讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單理解，更是對(duì)作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書(shū)后，不妨寫(xiě)一篇讀后感，將自己的想法和感受寫(xiě)下來(lái)，以便更好地記錄和回顧。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)提出一些問(wèn)題和疑點(diǎn)，以促使讀者對(duì)作品進(jìn)行更深入的思考和交流。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們了解不同的寫(xiě)作方式和思考角度，也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣。同時(shí)，也希望大家能夠積極閱讀，多思考，多交流，提高自己的表達(dá)能力和思維深度，讓讀后感成為我們與作品對(duì)話的方式，讓閱讀成為我們的一種生活習(xí)慣。大家一起來(lái)看看吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇一
讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)自內(nèi)心地感想油然而生。
作者笛福為我們講述了一位具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人——魯濱遜的英雄事跡。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕人家。因自己從小對(duì)冒險(xiǎn)就充滿了興趣很想去外面闖蕩，便離開(kāi)父母，去外面奮斗。
《魯濱遜漂流記》贊揚(yáng)了魯濱遜與自然的斗爭(zhēng)，以及勤奮的勞動(dòng)。同時(shí)我記住了作者笛福在書(shū)中寫(xiě)的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。也有了一份新的體會(huì)：這本書(shū)集中了智者對(duì)人性和自然的.最高感悟，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘發(fā)現(xiàn)自己的精神依托。同時(shí)告訴我們，美是一種超越功力，抑制物欲的圣潔想象，在青少年時(shí)期充分接受過(guò)的人。不管今后從事什么事業(yè)，大多會(huì)長(zhǎng)久地保持對(duì)丑陋和惡俗的防范，作為新一代的學(xué)生該怎么做。
這本書(shū)告訴我們大家一個(gè)人處在危險(xiǎn)狀況中，只要有堅(jiān)忍不拔的意志和過(guò)人的智慧、勇氣，也終將成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇二
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)不同的故事來(lái)介紹世界著名的音樂(lè)家和作曲家。其中我最喜歡《達(dá)格妮之歌》這個(gè)故事。
《達(dá)格妮之歌》主要講了守林人的女兒達(dá)格妮在八歲生日那天早早地來(lái)到了森林里，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)在自己生日那天，最早到林子里來(lái)的人會(huì)遇上好運(yùn)。果真，一個(gè)小時(shí)后，她看到了著名的作曲家格里格。達(dá)格妮以為格里格是安徒生，便一蹦一跳來(lái)到格里格面前，當(dāng)?shù)弥窭锔癫皇前餐缴鷷r(shí)，小姑娘有些失望，因?yàn)楦窭锔癫荒芟癜餐缴菢铀徒o自己生日禮物了。格里格想了想，答應(yīng)達(dá)格妮在她十八歲時(shí)送一件生日禮物。十年后，達(dá)格妮來(lái)到了奧斯陸的姑姑家，在海濱公園的露天劇場(chǎng)，她第一次欣賞了一年一度的白夜音樂(lè)會(huì)。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)最后一首曲目時(shí)，達(dá)格妮驚訝極了，因?yàn)榍棵小哆_(dá)格妮之歌》，是愛(ài)德華·格里格作曲，獻(xiàn)給卑爾根守林人的女兒達(dá)格妮的。當(dāng)格里格上臺(tái)向觀眾鞠躬時(shí)，達(dá)格妮又看到了那個(gè)高個(gè)子老頭，她的眼淚奪眶而出。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得達(dá)格妮很幸運(yùn)。因?yàn)樵谒酒降娜松?，竟然?huì)碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格，而且她不僅是遇到了他，格里格還專門(mén)為她譜寫(xiě)了一部作品呢!《音樂(lè)漂流瓶》里的故事讓我們知道了許多的音樂(lè)家、作曲家，也了解了不少他們和樂(lè)曲的故事，從而更加喜愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇三
暑假里我讀了一本書(shū)——《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)講述了十位音樂(lè)家的勵(lì)志故事。它用美好的筆墨講述美好的音樂(lè)故事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的糊口，幫忙人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)環(huán)保類作文音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
個(gè)中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠年老扶養(yǎng)，他知道年老的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴樂(lè)譜，十分想看，但年老并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)辰，從抽屜里拿出一張謄錄，一次難忘的經(jīng)歷作文第二天就最先練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)辰，他最先一小我私家自力糊口。嚴(yán)文井他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
厥后，巴赫所崇拜的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了?？墒撬匀话奄囈蚩系拿看蔚囊魳?lè)會(huì)看得很是包餃子的步驟緊張，每次非去不行。他的誠(chéng)意感動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，進(jìn)修了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的前提很費(fèi)力，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們此刻的前提這么好，天天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是何等愜意??！在這種杰出的進(jìn)修情況下，我們更應(yīng)該當(dāng)真，吃苦地練琴。不放棄，不言棄，對(duì)峙不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的觀念，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出從前學(xué)過(guò)的《巴赫低級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，掀開(kāi)曲譜，每個(gè)音符都表露出一種紛歧樣感受。我仿佛離音樂(lè)更近了，這并不遙遠(yuǎn)，也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇四
今年暑假，我就要參加揚(yáng)琴十級(jí)考試了，媽媽特地借回了一本書(shū)――《音樂(lè)漂流瓶》給我看，說(shuō)是可以對(duì)我彈琴有幫助。
《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)的名字好特別呀，我迫不及待地閱讀起來(lái)。原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是是個(gè)音樂(lè)家，的故事。我發(fā)現(xiàn)這些音樂(lè)家都很貧窮，但都很堅(jiān)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，克服重重困難，向目標(biāo)邁進(jìn)，最終成為了舉世聞名的音樂(lè)家。
我學(xué)揚(yáng)琴有六年了，每次都是聽(tīng)老師彈奏很激動(dòng)，而回到家自己練習(xí)很枯燥，練了一會(huì)兒就坐不住了，所以至今沒(méi)拿過(guò)考級(jí)優(yōu)秀。跟書(shū)中的音樂(lè)大師比起來(lái)，我實(shí)在是太懶惰了。
現(xiàn)在離考級(jí)只有一個(gè)星期了，我暗暗下決心，一定要把《林沖夜奔》彈得滾瓜爛熟，尤其是快板那段，要快而不亂，堅(jiān)定有力，表現(xiàn)出林沖上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都堅(jiān)持練琴?；侍觳回?fù)有心人，這次考級(jí)，我終于以“優(yōu)秀”通過(guò)了十級(jí)。
能取得這樣的好成績(jī)，要感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝媽媽的一路陪伴，當(dāng)然也要感謝《音樂(lè)漂流瓶》這本書(shū)給我堅(jiān)持練習(xí)的動(dòng)力!
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇五
而勉強(qiáng)讀書(shū)的人，人在書(shū)前心在外，只是應(yīng)付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì)到……所以讀書(shū)是不能勉強(qiáng)，不能馬虎的。
就像讀《魯濱遜漂流記》一樣，勉強(qiáng)讀書(shū)的人，就不會(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó)，就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。
可堅(jiān)持不懈的讀書(shū)的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。
認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無(wú)助，體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí)，克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。
所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)的種種心靈的活動(dòng)的話，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會(huì)，文章才會(huì)讓你真情流露，贊嘆不已!
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇六
暑假里我讀了一本書(shū)——《音樂(lè)漂流瓶》，深有感觸。它用優(yōu)美的文字講述優(yōu)美的音樂(lè)故事，帶領(lǐng)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的生活，幫助人們?nèi)ンw會(huì)音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
其中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許許多多的管風(fēng)琴曲譜，十分想看，但大哥并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)候，從抽屜里拿出一張抄寫(xiě)，第二天就開(kāi)始練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)候，他開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)立生活。他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
后來(lái)，巴赫所崇敬的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了。但是他仍舊把賴因肯的每次的音樂(lè)會(huì)看得非常重要，每次非去不可。他的誠(chéng)意打動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的條件很艱苦，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好，每天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是多么舒服??！在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真，刻苦地練琴。不放棄，不言棄，堅(jiān)持不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的看法，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出以前學(xué)過(guò)的《巴赫初級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，翻開(kāi)樂(lè)譜，每個(gè)音符都流露出一種不一樣感覺(jué)。我好像離音樂(lè)更近了，這也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
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音樂(lè)漂流瓶讀后感篇七
最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是小布頭被兩個(gè)小朋友放在“船”上，結(jié)果船翻了，就這樣小布頭開(kāi)啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚(yú)吞到了肚子里，又吐了出來(lái)，又被魚(yú)販子看成魚(yú)，賣了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來(lái)小布頭來(lái)到了朵朵家，和朵朵發(fā)生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國(guó)，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國(guó)，到了美國(guó)后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫(huà)了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。
讀完這本書(shū)，小布頭那勇敢的品質(zhì)深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險(xiǎn)。他并沒(méi)有害怕，反而擔(dān)心他的伙伴有沒(méi)有事兒。
現(xiàn)在我給大家分享這幾段?！靶〔碱^在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒(méi)再看到那些小朋友，他就看著上面的藍(lán)天和白云，藍(lán)天和白云不停的旋轉(zhuǎn)，把他的頭都轉(zhuǎn)暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實(shí)小黑熊已經(jīng)被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔(dān)憂。小布頭有時(shí)會(huì)被水草攔住，休息一會(huì)兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了。”
小布頭和朵朵分開(kāi)后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動(dòng)。他讓青青為自己畫(huà)一幅尋人啟事，他并沒(méi)有站在原地哭鼻子。他是付出了行動(dòng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無(wú)畏的往前走，這恰恰是我們應(yīng)該學(xué)到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！
讀完這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對(duì)它，不應(yīng)該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。
派的父親是動(dòng)物園園長(zhǎng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。
看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像派一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著河里的石頭過(guò)去?？粗纪?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇八
暑假里我讀了一本書(shū)――《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)講述了十位音樂(lè)家的勵(lì)志故事。它用美好的筆墨講述美好的音樂(lè)故事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的糊口，幫忙人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)環(huán)保類音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
個(gè)中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠年老扶養(yǎng)，他知道年老的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴樂(lè)譜，十分想看，但年老并不讓他看。于是，他就在月圓的'時(shí)辰，從抽屜里拿出一張謄錄，一次難忘的經(jīng)歷第二天就最先練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)辰，他最先一小我私家自力糊口。嚴(yán)文井他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
厥后，巴赫所崇拜的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了。可是他仍然把賴因肯的每次的音樂(lè)會(huì)看得很是包餃子的步驟緊張，每次非去不行。他的誠(chéng)意感動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，進(jìn)修了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的前提很費(fèi)力，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們此刻的前提這么好，天天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是何等愜意?。≡谶@種杰出的進(jìn)修情況下，我們更應(yīng)該當(dāng)真，吃苦地練琴。不放棄，不言棄，對(duì)峙不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的觀念，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出從前學(xué)過(guò)的《巴赫低級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，掀開(kāi)曲譜，每個(gè)音符都表露出一種紛歧樣感受。我仿佛離音樂(lè)更近了，這并不遙遠(yuǎn)，也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇九
這是丹尼爾?笛福筆下的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)真實(shí)的人物――魯兵遜?克魯索。
魯濱遜在年輕時(shí)一直有個(gè)去海上航行的夢(mèng)想，終于他不顧父母的反對(duì)去海上航行了，卻不幸遭遇狂風(fēng)大浪，險(xiǎn)些丟失了性命，最后在另一位船長(zhǎng)的幫助下得以重返大陸。沒(méi)想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚(yú)腹，而魯濱遜卻憑借自己的運(yùn)氣、留存下來(lái)的材料和食物，在孤島上竟然活了下來(lái)。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個(gè)被手下暗算的船長(zhǎng)的性命，而最終船長(zhǎng)也幫助他離開(kāi)孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開(kāi)家鄉(xiāng)已有三十五年了。
我在看這本書(shū)時(shí)最認(rèn)真、投入了，時(shí)常讓我聯(lián)想起我愛(ài)看的冒險(xiǎn)類節(jié)目――《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識(shí)和道理。在這本書(shū)中就告訴了我：在你還有力量時(shí)，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過(guò)程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會(huì)讓你在不知不覺(jué)中邁向死亡。所以，在求生過(guò)程中要克服孤獨(dú)與失望，要保持開(kāi)朗和樂(lè)觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過(guò)程中，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)選擇，它們既有可能把你從地獄的大門(mén)附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時(shí)刻突然死亡。魯兵遜?克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十
把我和魯濱遜一比，我就遜色了很多，我有他那種鍥而不舍的精神，但我沒(méi)有他那種勇氣，在失敗后，我就失去了原有的精神，原有的勇氣。就像在前一段時(shí)間，我參加了一個(gè)“英語(yǔ)希望之星”的比賽，報(bào)名前還是信心滿滿，可是鄰近比賽，我卻有些退縮了，但在爸爸媽媽、陳鳳嬌媽媽的鼓勵(lì)下，我還是咬緊牙，艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我認(rèn)為魯濱遜在荒島生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引著。一個(gè)人離開(kāi)人群生活了這么久，這終究是不平常的事，而作者又用非常具體的真實(shí)的事件與細(xì)節(jié)給我造成極強(qiáng)的真實(shí)感。我覺(jué)得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理由的，都是可能的。我覺(jué)得這件是既不平常而又是“真事”，我就更進(jìn)一步地被它吸引住。有些不平常的真事，也會(huì)吸引我，我注意了，我了解了，但過(guò)了不久我便把它扔在腦后了，這是因?yàn)檫@樣的事件沒(méi)有什么值得人深思的。但魯濱遜在荒島生活的故事完全不是這種情況。除了故事性與真實(shí)性以外，它還有引人思考的地方。魯濱遜在荒島上做了許許多多的具體的事，荒島的自然面貌就有了改變。他做的每一件事都要遇到很多困難，有些甚至看來(lái)是不可克服的，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后他成功了。魯濱遜在島上的生活經(jīng)歷給了我們很大的思考空間，我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭，鍥而不舍的精神。
《魯濱遜飄流記》生動(dòng)地顯示給我們，一個(gè)人的勞動(dòng)究竟可以做出什么來(lái)。它以生動(dòng)的、吸引人的故事向我們表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十一
魯賓孫小時(shí)候就想在海上旅行，可是，他的父母不同意。長(zhǎng)大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行，可經(jīng)常失敗。當(dāng)他到巴西后，又有幾個(gè)朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴風(fēng)雨，船沉了，他的朋友全被淹死了，他游到了一個(gè)孤島上。他靠自己身上帶的搶打獵，自己制造食物，還險(xiǎn)些被野人吃了，他還結(jié)識(shí)了好朋友星期五，最終和他一起回到了自己的國(guó)家。
魯賓孫一個(gè)普通人，竟然能在一個(gè)沒(méi)有人的孤島生存二十七年之多。在他生病的時(shí)候，他只用一些普通的煙葉，水，就可以做成好吃的食物。這全靠他的毅力和他堅(jiān)信自己可以生存下去并回到自己的國(guó)家的信心。所以，我認(rèn)為人一定要有毅力和信心，不能遇到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，我們一定要認(rèn)真面對(duì)困難，克服困難。
通過(guò)這本書(shū)后我知道了怎也面對(duì)困難，克服困難，應(yīng)該有毅力和信心，不能中途就放棄。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十二
今天，我讀完了《魯濱遜飄流記》，我感覺(jué)魯濱遜是喜愛(ài)勞動(dòng)的人。對(duì)他來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)用用的?！边@就是“絕對(duì)真理”。他憑一個(gè)人的力氣，又沒(méi)有小船，把破船上的東西往島上搬，是有困難的。但是他的哲學(xué)是行動(dòng)的哲學(xué)，是不怕困難的哲學(xué)。他終于想出了辦法搬運(yùn)東西，把兩手搬得動(dòng)的東西通通搬了下來(lái)，而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好，我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來(lái)”。他沒(méi)有坐失時(shí)機(jī)，所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧散時(shí)，他可以覺(jué)得坦然，因?yàn)樗麤](méi)有偷懶。他說(shuō)：“我生平?jīng)]有使用過(guò)任何工具，然而久而久之，運(yùn)用我的勞動(dòng)，勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來(lái)，只要我有工具。話雖如此，即使沒(méi)有工具，我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手，憑著開(kāi)辟新天地的熱情，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。他說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手的?！彼麤](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)了勞力，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。他偶然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)稻、麥種子，播種了一些，但種的不是時(shí)候，毫無(wú)收成，他只好在重新種過(guò)。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事情都不灰心，因此也就不厭煩勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng)，慢慢改變了自己的生活處境。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十三
《魯賓孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的經(jīng)典之作。這部小說(shuō)的主人公就是魯賓孫?克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環(huán)游世界，去冒險(xiǎn)。一六五九年的一天，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨是所有的船員的生命都葬送了，只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點(diǎn)僅有的食物，而且還學(xué)會(huì)了多本事。
就這樣，魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。
魯賓孫的樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈，敢于和困難作戰(zhàn)斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。有人曾問(wèn)過(guò)：還有誰(shuí)能像魯賓孫一樣一無(wú)所有的在一座孤島上生活二十七年呢？或許我們連一天都堅(jiān)持不下來(lái)吧？我們都應(yīng)該知道，是他堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴他要堅(jiān)持下去的。就像冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？嘗試過(guò)了失敗，成功的曙光還會(huì)離你遠(yuǎn)嗎？我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來(lái)。我們都不用著急，它一定會(huì)來(lái)的，這只是時(shí)間的差距罷了！
是的，人總是要在失敗中收獲經(jīng)驗(yàn)的，這樣才會(huì)取得成功。想要取得最后的勝利，你必須有所作為，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一勞永逸的故事?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，人是在磨練中成長(zhǎng)的，這樣你才會(huì)經(jīng)得起的生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，養(yǎng)成一顆獨(dú)立的心，不會(huì)對(duì)他人造成一種依賴性。
樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)我們是否具備了其中的一個(gè)呢？哪怕是一個(gè)也好，什么都是需要時(shí)間的磨練的，沒(méi)有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十四
我讀了《魯濱孫漂流記》這本故事書(shū)，深有體會(huì)。
故事里講到了魯濱孫航海的事情和他寫(xiě)的日記。
讀了這篇故事，我懂得，小時(shí)候要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，否則要吃苦頭。魯濱孫就是因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸告，最后在航海的時(shí)候，被沖到孤島上去了。我還懂得了面臨困難，要頑強(qiáng)拼搏。魯濱孫在孤島上，竟然生活了20xx年，他那頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我也學(xué)習(xí)到了很多東西。因?yàn)樗谌沼浝锇炎约旱墓适掠浟讼聛?lái)，讓我知道了很多東西。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我流連忘返!
魯濱遜的冒險(xiǎn)是從一次航海開(kāi)始的，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風(fēng)，所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個(gè)不知名的小島上?？梢韵胂笏麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)呀!他的生活又將是多么寂寞與孤獨(dú)呀!但他卻沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)打倒，他用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了困難。
我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜這樣的人，才能有美好的明天!
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇一
讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)自內(nèi)心地感想油然而生。
作者笛福為我們講述了一位具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人——魯濱遜的英雄事跡。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕人家。因自己從小對(duì)冒險(xiǎn)就充滿了興趣很想去外面闖蕩，便離開(kāi)父母，去外面奮斗。
《魯濱遜漂流記》贊揚(yáng)了魯濱遜與自然的斗爭(zhēng)，以及勤奮的勞動(dòng)。同時(shí)我記住了作者笛福在書(shū)中寫(xiě)的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。也有了一份新的體會(huì)：這本書(shū)集中了智者對(duì)人性和自然的.最高感悟，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘發(fā)現(xiàn)自己的精神依托。同時(shí)告訴我們，美是一種超越功力，抑制物欲的圣潔想象，在青少年時(shí)期充分接受過(guò)的人。不管今后從事什么事業(yè)，大多會(huì)長(zhǎng)久地保持對(duì)丑陋和惡俗的防范，作為新一代的學(xué)生該怎么做。
這本書(shū)告訴我們大家一個(gè)人處在危險(xiǎn)狀況中，只要有堅(jiān)忍不拔的意志和過(guò)人的智慧、勇氣，也終將成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇二
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)不同的故事來(lái)介紹世界著名的音樂(lè)家和作曲家。其中我最喜歡《達(dá)格妮之歌》這個(gè)故事。
《達(dá)格妮之歌》主要講了守林人的女兒達(dá)格妮在八歲生日那天早早地來(lái)到了森林里，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)在自己生日那天，最早到林子里來(lái)的人會(huì)遇上好運(yùn)。果真，一個(gè)小時(shí)后，她看到了著名的作曲家格里格。達(dá)格妮以為格里格是安徒生，便一蹦一跳來(lái)到格里格面前，當(dāng)?shù)弥窭锔癫皇前餐缴鷷r(shí)，小姑娘有些失望，因?yàn)楦窭锔癫荒芟癜餐缴菢铀徒o自己生日禮物了。格里格想了想，答應(yīng)達(dá)格妮在她十八歲時(shí)送一件生日禮物。十年后，達(dá)格妮來(lái)到了奧斯陸的姑姑家，在海濱公園的露天劇場(chǎng)，她第一次欣賞了一年一度的白夜音樂(lè)會(huì)。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)最后一首曲目時(shí)，達(dá)格妮驚訝極了，因?yàn)榍棵小哆_(dá)格妮之歌》，是愛(ài)德華·格里格作曲，獻(xiàn)給卑爾根守林人的女兒達(dá)格妮的。當(dāng)格里格上臺(tái)向觀眾鞠躬時(shí)，達(dá)格妮又看到了那個(gè)高個(gè)子老頭，她的眼淚奪眶而出。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得達(dá)格妮很幸運(yùn)。因?yàn)樵谒酒降娜松?，竟然?huì)碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格，而且她不僅是遇到了他，格里格還專門(mén)為她譜寫(xiě)了一部作品呢!《音樂(lè)漂流瓶》里的故事讓我們知道了許多的音樂(lè)家、作曲家，也了解了不少他們和樂(lè)曲的故事，從而更加喜愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇三
暑假里我讀了一本書(shū)——《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)講述了十位音樂(lè)家的勵(lì)志故事。它用美好的筆墨講述美好的音樂(lè)故事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的糊口，幫忙人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)環(huán)保類作文音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
個(gè)中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠年老扶養(yǎng)，他知道年老的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴樂(lè)譜，十分想看，但年老并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)辰，從抽屜里拿出一張謄錄，一次難忘的經(jīng)歷作文第二天就最先練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)辰，他最先一小我私家自力糊口。嚴(yán)文井他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
厥后，巴赫所崇拜的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了?？墒撬匀话奄囈蚩系拿看蔚囊魳?lè)會(huì)看得很是包餃子的步驟緊張，每次非去不行。他的誠(chéng)意感動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，進(jìn)修了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的前提很費(fèi)力，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們此刻的前提這么好，天天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是何等愜意??！在這種杰出的進(jìn)修情況下，我們更應(yīng)該當(dāng)真，吃苦地練琴。不放棄，不言棄，對(duì)峙不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的觀念，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出從前學(xué)過(guò)的《巴赫低級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，掀開(kāi)曲譜，每個(gè)音符都表露出一種紛歧樣感受。我仿佛離音樂(lè)更近了，這并不遙遠(yuǎn)，也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇四
今年暑假，我就要參加揚(yáng)琴十級(jí)考試了，媽媽特地借回了一本書(shū)――《音樂(lè)漂流瓶》給我看，說(shuō)是可以對(duì)我彈琴有幫助。
《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)的名字好特別呀，我迫不及待地閱讀起來(lái)。原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是是個(gè)音樂(lè)家，的故事。我發(fā)現(xiàn)這些音樂(lè)家都很貧窮，但都很堅(jiān)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，克服重重困難，向目標(biāo)邁進(jìn)，最終成為了舉世聞名的音樂(lè)家。
我學(xué)揚(yáng)琴有六年了，每次都是聽(tīng)老師彈奏很激動(dòng)，而回到家自己練習(xí)很枯燥，練了一會(huì)兒就坐不住了，所以至今沒(méi)拿過(guò)考級(jí)優(yōu)秀。跟書(shū)中的音樂(lè)大師比起來(lái)，我實(shí)在是太懶惰了。
現(xiàn)在離考級(jí)只有一個(gè)星期了，我暗暗下決心，一定要把《林沖夜奔》彈得滾瓜爛熟，尤其是快板那段，要快而不亂，堅(jiān)定有力，表現(xiàn)出林沖上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都堅(jiān)持練琴?；侍觳回?fù)有心人，這次考級(jí)，我終于以“優(yōu)秀”通過(guò)了十級(jí)。
能取得這樣的好成績(jī)，要感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝媽媽的一路陪伴，當(dāng)然也要感謝《音樂(lè)漂流瓶》這本書(shū)給我堅(jiān)持練習(xí)的動(dòng)力!
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇五
而勉強(qiáng)讀書(shū)的人，人在書(shū)前心在外，只是應(yīng)付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì)到……所以讀書(shū)是不能勉強(qiáng)，不能馬虎的。
就像讀《魯濱遜漂流記》一樣，勉強(qiáng)讀書(shū)的人，就不會(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó)，就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。
可堅(jiān)持不懈的讀書(shū)的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。
認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無(wú)助，體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí)，克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。
所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)的種種心靈的活動(dòng)的話，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會(huì)，文章才會(huì)讓你真情流露，贊嘆不已!
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇六
暑假里我讀了一本書(shū)——《音樂(lè)漂流瓶》，深有感觸。它用優(yōu)美的文字講述優(yōu)美的音樂(lè)故事，帶領(lǐng)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的生活，幫助人們?nèi)ンw會(huì)音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
其中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許許多多的管風(fēng)琴曲譜，十分想看，但大哥并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)候，從抽屜里拿出一張抄寫(xiě)，第二天就開(kāi)始練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)候，他開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)立生活。他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
后來(lái)，巴赫所崇敬的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了。但是他仍舊把賴因肯的每次的音樂(lè)會(huì)看得非常重要，每次非去不可。他的誠(chéng)意打動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的條件很艱苦，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好，每天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是多么舒服??！在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真，刻苦地練琴。不放棄，不言棄，堅(jiān)持不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的看法，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出以前學(xué)過(guò)的《巴赫初級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，翻開(kāi)樂(lè)譜，每個(gè)音符都流露出一種不一樣感覺(jué)。我好像離音樂(lè)更近了，這也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
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【精選】小班音樂(lè)教案四篇。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇七
最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是小布頭被兩個(gè)小朋友放在“船”上，結(jié)果船翻了，就這樣小布頭開(kāi)啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚(yú)吞到了肚子里，又吐了出來(lái)，又被魚(yú)販子看成魚(yú)，賣了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來(lái)小布頭來(lái)到了朵朵家，和朵朵發(fā)生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國(guó)，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國(guó)，到了美國(guó)后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫(huà)了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。
讀完這本書(shū)，小布頭那勇敢的品質(zhì)深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險(xiǎn)。他并沒(méi)有害怕，反而擔(dān)心他的伙伴有沒(méi)有事兒。
現(xiàn)在我給大家分享這幾段?！靶〔碱^在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒(méi)再看到那些小朋友，他就看著上面的藍(lán)天和白云，藍(lán)天和白云不停的旋轉(zhuǎn)，把他的頭都轉(zhuǎn)暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實(shí)小黑熊已經(jīng)被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔(dān)憂。小布頭有時(shí)會(huì)被水草攔住，休息一會(huì)兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了。”
小布頭和朵朵分開(kāi)后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動(dòng)。他讓青青為自己畫(huà)一幅尋人啟事，他并沒(méi)有站在原地哭鼻子。他是付出了行動(dòng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無(wú)畏的往前走，這恰恰是我們應(yīng)該學(xué)到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！
讀完這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對(duì)它，不應(yīng)該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。
派的父親是動(dòng)物園園長(zhǎng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。
看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像派一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著河里的石頭過(guò)去?？粗纪?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇八
暑假里我讀了一本書(shū)――《音樂(lè)漂流瓶》，這本書(shū)講述了十位音樂(lè)家的勵(lì)志故事。它用美好的筆墨講述美好的音樂(lè)故事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的糊口，幫忙人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)環(huán)保類音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。
個(gè)中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠年老扶養(yǎng)，他知道年老的抽屜里，有許很多多的管風(fēng)琴樂(lè)譜，十分想看，但年老并不讓他看。于是，他就在月圓的'時(shí)辰，從抽屜里拿出一張謄錄，一次難忘的經(jīng)歷第二天就最先練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)辰，他最先一小我私家自力糊口。嚴(yán)文井他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。
厥后，巴赫所崇拜的賴因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了。可是他仍然把賴因肯的每次的音樂(lè)會(huì)看得很是包餃子的步驟緊張，每次非去不行。他的誠(chéng)意感動(dòng)了賴因肯，他拜賴因肯為師，進(jìn)修了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。
巴赫的前提很費(fèi)力，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們此刻的前提這么好，天天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是何等愜意?。≡谶@種杰出的進(jìn)修情況下，我們更應(yīng)該當(dāng)真，吃苦地練琴。不放棄，不言棄，對(duì)峙不懈地練好每一個(gè)曲目。
這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的觀念，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出從前學(xué)過(guò)的《巴赫低級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，掀開(kāi)曲譜，每個(gè)音符都表露出一種紛歧樣感受。我仿佛離音樂(lè)更近了，這并不遙遠(yuǎn)，也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇九
這是丹尼爾?笛福筆下的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)真實(shí)的人物――魯兵遜?克魯索。
魯濱遜在年輕時(shí)一直有個(gè)去海上航行的夢(mèng)想，終于他不顧父母的反對(duì)去海上航行了，卻不幸遭遇狂風(fēng)大浪，險(xiǎn)些丟失了性命，最后在另一位船長(zhǎng)的幫助下得以重返大陸。沒(méi)想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚(yú)腹，而魯濱遜卻憑借自己的運(yùn)氣、留存下來(lái)的材料和食物，在孤島上竟然活了下來(lái)。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個(gè)被手下暗算的船長(zhǎng)的性命，而最終船長(zhǎng)也幫助他離開(kāi)孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開(kāi)家鄉(xiāng)已有三十五年了。
我在看這本書(shū)時(shí)最認(rèn)真、投入了，時(shí)常讓我聯(lián)想起我愛(ài)看的冒險(xiǎn)類節(jié)目――《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識(shí)和道理。在這本書(shū)中就告訴了我：在你還有力量時(shí)，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過(guò)程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會(huì)讓你在不知不覺(jué)中邁向死亡。所以，在求生過(guò)程中要克服孤獨(dú)與失望，要保持開(kāi)朗和樂(lè)觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過(guò)程中，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)選擇，它們既有可能把你從地獄的大門(mén)附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時(shí)刻突然死亡。魯兵遜?克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十
把我和魯濱遜一比，我就遜色了很多，我有他那種鍥而不舍的精神，但我沒(méi)有他那種勇氣，在失敗后，我就失去了原有的精神，原有的勇氣。就像在前一段時(shí)間，我參加了一個(gè)“英語(yǔ)希望之星”的比賽，報(bào)名前還是信心滿滿，可是鄰近比賽，我卻有些退縮了，但在爸爸媽媽、陳鳳嬌媽媽的鼓勵(lì)下，我還是咬緊牙，艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我認(rèn)為魯濱遜在荒島生活的那部分是最好的一部分。我被那新奇的遭遇吸引著。一個(gè)人離開(kāi)人群生活了這么久，這終究是不平常的事，而作者又用非常具體的真實(shí)的事件與細(xì)節(jié)給我造成極強(qiáng)的真實(shí)感。我覺(jué)得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理由的，都是可能的。我覺(jué)得這件是既不平常而又是“真事”，我就更進(jìn)一步地被它吸引住。有些不平常的真事，也會(huì)吸引我，我注意了，我了解了，但過(guò)了不久我便把它扔在腦后了，這是因?yàn)檫@樣的事件沒(méi)有什么值得人深思的。但魯濱遜在荒島生活的故事完全不是這種情況。除了故事性與真實(shí)性以外，它還有引人思考的地方。魯濱遜在荒島上做了許許多多的具體的事，荒島的自然面貌就有了改變。他做的每一件事都要遇到很多困難，有些甚至看來(lái)是不可克服的，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后他成功了。魯濱遜在島上的生活經(jīng)歷給了我們很大的思考空間，我們要學(xué)習(xí)他遇到困難不低頭，鍥而不舍的精神。
《魯濱遜飄流記》生動(dòng)地顯示給我們，一個(gè)人的勞動(dòng)究竟可以做出什么來(lái)。它以生動(dòng)的、吸引人的故事向我們表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十一
魯賓孫小時(shí)候就想在海上旅行，可是，他的父母不同意。長(zhǎng)大之后他便和他的朋友多次一起在海上旅行，可經(jīng)常失敗。當(dāng)他到巴西后，又有幾個(gè)朋友想和他一起旅行在旅行的途中遇到暴風(fēng)雨，船沉了，他的朋友全被淹死了，他游到了一個(gè)孤島上。他靠自己身上帶的搶打獵，自己制造食物，還險(xiǎn)些被野人吃了，他還結(jié)識(shí)了好朋友星期五，最終和他一起回到了自己的國(guó)家。
魯賓孫一個(gè)普通人，竟然能在一個(gè)沒(méi)有人的孤島生存二十七年之多。在他生病的時(shí)候，他只用一些普通的煙葉，水，就可以做成好吃的食物。這全靠他的毅力和他堅(jiān)信自己可以生存下去并回到自己的國(guó)家的信心。所以，我認(rèn)為人一定要有毅力和信心，不能遇到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，我們一定要認(rèn)真面對(duì)困難，克服困難。
通過(guò)這本書(shū)后我知道了怎也面對(duì)困難，克服困難，應(yīng)該有毅力和信心，不能中途就放棄。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十二
今天，我讀完了《魯濱遜飄流記》，我感覺(jué)魯濱遜是喜愛(ài)勞動(dòng)的人。對(duì)他來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)用用的?！边@就是“絕對(duì)真理”。他憑一個(gè)人的力氣，又沒(méi)有小船，把破船上的東西往島上搬，是有困難的。但是他的哲學(xué)是行動(dòng)的哲學(xué)，是不怕困難的哲學(xué)。他終于想出了辦法搬運(yùn)東西，把兩手搬得動(dòng)的東西通通搬了下來(lái)，而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好，我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來(lái)”。他沒(méi)有坐失時(shí)機(jī)，所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧散時(shí)，他可以覺(jué)得坦然，因?yàn)樗麤](méi)有偷懶。他說(shuō)：“我生平?jīng)]有使用過(guò)任何工具，然而久而久之，運(yùn)用我的勞動(dòng)，勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來(lái)，只要我有工具。話雖如此，即使沒(méi)有工具，我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手，憑著開(kāi)辟新天地的熱情，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。他說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手的?！彼麤](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)了勞力，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。他偶然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)稻、麥種子，播種了一些，但種的不是時(shí)候，毫無(wú)收成，他只好在重新種過(guò)。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事情都不灰心，因此也就不厭煩勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng)，慢慢改變了自己的生活處境。
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十三
《魯賓孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的經(jīng)典之作。這部小說(shuō)的主人公就是魯賓孫?克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環(huán)游世界，去冒險(xiǎn)。一六五九年的一天，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨是所有的船員的生命都葬送了，只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點(diǎn)僅有的食物，而且還學(xué)會(huì)了多本事。
就這樣，魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。
魯賓孫的樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈，敢于和困難作戰(zhàn)斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。有人曾問(wèn)過(guò)：還有誰(shuí)能像魯賓孫一樣一無(wú)所有的在一座孤島上生活二十七年呢？或許我們連一天都堅(jiān)持不下來(lái)吧？我們都應(yīng)該知道，是他堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴他要堅(jiān)持下去的。就像冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？嘗試過(guò)了失敗，成功的曙光還會(huì)離你遠(yuǎn)嗎？我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來(lái)。我們都不用著急，它一定會(huì)來(lái)的，這只是時(shí)間的差距罷了！
是的，人總是要在失敗中收獲經(jīng)驗(yàn)的，這樣才會(huì)取得成功。想要取得最后的勝利，你必須有所作為，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一勞永逸的故事?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，人是在磨練中成長(zhǎng)的，這樣你才會(huì)經(jīng)得起的生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，養(yǎng)成一顆獨(dú)立的心，不會(huì)對(duì)他人造成一種依賴性。
樂(lè)觀向上、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)我們是否具備了其中的一個(gè)呢？哪怕是一個(gè)也好，什么都是需要時(shí)間的磨練的，沒(méi)有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
音樂(lè)漂流瓶讀后感篇十四
我讀了《魯濱孫漂流記》這本故事書(shū)，深有體會(huì)。
故事里講到了魯濱孫航海的事情和他寫(xiě)的日記。
讀了這篇故事，我懂得，小時(shí)候要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，否則要吃苦頭。魯濱孫就是因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸告，最后在航海的時(shí)候，被沖到孤島上去了。我還懂得了面臨困難，要頑強(qiáng)拼搏。魯濱孫在孤島上，竟然生活了20xx年，他那頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我也學(xué)習(xí)到了很多東西。因?yàn)樗谌沼浝锇炎约旱墓适掠浟讼聛?lái)，讓我知道了很多東西。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我流連忘返!
魯濱遜的冒險(xiǎn)是從一次航海開(kāi)始的，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風(fēng)，所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個(gè)不知名的小島上?？梢韵胂笏麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)呀!他的生活又將是多么寂寞與孤獨(dú)呀!但他卻沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)打倒，他用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了困難。
我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜這樣的人，才能有美好的明天!