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德育主任述職報告工作總結篇一
xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導。
一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評?？己嗣總€班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
五是常規(guī)機制。德育工作，務必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關規(guī)定，對學生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質。
第三、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍。
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀律性;“遵守中學生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣?；揪邆湮宸N心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作潛力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作。
德育主任述職報告工作總結篇二
報告。
報告。
（一）：
我于2xx-x年9月起任xx中心小學德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)根據(jù)學校的有關要求，述職如下。
一、完成的主要工作。
任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。用心協(xié)助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：
1.德育工作。
由于在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規(guī)管理，使學校的校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、學生基礎禮貌素質得以改善和提高。學校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講禮貌、樹新風活動;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。
“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。禮貌學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。
2.教育科研工作。
開展了中央教科所《和-諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務的咨詢。完成了學?！?014年教育年鑒》的編寫工作。
3.對外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調查報告1篇，校本教材1篇，學生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學德育網(wǎng)發(fā)表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。
4.政務公開工作。
及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關資料，達5萬字以上，130余條文件和信息。校務公開板報的資料及時更新。
5.領導交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)建立。
方案。
》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小學德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市禮貌學生名單的匯總上報工作和其它任務。完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。
6.工作成績。
學校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。
二、存在的主要問題。
自到中心小學工作以來，自己對學校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外，有待于今后進一步改善。
由于自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務公開辦)、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業(yè)務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協(xié)調好德育處的工作關系，繼續(xù)提高工作效率。
克服學校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強校園文化建設，繼續(xù)以提高學生的基礎禮貌素質為核心，強化德育特色，與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學。
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設。
作風正派、素質過硬、內部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到用心的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎；同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平；另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內部狀況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。
三、學生管理。
本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，透過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，透過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。透過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。
四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。
本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評；我們還組織了東北育才實驗學校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動；同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。
五、學生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理。
安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會；透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。
以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠；德育工作思路還需進一步理清；還需加大學生心理健康教育力度；個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。
進入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：
一、教學方面：
1、扎實打好基礎，科學把握進度。針對學生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關系。在平時的教學中把重視和加強基礎知識和基本技能的學習放在首位。
2、重視學生獲取知識的過程和科學探究潛力的培養(yǎng)。在平時的教學中加強學生科學素質、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力。
3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。復習過程中，盡可能多的接觸和熟悉社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學以致用。
4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱和高考考綱。在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點，以求在最短的時間內到達最大的效果。
5、注重課堂教學效果。以愉快教學為主，力求課堂氣氛幽默簡單，堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
6、堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
二、教育方面：
1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學生行規(guī)為重點，協(xié)助做好各項常規(guī)工作，包括班主任培訓、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。
2、做好后進生轉化工作。多次協(xié)助組織后進生學習班，努力從思想根源上引導學生，轉化學生。
3、做好“德育導師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng)新。
4、以創(chuàng)“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛(wèi)生工作。
5、認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續(xù)工作。
6、用心完成主任、德育副校長和其他領導分配的其他任務。
三、需改善的和采取的措施。
由于從事德育工作時間不長，加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學方面，缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學習各種先進的治理經(jīng)驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上，以校為家增強職責感和使命感把每項工作都抓好抓實。
200*年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。(福建教育在線文檔頻道fjjyzx.歡迎您投稿)轉載請注明來源！
我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗中國教育總網(wǎng)文檔頻道位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)中國教育總網(wǎng)文檔頻道劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導。
一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，中國教育總網(wǎng)文檔頻道研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理中國教育總網(wǎng)文檔頻道論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，中國教育總網(wǎng)文檔頻道年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
２、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。
1、我于200５年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
３、定期到德育基地搞活動。
４、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
五是常規(guī)機制。德育工作，務必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評。
方案。
》等項有關規(guī)定，對學生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為中國教育總網(wǎng)文檔頻道主線，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育；制度化就是在總結德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化；重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質。
第三、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍。
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀律性；“遵守中學生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學會自律自重；以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中中國教育總網(wǎng)文檔頻道的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣?；揪邆湮宸N心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活中國教育總網(wǎng)文檔頻道體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作潛力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作！
我叫王，中共黨員，本科學歷，中學語文科一級教師，自20xx年8月開始擔任白水中學團委書記，20xx年調任白水倉頡中學德育主任。
20xx年，我以黨的十八大以及十七屆六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以服務學校發(fā)展為目標，在各級領導的關心支持下，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強政治學習，提高管理水平。
一年來，我堅持學習了“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，學習并領會黨的十八大及十七屆六中全會精神，用科學發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《中國教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？Ｔ趯W習中，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，做學習筆記三萬余字，寫心得體會5篇。透過學習，進一步增強了自己的政治意識、全局意識、職責意識，提高了自己的管理水平。
二、從嚴要求自己，增強服務意識。
作為一名基層干部，我嚴格履行黨章要求，嚴于律己。一年來，我堅持厲行節(jié)約。嚴格對照廉潔自律的有關規(guī)定進行自我剖析，并能用心開展批評與自我批評。及時改善工作，糾正錯誤，用心進取，務求實效。
三、所做主要工作。
6、今年7月，在擔任白水中學校團委書記期間，建立“省級共青團工作示范學?！币慌e成功，并當選為陜西省中學共青團工作會議正式代表。
四、獲得的主要成績。
1、由于社團建設的突出成績，20xx年7月，白水中學被中共陜西省委教育工委、共青團陜西省委評為陜西省中學共青團工作示范學校，校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。
2、白水中學校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽，社長李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學生西京品學獎、優(yōu)秀團干部等稱號，于今年7月份在西安受到隆重表彰。
4、組織白水中學愛心社團利用暑假替貧困學生種歡歡募捐兩萬三千余元，在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都用心與學校團委負責老師聯(lián)系捐助，為學生解燃眉之急的同時也為學校爭取了廣泛好評?；顒拥拈_展也令社會各界對90后學生刮目相看。
5、個人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號，在教育局黨委慶七一紀念大會上作為基層黨員代表發(fā)言。
作為教育戰(zhàn)線的普通教師，我們能為白水的教育做些什么？一個人的力量雖然有限，但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻精神，我們要忠誠教育、關愛學生；我們要嚴謹治學、創(chuàng)新有為；我們要以愛育教，以心育人；我想，只有做到這些，才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號！
總之，來到新的單位，從事新的工作，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓，不論是室部建設還是社團組織，不論是校園文化建設還是學生養(yǎng)成教育，不論是教育教學還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn)，都是自己教育生涯當中寶貴的體驗。期望在未來的日子里，能在教育局及學校領導的帶領下，在各位老師、前輩的指導下，取得更好成績。
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班群眾建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習用心性，注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。用心協(xié)助、配合學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育”、“開學第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀念活動，學習新時代雷鋒郭明義，禮貌班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學學生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育活動、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀念――紀念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關愛活動，開展了弘揚民族精神，構建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關心、幫忙后進學生，做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童個性關愛，個性是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應根據(jù)教委及教管中心的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強德育序列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊，真正構成青龍中學的特色。
5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強學習，改善工作方法，提高工作實效。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學期請假較多，對工作影響較大。
成績的取得，歸功于學校行政班子的正確領導，個性要感謝劉校長，在工作之余經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫忙。
學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態(tài)度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。
首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政。本人堅持執(zhí)行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了用心地帶頭作用。用心參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團結協(xié)作。
一、開學初，依循著分工合作的原則，認真制定德育處工作。
計劃。
抓好班級工作。從安排到落實認真負責嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。
二、九月中旬十月初成立了學校禮貌督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了用心作用，注重學生自制、自理、自控潛力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。
三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。
四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽，規(guī)范了學生的做操，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，也培養(yǎng)學生的團隊精神，讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習，增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講（七年級）、防艾滋病的黑板報，使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座，讓學生知法，懂法，守法，做一個合格的中學生。
五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了用心的教育好處。
六、狠抓學生的養(yǎng)成教育，禮貌禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步構成。
七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。
眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每一天從早到晚的常規(guī)檢查，費時又費力。當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，期望各位領導，各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！
時間飛逝，轉眼間三年的工作已經(jīng)結束。在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫忙。在那里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓，進一步理解黨組織對自己的考驗。作為學校大家庭的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。對于學校的榮譽，我能用心維護，盡心盡力做好各項工作。
其次，在教學上，我服從學校領導的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學期還兼帶班主任工作。說實話當畢業(yè)班的老師不容易，教學任務緊，學生思想浮動大，不少學生厭學、逃學，這一切客觀因素導致對老師的要求更高。因此，我務必花更多的時間鉆研教材，做好課前準備，同時，務必花大力氣更深入的走進學生的心靈，了解學生，在教材與學生中找到契合點，以更實效的教學流程走進課堂，采取有效的教學方式，教學模式，充分發(fā)揮學生個性特點，面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學中，我用心吸取前段教學的成功之處，對原先積留下來的問題，我多向同事請教，探討，共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是用心向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結反思，在不斷的總結與反思中逐漸成長。
第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。
05年西塞中心小學體制改革，我因工作需要調入本部，并聘任為中心小學德育主任。在工作中，我注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，注重學生思想品質的教育，主要從以下兩個大方應對學生進行教育：
(一)堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好品質的構成。
1、加強學生常規(guī)管理，每學期都要培養(yǎng)一批學生干部，在學生管理中培養(yǎng)學生潛力。少先隊選好學生干部，設置學生管理崗位，讓學生在自我管理中逐漸成長。
2、加強學生養(yǎng)成教育。學校平時注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的紀律觀，開展相關活動，學習相關知識，并要求任課老師為每班每堂課學生的紀律狀況進行課堂紀律評分，讓學生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學生為他人著想，為群眾著想的品質。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關制度，要求每一天兩小掃，每周兩大掃，每一天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。
3、抓牢、抓實、抓好學生行為規(guī)范教育。
俗話說“少小若天性，習慣成自然”，養(yǎng)成教育務必從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質一旦構成，將受益終生。我校堅持以實施“新守則、新規(guī)范”為重點，狠抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強《小學生日常行為規(guī)范》的訓練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等構成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。
(二)、加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設。
道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有透過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。三年來，我校以加強小公民道德建設為突破口，以培養(yǎng)學生良好學習、生活習慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導學生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內化為自身素質，自覺構成“學校的好學生”、“家庭的好孩子。”
1、結合節(jié)假日開展相關活動，使學生受到教育，
每年三月份開展的“向雷峰同志學習”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。透過多種形式對學生進行教育，讓學生從身邊的每一件小事做起，在學校同學之間互相幫忙，團結友愛，在社會樂于助人，學會與人和睦相處，做一個禮貌的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)教育，開展中華魂讀書征文演講活動，讓學生在活動中了解中國能有這天的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，從而讓學生珍惜這天幸福的生活，更加熱愛我們偉大的祖國，并從小樹立為國作貢獻的遠大理想。六月份開展的“六一”慶祝活動，讓學生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌完美的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動，讓學生在活動中表達自己老師、老人的敬愛，教育學生學會感恩。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關活動，對學生進行愛國主義教育;少先隊建隊日開展相關活動，充分體現(xiàn)少先隊育人職能。
2、開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學生進行教育。
嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話資料務必結合當前形式對學生進行多方面的教育;班主任利用班會、晨會對學生嚴格要求，并培養(yǎng)學生組織活動的潛力;少先隊活動有條不紊的開展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學生干部，既培養(yǎng)了學生潛力，又規(guī)范了學生的行為規(guī)范。
3、開展多種形式的課外實踐活動。
好動是學生的天性。為讓學生在校園內能快樂的學習、生活，我校結合學校實際狀況，開展學生喜愛的實踐活動。陽春三月，我校六年級教師組織學生開展放風箏比賽活動，并要求學生自己動手制作風箏，讓學生在活動過程中感受到自我的成就感，感受完美的春天。六年級組經(jīng)常開展課外實踐活動，開展籃球比賽，開展拔河比賽，三個班的學生在比賽活動中，遵守學校的安排，聽從裁判老師的裁決，充分體現(xiàn)了團結、禮貌、拼搏、向上的風格。學校開展體育活動，三跳運動會、田徑運動會，既增強了學生體質，又發(fā)揚了頑強拼搏的精神。為培養(yǎng)學生良好讀書習慣。學校開展經(jīng)典誦讀比賽活動?；顒忧?，德育處做好活動。
計劃。
提早讓學生準備自從活動提出以來學生每一天早上來到學校不再是瘋瘋打打的了學生早上來到學校主動進教室讀書背誦課文。每學期里活動分兩輪既要保證學生的參與面又要體現(xiàn)學生朗誦的水平。在班主任老師們的支持下每次活動開展僅僅有條學生表現(xiàn)突出。
最后，談談工作中存在的不足之處：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、學期初制定的相關活動，由于種種原因，常常不能開展。
總之，德育工作就是平時點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。而德育工作能夠順利開展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開的，相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師，學校的德育工作將會開展的更好。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
本學期已將結束，為了發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，特將自己一年的工作總結如下:。
一、德育工作。
演講。
比賽等活動得以順利進行。今年我校被評為天津市交通安全達標校。
二、學校英語工作。
本學年我同時負責學校的部分教務工作，一年中，我能按時高效地完成校領導安排的各項任務。認真完成對學校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語成績較原先有了退步，尤其是畢業(yè)班成績較以前退步了很多。作為負責英語工作的我，感到很大的壓力，是自己的工作沒有做好。一年里只要有時間我就會給其他班級上節(jié)課，以了解學生對知識掌握的狀況，及時發(fā)現(xiàn)知識的漏洞。這個學期，我還會將此工作做下去，同時加大與我校英語教師在輔導學困生方面的溝通，交流轉化方法，盡快使我校的英語成績提高上來。
三、自己的英語教學工作。
今年上學期我負責一個6年級的英語教學工作;本學期由于有老師調出，我擔任兩個四年級和一個六年級的英語教學。說實話教三個班問題不大，可同時負責德育工作的我，感到了壓力，尤其是德育科開展活動都是要求在規(guī)定時間內完成，再加上課間三個班的學生都一齊找你問題，判作業(yè)、背課文，腦子都大了，真是太累了?？蔀榱送瓿晒ぷ?，只能更加努力，就像老師們說的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績來說都合格了已經(jīng)不容易了，可名次讓我很失望。今年，放學后3:45到4點10分我會給全班同學進行輔導，讓他們感到我對他們成績的重視，對他們的關心，樹立他們學習的信心。每周我都會將學生在校的狀況透過家校通告知學生的家長，加強教師與家長的溝通，許多家長說我是一個負責的老師。今年雖然困難更大，但我覺得這樣的工作更有挑戰(zhàn)性，我相信在我們英語組的共同努力下，會取得好成績的。
在自己的工作中也存在著一些不足:。
1、由于忙于英語教學工作和德育工作，其他方面的工作做得相對少些。個性是參加聽課的次數(shù)較少。
2、自己在德育工作中還需更加用心，還需更體現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新。
3、主動性不強，只能完成德育科布置的活動，而沒有學校的活動。
總之，一年忙碌的工作，換來的是生活的充實，體現(xiàn)的是生命的價值。我有信心在以后的教學工作中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正自己的不足，力求將各項工作做細，不斷提高自己的業(yè)務素質，努力為老師們服務，力爭取得更大的成績。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
各位領導，大家好！
本學期，我任小學部教育主任，負責小學部學生的德育管理工作。一學期來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校小學部班主任同志們的大力支持配合下，小學部德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領導的指教。
一、分管工作完成狀況。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校小學部堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力構成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，各班克服冬季小學部水源不足等客觀原因，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
6、作為校車車管員，全力配合校車做好學校的安全工作：
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。
5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
三、新學期工作設想。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學生而言，就是要努力學習。
（二）班主任管理思路。
1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任職責制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。
（三）學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家！
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育。
工作總結。
如下：
一、分管工作完成狀況。
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力構成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和-諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，個性是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的狀況，比如：展示照片，讓他們明白什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而到達學校的目標。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高。
5、禮貌禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學期工作設想。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要持續(xù)安靜。乘車時要持續(xù)安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和-諧校園。
（二）學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
我熱愛學習，經(jīng)常堅持學習政治，學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改善教育教學方法，在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、職責感。
1、配合班主任抓好班群眾建設。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習用心性，注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、參與組織、開展各項大型活動。用心協(xié)助、配合學校開展每年。
一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組參加一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
5、關心、幫忙后進學生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生。個性是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，職責到人。
成績的取得，歸功于學校領導的正確領導，在百忙工作中還經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容；有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫忙。
德育主任述職報告工作總結篇三
各位領導、同志們：
xx年度在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，在學生教育管理工作方面我們堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜里學生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加注重學生的人性化管理。如：
4、對嚴重違紀學生，教育后只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。
正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
2、量管人員每周堅持檢查學生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評；
5、定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7、同各職能部門簽定《安全防范責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1、首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4、定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。
一年來我們時刻關心學生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學生身心健康行為。表現(xiàn)在：
3、心理咨詢中心堅持二。
5、成立學生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學生的參與度。
正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。
學生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我?！皽p時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。表現(xiàn)在：
4、量管人員每天對宿舍情況進行抽查，并及時在德育簡報上予以反饋；
5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細致的工作，一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學生身心，提高學生的體能。表現(xiàn)在：
3、請梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報告，使與會的數(shù)千名家長受到了啟發(fā)教育；
4、利用“清明節(jié)”，組織祭掃了革命烈士陵園，開展愛國主義教育；
5、組織學生觀看《戴俊》電影，培養(yǎng)學生自強不息，敢于與壞人壞事作斗爭的精神；
6、開展形式多樣的“感恩教育”活動，使學生懂得感恩，熱愛生命等；
7、開展“五四”運動百題知識競賽；
9、順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、比賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
10、慶祝建國xx周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關懷支持幫助下，學生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談新年的工作思路：
一、德育定位：
繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領先地位。
二、德育年度目標：
1、鞏固現(xiàn)有的德育成果。
2、繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)）。
3、開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著力實施“八大工程”
1、以“安全教育”為重點的打造“平安工程”
2、以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”
3、以“星級”評比為抓手，加強學生的“自管工程”
4、以“走近學生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”
5、以“學生活動”為抓手，深化“活力工程”
6、以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色?！睘橹攸c的校園“環(huán)境靚化工程”
7、以“宏揚正氣、感恩社會”為重點的“愛心工程”
8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”
德育主任述職報告工作總結篇四
2010-2011學年的工作已基本結束，回顧這一年來的工作，我在上級和學校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我現(xiàn)在擔任倪家庵小學德工主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助張校長和葛主任的工作，做好學校的德育教育工作。主要工作有：
1、團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進步，這主要是在張校長的正確領導和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作：
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作能力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為倪家庵小學努力工作！
德育主任述職報告工作總結篇五
各位領導、老師，大家好！
本人主要負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校各位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導、老師批評指正！
一、分管工作完成情況。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教室內的衛(wèi)生還有待提高。
3、各種德育主題活動。主要通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育、感恩教育等。通過黑板報、畫廊、班隊活動、國旗下的講話、講故事活動等多種形式的活動，對學生進行思想教育。如上學期開展的“我以雷鋒為榜樣”為主題系列活動，還有開展了文明創(chuàng)建小天使進家庭系列活動，我的中國夢故事大會系列活動，“強化勞動教育，提升基本生活能力”系列教育活動等等。
4、班主任管理方面一系列工作。
5、還完成了學校臨時安排的家長學校有關工作。
6、學校資助中心工作（這一項工作主要是王主任負責）。
二、工作中存在的問題。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃情況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。
5、學生放學路隊紀律不是太好。
三、新學期工作設想。
1、重新制定學校常規(guī)考核細則和班主任考核細則，加大班主任的管理力度，努力提高優(yōu)秀班主任的津貼。
2、重新制定學校值周考核細則，向學校努力爭取值周津貼。
3、進一步強化學生的常規(guī)管理。
4、一切圍繞育人目標。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇六
從9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫忙我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學校大型德育活動。
209月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節(jié)工作。4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我進取參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石。
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自我的幸福之“路”。學校才能成為是一個幸福的學校，教育才是幸福的事業(yè)。
本學年進取開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學生幸福成長。
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的職責就是要培養(yǎng)出善于學習（知識和技能）、能夠進取與人交往、有著穩(wěn)定的人生夢想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自我和他人，學會選擇歡樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的教師們共同設計了德育活動：
學生承辦運動會；學生承辦升旗儀式；學生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學生社團初步組建；校服由學生自主選擇款式、樣式；學生走出學校，成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學生的實際出發(fā)，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福。
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的教師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每一天最早來到學校，迎接學生教師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我歡樂地應對困難、教會我從學生的需要教師的需要研究工作、教會我擁有更強的服務意識、職責意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支歡樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來歡樂、幸福。
學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自我在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自我的工作。
德育主任述職報告工作總結篇七
各位領導：
大家好!
我是王玲，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批評指正!
我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用心參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我用心參加教職工政治業(yè)務學習，樂于理解學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，禮貌執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發(fā)，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續(xù)嚴肅認真的學習態(tài)度。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力構成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是學校文化建設的基礎，
也是和諧學校的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，可是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學校安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、學校環(huán)境和學生語言要干凈。學校環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、學校和課堂要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧學校。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學生而言，就是要努力學習。
(二)班主任管理思路。
1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責。
任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。
(三)學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與教師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇八
尊敬的各位領導、老師：你們好!2016已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
一、德育工作。
1、加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作。
健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會;狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌.培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。
3、嚴格要求自己，以身作則。
作為一個德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
二、安全工作。
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
1、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，落實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
2、加強安全教育。
堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
3、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
4、堅持每學期開展3-4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛(wèi)生工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、存在的主要問題。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
中水東小學龐向新。
2017.1。
德育主任述職報告工作總結篇九
尊敬的各位領導、老師：
-學年度已經(jīng)結束，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領導對我的關心和指導，感謝各位同事對我的幫助。回顧這一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理，角色轉化多、變化快，分管工作變化大。在校領導和同事們的支持、關心和幫助下，我嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我在本學年度第一學期擔任高一年級組長，第二學期擔任二部德育主任助理一職。在擔任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實際情況，學生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作，效果明顯，學生在各個方面均取得了長足的進步。同時，根據(jù)學校的德育總體計劃，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細致化、落實化。
本學期我校進—步完善了德育工作管理機制，形成校長負責、黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡，形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡；德育處、年級組、班主任各管理層，職責任務明確，各司其責、各盡其責，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強對學生的管理和檢查。
本學期德育處細化了學生的考核工作，重點放在學生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時、到位、準確、真實，注意發(fā)揮學生會和學生干部的作用，注意對平時檢查結果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準備。
本學期德育處和年級組配合，在學生管理制度上和方法上做出改革，“以引導為主，將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學生整個的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉化為了“預防問題”，利用每個月的班主任例會制度，將每個月的工作重點，需注意的問題，需解決的問題，向年級組和班主任進行傳達并進行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實效性。德育處對班主任進行專題培訓，并定期召開班主任會議，同時輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學校德育教育的主體。
本學期進一步加強校園文化建設，形成良好的校風、教風和學風。學校是青少年思想道德建設的主戰(zhàn)場，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的`熏陶、引導、滲透功能，對學生健康成長具有重要作用。本學期進一步做好了值周工作，并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務禮儀等都納入學生和班集體的考核之中，使學生提高了服務意識、職業(yè)意識和校園文化意識，并通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學期最后兩周，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進行展示，并在展示之前對學生進行細致、嚴格的培訓，使學生的服務意識、職業(yè)意識得到提高，為全體同學做出表率，并為高二的學習、生活、就業(yè)打下良好的基礎。同時，將兩個優(yōu)秀值周班作為標準，在高二時全年級統(tǒng)一標準。
本學期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結合學校實際，加強學生的愛國愛校，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信，勤儉節(jié)約，團結友善等基本道德品質建設，以提高學生的文明素質。
汶川地震發(fā)生后的第一時間，二部學生會和值周班級就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應并在當天進行了獻愛心捐款活動。通過這件事情，可以看出學生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識、責任意識以及文明素質和感恩之心都更加強烈。
學校積極向學生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學生知法、懂法、守法、更重要的是讓學生運用法律武器保護自身的合法權益。各班主任利用了班會、黑板報、學習園地等手段加強對學生法律常識學習。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅持集體教育和個別輔導相結合，積累經(jīng)驗，加強研究，努力培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，提高學生耐挫力，注重學生青春期教育，促進了學生身心健康發(fā)展。
德育處針對我校學生實習就業(yè)所出現(xiàn)的問題，與心理老師協(xié)商，在高一年級進行了挫折教育，讓學生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識，為今后的實習就業(yè)打下良好的基礎。
構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡。真正發(fā)揮學校的主導作用，并努力得到家庭、社會的支持，共同做好學生的教育教學工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個平臺，推進家庭教育工作，不斷提高家長素質。
德育主任述職報告工作總結篇十
尊敬的學校領導：
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設。
作風正派、素質過硬、內部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。
同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到用心的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎;同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平。
另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內部狀況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。
三、學生管理。
本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，透過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。
然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，透過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。透過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。
四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。
本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評;我們還組織了東北育才實驗學校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動;同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。
透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。
五、學生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理。
安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會;透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。
以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學生心理健康教育力度;個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。
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德育主任述職報告工作總結篇十一
總結過去的一學期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學校領導的指導和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學期的德育工作，我們仍然以“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周班和學生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：
（一）學生管理教育：
各年級班主任、年級組長、值周班、學生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。
必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學生在校園內攜帶和使用手機。
每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學生動態(tài)。
班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學校的計劃，值周班的任課老師排班帶領學生協(xié)助檢查工作。
學生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀的學生，加大檢查力度。
對違紀學生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達到開除的絕不姑息。
（二）、班主任隊伍建設：
1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 繼續(xù)開展“師徒幫帶結對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當班主任就要師徒結對，多跟師傅學習交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結對。
2、減少事務性會議，多開展講座培訓。事務性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領，優(yōu)秀班主任的指導，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，干有方向。
3、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，主要以“請進來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓，我們也給學校領導申請，外派參觀學習時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學學別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進，共同成長。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學校一直都是側重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學校的認可和肯定，讓我們更有激情和動力。
6、多開展班主任的活動，提升團隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
1、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學校德育特色。
2、認真組織召開各年級的開學典禮以及家長會。
3、安全教育，通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。把家長學校教育平臺很好的利用起來。
5、加強心理健康教育、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強學生法制安全教育，提高學生安全防范能力。本學期聯(lián)合派出所落實“交通安全學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作，并組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。
7、加強各年級的班會管理，政教處提供相應的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結束后，我們會對各班班會開展情況進行考評。
工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領導的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。
各位領導，大家好！
我是王玲，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批評指正！
我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴肅認真的學習態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，
也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會?？偨Y一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的.講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃情況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。 5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
三、新學期工作設想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學生而言，就是要努力學習。
（二）班主任管理思路
1、建立班級管理責任制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責
任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、創(chuàng)建班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進一步促成學校特色。
（三）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
2015年6月3日
羊莊中心小學德育主任
述 職 報 告
2015年6月
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育工作總結如下：
一、分管工作完成情況
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力形成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，特別是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而達到學校的目標。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學期工作設想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
2015年9月15日
德育主任述職報告工作總結篇十二
尊敬的各位領導、老師：
你們好！已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。
在校長的領導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
1、加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作。
健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會；狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。
3、嚴格要求自己，以身作則。
作為一個德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的.系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，落實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
3、加強安全教育，堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
5、堅持每學期開展3—4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操；加強個人衛(wèi)生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
德育主任述職報告工作總結篇十三
各位領導、同志們：
xxxx年度在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，學生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜里學生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加注重學生的人性化管理。如：
4。對嚴重違紀學生，教育后只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。
正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
5。定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7。同各職能部門簽定《安全防范責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8。建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1。首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
4。定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。
一年來我們時刻關心學生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學生身心健康行為。表現(xiàn)在：
4。成立學生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學生心理教育的`參與度。
正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。
學生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我校“減時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。
4。宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細致的工作，一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學生身心，提高學生的體能。表現(xiàn)在：
2。順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、競賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
3。慶祝建國60周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關懷支持幫助下，學生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談工作思路：
一、德育定位目標：
繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領先地位。
二、德育年度目標：
1．鞏固現(xiàn)有的德育成果
2．繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)）
3．開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著力實施“九大工程”
（一）以“制度建設”為重點的創(chuàng)建“法治工程”
（二）以“安全教育”為重點的打造“平安工程”
（三）以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”
（四）以“星級”評比為抓手，加強學生的“自管工程”
（五）以“走近學生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”
（六）以學生活動為抓手，深化“活力工程”
（七）以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色?！睘橹攸c的校園“靚化工程”
（八）以宏揚正氣、感恩社會為重點的“愛心工程”
（九）以德育課題研究為抓手的“提升工程”
德育主任述職報告工作總結篇十四
大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育工作總結如下：
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的.配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力形成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，特別是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而達到學校的目標。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要有基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇十五
時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了很多，也成長許多，更成熟了許多?？傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，這天我在那里向各要總結匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。
定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領導，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自我的`主角，并為之努力。
1.德育工作抓常規(guī)，求實效。
“在其位，就務必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：，加強了班主任隊伍建設。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。并且還增強了相互學習機會。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學習，共同提高。
其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領導的支持下，我們下大力氣規(guī)范了學生的行為習慣，強化了學生紀律觀念，增強了學生自我管理意識，同時也推進了學校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學習環(huán)境作出了努力。
第三：注重了學生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務必對學生進行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學校的生機和活力，是素質教育生動畫面的完美體現(xiàn)。
2、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。
學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強的民主意識，做事敢負職責，從不推諉，只要領導指示，教師推薦都樂意理解，并認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
一年來，德育中心各項工作都順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自于公司領導的關心、學校領導的支持、各位教師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自我的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負公司領導和校長的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
德育主任述職報告工作總結篇十六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是小紅，歲，中共黨員，大學本科學歷，中學語文一級教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學校的語文學科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學語文骨干教師。
我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個人業(yè)務素質綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學工作，每年會考語文教學成績名列前茅，班主任工作成績突出。年認為語文科組長，帶頭做好學科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學語文教研會做過專題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開課。語文科組被評為學校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進取也能開拓創(chuàng)新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關鍵，做好重點，出色完成學校下達的教育教學任務，培養(yǎng)出一流的重點班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學正取、近人進重點線），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學管理能力，有較先進的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過專門的探究，能協(xié)調班級學生先進與后進的關系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學校的關系，能妥善解決學生中棘手的矛盾沖突。熟悉學生心理，善于做思想疏導工作。對問題生的轉化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
德育是對人思想行為品質的養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學的辦學理念：“以德育為首，科研為先導，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學，社會環(huán)境、生源情況、學生年齡心理特征決定著七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學校的發(fā)展做出更大的'貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實等部門工作。
現(xiàn)在的七中，在校長的正確領導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學校火車頭做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助學校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個文明七中的形象。
德育主任述職報告工作總結篇十七
我叫xx，xx年xx月出生，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學校高一年級政教工作?，F(xiàn)就一年來的工作做如下述職。
一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經(jīng)結束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進自己不斷提高：
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進方法，不斷增強學生自身管理能力，提高學生素養(yǎng)為指導。全面開展工作。
1、加強對班主任的管理和指導，發(fā)揮學生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，修正工作路線，提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達到學生自主管理的目的。現(xiàn)在已有部分班級取得了一定的效果。
2、加強對政教管理教師的管理，及時指導和培訓，及時督促，增強他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關注各班的特殊個體；鼓勵他們多向有經(jīng)驗的班主任老師學習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀律管理等工作的同時，要求他們做好學生干部的管理工作，掌握各班級主要學生干部的情況，定期召開學生干部會議，認真準備會議內容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題具體到各個班級，并根據(jù)班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限；要求他們做好學生干部的培養(yǎng)和培訓工作，除定期召開會議以外，要對其進行工作方法的指導和工作監(jiān)督指導，指導班級干部如何處理學習與工作的關系，如何處理班級工作與學校工作的關系，以及如何處理班級內學生之間的事物，要對學生干部進行思想教育和素質的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學生的思想工作，與這些學生做朋友，增進感情；要求他們做好與學生干部的溝通，保證信息的暢通，及時反饋學生情況，達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級學生干部的作用的同時，精選10名協(xié)助管理學生，做樓層管理工作，協(xié)調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀律督查，以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。
1、及時完成日常衛(wèi)生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進行及時公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學生行為，對學生的日常行為做進一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點滴抓起，對學生的衣著打扮進行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強學生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說臟話等現(xiàn)象。加強了思想開導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育，達到了預期效果，幾名典型學生轉化很大。
4、組織了大型考試活動的志愿服務，服務工作中，參加服務的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門的好評。
5、組織各班級晨讀活動，對各班的晨讀活動及時進行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時組織各類管理會議，本學期組織班主任會議4次，政教處組織學生干部會議6次，組織高一學生廣播會議3次，除布置安排工作外，對學生干部，及全體學生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會，本學期組織年級主題班會3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學習狀況，第三次針對學習弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。
8、進行了學期的評先選優(yōu)工作，共評選出校級三好學生45名，優(yōu)秀學生干部45名，另選出市級三好學生1名，市希望之星1名。
本學期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容，下學期在鞏固本學期成績的基礎上，進一步做好以下幾點：
1、加強思想教育的力度，增加學生正面教育的內容和形式，并適當開展這方面的活動。
2、進一步發(fā)揮學生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動性，積極性，并做好學生干部的進一步培養(yǎng)培訓。
3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進管理制度和相關規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學習和生活環(huán)境。
范文東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。來參考自己......
德育主任述職報告工作總結篇一
xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導。
一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評?？己嗣總€班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
五是常規(guī)機制。德育工作，務必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關規(guī)定，對學生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質。
第三、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍。
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀律性;“遵守中學生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣?；揪邆湮宸N心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作潛力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作。
德育主任述職報告工作總結篇二
報告。
報告。
（一）：
我于2xx-x年9月起任xx中心小學德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)根據(jù)學校的有關要求，述職如下。
一、完成的主要工作。
任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。用心協(xié)助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：
1.德育工作。
由于在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規(guī)管理，使學校的校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、學生基礎禮貌素質得以改善和提高。學校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講禮貌、樹新風活動;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。
“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。禮貌學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調查統(tǒng)計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。
2.教育科研工作。
開展了中央教科所《和-諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務的咨詢。完成了學?！?014年教育年鑒》的編寫工作。
3.對外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調查報告1篇，校本教材1篇，學生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學德育網(wǎng)發(fā)表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。
4.政務公開工作。
及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關資料，達5萬字以上，130余條文件和信息。校務公開板報的資料及時更新。
5.領導交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)建立。
方案。
》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小學德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市禮貌學生名單的匯總上報工作和其它任務。完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。
6.工作成績。
學校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。
二、存在的主要問題。
自到中心小學工作以來，自己對學校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外，有待于今后進一步改善。
由于自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務公開辦)、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業(yè)務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協(xié)調好德育處的工作關系，繼續(xù)提高工作效率。
克服學校在硬件方面的客觀困難，繼續(xù)加強校園文化建設，繼續(xù)以提高學生的基礎禮貌素質為核心，強化德育特色，與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合，努力使我校成為學生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農(nóng)村小學。
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設。
作風正派、素質過硬、內部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到用心的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎；同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平；另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內部狀況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。
三、學生管理。
本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，透過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，透過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。透過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。
四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。
本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評；我們還組織了東北育才實驗學校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動；同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。
五、學生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理。
安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會；透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。
以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠；德育工作思路還需進一步理清；還需加大學生心理健康教育力度；個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。
進入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個高三普通班的物理教學工作和德育處主任一職。在工作中，本人始終堅持一個原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學生。下面我將一年來的工作向大家做一個匯報：
一、教學方面：
1、扎實打好基礎，科學把握進度。針對學生在考試中出現(xiàn)的問題與平時沒有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關系。在平時的教學中把重視和加強基礎知識和基本技能的學習放在首位。
2、重視學生獲取知識的過程和科學探究潛力的培養(yǎng)。在平時的教學中加強學生科學素質、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力。
3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應用。復習過程中，盡可能多的接觸和熟悉社會，用物理視覺去觀察問題和分析問題，學以致用。
4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱和高考考綱。在復習過程中深入鉆研教學大綱和高考考綱。抓住重難點，以求在最短的時間內到達最大的效果。
5、注重課堂教學效果。以愉快教學為主，力求課堂氣氛幽默簡單，堅持學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
6、堅持參加教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
二、教育方面：
1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長做好以下工作：以抓學生行規(guī)為重點，協(xié)助做好各項常規(guī)工作，包括班主任培訓、禮貌班級考核、各種主題活動的開展以及法制教育、行規(guī)教育等。
2、做好后進生轉化工作。多次協(xié)助組織后進生學習班，努力從思想根源上引導學生，轉化學生。
3、做好“德育導師”和“臨時家長”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng)新。
4、以創(chuàng)“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛(wèi)生工作。
5、認真仔細的做好高三學生的招飛體檢及后續(xù)工作。
6、用心完成主任、德育副校長和其他領導分配的其他任務。
三、需改善的和采取的措施。
由于從事德育工作時間不長，加之潛力有限、水平欠缺。在教育教學方面，缺少必須的計劃性、前瞻性、創(chuàng)造性，主動性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動的學習各種先進的治理經(jīng)驗和教學方法。把更多的時間化在教育教學上，以校為家增強職責感和使命感把每項工作都抓好抓實。
200*年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。(福建教育在線文檔頻道fjjyzx.歡迎您投稿)轉載請注明來源！
我此刻擔任道鎮(zhèn)中心小學德育主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗中國教育總網(wǎng)文檔頻道位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)中國教育總網(wǎng)文檔頻道劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導。
一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，中國教育總網(wǎng)文檔頻道研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理中國教育總網(wǎng)文檔頻道論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，中國教育總網(wǎng)文檔頻道年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
２、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。
1、我于200５年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
３、定期到德育基地搞活動。
４、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
五是常規(guī)機制。德育工作，務必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評。
方案。
》等項有關規(guī)定，對學生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為中國教育總網(wǎng)文檔頻道主線，根據(jù)六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育；制度化就是在總結德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化；重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質。
第三、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍。
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。
具有高度的組織性、紀律性；“遵守中學生日常行為規(guī)范”，懂得禮貌禮貌，學會自律自重；以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成。經(jīng)過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中中國教育總網(wǎng)文檔頻道的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣?；揪邆湮宸N心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。
德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活中國教育總網(wǎng)文檔頻道體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作潛力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校持續(xù)高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮(zhèn)中心小學努力工作！
我叫王，中共黨員，本科學歷，中學語文科一級教師，自20xx年8月開始擔任白水中學團委書記，20xx年調任白水倉頡中學德育主任。
20xx年，我以黨的十八大以及十七屆六中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以服務學校發(fā)展為目標，在各級領導的關心支持下，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強政治學習，提高管理水平。
一年來，我堅持學習了“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，學習并領會黨的十八大及十七屆六中全會精神，用科學發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《中國教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？Ｔ趯W習中，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，做學習筆記三萬余字，寫心得體會5篇。透過學習，進一步增強了自己的政治意識、全局意識、職責意識，提高了自己的管理水平。
二、從嚴要求自己，增強服務意識。
作為一名基層干部，我嚴格履行黨章要求，嚴于律己。一年來，我堅持厲行節(jié)約。嚴格對照廉潔自律的有關規(guī)定進行自我剖析，并能用心開展批評與自我批評。及時改善工作，糾正錯誤，用心進取，務求實效。
三、所做主要工作。
6、今年7月，在擔任白水中學校團委書記期間，建立“省級共青團工作示范學?！币慌e成功，并當選為陜西省中學共青團工作會議正式代表。
四、獲得的主要成績。
1、由于社團建設的突出成績，20xx年7月，白水中學被中共陜西省委教育工委、共青團陜西省委評為陜西省中學共青團工作示范學校，校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。
2、白水中學校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽，社長李昕妍等8人分別榮獲20xx年度陜西省中學生西京品學獎、優(yōu)秀團干部等稱號，于今年7月份在西安受到隆重表彰。
4、組織白水中學愛心社團利用暑假替貧困學生種歡歡募捐兩萬三千余元，在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都用心與學校團委負責老師聯(lián)系捐助，為學生解燃眉之急的同時也為學校爭取了廣泛好評?；顒拥拈_展也令社會各界對90后學生刮目相看。
5、個人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號，在教育局黨委慶七一紀念大會上作為基層黨員代表發(fā)言。
作為教育戰(zhàn)線的普通教師，我們能為白水的教育做些什么？一個人的力量雖然有限，但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻精神，我們要忠誠教育、關愛學生；我們要嚴謹治學、創(chuàng)新有為；我們要以愛育教，以心育人；我想，只有做到這些，才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號！
總之，來到新的單位，從事新的工作，自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓，不論是室部建設還是社團組織，不論是校園文化建設還是學生養(yǎng)成教育，不論是教育教學還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn)，都是自己教育生涯當中寶貴的體驗。期望在未來的日子里，能在教育局及學校領導的帶領下，在各位老師、前輩的指導下，取得更好成績。
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班群眾建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習用心性，注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。用心協(xié)助、配合學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育”、“開學第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀念活動，學習新時代雷鋒郭明義，禮貌班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學學生法制知識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教育活動、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚和培育民族精神月主題教育活動，不能忘卻的紀念――紀念南京江加大屠殺73周年活動，開展了留守兒童關愛活動，開展了弘揚民族精神，構建教師家園征文比賽，參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關心、幫忙后進學生，做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童個性關愛，個性是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應根據(jù)教委及教管中心的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強德育序列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊，真正構成青龍中學的特色。
5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強學習，改善工作方法，提高工作實效。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學期請假較多，對工作影響較大。
成績的取得，歸功于學校行政班子的正確領導，個性要感謝劉校長，在工作之余經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫忙。
學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
一學期很快過去了，開學初在完成了開學典禮及學期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務與各年段和班主任工作態(tài)度，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情。
首先重視理論學習，堅定政治信念，明確服務遵旨，廉潔從政。本人堅持執(zhí)行黨的各項方針，政策。按照黨的章程嚴格要求自己，各方面均起到了用心地帶頭作用。用心參加學校的會議及各項活動。工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團結協(xié)作。
一、開學初，依循著分工合作的原則，認真制定德育處工作。
計劃。
抓好班級工作。從安排到落實認真負責嚴格要求。促進各班級的工作順利進行。
二、九月中旬十月初成立了學校禮貌督導隊，這個組織的建立在學校的德育工作中起到了用心作用，注重學生自制、自理、自控潛力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查，并及時打出匯總一周一報，進行量化評分。
三、認真開好每一次的班主任會議，首先做到認真準備，搜集材料，傳達上級有關部門及校領導的工作安排，再進行具體時間安排，同時，利用班主任會議開展班主任培訓二次。
四、開展一系列的活動。配合體育組完成了校內廣播操比賽，規(guī)范了學生的做操，培養(yǎng)學生的群眾榮譽感，也培養(yǎng)學生的團隊精神，讓學生有更好的精神面貌學習。安全教育活動中舉辦了安全教育防震演習、防踩踏演習，增強了學生的安全意識。預防艾滋病手抄報、演講（七年級）、防艾滋病的黑板報，使同學們增強對艾滋病預防的認識并對家人進行宣傳。法治教育活動中舉辦了校內法律教育專家講座，讓學生知法，懂法，守法，做一個合格的中學生。
五、本學期遵照上級部門的指導、舉辦了六期黑板報教師節(jié)、慶祝國慶、安全教育、法制教育、誠信教育、預防艾滋病宣傳知識。每期黑板報的安排以及評定都能安排，落實到位。每一期黑板報都起到了用心的教育好處。
六、狠抓學生的養(yǎng)成教育，禮貌禮儀，誠信教育，進一步加強行為規(guī)范教育，開展做誠信小公民的主題教育活動，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒穿校服、校內騎自行車，帶塑料袋進校等行為，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步構成。
七、對班主任工作進行量化匯總。對量化匯總進行了細致的分類。
眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時，要細說起來很多，每一天從早到晚的常規(guī)檢查，費時又費力。當然，在德育處各位同仁，各年段長，各班主任的共同努力下，本學期的德育工作即將圓滿完成，當然還有很多不盡如人意之處，期望各位領導，各位教師們諒解。在下學期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領導，同處室的老師們和各年段長、班主任在學期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！
時間飛逝，轉眼間三年的工作已經(jīng)結束。在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫忙。在那里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓，進一步理解黨組織對自己的考驗。作為學校大家庭的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。對于學校的榮譽，我能用心維護，盡心盡力做好各項工作。
其次，在教學上，我服從學校領導的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學期還兼帶班主任工作。說實話當畢業(yè)班的老師不容易，教學任務緊，學生思想浮動大，不少學生厭學、逃學，這一切客觀因素導致對老師的要求更高。因此，我務必花更多的時間鉆研教材，做好課前準備，同時，務必花大力氣更深入的走進學生的心靈，了解學生，在教材與學生中找到契合點，以更實效的教學流程走進課堂，采取有效的教學方式，教學模式，充分發(fā)揮學生個性特點，面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學中，我用心吸取前段教學的成功之處，對原先積留下來的問題，我多向同事請教，探討，共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是用心向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結反思，在不斷的總結與反思中逐漸成長。
第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。
05年西塞中心小學體制改革，我因工作需要調入本部，并聘任為中心小學德育主任。在工作中，我注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，注重學生思想品質的教育，主要從以下兩個大方應對學生進行教育：
(一)堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好品質的構成。
1、加強學生常規(guī)管理，每學期都要培養(yǎng)一批學生干部，在學生管理中培養(yǎng)學生潛力。少先隊選好學生干部，設置學生管理崗位，讓學生在自我管理中逐漸成長。
2、加強學生養(yǎng)成教育。學校平時注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的紀律觀，開展相關活動，學習相關知識，并要求任課老師為每班每堂課學生的紀律狀況進行課堂紀律評分，讓學生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學生為他人著想，為群眾著想的品質。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關制度，要求每一天兩小掃，每周兩大掃，每一天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。
3、抓牢、抓實、抓好學生行為規(guī)范教育。
俗話說“少小若天性，習慣成自然”，養(yǎng)成教育務必從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質一旦構成，將受益終生。我校堅持以實施“新守則、新規(guī)范”為重點，狠抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強《小學生日常行為規(guī)范》的訓練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等構成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。
(二)、加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設。
道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有透過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。三年來，我校以加強小公民道德建設為突破口，以培養(yǎng)學生良好學習、生活習慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導學生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內化為自身素質，自覺構成“學校的好學生”、“家庭的好孩子。”
1、結合節(jié)假日開展相關活動，使學生受到教育，
每年三月份開展的“向雷峰同志學習”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。透過多種形式對學生進行教育，讓學生從身邊的每一件小事做起，在學校同學之間互相幫忙，團結友愛，在社會樂于助人，學會與人和睦相處，做一個禮貌的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)教育，開展中華魂讀書征文演講活動，讓學生在活動中了解中國能有這天的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的，從而讓學生珍惜這天幸福的生活，更加熱愛我們偉大的祖國，并從小樹立為國作貢獻的遠大理想。六月份開展的“六一”慶祝活動，讓學生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌完美的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動，讓學生在活動中表達自己老師、老人的敬愛，教育學生學會感恩。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關活動，對學生進行愛國主義教育;少先隊建隊日開展相關活動，充分體現(xiàn)少先隊育人職能。
2、開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學生進行教育。
嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話資料務必結合當前形式對學生進行多方面的教育;班主任利用班會、晨會對學生嚴格要求，并培養(yǎng)學生組織活動的潛力;少先隊活動有條不紊的開展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學生干部，既培養(yǎng)了學生潛力，又規(guī)范了學生的行為規(guī)范。
3、開展多種形式的課外實踐活動。
好動是學生的天性。為讓學生在校園內能快樂的學習、生活，我校結合學校實際狀況，開展學生喜愛的實踐活動。陽春三月，我校六年級教師組織學生開展放風箏比賽活動，并要求學生自己動手制作風箏，讓學生在活動過程中感受到自我的成就感，感受完美的春天。六年級組經(jīng)常開展課外實踐活動，開展籃球比賽，開展拔河比賽，三個班的學生在比賽活動中，遵守學校的安排，聽從裁判老師的裁決，充分體現(xiàn)了團結、禮貌、拼搏、向上的風格。學校開展體育活動，三跳運動會、田徑運動會，既增強了學生體質，又發(fā)揚了頑強拼搏的精神。為培養(yǎng)學生良好讀書習慣。學校開展經(jīng)典誦讀比賽活動?；顒忧?，德育處做好活動。
計劃。
提早讓學生準備自從活動提出以來學生每一天早上來到學校不再是瘋瘋打打的了學生早上來到學校主動進教室讀書背誦課文。每學期里活動分兩輪既要保證學生的參與面又要體現(xiàn)學生朗誦的水平。在班主任老師們的支持下每次活動開展僅僅有條學生表現(xiàn)突出。
最后，談談工作中存在的不足之處：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、學期初制定的相關活動，由于種種原因，常常不能開展。
總之，德育工作就是平時點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。而德育工作能夠順利開展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開的，相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師，學校的德育工作將會開展的更好。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
本學期已將結束，為了發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，特將自己一年的工作總結如下:。
一、德育工作。
演講。
比賽等活動得以順利進行。今年我校被評為天津市交通安全達標校。
二、學校英語工作。
本學年我同時負責學校的部分教務工作，一年中，我能按時高效地完成校領導安排的各項任務。認真完成對學校課任教師備課的檢查。近兩年我校的英語成績較原先有了退步，尤其是畢業(yè)班成績較以前退步了很多。作為負責英語工作的我，感到很大的壓力，是自己的工作沒有做好。一年里只要有時間我就會給其他班級上節(jié)課，以了解學生對知識掌握的狀況，及時發(fā)現(xiàn)知識的漏洞。這個學期，我還會將此工作做下去，同時加大與我校英語教師在輔導學困生方面的溝通，交流轉化方法，盡快使我校的英語成績提高上來。
三、自己的英語教學工作。
今年上學期我負責一個6年級的英語教學工作;本學期由于有老師調出，我擔任兩個四年級和一個六年級的英語教學。說實話教三個班問題不大，可同時負責德育工作的我，感到了壓力，尤其是德育科開展活動都是要求在規(guī)定時間內完成，再加上課間三個班的學生都一齊找你問題，判作業(yè)、背課文，腦子都大了，真是太累了?？蔀榱送瓿晒ぷ?，只能更加努力，就像老師們說的雙才走路都提速了。去年的畢業(yè)班就成績來說都合格了已經(jīng)不容易了，可名次讓我很失望。今年，放學后3:45到4點10分我會給全班同學進行輔導，讓他們感到我對他們成績的重視，對他們的關心，樹立他們學習的信心。每周我都會將學生在校的狀況透過家校通告知學生的家長，加強教師與家長的溝通，許多家長說我是一個負責的老師。今年雖然困難更大，但我覺得這樣的工作更有挑戰(zhàn)性，我相信在我們英語組的共同努力下，會取得好成績的。
在自己的工作中也存在著一些不足:。
1、由于忙于英語教學工作和德育工作，其他方面的工作做得相對少些。個性是參加聽課的次數(shù)較少。
2、自己在德育工作中還需更加用心，還需更體現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新。
3、主動性不強，只能完成德育科布置的活動，而沒有學校的活動。
總之，一年忙碌的工作，換來的是生活的充實，體現(xiàn)的是生命的價值。我有信心在以后的教學工作中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正自己的不足，力求將各項工作做細，不斷提高自己的業(yè)務素質，努力為老師們服務，力爭取得更大的成績。
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
各位領導，大家好！
本學期，我任小學部教育主任，負責小學部學生的德育管理工作。一學期來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校小學部班主任同志們的大力支持配合下，小學部德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領導的指教。
一、分管工作完成狀況。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校小學部堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力構成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，各班克服冬季小學部水源不足等客觀原因，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
6、作為校車車管員，全力配合校車做好學校的安全工作：
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。
5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
三、新學期工作設想。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學生而言，就是要努力學習。
（二）班主任管理思路。
1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任職責制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。
（三）學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的理解各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家！
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育。
工作總結。
如下：
一、分管工作完成狀況。
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力構成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和-諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，個性是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的狀況，比如：展示照片，讓他們明白什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而到達學校的目標。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高。
5、禮貌禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學期工作設想。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要持續(xù)安靜。乘車時要持續(xù)安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和-諧校園。
（二）學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
我熱愛學習，經(jīng)常堅持學習政治，學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改善教育教學方法，在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、職責感。
1、配合班主任抓好班群眾建設。經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習用心性，注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、參與組織、開展各項大型活動。用心協(xié)助、配合學校開展每年。
一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組參加一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
5、關心、幫忙后進學生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生。個性是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，職責到人。
成績的取得，歸功于學校領導的正確領導，在百忙工作中還經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作經(jīng)常給予批評指正，使我能夠持續(xù)清醒的頭腦，擺正位置，任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容；有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫忙。
德育主任述職報告工作總結篇三
各位領導、同志們：
xx年度在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，在學生教育管理工作方面我們堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜里學生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加注重學生的人性化管理。如：
4、對嚴重違紀學生，教育后只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。
正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
2、量管人員每周堅持檢查學生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評；
5、定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7、同各職能部門簽定《安全防范責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1、首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4、定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。
一年來我們時刻關心學生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學生身心健康行為。表現(xiàn)在：
3、心理咨詢中心堅持二。
5、成立學生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學生的參與度。
正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。
學生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我?！皽p時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。表現(xiàn)在：
4、量管人員每天對宿舍情況進行抽查，并及時在德育簡報上予以反饋；
5、宿管人員還不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細致的工作，一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學生身心，提高學生的體能。表現(xiàn)在：
3、請梁宇雄教授作“把成功留給下一代”報告，使與會的數(shù)千名家長受到了啟發(fā)教育；
4、利用“清明節(jié)”，組織祭掃了革命烈士陵園，開展愛國主義教育；
5、組織學生觀看《戴俊》電影，培養(yǎng)學生自強不息，敢于與壞人壞事作斗爭的精神；
6、開展形式多樣的“感恩教育”活動，使學生懂得感恩，熱愛生命等；
7、開展“五四”運動百題知識競賽；
9、順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、比賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
10、慶祝建國xx周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關懷支持幫助下，學生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談新年的工作思路：
一、德育定位：
繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領先地位。
二、德育年度目標：
1、鞏固現(xiàn)有的德育成果。
2、繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)）。
3、開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著力實施“八大工程”
1、以“安全教育”為重點的打造“平安工程”
2、以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”
3、以“星級”評比為抓手，加強學生的“自管工程”
4、以“走近學生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”
5、以“學生活動”為抓手，深化“活力工程”
6、以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色?！睘橹攸c的校園“環(huán)境靚化工程”
7、以“宏揚正氣、感恩社會”為重點的“愛心工程”
8、以“德育課題研究”為抓手的“提升工程”
德育主任述職報告工作總結篇四
2010-2011學年的工作已基本結束，回顧這一年來的工作，我在上級和學校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我現(xiàn)在擔任倪家庵小學德工主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助張校長和葛主任的工作，做好學校的德育教育工作。主要工作有：
1、團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進步，這主要是在張校長的正確領導和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作：
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作能力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為倪家庵小學努力工作！
德育主任述職報告工作總結篇五
各位領導、老師，大家好！
本人主要負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校各位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導、老師批評指正！
一、分管工作完成情況。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教室內的衛(wèi)生還有待提高。
3、各種德育主題活動。主要通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育、感恩教育等。通過黑板報、畫廊、班隊活動、國旗下的講話、講故事活動等多種形式的活動，對學生進行思想教育。如上學期開展的“我以雷鋒為榜樣”為主題系列活動，還有開展了文明創(chuàng)建小天使進家庭系列活動，我的中國夢故事大會系列活動，“強化勞動教育，提升基本生活能力”系列教育活動等等。
4、班主任管理方面一系列工作。
5、還完成了學校臨時安排的家長學校有關工作。
6、學校資助中心工作（這一項工作主要是王主任負責）。
二、工作中存在的問題。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃情況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。
5、學生放學路隊紀律不是太好。
三、新學期工作設想。
1、重新制定學校常規(guī)考核細則和班主任考核細則，加大班主任的管理力度，努力提高優(yōu)秀班主任的津貼。
2、重新制定學校值周考核細則，向學校努力爭取值周津貼。
3、進一步強化學生的常規(guī)管理。
4、一切圍繞育人目標。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇六
從9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫忙我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體教師、尤其是班主任教師的鼎力支持與幫忙。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學校大型德育活動。
209月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節(jié)工作。4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我進取參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石。
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自我的幸福之“路”。學校才能成為是一個幸福的學校，教育才是幸福的事業(yè)。
本學年進取開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學生幸福成長。
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的職責就是要培養(yǎng)出善于學習（知識和技能）、能夠進取與人交往、有著穩(wěn)定的人生夢想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自我和他人，學會選擇歡樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的教師們共同設計了德育活動：
學生承辦運動會；學生承辦升旗儀式；學生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學生社團初步組建；校服由學生自主選擇款式、樣式；學生走出學校，成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學生的實際出發(fā)，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福。
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的教師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每一天最早來到學校，迎接學生教師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我歡樂地應對困難、教會我從學生的需要教師的需要研究工作、教會我擁有更強的服務意識、職責意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支歡樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來歡樂、幸福。
學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自我在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自我的工作。
德育主任述職報告工作總結篇七
各位領導：
大家好!
我是王玲，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批評指正!
我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用心參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我用心參加教職工政治業(yè)務學習，樂于理解學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，禮貌執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發(fā)，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續(xù)嚴肅認真的學習態(tài)度。
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力構成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是學校文化建設的基礎，
也是和諧學校的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，可是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，增強互信。并透過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學校安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃狀況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。5、有時思考的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
(一)總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、學校環(huán)境和學生語言要干凈。學校環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。
2、學校和課堂要安靜。課堂上學生要持續(xù)安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧學校。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道;對學生而言，就是要努力學習。
(二)班主任管理思路。
1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責。
任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續(xù)一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、建立班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。
(三)學生管理思路。
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我明白以上的匯報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必須繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與教師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇八
尊敬的各位領導、老師：你們好!2016已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
一、德育工作。
1、加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作。
健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會;狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌.培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。
3、嚴格要求自己，以身作則。
作為一個德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
二、安全工作。
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
1、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，落實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
2、加強安全教育。
堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
3、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
4、堅持每學期開展3-4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛(wèi)生工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、存在的主要問題。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
中水東小學龐向新。
2017.1。
德育主任述職報告工作總結篇九
尊敬的各位領導、老師：
-學年度已經(jīng)結束，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領導對我的關心和指導，感謝各位同事對我的幫助。回顧這一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理，角色轉化多、變化快，分管工作變化大。在校領導和同事們的支持、關心和幫助下，我嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，比較順利地完成了這一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我在本學年度第一學期擔任高一年級組長，第二學期擔任二部德育主任助理一職。在擔任德育主任助理期間，根據(jù)二部的實際情況，學生特點，在年級組長和班主任的配合下開展了一系列的工作，效果明顯，學生在各個方面均取得了長足的進步。同時，根據(jù)學校的德育總體計劃，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、持久化、目的化、細致化、落實化。
本學期我校進—步完善了德育工作管理機制，形成校長負責、黨政工團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。針對這種情況，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡，形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡；德育處、年級組、班主任各管理層，職責任務明確，各司其責、各盡其責，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，協(xié)助班主任加強對學生的管理和檢查。
本學期德育處細化了學生的考核工作，重點放在學生更方面的檢查和督促上。常規(guī)管理和檢查實現(xiàn)了制度化和規(guī)范化，做到及時、到位、準確、真實，注意發(fā)揮學生會和學生干部的作用，注意對平時檢查結果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評選做好準備。
本學期德育處和年級組配合，在學生管理制度上和方法上做出改革，“以引導為主，將問題想在前面”是一個突破。用一根線來貫穿于學生整個的教育過程，將德育處以前的主要工作“解決問題”轉化為了“預防問題”，利用每個月的班主任例會制度，將每個月的工作重點，需注意的問題，需解決的問題，向年級組和班主任進行傳達并進行討論。這樣各班主任的工作更加明確，更有目的性和實效性。德育處對班主任進行專題培訓，并定期召開班主任會議，同時輔之以月“考核制度”，從而真正使班主任成為學校德育教育的主體。
本學期進一步加強校園文化建設，形成良好的校風、教風和學風。學校是青少年思想道德建設的主戰(zhàn)場，良好的校園文化是一種無形的巨大教育力量，具有其他教育手段不可替代的`熏陶、引導、滲透功能，對學生健康成長具有重要作用。本學期進一步做好了值周工作，并鼓勵各班級形成自己的特色。升旗儀式、值周問候語、服務禮儀等都納入學生和班集體的考核之中，使學生提高了服務意識、職業(yè)意識和校園文化意識，并通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。本學期最后兩周，德育處根據(jù)各班級值周情況選定了兩個班級為“優(yōu)秀值周班”在全校進行展示，并在展示之前對學生進行細致、嚴格的培訓，使學生的服務意識、職業(yè)意識得到提高，為全體同學做出表率，并為高二的學習、生活、就業(yè)打下良好的基礎。同時，將兩個優(yōu)秀值周班作為標準，在高二時全年級統(tǒng)一標準。
本學期繼續(xù)規(guī)范升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。結合學校實際，加強學生的愛國愛校，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信，勤儉節(jié)約，團結友善等基本道德品質建設，以提高學生的文明素質。
汶川地震發(fā)生后的第一時間，二部學生會和值周班級就走在了全校的前列，在升旗儀式上發(fā)出了倡議，各班級積極響應并在當天進行了獻愛心捐款活動。通過這件事情，可以看出學生經(jīng)過了近一年熏陶，愛國意識、責任意識以及文明素質和感恩之心都更加強烈。
學校積極向學生宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，不僅讓學生知法、懂法、守法、更重要的是讓學生運用法律武器保護自身的合法權益。各班主任利用了班會、黑板報、學習園地等手段加強對學生法律常識學習。
繼續(xù)利用好心理咨詢室和心理課，堅持集體教育和個別輔導相結合，積累經(jīng)驗，加強研究，努力培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，提高學生耐挫力，注重學生青春期教育，促進了學生身心健康發(fā)展。
德育處針對我校學生實習就業(yè)所出現(xiàn)的問題，與心理老師協(xié)商，在高一年級進行了挫折教育，讓學生體會到社會的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力。使學生在高一年級即形成了“不努力必將被淘汰”的意識，為今后的實習就業(yè)打下良好的基礎。
構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的三位—體的德育管理網(wǎng)絡。真正發(fā)揮學校的主導作用，并努力得到家庭、社會的支持，共同做好學生的教育教學工作。德育處將繼續(xù)組織好班主任做好家訪工作，并充分利用好這個平臺，推進家庭教育工作，不斷提高家長素質。
德育主任述職報告工作總結篇十
尊敬的學校領導：
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實初中部的各項德育工作及學校安全教育管理工作，并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職。
一、德育處內部建設。
作風正派、素質過硬、內部團結、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障，因此加強德育處內部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學年利用例會、個別談話及組織學習德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質，對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在嚴格遵守學校教師行為規(guī)范的同時，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學生。
同時明確職責，細致分工，除分別由專人負責內務檔案和心理衛(wèi)生健康教育外，每個學年組分別安排一名德育干事主管，配合學年組長做好學年組的全面德育管理工作，包括本年組的學生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理，這樣學年組的整體表現(xiàn)及學生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平，同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學期，初一、初二、初三三個學年組的學生教育管理都有不同程度的進步，德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評，一個團結向上、素質過硬的德育隊伍已經(jīng)構成，為今后進一步做好初中部學生的思想品德教育工作打下堅實的基礎，同時也為更好地端正學風、校風起到用心的帶頭作用。
二、班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的中堅力量，班主任工作也是學校德育工作的重要組成部分，因而班主任隊伍的建設對學校的教育教學工作起著舉足輕重的作用。本學期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間，更好地總結工作，吸取經(jīng)驗，彌補不足，為下一階段工作打基礎;同時組織班主任的培訓和經(jīng)驗交流會，給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失，從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通，共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平。
另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理，對班級內問題學生針對性地教育，做好差生的轉化工作，成為班主任老師的堅強后盾，為年輕班主任樹立信心。每學期與初中部每個班主任至少長談一次，了解班級內部狀況，聽取班主任反映意見，配合班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通，班主任的工作熱情和用心性大大提高，年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。
三、學生管理。
本學年我們初中部的學生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學生守則》和東北育才實驗學校學生行為規(guī)范，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，進一步構成良好的學風、校風。首先在學生的日常管理中，透過加強對值周班級的教育培訓，進一步樹立值周生的威信，同時規(guī)范了檢查評比制度，透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習秩序等各方面的檢查記錄及考核，做出綜合評價，從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次，加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理潛力。認真宣傳、組織，做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。
然后，我們在嚴管、狠抓學生紀律的同時，加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學生的教育和處罰力度，并透過與相關家長的溝通，對學生教育的同時，處以必須的行政處分，以正校風校紀。最后，我們在德育工作中高度重視后進生的轉化工作，透過談心、建立問題學生心理健康檔案、跟蹤教育等方式，結合與家長的交流和溝通，加以正確引導，從而完成該問題學生的良性轉化。透過一學期德育處的強化管理和針對性教育，初中部學生基本做到了令行禁止，學生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少，一個“禮貌、自律、向上”的學生整體正在構成。
四、組織開展活動，豐富初中部學生的校園文化生活。
本學年我們德育處主辦的東北育才實驗學校文化節(jié)正式開幕，組織召開了以“放飛青春夢想，激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動，并得到全體師生、家長及相關領導的一致好評;我們還組織了東北育才實驗學校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學教師足球友誼賽、學生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動;同時定期組織學生觀看情感教育電影，寒假組織學生參加“走進清華、北大”冬令營活動。
透過這些活動的開展，學生的思想基礎得到了進一步的夯實，禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高，正確的人生觀、世界觀逐漸構成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學”、“愛學習”主題班會，個性是初三學生，面臨離校，我們在初三學年組組織向老師、學校說心聲活動，讓學生說出真心話，表達對老師、學校的愛和眷戀，以署名或匿名的形式展示出來，感動師生，感動校園，學生的感恩教育得到升華。
五、學生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理。
安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會;透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。
在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。
以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學生心理健康教育力度;個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。
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德育主任述職報告工作總結篇十一
總結過去的一學期，想說的話很多。但最想說的還是感謝，感謝學校領導的指導和支持，感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合，也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學期的德育工作，我們仍然以“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心，抓好三支隊伍建設，即班主任隊伍、值周班和學生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下：
（一）學生管理教育：
各年級班主任、年級組長、值周班、學生會共同行動起來，落實好“十個零計劃”五個必須做到，五個努力實現(xiàn)。
必須實現(xiàn)“0”著裝、配飾不規(guī)范，不合格目標。必須實現(xiàn)“0”發(fā)式不合格，男生平頭，女生馬尾松。必須實現(xiàn)“0”遲到、早退、曠到的目標。（特殊情況除外）必須實現(xiàn)“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現(xiàn)象。必須實現(xiàn)“0”學生在校園內攜帶和使用手機。
每周的班長例會要正常召開，及時了解各班的學生動態(tài)。
班級日志要落實到位，每天班主任要安排值日班長如實填寫，班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作，按照學校的計劃，值周班的任課老師排班帶領學生協(xié)助檢查工作。
學生會的工作：排班每周周日在校門口檢查學生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀的學生，加大檢查力度。
對違紀學生的處理及時到位，加大處罰力度，教育是一方面，達到開除的絕不姑息。
（二）、班主任隊伍建設：
1、以老帶新，以老促新，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 繼續(xù)開展“師徒幫帶結對子”的活動，要求是不論年齡大小，只要是第一次當班主任就要師徒結對，多跟師傅學習交流班級的管理經(jīng)驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結對。
2、減少事務性會議，多開展講座培訓。事務性會議，講的都是老生常談的問題，每次光提出了問題，卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領，優(yōu)秀班主任的指導，有經(jīng)驗班主任的幫助下多開展班主任經(jīng)驗交流會，樹典型、立標兵，使班主任學有榜樣，干有方向。
3、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，主要以“請進來、走出去”的渠道，可以請一些專家來給我們班主任做講座和培訓，我們也給學校領導申請，外派參觀學習時對班主任有所傾向，讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學學別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長，我們成立一個班主任沙龍，對于一些好的名著或者上學期老師們定的書，班主任老師要寫讀后感，交流讀書心得，相互促進，共同成長。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面，學校一直都是側重傾向于班主任，我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到，干的工作雖多，活雖累，但得到了學校的認可和肯定，讓我們更有激情和動力。
6、多開展班主任的活動，提升團隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快，工作壓力也很大，我們就自娛自樂，班主任節(jié)會越搞越好，班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù)，我們可不可以申請我們事務性的會議就不在會議室召開，可以操場集中，先簡明扼要的通知事情，然后集體運動，不僅鍛煉身體，也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責，形成一種“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩，勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學校力所能及的情況下，盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇，以提高班主任的工作積極性和幸福指數(shù)。
（三）德育工作安排。
1、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學校德育特色。
2、認真組織召開各年級的開學典禮以及家長會。
3、安全教育，通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展；重視家庭與學校教育的配合，形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。把家長學校教育平臺很好的利用起來。
5、加強心理健康教育、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。加強學生法制安全教育，提高學生安全防范能力。本學期聯(lián)合派出所落實“交通安全學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作，并組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。
7、加強各年級的班會管理，政教處提供相應的班會主題材料，各班先統(tǒng)一組織班會教育。班會結束后，我們會對各班班會開展情況進行考評。
工作不是說出來的，是實干出來的；工作不是一個人、一個部門能做好的，眾人拾柴火焰高。我們深信，有領導的支持，有各位班主任的精誠協(xié)作，我們的德育工作會更有起色。
各位領導，大家好！
我是王玲，任中心小學德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報，敬請各位領導批評指正！
我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發(fā)，講團結，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以滿腔熱血投身于德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終保持嚴肅認真的學習態(tài)度。
一、分管工作完成情況
1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，努力形成良好的班風和學風。
2、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，
也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導，從而保證了教室內外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，教學樓的衛(wèi)生還有待提高。
3、定期召開班主任例會?？偨Y一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，并且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考核，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。
4、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現(xiàn)象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。
5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的.講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是積極開展符合兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽；圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的內容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。
3、班主任隊伍的培訓力度不夠。
4、周末放學前學生衛(wèi)生打掃情況不好，導致周末操場衛(wèi)生狀況不好。 5、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
三、新學期工作設想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬、勁”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧校園。
4、工作要有干勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣；對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道；對學生而言，就是要努力學習。
（二）班主任管理思路
1、建立班級管理責任制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責
任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產(chǎn)管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。
2、創(chuàng)建班級特色。班主任根據(jù)班級學生自身特點搞好班級特色創(chuàng)建，從而以特色班級進一步促成學校特色。
（三）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
2015年6月3日
羊莊中心小學德育主任
述 職 報 告
2015年6月
尊敬的校長、各位凱旋銅仁，大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育工作總結如下：
一、分管工作完成情況
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力形成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，特別是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而達到學校的目標。
二、工作中存在的問題：
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
三、新學期工作設想
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
2015年9月15日
德育主任述職報告工作總結篇十二
尊敬的各位領導、老師：
你們好！已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。
在校長的領導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職：
1、加強師德師風建設。
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作。
健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會；狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。
3、嚴格要求自己，以身作則。
作為一個德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的.系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，落實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。
3、加強安全教育，堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
5、堅持每學期開展3—4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操；加強個人衛(wèi)生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
德育主任述職報告工作總結篇十三
各位領導、同志們：
xxxx年度在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，學生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜里學生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加注重學生的人性化管理。如：
4。對嚴重違紀學生，教育后只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。
正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
5。定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7。同各職能部門簽定《安全防范責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8。建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1。首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
4。定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。
一年來我們時刻關心學生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學生身心健康行為。表現(xiàn)在：
4。成立學生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學生心理教育的`參與度。
正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。
學生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我校“減時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。
4。宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細致的工作，一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學生身心，提高學生的體能。表現(xiàn)在：
2。順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、競賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
3。慶祝建國60周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關懷支持幫助下，學生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談工作思路：
一、德育定位目標：
繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領先地位。
二、德育年度目標：
1．鞏固現(xiàn)有的德育成果
2．繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)）
3．開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著力實施“九大工程”
（一）以“制度建設”為重點的創(chuàng)建“法治工程”
（二）以“安全教育”為重點的打造“平安工程”
（三）以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”
（四）以“星級”評比為抓手，加強學生的“自管工程”
（五）以“走近學生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”
（六）以學生活動為抓手，深化“活力工程”
（七）以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色?！睘橹攸c的校園“靚化工程”
（八）以宏揚正氣、感恩社會為重點的“愛心工程”
（九）以德育課題研究為抓手的“提升工程”
德育主任述職報告工作總結篇十四
大家好！
我是王朋濤，任凱旋雙語實驗學校德育主任，負責學生的德育管理工作（即安全、紀律、衛(wèi)生）。任職幾年來，在校長的正確指導下，在我校全體教職工的大力支持配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。上一學年的德育工作總結如下：
1、安全管理。小到一個人，大到一個家庭、一個企業(yè)甚至一個國家，安全無疑是最重要的，因為，安全是一切的保障。雖然我們也經(jīng)常地強調安全，給學生上安全教育課，但是，上學年我校大大小小的安全事件也出現(xiàn)了幾例，這說明我們德育處的工作力度、深度還不夠，仍需要提高，更需要全體教職工的.配合。
2、紀律管理（即學生管理）。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題、新的思路。我校對于“問題”學生實行全員參與教育，進行對接幫扶活動，從心理、身心、思想、學習等方面幫扶學生。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，對學生的思想教育、行為習慣的養(yǎng)成教育強化深入，努力形成良好的班風和學風。但是，在校園里仍能看見狂奔亂跑、罵人的現(xiàn)象，這告訴我，德育工作任重而道遠，同志還需努力。
3、衛(wèi)生打掃。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。在德育處的帶領下，及各個職能部門負責人的配合下，無論是教室、校園、宿舍、餐廳、校車、洗手間等都是干凈整潔，得到了領導及家長的贊譽和認可，特別是加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，但是，對于一些衛(wèi)生死角處還有待提高。我們還定期給宿舍長召開例會，總結一個月以來宿舍的情況，比如：展示照片，讓他們知道什么是好什么是壞，從而帶動其他學生向好的方向前進，從而達到學校的目標。
1、對于學生習慣的培養(yǎng)，還需要加大力度，學生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，長抓不懈。
2、少先隊活動開展不扎實，不具體，少先隊的先鋒作用沒有得到很好地體現(xiàn)。
3、放學時的候車紀律、衛(wèi)生不理想。
4、吃飯時的路隊、唱歌、紀律仍需提高
5、文明禮儀教育效果沒有得到好的彰顯。
（一）總體思路：實施“凈、靜、敬”
1、校園環(huán)境和學生語言要干凈。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學生儀表要得體大方，語言要文明。
2、課堂、宿舍、餐廳、校車要安靜。課堂上學生要保持安靜，認真聽講，杜絕學生上課吵鬧的現(xiàn)象。夜晚宿舍熄燈后杜絕說話現(xiàn)象，吃飯時杜絕聊天喧嘩要保持安靜。乘車時要保持安靜，以防打擾司機開車。
3、全體師生態(tài)度要恭敬。全體師生要有基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解，努力營造和諧校園。
（二）學生管理思路
1、進一步強化學生的常規(guī)管理。全體師生一定要達成共識，對違背學校常規(guī)管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，一定要嚴肅處理。
2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律；學習上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自強。
各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力的方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續(xù)堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
德育主任述職報告工作總結篇十五
時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了很多，也成長許多，更成熟了許多?？傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，這天我在那里向各要總結匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。
定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領導，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自我的`主角，并為之努力。
1.德育工作抓常規(guī)，求實效。
“在其位，就務必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：，加強了班主任隊伍建設。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。并且還增強了相互學習機會。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學習，共同提高。
其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領導的支持下，我們下大力氣規(guī)范了學生的行為習慣，強化了學生紀律觀念，增強了學生自我管理意識，同時也推進了學校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學習環(huán)境作出了努力。
第三：注重了學生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務必對學生進行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學校的生機和活力，是素質教育生動畫面的完美體現(xiàn)。
2、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。
學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強的民主意識，做事敢負職責，從不推諉，只要領導指示，教師推薦都樂意理解，并認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
一年來，德育中心各項工作都順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自于公司領導的關心、學校領導的支持、各位教師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自我的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負公司領導和校長的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
德育主任述職報告工作總結篇十六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是小紅，歲，中共黨員，大學本科學歷，中學語文一級教師，現(xiàn)任語文科組長，從化市初三語文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語文教壇新秀、學校的語文學科帶頭人、優(yōu)秀科組長。廣東省第三期中學語文骨干教師。
我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個人業(yè)務素質綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學工作，每年會考語文教學成績名列前茅，班主任工作成績突出。年認為語文科組長，帶頭做好學科的教育教研工作，個人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學語文教研會做過專題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開課。語文科組被評為學校的優(yōu)秀科組。
現(xiàn)我競聘的部門是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實，善良，勤懇，踏實，熱情又有同情，能積極進取也能開拓創(chuàng)新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關鍵，做好重點，出色完成學校下達的教育教學任務，培養(yǎng)出一流的重點班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學正取、近人進重點線），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學管理能力，有較先進的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過專門的探究，能協(xié)調班級學生先進與后進的關系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會家庭與學校的關系，能妥善解決學生中棘手的矛盾沖突。熟悉學生心理，善于做思想疏導工作。對問題生的轉化、問題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
德育是對人思想行為品質的養(yǎng)成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學的辦學理念：“以德育為首，科研為先導，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才”。
七中屬于城鄉(xiāng)交界的初級中學，社會環(huán)境、生源情況、學生年齡心理特征決定著七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰(zhàn)性，我愿意為七中的德育出心出力，為學校的發(fā)展做出更大的'貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實等部門工作。
現(xiàn)在的七中，在校長的正確領導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學生的思想面貌也有了較大的改觀，七中的德育已步入正軌。目前的任務是繼承和完善創(chuàng)新，協(xié)助學校火車頭做好各項工作，保證德育列車更上一個檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會好好的珍惜這個機會，全心全力協(xié)助學校打造七中的德育魅力，創(chuàng)建一個文明七中的形象。
德育主任述職報告工作總結篇十七
我叫xx，xx年xx月出生，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學校高一年級政教工作?，F(xiàn)就一年來的工作做如下述職。
一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經(jīng)結束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進自己不斷提高：
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進方法，不斷增強學生自身管理能力，提高學生素養(yǎng)為指導。全面開展工作。
1、加強對班主任的管理和指導，發(fā)揮學生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，修正工作路線，提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達到學生自主管理的目的。現(xiàn)在已有部分班級取得了一定的效果。
2、加強對政教管理教師的管理，及時指導和培訓，及時督促，增強他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關注各班的特殊個體；鼓勵他們多向有經(jīng)驗的班主任老師學習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀律管理等工作的同時，要求他們做好學生干部的管理工作，掌握各班級主要學生干部的情況，定期召開學生干部會議，認真準備會議內容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題具體到各個班級，并根據(jù)班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限；要求他們做好學生干部的培養(yǎng)和培訓工作，除定期召開會議以外，要對其進行工作方法的指導和工作監(jiān)督指導，指導班級干部如何處理學習與工作的關系，如何處理班級工作與學校工作的關系，以及如何處理班級內學生之間的事物，要對學生干部進行思想教育和素質的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學生的思想工作，與這些學生做朋友，增進感情；要求他們做好與學生干部的溝通，保證信息的暢通，及時反饋學生情況，達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級學生干部的作用的同時，精選10名協(xié)助管理學生，做樓層管理工作，協(xié)調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀律督查，以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。
1、及時完成日常衛(wèi)生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進行及時公示，起到了警示、提示的作用，量化積分做到了及時、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學生行為，對學生的日常行為做進一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點滴抓起，對學生的衣著打扮進行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強學生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說臟話等現(xiàn)象。加強了思想開導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育，達到了預期效果，幾名典型學生轉化很大。
4、組織了大型考試活動的志愿服務，服務工作中，參加服務的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門的好評。
5、組織各班級晨讀活動，對各班的晨讀活動及時進行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時組織各類管理會議，本學期組織班主任會議4次，政教處組織學生干部會議6次，組織高一學生廣播會議3次，除布置安排工作外，對學生干部，及全體學生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會，本學期組織年級主題班會3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學習狀況，第三次針對學習弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。
8、進行了學期的評先選優(yōu)工作，共評選出校級三好學生45名，優(yōu)秀學生干部45名，另選出市級三好學生1名，市希望之星1名。
本學期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容，下學期在鞏固本學期成績的基礎上，進一步做好以下幾點：
1、加強思想教育的力度，增加學生正面教育的內容和形式，并適當開展這方面的活動。
2、進一步發(fā)揮學生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動性，積極性，并做好學生干部的進一步培養(yǎng)培訓。
3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進管理制度和相關規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學習和生活環(huán)境。
范文東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。來參考自己......