演講稿是一種以口語(yǔ)形式對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和演講的文稿，它是展示演講者才華和傳遞信息的重要工具。演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講、慶典致辭等等。它要求運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及演講技巧，能夠吸引聽(tīng)眾的注意力，傳達(dá)清晰的信息，產(chǎn)生良好的影響。那么，如何寫(xiě)一篇引人入勝、內(nèi)容豐富的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，針對(duì)不同的情況和人群選擇合適的主題和角度；其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括收集資料、整理思路、設(shè)計(jì)框架等；接著，要注重演講的邏輯性和連貫性，合理安排演講的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，使整個(gè)演講具備層次分明的結(jié)構(gòu)；最后，在演講的過(guò)程中要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和形象的表達(dá)，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的例子吸引聽(tīng)眾的注意力，提升演講的效果。這里有一些感人肺腑的演講稿，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和觸動(dòng)。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇一
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第x教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！
再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
也許是自己太鐘情于校園生活，寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆學(xué)校的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“半夜星星悄悄照，老師窗前的燈還亮著。每當(dāng)我走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照在我的心上……”小時(shí)候我媽教我這首歌，當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來(lái)我背著書(shū)包去上學(xué)了。有了知識(shí)，我才知道教師這個(gè)職業(yè)的真諦，才知道它的神圣和高尚?，F(xiàn)在想起這首歌，心里總有一股暖流蕩漾。
常說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。絕對(duì)是真的。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)？別人還在睡夢(mèng)中沉醉的時(shí)候，就已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上，開(kāi)始了一天的早自習(xí)；別人下雨天接孩子回家，還在送學(xué)生回家的路上，孩子已經(jīng)感冒了。這是一個(gè)平凡而偉大的老師。家人的抱怨，孩子的不滿，他們沒(méi)有太多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這是他們的事業(yè)，學(xué)校是他們的第二個(gè)家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)取決于他們。這是我們最可愛(ài)最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的快樂(lè)。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳?guó)的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?BR> 靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是一般的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我們尋回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的歡樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)寬闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些將來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來(lái)了教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲(chóng)，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無(wú)知的生命打開(kāi)了天窗，開(kāi)啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來(lái)教室時(shí)，您還關(guān)心的問(wèn)我，身體好些了嗎？是您，對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說(shuō)，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是老師的寫(xiě)照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問(wèn)各位老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇七
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我靜靜地走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房。
――題記。
當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，當(dāng)眼前展現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面，腦海中便浮現(xiàn)出一張張慈祥的面孔，那就是您――我親愛(ài)的老師。
不會(huì)忘記是您教會(huì)了我思想，不會(huì)忘記是您在迷惘時(shí)為我指明方向，不會(huì)忘記是您讓這世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，不會(huì)忘記是您用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)，您是春蠶，吐不盡那綿綿的情思至死方休；有人說(shuō)，您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空；有人說(shuō)，您是朝露，在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著萬(wàn)物；還有人說(shuō)，您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
而老師您自己卻說(shuō)：我只是千里路基上的那顆石子，用自己柔弱的肩膀托起一雙雙稚嫩的腳板；我只是黑暗中閃爍的那顆肩明星，用自己的光去照亮一個(gè)個(gè)早起的夜行者；我只是滔滔江河中的那滴水珠，用自己微薄的力量滋潤(rùn)著一株株剛出土的禾苗。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是三尺講臺(tái)的耕耘者，您是人類文明的'傳播者，您是人類靈魂的塑造者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷航之舟返回海港；您是紅燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。您用心血染紅了臘梅的枝頭，給了我們春的向往和希望；您從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一杯甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我們干渴的心田。
親愛(ài)的老師，我要獻(xiàn)給您一首無(wú)私的贊歌，一首辛勤的贊歌，一首奉獻(xiàn)的贊歌。黑板上您畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；人生路上您成就了學(xué)生，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月蒼老了您的容顏，粉筆染白了您的雙鬢。您放飛了許多的希望，而您依舊堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上。
親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最美的一首歌。
山東省諸城市百尺河初中初三（7）班。
點(diǎn)評(píng)：
這則日記最大的特點(diǎn)就是語(yǔ)言優(yōu)美精練，大量運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，從不同角度生動(dòng)形象地贊美了老師工作的重要和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，字里行間流露出對(duì)老師的崇敬之情。
指導(dǎo)教師：鐘兆林。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我演講的題目是《好一朵美麗的茉莉花》，以此獻(xiàn)給一位最美的老師——張麗莉。
同學(xué)們，請(qǐng)和我一起分享這縷縷芳香吧——“作為教師，如果學(xué)生企盼一縷春風(fēng)，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其整片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予一片楓林... ...而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛(ài)，伴著我可愛(ài)的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行！”
同學(xué)們，聽(tīng)完這段真摯的表白，你一定觸摸到張麗莉老師那顆博愛(ài)之心了吧！
張麗莉的事跡，只要有一點(diǎn)良知的人都會(huì)被深深的感動(dòng)。一切感人至深的美麗，都來(lái)自于靈魂深處撒發(fā)的光芒與人性。這樣的感動(dòng)，讓人在不知不覺(jué)間靈魂得到了升華。如一朵潔白芬芳的茉莉花，在灑滿大地的陽(yáng)光下開(kāi)放。我從這小小的花朵上，看到了整個(gè)春天，領(lǐng)路到了人間的真善美，感受到了一位人民教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
親愛(ài)的老師們，我知道我們正是沐浴著您的博愛(ài)馨香幸福成長(zhǎng)，我感激著，我感動(dòng)著，我愿化作一縷茉莉香溫暖這整個(gè)世界！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1920年誕生在美國(guó)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的'人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式，送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。很多人認(rèn)為給父親買(mǎi)禮物最難，其實(shí)有很多有趣的，合適的禮物是會(huì)令父親們開(kāi)心的。
同學(xué)們，其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡，寫(xiě)上自己的心理話，或者自己畫(huà)一幅畫(huà)，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。
當(dāng)然，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十
大家好！
中國(guó)——一個(gè)令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大，我在祖國(guó)母親的懷抱下茁壯成長(zhǎng)。我在成長(zhǎng)中看到了祖國(guó)的發(fā)展。
祖國(guó)，在1949年10月1日我們中華人民共和國(guó)成立，我們中國(guó)人都記住這輝煌的莊嚴(yán)時(shí)刻。我們開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新中國(guó)?；蛟S對(duì)某些外國(guó)人來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)我們中國(guó)人是一個(gè)非常驕傲的一天。祖國(guó)母親，雖然你歷盡滄桑，但對(duì)其兒女的慈愛(ài)、呵護(hù)有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。
我要感謝祖國(guó)媽媽，是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們，是祖國(guó)母親讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。在神舟七號(hào)升天的時(shí)候，我心里無(wú)數(shù)個(gè)高興。從神舟一號(hào)到七號(hào)，我們經(jīng)歷了許許多多的磨難，從神舟五號(hào)楊利偉第一次飛船成功的時(shí)候，我想，我們每個(gè)中國(guó)人，都會(huì)感到無(wú)比的自豪。因?yàn)檫@是我們中國(guó)第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無(wú)數(shù)人的心血，也讓外國(guó)看到我們中國(guó)人并不是無(wú)能的要讓他們看到我們中國(guó)人也可以翱翔宇宙。
我要感謝祖國(guó)媽媽，當(dāng)1997年云南和河北先后發(fā)生強(qiáng)烈的地震，1998年長(zhǎng)江和松花江發(fā)生大洪災(zāi)，南方的雪災(zāi)、水災(zāi)和四川的512特大地震，一時(shí)間，許多同胞流離失所、饑寒交迫，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)害，您的兒女懷著一顆感恩之心紛紛伸出熱情溫暖的雙手，為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物，一方有難八方支援，終于取得了抗震救災(zāi)的勝利。
我要感謝祖國(guó)媽媽，她帶領(lǐng)著我們?nèi)珖?guó)人民在2008年舉行百年盛典————第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕，經(jīng)過(guò)奧運(yùn)健兒們的努力，中國(guó)又一次突破51枚金牌的好成績(jī)，位居世界第一。
祖國(guó)啊，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍?jiān)隍v飛，您的富強(qiáng)使人民生活更美好，您養(yǎng)育了我們，給予了我們快樂(lè)，世界的目光被您吸引，我們永遠(yuǎn)為您驕傲。
正因?yàn)槲覀冇袀€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有了幸福美好的今天。因此，我要感恩祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)。
中國(guó)，不管走到哪里，你永遠(yuǎn)都是我的自豪！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十一
大家好：
如今，世界都知道，在遙遠(yuǎn)的東方，有一條永垂不朽的龍，它代表著一種精神，一種唯有龍的傳人才具備的精神。在我心中，祖國(guó)如蒼茫宇宙中偶然的一顆流星，她是絢爛的，卻是永恒的；她如夏夜里勤勞的螢火蟲(chóng)，在整個(gè)天空都黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮了她心中的燈火；祖國(guó)就像無(wú)邊海洋里一艘遠(yuǎn)航的帆船，不管頂著多大的風(fēng)雨和海浪，都堅(jiān)強(qiáng)前行；她更像雨后的彩虹，永遠(yuǎn)那么美好，那么絢麗！
當(dāng)然，大好山水只是祖國(guó)非常細(xì)小的一部分，更加寶貴的是我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)，“水滸”“三國(guó)”向我們展示了祖國(guó)的歷史，唐詩(shī)宋詞向我們證明了古人的文化水平。秦皇漢武、唐宗宋祖，為我們演繹了中國(guó)從古到今一步一步走過(guò)的腳?。灰淮祢湷杉己菇⒘嗣晒诺蹏?guó)，為中國(guó)的發(fā)展更盡了一份力，孔夫子、老子的文化，可算是無(wú)與倫比。還有建立新中國(guó)的耳熟能詳?shù)膫ト耍鎳?guó)的兒子，又有誰(shuí)能堪比？當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，有多少為國(guó)捐軀的英雄，我們的祖國(guó)文化絢爛、人才齊備，我們可以放眼望去，祖國(guó)的未來(lái)，又將多么美好啊！
中華人民共和國(guó)，五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹，我們飛翔在同一片藍(lán)天，扇動(dòng)著同樣的翅膀。我們就像無(wú)數(shù)滴水，分開(kāi)的時(shí)候，覺(jué)得那就是一滴雨露，可是當(dāng)我們合在一起的時(shí)候，能夠把高山淹沒(méi)！我們就像一片片秋葉，當(dāng)一片葉子變黃的時(shí)候，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋天的腳步，可是當(dāng)樹(shù)上的葉子全部都掉下來(lái)的時(shí)候，人們會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，秋天到了！我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！我們都是獨(dú)翼的天使，唯有相互擁抱，才能飛翔！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我演講的題目是《愛(ài)在父親節(jié)》。
飛逝的流年停在了有愛(ài)的日子，昨天你對(duì)你親愛(ài)的爸爸說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè)，甚至，你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學(xué)們，爸爸在等待著你的一句祝福。
母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。據(jù)說(shuō)，選定六月的個(gè)周日為父親節(jié)是那天的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親子女的那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯，不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)是深遂的、的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的.憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹(shù)，總是不言不語(yǔ)，卻用他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃?shù)下的遮風(fēng)擋雨，制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失，不覺(jué)間已長(zhǎng)大，而樹(shù)卻漸漸枯黃，甚至新發(fā)的樹(shù)葉都不再充滿生機(jī)。每年六月的個(gè)星期日是父親的節(jié)日，讓由衷的說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)!
記得一位著名的演講家說(shuō)過(guò)：孩子們，學(xué)習(xí)，是的父母啊!用一顆感恩的心來(lái)努力，收獲的往往是充滿幸福的果實(shí)，爸爸，天地為證，我會(huì)給你的幸福。
葉的離去是風(fēng)的追逐樹(shù)的不挽留，樹(shù)不想(于:愛(ài)在父親節(jié)演講稿)挽留，只是在蕭瑟的秋風(fēng)中老去的樹(shù)已無(wú)力挽留。
愛(ài)在綿綿無(wú)絕期，而父親給的愛(ài)卻比那無(wú)絕期久遠(yuǎn)，即便老去、死去。何曾為那久遠(yuǎn)的愛(ài)說(shuō)一句感激，可蒼促的流年不曾允許后悔，而不愿后悔。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師們:。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是--愛(ài)在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。
尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，早上好！
今天我代表高三（3）班在國(guó)旗下講話，演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來(lái)邋遢，就應(yīng)維護(hù)它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又如何去愛(ài)國(guó)？所以，愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。如果我們從自身做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十五
大家好！
我們是一群青少年，遍布在祖國(guó)的大江南北，城市因?yàn)橛辛宋覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛辛宋覀兊纳碛岸嗖省o(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。
晨曦，當(dāng)我們走進(jìn)校園，我們看到了優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意；節(jié)日里，我們用手機(jī)傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂(lè)中，這一切，我們知道，都是因?yàn)橛心?，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中?guó)”。
2008年5月12日，當(dāng)汶川的山崩地裂襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的中國(guó)人伸出了援助之手，災(zāi)難的前方，志愿者們爭(zhēng)分奪秒搶救生命；災(zāi)難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)去去，忙碌的身影里，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們不停的為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ?，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿糧倉(cāng)，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現(xiàn)實(shí)的光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發(fā)憤圖強(qiáng)，看著你笑顏逐開(kāi)。你的一舉一動(dòng)，我們都看著，我們?cè)谛睦锬臑槟銋群爸?，我們用行?dòng)為你加油打氣，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠?，我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心?，才有我們?BR> 在和平的年代，愛(ài)國(guó)不是扛槍作戰(zhàn)，也不是勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛(ài)國(guó)是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛(ài)國(guó)是一份忠誠(chéng)，一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的愛(ài)國(guó)行為就是：上課專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀(jì)愛(ài)校，……，這些都是一種樸實(shí)的愛(ài)國(guó)行為。
總有一種力量讓我們感動(dòng)?？傆幸环萸楦凶屛覀冸y忘。這力量叫祖國(guó)，這情感是感恩祖國(guó)。
祖國(guó)，因?yàn)橛心悖庞形覀儯?BR> 獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十六
父親是一首老歌。
我是他的開(kāi)心果。
他給了我善良的靈魂。
也給了我五彩的.歡樂(lè)。
站在父親的大手里咿呀學(xué)語(yǔ)。
騎在父親的肩膀上放飛白鴿。
高興的時(shí)候父親和我一起樂(lè)。
一把花生我吃二兩燒酒他喝。
放學(xué)回來(lái)，父親和我一起學(xué)功課。
上班以后，父親為我做參謀。
過(guò)不去地溝坎解不開(kāi)的扣兒。
父親他總能想出辦法幫上我。
我和父親拍過(guò)無(wú)數(shù)次手心。
父親對(duì)我有過(guò)無(wú)數(shù)次承諾。
千年不該，我的父親永遠(yuǎn)是他。
萬(wàn)年不變，他的女兒永遠(yuǎn)是我。
2、父親最戀家。
父親常念叨一句話。
外面再好也不如家。
家里有親人的盼望。
家里有心頭的牽掛。
從不怕雨霜風(fēng)雪。
從不求富貴榮華。
只盼著兒女有出息。
一心呵護(hù)著溫馨的家。
累了燙一壺?zé)釤啤?BR> 煩了哼幾句伊兒呀。
從沒(méi)和兒女使過(guò)橫。
從沒(méi)和母親吵過(guò)架。
父親就是家里的天。
有天家就不能塌。
父親就是家里的福。
有福才能闖天下。
啊，我的老父親。
一輩子知足的就是家。
一輩子?jì)砂恋木褪羌摇?BR> 3、頌歌。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
生我撫我，勤勞百年。
母愛(ài)如地，父愛(ài)如天。
鞠我育我，恩德無(wú)邊。
母愛(ài)絲絲，父愛(ài)綿綿。
家訓(xùn)教正，恒久永遠(yuǎn)。
母愛(ài)親親，父愛(ài)琰琰。
昊天罔極，刻骨銘鑒！
4、孝。
中國(guó)漢字最奇妙。
一老一子念作孝。
千年萬(wàn)年都不變。
做人都要盡孝道。
老愛(ài)著子。
子敬著老。
祖祖輩輩傳下來(lái)。
中國(guó)人最重這一條。
精忠報(bào)國(guó)遵母訓(xùn)。
扇枕溫被人稱道。
賣(mài)身葬父天仙配。
臥冰求鯉冰雪消。
好人一定是孝子。
愛(ài)人愛(ài)己德性高。
孝子一定都善良。
為民為官品自高。
5、懺悔。
普天下的兒女啊。
請(qǐng)隨我一起懺悔。
我們有多少不消。
曾經(jīng)讓父母流淚。
小時(shí)候愚頑不算。
記不清如何昏昧。
成人后回首自問(wèn)。
誰(shuí)敢說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧？
兒行千里母牽掛。
思念雙親有幾回。
兒的臉色娘查看。
老人的心事兒不慧。
有太多的不敬。
有太多的后悔。
用心盡孝吧。
報(bào)得三春暉。
別等到子與養(yǎng)時(shí)親不待。
只留下聲聲嘆息空悲咽?
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇一
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第x教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。感恩教師節(jié)演講稿。
教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心聲：老師，您好！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！
再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
也許是自己太鐘情于校園生活，寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆學(xué)校的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“半夜星星悄悄照，老師窗前的燈還亮著。每當(dāng)我走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照在我的心上……”小時(shí)候我媽教我這首歌，當(dāng)時(shí)只是朗朗上口。后來(lái)我背著書(shū)包去上學(xué)了。有了知識(shí)，我才知道教師這個(gè)職業(yè)的真諦，才知道它的神圣和高尚?，F(xiàn)在想起這首歌，心里總有一股暖流蕩漾。
常說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。絕對(duì)是真的。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè)？別人還在睡夢(mèng)中沉醉的時(shí)候，就已經(jīng)站在三尺講臺(tái)上，開(kāi)始了一天的早自習(xí)；別人下雨天接孩子回家，還在送學(xué)生回家的路上，孩子已經(jīng)感冒了。這是一個(gè)平凡而偉大的老師。家人的抱怨，孩子的不滿，他們沒(méi)有太多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這是他們的事業(yè)，學(xué)校是他們的第二個(gè)家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們知道學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)取決于他們。這是我們最可愛(ài)最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢(qián)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的快樂(lè)。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳?guó)的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?BR> 靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是一般的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我們尋回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的歡樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)寬闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些將來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來(lái)了教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲(chóng)，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無(wú)知的生命打開(kāi)了天窗，開(kāi)啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來(lái)教室時(shí)，您還關(guān)心的問(wèn)我，身體好些了嗎？是您，對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說(shuō)，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是老師的寫(xiě)照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問(wèn)各位老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇七
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我靜靜地走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房。
――題記。
當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，當(dāng)眼前展現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面，腦海中便浮現(xiàn)出一張張慈祥的面孔，那就是您――我親愛(ài)的老師。
不會(huì)忘記是您教會(huì)了我思想，不會(huì)忘記是您在迷惘時(shí)為我指明方向，不會(huì)忘記是您讓這世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯，不會(huì)忘記是您用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說(shuō)，您是春蠶，吐不盡那綿綿的情思至死方休；有人說(shuō)，您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空；有人說(shuō)，您是朝露，在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著萬(wàn)物；還有人說(shuō)，您是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
而老師您自己卻說(shuō)：我只是千里路基上的那顆石子，用自己柔弱的肩膀托起一雙雙稚嫩的腳板；我只是黑暗中閃爍的那顆肩明星，用自己的光去照亮一個(gè)個(gè)早起的夜行者；我只是滔滔江河中的那滴水珠，用自己微薄的力量滋潤(rùn)著一株株剛出土的禾苗。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是三尺講臺(tái)的耕耘者，您是人類文明的'傳播者，您是人類靈魂的塑造者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷航之舟返回海港；您是紅燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。您用心血染紅了臘梅的枝頭，給了我們春的向往和希望；您從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一杯甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我們干渴的心田。
親愛(ài)的老師，我要獻(xiàn)給您一首無(wú)私的贊歌，一首辛勤的贊歌，一首奉獻(xiàn)的贊歌。黑板上您畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；人生路上您成就了學(xué)生，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月蒼老了您的容顏，粉筆染白了您的雙鬢。您放飛了許多的希望，而您依舊堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上。
親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最美的一首歌。
山東省諸城市百尺河初中初三（7）班。
點(diǎn)評(píng)：
這則日記最大的特點(diǎn)就是語(yǔ)言優(yōu)美精練，大量運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，從不同角度生動(dòng)形象地贊美了老師工作的重要和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，字里行間流露出對(duì)老師的崇敬之情。
指導(dǎo)教師：鐘兆林。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，今天我演講的題目是《好一朵美麗的茉莉花》，以此獻(xiàn)給一位最美的老師——張麗莉。
同學(xué)們，請(qǐng)和我一起分享這縷縷芳香吧——“作為教師，如果學(xué)生企盼一縷春風(fēng)，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其整片海洋；如果要擷取一片紅葉，我愿給予一片楓林... ...而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛(ài)，伴著我可愛(ài)的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行！”
同學(xué)們，聽(tīng)完這段真摯的表白，你一定觸摸到張麗莉老師那顆博愛(ài)之心了吧！
張麗莉的事跡，只要有一點(diǎn)良知的人都會(huì)被深深的感動(dòng)。一切感人至深的美麗，都來(lái)自于靈魂深處撒發(fā)的光芒與人性。這樣的感動(dòng)，讓人在不知不覺(jué)間靈魂得到了升華。如一朵潔白芬芳的茉莉花，在灑滿大地的陽(yáng)光下開(kāi)放。我從這小小的花朵上，看到了整個(gè)春天，領(lǐng)路到了人間的真善美，感受到了一位人民教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。
親愛(ài)的老師們，我知道我們正是沐浴著您的博愛(ài)馨香幸福成長(zhǎng)，我感激著，我感動(dòng)著，我愿化作一縷茉莉香溫暖這整個(gè)世界！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1920年誕生在美國(guó)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的'人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式，送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。很多人認(rèn)為給父親買(mǎi)禮物最難，其實(shí)有很多有趣的，合適的禮物是會(huì)令父親們開(kāi)心的。
同學(xué)們，其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡，寫(xiě)上自己的心理話，或者自己畫(huà)一幅畫(huà)，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。
當(dāng)然，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十
大家好！
中國(guó)——一個(gè)令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大，我在祖國(guó)母親的懷抱下茁壯成長(zhǎng)。我在成長(zhǎng)中看到了祖國(guó)的發(fā)展。
祖國(guó)，在1949年10月1日我們中華人民共和國(guó)成立，我們中國(guó)人都記住這輝煌的莊嚴(yán)時(shí)刻。我們開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新中國(guó)?；蛟S對(duì)某些外國(guó)人來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)我們中國(guó)人是一個(gè)非常驕傲的一天。祖國(guó)母親，雖然你歷盡滄桑，但對(duì)其兒女的慈愛(ài)、呵護(hù)有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。
我要感謝祖國(guó)媽媽，是祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們，是祖國(guó)母親讓我們走到了現(xiàn)在的幸福生活。在神舟七號(hào)升天的時(shí)候，我心里無(wú)數(shù)個(gè)高興。從神舟一號(hào)到七號(hào)，我們經(jīng)歷了許許多多的磨難，從神舟五號(hào)楊利偉第一次飛船成功的時(shí)候，我想，我們每個(gè)中國(guó)人，都會(huì)感到無(wú)比的自豪。因?yàn)檫@是我們中國(guó)第一次載人飛船成功飛行，這凝聚著無(wú)數(shù)人的心血，也讓外國(guó)看到我們中國(guó)人并不是無(wú)能的要讓他們看到我們中國(guó)人也可以翱翔宇宙。
我要感謝祖國(guó)媽媽，當(dāng)1997年云南和河北先后發(fā)生強(qiáng)烈的地震，1998年長(zhǎng)江和松花江發(fā)生大洪災(zāi)，南方的雪災(zāi)、水災(zāi)和四川的512特大地震，一時(shí)間，許多同胞流離失所、饑寒交迫，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)害，您的兒女懷著一顆感恩之心紛紛伸出熱情溫暖的雙手，為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物，一方有難八方支援，終于取得了抗震救災(zāi)的勝利。
我要感謝祖國(guó)媽媽，她帶領(lǐng)著我們?nèi)珖?guó)人民在2008年舉行百年盛典————第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)隆重開(kāi)幕，經(jīng)過(guò)奧運(yùn)健兒們的努力，中國(guó)又一次突破51枚金牌的好成績(jī)，位居世界第一。
祖國(guó)啊，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍?jiān)隍v飛，您的富強(qiáng)使人民生活更美好，您養(yǎng)育了我們，給予了我們快樂(lè)，世界的目光被您吸引，我們永遠(yuǎn)為您驕傲。
正因?yàn)槲覀冇袀€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有了幸福美好的今天。因此，我要感恩祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)。
中國(guó)，不管走到哪里，你永遠(yuǎn)都是我的自豪！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十一
大家好：
如今，世界都知道，在遙遠(yuǎn)的東方，有一條永垂不朽的龍，它代表著一種精神，一種唯有龍的傳人才具備的精神。在我心中，祖國(guó)如蒼茫宇宙中偶然的一顆流星，她是絢爛的，卻是永恒的；她如夏夜里勤勞的螢火蟲(chóng)，在整個(gè)天空都黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮了她心中的燈火；祖國(guó)就像無(wú)邊海洋里一艘遠(yuǎn)航的帆船，不管頂著多大的風(fēng)雨和海浪，都堅(jiān)強(qiáng)前行；她更像雨后的彩虹，永遠(yuǎn)那么美好，那么絢麗！
當(dāng)然，大好山水只是祖國(guó)非常細(xì)小的一部分，更加寶貴的是我國(guó)的歷史文化遺產(chǎn)，“水滸”“三國(guó)”向我們展示了祖國(guó)的歷史，唐詩(shī)宋詞向我們證明了古人的文化水平。秦皇漢武、唐宗宋祖，為我們演繹了中國(guó)從古到今一步一步走過(guò)的腳?。灰淮祢湷杉己菇⒘嗣晒诺蹏?guó)，為中國(guó)的發(fā)展更盡了一份力，孔夫子、老子的文化，可算是無(wú)與倫比。還有建立新中國(guó)的耳熟能詳?shù)膫ト耍鎳?guó)的兒子，又有誰(shuí)能堪比？當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，有多少為國(guó)捐軀的英雄，我們的祖國(guó)文化絢爛、人才齊備，我們可以放眼望去，祖國(guó)的未來(lái)，又將多么美好啊！
中華人民共和國(guó)，五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹，我們飛翔在同一片藍(lán)天，扇動(dòng)著同樣的翅膀。我們就像無(wú)數(shù)滴水，分開(kāi)的時(shí)候，覺(jué)得那就是一滴雨露，可是當(dāng)我們合在一起的時(shí)候，能夠把高山淹沒(méi)！我們就像一片片秋葉，當(dāng)一片葉子變黃的時(shí)候，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋天的腳步，可是當(dāng)樹(shù)上的葉子全部都掉下來(lái)的時(shí)候，人們會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，秋天到了！我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！我們都是獨(dú)翼的天使，唯有相互擁抱，才能飛翔！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我演講的題目是《愛(ài)在父親節(jié)》。
飛逝的流年停在了有愛(ài)的日子，昨天你對(duì)你親愛(ài)的爸爸說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè)，甚至，你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學(xué)們，爸爸在等待著你的一句祝福。
母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山。據(jù)說(shuō)，選定六月的個(gè)周日為父親節(jié)是那天的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親子女的那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯，不敢攀登;父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)是深遂的、的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的，難懂的.憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹(shù)，總是不言不語(yǔ)，卻用他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃?shù)下的遮風(fēng)擋雨，制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失，不覺(jué)間已長(zhǎng)大，而樹(shù)卻漸漸枯黃，甚至新發(fā)的樹(shù)葉都不再充滿生機(jī)。每年六月的個(gè)星期日是父親的節(jié)日，讓由衷的說(shuō)一聲：爸爸，我愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)!
記得一位著名的演講家說(shuō)過(guò)：孩子們，學(xué)習(xí)，是的父母啊!用一顆感恩的心來(lái)努力，收獲的往往是充滿幸福的果實(shí)，爸爸，天地為證，我會(huì)給你的幸福。
葉的離去是風(fēng)的追逐樹(shù)的不挽留，樹(shù)不想(于:愛(ài)在父親節(jié)演講稿)挽留，只是在蕭瑟的秋風(fēng)中老去的樹(shù)已無(wú)力挽留。
愛(ài)在綿綿無(wú)絕期，而父親給的愛(ài)卻比那無(wú)絕期久遠(yuǎn)，即便老去、死去。何曾為那久遠(yuǎn)的愛(ài)說(shuō)一句感激，可蒼促的流年不曾允許后悔，而不愿后悔。
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師們:。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是--愛(ài)在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。
尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，早上好！
今天我代表高三（3）班在國(guó)旗下講話，演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在我們身邊！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的，不是空洞的。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來(lái)邋遢，就應(yīng)維護(hù)它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又如何去愛(ài)國(guó)？所以，愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。如果我們從自身做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫(huà)也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十五
大家好！
我們是一群青少年，遍布在祖國(guó)的大江南北，城市因?yàn)橛辛宋覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛辛宋覀兊纳碛岸嗖省o(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。
晨曦，當(dāng)我們走進(jìn)校園，我們看到了優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意；節(jié)日里，我們用手機(jī)傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂(lè)中，這一切，我們知道，都是因?yàn)橛心?，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中?guó)”。
2008年5月12日，當(dāng)汶川的山崩地裂襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的中國(guó)人伸出了援助之手，災(zāi)難的前方，志愿者們爭(zhēng)分奪秒搶救生命；災(zāi)難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)去去，忙碌的身影里，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們不停的為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀兊南Ｍ?，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿糧倉(cāng)，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現(xiàn)實(shí)的光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發(fā)憤圖強(qiáng)，看著你笑顏逐開(kāi)。你的一舉一動(dòng)，我們都看著，我們?cè)谛睦锬臑槟銋群爸?，我們用行?dòng)為你加油打氣，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠?，我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心?，才有我們?BR> 在和平的年代，愛(ài)國(guó)不是扛槍作戰(zhàn)，也不是勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛(ài)國(guó)是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛(ài)國(guó)是一份忠誠(chéng)，一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的愛(ài)國(guó)行為就是：上課專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀(jì)愛(ài)校，……，這些都是一種樸實(shí)的愛(ài)國(guó)行為。
總有一種力量讓我們感動(dòng)?？傆幸环萸楦凶屛覀冸y忘。這力量叫祖國(guó)，這情感是感恩祖國(guó)。
祖國(guó)，因?yàn)橛心悖庞形覀儯?BR> 獻(xiàn)給老師的歌演講稿篇十六
父親是一首老歌。
我是他的開(kāi)心果。
他給了我善良的靈魂。
也給了我五彩的.歡樂(lè)。
站在父親的大手里咿呀學(xué)語(yǔ)。
騎在父親的肩膀上放飛白鴿。
高興的時(shí)候父親和我一起樂(lè)。
一把花生我吃二兩燒酒他喝。
放學(xué)回來(lái)，父親和我一起學(xué)功課。
上班以后，父親為我做參謀。
過(guò)不去地溝坎解不開(kāi)的扣兒。
父親他總能想出辦法幫上我。
我和父親拍過(guò)無(wú)數(shù)次手心。
父親對(duì)我有過(guò)無(wú)數(shù)次承諾。
千年不該，我的父親永遠(yuǎn)是他。
萬(wàn)年不變，他的女兒永遠(yuǎn)是我。
2、父親最戀家。
父親常念叨一句話。
外面再好也不如家。
家里有親人的盼望。
家里有心頭的牽掛。
從不怕雨霜風(fēng)雪。
從不求富貴榮華。
只盼著兒女有出息。
一心呵護(hù)著溫馨的家。
累了燙一壺?zé)釤啤?BR> 煩了哼幾句伊兒呀。
從沒(méi)和兒女使過(guò)橫。
從沒(méi)和母親吵過(guò)架。
父親就是家里的天。
有天家就不能塌。
父親就是家里的福。
有福才能闖天下。
啊，我的老父親。
一輩子知足的就是家。
一輩子?jì)砂恋木褪羌摇?BR> 3、頌歌。
母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。
生我撫我，勤勞百年。
母愛(ài)如地，父愛(ài)如天。
鞠我育我，恩德無(wú)邊。
母愛(ài)絲絲，父愛(ài)綿綿。
家訓(xùn)教正，恒久永遠(yuǎn)。
母愛(ài)親親，父愛(ài)琰琰。
昊天罔極，刻骨銘鑒！
4、孝。
中國(guó)漢字最奇妙。
一老一子念作孝。
千年萬(wàn)年都不變。
做人都要盡孝道。
老愛(ài)著子。
子敬著老。
祖祖輩輩傳下來(lái)。
中國(guó)人最重這一條。
精忠報(bào)國(guó)遵母訓(xùn)。
扇枕溫被人稱道。
賣(mài)身葬父天仙配。
臥冰求鯉冰雪消。
好人一定是孝子。
愛(ài)人愛(ài)己德性高。
孝子一定都善良。
為民為官品自高。
5、懺悔。
普天下的兒女啊。
請(qǐng)隨我一起懺悔。
我們有多少不消。
曾經(jīng)讓父母流淚。
小時(shí)候愚頑不算。
記不清如何昏昧。
成人后回首自問(wèn)。
誰(shuí)敢說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧？
兒行千里母牽掛。
思念雙親有幾回。
兒的臉色娘查看。
老人的心事兒不慧。
有太多的不敬。
有太多的后悔。
用心盡孝吧。
報(bào)得三春暉。
別等到子與養(yǎng)時(shí)親不待。
只留下聲聲嘆息空悲咽?