通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來新的機(jī)遇。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問題的分析和總結(jié)，不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些參考和借鑒。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)背景：在4月23日世界讀書日來臨之際，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神與綻放“中國夢，我的夢”主題教育為契機(jī)，帶領(lǐng)閩科學(xué)子徜徉于書海之中，領(lǐng)悟書中的奧妙。為此，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社舉辦此次“我愛記詩詞”挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
（三）在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，有效地促進(jìn)廣大讀書愛好者間的交流。
二、活動(dòng)主題。
詩海徜徉詞意無限。
三、主辦單位。
主辦方：共青團(tuán)福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦方：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社。
四、活動(dòng)時(shí)間。
康美校區(qū)與美林校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
報(bào)名時(shí)間：xx年3月31日—4月13日（短信報(bào)名）。
初賽時(shí)間：xx年4月18日。
決賽時(shí)間：xx年4月26日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
康美校區(qū)。
初賽地點(diǎn)：菲華樓自習(xí)室。
決賽地點(diǎn)：菲華樓c棟301多媒體教室（康美校區(qū)）。
美林校區(qū)。
初賽地點(diǎn)：教學(xué)樓教室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
全院學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.初賽階段（筆試形式）。
（1）初賽規(guī)則：
（注意：本關(guān)進(jìn)行時(shí)，參賽者不可通過手機(jī)上網(wǎng)查詢答案或者偷看其他選手答案，否則直接取消比賽資格。）。
（3）試卷打分結(jié)束后依分?jǐn)?shù)由高到低排列，選前十名的參賽者進(jìn)入決賽，并由宣傳組公布初賽評(píng)審結(jié)果并通知決賽活動(dòng)時(shí)間及要求。
2.決賽階段（現(xiàn)場問答形式）。
決賽時(shí)，參賽根據(jù)賽前抽簽的順序，每位選手在答題之前進(jìn)行自我介紹。
（1）第一環(huán)節(jié)。
必答題——詩詞連連背。
當(dāng)10道題回答完畢后，主持人會(huì)再報(bào)一個(gè)詩人的名字，選手有10秒時(shí)間思考，逾時(shí)作為棄權(quán)。如主持人說李白，選手得在10秒后立馬背出李白的一首詩。每組時(shí)間控制在2分鐘，大概30分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)。
讀寫題——詩詞默寫賽。
當(dāng)10位選手必答題結(jié)束后，分兩組，每組5人到黑板上進(jìn)行讀寫題的作答。
主持人念出的'上句，或根據(jù)翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確地寫出來。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,每題10分有錯(cuò)字每字扣兩分。一共10題，在最后的3題里，每答對(duì)一題，選手加20分，時(shí)間大約20分鐘。
本環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，主持人公布分?jǐn)?shù)，并淘汰分?jǐn)?shù)最低的四名選手。
（3）第三環(huán)節(jié)。
即興題——詩詞配樂朗誦。
本環(huán)節(jié)是選手即興發(fā)揮環(huán)節(jié)，提升及發(fā)揮空間比較大。本環(huán)節(jié)由選手自選一首我們提供的現(xiàn)代詩，選手根據(jù)自己記憶的內(nèi)容及自行準(zhǔn)備的搭配音樂進(jìn)行脫稿朗誦，考察選手的識(shí)記能力。本環(huán)節(jié)由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，大眾評(píng)委進(jìn)行投票打分。
本環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人將宣布各選手得分情況，并決出獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、注意事項(xiàng)。
2.決賽時(shí)參賽者必須提前30分鐘到場并簽到；
4.參賽者秉持誠實(shí)守信的原則參與比賽，公平競技；
5.比賽過程中，觀眾應(yīng)遵守賽場內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定，不得故意擾亂賽場秩序；
6.為確保比賽順利進(jìn)行，活動(dòng)前由各合作方負(fù)責(zé)人成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，主要應(yīng)對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
數(shù)額。
獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容。
一等獎(jiǎng)。
1
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)。
2
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)。
3
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社。
xx年3月13日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇二
本著以才藝充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，舉辦這次活動(dòng)，對(duì)于全班同學(xué)來說，學(xué)校是他們的第二家園，在學(xué)院給予同學(xué)們嚴(yán)格教育的同時(shí)，應(yīng)該舉辦活動(dòng)來豐富他們的.精神文化生活，使其充分感受到校園的溫暖。
比賽時(shí)間：5月10日。
報(bào)名時(shí)間：4月30日至5月7日。
（四人自由組合為一隊(duì)）。
隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們的激情有所減弱，為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，我班本著“以學(xué)生為本”的宗旨，特策劃“文藝之夏·記歌詞大賽”活動(dòng)以提高同學(xué)們的激情。同時(shí)，希望將此活動(dòng)創(chuàng)辦為我班特色節(jié)目。
觀眾們將提前進(jìn)場，活動(dòng)將準(zhǔn)時(shí)開始：
第一項(xiàng)：選手和主持人登臺(tái)；
第二項(xiàng)：領(lǐng)唱登場；
第三項(xiàng)：主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)；
第四項(xiàng)：主持人介紹領(lǐng)唱；
第五項(xiàng)：支持人宣布活動(dòng)正式開始；
第六項(xiàng)：活動(dòng)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：歌詞大接龍環(huán)節(jié)，每隊(duì)各選出一名隊(duì)員選擇歌曲號(hào)數(shù)牌并接唱相應(yīng)歌曲，由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后示意參賽選手接唱下一句，選手接唱第一句歌詞不得有任何錯(cuò)誤。此環(huán)節(jié)共進(jìn)行四輪。
第二環(huán)節(jié)：歌詞大填空環(huán)節(jié)，每隊(duì)各選出一名隊(duì)員選擇歌曲號(hào)數(shù)牌并接唱相應(yīng)歌曲，工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞。
此環(huán)節(jié)僅進(jìn)行一輪。
第三環(huán)節(jié)：歌曲我猜猜環(huán)節(jié)，由領(lǐng)唱者唱一段歌曲，然后由參賽者猜歌，猜對(duì)可以選擇自己唱或?qū)κ殖?，然后由選手接唱下面一段，不得有任何錯(cuò)誤。
此環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪。
累積最后總分，得分高的為冠軍。
主持人：魏沈羚；
領(lǐng)唱：左燁、胡海雪、
記分員：張新、趙偉、游美云；
調(diào)音響：高俊、朱靜；
ppt制作：楊蘭；
歌曲挑選：朱靜、左燁、李琴；
現(xiàn)場布置：09生物班班團(tuán)干；
維護(hù)現(xiàn)場秩序：09生物班班團(tuán)干。
1、宣傳工作要到位；
2、主持人注意活躍現(xiàn)場氣氛；
3、派專人維持現(xiàn)場秩序；
4、活動(dòng)期間將分配專人負(fù)責(zé)安全問題。
第一名80元，第二名50元，第三名30元。
用途。
策劃人：左燁、朱靜。
策劃時(shí)間：xx年4月26日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇三
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于我愛家鄉(xiāng)活動(dòng)。
的文章吧!
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽。
2、學(xué)唱愛國歌曲，學(xué)念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛國教育，增進(jìn)對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛國、愛家鄉(xiāng)詩歌、唱愛國歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛國知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周。
工作計(jì)劃。
中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來的發(fā)展歷程，組織開展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開展“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫。
調(diào)查報(bào)告。
作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開放以來我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文學(xué)術(shù)論文。(2)描寫改革開放以來從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類文章通過敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過4000字;記敘類文章一般不超過20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間。
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求。
一、指導(dǎo)思想。
通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.3.1-3.31。
四、實(shí)施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期。
黑板報(bào)。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇四
1、活動(dòng)目的：
讓學(xué)院學(xué)子在現(xiàn)代喧囂環(huán)境中感受詩歌的魅力，回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽最干凈的聲音……我愛記詩詞。
2、組織結(jié)構(gòu)：主辦:校學(xué)生會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部。
承辦：院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社。
3、時(shí)間：12月初。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院師生。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生會(huì)做好宣傳工作及場地布置維護(hù)工作,學(xué)習(xí)宣傳部,院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社負(fù)責(zé)好詩詞的篩選。
考慮到現(xiàn)如今詩歌量過多,我們從網(wǎng)上挑選100首詩詞,并把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準(zhǔn)備時(shí)間,難度也會(huì)降低點(diǎn).
活動(dòng)流程：由各分院派2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍5人，一共12個(gè)隊(duì)伍，加上報(bào)名，約計(jì)3個(gè)隊(duì)伍，共控制在15個(gè)隊(duì)伍。
初賽：
首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺(tái)，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在20分鐘。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：連連背。要求各代表隊(duì)伍派2名代表，當(dāng)主持人說完上句詩，選手該立馬回答。如主持人說“海內(nèi)存知己”，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩，答對(duì)一題20分，當(dāng)回答完畢后，主持人再報(bào)一個(gè)詩人的名字，選手有10秒時(shí)間思考，逾時(shí)作為棄權(quán)。如主持人說李白，選手得在10秒后立馬背出李白的一首詩。每組時(shí)間控制在2分鐘，大概40分鐘。
邀請(qǐng)嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統(tǒng)分后淘汰最差2組。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資。詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。每個(gè)題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞，要求全部背對(duì)。如選手選2年級(jí)的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。大概45分鐘。
之后，主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰分?jǐn)?shù)最低的2組。
活動(dòng)第三環(huán)節(jié)：默寫詩。選手席地而作，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出的上句，或根據(jù)翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確的寫出來。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,錯(cuò)者離場。一共10題，在最后的3題里，每留下一人，則為那組加20分。
主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰最差3組。時(shí)間大約20分鐘。
復(fù)活賽：請(qǐng)求復(fù)活的選手，由主持人出詩詞，要求其能背下來，分?jǐn)?shù)最高2組者過關(guān)。大概10分鐘。
10組晉級(jí)決賽。共計(jì)2個(gè)半小時(shí)。
決賽：
要求每個(gè)代表隊(duì)都有10名親友團(tuán)。首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺(tái)，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在15分鐘。
第一輪：考驗(yàn)選手對(duì)詩詞及詩人的了解。選手席地而坐，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出一句詩，要求選手正確的寫出其作者?；蛎枋鲆环N場景，由選手寫出是哪首詩詞里面的句子。或念出一句詩，要求寫出其詩名。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，錯(cuò)者離場。一共10題，留到最后的3題，每留下一人，加20分。時(shí)間大約20分鐘。
第二輪：詩詞接龍，可挑選2名親友團(tuán)做參謀。主持人對(duì)每組說出一個(gè)字，每組成員在20秒的思考時(shí)間后，背出那句。如：主持人對(duì)選手說花，選手可說“柳暗花明又一村”。說紅，選手可說“落紅不是無情物”。每一組答對(duì)一次加10分，一共5次機(jī)會(huì)。時(shí)間控制在40分鐘。
由嘉賓帶來節(jié)目，5分鐘。統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，淘汰分?jǐn)?shù)最低的3組。
第三輪：你背我寫。選手根據(jù)數(shù)碼牌隨便選到一個(gè)詩人，然后由主持人念出詩的名字，（若不會(huì)背的，可考慮親友團(tuán)的協(xié)助，僅限2人）。如選手任意選一個(gè)數(shù)字，主持人根據(jù)數(shù)字所代表的詩人，陶淵明，背默其詩。一組隊(duì)伍中，由4個(gè)人背，一個(gè)人寫。全組一人背錯(cuò)，則扣20分，2人錯(cuò)，則全錯(cuò)。寫詩的錯(cuò)一字扣10分，直到扣完為止。滿分50分。由參賽組負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)，以示公平。時(shí)間控制在30分鐘。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)淘汰分?jǐn)?shù)最低2組。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：任選一人上臺(tái)背詩，僅限15人。背對(duì)者，送一副書法詩給其。時(shí)間15分鐘。
第四輪：我來比劃你來說。每組派一代表上去，根據(jù)詩詞，描述意境，要求里面的字不能夠涉及到，否則犯規(guī)。而且只能說15秒，時(shí)間過了用動(dòng)作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)最高的，決出獎(jiǎng)項(xiàng)。頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)等。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇五
現(xiàn)在同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情很高，但效果并不明顯，尤其是在單詞記憶上仍有很大的不足。
此活動(dòng)旨在在游戲的歡樂中記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧，使所辦的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，從而為即將到來的.英語四六級(jí)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)也能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，有利于同學(xué)們利用課余時(shí)間自我自動(dòng)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)三自的理念。
4月25日初賽，五一第一個(gè)周末決賽（暫定）。
全校師生。
（1）生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書。
（2）請(qǐng)宣傳部協(xié)助做宣傳板進(jìn)行宣傳工作。
（3）請(qǐng)?jiān)豪锔靼喟嚅L協(xié)助通知班級(jí)成員積極參與此次活動(dòng)，并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜，在學(xué)校里擺放展板，并設(shè)置值班點(diǎn)，吸引其他院系學(xué)生參加此次活動(dòng)；秘書處聯(lián)系參賽人員并選出3位評(píng)委（目前待定）進(jìn)行評(píng)分；決賽之前也會(huì)邀請(qǐng)主席團(tuán)成員參加，生活部整理并做好檔案記錄；請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動(dòng)播放；生活部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的單詞的資料.及信息（高考及四六級(jí)詞匯）；生活部負(fù)責(zé)順利進(jìn)行活動(dòng)的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場的紀(jì)律及衛(wèi)生。
（4）生活部負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)課堂部幫助決賽試題制作，并由生活部邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講。
a、題型——必答題，搶答題，附加題。
a.必答題環(huán)節(jié)：
(1)單詞競賽：單詞連線。
給10個(gè)單詞及英文意思進(jìn)行連線。
（2）近、反義詞。
例：前面front——-近義詞forward反義詞behind。
比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分abcdef參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。
（3）物品猜詞看圖說物。
例：圖片為“書籍”所以英文意思——book。
比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。
b.搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。
c.附加題環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。
例；student(學(xué)生)spring(春天)bag(包)。
進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演。
比賽規(guī)則及評(píng)分：分abcdef組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。
第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。
（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名）。
b、單詞課堂。
1.邀請(qǐng)英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員、觀眾演講學(xué)習(xí)英語的心得、體會(huì)。
2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語迷津。
3.學(xué)習(xí)部介紹記憶單詞的方法.
1、農(nóng)夫山泉10瓶15元。
2、初賽試題資料印制90份（預(yù)計(jì)）40元。
3、比賽證書3張。
（1）場地申請(qǐng)必須要盡量提前，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（2）一定要與被邀老師聯(lián)系溝通好，以免到時(shí)候老師缺席，影響活動(dòng)質(zhì)量。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇六
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的精神風(fēng)貌；增進(jìn)系部同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動(dòng)。
(我愛記歌詞)兼具娛樂性和益智性，結(jié)合了大學(xué)生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風(fēng)靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個(gè)年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設(shè)計(jì)唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對(duì)歌詞最多的參賽者，就是當(dāng)場比賽的冠軍。
(我愛記歌詞)并非以考驗(yàn)參與者演唱水準(zhǔn)為終極目的，而是借助唱歌這個(gè)低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂方式，來吸引同學(xué)的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看，這是一個(gè)挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
報(bào)名時(shí)間:11月17日~11月23日。
舉辦時(shí)間:11月25日~11月29日。
舉辦地點(diǎn):計(jì)算機(jī)系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費(fèi)肖林。
活動(dòng)分成團(tuán)體賽和個(gè)人賽，主要面向我計(jì)算系廣大學(xué)生。這次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦。
團(tuán)體賽：以班級(jí)為團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體三個(gè)人。計(jì)算機(jī)系共八個(gè)班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個(gè)班。
比賽進(jìn)程：小組賽:abcd四個(gè)組，每個(gè)小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強(qiáng)。
四強(qiáng)賽:四強(qiáng)再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強(qiáng)。冠軍賽:最后兩強(qiáng)以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個(gè)人賽：面向計(jì)算機(jī)所有學(xué)生報(bào)名，不限制人數(shù)。報(bào)名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進(jìn)行比賽，每組六個(gè)人。
比賽進(jìn)程：
小組賽，六進(jìn)四，四進(jìn)二，二進(jìn)一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強(qiáng)，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強(qiáng)，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
1活動(dòng)注意事項(xiàng)：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后停下并會(huì)示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤就要將機(jī)會(huì)留給下一個(gè)參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯(cuò)誤率最大將被淘汰，其他人員晉級(jí)下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關(guān)信息，然后由參賽者猜曲，猜對(duì)者可以選擇自己唱或?qū)κ殖?，領(lǐng)唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯(cuò)誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會(huì)出現(xiàn)不同時(shí)代不同風(fēng)格的歌手，比賽選手從中任選一個(gè)歌手，然后由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評(píng)委評(píng)出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學(xué)意見，在比賽時(shí)選手必須服從評(píng)委安排和評(píng)比，如果對(duì)比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評(píng)委溝通。
個(gè)人賽一等獎(jiǎng)：電熱水袋25元二等獎(jiǎng)：吹風(fēng)機(jī)16.5元三等獎(jiǎng)：電廣播15元團(tuán)體賽只設(shè)一等獎(jiǎng)：精美小廣播15*3=45元獎(jiǎng)狀4*1.5=6元?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍報(bào)名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動(dòng)不僅可以鍛煉同學(xué)們登臺(tái)展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進(jìn)各班團(tuán)結(jié)與和諧，使同學(xué)們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學(xué)校。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇七
你是我記憶中忘不了的溫存。
你是我一生都解不開的疑問。
你是我懷里永遠(yuǎn)不懂事的孩子。
你是我身邊永遠(yuǎn)不變心的`愛人。
你是我迷路時(shí)遠(yuǎn)處的那盞燈。
你是我孤單時(shí)枕邊的一個(gè)吻。
你是我愛你時(shí)改變不了的天真。
你是我怨你時(shí)刻在心頭上的皺紋。
你是我情愿為你付出的人。
你是我不愿讓你纏住的根。
你是我遠(yuǎn)離你時(shí)永遠(yuǎn)的回程票。
你是我靠近你時(shí)開著的一扇門。
你是我情愿為你付出的人。
你是我不愿讓你纏住的根。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇八
本次活動(dòng)是我團(tuán)在申請(qǐng)浙江中醫(yī)藥大學(xué)社團(tuán)聯(lián)“周末文化廣場”時(shí)被批準(zhǔn)的。在學(xué)校文藝活動(dòng)日漸豐富的今天，類似于此類文藝活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持。而我們合唱團(tuán)也有幸爭取到了這一次的活動(dòng)。
娛樂大眾想唱就唱。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生。
活動(dòng)協(xié)辦單位：浙江中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院社管中心。
20xx年11月9日海報(bào)欄前報(bào)名。
20xx年11月11日音樂廣場海選12:00~6:00。
20xx年11月15日音樂廣場決賽(全天)。
音樂廣場。
1、前期：向?qū)W院團(tuán)委提交申請(qǐng)；
2、中期：作好宣傳工作，向各學(xué)院宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場地，做好報(bào)名工作。
3、后期：活動(dòng)總結(jié)。
難三個(gè)類別。若選手能全部答對(duì)三首歌曲，則自動(dòng)進(jìn)入決賽，其他進(jìn)入決賽的選手則根據(jù)答對(duì)歌曲的多少選擇，直到從報(bào)名人數(shù)中選出40位選手進(jìn)入到15日的決賽。
編號(hào)的40位選手根據(jù)抽簽結(jié)果，進(jìn)行兩兩pk。所唱歌曲依次從主辦方事先準(zhǔn)備好的箱子中抽出，抽簽決定各自的唱歌曲目，給出的歌曲類型多樣，經(jīng)典的老歌，校園歌曲，兒歌，流行歌曲。由領(lǐng)唱唱出選手抽定歌曲的高潮部分，最后的兩句由選手唱出。若兩位選手都答對(duì)，則進(jìn)行再一輪的角逐，直到有一方出錯(cuò)為止。
20位選手根據(jù)抽簽分成4隊(duì)。主持人會(huì)給出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要該隊(duì)唱出。每對(duì)的歌手也是由抽簽決定的。仍由領(lǐng)唱唱高潮部分，選手必須接出最后兩句歌詞，每隊(duì)的5位選手必須都出場一次。唱出歌曲最多的兩隊(duì)隊(duì)員全體進(jìn)入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
10位選手必須在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，唱出包含由自己選出的詞語的歌曲，每首歌至少兩句。如選手抽到的詞語是“太陽”，則其必須唱出包含這個(gè)詞的歌曲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取前七進(jìn)入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
7位選手會(huì)拿到由主辦方提供的歌曲，其中歌曲的歌詞是殘缺的，選手必須填出其中的空格，多者進(jìn)入下一輪，取前4。歌曲由選手自己抽簽決定。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
由前一輪的第一名選擇一名選手進(jìn)行pk.其余兩人自動(dòng)組隊(duì)。該輪由選手自己當(dāng)領(lǐng)唱，唱出自己最拿手或是覺得能難倒對(duì)方的歌曲，自己領(lǐng)唱到高潮后，交由對(duì)手唱。雙方交替，能接出余下部分最多者獲勝。
聽伴奏，進(jìn)行搶答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。獲勝者為本次活動(dòng)最大的贏家。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇九
“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué)
（一）推薦
1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，資料簡介。
2、推薦自己看過的或是有資料介紹自己明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。
（二）分享
1、交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2、朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考本事。
3、表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)意義。
在我們繁忙而又充實(shí)的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個(gè)家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護(hù)它。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、報(bào)名階段。
2、活動(dòng)開展階段。
3、獎(jiǎng)勵(lì)與支持。
活動(dòng)將給予報(bào)名參賽并提交作品的'宿舍一定的經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)，設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
“生活物品diy”大賽。
一、活動(dòng)意義。
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進(jìn)行改造再利用。本次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時(shí)鍛煉大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
“親愛的朋友，我想對(duì)你說”征稿活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義。
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進(jìn)，才能營造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當(dāng)代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機(jī)會(huì)，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請(qǐng)把你想對(duì)親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達(dá)出來吧。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對(duì)自己舍友說的話，內(nèi)容自擬，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號(hào)、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：xx，本次征稿活動(dòng)結(jié)束后，稿件會(huì)在校內(nèi)電子屏上滾動(dòng)播出。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
積極參與活動(dòng)宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o(jì)念，并獲得精美小禮品一份。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)關(guān)愛家人，并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2．體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛，并能大膽用語言表達(dá)對(duì)父母的愛。
活動(dòng)名稱：
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十二
通過開展“知感恩、講誠信”主題征文比賽，讓同學(xué)們懂得知感恩、講誠信的重要意義，明白誠信是立人之本，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的'誠信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
征文階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
評(píng)審階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）征文主題：
以“知感恩、講誠信”為主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述自己或身邊人的接受資助后的感恩誠信故事。
（二）征文對(duì)象：
征文活動(dòng)面向在校大學(xué)生。
（三）征文要求：
1、稿件須緊扣主題要求，投稿者可以第一人稱撰寫自己的感恩誠信故事，也可以第三人稱講述身邊獲得過資助的同學(xué)、同事、朋友等人的感恩誠信經(jīng)歷。稿件內(nèi)容須健康、積極向上，思想文化內(nèi)涵豐富，價(jià)值取向正確鮮明。
2、除小說外體裁不限，題目不限，字?jǐn)?shù)不限。圍繞“知感恩、講誠信”這一主題，集中講述一個(gè)人或一件事，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。
3、作品提交命名規(guī)則：按照“姓名—班級(jí)—題目”命名。
4、參賽文章必須保證從未公開發(fā)表且內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁編造，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
5、格式要求：標(biāo)題為宋體小二號(hào)字體，正文為仿宋四號(hào)字體，作者、學(xué)院、聯(lián)系方式等信息寫在文章結(jié)尾處。
三、報(bào)名及作品提交流程。
各位同學(xué)將征文電子檔于x月x日晚上20：00之前交與班長處。
四、活動(dòng)評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)。
征文比賽評(píng)審本著公平公正公開的原則進(jìn)行。所有征文的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都如征文要求中所述。
本次比賽設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)12人。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)目的：
活動(dòng)旨在宣傳我校尊師重教精神，展現(xiàn)教師新風(fēng)采，表達(dá)學(xué)子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。
二、活動(dòng)主辦：黨委研究生工作部。
承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生通訊社。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月30日-4月22日。
四、活動(dòng)詳情。
1、活動(dòng)前期宣傳。
宣傳時(shí)間:.3.30-.4.20。
宣傳地點(diǎn)、方式：
a.莘園門口宣傳欄——大海報(bào)。
b.宿舍宣傳欄——征文小海報(bào)。
c.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)站、微信、微博、我愛競賽網(wǎng)、qq群——征文啟事。
2、活動(dòng)中期稿件征集。
時(shí)間：4月1日——4月18號(hào)。
征文以電子版的形式發(fā)送到收集郵箱：scauyjsh@（密碼：scauyjsh）。
3、活動(dòng)后期征文評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)。
1）評(píng)審時(shí)間：4月19日——4月22日。
由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請(qǐng)研工部老師對(duì)入圍參賽文章評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（初定）。
2）頒獎(jiǎng)：模擬招聘大賽晚上。
五、活動(dòng)中應(yīng)注的問題以及細(xì)節(jié)。
征文需要紙質(zhì)版留底。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（合計(jì)：841元）。
策劃書附件1.征文啟事。
老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。有人還說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。無法忘懷，這一份感師恩尊師德的情意。
為此，黨委研究生工作部決定開展第四屆研究生“我愛我?guī)煛闭魑幕顒?dòng)誠邀你握起手中的筆，以質(zhì)樸的文字，一起來詮釋你心中那濃厚的師恩情，歌頌?zāi)阊劾锬遣鄣膸熁耆恕?BR> 一、征文內(nèi)容：
1、展現(xiàn)教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感；
2、導(dǎo)師在自己成長過程中的影響；
3、導(dǎo)師的魅力和人格對(duì)你的吸引；
4、可愛的老師形象；
5、你心目中的好導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)；
二、征文要求：
1、原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2、本次比賽不設(shè)主題，根據(jù)內(nèi)容可以自選題目，觀點(diǎn)鮮明，真實(shí)生動(dòng)。
3、體裁不限，篇幅不得少于1500字，詩歌在100行以內(nèi)。
三、征文對(duì)象：全校研究生，或以一個(gè)導(dǎo)師所有研究生為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：1名200元+筆記本+證書。
二等獎(jiǎng)：2名100元+筆記本+證書。
三等獎(jiǎng)：3名50元+筆記本+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名精美禮品+證書。
3、稿件將擇優(yōu)刊登在《“我愛我?guī)煛痹L談錄》或《華農(nóng)研究生》上。
五、投稿方式：
1、來稿請(qǐng)以word電子文檔的形式（標(biāo)題黑體3號(hào)字、正文微軟雅黑4號(hào)字、1.5倍行距）發(fā)送到電子郵箱：scauyjsh@，并在郵件標(biāo)題欄注明“我愛我?guī)熣魑摹弊謽印?BR> 2、word電子文檔內(nèi)第一行，請(qǐng)注明作者的姓名、聯(lián)系電話、電子郵箱、所在的學(xué)院（系、班級(jí)）、地址。
3、截稿日期：自本通知發(fā)布起至xx年4月18日截稿。
5、征稿活動(dòng)聯(lián)系人：
傳媒中心。
黨委研究生工作部。
研究生通訊社。
xx年3月30日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十四
二，活動(dòng)時(shí)間。
xx年10月23日——xx年10月31日。
三，活動(dòng)地點(diǎn)。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四，活動(dòng)對(duì)象。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！
七、資金預(yù)算：
1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張x2張6元。
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2）活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。
150元（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名）。
總計(jì)166元。
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社。
投稿日期：10月24日—11月15號(hào)晚上12點(diǎn)整
參賽對(duì)象：xxxx全體學(xué)生。
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者。
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處。
活動(dòng)流程：
1、10月24日—11月15日為投稿時(shí)間。
2、11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
3、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)證書一張獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)證書二張每人獎(jiǎng)金50元。
三等獎(jiǎng)證書三張每人獎(jiǎng)金30元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書四張每人紀(jì)念品價(jià)值10—20元。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十五
一．活動(dòng)主題：“水·靈動(dòng)”作文大賽。
副標(biāo)：“抒我南工情，保護(hù)水資源。”
二．活動(dòng)內(nèi)容：
我們?cè)盒Ｊ侨珖谌娫盒?，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識(shí)已經(jīng)是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點(diǎn)既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事??！這對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)南工學(xué)子來說不能不說是一個(gè)契機(jī)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)我們水文化研究社團(tuán)本著發(fā)揚(yáng)我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。
三．活動(dòng)目的：展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對(duì)水的知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。讓大家積極參加到這次活動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我社團(tuán)的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時(shí)可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護(hù)身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛進(jìn)來，人人愛護(hù)一點(diǎn)水，便可節(jié)約更多的水資源。
四．主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五．承辦單位：大學(xué)生水文化研究社團(tuán)。
六．活動(dòng)時(shí)間安排：
1．作品征集：xx年3月20日——4月10日。
2．評(píng)審時(shí)間：xx年4月11日——4月15日。
3．結(jié)果通知：4月15。
七．參賽對(duì)象：全日制本?？圃谛Ｉ?BR> 八．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
九．投稿要求：
1．要求寫出有關(guān)水的相關(guān)文字，不分散文，詩歌，小小說（散文，小說等字?jǐn)?shù)在15000—3000字，詩歌在300字以內(nèi)）。
2．扣緊主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨。
3．不得抄襲。
4．文章要求：標(biāo)題，小三，黑體，局中。
正文，小四，行距20磅，宋體。
最后注明個(gè)人信息，電話，郵箱等。
5．凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。
十．投稿方式。
請(qǐng)參加作文比賽的同學(xué)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品發(fā)送至郵箱：[emailprotected]并交打印稿一份，打印稿交至社聯(lián)內(nèi)聯(lián)部處。
十一．注：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)三名。
三等獎(jiǎng)五名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若十名。
（注：所有獲獎(jiǎng)?wù)呔k法榮譽(yù)證書，并有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）。
十二：宣傳方式。
1．校園廣播。
2．新老食堂及各個(gè)點(diǎn)的海報(bào)。
3．宣傳單。
十三：社團(tuán)所提供物品。
1．榮譽(yù)證書。
2．展板活動(dòng)前，展板2塊。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1．榮譽(yù)證書：19本，共0元。
2．獲獎(jiǎng)?wù)呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（所需物品金額）：
一等獎(jiǎng)：10元。
二等獎(jiǎng)：8元。
三等獎(jiǎng)：5元。
其中所需物品為價(jià)值不等的筆記本。
合計(jì)：10+8×3+5×5=59元。
總計(jì)：59元。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十六
活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛，并大膽表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過家族樹的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．情景做客。
2、家族樹一棵。
3．歌曲cd《我愛媽咪》。
活動(dòng)過程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說說自己的家庭成員。
1、提問：“小朋友，你們家里都有誰？”（幼兒回答）。
2、小結(jié)：“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員?！?BR> 三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹，請(qǐng)小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？”
四、體會(huì)父母對(duì)自己的愛，表達(dá)自己對(duì)父母的愛。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑椋渴窃趺从H你們的？”（幼兒說出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)：當(dāng)你生病時(shí)；過生日時(shí)；受傷時(shí)；餓時(shí)；冷的時(shí)候，）。
2、教師：“爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動(dòng)！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什么呢?”（引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)對(duì)父母的愛）。
五、播放音樂《我愛媽咪》，引導(dǎo)幼兒跟唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛。
“我們一起唱首歌來表達(dá)對(duì)家人的愛吧！”
六、和主人道別說再見。
活動(dòng)延伸：
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對(duì)家人的愛。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十七
襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦：襄樊學(xué)院房地產(chǎn)研究協(xié)會(huì)。
第三屆樓盤營銷大賽活動(dòng)策劃。
一、大賽目的：
本次大賽旨在加強(qiáng)我校學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)院之間的交流合作，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的理論和實(shí)際相結(jié)合的能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及增進(jìn)全校學(xué)生對(duì)房地產(chǎn)和營銷知識(shí)的了解，并得以實(shí)踐應(yīng)用。
二、參賽要求：
比賽過程：由大一和大二學(xué)生組成一個(gè)3-4人團(tuán)隊(duì)(可自行組隊(duì)，也可由承辦方分隊(duì)，ppt可由大二學(xué)生做)，進(jìn)行比賽，由一人上臺(tái)展示演講，一人放映ppt。比賽主要圍繞如何更好的介紹樓盤，營銷策劃等相關(guān)方面。按照大賽要求在規(guī)定的時(shí)間(12月1號(hào)之前)內(nèi)，完成作品(以ppt形式)并上交承辦方。每組中必須郵有建工和市場營銷專業(yè)的學(xué)生，且要有大二學(xué)生參加做相應(yīng)指導(dǎo)。
比賽作品內(nèi)容包含：
一、樓盤的'自然地理狀況、樓盤戶型等介紹。
二、樓盤的營銷方案。
(不限定所選樓盤，即任何地方的樓盤均可，最好是近期開盤的樓盤)。
初賽以在我校師生中征集樓盤營銷方案并由建筑工程學(xué)院與。
管理學(xué)院專業(yè)人員評(píng)定，進(jìn)入決賽的選手以ppt形式詳細(xì)解說方案，并由資深老師和公司代表評(píng)定優(yōu)勝者。
三、活動(dòng)細(xì)則：
1.比賽形式：
本次比賽通過房地產(chǎn)研究協(xié)會(huì)在全校范圍內(nèi)做宣傳組織報(bào)名，師生按照大賽的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成作品方案上交承辦方，經(jīng)由相關(guān)部門篩選。決賽以ppt的形式進(jìn)行現(xiàn)場展示演講，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。
大賽強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)水平與實(shí)際營銷相結(jié)合，學(xué)院內(nèi)由資深老師全程指導(dǎo)、監(jiān)督。
2.院系方面：
在院的支持下，在征集作品前期，由院專業(yè)老師書面指導(dǎo)營銷策劃的大體結(jié)構(gòu)及樓盤的相關(guān)知識(shí)，并做相關(guān)的講座。初審期，由專業(yè)人員組成初審團(tuán)。每一份作品，均給予公平公正的評(píng)定。決賽時(shí)，誠邀院領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)老師，公司代表到場。
注：各部門應(yīng)通力合作，上下一致，為參加活動(dòng)各方面全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、比賽流程：
a)、作品征集:。
1、宣傳：(全校覆蓋式宣傳)。
(1)宣傳板海報(bào)條幅。
(2)學(xué)院廣播宣傳。
(3)內(nèi)容包括活動(dòng)主題比賽內(nèi)容報(bào)名方式聯(lián)系方式。
2、選手報(bào)名：
(1)設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名，大賽承辦方在我院各個(gè)校區(qū)設(shè)定報(bào)名點(diǎn)。
(2)電話報(bào)名，我們把大賽承辦方主要聯(lián)系人的電話在宣傳單。
公布可以通過電話邀約的形式報(bào)名參賽。
(3)各班負(fù)責(zé)人處。
聯(lián)系人：劉肖：664448徐文才：660838。
注：選手報(bào)名需登記系別、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
3、作品征集與封存：
作品一經(jīng)征集，即刻封存貼標(biāo)，直至初審開佫封。初審時(shí)作品應(yīng)包括較完整具有可行性的方案，要求用a4紙張，主要內(nèi)容用四號(hào)字體打印，成稿，一式兩份(一份上交，一份留存)。
六、評(píng)分細(xì)則。
a)、初賽：
1、初審評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目由承辦方制定，營銷方案策劃書40%，
樓盤項(xiàng)目的地理情況介紹占60%，總分=項(xiàng)目得分*該項(xiàng)權(quán)數(shù)。
2、篩選:在綜合分析下，擇優(yōu)選擇，晉級(jí)決賽。
3、初賽評(píng)委：資深人員組成評(píng)審團(tuán)。
b)、決賽一：
1、初審評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目由承辦方制定，營銷解說占總分的30%，
2、篩選:在公平公正的原則下決出優(yōu)勝者。
3、決賽評(píng)委：專業(yè)老師和房地產(chǎn)公司代表組成評(píng)審團(tuán)。
決賽二：
在決賽一比賽結(jié)束后會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)再次比賽進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。
c)、大賽總結(jié)：
舉行大賽獲獎(jiǎng)作品ppt演示暨頒獎(jiǎng)典禮。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)日期
報(bào)名與征集作品時(shí)期：11.18—12.02。
初賽時(shí)間：待定(由舉辦方通知)。
決賽時(shí)間：待定(由舉辦方通知)。
九、預(yù)算：900元(詳見附表)。
1.宣傳：350元。
包括：橫幅、宣傳單、宣傳板、廣播宣傳費(fèi)、報(bào)紙費(fèi)等等。
2.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金：400。
包括：證書和獎(jiǎng)品。
3.其它費(fèi)用：150。
包括：打印費(fèi)、筆本費(fèi)、茶水杯子費(fèi)、邀請(qǐng)函費(fèi)等。
指導(dǎo)老師意見：
輔導(dǎo)員意見：
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十八
各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：
按照《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中組織開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，現(xiàn)將“我的夢，中國夢”征文比賽活動(dòng)方案安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
征文以“我的夢，中國夢”為主題，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現(xiàn)和反映廣大青年學(xué)生的.愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自覺性，樹立實(shí)干興邦精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
二、活動(dòng)時(shí)間。
4月下旬-5月上旬。
三、活動(dòng)要求。
1.征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，語言生動(dòng)，情感自然，積極向上。
3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊。
4.文章用a4紙打印，標(biāo)題為宋體小二加粗，正文為仿宋四號(hào)字，注明系(院)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式。
四、參賽方式。
2.各系(院)完成稿件征集和初審后，請(qǐng)于20**年5月3日下午5:00前將推薦作品紙質(zhì)稿件附上作品匯總表格(見附件)集中報(bào)送至校團(tuán)委，同時(shí)將作品電子版以壓縮文件包的形式發(fā)送至郵箱****@(郵件題目請(qǐng)注明“xx系+‘我的夢，中國夢’征文比賽”字樣)。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由校團(tuán)委邀請(qǐng)有關(guān)專家老師對(duì)各系(院)推薦稿件進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
附：“我的夢，中國夢”征文比賽優(yōu)秀作品推薦匯總表。
***********委員會(huì)。
20**年4月22日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十九
在開展"我愛家鄉(xiāng)"的主題活動(dòng)中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫時(shí)，幼兒更是激動(dòng)不已，大膽的暢談自己的所見所聞以及自己的一些設(shè)想。有了這些經(jīng)驗(yàn)的積累，在結(jié)構(gòu)游戲中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)"家鄉(xiāng)的水庫"產(chǎn)生了濃厚的興趣，便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，期望孩子們通過親身的創(chuàng)建去感受水庫的美，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試，從中享受創(chuàng)作、合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探索的品質(zhì)。
【游戲目標(biāo)】
1、在參觀水庫的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫，學(xué)習(xí)搭建高山、大壩、欄桿、水閘、別墅的技能。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、想象創(chuàng)新能力和審美情趣。
3、養(yǎng)成幼兒合作交流協(xié)商的習(xí)慣。
4、積極參與搭建活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)建的樂趣。
【游戲準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：組織幼兒參觀汀溪水庫。
2、材料投放：水庫的照片，(山、水、壩、閘門、亭子、房子、水池、小溪)的圖片，各種塑料積塑，廢舊箱子、紙盒子、三合板、泡沫、礦泉水瓶、毯子、蛋架、鵝卵石、椅子、木棍、紙筒、瓦楞紙、皺紋紙、臘光紙、塑料花葉、樹枝等輔助材料。
3、場地準(zhǔn)備：大操場。
【游戲過程】
一、提出命題，激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒邊看照片邊回憶水庫的景色。
師：小朋友，你們?cè)趨⒂^汀溪水庫的時(shí)候看到哪些景色?
幼：有大壩，大壩是用鵝卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大閘門。庫區(qū)有很多水，水中有塔。
幼：有山、樹，還有別墅、高樓、亭子。
幼：大壩下面有水池、小溪，小溪有很多鵝卵石，可好玩了。
(孩子們講到家鄉(xiāng)水庫的景色時(shí)，激動(dòng)不已，能大膽的暢談自己的所見所聞，對(duì)水庫產(chǎn)生了濃厚的興趣。)
2、分組拼擺圖片，弄清水庫的建筑布局特點(diǎn)。
師：水庫有這么多美麗的景物，它們分別建在什么地方?請(qǐng)小朋友小組討論，再用老師準(zhǔn)備的小圖片拼擺出來。
(孩子們?cè)谛〗M中激烈的討論著，都想把自己心目中水庫的景物布局告訴大家，他們邊討論邊拼擺邊調(diào)整，最后達(dá)成共識(shí)確定下來。
師：請(qǐng)小組代表上臺(tái)介紹水庫景物的總體布局。
a組幼：先擺大壩，大壩上有大閘門，大壩的上面是庫區(qū)，庫區(qū)四周圍著山，大壩下面是水池、發(fā)電站，閘門下是一條小溪。水庫附近有亭子、別墅、高樓。
b組幼：庫區(qū)是由幾座大山圍起來，庫區(qū)前面是大壩、閘門，大壩下面有許多水池、還有發(fā)電站，閘門下是一條小溪直通同安城。
……師：現(xiàn)在我們一起把水庫景物的布局再擺一次。
(孩子們七嘴八舌的討論著先從哪里擺，最后老師選定從庫區(qū)開始布局，孩子們講，師在黑板上擺，最后師生一起擺出滿意的布局。)
二、創(chuàng)建汀溪水庫。
1、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的想象，選擇不同材料想象建構(gòu)水庫。
(教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些材料。)
幼：哇，這么多材料，有泡沫、積塑、盒子，紙筒。
幼：還有蛋架、毯子、鵝卵石。
……
師：小朋友想一想，你想用什么材料建構(gòu)大壩、高山、高樓、小溪等?
幼：我要用積塑、盒子搭建別墅、高樓。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大壩上的鵝卵石，我就用它來建大壩。
幼：我要用箱子建高高的大壩，用硬紙板、紙筒建閘門?！?孩子們興奮的講出自己的想法，還能互相分析出哪種想法好，適合。)
2、根據(jù)游戲需要進(jìn)行合理分工合作。
(1)首先確定布局，然后按照布局和幼兒的意愿分配。
幼：從上面安排到下面，先定庫區(qū)高山的位置，接下來是大壩閘門，再接下來是小溪、水池、發(fā)電站，最后在兩邊搭建房子。
師：小朋友真厲害，現(xiàn)在你們指揮老師用粉筆把整個(gè)水庫的場地布局畫出來。
(師在場地上畫時(shí)，孩子們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，真像一群設(shè)計(jì)師在旁指導(dǎo)。)
(2)商定材料的取放及人員的安排。
師：水庫的工程太大了，我們要分成四組來搭建，一組建庫區(qū)，一組建大壩，一組建水池、小溪、發(fā)電站，一組建高樓、別墅、亭子。我們就選四個(gè)組長來負(fù)責(zé)吧，請(qǐng)小朋友推薦一下。
(先由幼兒自由舉薦，最后師生共同討論協(xié)商后確定出四個(gè)組長，由組長擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。)
師：我們分成四組進(jìn)行搭建，可現(xiàn)在材料又都放在一堆，在建構(gòu)時(shí)該怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇二十
背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到成大。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
步入大學(xué)，融入班級(jí)，進(jìn)入寢室4人這個(gè)小團(tuán)體已經(jīng)3個(gè)月了，3個(gè)月，讓我們從不相識(shí)到相知相伴，一起生活，一起娛樂，一起學(xué)習(xí)，營造著屬于我們自己的一個(gè)溫暖的“家”，相信這期間，可能平時(shí)室友的一個(gè)小細(xì)節(jié)、一句不經(jīng)意的話語都會(huì)讓你感動(dòng)。所以就選取一個(gè)小片段，一個(gè)小事例，將它寫下來，將這份感動(dòng)以另一種方式記錄下來。
二、 活動(dòng)主題
“我愛我寢室”宿舍溫暖小故事
三、 活動(dòng)目標(biāo) 通過寢室溫暖小故事的征集，讓同學(xué)們明白這個(gè)“家”的重要性，能在一個(gè)美好、舒適的環(huán)境中生活，營造團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，從而更加熱愛自己的寢室，給予寢室最美好的祝福，使和諧寢室關(guān)系深入人心，倡導(dǎo)和諧寢室，溫馨小家的概念。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、2012級(jí)各班心理委員對(duì)本班各寢室進(jìn)行通知，做好宣傳工作。
2、各班每個(gè)寢室至少上交一份，并至少配一張照片，照片不局限題材和內(nèi)容，但必須是該寢室成員（可以是一起出去游玩或在寢室里的一些合影）。
3、上交形式以紙質(zhì)稿或電子稿上交，電子稿發(fā)到http://郵箱，照片統(tǒng)一整理好以郵件形式發(fā)送到郵箱。
注意上交時(shí)心理委員一定要將本班的材料放在一個(gè)文件夾中并壓縮好，標(biāo)明班級(jí)。
一、 活動(dòng)主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象：
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
xx年3月到5月
四、 活動(dòng)背景：
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說起，一個(gè)良好寢室的`氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長處，營造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義：
1.營造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的交流。
4.讓同學(xué)們都樹立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類型：
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）
2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）
5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛心寢室。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)背景：在4月23日世界讀書日來臨之際，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神與綻放“中國夢，我的夢”主題教育為契機(jī)，帶領(lǐng)閩科學(xué)子徜徉于書海之中，領(lǐng)悟書中的奧妙。為此，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社舉辦此次“我愛記詩詞”挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
（三）在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，有效地促進(jìn)廣大讀書愛好者間的交流。
二、活動(dòng)主題。
詩海徜徉詞意無限。
三、主辦單位。
主辦方：共青團(tuán)福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦方：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社。
四、活動(dòng)時(shí)間。
康美校區(qū)與美林校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
報(bào)名時(shí)間：xx年3月31日—4月13日（短信報(bào)名）。
初賽時(shí)間：xx年4月18日。
決賽時(shí)間：xx年4月26日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
康美校區(qū)。
初賽地點(diǎn)：菲華樓自習(xí)室。
決賽地點(diǎn)：菲華樓c棟301多媒體教室（康美校區(qū)）。
美林校區(qū)。
初賽地點(diǎn)：教學(xué)樓教室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
全院學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.初賽階段（筆試形式）。
（1）初賽規(guī)則：
（注意：本關(guān)進(jìn)行時(shí)，參賽者不可通過手機(jī)上網(wǎng)查詢答案或者偷看其他選手答案，否則直接取消比賽資格。）。
（3）試卷打分結(jié)束后依分?jǐn)?shù)由高到低排列，選前十名的參賽者進(jìn)入決賽，并由宣傳組公布初賽評(píng)審結(jié)果并通知決賽活動(dòng)時(shí)間及要求。
2.決賽階段（現(xiàn)場問答形式）。
決賽時(shí)，參賽根據(jù)賽前抽簽的順序，每位選手在答題之前進(jìn)行自我介紹。
（1）第一環(huán)節(jié)。
必答題——詩詞連連背。
當(dāng)10道題回答完畢后，主持人會(huì)再報(bào)一個(gè)詩人的名字，選手有10秒時(shí)間思考，逾時(shí)作為棄權(quán)。如主持人說李白，選手得在10秒后立馬背出李白的一首詩。每組時(shí)間控制在2分鐘，大概30分鐘。
（2）第二環(huán)節(jié)。
讀寫題——詩詞默寫賽。
當(dāng)10位選手必答題結(jié)束后，分兩組，每組5人到黑板上進(jìn)行讀寫題的作答。
主持人念出的'上句，或根據(jù)翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確地寫出來。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,每題10分有錯(cuò)字每字扣兩分。一共10題，在最后的3題里，每答對(duì)一題，選手加20分，時(shí)間大約20分鐘。
本環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，主持人公布分?jǐn)?shù)，并淘汰分?jǐn)?shù)最低的四名選手。
（3）第三環(huán)節(jié)。
即興題——詩詞配樂朗誦。
本環(huán)節(jié)是選手即興發(fā)揮環(huán)節(jié)，提升及發(fā)揮空間比較大。本環(huán)節(jié)由選手自選一首我們提供的現(xiàn)代詩，選手根據(jù)自己記憶的內(nèi)容及自行準(zhǔn)備的搭配音樂進(jìn)行脫稿朗誦，考察選手的識(shí)記能力。本環(huán)節(jié)由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，大眾評(píng)委進(jìn)行投票打分。
本環(huán)節(jié)結(jié)束后，主持人將宣布各選手得分情況，并決出獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、注意事項(xiàng)。
2.決賽時(shí)參賽者必須提前30分鐘到場并簽到；
4.參賽者秉持誠實(shí)守信的原則參與比賽，公平競技；
5.比賽過程中，觀眾應(yīng)遵守賽場內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定，不得故意擾亂賽場秩序；
6.為確保比賽順利進(jìn)行，活動(dòng)前由各合作方負(fù)責(zé)人成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，主要應(yīng)對(duì)應(yīng)急突發(fā)事件。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
數(shù)額。
獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容。
一等獎(jiǎng)。
1
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)。
2
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)。
3
獎(jiǎng)品+榮譽(yù)證書。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社。
xx年3月13日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇二
本著以才藝充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，舉辦這次活動(dòng)，對(duì)于全班同學(xué)來說，學(xué)校是他們的第二家園，在學(xué)院給予同學(xué)們嚴(yán)格教育的同時(shí)，應(yīng)該舉辦活動(dòng)來豐富他們的.精神文化生活，使其充分感受到校園的溫暖。
比賽時(shí)間：5月10日。
報(bào)名時(shí)間：4月30日至5月7日。
（四人自由組合為一隊(duì)）。
隨著學(xué)習(xí)的深入，同學(xué)們的激情有所減弱，為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，我班本著“以學(xué)生為本”的宗旨，特策劃“文藝之夏·記歌詞大賽”活動(dòng)以提高同學(xué)們的激情。同時(shí)，希望將此活動(dòng)創(chuàng)辦為我班特色節(jié)目。
觀眾們將提前進(jìn)場，活動(dòng)將準(zhǔn)時(shí)開始：
第一項(xiàng)：選手和主持人登臺(tái)；
第二項(xiàng)：領(lǐng)唱登場；
第三項(xiàng)：主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)；
第四項(xiàng)：主持人介紹領(lǐng)唱；
第五項(xiàng)：支持人宣布活動(dòng)正式開始；
第六項(xiàng)：活動(dòng)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：歌詞大接龍環(huán)節(jié)，每隊(duì)各選出一名隊(duì)員選擇歌曲號(hào)數(shù)牌并接唱相應(yīng)歌曲，由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后示意參賽選手接唱下一句，選手接唱第一句歌詞不得有任何錯(cuò)誤。此環(huán)節(jié)共進(jìn)行四輪。
第二環(huán)節(jié)：歌詞大填空環(huán)節(jié)，每隊(duì)各選出一名隊(duì)員選擇歌曲號(hào)數(shù)牌并接唱相應(yīng)歌曲，工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞。
此環(huán)節(jié)僅進(jìn)行一輪。
第三環(huán)節(jié)：歌曲我猜猜環(huán)節(jié)，由領(lǐng)唱者唱一段歌曲，然后由參賽者猜歌，猜對(duì)可以選擇自己唱或?qū)κ殖?，然后由選手接唱下面一段，不得有任何錯(cuò)誤。
此環(huán)節(jié)共進(jìn)行兩輪。
累積最后總分，得分高的為冠軍。
主持人：魏沈羚；
領(lǐng)唱：左燁、胡海雪、
記分員：張新、趙偉、游美云；
調(diào)音響：高俊、朱靜；
ppt制作：楊蘭；
歌曲挑選：朱靜、左燁、李琴；
現(xiàn)場布置：09生物班班團(tuán)干；
維護(hù)現(xiàn)場秩序：09生物班班團(tuán)干。
1、宣傳工作要到位；
2、主持人注意活躍現(xiàn)場氣氛；
3、派專人維持現(xiàn)場秩序；
4、活動(dòng)期間將分配專人負(fù)責(zé)安全問題。
第一名80元，第二名50元，第三名30元。
用途。
策劃人：左燁、朱靜。
策劃時(shí)間：xx年4月26日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇三
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于我愛家鄉(xiāng)活動(dòng)。
的文章吧!
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)國旗、國徽。
2、學(xué)唱愛國歌曲，學(xué)念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛國教育，增進(jìn)對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛國、愛家鄉(xiāng)詩歌、唱愛國歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛國知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周。
工作計(jì)劃。
中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來的發(fā)展歷程，組織開展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開展“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫。
調(diào)查報(bào)告。
作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開放以來我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文學(xué)術(shù)論文。(2)描寫改革開放以來從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類文章通過敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過4000字;記敘類文章一般不超過20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間。
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求。
一、指導(dǎo)思想。
通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.3.1-3.31。
四、實(shí)施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期。
黑板報(bào)。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇四
1、活動(dòng)目的：
讓學(xué)院學(xué)子在現(xiàn)代喧囂環(huán)境中感受詩歌的魅力，回顧“采菊東籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日?qǐng)A”的那份壯觀與豪邁，體會(huì)“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們卸下所有的包袱，一起走進(jìn)詩詞的世界,聆聽最干凈的聲音……我愛記詩詞。
2、組織結(jié)構(gòu)：主辦:校學(xué)生會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部。
承辦：院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社。
3、時(shí)間：12月初。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院師生。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生會(huì)做好宣傳工作及場地布置維護(hù)工作,學(xué)習(xí)宣傳部,院報(bào)編輯、熱風(fēng)文學(xué)社負(fù)責(zé)好詩詞的篩選。
考慮到現(xiàn)如今詩歌量過多,我們從網(wǎng)上挑選100首詩詞,并把詩名告訴參賽者,讓其有充分的準(zhǔn)備時(shí)間,難度也會(huì)降低點(diǎn).
活動(dòng)流程：由各分院派2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍5人，一共12個(gè)隊(duì)伍，加上報(bào)名，約計(jì)3個(gè)隊(duì)伍，共控制在15個(gè)隊(duì)伍。
初賽：
首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺(tái)，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在20分鐘。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：連連背。要求各代表隊(duì)伍派2名代表，當(dāng)主持人說完上句詩，選手該立馬回答。如主持人說“海內(nèi)存知己”，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。每個(gè)隊(duì)伍回答10首詩，答對(duì)一題20分，當(dāng)回答完畢后，主持人再報(bào)一個(gè)詩人的名字，選手有10秒時(shí)間思考，逾時(shí)作為棄權(quán)。如主持人說李白，選手得在10秒后立馬背出李白的一首詩。每組時(shí)間控制在2分鐘，大概40分鐘。
邀請(qǐng)嘉賓長一首歌,大概5分鐘。由工作人員統(tǒng)分后淘汰最差2組。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)投資。詩詞庫里的詩詞分為1到5年級(jí)的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答。每個(gè)題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞，要求全部背對(duì)。如選手選2年級(jí)的，題庫的詩是“靜夜詩”,則其需把全詩流利背出.答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。大概45分鐘。
之后，主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰分?jǐn)?shù)最低的2組。
活動(dòng)第三環(huán)節(jié)：默寫詩。選手席地而作，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出的上句，或根據(jù)翻譯一句詩詞的意思，要求選手正確的寫出來。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字,錯(cuò)者離場。一共10題，在最后的3題里，每留下一人，則為那組加20分。
主持人公布分?jǐn)?shù)最高的，淘汰最差3組。時(shí)間大約20分鐘。
復(fù)活賽：請(qǐng)求復(fù)活的選手，由主持人出詩詞，要求其能背下來，分?jǐn)?shù)最高2組者過關(guān)。大概10分鐘。
10組晉級(jí)決賽。共計(jì)2個(gè)半小時(shí)。
決賽：
要求每個(gè)代表隊(duì)都有10名親友團(tuán)。首先每個(gè)隊(duì)伍集體上臺(tái)，介紹其成員及隊(duì)名，時(shí)間控制在15分鐘。
第一輪：考驗(yàn)選手對(duì)詩詞及詩人的了解。選手席地而坐，工作人員發(fā)答題紙下去，主持人念出一句詩，要求選手正確的寫出其作者?；蛎枋鲆环N場景，由選手寫出是哪首詩詞里面的句子。或念出一句詩，要求寫出其詩名。要求不許出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，錯(cuò)者離場。一共10題，留到最后的3題，每留下一人，加20分。時(shí)間大約20分鐘。
第二輪：詩詞接龍，可挑選2名親友團(tuán)做參謀。主持人對(duì)每組說出一個(gè)字，每組成員在20秒的思考時(shí)間后，背出那句。如：主持人對(duì)選手說花，選手可說“柳暗花明又一村”。說紅，選手可說“落紅不是無情物”。每一組答對(duì)一次加10分，一共5次機(jī)會(huì)。時(shí)間控制在40分鐘。
由嘉賓帶來節(jié)目，5分鐘。統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，淘汰分?jǐn)?shù)最低的3組。
第三輪：你背我寫。選手根據(jù)數(shù)碼牌隨便選到一個(gè)詩人，然后由主持人念出詩的名字，（若不會(huì)背的，可考慮親友團(tuán)的協(xié)助，僅限2人）。如選手任意選一個(gè)數(shù)字，主持人根據(jù)數(shù)字所代表的詩人，陶淵明，背默其詩。一組隊(duì)伍中，由4個(gè)人背，一個(gè)人寫。全組一人背錯(cuò)，則扣20分，2人錯(cuò)，則全錯(cuò)。寫詩的錯(cuò)一字扣10分，直到扣完為止。滿分50分。由參賽組負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)，以示公平。時(shí)間控制在30分鐘。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)淘汰分?jǐn)?shù)最低2組。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：任選一人上臺(tái)背詩，僅限15人。背對(duì)者，送一副書法詩給其。時(shí)間15分鐘。
第四輪：我來比劃你來說。每組派一代表上去，根據(jù)詩詞，描述意境，要求里面的字不能夠涉及到，否則犯規(guī)。而且只能說15秒，時(shí)間過了用動(dòng)作表示。每組5分鐘。一共30分鐘。
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)最高的，決出獎(jiǎng)項(xiàng)。頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)等。
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇五
現(xiàn)在同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)熱情很高，但效果并不明顯，尤其是在單詞記憶上仍有很大的不足。
此活動(dòng)旨在在游戲的歡樂中記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧，使所辦的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，從而為即將到來的.英語四六級(jí)做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)也能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，有利于同學(xué)們利用課余時(shí)間自我自動(dòng)自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)三自的理念。
4月25日初賽，五一第一個(gè)周末決賽（暫定）。
全校師生。
（1）生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書。
（2）請(qǐng)宣傳部協(xié)助做宣傳板進(jìn)行宣傳工作。
（3）請(qǐng)?jiān)豪锔靼喟嚅L協(xié)助通知班級(jí)成員積極參與此次活動(dòng)，并告之活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)事宜，在學(xué)校里擺放展板，并設(shè)置值班點(diǎn)，吸引其他院系學(xué)生參加此次活動(dòng)；秘書處聯(lián)系參賽人員并選出3位評(píng)委（目前待定）進(jìn)行評(píng)分；決賽之前也會(huì)邀請(qǐng)主席團(tuán)成員參加，生活部整理并做好檔案記錄；請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動(dòng)播放；生活部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的單詞的資料.及信息（高考及四六級(jí)詞匯）；生活部負(fù)責(zé)順利進(jìn)行活動(dòng)的各項(xiàng)流程并負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)場的紀(jì)律及衛(wèi)生。
（4）生活部負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)課堂部幫助決賽試題制作，并由生活部邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講。
a、題型——必答題，搶答題，附加題。
a.必答題環(huán)節(jié)：
(1)單詞競賽：單詞連線。
給10個(gè)單詞及英文意思進(jìn)行連線。
（2）近、反義詞。
例：前面front——-近義詞forward反義詞behind。
比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分abcdef參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。
（3）物品猜詞看圖說物。
例：圖片為“書籍”所以英文意思——book。
比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。
b.搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。
c.附加題環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。
例；student(學(xué)生)spring(春天)bag(包)。
進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演。
比賽規(guī)則及評(píng)分：分abcdef組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。
第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。
（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名）。
b、單詞課堂。
1.邀請(qǐng)英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員、觀眾演講學(xué)習(xí)英語的心得、體會(huì)。
2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語迷津。
3.學(xué)習(xí)部介紹記憶單詞的方法.
1、農(nóng)夫山泉10瓶15元。
2、初賽試題資料印制90份（預(yù)計(jì)）40元。
3、比賽證書3張。
（1）場地申請(qǐng)必須要盡量提前，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
（2）一定要與被邀老師聯(lián)系溝通好，以免到時(shí)候老師缺席，影響活動(dòng)質(zhì)量。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇六
為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的精神風(fēng)貌；增進(jìn)系部同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。特此舉辦此次“我愛記歌詞”活動(dòng)。
(我愛記歌詞)兼具娛樂性和益智性，結(jié)合了大學(xué)生最喜愛的娛樂方式——卡拉ok和風(fēng)靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國各個(gè)年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲，通過設(shè)計(jì)唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對(duì)歌詞最多的參賽者，就是當(dāng)場比賽的冠軍。
(我愛記歌詞)并非以考驗(yàn)參與者演唱水準(zhǔn)為終極目的，而是借助唱歌這個(gè)低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂方式，來吸引同學(xué)的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看，這是一個(gè)挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
報(bào)名時(shí)間:11月17日~11月23日。
舉辦時(shí)間:11月25日~11月29日。
舉辦地點(diǎn):計(jì)算機(jī)系211教室。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:段佳、費(fèi)肖林。
活動(dòng)分成團(tuán)體賽和個(gè)人賽，主要面向我計(jì)算系廣大學(xué)生。這次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦。
團(tuán)體賽：以班級(jí)為團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體三個(gè)人。計(jì)算機(jī)系共八個(gè)班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個(gè)班。
比賽進(jìn)程：小組賽:abcd四個(gè)組，每個(gè)小組以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)決出前四強(qiáng)。
四強(qiáng)賽:四強(qiáng)再分為兩組，每組以“歌詞大填空”環(huán)節(jié)決出前兩強(qiáng)。冠軍賽:最后兩強(qiáng)以“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié)決出最后冠軍。
個(gè)人賽：面向計(jì)算機(jī)所有學(xué)生報(bào)名，不限制人數(shù)。報(bào)名截止后，由主辦方分組，以小組賽形式進(jìn)行比賽，每組六個(gè)人。
比賽進(jìn)程：
小組賽，六進(jìn)四，四進(jìn)二，二進(jìn)一決出小組賽冠軍。
總決賽，各小組賽冠軍以“歌詞大接龍”環(huán)節(jié)選出前四強(qiáng)，再以“歌詞大填空”形式?jīng)Q出前兩強(qiáng)，最后以“你選歌我來唱”形式舉出冠軍。
1活動(dòng)注意事項(xiàng)：
“歌詞大接龍”環(huán)節(jié):由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后停下并會(huì)示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤就要將機(jī)會(huì)留給下一個(gè)參賽者。
“歌詞大填空”環(huán)節(jié):工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，最后誰填空錯(cuò)誤率最大將被淘汰，其他人員晉級(jí)下一輪。
“歌曲我猜猜”環(huán)節(jié):由主持人提出一曲歌的相關(guān)信息，然后由參賽者猜曲，猜對(duì)者可以選擇自己唱或?qū)κ殖?，領(lǐng)唱者另唱一段,接唱著接唱一段,不得有任何錯(cuò)誤，否則將被淘汰，另一方將奪取冠軍。
“你選歌我來唱”環(huán)節(jié):在大屏幕上會(huì)出現(xiàn)不同時(shí)代不同風(fēng)格的歌手，比賽選手從中任選一個(gè)歌手，然后由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，最后由評(píng)委評(píng)出最后優(yōu)勝者。
此次比賽規(guī)則也是征求廣大同學(xué)意見，在比賽時(shí)選手必須服從評(píng)委安排和評(píng)比，如果對(duì)比賽規(guī)則有什么不理解可以在賽前與評(píng)委溝通。
個(gè)人賽一等獎(jiǎng)：電熱水袋25元二等獎(jiǎng)：吹風(fēng)機(jī)16.5元三等獎(jiǎng)：電廣播15元團(tuán)體賽只設(shè)一等獎(jiǎng)：精美小廣播15*3=45元獎(jiǎng)狀4*1.5=6元?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍報(bào)名參加，希望在大家的共同努力下，能夠把我們的課余生活變得更加豐富多彩。通過本次活動(dòng)不僅可以鍛煉同學(xué)們登臺(tái)展現(xiàn)自己的勇氣，還可以增進(jìn)各班團(tuán)結(jié)與和諧，使同學(xué)們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們的學(xué)校。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇七
你是我記憶中忘不了的溫存。
你是我一生都解不開的疑問。
你是我懷里永遠(yuǎn)不懂事的孩子。
你是我身邊永遠(yuǎn)不變心的`愛人。
你是我迷路時(shí)遠(yuǎn)處的那盞燈。
你是我孤單時(shí)枕邊的一個(gè)吻。
你是我愛你時(shí)改變不了的天真。
你是我怨你時(shí)刻在心頭上的皺紋。
你是我情愿為你付出的人。
你是我不愿讓你纏住的根。
你是我遠(yuǎn)離你時(shí)永遠(yuǎn)的回程票。
你是我靠近你時(shí)開著的一扇門。
你是我情愿為你付出的人。
你是我不愿讓你纏住的根。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇八
本次活動(dòng)是我團(tuán)在申請(qǐng)浙江中醫(yī)藥大學(xué)社團(tuán)聯(lián)“周末文化廣場”時(shí)被批準(zhǔn)的。在學(xué)校文藝活動(dòng)日漸豐富的今天，類似于此類文藝活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持。而我們合唱團(tuán)也有幸爭取到了這一次的活動(dòng)。
娛樂大眾想唱就唱。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)全體學(xué)生。
活動(dòng)協(xié)辦單位：浙江中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院社管中心。
20xx年11月9日海報(bào)欄前報(bào)名。
20xx年11月11日音樂廣場海選12:00~6:00。
20xx年11月15日音樂廣場決賽(全天)。
音樂廣場。
1、前期：向?qū)W院團(tuán)委提交申請(qǐng)；
2、中期：作好宣傳工作，向各學(xué)院宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場地，做好報(bào)名工作。
3、后期：活動(dòng)總結(jié)。
難三個(gè)類別。若選手能全部答對(duì)三首歌曲，則自動(dòng)進(jìn)入決賽，其他進(jìn)入決賽的選手則根據(jù)答對(duì)歌曲的多少選擇，直到從報(bào)名人數(shù)中選出40位選手進(jìn)入到15日的決賽。
編號(hào)的40位選手根據(jù)抽簽結(jié)果，進(jìn)行兩兩pk。所唱歌曲依次從主辦方事先準(zhǔn)備好的箱子中抽出，抽簽決定各自的唱歌曲目，給出的歌曲類型多樣，經(jīng)典的老歌，校園歌曲，兒歌，流行歌曲。由領(lǐng)唱唱出選手抽定歌曲的高潮部分，最后的兩句由選手唱出。若兩位選手都答對(duì)，則進(jìn)行再一輪的角逐，直到有一方出錯(cuò)為止。
20位選手根據(jù)抽簽分成4隊(duì)。主持人會(huì)給出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要該隊(duì)唱出。每對(duì)的歌手也是由抽簽決定的。仍由領(lǐng)唱唱高潮部分，選手必須接出最后兩句歌詞，每隊(duì)的5位選手必須都出場一次。唱出歌曲最多的兩隊(duì)隊(duì)員全體進(jìn)入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
10位選手必須在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，唱出包含由自己選出的詞語的歌曲，每首歌至少兩句。如選手抽到的詞語是“太陽”，則其必須唱出包含這個(gè)詞的歌曲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取前七進(jìn)入下一輪。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
7位選手會(huì)拿到由主辦方提供的歌曲，其中歌曲的歌詞是殘缺的，選手必須填出其中的空格，多者進(jìn)入下一輪，取前4。歌曲由選手自己抽簽決定。若出現(xiàn)平局，則進(jìn)行加賽。
由前一輪的第一名選擇一名選手進(jìn)行pk.其余兩人自動(dòng)組隊(duì)。該輪由選手自己當(dāng)領(lǐng)唱，唱出自己最拿手或是覺得能難倒對(duì)方的歌曲，自己領(lǐng)唱到高潮后，交由對(duì)手唱。雙方交替，能接出余下部分最多者獲勝。
聽伴奏，進(jìn)行搶答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。獲勝者為本次活動(dòng)最大的贏家。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇九
“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。
文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué)
（一）推薦
1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，資料簡介。
2、推薦自己看過的或是有資料介紹自己明白的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。
（二）分享
1、交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們能夠根據(jù)自己的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。
2、朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達(dá)、欣賞及思考本事。
3、表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。
有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧，等等。在此，期望同學(xué)們參加，踴躍參與班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)意義。
在我們繁忙而又充實(shí)的研究生學(xué)習(xí)中，宿舍生活占據(jù)著無比重要的地位。宿舍就像是我們的第二個(gè)家，干凈、整潔的宿舍生活能讓大家心情愉悅，我們都應(yīng)該用心去維護(hù)它。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的宿舍，是我們每一位研究生的責(zé)任。通過宿舍成員的積極參與，營造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)同學(xué)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、報(bào)名階段。
2、活動(dòng)開展階段。
3、獎(jiǎng)勵(lì)與支持。
活動(dòng)將給予報(bào)名參賽并提交作品的'宿舍一定的經(jīng)費(fèi)支持，同時(shí)，設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
“生活物品diy”大賽。
一、活動(dòng)意義。
大家是否為生活中一些不常用卻又舍不得丟掉的用品煩惱呢。通過diy，我們也可以將廢棄的生活用品進(jìn)行改造再利用。本次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的公寓文化生活，同時(shí)鍛煉大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)造性思維，營造良好的生活氣息，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
“親愛的朋友，我想對(duì)你說”征稿活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義。
宿舍是我們溫暖的港灣，而宿舍里的兄弟姐妹更是與我們緊密相連在一起的家人，我們共同歡笑、共同煩惱、共同成長。只有宿舍成員攜手并進(jìn)，才能營造積極向上的宿舍文化，增進(jìn)宿舍友誼，激發(fā)更多的學(xué)習(xí)熱情，豐富宿舍生活，展現(xiàn)當(dāng)代研究生的青春風(fēng)采。能夠齊聚在同一宿舍里，這也是一種緣分，借此機(jī)會(huì)，向廣大研究生同學(xué)征集文稿，請(qǐng)把你想對(duì)親愛的兄弟姐妹說的話大聲表達(dá)出來吧。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、作品征集階段。
即日起至10月31日,向全體研究生征求想對(duì)自己舍友說的話，內(nèi)容自擬，字?jǐn)?shù)控制在50字以內(nèi)，注明宿舍號(hào)、姓名，以word文檔形式發(fā)送至站內(nèi)郵箱：xx，本次征稿活動(dòng)結(jié)束后，稿件會(huì)在校內(nèi)電子屏上滾動(dòng)播出。
2、獎(jiǎng)勵(lì)。
積極參與活動(dòng)宿舍，可獲得一張本宿舍“舍友全家?！迸牧⒌谜掌鳛榧o(jì)念，并獲得精美小禮品一份。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)關(guān)愛家人，并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2．體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛，并能大膽用語言表達(dá)對(duì)父母的愛。
活動(dòng)名稱：
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十二
通過開展“知感恩、講誠信”主題征文比賽，讓同學(xué)們懂得知感恩、講誠信的重要意義，明白誠信是立人之本，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的'誠信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
征文階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
評(píng)審階段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）征文主題：
以“知感恩、講誠信”為主題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述自己或身邊人的接受資助后的感恩誠信故事。
（二）征文對(duì)象：
征文活動(dòng)面向在校大學(xué)生。
（三）征文要求：
1、稿件須緊扣主題要求，投稿者可以第一人稱撰寫自己的感恩誠信故事，也可以第三人稱講述身邊獲得過資助的同學(xué)、同事、朋友等人的感恩誠信經(jīng)歷。稿件內(nèi)容須健康、積極向上，思想文化內(nèi)涵豐富，價(jià)值取向正確鮮明。
2、除小說外體裁不限，題目不限，字?jǐn)?shù)不限。圍繞“知感恩、講誠信”這一主題，集中講述一個(gè)人或一件事，要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。
3、作品提交命名規(guī)則：按照“姓名—班級(jí)—題目”命名。
4、參賽文章必須保證從未公開發(fā)表且內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁編造，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
5、格式要求：標(biāo)題為宋體小二號(hào)字體，正文為仿宋四號(hào)字體，作者、學(xué)院、聯(lián)系方式等信息寫在文章結(jié)尾處。
三、報(bào)名及作品提交流程。
各位同學(xué)將征文電子檔于x月x日晚上20：00之前交與班長處。
四、活動(dòng)評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)。
征文比賽評(píng)審本著公平公正公開的原則進(jìn)行。所有征文的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都如征文要求中所述。
本次比賽設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)12人。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)目的：
活動(dòng)旨在宣傳我校尊師重教精神，展現(xiàn)教師新風(fēng)采，表達(dá)學(xué)子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。
二、活動(dòng)主辦：黨委研究生工作部。
承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生通訊社。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月30日-4月22日。
四、活動(dòng)詳情。
1、活動(dòng)前期宣傳。
宣傳時(shí)間:.3.30-.4.20。
宣傳地點(diǎn)、方式：
a.莘園門口宣傳欄——大海報(bào)。
b.宿舍宣傳欄——征文小海報(bào)。
c.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)站、微信、微博、我愛競賽網(wǎng)、qq群——征文啟事。
2、活動(dòng)中期稿件征集。
時(shí)間：4月1日——4月18號(hào)。
征文以電子版的形式發(fā)送到收集郵箱：scauyjsh@（密碼：scauyjsh）。
3、活動(dòng)后期征文評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)。
1）評(píng)審時(shí)間：4月19日——4月22日。
由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請(qǐng)研工部老師對(duì)入圍參賽文章評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（初定）。
2）頒獎(jiǎng)：模擬招聘大賽晚上。
五、活動(dòng)中應(yīng)注的問題以及細(xì)節(jié)。
征文需要紙質(zhì)版留底。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（合計(jì)：841元）。
策劃書附件1.征文啟事。
老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。有人還說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。無法忘懷，這一份感師恩尊師德的情意。
為此，黨委研究生工作部決定開展第四屆研究生“我愛我?guī)煛闭魑幕顒?dòng)誠邀你握起手中的筆，以質(zhì)樸的文字，一起來詮釋你心中那濃厚的師恩情，歌頌?zāi)阊劾锬遣鄣膸熁耆恕?BR> 一、征文內(nèi)容：
1、展現(xiàn)教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感；
2、導(dǎo)師在自己成長過程中的影響；
3、導(dǎo)師的魅力和人格對(duì)你的吸引；
4、可愛的老師形象；
5、你心目中的好導(dǎo)師標(biāo)準(zhǔn)；
二、征文要求：
1、原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2、本次比賽不設(shè)主題，根據(jù)內(nèi)容可以自選題目，觀點(diǎn)鮮明，真實(shí)生動(dòng)。
3、體裁不限，篇幅不得少于1500字，詩歌在100行以內(nèi)。
三、征文對(duì)象：全校研究生，或以一個(gè)導(dǎo)師所有研究生為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)，對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：1名200元+筆記本+證書。
二等獎(jiǎng)：2名100元+筆記本+證書。
三等獎(jiǎng)：3名50元+筆記本+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名精美禮品+證書。
3、稿件將擇優(yōu)刊登在《“我愛我?guī)煛痹L談錄》或《華農(nóng)研究生》上。
五、投稿方式：
1、來稿請(qǐng)以word電子文檔的形式（標(biāo)題黑體3號(hào)字、正文微軟雅黑4號(hào)字、1.5倍行距）發(fā)送到電子郵箱：scauyjsh@，并在郵件標(biāo)題欄注明“我愛我?guī)熣魑摹弊謽印?BR> 2、word電子文檔內(nèi)第一行，請(qǐng)注明作者的姓名、聯(lián)系電話、電子郵箱、所在的學(xué)院（系、班級(jí)）、地址。
3、截稿日期：自本通知發(fā)布起至xx年4月18日截稿。
5、征稿活動(dòng)聯(lián)系人：
傳媒中心。
黨委研究生工作部。
研究生通訊社。
xx年3月30日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十四
二，活動(dòng)時(shí)間。
xx年10月23日——xx年10月31日。
三，活動(dòng)地點(diǎn)。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四，活動(dòng)對(duì)象。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生。
五、活動(dòng)目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！
七、資金預(yù)算：
1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用。
海報(bào)紙張3元/張x2張6元。
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2）活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。
150元（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名）。
總計(jì)166元。
文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時(shí)為我院舉行的社團(tuán)文化節(jié)增添一筆，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社。
投稿日期：10月24日—11月15號(hào)晚上12點(diǎn)整
參賽對(duì)象：xxxx全體學(xué)生。
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者。
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處。
活動(dòng)流程：
1、10月24日—11月15日為投稿時(shí)間。
2、11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
3、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。
資金預(yù)算：
一等獎(jiǎng)證書一張獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)證書二張每人獎(jiǎng)金50元。
三等獎(jiǎng)證書三張每人獎(jiǎng)金30元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書四張每人紀(jì)念品價(jià)值10—20元。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十五
一．活動(dòng)主題：“水·靈動(dòng)”作文大賽。
副標(biāo)：“抒我南工情，保護(hù)水資源。”
二．活動(dòng)內(nèi)容：
我們?cè)盒Ｊ侨珖谌娫盒?，是一所全日制本科院校，發(fā)展我校水利精神，倡導(dǎo)我校水文化知識(shí)已經(jīng)是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點(diǎn)既是我們學(xué)校，這是多么值得高興的一件事??！這對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)南工學(xué)子來說不能不說是一個(gè)契機(jī)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)我們水文化研究社團(tuán)本著發(fā)揚(yáng)我院水利精神，倡導(dǎo)水文化，特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。
三．活動(dòng)目的：展現(xiàn)我院水利特色，倡導(dǎo)水文化，使大家對(duì)水的知識(shí)有更深的認(rèn)識(shí)。讓大家積極參加到這次活動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我社團(tuán)的宗旨，那就是讓大家在學(xué)習(xí)，生活的同時(shí)可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀，并積極參加到保護(hù)身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節(jié)水。從我做起，帶領(lǐng)身邊的同學(xué)還有朋友也參加愛進(jìn)來，人人愛護(hù)一點(diǎn)水，便可節(jié)約更多的水資源。
四．主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五．承辦單位：大學(xué)生水文化研究社團(tuán)。
六．活動(dòng)時(shí)間安排：
1．作品征集：xx年3月20日——4月10日。
2．評(píng)審時(shí)間：xx年4月11日——4月15日。
3．結(jié)果通知：4月15。
七．參賽對(duì)象：全日制本?？圃谛Ｉ?BR> 八．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
九．投稿要求：
1．要求寫出有關(guān)水的相關(guān)文字，不分散文，詩歌，小小說（散文，小說等字?jǐn)?shù)在15000—3000字，詩歌在300字以內(nèi)）。
2．扣緊主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨。
3．不得抄襲。
4．文章要求：標(biāo)題，小三，黑體，局中。
正文，小四，行距20磅，宋體。
最后注明個(gè)人信息，電話，郵箱等。
5．凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。
十．投稿方式。
請(qǐng)參加作文比賽的同學(xué)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品發(fā)送至郵箱：[emailprotected]并交打印稿一份，打印稿交至社聯(lián)內(nèi)聯(lián)部處。
十一．注：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)三名。
三等獎(jiǎng)五名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若十名。
（注：所有獲獎(jiǎng)?wù)呔k法榮譽(yù)證書，并有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)）。
十二：宣傳方式。
1．校園廣播。
2．新老食堂及各個(gè)點(diǎn)的海報(bào)。
3．宣傳單。
十三：社團(tuán)所提供物品。
1．榮譽(yù)證書。
2．展板活動(dòng)前，展板2塊。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1．榮譽(yù)證書：19本，共0元。
2．獲獎(jiǎng)?wù)呶镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（所需物品金額）：
一等獎(jiǎng)：10元。
二等獎(jiǎng)：8元。
三等獎(jiǎng)：5元。
其中所需物品為價(jià)值不等的筆記本。
合計(jì)：10+8×3+5×5=59元。
總計(jì)：59元。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十六
活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛，并大膽表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過家族樹的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．情景做客。
2、家族樹一棵。
3．歌曲cd《我愛媽咪》。
活動(dòng)過程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說說自己的家庭成員。
1、提問：“小朋友，你們家里都有誰？”（幼兒回答）。
2、小結(jié)：“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員?！?BR> 三、利用家族樹，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹，請(qǐng)小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問：“小朋友，你是誰的孩子？爸爸是誰的孩子？媽媽是誰的孩子？”
四、體會(huì)父母對(duì)自己的愛，表達(dá)自己對(duì)父母的愛。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑椋渴窃趺从H你們的？”（幼兒說出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)：當(dāng)你生病時(shí)；過生日時(shí)；受傷時(shí)；餓時(shí)；冷的時(shí)候，）。
2、教師：“爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動(dòng)！我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽，他們工作很辛苦，我們能為他們做些什么呢?”（引導(dǎo)幼兒大膽用語言表達(dá)對(duì)父母的愛）。
五、播放音樂《我愛媽咪》，引導(dǎo)幼兒跟唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛。
“我們一起唱首歌來表達(dá)對(duì)家人的愛吧！”
六、和主人道別說再見。
活動(dòng)延伸：
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對(duì)家人的愛。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十七
襄樊學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦：襄樊學(xué)院房地產(chǎn)研究協(xié)會(huì)。
第三屆樓盤營銷大賽活動(dòng)策劃。
一、大賽目的：
本次大賽旨在加強(qiáng)我校學(xué)生與企業(yè)的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)院之間的交流合作，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的理論和實(shí)際相結(jié)合的能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及增進(jìn)全校學(xué)生對(duì)房地產(chǎn)和營銷知識(shí)的了解，并得以實(shí)踐應(yīng)用。
二、參賽要求：
比賽過程：由大一和大二學(xué)生組成一個(gè)3-4人團(tuán)隊(duì)(可自行組隊(duì)，也可由承辦方分隊(duì)，ppt可由大二學(xué)生做)，進(jìn)行比賽，由一人上臺(tái)展示演講，一人放映ppt。比賽主要圍繞如何更好的介紹樓盤，營銷策劃等相關(guān)方面。按照大賽要求在規(guī)定的時(shí)間(12月1號(hào)之前)內(nèi)，完成作品(以ppt形式)并上交承辦方。每組中必須郵有建工和市場營銷專業(yè)的學(xué)生，且要有大二學(xué)生參加做相應(yīng)指導(dǎo)。
比賽作品內(nèi)容包含：
一、樓盤的'自然地理狀況、樓盤戶型等介紹。
二、樓盤的營銷方案。
(不限定所選樓盤，即任何地方的樓盤均可，最好是近期開盤的樓盤)。
初賽以在我校師生中征集樓盤營銷方案并由建筑工程學(xué)院與。
管理學(xué)院專業(yè)人員評(píng)定，進(jìn)入決賽的選手以ppt形式詳細(xì)解說方案，并由資深老師和公司代表評(píng)定優(yōu)勝者。
三、活動(dòng)細(xì)則：
1.比賽形式：
本次比賽通過房地產(chǎn)研究協(xié)會(huì)在全校范圍內(nèi)做宣傳組織報(bào)名，師生按照大賽的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成作品方案上交承辦方，經(jīng)由相關(guān)部門篩選。決賽以ppt的形式進(jìn)行現(xiàn)場展示演講，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。
大賽強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)水平與實(shí)際營銷相結(jié)合，學(xué)院內(nèi)由資深老師全程指導(dǎo)、監(jiān)督。
2.院系方面：
在院的支持下，在征集作品前期，由院專業(yè)老師書面指導(dǎo)營銷策劃的大體結(jié)構(gòu)及樓盤的相關(guān)知識(shí)，并做相關(guān)的講座。初審期，由專業(yè)人員組成初審團(tuán)。每一份作品，均給予公平公正的評(píng)定。決賽時(shí)，誠邀院領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)老師，公司代表到場。
注：各部門應(yīng)通力合作，上下一致，為參加活動(dòng)各方面全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四、比賽流程：
a)、作品征集:。
1、宣傳：(全校覆蓋式宣傳)。
(1)宣傳板海報(bào)條幅。
(2)學(xué)院廣播宣傳。
(3)內(nèi)容包括活動(dòng)主題比賽內(nèi)容報(bào)名方式聯(lián)系方式。
2、選手報(bào)名：
(1)設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名，大賽承辦方在我院各個(gè)校區(qū)設(shè)定報(bào)名點(diǎn)。
(2)電話報(bào)名，我們把大賽承辦方主要聯(lián)系人的電話在宣傳單。
公布可以通過電話邀約的形式報(bào)名參賽。
(3)各班負(fù)責(zé)人處。
聯(lián)系人：劉肖：664448徐文才：660838。
注：選手報(bào)名需登記系別、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
3、作品征集與封存：
作品一經(jīng)征集，即刻封存貼標(biāo)，直至初審開佫封。初審時(shí)作品應(yīng)包括較完整具有可行性的方案，要求用a4紙張，主要內(nèi)容用四號(hào)字體打印，成稿，一式兩份(一份上交，一份留存)。
六、評(píng)分細(xì)則。
a)、初賽：
1、初審評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目由承辦方制定，營銷方案策劃書40%，
樓盤項(xiàng)目的地理情況介紹占60%，總分=項(xiàng)目得分*該項(xiàng)權(quán)數(shù)。
2、篩選:在綜合分析下，擇優(yōu)選擇，晉級(jí)決賽。
3、初賽評(píng)委：資深人員組成評(píng)審團(tuán)。
b)、決賽一：
1、初審評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目由承辦方制定，營銷解說占總分的30%，
2、篩選:在公平公正的原則下決出優(yōu)勝者。
3、決賽評(píng)委：專業(yè)老師和房地產(chǎn)公司代表組成評(píng)審團(tuán)。
決賽二：
在決賽一比賽結(jié)束后會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)再次比賽進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。
c)、大賽總結(jié)：
舉行大賽獲獎(jiǎng)作品ppt演示暨頒獎(jiǎng)典禮。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)3名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名：證書(校級(jí))+獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)日期
報(bào)名與征集作品時(shí)期：11.18—12.02。
初賽時(shí)間：待定(由舉辦方通知)。
決賽時(shí)間：待定(由舉辦方通知)。
九、預(yù)算：900元(詳見附表)。
1.宣傳：350元。
包括：橫幅、宣傳單、宣傳板、廣播宣傳費(fèi)、報(bào)紙費(fèi)等等。
2.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金：400。
包括：證書和獎(jiǎng)品。
3.其它費(fèi)用：150。
包括：打印費(fèi)、筆本費(fèi)、茶水杯子費(fèi)、邀請(qǐng)函費(fèi)等。
指導(dǎo)老師意見：
輔導(dǎo)員意見：
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十八
各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：
按照《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中組織開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，現(xiàn)將“我的夢，中國夢”征文比賽活動(dòng)方案安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容。
征文以“我的夢，中國夢”為主題，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現(xiàn)和反映廣大青年學(xué)生的.愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自覺性，樹立實(shí)干興邦精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
二、活動(dòng)時(shí)間。
4月下旬-5月上旬。
三、活動(dòng)要求。
1.征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，語言生動(dòng)，情感自然，積極向上。
3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊。
4.文章用a4紙打印，標(biāo)題為宋體小二加粗，正文為仿宋四號(hào)字，注明系(院)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系方式。
四、參賽方式。
2.各系(院)完成稿件征集和初審后，請(qǐng)于20**年5月3日下午5:00前將推薦作品紙質(zhì)稿件附上作品匯總表格(見附件)集中報(bào)送至校團(tuán)委，同時(shí)將作品電子版以壓縮文件包的形式發(fā)送至郵箱****@(郵件題目請(qǐng)注明“xx系+‘我的夢，中國夢’征文比賽”字樣)。
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由校團(tuán)委邀請(qǐng)有關(guān)專家老師對(duì)各系(院)推薦稿件進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
附：“我的夢，中國夢”征文比賽優(yōu)秀作品推薦匯總表。
***********委員會(huì)。
20**年4月22日。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇十九
在開展"我愛家鄉(xiāng)"的主題活動(dòng)中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫時(shí)，幼兒更是激動(dòng)不已，大膽的暢談自己的所見所聞以及自己的一些設(shè)想。有了這些經(jīng)驗(yàn)的積累，在結(jié)構(gòu)游戲中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)"家鄉(xiāng)的水庫"產(chǎn)生了濃厚的興趣，便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，期望孩子們通過親身的創(chuàng)建去感受水庫的美，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試，從中享受創(chuàng)作、合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探索的品質(zhì)。
【游戲目標(biāo)】
1、在參觀水庫的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫，學(xué)習(xí)搭建高山、大壩、欄桿、水閘、別墅的技能。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、想象創(chuàng)新能力和審美情趣。
3、養(yǎng)成幼兒合作交流協(xié)商的習(xí)慣。
4、積極參與搭建活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)建的樂趣。
【游戲準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：組織幼兒參觀汀溪水庫。
2、材料投放：水庫的照片，(山、水、壩、閘門、亭子、房子、水池、小溪)的圖片，各種塑料積塑，廢舊箱子、紙盒子、三合板、泡沫、礦泉水瓶、毯子、蛋架、鵝卵石、椅子、木棍、紙筒、瓦楞紙、皺紋紙、臘光紙、塑料花葉、樹枝等輔助材料。
3、場地準(zhǔn)備：大操場。
【游戲過程】
一、提出命題，激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒邊看照片邊回憶水庫的景色。
師：小朋友，你們?cè)趨⒂^汀溪水庫的時(shí)候看到哪些景色?
幼：有大壩，大壩是用鵝卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大閘門。庫區(qū)有很多水，水中有塔。
幼：有山、樹，還有別墅、高樓、亭子。
幼：大壩下面有水池、小溪，小溪有很多鵝卵石，可好玩了。
(孩子們講到家鄉(xiāng)水庫的景色時(shí)，激動(dòng)不已，能大膽的暢談自己的所見所聞，對(duì)水庫產(chǎn)生了濃厚的興趣。)
2、分組拼擺圖片，弄清水庫的建筑布局特點(diǎn)。
師：水庫有這么多美麗的景物，它們分別建在什么地方?請(qǐng)小朋友小組討論，再用老師準(zhǔn)備的小圖片拼擺出來。
(孩子們?cè)谛〗M中激烈的討論著，都想把自己心目中水庫的景物布局告訴大家，他們邊討論邊拼擺邊調(diào)整，最后達(dá)成共識(shí)確定下來。
師：請(qǐng)小組代表上臺(tái)介紹水庫景物的總體布局。
a組幼：先擺大壩，大壩上有大閘門，大壩的上面是庫區(qū)，庫區(qū)四周圍著山，大壩下面是水池、發(fā)電站，閘門下是一條小溪。水庫附近有亭子、別墅、高樓。
b組幼：庫區(qū)是由幾座大山圍起來，庫區(qū)前面是大壩、閘門，大壩下面有許多水池、還有發(fā)電站，閘門下是一條小溪直通同安城。
……師：現(xiàn)在我們一起把水庫景物的布局再擺一次。
(孩子們七嘴八舌的討論著先從哪里擺，最后老師選定從庫區(qū)開始布局，孩子們講，師在黑板上擺，最后師生一起擺出滿意的布局。)
二、創(chuàng)建汀溪水庫。
1、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己的想象，選擇不同材料想象建構(gòu)水庫。
(教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些材料。)
幼：哇，這么多材料，有泡沫、積塑、盒子，紙筒。
幼：還有蛋架、毯子、鵝卵石。
……
師：小朋友想一想，你想用什么材料建構(gòu)大壩、高山、高樓、小溪等?
幼：我要用積塑、盒子搭建別墅、高樓。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大壩上的鵝卵石，我就用它來建大壩。
幼：我要用箱子建高高的大壩，用硬紙板、紙筒建閘門?！?孩子們興奮的講出自己的想法，還能互相分析出哪種想法好，適合。)
2、根據(jù)游戲需要進(jìn)行合理分工合作。
(1)首先確定布局，然后按照布局和幼兒的意愿分配。
幼：從上面安排到下面，先定庫區(qū)高山的位置，接下來是大壩閘門，再接下來是小溪、水池、發(fā)電站，最后在兩邊搭建房子。
師：小朋友真厲害，現(xiàn)在你們指揮老師用粉筆把整個(gè)水庫的場地布局畫出來。
(師在場地上畫時(shí)，孩子們?cè)谝慌灾钢更c(diǎn)點(diǎn)，真像一群設(shè)計(jì)師在旁指導(dǎo)。)
(2)商定材料的取放及人員的安排。
師：水庫的工程太大了，我們要分成四組來搭建，一組建庫區(qū)，一組建大壩，一組建水池、小溪、發(fā)電站，一組建高樓、別墅、亭子。我們就選四個(gè)組長來負(fù)責(zé)吧，請(qǐng)小朋友推薦一下。
(先由幼兒自由舉薦，最后師生共同討論協(xié)商后確定出四個(gè)組長，由組長擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。)
師：我們分成四組進(jìn)行搭建，可現(xiàn)在材料又都放在一堆，在建構(gòu)時(shí)該怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
我愛記歌詞活動(dòng)策劃篇二十
背上行囊遠(yuǎn)離家人，我們懷揣著夢想來到成大。遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應(yīng)盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的寢室氛圍，獨(dú)特的寢室文化都能讓我們的學(xué)習(xí)、工作更加高效，讓大學(xué)生活更加有滋有味。
步入大學(xué)，融入班級(jí)，進(jìn)入寢室4人這個(gè)小團(tuán)體已經(jīng)3個(gè)月了，3個(gè)月，讓我們從不相識(shí)到相知相伴，一起生活，一起娛樂，一起學(xué)習(xí)，營造著屬于我們自己的一個(gè)溫暖的“家”，相信這期間，可能平時(shí)室友的一個(gè)小細(xì)節(jié)、一句不經(jīng)意的話語都會(huì)讓你感動(dòng)。所以就選取一個(gè)小片段，一個(gè)小事例，將它寫下來，將這份感動(dòng)以另一種方式記錄下來。
二、 活動(dòng)主題
“我愛我寢室”宿舍溫暖小故事
三、 活動(dòng)目標(biāo) 通過寢室溫暖小故事的征集，讓同學(xué)們明白這個(gè)“家”的重要性，能在一個(gè)美好、舒適的環(huán)境中生活，營造團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，從而更加熱愛自己的寢室，給予寢室最美好的祝福，使和諧寢室關(guān)系深入人心，倡導(dǎo)和諧寢室，溫馨小家的概念。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、2012級(jí)各班心理委員對(duì)本班各寢室進(jìn)行通知，做好宣傳工作。
2、各班每個(gè)寢室至少上交一份，并至少配一張照片，照片不局限題材和內(nèi)容，但必須是該寢室成員（可以是一起出去游玩或在寢室里的一些合影）。
3、上交形式以紙質(zhì)稿或電子稿上交，電子稿發(fā)到http://郵箱，照片統(tǒng)一整理好以郵件形式發(fā)送到郵箱。
注意上交時(shí)心理委員一定要將本班的材料放在一個(gè)文件夾中并壓縮好，標(biāo)明班級(jí)。
一、 活動(dòng)主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象：
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
xx年3月到5月
四、 活動(dòng)背景：
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說起，一個(gè)良好寢室的`氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長處，營造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義：
1.營造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的交流。
4.讓同學(xué)們都樹立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類型：
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）
2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）
5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛心寢室。