時的“千年蟲”事件，對人類社會的生產生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴重影響，這一事件讓人們充分認識了計算機科學技術在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計算機在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計算機科學與技術發(fā)展對社會發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計算機技術的“服務職能”，成為了當前計算機科學技術發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學規(guī)劃計算機科學技術的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實踐中才能真正得到檢驗，計算機科學技術的發(fā)展也不例外。眾所周知，計算機科學技術的發(fā)展起初是為了科學研究的需要，發(fā)展至今，計算機科學技術已經深入到社會發(fā)展的各個方面，包括軍事、經濟、生產、管理等。但是，在實際運用過程中，計算機所承擔的任務主要是數據和信息的處理，而參與這一工作的主要是計算機的軟硬件設備，因此，要想更好地發(fā)揮計算機的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對計算機軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計算機科學技術向生產力轉化的效率。
二、計算機科學與技術未來的發(fā)展。
從當前國際上在計算機科學與技術領域的發(fā)展狀況來分析，未來計算機科學與技術的發(fā)展主要呈現以下幾個方面的趨勢。
1、運行極速化。
最近一段時間，美國科學家將空氣絕緣性技術運用到計算機當中，這種技術在計算機中運用，極大地提升了計算機的運行速度，是當前計算機科學技術的一大突破。例如，美國紐約保利公司的科研人員，設計一種新型的電路，并將其運用到計算機當中，科研人員在電路中運用“膠滯體包裹的導線”技術將需要的芯片進行連接。由于這種“膠滯體包裹的導線”外圍的包裹五---“膠滯體”當中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導線”實現相互之間的連接的。但是，信號在傳輸過程中會因為導線、芯片等對信號的吸收作用而減弱，直接影響了計算機的運行速度。而利用這種新型的導線技術就科研有效地解決這個問題，大幅減少了信號的損失，從而實現了提升計算機運行速度的目的。
2、生物計算機伴隨著超微技術的發(fā)展而誕生。
上世紀末，基于超微技術的快速發(fā)展，計算機研發(fā)人員將超微技術運用到計算機當中，并取得了巨大的成功，在當時產生了很大的影響。生物計算機很其他計算機顯著的區(qū)別，這種類型的計算機通過將生物工程技術應用到計算機芯片當中，使之構成一種生物分子形式的計算機“蛋白質分子”。
二十世紀九十年代，美國科學家首次向全世界公布了生物計算機，在當時引起世界范圍的巨大轟動。與此同時，美國科學家也公布了一種全新的邏輯運算方式，這種邏輯運算方式是基于電子計算機的模仿技術為技術基礎，并以電子計算機模仿技術為基礎，針對“虛擬”的城市路徑設計問題進行了最佳方案的設計。從當前生物計算機的應用于發(fā)展狀況來分析，生物計算機研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學反應和物理反應，實現以一種全新的方式對數據進行處理和分析等工作?，F今的超微技術已經其取得了較大的進步，一些基于計算機技術的超微機器人已經面世。
3、以光為傳輸媒介的計算機科學技術發(fā)展迅猛。
所謂的光學計算機就是利用光為傳輸介質，實現信號傳播的一種計算機技術。光學計算機的優(yōu)點十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質無法超越的，因此，利用光作為計算機的信號傳輸媒介其傳輸的速度是驚人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計算機的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質就可以實現信號的傳輸，是以一種獨立的形式進行傳輸的，具有極強的獨立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時不會出現相互交會的情況。
二十世紀九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術”科研風。世界各國不斷加大對“光腦技術”的科研力度，并進行了大量的投資，并取得了不同領域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國家共同組建的科研隊伍，在這一領域取得了巨大的進展。該隊伍研發(fā)出的新型計算機，在以下幾個方面進步顯著：(1)計算機運行的速度更快。光學計算機的運行速度比普通計算機的運行速度提升了將近千倍以上。(2)計算機的準確性更高。在快速運行的狀態(tài)下，光學計算機的準確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計算機在高速運行的狀態(tài)下，會產生一定的熱量。而在計算機運行時產生的熱量無法及時排出，會對計算機的正常運行產生不良影響，甚至直接無法運行。而光學計算機突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運行，也不會受溫度的影響。
4、納米計算機伴隨著納米技術的進步而誕生。
伴隨著納米技術在生產生活中的運用，納米技術不斷走向成熟。納米技術在計算機中應用，帶來了納米計算機。納米技術在計算機中應用，主要集中在芯片上。納米芯片技術，使得計算機芯片的體積大幅減小的同時，計算機芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國作為納米計算機技術研發(fā)的領軍者，在納米計算機各方面的技術都取得了令人矚目的進展。尤其是，美國正在突破的一種納米管連接技術，該技術一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實現，將計算機的內存芯片直接作為計算機的晶體管使用，從而使得計算機的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結。
綜上所述，計算機科學與技術的發(fā)展，將不斷朝向一個更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個性化的方向進軍。在當前的狀態(tài)下，計算機技術的創(chuàng)新與發(fā)展，已經給人們的生活帶來了極大便利，先進的科學技術轉化為生產力的作用已經十分明顯。因此，我們堅信，未來計算機科學與技術的發(fā)展，在不斷努力之下，計算機發(fā)展的預期目標指日可待，計算機科學技術也將會在未來人類和社會經濟發(fā)展的進程中貢獻更大的力量。
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計算機類論文篇九
摘要:最近十來年來，我國政府為促進房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預期的政策效果，房地產市場依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導致這些結果出現的原因并提出相應的對策。
關鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產。
一、問題的提出。
房地產作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關系到人民的根本利益、國民經濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
10多年來，政府對房地產市場制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房價的過快上漲，遠遠地超過了居民住房支付能力;投資投機性購房的大量存在，造成了社會主義市場秩序的混亂;開發(fā)土地供應的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權威性決定的輸出，是對全社會的價值作有權威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國著名行政學者g.艾利森指出：“在實現政策目標的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認為房地產問題主要是因為公共政策在執(zhí)行中出現了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進政策的有效執(zhí)行，達到既定的目標。
下面結合我國近年來的房地產政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級執(zhí)行主體之間“就會出現一個利益‘過濾’機制。
計算機類論文篇十
審計質量是審計工作的生命線.近年來,隨著計算機審計的推廣和普及,給審計質量的控制提出了新課題.怎樣認識提高計算機審計質量的必要性?影響計算機審計的質量因素有哪些?如何提高計算機審計質量?這些都需要我們認真的思考和回答.
一、提高計算機審計質量的緊迫性。
提高審計質量是所有審計人員努力的目標,在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計算機審計是審計發(fā)展的必然趨勢,提高計算機審計質量,也是審計工作信息化和現代化的必然要求.
(一)提高計算機審計質量是計算機審計普及的現實要求。
隨著全社會進入信息化時代,審計的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計算機幾乎難以開展有效的審計,尤其是承接上級部門的審計任務,更是須臾離不開計算機審計.計算機審計技術幾乎成為新時期審計人員勝任和否的基本標志.凡審必用計算機成為許多審計機關一個普遍現象.計算機審計的如此普及,意味著計算機審計的質量很大程度就影響甚至代表著審計工作的質量,因此,不提高計算機審計的質量,審計質量的提高就是一句空話.
(二)提高計算機審計質量是計算機審計的特點所要求。
計算機審計較之傳統(tǒng)審計效率更高,功能更多,但同時風險也更大.比如,審計人員對應用計算機的水平存在能力風險,計算機數據存在保密風險,計算機審計軟件存在系統(tǒng)控制風險等等.風險越多,意味著質量控制難度越大,如何規(guī)避風險,提高質量成為計算機審計比傳統(tǒng)審計更重要的課題.
(三)提高計算機審計質量是適應大數據時代的要求。
隨著大數據時代的到來,審計人員將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn).在大數據時代,審計可以不用隨機抽樣,而采用搜集和分析被審計單位所有數據的總體審計模式;審計內容也不再局限于財務、業(yè)務數據審計,還包括了被審計單位信息系統(tǒng)的審計.因此只有提高計算機審計質量,才能適應形勢發(fā)展的要求.
二、影響計算機審計工作質量的因素。
計算機的應用,有效提高了審計工作的質量和效率,但是在工作實踐中我們發(fā)現還存在很多影響計算機審計工作質量提升的因素,具體表現為：
(一)審計理念相對滯后,運用計算機審計的積極性不足。
目前基層機關和審計人員普遍對運用計算機開展審計工作的重要性認識不足,運用計算機技術推進審計工作的意識比較淡薄,習慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識不足,致使現有的計算機設備、軟件應用不夠廣泛.
(二)計算機水平普遍不高,復合型人才缺乏。
運用計算機進行審計對審計人員的要求較高,要求審計人員不僅要掌握財務知識、具有現代化的審計理念和實踐經驗,還要了解被審計單位的業(yè)務流程熟悉被審計單位使用的財務軟件和業(yè)務軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點,熟悉運用計算機審計的基本程序,具備開展計算機審計所必須的計算機知識.但目前在審計系統(tǒng)內,存在著審計經驗豐富的老審計人員不懂計算機,年輕審計人員懂計算機應用但審計知識經驗不足,復合型的人才匱乏,制約了計算機審計的開展.
(三)計算機系統(tǒng)自身存在的風險,數據安全難保障。
計算機的應用能夠在短時間內實現審計數據信息的提取,但是于此同時由于計算機審計系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲的財務數據信息或者審計信息容易被盜用和泄漏.特別是網絡技術的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網絡對審計系統(tǒng)中的數據信息進行攻擊或者篡改,影響審計質量的提升.如果運行過程中出現突然斷電或者死機等故障,就會造成當前錄入單據信息的丟失,給審計工作的進行帶來嚴重后果.
三、信息化時代背景下,提高計算機審計工作質量的措施。
(一)加大信息化建設投入,提高硬件配置和人員水平。
計算機是當前審計工作進行的主要輔助工具,對審計人員的計算機水平要求較高,不僅要審計人員能夠正確應用審計軟件完成財務數據的審計工作,還要能夠正確識別審計軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯誤.因此審計部門首先要加大審計部門信息化建設的硬件投入,為計算機審計工作的進行奠定堅實的基礎.其次要進行人員的培訓,確保所有審計人員都能利用計算機完成財務數據信息的審計工作.還要組織審計骨干員工和計算機專業(yè)人員共同進行財務軟件、數據庫以及計算機審計方法等的培訓,對計算機審計工作過程中存在的一些問題以及疑惑進行相互交流和學習,實現二者優(yōu)勢互補,尋找提高計算機審計工作質量的辦法.
(二)加強計算機安全設計,做好數據信息的備份和保存工作。
數據安全是當前計算機應用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計部門要建立專門的安全管理團隊,對部門所有計算機進行管理和維護.一是要不斷提高其防火墻技術,避免外部網絡中存在的安全威脅進入到審計內容內部;二是可以采用先進的權限分配技術,為不同人員賦予不同的權限,只有當其和權限信息全部輸入正確之后,才能夠對其權限范圍內的內容進行操作.避免審計系統(tǒng)中數據信息被隨意修改或者編輯的現象,提高審計工作的質量.三是審計部門要監(jiān)督被審計單位嚴格按照計算機審計系統(tǒng)數據備份的要求,定期對計算機系統(tǒng)中的數據信息進行本地和遠程備份,一旦審計部門發(fā)現數據信息丟失或者不全,可以要求被審計單位再次提供相應的備份數據.
(三)加快軟件開發(fā)應用力度,探索更先進的審計方法。
計算機審計工作的關鍵是數據信息的采集和分析,因此要通過對財務數據、業(yè)務數據以及單位件關聯數據信息的采集,采用強大的財務數據分析軟件對這些數據信息進行對比和分析,從而轉變傳統(tǒng)設計工作的思路和方法,提高審計工作效率.具體實施過程中可以首先采用ao強大的審計功能,通過對財務數據信息的分析,快速發(fā)展財務數據中存在的問題;其次還可以通過運用sql數據庫,編寫sql程序實現對各種軟件備份的原始數據信息實現快速查詢,及時發(fā)現違紀問題;最后通過自行開發(fā)審計輔助軟件和實用工具來滿足實際工作中的應用需求,提高審計工作效率.
隨著社會的發(fā)展,計算機技術和網絡技術的應用越來越廣泛,因此審計部門要想實現其工作質量的提升,就必須把信息化建設作為審計事業(yè)長遠發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進信息化建設工作,著力提高計算機技術在審計工作中的應用水平.用數字化帶動信息化,用信息化推動審計技術方法創(chuàng)新,全面提高審計職業(yè)的技術含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計監(jiān)督職能.
范文和學術職稱論文參考文獻下載。
提升計算機審計工作質量的實踐路徑分析。
摘要：近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，審計工作的重要性逐漸突顯出來，審計機關日常運行中，必須明確自身的審計監(jiān)督職能，并不斷進行審計監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計工作質量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內部審計的影響不斷擴大，審計質量越來越成為影響銀行經營發(fā)展的重要因素。提高審計工作質量已成為適應外部形勢。
關于新形勢下提升審計工作質量。
摘要：本文對當前形勢下審計工作質量不高的原因進行分析，并提出提高審計工作質量的建議措施。關鍵詞：新形勢審計工作質量提升隨著黨和國家對審。
計算機類論文篇十一
闡述了計算機病毒的來源,并對計算機病毒的種類進行了技術分析,針對不同的計算機病毒提出了多種防范措施。
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網絡的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術也在不斷更新。
全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計算機病毒已經波及到社會的各個領域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強調這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復制能力。
因為計算機病毒的可復制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學習生物的中的寄生蟲一樣。
當文件被復制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。
所以說計算機病毒的最本質的功能就是復制功能。
當然,如果計算機出現故障,并不完全是計算機病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網絡上的故障,也有一些是因為涉及到權限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯系,才能夠做出正確的判斷,以便根據故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。
例如,上午打開一個網頁還很快,下午開機打開網頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現了以上現象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經常出現死機的現象:這種現象應該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。
引導區(qū)病毒會破壞硬盤引導區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經常出現提示信息顯示內存不夠:計算機病毒非法占用了大量內存空間;打開了大量的軟件;運行了需內存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復制性這個特點,所以計算機病毒復制了大量的病毒文件,以至于影響了內存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現了大量來歷不明的文件:計算機病毒復制文件;可能是一些軟件安裝中產生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數據丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網絡上的文件,其他用戶的誤刪除也會導致數據的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網引入了新的病毒傳送機制。
隨著網絡的出現,電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網絡的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數百萬元。
1、學習、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復制,進而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現對產品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學研究或是用于設計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產生了意想不到的結果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質引導計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質,對外來軟盤或其他介質必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應用軟件的備份,一些重要的文件或數據定期進行數據文件備份,供系統(tǒng)恢復使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網上接收或是傳送數據的時候,要養(yǎng)成好的習慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯網的計算機應安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結了對計算機病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學習,提高自身專業(yè)知識。
相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇十二
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于當時計算機技術已經進入實用階段，同時大型企業(yè)用手工來計算和發(fā)放薪資既費時費力又非常容易出差錯，為了解決這個矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應運而生。當時由于技術條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包含非財務的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報表生成功能和薪資數據分析功能。但是，它的出現為人事的管理展示了美好的前景，即用計算機的高速度和自動化來替代手工的巨大工量，用計算機的高準確性來避免手工的錯誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現于20世紀70年代末。由于計算機技術的飛速發(fā)展，無論是計算機的普及性，還是計算機系統(tǒng)工具和數據庫技術的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對非財務的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報表生成和薪資數據分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計算機專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財務的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責任感和工作熱情已成為關系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經成為企業(yè)最重要的`資產之一。“公正、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會對人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時由于個人電腦的普及，數據庫技術、客戶/服務器技術，特別是internet/intranet技術的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數據庫將幾乎所有與人事相關的數據(如薪資福利、招聘、個人職業(yè)生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描述、個人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內容對于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應用的一部分,使用計算機對人力資源信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點：
設計(論文)的基本內容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對企業(yè)人力資源進行管理，使企業(yè)人力資源管理適應時代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競爭力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對人事管理的基礎信息、員工信息等進行管理。
培訓管理模塊：該模塊主要是對企業(yè)的培訓計劃、培訓實施、培訓材料等信息進行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對員工薪酬進行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對操作員信息、操作員權限進行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對企業(yè)中的“人”進行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓和開發(fā)等來提高生產率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對公司人力資源進行管理，如：培訓信息、薪水信息、人事信息、獎懲信息等進行管理。
該系統(tǒng)的重點在于人事，薪酬和培訓模塊，難點在于操作員的權限設計，不同的管理模塊，對于不同的用戶有著不同的操作權限。
課題研究的實施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應用jsp、hibernate、struts、spring技術，后臺的網絡數據庫為mysql。
b/s模式是以www為技術基礎的信息計算模型。它們的核心是利用企業(yè)現有的軟硬件設備，根據業(yè)界開放標準，借鑒和利用internet技術，形成一個虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結構，它在前臺瀏覽器和后臺數據庫服務器之間增加了一個web服務器層，所有的應用程序模塊都安裝在web服務器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應用服務器完成用戶所需要的功能，第三層數據庫服務器完成數據存儲和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務和web技術，通過一個瀏覽器訪問多個應用服務器，形成點到多點，多點到多點的結構模式，這種結構使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉移到怎樣合理組織信息，提供對客戶的服務上來。
本系統(tǒng)的實現采用經典的mvc設計模式，把系統(tǒng)的設計劃分成三個層次，表現層使用jsp技術，控制層使用struts的action實現，持久層使用hibernate實現，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
參考文獻。
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計算機類論文篇十三
在我國的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質量是衡量人才培養(yǎng)質量和教學水平的重要依據。近年來本科畢業(yè)論文質量下滑十分明顯。本文主要針對計算機類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質量下降問題及原因進行分析的基礎上,提出提升計算機類本科畢業(yè)論文質量的相應措施，以期對提高整個計算機類本科教育質量有所裨益。
在我國高等教育院校中，畢業(yè)論文(設計)是在學生畢業(yè)前最后一項教學中必不可少的實賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設計)的質量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學生做畢業(yè)設計時間與求職等其他事情相沖突。
相關信息。
(設計)的時間安排恰好是學生們擇業(yè)或者復習考研、研宄生復試的最佳時間段，所以學生理所當然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數學牛無法安心完成畢業(yè)設計及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學生能力有限。
在大學期間沒有認真學習專業(yè)課程，無法完成軟件設計部分，加上學生不夠重視、態(tài)度不夠認真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價值。
2.4指導教師數量不足。
一方面由于近年來高校大量擴招，畢業(yè)生人數大增，相對來說指導教師的人數就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產實賤和實賤經驗，缺乏指導畢業(yè)設計素質和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設計)的指導教師。
2.5指導教師責任心不強。
每位教師除了負責指導多名學生的畢業(yè)論文(設計)工作外，還有很多其他的教學科研等工作任務。時間有限，精力有限，教師在指導畢業(yè)論文(設計)的過程中責任心不強，從選題到學生交稿，只在開題及答辯的時候與學生見面，指導全靠電話或網絡，這樣指導學生寫畢業(yè)論文(設計)在質量上無法保證。
2.6學?；驅W院缺乏足夠的資金及管理機制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時間。
建議把畢業(yè)論文(設計)這一任務貫穿學生的整個大學階段，至少要提前至第六學期，使他們能夠充分地利用第六學期末的暑假時間開始著手進行調查、研宄、進而保證有足夠的時間完成設計、撰寫論文。避免將畢業(yè)設計工作時間過于集中在復習考研、求職工作時段。
3.2端正態(tài)度。
大學畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認真地對待畢業(yè)論文(設計)的每一個步驟，提高計算機類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)整體的質量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質量的畢業(yè)論文(設計)的完成得需要其有扎實的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴展其畢業(yè)論文(設計)的內容。
3.4增加指導教師數量。
為了解決本科生指導教師短缺的問題，學院可以選聘校外科研單位、機關和企業(yè)界學術水平高、科研成績突出，項目實賤經驗豐富的人員擔任畢業(yè)設計指導教師。
3.5提高指導教師指導能力。
對畢業(yè)設計(論文)的指導老師要有嚴格要求。畢業(yè)論文(設計)的指導教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務水平高的教師擔任。指導教師應有實際的設計、實驗、研宄等方面的經驗。同一名指導教師指導的學生數不能過多。在指導方法上要著重于學生能力的培養(yǎng)，同時必須抓好學生的素質教育工作。每位指導教師要面對面地對學生指導，包括輔導學生熟練應用計算機網絡查閱文獻[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強畢業(yè)沒計規(guī)范制度，建立健全激勵監(jiān)督機制。
設計論文。
相關信息。
質量等。院系要不定期檢查指導教師的《本科畢業(yè)論文(設計)指導記錄》情況，對教師指導畢業(yè)論文工作的質量進行檢驗和評價。對教師和學生都應采取相應的獎懲措施，以期提高教師及學生的積極主動性。
4.總結。
總之，本科畢業(yè)論文(設計)工作是一項重要而艱巨的任務，要做好這項工作，還需要長期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現的各種問題，并且針對社會的不斷發(fā)展做出新的對策。只有學校、教師、學生三方都加以重視，共同努力，才能進一步提高畢業(yè)論文(設計)的質量，提高高校的教育水平。
計算機類論文篇一
3、計算機網絡安全問題及其防范措施。
4、計算機網絡安全及其防范策略研究。
5、計算機網絡安全及防范措施。
7、大數據時代的計算機網絡安全及防范措施探析。
8、對于計算機網絡安全防范措施的探討。
9、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
10、計算機網絡安全問題及其解決方案。
11、計算機網絡安全中數據加密技術的應用研究。
12、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用研究。
13、新網絡環(huán)境下的計算機網絡安全思考。
14、計算機網絡安全管理。
15、計算機網絡安全現狀與防御技術探討。
16、計算機網絡安全技術的影響因素及相關防范措施。
17、計算機網絡安全與技術的現狀與未來發(fā)展。
18、計算機網絡安全隱患管理及維護探討。
19、局域網環(huán)境下計算機網絡安全防護技術應用研究。
20、計算機網絡安全中數據安全加密技術的應用研究。
21、網絡型病毒分析與計算機網絡安全技術構建。
22、高校計算機網絡安全威脅與防范措施分析。
23、加強計算機網絡安全防護管理的方法分析。
24、探討計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用效果。
25、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
26、云計算環(huán)境中的計算機網絡安全。
27、基于大數據時代計算機網絡安全技術應用研究。
28、基于防火墻技術的計算機網絡安全技術研究。
29、福利彩票管理中計算機網絡安全管理。
30、虛擬網絡技術在計算機網絡安全中的應用。
31、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
32、計算機網絡安全問題及其防護。
33、基于云環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
34、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
35、云計算環(huán)境下的計算機網絡安全問題分析。
36、試談大數據時代的計算機網絡安全及防范措施。
37、探討醫(yī)院計算機網絡安全管理。
38、基于神經網絡的復雜計算機網絡安全評價指標體系建立及應用研究。
39、云計算技術在計算機網絡安全存儲中的應用。
40、網絡安全專業(yè)計算機網絡安全課程設計與思考。
41、淺談計算機網絡安全隱患及管理措施。
43、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
45、計算機網絡安全病毒防御中的數據挖掘技術應用。
46、我國計算機網絡安全分析。
47、計算機網絡安全的主要隱患及管理措施分析。
48、基于云計算環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
49、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用。
50、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
計算機類論文篇二
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網絡的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術也在不斷更新。全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。目前,計算機病毒已經波及到社會的各個領域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。我們強調這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復制能力。因為計算機病毒的可復制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學習生物的中的寄生蟲一樣。當文件被復制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。所以說計算機病毒的最本質的功能就是復制功能。
當然,如果計算機出現故障,并不完全是計算機病毒的原因。家用電腦使用過程中出現各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網絡上的故障,也有一些是因為涉及到權限問題引起的。所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯系,才能夠做出正確的判斷,以便根據故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。例如,上午打開一個網頁還很快,下午開機打開網頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。如果你的電腦在使用過程中出現了以上現象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經常出現死機的現象:這種現象應該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。引導區(qū)病毒會破壞硬盤引導區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經常出現提示信息顯示內存不夠:計算機病毒非法占用了大量內存空間;打開了大量的軟件;運行了需內存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復制性這個特點,所以計算機病毒復制了大量的病毒文件,以至于影響了內存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現提示信息硬盤空間不夠。硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現了大量來歷不明的文件:計算機病毒復制文件;可能是一些軟件安裝中產生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數據丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網絡上的文件,其他用戶的誤刪除也會導致數據的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網引入了新的病毒傳送機制。隨著網絡的出現,電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網絡的廣泛傳播得以迅速蔓延。附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數百萬元。
1、學習、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復制,進而采取的非善意的措施。原因是他們發(fā)現對產品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學研究或是用于設計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產生了意想不到的結果。例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質引導計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質,對外來軟盤或其他介質必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應用軟件的備份,一些重要的文件或數據定期進行數據文件備份,供系統(tǒng)恢復使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網上接收或是傳送數據的時候,要養(yǎng)成好的習慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯網的計算機應安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結了對計算機病毒的一些看法和防范措施。這是信息技術的發(fā)展所帶來的切身感受。作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學習,提高自身專業(yè)知識。相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。盡管現在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇三
摘要：現代社會對高職院校畢業(yè)生的計算機應用能力要求越來越高，計算機技術水平的高低和計算機應用能力的強弱，已成為今天衡量高職畢業(yè)生質量和水平的重要尺度之一。文章圍繞就如何培養(yǎng)高職計算機類專業(yè)學生應用能力這一關鍵問題進行分析和討論，提出相關的改革方法和培養(yǎng)模式，對職業(yè)院校、民辦院校在計算機教育方面有一定的參考意義。
引言。
在近10多年的時間里，高職教育已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分，占據了高等教育的“半壁江山”，經過多年的蓬勃發(fā)展，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學水平不斷提高，辦學特色日趨明顯，已成為我國經濟建設、社會發(fā)展的重要支柱。然而，高等職業(yè)教育在規(guī)模迅速發(fā)展的同時，使用型、技能型人才的培養(yǎng)正面臨巨大的挑戰(zhàn)，有可能成為高等職業(yè)教育改革深化、持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，而其主要原因是因為專業(yè)應用能力無法在求學過程中得到培養(yǎng)和提高。其中計算機專業(yè)是各高職院校普遍開設的熱門專業(yè)之一。處于本科與中等職業(yè)教育夾縫中的高職計算機專業(yè)，在學生求學期間培養(yǎng)他們專業(yè)應用能力將是迫切需要解決的問題，本文針對該問題，提出了一些改革措施和想法。
計算機應用能力是社會職業(yè)需求的基本要求。
21世紀是信息化的社會，人們傳統(tǒng)的工作方式和學習方式已經被信息化社會鎖打破，計算機和網絡已經成為人們的工作、生活必不可少的一部分，熟悉并掌握計算機信息處理技術的基本知識和技能已經成為勝任本職工作、適應社會發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計算機在各個領域的廣泛使用，并且具有不同層次的計算機應用能力，這是信息社會對未來勞動者的要求，對培養(yǎng)社會新型勞動者的職業(yè)技術教育的必然要求。
1、由社會來把關教學質量。
精英教育模式已經隨著計劃經濟時代的沒落而逐漸被社會所淘汰，學生在達到國家統(tǒng)一制定的教學質量標準并畢業(yè)之后，已經很難得到一份滿意的工作。在當今市場經濟背景下，我國實行的是大眾化教育策略，教學質量標準由社會來定，高校培養(yǎng)的學生，是否符合市場的需要已經成了判別教學質量好壞的標準。在計劃經濟體制下，教學質量標準有教育部門和學校來決定，學生只需要按照他們制定的計劃、標準，在學校里完成規(guī)定學業(yè)就能畢業(yè)得到工作。尤其是高職院校和民辦高校，在今后很長時間內，社會將一直為他們把教學質量關。
2、由實用來充實教學內容。
從現在的高職院校課程結構來看，計算機專業(yè)理論性課程比例較高，編程語言比如c#，pb等課程，理論枯燥，學生學習興趣不大，有些學生為了考出好的成績拿獎學金，不得不把大量的時間和精力放到理論上。在由社會來決定教學質量標準的指導下，學校要適當減少理論課學時，增加實踐性課程學時。
在增加實踐性課程學時的基礎上，還要適當的調整教學內容。按照一般傳統(tǒng)的教學方式，教學內容是由老師來確定的，某門課程的教學計劃是由本課程的課程負責人來制定的，這樣往往脫離實際，不滿足社會的需求。在確定教學內容、教學計劃的時候必須要考慮到社會的需求、市場的需要，因此學校就必須要和用人單位用密切的聯系，時時了解公司的需求。
3、由實踐來營造學習氛圍。
上機練習是為了應用理論知識，課程設計是對上機練習的進一步延伸和擴充，是將理論知識真正應用于實踐中。通過課程設計，不僅能夠提高學生對課程的全面整體認識，還能提高學生的實際分析能力和系統(tǒng)設計能力。在教學過程中，我們發(fā)覺在一門課程結束之后的下一個學期，再安排這門課程的課程設計，比課程開設的同時進行該課程的課程設計效果要好。課程結束之后，學生對該課程已經有了一個更高層次的認識，不再停留在某一個章節(jié)的具體內容，在課程設計的同時溫故知新，不僅能夠為了某一個目的開發(fā)設計一個系統(tǒng)，而且還能更好的選擇最佳方案。
學科競賽則是另外一種實踐方式，他在激發(fā)學生學習興趣的同時還能挖掘學生潛能、肯定學生成績以及拓廣學生的見識。如計算機應用技術專業(yè)的數字媒體方向的學生，在多次省市級的大學生多媒體競賽獲得優(yōu)異的成績。
讓企業(yè)家來為學生“上課”，這樣做比所謂的創(chuàng)業(yè)講座更加有效果，更加能引起學生的共鳴。
4、由項目來增加實戰(zhàn)經驗。
企業(yè)實際的項目學生能夠參與其中是實現預就業(yè)的唯一途徑。學生在課堂上學生理論知識，在上機練習、課程設計中做驗證性試驗，如果就這樣停止不前，學生的設計能力和創(chuàng)新能力還沒有得到培養(yǎng)和挖掘，與社會的要求還是存在一定的差距的。讓學生參與到實際的工程項目中去，是彌補這一差距的最佳途徑。紹興托普信息技術學院計算機系，為了提高學生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，從解決實際問題出發(fā)，為學院教務處、計算機系使用ruby開發(fā)工具開發(fā)了幾個小型應用軟件。對學生而言，可以檢驗和加深課堂所學的內容，對科研有一定了解，對項目開發(fā)也有進一步的認識，提高團隊合作意識，甚至還可以從項目中得到物質資助解決生活費用，最為重要的是，學生提高了實戰(zhàn)能力。
5、由企業(yè)來提高專業(yè)技能。
畢業(yè)年級學生結合所學專業(yè)，到企事業(yè)單位接受基本技能訓練，把所學知識運用于實際工作之中，以完善知識結構，提高專業(yè)技能。
在公司實習期間，學生在工程師的指導下，在公司企業(yè)學習專業(yè)知識，進行生產實習、畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文的撰寫，切入公司真實的課題或項目。在項目組長的領導下，收集專業(yè)材料、閱讀專業(yè)文獻，編寫相關的需求分析、概要設計、詳細設計等文檔，參與子模塊的設計和編碼工作，測試代碼，安裝調試，到為客戶提供技術支持等。這些在學校很難學到而公司又十分重視的技能，在一年的實習過程中獲得并加強，大大提高了學生的動手能力和就業(yè)競爭力。
還有一種聯合培養(yǎng)模式，就是引進公司專業(yè)人才走進大學講臺。紹興托普信息技術學院計算機系就聘請了多位在本市著名軟件公司任職的技術專家，對課程的設計，學生培養(yǎng)等多個方面進行具體的指導和講解，為未來社會對學生計算機應用能力的要求提出他們的真知灼見。
總之，高職計算機類專業(yè)學生應用能力需要對學生的全方位進行培養(yǎng)，很多東西都值得我們去進一步的研究和探索，在研究中床戲，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出一條適合高職計算機類專業(yè)學生應用能力培養(yǎng)的新路子，把握住社會發(fā)展的需求、時代的需求和職業(yè)崗位對高素質勞動者綜合職業(yè)能力和全面素質的要求，力求達到兩者的和諧統(tǒng)一。
計算機類論文篇四
我院酒店管理專業(yè)學生，畢業(yè)后對口是進入酒店工作，在工作中所需要的英語交際能力涉及較多的是外賓接待、旅游介紹、跨文化知識等等。對此，我院外語教研室老師多次到重慶和本地多家涉外酒店和外資企業(yè)，了解企業(yè)所需要的人才英語知識結構，實際工作的英語能力，然后針對企業(yè)對人才的需求，在教研室反復討論，制定出了我校學生的英語教學計劃和方案，以求實實在在提高學生畢業(yè)后在實際工作中的英語交際能力。在教師們的實際教學過程中，教師相互學習，深入課堂聽課，觀察學生的反應，每個月集體開會討論前期工作并提出整改建議，對于各位老師的考核，思想觀念的改變也是其中之一。經過多年的實踐證明，此舉效果十分明顯！
二、改變傳統(tǒng)教學方法，從單一指向多元。
傳統(tǒng)的教學方法是以單一的語言知識的講授為主，注重的是學生應試能力的培養(yǎng)，偏重學生英語考試過級率，忽視或較少注重學生在實際工作中交際能力的訓練。對此，根據國家對高職高專學生英語能力培養(yǎng)要求，根據教育心理學“多種感官同時參與，效果將更佳”的基本認知原理，要很好的培養(yǎng)學生的英語應用能力，在教學方法上，就應充分利用現代化的教學手段如語音室、英語電影片段、投影和互聯網等來充分調動學生多種感官的積極參與，讓每一個學生都通過多種手段訓練英語交際能力。比如，我校每個教室都有全套的多媒體設備，教學中通過集體備課，共享ppt和其他網絡資源，通過聲音、圖像與知識的結合，把英語聽力、閱讀、口語和寫作等知識綜合傳輸給學生，培養(yǎng)學生對英語綜合知識的掌握與應用能力。以酒店專業(yè)學生為例，我們在教學“入住酒店”內容時，教學過程中先讓學生觀摩酒店前臺工作實況的視頻，然后讓學生分組討論酒店前臺工作的程序，工作人員的服裝及工作態(tài)度等，再聽客人入住時的英語對話，接著讓學生熟讀對話并記住酒店入住英語。這樣學生看著相似的`情景進行英語語言的學習印象深刻，多種方式訓練，多種感官參與，記得很快。經過多年的實踐，此舉效果也十分明顯！
三、改革訓練模式，從死記硬背指向模擬。
體驗學生在大學學習知識和技能主要是為將來的工作作儲備。傳統(tǒng)的教學訓練模式多為死記硬背，記得多，背得多，成績就好！但是，根據高職高專英語教學“以實用為主，以英語應用為目的”的指導思想和“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，要培養(yǎng)學生的英語應用能力，即實際工作中的交際能力，教學中就必須讓學生親身模擬體驗未來工作崗位情景。這時，老師就不單單是知識的講授者與傳遞者，更重要的是根據學生未來工作需要，創(chuàng)設工作情境，讓學生體驗，讓學生求知，讓學生訓練，讓學生提高實際工作中的交際能力。教師將每章節(jié)的實踐訓練作為學生平時成績之一并占相當重要的比例。例如，酒店管理專業(yè)英語課程中涉及到機場迎接外國客人的內容，由于學生對于接待工作比較感興趣，通過老師講解接待外賓商務禮儀知識和觀摩如何接待的視頻后，要求學生分組扮演客人和接待人員等角色，并把接待工作按時間場地的不同分為不同的任務編寫成相應的對話：在機場、坐在車上、到辦公室等候和介紹雙方客人等，然后讓學生分組進行模擬訓練，其他同學觀摩并提出建議，老師除了指導還對每組學生的訓練結果打分并提出修改建議，從而提高實際工作的交際能力。由于創(chuàng)設的情景直觀，學生興趣濃厚，效果十分令人滿意！
四、改革教學場所，從教室指向工廠企業(yè)。
學習英語的目的在于運用，特別是口頭交際和書面交際的運用。高等職業(yè)教育英語課程教學要求（試行）》中提出：“高職英語課程以職場交際為目標，以應用為目的，培養(yǎng)學生實際應用英語的能力，特別是聽說能力?！庇⒄Z是一門語言，在高職英語課程建設中，要還原語言本來功能，把英語作為一種交流工具?！敖虒W即交際，教學用交際，教學為交際”，“學以致用，會說會用”。為了達到上述教學目的，就應當改變傳統(tǒng)教學場地，把教室移到工廠或企業(yè)，幫助學生零距離接觸未來工作，實現畢業(yè)與上崗的無縫對接。比如，我院的酒店管理專業(yè)，在學習了外賓如何表達滿意與不滿的幾種方式之后。我們把教室移到了學院附近的某四星級酒店，現場聽了外賓對該酒店的環(huán)境、設施、清潔衛(wèi)生、價格等等的評價，并表示出住與不住的猶豫后，學生根據現場外賓心理以及所學的管理營銷技巧，與客人反復溝通，最后讓客人愉快做出住下的決定。把教室移到未來工作現場（工廠、企業(yè)），讓學生親臨其境，讓學生親身體驗，零距離鍛煉，效果則更為理想。
作者：王朝容單位：重慶科創(chuàng)職業(yè)學院。
計算機類論文篇五
3、基于計算機視覺技術的玉米葉綠素含量檢測研究。
4、基于計算機視覺的玉米籽粒形態(tài)測量與研究。
5、計算機視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農業(yè)機器人切削過程仿真分析--基于計算機輔助設計。
7、基于計算機視覺信息處理技術的蘋果自動分級研究。
8、計算機視覺信息處理技術在蘋果自動分級中的應用。
9、基于計算機視覺技術育肥豬體重分析研究。
10、基于計算機軟件開發(fā)中影響軟件質量的因素探討。
11、計算機信息安全和防范對策探討。
12、基于計算機視覺技術的向日葵種子分選系統(tǒng)設計。
13、計算機網絡信息安全及其防護對策探討。
14、計算機網絡防御策略求精關鍵技術探究。
15、談計算機網絡安全的影響因素與應對措施。
16、我國計算機通信技術現狀及未來的發(fā)展趨勢。
17、計算機病毒的安全防御分析。
18、提高計算機通信網絡可靠性的分析與研究。
19、關于建設安全計算機局域網網絡分析。
20、論高校計算機信息管理能力的提升。
21、計算機網絡安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計算機控制類課程自主學習的平臺關鍵技術研究。
23、計算機過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應用。
24、提高計算機信息管理能力的方法分析。
25、計算機醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計系統(tǒng)研究。
26、探析計算機數字圖像處理技術。
27、基于人機工程學的老年計算機鍵盤設計研究。
28、淺析計算機病毒及防范措施。
29、計算機數據庫安全管理現狀分析及改良研究。
30、計算機繪圖課程移動學習資源的設計與實踐。
31、高鐵計算機聯鎖仿真培訓系統(tǒng)的設計與實現。
32、計算機應用的現狀與計算機的發(fā)展趨勢。
33、試析計算機管理系統(tǒng)的安全防控策略。
34、分析計算機軟件數據接口。
35、淺談計算機數據庫的安全管理策略。
36、探析計算機網絡通信系統(tǒng)的風險應對。
37、基于計算機視覺的稻谷霉變程度檢測。
38、計算機軟件保護方法的探討。
39、計算機中央處理器的研究。
40、計算機數據庫入侵檢測技術。
41、計算機圖形圖像處理的關鍵技術。
42、基于工作過程的計算機應用和維護開發(fā)探討。
43、計算機輔助設計3d打印技術在復雜跟骨骨折治療中的應用。
44、淺談計算機教學改革措施。
45、探究計算機網絡信息安全與防護策略。
46、計算機網絡信息系統(tǒng)安全問題的分析與對策。
47、計算機模擬大腦與功能性計算策略。
48、計算機軟件開發(fā)設計的難點分析。
49、計算機信息數據的安全與加密技術。
50、基于c語言的計算機編程技術分析。
計算機類論文篇六
論文關鍵詞：
論文摘要：
普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，從高職院校學生需要提高普通話應用能力的目的著手，分析當前高職院校學生在普通話應用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，它能使我們國家各個地區(qū)的人民更好地進行溝通，從根本上使我們國家形成一個總體，促進經濟、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學生，不光是要會說普通話，還要能說，說得得體、恰當。本文從高職院校學生說好普通話的必要性入手，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
一、高職院校學生需要具備較強的普通話應用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學的指導思想是“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”，對于高職院校的學生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會最廣大群眾的公共服務行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險、醫(yī)院、旅游場所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領域，普通話的使用是工作中與服務對象進行交流，增進彼此情感的重要方式，因此，學生就業(yè)時，如果能將普通話應用自如，將會在未來就業(yè)競爭中的占有優(yōu)勢。
（二）便于溝通交流。
中國現在人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。如果堅持說普通話，你會發(fā)現普通話越說越標準。在與人進行溝通交流時，對方聽得更清楚，意思表達更準確，不易產生歧義。
（三）更能體現個人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國的詞匯，并且根據外來的語言的意義產生了新的詞匯。學好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強，而且擴大了個人的知識面，體現了個人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識逐步提高，因為普通話更能體現公務活動的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個人外在形象，表現出個人美好的形象和優(yōu)雅的氣質，甚至會影響個人的公眾形象。
（一）生源語言情況復雜。
各高職院校生源遍布全國，招收的學生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據《中國語言地圖集》查證，方言多達9種，語音面貌差別很大。學生掌握普通話的情況參差不齊，導致在日常的普通話教學中，教師的教學難度很大，也無法達到良好的教學效果。
很多高職學生認為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學好英語比學好普通話更重要。在學校里要掌握的專業(yè)知識，要過的專業(yè)證書已經夠多了，普通話“不學也會”。因此，教師在教學中如何有效地激發(fā)學生的學習動力，提高學生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學生講話，還是學生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現象就出來了。語言的學習需要好的環(huán)境，需要在這個環(huán)境中不斷地練習才能形成好的語言習慣。良好的語言環(huán)境是需要學校、教師、學生共同去營造的。
（四）對學生進行語言文字規(guī)范化培訓的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強高職生對提高普通話應用能力的認識。
對于認為學“普通話無用”、“不學也會”的觀點，教師可以結合案例，將學習使用普通話的作用、意義、國家關于推廣普通話的相關法律法規(guī)等對學生進行全面介紹，用具體生動的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵學生，啟發(fā)學生的學習興趣，從思想上認識到提高普通話應用能力的必要性。如果學生們意識到，普通話不達標會影響今后的就業(yè)，普通話不標準會影響到工作、生活中的人際交往，會帶來很多不必要的麻煩甚至會影響到將來的發(fā)展，他們自然會重視普通話的學習，自覺地進行普通話應用能力的訓練。還有部分學生，雖然已經認識到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習，所以便干脆“方言到底”。針對這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調整授課進度，遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則，如果學習材料遠遠超出學習者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當，破壞了學習者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學生鼓勵，鼓勵學生敢說普通話，讓學生情緒飽滿和信心十足地去學習普通話，才會收到事半功倍的效果。
（二）進行教材建設，根據高職專業(yè)特點編寫普通話教材。
高職院校開設的課程是“實用的、技術的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識”。普通話課程在高?？赡苁且婚T公共基礎課，但在高職院校，應該成為一門基礎技能訓練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓練而展開。這是教材編寫的重要依據。課程設置的主要目的是提高高職院校學生在各自職業(yè)領域內的普通話口語表達能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對性。
大多數高職院校在開設普通話課程時，通常會自行選擇本省語委編寫的《普通話訓練與測試》。這類書是專門針對普通話測試的編寫的，偏重于語音的基礎訓練，對口語表達綜合能力方面的訓練相對較薄弱，更談不上與學科專業(yè)特色相結合。學生固然可以通過此類教材的學習，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級考試而設置的，因無專業(yè)特色，學生學起來缺少職業(yè)性和針對性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學的質量，必須有理想的教材，教材的內容既要包括普通話語音的基礎訓練，又要結合各專業(yè)的特點編寫案例進行實訓，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內與領導、同事的場景對話，或是在接聽電話時的口語表達；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例。總之，就是要將普通話的基礎訓練與專業(yè)實踐相結合，編寫對學生更有用處的指導用書。
（三）重視課堂教學，有效提高高職生的普通話應用能力。
1.分專業(yè)開設普通話訓練課，形式多樣地開展教學。
高職院校根據教學的需要，開設了普通話訓練這一課程，進行專門的普通話應用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學生的學習興趣，可采用多種形式教學。情景模擬是一種比較好的方式，設置職業(yè)場景，結合角色扮演，不但訓練了普通話口語表達能力，還對專業(yè)技能進行了實訓。比如文秘專業(yè)，可以設計一個領導來電交待工作的場景，兩個學生分別扮演領導和秘書，這個模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標準，語速語調恰當，同時對秘書人員應具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進行了實訓。另外，故事接龍也是學生們喜歡的一種教學方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學生接著往下編，學生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學中，老師是主導，學生是參與者，學生受到學習基礎或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學生劃分成若干小組，讓基礎好的同學幫助基礎較差的同學，學生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓練課以外，語文教學也是進行普通話訓練的主要課堂，對普通話應用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學習的目的是為了提高學生的漢語言文字應用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習。因此，國家語委要求語文老師普通話必須達到二甲水平方能上崗。學校應要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓練貫串語文教學的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習及背誦、寫作等內容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對性的進行講評和輔導，讓語文課成為學校普及普通話的主要陣地。與此同時，其他課程的老師也應該在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學活動中，堅持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
（四）豐富社團活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
學習語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個長期的過程。首先，教師要成為學生的榜樣，堅持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓練，輔助提高普通話應用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學習互助組，同學們之間互相監(jiān)督，互相糾正對方的語音錯誤，讓使用普通話交流成為一種生活習慣；二是借助學生社團。學校有許多社團，它們多多少少均會與普通話應用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯系，比如演講社團，是對普通話語音語調、文字使用的綜合性演練；合唱團，可以練習普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠學習發(fā)音，還要求將語言文字轉化為藝術表演，更加考驗學生對語言文字的理解，其他的還有書法社、文學社等等社團，他們的活動都與普通話應用能力的培訓息息相關。通過社團活動,不僅發(fā)展了學生的特長，提高了他們的語言表達能力，而且通過他們影響帶動眾更多的學生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動?？梢越M織學生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現優(yōu)秀的學生進行獎勵，鼓勵學生們自覺地進行普通話應用能力的培養(yǎng)。
參考文獻：
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計算機類論文篇七
3、一種陶瓷殼體自動上料裝置的關鍵技術研究。
4、移動互聯網時代游客使用社交媒體行為的影響因素研究。
5、分布式虛擬現實交互仿真系統(tǒng)研究。
6、強韌水凝膠的3d打印工藝及機理研究。
7、虛擬現實系統(tǒng)中人機交互技術研究。
8、基于機器視覺的工業(yè)機器人去毛刺加工效率優(yōu)化研究。
9、基于雙目視覺的機器人焊縫軌跡檢測的研究。
10、基于圖像識別的工業(yè)機器人軌跡規(guī)劃研究與應用。
11、三維打印云平臺及其關鍵技術研究。
12、基于虛擬現實的工業(yè)機器人仿真系統(tǒng)的研究與開發(fā)。
13、基于擠出成型的食材3d打印工藝研究。
14、基于用戶評論數據的信息提煉技術研究。
15、基于凹點檢測與pca混合降維的氣液兩相流氣泡分割重構與流型識別研究。
16、面向復雜產品作業(yè)流程仿真的擴展場景圖構建與解析技術及其應用研究。
18、基于互聯網大數據的零部件采購決策系統(tǒng)開發(fā)。
19、數控車削虛擬仿真考評系統(tǒng)關鍵技術研究。
20、基于賓漢流體支撐的凝膠3d打印工藝研究。
21、現場影像增強中的硬件加速機制研究。
22、光柵表面缺陷識別檢測算法及應用研究。
23、基于arm的農田氣候自動觀測系統(tǒng)的設計。
24、基于python開發(fā)預警機系統(tǒng)檢測設計與研究。
25、基于邊緣輪廓的車輛尺寸測量系統(tǒng)的設計。
26、智能交通系統(tǒng)中行人檢測算法的研究。
27、基于人眼定位的汽車后視鏡自動調節(jié)系統(tǒng)。
28、基于linux系統(tǒng)與qt開發(fā)框架的虛擬儀表的顯示應用研究。
29、基于眼動跟蹤的智能家居控制器。
30、電梯乘坐智能化系統(tǒng)的研究。
計算機類論文篇八
1、計算機科學與技術對現階段社會發(fā)展的貢獻。
現階段計算機科學與技術參與了社會的生產和生活的眾多領域，極大地提升了現代社會人們的生活質量和工作效率，為現代社會的發(fā)展起到了重要的促進作用?？茖W技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計算機科學技術不斷地為人們的生產、生活、文化娛樂等提供幫助，計算機科學技術在社會發(fā)展中的普遍運用，有效地提升了現代社會的文明水平。
在先進的科學技術發(fā)展背景下，計算機科學技術也在不斷地提升與進步。計算機不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時，計算機技術的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點。世界上第一臺計算機誕生于1946年，起初計算機技術是基于1904年的電子管技術，經過42年的科研而成，當時的計算機體積巨大。在這之后，半導體技術發(fā)明以后，在短短十年時間內半導體計算機又隨之誕生，這時計算機技術已經相對成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾嬎銠C科學技術的發(fā)展，為人類文明的進步提供了有效的幫助，同時也在一定程度上帶動了社會經濟的發(fā)展。
2、計算機科學技術發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計算機在給人們帶來眾多效益的同時也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動一時的“千年蟲”事件，對人類社會的生產生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴重影響，這一事件讓人們充分認識了計算機科學技術在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計算機在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計算機科學與技術發(fā)展對社會發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計算機技術的“服務職能”，成為了當前計算機科學技術發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學規(guī)劃計算機科學技術的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實踐中才能真正得到檢驗，計算機科學技術的發(fā)展也不例外。眾所周知，計算機科學技術的發(fā)展起初是為了科學研究的需要，發(fā)展至今，計算機科學技術已經深入到社會發(fā)展的各個方面，包括軍事、經濟、生產、管理等。但是，在實際運用過程中，計算機所承擔的任務主要是數據和信息的處理，而參與這一工作的主要是計算機的軟硬件設備，因此，要想更好地發(fā)揮計算機的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對計算機軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計算機科學技術向生產力轉化的效率。
二、計算機科學與技術未來的發(fā)展。
從當前國際上在計算機科學與技術領域的發(fā)展狀況來分析，未來計算機科學與技術的發(fā)展主要呈現以下幾個方面的趨勢。
1、運行極速化。
最近一段時間，美國科學家將空氣絕緣性技術運用到計算機當中，這種技術在計算機中運用，極大地提升了計算機的運行速度，是當前計算機科學技術的一大突破。例如，美國紐約保利公司的科研人員，設計一種新型的電路，并將其運用到計算機當中，科研人員在電路中運用“膠滯體包裹的導線”技術將需要的芯片進行連接。由于這種“膠滯體包裹的導線”外圍的包裹五---“膠滯體”當中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導線”實現相互之間的連接的。但是，信號在傳輸過程中會因為導線、芯片等對信號的吸收作用而減弱，直接影響了計算機的運行速度。而利用這種新型的導線技術就科研有效地解決這個問題，大幅減少了信號的損失，從而實現了提升計算機運行速度的目的。
2、生物計算機伴隨著超微技術的發(fā)展而誕生。
上世紀末，基于超微技術的快速發(fā)展，計算機研發(fā)人員將超微技術運用到計算機當中，并取得了巨大的成功，在當時產生了很大的影響。生物計算機很其他計算機顯著的區(qū)別，這種類型的計算機通過將生物工程技術應用到計算機芯片當中，使之構成一種生物分子形式的計算機“蛋白質分子”。
二十世紀九十年代，美國科學家首次向全世界公布了生物計算機，在當時引起世界范圍的巨大轟動。與此同時，美國科學家也公布了一種全新的邏輯運算方式，這種邏輯運算方式是基于電子計算機的模仿技術為技術基礎，并以電子計算機模仿技術為基礎，針對“虛擬”的城市路徑設計問題進行了最佳方案的設計。從當前生物計算機的應用于發(fā)展狀況來分析，生物計算機研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學反應和物理反應，實現以一種全新的方式對數據進行處理和分析等工作?，F今的超微技術已經其取得了較大的進步，一些基于計算機技術的超微機器人已經面世。
3、以光為傳輸媒介的計算機科學技術發(fā)展迅猛。
所謂的光學計算機就是利用光為傳輸介質，實現信號傳播的一種計算機技術。光學計算機的優(yōu)點十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質無法超越的，因此，利用光作為計算機的信號傳輸媒介其傳輸的速度是驚人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計算機的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質就可以實現信號的傳輸，是以一種獨立的形式進行傳輸的，具有極強的獨立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時不會出現相互交會的情況。
二十世紀九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術”科研風。世界各國不斷加大對“光腦技術”的科研力度，并進行了大量的投資，并取得了不同領域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國家共同組建的科研隊伍，在這一領域取得了巨大的進展。該隊伍研發(fā)出的新型計算機，在以下幾個方面進步顯著：(1)計算機運行的速度更快。光學計算機的運行速度比普通計算機的運行速度提升了將近千倍以上。(2)計算機的準確性更高。在快速運行的狀態(tài)下，光學計算機的準確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計算機在高速運行的狀態(tài)下，會產生一定的熱量。而在計算機運行時產生的熱量無法及時排出，會對計算機的正常運行產生不良影響，甚至直接無法運行。而光學計算機突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運行，也不會受溫度的影響。
4、納米計算機伴隨著納米技術的進步而誕生。
伴隨著納米技術在生產生活中的運用，納米技術不斷走向成熟。納米技術在計算機中應用，帶來了納米計算機。納米技術在計算機中應用，主要集中在芯片上。納米芯片技術，使得計算機芯片的體積大幅減小的同時，計算機芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國作為納米計算機技術研發(fā)的領軍者，在納米計算機各方面的技術都取得了令人矚目的進展。尤其是，美國正在突破的一種納米管連接技術，該技術一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實現，將計算機的內存芯片直接作為計算機的晶體管使用，從而使得計算機的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結。
綜上所述，計算機科學與技術的發(fā)展，將不斷朝向一個更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個性化的方向進軍。在當前的狀態(tài)下，計算機技術的創(chuàng)新與發(fā)展，已經給人們的生活帶來了極大便利，先進的科學技術轉化為生產力的作用已經十分明顯。因此，我們堅信，未來計算機科學與技術的發(fā)展，在不斷努力之下，計算機發(fā)展的預期目標指日可待，計算機科學技術也將會在未來人類和社會經濟發(fā)展的進程中貢獻更大的力量。
參考文獻：
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計算機類論文篇九
摘要:最近十來年來，我國政府為促進房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預期的政策效果，房地產市場依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導致這些結果出現的原因并提出相應的對策。
關鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產。
一、問題的提出。
房地產作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關系到人民的根本利益、國民經濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
10多年來，政府對房地產市場制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房價的過快上漲，遠遠地超過了居民住房支付能力;投資投機性購房的大量存在，造成了社會主義市場秩序的混亂;開發(fā)土地供應的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權威性決定的輸出，是對全社會的價值作有權威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國著名行政學者g.艾利森指出：“在實現政策目標的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認為房地產問題主要是因為公共政策在執(zhí)行中出現了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進政策的有效執(zhí)行，達到既定的目標。
下面結合我國近年來的房地產政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級執(zhí)行主體之間“就會出現一個利益‘過濾’機制。
計算機類論文篇十
審計質量是審計工作的生命線.近年來,隨著計算機審計的推廣和普及,給審計質量的控制提出了新課題.怎樣認識提高計算機審計質量的必要性?影響計算機審計的質量因素有哪些?如何提高計算機審計質量?這些都需要我們認真的思考和回答.
一、提高計算機審計質量的緊迫性。
提高審計質量是所有審計人員努力的目標,在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計算機審計是審計發(fā)展的必然趨勢,提高計算機審計質量,也是審計工作信息化和現代化的必然要求.
(一)提高計算機審計質量是計算機審計普及的現實要求。
隨著全社會進入信息化時代,審計的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計算機幾乎難以開展有效的審計,尤其是承接上級部門的審計任務,更是須臾離不開計算機審計.計算機審計技術幾乎成為新時期審計人員勝任和否的基本標志.凡審必用計算機成為許多審計機關一個普遍現象.計算機審計的如此普及,意味著計算機審計的質量很大程度就影響甚至代表著審計工作的質量,因此,不提高計算機審計的質量,審計質量的提高就是一句空話.
(二)提高計算機審計質量是計算機審計的特點所要求。
計算機審計較之傳統(tǒng)審計效率更高,功能更多,但同時風險也更大.比如,審計人員對應用計算機的水平存在能力風險,計算機數據存在保密風險,計算機審計軟件存在系統(tǒng)控制風險等等.風險越多,意味著質量控制難度越大,如何規(guī)避風險,提高質量成為計算機審計比傳統(tǒng)審計更重要的課題.
(三)提高計算機審計質量是適應大數據時代的要求。
隨著大數據時代的到來,審計人員將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn).在大數據時代,審計可以不用隨機抽樣,而采用搜集和分析被審計單位所有數據的總體審計模式;審計內容也不再局限于財務、業(yè)務數據審計,還包括了被審計單位信息系統(tǒng)的審計.因此只有提高計算機審計質量,才能適應形勢發(fā)展的要求.
二、影響計算機審計工作質量的因素。
計算機的應用,有效提高了審計工作的質量和效率,但是在工作實踐中我們發(fā)現還存在很多影響計算機審計工作質量提升的因素,具體表現為：
(一)審計理念相對滯后,運用計算機審計的積極性不足。
目前基層機關和審計人員普遍對運用計算機開展審計工作的重要性認識不足,運用計算機技術推進審計工作的意識比較淡薄,習慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識不足,致使現有的計算機設備、軟件應用不夠廣泛.
(二)計算機水平普遍不高,復合型人才缺乏。
運用計算機進行審計對審計人員的要求較高,要求審計人員不僅要掌握財務知識、具有現代化的審計理念和實踐經驗,還要了解被審計單位的業(yè)務流程熟悉被審計單位使用的財務軟件和業(yè)務軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點,熟悉運用計算機審計的基本程序,具備開展計算機審計所必須的計算機知識.但目前在審計系統(tǒng)內,存在著審計經驗豐富的老審計人員不懂計算機,年輕審計人員懂計算機應用但審計知識經驗不足,復合型的人才匱乏,制約了計算機審計的開展.
(三)計算機系統(tǒng)自身存在的風險,數據安全難保障。
計算機的應用能夠在短時間內實現審計數據信息的提取,但是于此同時由于計算機審計系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲的財務數據信息或者審計信息容易被盜用和泄漏.特別是網絡技術的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網絡對審計系統(tǒng)中的數據信息進行攻擊或者篡改,影響審計質量的提升.如果運行過程中出現突然斷電或者死機等故障,就會造成當前錄入單據信息的丟失,給審計工作的進行帶來嚴重后果.
三、信息化時代背景下,提高計算機審計工作質量的措施。
(一)加大信息化建設投入,提高硬件配置和人員水平。
計算機是當前審計工作進行的主要輔助工具,對審計人員的計算機水平要求較高,不僅要審計人員能夠正確應用審計軟件完成財務數據的審計工作,還要能夠正確識別審計軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯誤.因此審計部門首先要加大審計部門信息化建設的硬件投入,為計算機審計工作的進行奠定堅實的基礎.其次要進行人員的培訓,確保所有審計人員都能利用計算機完成財務數據信息的審計工作.還要組織審計骨干員工和計算機專業(yè)人員共同進行財務軟件、數據庫以及計算機審計方法等的培訓,對計算機審計工作過程中存在的一些問題以及疑惑進行相互交流和學習,實現二者優(yōu)勢互補,尋找提高計算機審計工作質量的辦法.
(二)加強計算機安全設計,做好數據信息的備份和保存工作。
數據安全是當前計算機應用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計部門要建立專門的安全管理團隊,對部門所有計算機進行管理和維護.一是要不斷提高其防火墻技術,避免外部網絡中存在的安全威脅進入到審計內容內部;二是可以采用先進的權限分配技術,為不同人員賦予不同的權限,只有當其和權限信息全部輸入正確之后,才能夠對其權限范圍內的內容進行操作.避免審計系統(tǒng)中數據信息被隨意修改或者編輯的現象,提高審計工作的質量.三是審計部門要監(jiān)督被審計單位嚴格按照計算機審計系統(tǒng)數據備份的要求,定期對計算機系統(tǒng)中的數據信息進行本地和遠程備份,一旦審計部門發(fā)現數據信息丟失或者不全,可以要求被審計單位再次提供相應的備份數據.
(三)加快軟件開發(fā)應用力度,探索更先進的審計方法。
計算機審計工作的關鍵是數據信息的采集和分析,因此要通過對財務數據、業(yè)務數據以及單位件關聯數據信息的采集,采用強大的財務數據分析軟件對這些數據信息進行對比和分析,從而轉變傳統(tǒng)設計工作的思路和方法,提高審計工作效率.具體實施過程中可以首先采用ao強大的審計功能,通過對財務數據信息的分析,快速發(fā)展財務數據中存在的問題;其次還可以通過運用sql數據庫,編寫sql程序實現對各種軟件備份的原始數據信息實現快速查詢,及時發(fā)現違紀問題;最后通過自行開發(fā)審計輔助軟件和實用工具來滿足實際工作中的應用需求,提高審計工作效率.
隨著社會的發(fā)展,計算機技術和網絡技術的應用越來越廣泛,因此審計部門要想實現其工作質量的提升,就必須把信息化建設作為審計事業(yè)長遠發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進信息化建設工作,著力提高計算機技術在審計工作中的應用水平.用數字化帶動信息化,用信息化推動審計技術方法創(chuàng)新,全面提高審計職業(yè)的技術含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計監(jiān)督職能.
范文和學術職稱論文參考文獻下載。
提升計算機審計工作質量的實踐路徑分析。
摘要：近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，審計工作的重要性逐漸突顯出來，審計機關日常運行中，必須明確自身的審計監(jiān)督職能，并不斷進行審計監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計工作質量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內部審計的影響不斷擴大，審計質量越來越成為影響銀行經營發(fā)展的重要因素。提高審計工作質量已成為適應外部形勢。
關于新形勢下提升審計工作質量。
摘要：本文對當前形勢下審計工作質量不高的原因進行分析，并提出提高審計工作質量的建議措施。關鍵詞：新形勢審計工作質量提升隨著黨和國家對審。
計算機類論文篇十一
闡述了計算機病毒的來源,并對計算機病毒的種類進行了技術分析,針對不同的計算機病毒提出了多種防范措施。
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網絡的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術也在不斷更新。
全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計算機病毒已經波及到社會的各個領域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強調這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復制能力。
因為計算機病毒的可復制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學習生物的中的寄生蟲一樣。
當文件被復制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。
所以說計算機病毒的最本質的功能就是復制功能。
當然,如果計算機出現故障,并不完全是計算機病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網絡上的故障,也有一些是因為涉及到權限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯系,才能夠做出正確的判斷,以便根據故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。
例如,上午打開一個網頁還很快,下午開機打開網頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現了以上現象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經常出現死機的現象:這種現象應該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。
引導區(qū)病毒會破壞硬盤引導區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經常出現提示信息顯示內存不夠:計算機病毒非法占用了大量內存空間;打開了大量的軟件;運行了需內存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復制性這個特點,所以計算機病毒復制了大量的病毒文件,以至于影響了內存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現了大量來歷不明的文件:計算機病毒復制文件;可能是一些軟件安裝中產生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數據丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網絡上的文件,其他用戶的誤刪除也會導致數據的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網引入了新的病毒傳送機制。
隨著網絡的出現,電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網絡的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數百萬元。
1、學習、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復制,進而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現對產品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學研究或是用于設計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產生了意想不到的結果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質引導計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質,對外來軟盤或其他介質必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應用軟件的備份,一些重要的文件或數據定期進行數據文件備份,供系統(tǒng)恢復使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網上接收或是傳送數據的時候,要養(yǎng)成好的習慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯網的計算機應安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結了對計算機病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學習,提高自身專業(yè)知識。
相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇十二
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于當時計算機技術已經進入實用階段，同時大型企業(yè)用手工來計算和發(fā)放薪資既費時費力又非常容易出差錯，為了解決這個矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應運而生。當時由于技術條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包含非財務的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報表生成功能和薪資數據分析功能。但是，它的出現為人事的管理展示了美好的前景，即用計算機的高速度和自動化來替代手工的巨大工量，用計算機的高準確性來避免手工的錯誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現于20世紀70年代末。由于計算機技術的飛速發(fā)展，無論是計算機的普及性，還是計算機系統(tǒng)工具和數據庫技術的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對非財務的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報表生成和薪資數據分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計算機專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財務的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責任感和工作熱情已成為關系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經成為企業(yè)最重要的`資產之一。“公正、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會對人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時由于個人電腦的普及，數據庫技術、客戶/服務器技術，特別是internet/intranet技術的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數據庫將幾乎所有與人事相關的數據(如薪資福利、招聘、個人職業(yè)生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描述、個人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內容對于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應用的一部分,使用計算機對人力資源信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點：
設計(論文)的基本內容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對企業(yè)人力資源進行管理，使企業(yè)人力資源管理適應時代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競爭力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對人事管理的基礎信息、員工信息等進行管理。
培訓管理模塊：該模塊主要是對企業(yè)的培訓計劃、培訓實施、培訓材料等信息進行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對員工薪酬進行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對操作員信息、操作員權限進行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對企業(yè)中的“人”進行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓和開發(fā)等來提高生產率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對公司人力資源進行管理，如：培訓信息、薪水信息、人事信息、獎懲信息等進行管理。
該系統(tǒng)的重點在于人事，薪酬和培訓模塊，難點在于操作員的權限設計，不同的管理模塊，對于不同的用戶有著不同的操作權限。
課題研究的實施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應用jsp、hibernate、struts、spring技術，后臺的網絡數據庫為mysql。
b/s模式是以www為技術基礎的信息計算模型。它們的核心是利用企業(yè)現有的軟硬件設備，根據業(yè)界開放標準，借鑒和利用internet技術，形成一個虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結構，它在前臺瀏覽器和后臺數據庫服務器之間增加了一個web服務器層，所有的應用程序模塊都安裝在web服務器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應用服務器完成用戶所需要的功能，第三層數據庫服務器完成數據存儲和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務和web技術，通過一個瀏覽器訪問多個應用服務器，形成點到多點，多點到多點的結構模式，這種結構使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉移到怎樣合理組織信息，提供對客戶的服務上來。
本系統(tǒng)的實現采用經典的mvc設計模式，把系統(tǒng)的設計劃分成三個層次，表現層使用jsp技術，控制層使用struts的action實現，持久層使用hibernate實現，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
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計算機類論文篇十三
在我國的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質量是衡量人才培養(yǎng)質量和教學水平的重要依據。近年來本科畢業(yè)論文質量下滑十分明顯。本文主要針對計算機類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質量下降問題及原因進行分析的基礎上,提出提升計算機類本科畢業(yè)論文質量的相應措施，以期對提高整個計算機類本科教育質量有所裨益。
在我國高等教育院校中，畢業(yè)論文(設計)是在學生畢業(yè)前最后一項教學中必不可少的實賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設計)的質量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學生做畢業(yè)設計時間與求職等其他事情相沖突。
相關信息。
(設計)的時間安排恰好是學生們擇業(yè)或者復習考研、研宄生復試的最佳時間段，所以學生理所當然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數學牛無法安心完成畢業(yè)設計及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學生能力有限。
在大學期間沒有認真學習專業(yè)課程，無法完成軟件設計部分，加上學生不夠重視、態(tài)度不夠認真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價值。
2.4指導教師數量不足。
一方面由于近年來高校大量擴招，畢業(yè)生人數大增，相對來說指導教師的人數就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產實賤和實賤經驗，缺乏指導畢業(yè)設計素質和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設計)的指導教師。
2.5指導教師責任心不強。
每位教師除了負責指導多名學生的畢業(yè)論文(設計)工作外，還有很多其他的教學科研等工作任務。時間有限，精力有限，教師在指導畢業(yè)論文(設計)的過程中責任心不強，從選題到學生交稿，只在開題及答辯的時候與學生見面，指導全靠電話或網絡，這樣指導學生寫畢業(yè)論文(設計)在質量上無法保證。
2.6學?；驅W院缺乏足夠的資金及管理機制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時間。
建議把畢業(yè)論文(設計)這一任務貫穿學生的整個大學階段，至少要提前至第六學期，使他們能夠充分地利用第六學期末的暑假時間開始著手進行調查、研宄、進而保證有足夠的時間完成設計、撰寫論文。避免將畢業(yè)設計工作時間過于集中在復習考研、求職工作時段。
3.2端正態(tài)度。
大學畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認真地對待畢業(yè)論文(設計)的每一個步驟，提高計算機類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)整體的質量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質量的畢業(yè)論文(設計)的完成得需要其有扎實的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴展其畢業(yè)論文(設計)的內容。
3.4增加指導教師數量。
為了解決本科生指導教師短缺的問題，學院可以選聘校外科研單位、機關和企業(yè)界學術水平高、科研成績突出，項目實賤經驗豐富的人員擔任畢業(yè)設計指導教師。
3.5提高指導教師指導能力。
對畢業(yè)設計(論文)的指導老師要有嚴格要求。畢業(yè)論文(設計)的指導教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務水平高的教師擔任。指導教師應有實際的設計、實驗、研宄等方面的經驗。同一名指導教師指導的學生數不能過多。在指導方法上要著重于學生能力的培養(yǎng)，同時必須抓好學生的素質教育工作。每位指導教師要面對面地對學生指導，包括輔導學生熟練應用計算機網絡查閱文獻[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強畢業(yè)沒計規(guī)范制度，建立健全激勵監(jiān)督機制。
設計論文。
相關信息。
質量等。院系要不定期檢查指導教師的《本科畢業(yè)論文(設計)指導記錄》情況，對教師指導畢業(yè)論文工作的質量進行檢驗和評價。對教師和學生都應采取相應的獎懲措施，以期提高教師及學生的積極主動性。
4.總結。
總之，本科畢業(yè)論文(設計)工作是一項重要而艱巨的任務，要做好這項工作，還需要長期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現的各種問題，并且針對社會的不斷發(fā)展做出新的對策。只有學校、教師、學生三方都加以重視，共同努力，才能進一步提高畢業(yè)論文(設計)的質量，提高高校的教育水平。