有時候，我們需要做一些決策，來應對未來的挑戰(zhàn)。怎樣欣賞文學作品才能更深入地理解其中的寓意和內涵，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。掌握一些總結的寫作技巧和方法，會使我們的總結更加準確和有力。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇一
各位領導、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起學習、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作。通過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的角色轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個角色不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就一定會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由于一直在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農村、了解農民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為必須要端正態(tài)度，樹立為人民服務的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態(tài)，心無雜念的服務基層群眾，主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來，我積極主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，通過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態(tài)度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一起，如何更好的理解工作內容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領導以及管區(qū)內有經驗的老干部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經?？偨Y，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團員基層干部，我們就應該把農村基層作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。
成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩？問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，閱讀內容要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀，但是現在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。
善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。
我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生非常吵，你會怎么辦？上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做？我們如何與家長交往與交流？這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的'方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
（二）積極心態(tài)：
有個小品《心里陽光點》要知道：事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每天進步一點點，就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確判斷，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
（三）付出心態(tài)：
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的花費，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。
任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
（四）堅持心態(tài)：
這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，非?？菰?，非常乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原來生活如此美好，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
建議大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是積極向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）。
讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇二
各位領導、親愛的朋友們：
大家下午好！
斗轉星移，時光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲！
“工欲善其事，必先利其器?！绷⒆闫椒驳谋韭殟徫?，做好工作，就要不斷地學習進步，努力提高自身素質，變被動學習為主動學習，積極主動提升專業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測相較于基坑監(jiān)測周期長難度大。武警福州指揮學院營區(qū)邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質情況復雜，給我們監(jiān)測工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數據的采集有較大影響，作為現場技術人員必須深入分析數據，考慮工況，修正擾動的數據，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節(jié)上不斷進步，把握時間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻和成績。年輕就要在工作中學會奉獻，在青春里不斷成長！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇三
各位領導、親愛的朋友們：
大家下午好！
因為到鎮(zhèn)工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領導和同志們匯報一下自己入職以來的所學、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學習和交流機會。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領導和各位朋友批評指正。
基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進?。恢挥斜３旨で椴拍苈勔灰灾?、觸類旁通。
（一）立人：堅定思想信仰。
一是擺正心態(tài)。把加強自我改造，擺正工作態(tài)度，懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務大局。作為80后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。
（二）立身：形成良好個性。
“水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)煛薄Ｒ皇翘嵘晕乙撔?。從學校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香；少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
（一）育能：認真對待自己的舞臺。
舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過“角色認知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數學課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學、向實踐學，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。
（二）育膽：拿出開拓進取的膽量。
“人之言行，取之于心。”年輕人應拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔子，充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點，使自身的執(zhí)行協(xié)調等各方面能力得到提升。
（一）筑基：打好能力基礎。
在這里我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農場上空烏云密布、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是因為增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實現提升，就必須持之以恒的學習、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進步的根基。
（二）筑路：工作張弛有力。
以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。
（三）筑心：筑牢思維防線。
我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，經常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸；二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經常會在心中打斗，讓自己非常糾結，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學習、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。
最后，以美國作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結束今天的發(fā)言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，進取戰(zhàn)勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新?！?BR> 希望與大家共勉，謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇四
大家下午好！
非常感謝校領導給我們青年干部這個難得的機會，讓我們一起學習、交流。
我于20__年__月進入黨校工作以來，分別在科研辦、培訓部、辦公室、教務科多個崗位進行鍛煉，在近四年的學習工作過程中，有了一些自己的感悟。現借此機會，結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認為有價值的幾點體會與大家作一個交流，希望能有所共勉。
一是青年干部要加強學習，解決本領恐慌和能力短板的問題。作為一名年輕黨校教師，面對政策理論更新快的現狀，以及理論水平不夠深的問題，迫切地需要我們加強學習、主動學習。黨校教師要把_作為必修課，把與自身教學科研有關的新政策、新提法，逐條逐項地認真學習，形成熱愛讀書、熱愛學習的良好習慣。學習過程中要深入思考，比如在備課過程中，要思考所備課程的意義、背景、如何實施等等，通過深入的思考和反復的研究，去粗取-精、去偽存真。此外，要將學習到的新知識與我們師市的實際相結合，轉化為推動工作的具體舉措。
二是青年干部要履職盡責，在干事創(chuàng)業(yè)中勇于擔責擔難擔險。__在20__年__中青年干部培訓班上強調，只有全黨繼續(xù)發(fā)揚擔當和斗爭精神，才能實現中華民族偉大復興的宏偉目標。青年干部應牢記__囑托，敢于擔當、勇于擔當，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。對職責范圍內的工作要主動承擔、勤勉盡責，決不能推諉扯皮、敷衍了事；對于定下來的事情就要雷厲風行、執(zhí)行到底，決不能等待觀望、消極拖沓。黨校教師身份特殊，學為人師、行為世范，要時刻擺正自己的位置，主動作為、帶頭擔當，時時處處注重自身形象。
三是青年干部要勇于創(chuàng)新，不斷推動黨校工作取得新成效。__在__考察調研時指出，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。因此，我們要不斷推進教學改革創(chuàng)新，比如在課堂主渠道和網絡新陣地中用好脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)治理等鮮活素材講好中國故事，持續(xù)創(chuàng)新課程形式、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)等，切實提升學員的獲得感，引導青年干部自覺弘揚五四精神、傳承紅色基因，主動肩負民族復興的時代重任。
新時代青年既是追夢者，也是圓夢人，我們要繼承和弘揚“五四”精神，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，用青春的汗水澆灌中華民族偉大復興的明天，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位同仁，大家下午好！
知識學習，增強了我們青年干部做好本職工作、更好地服務人民群眾的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為。通過加強實踐鍛煉學習，讓我們青年干部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養(yǎng)，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節(jié)拍。
第二句是“舍得”酒業(yè)的廣告詞，“舍得方寸之間，品味智慧人生?！薄吧帷迸c“得”是既對立又統(tǒng)一的，但我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環(huán)境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統(tǒng)一，各方面相對來說不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因為通過這幾年來的工作，通過深入鄉(xiāng)村、深入群眾，我已經向人民群眾學到了很多在機關中所學不到的知識。
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育著我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。
學習雷鋒精神，毛主席曾經說過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優(yōu)點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神。”
通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認為要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：
雷鋒同志說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?！?BR> 作為一名基層的年輕干部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發(fā)揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣著一顆對工作火熱的心，以積極認真的態(tài)度，全身心的投入到工作中去，做到干一行、愛一行，干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作為一名組工干部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業(yè)、吃苦在前、享受在后的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態(tài)對待工作的困難，發(fā)揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓言，為黨和人民的事業(yè)做出自己應有的貢獻。
雷鋒同志說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
正向雷鋒同志說的`這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所干擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學習、放棄鉆研的理由和借口，時間雖然是有限的，但是只要發(fā)揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁復雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業(yè)知識。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學習，要把學習做為一種修養(yǎng)，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題的角度，樹立以學習為本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多了解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強自己的黨性修養(yǎng)。另外，作為一名組工干部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業(yè)務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業(yè)務知識的學習，掌握規(guī)章政策不走樣，從而不斷增強為人民服務的本領和能力。
雷鋒同志說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
雷鋒同志還說：“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄?！?BR> 我們應該有著像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主旋律，從我做起節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一份能源，養(yǎng)成良好的生活習慣；我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態(tài)度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進??；我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發(fā)點，全心全意為人民服務，盡自己的力量，幫助有困難的群體，樂于助人，只講奉獻，不求回報。
只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛煉自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共產黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發(fā)揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向著自己的遠大理想而不斷努力奮斗。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇六
有一句俗語叫做只埋頭拉車，不抬頭看路。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標，不看方向，結果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅要能埋頭拉車，更要學會抬頭尋找前行的路，甚至還要學會經?；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復走彎路，才會在總結和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學校的中堅力量，很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標不明確。
有這樣一句話：你的目標將決定你能達到的高度。
任何人做任何事都要有目標，不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標。然而目標有大小，時間有長遠，每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論：目標是成功的前提，擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的，然后把整個強度系數很高的目標分解成可以逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。通過把夢想化為數個可以實現的步驟，一步步去完成，通過自己了解過程，輔助自己達到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標，然后逐步實現它。這里我要說的是，希望我們的老師，仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標，然后一步步去完成，相信自己，一定會成功的。
目標和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標與良好的心態(tài)。那么，青年教師應具備哪些心態(tài)呢？我突出如下建議：
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩？問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，閱讀內容要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀，但是現在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的.名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生非常吵，你會怎么辦？上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做？我們如何與家長交往與交流？hellip；hellip；這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個小品心里陽光點要知道：事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每天進步一點點，就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確判斷，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思hellip；hellip；花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的花費，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，非?？菰?，非常乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原來生活如此美好，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
建議大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是積極向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）
讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇七
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標，不看方向，結果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學會抬頭尋找前行的路，甚至還要學會經?；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復走彎路，才會在總結和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學校的中堅力量，很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標不明確。
有這樣一句話：你的目標將決定你能到達的高度。
任何人做任何事都要有目標，不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標。然而目標有大小，時間有長遠，每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論：目標是成功的前提，擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的，然后把整個強度系數很高的目標分解成能夠逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行狀況。透過把夢想化為數個能夠實現的步驟，一步步去完成，透過自己了解過程，輔助自己到達成功。我們每一個人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標，然后逐步實現它。那里我要說的是，期望我們的老師，仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標，然后一步步去完成，相信自己，必須會成功的。
目標和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標與良好的心態(tài)。那么，青年教師應具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦：
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師就應有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛榻處?，閱讀資料要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生十分吵，你會怎樣辦上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎樣做我們如何與家長交往與交流……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：用心展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個小品《心里陽光點》要明白：事物永遠是陰陽同存，用心的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒潛力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每一天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每一天進步一點點，就離成功更近了。那里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確決定，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
那里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸到達新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，十分枯燥，十分乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原先生活如此完美，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
推薦大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是用心向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）。
讓我們一齊幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、同志們：
上午好！我叫xx，是xx屆省委選調生，城關鎮(zhèn)副科級領導干部，現在在組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作。今天，##的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，劉書記撥冗參加，充分體現了縣委對青年干部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年干部座談會上發(fā)言，我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《珍惜機遇無悔青春》。
三年前，我從國家“211工程”院校畢業(yè)后，懷著對故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中，義無反顧地回到##這個生我養(yǎng)我的地方。白駒過隙，三年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到埋頭拉車的基層干部，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。
回顧三年來的經歷，我感觸頗多，下面僅僅結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認為有價值的幾點體會與大家作一交流，希望能有所共勉。
一是求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是我們青年干部的本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好工作的客觀要求。當前，大家普遍認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是有限權力、無限責任，有些同志存在怕矛盾、怕問題，在工作中能推則推。但作為一名青年干部，我們要腳踏實地、任勞任怨，不敷衍、不推諉，敢于直面工作中的矛盾和問題，要有承擔責任的魄力、迎難而上的勇氣，要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說干就干，雷厲風行，立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能樂于奉獻、勇于拼搏；才能志存高遠，嚴于律己；才敢于面對自我，善于修正。
二是目光遠大，將得失放在身后。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部，我們目光要遠大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好！在日常工作中，要放下個人得失，立足大局謀事；要善于登高望遠、審時度勢，找準方向，抓住著力點；要有海納百川的胸襟，善于容人、容事的氣魄；要有清醒的認識，把事業(yè)看得重一些，把個人得失看得輕一些；把提高自身素質看重一些，把職務的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神，高調做事，低調做人，以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失。
三是開拓進取，將創(chuàng)新牢記心間。作為在基層工作的年輕人，我們應該成為最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有開拓性的群體。我們經常聽前輩們教導，做工作、干事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題，也就是創(chuàng)新！我們都知道，沒有創(chuàng)新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。所以，要想干事創(chuàng)業(yè)，就必須做一名有激情、有活力的青年干部，做一個敢于嘗試、善于探索的青年干部，要有一股知難而進、永不懈怠地銳氣，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不能墨守成規(guī)。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開辟新途徑。
四是嚴以律己，將自省牢記心間。年輕是一種活力，但年輕也說明一個人的經歷還不是那么多，經驗也不是那么豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢？我認為，要時刻把自省牢記心間。作為一名青年干部，我們要經常開展批評與自我批評，檢查自己的言行，做到防微杜漸；要牢記“兩個務必”，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂得住壓力；要把“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”當作管住自己、管好自己的座右銘，堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白做官；要堅持自省自勵自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智；敢于自省，則是大勇。
五是夯實基礎，將學習進行到底。萬丈高樓平地起，打鐵還需自身硬。責任也好，熱情也好，創(chuàng)新也好，如果沒有堅實的基礎作支撐，無疑是無源之水、無本之木。作為一名青年干部，我們要堅持學習，苦練內功，增強本領，提高素質。從城關鎮(zhèn)到宣傳部，從宣傳部到組織部，各種不同崗位的磨練使我體會最深的一句話是：“不斷學習是立身之本?！泵拷佑|一個新的崗位，都需要加強學習才能適應新的工作。特別是2011年3月至5月份，參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓后，老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我更深切感受到學習的重要性。與他們相比，我們理論修養(yǎng)不夠，研究問題不深，考慮工作不細，所以我們要夯實理論功底。把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責任，精通業(yè)務知識，不斷豐富知識面，把自己培養(yǎng)成工作的“多面手”。
今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開。讓我們帶著縣委的殷切期望，扎根基層，投身實踐，努力在“建五寶，爭百強，三化協(xié)調發(fā)展奔小康”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業(yè)，書寫精彩人生！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導及同仁：
大家好!
回顧自己走過的教學之路，有喜悅，有悲痛，有歡樂，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無味不有。工作這__年來，在校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父母在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。
今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。因此，我們必須努力工作。只有這樣，__的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，__的明天才會更加輝煌。
一、以身作則，言傳身教。
“學高為師;行正為范”，是對教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應如此?！把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑，就是把文化知識、生活知識，做人的道理傳授給學生。言傳得好，學生就會親近你，佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說不做，光教學生做，自己不做?！靶姓绷?，學生學會敬重你，才能達到教育的目的。
二、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的.必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
四、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
五、建立教學評比，培養(yǎng)集體精神。
到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個人的動力。評比后，小組里個別作業(yè)差的同學，每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時，全班作業(yè)的質量都有明顯的提高。
學生時代有集體責任感，長大了才會逐漸產生對國家、對民族的責任感，才會形成熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會主義祖國的情感。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負責精神使個人高尚起來?！狈e極開展集體活動，培養(yǎng)學生的集體負責精神，這對提高學生整體素質有重要意義。
六、發(fā)現好人好事，及時予以表揚。
我用喜聞樂見的形式，在班級設有表揚欄、學習原地、閱覽角，家里班級日記，小組日記，光榮榜等。定期進行學習、紀律、衛(wèi)生，勞動等評比，樹正氣。發(fā)現好人好事，讓班干部等級，在班隊會課上進行表揚，增強他們的自信心。我還以班詞“團結，奮進，誠實，活潑”，激勵每一個同學，讓全班同學牢牢記著我說過的話，團結的集體，奮上的情操，誠實的精神，活潑的氣氛。我們全班同學是這樣說的，也是這樣做的。哪個同學有困難了，全班同學伸出友誼之手支持，幫助;哪個同學得獎那，全班同學為他高興。我們時常說：團結就是力量。在大家共同努力下，我班被評為“市先進班集體“，每個同學都感到無尚光榮和自豪。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
很榮幸今日能夠在那里和大家互相交流，同時十分感激局領導對我們青年員工的關心和重視，現借這個機會向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些提議。
先說學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自我“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
關于自身與企業(yè)共同成長和發(fā)展我認為企業(yè)成長決定個人成長，一個企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，僅有員工素質提高了企業(yè)才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業(yè)的期望，所以我們青年員工應當干一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐經驗，充實自我，同時要對企業(yè)忠誠，并有職責感。
在20--年的工作中，我將一如既往的堅持“異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗”的長傳精神，立足崗位，做好自我的本職工作，加強對外溝通本事、團隊協(xié)作本事，同時提高業(yè)務技能水平。
多謝大家!
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十一
今天下午，采編部-xx年新入職員工在部領導的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應該具備的素質、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹慎、禮貌熱情、嚴于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應有的意義。
我們這一代人出生時，國家的獨生子女政策已經開始，即便非獨生，擁有2個以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競爭的環(huán)境下，確實不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識。我以前不是很重視家庭教育，認為人的自覺學習更加重要，可是現實告訴我，一個人幼年時代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識的條件，那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗，而是處理人際關系的考試。我個人在這方面尚處于學習階段，當然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結到了什么經驗，只能說，我一直有一個行為的準則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉!在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現的概率就會小很多。當然，我也時刻告誡自己，個人的小情調必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結了兩點：一是謙虛謹慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現在對待老同志的教導上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹慎是一個編目員必需具備的品質，細致的編目工作不允許出現錯誤，國內首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十二
各位代表、各位勞模、青年朋友們：
大家上午好!
歷程，感受到了勞模的崇高思想和偉大精神。他們身上表現出的主人翁職責感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，展示了新時期長航人的高尚精神境界和嶄新形象。在此，我代表長航局黨委、行政、工會和共青團，向出席這天會議的勞模代表和先進青年代表，并透過你們，向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的勞動模范和先進青年致以親切的問候!
下面我講三點意見：弘揚勞模精神，勇擔時代重任，共同推進長江航運發(fā)展新跨越。
一、弘揚勞模精神，引領行業(yè)新風尚。
勞動最偉大，勞動者最光榮。勞動模范是工人階級和勞動群眾的代表人物，是先進生產力的代表，他們身上體現出的解放思想、開拓進取，知難而進、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、求真務實，淡泊名利、無私奉獻的精神，是工人階級優(yōu)秀品質的集中反映，是“同舟共濟、揚帆奮進”的長江航運精神完整的詮釋。在座的四位全國勞模和先進工作者身上有幾個共同精神，那就是：實干、進取、創(chuàng)新、奉獻。我們弘揚長江航運精神，就是要學習勞模的高尚品格和奉獻精神，充分挖掘干部職工的個人潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，切實鼓足“干勁、闖勁和韌勁”三股勁，把握新機遇，同舟共奮進，為沿江經濟社會發(fā)展帶給強有力的航運保障。
(一)要學習勞模腳踏實地、建功創(chuàng)業(yè)的實干精神。過去我們發(fā)展靠實干精神。此刻，我們正處于長江航運大建設大發(fā)展的關鍵時期，更需要實干精神。期望的種子，只會在勤奮的沃土里茁壯成長，秋天的收獲，永遠屬于辛勞的耕耘者。在推進長江航運發(fā)展新跨越的這天，我們更需要講實話，辦實事，求實效，更需要聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，更需要求真務實，埋頭苦干。
(二)要學習勞模永不自滿、克難攻堅的進取精神。時代在發(fā)展，社會在進步，進取精神就是永不滿足、永不懈怠、永爭一流的精神。加快長江航運建設，實現“四個長江”的宏偉目標，決定了我們務必以開放的思路、改革的勇氣、創(chuàng)新的理念、進取的精神，要以進取精神去拓寬思路觀念，以進取精神去完善機制體制，以進取精神去創(chuàng)新方法舉措，銳意改革，克難攻堅，勇創(chuàng)一流。
(三)要學習勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是經濟社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力，弘揚勞模精神務必學習勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。要先行先試，大膽創(chuàng)新，敢破常規(guī)，推陳出新;要不固守現成模式，打破已有的條條框框，大力推進創(chuàng)新;要尊重首創(chuàng)精神，激發(fā)創(chuàng)造活力，肯定創(chuàng)造成果。
(四)要學習勞模服務人民、回報社會的奉獻精神。奉獻精神是一種良好的思想境界，是長航系統(tǒng)應有的浩然正氣。在努力構建社會主義和諧社會的新要求下，我們務必增強奉獻意識，時刻牢記“三個服務”的職責和使命，大力弘揚愛國主義、群眾主義、社會主義精神，在創(chuàng)業(yè)中和諧，在奉獻中實現追求、體現價值，為建設長江航運事業(yè)貢獻力量。
二、勇擔時代重任，爭做“四有一勇”長航新青年。
期望長航系統(tǒng)廣大青年朋友們勇擔時代重任，腳踏實地，在實踐中奮發(fā)成長為一代“有理想、有品德、有潛力、有作為、勇擔當”的長航新青年，在長江航運發(fā)展新跨越中貢獻更大力量，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于青春的業(yè)績!
(一)要堅定理想信念。理想催生激情，奮斗成就事業(yè)。理想信念是人生的目標方向，是成就事業(yè)的重要動力，是戰(zhàn)勝困難的精神支柱，是為人處世的立身之本。青年是人生的重要階段，青年時代構成的價值取向、目標追求，往往影響著一生的發(fā)展。長航系統(tǒng)的廣大團員青年務必要有堅定的理想和信念，搶抓新機遇，奮力新跨越，崗位建功、立業(yè)成才，自覺投身于推動長江航運發(fā)展新跨越的偉大實踐。同時要把樹立遠大理想、以德立身和腳踏實地工作有機結合起來，把個人的成長、進步和發(fā)展融入到長江航運事業(yè)的共同理想之中，把個人的抱負融入到推進“長江航運發(fā)展新跨越”的具體實踐之中，做到有理想、有品德，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，實現自己的人生理想和價值追求。
(二)要勤奮學習成才。知識引導人生，學習成就未來。青年時期是學習的黃金時期，在科技進步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，當代青年學習的任務比以往任何時候都更加繁重而緊迫。青年是長江航運建設與發(fā)展的生力軍，要勤于學習，勇于實踐，練就過硬本領，爭做棟梁之才。要圍繞求知成才的目標，把學習作為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，始終持續(xù)旺盛的學習熱情和強烈的求知欲望，不斷增強綜合素質，提高自身的潛力。圍繞發(fā)展學習，面向未來學習，著眼創(chuàng)新學習，緊密追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，始終追隨科學文化發(fā)展的前沿，廣泛吸收先進的技術和管理經驗，永不守舊、永不滿足、永遠創(chuàng)新，努力走在航運發(fā)展的前列。要堅持知行合一、學以致用，把學習與實踐有機結合起來，立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務知識和崗位技能，在實踐中求取真知、增長才干，努力成為一個有潛力、學有所長、業(yè)有所精的行家里手，成為航運發(fā)展建設亟需的優(yōu)秀人才。
(三)要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠是時代的最強音。任何成就，都是透過艱苦奮斗取得的。要做到有作為，勇擔當，勇于攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手，把青年的生力軍和突擊隊作用充分發(fā)揮出來。要大膽探索、銳意進取，自覺站在改革創(chuàng)新的前列，站在時代發(fā)展的前列，為長江航運發(fā)展新跨越貢獻聰明才智。
剛才南京航道工程局的青年代表為大家介紹了已故“長航系統(tǒng)愛崗敬業(yè)杰出青年”馬亮同志的先進事跡。馬亮同志是新時期成長起來的共青團員的優(yōu)秀代表，自大學畢業(yè)分配到安慶航道工程處以來，就一向奮戰(zhàn)在長江航道整治工程一線。作為一名年輕的共青團員，應對艱巨繁重的工作任務，他生命不息、戰(zhàn)斗不止，勤奮好學、執(zhí)著堅韌，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用短暫的生命譜寫了一曲壯麗的青春凱歌。
期望長航局廣大團員青年深入學習馬亮同志的先進事跡，學習他崇高的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他高度的工作職責心和使命感，為加快建設“四個長江”，奮力推進長江航運發(fā)展新跨越奉獻青春與智慧!
三、共同推進長江航運發(fā)展新跨越，充分發(fā)揮勞模對青年的“傳、幫、帶”作用。
在我們這天的座談會上，有這樣一對“師徒”，師傅姚澤炎是全國先進工作者，金牌引航員，是長航系統(tǒng)服務型職工標兵、長航首屆長航十大杰出人物;徒弟方劍波是全國青年崗位能手，也是我們的長航十大杰出青年。同志們也許還不明白，姚澤炎同志的師傅，原南通引航站站長阮國興同志也是江蘇省勞動模范。師徒三代都是勞模、先進，這是我們長江引航中心，乃至整個長航系統(tǒng)的一段佳話，一個榜樣!
從今年開始，我們計劃用2到3年的時間，在全系統(tǒng)大力實施“青年引航工程”，推行“導師制”，即在系統(tǒng)各單位由組織人事部門會同團委，選取一批德才兼?zhèn)?、懂業(yè)務、會管理的優(yōu)秀干部、高級技工，個性是勞動模范、先進典型，作為28歲以下青年職工的導師，與青年職工采取“結對子”的形式，簽訂培養(yǎng)協(xié)議;導師在必須時期內指導、關注和關心青年職工的思想、工作、學習和生活，做好“傳、幫、帶”，引領青年職工崗位建功、成長成才，幫忙解決青年職工的一些實際困難;青年職工自覺理解導師的教育、指導和培養(yǎng)。今年4月，長航局黨委專門印發(fā)了《關于進一步加強新形勢下共青團和青年工作的意見》，對青年引航工程的推進和實施提出了具體的要求，期望長航系統(tǒng)各單位黨委高度重視，認真研究，結合實際，精心組織，扎實推進本單位的青年引航工程，力爭盡快取得必須的成效。各級人事部門會同團委，要每年組織評選優(yōu)秀導師和優(yōu)秀青年職工，并將導師與青年職工的工作業(yè)績納入年度考核。各單位要為“青年引航工程”制定詳細的實施方案，明確導師的選拔與職責、培養(yǎng)方式、考核、激勵機制等資料，將這項工作扎實開展下去。
勞模是我們全行業(yè)的寶貴財富，是長江航運事業(yè)發(fā)展的功臣，是廣大干部職工的楷模。長航各級黨政工團要進一步推動尊重勞模、關心勞模、學習勞模的風尚，使勞模精神不斷發(fā)揚光大。要認真落實有關勞模的政策待遇，切實解決勞模工作、生活中的具體困難和實際問題，不斷提高勞模的社會、政治和經濟地位，為勞模發(fā)揮作用創(chuàng)造更加有利的條件。
各級黨組織要注重對青年職工的關懷，要定期聽取關于青年工作的匯報，及時幫忙研究和解決青年職工的實際問題，為共青團、青年工作開展活動創(chuàng)造各種有利的條件，為青年干部掛職鍛煉創(chuàng)造條件，對德才兼?zhèn)?、成績突出、群眾公認、團結協(xié)作的青年干部要培養(yǎng)重用，要選拔先進青年代表充實到團的崗位上，讓他們盡快成長成才。
同志們，我們長航系統(tǒng)的勞模們來自長江航運各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)和各個地方，他們的人生歷程和感悟，十分豐富、深刻而有教育好處。這天的座談會是一堂十分有好處的人生教育課，勞模們的榮譽是汗水、心血凝結而成的，是用奉獻、奮斗、創(chuàng)造精神和高尚品格凝結而成的，這本人生教科書，值得我們每個長航人認真閱讀。勞模們身上展現出來的奮斗激情、奉獻精神和創(chuàng)造熱情，是一部優(yōu)美、感人的人生交響樂!期望長航系統(tǒng)廣大干部職工堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，為推進長江航運發(fā)展新跨越貢獻力量!
最后，祝各位代表身體健康，工作順利，事業(yè)有成!謝謝大家!
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領導對我們青年員工的關心和重視。
我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結友愛、工作氛圍融洽，處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經常組織我們聽名師講座，參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現自己各方面才能，使我們對未來充滿著期望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們就應利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學習，用心向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人務必要做的事情。
對于公司來講，一個公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續(xù)加強對員工的培訓和指導也是十分有必要的'。
當然，學習無處不在。我們能夠在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習，但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意愿的學習的學習效率更高、學習效果更好！
知識需要沉淀，這也要求我們就應在平日細心觀察、勤于思考?！白x萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經驗的不足或業(yè)務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們就應多向領導、同事學習，翻閱資料學習，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強業(yè)務知識的學習，以此來發(fā)現工作中客觀存在的問題，然后再透過學習解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產黨員，我決心帶頭將學習進行到底，在今后的工作學習過程中，將認真做到“三學習”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。
“三學習”：
一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學習，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。
二、學習公司業(yè)務。學好公司業(yè)務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業(yè)務，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務涉及面廣，要學習的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業(yè)務，同時用心向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。
三、學習為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還能夠到達事半功倍的效果?！叭龊谩保?BR> 一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學習、不斷提高素質修養(yǎng)，持續(xù)用心上進心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。
二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡職盡責圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點，用心為公司領導、部門主管出謀劃策，當好參謀助手。
營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好。
20xx年x月我通過事業(yè)單位公開招錄，到縣發(fā)改委招商服務中心工作。經過近x年的工作磨練，我開闊了視野、增長了才干、收獲了成長。我將以今天座談會為契機，以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風，投入到火熱的招商事業(yè)中去，努力做到“四個有”。
一是勤于學習，做一個有理想的人。堅持學習，苦練內功，學懂、弄通、悟透縣情實際、產業(yè)基礎和招商政策，及時關注縣外最新產業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極參與“出門招商”，在招商實踐中不斷提升招商服務水平，努力成為一名學招商、懂招商、會招商的'年輕人。
二是敢于求真，做一個有擔當的人。始終把服務重大項目作為工作的重中之重，認真細致做好項目跟蹤洽談、協(xié)調推進、宣傳推介等工作，把好項目預審第一道關，切實提升項目質效。面對工作中出現的矛盾和問題，不敷衍、不推諉，克難攻堅，為項目早簽約、早建設、早達效鋪路搭橋。
三是勇于創(chuàng)新，做一個有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產業(yè)項目攻堅年活動，充分發(fā)揮青年人銳意進取的勁頭，在產業(yè)鏈招商、新媒體宣傳等方面，勇于創(chuàng)新、勇于嘗試，拿出實打實的措施，為全縣招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴于律己，做一個有底線的人。始終把作風建設擺上突出位置，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決抵制各種名利誘惑，守得住清苦，頂得住壓力，扣好人生的第一?？圩?，高標準、嚴要求做好招商引資各項工作。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx：
我代表青年員工向各位領導及同仁匯報一下自我在學習和工作中的體會和感受。
一、“用智慧丈量世界！”
這句話告訴我們一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自我的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長提高的前提。在工作中，經過加強政治理論學習，使我們青年員工改造了自我的世界觀，升華了自我的人生觀，端正了自我的價值觀；經過加強業(yè)務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作為；經過加強實踐學習，讓我們學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種本事、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并堅持自我持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能始終跟上時代的步伐，貼合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得，有容乃悅”
“舍”與“得”是既對立又統(tǒng)一的，我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統(tǒng)一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自我已經從中有所“得”，你已經學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自我的工作本事。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受?！昂＜{百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養(yǎng)表現?！坝腥荨⒛藧偂蔽业睦斫馐牵阂驅捜?，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要堅持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自我的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工，我對自我的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領導的信任、無愧于自我的工作！“讓我們做得更好”！
剛才薛總及各位領導對我們的工作給予了期望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感激各位領導長期的支持和幫忙。我相信經過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調動員工的進取性、主動性、創(chuàng)造性，為繼續(xù)開展好團建基礎建設，深化青年崗位建功，著力提升青年素質，引導培育青年文化四項行動，努力引導廣大團員青年在各自崗位上建功立業(yè)，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應有的貢獻。
多謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流和學習，同時非常感領導對我們青年員工的關心和重視。聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我感受至深?，F在借此機會，也向各位領導及同事分享一下我在這半年中學習和工作的感受和體會，與大家相互學習，共同進步。
自2015年7月份到建工鋼構參加工作至今，從連翼緣板都不認識到可以算完一棟樓的工程量，從第一次犯錯被批評心里卻憤憤不平到現在渴望得到更多的指導和批評，從遇到困難找借口到努力學著找解決方法，雖只有半年多的時間，我看到了自己的成長與進步。半年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我面對過挫折和壓力，也收獲過成功和喜悅，在這一過程中，我不斷積累經驗，逐漸成長。
記得半年前，我懷著些許不舍與擔憂，離開了校園，來到鋼構，不知道以后我要面對的是一個怎樣的環(huán)境，在這一個環(huán)境中我是否能適應和成長。經過幾天的培訓，我感受到這里是另一個溫暖的大家庭，不由得拋開心中的顧慮，敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個廣闊的發(fā)展平臺，能讓我們充分展現自己各方面才能，使我對未來充滿了希望，同時這對我來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。
來到二直管，作為新員工的我最缺乏工作經驗，經過領導和同事的關懷和指導，我慢慢適應了工作環(huán)境，也基本熟悉了各項工作流程。我深知，自己的每一次進步都凝聚著領導關心和愛護，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個人的汗水和努力。在這個過程中我感悟到進步和成功不是必然的。
比皆是，一旦停止學習我們便止步不前，別人則會因你的暫停而飛快的進步，由此將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們必須要做的事情。
其次，務實的工作。把自己的事做好，踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己。漫長的人生需要一步一步地走，理想的實現需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的理想是否高遠，它們的實現都需要一點一滴腳踏實地地去奮斗。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現理想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現理想的根本途徑！
再次，對企業(yè)忠誠，有責任感。責任心是影響一個人事業(yè)成敗的關鍵。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻，實現自身的人生價值。一個沒有責任心的人，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華。企業(yè)成長決定個人成長，一個企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質提高了企業(yè)才能有市場競爭力。因此我們青年員工應該干一行，愛一行，專一行，即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。
最后，對自己有規(guī)劃，不盲目，有追求，不斷努力實現自我價值和理想。有了目標和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現在站在什么地方，而是你要往哪里走。一個人，物質財富可以不富有，但精神世界不能空虛；智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞；社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值！
好本職工作無從談起。公司規(guī)模龐大，要學習的內容多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。三、學習為人處事。工作之后，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、社交能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還可以達到事半功倍的效果。在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心，可以陽光的工作，陽光的生活！
尊敬的領導、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝集團公司領導對我們青年員工的關心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會議，讓我有這個與大家一起學習和交流的難得機會。
我叫xxx，是2015年進入xxx工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工 作 環(huán) 境 和 成 長 氛 圍，五 年 來 ，在 領導的關懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質和能力有了一定的提升。借此機會，談幾點體會和感受。不足之處敬請大家批評指正。
一、“用智慧丈量世界！”
如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年員工樹立正面的世界觀、人生觀、價值觀；通過加強業(yè)務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務的本領，做到干一行、愛一行、專一行、精一行；通過加強實踐學習，讓我們學以致用，進一步豐富自身工作經驗，使所學知識轉化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學習的能力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能不被社會淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的`氣度，同事之間才能和平共處。 最后，作為一名青年職工，我們應該繼續(xù)保持刻苦學習、勤奮實踐！做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡 職 盡 責 圓 滿 完 成 。做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能，添磚加瓦。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
我是來自生態(tài)公園的王杰，首先很榮幸參加此次的青年員工座談會，同時也感謝各位領導對我們青年員工工作和生活的關心。
從今年7月份參加工作以來，到如今也有將近5個月了。作為一個新人，剛參加工作時總會有一些忐忑和不安，但在生態(tài)公園項目上工作了這么長時間以后，項目上前輩都很照顧我，我完全適應和喜歡上這里的工作生活。
因為被分配到總工辦的原因，加上項目正在收尾，所以工作強度并不是很大，所以在工作之余，有很多時間可以用來做一些其他的事情。所以我可以積極準備和參加公司組織的各種考試，自己也報名了一些基本的崗位證書考試，除此之外，閱讀一些工作中可能用到比較多的規(guī)范和文件，為以后更好得參與下一個項目做準備。拿破侖說過：不想當的士兵不是好士兵。從當初選擇土木工程這個專業(yè)開始，我就有了自己明確的目標，能夠早日考取一建，成為項目負責人，能夠自己帶領一個團隊干成功一個引以為豪的項目。然而當下，我所欠缺的就是工作經驗、業(yè)務能力以及溝通交流的技巧，但是我擁有年輕人的工作熱情和沖勁，希望在以后的工作中一步步證明自己。
因為剛進公司時間不長，對公司整體的發(fā)展和狀況不是特別了解，加之個人現階段能力有限，所以我不能夠從整體上給公司發(fā)展提出建設性意見。但我知道一個公司的發(fā)展是以人為根本的，只有各個崗位的員工能恪盡職守，有充分的工作熱情，才能干好干成一個項目。這需要公司建立更加完善的用人機制，同時多開展一些像今天的工作會議，多了解基層員工的生活狀況，對于公司決策層來講，不知道員工的想法等于不能夠人盡所長，知人善用。對于員工來講，與領導交流，可以讓領導幫助解決個人工作中遇到的問題和了解工作中的意見和想法，這是一個對雙方都有利的方法。
最后一點，是關于自己工作上的想法，我想每一個新員工都希望能盡快增強自己的工作能力和面臨新的挑戰(zhàn)。每次我看到跟我一起進公司被分配到徐州大干的小伙伴能每天學習新的經驗和不斷增強自己的專業(yè)技能，就希望自己能早日參與到這種緊張忙碌的工作狀態(tài)中去，雖然很累很苦，但我們年輕有自己的闖勁，若怕苦怕累，那就等于宣告我們自己人生的失敗。所以希望公司早日能讓我們參與新工程，在忙碌的工作中提升自己、證明自己。
最后，謝謝各位領導！謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝市局領導對我們青年干部的關心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會議，讓我有這個與大家一起學習和交流的難得機會。
我叫寧俊，是20xx年進煙草工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工作環(huán)境和成長氛圍，八年來，分別在煙葉、綜合股、稽查、專賣內勤、法規(guī)員、煙水辦、辦公室、監(jiān)察科等多個崗位鍛煉，在領導的關懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質和能力有了一定的提升。回顧八年來在煙草工作的點滴，感觸頗多，借此機會，我想借用四句卷煙品牌的廣告詞談幾點體會和感受。不足之處敬請大家批評指正。
我想每個人都有自己的夢想，都想成就一番事業(yè)，對于我們青年干部來說，我覺得能否做到堅韌不拔、持之以恒、刻苦學習、勇于拼搏是決定夢想成功或失敗的關鍵。要做好工作，單靠臨陣磨槍是不行的，必須要苦練內功，內強素質，先把自身的基礎打牢，才能筑就高臺。對此，我有切身感受。
在辦公室擔任秘書的那段時光，雖然辛苦，但卻收獲頗豐，不僅讓我開闊了眼界，拓寬了思路，更重要的是磨練了意志，培養(yǎng)了學習習慣。
每當起草材料時，總會有一種“書到用時方恨少”的感覺，擔心自己因為對一些部門的業(yè)務不熟悉，寫出來的東西沒有把握重點、沒有抓住關鍵、沒有講行話，跟不上領導的思路，達不到領導的要求。所以我越想勝任這一崗位就越能體會到加強學習、提高自身素質的重要性。去年，市局組織了幾次業(yè)務培訓，有營銷、專賣、財務、科技創(chuàng)新、質量管理體系、企業(yè)安全文化等基礎知識，我聽了以后感覺受益匪淺，不僅使我能夠對其他的業(yè)務知識有了一定的了解，而且對自身崗位的工作也能起到觸類旁通、舉一反三的作用。
比如說，可以借用財務預算管理的理念，加強對“三項工作”的事前監(jiān)管；可以在了解卷煙銷售重點品牌的基礎上，加強對“三公開”貨源分配合理性的監(jiān)管。
像去年這樣的業(yè)務知識培訓我希望市局能多辦一些，培訓的內容還可以更加深入一些，更加專業(yè)一些，涉及面也可以更加廣泛。我想如果我們全市系統(tǒng)形成了良好的學習氛圍，每位員工都能苦練內功，自覺學習、領會和吃透上級文件精神，并主動將各項工作要求付諸于行動，落到實處，那我們撫州煙草一定能夠實現進位趕超，再創(chuàng)新的輝煌。
記得總理曾于20xx年5月4日與北大學子共度“五四”青年節(jié)，期間溫總理教育學子們既要腳踏實地，又要仰望星空。我想要實現我們撫州煙草從奮力趕超的狀態(tài)轉變?yōu)樽咴谌∠到y(tǒng)的前列，光埋頭拉車也不行，必須要抬頭看路，必須要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新，有自己的思想、自己的特色、自身的亮點。
前不久參加了全省系統(tǒng)第一屆優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會，對我來說感觸很深，與獲得一等獎的南昌市局相比，我感覺到自身在創(chuàng)新意識方面的確存在不小差距。
在晚上吃飯的時候，我正好跟他們坐一桌，通過交談我了解到，南昌市局提高異型煙分揀線有效作業(yè)率的這個獲獎項目，其實就是分揀日常工作中遇到的突出問題，為了解決這一問題，一幫年輕人組織成立了qc活動小組，并且切實圍繞這個課題加班加點，廣泛查閱資料，深入分析、反復試驗、加以改進?；剡^頭來，想想我們自己的課題，大多停留在歸納總結和強化管理階段，創(chuàng)新的內容不多，年輕人參與的積極也不夠。
所以我覺得我們可以在廣泛動員、鼓勵創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新上做文章，使活動常態(tài)化，并延伸到各個工作領域，讓大家都來為我們企業(yè)的發(fā)展出謀獻策，立足于自身崗位實際，開動腦筋，分析問題，設計各種解決問題的措施，舉全員之力，集全員之智，各項工作水平肯定會不斷得以提升。
前段時間，我們跟著領導學習修改《卷煙規(guī)范經營體系》等材料，氣氛活躍，受益匪淺，使我們的思路更加開闊、條理更加清晰、作風更加嚴謹。
希望今后能多為我們創(chuàng)造一些學習交流的機會，多組織一些集體活動，讓年輕人之間能增進了解、加強溝通、取長補短。建議可推行青年干部輪崗制，使他們能夠全面了解和掌握各部門各方面的具體工作，擴寬視野，培養(yǎng)能力，做到既能一專多面，又能獨擋一面，這樣也有利于發(fā)現人才，找準定位。
和諧共事的良好氛圍是保持員工隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的基礎。在市局黨組的堅強領導下，如今，我們企業(yè)內部的氛圍是越來越好，業(yè)余文化生活也越來越豐富多彩，我們青年干部的成長環(huán)境也是越來越優(yōu)越。
大家感到工作愉快、心情舒暢，才能集中精力謀發(fā)展，全心全意抓工作。
為了調動員工的工作積極性，今年我們全市系統(tǒng)實行了大督查考核，促進各項工作落實到位，我想在扣罰工作不到位人員績效工資的同時，也可以相應的搞一些激勵措施，表彰那些日常工作積極主動、工作業(yè)績較為突出的員工，營造榜樣示范效應，比如在營銷崗位上可以每月度或每季度評比一位服務明星、專賣崗位上評比一位打假明星、煙葉崗位上可以評比一位服務明星或科技明星，還可以學習保險公司的做法，設立精英榜，用身邊典型的先進人物和事例，鼓勵大家學先進、幫后進，進一步營造積極進取，團結向上、比學趕超的濃厚氛圍。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十八
敬的各位領導，各位同事：
大家午時好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進入xx四中工作，一年多的學習和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學校，結識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領導的關心和同事的幫忙下，我適應了新的工作環(huán)境，學習到不少的知識。在這個物質主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業(yè)產生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。
我常想與其抱怨生活，不如以進取地心態(tài)去應對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢今日我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，可是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。
記得上學期青年教師培訓會上，黃主席和蔣建華教師，分別就自我的成長經歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長供給了一種可借鑒的模式，展現了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學習的過程。
這個學期由于工作的需要，學校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是職責重大，擔心自我經驗不足，搞不好工作，辜負了學校的信任，耽誤了學生的前途。之后領導找我談話幫我分析班級學生的情景，提出很多有針對性的意見和提議，鼓勵我要對自我有信心。
我想在困難面前不氣餒，在職責面前不回避，是每一位青年教師都應當做出的選擇，只要用心去做，必須能夠圓滿完成學校安排的各項工作，為學校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學談心，征求他們對于班級管理的意見，證明自我對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學生對班級管理工作的支持。
經過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大提高，曠課，遲到的現象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風學風也有了好轉。在學校領導的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現場，在聆聽身邊的先進事跡后，學生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當學生應對自我的父母，把自我對父母十幾年來的感激之情構成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習慣不好，學習并不突出的學生，讀出那久違的感激時，他們的家長也一樣感動地流淚。
經過這次班會活動，使學生心靈理解了一次洗禮。班會之后，很多同學精神上變化很大，學習上也更有勁頭。結合學校團委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學王振標每月200元生活費，獻愛心助學活動。經過這些活動，增強了班級的凝聚力和團體榮譽感，促使學生領會父母的辛勤付出，感受社會真愛，進取回報社會，盡力幫忙身邊的困難同學。
盡管這些與我們追求的目標仍有不少差距，可是我們的學生在慢慢提高，作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個學生一輩子大事業(yè)，在他們人生中最重要的階段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，可是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學校的關心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學校的青年教師，必須會不負所托，不辱使命，為學校做更多的工作。多謝。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇一
各位領導、各位同事：
大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪！同時，也非常感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起學習、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標準來嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作。通過半年多的工作和學習經歷，我在基層、在農村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農村基層工作者的角色轉變，同時也慢慢適應了農村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個角色不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就一定會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農村，融入農民，才能打開一片新天地。我在農村出生、在農村長大，但由于一直在外上學，實際上對農村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農村、了解農民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為必須要端正態(tài)度，樹立為人民服務的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態(tài)，心無雜念的服務基層群眾，主動把自己融入農村這個大熔爐。半年來，我積極主動進農家門、摸農家、知農家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農村、真正的農民。工作半年來，通過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。農村基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態(tài)度，好學的精神，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯系在一起，如何更好的理解工作內容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)領導以及管區(qū)內有經驗的老干部，跑了十多次，請教了無數次，也就慢慢學會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經常反思，經?？偨Y，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學習，服務群眾，才能使我在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團員基層干部，我們就應該把農村基層作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！
以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。
成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩？問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，閱讀內容要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀，但是現在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。
善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。
我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生非常吵，你會怎么辦？上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做？我們如何與家長交往與交流？這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的'方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
（二）積極心態(tài)：
有個小品《心里陽光點》要知道：事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每天進步一點點，就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確判斷，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
（三）付出心態(tài)：
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的花費，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。
任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
（四）堅持心態(tài)：
這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，非?？菰?，非常乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原來生活如此美好，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
建議大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是積極向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）。
讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇二
各位領導、親愛的朋友們：
大家下午好！
斗轉星移，時光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲！
“工欲善其事，必先利其器?！绷⒆闫椒驳谋韭殟徫?，做好工作，就要不斷地學習進步，努力提高自身素質，變被動學習為主動學習，積極主動提升專業(yè)能力。眾所周知，邊坡監(jiān)測相較于基坑監(jiān)測周期長難度大。武警福州指揮學院營區(qū)邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質情況復雜，給我們監(jiān)測工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數據的采集有較大影響，作為現場技術人員必須深入分析數據，考慮工況，修正擾動的數據，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節(jié)上不斷進步，把握時間提高效率。
年輕就要如同滿天繁星，發(fā)光發(fā)熱，做出自己的貢獻和成績。年輕就要在工作中學會奉獻，在青春里不斷成長！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇三
各位領導、親愛的朋友們：
大家下午好！
因為到鎮(zhèn)工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領導和同志們匯報一下自己入職以來的所學、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學習和交流機會。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領導和各位朋友批評指正。
基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進?。恢挥斜３旨で椴拍苈勔灰灾?、觸類旁通。
（一）立人：堅定思想信仰。
一是擺正心態(tài)。把加強自我改造，擺正工作態(tài)度，懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務大局。作為80后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。
（二）立身：形成良好個性。
“水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)煛薄Ｒ皇翘嵘晕乙撔?。從學校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香；少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
（一）育能：認真對待自己的舞臺。
舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過“角色認知坎”“人際溝通坎”“執(zhí)行落實坎”“協(xié)同發(fā)展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數學課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學、向實踐學，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。
（二）育膽：拿出開拓進取的膽量。
“人之言行，取之于心。”年輕人應拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔子，充分發(fā)揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點，使自身的執(zhí)行協(xié)調等各方面能力得到提升。
（一）筑基：打好能力基礎。
在這里我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農場上空烏云密布、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是因為增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實現提升，就必須持之以恒的學習、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進步的根基。
（二）筑路：工作張弛有力。
以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。
（三）筑心：筑牢思維防線。
我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，經常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸；二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經常會在心中打斗，讓自己非常糾結，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學習、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。
最后，以美國作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結束今天的發(fā)言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，進取戰(zhàn)勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新?！?BR> 希望與大家共勉，謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇四
大家下午好！
非常感謝校領導給我們青年干部這個難得的機會，讓我們一起學習、交流。
我于20__年__月進入黨校工作以來，分別在科研辦、培訓部、辦公室、教務科多個崗位進行鍛煉，在近四年的學習工作過程中，有了一些自己的感悟。現借此機會，結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認為有價值的幾點體會與大家作一個交流，希望能有所共勉。
一是青年干部要加強學習，解決本領恐慌和能力短板的問題。作為一名年輕黨校教師，面對政策理論更新快的現狀，以及理論水平不夠深的問題，迫切地需要我們加強學習、主動學習。黨校教師要把_作為必修課，把與自身教學科研有關的新政策、新提法，逐條逐項地認真學習，形成熱愛讀書、熱愛學習的良好習慣。學習過程中要深入思考，比如在備課過程中，要思考所備課程的意義、背景、如何實施等等，通過深入的思考和反復的研究，去粗取-精、去偽存真。此外，要將學習到的新知識與我們師市的實際相結合，轉化為推動工作的具體舉措。
二是青年干部要履職盡責，在干事創(chuàng)業(yè)中勇于擔責擔難擔險。__在20__年__中青年干部培訓班上強調，只有全黨繼續(xù)發(fā)揚擔當和斗爭精神，才能實現中華民族偉大復興的宏偉目標。青年干部應牢記__囑托，敢于擔當、勇于擔當，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。對職責范圍內的工作要主動承擔、勤勉盡責，決不能推諉扯皮、敷衍了事；對于定下來的事情就要雷厲風行、執(zhí)行到底，決不能等待觀望、消極拖沓。黨校教師身份特殊，學為人師、行為世范，要時刻擺正自己的位置，主動作為、帶頭擔當，時時處處注重自身形象。
三是青年干部要勇于創(chuàng)新，不斷推動黨校工作取得新成效。__在__考察調研時指出，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。因此，我們要不斷推進教學改革創(chuàng)新，比如在課堂主渠道和網絡新陣地中用好脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)治理等鮮活素材講好中國故事，持續(xù)創(chuàng)新課程形式、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)等，切實提升學員的獲得感，引導青年干部自覺弘揚五四精神、傳承紅色基因，主動肩負民族復興的時代重任。
新時代青年既是追夢者，也是圓夢人，我們要繼承和弘揚“五四”精神，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，用青春的汗水澆灌中華民族偉大復興的明天，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位同仁，大家下午好！
知識學習，增強了我們青年干部做好本職工作、更好地服務人民群眾的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為。通過加強實踐鍛煉學習，讓我們青年干部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養(yǎng)，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節(jié)拍。
第二句是“舍得”酒業(yè)的廣告詞，“舍得方寸之間，品味智慧人生?！薄吧帷迸c“得”是既對立又統(tǒng)一的，但我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環(huán)境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統(tǒng)一，各方面相對來說不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因為通過這幾年來的工作，通過深入鄉(xiāng)村、深入群眾，我已經向人民群眾學到了很多在機關中所學不到的知識。
今年是雷鋒同志逝世50周年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育著我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。
學習雷鋒精神，毛主席曾經說過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優(yōu)點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神。”
通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認為要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：
雷鋒同志說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?！?BR> 作為一名基層的年輕干部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發(fā)揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣著一顆對工作火熱的心，以積極認真的態(tài)度，全身心的投入到工作中去，做到干一行、愛一行，干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作為一名組工干部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業(yè)、吃苦在前、享受在后的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態(tài)對待工作的困難，發(fā)揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓言，為黨和人民的事業(yè)做出自己應有的貢獻。
雷鋒同志說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
正向雷鋒同志說的`這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所干擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學習、放棄鉆研的理由和借口，時間雖然是有限的，但是只要發(fā)揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁復雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業(yè)知識。
我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學習，要把學習做為一種修養(yǎng)，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、解決新問題的角度，樹立以學習為本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多了解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強自己的黨性修養(yǎng)。另外，作為一名組工干部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業(yè)務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業(yè)務知識的學習，掌握規(guī)章政策不走樣，從而不斷增強為人民服務的本領和能力。
雷鋒同志說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
雷鋒同志還說：“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄?！?BR> 我們應該有著像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主旋律，從我做起節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一份能源，養(yǎng)成良好的生活習慣；我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態(tài)度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進??；我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發(fā)點，全心全意為人民服務，盡自己的力量，幫助有困難的群體，樂于助人，只講奉獻，不求回報。
只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛煉自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共產黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發(fā)揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向著自己的遠大理想而不斷努力奮斗。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇六
有一句俗語叫做只埋頭拉車，不抬頭看路。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標，不看方向，結果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅要能埋頭拉車，更要學會抬頭尋找前行的路，甚至還要學會經?；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復走彎路，才會在總結和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學校的中堅力量，很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標不明確。
有這樣一句話：你的目標將決定你能達到的高度。
任何人做任何事都要有目標，不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標。然而目標有大小，時間有長遠，每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論：目標是成功的前提，擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的，然后把整個強度系數很高的目標分解成可以逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。通過把夢想化為數個可以實現的步驟，一步步去完成，通過自己了解過程，輔助自己達到成功。我們每一個人都希望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標，然后逐步實現它。這里我要說的是，希望我們的老師，仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標，然后一步步去完成，相信自己，一定會成功的。
目標和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標與良好的心態(tài)。那么，青年教師應具備哪些心態(tài)呢？我突出如下建議：
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師應該有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩？問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為教師，閱讀內容要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依賴于廣博的閱讀，但是現在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的.名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生非常吵，你會怎么辦？上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做？我們如何與家長交往與交流？hellip；hellip；這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個小品心里陽光點要知道：事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每天進步一點點，就離成功更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確判斷，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思hellip；hellip；花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的花費，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，非?？菰?，非常乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原來生活如此美好，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
建議大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是積極向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）
讓我們一起幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇七
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標，不看方向，結果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學會抬頭尋找前行的路，甚至還要學會經?；剡^頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復走彎路，才會在總結和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學校的中堅力量，很多教師在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學效果。但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標不明確。
有這樣一句話：你的目標將決定你能到達的高度。
任何人做任何事都要有目標，不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標。然而目標有大小，時間有長遠，每個人的目標不同而已。拿破侖這樣結論：目標是成功的前提，擁有了目標后要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的，然后把整個強度系數很高的目標分解成能夠逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行狀況。透過把夢想化為數個能夠實現的步驟，一步步去完成，透過自己了解過程，輔助自己到達成功。我們每一個人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標，然后逐步實現它。那里我要說的是，期望我們的老師，仔細對照一下太倉市中小學骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標，然后一步步去完成，相信自己，必須會成功的。
目標和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標與良好的心態(tài)。那么，青年教師應具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦：
1、要懂得學習是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優(yōu)秀的教師就應有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊鳛榻處?，閱讀資料要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積淀個人的文化底蘊。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2、要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進教室上課，學生十分吵，你會怎樣辦上課學生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎樣做我們如何與家長交往與交流……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇！推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：用心展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是：利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇于創(chuàng)新的精神，學習他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
有個小品《心里陽光點》要明白：事物永遠是陰陽同存，用心的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒潛力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每一天在一點一滴的努力中去實現自己的目標，每一天進步一點點，就離成功更近了。那里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學工作，更敏感于教學工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確決定，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
舍得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
那里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸到達新的高峰。要堅持到底，不輸給自己。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢！許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重復，十分枯燥，十分乏味。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現它內在的魅力，內在的美，你就會發(fā)現原先生活如此完美，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感！
推薦大家把自己當作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(yǎng)（這是不斷學習的心態(tài)），桿壯能夠經歷風吹雨淋（這是用心向上陽光的心態(tài)），心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值（這是職業(yè)幸福感）。
讓我們一齊幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、同志們：
上午好！我叫xx，是xx屆省委選調生，城關鎮(zhèn)副科級領導干部，現在在組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作。今天，##的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，劉書記撥冗參加，充分體現了縣委對青年干部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年干部座談會上發(fā)言，我深感榮幸。我的發(fā)言題目是《珍惜機遇無悔青春》。
三年前，我從國家“211工程”院校畢業(yè)后，懷著對故鄉(xiāng)熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中，義無反顧地回到##這個生我養(yǎng)我的地方。白駒過隙，三年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到埋頭拉車的基層干部，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。
回顧三年來的經歷，我感觸頗多，下面僅僅結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認為有價值的幾點體會與大家作一交流，希望能有所共勉。
一是求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是我們青年干部的本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好工作的客觀要求。當前，大家普遍認為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是有限權力、無限責任，有些同志存在怕矛盾、怕問題，在工作中能推則推。但作為一名青年干部，我們要腳踏實地、任勞任怨，不敷衍、不推諉，敢于直面工作中的矛盾和問題，要有承擔責任的魄力、迎難而上的勇氣，要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說干就干，雷厲風行，立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能樂于奉獻、勇于拼搏；才能志存高遠，嚴于律己；才敢于面對自我，善于修正。
二是目光遠大，將得失放在身后。俗話說“要做事先做人”。作為一名青年干部，我們目光要遠大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好！在日常工作中，要放下個人得失，立足大局謀事；要善于登高望遠、審時度勢，找準方向，抓住著力點；要有海納百川的胸襟，善于容人、容事的氣魄；要有清醒的認識，把事業(yè)看得重一些，把個人得失看得輕一些；把提高自身素質看重一些，把職務的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神，高調做事，低調做人，以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失。
三是開拓進取，將創(chuàng)新牢記心間。作為在基層工作的年輕人，我們應該成為最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有開拓性的群體。我們經常聽前輩們教導，做工作、干事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題，也就是創(chuàng)新！我們都知道，沒有創(chuàng)新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。所以，要想干事創(chuàng)業(yè)，就必須做一名有激情、有活力的青年干部，做一個敢于嘗試、善于探索的青年干部，要有一股知難而進、永不懈怠地銳氣，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，不能墨守成規(guī)。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開辟新途徑。
四是嚴以律己，將自省牢記心間。年輕是一種活力，但年輕也說明一個人的經歷還不是那么多，經驗也不是那么豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢？我認為，要時刻把自省牢記心間。作為一名青年干部，我們要經常開展批評與自我批評，檢查自己的言行，做到防微杜漸；要牢記“兩個務必”，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂得住壓力；要把“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”當作管住自己、管好自己的座右銘，堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白做官；要堅持自省自勵自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智；敢于自省，則是大勇。
五是夯實基礎，將學習進行到底。萬丈高樓平地起，打鐵還需自身硬。責任也好，熱情也好，創(chuàng)新也好，如果沒有堅實的基礎作支撐，無疑是無源之水、無本之木。作為一名青年干部，我們要堅持學習，苦練內功，增強本領，提高素質。從城關鎮(zhèn)到宣傳部，從宣傳部到組織部，各種不同崗位的磨練使我體會最深的一句話是：“不斷學習是立身之本?！泵拷佑|一個新的崗位，都需要加強學習才能適應新的工作。特別是2011年3月至5月份，參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓后，老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我更深切感受到學習的重要性。與他們相比，我們理論修養(yǎng)不夠，研究問題不深，考慮工作不細，所以我們要夯實理論功底。把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責任，精通業(yè)務知識，不斷豐富知識面，把自己培養(yǎng)成工作的“多面手”。
今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開。讓我們帶著縣委的殷切期望，扎根基層，投身實踐，努力在“建五寶，爭百強，三化協(xié)調發(fā)展奔小康”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業(yè)，書寫精彩人生！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導及同仁：
大家好!
回顧自己走過的教學之路，有喜悅，有悲痛，有歡樂，有淚水。生活真是有滋有味，酸甜苦辣無味不有。工作這__年來，在校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父母在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。
今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。因此，我們必須努力工作。只有這樣，__的明天在社會上才能永遠保持現有的聲譽，甚至更高的聲譽，__的明天才會更加輝煌。
一、以身作則，言傳身教。
“學高為師;行正為范”，是對教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應如此?！把詡鳌奔唇處煹膫鞯朗跇I(yè)解惑，就是把文化知識、生活知識，做人的道理傳授給學生。言傳得好，學生就會親近你，佩服你。又起到潛移默化的作用。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說不做，光教學生做，自己不做?！靶姓绷?，學生學會敬重你，才能達到教育的目的。
二、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的.必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
三、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
四、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
五、建立教學評比，培養(yǎng)集體精神。
到影響集體有壓力，使壓力變成集體和個人的動力。評比后，小組里個別作業(yè)差的同學，每天都有人督促和幫助他。到期末作業(yè)展覽時，全班作業(yè)的質量都有明顯的提高。
學生時代有集體責任感，長大了才會逐漸產生對國家、對民族的責任感，才會形成熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會主義祖國的情感。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“集體負責精神使個人高尚起來?！狈e極開展集體活動，培養(yǎng)學生的集體負責精神，這對提高學生整體素質有重要意義。
六、發(fā)現好人好事，及時予以表揚。
我用喜聞樂見的形式，在班級設有表揚欄、學習原地、閱覽角，家里班級日記，小組日記，光榮榜等。定期進行學習、紀律、衛(wèi)生，勞動等評比，樹正氣。發(fā)現好人好事，讓班干部等級，在班隊會課上進行表揚，增強他們的自信心。我還以班詞“團結，奮進，誠實，活潑”，激勵每一個同學，讓全班同學牢牢記著我說過的話，團結的集體，奮上的情操，誠實的精神，活潑的氣氛。我們全班同學是這樣說的，也是這樣做的。哪個同學有困難了，全班同學伸出友誼之手支持，幫助;哪個同學得獎那，全班同學為他高興。我們時常說：團結就是力量。在大家共同努力下，我班被評為“市先進班集體“，每個同學都感到無尚光榮和自豪。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
很榮幸今日能夠在那里和大家互相交流，同時十分感激局領導對我們青年員工的關心和重視，現借這個機會向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些提議。
先說學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自我“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
關于自身與企業(yè)共同成長和發(fā)展我認為企業(yè)成長決定個人成長，一個企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，僅有員工素質提高了企業(yè)才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業(yè)的期望，所以我們青年員工應當干一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐經驗，充實自我，同時要對企業(yè)忠誠，并有職責感。
在20--年的工作中，我將一如既往的堅持“異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗”的長傳精神，立足崗位，做好自我的本職工作，加強對外溝通本事、團隊協(xié)作本事，同時提高業(yè)務技能水平。
多謝大家!
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十一
今天下午，采編部-xx年新入職員工在部領導的組織下，舉行了一場工作體會座談會。會上，博士論文組資深專家姚老師為我們做了一場生動的報告。她的報告，從做人和做事兩個方面系統(tǒng)地談了圖書館新員工應該具備的素質、接受的挑戰(zhàn)，給我以很大的啟發(fā)。
姚老師的報告非常生動，她既廣征博引名人名言，又輔以圖書館前輩的真人實例，會場氣氛十分輕松活躍，絲毫沒有說教味，報告過程中不時爆出會心的笑聲。
要做事，先做人，這一點，所有行業(yè)概莫能外。所謂“職場禮儀|”，我們在幼兒園里就接觸到了謙虛謹慎、禮貌熱情、嚴于律己寬以待人。最最簡單的道理，卻有著最為廣泛的適用性。只是，過了20多年，我也不敢說自己都做到了，一切美德流于表面總是簡單，從小到大，聽了那么多次，張嘴就來毫不磕巴?？墒?，一旦落實到具體的實踐中，可以說，邁出的每一步都是一次考驗。然而，俗語有言：再宏大的豪言壯語都比不過最微小實際的行動。只有將這些美德落實到行動中，教育才能發(fā)揮其應有的意義。
我們這一代人出生時，國家的獨生子女政策已經開始，即便非獨生，擁有2個以上孩子的多子女家庭也很稀少了。從小生活在沒有競爭的環(huán)境下，確實不利于培養(yǎng)合作精神和分享意識。我以前不是很重視家庭教育，認為人的自覺學習更加重要，可是現實告訴我，一個人幼年時代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我們一生追求的美好品德恰恰是在幼兒階段就已經被告知了。如果家庭先天缺乏培養(yǎng)這種意識的條件，那么后天的自覺努力則顯得更為重要。邁入職場，首先面臨的不是專業(yè)技能方面的考驗，而是處理人際關系的考試。我個人在這方面尚處于學習階段，當然，只要作為無法脫離社會生活的人，這一階段將伴隨一生。我不能說總結到了什么經驗，只能說，我一直有一個行為的準則，就是“推己及人”。先賢說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又說：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉!在生活和工作中，如果能時時做到換位思考，我想，自私自利出現的概率就會小很多。當然，我也時刻告誡自己，個人的小情調必須服從于集體的大原則，這是團隊合作精神的前提。
在工作上，姚老師的話也給我很大的啟發(fā)，我個人總結了兩點：一是謙虛謹慎，二是厚積薄發(fā)。第一點是態(tài)度，第二點是方法。確立一個正確的態(tài)度，這對于工作來說是非常重要的，沒有誠意的工作，比沒有成果的工作更加讓人難以接受。謙虛主要是體現在對待老同志的教導上，正如姚老師所說，我們的工作是一個積累性的工作，前輩老師們的一句話，可能蘊含著數十年的工作心得，所以說，虛心向他們請教，是提高工作技能的不二法門。我本人從一個編目的門外漢，到現在忝居編目員行列，是本組老師手把手交出來的，我內心對他們感激無比。我們的工作也是時刻需要接觸新鮮事物，保持一顆謙虛的心，才能時刻接受新鮮事物，保持不斷進步的動力。謹慎是一個編目員必需具備的品質，細致的編目工作不允許出現錯誤，國內首館的地位，也使我們時刻保持著工作的榮譽感和使命感。
今天的座談會使我更加明確了工作的目標和方向，回首三年的國圖生活，我對圖書館與圖書編目工作的熱愛與日俱增。這其中，有對工作日漸深入的了解，也有對國圖工作集體日漸增加的認同感。我覺得，這是一份值得付出的工作，也是一個值得全身心融入的集體。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十二
各位代表、各位勞模、青年朋友們：
大家上午好!
歷程，感受到了勞模的崇高思想和偉大精神。他們身上表現出的主人翁職責感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，強烈的開拓進取意識和創(chuàng)新求實精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，展示了新時期長航人的高尚精神境界和嶄新形象。在此，我代表長航局黨委、行政、工會和共青團，向出席這天會議的勞模代表和先進青年代表，并透過你們，向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的勞動模范和先進青年致以親切的問候!
下面我講三點意見：弘揚勞模精神，勇擔時代重任，共同推進長江航運發(fā)展新跨越。
一、弘揚勞模精神，引領行業(yè)新風尚。
勞動最偉大，勞動者最光榮。勞動模范是工人階級和勞動群眾的代表人物，是先進生產力的代表，他們身上體現出的解放思想、開拓進取，知難而進、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、求真務實，淡泊名利、無私奉獻的精神，是工人階級優(yōu)秀品質的集中反映，是“同舟共濟、揚帆奮進”的長江航運精神完整的詮釋。在座的四位全國勞模和先進工作者身上有幾個共同精神，那就是：實干、進取、創(chuàng)新、奉獻。我們弘揚長江航運精神，就是要學習勞模的高尚品格和奉獻精神，充分挖掘干部職工的個人潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，切實鼓足“干勁、闖勁和韌勁”三股勁，把握新機遇，同舟共奮進，為沿江經濟社會發(fā)展帶給強有力的航運保障。
(一)要學習勞模腳踏實地、建功創(chuàng)業(yè)的實干精神。過去我們發(fā)展靠實干精神。此刻，我們正處于長江航運大建設大發(fā)展的關鍵時期，更需要實干精神。期望的種子，只會在勤奮的沃土里茁壯成長，秋天的收獲，永遠屬于辛勞的耕耘者。在推進長江航運發(fā)展新跨越的這天，我們更需要講實話，辦實事，求實效，更需要聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，更需要求真務實，埋頭苦干。
(二)要學習勞模永不自滿、克難攻堅的進取精神。時代在發(fā)展，社會在進步，進取精神就是永不滿足、永不懈怠、永爭一流的精神。加快長江航運建設，實現“四個長江”的宏偉目標，決定了我們務必以開放的思路、改革的勇氣、創(chuàng)新的理念、進取的精神，要以進取精神去拓寬思路觀念，以進取精神去完善機制體制，以進取精神去創(chuàng)新方法舉措，銳意改革，克難攻堅，勇創(chuàng)一流。
(三)要學習勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是經濟社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力，弘揚勞模精神務必學習勞模勇于開拓、敢為人先的創(chuàng)新精神。要先行先試，大膽創(chuàng)新，敢破常規(guī)，推陳出新;要不固守現成模式，打破已有的條條框框，大力推進創(chuàng)新;要尊重首創(chuàng)精神，激發(fā)創(chuàng)造活力，肯定創(chuàng)造成果。
(四)要學習勞模服務人民、回報社會的奉獻精神。奉獻精神是一種良好的思想境界，是長航系統(tǒng)應有的浩然正氣。在努力構建社會主義和諧社會的新要求下，我們務必增強奉獻意識，時刻牢記“三個服務”的職責和使命，大力弘揚愛國主義、群眾主義、社會主義精神，在創(chuàng)業(yè)中和諧，在奉獻中實現追求、體現價值，為建設長江航運事業(yè)貢獻力量。
二、勇擔時代重任，爭做“四有一勇”長航新青年。
期望長航系統(tǒng)廣大青年朋友們勇擔時代重任，腳踏實地，在實踐中奮發(fā)成長為一代“有理想、有品德、有潛力、有作為、勇擔當”的長航新青年，在長江航運發(fā)展新跨越中貢獻更大力量，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于青春的業(yè)績!
(一)要堅定理想信念。理想催生激情，奮斗成就事業(yè)。理想信念是人生的目標方向，是成就事業(yè)的重要動力，是戰(zhàn)勝困難的精神支柱，是為人處世的立身之本。青年是人生的重要階段，青年時代構成的價值取向、目標追求，往往影響著一生的發(fā)展。長航系統(tǒng)的廣大團員青年務必要有堅定的理想和信念，搶抓新機遇，奮力新跨越，崗位建功、立業(yè)成才，自覺投身于推動長江航運發(fā)展新跨越的偉大實踐。同時要把樹立遠大理想、以德立身和腳踏實地工作有機結合起來，把個人的成長、進步和發(fā)展融入到長江航運事業(yè)的共同理想之中，把個人的抱負融入到推進“長江航運發(fā)展新跨越”的具體實踐之中，做到有理想、有品德，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，實現自己的人生理想和價值追求。
(二)要勤奮學習成才。知識引導人生，學習成就未來。青年時期是學習的黃金時期，在科技進步日新月異、知識信息競相涌流的形勢下，當代青年學習的任務比以往任何時候都更加繁重而緊迫。青年是長江航運建設與發(fā)展的生力軍，要勤于學習，勇于實踐，練就過硬本領，爭做棟梁之才。要圍繞求知成才的目標，把學習作為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，始終持續(xù)旺盛的學習熱情和強烈的求知欲望，不斷增強綜合素質，提高自身的潛力。圍繞發(fā)展學習，面向未來學習，著眼創(chuàng)新學習，緊密追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，始終追隨科學文化發(fā)展的前沿，廣泛吸收先進的技術和管理經驗，永不守舊、永不滿足、永遠創(chuàng)新，努力走在航運發(fā)展的前列。要堅持知行合一、學以致用，把學習與實踐有機結合起來，立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務知識和崗位技能，在實踐中求取真知、增長才干，努力成為一個有潛力、學有所長、業(yè)有所精的行家里手，成為航運發(fā)展建設亟需的優(yōu)秀人才。
(三)要勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)永遠是時代的最強音。任何成就，都是透過艱苦奮斗取得的。要做到有作為，勇擔當，勇于攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手，把青年的生力軍和突擊隊作用充分發(fā)揮出來。要大膽探索、銳意進取，自覺站在改革創(chuàng)新的前列，站在時代發(fā)展的前列，為長江航運發(fā)展新跨越貢獻聰明才智。
剛才南京航道工程局的青年代表為大家介紹了已故“長航系統(tǒng)愛崗敬業(yè)杰出青年”馬亮同志的先進事跡。馬亮同志是新時期成長起來的共青團員的優(yōu)秀代表，自大學畢業(yè)分配到安慶航道工程處以來，就一向奮戰(zhàn)在長江航道整治工程一線。作為一名年輕的共青團員，應對艱巨繁重的工作任務，他生命不息、戰(zhàn)斗不止，勤奮好學、執(zhí)著堅韌，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用短暫的生命譜寫了一曲壯麗的青春凱歌。
期望長航局廣大團員青年深入學習馬亮同志的先進事跡，學習他崇高的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，學習他高度的工作職責心和使命感，為加快建設“四個長江”，奮力推進長江航運發(fā)展新跨越奉獻青春與智慧!
三、共同推進長江航運發(fā)展新跨越，充分發(fā)揮勞模對青年的“傳、幫、帶”作用。
在我們這天的座談會上，有這樣一對“師徒”，師傅姚澤炎是全國先進工作者，金牌引航員，是長航系統(tǒng)服務型職工標兵、長航首屆長航十大杰出人物;徒弟方劍波是全國青年崗位能手，也是我們的長航十大杰出青年。同志們也許還不明白，姚澤炎同志的師傅，原南通引航站站長阮國興同志也是江蘇省勞動模范。師徒三代都是勞模、先進，這是我們長江引航中心，乃至整個長航系統(tǒng)的一段佳話，一個榜樣!
從今年開始，我們計劃用2到3年的時間，在全系統(tǒng)大力實施“青年引航工程”，推行“導師制”，即在系統(tǒng)各單位由組織人事部門會同團委，選取一批德才兼?zhèn)?、懂業(yè)務、會管理的優(yōu)秀干部、高級技工，個性是勞動模范、先進典型，作為28歲以下青年職工的導師，與青年職工采取“結對子”的形式，簽訂培養(yǎng)協(xié)議;導師在必須時期內指導、關注和關心青年職工的思想、工作、學習和生活，做好“傳、幫、帶”，引領青年職工崗位建功、成長成才，幫忙解決青年職工的一些實際困難;青年職工自覺理解導師的教育、指導和培養(yǎng)。今年4月，長航局黨委專門印發(fā)了《關于進一步加強新形勢下共青團和青年工作的意見》，對青年引航工程的推進和實施提出了具體的要求，期望長航系統(tǒng)各單位黨委高度重視，認真研究，結合實際，精心組織，扎實推進本單位的青年引航工程，力爭盡快取得必須的成效。各級人事部門會同團委，要每年組織評選優(yōu)秀導師和優(yōu)秀青年職工，并將導師與青年職工的工作業(yè)績納入年度考核。各單位要為“青年引航工程”制定詳細的實施方案，明確導師的選拔與職責、培養(yǎng)方式、考核、激勵機制等資料，將這項工作扎實開展下去。
勞模是我們全行業(yè)的寶貴財富，是長江航運事業(yè)發(fā)展的功臣，是廣大干部職工的楷模。長航各級黨政工團要進一步推動尊重勞模、關心勞模、學習勞模的風尚，使勞模精神不斷發(fā)揚光大。要認真落實有關勞模的政策待遇，切實解決勞模工作、生活中的具體困難和實際問題，不斷提高勞模的社會、政治和經濟地位，為勞模發(fā)揮作用創(chuàng)造更加有利的條件。
各級黨組織要注重對青年職工的關懷，要定期聽取關于青年工作的匯報，及時幫忙研究和解決青年職工的實際問題，為共青團、青年工作開展活動創(chuàng)造各種有利的條件，為青年干部掛職鍛煉創(chuàng)造條件，對德才兼?zhèn)?、成績突出、群眾公認、團結協(xié)作的青年干部要培養(yǎng)重用，要選拔先進青年代表充實到團的崗位上，讓他們盡快成長成才。
同志們，我們長航系統(tǒng)的勞模們來自長江航運各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)和各個地方，他們的人生歷程和感悟，十分豐富、深刻而有教育好處。這天的座談會是一堂十分有好處的人生教育課，勞模們的榮譽是汗水、心血凝結而成的，是用奉獻、奮斗、創(chuàng)造精神和高尚品格凝結而成的，這本人生教科書，值得我們每個長航人認真閱讀。勞模們身上展現出來的奮斗激情、奉獻精神和創(chuàng)造熱情，是一部優(yōu)美、感人的人生交響樂!期望長航系統(tǒng)廣大干部職工堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新、銳意進取，為推進長江航運發(fā)展新跨越貢獻力量!
最后，祝各位代表身體健康，工作順利，事業(yè)有成!謝謝大家!
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！很榮幸有機會作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時也十分感謝領導對我們青年員工的關心和重視。
我從20xx年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結友愛、工作氛圍融洽，處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經常組織我們聽名師講座，參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個又一個平臺。幫忙了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現自己各方面才能，使我們對未來充滿著期望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們就應利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發(fā)揮主觀能動性，勤思考、勤學習，用心向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人務必要做的事情。
對于公司來講，一個公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續(xù)加強對員工的培訓和指導也是十分有必要的'。
當然，學習無處不在。我們能夠在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習，但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意愿的學習的學習效率更高、學習效果更好！
知識需要沉淀，這也要求我們就應在平日細心觀察、勤于思考?！白x萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經驗的不足或業(yè)務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們就應多向領導、同事學習，翻閱資料學習，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強業(yè)務知識的學習，以此來發(fā)現工作中客觀存在的問題，然后再透過學習解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產黨員，我決心帶頭將學習進行到底，在今后的工作學習過程中，將認真做到“三學習”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。
“三學習”：
一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強化政治理論學習，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。
二、學習公司業(yè)務。學好公司業(yè)務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業(yè)務，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務涉及面廣，要學習的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業(yè)務，同時用心向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。
三、學習為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還能夠到達事半功倍的效果?！叭龊谩保?BR> 一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學習、不斷提高素質修養(yǎng)，持續(xù)用心上進心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。
二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡職盡責圓滿完成。
三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點，用心為公司領導、部門主管出謀劃策，當好參謀助手。
營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好。
20xx年x月我通過事業(yè)單位公開招錄，到縣發(fā)改委招商服務中心工作。經過近x年的工作磨練，我開闊了視野、增長了才干、收獲了成長。我將以今天座談會為契機，以更加飽滿的熱情，更加扎實的作風，投入到火熱的招商事業(yè)中去，努力做到“四個有”。
一是勤于學習，做一個有理想的人。堅持學習，苦練內功，學懂、弄通、悟透縣情實際、產業(yè)基礎和招商政策，及時關注縣外最新產業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極參與“出門招商”，在招商實踐中不斷提升招商服務水平，努力成為一名學招商、懂招商、會招商的'年輕人。
二是敢于求真，做一個有擔當的人。始終把服務重大項目作為工作的重中之重，認真細致做好項目跟蹤洽談、協(xié)調推進、宣傳推介等工作，把好項目預審第一道關，切實提升項目質效。面對工作中出現的矛盾和問題，不敷衍、不推諉，克難攻堅，為項目早簽約、早建設、早達效鋪路搭橋。
三是勇于創(chuàng)新，做一個有追求的人。緊緊圍繞全縣重大產業(yè)項目攻堅年活動，充分發(fā)揮青年人銳意進取的勁頭，在產業(yè)鏈招商、新媒體宣傳等方面，勇于創(chuàng)新、勇于嘗試，拿出實打實的措施，為全縣招商引資工作添磚加瓦。
四是嚴于律己，做一個有底線的人。始終把作風建設擺上突出位置，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決抵制各種名利誘惑，守得住清苦，頂得住壓力，扣好人生的第一?？圩?，高標準、嚴要求做好招商引資各項工作。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx：
我代表青年員工向各位領導及同仁匯報一下自我在學習和工作中的體會和感受。
一、“用智慧丈量世界！”
這句話告訴我們一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自我的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長提高的前提。在工作中，經過加強政治理論學習，使我們青年員工改造了自我的世界觀，升華了自我的人生觀，端正了自我的價值觀；經過加強業(yè)務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作為；經過加強實踐學習，讓我們學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種本事、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養(yǎng)并堅持自我持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能始終跟上時代的步伐，貼合工作的節(jié)拍。
二、“有舍有得，有容乃悅”
“舍”與“得”是既對立又統(tǒng)一的，我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統(tǒng)一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自我已經從中有所“得”，你已經學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自我的工作本事。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受?！昂＜{百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養(yǎng)表現?！坝腥荨⒛藧偂蔽业睦斫馐牵阂驅捜?，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要堅持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自我的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。
三、“讓我們做得更好”
作為一名青年職工，我對自我的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領導的信任、無愧于自我的工作！“讓我們做得更好”！
剛才薛總及各位領導對我們的工作給予了期望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感激各位領導長期的支持和幫忙。我相信經過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調動員工的進取性、主動性、創(chuàng)造性，為繼續(xù)開展好團建基礎建設，深化青年崗位建功，著力提升青年素質，引導培育青年文化四項行動，努力引導廣大團員青年在各自崗位上建功立業(yè)，為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出應有的貢獻。
多謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流和學習，同時非常感領導對我們青年員工的關心和重視。聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我感受至深?，F在借此機會，也向各位領導及同事分享一下我在這半年中學習和工作的感受和體會，與大家相互學習，共同進步。
自2015年7月份到建工鋼構參加工作至今，從連翼緣板都不認識到可以算完一棟樓的工程量，從第一次犯錯被批評心里卻憤憤不平到現在渴望得到更多的指導和批評，從遇到困難找借口到努力學著找解決方法，雖只有半年多的時間，我看到了自己的成長與進步。半年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我面對過挫折和壓力，也收獲過成功和喜悅，在這一過程中，我不斷積累經驗，逐漸成長。
記得半年前，我懷著些許不舍與擔憂，離開了校園，來到鋼構，不知道以后我要面對的是一個怎樣的環(huán)境，在這一個環(huán)境中我是否能適應和成長。經過幾天的培訓，我感受到這里是另一個溫暖的大家庭，不由得拋開心中的顧慮，敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個廣闊的發(fā)展平臺，能讓我們充分展現自己各方面才能，使我對未來充滿了希望，同時這對我來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。
來到二直管，作為新員工的我最缺乏工作經驗，經過領導和同事的關懷和指導，我慢慢適應了工作環(huán)境，也基本熟悉了各項工作流程。我深知，自己的每一次進步都凝聚著領導關心和愛護，凝聚著同事的傳教和幫助，凝聚著個人的汗水和努力。在這個過程中我感悟到進步和成功不是必然的。
比皆是，一旦停止學習我們便止步不前，別人則會因你的暫停而飛快的進步，由此將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們必須要做的事情。
其次，務實的工作。把自己的事做好，踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己。漫長的人生需要一步一步地走，理想的實現需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，無論你的理想是否高遠，它們的實現都需要一點一滴腳踏實地地去奮斗。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現理想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現理想的根本途徑！
再次，對企業(yè)忠誠，有責任感。責任心是影響一個人事業(yè)成敗的關鍵。一個具有高度責任心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻，實現自身的人生價值。一個沒有責任心的人，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華。企業(yè)成長決定個人成長，一個企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質提高了企業(yè)才能有市場競爭力。因此我們青年員工應該干一行，愛一行，專一行，即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。
最后，對自己有規(guī)劃，不盲目，有追求，不斷努力實現自我價值和理想。有了目標和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你現在站在什么地方，而是你要往哪里走。一個人，物質財富可以不富有，但精神世界不能空虛；智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞；社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值！
好本職工作無從談起。公司規(guī)模龐大，要學習的內容多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。三、學習為人處事。工作之后，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、社交能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還可以達到事半功倍的效果。在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心，可以陽光的工作，陽光的生活！
尊敬的領導、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝集團公司領導對我們青年員工的關心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會議，讓我有這個與大家一起學習和交流的難得機會。
我叫xxx，是2015年進入xxx工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工 作 環(huán) 境 和 成 長 氛 圍，五 年 來 ，在 領導的關懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質和能力有了一定的提升。借此機會，談幾點體會和感受。不足之處敬請大家批評指正。
一、“用智慧丈量世界！”
如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年員工樹立正面的世界觀、人生觀、價值觀；通過加強業(yè)務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業(yè)服務的本領，做到干一行、愛一行、專一行、精一行；通過加強實踐學習，讓我們學以致用，進一步豐富自身工作經驗，使所學知識轉化成一種能力、一種辦法。所以我們青年員工需要培養(yǎng)自己保持學習的能力，不斷從工作、生活中吸取營養(yǎng)，才能不被社會淘汰。
二、“有舍有得”
到了很多理論和書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自己的工作能力。有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的工作和生活態(tài)度，當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。工作中有了這種寬容的`氣度，同事之間才能和平共處。 最后，作為一名青年職工，我們應該繼續(xù)保持刻苦學習、勤奮實踐！做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡 職 盡 責 圓 滿 完 成 。做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！為公司的發(fā)展和穩(wěn)定竭盡所能，添磚加瓦。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
我是來自生態(tài)公園的王杰，首先很榮幸參加此次的青年員工座談會，同時也感謝各位領導對我們青年員工工作和生活的關心。
從今年7月份參加工作以來，到如今也有將近5個月了。作為一個新人，剛參加工作時總會有一些忐忑和不安，但在生態(tài)公園項目上工作了這么長時間以后，項目上前輩都很照顧我，我完全適應和喜歡上這里的工作生活。
因為被分配到總工辦的原因，加上項目正在收尾，所以工作強度并不是很大，所以在工作之余，有很多時間可以用來做一些其他的事情。所以我可以積極準備和參加公司組織的各種考試，自己也報名了一些基本的崗位證書考試，除此之外，閱讀一些工作中可能用到比較多的規(guī)范和文件，為以后更好得參與下一個項目做準備。拿破侖說過：不想當的士兵不是好士兵。從當初選擇土木工程這個專業(yè)開始，我就有了自己明確的目標，能夠早日考取一建，成為項目負責人，能夠自己帶領一個團隊干成功一個引以為豪的項目。然而當下，我所欠缺的就是工作經驗、業(yè)務能力以及溝通交流的技巧，但是我擁有年輕人的工作熱情和沖勁，希望在以后的工作中一步步證明自己。
因為剛進公司時間不長，對公司整體的發(fā)展和狀況不是特別了解，加之個人現階段能力有限，所以我不能夠從整體上給公司發(fā)展提出建設性意見。但我知道一個公司的發(fā)展是以人為根本的，只有各個崗位的員工能恪盡職守，有充分的工作熱情，才能干好干成一個項目。這需要公司建立更加完善的用人機制，同時多開展一些像今天的工作會議，多了解基層員工的生活狀況，對于公司決策層來講，不知道員工的想法等于不能夠人盡所長，知人善用。對于員工來講，與領導交流，可以讓領導幫助解決個人工作中遇到的問題和了解工作中的意見和想法，這是一個對雙方都有利的方法。
最后一點，是關于自己工作上的想法，我想每一個新員工都希望能盡快增強自己的工作能力和面臨新的挑戰(zhàn)。每次我看到跟我一起進公司被分配到徐州大干的小伙伴能每天學習新的經驗和不斷增強自己的專業(yè)技能，就希望自己能早日參與到這種緊張忙碌的工作狀態(tài)中去，雖然很累很苦，但我們年輕有自己的闖勁，若怕苦怕累，那就等于宣告我們自己人生的失敗。所以希望公司早日能讓我們參與新工程，在忙碌的工作中提升自己、證明自己。
最后，謝謝各位領導！謝謝大家！
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、各位同仁：
大家下午好！
非常感謝市局領導對我們青年干部的關心和重視，也很榮幸能夠參加這次座談會議，讓我有這個與大家一起學習和交流的難得機會。
我叫寧俊，是20xx年進煙草工作的，我十分珍惜企業(yè)良好的工作環(huán)境和成長氛圍，八年來，分別在煙葉、綜合股、稽查、專賣內勤、法規(guī)員、煙水辦、辦公室、監(jiān)察科等多個崗位鍛煉，在領導的關懷和同事們的幫助下，自身的綜合素質和能力有了一定的提升。回顧八年來在煙草工作的點滴，感觸頗多，借此機會，我想借用四句卷煙品牌的廣告詞談幾點體會和感受。不足之處敬請大家批評指正。
我想每個人都有自己的夢想，都想成就一番事業(yè)，對于我們青年干部來說，我覺得能否做到堅韌不拔、持之以恒、刻苦學習、勇于拼搏是決定夢想成功或失敗的關鍵。要做好工作，單靠臨陣磨槍是不行的，必須要苦練內功，內強素質，先把自身的基礎打牢，才能筑就高臺。對此，我有切身感受。
在辦公室擔任秘書的那段時光，雖然辛苦，但卻收獲頗豐，不僅讓我開闊了眼界，拓寬了思路，更重要的是磨練了意志，培養(yǎng)了學習習慣。
每當起草材料時，總會有一種“書到用時方恨少”的感覺，擔心自己因為對一些部門的業(yè)務不熟悉，寫出來的東西沒有把握重點、沒有抓住關鍵、沒有講行話，跟不上領導的思路，達不到領導的要求。所以我越想勝任這一崗位就越能體會到加強學習、提高自身素質的重要性。去年，市局組織了幾次業(yè)務培訓，有營銷、專賣、財務、科技創(chuàng)新、質量管理體系、企業(yè)安全文化等基礎知識，我聽了以后感覺受益匪淺，不僅使我能夠對其他的業(yè)務知識有了一定的了解，而且對自身崗位的工作也能起到觸類旁通、舉一反三的作用。
比如說，可以借用財務預算管理的理念，加強對“三項工作”的事前監(jiān)管；可以在了解卷煙銷售重點品牌的基礎上，加強對“三公開”貨源分配合理性的監(jiān)管。
像去年這樣的業(yè)務知識培訓我希望市局能多辦一些，培訓的內容還可以更加深入一些，更加專業(yè)一些，涉及面也可以更加廣泛。我想如果我們全市系統(tǒng)形成了良好的學習氛圍，每位員工都能苦練內功，自覺學習、領會和吃透上級文件精神，并主動將各項工作要求付諸于行動，落到實處，那我們撫州煙草一定能夠實現進位趕超，再創(chuàng)新的輝煌。
記得總理曾于20xx年5月4日與北大學子共度“五四”青年節(jié)，期間溫總理教育學子們既要腳踏實地，又要仰望星空。我想要實現我們撫州煙草從奮力趕超的狀態(tài)轉變?yōu)樽咴谌∠到y(tǒng)的前列，光埋頭拉車也不行，必須要抬頭看路，必須要善于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新，有自己的思想、自己的特色、自身的亮點。
前不久參加了全省系統(tǒng)第一屆優(yōu)秀qc小組成果發(fā)布會，對我來說感觸很深，與獲得一等獎的南昌市局相比，我感覺到自身在創(chuàng)新意識方面的確存在不小差距。
在晚上吃飯的時候，我正好跟他們坐一桌，通過交談我了解到，南昌市局提高異型煙分揀線有效作業(yè)率的這個獲獎項目，其實就是分揀日常工作中遇到的突出問題，為了解決這一問題，一幫年輕人組織成立了qc活動小組，并且切實圍繞這個課題加班加點，廣泛查閱資料，深入分析、反復試驗、加以改進?；剡^頭來，想想我們自己的課題，大多停留在歸納總結和強化管理階段，創(chuàng)新的內容不多，年輕人參與的積極也不夠。
所以我覺得我們可以在廣泛動員、鼓勵創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新上做文章，使活動常態(tài)化，并延伸到各個工作領域，讓大家都來為我們企業(yè)的發(fā)展出謀獻策，立足于自身崗位實際，開動腦筋，分析問題，設計各種解決問題的措施，舉全員之力，集全員之智，各項工作水平肯定會不斷得以提升。
前段時間，我們跟著領導學習修改《卷煙規(guī)范經營體系》等材料，氣氛活躍，受益匪淺，使我們的思路更加開闊、條理更加清晰、作風更加嚴謹。
希望今后能多為我們創(chuàng)造一些學習交流的機會，多組織一些集體活動，讓年輕人之間能增進了解、加強溝通、取長補短。建議可推行青年干部輪崗制，使他們能夠全面了解和掌握各部門各方面的具體工作，擴寬視野，培養(yǎng)能力，做到既能一專多面，又能獨擋一面，這樣也有利于發(fā)現人才，找準定位。
和諧共事的良好氛圍是保持員工隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的基礎。在市局黨組的堅強領導下，如今，我們企業(yè)內部的氛圍是越來越好，業(yè)余文化生活也越來越豐富多彩，我們青年干部的成長環(huán)境也是越來越優(yōu)越。
大家感到工作愉快、心情舒暢，才能集中精力謀發(fā)展，全心全意抓工作。
為了調動員工的工作積極性，今年我們全市系統(tǒng)實行了大督查考核，促進各項工作落實到位，我想在扣罰工作不到位人員績效工資的同時，也可以相應的搞一些激勵措施，表彰那些日常工作積極主動、工作業(yè)績較為突出的員工，營造榜樣示范效應，比如在營銷崗位上可以每月度或每季度評比一位服務明星、專賣崗位上評比一位打假明星、煙葉崗位上可以評比一位服務明星或科技明星，還可以學習保險公司的做法，設立精英榜，用身邊典型的先進人物和事例，鼓勵大家學先進、幫后進，進一步營造積極進取，團結向上、比學趕超的濃厚氛圍。
青年出納座談會的發(fā)言稿篇十八
敬的各位領導，各位同事：
大家午時好，很榮幸能代表青年教師代表發(fā)言，我發(fā)言的題目是《做一個有追求的青年教師》。
xx年10月我有幸進入xx四中工作，一年多的學習和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學校，結識了一批優(yōu)秀的中青年教師。在領導的關心和同事的幫忙下，我適應了新的工作環(huán)境，學習到不少的知識。在這個物質主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業(yè)產生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。
我常想與其抱怨生活，不如以進取地心態(tài)去應對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢今日我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，可是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創(chuàng)造，為她掙得更多的榮譽。
記得上學期青年教師培訓會上，黃主席和蔣建華教師，分別就自我的成長經歷，為青年教師做了精彩的發(fā)言，他們的報告為青年教師的成長供給了一種可借鑒的模式，展現了每一位優(yōu)秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學習的過程。
這個學期由于工作的需要，學校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是職責重大，擔心自我經驗不足，搞不好工作，辜負了學校的信任，耽誤了學生的前途。之后領導找我談話幫我分析班級學生的情景，提出很多有針對性的意見和提議，鼓勵我要對自我有信心。
我想在困難面前不氣餒，在職責面前不回避，是每一位青年教師都應當做出的選擇，只要用心去做，必須能夠圓滿完成學校安排的各項工作，為學校的發(fā)展盡一份自我的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學談心，征求他們對于班級管理的意見，證明自我對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學生對班級管理工作的支持。
經過一段時間的努力，班級在出勤和衛(wèi)生方面，取得了很大提高，曠課，遲到的現象基本消除，班級的衛(wèi)生狀況大大改善，班風學風也有了好轉。在學校領導的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現場，在聆聽身邊的先進事跡后，學生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當學生應對自我的父母，把自我對父母十幾年來的感激之情構成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習慣不好，學習并不突出的學生，讀出那久違的感激時，他們的家長也一樣感動地流淚。
經過這次班會活動，使學生心靈理解了一次洗禮。班會之后，很多同學精神上變化很大，學習上也更有勁頭。結合學校團委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關愛環(huán)衛(wèi)工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學兼優(yōu)且家庭貧困的我縣耿皇鄉(xiāng)九年級同學王振標每月200元生活費，獻愛心助學活動。經過這些活動，增強了班級的凝聚力和團體榮譽感，促使學生領會父母的辛勤付出，感受社會真愛，進取回報社會，盡力幫忙身邊的困難同學。
盡管這些與我們追求的目標仍有不少差距，可是我們的學生在慢慢提高，作為班主任我為他們的提高感到欣慰。有時我在想我們從事的職業(yè)是能影響一個學生一輩子大事業(yè)，在他們人生中最重要的階段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!
我們的思想和觀念經過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業(yè)因而神圣!當然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，可是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。
相信在學校的關心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學校的青年教師，必須會不負所托，不辱使命，為學校做更多的工作。多謝。