心得體會是對某個經(jīng)歷或事件進行反思和總結的一種文字表達方式，通過總結自己的心得和體會，可以提高我們對事物的認識和理解能力，激發(fā)自己的思考和學習動力。在日常生活和工作中，我們常常會遇到各種各樣的情境和問題，而心得體會的寫作可以幫助我們更加深入地思考和探索，總結出自己的經(jīng)驗和教訓。在寫心得體會時，首先要明確要總結的事件、經(jīng)歷或學習過程。小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會樣例，希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。
開放日活動心得體會篇一
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧?，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令。口令一出便整齊的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉變?yōu)橛赂摇?BR> 下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心?！币仓孕淖Ｔ该恳粋€孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
開放日活動心得體會篇二
20xx年11月11日，我有幸作為家長代表參加了學校組織的家長開放日活動，學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現(xiàn)，給我?guī)碚鸷车耐瑫r也帶來了安慰。下面我談一下我的心得體會。
我去的較晚，當時已經(jīng)晨讀了，我是踏著孩子們朗朗的讀書聲進的教室。第一節(jié)課是語文課，顧老師帶領他們學習的內(nèi)容是《時代廣場的蟋蟀》，配合著視頻的ppt，孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。講故事的同時，顧老師隨時讓同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣十足，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使孩子們的緊張轉變?yōu)橛赂摇Ｕ麄€課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，整個課堂充滿了快樂的氣氛，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！這節(jié)閱讀課不僅讓孩子學到新的知識和閱讀的方法，也給予我們家以思路的開拓，讓我們學習怎么在家中指導孩子的閱讀。
第二節(jié)課是數(shù)學課。學習的是《合理安排時間》。整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。隨后丁老師給孩子們又出了幾道同類型的問題讓孩子們做，目的能夠讓每個孩子都能理解這堂課的內(nèi)容。孩子們從最初的兩三個舉手到后來的舉手踴躍，積極搶答，又把這一堂課推入一個新的高潮。通過學習合理安排時間，在孩子們的頭腦中種下了合理分配的概念，指導著他們將知識運用在生活當中。
孩子們的每節(jié)課都是在快樂中渡過的，他們不僅學到了新知識，還提高了動手能力，活躍了思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫?，F(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我們的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，做家長的非常放心。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做課間操。雖然是新學習的廣播操，動作還是有些不是很熟練，但是孩子們做的非常認真，每一個動作盡量按照領操老師的要求去做。眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的'交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
下面提幾點建議：
2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。
3、請老師們定期找孩子談心，了解他們內(nèi)心的想法，批評兼鼓勵；
4、請學校多組織一些公益性的活動，讓孩子們接觸社會，培養(yǎng)他們的公德心及責任心。
開放日活動心得體會篇三
不知不覺，**上幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
懷著無比激動的心情參加了**年**第二幼兒園寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。
剛入班級，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域都被有效地利用起來，服務于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個點滴的進步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學習的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著她跟著老師的口號做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進行下一個環(huán)節(jié)――吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊！
牽著丫丫的手回到了園門口，也結束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團隊精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉，才能促進孩子的發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長配合的教育教學任務，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
開放日活動心得體會篇四
法庭是維護公平正義的地方，它的莊嚴和神圣感使人心生敬畏。然而，由于諸多原因，一般公眾鮮有機會進入法庭，了解司法程序和法律運作。為了增強公眾對司法的了解和信任，法庭開放日活動應運而生。上周末，我參加了法庭開放日活動，并深受啟發(fā)。在這個活動中，我親身體驗了法庭的莊嚴氛圍、司法程序的嚴密性以及法官的公正裁決，對于我而言，這是一次獨特而寶貴的經(jīng)歷。
第二段：描述參觀過程和感受（大約300字）。
進入法庭時，我首先被其肅靜莊重的氛圍所折服。庭審開始前，全體人員都肅立起立，并等待法官入庭。一旦庭審開始，法庭秩序井然，法官引導并控制庭審程序，在遵循法律規(guī)定的同時，保持了對辯護律師和原告的平等對待。我看到了法庭審核證據(jù)和質(zhì)詢證人的過程，法官們聽取了被告的辯護理由，并仔細權衡。他們憑借經(jīng)驗和專業(yè)知識給出了令人信服的裁決。整個過程都體現(xiàn)了法官的嚴肅與公正。同時，我也深刻感受到，法律的巨大力量能平息爭端，保障公民合法權益。
法庭開放日活動為一般公眾打開了了解司法的窗口。我意識到，法庭并非神秘與遙遠的地方，司法也不是專屬于法官和律師的領域。每個公民都有權力和義務來參與司法程序，并理解司法系統(tǒng)的運作方式。通過參加法庭開放日活動，我看到了法官們?nèi)绾芜\用法律知識和聰明才智，我見識到了庭審過程的動態(tài)和復雜性。這對我來說是一次知識的刷新和拓寬，也增強了我對司法不可或缺的尊重。
法庭開放日活動不僅僅是一個簡單的參觀活動，它更是加強民眾對司法公正的信任和了解的重要手段。只有公眾的合法性認同和社會的支持，司法才能更好地發(fā)揮作用，維護公平正義。法庭開放日活動為公眾提供了難得的機會，讓他們了解司法的復雜性、公正性和獨立性，從而提升對司法機構的認同感和信任感。同時，對于年輕人而言，法庭開放日活動也是一個了解法律職業(yè)的機會，激發(fā)他們對法律事業(yè)的興趣和熱情。
通過參與法庭開放日活動，我對司法在我們社會中的重要性有了更深層次的理解。司法不僅僅是指一個個案件的判決，更是人們對公平正義的追求和社會秩序的維護。法庭開放日活動的舉辦不僅有助于加強公眾對司法的認同，也提醒我們要尊重法律的權威，自覺遵守法規(guī)。同樣重要的是，我們應當積極參與到司法的建設過程中，通過宣傳法律知識、加強法治教育等方式，提高公眾的法律素養(yǎng)。這樣，我們才能共同推動法治社會的建設，使法律成為維護公民權益的利器，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
總結：通過法庭開放日活動，我們不僅僅是走進了一個法庭，更是走近了司法的內(nèi)核。我相信，只有通過讓更多的公眾了解法庭的工作過程和價值，我們才能共同塑造一個更公正、更法治的社會。
開放日活動心得體會篇五
帶著疑問，第二天隨著女兒一起走進寬敞明亮的教室，當晨讀的音樂聲響起時，徐老師完全是按照平時上課的模式開始上課，沒有介紹今天到場的家長們，就好像家長們根本沒有來。
上課的節(jié)奏開始，語文數(shù)學音樂課相繼開展。徐老師的語文課運用零落細膩大膽提問的方法，調(diào)動了學生們的學籍激情，強大問題的手舉得搞搞的，爭先恐后地強大，回答聲音洪亮，生怕自己不被老師叫到，薛老師還結合課文內(nèi)容的語氣，安排學生結合身體大動作和語文的結合做動作，加深了學生對課文的深刻理解。
張老師的開課更具吸引性、神秘感，以發(fā)現(xiàn)一個秘密為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展時間競賽，比一比哪位同學做的多，做得對，做得快，并找了幾位同學上臺，通過視頻展示自己的成績，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成績。
音樂曲老師的開場更是具有激情。學生們做了兩堂課，很需要專業(yè)昂的放松，結合著音樂的節(jié)奏，活動著身體的部位，既活動了身體，又學到了音樂知識，同學們學的很認真，很高興。
課間操期間，每一位班主任都以身作則，跟學生們一起跑，不時地糾正每一位出錯學生的動作，看著孩子們有模有樣的跑著喊著，我能感受到每一位學生在老師的帶動下，都能做的非常好。
重回教師和徐老師開展座談會。徐老師受介紹了全班同學的整體情況，并負責任地指出家長在以往過程中出現(xiàn)的問題，即改正的方法，隨著徐老師針對每位家長對自己孩子的.提問，徐老師都能一一詳細解答，這使我看到了一個有責任心、愛心、有教學方法的好老師。
李校長的講話，更讓我看到了一個負責有愛心的校領導集體，李校長的講話雖然不多，更多的是強調(diào)了老師教學過程中責任心、細心、愛心，以及對學生上學安全、食堂安全的重要性。
通過一個上午學校安排的各項活動的結束，這次家長開放日給我留校了非常深刻的印象，我看到了一個有愛心、負責人的校領導集體，以及教學有方法、有活力的教師團隊。
感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，以及付出的汗水，我把孩子放在長峰小學非常滿意放心。
開放日活動心得體會篇六
從小班到中班，不知不覺中，xx已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。
兩點半左右，我達到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛(wèi)生間的孩子，王老師細心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭發(fā)。在老師的監(jiān)督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護牙齒的好習慣。
收拾妥當后，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的游戲。我們一共做了三個游戲：撈小魚、大腳丫和籃球。
回到教室后，xx能自己疊好衣服并放進柜子里，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。
短暫的休整之后，王老師先領他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對于老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。
最后，真的很感謝xx五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們了解到老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效的促進了家校雙方達成教育共識。
作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自理能力更強了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學習和思考了。這些進步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關愛是分不開的！多謝老師們對xx的無限關愛和照顧，也希望以后看到他更多更大的進步。
開放日活動心得體會篇七
近日，本市法院舉辦了一次精彩的法庭開放日活動。這是一次難得的機會，讓普通公民能夠親身體驗法庭的工作環(huán)境，了解司法程序和法律規(guī)定?；顒游吮姸嗍忻竦年P注，成為了人們熱議的話題。我也有幸參加了這次活動，并深受啟發(fā)與感動。
這次法庭開放日活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我通過參觀法庭，親身感受到了法官的莊重與公正。他們高高在上的席位給我一種威嚴的感覺，而他們審判案件時的沉穩(wěn)和專注更是讓我敬佩不已。其次，我也明白了法庭是如何依法辦案的。在現(xiàn)場，我看到了法官們?nèi)绾温犎∽C據(jù)、審理爭議以及作出判決，這一切都完全依據(jù)著法律的規(guī)定和程序。這讓我對司法制度有了更深刻的認識，也更加堅信了依法才能實現(xiàn)公正。最后，我還了解到了一些有關法律和法律職業(yè)的知識。通過和法官的交流和解答疑惑，我對法律的理解更加深入，并對法律職業(yè)充滿了敬意。
參加法庭開放日活動讓我更加明白了法律對于社會的重要性。法律不僅是對個人行為的約束，更是社會秩序的保障。只有在法治的環(huán)境下，社會才能更加穩(wěn)定有序。同時，法庭開放日活動也告訴我，法律其實并不遙不可及，每個人都應該了解法律的基本原則和規(guī)定，以便更好地保護自己的權益?；顒舆€啟發(fā)我，作為普通公民，我們應該積極參與到維護法律尊嚴和公正的行動中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
法庭開放日活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它增加了我對法律的興趣。通過參觀法庭和與法官的交流，我更加認識到法律的復雜性和深刻性，對法律職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，這次活動也提高了我對法治的認識和重視。在法庭中，我親眼見證了法律的力量和司法公正的重要性，這讓我更加看重法治社會的建設。最后，法庭開放日活動激發(fā)了我對正義的追求。我希望能夠在未來的人生道路上，為正義與公正而努力，并為實現(xiàn)社會的公平與公正盡自己的一份力量。
第五段：總結（200字）。
通過參加法庭開放日活動，我深刻體會到了法律的莊嚴和公正，更加重視了法治社會的建設。我相信，只有在法律的指引下，社會才能更和諧、更美好。我會繼續(xù)努力學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，為法治社會的建設貢獻自己的一份力量。同時，我也將積極參與到保護正義、維護社會公平與公正的行動中來。我希望通過我的努力，能夠推動社會朝著更加法治化的方向發(fā)展，為實現(xiàn)社會的進步和公正貢獻自己的力量。
開放日活動心得體會篇八
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學的，之前在機關二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
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開放日活動心得體會篇九
法庭開放日活動是一項旨在增加公眾對司法工作的了解和參與的重要活動。我們有幸參加了這一活動，并在法庭中親眼目睹了司法工作的全過程。通過這次體驗，我深刻體會到了法治的重要性，并對法庭的工作有了更加深入的理解。
第二段：庭審現(xiàn)場的震撼。
在法庭開放日活動中，我們有機會親身體驗了庭審現(xiàn)場的震撼。我被庭上的氛圍所吸引，法官嚴肅的神情、辯護律師的激烈辯論，以及原告和被告之間的對抗，都讓我感受到了司法工作的嚴謹和公正。在聽證過程中，法官憑借豐富的經(jīng)驗和理性的思維方式，確保了庭審的公正性和高效性。這讓我對法律和司法工作有了更加深入的認識，也對未來的發(fā)展充滿了信心。
第三段：審理案件的細致。
除了庭審過程，我還深入了解了審理案件的細致過程。在開放日活動中，工作人員向我介紹了案件的立案、調(diào)查、證據(jù)收集、以及操作系統(tǒng)等環(huán)節(jié)。我對于法官在審理案件時所付出的努力和細致的調(diào)查工作有了更加深刻的認識。
我還了解到，法庭在審理案件時都會遵循法律的規(guī)定和程序，確保當事人的合法權益得到充分保障。法官會認真聽取當事人的陳述和辯詞，對證據(jù)進行詳細審查，并充分發(fā)表自己的意見和判斷。在這個過程中，法官既要背負起上述重任，又要忍受外界的壓力和揣摩。這讓我深切體會到了司法工作的不易和重要性。
第四段：司法的公開與透明。
在法庭開放日活動中，我還了解到司法公開和透明的重要性。在庭審現(xiàn)場，我們見證了法官公正無私的審判決策、當事人公開陳述事實和辯論理由，以及媒體的全程報道，所有這些都增強了司法的公正性和透明度。
通過法庭開放活動，公眾可以了解到司法機關的工作方式和調(diào)查方法，加深對法律程序的認識，提高對司法工作的信任。而司法機關也借此機會向公眾傳遞信息，改變以往封閉的印象，增強了整個社會對于法律和司法的信心和認同。
第五段：個人收獲與總結。
通過參加法庭開放日活動，我從中獲益良多。我不僅對司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我深刻認識到司法公正和透明對于維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要性，也更加堅定了自己將來從事法律行業(yè)的決心。
在未來的歲月中，我會更加努力地學習和掌握法律知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會的公平正義盡一份力量。同時，我也會積極參與公益活動，向更多的人傳遞法律知識，提高普通人對法律的認知，為社會的法治建設做出貢獻。
總之，法庭開放日活動是一次非常有意義的體驗。通過親身參與，我對法庭工作和司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠建設一個更加公正和透明的社會，為每個人提供更好的法治環(huán)境。
開放日活動心得體會篇十
一直堅信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會有回報的。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。
通過本次家長開放日活動，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強而有力的輔助推動；我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因為壓力讓它爆發(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”；小朋友是每個能干的個體，，如同鮮花，給他們機會與陽光，他們會綻放與眾不同的絢麗色彩！
從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結束，不但關乎一個班，還關乎整個幼兒園。家長走進校園，我們老師是累了點，可是因為打開了這扇“方便之門”，家長對我們工作有了進一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。
家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉，一個又一個活動有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯過精彩瞬間！特別是結束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的贊許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊！活動真豐富！你們辛苦了！”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認同，我們真的是想眼淚霎下！還有月月爸爸，平時意見多多，幾次家長活動過后，他對我們的態(tài)度有了非常大的改善！同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。家長開放日那天，月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的！
家長開放日，如果是當年，對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多！能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒！
家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚！不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰！看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點愛、多點機會、多點鼓勵，也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩！
“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會忘記，然而積累的經(jīng)驗是不會丟的，經(jīng)歷的我們也不會忘記，孩子們也不會忘記，在自己“年少無知”的幼兒時期曾經(jīng)有那么一段美好回憶——“我在許多陌生的臉孔面前表演了！他們都對我微笑！”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分！感謝本次家長開放日的順利開展！感謝前來參與的家長朋友們！大家辛苦了！謝謝大家！
開放日活動心得體會篇十一
**日上午我有幸參加了家長開放日――學校公開教學活動。第一次走進孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進孩子，了解老師，充實一下自己。
清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達學校。
看到站在學校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學會了讀書，又學會了做人。
一進入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學習用具收拾好，然后又拿起課文和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。家長們都坐在兩側和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。
7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領同學們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。
8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。顧老師帶領他們學習《我不是最弱小的》，并叫同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉變?yōu)橛赂?。整個課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，顧老師還鼓勵學生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心?？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！
第二節(jié)是美術課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學，學得好開心啊。這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了動手能力。
作為一名家長，對學校，我還有以下幾方面的期望。
1、小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較內(nèi)向，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達能力，增長他們的勇氣和自信。
這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學生群體中受到老師的贊譽而對所學學科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學習甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動性強，老師們充分調(diào)動了學生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動，為學校的教學設施而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下健康成長而慶幸。
愿孩子們快樂學習，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風采，還能和孩子們再次感受求知的樂趣！
開放日活動心得體會篇十二
尊敬的z校長、z校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是9月入學的，之前在機關二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的`教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點――――對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
開放日活動心得體會篇十三
這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的'成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！
開放日活動心得體會篇十四
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步!
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎教育領域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。
總結此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1.孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2.孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3.孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1.小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2.教孩子勇于承擔責任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3.重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日活動心得體會篇十五
孩子現(xiàn)在上中班，每天我都很關心孩子在幼兒園里吃的好不好？過的開不開心？對于幼兒園的認知除了每天電子屏上的菜單，就只限于看看幼兒園張貼的通知和老師之間的問候。想深入了解一下孩子在幼兒園的生活卻一直沒有機會。感謝中班的老師給我這樣一個機會體會孩子在幼兒園的生活學習情況。
4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱讀聲已經(jīng)傳了出來，那是徐老師領著孩子在早閱讀。期間三個老師都仔細觀察孩子，要求孩子用手指指著課本上的字讀，這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認識一些字。
老師工作認真仔細，尤其是關系到孩子安全的問題。早上來幼兒園的時候鄰居讓我把他借我哥哥的打膠槍捎回去，因為時間關系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進來放到小朋友接觸不到的地方。因為打膠槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋友。雖說只是這么一個細小的動作，但是讓我感到非常感動和欣慰，老師的心無時無刻不在關心著孩子的安全問題，任何安全隱患都能及時排除，注意到每一個小細節(jié)：從桌子的棱角到玩具架、書架的高度，以及衛(wèi)生間的防滑墊等，無一不看出老師的精心布置，從各個角度為孩子考慮。
早閱讀結束后在白老師的看護下，每個小組輪流去喝水、上廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習慣和平時老師花耐心和精力對孩子進行教育和引導是分不開的。沒有輪到的小組由徐老師帶領著唱歌做游戲，孩子們隨著老師的手勢做出各種動作，真的非?？蓯?。
我給孩子講了《動物尾巴的功能》，看著孩子們積極的思考，踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。
喝奶的時間到了，老師將溫和的牛奶發(fā)到每一個小朋友的手中，因為每個孩子的性格差異，有的孩子將奶袋弄破了，牛奶也撒出來了，老師連忙將剩余的奶倒到杯子里，收拾干凈。當時感覺孩子還小，隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件，老師每時每刻都必須打起十二分的精力，付出耐心和愛心。
林林的媽媽給孩子講了《猴子撈月亮》的故事，孩子們聽得津津有味，猜謎語環(huán)節(jié)時，我看到每個小朋友都積極動腦，大聲說出自己想的答案，這次說的不對的也不氣餒，下一個謎語依舊踴躍回答，這種勝不驕、敗不餒的精神讓我這個做家長的都小小慚愧了一下。
早操時間到了，老師給每個小朋友發(fā)了金光閃閃的向日葵球拍。孩子們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到操場上，音樂響起來，孩子們個個精神飽滿，跟著音樂的節(jié)奏做出整齊的動作，喊出嘹亮的口號，即訓練了孩子們的肢體靈活性及協(xié)調(diào)能力，增強了孩子們參加體育鍛煉的興趣，同時又提高了孩子們的身體素質(zhì)。
接下來是好玩的唱歌做游戲時間。老師教孩子們唱的《種葵花》，看著孩子們都能大大方方地站到前面去唱歌，做游戲的時候也都積極參與，臉上都洋溢著歡樂的笑容，這種唱歌做游戲的方式不僅給孩子們提供一個表演機會，更好地掌握音樂的旋律和節(jié)奏，而且在自由輕松的氛圍中，激發(fā)了孩子們對音樂游戲的興趣。
然后是戶外游戲時間，今天的游戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進行比賽，孩子們積極參與，團結合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對于快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養(yǎng)小伙伴之間的友誼、團結協(xié)作和集體榮譽感。老師也積極參與進來，拉近了與孩子的關系。
午飯時間到了，因為幼兒園食堂是封閉式管理，外人不得入內(nèi)，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領出來，結果比我們想象的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的（還有一個老師需要留在教室看著孩子）?；氐浇淌?，打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然后回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好后，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，并且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的干干凈凈，可以體會出老師平時對孩子生活細節(jié)中的教育，才讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習慣。
接下來就是飯后散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不舍得離開了幼兒園。
這次開放日老師并沒有刻意的提前去做什么安排，讓我真真實實的感受到平時孩子在幼兒園的一種生活學習狀態(tài)，孩子們過得充實而快樂，生活作息也非常有規(guī)律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當做游戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到后面去，給孩子留出較大的活動空間，當吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來?；顒訉W習過程中每一個環(huán)節(jié)都離不開老師的關心與呵護，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。
我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學習生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，討論孩子的優(yōu)點和缺點，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強老師、家長、孩子之間的溝通，關注每一個孩子的健康成長。
衷心祝愿：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！
開放日活動心得體會篇十六
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。
二、教師精心備課，精彩授課。
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質(zhì)量?！?、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長?！保?01班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）。
從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；
2、師生關系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切。
開放日活動心得體會篇十七
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日活動心得體會篇十八
每年一次的以“關注未來，共建和諧”為主題的教學開放日順利結束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學，感受頗深。
xx老師的一課開篇點題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
xx老師的充滿傷感的'音樂，和入情入境的導入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點語句指導學生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學生的發(fā)散思維。
xx老師的數(shù)學課由故事引人，新穎的導入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學中智慧爺爺貫穿始終大量的練習有助于學生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xx老師的語文課課前談話緩解了緊張的氣氛。教學中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實況仿佛把大家都帶進那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學生和聽者的心。
總之，本次教學開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學習的機會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。
開放日活動心得體會篇一
清晨我和寶貝一起背著書包，邁著歡快的步伐7點30分準時到達學校。一進入教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，同時映入我眼簾的是每個小組的桌面上擺放著率真、關愛、求索的標語牌。寶貝把我?guī)У剿淖簧?，我發(fā)現(xiàn)他很快的放下了書包，有規(guī)律的脫下外套并擺放在桌面上疊的很整齊，連同書包一起放在后面的儲物柜里，他很快、很利索的將柜內(nèi)的衣服、書包和學習用具收拾好然后又拿起古詩書和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，兒子以前性子有些慢而且在家文具擺放的很不規(guī)律，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。
隨著音樂的響起，同學們?nèi)w起立，兩手放在褲線上，腰板筆直，非常嚴肅認真地唱起國歌，聲音非常洪亮也非常動聽。7點40分晨讀鈴聲響起，老師用優(yōu)美柔和的聲音和揮舞著手臂帶領同學們一起朗誦了詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀。8點鈴聲又一次響起，老師喊了一聲起立，同學們紛紛都走出教室，排好隊站在走廊上，等待老師的口令。口令一出便整齊的踏步走到操場上做早操，孩子們一個個還都認真在聽著老師的口哨聲。隨著聲音的響起，大家都精神抖擻的做起小學廣播體操。晨操結束后就要開始上課了。上課鈴一響，教室里變得非常安靜，老師面向大家問好，而大家也很有禮貌的發(fā)出整齊的聲音向老師問好。第一節(jié)是數(shù)學課，老師帶領他們學習11至20數(shù)的組合，讀直尺上的數(shù)字，并叫同學們舉手回答問題。有些同學有點緊張沒能主動舉手，老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，我來帶你一起做這道題。你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使她的緊張轉變?yōu)橛赂摇?BR> 下課鈴響了，孩子們休息一會并為第二節(jié)課做準備。喝水、去衛(wèi)生間。然后便整齊站在走廊里，排著隊去二樓的音樂廳。老師用優(yōu)美的動作教他們掌握節(jié)拍，還和他們一起做了小游戲，他們玩的好開心啊。時間過的很快，第三節(jié)課要開始了。盧老師趁在課間休息時，讓一名同學上臺給大家展示了3分鐘演說。這個方法很新穎，即鍛煉了孩子們的語言表達能力，又增長了他們的勇氣和自信。
上課鈴響起了，同學們立刻把手放在桌子上，腿并攏的坐好。老師講的非常生動，不僅小同學們聽的很認真，而且坐在他們身邊的大同學們也聚精會神的聽著，重新當一回一年級學生。老師提出的每個問題，孩子們都積極舉手回答問題，并能懇切的給予評價。第四節(jié)課是英語課，老師用英語和大家交流，在交流中孩子們的發(fā)音很準，大家都很喜歡這種學習方式。半天的體驗課很快過去了，體會到了孩子們的成長。孩子點滴的改變和成長，都離不開老師的悉心和耐心的教導，在這里我代表全體學生家長像老師們說一聲謝謝。
今天的體驗課。讓我們真正的體驗到完全和我們上學時不一樣的教學方式和方法，也了解到了什么叫做童心教育。完全不枯燥乏味，使孩子們快樂的度過每一天。老師們的教學方法引導著孩子們，上課愛舉手，愛發(fā)言，就算回答錯誤，也敢于發(fā)言，從不氣餒。在老師的關懷和指引下，孩子對我說：“媽媽，我喜歡上學，喜歡首師附小柳明校區(qū)，喜歡這個大家庭”。我在這里向每位柳明校區(qū)的老師說一聲：“老師，您辛苦了。謝謝您！孩子在這里上學很開心?！币仓孕淖Ｔ该恳粋€孩子學業(yè)有成，健康快樂成長。
開放日活動心得體會篇二
20xx年11月11日，我有幸作為家長代表參加了學校組織的家長開放日活動，學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現(xiàn)，給我?guī)碚鸷车耐瑫r也帶來了安慰。下面我談一下我的心得體會。
我去的較晚，當時已經(jīng)晨讀了，我是踏著孩子們朗朗的讀書聲進的教室。第一節(jié)課是語文課，顧老師帶領他們學習的內(nèi)容是《時代廣場的蟋蟀》，配合著視頻的ppt，孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。講故事的同時，顧老師隨時讓同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣十足，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使孩子們的緊張轉變?yōu)橛赂摇Ｕ麄€課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，整個課堂充滿了快樂的氣氛，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！這節(jié)閱讀課不僅讓孩子學到新的知識和閱讀的方法，也給予我們家以思路的開拓，讓我們學習怎么在家中指導孩子的閱讀。
第二節(jié)課是數(shù)學課。學習的是《合理安排時間》。整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。隨后丁老師給孩子們又出了幾道同類型的問題讓孩子們做，目的能夠讓每個孩子都能理解這堂課的內(nèi)容。孩子們從最初的兩三個舉手到后來的舉手踴躍，積極搶答，又把這一堂課推入一個新的高潮。通過學習合理安排時間，在孩子們的頭腦中種下了合理分配的概念，指導著他們將知識運用在生活當中。
孩子們的每節(jié)課都是在快樂中渡過的，他們不僅學到了新知識，還提高了動手能力，活躍了思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫?，F(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我們的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，做家長的非常放心。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做課間操。雖然是新學習的廣播操，動作還是有些不是很熟練，但是孩子們做的非常認真，每一個動作盡量按照領操老師的要求去做。眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的'交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步！
下面提幾點建議：
2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。
3、請老師們定期找孩子談心，了解他們內(nèi)心的想法，批評兼鼓勵；
4、請學校多組織一些公益性的活動，讓孩子們接觸社會，培養(yǎng)他們的公德心及責任心。
開放日活動心得體會篇三
不知不覺，**上幼兒園有兩個月了，她從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領了，這一點一點的轉變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關懷，讓他們成長成今天的樣子。
懷著無比激動的心情參加了**年**第二幼兒園寶寶班的“家長開放日“活動，讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。
剛入班級，環(huán)顧教室，教室雖然不大，可是每面墻，每個角落，都看得出老師精心的布置，每個區(qū)域都被有效地利用起來，服務于不同的教育主題和功能，小朋友稚嫩的繪畫作品都被貼在展示墻上，每個點滴的進步，不僅是向家長匯報，也能更好地激發(fā)孩子們的自信和學習的熱情。
首先寶寶們由老師帶著做游戲，丫丫屬于慢熱型寶寶，她到好多的家長朋友有些害羞，就抱著姥姥不參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。之后有表演了寶寶自己穿衣服，“抓領子，蓋房子，兩只小手鉆洞洞”聽著寶寶們稚嫩的聲音，感動萬分。去操場做操時，看著她跟著老師的口號做操，從來沒有看過孩子做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛入托班時那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。
教學課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手，進行下一個環(huán)節(jié)――吃飯。很奇怪在家中比較依賴大人們的小王子小公主們在園里的動作是如此地迅速，在老師的細心指導下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序，吃起飯來是安安靜靜、干干凈凈。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽啊！
牽著丫丫的手回到了園門口，也結束了此次的“家長開放日”活動，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學習、生活情況，便于加強溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
現(xiàn)在的孩子都是在兩代人的精心呵護下成長起來的，自私、自我為中心是他們的共性，在充分倡導給孩子自由發(fā)展空間的今天，我覺得個性是需要有的，但是在群體中還需要集體觀念和團隊精神。
家庭教育和幼兒園教育如同一車兩輪，只有同向運轉，才能促進孩子的發(fā)展。作為家長的我們，寶寶每一次的作業(yè)、每天幼兒信息的反饋，了解她一天在幼兒園的生活之后，你才能把握她的技能的掌握、行為習慣的養(yǎng)成、乃至思想和情緒的變化。只要是需要家長配合的教育教學任務，我們都非常高興的配合，盡管需要我們花費一點時間和精力，我們也能從中體會到快樂，仿佛回到了童年，幼兒教育只有家園互動才能形成合力。
開放日活動心得體會篇四
法庭是維護公平正義的地方，它的莊嚴和神圣感使人心生敬畏。然而，由于諸多原因，一般公眾鮮有機會進入法庭，了解司法程序和法律運作。為了增強公眾對司法的了解和信任，法庭開放日活動應運而生。上周末，我參加了法庭開放日活動，并深受啟發(fā)。在這個活動中，我親身體驗了法庭的莊嚴氛圍、司法程序的嚴密性以及法官的公正裁決，對于我而言，這是一次獨特而寶貴的經(jīng)歷。
第二段：描述參觀過程和感受（大約300字）。
進入法庭時，我首先被其肅靜莊重的氛圍所折服。庭審開始前，全體人員都肅立起立，并等待法官入庭。一旦庭審開始，法庭秩序井然，法官引導并控制庭審程序，在遵循法律規(guī)定的同時，保持了對辯護律師和原告的平等對待。我看到了法庭審核證據(jù)和質(zhì)詢證人的過程，法官們聽取了被告的辯護理由，并仔細權衡。他們憑借經(jīng)驗和專業(yè)知識給出了令人信服的裁決。整個過程都體現(xiàn)了法官的嚴肅與公正。同時，我也深刻感受到，法律的巨大力量能平息爭端，保障公民合法權益。
法庭開放日活動為一般公眾打開了了解司法的窗口。我意識到，法庭并非神秘與遙遠的地方，司法也不是專屬于法官和律師的領域。每個公民都有權力和義務來參與司法程序，并理解司法系統(tǒng)的運作方式。通過參加法庭開放日活動，我看到了法官們?nèi)绾芜\用法律知識和聰明才智，我見識到了庭審過程的動態(tài)和復雜性。這對我來說是一次知識的刷新和拓寬，也增強了我對司法不可或缺的尊重。
法庭開放日活動不僅僅是一個簡單的參觀活動，它更是加強民眾對司法公正的信任和了解的重要手段。只有公眾的合法性認同和社會的支持，司法才能更好地發(fā)揮作用，維護公平正義。法庭開放日活動為公眾提供了難得的機會，讓他們了解司法的復雜性、公正性和獨立性，從而提升對司法機構的認同感和信任感。同時，對于年輕人而言，法庭開放日活動也是一個了解法律職業(yè)的機會，激發(fā)他們對法律事業(yè)的興趣和熱情。
通過參與法庭開放日活動，我對司法在我們社會中的重要性有了更深層次的理解。司法不僅僅是指一個個案件的判決，更是人們對公平正義的追求和社會秩序的維護。法庭開放日活動的舉辦不僅有助于加強公眾對司法的認同，也提醒我們要尊重法律的權威，自覺遵守法規(guī)。同樣重要的是，我們應當積極參與到司法的建設過程中，通過宣傳法律知識、加強法治教育等方式，提高公眾的法律素養(yǎng)。這樣，我們才能共同推動法治社會的建設，使法律成為維護公民權益的利器，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。
總結：通過法庭開放日活動，我們不僅僅是走進了一個法庭，更是走近了司法的內(nèi)核。我相信，只有通過讓更多的公眾了解法庭的工作過程和價值，我們才能共同塑造一個更公正、更法治的社會。
開放日活動心得體會篇五
帶著疑問，第二天隨著女兒一起走進寬敞明亮的教室，當晨讀的音樂聲響起時，徐老師完全是按照平時上課的模式開始上課，沒有介紹今天到場的家長們，就好像家長們根本沒有來。
上課的節(jié)奏開始，語文數(shù)學音樂課相繼開展。徐老師的語文課運用零落細膩大膽提問的方法，調(diào)動了學生們的學籍激情，強大問題的手舉得搞搞的，爭先恐后地強大，回答聲音洪亮，生怕自己不被老師叫到，薛老師還結合課文內(nèi)容的語氣，安排學生結合身體大動作和語文的結合做動作，加深了學生對課文的深刻理解。
張老師的開課更具吸引性、神秘感，以發(fā)現(xiàn)一個秘密為開頭，引起了同學們呢的極大興趣，并以此為題安排同學們呢開展時間競賽，比一比哪位同學做的多，做得對，做得快，并找了幾位同學上臺，通過視頻展示自己的成績，同學們踴躍報名上臺想展示自己的成績。
音樂曲老師的開場更是具有激情。學生們做了兩堂課，很需要專業(yè)昂的放松，結合著音樂的節(jié)奏，活動著身體的部位，既活動了身體，又學到了音樂知識，同學們學的很認真，很高興。
課間操期間，每一位班主任都以身作則，跟學生們一起跑，不時地糾正每一位出錯學生的動作，看著孩子們有模有樣的跑著喊著，我能感受到每一位學生在老師的帶動下，都能做的非常好。
重回教師和徐老師開展座談會。徐老師受介紹了全班同學的整體情況，并負責任地指出家長在以往過程中出現(xiàn)的問題，即改正的方法，隨著徐老師針對每位家長對自己孩子的.提問，徐老師都能一一詳細解答，這使我看到了一個有責任心、愛心、有教學方法的好老師。
李校長的講話，更讓我看到了一個負責有愛心的校領導集體，李校長的講話雖然不多，更多的是強調(diào)了老師教學過程中責任心、細心、愛心，以及對學生上學安全、食堂安全的重要性。
通過一個上午學校安排的各項活動的結束，這次家長開放日給我留校了非常深刻的印象，我看到了一個有愛心、負責人的校領導集體，以及教學有方法、有活力的教師團隊。
感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，以及付出的汗水，我把孩子放在長峰小學非常滿意放心。
開放日活動心得體會篇六
從小班到中班，不知不覺中，xx已經(jīng)上了一年多的幼兒園了，我時常會想，他現(xiàn)在在干什么，一天是怎么度過的，都學了些什么東西，是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。
兩點半左右，我達到教室。中一班的小朋友們剛剛睡醒，正在自己的座位上喝著酸奶，高老師和白老師組織孩子的秩序，照看上衛(wèi)生間的孩子，王老師細心地給每個扎辮子的小女孩梳著頭發(fā)。在老師的監(jiān)督下，孩子們喝完酸奶都喝了半杯水，這是個保護牙齒的好習慣。
收拾妥當后，三位老師組織小朋友排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做今天的游戲。我們一共做了三個游戲：撈小魚、大腳丫和籃球。
回到教室后，xx能自己疊好衣服并放進柜子里，雖然疊的還不太整齊，但讓媽媽看到了他的進步，這一年多來，寶貝的自理能力提高很明顯。
短暫的休整之后，王老師先領他們唱了兒歌，小朋友們唱得都很好，很賣力地唱著。接著王老師給寶貝們上了主題是《親親妹妹》的故事課程，讓寶貝們在故事中學會思考，懂得道理。在故事的講述過程中，王老師講的很生動，看得出來小朋友也非常感興趣，對于老師提出的問題能夠積極思考，踴躍回答。
最后，真的很感謝xx五幼舉辦的這次家長開放日活動，為家長與幼兒園搭建了一座良好溝通的橋梁，我覺得學校舉辦“家長開放日”是非常有意義的。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，讓家長們了解到老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效的促進了家校雙方達成教育共識。
作為家長，我很欣慰地看到孩子的進步：自理能力更強了，變得更加勇敢和自信了，也更愛好學習和思考了。這些進步和老師們的辛勤付出以及對孩子們的無限關愛是分不開的！多謝老師們對xx的無限關愛和照顧，也希望以后看到他更多更大的進步。
開放日活動心得體會篇七
近日，本市法院舉辦了一次精彩的法庭開放日活動。這是一次難得的機會，讓普通公民能夠親身體驗法庭的工作環(huán)境，了解司法程序和法律規(guī)定?；顒游吮姸嗍忻竦年P注，成為了人們熱議的話題。我也有幸參加了這次活動，并深受啟發(fā)與感動。
這次法庭開放日活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我通過參觀法庭，親身感受到了法官的莊重與公正。他們高高在上的席位給我一種威嚴的感覺，而他們審判案件時的沉穩(wěn)和專注更是讓我敬佩不已。其次，我也明白了法庭是如何依法辦案的。在現(xiàn)場，我看到了法官們?nèi)绾温犎∽C據(jù)、審理爭議以及作出判決，這一切都完全依據(jù)著法律的規(guī)定和程序。這讓我對司法制度有了更深刻的認識，也更加堅信了依法才能實現(xiàn)公正。最后，我還了解到了一些有關法律和法律職業(yè)的知識。通過和法官的交流和解答疑惑，我對法律的理解更加深入，并對法律職業(yè)充滿了敬意。
參加法庭開放日活動讓我更加明白了法律對于社會的重要性。法律不僅是對個人行為的約束，更是社會秩序的保障。只有在法治的環(huán)境下，社會才能更加穩(wěn)定有序。同時，法庭開放日活動也告訴我，法律其實并不遙不可及，每個人都應該了解法律的基本原則和規(guī)定，以便更好地保護自己的權益?；顒舆€啟發(fā)我，作為普通公民，我們應該積極參與到維護法律尊嚴和公正的行動中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
法庭開放日活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它增加了我對法律的興趣。通過參觀法庭和與法官的交流，我更加認識到法律的復雜性和深刻性，對法律職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，這次活動也提高了我對法治的認識和重視。在法庭中，我親眼見證了法律的力量和司法公正的重要性，這讓我更加看重法治社會的建設。最后，法庭開放日活動激發(fā)了我對正義的追求。我希望能夠在未來的人生道路上，為正義與公正而努力，并為實現(xiàn)社會的公平與公正盡自己的一份力量。
第五段：總結（200字）。
通過參加法庭開放日活動，我深刻體會到了法律的莊嚴和公正，更加重視了法治社會的建設。我相信，只有在法律的指引下，社會才能更和諧、更美好。我會繼續(xù)努力學習法律知識，提高自己的法律素養(yǎng)，為法治社會的建設貢獻自己的一份力量。同時，我也將積極參與到保護正義、維護社會公平與公正的行動中來。我希望通過我的努力，能夠推動社會朝著更加法治化的方向發(fā)展，為實現(xiàn)社會的進步和公正貢獻自己的力量。
開放日活動心得體會篇八
尊敬的校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是2011年9月入學的，之前在機關二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點———對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
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開放日活動心得體會篇九
法庭開放日活動是一項旨在增加公眾對司法工作的了解和參與的重要活動。我們有幸參加了這一活動，并在法庭中親眼目睹了司法工作的全過程。通過這次體驗，我深刻體會到了法治的重要性，并對法庭的工作有了更加深入的理解。
第二段：庭審現(xiàn)場的震撼。
在法庭開放日活動中，我們有機會親身體驗了庭審現(xiàn)場的震撼。我被庭上的氛圍所吸引，法官嚴肅的神情、辯護律師的激烈辯論，以及原告和被告之間的對抗，都讓我感受到了司法工作的嚴謹和公正。在聽證過程中，法官憑借豐富的經(jīng)驗和理性的思維方式，確保了庭審的公正性和高效性。這讓我對法律和司法工作有了更加深入的認識，也對未來的發(fā)展充滿了信心。
第三段：審理案件的細致。
除了庭審過程，我還深入了解了審理案件的細致過程。在開放日活動中，工作人員向我介紹了案件的立案、調(diào)查、證據(jù)收集、以及操作系統(tǒng)等環(huán)節(jié)。我對于法官在審理案件時所付出的努力和細致的調(diào)查工作有了更加深刻的認識。
我還了解到，法庭在審理案件時都會遵循法律的規(guī)定和程序，確保當事人的合法權益得到充分保障。法官會認真聽取當事人的陳述和辯詞，對證據(jù)進行詳細審查，并充分發(fā)表自己的意見和判斷。在這個過程中，法官既要背負起上述重任，又要忍受外界的壓力和揣摩。這讓我深切體會到了司法工作的不易和重要性。
第四段：司法的公開與透明。
在法庭開放日活動中，我還了解到司法公開和透明的重要性。在庭審現(xiàn)場，我們見證了法官公正無私的審判決策、當事人公開陳述事實和辯論理由，以及媒體的全程報道，所有這些都增強了司法的公正性和透明度。
通過法庭開放活動，公眾可以了解到司法機關的工作方式和調(diào)查方法，加深對法律程序的認識，提高對司法工作的信任。而司法機關也借此機會向公眾傳遞信息，改變以往封閉的印象，增強了整個社會對于法律和司法的信心和認同。
第五段：個人收獲與總結。
通過參加法庭開放日活動，我從中獲益良多。我不僅對司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我深刻認識到司法公正和透明對于維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要性，也更加堅定了自己將來從事法律行業(yè)的決心。
在未來的歲月中，我會更加努力地學習和掌握法律知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會的公平正義盡一份力量。同時，我也會積極參與公益活動，向更多的人傳遞法律知識，提高普通人對法律的認知，為社會的法治建設做出貢獻。
總之，法庭開放日活動是一次非常有意義的體驗。通過親身參與，我對法庭工作和司法工作有了更加深入的了解，也對法律和法治有了更加明確的認識。我相信，在全社會共同努力下，我們一定能夠建設一個更加公正和透明的社會，為每個人提供更好的法治環(huán)境。
開放日活動心得體會篇十
一直堅信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會有回報的。家長開放日過去了，忙碌過后，收獲甚多。
通過本次家長開放日活動，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強而有力的輔助推動；我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因為壓力讓它爆發(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”；小朋友是每個能干的個體，，如同鮮花，給他們機會與陽光，他們會綻放與眾不同的絢麗色彩！
從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結束，不但關乎一個班，還關乎整個幼兒園。家長走進校園，我們老師是累了點，可是因為打開了這扇“方便之門”，家長對我們工作有了進一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。
家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉，一個又一個活動有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯過精彩瞬間！特別是結束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的贊許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊！活動真豐富！你們辛苦了！”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認同，我們真的是想眼淚霎下！還有月月爸爸，平時意見多多，幾次家長活動過后，他對我們的態(tài)度有了非常大的改善！同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。家長開放日那天，月月爸爸他是笑得最開心、最光彩的！
家長開放日，如果是當年，對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多！能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒！
家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚！不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰！看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點愛、多點機會、多點鼓勵，也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩！
“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會忘記，然而積累的經(jīng)驗是不會丟的，經(jīng)歷的我們也不會忘記，孩子們也不會忘記，在自己“年少無知”的幼兒時期曾經(jīng)有那么一段美好回憶——“我在許多陌生的臉孔面前表演了！他們都對我微笑！”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分！感謝本次家長開放日的順利開展！感謝前來參與的家長朋友們！大家辛苦了！謝謝大家！
開放日活動心得體會篇十一
**日上午我有幸參加了家長開放日――學校公開教學活動。第一次走進孩子們的課堂，心中充滿了好奇，現(xiàn)在的孩子怎么上課，老師怎么教是我們關注的焦點。作為家長，我們也想通過這次活動走進孩子，了解老師，充實一下自己。
清晨我和孩子一起，邁著歡快的步伐7點15分早早地到達學校。
看到站在學校門口執(zhí)勤的孩子，一張張稚嫩的朝氣蓬勃的臉龐，非常有禮貌地對老師和家長敬禮問好，我感到是老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子們，使他們既學會了讀書，又學會了做人。
一進入四（7）班教室，我發(fā)現(xiàn)他們桌椅擺放和以前有些不同，他們分成了小組，教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子。因為下雨的緣故，教室門口擺放了整理箱，便于家長和孩子放置雨傘，走廊里很也干凈，沒有積水，老師們考慮得很周到。我家孩子進了教室后，走到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)她很快地放下了書包，利索地將書包和學習用具收拾好，然后又拿起課文和同學們一起朗讀。此時我的心里暖暖的，女兒以前性子有些慢而且在家里文具擺放的很不整齊，自從上了學以后，發(fā)生了很大的變化，我在這里要說一聲謝謝學校、謝謝老師。家長們都坐在兩側和后排，每個人臉上都帶著幾多興奮，幾許好奇，幾分期待。
7點40分晨讀開始，英語周老師像一個和藹可親的大姐姐，用柔和的聲音，配上優(yōu)美的肢體語言帶領同學們一起朗誦了英文詩歌，孩子們也跟著一邊模仿做動作，一邊朗讀，非常投入。
8點鐘上課鈴響，第一節(jié)是語文課。顧老師帶領他們學習《我不是最弱小的》，并叫同學們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁就甭提了，有一種勝利的感覺。有些同學有點緊張沒能主動舉手，顧老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關系，再想一想，你一定會很棒，幾句非常暖人心的話使他（她）的緊張轉變?yōu)橛赂?。整個課堂上的氣氛非?；钴S，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學都得到贊美，顧老師還鼓勵學生們之間相互夸獎，整個課堂充滿了快樂的氣氛，讓我感受到現(xiàn)在的老師真的是學生心靈上的知己，我的孩子能在這樣的學校、班級中接受教育，我們做家長的非常放心?？粗⒆觽兡桥d致勃勃，充滿求知的雙眼，就像終于游到大海中的一條小魚，在盡情吸吮著養(yǎng)料，我們家長又何嘗不是呢！
第二節(jié)是美術課。宋老師在課堂上通過大屏幕，以圖文并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)染紙課，教會孩子們用紙巾染色，孩子邊玩邊學，學得好開心啊。這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了動手能力。
作為一名家長，對學校，我還有以下幾方面的期望。
1、小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較內(nèi)向，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。建議利用午休時間，輪流進行1分鐘演講，內(nèi)容不限，通過這種方式鍛煉孩子們的語言表達能力，增長他們的勇氣和自信。
這次的開放日活動，總的感覺是課堂中孩子們是在獲得贊賞中快樂地度過的，課堂里充滿了和諧民主的氛圍。孩子在學生群體中受到老師的贊譽而對所學學科產(chǎn)生濃厚的興趣，對欣賞自己的老師產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的崇拜與喜愛，我想這也肯定會讓孩子對學習甚至周圍環(huán)境產(chǎn)生積極的態(tài)度。其次課堂中互動性強，老師們充分調(diào)動了學生的積極性，讓我們家長恍惚之間感覺到那不是課堂，孩子們是在歡笑與自由的空間里接受著教育，豐富著自我。再次在欣賞孩子進步的同時，也在深深地為老師們的敬業(yè)精神而感動，為學校的教學設施而欣喜，為孩子們在素質(zhì)教育下健康成長而慶幸。
愿孩子們快樂學習，健康成長！希望還有機會感受其他老師的風采，還能和孩子們再次感受求知的樂趣！
開放日活動心得體會篇十二
尊敬的z校長、z校長：
你們好！
我是萬江南校一（9）班的家長。昨天我參加了半天的家長開放日，感慨良多。雖然工作很忙，我還是忍不住要給你們寫封信。
我的孩子是9月入學的，之前在機關二幼上幼兒園。我們家一直主張開放式的教育，十分尊重孩子的選擇。所以，入學前，我們對小學的知識沒有進行任何提前的學習。剛進萬江時，明顯感覺，跟其他幼兒園畢業(yè)的孩子，或者跟其他進行了提前教育的孩子比較；差距還是很大。
正在我們焦急和猶豫的時候，學校組織的一系列家長課堂學習，發(fā)放了《家庭成就孩子》等書籍，教我們應該怎樣陪伴孩子一起成長。在跟老師溝通后，我發(fā)現(xiàn)各位老師對孩子都很有信心。讓我知道，每個孩子都有她的過人之處，孩子的成長需要我們的鼓勵，不斷的鼓勵。我十分慶幸，我的孩子能進入萬江小學學習。
昨天的開放日，讓我親生體驗了一次今年這種自主教學，十分喜歡。雖然我和孩子爸爸，都有研究生學歷，孩子父親也在美國深造過，但我們都很羨慕，我們的孩子能有這樣的學習氛圍和學習環(huán)境。而且，從小就有這樣好的`教育方式，真是非常棒。這種方式，全面調(diào)動了孩子學習的積極性，給孩子發(fā)現(xiàn)自我，完善自我的一個平臺。
第一堂課，是語文課。學習《兩只小獅子》。語文老師精彩的ppt，一下子就調(diào)動起孩子對新課文的興趣。小組展示時，老師恰到好處的提醒孩子，還有什么不足和要補充的地方。讓孩子既有面子，又能知道自己錯在哪里。
第二堂課，是數(shù)學課。認識人民幣。老師首先給孩子講了中國錢幣的歷史，然后，通過小組活動，讓孩子學會按不同規(guī)律給人民幣分類。讓孩子自己動腦筋想象，要買一元錢的棒棒糖，有多少種貨幣組合。
第三節(jié)課，是美術課。有的家長已經(jīng)退場了，我很高興能留下來，接受一次美學教育。老師給孩子展示了極具中國傳統(tǒng)文化底蘊的各式花瓶，讓孩子找出不同花瓶的共同特點――――對稱，然后，自己動手，創(chuàng)造出屬于自己的《美麗的大花瓶》。
我很開心能在萬江上半天的課。如果時光能夠倒流，我希望，我也能在萬江做一名小學生。但是，很遺憾，估計萬江不會收我這樣超齡的學生。我能不能提個小小的請求：萬江培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的孩子，聽說這樣的孩子應該叫“牛娃”?？煞裾垺芭Ｍ蕖钡睦蠋熀图议L，給我們講講，這些孩子的成長軌跡，講講他們和孩子一起成長的心路歷程？這對我們剛上路的新手，將是很好的一份禮物。
謝謝兩位校長，謝謝各位老師的辛勤付出！孩子有你們，我們很放心。只是，我們覺得自己應該更努力一點。
開放日活動心得體會篇十三
這是孩子入學以來學校為家長提供的第一次公開課，心情真有點激動，做為家長都想看看孩子在學校到底表現(xiàn)怎么樣？同時也想聽聽老師的講課情況。在學校呆了三節(jié)課的時間，很多家長都覺得意猶未盡，還不想離開。我覺得這次家長會內(nèi)容安排的非常充實，形式非常新穎，從中也感受到老師對孩子非常用心。
公開課之后是家長會，敦老師首先給家長們講述了二年級上學期的學習目標和要求，分析了期中考試的成績及試卷的內(nèi)容，根據(jù)期中考試的內(nèi)容，給家長講述了平時孩子們學習和復習時應注意的重點問題，聽敦老師講完之后感覺輔導孩子的思路特別清晰，受益匪淺。之后介紹了本學期學校和班里開展的各項活動情況，最后還提醒家長一定要讓孩子們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
總之，參加了本次家長開放日活動，感覺收獲很多，也看到了孩子們的'成長和進步，雖然我們進入校園的機會很少，但成績說明了一切，真心得感謝二一班班主任敦老師和其他帶課老師，感謝你們對孩子們付出的愛！
開放日活動心得體會篇十四
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學生上的一節(jié)生動的數(shù)學課。
這節(jié)課主要講分數(shù)的初步認識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學習了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進去。隨后郭老師給孩子們講了一個關于分數(shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實要走進課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學校組織的這樣一個活動，增進了彼此了解，愿我們的學校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進步!
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎教育領域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認識，有效地促進了家校之間的交流與合作。
總結此次活動，有兩點讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學校、踏踏實實做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，不僅讓我們的學生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因為我們有雁一樣的團隊精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學校辦成湖北省乃至全國基礎教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅強后盾。這次家長會，我們雖精心準備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學子、成就未來棟梁”、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學過程道路上不斷前進，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1.孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2.孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3.孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1.小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2.教孩子勇于承擔責任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3.重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日活動心得體會篇十五
孩子現(xiàn)在上中班，每天我都很關心孩子在幼兒園里吃的好不好？過的開不開心？對于幼兒園的認知除了每天電子屏上的菜單，就只限于看看幼兒園張貼的通知和老師之間的問候。想深入了解一下孩子在幼兒園的生活卻一直沒有機會。感謝中班的老師給我這樣一個機會體會孩子在幼兒園的生活學習情況。
4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱讀聲已經(jīng)傳了出來，那是徐老師領著孩子在早閱讀。期間三個老師都仔細觀察孩子，要求孩子用手指指著課本上的字讀，這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認識一些字。
老師工作認真仔細，尤其是關系到孩子安全的問題。早上來幼兒園的時候鄰居讓我把他借我哥哥的打膠槍捎回去，因為時間關系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進來放到小朋友接觸不到的地方。因為打膠槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋友。雖說只是這么一個細小的動作，但是讓我感到非常感動和欣慰，老師的心無時無刻不在關心著孩子的安全問題，任何安全隱患都能及時排除，注意到每一個小細節(jié)：從桌子的棱角到玩具架、書架的高度，以及衛(wèi)生間的防滑墊等，無一不看出老師的精心布置，從各個角度為孩子考慮。
早閱讀結束后在白老師的看護下，每個小組輪流去喝水、上廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習慣和平時老師花耐心和精力對孩子進行教育和引導是分不開的。沒有輪到的小組由徐老師帶領著唱歌做游戲，孩子們隨著老師的手勢做出各種動作，真的非?？蓯?。
我給孩子講了《動物尾巴的功能》，看著孩子們積極的思考，踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。
喝奶的時間到了，老師將溫和的牛奶發(fā)到每一個小朋友的手中，因為每個孩子的性格差異，有的孩子將奶袋弄破了，牛奶也撒出來了，老師連忙將剩余的奶倒到杯子里，收拾干凈。當時感覺孩子還小，隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件，老師每時每刻都必須打起十二分的精力，付出耐心和愛心。
林林的媽媽給孩子講了《猴子撈月亮》的故事，孩子們聽得津津有味，猜謎語環(huán)節(jié)時，我看到每個小朋友都積極動腦，大聲說出自己想的答案，這次說的不對的也不氣餒，下一個謎語依舊踴躍回答，這種勝不驕、敗不餒的精神讓我這個做家長的都小小慚愧了一下。
早操時間到了，老師給每個小朋友發(fā)了金光閃閃的向日葵球拍。孩子們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到操場上，音樂響起來，孩子們個個精神飽滿，跟著音樂的節(jié)奏做出整齊的動作，喊出嘹亮的口號，即訓練了孩子們的肢體靈活性及協(xié)調(diào)能力，增強了孩子們參加體育鍛煉的興趣，同時又提高了孩子們的身體素質(zhì)。
接下來是好玩的唱歌做游戲時間。老師教孩子們唱的《種葵花》，看著孩子們都能大大方方地站到前面去唱歌，做游戲的時候也都積極參與，臉上都洋溢著歡樂的笑容，這種唱歌做游戲的方式不僅給孩子們提供一個表演機會，更好地掌握音樂的旋律和節(jié)奏，而且在自由輕松的氛圍中，激發(fā)了孩子們對音樂游戲的興趣。
然后是戶外游戲時間，今天的游戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進行比賽，孩子們積極參與，團結合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對于快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養(yǎng)小伙伴之間的友誼、團結協(xié)作和集體榮譽感。老師也積極參與進來，拉近了與孩子的關系。
午飯時間到了，因為幼兒園食堂是封閉式管理，外人不得入內(nèi)，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領出來，結果比我們想象的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的（還有一個老師需要留在教室看著孩子）?；氐浇淌?，打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然后回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好后，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，并且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的干干凈凈，可以體會出老師平時對孩子生活細節(jié)中的教育，才讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習慣。
接下來就是飯后散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不舍得離開了幼兒園。
這次開放日老師并沒有刻意的提前去做什么安排，讓我真真實實的感受到平時孩子在幼兒園的一種生活學習狀態(tài)，孩子們過得充實而快樂，生活作息也非常有規(guī)律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當做游戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到后面去，給孩子留出較大的活動空間，當吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來?；顒訉W習過程中每一個環(huán)節(jié)都離不開老師的關心與呵護，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。
我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學習生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，討論孩子的優(yōu)點和缺點，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強老師、家長、孩子之間的溝通，關注每一個孩子的健康成長。
衷心祝愿：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！
開放日活動心得體會篇十六
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動（以前僅在小班開展），涉及三個年級共10個班，有93位家長參會，20位老師（3名為二十一中教師）現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會上認真做好宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看廣播操、聽校長講座、填寫問卷調(diào)查表）。
二、教師精心備課，精彩授課。
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度70%以上），學校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）?！薄袄蠋煹恼n上得非常好，感謝老師的辛勤教導，老師辛苦了！”、“家長、老師、學校共同掌握孩子的學習、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學質(zhì)量?！?、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學習環(huán)境中快樂地成長?！保?01班）、“老師上課氣氛好，聲音響亮，贊一個！”（403班）。
從學校管理人員聽課的反饋情況來看，大部分教師教學的優(yōu)點有以下亮點：
1、課堂教學十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學生的反饋；
2、師生關系融洽、和諧、平等；
3、善于啟發(fā)、誘導，使學生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切。
開放日活動心得體會篇十七
11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化。
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認識。
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習慣，對孩子今后的學習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語言表達能力的培養(yǎng)。
因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達能力，注意控制語速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
開放日活動心得體會篇十八
每年一次的以“關注未來，共建和諧”為主題的教學開放日順利結束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學，感受頗深。
xx老師的一課開篇點題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
xx老師的充滿傷感的'音樂，和入情入境的導入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车?。而且能抓住重點語句指導學生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的情景。這個引導簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學生的發(fā)散思維。
xx老師的數(shù)學課由故事引人，新穎的導入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學中智慧爺爺貫穿始終大量的練習有助于學生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xx老師的語文課課前談話緩解了緊張的氣氛。教學中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實況仿佛把大家都帶進那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學生和聽者的心。
總之，本次教學開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學習的機會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。