在制定方案的過(guò)程中,需要考慮各種因素,如資源的可行性、時(shí)間的限制等。方案的制定需要考慮資源的合理配置和利用。在借鑒他人方案的同時(shí),記得要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和創(chuàng)新。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇一
學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),提高防范意識(shí)。
x級(jí)機(jī)電一班。
教室。
x年7月3日。
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合。
一、老師談話引入。
同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例:
實(shí)例一:x年9月11日上午11時(shí),平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水,經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卮迕?個(gè)多小時(shí)打撈,才將王靜打撈上來(lái),雖然經(jīng)120急救人員全力搶救,但還是因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不幸身亡。
實(shí)例二:x年8月6日上午10時(shí)許,平度市門(mén)村鎮(zhèn)東河北村16歲的學(xué)生明明(化名)與同學(xué)郭浩(化名)結(jié)伴來(lái)到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟悉水下地勢(shì),不會(huì)游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時(shí)許,兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不幸身亡。
(二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的`知識(shí)要點(diǎn)。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù):
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水。
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
三、同學(xué)討論:
這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?
四、教師小結(jié):
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?,F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外。
五、結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)數(shù)據(jù)、圖片等資料,使學(xué)生深刻地體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
2、通過(guò)溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生防溺水安全的意識(shí)及重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解防溺水安全知識(shí)及預(yù)防措施。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
收集有關(guān)溺水的文字、數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、圖片資料并制作多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:宣布“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)二:動(dòng)之以情,曉之以理,體會(huì)生命的寶貴,預(yù)防溺水刻不容緩。
1、展示有關(guān)兒童溺水的數(shù)據(jù)報(bào)告,慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。
2、談?wù)劼?tīng)了調(diào)查報(bào)告、看了一幕幕悲慘的畫(huà)面,你有什么感受?
(生1:太可憐了;生2:生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了;生3:預(yù)防溺水很重要……)。
活動(dòng)三:如何預(yù)防溺水?
1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。
2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。
活動(dòng)四:總結(jié)“防溺水措施”,萬(wàn)一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?
1、俗話說(shuō):不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一,萬(wàn)一你遇到自己或同伴“溺水時(shí)”該怎么辦?
2、小組討論。
3、小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié),匯報(bào),并幻燈片展示圖片。
4、全體隊(duì)員看圖片共同總結(jié):
活動(dòng)五:分小組進(jìn)行,防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)六:全體隊(duì)員宣讀本次隊(duì)會(huì)“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”誓詞。
活動(dòng)七:班主任總結(jié)。
(同學(xué)們,生命只有一次,生命高于一切,安全重于泰山,珍愛(ài)自己的生命,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),希望通過(guò)本次的隊(duì)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們能積極“預(yù)防溺水”,從我做起,從現(xiàn)在做起。)。
活動(dòng)八:主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇三
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。
重點(diǎn):溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點(diǎn):溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。
:多媒體教學(xué)。
一、導(dǎo)入新課。
【新聞回放】xxxx年4月24日下午,xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午,重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽(tīng)了這個(gè)案例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這起事件,你想到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛(ài)自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書(shū)課題:防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的.比重,6年來(lái)持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢(shì)有增無(wú)減。圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示xxxx年4月24日下午,xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午,重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,每年暑假,醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),令人痛心。
學(xué)生思考后回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無(wú)井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆?nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救。
生作討論后,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),我覺(jué)得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。
【幻燈圖片展示】。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護(hù)器材,會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!?BR> 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2)如何開(kāi)展岸上急救。
【幻燈圖片展示】。
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車(chē)送醫(yī)院。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇四
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、老師談話引入。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品。
本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
3.說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):
進(jìn)入高三,通過(guò)讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),使之一開(kāi)始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,為自己的理想不斷奮斗。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過(guò)程及效果:
準(zhǔn)備工作:在班會(huì)開(kāi)始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的理想大學(xué),并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三后心理和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
過(guò)程:
1、播放背景音樂(lè):《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、在音樂(lè)想起的同時(shí),主持人朗誦了自編的一首詩(shī)。
3、讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三的思想和行動(dòng)轉(zhuǎn)變,并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫(xiě)出自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)。
5、主持人號(hào)召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇六
學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)與掌握溺水急救措施。
經(jīng)過(guò)小組合作,交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的合作與交流能力。
懂得生命的來(lái)之不易,感悟生命的可貴。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo),我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)”作為這節(jié)課的重點(diǎn)。
“掌握溺水急救措施?!?BR> 為了使教學(xué)過(guò)程更生動(dòng)、形象,富有感染力,更有振撼力,我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇,準(zhǔn)備的教具有簽名條幅,豐富多彩的多媒體課件。
一、創(chuàng)設(shè)情境,提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會(huì)游泳,看到情景危急,4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯(cuò)誤的決定:下去救張猛。結(jié)果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。
我經(jīng)過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件,在同學(xué)們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
問(wèn)題1:上頭的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規(guī)則這時(shí),給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦校J(rèn)識(shí)安全的重要性,感悟生命的可貴。
問(wèn)題2:讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。
經(jīng)過(guò)孩子們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學(xué)生的心靈,為下頭學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識(shí)做好了鋪墊。
問(wèn)題3:學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的母親河————蓉江,明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。
二、形式多樣,牢記安全。
1、觀看視頻。
2、模擬表演。
讓同學(xué)觀看兩個(gè)情節(jié)?。海▌∏橐唬菏菐讉€(gè)同學(xué)相約在野外游泳,有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二:在放學(xué)的路上:幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上,走在邊上的不細(xì)心掉入池塘中)??赐赀@兩表演,師生共同說(shuō)出表演中錯(cuò)誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白:不能在沒(méi)有大人陪同的情景下獨(dú)自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!苯?jīng)過(guò)這個(gè)表演活動(dòng),防溺水安全知識(shí)在潛移默化中降低了難度,有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。
3、安全兒歌。
為讓防溺水安全知識(shí)好學(xué),易記,我為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要明白,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
經(jīng)過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)簡(jiǎn)便,歡樂(lè)的氛圍,學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。
三、莊重宣言,放飛安全。
經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié)的活動(dòng),學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到:安全重于泰山,安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動(dòng)。(學(xué)生代表宣誓,表達(dá)要時(shí)刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自己保護(hù)意識(shí),然后同學(xué)們?cè)跅l幅上莊重簽字,向全體學(xué)生鄭重承諾,告別不良行為,將本節(jié)課推向高潮。
四、課后延伸,從我做起。
1、以“我的安全我明白”為主題寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則,還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。
2、總結(jié)自救及搶救的方法:
a、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后進(jìn)取自救:
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
b、對(duì)于溺水者,除了進(jìn)取自救外,還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅(jiān)持上呼吸道的通暢;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇七
進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制,全面完善預(yù)防學(xué)生溺水工作機(jī)制,最大限度遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。20xx年,學(xué)生溺水事故死亡人數(shù)比去年下降25%以上。
(一)進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制。
1、定期召開(kāi)區(qū)級(jí)預(yù)防學(xué)生溺水部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,落實(shí)部門(mén)職責(zé)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《佛山市順德區(qū)防止學(xué)生溺水工作意見(jiàn)》,今年5月和8月,召開(kāi)2次區(qū)級(jí)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,研究解決開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理過(guò)程中存在的問(wèn)題,認(rèn)真分解并落實(shí)部門(mén)職責(zé)。
2、按照“屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層分解任務(wù),將預(yù)防學(xué)生溺水工作重心下移到鎮(zhèn)(街道)。鎮(zhèn)(街道)教育局為本轄區(qū)預(yù)防學(xué)生溺水工作的牽頭單位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鎮(zhèn)(街道)公安部門(mén)、綜治部門(mén)、國(guó)土城建和水利等部門(mén),參照區(qū)相關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工,共同做好預(yù)防學(xué)生溺水工作。
3、學(xué)校要對(duì)本單位預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)行總體安排,按照標(biāo)本兼治的工作思路,制訂工作方案;不斷豐富教育的手段和內(nèi)容,增強(qiáng)教育的實(shí)效性;主動(dòng)與村居進(jìn)行聯(lián)動(dòng),組建巡查隊(duì)伍在重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)河段進(jìn)行巡防。對(duì)上放學(xué)途中經(jīng)過(guò)水塘或河道、家長(zhǎng)下班時(shí)間較遲、家長(zhǎng)周六周日需要上班的學(xué)生進(jìn)行摸底,分類(lèi)登記造冊(cè),并分門(mén)別類(lèi)與家長(zhǎng)共同制訂教育和監(jiān)管措施。建立教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)面談告誡教育的制度,班主任與本班任課教師要對(duì)全班學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)包干負(fù)責(zé)進(jìn)行面談告誡。
(二)進(jìn)一步加大預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育力度。
1、大力提升異地務(wù)工人員對(duì)子女的安全監(jiān)護(hù)意識(shí)。近幾年來(lái),我區(qū)學(xué)生溺水事故多為異地務(wù)工人員子女。目前,我區(qū)異地務(wù)工人員子女約12萬(wàn)人,預(yù)防學(xué)生溺水事故任務(wù)重、壓力大。綜治維穩(wěn)部門(mén)要加大對(duì)異地務(wù)工人員及其子女在防溺水方面的宣傳教育,督促切實(shí)履行家長(zhǎng)法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校要利用校訊通將預(yù)防學(xué)生溺水注意事項(xiàng)通知到學(xué)生家長(zhǎng);每學(xué)期要定期召開(kāi)異地務(wù)工家長(zhǎng)防學(xué)生溺水專(zhuān)題講座,大力提升家長(zhǎng)對(duì)溺水事故危害性的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。
2、開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水圖片展覽。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司制作預(yù)防學(xué)生溺水圖片(10套),在10個(gè)鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)校進(jìn)行展覽,大力提升學(xué)生對(duì)溺水事故危害性的認(rèn)識(shí),提升學(xué)生救護(hù)能力。
3、開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。利用順德區(qū)校園安全管理智能平臺(tái),在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,吸引廣大師生和家長(zhǎng)參與,提高廣大師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和救護(hù)能力。
4、結(jié)合“家門(mén)口的電影院”、社區(qū)宣傳欄等開(kāi)展宣傳教育。制作防學(xué)生溺水公益宣傳短片,利用宣傳部開(kāi)展“家門(mén)口的電影院”的活動(dòng)契機(jī),在放映前進(jìn)行播放。利用社區(qū)宣傳欄等張貼宣傳畫(huà),積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注預(yù)防學(xué)生溺水的濃厚氛圍。針對(duì)不同社區(qū)的特點(diǎn),利用物業(yè)封閉小區(qū)集中居住的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化小區(qū)內(nèi)預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳力度。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇八
1、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救。
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救
溺水時(shí)如何自救、急救
錄像
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,夏天來(lái)了,暑假快到了,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí),本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先,請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。
6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。
看了聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育
3、授課內(nèi)容:
先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn):
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,小心溺水,溺水自救和急救方法:
1、自救
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
2、急救方法
若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí),可按以下方法進(jìn)行急救:
a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇九
根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《xx年9號(hào)安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。目的是希望通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。
(一)活動(dòng)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。
(二)活動(dòng)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。
20xx年5月24日――xx年5月31日。
(一)專(zhuān)題教育,加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理。
開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、各班組織開(kāi)展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的“防溺水”安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
2、各班出一期“防溺水安全教育”專(zhuān)題黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
3、學(xué)校利用校訊通向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時(shí)間,以此來(lái)加強(qiáng)家校溝通,共同做好“防溺水”工作。
4、利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專(zhuān)項(xiàng)安全教育。
5、組織學(xué)生收看“防溺水”安全教育視頻。
6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請(qǐng)假手續(xù),防止學(xué)生擅自外出游泳。
(二)家校聯(lián)手、共同防范。
1、發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
2、及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長(zhǎng)明確:孩子下水游泳必須由家長(zhǎng)陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí),要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的'問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視,工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動(dòng),合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng),杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門(mén)等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí),排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門(mén)等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng),并認(rèn)真抓好落實(shí),力爭(zhēng)我校防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十
根據(jù)縣局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《20xx年9號(hào)安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把本周確定為“防溺水周”。目的是希望通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。
(一)活動(dòng)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。
(二)活動(dòng)目標(biāo):普及學(xué)生游泳及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。
20xx年5月24日――20xx年5月31日。
(一)專(zhuān)題教育,加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理。
開(kāi)展一次全校性的`“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、各班組織開(kāi)展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的“防溺水”安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
2、各班出一期“防溺水安全教育”專(zhuān)題。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
3、學(xué)校利用校訊通向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時(shí)間,以此來(lái)加強(qiáng)家校溝通,共同做好“防溺水”工作。
4、利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專(zhuān)項(xiàng)安全教育。
5、組織學(xué)生收看“防溺水”安全教育視頻。
6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請(qǐng)假手續(xù),防止學(xué)生擅自外出游泳。
(二)家校聯(lián)手、共同防范。
1、發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
2、及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長(zhǎng)明確:孩子下水游泳必須由家長(zhǎng)陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí),要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視,工作落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動(dòng),合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng),杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門(mén)等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí),排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門(mén)等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng),并認(rèn)真抓好落實(shí),力爭(zhēng)我校防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十一
(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
(一)談話引入。
1、學(xué)生們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。
(2)學(xué)生在在來(lái)園、離園的'途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是小學(xué)的學(xué)生,很多學(xué)生都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,學(xué)生你們心里有什么感受?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求,針對(duì)我校的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的'安全教育活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!
組長(zhǎng):王國(guó)林
副組長(zhǎng):王仕軍閻義成
組員:張?jiān)瀑F王永來(lái)劉家全陳定湘郭紅梅各班主任
(一)主題:關(guān)愛(ài)生命、防止溺水
(二)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系,提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力,杜絕溺水事故的發(fā)生。
(一)突出重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng),確保校園一方平安。配合公安、水利等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改,消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,開(kāi)展一次全面的安全大檢查,消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案,探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
(三)加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn),通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式,廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營(yíng)造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如手抄報(bào)、征文、演講等),召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
(五)加強(qiáng)考勤管理。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度;各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生;以上對(duì)未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(zhǎng)。
(六)狠抓家校管理,夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng),促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí),學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書(shū),并向每位家長(zhǎng)致一封信,齊抓共管,共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇一
學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),提高防范意識(shí)。
x級(jí)機(jī)電一班。
教室。
x年7月3日。
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合。
一、老師談話引入。
同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
(一)老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例:
實(shí)例一:x年9月11日上午11時(shí),平度市舊店鎮(zhèn)鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水,經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卮迕?個(gè)多小時(shí)打撈,才將王靜打撈上來(lái),雖然經(jīng)120急救人員全力搶救,但還是因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不幸身亡。
實(shí)例二:x年8月6日上午10時(shí)許,平度市門(mén)村鎮(zhèn)東河北村16歲的學(xué)生明明(化名)與同學(xué)郭浩(化名)結(jié)伴來(lái)到村東龍王河內(nèi)洗澡。由于不熟悉水下地勢(shì),不會(huì)游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時(shí)許,兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不幸身亡。
(二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的`知識(shí)要點(diǎn)。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)。
當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護(hù):
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水。
游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
(1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
(4)對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。
綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
三、同學(xué)討論:
這次班會(huì)課學(xué)到了什么,并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?
四、教師小結(jié):
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?,F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),以免發(fā)生意外。
五、結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)數(shù)據(jù)、圖片等資料,使學(xué)生深刻地體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
2、通過(guò)溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生防溺水安全的意識(shí)及重要性,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解防溺水安全知識(shí)及預(yù)防措施。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:
收集有關(guān)溺水的文字、數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、圖片資料并制作多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:宣布“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)二:動(dòng)之以情,曉之以理,體會(huì)生命的寶貴,預(yù)防溺水刻不容緩。
1、展示有關(guān)兒童溺水的數(shù)據(jù)報(bào)告,慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。
2、談?wù)劼?tīng)了調(diào)查報(bào)告、看了一幕幕悲慘的畫(huà)面,你有什么感受?
(生1:太可憐了;生2:生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了;生3:預(yù)防溺水很重要……)。
活動(dòng)三:如何預(yù)防溺水?
1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。
2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。
活動(dòng)四:總結(jié)“防溺水措施”,萬(wàn)一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?
1、俗話說(shuō):不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一,萬(wàn)一你遇到自己或同伴“溺水時(shí)”該怎么辦?
2、小組討論。
3、小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié),匯報(bào),并幻燈片展示圖片。
4、全體隊(duì)員看圖片共同總結(jié):
活動(dòng)五:分小組進(jìn)行,防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)六:全體隊(duì)員宣讀本次隊(duì)會(huì)“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”誓詞。
活動(dòng)七:班主任總結(jié)。
(同學(xué)們,生命只有一次,生命高于一切,安全重于泰山,珍愛(ài)自己的生命,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),希望通過(guò)本次的隊(duì)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們能積極“預(yù)防溺水”,從我做起,從現(xiàn)在做起。)。
活動(dòng)八:主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇三
學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí),感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。
重點(diǎn):溺水安全自救與預(yù)防措施。
難點(diǎn):溺水安全自救方法的指導(dǎo)。
:收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件。
:多媒體教學(xué)。
一、導(dǎo)入新課。
【新聞回放】xxxx年4月24日下午,xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午,重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。
(師)聽(tīng)了這個(gè)案例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這起事件,你想到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(小結(jié))生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛(ài)自己的生命。
(師)今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書(shū)課題:防溺水安全教育)。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的.比重,6年來(lái)持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢(shì)有增無(wú)減。圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示xxxx年4月24日下午,xx市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí),不慎溺水死亡。xxxx年5月26日下午,重慶開(kāi)縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇,當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡,結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,每年暑假,醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī),令人痛心。
學(xué)生思考后回答,教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。
【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無(wú)井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆?nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水癥狀。
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救。
生作討論后,師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),我覺(jué)得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。
【幻燈圖片展示】。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
2、若沒(méi)有救護(hù)器材,會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!?BR> 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2)如何開(kāi)展岸上急救。
【幻燈圖片展示】。
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車(chē)送醫(yī)院。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇四
1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、老師談話引入。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品。
本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
3.說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):
進(jìn)入高三,通過(guò)讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),使之一開(kāi)始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,為自己的理想不斷奮斗。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過(guò)程及效果:
準(zhǔn)備工作:在班會(huì)開(kāi)始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的理想大學(xué),并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三后心理和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
過(guò)程:
1、播放背景音樂(lè):《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、在音樂(lè)想起的同時(shí),主持人朗誦了自編的一首詩(shī)。
3、讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高三的思想和行動(dòng)轉(zhuǎn)變,并談?wù)勛约旱睦硐雽W(xué)校。
4、讓每一位同學(xué)寫(xiě)出自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)。
5、主持人號(hào)召每一位同學(xué)為了自己的理想努力奮斗。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇六
學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)與掌握溺水急救措施。
經(jīng)過(guò)小組合作,交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的合作與交流能力。
懂得生命的來(lái)之不易,感悟生命的可貴。
根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo),我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)”作為這節(jié)課的重點(diǎn)。
“掌握溺水急救措施?!?BR> 為了使教學(xué)過(guò)程更生動(dòng)、形象,富有感染力,更有振撼力,我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇,準(zhǔn)備的教具有簽名條幅,豐富多彩的多媒體課件。
一、創(chuàng)設(shè)情境,提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會(huì)游泳,看到情景危急,4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯(cuò)誤的決定:下去救張猛。結(jié)果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。
我經(jīng)過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件,在同學(xué)們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
問(wèn)題1:上頭的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規(guī)則這時(shí),給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦校J(rèn)識(shí)安全的重要性,感悟生命的可貴。
問(wèn)題2:讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。
經(jīng)過(guò)孩子們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學(xué)生的心靈,為下頭學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識(shí)做好了鋪墊。
問(wèn)題3:學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的母親河————蓉江,明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。
二、形式多樣,牢記安全。
1、觀看視頻。
2、模擬表演。
讓同學(xué)觀看兩個(gè)情節(jié)?。海▌∏橐唬菏菐讉€(gè)同學(xué)相約在野外游泳,有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二:在放學(xué)的路上:幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上,走在邊上的不細(xì)心掉入池塘中)??赐赀@兩表演,師生共同說(shuō)出表演中錯(cuò)誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白:不能在沒(méi)有大人陪同的情景下獨(dú)自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!苯?jīng)過(guò)這個(gè)表演活動(dòng),防溺水安全知識(shí)在潛移默化中降低了難度,有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。
3、安全兒歌。
為讓防溺水安全知識(shí)好學(xué),易記,我為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要明白,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
經(jīng)過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)簡(jiǎn)便,歡樂(lè)的氛圍,學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。
三、莊重宣言,放飛安全。
經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié)的活動(dòng),學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到:安全重于泰山,安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動(dòng)。(學(xué)生代表宣誓,表達(dá)要時(shí)刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自己保護(hù)意識(shí),然后同學(xué)們?cè)跅l幅上莊重簽字,向全體學(xué)生鄭重承諾,告別不良行為,將本節(jié)課推向高潮。
四、課后延伸,從我做起。
1、以“我的安全我明白”為主題寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則,還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。
2、總結(jié)自救及搶救的方法:
a、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后進(jìn)取自救:
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
b、對(duì)于溺水者,除了進(jìn)取自救外,還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,堅(jiān)持上呼吸道的通暢;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇七
進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制,全面完善預(yù)防學(xué)生溺水工作機(jī)制,最大限度遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。20xx年,學(xué)生溺水事故死亡人數(shù)比去年下降25%以上。
(一)進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制。
1、定期召開(kāi)區(qū)級(jí)預(yù)防學(xué)生溺水部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,落實(shí)部門(mén)職責(zé)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《佛山市順德區(qū)防止學(xué)生溺水工作意見(jiàn)》,今年5月和8月,召開(kāi)2次區(qū)級(jí)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,研究解決開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理過(guò)程中存在的問(wèn)題,認(rèn)真分解并落實(shí)部門(mén)職責(zé)。
2、按照“屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé)”和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層分解任務(wù),將預(yù)防學(xué)生溺水工作重心下移到鎮(zhèn)(街道)。鎮(zhèn)(街道)教育局為本轄區(qū)預(yù)防學(xué)生溺水工作的牽頭單位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鎮(zhèn)(街道)公安部門(mén)、綜治部門(mén)、國(guó)土城建和水利等部門(mén),參照區(qū)相關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工,共同做好預(yù)防學(xué)生溺水工作。
3、學(xué)校要對(duì)本單位預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)行總體安排,按照標(biāo)本兼治的工作思路,制訂工作方案;不斷豐富教育的手段和內(nèi)容,增強(qiáng)教育的實(shí)效性;主動(dòng)與村居進(jìn)行聯(lián)動(dòng),組建巡查隊(duì)伍在重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)河段進(jìn)行巡防。對(duì)上放學(xué)途中經(jīng)過(guò)水塘或河道、家長(zhǎng)下班時(shí)間較遲、家長(zhǎng)周六周日需要上班的學(xué)生進(jìn)行摸底,分類(lèi)登記造冊(cè),并分門(mén)別類(lèi)與家長(zhǎng)共同制訂教育和監(jiān)管措施。建立教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)面談告誡教育的制度,班主任與本班任課教師要對(duì)全班學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)包干負(fù)責(zé)進(jìn)行面談告誡。
(二)進(jìn)一步加大預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育力度。
1、大力提升異地務(wù)工人員對(duì)子女的安全監(jiān)護(hù)意識(shí)。近幾年來(lái),我區(qū)學(xué)生溺水事故多為異地務(wù)工人員子女。目前,我區(qū)異地務(wù)工人員子女約12萬(wàn)人,預(yù)防學(xué)生溺水事故任務(wù)重、壓力大。綜治維穩(wěn)部門(mén)要加大對(duì)異地務(wù)工人員及其子女在防溺水方面的宣傳教育,督促切實(shí)履行家長(zhǎng)法定的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校要利用校訊通將預(yù)防學(xué)生溺水注意事項(xiàng)通知到學(xué)生家長(zhǎng);每學(xué)期要定期召開(kāi)異地務(wù)工家長(zhǎng)防學(xué)生溺水專(zhuān)題講座,大力提升家長(zhǎng)對(duì)溺水事故危害性的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。
2、開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水圖片展覽。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)公司制作預(yù)防學(xué)生溺水圖片(10套),在10個(gè)鎮(zhèn)(街道)中小學(xué)校進(jìn)行展覽,大力提升學(xué)生對(duì)溺水事故危害性的認(rèn)識(shí),提升學(xué)生救護(hù)能力。
3、開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。利用順德區(qū)校園安全管理智能平臺(tái),在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展預(yù)防學(xué)生溺水網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,吸引廣大師生和家長(zhǎng)參與,提高廣大師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)和救護(hù)能力。
4、結(jié)合“家門(mén)口的電影院”、社區(qū)宣傳欄等開(kāi)展宣傳教育。制作防學(xué)生溺水公益宣傳短片,利用宣傳部開(kāi)展“家門(mén)口的電影院”的活動(dòng)契機(jī),在放映前進(jìn)行播放。利用社區(qū)宣傳欄等張貼宣傳畫(huà),積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注預(yù)防學(xué)生溺水的濃厚氛圍。針對(duì)不同社區(qū)的特點(diǎn),利用物業(yè)封閉小區(qū)集中居住的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化小區(qū)內(nèi)預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳力度。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇八
1、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救。
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救
溺水時(shí)如何自救、急救
錄像
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,夏天來(lái)了,暑假快到了,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí),增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí),本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先,請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。
6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。
看了聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水教育
3、授課內(nèi)容:
先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。
(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn):
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,小心溺水,溺水自救和急救方法:
1、自救
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
2、急救方法
若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí),可按以下方法進(jìn)行急救:
a、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇九
根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《xx年9號(hào)安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把本周確定為“防溺水安全教育周”。目的是希望通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。
(一)活動(dòng)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。
(二)活動(dòng)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。
20xx年5月24日――xx年5月31日。
(一)專(zhuān)題教育,加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理。
開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、各班組織開(kāi)展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的“防溺水”安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
2、各班出一期“防溺水安全教育”專(zhuān)題黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
3、學(xué)校利用校訊通向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時(shí)間,以此來(lái)加強(qiáng)家校溝通,共同做好“防溺水”工作。
4、利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專(zhuān)項(xiàng)安全教育。
5、組織學(xué)生收看“防溺水”安全教育視頻。
6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請(qǐng)假手續(xù),防止學(xué)生擅自外出游泳。
(二)家校聯(lián)手、共同防范。
1、發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
2、及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長(zhǎng)明確:孩子下水游泳必須由家長(zhǎng)陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí),要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的'問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視,工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動(dòng),合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng),杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門(mén)等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí),排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門(mén)等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng),并認(rèn)真抓好落實(shí),力爭(zhēng)我校防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十
根據(jù)縣局轉(zhuǎn)發(fā)的市教委《20xx年9號(hào)安全預(yù)警》和《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》的要求,結(jié)合我校安全工作安排,決定把本周確定為“防溺水周”。目的是希望通過(guò)開(kāi)展各種“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。
(一)活動(dòng)主題:珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。
(二)活動(dòng)目標(biāo):普及學(xué)生游泳及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。
20xx年5月24日――20xx年5月31日。
(一)專(zhuān)題教育,加強(qiáng)學(xué)生防弱水安全教育和日常安全管理。
開(kāi)展一次全校性的`“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、各班組織開(kāi)展一次以“預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的“防溺水”安全教育活動(dòng)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
2、各班出一期“防溺水安全教育”專(zhuān)題。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
3、學(xué)校利用校訊通向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于近期發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)》及學(xué)校防溺水安全教育要求和學(xué)校作息時(shí)間,以此來(lái)加強(qiáng)家校溝通,共同做好“防溺水”工作。
4、利用校園廣播集中進(jìn)行一次以“防溺水”為主題的專(zhuān)項(xiàng)安全教育。
5、組織學(xué)生收看“防溺水”安全教育視頻。
6、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請(qǐng)假手續(xù),防止學(xué)生擅自外出游泳。
(二)家校聯(lián)手、共同防范。
1、發(fā)一份“防溺水告家長(zhǎng)書(shū)”。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
2、及時(shí)提醒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),特別是雙休日、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。讓家長(zhǎng)明確:孩子下水游泳必須由家長(zhǎng)陪同,平時(shí)不到河邊玩耍,更不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳等。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)一步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí),要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度,認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視,工作落實(shí)不到位而發(fā)生事故的,追究相關(guān)人員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化,及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心,把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求,認(rèn)真策劃本次活動(dòng),合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng),杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查,杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門(mén)等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí),排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處,了解每一位學(xué)生的課外生活,嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門(mén)等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,收到本通知后,各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng),并認(rèn)真抓好落實(shí),力爭(zhēng)我校防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果,盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十一
(一)了解防溺水的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。
(二)引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。
(一)談話引入。
1、學(xué)生們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(1)我們學(xué)生在周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。
(2)學(xué)生在在來(lái)園、離園的'途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是小學(xué)的學(xué)生,很多學(xué)生都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,學(xué)生你們心里有什么感受?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
班會(huì)防溺水活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求,針對(duì)我校的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的'安全教育活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng),不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力!
組長(zhǎng):王國(guó)林
副組長(zhǎng):王仕軍閻義成
組員:張?jiān)瀑F王永來(lái)劉家全陳定湘郭紅梅各班主任
(一)主題:關(guān)愛(ài)生命、防止溺水
(二)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系,提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力,杜絕溺水事故的發(fā)生。
(一)突出重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng),確保校園一方平安。配合公安、水利等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫(kù)等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改,消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患,積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結(jié)合其它安全工作,開(kāi)展一次全面的安全大檢查,消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度,逐步建立標(biāo)本兼治的長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對(duì)性的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案,探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時(shí),認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
(三)加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識(shí)。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn),通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式,廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營(yíng)造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會(huì)議記錄和工作總結(jié);各班舉辦一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)(如手抄報(bào)、征文、演講等),召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信。
(五)加強(qiáng)考勤管理。各上課(輔導(dǎo))教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度;各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學(xué)生人數(shù);各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生;以上對(duì)未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(zhǎng)。
(六)狠抓家校管理,夯實(shí)責(zé)任。全體班主任要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng),促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí),學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書(shū),并向每位家長(zhǎng)致一封信,齊抓共管,共同做好學(xué)生預(yù)防下河(塘)洗澡的管理,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。