在信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)可以幫助我們更好地篩選和整理所學(xué)知識。要思考總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。
感恩與我同行感恩與你同行篇一
微笑猶如冬日里的一縷陽光，溫暖萬物；微笑猶如一場春雨，滋潤人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽光，照亮我們每個(gè)人的心田……。
微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗(yàn)過：那是我上初中以來的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個(gè)好印象，可是，真正到發(fā)卷的時(shí)候，我的腦袋卻發(fā)蒙了，平時(shí)復(fù)習(xí)的東西，和學(xué)會的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個(gè)急壞了我。正巧，那時(shí)監(jiān)考老師是我的新班主任，她好像察覺到了我的異樣，并沒有說什么，而是對我微微一笑，當(dāng)時(shí)我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海里，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫了起來。
雖然事情過去了很久，現(xiàn)在想起來，仍然會不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會對我說：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來自信的最好方式!”是的，微笑吧!在成長的'道路上，她會讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會崇尚的重要美德。
我認(rèn)為，失敗時(shí)，微笑將會給予我們無窮無盡的力量，迷惘時(shí)，微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向，成功時(shí)，微笑會像老人一般督促我們不要停滯不前。
我想，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，并不需要給予他們或施舍些什么東西，這樣或許會傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠與鼓勵(lì)的微笑將會是給他們最好的鼓勵(lì)。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行，而人生也會因擁有微笑而變得更加精彩。
感恩與我同行感恩與你同行篇二
他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖于一九六三年三月五日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
這是我從百度百科上摘抄的關(guān)于雷鋒的概述。說來有一些好笑，在信息愈益發(fā)達(dá)的今天，人們變得愈發(fā)懶惰。在摘抄與借鑒只是剽竊與抄襲的“美其名曰”的世界里，雷鋒對于學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的孜孜不倦以及他自己每讀完毛主席的一篇文章都會用他自己所感覺的深刻的筆觸來詳盡的下寫下讀后感。這在我們看來確實(shí)更像是小學(xué)三年級以前的所作所為。
但就是這個(gè)想法比寫法更單純的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，事到如今給我們留下的與其說是一筆精神財(cái)富，更不如說是一次又一次的反思與警示。
毛主席曾如此評價(jià)過雷鋒，他說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件事情，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒要實(shí)事實(shí)是，扎扎實(shí)實(shí)講實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣?！?BR> 而當(dāng)時(shí)間的刻度越來越靠近每一年的三月五日的時(shí)候，我們無不悲哀的發(fā)現(xiàn)：我們的政府官員本著的是從國家利益出發(fā)，全心全意為黨中央服務(wù)的精神，既搞形式主義，又講一步登天。連質(zhì)樸的“學(xué)雷鋒日”也難以幸免。
當(dāng)然，“雷鋒精神”并不是政治主張，雷鋒本人也不是只能政治人物，將對雷鋒的評價(jià)與政治風(fēng)氣掛鉤也許過于苛求。不過零八年發(fā)生在南京的兩則新聞應(yīng)該引發(fā)我們的另一端深思：一位滿面慈祥的老人自己在路邊不慎摔倒，好心人將其攙扶起后卻遭老人的無理栽贓，稀里糊涂的上訴至法院還被控告要求賠償老人的醫(yī)藥費(fèi)和精神損失。在此事被媒體報(bào)道后，迅即在全國引起軒然大波。而誰又曾料到，幾個(gè)月后，在同樣的城市，同樣是一位老人，下車時(shí)同樣的因?yàn)椴簧鞫さ?，此時(shí)周圍卻再無一人上前“被訛詐”，老人見狀說出了足以令全中國人痛心的一句話：“不要擔(dān)心，是我自己摔倒的！”
最后還是引用百度百科上的一段話作為結(jié)尾，望各位在學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍里“引以為戒”：“雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的；而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。在新的時(shí)期，我們需要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒不能過于刻意?！?BR> 感恩與我同行感恩與你同行篇三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽?！霸趺戳耍俊眿寢屓嘀殊斓乃?，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問?！皨專阍趺催€不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼?，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了?。?BR> “轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行感恩與你同行篇四
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣。現(xiàn)在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?BR> 怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你。”
我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過。
我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)。“患難見真情，日久見人心。”我認(rèn)為這樣描述是不為過的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心?，我才不覺孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
——后記。
感恩與我同行感恩與你同行篇五
我讀了《感念恩情，點(diǎn)亮心燈》這本書，知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的：汶川發(fā)生了8級地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她雙膝跪著，整個(gè)身體匍匐著，雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置，確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候，隊(duì)長突然跑了回來，在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，孩子甜甜地睡著了，這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開裹著孩子的被子看看孩子有沒有受傷，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你??????”
讀了這本書我明白了：許多可憐的'孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母，而我們還對父母呼來喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢想，我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩與我同行感恩與你同行篇六
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣?，F(xiàn)在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?BR> 怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你?！?BR> 我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過。
我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?！盎茧y見真情，日久見人心?！蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心悖也挪挥X孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇七
伴隨我走過小學(xué)這五年來的的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。”我要報(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？”
感恩與我同行感恩與你同行篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對大地母親養(yǎng)育的感恩；白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對藍(lán)天哺育的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸?，才會有真摯的感情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
繁花似錦的五月，我們又即將迎來了一年一度的母親節(jié)。
母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)重要的節(jié)日，好似贊美母親的小夜曲，又似提醒我們關(guān)愛母親的小鬧鈴。
母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；母親的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對著母親深沉的關(guān)愛，聆聽著母親殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感激，更應(yīng)該學(xué)會感恩。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，面對困難和曲折的時(shí)候，是母親給予我們無私的關(guān)懷和幫助，我們不僅要感激，更應(yīng)該感恩。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給予我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我們生命中愛的呵護(hù)；感謝一切，給予我們生命中不同的感受。
常懷一顆感恩之心：感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩同學(xué)的相助，感恩社會的關(guān)愛，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂與幸福。
同學(xué)們，在五月份“德潤陳倉、感恩活動(dòng)周”的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我們積極行動(dòng)行動(dòng)起來，從感恩我們的父母開始吧！讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。在風(fēng)雨人生的道路之上，讓感恩與我們同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇九
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
——題記。
紅花感恩綠葉，因?yàn)槭蔷G葉的陪襯，才有了自己的嬌艷;大海感恩水滴，因?yàn)槭撬蔚膮R聚，才有了自己的洶涌澎湃;我們感恩身邊人，因?yàn)槭撬麄兊膼?，才有了今天幸福、快樂的生活?BR> 夕陽西下，最后一抹余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自走在那綠蔭深處的小路上。這是一條不平凡的小路，是它讓我理解感恩的真正內(nèi)涵?！鞍?，你小心點(diǎn)，咱不著急!”一句平凡的話語，卻敲擊在我的心靈深處?？雌饋砝先擞心X血栓后遺癥，他走路很吃勁。嘴歪眼斜。但那笑容卻久久的印在臉上。地旁邊扶他的顯然是他的女兒。女兒很漂亮，一頭飄逸的秀發(fā)，她在一旁邊小心地?cái)v扶著父親，邊和父親嘮著磕。因?yàn)樗?，?jīng)歷了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨父親，該安享晚年了。這個(gè)簡單的行為，卻讓我看到了最美的東西，那就是感恩。夕陽中，他們構(gòu)成了全世界最美的畫卷。
早晨，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿小區(qū)的甬路。這時(shí)，一個(gè)高大而熟悉的身影又出現(xiàn)了，晨練的人們?nèi)齼蓛桑廊辉谀乔謇碇?BR> “你這么年輕，為什么在這當(dāng)清潔工?”
“感恩!”
“唉!這幫年輕人，就是愛面子，一月多少錢?咨詢一下，說不一定下月我們就是同事了?！?BR> 男孩默不作聲，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位鬢角花白的老人?！斑@孩子，挺可憐!他父母雙雙下崗，他又才考上了大學(xué)，家里沒錢交學(xué)費(fèi)，社區(qū)幫他父母找了一份工作，孩子懂事，每次放假他都來小區(qū)做義務(wù)清潔工!”
聽到這里，我的心為之一顫：感恩不需要任何華麗的'詞語來裝扮，感恩只在你我的舉手投足間。
“世上只有老師好，老師的關(guān)愛伴隨我。”老師就像我們的媽媽伴我成長，是老師教給我知識，讓我懂得做人的道理。今天，5月的第一個(gè)星期天是我們親愛的葉老師的生日。
當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí)，心中突然閃過一個(gè)念頭——幫葉老師過一個(gè)快樂的生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同，我們便開始行動(dòng)了。
大家有彩紙的制作賀卡，女生們有些漂亮小零件或鉓品的都一一供獻(xiàn)出來給老師做生日禮物，簡直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍，班級里的“才子”“才女”們也不干落后，紛紛變身成一位位小詩人，做起感恩老師的詩來，比平時(shí)寫作文還要認(rèn)真多了。
轉(zhuǎn)眼間，葉老師的生日到了。(還過比較特殊，提前了29小時(shí)過生日，嘻嘻。)晚上，我和幾位死黨先上臺充當(dāng)主持人，獻(xiàn)了首詩便開始組織起生日派隊(duì)來。下面到了送禮物的時(shí)間了，同學(xué)們紛紛走上講臺，送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡：這些賀卡上畫滿了大大小小的愛心，每個(gè)愛心里都有一件件感人的事情，愛心中間寫著七個(gè)大字“葉老師生日快樂”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩，那首詩雖然很普通，但在我們?nèi)~老師的眼里，這些詩簡直比李白的還要?jiǎng)尤耍榷鸥Φ倪€要讓人陶醉，感動(dòng)了我們的葉老師熱淚盈眶。
看，這是一場多么特別的生日派隊(duì)呀，這是一場多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對我們的愛道不盡，說不完，讓我們以自己的行動(dòng)來回報(bào)老師對我們那赤誠的愛吧。
伴隨我走過初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過了好長一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績會因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來了。
老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽抑?，我們永遠(yuǎn)都無法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
感恩與我同行感恩與你同行篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對社會做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！
感恩與我同行感恩與你同行篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
每天在我做完作業(yè)的時(shí)候，我便會拿起一本我喜歡的書，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書，我還會反復(fù)讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍，在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識，并一遍遍地加深理解它，這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識對于我來說，真是一件快樂的事情。
老師說過，除了多讀書，讀書的種類也要多，連環(huán)畫、童話、故事、小說、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時(shí)候我會“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀，但我還有一種讓我更能體會快樂的讀書方法呢，那就是“精讀”。比如說當(dāng)我看到吸引我的書名時(shí)，我會思考，這會是一個(gè)什么樣的故事，故事中的人物又會是什么樣的命運(yùn)呢，作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會帶著這些疑問細(xì)細(xì)讀完。最后我還會找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點(diǎn)評，然后把它熟讀或背下來，因?yàn)橐院笪視盐覐臅袑W(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會慢慢提高了。怎么樣，這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。
書其實(shí)就是你的朋友，你的老師，它會在你空閑時(shí)為你解悶，它還教會你許多知識，喜歡讀書會使我快樂并受益一生。
感恩與我同行感恩與你同行篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三語文組老師周靜，這次在“全國第三屆圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時(shí)，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛，讓我在成長的歷程中學(xué)會腳踏實(shí)地，學(xué)會平和謙虛，學(xué)會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自己，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對于一個(gè)成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師精心打造的教學(xué)精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數(shù)個(gè)無私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，讓作為晚輩的我學(xué)到的不僅僅是知識與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。
在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我最真誠的幫助；當(dāng)我這次參加全國賽課，內(nèi)心最迷茫最困惑時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們幫我及時(shí)減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵(lì)與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團(tuán)隊(duì)的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關(guān)懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學(xué)子。因?yàn)樵谶@里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調(diào)；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內(nèi)心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學(xué)子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人在中學(xué)階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進(jìn)生命，南山學(xué)子們有幸在這樣的環(huán)境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機(jī)會實(shí)在應(yīng)該好好把握。
高三的'學(xué)子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學(xué)們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學(xué)子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時(shí)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我會以一顆感恩之心回報(bào)這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學(xué)子們，無論將來的日子你們要承受多少風(fēng)雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇十三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽?！霸趺戳耍俊眿寢屓嘀殊斓乃?，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問?！皨?，你怎么還不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼?，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了?。?BR> “轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行感恩與你同行篇一
微笑猶如冬日里的一縷陽光，溫暖萬物；微笑猶如一場春雨，滋潤人們的心田；微笑是一屢溫暖的陽光，照亮我們每個(gè)人的心田……。
微笑是世界上最美好的東西，可以讓你失去一切的壓力，我就親身體驗(yàn)過：那是我上初中以來的第一次考試，一心想要考好一些，給老師留個(gè)好印象，可是，真正到發(fā)卷的時(shí)候，我的腦袋卻發(fā)蒙了，平時(shí)復(fù)習(xí)的東西，和學(xué)會的東西全都不記得了，腦袋一片空白，這個(gè)急壞了我。正巧，那時(shí)監(jiān)考老師是我的新班主任，她好像察覺到了我的異樣，并沒有說什么，而是對我微微一笑，當(dāng)時(shí)我便怔住了，那笑容就猶如一道智慧之光，照耀在我的腦海里，也讓我不感到害怕了，忘記的了心中的膽怯，便提起筆寫了起來。
雖然事情過去了很久，現(xiàn)在想起來，仍然會不由自主地因此而感到溫馨與美好。當(dāng)時(shí)如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會對我說：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，微笑是給你帶來自信的最好方式!”是的，微笑吧!在成長的'道路上，她會讓你不斷地充實(shí)自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會崇尚的重要美德。
我認(rèn)為，失敗時(shí)，微笑將會給予我們無窮無盡的力量，迷惘時(shí)，微笑就猶如一盞明燈為我們指引方向，成功時(shí)，微笑會像老人一般督促我們不要停滯不前。
我想，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，并不需要給予他們或施舍些什么東西，這樣或許會傷害他們的自尊心，或許，我們送給他們最最真誠與鼓勵(lì)的微笑將會是給他們最好的鼓勵(lì)。希望微笑能夠伴每個(gè)人同行，而人生也會因擁有微笑而變得更加精彩。
感恩與我同行感恩與你同行篇二
他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖于一九六三年三月五日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
這是我從百度百科上摘抄的關(guān)于雷鋒的概述。說來有一些好笑，在信息愈益發(fā)達(dá)的今天，人們變得愈發(fā)懶惰。在摘抄與借鑒只是剽竊與抄襲的“美其名曰”的世界里，雷鋒對于學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的孜孜不倦以及他自己每讀完毛主席的一篇文章都會用他自己所感覺的深刻的筆觸來詳盡的下寫下讀后感。這在我們看來確實(shí)更像是小學(xué)三年級以前的所作所為。
但就是這個(gè)想法比寫法更單純的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，事到如今給我們留下的與其說是一筆精神財(cái)富，更不如說是一次又一次的反思與警示。
毛主席曾如此評價(jià)過雷鋒，他說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件事情，也不是學(xué)他某一方面優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)他的好思想好作風(fēng)好品德，學(xué)習(xí)他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當(dāng)然，學(xué)習(xí)雷鋒要實(shí)事實(shí)是，扎扎實(shí)實(shí)講實(shí)效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭學(xué)雷鋒，才能形成好風(fēng)氣?！?BR> 而當(dāng)時(shí)間的刻度越來越靠近每一年的三月五日的時(shí)候，我們無不悲哀的發(fā)現(xiàn)：我們的政府官員本著的是從國家利益出發(fā)，全心全意為黨中央服務(wù)的精神，既搞形式主義，又講一步登天。連質(zhì)樸的“學(xué)雷鋒日”也難以幸免。
當(dāng)然，“雷鋒精神”并不是政治主張，雷鋒本人也不是只能政治人物，將對雷鋒的評價(jià)與政治風(fēng)氣掛鉤也許過于苛求。不過零八年發(fā)生在南京的兩則新聞應(yīng)該引發(fā)我們的另一端深思：一位滿面慈祥的老人自己在路邊不慎摔倒，好心人將其攙扶起后卻遭老人的無理栽贓，稀里糊涂的上訴至法院還被控告要求賠償老人的醫(yī)藥費(fèi)和精神損失。在此事被媒體報(bào)道后，迅即在全國引起軒然大波。而誰又曾料到，幾個(gè)月后，在同樣的城市，同樣是一位老人，下車時(shí)同樣的因?yàn)椴簧鞫さ?，此時(shí)周圍卻再無一人上前“被訛詐”，老人見狀說出了足以令全中國人痛心的一句話：“不要擔(dān)心，是我自己摔倒的！”
最后還是引用百度百科上的一段話作為結(jié)尾，望各位在學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍里“引以為戒”：“雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的；而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。在新的時(shí)期，我們需要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒不能過于刻意?！?BR> 感恩與我同行感恩與你同行篇三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽?！霸趺戳耍俊眿寢屓嘀殊斓乃?，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問?！皨專阍趺催€不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼?，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了?。?BR> “轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場大雨打擊得狼狽不堪。
感恩與我同行感恩與你同行篇四
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣。現(xiàn)在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?BR> 怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你。”
我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過。
我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)。“患難見真情，日久見人心。”我認(rèn)為這樣描述是不為過的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心?，我才不覺孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
——后記。
感恩與我同行感恩與你同行篇五
我讀了《感念恩情，點(diǎn)亮心燈》這本書，知道了父母是很偉大的。
書中有一則故事是這樣的：汶川發(fā)生了8級地震。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她雙膝跪著，整個(gè)身體匍匐著，雙手扶地支撐著身體。搶救人員把手伸進(jìn)女人所在的位置，確定她死了。在搶救人員走了不遠(yuǎn)的時(shí)候，隊(duì)長突然跑了回來，在女人肚子下找到了一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，孩子甜甜地睡著了，這讓所有人心里都感受到一絲溫暖。大家正想解開裹著孩子的被子看看孩子有沒有受傷，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你??????”
讀了這本書我明白了：許多可憐的'孩子都在各種災(zāi)難中失去了父母，而我們還對父母呼來喝去。那些孩子多想好好孝敬父母啊!為了他們的夢想，我們更應(yīng)該感恩我們的父母。
感恩與我同行感恩與你同行篇六
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點(diǎn)點(diǎn)光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……。
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣?，F(xiàn)在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯?？晌野褧o翻了個(gè)底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學(xué)時(shí)書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因?yàn)樽约和鼛恕?BR> 怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時(shí)，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你?！?BR> 我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時(shí)一股暖流流過。
我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細(xì)品嘗這飽含同學(xué)情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個(gè)細(xì)胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學(xué)間情誼的體現(xiàn)?！盎茧y見真情，日久見人心?！蔽艺J(rèn)為這樣描述是不為過的。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一杯水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……他們像一股清爽的微風(fēng)，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學(xué)，這一路，正是因?yàn)橛心悖也挪挥X孤獨(dú)與寂寞。感恩有你，與我同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇七
伴隨我走過小學(xué)這五年來的的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。
老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。”我要報(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温洌赡冀K不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？”
感恩與我同行感恩與你同行篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對大地母親養(yǎng)育的感恩；白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對藍(lán)天哺育的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸?，才會有真摯的感情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
繁花似錦的五月，我們又即將迎來了一年一度的母親節(jié)。
母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)重要的節(jié)日，好似贊美母親的小夜曲，又似提醒我們關(guān)愛母親的小鬧鈴。
母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；母親的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對著母親深沉的關(guān)愛，聆聽著母親殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感激，更應(yīng)該學(xué)會感恩。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，面對困難和曲折的時(shí)候，是母親給予我們無私的關(guān)懷和幫助，我們不僅要感激，更應(yīng)該感恩。
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給予我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我們生命中愛的呵護(hù)；感謝一切，給予我們生命中不同的感受。
常懷一顆感恩之心：感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩同學(xué)的相助，感恩社會的關(guān)愛，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂與幸福。
同學(xué)們，在五月份“德潤陳倉、感恩活動(dòng)周”的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我們積極行動(dòng)行動(dòng)起來，從感恩我們的父母開始吧！讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。在風(fēng)雨人生的道路之上，讓感恩與我們同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇九
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
——題記。
紅花感恩綠葉，因?yàn)槭蔷G葉的陪襯，才有了自己的嬌艷;大海感恩水滴，因?yàn)槭撬蔚膮R聚，才有了自己的洶涌澎湃;我們感恩身邊人，因?yàn)槭撬麄兊膼?，才有了今天幸福、快樂的生活?BR> 夕陽西下，最后一抹余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自走在那綠蔭深處的小路上。這是一條不平凡的小路，是它讓我理解感恩的真正內(nèi)涵?！鞍?，你小心點(diǎn)，咱不著急!”一句平凡的話語，卻敲擊在我的心靈深處?？雌饋砝先擞心X血栓后遺癥，他走路很吃勁。嘴歪眼斜。但那笑容卻久久的印在臉上。地旁邊扶他的顯然是他的女兒。女兒很漂亮，一頭飄逸的秀發(fā)，她在一旁邊小心地?cái)v扶著父親，邊和父親嘮著磕。因?yàn)樗?，?jīng)歷了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨父親，該安享晚年了。這個(gè)簡單的行為，卻讓我看到了最美的東西，那就是感恩。夕陽中，他們構(gòu)成了全世界最美的畫卷。
早晨，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿小區(qū)的甬路。這時(shí)，一個(gè)高大而熟悉的身影又出現(xiàn)了，晨練的人們?nèi)齼蓛桑廊辉谀乔謇碇?BR> “你這么年輕，為什么在這當(dāng)清潔工?”
“感恩!”
“唉!這幫年輕人，就是愛面子，一月多少錢?咨詢一下，說不一定下月我們就是同事了?！?BR> 男孩默不作聲，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一位鬢角花白的老人?！斑@孩子，挺可憐!他父母雙雙下崗，他又才考上了大學(xué)，家里沒錢交學(xué)費(fèi)，社區(qū)幫他父母找了一份工作，孩子懂事，每次放假他都來小區(qū)做義務(wù)清潔工!”
聽到這里，我的心為之一顫：感恩不需要任何華麗的'詞語來裝扮，感恩只在你我的舉手投足間。
“世上只有老師好，老師的關(guān)愛伴隨我。”老師就像我們的媽媽伴我成長，是老師教給我知識，讓我懂得做人的道理。今天，5月的第一個(gè)星期天是我們親愛的葉老師的生日。
當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí)，心中突然閃過一個(gè)念頭——幫葉老師過一個(gè)快樂的生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同，我們便開始行動(dòng)了。
大家有彩紙的制作賀卡，女生們有些漂亮小零件或鉓品的都一一供獻(xiàn)出來給老師做生日禮物，簡直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍，班級里的“才子”“才女”們也不干落后，紛紛變身成一位位小詩人，做起感恩老師的詩來，比平時(shí)寫作文還要認(rèn)真多了。
轉(zhuǎn)眼間，葉老師的生日到了。(還過比較特殊，提前了29小時(shí)過生日，嘻嘻。)晚上，我和幾位死黨先上臺充當(dāng)主持人，獻(xiàn)了首詩便開始組織起生日派隊(duì)來。下面到了送禮物的時(shí)間了，同學(xué)們紛紛走上講臺，送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡：這些賀卡上畫滿了大大小小的愛心，每個(gè)愛心里都有一件件感人的事情，愛心中間寫著七個(gè)大字“葉老師生日快樂”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩，那首詩雖然很普通，但在我們?nèi)~老師的眼里，這些詩簡直比李白的還要?jiǎng)尤耍榷鸥Φ倪€要讓人陶醉，感動(dòng)了我們的葉老師熱淚盈眶。
看，這是一場多么特別的生日派隊(duì)呀，這是一場多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對我們的愛道不盡，說不完，讓我們以自己的行動(dòng)來回報(bào)老師對我們那赤誠的愛吧。
伴隨我走過初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽乙獔?bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，所以，您對我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)?！霸趺礃?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了?！闭f完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過了好長一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來給我，還拿了一杯熱水給我。“給，快吃吧，這樣才會好。”我接過來了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績會因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來了。
老師，您對我們的愛是無私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說的一句話——“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽抑?，我們永遠(yuǎn)都無法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
感恩與我同行感恩與你同行篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽話時(shí)，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對社會做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。我的演講完畢。謝謝大家！
感恩與我同行感恩與你同行篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
每天在我做完作業(yè)的時(shí)候，我便會拿起一本我喜歡的書，用我喜歡的方式閱讀它。若是碰到吸引我的書，我還會反復(fù)讀上好幾遍。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)一本書不管你讀了幾遍，在讀每一遍時(shí)你總能發(fā)現(xiàn)一些以前不知道的知識，并一遍遍地加深理解它，這就是“溫故而知新”吧。獲得了新的知識對于我來說，真是一件快樂的事情。
老師說過，除了多讀書，讀書的種類也要多，連環(huán)畫、童話、故事、小說、散文......都得看,這就是博覽群書。雖然有些時(shí)候我會“囫圇吞棗”“不求甚解”地略讀，但我還有一種讓我更能體會快樂的讀書方法呢，那就是“精讀”。比如說當(dāng)我看到吸引我的書名時(shí)，我會思考，這會是一個(gè)什么樣的故事，故事中的人物又會是什么樣的命運(yùn)呢，作者寫這篇文章要告訴我們什么道理......我會帶著這些疑問細(xì)細(xì)讀完。最后我還會找出我最欣賞的片段，想想它們好在哪里，并給其中一些好詞句做點(diǎn)評，然后把它熟讀或背下來，因?yàn)橐院笪視盐覐臅袑W(xué)到的優(yōu)美詞句用進(jìn)自己的作文中，這樣我的作文水平就會慢慢提高了。怎么樣，這樣“精讀”的方法是不是比“略讀”更有效。
書其實(shí)就是你的朋友，你的老師，它會在你空閑時(shí)為你解悶，它還教會你許多知識，喜歡讀書會使我快樂并受益一生。
感恩與我同行感恩與你同行篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高三語文組老師周靜，這次在“全國第三屆圣陶杯課堂教學(xué)展示課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。在此，我向關(guān)心和支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學(xué)畢業(yè)之時(shí)風(fēng)塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學(xué)第一堂課時(shí)一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時(shí)，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當(dāng)初，我青澀靦腆地走上講臺，到現(xiàn)在我已經(jīng)能成熟自信地應(yīng)對各種困難。感謝南山，它帶給我機(jī)遇，給予我關(guān)愛，讓我在成長的歷程中學(xué)會腳踏實(shí)地，學(xué)會平和謙虛，學(xué)會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學(xué)府的莊嚴(yán)與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內(nèi)在活力。它容納下一個(gè)世紀(jì)的汗水與眼淚，蘊(yùn)藏了一個(gè)世紀(jì)的苦痛與幸福，積蓄著一個(gè)世紀(jì)的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自己，不斷奮進(jìn)的信心和勇氣，對于一個(gè)成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，踏實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課例，一道道經(jīng)典的習(xí)題，這些都是南山教師精心打造的教學(xué)精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數(shù)個(gè)無私奉獻(xiàn)的他們，構(gòu)成了堅(jiān)不可摧的南山團(tuán)隊(duì)，也正是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，讓作為晚輩的我學(xué)到的不僅僅是知識與經(jīng)驗(yàn)，更感受到了作為南山人應(yīng)有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們內(nèi)心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現(xiàn)孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進(jìn)步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價(jià)值。
在南山，我懂得感恩。當(dāng)我在教學(xué)上有了疑惑時(shí)，前輩們耐心地為我解答；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，同事們給予了我最真誠的幫助；當(dāng)我這次參加全國賽課，內(nèi)心最迷茫最困惑時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們幫我及時(shí)減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵(lì)與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團(tuán)隊(duì)的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關(guān)懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學(xué)子。因?yàn)樵谶@里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調(diào)；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內(nèi)心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學(xué)子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經(jīng)歷告訴我，一個(gè)人在中學(xué)階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進(jìn)生命，南山學(xué)子們有幸在這樣的環(huán)境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機(jī)會實(shí)在應(yīng)該好好把握。
高三的'學(xué)子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學(xué)們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學(xué)子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時(shí)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我會以一顆感恩之心回報(bào)這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學(xué)子們，無論將來的日子你們要承受多少風(fēng)雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！
感恩與我同行感恩與你同行篇十三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時(shí)間都去哪兒了》，自春晚以后不知打動(dòng)了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)裹挾著豆大的雨點(diǎn)從高空傾瀉而下，我渾身發(fā)抖地鉆入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導(dǎo)致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽?！霸趺戳耍俊眿寢屓嘀殊斓乃?，摸了一下我的額頭，“呀，怎么這么燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計(jì)測了一下，“39℃！你發(fā)高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫(yī)生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活后已是半夜12點(diǎn)鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎么了？”媽媽著急的問?！皨?，你怎么還不睡啊，明天還有事情要做啊?！蔽矣行┥鷼?，看著媽媽困乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報(bào)答不了?。?BR> “轟隆隆……”又是一個(gè)冰冷的雨夜，窗外，狂風(fēng)肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也仿佛被這場大雨打擊得狼狽不堪。