社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境，解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力。引用相關(guān)理論知識(shí)，提升總結(jié)的深度和廣度。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇一
《王羲之苦練書(shū)法》的故事給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講述的是：王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，7歲開(kāi)始練習(xí)，17歲時(shí)把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀練寫(xiě)，他練字時(shí)專心致志，達(dá)到了廢寢忘食的地步，吃飯走路都在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)。天長(zhǎng)日久，劃爛了多少衣服，寫(xiě)爛了多少筆頭，用完了多少墨水，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他竟將一池水都洗成了墨色，幾十年來(lái)鍥而不舍地刻苦練習(xí)，使王羲之成為了一位著名的大書(shū)法家。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。讓時(shí)間回到四年前的暑假，媽媽帶著我到文化宮報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。起初，我對(duì)書(shū)法充滿了新鮮感，這兒摸摸，那兒瞧瞧，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，渾身上下抹得黑一塊白一塊的，字也寫(xiě)得特別難看。老師見(jiàn)了，把我批評(píng)了一頓，還對(duì)媽媽說(shuō)我根本沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦，那天我是哭著離開(kāi)的，回到家里，把房門一關(guān)，往床上一趴，整個(gè)人就像霜打了的茄子，對(duì)書(shū)法這門藝術(shù)徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)：“恬恬，這才只是一個(gè)開(kāi)始，你還沒(méi)有真正地去嘗試過(guò)，付出過(guò)，怎么有理由放棄呢？你可不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的孩子，你要知道人生的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、磨難，只要你堅(jiān)持到底，你就能成功。有付出才會(huì)有回報(bào)，媽媽相信你，你是最棒的！”
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，又重新振作起來(lái)，等到下次我再去上書(shū)法課時(shí)，我用心地練習(xí)每一個(gè)筆畫(huà)，耐心地對(duì)待每一個(gè)字，把老師講的每一句話都謹(jǐn)記在心?；氐郊依镆矆?jiān)持每天練習(xí)毛筆字。功夫不負(fù)有心人，兩年后，我的字得到了老師的肯定。老師建議我去參加正在舉行的“希望杯”全國(guó)少年書(shū)法大賽，結(jié)果我獲得了全國(guó)書(shū)法大賽的特金獎(jiǎng)。取得成功后的我仿佛掉進(jìn)了蜜罐，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
成功是來(lái)之不易的，寶劍如果不經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨煉怎能變得鋒利無(wú)比？梅花若是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能挺過(guò)寒冷的冬天，散發(fā)出撲鼻的香氣呢？人也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峰！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷，命運(yùn)多舛。一位音樂(lè)大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰，可是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚(yú)兒在干涸中抗?fàn)?。著名的《命運(yùn)交響曲》誕生了，這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(zhǎng)需要磨煉?？嚯y可以孕育偉人。
俯首看今朝，八尺長(zhǎng)卷，四方長(zhǎng)桌，真能讓一位青年成功嗎？
不，成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉(xiāng)插隊(duì)，在一次山洪暴發(fā)中，他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根，一生與輪椅為伴。當(dāng)命運(yùn)將他束縛在輪椅上后，他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái)，他又患上尿毒癥，他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱，每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強(qiáng)毅力與疾病抗?fàn)幎嗄?，然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚(yáng)中外的文學(xué)作品。他用文字，照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭(zhēng)的人折射出生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？是堅(jiān)強(qiáng)，是在困境中磨煉出的意志。人的成長(zhǎng)需要磨煉，苦難可以鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生，歷史長(zhǎng)卷承載著多少艱辛腳印，磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，不要畏懼苦難，人的成長(zhǎng)需要磨煉，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，歷經(jīng)磨煉后，方顯英雄本色。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我都不由得浮上會(huì)心的笑意，因?yàn)樗鼤?huì)勾起我隱藏在記憶深處的一段往事。
那是在二年級(jí)下學(xué)期，和同學(xué)們討論興趣愛(ài)好，幾個(gè)同學(xué)得意得炫耀自己6、7歲學(xué)游泳的戰(zhàn)績(jī)，讓一向不肯服輸?shù)奈覜](méi)有了比拼的資格，因?yàn)榭?歲的我還不會(huì)游泳！于是，當(dāng)年暑假時(shí)我主動(dòng)向媽媽要求學(xué)游泳，媽媽在游泳館給我報(bào)了個(gè)假期長(zhǎng)訓(xùn)班。
我本以為學(xué)游泳是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，不過(guò)是在水中手劃腳蹬，撲騰撲騰就可以了。誰(shuí)知，在第一天的兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，全是在池邊岸上進(jìn)行。教練讓我們趴在防滑墊上練腿上動(dòng)作，學(xué)了半個(gè)多小時(shí)以后，動(dòng)作由好玩變成了枯燥，休息間隙時(shí)我的膝蓋已發(fā)紅了，堅(jiān)持完當(dāng)天的訓(xùn)練，汗水浸泡著微破的膝蓋，還真疼。
第二天的訓(xùn)練內(nèi)容下水了！但是扒著池邊練習(xí)頭天學(xué)習(xí)內(nèi)容，教練在我身上系上一個(gè)浮板，增加身體的浮力?？陕?，我發(fā)現(xiàn)這樣其實(shí)更難——要一邊練習(xí)腿部動(dòng)作，一邊不讓身體沉下去。雖然有浮板的幫助，但身體還是不由自主的往下沉。這一天的兩個(gè)小時(shí)我覺(jué)得格外的長(zhǎng)，離開(kāi)游泳館時(shí)，我感到腰酸背痛。
到第三天，增加的訓(xùn)練內(nèi)容是換氣。就這個(gè)動(dòng)作，想做好可并不容易，我一個(gè)不留神，就喝了一大口水。畏怯之下，我干脆只把鼻子貼著水面了，教練走過(guò)來(lái)，將我的頭摁入水中，害得我連嗆了三口水。之后，我揣摩教練講的要領(lǐng)位置去練習(xí)，雖然又嗆了不下十口水，但我終于換氣自如了。
學(xué)習(xí)十多天后，我終于可以不帶任何浮板下水游泳了，各種泳姿練習(xí)……。
現(xiàn)在，我可以自由自在地與同伴在泳池游弋嬉戲。
梅花經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)和磨練，在大雪紛飛的冬天綻放出清香美麗的花朵，它的美，在百花凋零的寒風(fēng)中，顯得分外的獨(dú)特、珍貴！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑Φ匿h利，是經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
這句名言一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我受挫折的時(shí)候，是這句話給了我力量。
小時(shí)候我報(bào)名了硬筆書(shū)法班，可是每當(dāng)大家都能寫(xiě)出非常漂亮的字時(shí)，只有我還只停在初級(jí)的水平。我非常傷心，向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’這是上天給你的考驗(yàn)，你要堅(jiān)持努力，就能一定能成功！”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)懂這句話是什么意思，只知道要更加努力才能超過(guò)別人，才能寫(xiě)出更漂亮的.字。
于是，我便更加刻苦地練字。終于，當(dāng)我第一次獲得書(shū)法比賽的冠軍時(shí)，我嘗到了勝利的喜悅。此時(shí)此刻，我明白了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币晒Γ仨毜帽葎e人花出更多的時(shí)間，消耗更多的精力，才能成功。
從此以后，這句話便深深地刻在了我的心里，當(dāng)我一度想放棄，一度要失敗的時(shí)候，這句話就像太陽(yáng)，給了我希望的光芒，讓我在人生的道路上披荊斬棘，通向成功的終點(diǎn)。
二年級(jí)的時(shí)候，我因考試失誤而氣餒地面對(duì)著鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們冷嘲熱諷，看著父母的失望眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。突然間，那一剎那我頭腦里閃過(guò)了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽颐托盐颍好總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，所以一定要加倍努力，才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人后悔。于是我又重新振作了起來(lái)，把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多挫折與坎坷，但一定要記?。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睉?zhàn)勝困難，就一定能成功！
梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開(kāi)出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。
一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊地盤在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。
開(kāi)始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽(tīng)，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫(xiě)作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫(xiě)作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。
既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書(shū)中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫(xiě)好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。
一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門科目學(xué)不好……這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。姐姐們?cè)诘弥?，己中狀元后并沒(méi)有開(kāi)心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。
采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹(shù)的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開(kāi)得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。
每個(gè)人都應(yīng)有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義，就是說(shuō)一把劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅，才能發(fā)出陣陣暗香。提起我的座右銘，會(huì)有一段不可磨滅的美好回憶浮現(xiàn)在我的腦海……說(shuō)起我的字，我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢？從小學(xué)開(kāi)始，大家看到我的字都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就給我買了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)，就領(lǐng)著我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì)哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí)，我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看，媽媽說(shuō)：這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字，還鼓勵(lì)我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵(lì)與幫助下，上學(xué)前班的我，字寫(xiě)得有干凈又整潔。當(dāng)拿起小時(shí)候?qū)懙淖?，我不得不承認(rèn)它們歪歪扭扭的，簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè)，還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一頁(yè)字。這樣一來(lái)，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。陏著年級(jí)的增加，學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多，我曾想放棄過(guò)練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，我都堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在，雖然已是五年級(jí)的我不再每天都練字了，可一旦有時(shí)間，我還會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真練字。
所以，現(xiàn)在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗(yàn)到，才會(huì)對(duì)這句話有更深的了解。
今天放學(xué)后，我們近一百人的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到操場(chǎng)集合。原來(lái)，一年一度的教師節(jié)又要到了，我們要排練舞蹈呢！大家一開(kāi)始就摩拳擦掌，都想著獻(xiàn)花不就是舞兩下胳膊嗎？肯定特簡(jiǎn)單！我們幾十個(gè)女同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)，等待老師教動(dòng)作。果然，不出我們所料，動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)?？墒亲屛覀儼偎疾坏闷浣獾氖抢蠋熥屛覀兙毩艘槐橛忠槐?，人人鼻尖上都沁出了汗珠，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵沾滿露珠的月季花。
天漸漸拉上了黑色的帷幕，勞累一天的太陽(yáng)跑到山下去了，月亮悄悄攀上了樹(shù)梢。練了一個(gè)小時(shí)，有好多同學(xué)都泄氣了，有的還嘀咕：“不就是獻(xiàn)個(gè)花嗎？”我也想打“退堂鼓”，拿餅干時(shí)，不經(jīng)意的翻了一下語(yǔ)文書(shū)，看到了《梅花魂》這一刻課。猛的，我心頭一顫，梅花象征什么呢？對(duì)，她傲雪開(kāi)放，不怕寒風(fēng)的精神。我們就好像一朵朵梅花，浮躁的心里就是寒風(fēng)，戰(zhàn)勝自己！
正如毛澤東的《卜算子．詠梅》“風(fēng)雪迎春歸，飛雪迎春到。已是懸崖萬(wàn)丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！辈还艽坦呛L(fēng)，還是冰凍百丈，在別的花兒都凋謝了，而梅花卻開(kāi)得正旺。我們應(yīng)像梅花一樣，不怕困難，勇往直前?！皼](méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是一棵默默無(wú)聞的小草……”聰明的你一定猜出來(lái)了，小草也具有頑強(qiáng)不屈的意志呀！不論是在墻磚邊，還是在石縫里，小草都不會(huì)悲觀，反而長(zhǎng)得更壯。
有個(gè)科學(xué)家在山洞里發(fā)現(xiàn)一顆頭蓋骨，可頭蓋骨十分堅(jiān)硬，電鉆都打不開(kāi)，怎么辦？有人對(duì)科學(xué)家說(shuō)你在頭蓋骨上種幾棵小草吧，結(jié)果三天之后，小草把電鉆都打不開(kāi)的頭蓋骨分成了兩半！這是多么值得學(xué)習(xí)的榜樣呀！我歸了隊(duì)伍，心想：一定要像梅花，小草一樣，頑強(qiáng)拼搏，永不泄氣。
楊中華以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)賓州大學(xué)錄取了。這一消息在錦江廠不徑而走，頓時(shí)成為人們議論的熱點(diǎn)話題。究竟是什么讓這個(gè)普通的工人子弟能夠考取美國(guó)名牌大學(xué)呢？是他的天姿聰穎？還是他鴻運(yùn)高照？不。這一切都是靠著他超出常人地勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的，你只要看看他，一個(gè)才二十歲剛出頭的小伙子頭發(fā)已經(jīng)花白了，就可想而知他付出了多大的努力。由此可見(jiàn)，優(yōu)良的成績(jī)來(lái)源于勤奮、努力、刻苦，正所謂是“梅花香自苦寒來(lái)”。
中國(guó)有句古諺：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覈?guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦正是由于小時(shí)候“頭懸梁”、“錐刺股”地努力學(xué)習(xí)，從而成為了六個(gè)國(guó)家的宰相。像這樣勤奮好學(xué)的例子還有很多，例如：車胤為了讀書(shū)，不惜囊螢映雪；王羲之在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，整整寫(xiě)了十八缸水，成為我國(guó)一代書(shū)圣......這說(shuō)明學(xué)習(xí)需要恒心、毅力和刻苦的精神。天下沒(méi)有不勞而獲的事，即使憑興趣，也一定要同時(shí)具備堅(jiān)強(qiáng)與專注，方可望成功。
大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的靈感?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)刻苦勤奮地鉆研，光每次用來(lái)演算數(shù)學(xué)題的草稿紙就有幾麻袋，正是如此，他才能不受別人那些尖酸刻薄的話地影響；正是如此，他才能在工作室里一遍一遍地認(rèn)真演算，最終攀上了“歌德巴赫猜想”中數(shù)學(xué)題“1+2”的高峰。
“不是一番寒徹骨，哪得梅花一片香？”古來(lái)成大功立大業(yè)者，惟刻苦自勵(lì)，勤于作事，以耐久之精神為之。只有勤而行之，才是真道路。新的學(xué)期就要開(kāi)始，我要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取能夠取得好的成績(jī)，讓各科學(xué)業(yè)更上一層樓！
秋天——想要改變。
夏天——魔鬼訓(xùn)練。
春天——蛻變。
體育陪伴著我們，會(huì)過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)冬秋春夏。這倒過(guò)來(lái)的四季，教會(huì)了我做事要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢，要先苦后甜，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！庇趾螄L不是這個(gè)道理呢？我們干“革命”的，就是需要堅(jiān)持不懈、永不放棄。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的`雙腳拉扯著我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受;但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應(yīng)堅(jiān)持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(zhǎng)。那次的一席話語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗(yàn)少年都展示著各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著心靈。她因緊張走下了舞臺(tái)，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當(dāng)?shù)弥驎r(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聚集著各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是啊!實(shí)驗(yàn)這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應(yīng)該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(zhǎng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng)造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗(yàn)人，實(shí)驗(yàn)心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅(jiān)韌成長(zhǎng)。
第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應(yīng)去適應(yīng)這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因?yàn)閹椭黄鹗芰P。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是啊!給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內(nèi)務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗(yàn)，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當(dāng)中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“的堅(jiān)毅之感。威嚴(yán)的校歌，不僅敘寫(xiě)著歷史，更敘寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)“忠、毅、勤、撲”四字校訓(xùn)中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓(xùn)使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng)造屬于自己的人生藍(lán)圖。
其他的優(yōu)秀作文推薦參考：
話題作文：牽動(dòng)我心的聲音。
珍惜時(shí)間，把握人生。
掉進(jìn)夕陽(yáng)里的生命。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇四
冬日的梅花在這個(gè)無(wú)色的季節(jié)，盡顯自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生麗質(zhì)的。窮冬烈風(fēng)，她依然無(wú)畏懼地所站在那里，飽受煎熬的她最終散發(fā)出誘人的香味。磨難，這恐怕是每個(gè)人最討厭的方塊字，可它卻得以使人們?cè)谀婢持星蟮谜胬恚~向成功的殿堂。磨難，這恐怕是每個(gè)人都不愿發(fā)生在自己身上的事，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都希望自己能在人生的旅途中一帆風(fēng)順?？赡ルy并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧己迷竿x我們遠(yuǎn)去，他將經(jīng)常陪伴我們并成為我們通向人生成功之路的一把金鑰匙。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”人的一生不經(jīng)歷一番艱難困苦的磨煉，不通過(guò)一番頑強(qiáng)的拼搏，又怎么會(huì)取得成功呢？著名科學(xué)家諾貝爾一心想要研制炸藥，這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，死亡時(shí)刻都在威脅著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒(méi)過(guò)多久就去世了。親人的去世和同事的離開(kāi)使他悲痛欲絕，可他還是沒(méi)有放棄這項(xiàng)研究，仍然日復(fù)一日地工作著，最終他研制成了炸藥，為科學(xué)界貢獻(xiàn)出自己的一份力，而諾貝爾這個(gè)名字也享譽(yù)全球。
古今中外，許多我們熟知的名人都是在艱難困苦中取得成功的，例如司馬遷受宮刑，完成被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成了第九交響樂(lè)，成為有史以來(lái)最偉大的交響樂(lè)家；霍金雖高位癱瘓，卻成為在世的最偉大的科學(xué)家；張海迪雖高位癱瘓，卻身殘志堅(jiān)，通過(guò)自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，獲得碩士學(xué)位，完成了多部作品；海倫失聰加失明，卻成為優(yōu)秀的作家。如果我們老是像溫室里的花朵不敢經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打，那我們將不會(huì)擁有絢爛彩虹，終究不會(huì)有大的作為。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)沸水里，青蛙便會(huì)縱身跳出水塘，脫離險(xiǎn)境而獲得新生；而如果把青蛙放進(jìn)溫水中，貪圖安逸的青蛙則會(huì)愜意地呆在水中，把水繼續(xù)加熱，到水漸漸沸騰起來(lái)，但青蛙還是沒(méi)有半點(diǎn)想要離開(kāi)的意思，直到最后死亡。這只青蛙的結(jié)局是殘忍的，但留給我們的卻是終生受益的教訓(xùn)。人生旅途中遭受磨難并不是壞事，相反，有時(shí)他還能助我們一臂之力走向成功，都說(shuō)“逆境出人才”沒(méi)錯(cuò)的，正是有了生活道路上的坎坎坷坷，才會(huì)使我們最終達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇五
中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬?？是的，它縷縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的'勇氣！
梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)?，雖然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。
生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人??！就像斷臂鋼琴王子劉偉，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議啊！當(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話在劉偉身上得到了最好的詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！
正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇六
當(dāng)我看見(jiàn)我班同學(xué)大筆一揮，一幅漂亮的字就新鮮出爐的時(shí)候，心里別提有多羨慕了，連做夢(mèng)都想當(dāng)一名書(shū)法大師。于是，我纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)習(xí)毛筆字，想?yún)⒓訉W(xué)校少年宮的書(shū)法興趣小組?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“練毛筆字需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心，要堅(jiān)持不懈、持之以恒。你能吃得這個(gè)苦堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我略有所思地說(shuō)：“我能做到?！?BR> 剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師讓我們練懸筆，還必須得練一個(gè)小時(shí)，我慢吞吞地抬起手，懸起了筆，可還沒(méi)幾分鐘，我的手就酸得難受，再也忍不住了，真想馬上把筆扔了，再也不寫(xiě)了。可轉(zhuǎn)念一想答應(yīng)媽媽的事，如果現(xiàn)在放棄了，不是讓媽媽笑我是個(gè)“縮頭烏龜”，于是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去?？珊貌蝗菀装具^(guò)了這關(guān)，老師又讓練畫(huà)圓圈，并叮囑我們不許倒筆，那痛苦勁呀，真是讓我后悔當(dāng)初的選擇。在一天天枯燥而又無(wú)趣的練習(xí)中，總是連最基本的筆劃也寫(xiě)不好，退堂鼓在心里不時(shí)地打起，但我想起了媽媽平日里給我講的保爾，海倫凱勒的故事我想他們都是身患?xì)埣驳娜?，都能夠?zhàn)勝一切困難成為一個(gè)偉大的人，我是一個(gè)身心健康的人，為什么就不能夠堅(jiān)持，更何況失敗是成功之母，我為什么不能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，改正在錯(cuò)誤。于是，我在心中堅(jiān)定一個(gè)信念——永不放棄就會(huì)成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)大字，現(xiàn)在我的字雖然不算寫(xiě)得最好的，但是也在一天天進(jìn)步。老師還在教室里貼上了我寫(xiě)的字，同學(xué)們看了也都贊不絕口，我從中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
書(shū)法的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫(xiě)，才會(huì)進(jìn)步?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。今后，我會(huì)更加勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇七
俗話說(shuō)：“自古英才多磨難?！被仡櫄v史的長(zhǎng)河，有多少名人在逆境中磨練了自己。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，獨(dú)自一人躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從中吸取了豐富的知識(shí)，成為了一名偉大的詩(shī)人。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇八
梅花香自苦寒來(lái)每個(gè)人都應(yīng)有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義，就是說(shuō)一把劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅，才能發(fā)出陣陣暗香。
提起我的座右銘，會(huì)有一段不可磨滅的'美好回憶浮現(xiàn)在我的腦海……。
說(shuō)起我的字，我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢？從小學(xué)開(kāi)始，大家看到我的字都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就給我買了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)，就領(lǐng)著我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì)哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí)，我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看，媽媽說(shuō)：這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字，還鼓勵(lì)我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵(lì)與幫助下，上學(xué)前班的我，字寫(xiě)得有干凈又整潔。當(dāng)拿起小時(shí)候?qū)懙淖?，我不得不承認(rèn)它們歪歪扭扭的，簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè)，還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一頁(yè)字。
這樣一來(lái)，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。?著年級(jí)的增加，學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多，我曾想放棄過(guò)練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，我都堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在，雖然已是五年級(jí)的我不再每天都練字了，可一旦有時(shí)間，我還會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真練字。所以，現(xiàn)在我的字在班上可是令人刮目相看的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗(yàn)到，才會(huì)對(duì)這句話有更深的了解。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇九
光陰似箭，幾乎是轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來(lái)。而對(duì)于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假注定會(huì)是艱辛和忙碌的。因?yàn)楹龠^(guò)后即將迎來(lái)初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活將會(huì)異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來(lái)的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準(zhǔn)備，是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。
在學(xué)習(xí)上，這個(gè)寒假是查漏補(bǔ)缺的一個(gè)最佳時(shí)機(jī)，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區(qū)一模卷，還有針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)，這些當(dāng)然都是對(duì)自己的知識(shí)水平進(jìn)行全面檢驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)短板及時(shí)彌補(bǔ)的良機(jī)，因此我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說(shuō)如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來(lái)，我們就更應(yīng)合理安排時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個(gè)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，防止假期后期過(guò)于放松，使得開(kāi)學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據(jù)自身的弱點(diǎn)做一些補(bǔ)充和拓展。比如即將到來(lái)的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識(shí)勢(shì)必會(huì)有所差異，所以可以適當(dāng)做一些相關(guān)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在自主招生中獲得好成績(jī)。
除了文化科目的學(xué)習(xí)，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結(jié)束，針對(duì)體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備就將緊鑼密鼓地展開(kāi)，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開(kāi)學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育活動(dòng)，或者做一些素質(zhì)練習(xí)都是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來(lái)半年的奮斗夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余，還是應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達(dá)到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學(xué)校組織的活動(dòng)之余，適當(dāng)?shù)貙⒏S富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂(lè)相結(jié)合，如外出旅行，參觀博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅能拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來(lái)”。個(gè)人認(rèn)為，這即將到來(lái)的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過(guò)了。當(dāng)然，這樣理解不免有望文生義、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但也一定程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調(diào)。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力，促使我們有更大的收獲。到那時(shí)，便是苦盡甘來(lái)，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十
冬日的雪飄灑在半空,落在淡雅的梅花之上清香陣陣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡.望著梅花,我思緒萬(wàn)千。
在寒冷的日子里,人都穿得很厚重,為什么梅花傲霜挺立,越開(kāi)越美。
冬天,所有的花都枯萎了,躲在白雪之下做著香甜的夢(mèng),但惟獨(dú)梅花在開(kāi)放,向人們顯示她的美麗.雪水,沖洗了梅花的污跡,冰清玉潔;風(fēng)雪,使梅花更加堅(jiān)強(qiáng),冰機(jī)玉骨.我欽佩梅花的頑強(qiáng),更欽佩那些頑強(qiáng)的人。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十一
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的`雙腳拉扯著我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受;但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應(yīng)堅(jiān)持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(zhǎng)。那次的一席話語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗(yàn)少年都展示著各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著心靈。她因緊張走下了舞臺(tái)，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當(dāng)?shù)弥驎r(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聚集著各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是啊!實(shí)驗(yàn)這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應(yīng)該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(zhǎng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng)造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗(yàn)人，實(shí)驗(yàn)心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅(jiān)韌成長(zhǎng)。
第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應(yīng)去適應(yīng)這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因?yàn)閹椭黄鹗芰P。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是啊!給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內(nèi)務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗(yàn)，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當(dāng)中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“的堅(jiān)毅之感。威嚴(yán)的校歌，不僅敘寫(xiě)著歷史，更敘寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)“忠、毅、勤、撲”四字校訓(xùn)中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓(xùn)使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng)造屬于自己的人生藍(lán)圖。
其他的優(yōu)秀作文推薦參考：
話題作文：牽動(dòng)我心的聲音。
珍惜時(shí)間，把握人生。
掉進(jìn)夕陽(yáng)里的生命。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十二
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷，命運(yùn)多舛。一位音樂(lè)大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰，可是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚(yú)兒在干涸中抗?fàn)?。著名的《命運(yùn)交響曲》誕生了，這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(zhǎng)需要磨煉。苦難可以孕育偉人。
俯首看今朝，八尺長(zhǎng)卷，四方長(zhǎng)桌，真能讓一位青年成功嗎?
不，成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉(xiāng)插隊(duì)，在一次山洪暴發(fā)中，他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根，一生與輪椅為伴。當(dāng)命運(yùn)將他束縛在輪椅上后，他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái)，他又患上尿毒癥，他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱，每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強(qiáng)毅力與疾病抗?fàn)幎嗄?，然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚(yáng)中外的文學(xué)作品。他用文字，照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭(zhēng)的人折射出生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)?是堅(jiān)強(qiáng)，是在困境中磨煉出的意志。人的成長(zhǎng)需要磨煉，苦難可以鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生，歷史長(zhǎng)卷承載著多少艱辛腳印，磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，不要畏懼苦難，人的成長(zhǎng)需要磨煉，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，歷經(jīng)磨煉后，方顯英雄本色。
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷。
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梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十三
為提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，爸爸、媽媽動(dòng)員我報(bào)名參加了“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。這次大賽，需要選手自己準(zhǔn)備演講稿，屆時(shí)進(jìn)行脫稿演講。這對(duì)10歲的我來(lái)說(shuō)難度可真大呀！每天放學(xué)后，當(dāng)別的小朋友們都在外面開(kāi)心的玩時(shí)，我卻在經(jīng)受爸爸媽媽的“嚴(yán)刑折磨”——一遍又一遍的背誦、演講。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十四
相信大家都看過(guò)2008北京奧運(yùn)會(huì)吧，在北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上，有“袋鼠跳”這樣一個(gè)表演，雖然他不是那樣顯眼，但是在他們背后的故事，會(huì)讓你感到驚嘆！
這些表演“袋鼠跳”的人僅僅是一些十六七歲的人，他們是經(jīng)過(guò)過(guò)一次又一次魔鬼般的訓(xùn)練才練出來(lái)的。
在這訓(xùn)練中，有的人因?yàn)槠D苦就回家了，有的卻留了下來(lái)；有的因?yàn)榫毩?xí)腳骨折，不敢再站起來(lái)，有的卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我能行！”
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十五
蘿卜青菜、各有所愛(ài)！你們知道我最喜歡什么小動(dòng)物嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是人類最忠誠(chéng)的朋友小狗。
我家的小狗叫樂(lè)樂(lè)。只聽(tīng)這可愛(ài)的昵稱，就能感覺(jué)到無(wú)限快樂(lè)呢！是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ肋h(yuǎn)都能快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。所以叫它樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)非?？蓯?ài)。瞧！一雙炯炯有神的大眼睛，像極了璀璨的黑寶石。它的毛雪白雪白的，渾身毛茸茸的，讓人禁不住想摸一摸呢！樂(lè)樂(lè)走起路來(lái)小尾巴左右搖擺，還會(huì)時(shí)不時(shí)的跑到我的身邊，用小爪子撓撓我的腳，仿佛撒嬌一樣！又好像在央求我陪它一起玩兒呢！
樂(lè)樂(lè)也非常調(diào)皮。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，它撲騰一下跑過(guò)來(lái)，把我的墨水瓶弄翻了。墨水灑在了作業(yè)本上，哎，又得再重新寫(xiě)了。我剛想教訓(xùn)樂(lè)樂(lè)，抬頭看見(jiàn)它正瞪著烏黑的大眼睛看著我，那眼神充滿了委屈和無(wú)辜！再看它身上，雪白的皮毛上星星點(diǎn)點(diǎn)的黑墨水，充滿了狼狽！它俯在地上嘴里小聲汪汪著，像做錯(cuò)事的孩子等待著懲罰。我哪里還忍心教訓(xùn)它呢？趕緊抱起它沖洗干凈，撫摸著它安慰著它。就這樣原諒了它！樂(lè)樂(lè)這察言觀色的本領(lǐng)可真高呀！
樂(lè)樂(lè)是我童年時(shí)光里最重要的玩伴，是我最貼心的朋友。我看書(shū)時(shí)它會(huì)安靜待在我的身邊，無(wú)聊時(shí)它會(huì)和我一起玩耍，甚至睡覺(jué)時(shí)它也要蹭在我的床上小睡一會(huì)兒呢！
我喜歡樂(lè)樂(lè)，喜歡它的活潑可愛(ài)；喜歡它的調(diào)皮搗蛋；喜歡它的聰明機(jī)靈，是樂(lè)樂(lè)帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)！它是我最親密的動(dòng)物朋友！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十六
剛踏進(jìn)這座美麗新生的校園。我們就懷著激動(dòng)盼望的心情開(kāi)始了一周的軍事訓(xùn)練。對(duì)軍訓(xùn)我們充滿好奇，腦海中浮現(xiàn)是教官們英姿颯爽的模樣，眼前看見(jiàn)的是一顆堅(jiān)韌不拔的心，散發(fā)著神圣與威嚴(yán)，讓人肅然起敬。我們以高中生應(yīng)有的精神面貌和風(fēng)采為青春這一道更加靚麗的風(fēng)景徐徐拉開(kāi)了序幕。
每天當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí)，我們便開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。陽(yáng)光把校園映照得熠熠生輝，我們汗流頰背。這使我想到耐心教導(dǎo)我們的教官，每天都是在猛烈的陽(yáng)光下度過(guò)?！耙环莞牛环菔斋@”，正是有了他們的付出，才有了他們鋼鐵一般的體魄和剛強(qiáng)的毅力。他們?cè)谖业男闹兄鹆艘坏缐Γ坏罒o(wú)法摧毀的墻。我想到了農(nóng)民伯伯“足蒸暑土氣，背灼炎天光”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勞，我也不覺(jué)為自己平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”而感到慚愧，為沒(méi)有用行動(dòng)證明“梅花香自苦寒來(lái)”而感到自責(zé)?！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”這是千古不變的道理。有多少中外名人大有成就，背后付出的血汗絕不是我們所想象的，學(xué)習(xí)也一樣，付出才會(huì)有成果。要有不怕苦，不怕累的精神，就象一棵不起眼的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的日曬雨淋最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍營(yíng)的生活豐富多彩，有苦有樂(lè)。軍營(yíng)中有著堅(jiān)定、整齊的步伐，也有著洪亮，悠揚(yáng)的歌唱聲和歡笑聲。讓我感動(dòng)的是他們團(tuán)結(jié)一致不分彼此的精神，他們把軍營(yíng)當(dāng)家，對(duì)待同事們跟親生兄弟般。這讓我想起了當(dāng)今的世界，人們正在建筑一座橋梁“友誼之橋”，把這個(gè)世界緊密的聯(lián)系在一起。如果人們都可以象他們一樣，雖然來(lái)自四面八方，有著不同的生活習(xí)慣，卻能相處的如此融洽，那世界就會(huì)少了許多矛盾與紛爭(zhēng)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)文明和諧的社會(huì)，充滿著友愛(ài)與和平。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十七
上了車，那個(gè)乘客卻徑自走去，不管我了。我頓時(shí)覺(jué)得又好氣又好笑，又無(wú)可奈何，只好自己走進(jìn)去了。上鋪一個(gè)阿姨見(jiàn)我一個(gè)人，說(shuō)道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“我也是一個(gè)人，我們互相照顧好不好呢?”我頓時(shí)兩眼放光，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)，阿姨回來(lái)了，見(jiàn)我還在哭，連忙安慰我，結(jié)果我哭得更兇了。阿姨覺(jué)得不對(duì)勁，便一直追問(wèn)，我才支支吾吾地說(shuō)出了事情的原委。
阿姨聽(tīng)了，嘆口氣說(shuō)：“孩子你怎么不早說(shuō)啊!阿姨給你一些錢，你暫且用著……”“不不不……”我頭搖得像撥浪鼓。阿姨不樂(lè)意了，說(shuō)道：“叫你拿著就拿著，阿姨又不是沒(méi)錢?！蔽夷?，還是不肯。
等到下車后，她親自把我護(hù)送到了巷口。我靈機(jī)一動(dòng)：“阿姨，你等一下，這錢還你，花了的……我去拿錢……”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙向姐姐家跑去。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十八
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財(cái)富。
憶往昔，秋日的陽(yáng)光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無(wú)法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。
抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。
唉！不禁心生嘆意。只覺(jué)得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無(wú)力掙扎罷了。秋風(fēng)會(huì)奪走我們的的“財(cái)富”，讓我們最終一無(wú)所有！我的眼眶剎那間也濕潤(rùn)了，感嘆命運(yùn)的凄苦。
正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來(lái)。我驚詫不已，無(wú)意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒(méi)有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動(dòng)枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊！亦或許，它在睥視那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動(dòng)了我那柔情似水的心。是?。∈朗略鯐?huì)如人所愿，生活會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財(cái)富”！讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。
唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對(duì)，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。
如此簡(jiǎn)單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。
低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財(cái)富。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十九
小男孩沒(méi)有父親，只靠著他的母親辛苦工作來(lái)維持簡(jiǎn)單的生計(jì)。
這一天小男孩來(lái)到學(xué)校，一個(gè)頑皮的孩子察覺(jué)到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的臉一下子就漲紅了?！芭丁銢](méi)有爸爸?！蹦莻€(gè)孩子嘲笑著，“他沒(méi)有爸爸，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爸爸?！比嗪⒆佣夹α似饋?lái)，跟著起哄?！安?，我有爸爸……”?！八鲋e!”那個(gè)孩子大聲喊道，同學(xué)們笑得更厲害了。他再也無(wú)法忍受，握緊拳頭狠狠地向那個(gè)頑童砸去。頑童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
課后，老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)頑童受傷的痕跡，氣沖沖地把小男孩叫到辦公室，“你為什么打他?”小男孩低著頭不說(shuō)話，“明天，把你爸爸叫過(guò)來(lái)?！?BR> 第二天，小男孩領(lǐng)著這個(gè)“新爸爸”，自豪地來(lái)到學(xué)校。仿佛不是被批評(píng)，倒是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前說(shuō)：“這就是我的爸爸，你要再敢欺負(fù)我，我的爸爸就會(huì)揍你一頓?！蹦莻€(gè)孩子驚得張大了嘴，嚇得沒(méi)敢說(shuō)一句話。
放學(xué)后，男孩緊緊握著他“爸爸”的手一起走著，同學(xué)們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩對(duì)他的“爸爸”感到很滿意，心里高興級(jí)了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住問(wèn)道。
“我媽媽告訴我，爸爸在我出生那天出車禍死了。”男孩顯得很隨意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些驚慌。
“5月13日?！?BR> 他臉色煞白，猛得甩開(kāi)那個(gè)男孩，倉(cāng)促不安地跑走了。
他就是當(dāng)年小男孩父親的肇事司機(jī)。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十
“轟轟轟”大巴開(kāi)了，但伴隨著的是轟轟作響的雷聲與在我面前滴落的雨滴?！扮裉煺l(shuí)來(lái)接你呀？”我同學(xué)問(wèn)道?！爱?dāng)然是我爸爸啦?！薄笆前?，你爸爸每次都開(kāi)車來(lái)接你，你看我都很少是我爸爸媽媽來(lái)接我，你真好?！蔽也徽Z(yǔ)，臉上卻洋溢著滿滿的幸福。
但是，這一次……
我望向了那個(gè)熟悉的位置，卻沒(méi)有那圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼和那銀亮觸角。我不信，再仔細(xì)地辨認(rèn)一遍又一遍，仍是沒(méi)有。再次望向窗外，看著那來(lái)來(lái)往往的車子，還沒(méi)出現(xiàn)?！澳惆謥?lái)了嗎？”我同學(xué)問(wèn)道，“沒(méi)，沒(méi)到，我還沒(méi)看見(jiàn)”。
我來(lái)了，你也來(lái)了，走吧，回家。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十一
多年之前，他曾帶著那個(gè)人大漠尋孤城，
多年之前，他曾帶著那個(gè)人我陪你岳陽(yáng)觀四海，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)洛陽(yáng)那妖冶的傾城一笑，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)長(zhǎng)安那一舞驚鴻，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)南疆那媚影朦朧，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)樓蘭那異國(guó)風(fēng)情，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)江南那溫婉佳人，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)岳陽(yáng)琴聲浩蕩，
所以，回來(lái)好不好。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十二
正月十五元宵節(jié)到了，我多么?望早點(diǎn)到來(lái)啊，終于盼到了20xx年的元宵節(jié)了。
元宵節(jié)時(shí)，都會(huì)有猜燈謎話動(dòng)，當(dāng)然呢，也少不了湯圓。當(dāng)天，爸爸、媽媽和我一起去買湯圓，走到一家店鋪時(shí)，我看見(jiàn)了水味的湯圓，因?yàn)橛X(jué)得好奇極了，便買了一盒菠蘿口味的湯圓。
天黑了，我迫不及待的搬來(lái)一張小椅子，要親眼目睹炸湯圓的全部過(guò)程。從不下廚的爸爸自告奮勇。爸爸先從冰箱里拿出湯圓解凍。緊接著拿出筷子，系上圍裙，再倒油，然后用筷子夾起湯圓，放進(jìn)鍋 里炸，“絲絲絲”鍋中的油不停的冒泡兒，爸爸怕我被噴到，把我趕出廚房，讓我去看課外書(shū)，沒(méi)辦法，只能照辦。
終于，湯圓炸好了，我急忙跳上椅子等待湯圓“走”過(guò)來(lái)(爸爸端過(guò)來(lái))，湯圓端來(lái)了，我快笑破肚皮了，只見(jiàn)有的陷都露出來(lái)了，被炸成一條大尾巴，有的完好無(wú)損，有的變成小姑娘的“沖天辮”。
爸爸見(jiàn)了，笑道：“凡事都有第一次嘛，人家都不好意思了!”還用那種娘娘腔的聲音，更是把我肚子笑壞了。
這次元宵節(jié)真有意恩，我盼望著下次的到來(lái)。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇一
《王羲之苦練書(shū)法》的故事給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講述的是：王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，7歲開(kāi)始練習(xí)，17歲時(shí)把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀練寫(xiě)，他練字時(shí)專心致志，達(dá)到了廢寢忘食的地步，吃飯走路都在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)。天長(zhǎng)日久，劃爛了多少衣服，寫(xiě)爛了多少筆頭，用完了多少墨水，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他竟將一池水都洗成了墨色，幾十年來(lái)鍥而不舍地刻苦練習(xí)，使王羲之成為了一位著名的大書(shū)法家。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。讓時(shí)間回到四年前的暑假，媽媽帶著我到文化宮報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。起初，我對(duì)書(shū)法充滿了新鮮感，這兒摸摸，那兒瞧瞧，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，渾身上下抹得黑一塊白一塊的，字也寫(xiě)得特別難看。老師見(jiàn)了，把我批評(píng)了一頓，還對(duì)媽媽說(shuō)我根本沒(méi)有學(xué)書(shū)法的天賦，那天我是哭著離開(kāi)的，回到家里，把房門一關(guān)，往床上一趴，整個(gè)人就像霜打了的茄子，對(duì)書(shū)法這門藝術(shù)徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵(lì)我說(shuō)：“恬恬，這才只是一個(gè)開(kāi)始，你還沒(méi)有真正地去嘗試過(guò)，付出過(guò)，怎么有理由放棄呢？你可不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的孩子，你要知道人生的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、磨難，只要你堅(jiān)持到底，你就能成功。有付出才會(huì)有回報(bào)，媽媽相信你，你是最棒的！”
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，又重新振作起來(lái)，等到下次我再去上書(shū)法課時(shí)，我用心地練習(xí)每一個(gè)筆畫(huà)，耐心地對(duì)待每一個(gè)字，把老師講的每一句話都謹(jǐn)記在心?；氐郊依镆矆?jiān)持每天練習(xí)毛筆字。功夫不負(fù)有心人，兩年后，我的字得到了老師的肯定。老師建議我去參加正在舉行的“希望杯”全國(guó)少年書(shū)法大賽，結(jié)果我獲得了全國(guó)書(shū)法大賽的特金獎(jiǎng)。取得成功后的我仿佛掉進(jìn)了蜜罐，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
成功是來(lái)之不易的，寶劍如果不經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨煉怎能變得鋒利無(wú)比？梅花若是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能挺過(guò)寒冷的冬天，散發(fā)出撲鼻的香氣呢？人也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峰！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷，命運(yùn)多舛。一位音樂(lè)大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰，可是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚(yú)兒在干涸中抗?fàn)?。著名的《命運(yùn)交響曲》誕生了，這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(zhǎng)需要磨煉?？嚯y可以孕育偉人。
俯首看今朝，八尺長(zhǎng)卷，四方長(zhǎng)桌，真能讓一位青年成功嗎？
不，成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉(xiāng)插隊(duì)，在一次山洪暴發(fā)中，他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根，一生與輪椅為伴。當(dāng)命運(yùn)將他束縛在輪椅上后，他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái)，他又患上尿毒癥，他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱，每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強(qiáng)毅力與疾病抗?fàn)幎嗄?，然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚(yáng)中外的文學(xué)作品。他用文字，照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭(zhēng)的人折射出生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)？是堅(jiān)強(qiáng)，是在困境中磨煉出的意志。人的成長(zhǎng)需要磨煉，苦難可以鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生，歷史長(zhǎng)卷承載著多少艱辛腳印，磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，不要畏懼苦難，人的成長(zhǎng)需要磨煉，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，歷經(jīng)磨煉后，方顯英雄本色。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我都不由得浮上會(huì)心的笑意，因?yàn)樗鼤?huì)勾起我隱藏在記憶深處的一段往事。
那是在二年級(jí)下學(xué)期，和同學(xué)們討論興趣愛(ài)好，幾個(gè)同學(xué)得意得炫耀自己6、7歲學(xué)游泳的戰(zhàn)績(jī)，讓一向不肯服輸?shù)奈覜](méi)有了比拼的資格，因?yàn)榭?歲的我還不會(huì)游泳！于是，當(dāng)年暑假時(shí)我主動(dòng)向媽媽要求學(xué)游泳，媽媽在游泳館給我報(bào)了個(gè)假期長(zhǎng)訓(xùn)班。
我本以為學(xué)游泳是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過(guò)程，不過(guò)是在水中手劃腳蹬，撲騰撲騰就可以了。誰(shuí)知，在第一天的兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，全是在池邊岸上進(jìn)行。教練讓我們趴在防滑墊上練腿上動(dòng)作，學(xué)了半個(gè)多小時(shí)以后，動(dòng)作由好玩變成了枯燥，休息間隙時(shí)我的膝蓋已發(fā)紅了，堅(jiān)持完當(dāng)天的訓(xùn)練，汗水浸泡著微破的膝蓋，還真疼。
第二天的訓(xùn)練內(nèi)容下水了！但是扒著池邊練習(xí)頭天學(xué)習(xí)內(nèi)容，教練在我身上系上一個(gè)浮板，增加身體的浮力?？陕?，我發(fā)現(xiàn)這樣其實(shí)更難——要一邊練習(xí)腿部動(dòng)作，一邊不讓身體沉下去。雖然有浮板的幫助，但身體還是不由自主的往下沉。這一天的兩個(gè)小時(shí)我覺(jué)得格外的長(zhǎng)，離開(kāi)游泳館時(shí)，我感到腰酸背痛。
到第三天，增加的訓(xùn)練內(nèi)容是換氣。就這個(gè)動(dòng)作，想做好可并不容易，我一個(gè)不留神，就喝了一大口水。畏怯之下，我干脆只把鼻子貼著水面了，教練走過(guò)來(lái)，將我的頭摁入水中，害得我連嗆了三口水。之后，我揣摩教練講的要領(lǐng)位置去練習(xí)，雖然又嗆了不下十口水，但我終于換氣自如了。
學(xué)習(xí)十多天后，我終于可以不帶任何浮板下水游泳了，各種泳姿練習(xí)……。
現(xiàn)在，我可以自由自在地與同伴在泳池游弋嬉戲。
梅花經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)和磨練，在大雪紛飛的冬天綻放出清香美麗的花朵，它的美，在百花凋零的寒風(fēng)中，顯得分外的獨(dú)特、珍貴！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑Φ匿h利，是經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
這句名言一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我受挫折的時(shí)候，是這句話給了我力量。
小時(shí)候我報(bào)名了硬筆書(shū)法班，可是每當(dāng)大家都能寫(xiě)出非常漂亮的字時(shí)，只有我還只停在初級(jí)的水平。我非常傷心，向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’這是上天給你的考驗(yàn)，你要堅(jiān)持努力，就能一定能成功！”當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)懂這句話是什么意思，只知道要更加努力才能超過(guò)別人，才能寫(xiě)出更漂亮的.字。
于是，我便更加刻苦地練字。終于，當(dāng)我第一次獲得書(shū)法比賽的冠軍時(shí)，我嘗到了勝利的喜悅。此時(shí)此刻，我明白了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币晒Γ仨毜帽葎e人花出更多的時(shí)間，消耗更多的精力，才能成功。
從此以后，這句話便深深地刻在了我的心里，當(dāng)我一度想放棄，一度要失敗的時(shí)候，這句話就像太陽(yáng)，給了我希望的光芒，讓我在人生的道路上披荊斬棘，通向成功的終點(diǎn)。
二年級(jí)的時(shí)候，我因考試失誤而氣餒地面對(duì)著鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們冷嘲熱諷，看著父母的失望眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。突然間，那一剎那我頭腦里閃過(guò)了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽颐托盐颍好總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，所以一定要加倍努力，才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的人后悔。于是我又重新振作了起來(lái)，把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多挫折與坎坷，但一定要記?。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睉?zhàn)勝困難，就一定能成功！
梅花，一種堅(jiān)強(qiáng)的花，它有種淡淡的清香。它是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日才開(kāi)出的花。今天，金鑰匙請(qǐng)來(lái)了清遠(yuǎn)市的高考狀元。
一位是羅雪萍姐姐，她是生物科的狀元。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊地盤在腦后，顯得格外精神。有一雙即不大，又不小的眼睛，眼睛里散發(fā)出炯炯有神的目光。她落落大方，對(duì)于另一位是范小梅姐姐，她是政治和英語(yǔ)的狀元。她留著短短的頭發(fā)，戴著一副紅邊的方形眼鏡，像一個(gè)博士。
開(kāi)始采訪。從采訪中了解到，范小梅姐姐非常喜歡英語(yǔ)，她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)捷徑，沒(méi)竅門，只靠濃厚的英語(yǔ)興趣、堅(jiān)持不懈地努力和在生活中多聽(tīng)，多看英語(yǔ)，關(guān)注英語(yǔ)，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。羅雪萍姐姐說(shuō)，對(duì)于寫(xiě)作文，就要厚積薄發(fā)，平時(shí)在生活中多積累，寫(xiě)作時(shí)才能妙筆生花。而且，寫(xiě)作不要去抄襲，不模仿范文，要在實(shí)際生活中去尋找素材。
既然是高考狀元，就談一下高考吧。在考試中緊張的心情是必不可少的，我們小學(xué)就有了，那么高考會(huì)如何呢？在考前，姐姐們會(huì)復(fù)習(xí)一下書(shū)中的內(nèi)容，然后放松心情，太過(guò)緊張會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮失常，更考不好。我覺(jué)得，姐姐們很棒，在平時(shí)，她們做好每一次筆記，寫(xiě)好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一堂課，在千鈞一發(fā)之際，一考中舉，正好應(yīng)驗(yàn)了那句格言：不積跬步，無(wú)以至千里。
一個(gè)小記者問(wèn)：“面對(duì)老師的批評(píng)，我們應(yīng)抱著虛心接受的心態(tài)去面對(duì)老師的批評(píng)，不要說(shuō)老師批評(píng)我們了，我狠這個(gè)老師！老師批評(píng)我們也是為我們好，不要因?yàn)槔蠋熍u(píng)我們了，就很狠老師，導(dǎo)致這門科目學(xué)不好……這樣會(huì)形成惡性循環(huán)。姐姐們?cè)诘弥?，己中狀元后并沒(méi)有開(kāi)心過(guò)頭，而是虛心地，冷靜地面對(duì)，正如梅花那謙虛的品質(zhì)。
采訪結(jié)束了，我真切地感受到狀元的背后是多么地幸苦，十年寒窗苦讀，終于當(dāng)上了狀元。就像那滿樹(shù)的梅花，雪萍和小梅姐姐就像是其中的兩朵嚴(yán)寒的冬日，最終開(kāi)得姹紫嫣紅，分外妖嬈。還有點(diǎn)淡淡的清香。
每個(gè)人都應(yīng)有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義，就是說(shuō)一把劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅，才能發(fā)出陣陣暗香。提起我的座右銘，會(huì)有一段不可磨滅的美好回憶浮現(xiàn)在我的腦海……說(shuō)起我的字，我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢？從小學(xué)開(kāi)始，大家看到我的字都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就給我買了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)，就領(lǐng)著我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì)哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí)，我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看，媽媽說(shuō)：這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字，還鼓勵(lì)我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵(lì)與幫助下，上學(xué)前班的我，字寫(xiě)得有干凈又整潔。當(dāng)拿起小時(shí)候?qū)懙淖?，我不得不承認(rèn)它們歪歪扭扭的，簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè)，還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一頁(yè)字。這樣一來(lái)，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。陏著年級(jí)的增加，學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多，我曾想放棄過(guò)練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，我都堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在，雖然已是五年級(jí)的我不再每天都練字了，可一旦有時(shí)間，我還會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真練字。
所以，現(xiàn)在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗(yàn)到，才會(huì)對(duì)這句話有更深的了解。
今天放學(xué)后，我們近一百人的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到操場(chǎng)集合。原來(lái)，一年一度的教師節(jié)又要到了，我們要排練舞蹈呢！大家一開(kāi)始就摩拳擦掌，都想著獻(xiàn)花不就是舞兩下胳膊嗎？肯定特簡(jiǎn)單！我們幾十個(gè)女同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)，等待老師教動(dòng)作。果然，不出我們所料，動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì)?？墒亲屛覀儼偎疾坏闷浣獾氖抢蠋熥屛覀兙毩艘槐橛忠槐?，人人鼻尖上都沁出了汗珠，從遠(yuǎn)處望去，就像一朵朵沾滿露珠的月季花。
天漸漸拉上了黑色的帷幕，勞累一天的太陽(yáng)跑到山下去了，月亮悄悄攀上了樹(shù)梢。練了一個(gè)小時(shí)，有好多同學(xué)都泄氣了，有的還嘀咕：“不就是獻(xiàn)個(gè)花嗎？”我也想打“退堂鼓”，拿餅干時(shí)，不經(jīng)意的翻了一下語(yǔ)文書(shū)，看到了《梅花魂》這一刻課。猛的，我心頭一顫，梅花象征什么呢？對(duì)，她傲雪開(kāi)放，不怕寒風(fēng)的精神。我們就好像一朵朵梅花，浮躁的心里就是寒風(fēng)，戰(zhàn)勝自己！
正如毛澤東的《卜算子．詠梅》“風(fēng)雪迎春歸，飛雪迎春到。已是懸崖萬(wàn)丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！辈还艽坦呛L(fēng)，還是冰凍百丈，在別的花兒都凋謝了，而梅花卻開(kāi)得正旺。我們應(yīng)像梅花一樣，不怕困難，勇往直前?！皼](méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是一棵默默無(wú)聞的小草……”聰明的你一定猜出來(lái)了，小草也具有頑強(qiáng)不屈的意志呀！不論是在墻磚邊，還是在石縫里，小草都不會(huì)悲觀，反而長(zhǎng)得更壯。
有個(gè)科學(xué)家在山洞里發(fā)現(xiàn)一顆頭蓋骨，可頭蓋骨十分堅(jiān)硬，電鉆都打不開(kāi)，怎么辦？有人對(duì)科學(xué)家說(shuō)你在頭蓋骨上種幾棵小草吧，結(jié)果三天之后，小草把電鉆都打不開(kāi)的頭蓋骨分成了兩半！這是多么值得學(xué)習(xí)的榜樣呀！我歸了隊(duì)伍，心想：一定要像梅花，小草一樣，頑強(qiáng)拼搏，永不泄氣。
楊中華以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)賓州大學(xué)錄取了。這一消息在錦江廠不徑而走，頓時(shí)成為人們議論的熱點(diǎn)話題。究竟是什么讓這個(gè)普通的工人子弟能夠考取美國(guó)名牌大學(xué)呢？是他的天姿聰穎？還是他鴻運(yùn)高照？不。這一切都是靠著他超出常人地勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的，你只要看看他，一個(gè)才二十歲剛出頭的小伙子頭發(fā)已經(jīng)花白了，就可想而知他付出了多大的努力。由此可見(jiàn)，優(yōu)良的成績(jī)來(lái)源于勤奮、努力、刻苦，正所謂是“梅花香自苦寒來(lái)”。
中國(guó)有句古諺：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覈?guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦正是由于小時(shí)候“頭懸梁”、“錐刺股”地努力學(xué)習(xí)，從而成為了六個(gè)國(guó)家的宰相。像這樣勤奮好學(xué)的例子還有很多，例如：車胤為了讀書(shū)，不惜囊螢映雪；王羲之在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，整整寫(xiě)了十八缸水，成為我國(guó)一代書(shū)圣......這說(shuō)明學(xué)習(xí)需要恒心、毅力和刻苦的精神。天下沒(méi)有不勞而獲的事，即使憑興趣，也一定要同時(shí)具備堅(jiān)強(qiáng)與專注，方可望成功。
大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的靈感?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)刻苦勤奮地鉆研，光每次用來(lái)演算數(shù)學(xué)題的草稿紙就有幾麻袋，正是如此，他才能不受別人那些尖酸刻薄的話地影響；正是如此，他才能在工作室里一遍一遍地認(rèn)真演算，最終攀上了“歌德巴赫猜想”中數(shù)學(xué)題“1+2”的高峰。
“不是一番寒徹骨，哪得梅花一片香？”古來(lái)成大功立大業(yè)者，惟刻苦自勵(lì)，勤于作事，以耐久之精神為之。只有勤而行之，才是真道路。新的學(xué)期就要開(kāi)始，我要加倍努力學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取能夠取得好的成績(jī)，讓各科學(xué)業(yè)更上一層樓！
秋天——想要改變。
夏天——魔鬼訓(xùn)練。
春天——蛻變。
體育陪伴著我們，會(huì)過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)冬秋春夏。這倒過(guò)來(lái)的四季，教會(huì)了我做事要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢，要先苦后甜，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！庇趾螄L不是這個(gè)道理呢？我們干“革命”的，就是需要堅(jiān)持不懈、永不放棄。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的`雙腳拉扯著我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受;但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應(yīng)堅(jiān)持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(zhǎng)。那次的一席話語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗(yàn)少年都展示著各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著心靈。她因緊張走下了舞臺(tái)，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當(dāng)?shù)弥驎r(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聚集著各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是啊!實(shí)驗(yàn)這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應(yīng)該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(zhǎng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng)造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗(yàn)人，實(shí)驗(yàn)心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅(jiān)韌成長(zhǎng)。
第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應(yīng)去適應(yīng)這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因?yàn)閹椭黄鹗芰P。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是啊!給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內(nèi)務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗(yàn)，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當(dāng)中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“的堅(jiān)毅之感。威嚴(yán)的校歌，不僅敘寫(xiě)著歷史，更敘寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)“忠、毅、勤、撲”四字校訓(xùn)中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓(xùn)使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng)造屬于自己的人生藍(lán)圖。
其他的優(yōu)秀作文推薦參考：
話題作文：牽動(dòng)我心的聲音。
珍惜時(shí)間，把握人生。
掉進(jìn)夕陽(yáng)里的生命。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇四
冬日的梅花在這個(gè)無(wú)色的季節(jié)，盡顯自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生麗質(zhì)的。窮冬烈風(fēng)，她依然無(wú)畏懼地所站在那里，飽受煎熬的她最終散發(fā)出誘人的香味。磨難，這恐怕是每個(gè)人最討厭的方塊字，可它卻得以使人們?cè)谀婢持星蟮谜胬恚~向成功的殿堂。磨難，這恐怕是每個(gè)人都不愿發(fā)生在自己身上的事，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都希望自己能在人生的旅途中一帆風(fēng)順?？赡ルy并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧己迷竿x我們遠(yuǎn)去，他將經(jīng)常陪伴我們并成為我們通向人生成功之路的一把金鑰匙。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”人的一生不經(jīng)歷一番艱難困苦的磨煉，不通過(guò)一番頑強(qiáng)的拼搏，又怎么會(huì)取得成功呢？著名科學(xué)家諾貝爾一心想要研制炸藥，這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，死亡時(shí)刻都在威脅著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒(méi)過(guò)多久就去世了。親人的去世和同事的離開(kāi)使他悲痛欲絕，可他還是沒(méi)有放棄這項(xiàng)研究，仍然日復(fù)一日地工作著，最終他研制成了炸藥，為科學(xué)界貢獻(xiàn)出自己的一份力，而諾貝爾這個(gè)名字也享譽(yù)全球。
古今中外，許多我們熟知的名人都是在艱難困苦中取得成功的，例如司馬遷受宮刑，完成被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成了第九交響樂(lè)，成為有史以來(lái)最偉大的交響樂(lè)家；霍金雖高位癱瘓，卻成為在世的最偉大的科學(xué)家；張海迪雖高位癱瘓，卻身殘志堅(jiān)，通過(guò)自學(xué)完成了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，獲得碩士學(xué)位，完成了多部作品；海倫失聰加失明，卻成為優(yōu)秀的作家。如果我們老是像溫室里的花朵不敢經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打，那我們將不會(huì)擁有絢爛彩虹，終究不會(huì)有大的作為。有人曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)沸水里，青蛙便會(huì)縱身跳出水塘，脫離險(xiǎn)境而獲得新生；而如果把青蛙放進(jìn)溫水中，貪圖安逸的青蛙則會(huì)愜意地呆在水中，把水繼續(xù)加熱，到水漸漸沸騰起來(lái)，但青蛙還是沒(méi)有半點(diǎn)想要離開(kāi)的意思，直到最后死亡。這只青蛙的結(jié)局是殘忍的，但留給我們的卻是終生受益的教訓(xùn)。人生旅途中遭受磨難并不是壞事，相反，有時(shí)他還能助我們一臂之力走向成功，都說(shuō)“逆境出人才”沒(méi)錯(cuò)的，正是有了生活道路上的坎坎坷坷，才會(huì)使我們最終達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇五
中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬?？是的，它縷縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的'勇氣！
梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)?，雖然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。
生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人??！就像斷臂鋼琴王子劉偉，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議啊！當(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話在劉偉身上得到了最好的詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！
正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇六
當(dāng)我看見(jiàn)我班同學(xué)大筆一揮，一幅漂亮的字就新鮮出爐的時(shí)候，心里別提有多羨慕了，連做夢(mèng)都想當(dāng)一名書(shū)法大師。于是，我纏著媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)習(xí)毛筆字，想?yún)⒓訉W(xué)校少年宮的書(shū)法興趣小組?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“練毛筆字需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心，要堅(jiān)持不懈、持之以恒。你能吃得這個(gè)苦堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我略有所思地說(shuō)：“我能做到?！?BR> 剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師讓我們練懸筆，還必須得練一個(gè)小時(shí)，我慢吞吞地抬起手，懸起了筆，可還沒(méi)幾分鐘，我的手就酸得難受，再也忍不住了，真想馬上把筆扔了，再也不寫(xiě)了。可轉(zhuǎn)念一想答應(yīng)媽媽的事，如果現(xiàn)在放棄了，不是讓媽媽笑我是個(gè)“縮頭烏龜”，于是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去?？珊貌蝗菀装具^(guò)了這關(guān)，老師又讓練畫(huà)圓圈，并叮囑我們不許倒筆，那痛苦勁呀，真是讓我后悔當(dāng)初的選擇。在一天天枯燥而又無(wú)趣的練習(xí)中，總是連最基本的筆劃也寫(xiě)不好，退堂鼓在心里不時(shí)地打起，但我想起了媽媽平日里給我講的保爾，海倫凱勒的故事我想他們都是身患?xì)埣驳娜?，都能夠?zhàn)勝一切困難成為一個(gè)偉大的人，我是一個(gè)身心健康的人，為什么就不能夠堅(jiān)持，更何況失敗是成功之母，我為什么不能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，改正在錯(cuò)誤。于是，我在心中堅(jiān)定一個(gè)信念——永不放棄就會(huì)成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)大字，現(xiàn)在我的字雖然不算寫(xiě)得最好的，但是也在一天天進(jìn)步。老師還在教室里貼上了我寫(xiě)的字，同學(xué)們看了也都贊不絕口，我從中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
書(shū)法的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫(xiě)，才會(huì)進(jìn)步?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。今后，我會(huì)更加勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇七
俗話說(shuō)：“自古英才多磨難?！被仡櫄v史的長(zhǎng)河，有多少名人在逆境中磨練了自己。
屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，獨(dú)自一人躲在山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從中吸取了豐富的知識(shí)，成為了一名偉大的詩(shī)人。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇八
梅花香自苦寒來(lái)每個(gè)人都應(yīng)有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義，就是說(shuō)一把劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅，才能發(fā)出陣陣暗香。
提起我的座右銘，會(huì)有一段不可磨滅的'美好回憶浮現(xiàn)在我的腦海……。
說(shuō)起我的字，我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢？從小學(xué)開(kāi)始，大家看到我的字都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽就給我買了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)，就領(lǐng)著我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì)哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí)，我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看，媽媽說(shuō)：這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字，還鼓勵(lì)我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵(lì)與幫助下，上學(xué)前班的我，字寫(xiě)得有干凈又整潔。當(dāng)拿起小時(shí)候?qū)懙淖?，我不得不承認(rèn)它們歪歪扭扭的，簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè)，還要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)一頁(yè)字。
這樣一來(lái)，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。?著年級(jí)的增加，學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多，我曾想放棄過(guò)練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，我都堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在，雖然已是五年級(jí)的我不再每天都練字了，可一旦有時(shí)間，我還會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真練字。所以，現(xiàn)在我的字在班上可是令人刮目相看的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗(yàn)到，才會(huì)對(duì)這句話有更深的了解。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇九
光陰似箭，幾乎是轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來(lái)。而對(duì)于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假注定會(huì)是艱辛和忙碌的。因?yàn)楹龠^(guò)后即將迎來(lái)初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)生活將會(huì)異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來(lái)的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準(zhǔn)備，是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。
在學(xué)習(xí)上，這個(gè)寒假是查漏補(bǔ)缺的一個(gè)最佳時(shí)機(jī)，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區(qū)一模卷，還有針對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)練習(xí)，這些當(dāng)然都是對(duì)自己的知識(shí)水平進(jìn)行全面檢驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)短板及時(shí)彌補(bǔ)的良機(jī)，因此我們務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說(shuō)如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來(lái)，我們就更應(yīng)合理安排時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個(gè)較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，防止假期后期過(guò)于放松，使得開(kāi)學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據(jù)自身的弱點(diǎn)做一些補(bǔ)充和拓展。比如即將到來(lái)的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識(shí)勢(shì)必會(huì)有所差異，所以可以適當(dāng)做一些相關(guān)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在自主招生中獲得好成績(jī)。
除了文化科目的學(xué)習(xí)，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結(jié)束，針對(duì)體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備就將緊鑼密鼓地展開(kāi)，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開(kāi)學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當(dāng)?shù)貐⒓右恍w育活動(dòng)，或者做一些素質(zhì)練習(xí)都是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來(lái)半年的奮斗夯實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)之余，還是應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達(dá)到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學(xué)校組織的活動(dòng)之余，適當(dāng)?shù)貙⒏S富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂(lè)相結(jié)合，如外出旅行，參觀博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅能拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來(lái)”。個(gè)人認(rèn)為，這即將到來(lái)的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過(guò)了。當(dāng)然，這樣理解不免有望文生義、牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但也一定程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調(diào)。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力，促使我們有更大的收獲。到那時(shí)，便是苦盡甘來(lái)，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十
冬日的雪飄灑在半空,落在淡雅的梅花之上清香陣陣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡.望著梅花,我思緒萬(wàn)千。
在寒冷的日子里,人都穿得很厚重,為什么梅花傲霜挺立,越開(kāi)越美。
冬天,所有的花都枯萎了,躲在白雪之下做著香甜的夢(mèng),但惟獨(dú)梅花在開(kāi)放,向人們顯示她的美麗.雪水,沖洗了梅花的污跡,冰清玉潔;風(fēng)雪,使梅花更加堅(jiān)強(qiáng),冰機(jī)玉骨.我欽佩梅花的頑強(qiáng),更欽佩那些頑強(qiáng)的人。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十一
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季‘開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門的第一天，“唯楚有材”的四字門匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗(yàn)老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓(xùn)生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓(xùn)生活。
身著實(shí)驗(yàn)校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著自己的信念。臉上的堅(jiān)毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的`雙腳拉扯著我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受;但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應(yīng)堅(jiān)持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(zhǎng)。那次的一席話語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗(yàn)少年都展示著各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著心靈。她因緊張走下了舞臺(tái)，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當(dāng)?shù)弥驎r(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聚集著各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是啊!實(shí)驗(yàn)這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應(yīng)該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨(dú)一無(wú)二的，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(zhǎng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng)造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗(yàn)人，實(shí)驗(yàn)心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅(jiān)韌成長(zhǎng)。
第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應(yīng)去適應(yīng)這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因?yàn)閹椭黄鹗芰P。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是啊!給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內(nèi)務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗(yàn)，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當(dāng)中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返“的堅(jiān)毅之感。威嚴(yán)的校歌，不僅敘寫(xiě)著歷史，更敘寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)“忠、毅、勤、撲”四字校訓(xùn)中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓(xùn)使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng)造屬于自己的人生藍(lán)圖。
其他的優(yōu)秀作文推薦參考：
話題作文：牽動(dòng)我心的聲音。
珍惜時(shí)間，把握人生。
掉進(jìn)夕陽(yáng)里的生命。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十二
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷，命運(yùn)多舛。一位音樂(lè)大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰，可是貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是憑借內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著，猶如一朵梅花在嚴(yán)寒中綻放，一條魚(yú)兒在干涸中抗?fàn)?。著名的《命運(yùn)交響曲》誕生了，這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(zhǎng)需要磨煉。苦難可以孕育偉人。
俯首看今朝，八尺長(zhǎng)卷，四方長(zhǎng)桌，真能讓一位青年成功嗎?
不，成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉(xiāng)插隊(duì)，在一次山洪暴發(fā)中，他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根，一生與輪椅為伴。當(dāng)命運(yùn)將他束縛在輪椅上后，他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái)，他又患上尿毒癥，他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱，每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強(qiáng)毅力與疾病抗?fàn)幎嗄?，然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚(yáng)中外的文學(xué)作品。他用文字，照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭(zhēng)的人折射出生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)?是堅(jiān)強(qiáng)，是在困境中磨煉出的意志。人的成長(zhǎng)需要磨煉，苦難可以鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生，歷史長(zhǎng)卷承載著多少艱辛腳印，磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，不要畏懼苦難，人的成長(zhǎng)需要磨煉，守得云開(kāi)見(jiàn)日明，歷經(jīng)磨煉后，方顯英雄本色。
不，是挫折，逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷。
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梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十三
為提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，爸爸、媽媽動(dòng)員我報(bào)名參加了“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。這次大賽，需要選手自己準(zhǔn)備演講稿，屆時(shí)進(jìn)行脫稿演講。這對(duì)10歲的我來(lái)說(shuō)難度可真大呀！每天放學(xué)后，當(dāng)別的小朋友們都在外面開(kāi)心的玩時(shí)，我卻在經(jīng)受爸爸媽媽的“嚴(yán)刑折磨”——一遍又一遍的背誦、演講。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十四
相信大家都看過(guò)2008北京奧運(yùn)會(huì)吧，在北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上，有“袋鼠跳”這樣一個(gè)表演，雖然他不是那樣顯眼，但是在他們背后的故事，會(huì)讓你感到驚嘆！
這些表演“袋鼠跳”的人僅僅是一些十六七歲的人，他們是經(jīng)過(guò)過(guò)一次又一次魔鬼般的訓(xùn)練才練出來(lái)的。
在這訓(xùn)練中，有的人因?yàn)槠D苦就回家了，有的卻留了下來(lái)；有的因?yàn)榫毩?xí)腳骨折，不敢再站起來(lái)，有的卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我能行！”
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十五
蘿卜青菜、各有所愛(ài)！你們知道我最喜歡什么小動(dòng)物嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是人類最忠誠(chéng)的朋友小狗。
我家的小狗叫樂(lè)樂(lè)。只聽(tīng)這可愛(ài)的昵稱，就能感覺(jué)到無(wú)限快樂(lè)呢！是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ肋h(yuǎn)都能快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心的。所以叫它樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)非?？蓯?ài)。瞧！一雙炯炯有神的大眼睛，像極了璀璨的黑寶石。它的毛雪白雪白的，渾身毛茸茸的，讓人禁不住想摸一摸呢！樂(lè)樂(lè)走起路來(lái)小尾巴左右搖擺，還會(huì)時(shí)不時(shí)的跑到我的身邊，用小爪子撓撓我的腳，仿佛撒嬌一樣！又好像在央求我陪它一起玩兒呢！
樂(lè)樂(lè)也非常調(diào)皮。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，它撲騰一下跑過(guò)來(lái)，把我的墨水瓶弄翻了。墨水灑在了作業(yè)本上，哎，又得再重新寫(xiě)了。我剛想教訓(xùn)樂(lè)樂(lè)，抬頭看見(jiàn)它正瞪著烏黑的大眼睛看著我，那眼神充滿了委屈和無(wú)辜！再看它身上，雪白的皮毛上星星點(diǎn)點(diǎn)的黑墨水，充滿了狼狽！它俯在地上嘴里小聲汪汪著，像做錯(cuò)事的孩子等待著懲罰。我哪里還忍心教訓(xùn)它呢？趕緊抱起它沖洗干凈，撫摸著它安慰著它。就這樣原諒了它！樂(lè)樂(lè)這察言觀色的本領(lǐng)可真高呀！
樂(lè)樂(lè)是我童年時(shí)光里最重要的玩伴，是我最貼心的朋友。我看書(shū)時(shí)它會(huì)安靜待在我的身邊，無(wú)聊時(shí)它會(huì)和我一起玩耍，甚至睡覺(jué)時(shí)它也要蹭在我的床上小睡一會(huì)兒呢！
我喜歡樂(lè)樂(lè)，喜歡它的活潑可愛(ài)；喜歡它的調(diào)皮搗蛋；喜歡它的聰明機(jī)靈，是樂(lè)樂(lè)帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)！它是我最親密的動(dòng)物朋友！
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十六
剛踏進(jìn)這座美麗新生的校園。我們就懷著激動(dòng)盼望的心情開(kāi)始了一周的軍事訓(xùn)練。對(duì)軍訓(xùn)我們充滿好奇，腦海中浮現(xiàn)是教官們英姿颯爽的模樣，眼前看見(jiàn)的是一顆堅(jiān)韌不拔的心，散發(fā)著神圣與威嚴(yán)，讓人肅然起敬。我們以高中生應(yīng)有的精神面貌和風(fēng)采為青春這一道更加靚麗的風(fēng)景徐徐拉開(kāi)了序幕。
每天當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光灑在這片土地上時(shí)，我們便開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。陽(yáng)光把校園映照得熠熠生輝，我們汗流頰背。這使我想到耐心教導(dǎo)我們的教官，每天都是在猛烈的陽(yáng)光下度過(guò)?！耙环莞牛环菔斋@”，正是有了他們的付出，才有了他們鋼鐵一般的體魄和剛強(qiáng)的毅力。他們?cè)谖业男闹兄鹆艘坏缐Γ坏罒o(wú)法摧毀的墻。我想到了農(nóng)民伯伯“足蒸暑土氣，背灼炎天光”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛勞，我也不覺(jué)為自己平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”而感到慚愧，為沒(méi)有用行動(dòng)證明“梅花香自苦寒來(lái)”而感到自責(zé)?！肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”這是千古不變的道理。有多少中外名人大有成就，背后付出的血汗絕不是我們所想象的，學(xué)習(xí)也一樣，付出才會(huì)有成果。要有不怕苦，不怕累的精神，就象一棵不起眼的小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的日曬雨淋最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍營(yíng)的生活豐富多彩，有苦有樂(lè)。軍營(yíng)中有著堅(jiān)定、整齊的步伐，也有著洪亮，悠揚(yáng)的歌唱聲和歡笑聲。讓我感動(dòng)的是他們團(tuán)結(jié)一致不分彼此的精神，他們把軍營(yíng)當(dāng)家，對(duì)待同事們跟親生兄弟般。這讓我想起了當(dāng)今的世界，人們正在建筑一座橋梁“友誼之橋”，把這個(gè)世界緊密的聯(lián)系在一起。如果人們都可以象他們一樣，雖然來(lái)自四面八方，有著不同的生活習(xí)慣，卻能相處的如此融洽，那世界就會(huì)少了許多矛盾與紛爭(zhēng)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)文明和諧的社會(huì)，充滿著友愛(ài)與和平。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十七
上了車，那個(gè)乘客卻徑自走去，不管我了。我頓時(shí)覺(jué)得又好氣又好笑，又無(wú)可奈何，只好自己走進(jìn)去了。上鋪一個(gè)阿姨見(jiàn)我一個(gè)人，說(shuō)道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“我也是一個(gè)人，我們互相照顧好不好呢?”我頓時(shí)兩眼放光，連連點(diǎn)頭。
這時(shí)，阿姨回來(lái)了，見(jiàn)我還在哭，連忙安慰我，結(jié)果我哭得更兇了。阿姨覺(jué)得不對(duì)勁，便一直追問(wèn)，我才支支吾吾地說(shuō)出了事情的原委。
阿姨聽(tīng)了，嘆口氣說(shuō)：“孩子你怎么不早說(shuō)啊!阿姨給你一些錢，你暫且用著……”“不不不……”我頭搖得像撥浪鼓。阿姨不樂(lè)意了，說(shuō)道：“叫你拿著就拿著，阿姨又不是沒(méi)錢?！蔽夷?，還是不肯。
等到下車后，她親自把我護(hù)送到了巷口。我靈機(jī)一動(dòng)：“阿姨，你等一下，這錢還你，花了的……我去拿錢……”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。我連忙向姐姐家跑去。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十八
不知是哪縷頑皮的風(fēng)吹落了一枝的夢(mèng)，不知是哪顆璀璨的星充實(shí)了寂寞的夜，不知是哪曲悠揚(yáng)的笛弄碎了紛繁的緒……無(wú)言夜，我獨(dú)上西樓，與心分享那值得珍藏的財(cái)富。
憶往昔，秋日的陽(yáng)光將我眼角的苦澀照得有些發(fā)燙，我緊倚著老墻，被秋風(fēng)迷惘卷在其中無(wú)法掙脫，月考的失敗擊倒了我敏感而脆弱的心理防線。
抬眸間，一抹素白點(diǎn)亮秋日，被斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)送到眼前。凝神細(xì)視，不禁悲喜交加，原是一株梔子花。小小的花，精致的葉，給人以素白的高雅，那蝴蝶似的在空中飄然起舞，只那花骨朵兒上泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的褐斑。
唉！不禁心生嘆意。只覺(jué)得它和我一樣，只是在希望的終點(diǎn)無(wú)力掙扎罷了。秋風(fēng)會(huì)奪走我們的的“財(cái)富”，讓我們最終一無(wú)所有！我的眼眶剎那間也濕潤(rùn)了，感嘆命運(yùn)的凄苦。
正當(dāng)揮手自茲去，一陣肅殺的秋，裹挾著命運(yùn)的審判再次襲來(lái)。我驚詫不已，無(wú)意間只間梔子花在風(fēng)中搖晃，生命的油燈似乎將要熄滅，快要被連根拔起。莞爾，它卻沒(méi)有讓秋風(fēng)肆意妄為。它努力舞動(dòng)枝葉，綠色的身軀挺得筆直，在秋風(fēng)中發(fā)出生命的吶喊！亦或許，它在睥視那一切的一切。
那更是一曲高亢的舞曲撞擊著我卑微的靈魂，觸動(dòng)了我那柔情似水的心。是?。∈朗略鯐?huì)如人所愿，生活會(huì)打磨你的棱角，冰冷你的熱忱，奪走你的一切“財(cái)富”！讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。
唯有像梔子一樣以積極的態(tài)度去面對(duì)，才能抵住那翻手為云覆掌為雨的命運(yùn)，人是不能在悔恨與傷感中虛度一生的。
如此簡(jiǎn)單、真摯而樸素的道理，此刻卻使我再次微濕眼眶。也許我從中看到的不是梔子，而是在困難、失敗前一步步蹣跚而行的我。
低頭，輕嗅一縷梔子花香，讓它途徑心臟，留那值得珍藏的精神財(cái)富。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇十九
小男孩沒(méi)有父親，只靠著他的母親辛苦工作來(lái)維持簡(jiǎn)單的生計(jì)。
這一天小男孩來(lái)到學(xué)校，一個(gè)頑皮的孩子察覺(jué)到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢?”男孩的臉一下子就漲紅了?！芭丁銢](méi)有爸爸?！蹦莻€(gè)孩子嘲笑著，“他沒(méi)有爸爸，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爸爸?！比嗪⒆佣夹α似饋?lái)，跟著起哄?！安?，我有爸爸……”?！八鲋e!”那個(gè)孩子大聲喊道，同學(xué)們笑得更厲害了。他再也無(wú)法忍受，握緊拳頭狠狠地向那個(gè)頑童砸去。頑童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
課后，老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)頑童受傷的痕跡，氣沖沖地把小男孩叫到辦公室，“你為什么打他?”小男孩低著頭不說(shuō)話，“明天，把你爸爸叫過(guò)來(lái)?！?BR> 第二天，小男孩領(lǐng)著這個(gè)“新爸爸”，自豪地來(lái)到學(xué)校。仿佛不是被批評(píng)，倒是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前說(shuō)：“這就是我的爸爸，你要再敢欺負(fù)我，我的爸爸就會(huì)揍你一頓?！蹦莻€(gè)孩子驚得張大了嘴，嚇得沒(méi)敢說(shuō)一句話。
放學(xué)后，男孩緊緊握著他“爸爸”的手一起走著，同學(xué)們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩對(duì)他的“爸爸”感到很滿意，心里高興級(jí)了。
“你的爸爸呢?”那位叔叔忍不住問(wèn)道。
“我媽媽告訴我，爸爸在我出生那天出車禍死了。”男孩顯得很隨意。
“那么......你......你的......生日是多少?”他有些驚慌。
“5月13日?！?BR> 他臉色煞白，猛得甩開(kāi)那個(gè)男孩，倉(cāng)促不安地跑走了。
他就是當(dāng)年小男孩父親的肇事司機(jī)。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十
“轟轟轟”大巴開(kāi)了，但伴隨著的是轟轟作響的雷聲與在我面前滴落的雨滴?！扮裉煺l(shuí)來(lái)接你呀？”我同學(xué)問(wèn)道?！爱?dāng)然是我爸爸啦?！薄笆前?，你爸爸每次都開(kāi)車來(lái)接你，你看我都很少是我爸爸媽媽來(lái)接我，你真好?！蔽也徽Z(yǔ)，臉上卻洋溢著滿滿的幸福。
但是，這一次……
我望向了那個(gè)熟悉的位置，卻沒(méi)有那圓而扁的車輪箱，锃亮的外殼和那銀亮觸角。我不信，再仔細(xì)地辨認(rèn)一遍又一遍，仍是沒(méi)有。再次望向窗外，看著那來(lái)來(lái)往往的車子，還沒(méi)出現(xiàn)?！澳惆謥?lái)了嗎？”我同學(xué)問(wèn)道，“沒(méi)，沒(méi)到，我還沒(méi)看見(jiàn)”。
我來(lái)了，你也來(lái)了，走吧，回家。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十一
多年之前，他曾帶著那個(gè)人大漠尋孤城，
多年之前，他曾帶著那個(gè)人我陪你岳陽(yáng)觀四海，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)洛陽(yáng)那妖冶的傾城一笑，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)長(zhǎng)安那一舞驚鴻，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)南疆那媚影朦朧，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)樓蘭那異國(guó)風(fēng)情，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)江南那溫婉佳人，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不見(jiàn)岳陽(yáng)琴聲浩蕩，
所以，回來(lái)好不好。
梅花香自苦寒來(lái)初二學(xué)生篇二十二
正月十五元宵節(jié)到了，我多么?望早點(diǎn)到來(lái)啊，終于盼到了20xx年的元宵節(jié)了。
元宵節(jié)時(shí)，都會(huì)有猜燈謎話動(dòng)，當(dāng)然呢，也少不了湯圓。當(dāng)天，爸爸、媽媽和我一起去買湯圓，走到一家店鋪時(shí)，我看見(jiàn)了水味的湯圓，因?yàn)橛X(jué)得好奇極了，便買了一盒菠蘿口味的湯圓。
天黑了，我迫不及待的搬來(lái)一張小椅子，要親眼目睹炸湯圓的全部過(guò)程。從不下廚的爸爸自告奮勇。爸爸先從冰箱里拿出湯圓解凍。緊接著拿出筷子，系上圍裙，再倒油，然后用筷子夾起湯圓，放進(jìn)鍋 里炸，“絲絲絲”鍋中的油不停的冒泡兒，爸爸怕我被噴到，把我趕出廚房，讓我去看課外書(shū)，沒(méi)辦法，只能照辦。
終于，湯圓炸好了，我急忙跳上椅子等待湯圓“走”過(guò)來(lái)(爸爸端過(guò)來(lái))，湯圓端來(lái)了，我快笑破肚皮了，只見(jiàn)有的陷都露出來(lái)了，被炸成一條大尾巴，有的完好無(wú)損，有的變成小姑娘的“沖天辮”。
爸爸見(jiàn)了，笑道：“凡事都有第一次嘛，人家都不好意思了!”還用那種娘娘腔的聲音，更是把我肚子笑壞了。
這次元宵節(jié)真有意恩，我盼望著下次的到來(lái)。