在工作和學習中，報告被廣泛用于向上級匯報工作情況或向同事分享研究成果。報告的結構應該合理、有層次感，包括引言、主體和結論等部分。報告是對某一事件、問題或情況進行詳細陳述和說明的一種書面形式。在工作和學習中，我們常常需要撰寫報告來向他人傳達信息和觀點。在撰寫一份完美的報告之前，我們需要明確報告的目標和受眾群體。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習如何寫好報告。
學生主任述職報告篇一
尊敬的書記、x校長：
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
1、主抓學生處的全面工作，協(xié)調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，(萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演)在活動中無安全問題發(fā)生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織(法制講座、心理健康講座、家長學校)對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。(包括學業(yè)水平考試、高考的報名工作)。
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區(qū)、市兩級的運動會和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發(fā)生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯(lián)系解決學校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
上半學期一直承擔20xx級(xx)班數(shù)學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告篇二
尊敬的領導，各位同事，大家好！
一年來在學院黨、政領導的關心，支持和幫助下，在全體輔導員的共同努力下，學生工作處較好地完成自己本職工作。我遵紀守法，堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，廉潔自律，貫徹“以人為本”的理念，在政治思想上與黨中央保持一致。述職如下：
一、20xx級新生的報到與教育工作。
新生報到學工處的任務是接待，不僅充分承擔校內的接待工作，還承擔了校外的接待工作，在人員緊張的情況下，學工處還是很好的完成了院領導交辦的任務，在15級新生正式報到前一天，學工處接待了新生近200人。
新生入學后，給新生做了學生手冊的宣講，簽定了安全協(xié)議，做了學生手冊和安全知識的測試，為了豐富新生的課余生活，學工處團委組織了豐富多彩的活動，比如，利用晚上的時間，開展了新老生交流會，學生來自全省各地，甚至外省的，地方話各不相同，開展了用地方話介紹自己，不同地方的人翻譯，不僅活躍了氣氛，更重要的是讓新生很快融入到新的集體。開展了新老生籃球友誼賽等，對剛入校就想退學的新生做好，做好心理疏導工作，努力爭取把退學的降到最少，較好的完成任務。20xx月9月3日是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀念日，全體教職工放假，新生剛報到，為了穩(wěn)定新生，學工處、團委全體老師堅持在崗，為新生開展了豐富多彩的活動，保證了新生的安定穩(wěn)定。20xx年就4個統(tǒng)招生退學。
二、把催繳學生學費做為一項長期重要工作抓。
學生繳納學費的問題，是關系學院發(fā)展的頭等大事。多年來，學生學費的繳納并不理想，每年都要因為學生不主動交費，而流失大幾十萬。20xx－20xx學年，學工處在黨政領導的布置下，改變了催繳學費的策略，由每個學期統(tǒng)計一次繳費情況，改成每個月統(tǒng)計一次，并上報，并對未繳費學生逐個進行了解情況，通過跟學生溝通無效后，再直接找家長，對于一些“釘子戶”，我會直接找學生做工作，為了避免他們當面答應，背后又不交的情況，我會跟蹤到底，直到他們把學費上交到財務為止。在學工處全體輔導員的共同努力下，20xx－20xx學年在學費催繳方面取得了很大的成績，除去自動退學、參軍入伍、休學的學生外，學工處在10月份提前完成了目標工作，20xx級畢業(yè)班收回學費率達96%，20xx級在校生收回學費率達99.1%，并在20xx年11月初把數(shù)據(jù)上報給財務負責人。
三、學工處的核心工作是做好學生思想政治和學生黨建工作以及學生的日常管理工作。
學工處兩個黨支部，過去一學年共確定積極分子71人，發(fā)展了23個預備黨員，11位預備黨員轉正。學工處以黨建帶動校風學風建設，發(fā)動學生黨員和入黨積極分子爭先進，創(chuàng)先進，做好同學的表率作用。
學工處要求輔導員每天課前下班級點名，到宿舍催未去上課的學生，及時找遲到、缺勤談話相結合等方法，進一步加強對學生的思想教育，提高出勤率。對長期曠課，輔導員多次教育沒有效果的學生，我通常自己找學生進行談話，對效果不明顯的，請家長進校與學生一起共同談話，通過家長的配合，讓學生寫下保證書，對個別不交學費，曠課又屢教不改的學生為避免影響其他同學，通常勸其休學代為行政處分。學工處成立了宿舍衛(wèi)生檢查小組，每周不定期進行檢查，每半個月至少組織一次輔導員下宿舍檢查衛(wèi)生及使用違規(guī)電器情況，并對使用違規(guī)電器的宿舍同學進行教育，讓他們遠離火災隱患。
四、加強輔導員隊伍建設，使輔導員隊伍走向規(guī)范化。
學工處堅持每周一次例會，組織輔導員學習踐行社會主義核心價值觀，學習黨的十八大、以及系列重要講話精神，堅持不懈地抓輔導員隊伍建設，鼓勵輔導員參加相關的培訓，省教育廳及省市教育工委多次組織輔導員的培訓，分別安排了輔導員參加，確保每個輔導員都有機會參加，不斷提高他們的業(yè)務水平。連續(xù)四年學工處都是新輔導員帶新生，面對新來的同志，和新來的學生，學工處在前期做了輔導員的崗前培訓，并由老一屆輔導員介紹工作中所遇到的問題及解決的辦法，學工處很好的完成的對新輔導員的傳、幫、帶工作，使輔導員較快適應角色的轉變，并較好的履行自己本職工作。
為促進學風校風的轉變，嘗試不同的方法抓校風。要求輔導員每學期必須開一次公開主題班會，學工處全體同志參加，互相取長補短。在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過找學生座談的方式，了解學生對輔導員的意見和建議，把學生對輔導員的想法傳達給輔導員，通過這樣的方式，使輔導員更加明確自己的方向，并對自身存在的不足加以改正。
然而學工處面臨的最大困難不是學生的曠課、遲到問題，而是面對90后的獨生子女，生源的質量的隨著下降，學生是一屆比一屆難管。讓我們最頭痛的問題對那些長期曠課，不交學費，勸又不聽，家長不配合，甚至家長自己也管不了孩子，有的家長直接叫我們不要管太多，只要孩子在學校不出事就好。面對這樣的'學生，輔導員就是上宿舍叫他們上課他們都不會理會，輔導員掀他們被子，他們可以朝輔導員扔枕頭，甚至漫罵輔導員，一個下月來曠課的節(jié)數(shù)達到退學的處分。然而這么多年來，學生處對學生的曠課處分是有章可循，但卻做不到按章辦事。學生已經(jīng)看穿了學生處最終給他們處分的底線，更是肆無忌憚，面對如此無奈的困境，學工處本著能留一個是一個的理念，只能不厭其煩的找學生及家長溝通，或請家長到校，即使這樣，對于少數(shù)的學生還不起作用的，為避免這種風氣蔓延，學工處就建議其休學，對于這少數(shù)不上課又不交費，家長無所謂的，到最后又要休學或自動退學的這生，為挽回損失，學工處會想盡一切辦法讓他們至少交一半的學費。
五、堅持住校，確保學生的安全穩(wěn)定。
我與全體輔導員長期堅持晚上住校、周末值班制度。在過去一年，學工處在晚上時間處理了十多起學生突發(fā)的口角糾紛，13年至16年連續(xù)四年的新生輔導員都是新進的輔導員，多數(shù)是剛從大學校門出來，在處理學生突發(fā)的狀況還不成熟，我都會親自到現(xiàn)場并妥善處理。處理這些事情經(jīng)常到凌晨一兩點，有時甚至到清晨3點多，因為處理及時，有效防止了事件的擴大。特別是有時學生因口角糾紛發(fā)生打架事件報警后，當事輔導員和我?guī)缀跞膛阃脚沙鏊幚恚钡绞虑橥咨铺幚?。半夜學生生病或突發(fā)狀況是很普遍的事，過年一學年學工處半夜送學生上醫(yī)院37人次，并通知學生家長到醫(yī)院，輔導員都陪同前往，為經(jīng)濟困難學生墊付醫(yī)療費，直到學生病情穩(wěn)定或家長到醫(yī)院后才離開。過去一年學工處為學生做醫(yī)保報銷93人次，維保證了學生的安全，護了學校的安全穩(wěn)定。
六、組織學生積極參加各種活動。
在學院組織的首屆“職業(yè)技能”大賽中，學工處、團委除了支持、配合系部的工作外，組織了學生積極參加新校區(qū)手工模型、手工藝、攝影作品等參賽，并獲得新校區(qū)手工模型獲得二等獎，團體組織三等獎的佳績。
暑假時間學工處、團委組織了由魏潞老師指導的“青春宣傳”隊、劉鐘澍老師指導的“青春彩繪”隊，兩支“英華學子在行動”的隊伍通過團省委的牽線搭橋，赴寧德市壽寧縣進行了半個月的大學生暑期社會實踐活動，活動期間指導老師和學生們在暑期炎熱天氣下為游客講解千古名村的歷史，及那些頂著烈日在做墻繪的師生，他們能吃苦、能做事的表現(xiàn)給當時政府部門和群眾都留下了深刻的印象。西溪鎮(zhèn)的吳副書記給我們的評價是：“以往來實踐的大學生大多是過來走一走逛一逛，末了讓我們給他們的表格蓋個章就回去了，而英華學院的實踐隊切切實實在我們的“千古名村”留下了足跡，我們把這面對外開放最重要的墻體交給你們是正確的?！?BR> 活動還沒有結束，多個村干部到政府請求我們的隊伍能夠多留些日子，也為他們的村畫些什么?；顒咏Y束后，壽寧新聞網(wǎng)發(fā)表了“福州英華學院暑期社會實踐隊走進西浦”；今日壽寧發(fā)表了“福州英華學子時期社會實踐隊描繪西浦……”；青春壽寧發(fā)表了“西浦村的墻變了樣，誰是那個粉刷匠？”；犀溪輿情發(fā)表了“太棒了，誰把西浦畫的這么美”；10月底上了中國青年報“尋找全國大學生百強暑期實踐團隊”的投票平臺。
七、其他工作。
4、負責大學生醫(yī)保、實習生責任險以及在校方責任險繳費及業(yè)務辦理、業(yè)務咨詢、上交學生醫(yī)保報銷材料，對臨時突發(fā)的就醫(yī)及時向保險公司報備等工作。
八、幾點體會。
自入校以來，我一直從事輔導員相關工作，在一線工作十多年，學工處輔導員輪換了十多批，就我一直留在學工處，是因為我熱愛輔導員工作，熱愛學生。學生是一個活生生的群體，是有感情的動物，學生當中每天都有這樣那樣的事，從學習到生活到同學中發(fā)生的摩擦，甚至是宿舍的門鎖壞了，老鼠跑進宿舍了等等，找的都是輔導員，除了手機二十四小時為學生開機，還要隨時可以讓學生找到你的。學工處還要做學生的咨詢員，忍受不明理家長的指責和不公正的評價，比如在催學生繳費的過程中，也有少數(shù)的家長不配合，問我孩子不交學費憑什么不能畢業(yè)，為什么輔導員天天找我孩子要學費，你們這么做會給我的孩子留下心理陰影等，輔導員遇上這樣的家長是一個長時間的溝通，一學期跟家長就有電話30多個。輔導員的工作表面上光鮮亮麗，但其中的艱辛、冷暖自知。學生的事情多了，輔導員抱怨就多了，在做好學生的安撫工作同時，還要做好輔導員的心理疏導工作，并且還不能表現(xiàn)出我個人的情緒，唯有傳遞正能量，才可能避免輔導員在工作中受其影響。長期以來，在工作上，我從不抱怨，一直以樂觀的心態(tài)對待自己的工作，努力發(fā)揮輔導員工作的最大積極性。
學工處經(jīng)常接到學生或家長各類問題的咨詢電話，學工處從來不會把問題推給其他處室，把學生的事當作自己的事，盡可能把問題解決，給學生和家長一個滿意的態(tài)度，超過學工處能力范圍內解決的事情，也會留下對方的電話號碼，咨詢領導后再給予答復。多年來，學工處一直盡自己的能力維護著學工處以及學校的形象。
九、存在的不足。
在過去的一年，學工處雖然取得了一定的成績，但工作上還存在一些不足，比如，對學生宿舍的管理還存在一些漏洞，學生晚歸采取的措施力度不夠；對學生突發(fā)的狀況沒有預見性；對長期曠課的學生沒有一套行之有效的辦法等。
最后特別感謝領導對我工作的支持與指導，感謝全體輔導員和同仁們對我工作的配合，謝謝大家！
學生主任述職報告篇三
自20xx年上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，積極協(xié)助村兩委工作，如今近三年的時間?，F(xiàn)在我就自己任職村長助理以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
一、認真履行職責，積極協(xié)助村委工作。
1、協(xié)助計劃生育工作。
計劃生育是我國的一項基本國策，我們應該常抓不懈。我盡自己的力量協(xié)助村婦女主任較好的完成這項工作。做好充分準備，配合婦女主任迎接各級領導的計劃生育檢查。
2、全程跟蹤農村新型合作醫(yī)療及農村社保。
新農合是國家的一項惠民政策，為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦，我做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格，都由我負責完成。以及去年底實施的農村社保政策，宣傳及有關社保方面的問題一一由我向村民解釋，并發(fā)號召符合條件入保的村民擁躍參保，至現(xiàn)在我村參加農保及老人基礎養(yǎng)老金的人數(shù)達350多人。這使我和群眾走的更近了。也是通過這項工作，使更多的群眾知道了我這名村級后備干部的存在，為以后的工作奠定了基礎。
3、將自己融為村委會一員。
工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作內容和職責。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要協(xié)助計劃生育、民政等。具體是指村委電腦文書、遠程教育、新型農村合作醫(yī)療及農村社保等工作。這使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到村集體中，也增強了自己的責任感和歸屬感。
二、加強學習，不斷提高為人民服務的本領。
作為一名村級后備干部，除了協(xié)助村里完成各項工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過不斷的學習進步，來將所學所懂的運用到工作中，為此，在鎮(zhèn)、村黨委的組織和帶領下，我多次參加了不同內容的學習，使自己的業(yè)務水平和知識結構有了一定的提高。
1、鎮(zhèn)政府、村支兩委會經(jīng)常組織學習，作為后備干部，我都會按時參加，通過“講正氣、樹新風”等多方面的學習，使我們對國家政策有了更深刻的了解。鎮(zhèn)、村領導經(jīng)常跟我們村級后備干部召開交流座談會，解決了部分同志思想上的困惑、情緒上的動蕩、工作上的包袱，為村級后備干部更好地開展工作指明了方向，使我們收益匪淺。
2、在近三年的工作之中，本人用黨的理論知識武裝頭腦，指導日常工作，遇到不懂的問題，就向村里的老干部同志請教，他們非常熱情的指導我，也我節(jié)省了不少時間和精力。不懂就問，認真學習，提高自己。
三、目前還存在的問題和不足。
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
一是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
二是對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面。
三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。
四是工作上存在顧此失彼的現(xiàn)象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。根本原因在于基層工作經(jīng)驗的缺失，有待進一步磨練。此外，在日常工作之中思想工作做得不夠細致深入，說到底是我的工作方式上又較大的漏洞，有待進一步提高。
這就是我近三年的工作情況，在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態(tài)投入到新農村建設的工作中，為鎮(zhèn)東村的發(fā)展做出應有的貢獻。
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學生主任述職報告篇四
光陰似箭，轉眼已是年末。在此，我將自己一年來的工作情況作如下匯報：
本人愛崗敬業(yè)，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員教師的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。今年上半年，我積極參加學校組織的黨章學習活動，認真學習黨章，在學習中，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。在xx區(qū)黨章黨規(guī)知識競賽中，我榮獲二等獎。我始終積極向黨組織靠攏，積極的在思想，本領，作風上找差距，今年12月份，我終于成為一名正式黨員。時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務。樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。
1．認真做好大隊輔導員工作。
xxxx學年第二學期，由于學校工作的調整，我擔任了校大隊輔導員一職。這也是對自己的一個新的挑戰(zhàn)。在學校領導的關心下，幫助下，在學校各位班主任，及老師的協(xié)助下，我邊學邊做，積極參加區(qū)里的各項活動，協(xié)助學校德育處開展各類活動，如元宵節(jié)猜燈謎、童心創(chuàng)藝節(jié)、六一兒童節(jié)、二年級入隊等。同時，負責的學?！捌压㈦娨暸_”也每期與同學們如約而至。上學期我還負責培訓鼓號隊新隊員，由于老的一批隊員都是五年級學生，即將畢業(yè)。為了讓新一批的鼓號隊員在9月1日開學時順利接班，音樂細胞不那么多的我，邊學邊教，我利用早上時間以及放學后的時間，加大新鼓號隊的`訓練力度。在領導的關心下，顧老師的指導下，9月1日新的一批鼓號隊員以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家眼前。此外，組織學生參加區(qū)里的各項活動，并獲獎，如：上學期參加“小小中國通十萬零一個為什么”活動，我校參加上海賽區(qū)競賽，參賽學生獲得二等獎。我校獲得優(yōu)秀組織獎。這學期，區(qū)少工委推薦我們參加“雙有”主題教育活動優(yōu)秀集體的評選。
2.努力做好學生工作部工作。
下半年，雖然我的工作略微有所變動，在學校德育教育工工作中，我仍然邊學邊做。盡量將各項工作做的更好。開學以來，在各個班主任的配合下，以及領導的支持下完成了各項常規(guī)工作，如：完成了兩免一補，以及青教助學金的申請與發(fā)放；完成各類報刊的征訂；順利召開新一屆的家委會、各年級家長會；定期召開班主任會議；順利開展一年級新生三次家長學校；舉行了隆重的新生入學儀式，等等。認真做好每一周的升旗儀式，通過國旗下講話，教育孩子們要做一個有道德的人。
此外，組織開展了xx小學第二屆童心悅讀節(jié)，在一個多月的時間里，同學們收獲了幸福與快樂。本次悅讀節(jié)中，低年級的學生和爸爸媽媽一起讀繪本故事，一起制作繪本，一起分享悅讀的快樂。學生們奇思妙想，用自己的巧手畫自然、畫動物、畫生活、畫親友。一本本繪本雖小，但是，每一副圖畫，每一個漢字都飽含著他們對大自然的熱愛，對動物的愛，對美好生活的愛，對身邊親友的愛。在12月30日，主題為“‘愛’的繪本”悅讀節(jié)展示活動在學校體育館順利舉行，一、二年級的同學和爸爸媽媽一同參與其中。中高年級的學生們在此次悅讀節(jié)中，選擇自己喜歡的一本書，認真閱讀，并將收獲做成悅讀卡片，與大家分享。
盡管平日大量的工作壓在肩頭，加班是常有的事情，但是我深知自己還有許多需要進步的方面，今后我一定會努力克服重重困難，爭取進步，不怕吃苦，不計較個人得失，努力做好工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我踏實工作，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽地進行課堂教學實踐。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，不斷提高教學效率。
在這一年中，我先后上了兩次公開研討課：xxxx年4月14日，執(zhí)教了區(qū)級教學研討課《打碗碗花》，該課錄成課例，參加上海市小學語文教學專業(yè)委員會優(yōu)秀課例評比，獲得二等獎；xxxx年4月28日，執(zhí)教了區(qū)級展示課《落落大方儀態(tài)美》。均受到聽課老師的好評。
今年，我還參加了區(qū)里“e修坊”的培訓，每次活動都認真參與。在不斷地學習中，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
我不僅抓好教學工作，還將教學與科研結合起來，在教育教學中發(fā)現(xiàn)問題，并形成課題。一年來，我?guī)ьI著二年級組里的語文老師開展了區(qū)級課題研究《情境游戲，激發(fā)—維持—提升小學低年級學生語文學習動機的實踐與研究》。我把課題研究的成果運用到教育教學工作中，不斷地提高自己的教育教學能力，提高教育教育實績，促進學生的發(fā)展。
學生工作部的工作讓我深深的體會到團結教師，團結班主任的重要性。為此，在平時的工作盡量做到與班主任多溝通，協(xié)調好工作。我能在新的崗位順利開展各項工作，離不開每一位老師的支持與幫助。在此，我表示誠摯的感心。今后，我將繼續(xù)努力，做好各項工作。
學生主任述職報告篇五
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官，大學生村主任助理述職報告范文。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區(qū)’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的`工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到?！按彘L助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對農村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創(chuàng)新，將創(chuàng)新做到細處。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的'局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告篇六
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
1、主抓學生處的全面工作，協(xié)調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，（萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演）在活動中無安全問題發(fā)生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學校）對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。（包括學業(yè)水平考試、高考的報名工作）。
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區(qū)、市兩級的運動會和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發(fā)生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯(lián)系解決學校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
上半學期一直承擔20xx級（xx）班數(shù)學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
8月底學校中層干部競聘，我從保衛(wèi)處又回到了曾經(jīng)工作過十二載的學生處，工作環(huán)境發(fā)生了較大變化。轉眼間一個學期過去了，回顧這半年，在學校各級領導特別是在嚴青校長、何毅力副校長的指導下，在學生處兩位陳主任的大力支持下，我與學生處全體工作人員、全校班主任老師團結協(xié)作，順利完成了本學期的工作，在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請領導和同志們批評指正。
1、認真學習政治理論，積極參加業(yè)務培訓，全面理解、準確宣傳黨的路線、方針、政策，并能結合學校實際，認真貫徹執(zhí)行。
2、工作中講團結，尊重領導，尊重下級，敢于承擔責任，不推功諉過，注意協(xié)調好部門之間、同志之間關系。對人誠懇，服務熱情，辦事公正。從大局出發(fā)，凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程序辦事。堅持“以生為本”、“育人為本”，熱愛學生，尊重家長。
3、本學期學生處工作人員變動較大，首先明確學生處處室人員職責，作好定崗定員工作。其次抓好學生處處室例會，提高全處室人員的政策理論水平和業(yè)務素質。
4、經(jīng)常找學生處工作人員、班主任和學生談心，幫助他們解決工作、生活、學習中的困難。
5、做好10級新生入學教育工作。8月底主要負責聘請和協(xié)調軍訓教官，并為整個拓展式軍訓工作出謀劃策，給新生上國防教育講座和安全教育講座。
6、加強校園精神文明建設。以禮貌禮儀、儀容儀表為突破口，配合“三創(chuàng)一辦”工作抓好學生的常規(guī)教育。在全體班主任老師的大力支持和配合下，保證了學生知曉率和養(yǎng)成率的達標；還有了保健所衛(wèi)生次次檢查、次次過關的優(yōu)良記錄，為我校和我市的“三創(chuàng)一辦”工做出了貢獻。感謝為此付出辛勤勞動的全校班主任老師和解筑老師、劉宗萍老師、王燕老師。后來的實踐證明學生在儀容儀表、尊敬老師等方面與前幾屆學生相比均有較明顯的進步。在此我還要對一直積極配合我們學生處工作的學校團委、培訓部、教科處、教務處、保衛(wèi)處、招就辦的老師們表示衷心的感謝！
7、加強學生宿舍管理。我校是貴陽市住校生最多的學校，本學期在何校長的直接領導和關心下，重新修訂了生活老師、清潔工工作職責，并針對班主任老師等提出的問題定期召開生活老師會議，組織他們學習，提高他們的工作能力、增強他們的工作責任心。本學期學生宿舍無重大、惡劣打架事件發(fā)生。
8、做好學生助學工作，嚴格做到每項工作公平、公正、公開。
a、為10級學生辦理中職卡（工商銀行，我校是全省首家試點單位），實行新生新辦法；認真做好困難學生免學費和助學金發(fā)放工作。
b、本學期受國內外種種因素影響，國內物價上漲，為切實解決學生經(jīng)濟困難和緩解學生生活壓力，認真執(zhí)行省物價等部門的文件精神，做好困難學生臨時生活補貼的發(fā)放工作。
9、認真完成學生處創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)示的相關工作。
10、抓好班主任例會。
11、認真配合學校各部門完成學校工作：
a、本學期學校舉行了校內體育運動會，我們學生處通過全校班主任的共同努力，完成了運動會中的廣播體操比賽和開幕式工作。
b、配合校團委完成中秋篝火晚會、團員代表大會和“一二九”紅歌會活動。
c、配合學校教務處搞好在我校舉行的全市首屆旅游烹飪大賽。此外學校教務處組織了我校08級藝術幼師和幼兒英語共五個班的學生進行實習和報考幼兒教師預備資格證，我們學生處認真幫助班主任做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒，保證了該項工作的圓滿結束。
d、配合學校招生就業(yè)辦組織09級旅游烹飪專業(yè)學生到溫州參加實訓。
e、配合保衛(wèi)處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃生演練。
12、教學上承擔了綜合素質課程改革10級四個班的《安全伴我行》課的教學。我精心備課，改變傳統(tǒng)教法，以活動為核心，充分調動學生的參與性，效果較佳。
缺點和不足：
1、學習是“在學習”，但卻不系統(tǒng)、不深入。
2、需要提高工作效率。
3、身體是革命的本錢，但本人身體鍛煉基本空白，需要加強鍛煉。
20**學年的緊張工作即將結束，為總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，下面就一年來的工作做一個總結，同時向各位述職匯報。
任何工作都是需要敬業(yè)精神的，現(xiàn)在又提出新時期榮辱觀。其實不論工會工作還是科研工作，不管電教工作還是課堂教學，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學年擔任工會工作、電教工作、科研工作和信息技術教學工作，這些那一樣也不能例外。在過去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學校的各方面工作要求，認真完成各項工作，取得了一定的成績，鍛煉了思想，堅定了信念。
教師職業(yè)道德規(guī)范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術課接觸三年級學生以外，我的工作同家長和學生有一點距離，直接接觸的機會可謂不多，但是，作為一名付家臺小學的員工，我認為承載著付家臺小學的形象。
比如說，每當遇到家長來學校辦事，只要問到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關處室或找到有關人員，總之，最后做到讓家長或來校辦事的人滿意。在如，每當我看到學生作危險的游戲或語言上有不文明現(xiàn)象時，我總是主動上前進行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長幼，只要是有學生在的場合，我從不直呼某教師的名字。年長老教師對我的愛護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。近年來不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區(qū)工作不是十分安心，當他們思想上出現(xiàn)波動時，不管作為工會的關心，還是出于同事的關懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區(qū)工作，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區(qū)教育方面站得直立得正，別人才會愿意聽你的白話、才會認為你說的有道理。因為我個人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著學校的形象，就連接電話都得隨時注意微笑對答。
學科教師的調動和減少，出現(xiàn)了許多師資空缺?，F(xiàn)如今是市場經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務重一點的教師，為了代課酬勞同校長喋喋不休，這本身無可厚非。但是我所想的是，現(xiàn)在學校有困難，我平時工作往晚上擠一擠，完全可以執(zhí)教信息技術課程，于是主動承擔起了信息技術課。自己的工作量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時間相對縮短，比如備課：信息技術在三年級是啟蒙階段，學生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開始，為了讓學生明了的理解和把握知識學到真本領，經(jīng)常要做課件。有時為了做一個成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時間，就拿介紹路徑來說吧，由于學生不懂術語，（但是必須培養(yǎng)術語），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個過程中，屏幕呈現(xiàn)的畫面，動態(tài)地記錄下來反復給學生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學生需要的視頻動畫展示給學生時，雖然制作時歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規(guī)定的義務，另一方面，只有教師法規(guī)定的教師權利可以做的才去做，除此以外，多年來本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個帶頭作用，也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養(yǎng)，平時我做到了不利于工作和團結的話不說，不利于工作和團結的事不做。法律賦予我教育孩子的義務和權利，我們就應該教書時想著教書育人，不教課時也別忘了管理育人和服務育人。每當我看見學生喝完水沒關緊水龍頭時，總是一邊提醒他關緊，一邊教給他正確的關水方法，同時不忘講講節(jié)約用水的道理。
以學?？蒲姓n題為依托，培養(yǎng)訓練技能，辦輔導講座，輔導青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養(yǎng)了科研人才。在整體構建中小學德育體系研究方面，涌現(xiàn)出劉xx、王xx、張xx、陳xx等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會上獲獎；我本人的論文《小學生xxxxxx三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續(xù)發(fā)展（簡稱）epd項目課題研究中，出現(xiàn)了楊xx、劉xx、崔xx等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師，他們的研究成果在市級、區(qū)級、國家級成果評選中多次獲獎，并且我和另一位老師，有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展論壇交流，被國家正式刊物出版發(fā)行?？蒲泄ぷ鞯拈_展非常有力地支持了學校教育教學改革和素質教育的推進。
總之，我所承擔的工作，首先我自己要重視。雖然有人說這工作是好人不愿干的，但我卻不這樣認為，我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作，我就要把它當作一項事業(yè)來干。干事業(yè)就要踏下心來，不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律，就要承前啟后，做出的事不光給現(xiàn)在的人看還要給后人看。
學生主任述職報告篇八
一年來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將一年來的情況總結如下：
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終按照胡錦濤同志提出的”勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求腳踏實地做。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。一年來，為了完成學校工作任務，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。
同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。
（一）努力配合領導做好行政管理工作
協(xié)助領導做好學校各項工作的協(xié)調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。
認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作開學安排教師周值日表，督促值日領導落實責任，做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。
每月統(tǒng)計好教師考勤和會議簽到。
完成20xx-20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局及學區(qū)開學工作檢查；比教學訪萬家活動督導評估檢查；黨的基層組織建設檢查工作；學?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鳈z查；學校裝備工作檢查；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。
解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。
（二）協(xié)助黨支部、后勤處做好各項工作
完成20xx-20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集整理協(xié)助黨支部書記組織黨員學習，及時印發(fā)學習材料，開展相關活動。按照發(fā)展黨員操作規(guī)程確定了入黨積極分子；籌備召開了發(fā)展預備黨員大會。建立黨員及入黨積極分子檔案，完善了支部基礎檔案。做好上級領導的來訪檢查接待工作。
（三）通力協(xié)作，完成政教處各項工作。
一學年來，協(xié)助政教處圓滿完成各項工作任務，得到有關領導的一致好評。主要有：
組織全體教師開展了“課外訪萬家”活動，并對相關資料進行了收集整理；籌備并成功地舉行了車站小學冬季運動、慶“六一”文藝匯演暨校園開放日活動，得到了與會領導的高度肯定；對我?！按笳n間”活動報送全國參評進行了精心的錄像攝制工作等。
（一）自身的問題
一年來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：
由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。
工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學生主任述職報告篇九
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家下午好！
我叫xx，來自xx08班，現(xiàn)任學生會辦公室副主任一職，非常榮幸的是又一次參加了述職報告，只不過這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學來檢閱我的工作，下面、我就從工作總結、感悟及下期工作計劃做以下述職：
首先、迎接新生是這學期的開始，因為忙碌使我陷入了困窘，而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力，我感到疲憊了，在我茫然的時候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵與支持，讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅持吧，既然付出了就會得到回報”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕，借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來，參與工作如下：資料整理、物品及工作牌的申報與發(fā)放；招新工作，經(jīng)過一個月的考核時間，確定8名骨干從實習干部成為辦公室正式干部；在主管部門的提倡下完善評分細則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時簽到的模式，讓各班級考勤人員更好的了解干部的去向，且做到了分工明確、責任到人，這是亮點之一；亮點之二、協(xié)助主管部門完成了20xx年上學期、下學期的日、周、月、期各班級排名統(tǒng)計，在此同時對辦公室成員進行思想疏導共4次；考勤各部門、出版到現(xiàn)在共有16周；統(tǒng)計周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級排名情況；主持學生會中高層會議共9次、月工作總結3次；開展每周四晚訓共5次，每周日晚18：30—19：00的內部會議共16次及參加各部門的內部會議共4次；配合各部門工作共11次，其中紀保部1次、生活部2次、體育部3次、學習部3次、宿管部2次；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這兩周正著手統(tǒng)計這學期各班級的期總分排名和收集各部門活動策劃書及評分細則資料的存檔。在此工作期間有諸多的不足，借此機會我代表學生會辦公室向各班主任老師、各位同學表示深深的歉意。
古人有說：“不斷后思、方能提高自己”、看著我們辦公室干部們的工作總結，我心里有憂傷、有欣慰，憂傷的是我們還有太多地方有待改正，欣慰的是，咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價值觀。悉數(shù)本學期的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是咱們共同的努力。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海、我自知在這學期的工作中有太多沒有完全落實和執(zhí)行下去，但這并不是自負，我需要的是“堅持和自信”的心態(tài)來老師、同學的指正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實并快樂著，下面就此做我的下期工作計劃：
一、取其精華、去其糟粕，我要在開心中學習、在充實中工作；
二、端正態(tài)度，用心傾聽各位同仁提得寶貴意見；
三、進一步加強辦公室凝聚力，達到三要三不要的目的：
要分工合作，不要個人主義；
要懂得學習，不要碌碌無為；
要嚴守紀律，不要隨心所欲。
人不逼自己一把永遠都不知道自己有多么的優(yōu)秀。在以后的日子里，我會更加努力的將自己投入到這個大家庭里，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱們學生會的明天更美好，更加輝煌！
謝謝、我的述職報告到此結束。
學生主任述職報告篇十
各位領導、老師好：
大家好。
去年一月份，也是在這里，在大家的信任與支持下，我競聘上了學生處副主任的崗位。一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。回顧這一年的工作，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于鄭主任的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、提升思想素養(yǎng)，努力提高政治水平。
任職以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，團結同志，愛校護校。
二、加強業(yè)務修養(yǎng)，樹立服務意識。
自任職以來，我認真學習有關政教管理類的書籍、報刊、雜志，充分了解有關的法律法規(guī)，積極主動的.向有經(jīng)驗的領導老師請教。我認為，作為一名中層干部，就要樹立“服務育人”的理念，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務，為學校服務，為此，我對自己提出了“六心”服務要求：熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。
三、所做的工作及效果。
(1)、常規(guī)工作的落實。
在學生處，我分管的是校園安全、衛(wèi)生工作，同時配合鄭主任搞好招生工作，抓好教室、宿舍紀律、衛(wèi)生的管理;班級的建設;班干隊伍建設;兩操;學生的安全教育;學生的違紀;各類比賽工作的組織安排等;此外，由于住在學校，條件得天獨厚，常深入宿舍、教室了解學生的思想動態(tài)，經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我也注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通?；饬艘恍┟?，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到學生處的工作無大小。處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生厭學而出走以及偷竊等一些行為，均要謹慎細致。
(2)、校園護衛(wèi)的管理。
學校保安工作是確保學校師生人身財產安全，為打造平安校園盡心盡責。我校專職護衛(wèi)10人，其中有5人在校時間比我到德智還要早，所以剛開始接手的時候，在管理上存在一定的難度。在管理過程中，得到了譚主任、鄭主任以及各位領導老師的幫助，使得工作能較快的上手。管理中，首先是加強了考勤制度(考勤地點的更換)、值班制度(明確分工，加強檢查反饋)、巡邏制度(增設教學樓辦公樓中午晚上的檢查力度，重點為門窗的關閉情況，并及時向師生反饋)、門崗登記盤問制度(增設車輛入校通行證，使門崗的管理快速、簡潔)的監(jiān)管，其次，一周一小會，兩周一例會，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三，制定了崗位績效考核標準，獎罰分明。一年來，工作有序開展，大錯不犯，小錯能及時改正。
(3)、開展“平安校園”活動，積極參與學校組織的各類活動。
協(xié)助“全國消防安全教育示范校”的申報;開展了“安全教育活動月”，積極和消防大隊聯(lián)系，開展了消防安全知識講座以及學生緊急疏散演練;積極和秀峰交警聯(lián)系，給學校大型活動的開展提供安全保障;積極和轄區(qū)派出所聯(lián)系，確保學校周邊環(huán)境的安全;積極與城管聯(lián)系，共同對校園周邊環(huán)境進行整治;為使門崗的管理更暢通，也為了識別進校人員，制定發(fā)放了車輛入校通行證;定期對縣城接送學生車輛進行抽查，調查車輛有無超載、超速、中途接客;與生活服務中心密切溝通，及時處理違紀、偷竊事件等，為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境。積極參與學校組織的各類大型活動，本著所在崗位的職責，確保師生的安全。
四、不足以及改進思路。
從進入學生處起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，但由于剛接觸政教工作，個人閱歷和個人工作經(jīng)歷少，思想不夠扎實，考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致很多工作沒達到預期的標準及要求，尤其在校園存在的安全隱患上，學生紀律、衛(wèi)生管理上，預見性不足，巡查工作還不夠落實，方法不夠科學，這都有待于在后期的工作中加強。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，提高服務意識，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師員工對我工作的理解與支持。謝謝大家!
學生主任述職報告篇十一
今年xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到xx縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區(qū)’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的'工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告篇十二
20xx年，本人嚴格落實“八項規(guī)定”，不斷改進作風，自覺加強學習，切實履行工作職責，廉潔自律，克己奉公，較好地完成了一年的工作任務，總結匯報如下：
一、加強學習，勤于思考，努力提高政治業(yè)務素質。
1.注重政治理論知識的學習：注重學習黨的方針政策，積極參加學校和單位集中組織的學習活動；認真開展自學，學習黨的十八大和十八屆三、四、五、六中全會系列重要講話精神，并通過學習不斷指導工作實踐。
2.加強平時業(yè)務知識的學習：堅持“多學、多問、多觀察、多思考”，不斷學習高校學生工作相關的政策法規(guī)、規(guī)章制度、理論等；加強心理健康和學業(yè)發(fā)展相關業(yè)務知識學習，積極參加各類培訓，不斷提升業(yè)務素質；分別到多家高校走訪調研，學習借鑒先進工作經(jīng)驗。
3.“兩學一做”學習教育：嚴格按照“兩學一做”學習。
教育的安排，積極參加集中學習和交流研討；認真撰寫發(fā)言提綱和對照檢查材料，深刻查擺自身問題，專題民主生活會，開展批評與自我批評;堅持把“兩學一做”學習教育與服務學生、培養(yǎng)學生結合起來，為學校人才培養(yǎng)工作做出貢獻。
二、警鐘長鳴，廉潔自律，模范遵守黨紀國法。
1.認真學習加強黨風廉政建設方面的相關文件和精神，貫徹落實上級、學校有關黨風廉政建設的規(guī)定和要求，嚴格執(zhí)行校紀委安排部署，認真查找崗位風險，防患于未然。
2.保持思想道德的純潔性，緊密結合本職工作，自警、自律、自醒從政行為，自覺抵制不潔不廉現(xiàn)象。
3.帶頭宣傳執(zhí)行《廉政準則》，通過表率作用影響和帶動其他黨員干部保持警惕、明辨方向，始終做到清正廉潔。
三、認真履職，積極創(chuàng)新，圓滿完成各項工作。
本人工作職責：負責大學生心理健康教育工作和學業(yè)發(fā)展指導工作，主管心理健康教育中心工作；分管學業(yè)發(fā)展指導中心；負責學生學風建設的'引導、激勵和促進工作；負責部處工作計劃與總結等。負責大學生課外培養(yǎng)相關工作。
聯(lián)系醫(yī)學院、護理學院、醫(yī)工學院、法醫(yī)學院、農學院、動科學院、林學院的學生工作。
1.不斷加強心理中心軟硬件建設，深化內涵建設，使我校心理健康教育工作不斷發(fā)展提升。
我校心理健康教育工作在獲批xx省高校心理健康教育試點單位的基礎上，20xx年提出了更高的工作標準和建設目標——創(chuàng)建xx省普通高校心理健康教育示范性單位。經(jīng)過堅持不懈的努力和持之以恒的爭取，在學校領導的高度重視和大力支持下，一年來心理健康教育工作在硬件建設和內涵深化上均實現(xiàn)了質的飛躍和提升。心理健康教育中心由科級機構升格為副處級機構，掛靠學生工作部（處）；在新建成的醫(yī)學實驗樓確定了一千余平米的心理中心新場地，劃撥了80余萬元分別用于新場地建設和增添心理專業(yè)設備；成立了心理學教研室，開設了《大學生心理健康教育》課程；制定出臺了《xx科技大學關于加強學院二級心理輔導站建設的意見》，積極推動和指導各學院建設特色鮮明的二級輔導站，目前已有18個學院提出了建設和提升方案，并已開展建設；成功開展了“5.25心理健康周”和“不忘初心成就自我”為主題的“20xx心理健康教育宣傳月”活動，開展了“心語心聲”故事大賽、心理微視頻征集展播、現(xiàn)場心理咨詢、專家講座等系列活動；完成了20xx級9500余名本科生和研究生的心理健康狀況普查；持續(xù)開展了學生心理問題聯(lián)合評估會診，對存在嚴重心理問題的60余名學生個案逐一進行了危機等級評估，做出了相應的干預意見、建議和跟蹤幫扶；不斷加強專、兼職心理教師和學生朋輩輔導隊伍的管理督導和建設培訓工作，成立了向陽花使者服務團；合理安排日常咨詢服務，全年共接待個體咨詢x余人次，應求輔導率100%，開展各種主題的心理健康講座31場，開展團體輔導7場。
2.創(chuàng)新開展學業(yè)發(fā)展指導工作，全面落實學生學風建設十項措施，持續(xù)加強學風建設工作。
創(chuàng)新開展學業(yè)指導工作。制定出臺了《xx科技大學學業(yè)導師管理暫行辦法補充細則》，明確學業(yè)導師工作職責，推動落實學業(yè)導師相關待遇；完成了20xx-學業(yè)導師的聘任工作，共聘任學業(yè)導師616名，其中專業(yè)導師x名，年級導師x名；組織召開了學業(yè)導師工作交流研討會，學習文件、交流經(jīng)驗、強化職責；組織對全校28個學院31個試點班的x余份《學業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》進行逐一檢查指導；成功舉辦了第四屆大學生學業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽，進一步在我校學生中傳播了規(guī)劃理念。
持續(xù)加強學風建設工作。繼續(xù)開展“免監(jiān)考榮譽班級”創(chuàng)建活動，48個班級被授予“免監(jiān)考榮譽班級”稱號，針對創(chuàng)建過程中的問題，會同教務處共同把診問脈，提出了進一步加強和改進“免監(jiān)考榮譽班級”工作的修改意見；持續(xù)開展學業(yè)規(guī)劃講座、“樂學工作坊”、“一對一學業(yè)咨詢”等活動，直接收益學生x余人；學業(yè)中心申報的《樂學工作坊——私人訂制引領學生快樂成長》獲批xx省輔導員精品項目；貫徹落實《xx科技大學學風建設十項措施》，成功開展了第十一屆“學風建設月”活動，促進學風進一步好轉。
3.圓滿完成年度計劃總結和其他工作。
高質量完成了學生工作部（處）20xx年工作計劃、20xx。
年上半年工作總結、20xx年下半年工作補充計劃、20xx年工作總結、20xx年行政目標自評報告等文字材料的起草撰寫上報工作；起草制定了《xx科技大學學業(yè)導師管理暫行辦法補充細則》、《xx科技大學關于加強學院二級心理輔導站建設的意見》2個校級文件；積極配合班子其他成員共同完成部（處）各項重點工作，完成領導交辦的其他工作任務。
四、工作中存在的問題和改進措施。
1.學生在心理健康宣傳教育中的主體作用有待進一步加強。當前開展的宣傳教育活動基本是自上而下由學校、學院安排布置，學生參與完成，大學生的積極性、主動性沒有充分發(fā)揮出來，也缺乏創(chuàng)新性。下一步需采取措施，進一步發(fā)揮學生在心理健康宣傳教育中的主體作用。
2.心理健康教育理論研究水平和科研能力有待進一步提升。對工作經(jīng)驗總結提煉不足，未形成較高水平和層次的科研論文和成果。下一步需結合工作實際，鼓勵專兼職心理咨詢教師積極創(chuàng)新，對心理健康教育相關命題進行深入研究，提升理論研究水平，取得較高水平的研究成果。
3.學生的學業(yè)指導和學風建設工作仍需進一步加強和創(chuàng)新。將進一步健全和完善學業(yè)導師相關制度，充分發(fā)揮學業(yè)導師在學業(yè)發(fā)展指導中的作用；繼續(xù)貫徹落實《xx科技大學進一步加強學生學風建設的十項措施》，把學生學風建設工作做實、做細，促使我校學風不斷改進。
學生主任述職報告篇十三
我叫**，*，*年2月出生。*年參加工作，分配于**中心小學。本人工作態(tài)度認真，善于鉆研教材，于**年被評聘為小學一級教師?，F(xiàn)在我任教于**，我從嚴要求自己，用心對待黨的教育事業(yè)，用心對待每一個學生。下面我將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教育。
教學。
能力和工作業(yè)績等各方面情況簡介如下：
一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。
我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。
二、努力鉆研教學，教學能力強。
任職以來，我擔任過小學語文教學任務，又擔任過小學數(shù)學教學任務、科學教學任務等。作為一名小學教師，本就要求是全能型的教師。為了更好地完成好教學任務，我做到了以下幾點：
1、積極參加各種培訓，提高業(yè)務能力。我是個愛好學習的人，98年至20xx年，我參加了桃江縣進修學校舉辦的小學數(shù)學微格班培訓，成績優(yōu)異順利結業(yè)。結業(yè)后，我擔任了源嘉橋鎮(zhèn)小學教師第二輪繼續(xù)教育數(shù)學科的輔導教師。20xx年至20xx年我又參加了桃江縣小學語文骨干教師培訓，現(xiàn)在已順利完成學業(yè)，只是還未發(fā)證。至于普通話培訓和信息技術培訓我都按要求參加了兩次，普通話達到了二乙，信息技術水平達到了高級。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。
每堂課，我都根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出。
總結。
寫好教學后記并認真搜集每課書的知識要點歸納成集。
3、在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。
為了充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，我注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上我的課，就連以前極討厭上課的學生都樂于上課了。
4、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
5、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。我備有自己的練習題集，每期一大本。數(shù)學我鉆研得最多，已有五本習題集。
6、積極投身到教研教改中，努力提高教學藝術。
為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。幾年來，每次學?；蚪萄薪M的活動我都積極參加。20xx、20xx年我還擔任過數(shù)學教研組長，每次教研活動，我毫不推辭地帶頭上公開課，多次參加各級教學基本功比賽。xx年4月，在縣數(shù)學教學比武課中獲三等獎，xx年4月，在小語“說授評”教學比賽活動中獲三等獎，xx年10月，在學?！叭巳松虾谜n”活動中獲學校一等獎。
正是因為在教學上這樣舍得花功夫，我任教的科目，每次考試，在平行班中總是名列前茅。xx年上期我任教的源嘉橋中學小學部六年級兩個班的語文成績，在全鎮(zhèn)近三十個班中取得了名列第二、第三的好成績。xx年下期，我調入灰山港鎮(zhèn)向陽花小學，我任教的五2班數(shù)學，班級整體成績在三個班中遙遙領先，及格率100%，優(yōu)秀率45%，高分率18%。
從教十二年來，我擔任過9年的班主任工作。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進生的轉化工作，轉化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生，普九鞏固率高。xx年我任教的班級有個叫楊強的學生，厭學情緒重，六年上期時他多次逃學。我一次又一次地做他的思想工作，給他講讀書的重要性。還一次又一次地家訪，既了解他的在家表現(xiàn)，又做好他家長的思想工作，肯定楊強的優(yōu)點，還說愿意給他補習功課。我的誠心打動了學生和家長，約一個多月后，楊強沒有再逃學，順利畢業(yè)。
作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關系，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環(huán)境。二ooo年我剛接到一個班，開始學生都不愿意接近我。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學生很怕上一任班主任，因此對我也“敬而遠之”。于是我就利用活動課與他們下棋、跳繩等，目的是為了接近他們。幾次以后，學生都爭著要跟我玩。時間一長，我跟學生的距離就拉近了，成了他們的朋友，與他們無所不談，他們也很聽我的話。此后，班主任工作都能順利地進行。要學生做到的事我自己總是先做到，例如不遲到、博覽群書、誠實、守信等。有了老師的榜樣，學生自然學得好。我所管理的班級，差不多期期是學校的優(yōu)秀班級。
三、
工作勤懇，工作成績優(yōu)異。
對待工作我很敬業(yè)，這么多年來，我沒有因個人原因請過一天假，也沒有遲到、早退過。天天都是早出晚歸，視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定。我在二0xx年年度考核中被評為優(yōu)秀等次，所教班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”和“文明班”。
20xx年4月在全縣數(shù)學教學比武課中獲三等獎。
20xx年4月，在小語“說授評”教學比賽活動中獲縣三等獎。
20xx年6月，在第二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中獲“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”稱號。學生丁禹、盧莎都獲縣二等獎。
20xx年9月，在全縣小學數(shù)學“同課異構”教學設計評優(yōu)活動中，寫的《圓的認識教學設計》獲縣二等獎，《圓的認識教學反思》獲縣二等獎。
教學工作是一項無止境的工作。我在任職期間雖然取得了一些小小的成績，但還很不足，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
學生主任述職報告篇十四
本人xx年完成了在xx四年的`學習生活，加入草橋實驗中學。當時xx一中開始創(chuàng)辦其初中部xx驗中學，學校提出了"個性飛揚在草橋"的辦學理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂。
教學。
中進行創(chuàng)新嘗試，在德育樹人中施展所學。
從踏上工作崗位我就立志做一民深受學生喜愛，家長信賴的人民教師！愛崗敬業(yè)，熱愛學生，與時俱進，關注學生各方面的發(fā)展，關注每個學生的延續(xù)性發(fā)展?；谝陨系恼J識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點：
一、鉆研教材教法，提高課堂教學有效性和趣聞性。
我虛心向有經(jīng)驗的前輩學習，并查找翻閱多本課外教參，精心準備教案及組織課堂教學流程，力圖讓學生在輕松的氛圍中學習知識，提高對英語學科的興趣。xx年學校提高教學設備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學手段的廣闊舞臺。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學，使課堂教學形式多樣，多姿多彩，深受學生的喜愛。抓住一切機會與同事及兄弟學校的教師探討教材，切磋聽課。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點評和建議。
二、關愛學生的發(fā)展，樂于奉獻。
我平時關注每個學生的發(fā)展。對學習能力較強的學生進行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔任提優(yōu)班的英語教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。而對于個別學習有問題的學生我注重課堂教學中的鼓勵及課后補差工作相結合，犧牲課余休息時間，耐心教導并堅持不懈，所任班級的學習成績一直處于年級前列。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個學生，不讓一個學生掉隊。
三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結完善。
xx年，我工作第一年就擔任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級中成績名列前茅，學生都考入理想的學校，三年時間中，我和學生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學生的成功留給學校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎。xx年我被評為校優(yōu)秀班主任。xx*年8月，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學生特別活潑好動，學習上靜不下心來，對自己沒有要求，得過且過，整體成績不佳。我接手以后想方設法激發(fā)學生的競爭意識和上進心，在班里開展各種競賽活動，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學生，經(jīng)過一階段的努力，學習氣氛濃起來了，學生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。
經(jīng)過一年的努力，（6）班學生有了顯著的進步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績。xx*年8月，我接手初二（3）班，這個班的部分學生厭學情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心，有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正。與問題學生家長多次聯(lián)系和課后家訪。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡。xx*年本人被學校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多與班中同學交談。腳勤———早，中，晚常到班級中了解各方面的情況。手勤———勤做班級記錄。
在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關系，團結正氣的班風班貌，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確，紀律嚴明，同學各司其職。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。（如軍訓會操，廣播操比賽）在學校的各項常規(guī)檢查評比中排名領先。同時我注重學生的個性發(fā)展，鼓勵同學展現(xiàn)各方面的才能。奧運畫壁畫，申請校長助理，學科競賽的各項活動中我班同學都積極參與并樂在其中，獲得不同的獎項。班級中有熱烈的學習氣氛。同學彼此良性競爭。由于樹立了良好的班風班貌。
四、斷學習，努力提高業(yè)務水平。
我利用課余和休息時間閱讀名師的教學體會和德育心得，聯(lián)系實際課堂教學撰寫了關于有效教學和班級管理的多篇論文。如xx*等，在xx年期間擔任兩名實習教師在我班的班主任指導工作。在繼續(xù)學習方面，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓。在xx年我考入xx外語學院研究生院，只有不斷學習不斷提高自己，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。
轉眼在草橋已渡過八個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時保持一個教壇"新兵"那樣的教學激情。
學生主任述職報告篇十五
根據(jù)市局有關開展基層單位領導班子年度考核的文件精神，做個人述職報告，請批評指正：
一是xx年工作基本思路、奮斗目標、工作要求。
xx年1月25日，在澧縣電力局xx年電力“兩會”上，我代表班子制定了xx年“12345”的工作思路，即圍繞“一個主題”(深化“兩個轉變”推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”，扎實開展班組建設標桿單位、省公司一流縣供電企業(yè)創(chuàng)建工作，提高企業(yè)管理水平，爭當縣局排頭兵)、確?！皟蓚€穩(wěn)定”(安全生產局面穩(wěn)定和員工隊伍穩(wěn)定)、突出“三個重點”(安全生產、電費回收、現(xiàn)場培訓)、完成“四大指標”(安全、經(jīng)營、電網(wǎng)建設、黨風廉政建設)，實現(xiàn)“五個提升”(班子執(zhí)行能力和戰(zhàn)斗堡壘作用、澧縣電網(wǎng)結構、安全生產管理質量、供電服務水平、隊伍素質和企業(yè)素質雙提升)。提出了xx年11項具體的奮斗目標，安排部署了11項重點工作，提出了“高標準、嚴要求、快節(jié)奏、創(chuàng)一流、當排頭”的工作要求。一年來，我局始終按照這一工作思路，瞄準奮斗目標，在市局和縣委縣政府的領導下，有序推進各項工作的深入開展，到xx年11月，全局主要經(jīng)濟指標均超過xx年完成指標。
二、xx年重點開展的工作情況。
工成長和生活，積極創(chuàng)造條件，關心和重視離退工作、青年工作。九是加強源頭控制，落實效能監(jiān)察，努力做到關口前移，及時查處違規(guī)違紀事件，較好地落實了黨風廉政建設責任制。十是狠抓員工作風建設和行風建設，堅持班前站隊，嚴肅勞動紀律，開通電力服務微博，召開客戶座談會，書面征求并回復客行風監(jiān)督員意見，建立服務招商引資供電服務機制，贏得了縣委縣政府的高度肯定。十一是同業(yè)對標穩(wěn)步開展，制定了管理考核制度，簽定目標責任狀，分解指標、落實責任、重點攻堅，上半年實現(xiàn)了市局確立的前二十位的目標，全省排17位，處b段。以班組建設標桿單位創(chuàng)建為龍頭，創(chuàng)省公司一流縣供電企業(yè)取得初步效果。
三、班子建設、黨風廉政建設責任制執(zhí)行以及黨建、企業(yè)文化建設情況(見“四好”班子創(chuàng)建匯報)。
四、工作作風、學習以及廉潔自律情況。
一是本人能勤奮工作，身體力行。近年來，我在全局骨干和領導班子中倡導“走動管理”，號召班子成員和各級骨干深入一線、深入現(xiàn)場、深入到員工、客戶中，聽民聲、查實情、抓督導、搞協(xié)調。本人帶頭垂范，經(jīng)常到班組站所、施工一線，督導工作，督查安全，與員工溝通，聽取意見和建議，幫助站所、班組、客戶解決具體困難和問題。堅持每月到掛點班組(所)參加班組安全、培訓和反違章活動。在迎峰度夏、有序用電期間，常與班子其他成員一起，商討工作，安排搶修，為客戶排憂解難。針對澧縣客戶上網(wǎng)投訴多的特點，堅持每天瀏覽網(wǎng)站，了解社情民意，或實名回復網(wǎng)友意見和建議，或安排相關部門解決具體問題，較好地引導客戶正確對待電力部門的工作，增強了對電力部門的理解度，據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年處理客戶網(wǎng)絡投訴60余起(不包括電話投訴、來信來訪)，解決了不少用電客戶反映強烈的“低電壓”問題，協(xié)調了不少電費回收、業(yè)擴辦理、農網(wǎng)改造、有序用電等具體矛盾，較好地得到了客戶的理解。
弟單位在“三級單位”管理上的成功經(jīng)驗，并結合本局實際改進創(chuàng)新，不斷推進企業(yè)管理素質的提升。xx年3月和5月，本人代表澧縣電力局先后在省公司農電工作會、省公司人力資源工作會上分別介紹了縣局管理、縣局績效管理的做法。
三是本人能嚴于律己，廉潔從業(yè)。能正確對待權力，正確履職，始終堅持民主集中制原則，企業(yè)“三重一大”等事項均集體研究決策。一是在骨干任命上，堅持年度公開民主測評，根據(jù)測評情況結合工作實際，通過局黨政聯(lián)席會，集體研究。二是在電網(wǎng)建設和小型基建等項目上，始終嚴格遵守法規(guī)制度，嚴格按照系統(tǒng)管理要求，履行縣級供電企業(yè)組織主網(wǎng)建設項目協(xié)調、配網(wǎng)項目施工管理、小型基建前期和建設管理等職責，從不插手任何工程或物資采購方面的事情。三是堅持不在家里談公事待客人，公事公辦，沒有接受過客戶的請吃請玩，對個別客戶的禮品均當面拒絕。四是堅持嚴以律己，要求班子其他成員和員工做到的，自己率先做到，要求班子成員和員工不能違反的，自己率先遵守，不搞拉拉扯扯，不結交不三不四的朋友。本人直系親屬均在長沙農村，沒有一個人來過澧縣，更無一人從事與電有關的職業(yè)。配偶的直系親屬和同學大多分布在澧縣、津市，亦無一人從事與電有關的職業(yè)，本人也從未為他們的工作、生活或經(jīng)商提供過任何便利;公私分明，堅守廉政底線，在車輛使用、業(yè)務接待、往來吃請上較為嚴格執(zhí)行局相關規(guī)定，班子成員5人，僅有3臺小型車輛。本人沒有動用公車辦理私事，周末往返常德一般亦沒用公車接送。在單位食宿，按局規(guī)定自行負責水電費、有線電視收視費、餐費等。除正常接待，本人沒有搞大吃大喝，或用公費之名行私人消費之實。xx年3月縣委、縣政府授予本人“個人特別貢獻獎”，所得獎金10萬元，按規(guī)定繳納稅款后，將余下的8.6萬元全部捐給了澧縣教育捐贈中心和縣婦聯(lián)救助失學女童的“春蕾行動”。
五、工作中存在的主要問題和自身的主要不足。
一是企業(yè)管理還存在隱憂。表現(xiàn)為：一是設備隱患和缺陷還大量存在，現(xiàn)場全過程管控還欠到位，外力破壞的因素還大量存在，電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行面臨風險;二是經(jīng)營管理還存在不足，特別是在抄表質量、農電線損、業(yè)擴管理等方面，需進一步規(guī)范和加強;三是隊伍建設存在部分員工業(yè)務素質跟不上，思想不夠穩(wěn)定、執(zhí)行力不強等問題;四是企業(yè)面臨社會監(jiān)督和輿情監(jiān)督壓力較大，特別是城鄉(xiāng)配電網(wǎng)絡較差，用電高峰和高溫時段“低電壓”矛盾突出，客戶意見較大。
二是自身建設還存在不足。一是面對現(xiàn)實快速多變的企業(yè)管理，觀念轉變慢，有跟不上之感;二是基層工作任務重，壓力大。上級要求嚴，本局問題多，有難落實之感;三是在隊伍作風建設上，還存在失之于寬的問題;四是在全局安全管控上，還有把關欠到位的地方。
在今后的工作和生活中，我將進一步加強學習，解放思想。通過不斷的學習，深刻理解和領會上級的要求，并結合本局實際，貫徹落實到具體工作中去，始終同上級保持一致;進一步遵紀守法，廉政勤政。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行“一崗雙責”，確保不發(fā)生黨風廉政方面的問題;進一步嚴抓嚴管、開拓創(chuàng)新，落實好“嚴抓嚴管、依法從嚴治企”管理理念，切實提高隊伍的執(zhí)行能力和執(zhí)行力，自覺做到團結務實、創(chuàng)先爭優(yōu)，帶好隊伍、穩(wěn)定一方。以實際行動和良好的業(yè)績，回報組織的關心，回報全局員工的支持!
學生主任述職報告篇十六
從20xx年進公司的那一刻起，我就堅定了在行業(yè)奮斗的思想，不斷學習和了解企業(yè)文化精髓。剛開始工作，我感到壓力大，任務重，深知自身的業(yè)務素質急需提高，專賣法律意識還急待加強，由此利用業(yè)余時間不斷為自己充電，學習卷煙營銷、專賣法律及相關知識，積極參加單位組織的各種業(yè)務技能培訓，關注行業(yè)動態(tài)，吸取先輩的工作經(jīng)驗。一年后，我被提拔為市場部主任兼專賣所所長，在深感榮幸地同時也感到身上的擔子無比的沉重，深知這是領導的信任、職工的期望、工作的需要，同時也是對我自身能力和水平的考驗。加強學習、帶好隊伍、完成任務、圖謀發(fā)展成了我的第一責任，對于學習我更是絲毫不敢放松怠慢，而且學習范圍更寬，涉及的知識面更廣。在學習中我懂得了不少、掌握了不少，也進步了不少，堅持到現(xiàn)在，我依然蕩漾在學習與收獲的快慰之中。把學習、鍛煉、提高放在生活工作的第一位，成了自身和團隊發(fā)展進步的不竭源泉。
二、身先士卒，帶領隊伍積極向前奮進。
身為企業(yè)中層干部，重要的一點就是要把隊伍帶活，朝著既定目標奮進，遇到困難和問題要身先士卒，沖在隊伍的最前沿。在企業(yè)人事調整后的初期，很多工作相對散亂，部分客戶經(jīng)理業(yè)務不熟，經(jīng)驗不豐富，營銷技巧和技能薄弱，銷售任務量很難按時按期推進，畏難情緒漸漸滋生。對此我按照訪銷周期，把自己當做客戶經(jīng)理，和專管員一起分片突擊解決，攻克主要問題和難關，在做經(jīng)營戶工作的同時也提高了客戶經(jīng)理對客戶的拜訪技巧，建立了銷售市場基礎。在深入市場突擊銷售的同時，加強對違法經(jīng)營的檢查打擊，既凈化了市場，實現(xiàn)了專賣管理目標，又促進了卷煙銷售，完成了銷售任務，既密切了卷煙經(jīng)營戶的關系，又樹立了團隊意識，加強了職工隊伍團結。把自己當成一名普通員工，沖在隊伍的最前面的思想定位，可謂是一舉多得。在短短的幾年時間里，清坪市場部（專賣所）不僅銷售工作有了較大進步和突破，市場規(guī)范經(jīng)營、銷售網(wǎng)絡建設、客戶服務滿意度等方面有了提升，而且塑造了一支講團結、講正氣、講文明、講和諧的隊伍，為企業(yè)不斷發(fā)展奠定了基礎。
三、更新思維，不斷創(chuàng)新工作思路。
管理工作在新的形勢下，必須不斷更新觀念，按照行業(yè)要求，緊跟時代步伐，認真貫徹在落實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實，在規(guī)范中增效，在增效中規(guī)范的新觀念。通過幾年來的工作實踐，我深深地體會到加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件，以身作則、身先士卒是帶好隊伍的關鍵，完善制度、嚴格考核是規(guī)范行為，促進長期發(fā)展的要求，警鐘長鳴、加強安全教育管理是實現(xiàn)各項目標的保證，圍繞總體目標，不斷落實推進，創(chuàng)新發(fā)展是我們的核心任務。在近兩年時間來，經(jīng)總結提煉，清坪市場部形成了在以縣局（部）管理制度為總體框架下的學習制度、工作紀律、行為規(guī)范和安全管理等管理制度，且執(zhí)行效果好，工作效率高，隊伍整體素質有了很大提升；以加強網(wǎng)建工作，解決空白村，提高卷煙市場占有率，提升客戶服務質量為抓手，保障了卷煙銷售按期穩(wěn)步推進；通過抓市場監(jiān)管，結合許可證換版工作，進一步優(yōu)化了卷煙銷售布局，清理了違規(guī)經(jīng)營行為，提高了卷煙市場凈化率，構建了健康的市場環(huán)境。
四、堅持反省，繼續(xù)努力向前發(fā)展。
乘風破浪終有時，十年磨劍為發(fā)展。在取得了部分成績的背后，影藏著不容忽視的問題和缺點，有自身的、也有管理不足所造成的。自身存在學習不夠深入、要求不夠嚴格；管理存在隊伍思想教育抓得松、紀律執(zhí)行不嚴肅，導致出現(xiàn)一些有損行業(yè)形象的現(xiàn)象發(fā)生，雖然及時得到了糾正解決，但影響不好。
在以后的工作中，我將繼續(xù)堅持學習鍛煉、反省檢查不足，不斷提高綜合素質；堅持以身作則、嚴守紀律規(guī)定，帶領隊伍不斷克難奮進；堅持全面發(fā)展、加強教育管理，確保各項工作取得圓滿成功。各位領導同事，我的成長離不開你們的關心，我的進步蘊含著你們的付出，在今后的道路上，懇請你們繼續(xù)給予支持和幫助！
學生主任述職報告篇十七
班主任述職報告班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調校內外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任七（16）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂于助人的'文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。
學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
4、努力轉變后進生。
（1）首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
（2）多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
（3）及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面。
裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
本學期加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢。
（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。
（3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。
（5）有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。
本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學生的各項素質，發(fā)掘其潛能，讓學生勇敢地團結在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公布全班學生成績，有縱橫的比較，在班內形成你追我趕的良好學習風氣。
（1）協(xié)調學?！彝ァ鐣?BR> （2）協(xié)調各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。
（3）積極及時做好家訪工作。
老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學生雖然大部分時間在學校內，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂近朱者赤，近墨者黑，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。
為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從一切為了孩子的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。
學生主任述職報告篇十八
**學年平淡卻不平凡，回首走過的歷程，有欣慰也有遺憾。風風雨雨一年整，自己克服了年齡大、路途遠等困難，有始有終保質保量完成了領導布置的各項教育教學任務。“做一名好老師”是我的奮斗目標。自踏入教師這個崗位，我始終勤勤懇懇、踏踏實實工作著，以“師德”規(guī)范自己的言行，以精益求精作為工作的座右銘，時時處處嚴格要求自己。時光易逝，韶華難再。以往的一切總會留下或深或淺的痕跡，回顧是為了創(chuàng)新。下面我把**年的工作做一下簡單。
總結。
一、在政治思想方面。
在政治思想方面，我時刻以陶行知先生的一句話來勉勵自己：“捧著一顆心來，不帶半根草走?！绷I(yè)，要先立德。德是一個人的立身之本。作為一名人民教師，德則更加重要。德高為師，身正為范。教書育人，首先自己得先學會做人。教師必須做到以身作則，這樣才能時時處處為人師表，以自己的人格魅力去感染熏陶學生。為了提高自己的道德修養(yǎng)，我非常注重學習吸納優(yōu)秀教師的道德情操，經(jīng)常閱讀大量有關道德修養(yǎng)方面的書籍，勇于剖析，慣于反省，努力提高自身素質，不斷完善自己的人格，讓學生親近我崇敬我，讓家長信任我接納我。另外為了適應教育教學工作的新形式，我還認真閱讀了有關新課程改革中怎樣活化自己角色的文章，使自己在新課改的浪潮中能夠勇立船頭，乘風破浪。古話說：“活到老，學到老?！蔽译m然已經(jīng)老朽，但是我會通過不懈地學習，使自己緊跟時代發(fā)展的步伐，做一名合格的老師。
二、在工作業(yè)務方面。
1、教學工作：
面對新課程改革中內容深奧容量超大的教材，面對農村孩子接受能力差理解能力弱的現(xiàn)狀，我感到前所未有的壓力。作為一個老教師，是吃老本，倚老賣老，還是虛心學習，不恥下問，把巨大的壓力化作動力？答案只有一個，我唯有刻苦鉆研教學業(yè)務，認真研究課標，吃透教材，吃透學生，積極開拓教學思路，把先進的教學理論，科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段融會貫通，靈活運用到教學實踐中去。努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力。本學年本人見縫插針安排時間參加教研活動，共聽了十幾節(jié)研討課，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，向領導專家請教，通過學習與交流，自己在思想理論和業(yè)務水平方面都有了長足的進步。本學年本人還參加了農村中小學教師素質提升工程培訓，順利完成了有關考核。在日常的教學工作中，本人一向兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿工作始終，認真?zhèn)渖虾妹恳还?jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導好每一位學生。經(jīng)過努力所帶的班級學生對我所教的語文學科產生了一定的興趣，語文成績也有了一定的提高。
2、班主任工作：
首先，我能夠時時處處接近孩子，體貼關心他們，通過日常的學習生活，我時刻了解班風班貌，了解學生的思想狀況，研究學生的個性特征生活環(huán)境，有的放矢，全方位關注孩子的成長。其次，我還非常重視與家長的聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學生有反常行為，或者成績滑坡，或者情緒低落，或者身體不適，都會在第一時間內與家長取得聯(lián)系，或登門家訪或電話聯(lián)系，讓家長時刻都能感到我對孩子的關注，從而獲得家長的信任。充分調動家長的積極性，讓他們積極配合學校教育孩子。此外，我還能顧全大局，協(xié)調好與科任老師的關系，使科任老師對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。通過觀察、談心等途徑了解學生對其他科目的學習情況，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。教育學生合理平均地使用時間，做到不偏科，使他們的語文、數(shù)學、英語三科成績都能同步發(fā)展，共同提高。
學生主任述職報告篇十九
彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎扎實實地開展各項工作，在領導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現(xiàn)情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
社會在不斷地發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發(fā)展，始終站在社會發(fā)展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏銳性；堅持每天閱讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。一年來，我先后閱讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本著扎實認真的工作態(tài)度、務實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行匯報：
（一）規(guī)范化管理――促使學生養(yǎng)成良好行為習慣。
學生的常規(guī)管理工作是學校教育教學工作的基礎。為了培養(yǎng)學生良好的習慣，我們加大力度規(guī)范了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規(guī)范教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規(guī)章制度，并計劃有序的開展行為規(guī)范訓練，做到周周有重點，天天有檢查，周周有總結。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衛(wèi)生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、隊列、教學樓和寢室樓秩序、環(huán)境衛(wèi)生等方面做到文明有序，養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養(yǎng)成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內設置展板公示各班級每周常規(guī)表現(xiàn)情況，分三個項目：太陽代表紀律優(yōu)秀，星星代表衛(wèi)生優(yōu)秀，月亮代表晚間表現(xiàn)優(yōu)秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創(chuàng)這三個方面的優(yōu)秀班，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
（二）人性化管理――提升了輔導教師的管理水平。
為培養(yǎng)一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質的輔導教師隊伍。我們采取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規(guī)培訓。充分利用每周例會加強對輔導教師的培養(yǎng)訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協(xié)調能力、自我提高與調節(jié)能力、適時教育能力、創(chuàng)新能力等）都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的質量，全力協(xié)助各任課教師做好了升學的各項準備工作。
2、組織輔導教師學習與研討。通過經(jīng)驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力；“學年組案例剖析”、“發(fā)展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力；注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。
3、繼續(xù)開展“青藍工程”活動。通過師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優(yōu)秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀輔導教師先進事跡，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優(yōu)秀輔導教師表彰大會，并頒發(fā)了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發(fā)了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累并快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬松、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務，不斷提高工作效率。
（三）科學化管理――促進學生快樂成長、全面發(fā)展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛煉的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發(fā)展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領巾引領我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。
再如：開展了“體驗勞動樂趣爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領巾比賽”、穿系鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育游戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小面點師”制作糖三甲比賽、“我是家務小能手”掐蕓豆比賽；五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛我的家”征文比賽、“我是家務小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現(xiàn)了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發(fā)展。
（四）、精細化管理――奠定堅實地后勤保障。
日常工作中，始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
1、及時了解各處室所需，嚴格執(zhí)行采購制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，做到物盡其用。
2、經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優(yōu)質的服務。
4、不斷強化節(jié)儉意識，號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患于未然。
6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。
年度的工作即將結束，我也在忙碌之余靜下心來，進行反思，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固；思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高；工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等！因此在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平！
總之，過去的一年，工作扎實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心！
學生主任述職報告篇二十
在新生入校的第一天，我設計了兩個活動。
（一）自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。
（二）競選班干部，每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責意識和參于意識。
1、設立圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
2、寫周記，我要求學生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。
在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做的自己，創(chuàng)的群眾?！耙环指牛环质斋@”，我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎，還被學校評為優(yōu)秀班級。
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，務必要有強烈的社會職責感，用心向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡，我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學，遵守紀律，愛護群眾等等。透過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性。
1、規(guī)范早讀、自習課的紀律。
早讀：在老師到來之前，開始復習上節(jié)課所學資料，由各科課代表負責組織。自習課：要求學生務必準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。
2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。此刻同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得，同學們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。
3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天總結當天的紀律狀況，評出每周的先進組。
特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負職責。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了潛力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了潛力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。家長會后，一個家長告訴我，她很感謝這次班會，這次班會讓她領悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時，學生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！
學生主任述職報告篇一
尊敬的書記、x校長：
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
1、主抓學生處的全面工作，協(xié)調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，(萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演)在活動中無安全問題發(fā)生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織(法制講座、心理健康講座、家長學校)對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。(包括學業(yè)水平考試、高考的報名工作)。
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區(qū)、市兩級的運動會和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發(fā)生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯(lián)系解決學校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
上半學期一直承擔20xx級(xx)班數(shù)學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告篇二
尊敬的領導，各位同事，大家好！
一年來在學院黨、政領導的關心，支持和幫助下，在全體輔導員的共同努力下，學生工作處較好地完成自己本職工作。我遵紀守法，堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，廉潔自律，貫徹“以人為本”的理念，在政治思想上與黨中央保持一致。述職如下：
一、20xx級新生的報到與教育工作。
新生報到學工處的任務是接待，不僅充分承擔校內的接待工作，還承擔了校外的接待工作，在人員緊張的情況下，學工處還是很好的完成了院領導交辦的任務，在15級新生正式報到前一天，學工處接待了新生近200人。
新生入學后，給新生做了學生手冊的宣講，簽定了安全協(xié)議，做了學生手冊和安全知識的測試，為了豐富新生的課余生活，學工處團委組織了豐富多彩的活動，比如，利用晚上的時間，開展了新老生交流會，學生來自全省各地，甚至外省的，地方話各不相同，開展了用地方話介紹自己，不同地方的人翻譯，不僅活躍了氣氛，更重要的是讓新生很快融入到新的集體。開展了新老生籃球友誼賽等，對剛入校就想退學的新生做好，做好心理疏導工作，努力爭取把退學的降到最少，較好的完成任務。20xx月9月3日是抗戰(zhàn)勝利70周年的紀念日，全體教職工放假，新生剛報到，為了穩(wěn)定新生，學工處、團委全體老師堅持在崗，為新生開展了豐富多彩的活動，保證了新生的安定穩(wěn)定。20xx年就4個統(tǒng)招生退學。
二、把催繳學生學費做為一項長期重要工作抓。
學生繳納學費的問題，是關系學院發(fā)展的頭等大事。多年來，學生學費的繳納并不理想，每年都要因為學生不主動交費，而流失大幾十萬。20xx－20xx學年，學工處在黨政領導的布置下，改變了催繳學費的策略，由每個學期統(tǒng)計一次繳費情況，改成每個月統(tǒng)計一次，并上報，并對未繳費學生逐個進行了解情況，通過跟學生溝通無效后，再直接找家長，對于一些“釘子戶”，我會直接找學生做工作，為了避免他們當面答應，背后又不交的情況，我會跟蹤到底，直到他們把學費上交到財務為止。在學工處全體輔導員的共同努力下，20xx－20xx學年在學費催繳方面取得了很大的成績，除去自動退學、參軍入伍、休學的學生外，學工處在10月份提前完成了目標工作，20xx級畢業(yè)班收回學費率達96%，20xx級在校生收回學費率達99.1%，并在20xx年11月初把數(shù)據(jù)上報給財務負責人。
三、學工處的核心工作是做好學生思想政治和學生黨建工作以及學生的日常管理工作。
學工處兩個黨支部，過去一學年共確定積極分子71人，發(fā)展了23個預備黨員，11位預備黨員轉正。學工處以黨建帶動校風學風建設，發(fā)動學生黨員和入黨積極分子爭先進，創(chuàng)先進，做好同學的表率作用。
學工處要求輔導員每天課前下班級點名，到宿舍催未去上課的學生，及時找遲到、缺勤談話相結合等方法，進一步加強對學生的思想教育，提高出勤率。對長期曠課，輔導員多次教育沒有效果的學生，我通常自己找學生進行談話，對效果不明顯的，請家長進校與學生一起共同談話，通過家長的配合，讓學生寫下保證書，對個別不交學費，曠課又屢教不改的學生為避免影響其他同學，通常勸其休學代為行政處分。學工處成立了宿舍衛(wèi)生檢查小組，每周不定期進行檢查，每半個月至少組織一次輔導員下宿舍檢查衛(wèi)生及使用違規(guī)電器情況，并對使用違規(guī)電器的宿舍同學進行教育，讓他們遠離火災隱患。
四、加強輔導員隊伍建設，使輔導員隊伍走向規(guī)范化。
學工處堅持每周一次例會，組織輔導員學習踐行社會主義核心價值觀，學習黨的十八大、以及系列重要講話精神，堅持不懈地抓輔導員隊伍建設，鼓勵輔導員參加相關的培訓，省教育廳及省市教育工委多次組織輔導員的培訓，分別安排了輔導員參加，確保每個輔導員都有機會參加，不斷提高他們的業(yè)務水平。連續(xù)四年學工處都是新輔導員帶新生，面對新來的同志，和新來的學生，學工處在前期做了輔導員的崗前培訓，并由老一屆輔導員介紹工作中所遇到的問題及解決的辦法，學工處很好的完成的對新輔導員的傳、幫、帶工作，使輔導員較快適應角色的轉變，并較好的履行自己本職工作。
為促進學風校風的轉變，嘗試不同的方法抓校風。要求輔導員每學期必須開一次公開主題班會，學工處全體同志參加，互相取長補短。在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過找學生座談的方式，了解學生對輔導員的意見和建議，把學生對輔導員的想法傳達給輔導員，通過這樣的方式，使輔導員更加明確自己的方向，并對自身存在的不足加以改正。
然而學工處面臨的最大困難不是學生的曠課、遲到問題，而是面對90后的獨生子女，生源的質量的隨著下降，學生是一屆比一屆難管。讓我們最頭痛的問題對那些長期曠課，不交學費，勸又不聽，家長不配合，甚至家長自己也管不了孩子，有的家長直接叫我們不要管太多，只要孩子在學校不出事就好。面對這樣的'學生，輔導員就是上宿舍叫他們上課他們都不會理會，輔導員掀他們被子，他們可以朝輔導員扔枕頭，甚至漫罵輔導員，一個下月來曠課的節(jié)數(shù)達到退學的處分。然而這么多年來，學生處對學生的曠課處分是有章可循，但卻做不到按章辦事。學生已經(jīng)看穿了學生處最終給他們處分的底線，更是肆無忌憚，面對如此無奈的困境，學工處本著能留一個是一個的理念，只能不厭其煩的找學生及家長溝通，或請家長到校，即使這樣，對于少數(shù)的學生還不起作用的，為避免這種風氣蔓延，學工處就建議其休學，對于這少數(shù)不上課又不交費，家長無所謂的，到最后又要休學或自動退學的這生，為挽回損失，學工處會想盡一切辦法讓他們至少交一半的學費。
五、堅持住校，確保學生的安全穩(wěn)定。
我與全體輔導員長期堅持晚上住校、周末值班制度。在過去一年，學工處在晚上時間處理了十多起學生突發(fā)的口角糾紛，13年至16年連續(xù)四年的新生輔導員都是新進的輔導員，多數(shù)是剛從大學校門出來，在處理學生突發(fā)的狀況還不成熟，我都會親自到現(xiàn)場并妥善處理。處理這些事情經(jīng)常到凌晨一兩點，有時甚至到清晨3點多，因為處理及時，有效防止了事件的擴大。特別是有時學生因口角糾紛發(fā)生打架事件報警后，當事輔導員和我?guī)缀跞膛阃脚沙鏊幚恚钡绞虑橥咨铺幚?。半夜學生生病或突發(fā)狀況是很普遍的事，過年一學年學工處半夜送學生上醫(yī)院37人次，并通知學生家長到醫(yī)院，輔導員都陪同前往，為經(jīng)濟困難學生墊付醫(yī)療費，直到學生病情穩(wěn)定或家長到醫(yī)院后才離開。過去一年學工處為學生做醫(yī)保報銷93人次，維保證了學生的安全，護了學校的安全穩(wěn)定。
六、組織學生積極參加各種活動。
在學院組織的首屆“職業(yè)技能”大賽中，學工處、團委除了支持、配合系部的工作外，組織了學生積極參加新校區(qū)手工模型、手工藝、攝影作品等參賽，并獲得新校區(qū)手工模型獲得二等獎，團體組織三等獎的佳績。
暑假時間學工處、團委組織了由魏潞老師指導的“青春宣傳”隊、劉鐘澍老師指導的“青春彩繪”隊，兩支“英華學子在行動”的隊伍通過團省委的牽線搭橋，赴寧德市壽寧縣進行了半個月的大學生暑期社會實踐活動，活動期間指導老師和學生們在暑期炎熱天氣下為游客講解千古名村的歷史，及那些頂著烈日在做墻繪的師生，他們能吃苦、能做事的表現(xiàn)給當時政府部門和群眾都留下了深刻的印象。西溪鎮(zhèn)的吳副書記給我們的評價是：“以往來實踐的大學生大多是過來走一走逛一逛，末了讓我們給他們的表格蓋個章就回去了，而英華學院的實踐隊切切實實在我們的“千古名村”留下了足跡，我們把這面對外開放最重要的墻體交給你們是正確的?！?BR> 活動還沒有結束，多個村干部到政府請求我們的隊伍能夠多留些日子，也為他們的村畫些什么?；顒咏Y束后，壽寧新聞網(wǎng)發(fā)表了“福州英華學院暑期社會實踐隊走進西浦”；今日壽寧發(fā)表了“福州英華學子時期社會實踐隊描繪西浦……”；青春壽寧發(fā)表了“西浦村的墻變了樣，誰是那個粉刷匠？”；犀溪輿情發(fā)表了“太棒了，誰把西浦畫的這么美”；10月底上了中國青年報“尋找全國大學生百強暑期實踐團隊”的投票平臺。
七、其他工作。
4、負責大學生醫(yī)保、實習生責任險以及在校方責任險繳費及業(yè)務辦理、業(yè)務咨詢、上交學生醫(yī)保報銷材料，對臨時突發(fā)的就醫(yī)及時向保險公司報備等工作。
八、幾點體會。
自入校以來，我一直從事輔導員相關工作，在一線工作十多年，學工處輔導員輪換了十多批，就我一直留在學工處，是因為我熱愛輔導員工作，熱愛學生。學生是一個活生生的群體，是有感情的動物，學生當中每天都有這樣那樣的事，從學習到生活到同學中發(fā)生的摩擦，甚至是宿舍的門鎖壞了，老鼠跑進宿舍了等等，找的都是輔導員，除了手機二十四小時為學生開機，還要隨時可以讓學生找到你的。學工處還要做學生的咨詢員，忍受不明理家長的指責和不公正的評價，比如在催學生繳費的過程中，也有少數(shù)的家長不配合，問我孩子不交學費憑什么不能畢業(yè)，為什么輔導員天天找我孩子要學費，你們這么做會給我的孩子留下心理陰影等，輔導員遇上這樣的家長是一個長時間的溝通，一學期跟家長就有電話30多個。輔導員的工作表面上光鮮亮麗，但其中的艱辛、冷暖自知。學生的事情多了，輔導員抱怨就多了，在做好學生的安撫工作同時，還要做好輔導員的心理疏導工作，并且還不能表現(xiàn)出我個人的情緒，唯有傳遞正能量，才可能避免輔導員在工作中受其影響。長期以來，在工作上，我從不抱怨，一直以樂觀的心態(tài)對待自己的工作，努力發(fā)揮輔導員工作的最大積極性。
學工處經(jīng)常接到學生或家長各類問題的咨詢電話，學工處從來不會把問題推給其他處室，把學生的事當作自己的事，盡可能把問題解決，給學生和家長一個滿意的態(tài)度，超過學工處能力范圍內解決的事情，也會留下對方的電話號碼，咨詢領導后再給予答復。多年來，學工處一直盡自己的能力維護著學工處以及學校的形象。
九、存在的不足。
在過去的一年，學工處雖然取得了一定的成績，但工作上還存在一些不足，比如，對學生宿舍的管理還存在一些漏洞，學生晚歸采取的措施力度不夠；對學生突發(fā)的狀況沒有預見性；對長期曠課的學生沒有一套行之有效的辦法等。
最后特別感謝領導對我工作的支持與指導，感謝全體輔導員和同仁們對我工作的配合，謝謝大家！
學生主任述職報告篇三
自20xx年上任以來，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，積極協(xié)助村兩委工作，如今近三年的時間?，F(xiàn)在我就自己任職村長助理以來的工作、學習和思想情況向領導作如下匯報。
一、認真履行職責，積極協(xié)助村委工作。
1、協(xié)助計劃生育工作。
計劃生育是我國的一項基本國策，我們應該常抓不懈。我盡自己的力量協(xié)助村婦女主任較好的完成這項工作。做好充分準備，配合婦女主任迎接各級領導的計劃生育檢查。
2、全程跟蹤農村新型合作醫(yī)療及農村社保。
新農合是國家的一項惠民政策，為了能夠更密切地接觸群眾、了解群眾疾苦，我做了全程跟蹤。從一開始的政策宣傳到填寫資料表格，都由我負責完成。以及去年底實施的農村社保政策，宣傳及有關社保方面的問題一一由我向村民解釋，并發(fā)號召符合條件入保的村民擁躍參保，至現(xiàn)在我村參加農保及老人基礎養(yǎng)老金的人數(shù)達350多人。這使我和群眾走的更近了。也是通過這項工作，使更多的群眾知道了我這名村級后備干部的存在，為以后的工作奠定了基礎。
3、將自己融為村委會一員。
工作期間，由于村委工作需要，村兩委研究決定重新安排兩委干部的工作內容和職責。隨著我對村委的了解，兩委決定由我主要協(xié)助計劃生育、民政等。具體是指村委電腦文書、遠程教育、新型農村合作醫(yī)療及農村社保等工作。這使我更加明確了自己在村委的位置，更好地融入到村集體中，也增強了自己的責任感和歸屬感。
二、加強學習，不斷提高為人民服務的本領。
作為一名村級后備干部，除了協(xié)助村里完成各項工作以外，更重要的是發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過不斷的學習進步，來將所學所懂的運用到工作中，為此，在鎮(zhèn)、村黨委的組織和帶領下，我多次參加了不同內容的學習，使自己的業(yè)務水平和知識結構有了一定的提高。
1、鎮(zhèn)政府、村支兩委會經(jīng)常組織學習，作為后備干部，我都會按時參加，通過“講正氣、樹新風”等多方面的學習，使我們對國家政策有了更深刻的了解。鎮(zhèn)、村領導經(jīng)常跟我們村級后備干部召開交流座談會，解決了部分同志思想上的困惑、情緒上的動蕩、工作上的包袱，為村級后備干部更好地開展工作指明了方向，使我們收益匪淺。
2、在近三年的工作之中，本人用黨的理論知識武裝頭腦，指導日常工作，遇到不懂的問題，就向村里的老干部同志請教，他們非常熱情的指導我，也我節(jié)省了不少時間和精力。不懂就問，認真學習，提高自己。
三、目前還存在的問題和不足。
在取得一定成績的同時，我也能看到自身還存在一些問題和不足。
一是創(chuàng)新能力還不夠，不能充分發(fā)揮自己在村中的作用，主要表現(xiàn)在領導布置什么就做什么，沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動。
二是對社會的認識還很片面，在工作中容易產生不良情緒，遇到事情考慮還不夠全面。
三是還缺少工作亮點。農村工作說難也難，說簡單也簡單，最重要的是有犧牲精神，有服務大局的精神，遇到難題時能挺身而出，把工作放在第一位，只有這樣才能取得一定的成就，而這些正是我需要加強和學習的。
四是工作上存在顧此失彼的現(xiàn)象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。根本原因在于基層工作經(jīng)驗的缺失，有待進一步磨練。此外，在日常工作之中思想工作做得不夠細致深入，說到底是我的工作方式上又較大的漏洞，有待進一步提高。
這就是我近三年的工作情況，在今后的工作中，我將以村干部崗位為平臺，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，增強宗旨觀念、提高服務意識，以只爭朝夕的精神狀態(tài)投入到新農村建設的工作中，為鎮(zhèn)東村的發(fā)展做出應有的貢獻。
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學生主任述職報告篇四
光陰似箭，轉眼已是年末。在此，我將自己一年來的工作情況作如下匯報：
本人愛崗敬業(yè)，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員教師的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。今年上半年，我積極參加學校組織的黨章學習活動，認真學習黨章，在學習中，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。在xx區(qū)黨章黨規(guī)知識競賽中，我榮獲二等獎。我始終積極向黨組織靠攏，積極的在思想，本領，作風上找差距，今年12月份，我終于成為一名正式黨員。時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務。樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。
1．認真做好大隊輔導員工作。
xxxx學年第二學期，由于學校工作的調整，我擔任了校大隊輔導員一職。這也是對自己的一個新的挑戰(zhàn)。在學校領導的關心下，幫助下，在學校各位班主任，及老師的協(xié)助下，我邊學邊做，積極參加區(qū)里的各項活動，協(xié)助學校德育處開展各類活動，如元宵節(jié)猜燈謎、童心創(chuàng)藝節(jié)、六一兒童節(jié)、二年級入隊等。同時，負責的學?！捌压㈦娨暸_”也每期與同學們如約而至。上學期我還負責培訓鼓號隊新隊員，由于老的一批隊員都是五年級學生，即將畢業(yè)。為了讓新一批的鼓號隊員在9月1日開學時順利接班，音樂細胞不那么多的我，邊學邊教，我利用早上時間以及放學后的時間，加大新鼓號隊的`訓練力度。在領導的關心下，顧老師的指導下，9月1日新的一批鼓號隊員以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家眼前。此外，組織學生參加區(qū)里的各項活動，并獲獎，如：上學期參加“小小中國通十萬零一個為什么”活動，我校參加上海賽區(qū)競賽，參賽學生獲得二等獎。我校獲得優(yōu)秀組織獎。這學期，區(qū)少工委推薦我們參加“雙有”主題教育活動優(yōu)秀集體的評選。
2.努力做好學生工作部工作。
下半年，雖然我的工作略微有所變動，在學校德育教育工工作中，我仍然邊學邊做。盡量將各項工作做的更好。開學以來，在各個班主任的配合下，以及領導的支持下完成了各項常規(guī)工作，如：完成了兩免一補，以及青教助學金的申請與發(fā)放；完成各類報刊的征訂；順利召開新一屆的家委會、各年級家長會；定期召開班主任會議；順利開展一年級新生三次家長學校；舉行了隆重的新生入學儀式，等等。認真做好每一周的升旗儀式，通過國旗下講話，教育孩子們要做一個有道德的人。
此外，組織開展了xx小學第二屆童心悅讀節(jié)，在一個多月的時間里，同學們收獲了幸福與快樂。本次悅讀節(jié)中，低年級的學生和爸爸媽媽一起讀繪本故事，一起制作繪本，一起分享悅讀的快樂。學生們奇思妙想，用自己的巧手畫自然、畫動物、畫生活、畫親友。一本本繪本雖小，但是，每一副圖畫，每一個漢字都飽含著他們對大自然的熱愛，對動物的愛，對美好生活的愛，對身邊親友的愛。在12月30日，主題為“‘愛’的繪本”悅讀節(jié)展示活動在學校體育館順利舉行，一、二年級的同學和爸爸媽媽一同參與其中。中高年級的學生們在此次悅讀節(jié)中，選擇自己喜歡的一本書，認真閱讀，并將收獲做成悅讀卡片，與大家分享。
盡管平日大量的工作壓在肩頭，加班是常有的事情，但是我深知自己還有許多需要進步的方面，今后我一定會努力克服重重困難，爭取進步，不怕吃苦，不計較個人得失，努力做好工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我踏實工作，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽地進行課堂教學實踐。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，不斷提高教學效率。
在這一年中，我先后上了兩次公開研討課：xxxx年4月14日，執(zhí)教了區(qū)級教學研討課《打碗碗花》，該課錄成課例，參加上海市小學語文教學專業(yè)委員會優(yōu)秀課例評比，獲得二等獎；xxxx年4月28日，執(zhí)教了區(qū)級展示課《落落大方儀態(tài)美》。均受到聽課老師的好評。
今年，我還參加了區(qū)里“e修坊”的培訓，每次活動都認真參與。在不斷地學習中，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
我不僅抓好教學工作，還將教學與科研結合起來，在教育教學中發(fā)現(xiàn)問題，并形成課題。一年來，我?guī)ьI著二年級組里的語文老師開展了區(qū)級課題研究《情境游戲，激發(fā)—維持—提升小學低年級學生語文學習動機的實踐與研究》。我把課題研究的成果運用到教育教學工作中，不斷地提高自己的教育教學能力，提高教育教育實績，促進學生的發(fā)展。
學生工作部的工作讓我深深的體會到團結教師，團結班主任的重要性。為此，在平時的工作盡量做到與班主任多溝通，協(xié)調好工作。我能在新的崗位順利開展各項工作，離不開每一位老師的支持與幫助。在此，我表示誠摯的感心。今后，我將繼續(xù)努力，做好各項工作。
學生主任述職報告篇五
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官，大學生村主任助理述職報告范文。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區(qū)’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的`工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到?！按彘L助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對農村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創(chuàng)新，將創(chuàng)新做到細處。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的'局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告篇六
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
1、主抓學生處的全面工作，協(xié)調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，（萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演）在活動中無安全問題發(fā)生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學校）對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。（包括學業(yè)水平考試、高考的報名工作）。
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區(qū)、市兩級的運動會和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發(fā)生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯(lián)系解決學校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
上半學期一直承擔20xx級（xx）班數(shù)學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
8月底學校中層干部競聘，我從保衛(wèi)處又回到了曾經(jīng)工作過十二載的學生處，工作環(huán)境發(fā)生了較大變化。轉眼間一個學期過去了，回顧這半年，在學校各級領導特別是在嚴青校長、何毅力副校長的指導下，在學生處兩位陳主任的大力支持下，我與學生處全體工作人員、全校班主任老師團結協(xié)作，順利完成了本學期的工作，在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請領導和同志們批評指正。
1、認真學習政治理論，積極參加業(yè)務培訓，全面理解、準確宣傳黨的路線、方針、政策，并能結合學校實際，認真貫徹執(zhí)行。
2、工作中講團結，尊重領導，尊重下級，敢于承擔責任，不推功諉過，注意協(xié)調好部門之間、同志之間關系。對人誠懇，服務熱情，辦事公正。從大局出發(fā)，凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程序辦事。堅持“以生為本”、“育人為本”，熱愛學生，尊重家長。
3、本學期學生處工作人員變動較大，首先明確學生處處室人員職責，作好定崗定員工作。其次抓好學生處處室例會，提高全處室人員的政策理論水平和業(yè)務素質。
4、經(jīng)常找學生處工作人員、班主任和學生談心，幫助他們解決工作、生活、學習中的困難。
5、做好10級新生入學教育工作。8月底主要負責聘請和協(xié)調軍訓教官，并為整個拓展式軍訓工作出謀劃策，給新生上國防教育講座和安全教育講座。
6、加強校園精神文明建設。以禮貌禮儀、儀容儀表為突破口，配合“三創(chuàng)一辦”工作抓好學生的常規(guī)教育。在全體班主任老師的大力支持和配合下，保證了學生知曉率和養(yǎng)成率的達標；還有了保健所衛(wèi)生次次檢查、次次過關的優(yōu)良記錄，為我校和我市的“三創(chuàng)一辦”工做出了貢獻。感謝為此付出辛勤勞動的全校班主任老師和解筑老師、劉宗萍老師、王燕老師。后來的實踐證明學生在儀容儀表、尊敬老師等方面與前幾屆學生相比均有較明顯的進步。在此我還要對一直積極配合我們學生處工作的學校團委、培訓部、教科處、教務處、保衛(wèi)處、招就辦的老師們表示衷心的感謝！
7、加強學生宿舍管理。我校是貴陽市住校生最多的學校，本學期在何校長的直接領導和關心下，重新修訂了生活老師、清潔工工作職責，并針對班主任老師等提出的問題定期召開生活老師會議，組織他們學習，提高他們的工作能力、增強他們的工作責任心。本學期學生宿舍無重大、惡劣打架事件發(fā)生。
8、做好學生助學工作，嚴格做到每項工作公平、公正、公開。
a、為10級學生辦理中職卡（工商銀行，我校是全省首家試點單位），實行新生新辦法；認真做好困難學生免學費和助學金發(fā)放工作。
b、本學期受國內外種種因素影響，國內物價上漲，為切實解決學生經(jīng)濟困難和緩解學生生活壓力，認真執(zhí)行省物價等部門的文件精神，做好困難學生臨時生活補貼的發(fā)放工作。
9、認真完成學生處創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)示的相關工作。
10、抓好班主任例會。
11、認真配合學校各部門完成學校工作：
a、本學期學校舉行了校內體育運動會，我們學生處通過全校班主任的共同努力，完成了運動會中的廣播體操比賽和開幕式工作。
b、配合校團委完成中秋篝火晚會、團員代表大會和“一二九”紅歌會活動。
c、配合學校教務處搞好在我校舉行的全市首屆旅游烹飪大賽。此外學校教務處組織了我校08級藝術幼師和幼兒英語共五個班的學生進行實習和報考幼兒教師預備資格證，我們學生處認真幫助班主任做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒，保證了該項工作的圓滿結束。
d、配合學校招生就業(yè)辦組織09級旅游烹飪專業(yè)學生到溫州參加實訓。
e、配合保衛(wèi)處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃生演練。
12、教學上承擔了綜合素質課程改革10級四個班的《安全伴我行》課的教學。我精心備課，改變傳統(tǒng)教法，以活動為核心，充分調動學生的參與性，效果較佳。
缺點和不足：
1、學習是“在學習”，但卻不系統(tǒng)、不深入。
2、需要提高工作效率。
3、身體是革命的本錢，但本人身體鍛煉基本空白，需要加強鍛煉。
20**學年的緊張工作即將結束，為總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，下面就一年來的工作做一個總結，同時向各位述職匯報。
任何工作都是需要敬業(yè)精神的，現(xiàn)在又提出新時期榮辱觀。其實不論工會工作還是科研工作，不管電教工作還是課堂教學，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學年擔任工會工作、電教工作、科研工作和信息技術教學工作，這些那一樣也不能例外。在過去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學校的各方面工作要求，認真完成各項工作，取得了一定的成績，鍛煉了思想，堅定了信念。
教師職業(yè)道德規(guī)范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術課接觸三年級學生以外，我的工作同家長和學生有一點距離，直接接觸的機會可謂不多，但是，作為一名付家臺小學的員工，我認為承載著付家臺小學的形象。
比如說，每當遇到家長來學校辦事，只要問到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關處室或找到有關人員，總之，最后做到讓家長或來校辦事的人滿意。在如，每當我看到學生作危險的游戲或語言上有不文明現(xiàn)象時，我總是主動上前進行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長幼，只要是有學生在的場合，我從不直呼某教師的名字。年長老教師對我的愛護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。近年來不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區(qū)工作不是十分安心，當他們思想上出現(xiàn)波動時，不管作為工會的關心，還是出于同事的關懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區(qū)工作，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區(qū)教育方面站得直立得正，別人才會愿意聽你的白話、才會認為你說的有道理。因為我個人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著學校的形象，就連接電話都得隨時注意微笑對答。
學科教師的調動和減少，出現(xiàn)了許多師資空缺?，F(xiàn)如今是市場經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務重一點的教師，為了代課酬勞同校長喋喋不休，這本身無可厚非。但是我所想的是，現(xiàn)在學校有困難，我平時工作往晚上擠一擠，完全可以執(zhí)教信息技術課程，于是主動承擔起了信息技術課。自己的工作量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時間相對縮短，比如備課：信息技術在三年級是啟蒙階段，學生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開始，為了讓學生明了的理解和把握知識學到真本領，經(jīng)常要做課件。有時為了做一個成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時間，就拿介紹路徑來說吧，由于學生不懂術語，（但是必須培養(yǎng)術語），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個過程中，屏幕呈現(xiàn)的畫面，動態(tài)地記錄下來反復給學生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學生需要的視頻動畫展示給學生時，雖然制作時歷盡辛苦但欣慰是主要的收獲。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規(guī)定的義務，另一方面，只有教師法規(guī)定的教師權利可以做的才去做，除此以外，多年來本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個帶頭作用，也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養(yǎng)，平時我做到了不利于工作和團結的話不說，不利于工作和團結的事不做。法律賦予我教育孩子的義務和權利，我們就應該教書時想著教書育人，不教課時也別忘了管理育人和服務育人。每當我看見學生喝完水沒關緊水龍頭時，總是一邊提醒他關緊，一邊教給他正確的關水方法，同時不忘講講節(jié)約用水的道理。
以學?？蒲姓n題為依托，培養(yǎng)訓練技能，辦輔導講座，輔導青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養(yǎng)了科研人才。在整體構建中小學德育體系研究方面，涌現(xiàn)出劉xx、王xx、張xx、陳xx等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會上獲獎；我本人的論文《小學生xxxxxx三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續(xù)發(fā)展（簡稱）epd項目課題研究中，出現(xiàn)了楊xx、劉xx、崔xx等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師，他們的研究成果在市級、區(qū)級、國家級成果評選中多次獲獎，并且我和另一位老師，有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展論壇交流，被國家正式刊物出版發(fā)行?？蒲泄ぷ鞯拈_展非常有力地支持了學校教育教學改革和素質教育的推進。
總之，我所承擔的工作，首先我自己要重視。雖然有人說這工作是好人不愿干的，但我卻不這樣認為，我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作，我就要把它當作一項事業(yè)來干。干事業(yè)就要踏下心來，不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律，就要承前啟后，做出的事不光給現(xiàn)在的人看還要給后人看。
學生主任述職報告篇八
一年來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現(xiàn)將一年來的情況總結如下：
在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終按照胡錦濤同志提出的”勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求腳踏實地做。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。一年來，為了完成學校工作任務，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。
同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。
（一）努力配合領導做好行政管理工作
協(xié)助領導做好學校各項工作的協(xié)調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。
認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作開學安排教師周值日表，督促值日領導落實責任，做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。
每月統(tǒng)計好教師考勤和會議簽到。
完成20xx-20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局及學區(qū)開學工作檢查；比教學訪萬家活動督導評估檢查；黨的基層組織建設檢查工作；學?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡９ぷ鳈z查；學校裝備工作檢查；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。
解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。
（二）協(xié)助黨支部、后勤處做好各項工作
完成20xx-20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集整理協(xié)助黨支部書記組織黨員學習，及時印發(fā)學習材料，開展相關活動。按照發(fā)展黨員操作規(guī)程確定了入黨積極分子；籌備召開了發(fā)展預備黨員大會。建立黨員及入黨積極分子檔案，完善了支部基礎檔案。做好上級領導的來訪檢查接待工作。
（三）通力協(xié)作，完成政教處各項工作。
一學年來，協(xié)助政教處圓滿完成各項工作任務，得到有關領導的一致好評。主要有：
組織全體教師開展了“課外訪萬家”活動，并對相關資料進行了收集整理；籌備并成功地舉行了車站小學冬季運動、慶“六一”文藝匯演暨校園開放日活動，得到了與會領導的高度肯定；對我?！按笳n間”活動報送全國參評進行了精心的錄像攝制工作等。
（一）自身的問題
一年來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：
由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。
工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。
（二）今后工作的思路
工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
學生主任述職報告篇九
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家下午好！
我叫xx，來自xx08班，現(xiàn)任學生會辦公室副主任一職，非常榮幸的是又一次參加了述職報告，只不過這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學來檢閱我的工作，下面、我就從工作總結、感悟及下期工作計劃做以下述職：
首先、迎接新生是這學期的開始，因為忙碌使我陷入了困窘，而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力，我感到疲憊了，在我茫然的時候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵與支持，讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅持吧，既然付出了就會得到回報”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕，借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來，參與工作如下：資料整理、物品及工作牌的申報與發(fā)放；招新工作，經(jīng)過一個月的考核時間，確定8名骨干從實習干部成為辦公室正式干部；在主管部門的提倡下完善評分細則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時簽到的模式，讓各班級考勤人員更好的了解干部的去向，且做到了分工明確、責任到人，這是亮點之一；亮點之二、協(xié)助主管部門完成了20xx年上學期、下學期的日、周、月、期各班級排名統(tǒng)計，在此同時對辦公室成員進行思想疏導共4次；考勤各部門、出版到現(xiàn)在共有16周；統(tǒng)計周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級排名情況；主持學生會中高層會議共9次、月工作總結3次；開展每周四晚訓共5次，每周日晚18：30—19：00的內部會議共16次及參加各部門的內部會議共4次；配合各部門工作共11次，其中紀保部1次、生活部2次、體育部3次、學習部3次、宿管部2次；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這兩周正著手統(tǒng)計這學期各班級的期總分排名和收集各部門活動策劃書及評分細則資料的存檔。在此工作期間有諸多的不足，借此機會我代表學生會辦公室向各班主任老師、各位同學表示深深的歉意。
古人有說：“不斷后思、方能提高自己”、看著我們辦公室干部們的工作總結，我心里有憂傷、有欣慰，憂傷的是我們還有太多地方有待改正，欣慰的是，咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價值觀。悉數(shù)本學期的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是咱們共同的努力。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海、我自知在這學期的工作中有太多沒有完全落實和執(zhí)行下去，但這并不是自負，我需要的是“堅持和自信”的心態(tài)來老師、同學的指正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實并快樂著，下面就此做我的下期工作計劃：
一、取其精華、去其糟粕，我要在開心中學習、在充實中工作；
二、端正態(tài)度，用心傾聽各位同仁提得寶貴意見；
三、進一步加強辦公室凝聚力，達到三要三不要的目的：
要分工合作，不要個人主義；
要懂得學習，不要碌碌無為；
要嚴守紀律，不要隨心所欲。
人不逼自己一把永遠都不知道自己有多么的優(yōu)秀。在以后的日子里，我會更加努力的將自己投入到這個大家庭里，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱們學生會的明天更美好，更加輝煌！
謝謝、我的述職報告到此結束。
學生主任述職報告篇十
各位領導、老師好：
大家好。
去年一月份，也是在這里，在大家的信任與支持下，我競聘上了學生處副主任的崗位。一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。回顧這一年的工作，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于鄭主任的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、提升思想素養(yǎng)，努力提高政治水平。
任職以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，團結同志，愛校護校。
二、加強業(yè)務修養(yǎng)，樹立服務意識。
自任職以來，我認真學習有關政教管理類的書籍、報刊、雜志，充分了解有關的法律法規(guī)，積極主動的.向有經(jīng)驗的領導老師請教。我認為，作為一名中層干部，就要樹立“服務育人”的理念，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務，為學校服務，為此，我對自己提出了“六心”服務要求：熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深。
三、所做的工作及效果。
(1)、常規(guī)工作的落實。
在學生處，我分管的是校園安全、衛(wèi)生工作，同時配合鄭主任搞好招生工作，抓好教室、宿舍紀律、衛(wèi)生的管理;班級的建設;班干隊伍建設;兩操;學生的安全教育;學生的違紀;各類比賽工作的組織安排等;此外，由于住在學校，條件得天獨厚，常深入宿舍、教室了解學生的思想動態(tài)，經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我也注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通?；饬艘恍┟?，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到學生處的工作無大小。處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生厭學而出走以及偷竊等一些行為，均要謹慎細致。
(2)、校園護衛(wèi)的管理。
學校保安工作是確保學校師生人身財產安全，為打造平安校園盡心盡責。我校專職護衛(wèi)10人，其中有5人在校時間比我到德智還要早，所以剛開始接手的時候，在管理上存在一定的難度。在管理過程中，得到了譚主任、鄭主任以及各位領導老師的幫助，使得工作能較快的上手。管理中，首先是加強了考勤制度(考勤地點的更換)、值班制度(明確分工，加強檢查反饋)、巡邏制度(增設教學樓辦公樓中午晚上的檢查力度，重點為門窗的關閉情況，并及時向師生反饋)、門崗登記盤問制度(增設車輛入校通行證，使門崗的管理快速、簡潔)的監(jiān)管，其次，一周一小會，兩周一例會，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，第三，制定了崗位績效考核標準，獎罰分明。一年來，工作有序開展，大錯不犯，小錯能及時改正。
(3)、開展“平安校園”活動，積極參與學校組織的各類活動。
協(xié)助“全國消防安全教育示范校”的申報;開展了“安全教育活動月”，積極和消防大隊聯(lián)系，開展了消防安全知識講座以及學生緊急疏散演練;積極和秀峰交警聯(lián)系，給學校大型活動的開展提供安全保障;積極和轄區(qū)派出所聯(lián)系，確保學校周邊環(huán)境的安全;積極與城管聯(lián)系，共同對校園周邊環(huán)境進行整治;為使門崗的管理更暢通，也為了識別進校人員，制定發(fā)放了車輛入校通行證;定期對縣城接送學生車輛進行抽查，調查車輛有無超載、超速、中途接客;與生活服務中心密切溝通，及時處理違紀、偷竊事件等，為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境。積極參與學校組織的各類大型活動，本著所在崗位的職責，確保師生的安全。
四、不足以及改進思路。
從進入學生處起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，但由于剛接觸政教工作，個人閱歷和個人工作經(jīng)歷少，思想不夠扎實，考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致很多工作沒達到預期的標準及要求，尤其在校園存在的安全隱患上，學生紀律、衛(wèi)生管理上，預見性不足，巡查工作還不夠落實，方法不夠科學，這都有待于在后期的工作中加強。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，提高服務意識，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師員工對我工作的理解與支持。謝謝大家!
學生主任述職報告篇十一
今年xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村官。由一個剛走出校門的學生來到xx縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應從‘城區(qū)’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態(tài)。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業(yè)。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的'工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告篇十二
20xx年，本人嚴格落實“八項規(guī)定”，不斷改進作風，自覺加強學習，切實履行工作職責，廉潔自律，克己奉公，較好地完成了一年的工作任務，總結匯報如下：
一、加強學習，勤于思考，努力提高政治業(yè)務素質。
1.注重政治理論知識的學習：注重學習黨的方針政策，積極參加學校和單位集中組織的學習活動；認真開展自學，學習黨的十八大和十八屆三、四、五、六中全會系列重要講話精神，并通過學習不斷指導工作實踐。
2.加強平時業(yè)務知識的學習：堅持“多學、多問、多觀察、多思考”，不斷學習高校學生工作相關的政策法規(guī)、規(guī)章制度、理論等；加強心理健康和學業(yè)發(fā)展相關業(yè)務知識學習，積極參加各類培訓，不斷提升業(yè)務素質；分別到多家高校走訪調研，學習借鑒先進工作經(jīng)驗。
3.“兩學一做”學習教育：嚴格按照“兩學一做”學習。
教育的安排，積極參加集中學習和交流研討；認真撰寫發(fā)言提綱和對照檢查材料，深刻查擺自身問題，專題民主生活會，開展批評與自我批評;堅持把“兩學一做”學習教育與服務學生、培養(yǎng)學生結合起來，為學校人才培養(yǎng)工作做出貢獻。
二、警鐘長鳴，廉潔自律，模范遵守黨紀國法。
1.認真學習加強黨風廉政建設方面的相關文件和精神，貫徹落實上級、學校有關黨風廉政建設的規(guī)定和要求，嚴格執(zhí)行校紀委安排部署，認真查找崗位風險，防患于未然。
2.保持思想道德的純潔性，緊密結合本職工作，自警、自律、自醒從政行為，自覺抵制不潔不廉現(xiàn)象。
3.帶頭宣傳執(zhí)行《廉政準則》，通過表率作用影響和帶動其他黨員干部保持警惕、明辨方向，始終做到清正廉潔。
三、認真履職，積極創(chuàng)新，圓滿完成各項工作。
本人工作職責：負責大學生心理健康教育工作和學業(yè)發(fā)展指導工作，主管心理健康教育中心工作；分管學業(yè)發(fā)展指導中心；負責學生學風建設的'引導、激勵和促進工作；負責部處工作計劃與總結等。負責大學生課外培養(yǎng)相關工作。
聯(lián)系醫(yī)學院、護理學院、醫(yī)工學院、法醫(yī)學院、農學院、動科學院、林學院的學生工作。
1.不斷加強心理中心軟硬件建設，深化內涵建設，使我校心理健康教育工作不斷發(fā)展提升。
我校心理健康教育工作在獲批xx省高校心理健康教育試點單位的基礎上，20xx年提出了更高的工作標準和建設目標——創(chuàng)建xx省普通高校心理健康教育示范性單位。經(jīng)過堅持不懈的努力和持之以恒的爭取，在學校領導的高度重視和大力支持下，一年來心理健康教育工作在硬件建設和內涵深化上均實現(xiàn)了質的飛躍和提升。心理健康教育中心由科級機構升格為副處級機構，掛靠學生工作部（處）；在新建成的醫(yī)學實驗樓確定了一千余平米的心理中心新場地，劃撥了80余萬元分別用于新場地建設和增添心理專業(yè)設備；成立了心理學教研室，開設了《大學生心理健康教育》課程；制定出臺了《xx科技大學關于加強學院二級心理輔導站建設的意見》，積極推動和指導各學院建設特色鮮明的二級輔導站，目前已有18個學院提出了建設和提升方案，并已開展建設；成功開展了“5.25心理健康周”和“不忘初心成就自我”為主題的“20xx心理健康教育宣傳月”活動，開展了“心語心聲”故事大賽、心理微視頻征集展播、現(xiàn)場心理咨詢、專家講座等系列活動；完成了20xx級9500余名本科生和研究生的心理健康狀況普查；持續(xù)開展了學生心理問題聯(lián)合評估會診，對存在嚴重心理問題的60余名學生個案逐一進行了危機等級評估，做出了相應的干預意見、建議和跟蹤幫扶；不斷加強專、兼職心理教師和學生朋輩輔導隊伍的管理督導和建設培訓工作，成立了向陽花使者服務團；合理安排日常咨詢服務，全年共接待個體咨詢x余人次，應求輔導率100%，開展各種主題的心理健康講座31場，開展團體輔導7場。
2.創(chuàng)新開展學業(yè)發(fā)展指導工作，全面落實學生學風建設十項措施，持續(xù)加強學風建設工作。
創(chuàng)新開展學業(yè)指導工作。制定出臺了《xx科技大學學業(yè)導師管理暫行辦法補充細則》，明確學業(yè)導師工作職責，推動落實學業(yè)導師相關待遇；完成了20xx-學業(yè)導師的聘任工作，共聘任學業(yè)導師616名，其中專業(yè)導師x名，年級導師x名；組織召開了學業(yè)導師工作交流研討會，學習文件、交流經(jīng)驗、強化職責；組織對全校28個學院31個試點班的x余份《學業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》進行逐一檢查指導；成功舉辦了第四屆大學生學業(yè)發(fā)展規(guī)劃大賽，進一步在我校學生中傳播了規(guī)劃理念。
持續(xù)加強學風建設工作。繼續(xù)開展“免監(jiān)考榮譽班級”創(chuàng)建活動，48個班級被授予“免監(jiān)考榮譽班級”稱號，針對創(chuàng)建過程中的問題，會同教務處共同把診問脈，提出了進一步加強和改進“免監(jiān)考榮譽班級”工作的修改意見；持續(xù)開展學業(yè)規(guī)劃講座、“樂學工作坊”、“一對一學業(yè)咨詢”等活動，直接收益學生x余人；學業(yè)中心申報的《樂學工作坊——私人訂制引領學生快樂成長》獲批xx省輔導員精品項目；貫徹落實《xx科技大學學風建設十項措施》，成功開展了第十一屆“學風建設月”活動，促進學風進一步好轉。
3.圓滿完成年度計劃總結和其他工作。
高質量完成了學生工作部（處）20xx年工作計劃、20xx。
年上半年工作總結、20xx年下半年工作補充計劃、20xx年工作總結、20xx年行政目標自評報告等文字材料的起草撰寫上報工作；起草制定了《xx科技大學學業(yè)導師管理暫行辦法補充細則》、《xx科技大學關于加強學院二級心理輔導站建設的意見》2個校級文件；積極配合班子其他成員共同完成部（處）各項重點工作，完成領導交辦的其他工作任務。
四、工作中存在的問題和改進措施。
1.學生在心理健康宣傳教育中的主體作用有待進一步加強。當前開展的宣傳教育活動基本是自上而下由學校、學院安排布置，學生參與完成，大學生的積極性、主動性沒有充分發(fā)揮出來，也缺乏創(chuàng)新性。下一步需采取措施，進一步發(fā)揮學生在心理健康宣傳教育中的主體作用。
2.心理健康教育理論研究水平和科研能力有待進一步提升。對工作經(jīng)驗總結提煉不足，未形成較高水平和層次的科研論文和成果。下一步需結合工作實際，鼓勵專兼職心理咨詢教師積極創(chuàng)新，對心理健康教育相關命題進行深入研究，提升理論研究水平，取得較高水平的研究成果。
3.學生的學業(yè)指導和學風建設工作仍需進一步加強和創(chuàng)新。將進一步健全和完善學業(yè)導師相關制度，充分發(fā)揮學業(yè)導師在學業(yè)發(fā)展指導中的作用；繼續(xù)貫徹落實《xx科技大學進一步加強學生學風建設的十項措施》，把學生學風建設工作做實、做細，促使我校學風不斷改進。
學生主任述職報告篇十三
我叫**，*，*年2月出生。*年參加工作，分配于**中心小學。本人工作態(tài)度認真，善于鉆研教材，于**年被評聘為小學一級教師?，F(xiàn)在我任教于**，我從嚴要求自己，用心對待黨的教育事業(yè)，用心對待每一個學生。下面我將本人任現(xiàn)職以來的思想政治表現(xiàn)、教育。
教學。
能力和工作業(yè)績等各方面情況簡介如下：
一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。
我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。
二、努力鉆研教學，教學能力強。
任職以來，我擔任過小學語文教學任務，又擔任過小學數(shù)學教學任務、科學教學任務等。作為一名小學教師，本就要求是全能型的教師。為了更好地完成好教學任務，我做到了以下幾點：
1、積極參加各種培訓，提高業(yè)務能力。我是個愛好學習的人，98年至20xx年，我參加了桃江縣進修學校舉辦的小學數(shù)學微格班培訓，成績優(yōu)異順利結業(yè)。結業(yè)后，我擔任了源嘉橋鎮(zhèn)小學教師第二輪繼續(xù)教育數(shù)學科的輔導教師。20xx年至20xx年我又參加了桃江縣小學語文骨干教師培訓，現(xiàn)在已順利完成學業(yè)，只是還未發(fā)證。至于普通話培訓和信息技術培訓我都按要求參加了兩次，普通話達到了二乙，信息技術水平達到了高級。
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法。
每堂課，我都根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出。
總結。
寫好教學后記并認真搜集每課書的知識要點歸納成集。
3、在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流。
為了充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，我注意精講精練。在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上我的課，就連以前極討厭上課的學生都樂于上課了。
4、虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
5、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。我備有自己的練習題集，每期一大本。數(shù)學我鉆研得最多，已有五本習題集。
6、積極投身到教研教改中，努力提高教學藝術。
為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。幾年來，每次學?；蚪萄薪M的活動我都積極參加。20xx、20xx年我還擔任過數(shù)學教研組長，每次教研活動，我毫不推辭地帶頭上公開課，多次參加各級教學基本功比賽。xx年4月，在縣數(shù)學教學比武課中獲三等獎，xx年4月，在小語“說授評”教學比賽活動中獲三等獎，xx年10月，在學?！叭巳松虾谜n”活動中獲學校一等獎。
正是因為在教學上這樣舍得花功夫，我任教的科目，每次考試，在平行班中總是名列前茅。xx年上期我任教的源嘉橋中學小學部六年級兩個班的語文成績，在全鎮(zhèn)近三十個班中取得了名列第二、第三的好成績。xx年下期，我調入灰山港鎮(zhèn)向陽花小學，我任教的五2班數(shù)學，班級整體成績在三個班中遙遙領先，及格率100%，優(yōu)秀率45%，高分率18%。
從教十二年來，我擔任過9年的班主任工作。在工作中，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。關心愛護學生，對待學生一視同仁，強化學生的思想教育，注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進生的轉化工作，轉化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生，普九鞏固率高。xx年我任教的班級有個叫楊強的學生，厭學情緒重，六年上期時他多次逃學。我一次又一次地做他的思想工作，給他講讀書的重要性。還一次又一次地家訪，既了解他的在家表現(xiàn)，又做好他家長的思想工作，肯定楊強的優(yōu)點，還說愿意給他補習功課。我的誠心打動了學生和家長，約一個多月后，楊強沒有再逃學，順利畢業(yè)。
作為一名班主任，我努力與學生建立新型的師生關系，做學生的良師益友，為學生營造良好的成長環(huán)境。二ooo年我剛接到一個班，開始學生都不愿意接近我。后來我發(fā)現(xiàn)原來是學生很怕上一任班主任，因此對我也“敬而遠之”。于是我就利用活動課與他們下棋、跳繩等，目的是為了接近他們。幾次以后，學生都爭著要跟我玩。時間一長，我跟學生的距離就拉近了，成了他們的朋友，與他們無所不談，他們也很聽我的話。此后，班主任工作都能順利地進行。要學生做到的事我自己總是先做到，例如不遲到、博覽群書、誠實、守信等。有了老師的榜樣，學生自然學得好。我所管理的班級，差不多期期是學校的優(yōu)秀班級。
三、
工作勤懇，工作成績優(yōu)異。
對待工作我很敬業(yè)，這么多年來，我沒有因個人原因請過一天假，也沒有遲到、早退過。天天都是早出晚歸，視工作為自己的生命。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定。我在二0xx年年度考核中被評為優(yōu)秀等次，所教班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”和“文明班”。
20xx年4月在全縣數(shù)學教學比武課中獲三等獎。
20xx年4月，在小語“說授評”教學比賽活動中獲縣三等獎。
20xx年6月，在第二屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中獲“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”稱號。學生丁禹、盧莎都獲縣二等獎。
20xx年9月，在全縣小學數(shù)學“同課異構”教學設計評優(yōu)活動中，寫的《圓的認識教學設計》獲縣二等獎，《圓的認識教學反思》獲縣二等獎。
教學工作是一項無止境的工作。我在任職期間雖然取得了一些小小的成績，但還很不足，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。
學生主任述職報告篇十四
本人xx年完成了在xx四年的`學習生活，加入草橋實驗中學。當時xx一中開始創(chuàng)辦其初中部xx驗中學，學校提出了"個性飛揚在草橋"的辦學理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂。
教學。
中進行創(chuàng)新嘗試，在德育樹人中施展所學。
從踏上工作崗位我就立志做一民深受學生喜愛，家長信賴的人民教師！愛崗敬業(yè)，熱愛學生，與時俱進，關注學生各方面的發(fā)展，關注每個學生的延續(xù)性發(fā)展?；谝陨系恼J識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點：
一、鉆研教材教法，提高課堂教學有效性和趣聞性。
我虛心向有經(jīng)驗的前輩學習，并查找翻閱多本課外教參，精心準備教案及組織課堂教學流程，力圖讓學生在輕松的氛圍中學習知識，提高對英語學科的興趣。xx年學校提高教學設備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學手段的廣闊舞臺。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學，使課堂教學形式多樣，多姿多彩，深受學生的喜愛。抓住一切機會與同事及兄弟學校的教師探討教材，切磋聽課。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點評和建議。
二、關愛學生的發(fā)展，樂于奉獻。
我平時關注每個學生的發(fā)展。對學習能力較強的學生進行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔任提優(yōu)班的英語教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。而對于個別學習有問題的學生我注重課堂教學中的鼓勵及課后補差工作相結合，犧牲課余休息時間，耐心教導并堅持不懈，所任班級的學習成績一直處于年級前列。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個學生，不讓一個學生掉隊。
三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結完善。
xx年，我工作第一年就擔任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級中成績名列前茅，學生都考入理想的學校，三年時間中，我和學生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學生的成功留給學校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎。xx年我被評為校優(yōu)秀班主任。xx*年8月，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學生特別活潑好動，學習上靜不下心來，對自己沒有要求，得過且過，整體成績不佳。我接手以后想方設法激發(fā)學生的競爭意識和上進心，在班里開展各種競賽活動，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學生，經(jīng)過一階段的努力，學習氣氛濃起來了，學生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。
經(jīng)過一年的努力，（6）班學生有了顯著的進步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績。xx*年8月，我接手初二（3）班，這個班的部分學生厭學情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學生不僅僅要教學更要引導建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學至少進行一次單獨的談心，有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正。與問題學生家長多次聯(lián)系和課后家訪。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學年的平穩(wěn)過渡。xx*年本人被學校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多與班中同學交談。腳勤———早，中，晚常到班級中了解各方面的情況。手勤———勤做班級記錄。
在班級管理方面，提倡建立和諧的師生關系，團結正氣的班風班貌，從抓紀律和習慣入手，班級分工明確，紀律嚴明，同學各司其職。并制定了班級個人日常行為的加分減分條例。我班在校級團體比賽均獲得一等獎。（如軍訓會操，廣播操比賽）在學校的各項常規(guī)檢查評比中排名領先。同時我注重學生的個性發(fā)展，鼓勵同學展現(xiàn)各方面的才能。奧運畫壁畫，申請校長助理，學科競賽的各項活動中我班同學都積極參與并樂在其中，獲得不同的獎項。班級中有熱烈的學習氣氛。同學彼此良性競爭。由于樹立了良好的班風班貌。
四、斷學習，努力提高業(yè)務水平。
我利用課余和休息時間閱讀名師的教學體會和德育心得，聯(lián)系實際課堂教學撰寫了關于有效教學和班級管理的多篇論文。如xx*等，在xx年期間擔任兩名實習教師在我班的班主任指導工作。在繼續(xù)學習方面，我在xx年暑假參加了市教委組織的引智培訓。在xx年我考入xx外語學院研究生院，只有不斷學習不斷提高自己，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。
轉眼在草橋已渡過八個春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學經(jīng)驗同時保持一個教壇"新兵"那樣的教學激情。
學生主任述職報告篇十五
根據(jù)市局有關開展基層單位領導班子年度考核的文件精神，做個人述職報告，請批評指正：
一是xx年工作基本思路、奮斗目標、工作要求。
xx年1月25日，在澧縣電力局xx年電力“兩會”上，我代表班子制定了xx年“12345”的工作思路，即圍繞“一個主題”(深化“兩個轉變”推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”，扎實開展班組建設標桿單位、省公司一流縣供電企業(yè)創(chuàng)建工作，提高企業(yè)管理水平，爭當縣局排頭兵)、確?！皟蓚€穩(wěn)定”(安全生產局面穩(wěn)定和員工隊伍穩(wěn)定)、突出“三個重點”(安全生產、電費回收、現(xiàn)場培訓)、完成“四大指標”(安全、經(jīng)營、電網(wǎng)建設、黨風廉政建設)，實現(xiàn)“五個提升”(班子執(zhí)行能力和戰(zhàn)斗堡壘作用、澧縣電網(wǎng)結構、安全生產管理質量、供電服務水平、隊伍素質和企業(yè)素質雙提升)。提出了xx年11項具體的奮斗目標，安排部署了11項重點工作，提出了“高標準、嚴要求、快節(jié)奏、創(chuàng)一流、當排頭”的工作要求。一年來，我局始終按照這一工作思路，瞄準奮斗目標，在市局和縣委縣政府的領導下，有序推進各項工作的深入開展，到xx年11月，全局主要經(jīng)濟指標均超過xx年完成指標。
二、xx年重點開展的工作情況。
工成長和生活，積極創(chuàng)造條件，關心和重視離退工作、青年工作。九是加強源頭控制，落實效能監(jiān)察，努力做到關口前移，及時查處違規(guī)違紀事件，較好地落實了黨風廉政建設責任制。十是狠抓員工作風建設和行風建設，堅持班前站隊，嚴肅勞動紀律，開通電力服務微博，召開客戶座談會，書面征求并回復客行風監(jiān)督員意見，建立服務招商引資供電服務機制，贏得了縣委縣政府的高度肯定。十一是同業(yè)對標穩(wěn)步開展，制定了管理考核制度，簽定目標責任狀，分解指標、落實責任、重點攻堅，上半年實現(xiàn)了市局確立的前二十位的目標，全省排17位，處b段。以班組建設標桿單位創(chuàng)建為龍頭，創(chuàng)省公司一流縣供電企業(yè)取得初步效果。
三、班子建設、黨風廉政建設責任制執(zhí)行以及黨建、企業(yè)文化建設情況(見“四好”班子創(chuàng)建匯報)。
四、工作作風、學習以及廉潔自律情況。
一是本人能勤奮工作，身體力行。近年來，我在全局骨干和領導班子中倡導“走動管理”，號召班子成員和各級骨干深入一線、深入現(xiàn)場、深入到員工、客戶中，聽民聲、查實情、抓督導、搞協(xié)調。本人帶頭垂范，經(jīng)常到班組站所、施工一線，督導工作，督查安全，與員工溝通，聽取意見和建議，幫助站所、班組、客戶解決具體困難和問題。堅持每月到掛點班組(所)參加班組安全、培訓和反違章活動。在迎峰度夏、有序用電期間，常與班子其他成員一起，商討工作，安排搶修，為客戶排憂解難。針對澧縣客戶上網(wǎng)投訴多的特點，堅持每天瀏覽網(wǎng)站，了解社情民意，或實名回復網(wǎng)友意見和建議，或安排相關部門解決具體問題，較好地引導客戶正確對待電力部門的工作，增強了對電力部門的理解度，據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年處理客戶網(wǎng)絡投訴60余起(不包括電話投訴、來信來訪)，解決了不少用電客戶反映強烈的“低電壓”問題，協(xié)調了不少電費回收、業(yè)擴辦理、農網(wǎng)改造、有序用電等具體矛盾，較好地得到了客戶的理解。
弟單位在“三級單位”管理上的成功經(jīng)驗，并結合本局實際改進創(chuàng)新，不斷推進企業(yè)管理素質的提升。xx年3月和5月，本人代表澧縣電力局先后在省公司農電工作會、省公司人力資源工作會上分別介紹了縣局管理、縣局績效管理的做法。
三是本人能嚴于律己，廉潔從業(yè)。能正確對待權力，正確履職，始終堅持民主集中制原則，企業(yè)“三重一大”等事項均集體研究決策。一是在骨干任命上，堅持年度公開民主測評，根據(jù)測評情況結合工作實際，通過局黨政聯(lián)席會，集體研究。二是在電網(wǎng)建設和小型基建等項目上，始終嚴格遵守法規(guī)制度，嚴格按照系統(tǒng)管理要求，履行縣級供電企業(yè)組織主網(wǎng)建設項目協(xié)調、配網(wǎng)項目施工管理、小型基建前期和建設管理等職責，從不插手任何工程或物資采購方面的事情。三是堅持不在家里談公事待客人，公事公辦，沒有接受過客戶的請吃請玩，對個別客戶的禮品均當面拒絕。四是堅持嚴以律己，要求班子其他成員和員工做到的，自己率先做到，要求班子成員和員工不能違反的，自己率先遵守，不搞拉拉扯扯，不結交不三不四的朋友。本人直系親屬均在長沙農村，沒有一個人來過澧縣，更無一人從事與電有關的職業(yè)。配偶的直系親屬和同學大多分布在澧縣、津市，亦無一人從事與電有關的職業(yè)，本人也從未為他們的工作、生活或經(jīng)商提供過任何便利;公私分明，堅守廉政底線，在車輛使用、業(yè)務接待、往來吃請上較為嚴格執(zhí)行局相關規(guī)定，班子成員5人，僅有3臺小型車輛。本人沒有動用公車辦理私事，周末往返常德一般亦沒用公車接送。在單位食宿，按局規(guī)定自行負責水電費、有線電視收視費、餐費等。除正常接待，本人沒有搞大吃大喝，或用公費之名行私人消費之實。xx年3月縣委、縣政府授予本人“個人特別貢獻獎”，所得獎金10萬元，按規(guī)定繳納稅款后，將余下的8.6萬元全部捐給了澧縣教育捐贈中心和縣婦聯(lián)救助失學女童的“春蕾行動”。
五、工作中存在的主要問題和自身的主要不足。
一是企業(yè)管理還存在隱憂。表現(xiàn)為：一是設備隱患和缺陷還大量存在，現(xiàn)場全過程管控還欠到位，外力破壞的因素還大量存在，電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行面臨風險;二是經(jīng)營管理還存在不足，特別是在抄表質量、農電線損、業(yè)擴管理等方面，需進一步規(guī)范和加強;三是隊伍建設存在部分員工業(yè)務素質跟不上，思想不夠穩(wěn)定、執(zhí)行力不強等問題;四是企業(yè)面臨社會監(jiān)督和輿情監(jiān)督壓力較大，特別是城鄉(xiāng)配電網(wǎng)絡較差，用電高峰和高溫時段“低電壓”矛盾突出，客戶意見較大。
二是自身建設還存在不足。一是面對現(xiàn)實快速多變的企業(yè)管理，觀念轉變慢，有跟不上之感;二是基層工作任務重，壓力大。上級要求嚴，本局問題多，有難落實之感;三是在隊伍作風建設上，還存在失之于寬的問題;四是在全局安全管控上，還有把關欠到位的地方。
在今后的工作和生活中，我將進一步加強學習，解放思想。通過不斷的學習，深刻理解和領會上級的要求，并結合本局實際，貫徹落實到具體工作中去，始終同上級保持一致;進一步遵紀守法，廉政勤政。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行“一崗雙責”，確保不發(fā)生黨風廉政方面的問題;進一步嚴抓嚴管、開拓創(chuàng)新，落實好“嚴抓嚴管、依法從嚴治企”管理理念，切實提高隊伍的執(zhí)行能力和執(zhí)行力，自覺做到團結務實、創(chuàng)先爭優(yōu)，帶好隊伍、穩(wěn)定一方。以實際行動和良好的業(yè)績，回報組織的關心，回報全局員工的支持!
學生主任述職報告篇十六
從20xx年進公司的那一刻起，我就堅定了在行業(yè)奮斗的思想，不斷學習和了解企業(yè)文化精髓。剛開始工作，我感到壓力大，任務重，深知自身的業(yè)務素質急需提高，專賣法律意識還急待加強，由此利用業(yè)余時間不斷為自己充電，學習卷煙營銷、專賣法律及相關知識，積極參加單位組織的各種業(yè)務技能培訓，關注行業(yè)動態(tài)，吸取先輩的工作經(jīng)驗。一年后，我被提拔為市場部主任兼專賣所所長，在深感榮幸地同時也感到身上的擔子無比的沉重，深知這是領導的信任、職工的期望、工作的需要，同時也是對我自身能力和水平的考驗。加強學習、帶好隊伍、完成任務、圖謀發(fā)展成了我的第一責任，對于學習我更是絲毫不敢放松怠慢，而且學習范圍更寬，涉及的知識面更廣。在學習中我懂得了不少、掌握了不少，也進步了不少，堅持到現(xiàn)在，我依然蕩漾在學習與收獲的快慰之中。把學習、鍛煉、提高放在生活工作的第一位，成了自身和團隊發(fā)展進步的不竭源泉。
二、身先士卒，帶領隊伍積極向前奮進。
身為企業(yè)中層干部，重要的一點就是要把隊伍帶活，朝著既定目標奮進，遇到困難和問題要身先士卒，沖在隊伍的最前沿。在企業(yè)人事調整后的初期，很多工作相對散亂，部分客戶經(jīng)理業(yè)務不熟，經(jīng)驗不豐富，營銷技巧和技能薄弱，銷售任務量很難按時按期推進，畏難情緒漸漸滋生。對此我按照訪銷周期，把自己當做客戶經(jīng)理，和專管員一起分片突擊解決，攻克主要問題和難關，在做經(jīng)營戶工作的同時也提高了客戶經(jīng)理對客戶的拜訪技巧，建立了銷售市場基礎。在深入市場突擊銷售的同時，加強對違法經(jīng)營的檢查打擊，既凈化了市場，實現(xiàn)了專賣管理目標，又促進了卷煙銷售，完成了銷售任務，既密切了卷煙經(jīng)營戶的關系，又樹立了團隊意識，加強了職工隊伍團結。把自己當成一名普通員工，沖在隊伍的最前面的思想定位，可謂是一舉多得。在短短的幾年時間里，清坪市場部（專賣所）不僅銷售工作有了較大進步和突破，市場規(guī)范經(jīng)營、銷售網(wǎng)絡建設、客戶服務滿意度等方面有了提升，而且塑造了一支講團結、講正氣、講文明、講和諧的隊伍，為企業(yè)不斷發(fā)展奠定了基礎。
三、更新思維，不斷創(chuàng)新工作思路。
管理工作在新的形勢下，必須不斷更新觀念，按照行業(yè)要求，緊跟時代步伐，認真貫徹在落實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實，在規(guī)范中增效，在增效中規(guī)范的新觀念。通過幾年來的工作實踐，我深深地體會到加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件，以身作則、身先士卒是帶好隊伍的關鍵，完善制度、嚴格考核是規(guī)范行為，促進長期發(fā)展的要求，警鐘長鳴、加強安全教育管理是實現(xiàn)各項目標的保證，圍繞總體目標，不斷落實推進，創(chuàng)新發(fā)展是我們的核心任務。在近兩年時間來，經(jīng)總結提煉，清坪市場部形成了在以縣局（部）管理制度為總體框架下的學習制度、工作紀律、行為規(guī)范和安全管理等管理制度，且執(zhí)行效果好，工作效率高，隊伍整體素質有了很大提升；以加強網(wǎng)建工作，解決空白村，提高卷煙市場占有率，提升客戶服務質量為抓手，保障了卷煙銷售按期穩(wěn)步推進；通過抓市場監(jiān)管，結合許可證換版工作，進一步優(yōu)化了卷煙銷售布局，清理了違規(guī)經(jīng)營行為，提高了卷煙市場凈化率，構建了健康的市場環(huán)境。
四、堅持反省，繼續(xù)努力向前發(fā)展。
乘風破浪終有時，十年磨劍為發(fā)展。在取得了部分成績的背后，影藏著不容忽視的問題和缺點，有自身的、也有管理不足所造成的。自身存在學習不夠深入、要求不夠嚴格；管理存在隊伍思想教育抓得松、紀律執(zhí)行不嚴肅，導致出現(xiàn)一些有損行業(yè)形象的現(xiàn)象發(fā)生，雖然及時得到了糾正解決，但影響不好。
在以后的工作中，我將繼續(xù)堅持學習鍛煉、反省檢查不足，不斷提高綜合素質；堅持以身作則、嚴守紀律規(guī)定，帶領隊伍不斷克難奮進；堅持全面發(fā)展、加強教育管理，確保各項工作取得圓滿成功。各位領導同事，我的成長離不開你們的關心，我的進步蘊含著你們的付出，在今后的道路上，懇請你們繼續(xù)給予支持和幫助！
學生主任述職報告篇十七
班主任述職報告班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調校內外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任七（16）班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：
由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合貫徹學校的各項常規(guī)教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂于助人的'文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續(xù)幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養(yǎng)成。加強課前、課外紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。
學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經(jīng)常說話，與同學鬧不團結，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他制訂的目標結合教育，學習態(tài)度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。
1、樹立威信，熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。
2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開展工作。
3、召開會議。
定期內召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。
4、努力轉變后進生。
（1）首先積極了解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導。在課堂上，要關注后進生，尊重后進生。學生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。
（2）多與家長聯(lián)系，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。
（3）及時疏導，細致說理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面。
裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除抵觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。
本學期加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。主要有：
（1）對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團結同學，誠實勇敢。
（2）站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上。
（3）大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。
（4）做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習慣。
（5）有良好的作息習慣，定時上學，按時完成作業(yè)，正確處理學習與玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學生的學習習慣已經(jīng)有較大的進步。
本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學生的各項素質，發(fā)掘其潛能，讓學生勇敢地團結在一起面對考驗，爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學生的個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公布全班學生成績，有縱橫的比較，在班內形成你追我趕的良好學習風氣。
（1）協(xié)調學?！彝ァ鐣?BR> （2）協(xié)調各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況。
（3）積極及時做好家訪工作。
老師是溝通學校與家庭的橋梁，家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學生雖然大部分時間在學校內，但孩子的家庭背景對于孩子的成長有重大的影響，所謂近朱者赤，近墨者黑，通常家長對子女學習的重視程度跟子女的學習成績成正比。有相當部分文化水平較低的家長，對子女的成績片面追求高分，卻忽視平時的培養(yǎng)。
為此，我會耐心地同家長分析問題并共同協(xié)作好去解決問題，從一切為了孩子的角度去改觀一些家長的態(tài)度，加強平時的培養(yǎng)，共同教育好下一代。一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，誘導他們，使之能專心學習。
學生主任述職報告篇十八
**學年平淡卻不平凡，回首走過的歷程，有欣慰也有遺憾。風風雨雨一年整，自己克服了年齡大、路途遠等困難，有始有終保質保量完成了領導布置的各項教育教學任務。“做一名好老師”是我的奮斗目標。自踏入教師這個崗位，我始終勤勤懇懇、踏踏實實工作著，以“師德”規(guī)范自己的言行，以精益求精作為工作的座右銘，時時處處嚴格要求自己。時光易逝，韶華難再。以往的一切總會留下或深或淺的痕跡，回顧是為了創(chuàng)新。下面我把**年的工作做一下簡單。
總結。
一、在政治思想方面。
在政治思想方面，我時刻以陶行知先生的一句話來勉勵自己：“捧著一顆心來，不帶半根草走?！绷I(yè)，要先立德。德是一個人的立身之本。作為一名人民教師，德則更加重要。德高為師，身正為范。教書育人，首先自己得先學會做人。教師必須做到以身作則，這樣才能時時處處為人師表，以自己的人格魅力去感染熏陶學生。為了提高自己的道德修養(yǎng)，我非常注重學習吸納優(yōu)秀教師的道德情操，經(jīng)常閱讀大量有關道德修養(yǎng)方面的書籍，勇于剖析，慣于反省，努力提高自身素質，不斷完善自己的人格，讓學生親近我崇敬我，讓家長信任我接納我。另外為了適應教育教學工作的新形式，我還認真閱讀了有關新課程改革中怎樣活化自己角色的文章，使自己在新課改的浪潮中能夠勇立船頭，乘風破浪。古話說：“活到老，學到老?！蔽译m然已經(jīng)老朽，但是我會通過不懈地學習，使自己緊跟時代發(fā)展的步伐，做一名合格的老師。
二、在工作業(yè)務方面。
1、教學工作：
面對新課程改革中內容深奧容量超大的教材，面對農村孩子接受能力差理解能力弱的現(xiàn)狀，我感到前所未有的壓力。作為一個老教師，是吃老本，倚老賣老，還是虛心學習，不恥下問，把巨大的壓力化作動力？答案只有一個，我唯有刻苦鉆研教學業(yè)務，認真研究課標，吃透教材，吃透學生，積極開拓教學思路，把先進的教學理論，科學的教學方法及現(xiàn)代化的教學手段融會貫通，靈活運用到教學實踐中去。努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力。本學年本人見縫插針安排時間參加教研活動，共聽了十幾節(jié)研討課，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，向領導專家請教，通過學習與交流，自己在思想理論和業(yè)務水平方面都有了長足的進步。本學年本人還參加了農村中小學教師素質提升工程培訓，順利完成了有關考核。在日常的教學工作中，本人一向兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿工作始終，認真?zhèn)渖虾妹恳还?jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導好每一位學生。經(jīng)過努力所帶的班級學生對我所教的語文學科產生了一定的興趣，語文成績也有了一定的提高。
2、班主任工作：
首先，我能夠時時處處接近孩子，體貼關心他們，通過日常的學習生活，我時刻了解班風班貌，了解學生的思想狀況，研究學生的個性特征生活環(huán)境，有的放矢，全方位關注孩子的成長。其次，我還非常重視與家長的聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)學生有反常行為，或者成績滑坡，或者情緒低落，或者身體不適，都會在第一時間內與家長取得聯(lián)系，或登門家訪或電話聯(lián)系，讓家長時刻都能感到我對孩子的關注，從而獲得家長的信任。充分調動家長的積極性，讓他們積極配合學校教育孩子。此外，我還能顧全大局，協(xié)調好與科任老師的關系，使科任老師對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。通過觀察、談心等途徑了解學生對其他科目的學習情況，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。教育學生合理平均地使用時間，做到不偏科，使他們的語文、數(shù)學、英語三科成績都能同步發(fā)展，共同提高。
學生主任述職報告篇十九
彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎扎實實地開展各項工作，在領導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現(xiàn)情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
社會在不斷地發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發(fā)展，始終站在社會發(fā)展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏銳性；堅持每天閱讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。一年來，我先后閱讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本著扎實認真的工作態(tài)度、務實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行匯報：
（一）規(guī)范化管理――促使學生養(yǎng)成良好行為習慣。
學生的常規(guī)管理工作是學校教育教學工作的基礎。為了培養(yǎng)學生良好的習慣，我們加大力度規(guī)范了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規(guī)范教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規(guī)章制度，并計劃有序的開展行為規(guī)范訓練，做到周周有重點，天天有檢查，周周有總結。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衛(wèi)生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、隊列、教學樓和寢室樓秩序、環(huán)境衛(wèi)生等方面做到文明有序，養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養(yǎng)成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內設置展板公示各班級每周常規(guī)表現(xiàn)情況，分三個項目：太陽代表紀律優(yōu)秀，星星代表衛(wèi)生優(yōu)秀，月亮代表晚間表現(xiàn)優(yōu)秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創(chuàng)這三個方面的優(yōu)秀班，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
（二）人性化管理――提升了輔導教師的管理水平。
為培養(yǎng)一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質的輔導教師隊伍。我們采取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規(guī)培訓。充分利用每周例會加強對輔導教師的培養(yǎng)訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協(xié)調能力、自我提高與調節(jié)能力、適時教育能力、創(chuàng)新能力等）都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的質量，全力協(xié)助各任課教師做好了升學的各項準備工作。
2、組織輔導教師學習與研討。通過經(jīng)驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力；“學年組案例剖析”、“發(fā)展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力；注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。
3、繼續(xù)開展“青藍工程”活動。通過師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優(yōu)秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀輔導教師先進事跡，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優(yōu)秀輔導教師表彰大會，并頒發(fā)了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發(fā)了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累并快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬松、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務，不斷提高工作效率。
（三）科學化管理――促進學生快樂成長、全面發(fā)展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛煉的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發(fā)展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領巾引領我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。
再如：開展了“體驗勞動樂趣爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領巾比賽”、穿系鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育游戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小面點師”制作糖三甲比賽、“我是家務小能手”掐蕓豆比賽；五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛我的家”征文比賽、“我是家務小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現(xiàn)了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發(fā)展。
（四）、精細化管理――奠定堅實地后勤保障。
日常工作中，始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
1、及時了解各處室所需，嚴格執(zhí)行采購制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，做到物盡其用。
2、經(jīng)常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優(yōu)質的服務。
4、不斷強化節(jié)儉意識，號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患于未然。
6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。
年度的工作即將結束，我也在忙碌之余靜下心來，進行反思，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固；思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高；工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等！因此在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平！
總之，過去的一年，工作扎實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心！
學生主任述職報告篇二十
在新生入校的第一天，我設計了兩個活動。
（一）自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺應對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。
（二）競選班干部，每個學生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責意識和參于意識。
1、設立圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
2、寫周記，我要求學生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。
在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做的自己，創(chuàng)的群眾?！耙环指牛环质斋@”，我們獲得了軍訓隊列比賽一等獎，還被學校評為優(yōu)秀班級。
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，務必要有強烈的社會職責感，用心向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡，我的職責”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學，遵守紀律，愛護群眾等等。透過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
特色之二：有較強的組織紀律性。
1、規(guī)范早讀、自習課的紀律。
早讀：在老師到來之前，開始復習上節(jié)課所學資料，由各科課代表負責組織。自習課：要求學生務必準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓班干部管理了。
2、力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。此刻同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得，同學們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。
3、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天總結當天的紀律狀況，評出每周的先進組。
特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負職責。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了潛力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了潛力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。家長會后，一個家長告訴我，她很感謝這次班會，這次班會讓她領悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時，學生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！