報告需要準備充分，并注意選擇合適的題材和觀點。報告的結構應該清晰，具備引言、主體和結論三個部分。無論是學術研究報告還是商業(yè)市場報告，這些范文都可以幫助我們更好地掌握報告的寫作要領。
數控編程報告篇一
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控(computernumericalcontrol，cnc)系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
緒論一、《數控加工與編程》實訓的目的1、熟悉了解數控車床、數控銑床、數控加工中心的結構組成及工作原理。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控銑床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點。
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
二、實訓內容與實訓計劃安排1、實訓的主要內容。
1.1數控車床的操作與編程訓練。
(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
(4)、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
(5)、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
(6)、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
(7)、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
(8)、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
(9)、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
1.2數控銑床操作與編程訓練。
(1)、操作面板的.熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
(4)、輪廓銑削和槽形銑削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
(5)、刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
(6)、子程序調用技術，程序調試技巧，鉆孔加工的基本編程。
(7)、實際銑削訓練，合理設置、調校工藝參數，排除基本故障。
(8)、了解潤滑與冷卻系統(tǒng)，機床的維護與保養(yǎng)。
(9)、理論課：復習總結銑床加工的應知、應會內容。
1.3加工中心機床操作與編程訓練。
(1)、操作面板和控制軟件的簡單用法。
(2)、刀具基本知識及應用狀況了解。刀庫結構與自動換刀裝置的初步了解。
(3)、加工中心編程的特點。手工編程與程序閱讀理解，空運行校驗。
數控編程報告篇二
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數控產業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數省、市、自治區(qū)建有銷售網點并形成了長效網絡體系，企業(yè)注重產品質量，曾于_年通過iso9001國際質量體系認證。
二、實習目的。
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內容。
在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。
數控編程報告篇三
二.實訓內容：用數控車床車一零件。
三.實訓設備：數控車床。
四.實訓思考題。
1.簡述數控車床的安全操作規(guī)程.
答：1、學生必須在教師指導下進行數控機床操作。
2、禁止多人同時操作，強調機床單人操作。
3、學生必須在操作步驟完全清楚時進行操作，遇到問題立即向教師詢問，禁止在不知道規(guī)程的情況下進行嘗試性操作。
4、操作中如機床出現異常，必須立即向指導教師報告。
5、手動原點回歸時，注意機床各軸位置要距離原點－100mm以上。
6、手工操作前，應先按下手動按鈕后再進行操作。
7、學生編完程序或將程序輸入機床后，要通過指導教師檢查無誤后方可進行試運行。
8、學生進行機床試運行及自動加工時必須在指導教師監(jiān)督下進行。
9、程序運行注意事項：
（1）刀具要距離工件200mm以上。
（2）光標要放在主程序頭。
（3）檢查機床各功能按鍵的位置是否正確。
（4）啟動程序時一定要一只手按開始按鈕，另一只手按停止按鈕，程序在運行當中手不能離開停止按鈕，如有緊急情況立即按下停止按鈕。
10、機床在運行當中要將防護門關閉以免鐵屑、潤滑油飛出傷人。
千萬注意不要觸及開始按鈕，以免發(fā)生人身事故。
12、關機時，要等主軸停轉3分鐘后方可關機。
2.機床回零的主要作用是什么？
答：正確地在機床工作時建立機床坐標系。
3.機床的開啟、運行、停止有那些注意事項？
五.實訓報告要求：
實訓報告實際上就是實訓的總結。對所學的知識、所接觸的機床、所操作的內容加以歸納、總結、提高。
1.實訓目的。
2.實訓設備。
3.實訓內容。
4.分析總結在數控車床上進行啟動、停止、手動操作、回參考點的步驟。
實訓二數控車床對刀操作實訓。
一.實訓目的：掌握數控車床對刀技能。
二.實訓內容：對要加工零件進行對刀。
三.實訓設備：數控車床。
四.實訓思考題：1.簡述數控車床的對刀步驟。
答：1.對z方向，用車刀將材料試切一段長度，調出數控系統(tǒng)里的刀偏表，輸入數值0.000（即工件坐標系的z方向原點在工件的右端面上。（注意平端面后，輸入數值前車刀不要向z方向移動）。
2.對x方向，用車刀將材料的外圓切去一定長度，再用游標卡尺測量外圓直徑，得到數值，輸入刀偏表中（注意試切外圓后，輸入數值前車刀不要向x方向移動)。
對刀完成后即工件右端面中心為工件坐標系的原點，也為編程的起點。
對于切斷刀：
對z方向時只需將刀靠入端面即可，輸入0.000，不能再去切端面。對于對x方向可以再試切，再測量。
2.如何正確對刀？對刀的目的是什么？怎樣檢驗對刀的正確性？
答：修改2號刀的刀補，x方向u-0.05,z方向w0.1。
五.實訓報告要求：
實訓報告實際上就是實訓的總結。對所學的知識、所接觸的機床、所操作的內容加以歸納、總結、提高。
1．實訓目的。
2．實訓設備。
3．實訓內容。
4．分析總結在數控車床上進行對刀、修改刀補值、設置編程原點的步驟。
實訓三計算機仿真軟件模擬加工實訓。
一.實訓目的：了解計算機仿真軟件的特點。
二.實訓內容：數控模擬加工的作用及使用方法，程序的編輯。
三.實訓設備：計算機，華中數控車床仿真軟件。
四.實訓思考題：
1.簡述啟動廣州超軟仿真軟件的操作步驟？
答：打開軟件，啟動軟件，主軸回零，裝刀裝工件，對刀，寫程序，開始加工。
2.數控機床計算機仿真軟件模擬加工有什么優(yōu)點？
答：1.利用上數控仿真軟件可以彌補設備的不足。
2.提供了多種機床和多種系統(tǒng)。
3.安全性高，便于學生學習。
4.可在計算機上完成所編輯程序的檢驗，減少實際操作出錯的概率。
3.仿真軟件模擬加工過程中常見故障及排除方法？
答：1.超程：點超程解除，然后點手動，往不超程方向移動工具。
2.運行或者操作中出現死機：解除超程，重新啟動。
數控編程報告篇四
操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
輪廓銑削和槽形銑削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀刀庫數據設置。
數控編程報告篇五
數控編程是現代制造業(yè)的重要組成部分，它在工業(yè)生產中起到了至關重要的作用。本文通過參加數控編程實驗并撰寫實驗報告的經歷，分享一些心得體會。
第二段：實驗內容和過程。
在實驗中，我們學習了數控編程的基本知識和技巧。實驗內容包括了G代碼和M代碼的使用、加工技術的選擇、加工路徑的規(guī)劃等等。在實驗過程中，我們首先通過理論課學習了相關知識，然后用電腦編寫了數控程序，并在機床上進行了實際加工。
第三段：實驗中遇到的問題和解決方法。
在實驗中，我們也遇到了一些問題。比如，編寫程序時容易出現語法錯誤，導致機床無法正常運行；機床加工時可能出現加工余量偏大或者偏小的情況；還有一些細節(jié)問題，如保證機床的定位精度、選用合適的切削工具等等。這些問題給我們的實驗帶來了一定的困擾。不過，通過與教師和同學的交流，我們解決了大部分問題。此外，我們也積極參與討論吸取經驗，擴展了我們的知識面。
通過這次實驗，我們對數控編程有了更深入的了解。我們學會了如何使用G代碼和M代碼，掌握了一些加工技術的選擇方法。此外，我們還學會了如何規(guī)劃加工路徑，并注意到加工過程中的一些細節(jié)問題。這些技能和知識對我們未來從事相關工作或進行進一步研究都是非常有幫助的。
第五段：展望未來。
數控編程是一個需要不斷學習和提升的領域。通過這次實驗，我們對自己的不足之處和需要進一步學習的內容有了更清晰的認識。未來，我們將繼續(xù)加強對數控編程的學習，通過實踐和實驗不斷提升自己的編程水平。我們也希望能夠將所學知識應用到實際工作中，為制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
通過這次數控編程實驗，我們對數控編程的理論知識和實際操作都有了一定的了解。我們在實驗中遇到的問題和解決方法也使我們受益匪淺。這次實驗增加了我們對數控編程的信心，并為我們未來的學習和發(fā)展提供了重要的基礎。我們會將所學知識應用到實際中，并不斷學習和提升自己的數控編程水平。
數控編程報告篇六
隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產設備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產線進行生產，還須考慮到適應的柔性。一些小產品其復雜要求和精度要求已經使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數控機床的出現滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產系統(tǒng)的生產要求。
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
緒論一、《數控加工與編程》實訓的目的1、熟悉了解數控車床、數控
銑
床、數控加工中心的結構組成及工作原理。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型
銑
削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控
銑
床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
1.1數控車床的操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
1.2數控
銑
床操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
、輪廓
銑
削和槽形
銑
削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
、刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產設備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產品的.要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產線進行生產，還須考慮到適應的柔性。一些小產品其復雜要求和精度要求已經使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數控機床的出現滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產系統(tǒng)的生產要求。
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型
銑
削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控
銑
床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點
廣東應屆生本站在線編輯整理本文。
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
1.1數控車床的操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
數控編程報告篇七
石材是一種典型的硬度高、脆性大的難加工材料，可加工性十分特殊[1]。當今世界各國石材加工企業(yè)廣泛采用數控技術，以提高加工能力和加工水平，增強對市場的動態(tài)響應[2-3]。本文針對石材加工的特性，研究石材數控加工nc代碼的自動生成技術，并開發(fā)相應自動編程軟件。
1加工工藝分析。
與一般的金屬切削加工相比，石材有著高強度、高硬度和脆性大的特性，而且一般石材加工余量比較大。這些特點決定了石材的加工工藝與金屬加工工藝存在差異，石材加工工具以金剛石工具為主[6]。石材產品多用于建筑業(yè)和裝飾業(yè)，對于加工精度的要求并不像金屬加工那樣嚴格，本文針對回轉體石材（石球、石柱）的粗加工過程和半精加工過程進行自動編程技術的研究。本文加工工藝是控制刀具在機床的軸平面內走一條二維曲線（石材型面的母線），同時機床工作臺旋轉，從而獲得回轉型面。整個加工過程包括：（1）鋸片粗加工，毛坯切片；（2）將多余的片狀石片去除；（3）砂輪半精加工，磨削粗加工后的表面；（4）獲得成品。加工過程如圖1所示。粗加工工藝采用鋸片加工[4]?？紤]到鋸片厚度較小，如果多余的部分全用鋸片切除，勢必會增加加工時間、降低效率，且加劇磨損，降低鋸片的使用壽命。而且石材是一種脆性材料，粗加工后的片狀部分容易斷裂去除。在半精加工階段主要的任務是為最后的拋光做準備。經粗加工后的石材表面呈一些階梯形狀，這是由于將粗加工殘留切片去除后所形成的。半精加工是利用砂輪磨削，沿著外型面的母線輪廓將多余的部分去除。
2總體方案設計。
本文使用c++builder2010作為開發(fā)工具，在windowsxp以上操作軟件可運行?？紤]到石球、石柱是軸對稱的幾何體，用二維模型就可以進行詳盡描述，本文采用體素法來描述加工對象，將待加工石材的外型面分解為常見的'幾何要素，然后通過人機交互界面輸入幾何信息，軟件功能包括：（1）加工工藝參數的添加、修改和刪除功能，設定常用石料的默認加工工藝參數；（2）自動生成石柱、石球、石座、石帽等回轉體的粗加工，半精加工的nc代碼，加工直徑范圍200～2000mm；（3）能夠進行加工過程的模擬仿真，對nc代碼進行驗證；（4）允許打印輸出，屏幕顯示nc代碼，并以文本格式輸出；（5）有完備的幫助功能。軟件流程如圖2所示。
3主要功能模塊。
3.1工件信息和刀具參數輸入。
一般石柱上各段形狀都是各不像同的，其中最為常見的是一些回轉體，它們主要是由一條母線沿著其圓導線生成的。所以將石柱進行分段處理，各段只有單一的體素，然后采用體素法進行石柱幾何形狀的描述[5]?；倔w素主要包括：圓柱體、錐體、鼓形體、鞍形體等。工藝信息輸入提供了一個交互式用戶界面來輸入刀具參數、工藝參數等工藝信息，并通過工藝決策自動確定加工過程，形成工藝信息文件。在用戶輸入工藝信息并確認完成以后，軟件自動由石材頂部開始顯示各段體素的輸入窗體，供人機交互輸入各體素幾何參數，軟件自動累計體素數目。各基本體素都提供出錯處理部分，供人機交互修改。最終軟件會自動生成結構示意圖并進行圖紙顯示，校核石材型面信息正確性。
3.2自動生成nc代碼。
軟件采用石柱分段的方法，將石柱分成只有一種曲線構成的形狀。在進行nc代碼生成、圖形顯示和加工模擬時用各自相應的程序分別進行處理。采用這種分段處理的方法時，石柱各段都有其各自的形狀特征，在石材及刀具信息輸入模塊，用戶在人機交互界面輸入的信息儲存在程序設定的幾個形狀特征數組中：（1）兩個數組來儲存石柱各段首尾坐標參數，兩個數組x[]y[]，x[i]y[i]和x[i+1]y[i+1]分別儲存石柱母線各段首尾坐標值。（2）一個數組儲存石柱各段的形狀參數，數組a[]儲存石柱各段的形狀參數：直線段時，數組賦值-1；凹圓弧段時，數組賦值0；凸圓弧段時，數組賦值1。（3）一個數組儲存石柱各段的半徑值，數組r[]儲存石柱各段的半徑。如果是直線線段（即形狀參數為-1）時，則數組取默認值0。粗加工代碼生成部分的程序流程為：切入、停留（保證石柱自轉一圈）、退出、鋸片走一個步長。粗加工nc代碼的生成就是這個流程的循環(huán)。而半精加工nc代碼的生成無需像粗加工那樣計算母線上的節(jié)點，只需將每段輪廓的形狀和尺寸參數輸入，然后依據數控編程原則編程。
3.3加工過程仿真。
本軟件的加工仿真的優(yōu)勢在于，不占用機床的使用時間，在自動編程的同時采用計算機來模擬nc代碼可以大大提高數控設備的使用率。通過對nc代碼字符串進行分析，依據不同的g功能字將程序段劃分子段；然后根據程序子段提取各段石柱的特征，把其值賦給軟件中定義的幾個形狀特征數組；最后根據各個數組提供的形狀參數重生成零件圖，并以圖形方式進行加工過程仿真。
4總結。
（1）本軟件以回轉體石材為主要加工對象，能對石材二維異型曲面的鋸切粗加工和砂輪磨削半精加工進行自動數控編程。根據設計要求，加工石柱的最大直徑范圍200～2000mm，主界面如圖3所示。（2）本軟件在輸入石材幾何信息時采用體素法描述，通過人機交互界面與操作者進行互動。（3）軟件能對自動生成的nc代碼進行加工過程的模擬仿真，也可以對外部導入的nc代碼進行仿真。nc代碼輸出如圖4所示。
【參考文獻】。
［5］方憶湘,楊鐵男,孫輝輝,等.基于造型歷史過程的零件三坐標測量信息獲取[j].現代制造工程,2014(4):7-12.
數控編程報告篇八
客服及技術支持-客服主管（非技術）。
職位名稱：
客服專員;工程師助理;人事專員。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
其他語言雷州話、粵語流利;英語一般;普通話標準。
計算機能力：
良好;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
華德利集團。
時間范圍：
2008年8月-201月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
電氣。
擔任職位：
數控負責人兼總工程師助理。
工作描述：
主要是負責數控組的技術編程工作、人員的值勤安排，同時協(xié)助總工程師完成公司重要的技術工作，整理所有技術人員工作所需的圖紙。
在公司的2年多時間，工作表現深受領導們的認可及贊揚。個人方方面面的見識都增長了很多。
離職原因：
回家。
所在公司：
同心思緯集團湛江分公司。
時間范圍：
年2月-2011年10月。
公司性質：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。
擔任職位：
人事行政助理兼客服專員。
工作描述：
主要負責人員的招聘，公司員工的考勤，工資的核算，員工勞動合同的整理，客人的接待，通過電話回訪顧客親人來了解公司產品銷售情況及公司員工的服務態(tài)度，顧客積分的管理。工作能力和態(tài)度深受公司領導與顧客親人們的`認可。
離職原因：
客觀因素。
其他信息。
自我介紹：
本人責任心強，有團隊精神。有一定的管理能力和良好的溝通能力。工作責任心強。工作能力得到公司領導的肯定。
工作以來，可以跟各部門的員工相處融洽，認真，勤快，踏實，負責就是我的工作原則。
多做事，少說話。選擇我，您不會后悔。請您給予我加入貴企業(yè)大家庭中的機會，我會盡最大的能力來替您分擔，解決工作上的困擾。
靜候您的佳音。謝謝!
發(fā)展方向：
面議(信息來源于大學生個人簡歷網(http://）轉載請注明)。
其他要求：
面議。
聯系方式。
數控編程報告篇九
數控加工具有高柔性、高精度、高效率特點,同時可以大大減輕操作者的勞動強度。發(fā)展數控加工是當前我國機械制造技術改造的必由之路。技能水平越高收入將越高。這就是技能時代的一個重要特征。機械制造企業(yè)要生存發(fā)展,人才是第一重要的，因此，在制造業(yè)領域將采用高新自動化制造技術的生產,尤其是以數控技術及加工中心為代表。根據人才市場調查。我國數控技術人才相當缺乏特別缺少數控編程、操作、維護人員。目前我國較發(fā)達的經濟特區(qū)。這類人才相對很少，數控技術人員受到高度重視，數控技術就業(yè)前景更加廣闊。其他省市地區(qū)，數控人才更是寥寥無機。因此,從長遠看，培養(yǎng)一大批數控編程、操作、維護人員是非常毖要的。因為未來企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭。
據有關資料顯示，近年來，我國模具企業(yè)大量采購數控設備,在有些地區(qū)有數控知識的高級技工年薪高達30萬元。由此可見,數控專業(yè)人才缺乏到十分嚴重的程度。數控技術就業(yè)前景不錯。
1、軍工企業(yè)需要大量數控技術人才。國有大中型企業(yè),尤其是軍工制造業(yè)及國家重大裝備制造業(yè)。近年來，國家加大了對軍工的投入,軍工企業(yè)通過技術改造。數控機床的數量和水平得到較大提高。特別是國防科工委“十五”規(guī)劃萬臺設備數控化改造專項實施后，許多機床設備也將進行數控化改造,迫切需要大量的掌握數控技術的各層次人才，數控機床的操作、編程、維護維修人才已威為制約軍工制造業(yè)快速發(fā)展的重要因素之一。
2、國家裝備制造企業(yè)需要大量數控技術人才。這些企業(yè)近年來效益較好，任務飽滿,但企業(yè)技術與設備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足。無論是數控機床操作人員、數控加工工藝編程人員，還是數控機床的維修人員都很缺乏。
3、我國沿海經濟發(fā)達地區(qū)需要數控人才。主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。大量民營、合資企業(yè)和外資企業(yè)人員更加需要既精通數控加工工藝、編程，又能熟練操作數控機床,同時對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術人才。且前,我國數控編程、數控機床操作和維護人員嚴重不足,這使得數控技術專業(yè)成為國家人才緊缺的四大專業(yè)之一，如浙江臺州近年來開始大量采購數控機床用于汽車零部件制造，有的民營汽車零部件制造企業(yè)一次性采購100多臺數控機床,而數控人才嚴重不足。所以,中高級技術人才短缺，身價自然上漲。
數控編程報告篇十
求職類型： 兼職 可到職日期： 一個星期
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地區(qū)： 廣州，，
工作經歷
公司性質： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工
擔任職位： 數控車工
工作描述： 數控編程 磨刀 檢查和加工產品
離職原因： 熬夜
畢業(yè)院校： 廣東工業(yè)大學繼續(xù)教育學院
專 業(yè) 一： 工商管理 專 業(yè) 二： 數控技術
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語一般 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
精通數控編程 會磨各類刀具 擅長球類運動特別擅長籃球
集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神;積極樂觀，能吃苦，適應能力和自制能力比較好;有較強的溝通能力，善于與人交往;責任心強，勤奮踏實，對學習和工作主動且充滿熱情。
數控編程報告篇十一
因為數控機床是一種自動化的機床，加工時，是根據工件圖樣要求及加工工藝過程，將所用刀具及各部件的移動量、速度和動作先后順序、主軸轉速、主軸旋轉方向、刀頭夾緊、刀頭松開及冷卻等操作，以規(guī)定的數控代碼形式編成程序單，輸入到機床專用計算機中。然后，數控系統(tǒng)根據輸入的指令進行編譯、運算和邏輯處理后，輸出各種信號和指令，控制各部分根據規(guī)定的位移和有順序的動作，加工出各種不同形狀的工件。因此，程序的編制對于數控機床效能的發(fā)揮影響極大。
2、數控程序標準。
數控機床必須把代表各種不同功能的指令代碼以程序的形式輸入數控裝置，由數控裝置進行運算處理，然后發(fā)出脈沖信號來控制數控機床的各個運動部件的操作，從而完成零件的切削加工。
目前數控程序有兩個標準：國際標準化組織的iso和美國電子工業(yè)協(xié)會的eia。我國采用iso代碼。
3、加工坐標系與機械坐標系。
小疑問---加工坐標系與機械坐標系是一回事嗎?
大部分立式數控加工中心或數控機床規(guī)定：假設工作臺不動，操作員站在機床前觀察刀具運動，刀具向右為x軸，向里為y軸，向上為z軸，均為右手笛卡兒坐標系。機床各軸回零在某固定點上，此點為機床的機械零點。
編程時在工件較方便找正的位置確定的零點為編程零點。模具廠的工件，因開始加工的坯料大多是長方體，一般零點選在工件的對稱中心，也叫“四邊分中”的位置，為x、y軸的零點，z值大多定在最高面處。
4、程序代碼。
在眾多機床系統(tǒng)中，目前常用的數控程序代碼是g代碼。以下為fanuc系統(tǒng)指令中最為常用的且重要的指令。
1)運動指令。
(1)g90為絕對值編程，g91為相對值編程。
(2)g00為刀具按機床設定的固定速度快速移動，也可寫成g0。
如刀具從a(3.0,6.0,0.0)走到b(10.0,12.0,0.0)，則程序為n01g90g00x10.0y12.0z0或n01g91g00x7.0y6.0z0。
要指出的是，此程序不能用于切削，只能用于快速回刀，而且并不是按f值走直線ab，而是走折線acb。
要注意：正因為g00并不像計算機里顯示的那樣走直線，所以編程時移刀的安全高度要足夠高，否則實際加工中可能出現過切，而計算機卻查不出來。
(3)g01為按指定速度做直線運動，也可寫成g1。
如刀具從a點(3.0,6.0,0.0)走到b點(10.0,12.0,0.0)，則程序為n01g90g01x10.0y12.0z0f500或n01g01g91x7.0y6.0z0f500。n01表示程序段號，可以省略，f500表示進給速度，每分鐘走500mm。
(4)g02為順時針圓弧，g03為逆時針圓弧，也可寫成g2或g3。
這些都是模態(tài)指令，如前一程序段已指定，本條相同則可以省略。
知識拓展：有些機床的r指令可能是非模態(tài)，nc程序就不能輕易省略。有些機床的i、j、k要求是圓心絕對坐標值，則以上的nc程序就不能正常運行。剛接觸新機床要注意這些問題。
2、坐標系設置。
g54～g59一般為6個，但有些新機床可擴展到g540～g599。
3、補償指令。
g41為左補償，g42為右補償。沿著刀具前進方向看，刀具在加工軌跡的左邊，就稱作左補償，否則為右補償。g40為取消補償。g43為刀具長度補償，g49為取消長度補償。
4、輔助功能。
qm00為程序暫停，也可寫成m0。
qm01為操作暫停，也可寫成m1。
qm02為程序停，也可寫成m2。
qm03為刀具正轉，也可寫成m3。
qm05為刀具停轉，也可寫成m5。
qm06為換刀，也可寫成m6。在加工中心，刀具要根據在刀架中的排列位置確定刀號。如t5m06，表示先選擇t5刀，再用機械手將刀裝上刀主軸中。
qm08為開冷卻油，也可寫成m8。
qm09為關冷卻油，也可寫成m9。
qm30為程序結束，紙帶倒帶或程序返回開始處。
注意：有些機床要求同一條語句只能有一個m指令，最后一個才起作用。為了保險起見，可把要加入的m指令分作不同的nc語句。其他不常用的代碼不再介紹，如果今后工作中要用到，可參考機床說明書。
數控編程報告篇十二
師的責任是教會你入門，和解答你提出的問題。如果你就等著老師把你教成高手，那就完了，注定成不了高手。你在自學過程中遇到問題，是可以向老師提的，如果相關方面的老師回答不了應該回答的問題，那才能說明是老師的責任。
一個好老師對以后的發(fā)展很有影響，多問一些真正的高手，學校的老師水平參差不齊，而且確實實戰(zhàn)經驗，最好到實際工作的地方去咨詢，才能更好的走出第一步。
2.基礎要扎實。
有句話說得好，成功是給有準備的人的。同樣，好的作品，好的方案，好的創(chuàng)意，也是給基礎扎實的.人的。在基礎鞏固的情況下，更容易理解問題，更容易創(chuàng)新方案。也就是說學習快的創(chuàng)意好的人，他的基礎肯定不錯的。
對應于英語單詞不要怕，很多搞編程的英語并不是很好，但起碼你不要排斥他，你對英語的熱愛程度會一定程度上影響你的技術深度，編程與我們的口語不一樣，現在學習也不晚。
3.深入理解編程思想。
不是說對一門語言如何如何了解就是編程高手，也不是說會了多少多少語言他就是高手。深入理解編程思想的人，學習一門語言簡直是小兒科，熟練運用一個陌生語言，那也不是難事。好比宙宇物質小到分子原子質子微子，大到銀河系河外星系。這編程思想也有兩方面，小到一個小小的精妙的算法，大到面向對象面向soa(面向服務)等等，每一方面都需要有一定的理解，在不同的狀況下側重于某一方面。以上三個流程做好了，那隨手寫出的網站也是具體一定技術含量的站。學習要注意方法，不是每個人都能做好上面流程的。下面提出應該注意的問題.
編程思想一般就是想實現一個功能所需要很多的想法，如何判斷，并且中間很多的例外情況的處理，編程思想可以通過多看別的代碼來學習。慢慢你也有編程思想了，好的編程思路會為程序帶來更好的執(zhí)行效率。
4.多多動手。
為什么紙上談兵不行?紙上談兵太理想化了，把自己沒有發(fā)現的問題隱藏了，當成了不存在的問題。只有實際多多親自動手，才會發(fā)現有太多的問題是書上沒提到的，也是自己沒想到的。才會發(fā)現，一個小小的問題也要搞上半天。當然，如果你基礎鞏固的話，那這些問題應該都是可以被你解決的。熟練后，就不認為這些問題了。
不要看代碼不難就感覺會了，只有自己的手打一遍，沒有錯誤，編程的嚴謹些決定了，你錯一個字母都不行。所以大家一定要注意，編程是自己打出來的，不是復制，粘貼你就會了，以后碰到了，還是不會。
5.不要超出水平研究問題。
發(fā)現總有很多喜歡問問題的人問出一些自己水平遠遠不足的問題。那就算別人幫你解決了，你又能學到什么?下次遇到這個問題還不是一樣的要問。學習本是循序漸進分階段一步步來的。試問問，有幾個程序員能夠一夜之間成為高手的?在學校，有老師領你入門，但更多的高手都是自學入門的;入門后，你可以找到相當多的經典資料進入學習;提高后，你發(fā)現菜鳥太多，但高手也是有不少，與他們交流自己那個水平層次的問題會得到很多經驗;如果你天分好，對編程思想有所領悟，那你會很快的提高一個檔次，這時要找找一些原始的技術資料，通常老外的技術還是不錯的;最后就是研發(fā)出啥啥啥超nb的系統(tǒng)。這就是水平層次，這水平層次的上升不僅是靠了解高層次知識而提升的，而更大成份是需要是自己理解編程思想的。我信國的一個詞好：悟。記住，不是什么都能讓別人教會的!
剛開始接觸不要剛開始就研究一些特別強大的cms或軟件，那樣你會發(fā)現你什么都不會，而且會對你以后的學習帶來很多的不利因素，要根據當前的水平研究，現在phpcms，dedecms，帝國什么的都不錯，如果一個新手研究下去會瘋的，他們的代碼都是封裝過的，不會像別的留言板那樣這么清晰。當你會寫留言板，能寫一個簡單的文章管理系統(tǒng)再去研究可能是更好，當然如果你是牛人你可以去干這個。
很多情況下大家要堅持夢想，學習編程需要堅持并且需要大量的實踐。希望你以后就一個一個技術牛人，以后帶團隊。
數控編程報告篇十三
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
2.漫畫學習法(報紙及雜志等)。
一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。相應的，根據個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
3.影視學習法。
現在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經濟的產物吧)。
數控編程報告篇十四
學習編程的學員畢業(yè)后可以任職哪些崗位?對于3g軟件工程師，不太重視學歷，但并不是對學歷沒有要求，關注重點在于項目開發(fā)的經驗和學習知識的能力，能否利用軟件工程專業(yè)知識來解決問題，根據崗位不同，對軟件工程師的要求也有所不同。具體能力要根據崗位和自己的興趣愛好選定自己的職業(yè)規(guī)劃方向，一方面要詳細了解軟件工程師的要求，可以關注企業(yè)的招聘信息;一方面自己要貯備通用的知識技能，廣泛閱讀相關的計算機材料對自己以后的發(fā)展大有幫助?？梢源_定的是軟件工程師的前途在未來的發(fā)展依然是不斷升溫的職業(yè)，比較需要有技術和良好前景的專業(yè)之一。
以3g軟件開發(fā)為例可為兩大就業(yè)方向：
安卓軟件開發(fā)方向：
iphone軟件開發(fā)方向：
四維夢工場擁有先進的教學方法、優(yōu)秀的教學質量和嚴格的管理，保證學生在學到理論知識的同時，還培養(yǎng)了學生的操作能力、動手能力、解決問題的能力和再學習的能力。最重要的是我們給你一個明確自信的職業(yè)發(fā)展方向，你已經有把握進入大型企業(yè)工作了，可以自己來選擇自己喜歡的工作了。
一般來說，對于軟件工程師的招聘都會有有以下幾個要點：
1.有相關軟件開發(fā)經驗，對于企業(yè)來講，能入職就直接上手的員工是最吃香的。
2.熟悉常用的軟件開發(fā)模式，有一定的算法分析和設計能力。這點實際上還是工作經驗的延伸。
3.敢于提出自己獨立意見，有強烈責任心和團隊精神，吃苦耐勞，能在高強度壓力下工作。
以來，我國軟件產業(yè)步伐在加快，產業(yè)規(guī)模預計達到1.8萬億元，同比增長33%。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。有數據表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大it職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件開發(fā)就業(yè)的就業(yè)前景十分樂觀。
數控編程報告篇一
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控(computernumericalcontrol，cnc)系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
緒論一、《數控加工與編程》實訓的目的1、熟悉了解數控車床、數控銑床、數控加工中心的結構組成及工作原理。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控銑床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點。
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
二、實訓內容與實訓計劃安排1、實訓的主要內容。
1.1數控車床的操作與編程訓練。
(1)、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
(4)、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
(5)、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
(6)、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
(7)、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
(8)、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
(9)、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
1.2數控銑床操作與編程訓練。
(1)、操作面板的.熟悉和控制軟件的基本使用。
(2)、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
(4)、輪廓銑削和槽形銑削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
(5)、刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
(6)、子程序調用技術，程序調試技巧，鉆孔加工的基本編程。
(7)、實際銑削訓練，合理設置、調校工藝參數，排除基本故障。
(8)、了解潤滑與冷卻系統(tǒng)，機床的維護與保養(yǎng)。
(9)、理論課：復習總結銑床加工的應知、應會內容。
1.3加工中心機床操作與編程訓練。
(1)、操作面板和控制軟件的簡單用法。
(2)、刀具基本知識及應用狀況了解。刀庫結構與自動換刀裝置的初步了解。
(3)、加工中心編程的特點。手工編程與程序閱讀理解，空運行校驗。
數控編程報告篇二
太原第一機床廠始建于1952年，是國家生產金屬切削機床的重點企業(yè)，是山西省數控產業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產品有高、中、低檔數控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產品數控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“太一機”為注冊商標的產品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現代的設計手段被評為省級技術中心;企業(yè)以誠信經營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數省、市、自治區(qū)建有銷售網點并形成了長效網絡體系，企業(yè)注重產品質量，曾于_年通過iso9001國際質量體系認證。
二、實習目的。
畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習內容。
在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。
數控編程報告篇三
二.實訓內容：用數控車床車一零件。
三.實訓設備：數控車床。
四.實訓思考題。
1.簡述數控車床的安全操作規(guī)程.
答：1、學生必須在教師指導下進行數控機床操作。
2、禁止多人同時操作，強調機床單人操作。
3、學生必須在操作步驟完全清楚時進行操作，遇到問題立即向教師詢問，禁止在不知道規(guī)程的情況下進行嘗試性操作。
4、操作中如機床出現異常，必須立即向指導教師報告。
5、手動原點回歸時，注意機床各軸位置要距離原點－100mm以上。
6、手工操作前，應先按下手動按鈕后再進行操作。
7、學生編完程序或將程序輸入機床后，要通過指導教師檢查無誤后方可進行試運行。
8、學生進行機床試運行及自動加工時必須在指導教師監(jiān)督下進行。
9、程序運行注意事項：
（1）刀具要距離工件200mm以上。
（2）光標要放在主程序頭。
（3）檢查機床各功能按鍵的位置是否正確。
（4）啟動程序時一定要一只手按開始按鈕，另一只手按停止按鈕，程序在運行當中手不能離開停止按鈕，如有緊急情況立即按下停止按鈕。
10、機床在運行當中要將防護門關閉以免鐵屑、潤滑油飛出傷人。
千萬注意不要觸及開始按鈕，以免發(fā)生人身事故。
12、關機時，要等主軸停轉3分鐘后方可關機。
2.機床回零的主要作用是什么？
答：正確地在機床工作時建立機床坐標系。
3.機床的開啟、運行、停止有那些注意事項？
五.實訓報告要求：
實訓報告實際上就是實訓的總結。對所學的知識、所接觸的機床、所操作的內容加以歸納、總結、提高。
1.實訓目的。
2.實訓設備。
3.實訓內容。
4.分析總結在數控車床上進行啟動、停止、手動操作、回參考點的步驟。
實訓二數控車床對刀操作實訓。
一.實訓目的：掌握數控車床對刀技能。
二.實訓內容：對要加工零件進行對刀。
三.實訓設備：數控車床。
四.實訓思考題：1.簡述數控車床的對刀步驟。
答：1.對z方向，用車刀將材料試切一段長度，調出數控系統(tǒng)里的刀偏表，輸入數值0.000（即工件坐標系的z方向原點在工件的右端面上。（注意平端面后，輸入數值前車刀不要向z方向移動）。
2.對x方向，用車刀將材料的外圓切去一定長度，再用游標卡尺測量外圓直徑，得到數值，輸入刀偏表中（注意試切外圓后，輸入數值前車刀不要向x方向移動)。
對刀完成后即工件右端面中心為工件坐標系的原點，也為編程的起點。
對于切斷刀：
對z方向時只需將刀靠入端面即可，輸入0.000，不能再去切端面。對于對x方向可以再試切，再測量。
2.如何正確對刀？對刀的目的是什么？怎樣檢驗對刀的正確性？
答：修改2號刀的刀補，x方向u-0.05,z方向w0.1。
五.實訓報告要求：
實訓報告實際上就是實訓的總結。對所學的知識、所接觸的機床、所操作的內容加以歸納、總結、提高。
1．實訓目的。
2．實訓設備。
3．實訓內容。
4．分析總結在數控車床上進行對刀、修改刀補值、設置編程原點的步驟。
實訓三計算機仿真軟件模擬加工實訓。
一.實訓目的：了解計算機仿真軟件的特點。
二.實訓內容：數控模擬加工的作用及使用方法，程序的編輯。
三.實訓設備：計算機，華中數控車床仿真軟件。
四.實訓思考題：
1.簡述啟動廣州超軟仿真軟件的操作步驟？
答：打開軟件，啟動軟件，主軸回零，裝刀裝工件，對刀，寫程序，開始加工。
2.數控機床計算機仿真軟件模擬加工有什么優(yōu)點？
答：1.利用上數控仿真軟件可以彌補設備的不足。
2.提供了多種機床和多種系統(tǒng)。
3.安全性高，便于學生學習。
4.可在計算機上完成所編輯程序的檢驗，減少實際操作出錯的概率。
3.仿真軟件模擬加工過程中常見故障及排除方法？
答：1.超程：點超程解除，然后點手動，往不超程方向移動工具。
2.運行或者操作中出現死機：解除超程，重新啟動。
數控編程報告篇四
操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
輪廓銑削和槽形銑削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀刀庫數據設置。
數控編程報告篇五
數控編程是現代制造業(yè)的重要組成部分，它在工業(yè)生產中起到了至關重要的作用。本文通過參加數控編程實驗并撰寫實驗報告的經歷，分享一些心得體會。
第二段：實驗內容和過程。
在實驗中，我們學習了數控編程的基本知識和技巧。實驗內容包括了G代碼和M代碼的使用、加工技術的選擇、加工路徑的規(guī)劃等等。在實驗過程中，我們首先通過理論課學習了相關知識，然后用電腦編寫了數控程序，并在機床上進行了實際加工。
第三段：實驗中遇到的問題和解決方法。
在實驗中，我們也遇到了一些問題。比如，編寫程序時容易出現語法錯誤，導致機床無法正常運行；機床加工時可能出現加工余量偏大或者偏小的情況；還有一些細節(jié)問題，如保證機床的定位精度、選用合適的切削工具等等。這些問題給我們的實驗帶來了一定的困擾。不過，通過與教師和同學的交流，我們解決了大部分問題。此外，我們也積極參與討論吸取經驗，擴展了我們的知識面。
通過這次實驗，我們對數控編程有了更深入的了解。我們學會了如何使用G代碼和M代碼，掌握了一些加工技術的選擇方法。此外，我們還學會了如何規(guī)劃加工路徑，并注意到加工過程中的一些細節(jié)問題。這些技能和知識對我們未來從事相關工作或進行進一步研究都是非常有幫助的。
第五段：展望未來。
數控編程是一個需要不斷學習和提升的領域。通過這次實驗，我們對自己的不足之處和需要進一步學習的內容有了更清晰的認識。未來，我們將繼續(xù)加強對數控編程的學習，通過實踐和實驗不斷提升自己的編程水平。我們也希望能夠將所學知識應用到實際工作中，為制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結：
通過這次數控編程實驗，我們對數控編程的理論知識和實際操作都有了一定的了解。我們在實驗中遇到的問題和解決方法也使我們受益匪淺。這次實驗增加了我們對數控編程的信心，并為我們未來的學習和發(fā)展提供了重要的基礎。我們會將所學知識應用到實際中，并不斷學習和提升自己的數控編程水平。
數控編程報告篇六
隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產設備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產線進行生產，還須考慮到適應的柔性。一些小產品其復雜要求和精度要求已經使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數控機床的出現滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產系統(tǒng)的生產要求。
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
緒論一、《數控加工與編程》實訓的目的1、熟悉了解數控車床、數控
銑
床、數控加工中心的結構組成及工作原理。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型
銑
削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控
銑
床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
1.1數控車床的操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
1.2數控
銑
床操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗模擬。
、輪廓
銑
削和槽形
銑
削編程訓練與上機調試，掌握程序校驗方法。
、刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產設備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產品的.要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產線進行生產，還須考慮到適應的柔性。一些小產品其復雜要求和精度要求已經使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數控機床的出現滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產系統(tǒng)的生產要求。
經過數十年的發(fā)展，數控機床的控制部分已經從硬件為主的數控裝置發(fā)展成硬件、軟件結合的計算機數控系統(tǒng)。由于數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設計中，我對數控機床編程的有關指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練，使數控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發(fā)展前景。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型
銑
削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷并解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控
銑
床、并能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設置，了解加工中心的加工過程與特點
廣東應屆生本站在線編輯整理本文。
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業(yè)資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業(yè)技術資格考試。
1.1數控車床的操作與編程訓練
、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。
、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。
、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓練，空運行校驗。
、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
、實際車削訓練，合理設置各工藝參數。
、理論課：復習總結車床加工的應知、應會內容。
數控編程報告篇七
石材是一種典型的硬度高、脆性大的難加工材料，可加工性十分特殊[1]。當今世界各國石材加工企業(yè)廣泛采用數控技術，以提高加工能力和加工水平，增強對市場的動態(tài)響應[2-3]。本文針對石材加工的特性，研究石材數控加工nc代碼的自動生成技術，并開發(fā)相應自動編程軟件。
1加工工藝分析。
與一般的金屬切削加工相比，石材有著高強度、高硬度和脆性大的特性，而且一般石材加工余量比較大。這些特點決定了石材的加工工藝與金屬加工工藝存在差異，石材加工工具以金剛石工具為主[6]。石材產品多用于建筑業(yè)和裝飾業(yè)，對于加工精度的要求并不像金屬加工那樣嚴格，本文針對回轉體石材（石球、石柱）的粗加工過程和半精加工過程進行自動編程技術的研究。本文加工工藝是控制刀具在機床的軸平面內走一條二維曲線（石材型面的母線），同時機床工作臺旋轉，從而獲得回轉型面。整個加工過程包括：（1）鋸片粗加工，毛坯切片；（2）將多余的片狀石片去除；（3）砂輪半精加工，磨削粗加工后的表面；（4）獲得成品。加工過程如圖1所示。粗加工工藝采用鋸片加工[4]?？紤]到鋸片厚度較小，如果多余的部分全用鋸片切除，勢必會增加加工時間、降低效率，且加劇磨損，降低鋸片的使用壽命。而且石材是一種脆性材料，粗加工后的片狀部分容易斷裂去除。在半精加工階段主要的任務是為最后的拋光做準備。經粗加工后的石材表面呈一些階梯形狀，這是由于將粗加工殘留切片去除后所形成的。半精加工是利用砂輪磨削，沿著外型面的母線輪廓將多余的部分去除。
2總體方案設計。
本文使用c++builder2010作為開發(fā)工具，在windowsxp以上操作軟件可運行?？紤]到石球、石柱是軸對稱的幾何體，用二維模型就可以進行詳盡描述，本文采用體素法來描述加工對象，將待加工石材的外型面分解為常見的'幾何要素，然后通過人機交互界面輸入幾何信息，軟件功能包括：（1）加工工藝參數的添加、修改和刪除功能，設定常用石料的默認加工工藝參數；（2）自動生成石柱、石球、石座、石帽等回轉體的粗加工，半精加工的nc代碼，加工直徑范圍200～2000mm；（3）能夠進行加工過程的模擬仿真，對nc代碼進行驗證；（4）允許打印輸出，屏幕顯示nc代碼，并以文本格式輸出；（5）有完備的幫助功能。軟件流程如圖2所示。
3主要功能模塊。
3.1工件信息和刀具參數輸入。
一般石柱上各段形狀都是各不像同的，其中最為常見的是一些回轉體，它們主要是由一條母線沿著其圓導線生成的。所以將石柱進行分段處理，各段只有單一的體素，然后采用體素法進行石柱幾何形狀的描述[5]?；倔w素主要包括：圓柱體、錐體、鼓形體、鞍形體等。工藝信息輸入提供了一個交互式用戶界面來輸入刀具參數、工藝參數等工藝信息，并通過工藝決策自動確定加工過程，形成工藝信息文件。在用戶輸入工藝信息并確認完成以后，軟件自動由石材頂部開始顯示各段體素的輸入窗體，供人機交互輸入各體素幾何參數，軟件自動累計體素數目。各基本體素都提供出錯處理部分，供人機交互修改。最終軟件會自動生成結構示意圖并進行圖紙顯示，校核石材型面信息正確性。
3.2自動生成nc代碼。
軟件采用石柱分段的方法，將石柱分成只有一種曲線構成的形狀。在進行nc代碼生成、圖形顯示和加工模擬時用各自相應的程序分別進行處理。采用這種分段處理的方法時，石柱各段都有其各自的形狀特征，在石材及刀具信息輸入模塊，用戶在人機交互界面輸入的信息儲存在程序設定的幾個形狀特征數組中：（1）兩個數組來儲存石柱各段首尾坐標參數，兩個數組x[]y[]，x[i]y[i]和x[i+1]y[i+1]分別儲存石柱母線各段首尾坐標值。（2）一個數組儲存石柱各段的形狀參數，數組a[]儲存石柱各段的形狀參數：直線段時，數組賦值-1；凹圓弧段時，數組賦值0；凸圓弧段時，數組賦值1。（3）一個數組儲存石柱各段的半徑值，數組r[]儲存石柱各段的半徑。如果是直線線段（即形狀參數為-1）時，則數組取默認值0。粗加工代碼生成部分的程序流程為：切入、停留（保證石柱自轉一圈）、退出、鋸片走一個步長。粗加工nc代碼的生成就是這個流程的循環(huán)。而半精加工nc代碼的生成無需像粗加工那樣計算母線上的節(jié)點，只需將每段輪廓的形狀和尺寸參數輸入，然后依據數控編程原則編程。
3.3加工過程仿真。
本軟件的加工仿真的優(yōu)勢在于，不占用機床的使用時間，在自動編程的同時采用計算機來模擬nc代碼可以大大提高數控設備的使用率。通過對nc代碼字符串進行分析，依據不同的g功能字將程序段劃分子段；然后根據程序子段提取各段石柱的特征，把其值賦給軟件中定義的幾個形狀特征數組；最后根據各個數組提供的形狀參數重生成零件圖，并以圖形方式進行加工過程仿真。
4總結。
（1）本軟件以回轉體石材為主要加工對象，能對石材二維異型曲面的鋸切粗加工和砂輪磨削半精加工進行自動數控編程。根據設計要求，加工石柱的最大直徑范圍200～2000mm，主界面如圖3所示。（2）本軟件在輸入石材幾何信息時采用體素法描述，通過人機交互界面與操作者進行互動。（3）軟件能對自動生成的nc代碼進行加工過程的模擬仿真，也可以對外部導入的nc代碼進行仿真。nc代碼輸出如圖4所示。
【參考文獻】。
［5］方憶湘,楊鐵男,孫輝輝,等.基于造型歷史過程的零件三坐標測量信息獲取[j].現代制造工程,2014(4):7-12.
數控編程報告篇八
客服及技術支持-客服主管（非技術）。
職位名稱：
客服專員;工程師助理;人事專員。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
其他語言雷州話、粵語流利;英語一般;普通話標準。
計算機能力：
良好;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
華德利集團。
時間范圍：
2008年8月-201月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
電氣。
擔任職位：
數控負責人兼總工程師助理。
工作描述：
主要是負責數控組的技術編程工作、人員的值勤安排，同時協(xié)助總工程師完成公司重要的技術工作，整理所有技術人員工作所需的圖紙。
在公司的2年多時間，工作表現深受領導們的認可及贊揚。個人方方面面的見識都增長了很多。
離職原因：
回家。
所在公司：
同心思緯集團湛江分公司。
時間范圍：
年2月-2011年10月。
公司性質：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。
擔任職位：
人事行政助理兼客服專員。
工作描述：
主要負責人員的招聘，公司員工的考勤，工資的核算，員工勞動合同的整理，客人的接待，通過電話回訪顧客親人來了解公司產品銷售情況及公司員工的服務態(tài)度，顧客積分的管理。工作能力和態(tài)度深受公司領導與顧客親人們的`認可。
離職原因：
客觀因素。
其他信息。
自我介紹：
本人責任心強，有團隊精神。有一定的管理能力和良好的溝通能力。工作責任心強。工作能力得到公司領導的肯定。
工作以來，可以跟各部門的員工相處融洽，認真，勤快，踏實，負責就是我的工作原則。
多做事，少說話。選擇我，您不會后悔。請您給予我加入貴企業(yè)大家庭中的機會，我會盡最大的能力來替您分擔，解決工作上的困擾。
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數控編程報告篇九
數控加工具有高柔性、高精度、高效率特點,同時可以大大減輕操作者的勞動強度。發(fā)展數控加工是當前我國機械制造技術改造的必由之路。技能水平越高收入將越高。這就是技能時代的一個重要特征。機械制造企業(yè)要生存發(fā)展,人才是第一重要的，因此，在制造業(yè)領域將采用高新自動化制造技術的生產,尤其是以數控技術及加工中心為代表。根據人才市場調查。我國數控技術人才相當缺乏特別缺少數控編程、操作、維護人員。目前我國較發(fā)達的經濟特區(qū)。這類人才相對很少，數控技術人員受到高度重視，數控技術就業(yè)前景更加廣闊。其他省市地區(qū)，數控人才更是寥寥無機。因此,從長遠看，培養(yǎng)一大批數控編程、操作、維護人員是非常毖要的。因為未來企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭。
據有關資料顯示，近年來，我國模具企業(yè)大量采購數控設備,在有些地區(qū)有數控知識的高級技工年薪高達30萬元。由此可見,數控專業(yè)人才缺乏到十分嚴重的程度。數控技術就業(yè)前景不錯。
1、軍工企業(yè)需要大量數控技術人才。國有大中型企業(yè),尤其是軍工制造業(yè)及國家重大裝備制造業(yè)。近年來，國家加大了對軍工的投入,軍工企業(yè)通過技術改造。數控機床的數量和水平得到較大提高。特別是國防科工委“十五”規(guī)劃萬臺設備數控化改造專項實施后，許多機床設備也將進行數控化改造,迫切需要大量的掌握數控技術的各層次人才，數控機床的操作、編程、維護維修人才已威為制約軍工制造業(yè)快速發(fā)展的重要因素之一。
2、國家裝備制造企業(yè)需要大量數控技術人才。這些企業(yè)近年來效益較好，任務飽滿,但企業(yè)技術與設備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足。無論是數控機床操作人員、數控加工工藝編程人員，還是數控機床的維修人員都很缺乏。
3、我國沿海經濟發(fā)達地區(qū)需要數控人才。主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。大量民營、合資企業(yè)和外資企業(yè)人員更加需要既精通數控加工工藝、編程，又能熟練操作數控機床,同時對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術人才。且前,我國數控編程、數控機床操作和維護人員嚴重不足,這使得數控技術專業(yè)成為國家人才緊缺的四大專業(yè)之一，如浙江臺州近年來開始大量采購數控機床用于汽車零部件制造，有的民營汽車零部件制造企業(yè)一次性采購100多臺數控機床,而數控人才嚴重不足。所以,中高級技術人才短缺，身價自然上漲。
數控編程報告篇十
求職類型： 兼職 可到職日期： 一個星期
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地區(qū)： 廣州，，
工作經歷
公司性質： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工
擔任職位： 數控車工
工作描述： 數控編程 磨刀 檢查和加工產品
離職原因： 熬夜
畢業(yè)院校： 廣東工業(yè)大學繼續(xù)教育學院
專 業(yè) 一： 工商管理 專 業(yè) 二： 數控技術
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語一般 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
精通數控編程 會磨各類刀具 擅長球類運動特別擅長籃球
集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神;積極樂觀，能吃苦，適應能力和自制能力比較好;有較強的溝通能力，善于與人交往;責任心強，勤奮踏實，對學習和工作主動且充滿熱情。
數控編程報告篇十一
因為數控機床是一種自動化的機床，加工時，是根據工件圖樣要求及加工工藝過程，將所用刀具及各部件的移動量、速度和動作先后順序、主軸轉速、主軸旋轉方向、刀頭夾緊、刀頭松開及冷卻等操作，以規(guī)定的數控代碼形式編成程序單，輸入到機床專用計算機中。然后，數控系統(tǒng)根據輸入的指令進行編譯、運算和邏輯處理后，輸出各種信號和指令，控制各部分根據規(guī)定的位移和有順序的動作，加工出各種不同形狀的工件。因此，程序的編制對于數控機床效能的發(fā)揮影響極大。
2、數控程序標準。
數控機床必須把代表各種不同功能的指令代碼以程序的形式輸入數控裝置，由數控裝置進行運算處理，然后發(fā)出脈沖信號來控制數控機床的各個運動部件的操作，從而完成零件的切削加工。
目前數控程序有兩個標準：國際標準化組織的iso和美國電子工業(yè)協(xié)會的eia。我國采用iso代碼。
3、加工坐標系與機械坐標系。
小疑問---加工坐標系與機械坐標系是一回事嗎?
大部分立式數控加工中心或數控機床規(guī)定：假設工作臺不動，操作員站在機床前觀察刀具運動，刀具向右為x軸，向里為y軸，向上為z軸，均為右手笛卡兒坐標系。機床各軸回零在某固定點上，此點為機床的機械零點。
編程時在工件較方便找正的位置確定的零點為編程零點。模具廠的工件，因開始加工的坯料大多是長方體，一般零點選在工件的對稱中心，也叫“四邊分中”的位置，為x、y軸的零點，z值大多定在最高面處。
4、程序代碼。
在眾多機床系統(tǒng)中，目前常用的數控程序代碼是g代碼。以下為fanuc系統(tǒng)指令中最為常用的且重要的指令。
1)運動指令。
(1)g90為絕對值編程，g91為相對值編程。
(2)g00為刀具按機床設定的固定速度快速移動，也可寫成g0。
如刀具從a(3.0,6.0,0.0)走到b(10.0,12.0,0.0)，則程序為n01g90g00x10.0y12.0z0或n01g91g00x7.0y6.0z0。
要指出的是，此程序不能用于切削，只能用于快速回刀，而且并不是按f值走直線ab，而是走折線acb。
要注意：正因為g00并不像計算機里顯示的那樣走直線，所以編程時移刀的安全高度要足夠高，否則實際加工中可能出現過切，而計算機卻查不出來。
(3)g01為按指定速度做直線運動，也可寫成g1。
如刀具從a點(3.0,6.0,0.0)走到b點(10.0,12.0,0.0)，則程序為n01g90g01x10.0y12.0z0f500或n01g01g91x7.0y6.0z0f500。n01表示程序段號，可以省略，f500表示進給速度，每分鐘走500mm。
(4)g02為順時針圓弧，g03為逆時針圓弧，也可寫成g2或g3。
這些都是模態(tài)指令，如前一程序段已指定，本條相同則可以省略。
知識拓展：有些機床的r指令可能是非模態(tài)，nc程序就不能輕易省略。有些機床的i、j、k要求是圓心絕對坐標值，則以上的nc程序就不能正常運行。剛接觸新機床要注意這些問題。
2、坐標系設置。
g54～g59一般為6個，但有些新機床可擴展到g540～g599。
3、補償指令。
g41為左補償，g42為右補償。沿著刀具前進方向看，刀具在加工軌跡的左邊，就稱作左補償，否則為右補償。g40為取消補償。g43為刀具長度補償，g49為取消長度補償。
4、輔助功能。
qm00為程序暫停，也可寫成m0。
qm01為操作暫停，也可寫成m1。
qm02為程序停，也可寫成m2。
qm03為刀具正轉，也可寫成m3。
qm05為刀具停轉，也可寫成m5。
qm06為換刀，也可寫成m6。在加工中心，刀具要根據在刀架中的排列位置確定刀號。如t5m06，表示先選擇t5刀，再用機械手將刀裝上刀主軸中。
qm08為開冷卻油，也可寫成m8。
qm09為關冷卻油，也可寫成m9。
qm30為程序結束，紙帶倒帶或程序返回開始處。
注意：有些機床要求同一條語句只能有一個m指令，最后一個才起作用。為了保險起見，可把要加入的m指令分作不同的nc語句。其他不常用的代碼不再介紹，如果今后工作中要用到，可參考機床說明書。
數控編程報告篇十二
師的責任是教會你入門，和解答你提出的問題。如果你就等著老師把你教成高手，那就完了，注定成不了高手。你在自學過程中遇到問題，是可以向老師提的，如果相關方面的老師回答不了應該回答的問題，那才能說明是老師的責任。
一個好老師對以后的發(fā)展很有影響，多問一些真正的高手，學校的老師水平參差不齊，而且確實實戰(zhàn)經驗，最好到實際工作的地方去咨詢，才能更好的走出第一步。
2.基礎要扎實。
有句話說得好，成功是給有準備的人的。同樣，好的作品，好的方案，好的創(chuàng)意，也是給基礎扎實的.人的。在基礎鞏固的情況下，更容易理解問題，更容易創(chuàng)新方案。也就是說學習快的創(chuàng)意好的人，他的基礎肯定不錯的。
對應于英語單詞不要怕，很多搞編程的英語并不是很好，但起碼你不要排斥他，你對英語的熱愛程度會一定程度上影響你的技術深度，編程與我們的口語不一樣，現在學習也不晚。
3.深入理解編程思想。
不是說對一門語言如何如何了解就是編程高手，也不是說會了多少多少語言他就是高手。深入理解編程思想的人，學習一門語言簡直是小兒科，熟練運用一個陌生語言，那也不是難事。好比宙宇物質小到分子原子質子微子，大到銀河系河外星系。這編程思想也有兩方面，小到一個小小的精妙的算法，大到面向對象面向soa(面向服務)等等，每一方面都需要有一定的理解，在不同的狀況下側重于某一方面。以上三個流程做好了，那隨手寫出的網站也是具體一定技術含量的站。學習要注意方法，不是每個人都能做好上面流程的。下面提出應該注意的問題.
編程思想一般就是想實現一個功能所需要很多的想法，如何判斷，并且中間很多的例外情況的處理，編程思想可以通過多看別的代碼來學習。慢慢你也有編程思想了，好的編程思路會為程序帶來更好的執(zhí)行效率。
4.多多動手。
為什么紙上談兵不行?紙上談兵太理想化了，把自己沒有發(fā)現的問題隱藏了，當成了不存在的問題。只有實際多多親自動手，才會發(fā)現有太多的問題是書上沒提到的，也是自己沒想到的。才會發(fā)現，一個小小的問題也要搞上半天。當然，如果你基礎鞏固的話，那這些問題應該都是可以被你解決的。熟練后，就不認為這些問題了。
不要看代碼不難就感覺會了，只有自己的手打一遍，沒有錯誤，編程的嚴謹些決定了，你錯一個字母都不行。所以大家一定要注意，編程是自己打出來的，不是復制，粘貼你就會了，以后碰到了，還是不會。
5.不要超出水平研究問題。
發(fā)現總有很多喜歡問問題的人問出一些自己水平遠遠不足的問題。那就算別人幫你解決了，你又能學到什么?下次遇到這個問題還不是一樣的要問。學習本是循序漸進分階段一步步來的。試問問，有幾個程序員能夠一夜之間成為高手的?在學校，有老師領你入門，但更多的高手都是自學入門的;入門后，你可以找到相當多的經典資料進入學習;提高后，你發(fā)現菜鳥太多，但高手也是有不少，與他們交流自己那個水平層次的問題會得到很多經驗;如果你天分好，對編程思想有所領悟，那你會很快的提高一個檔次，這時要找找一些原始的技術資料，通常老外的技術還是不錯的;最后就是研發(fā)出啥啥啥超nb的系統(tǒng)。這就是水平層次，這水平層次的上升不僅是靠了解高層次知識而提升的，而更大成份是需要是自己理解編程思想的。我信國的一個詞好：悟。記住，不是什么都能讓別人教會的!
剛開始接觸不要剛開始就研究一些特別強大的cms或軟件，那樣你會發(fā)現你什么都不會，而且會對你以后的學習帶來很多的不利因素，要根據當前的水平研究，現在phpcms，dedecms，帝國什么的都不錯，如果一個新手研究下去會瘋的，他們的代碼都是封裝過的，不會像別的留言板那樣這么清晰。當你會寫留言板，能寫一個簡單的文章管理系統(tǒng)再去研究可能是更好，當然如果你是牛人你可以去干這個。
很多情況下大家要堅持夢想，學習編程需要堅持并且需要大量的實踐。希望你以后就一個一個技術牛人，以后帶團隊。
數控編程報告篇十三
日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。
因此，練習中國的繞口令對于練習日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。
但是，我們練習繞口令，不要過度求快，應該著重于清晰，還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習者可以慢。這樣做，尤其對于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。練習中國的繞口令一段時間后，還可以找一些日語的繞口令來練，效果會更好。
2.漫畫學習法(報紙及雜志等)。
一般日語教材出現的語言都不可避免的帶有較強的書面用語的味道，不太實用，也不容易引起學習者的興趣，在一定程度上限制了學習者的應用。因此，自學者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。
一般人都知道日本的漫畫很好，國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對于日語學習，將是極有裨益的。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語;而且內容一般很有趣，其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音)，水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學習的辛苦，卻好過學習的效果。所謂的寓學于樂，也就是如此吧。相應的，根據個人喜好，也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
3.影視學習法。
現在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。
當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。
此外，還有學日語用的教學用vcd及計算機用碟，一般都是日語入門知識，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套教學用vcd，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經濟的產物吧)。
數控編程報告篇十四
學習編程的學員畢業(yè)后可以任職哪些崗位?對于3g軟件工程師，不太重視學歷，但并不是對學歷沒有要求，關注重點在于項目開發(fā)的經驗和學習知識的能力，能否利用軟件工程專業(yè)知識來解決問題，根據崗位不同，對軟件工程師的要求也有所不同。具體能力要根據崗位和自己的興趣愛好選定自己的職業(yè)規(guī)劃方向，一方面要詳細了解軟件工程師的要求，可以關注企業(yè)的招聘信息;一方面自己要貯備通用的知識技能，廣泛閱讀相關的計算機材料對自己以后的發(fā)展大有幫助?？梢源_定的是軟件工程師的前途在未來的發(fā)展依然是不斷升溫的職業(yè)，比較需要有技術和良好前景的專業(yè)之一。
以3g軟件開發(fā)為例可為兩大就業(yè)方向：
安卓軟件開發(fā)方向：
iphone軟件開發(fā)方向：
四維夢工場擁有先進的教學方法、優(yōu)秀的教學質量和嚴格的管理，保證學生在學到理論知識的同時，還培養(yǎng)了學生的操作能力、動手能力、解決問題的能力和再學習的能力。最重要的是我們給你一個明確自信的職業(yè)發(fā)展方向，你已經有把握進入大型企業(yè)工作了，可以自己來選擇自己喜歡的工作了。
一般來說，對于軟件工程師的招聘都會有有以下幾個要點：
1.有相關軟件開發(fā)經驗，對于企業(yè)來講，能入職就直接上手的員工是最吃香的。
2.熟悉常用的軟件開發(fā)模式，有一定的算法分析和設計能力。這點實際上還是工作經驗的延伸。
3.敢于提出自己獨立意見，有強烈責任心和團隊精神，吃苦耐勞，能在高強度壓力下工作。
以來，我國軟件產業(yè)步伐在加快，產業(yè)規(guī)模預計達到1.8萬億元，同比增長33%。未來幾年，國內外高層次軟件人才將供不應求。有數據表明，我國軟件出口規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大it職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件開發(fā)就業(yè)的就業(yè)前景十分樂觀。