無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇一
慢慢走在青春的河岸，風(fēng)光旖旎，氤氳在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，雖淡尤暖。
早晨，與平常一樣，我記下日記，卻因太過(guò)匆忙，沒(méi)有將日記本收起來(lái)，把它遺忘在書(shū)桌上。傍晚放學(xué)回到家，我正奇怪奶奶怎么不在家，推開(kāi)房門(mén)，赫然看見(jiàn)奶奶拿著我的日記本坐在床上。我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，一把拿過(guò)日記本，奶奶被我的動(dòng)作嚇到了，條件反射似的站起來(lái)，我全然顧不上奶奶，把心愛(ài)的日記本來(lái)來(lái)回回檢查個(gè)遍，直到發(fā)現(xiàn)日記本上的小鎖依然堅(jiān)守崗位，用作記號(hào)的發(fā)絲也完好無(wú)損，我心中的大石頭才落地，怨氣也消散了些許。我抬頭望向奶奶，她的臉上閃過(guò)復(fù)雜的感情，嘴唇囁嚅了幾下，似乎想解釋什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)，奶奶拍拍我的肩，留下一句“好好學(xué)習(xí)”就慢慢地離開(kāi)了。
七年前，書(shū)桌旁——
“囡囡，你要好好學(xué)習(xí)啊，奶奶只會(huì)乘法口訣表，你一定要學(xué)得比奶奶更好?！蹦菚r(shí)候，奶奶在別的小朋友還不會(huì)乘法的時(shí)候，就教我背誦乘法口訣表，讓我在同齡孩子中大顯身手，這也讓我更加依賴(lài)奶奶。
可是隨著年齡的增大，我和奶奶之間有了一條無(wú)法逾越的鴻溝。
星期天，客廳里——
“奶奶，我寫(xiě)完作業(yè)了，可以去同學(xué)家玩嗎？”“不行，待在家里，好好學(xué)習(xí)！”初中的知識(shí)奶奶已經(jīng)看不懂了，她只會(huì)在我有一絲想玩的念頭時(shí)，勒令我好好學(xué)習(xí)，這無(wú)疑成為了奶奶的口頭禪。于是我買(mǎi)了一本帶鎖的日記本，把它當(dāng)做我的世外桃源，在這片凈土中，沒(méi)有奶奶的嘮叨，沒(méi)有繁雜的學(xué)業(yè)，我在這里盡情暢游，盡情發(fā)泄，完完全全與奶奶隔絕，把日記本當(dāng)做一個(gè)“懂我的人”。
我起身推開(kāi)窗，窗外灑來(lái)夕陽(yáng)那最后一抹晚霞的酡紅，夜幕像青黛色的油紙鋪展開(kāi)來(lái)，任由我思緒飛揚(yáng)。奶奶只有小學(xué)的學(xué)歷，她對(duì)待事情的觀念或許與我不同，但她把她畢生所學(xué)盡力教給我，而我在她的“束縛、羈絆”中成長(zhǎng)起來(lái)。
縷縷清風(fēng)吹過(guò)，揉散了發(fā)絲，襲入了衣襟，調(diào)皮地繞過(guò)指尖，輕撫我的淚水，奶奶對(duì)我的愛(ài)，我或許領(lǐng)悟到了。
左手牽著愛(ài)，右手牽著暖，青蔥的歲月如所不見(jiàn)，鬢間落下了白雪，從青絲到白發(fā)，從幼童到豆蔻，奶奶的一句“好好學(xué)習(xí)”包含了多少溫情啊！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇二
南方的冬天，格外的.凄冷，天一如既往的灰暗，北風(fēng)呼呼地咆哮，雨點(diǎn)夾雜著細(xì)微的冰晶，打在人的臉上異樣的疼。人們穿著厚重的羽絨服，將頭埋在羽絨帽里，還用圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩兩只眼睛露在外面，縮著脖子直徑往家趕。
天越來(lái)越暗了，我值日完，匆匆忙忙往一輛剛到站的公交車(chē)跑去，身子不防被迎面而來(lái)的一位同學(xué)撞了一下，身子頓時(shí)失去了平衡，和大地來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，我掙扎著想起來(lái)的時(shí)候，一只手出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)這只手凍得紅腫，手背像發(fā)酵的面包，五根手指頭像胡蘿卜似的，我攀著這只手站了起來(lái)。是一位阿姨像我伸出了救援之手。因要趕車(chē)，我只匆匆地到了句:“謝謝！”也沒(méi)注意到她的樣子，只記得阿姨好像穿的十分單薄，就一個(gè)箭步跳上即將啟動(dòng)的公交車(chē)。我隱約聽(tīng)到車(chē)下有人喊了聲什么，但隨即被“哐當(dāng)”的關(guān)門(mén)聲音給淹沒(méi)了。車(chē)子很快就開(kāi)走了。
我終于長(zhǎng)吁了一口氣，緊張的心慢慢放松下來(lái)，咦，我的書(shū)包怎么這么輕？呀！書(shū)包怎么敞著口兒？糟糕！我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？放學(xué)時(shí)收拾書(shū)包時(shí)我還特意放在了外面的口袋里，莫非剛才……這可怎么辦呀，沒(méi)有了書(shū)，不就像戰(zhàn)士沒(méi)了槍嗎？頓時(shí)急得我額頭上直冒冷汗，到下一站后，我連忙擠下車(chē)，向?qū)W校跑去，我忽然覺(jué)得兩個(gè)車(chē)站的距離像兩座城市那么遠(yuǎn)。
當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校邊的公交站時(shí)，一個(gè)略熟悉的身影映入眼簾，手中拿著一本書(shū)，在瑟瑟的寒風(fēng)中踮著腳尖，朝我的方向張望。是那位阿姨，她穿的極為單薄，上身只著一件小花襖，下身單褲的褲腳在隨風(fēng)搖擺。沒(méi)有圍圍巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的十分凌亂，臉上似乎有被冰刀子刮過(guò)的裂痕，但整張臉極為慈祥，極為的善良。見(jiàn)到我時(shí)，她飛快地跑過(guò)來(lái)將書(shū)遞給了我:“孩子，這是你的書(shū)吧？拿著，別耽誤了學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我接過(guò)書(shū)的同時(shí)，我觸摸到了阿姨冰涼的手，剛想說(shuō)些什么時(shí)，她已匆匆轉(zhuǎn)身匯入人流之中。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，回味著那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌上心頭，刺骨的寒風(fēng)仍在無(wú)情的呼嘯，但我的心卻因?yàn)槟侵患t腫而冰涼的手溫暖了整個(gè)嚴(yán)冬。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇三
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
——題記
“走一步，再走一步。”是媽媽在一次登山中對(duì)我所說(shuō)的話(huà)。
猶記那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，媽媽帶我來(lái)到宜春的明月山登山。
漫山遍野的綠色，朦朧在清晨的水汽中，細(xì)碎而闌珊，大山仿佛披上了一件輕薄的羽衣，溫柔地向我們招手。
顧不得前方黑壓壓的人群，也顧不得夏日的微微燥熱，我和媽媽三步并作兩步，出發(fā)了。
明月山并不算太陡，山路卻十分蜿蜒難走，山的大部被茂密的植被覆蓋著，裸露的地方卻是一片土黃，訴說(shuō)著大自然千百年的造化，沿途不乏秀麗的風(fēng)景，石板上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，輕松柔軟；生長(zhǎng)在臺(tái)階旁星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的野花，在輕風(fēng)中搖曳生姿，給單調(diào)綠色增添了幾抹分外明麗的色彩。
走到半山腰，我感到有些累了，就停下來(lái)歇歇腳，驀然回頭，身后竟是幽深的山谷，像一個(gè)張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)的怪獸。
“怎么啦？你停下來(lái)做什么？”媽媽猛然拍了拍我的肩膀，嚇得我一激靈，雙腿也發(fā)起抖來(lái)。
“媽媽?zhuān)揖驮谶@兒歇一會(huì)兒吧，好不好？今天已經(jīng)爬了幾個(gè)小時(shí)了，我們先回去行嗎？”
媽媽輕輕地摸摸我的頭，拉著我在山上驛站的一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下?！皩氊?，你看我們已經(jīng)爬了半程路了，如果再堅(jiān)持一下，要走半程路，如果就此原路返回，也要走半程路，如果再繼續(xù)到達(dá)山頂，說(shuō)不定能看到更美的景色呢！”
我聽(tīng)后陷入了沉思……
媽媽又緩緩地說(shuō)道：“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，走一步再走一步，堅(jiān)持下去，我們一起去看看山頂?shù)木吧?！”說(shuō)罷她牽起了我的手。
媽媽的話(huà)語(yǔ)仿佛一道陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的恐懼。那一刻，我感覺(jué)自己被溫暖的包圍。
內(nèi)心的怪獸早已煙消云散，我鼓足勇氣，忘卻了身體的疲憊，不一會(huì)兒就到達(dá)了山頂。
站在山頂，呼吸著清新的空氣，感受耳邊微風(fēng)的淺吟低唱，陽(yáng)光照耀著，身旁的草木都染上了金色的光輝，我真正感到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。激動(dòng)之余，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)兄x她給我前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我，“堅(jiān)持就是勝利?！?BR> 回到家，我把“走一步，再走一步?！边@句話(huà)寫(xiě)在紙上，貼在房間的墻上，從那以后，媽媽那句暖心的話(huà)語(yǔ)始終縈繞在我的心頭，是啊，走一步，再走一步，堅(jiān)持不懈，開(kāi)拓進(jìn)取，勇攀屬于自己的高峰！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇四
那年北國(guó)的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見(jiàn)半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。
他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒(méi)有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。
在那個(gè)冬夜，誰(shuí)都不知道有這樣一個(gè)故事……
幾年后，這里依舊荒蕪……
十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇五
冬的暖陽(yáng)，照在懶散的身上，此時(shí)的心，竟有一種說(shuō)不出溫暖，這樣的天氣，這樣的環(huán)境，仿佛又回到以前的那種心情。
踏著來(lái)時(shí)的路前行，深陌的小巷竟有一種久違的感覺(jué)。如水的光陰，穿過(guò)灰色的墻壁，斜射出淡淡的微光，那些被時(shí)光碾磨成青灰的蔓藤，此時(shí)，也正黯然的躺在墻角，接受季節(jié)風(fēng)霜的入浸。
深冬，這個(gè)寒霜濃厚的季節(jié)，總有那么一些瑣事憂(yōu)心。
悶沉的氣息，依稀還能感覺(jué)到血脈的流竄。不知道，是這個(gè)季節(jié)太過(guò)薄涼，還是心已散了的溫度，總是覺(jué)得干燥的空氣里，似乎少了一些什么。
一片寂然，心頭總有滴滴心緒累積，仿若這個(gè)季節(jié)的生機(jī)都凋零在這片沉寂的環(huán)境里。
遠(yuǎn)處，幾顆桂樹(shù)在風(fēng)中孤零的搖擺，雖然它的葉子失去了原有的光澤，但仍舊把自己風(fēng)姿盡情的舒展。
走在這古老的青石板上，腳底發(fā)出沉悶的聲音，好像這聲音來(lái)至很遙遠(yuǎn)的地方，既那么陌生，又那么熟悉。
已是暮起，氣溫多了一些寒意，地面也略顯濕潤(rùn)。此時(shí)，有風(fēng)吹過(guò)，不由自主的裹緊了外衣。來(lái)這里，已是我很久的一個(gè)想法，只是時(shí)間硬把它改寫(xiě)到了冬季。
沿著這深灰的地磚慢慢前行，心情有說(shuō)不出的一直舒適，一些多日的困惑就這樣被涼意弄散。
寂寞著，清冷著，我想，就是這種味道吧，才可以令自己不再有任何煩憂(yōu)，就算沒(méi)有光的余度，也可以在這暗淡的色彩里，將心情演繹到極致。
細(xì)窄的小路說(shuō)不上悠長(zhǎng)，但寂靜里總有那么一些喜歡，尤其在這個(gè)黃昏。行人不多，就那么兩三個(gè)，冷清得給一種放逐的感覺(jué)。
來(lái)的時(shí)候，就有一種打算，想撿拾幾片像樣的葉兒，回家做標(biāo)簽，說(shuō)像樣，其實(shí)就是光滑看上去比較入眼的那種。本來(lái)是選在秋季收藏這些季節(jié)遺留下來(lái)的零碎，只是，時(shí)間一直都在我的后面追趕。
踏上細(xì)柔的草坪，有點(diǎn)不忍心，畢竟它們都是有生命的活體，但是私欲心總是迫使自己沒(méi)有阻止腳步。零落的葉子一片一片，好像專(zhuān)等著我去撿拾，只是那些褪了色彩的落葉，條紋總是那么散亂，就像記憶中的影子一直亂著心，也暖著心。
“走的最急的總是最美的風(fēng)景……”此時(shí)想來(lái)，這句話(huà)多么入心，是吧，最美的風(fēng)景總是流逝的最快，最真的情感總是心底最深的傷痕。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇六
在生活中，歷史上，那些讓人溫暖的話(huà)語(yǔ)，一句句都銘記在我的心里，讓我心中充滿(mǎn)了溫暖。
在公園中，一個(gè)母親拉著孩子的手，輕輕地說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你讓花兒失去了生命，讓它離開(kāi)了必需的土地，它很快就會(huì)凋謝掉。”那個(gè)小孩看著手上的花朵，那朵花就像沒(méi)了靈魂的皮囊，逐漸失去了生機(jī)。男孩也低下了頭，輕輕地把那朵花放在花叢中，一言不發(fā)。
看著傷心的男孩，母親也知道男孩明白錯(cuò)了，安慰道：“你明白了不應(yīng)該這樣做，已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后看見(jiàn)這種漂亮的小花要愛(ài)惜它，而不是傷害它?！蹦泻⒖纯葱』?，再看看母親，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。母親用充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)，告訴了男孩，讓男孩懂得了愛(ài)護(hù)花草，這句話(huà)也讓我的心中一陣陣暖意。
漢朝將軍陳湯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！边@句話(huà)至今使所有中國(guó)人一想起來(lái)都暖心，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。當(dāng)西域的國(guó)家背叛漢朝，駐守西域的陳湯并沒(méi)有害怕，更沒(méi)有退縮，他用他的威嚴(yán)告訴西域各國(guó)的國(guó)王：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！彼菨h朝的將軍，他需要兵力，忠于漢朝的國(guó)家必須給他平叛的軍隊(duì)。在“大漢王朝”的威名之下，那些國(guó)王總共借了他四萬(wàn)兵力，他憑借這些兵力，一舉平定叛亂，鞏固了大漢王朝的版圖。
千年以后，我們?cè)傧肫疬@個(gè)故事，這個(gè)故事宛如昨日發(fā)生的，陳湯的那句“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅”，依舊讓每一個(gè)中國(guó)人都熱血沸騰。
就在幾天前，“天問(wèn)一號(hào)”發(fā)射成功，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，使我久久不能忘懷。報(bào)數(shù)員激動(dòng)地說(shuō)：“三、二、一，發(fā)射！”他臉上充滿(mǎn)了興奮，猶如吃到了一塊糖的孩子，甜滋滋地笑著。
當(dāng)那一句“發(fā)射”說(shuō)出來(lái)時(shí)，看著火箭的發(fā)射，我的心也被點(diǎn)燃。這句話(huà)溫暖到了我的心，我為我的國(guó)家而驕傲。中國(guó)的成長(zhǎng)速度太快了，火箭的速度就是中國(guó)的速度！中國(guó)有可能會(huì)成為第三個(gè)靠自己的實(shí)力到達(dá)火星的國(guó)家?！鞍l(fā)射”兩字說(shuō)出來(lái)的一瞬間，舉國(guó)上下都在為這事歡呼，太陽(yáng)將所有的陽(yáng)光都給予了大地，這個(gè)世界是多么美好，多么溫暖。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)，有許多許多，每一句都讓我深深地記在心里，像五月的風(fēng)一樣，溫暖著我的心。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇七
暑假跟朋友去帶輔導(dǎo)班，在那里認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的孩子們。他們嬉笑玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)生活。我是喜歡孩子的，總覺(jué)得跟他們待在一起會(huì)很放松，很自然。沒(méi)有利益相關(guān)的爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有爾虞我詐的勾心斗角，有的只是孩子們天真美好的笑臉，有的只是余音繞梁的歡笑聲，偶有雞毛蒜皮，玩笑吵鬧，也是轉(zhuǎn)身就會(huì)和好，孩子的世界總是很純凈很單純，大概這也是那么多人在成年后越發(fā)懷念童年時(shí)光的緣由吧。
我大概跟別的老師不太一樣，總覺(jué)著，既然來(lái)了，即使只是一個(gè)月的相處，還是希望可以對(duì)他們有所幫助，有所改變，不強(qiáng)求他們一直記得自己，但當(dāng)某個(gè)熟悉的時(shí)刻或是聽(tīng)到某個(gè)熟悉的句子，回想起，“哦，那個(gè)老師講過(guò)”，這就夠了，陪伴本就是一件美好的事情，快樂(lè)是相互給予的。
在教他們課業(yè)知識(shí)之余，我常常也會(huì)在中場(chǎng)休息時(shí)帶他們玩會(huì)游戲，講些笑話(huà)，猜猜謎語(yǔ)，雖然那些游戲現(xiàn)在看來(lái)很是幼稚，卻也樂(lè)在其中。有時(shí)候，低年級(jí)的同學(xué)還會(huì)教給他們畫(huà)畫(huà)，寓教于樂(lè)才更深刻。
雖然有些時(shí)候，我也會(huì)對(duì)他們很?chē)?yán)肅，尤其是課堂紀(jì)律很亂的時(shí)候，我會(huì)毫不客氣的批評(píng)他們，講道理加嚴(yán)格，效果也還不錯(cuò)。
當(dāng)老師的經(jīng)歷讓我更理解了老師的不易，也想起少時(shí)的自己那般幼稚卻簡(jiǎn)單美好。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇八
“沒(méi)事，我來(lái)幫助你。”清脆的聲音在我耳邊響起，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會(huì)兒，學(xué)校門(mén)口就擠滿(mǎn)了水。我站在教學(xué)樓下，看著大雨，犯愁：“一會(huì)兒等雨小了再出去吧。”但是，等啊等，雨不緊不慢，好像故意和我過(guò)不去?！皼](méi)帶傘嗎？來(lái)，和我打一把傘吧?！绷硪粋€(gè)同學(xué)們說(shuō)：“我的傘大，來(lái)我這兒吧?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人一起出來(lái)校門(mén)。她們關(guān)切的語(yǔ)言，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，不時(shí)響在耳邊，讓我感覺(jué)到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風(fēng)
早晨起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃L(fēng)風(fēng)火火，坐上父親的電動(dòng)車(chē)，鉆進(jìn)了寒風(fēng)中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風(fēng)，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時(shí)父親停下車(chē)了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧?！蔽亿s緊穿上?！耙莿偛沤心愦阋欢ú淮┑摹，F(xiàn)在凍得不行了，才穿。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應(yīng)該聽(tīng)話(huà)了！”父親的教導(dǎo)是暖心的話(huà)語(yǔ)。風(fēng)，還在吼叫，但我感覺(jué)，此時(shí)的風(fēng)溫柔一些了。
鼓勵(lì)的笑
一次考試，我失利了。面對(duì)不理想的成績(jī)，愛(ài)面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語(yǔ)氣親切：“這次沒(méi)考好，是不是心里不好受??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)。找原因，總結(jié)教訓(xùn)，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿(mǎn)意的成績(jī)！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的肩膀。我感到了老師的鼓勵(lì)。
他們的話(huà)語(yǔ)真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇九
學(xué)校里充滿(mǎn)緊張的氣氛，同學(xué)們都沒(méi)有了往日的打鬧、玩?，F(xiàn)象，老師們也干勁十足，每天早上都站在校門(mén)口迎接學(xué)生，跟同學(xué)們相互擊掌鼓勁。
教室里，已經(jīng)沒(méi)有任何說(shuō)話(huà)的聲音。大家都在跟時(shí)間賽跑，準(zhǔn)備和中考一決高下。除了去操場(chǎng)鍛煉和上衛(wèi)生間，其余時(shí)間都泡在學(xué)習(xí)里了。
放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)院子，看見(jiàn)一對(duì)母子正在說(shuō)著什么，便湊過(guò)去聽(tīng)。
“別管我，我要考二中，別的學(xué)校我不去！”兒子的口氣有點(diǎn)激動(dòng)。
“可是，你的成績(jī)離上學(xué)的分?jǐn)?shù)還差60多分呢。”媽媽勸導(dǎo)道。
“還有兩個(gè)月時(shí)間，我可以，你說(shuō)的學(xué)校不適合我，媽媽?zhuān) ?BR> “你要上二中，而二中離我們家那么遠(yuǎn)。我說(shuō)的學(xué)校近，你考個(gè)藝術(shù)班，出來(lái)再考個(gè)相關(guān)的藝術(shù)大學(xué)，以后好找一份工作?。 ?BR> “我不會(huì)去的，我對(duì)藝術(shù)沒(méi)有興趣，我有我自己的想法，學(xué)什么應(yīng)該由我自己定，每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值，不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃！”兒子的態(tài)度很堅(jiān)決，但口氣好像有些平靜了，“每個(gè)人都有一片自己的森林，都有一個(gè)獨(dú)立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構(gòu)成了每個(gè)人不同的價(jià)值觀和人生觀?！薄?BR> 回到家，放下沉重的書(shū)包，戴上耳機(jī)，躺在床上，在一片柔柔的輕音樂(lè)里，細(xì)細(xì)回想剛才的話(huà)：“每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價(jià)值觀……”是啊，這些語(yǔ)言的背后，是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和主體意識(shí)啊，在這些要緊的問(wèn)題上，為什么我就沒(méi)人家那么果斷和堅(jiān)決呢？這樣想時(shí)，心里不覺(jué)熱乎氣來(lái)，渾身也感覺(jué)到了輕松和舒暢。有同齡人的話(huà)作伴，此心不再孤獨(dú)??！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十
題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長(zhǎng)輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺(jué)到如同母愛(ài)的愛(ài)。
我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽(tīng)的話(huà)都有，就差沒(méi)用棍子打了。只有她，沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家，看見(jiàn)我被圍在中間罵，就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書(shū)包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒(méi)有愧疚，沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué)，在那心中只有許多的麻木?？稍谒媲?，我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗俏业暮蠖?，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠?，不知道是誰(shuí)推了我一下(管他是故意的，還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng)，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸。回到岸上，看見(jiàn)她滿(mǎn)臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫(xiě)作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛(ài)，她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人——我的姐姐。
愛(ài)，有著千萬(wàn)種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十一
總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話(huà)，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。
窗外溫暖的陽(yáng)光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語(yǔ)，而英語(yǔ)也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來(lái)的緊張沖去了我的睡意。
這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！說(shuō)完，她剝開(kāi)巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿(mǎn)了甜美與溫暖，充滿(mǎn)了奮斗的力量。
邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語(yǔ)文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！那句話(huà)仿佛雨后的陽(yáng)光，滋潤(rùn)并溫暖著我的心。
我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無(wú)助的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來(lái)的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十二
那句話(huà)，包含著愛(ài)，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話(huà)，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書(shū)的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎?我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了!
大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒(méi)出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話(huà)，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了?還是39°c……好……我馬上去接他!”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話(huà)又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我)來(lái)到起跑線(xiàn)上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了!她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油!”
這句十分平常的話(huà)，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名!望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)!
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十三
“你三歲的時(shí)候，有一次，我正在給你洗衣服，你穿著新買(mǎi)來(lái)的衣服，在我面前走著跟你姐姐學(xué)來(lái)的貓步，你別說(shuō)，還真像那么一回事，我看著你笑了起來(lái)，夸了你幾句，你啊，聽(tīng)了之后嘚瑟的向我跑來(lái)，忘記了我身下的洗衣盆，一頭栽了進(jìn)去，喝了好多洗衣水?！眿寢層指医o起了我小時(shí)候的趣事，這是我們的一個(gè)習(xí)慣。我被這可愛(ài)的“我”逗得哈哈大笑。媽媽也笑得合不攏嘴，隨口說(shuō)了一句：“你呀，小時(shí)候可讓我操了不少心呢。”不知為什么，我聽(tīng)了這無(wú)心的話(huà)心頭一震，抬頭看看媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)她的眼神里，沒(méi)有我所想的責(zé)備，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與疼愛(ài)。
等到媽媽走了，我的眼淚終于不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，那眼神中飽含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和滿(mǎn)滿(mǎn)的情，這種情名叫親情，這種愛(ài)名叫母愛(ài)!
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇一
慢慢走在青春的河岸，風(fēng)光旖旎，氤氳在時(shí)光流轉(zhuǎn)中，雖淡尤暖。
早晨，與平常一樣，我記下日記，卻因太過(guò)匆忙，沒(méi)有將日記本收起來(lái)，把它遺忘在書(shū)桌上。傍晚放學(xué)回到家，我正奇怪奶奶怎么不在家，推開(kāi)房門(mén)，赫然看見(jiàn)奶奶拿著我的日記本坐在床上。我像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，一把拿過(guò)日記本，奶奶被我的動(dòng)作嚇到了，條件反射似的站起來(lái)，我全然顧不上奶奶，把心愛(ài)的日記本來(lái)來(lái)回回檢查個(gè)遍，直到發(fā)現(xiàn)日記本上的小鎖依然堅(jiān)守崗位，用作記號(hào)的發(fā)絲也完好無(wú)損，我心中的大石頭才落地，怨氣也消散了些許。我抬頭望向奶奶，她的臉上閃過(guò)復(fù)雜的感情，嘴唇囁嚅了幾下，似乎想解釋什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)，奶奶拍拍我的肩，留下一句“好好學(xué)習(xí)”就慢慢地離開(kāi)了。
七年前，書(shū)桌旁——
“囡囡，你要好好學(xué)習(xí)啊，奶奶只會(huì)乘法口訣表，你一定要學(xué)得比奶奶更好?！蹦菚r(shí)候，奶奶在別的小朋友還不會(huì)乘法的時(shí)候，就教我背誦乘法口訣表，讓我在同齡孩子中大顯身手，這也讓我更加依賴(lài)奶奶。
可是隨著年齡的增大，我和奶奶之間有了一條無(wú)法逾越的鴻溝。
星期天，客廳里——
“奶奶，我寫(xiě)完作業(yè)了，可以去同學(xué)家玩嗎？”“不行，待在家里，好好學(xué)習(xí)！”初中的知識(shí)奶奶已經(jīng)看不懂了，她只會(huì)在我有一絲想玩的念頭時(shí)，勒令我好好學(xué)習(xí)，這無(wú)疑成為了奶奶的口頭禪。于是我買(mǎi)了一本帶鎖的日記本，把它當(dāng)做我的世外桃源，在這片凈土中，沒(méi)有奶奶的嘮叨，沒(méi)有繁雜的學(xué)業(yè)，我在這里盡情暢游，盡情發(fā)泄，完完全全與奶奶隔絕，把日記本當(dāng)做一個(gè)“懂我的人”。
我起身推開(kāi)窗，窗外灑來(lái)夕陽(yáng)那最后一抹晚霞的酡紅，夜幕像青黛色的油紙鋪展開(kāi)來(lái)，任由我思緒飛揚(yáng)。奶奶只有小學(xué)的學(xué)歷，她對(duì)待事情的觀念或許與我不同，但她把她畢生所學(xué)盡力教給我，而我在她的“束縛、羈絆”中成長(zhǎng)起來(lái)。
縷縷清風(fēng)吹過(guò)，揉散了發(fā)絲，襲入了衣襟，調(diào)皮地繞過(guò)指尖，輕撫我的淚水，奶奶對(duì)我的愛(ài)，我或許領(lǐng)悟到了。
左手牽著愛(ài)，右手牽著暖，青蔥的歲月如所不見(jiàn)，鬢間落下了白雪，從青絲到白發(fā)，從幼童到豆蔻，奶奶的一句“好好學(xué)習(xí)”包含了多少溫情啊！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇二
南方的冬天，格外的.凄冷，天一如既往的灰暗，北風(fēng)呼呼地咆哮，雨點(diǎn)夾雜著細(xì)微的冰晶，打在人的臉上異樣的疼。人們穿著厚重的羽絨服，將頭埋在羽絨帽里，還用圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩兩只眼睛露在外面，縮著脖子直徑往家趕。
天越來(lái)越暗了，我值日完，匆匆忙忙往一輛剛到站的公交車(chē)跑去，身子不防被迎面而來(lái)的一位同學(xué)撞了一下，身子頓時(shí)失去了平衡，和大地來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，我掙扎著想起來(lái)的時(shí)候，一只手出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)這只手凍得紅腫，手背像發(fā)酵的面包，五根手指頭像胡蘿卜似的，我攀著這只手站了起來(lái)。是一位阿姨像我伸出了救援之手。因要趕車(chē)，我只匆匆地到了句:“謝謝！”也沒(méi)注意到她的樣子，只記得阿姨好像穿的十分單薄，就一個(gè)箭步跳上即將啟動(dòng)的公交車(chē)。我隱約聽(tīng)到車(chē)下有人喊了聲什么，但隨即被“哐當(dāng)”的關(guān)門(mén)聲音給淹沒(méi)了。車(chē)子很快就開(kāi)走了。
我終于長(zhǎng)吁了一口氣，緊張的心慢慢放松下來(lái)，咦，我的書(shū)包怎么這么輕？呀！書(shū)包怎么敞著口兒？糟糕！我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？放學(xué)時(shí)收拾書(shū)包時(shí)我還特意放在了外面的口袋里，莫非剛才……這可怎么辦呀，沒(méi)有了書(shū)，不就像戰(zhàn)士沒(méi)了槍嗎？頓時(shí)急得我額頭上直冒冷汗，到下一站后，我連忙擠下車(chē)，向?qū)W校跑去，我忽然覺(jué)得兩個(gè)車(chē)站的距離像兩座城市那么遠(yuǎn)。
當(dāng)我氣喘吁吁跑到學(xué)校邊的公交站時(shí)，一個(gè)略熟悉的身影映入眼簾，手中拿著一本書(shū)，在瑟瑟的寒風(fēng)中踮著腳尖，朝我的方向張望。是那位阿姨，她穿的極為單薄，上身只著一件小花襖，下身單褲的褲腳在隨風(fēng)搖擺。沒(méi)有圍圍巾，頭發(fā)被風(fēng)吹的十分凌亂，臉上似乎有被冰刀子刮過(guò)的裂痕，但整張臉極為慈祥，極為的善良。見(jiàn)到我時(shí)，她飛快地跑過(guò)來(lái)將書(shū)遞給了我:“孩子，這是你的書(shū)吧？拿著，別耽誤了學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我接過(guò)書(shū)的同時(shí)，我觸摸到了阿姨冰涼的手，剛想說(shuō)些什么時(shí)，她已匆匆轉(zhuǎn)身匯入人流之中。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，回味著那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌上心頭，刺骨的寒風(fēng)仍在無(wú)情的呼嘯，但我的心卻因?yàn)槟侵患t腫而冰涼的手溫暖了整個(gè)嚴(yán)冬。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇三
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
——題記
“走一步，再走一步。”是媽媽在一次登山中對(duì)我所說(shuō)的話(huà)。
猶記那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，媽媽帶我來(lái)到宜春的明月山登山。
漫山遍野的綠色，朦朧在清晨的水汽中，細(xì)碎而闌珊，大山仿佛披上了一件輕薄的羽衣，溫柔地向我們招手。
顧不得前方黑壓壓的人群，也顧不得夏日的微微燥熱，我和媽媽三步并作兩步，出發(fā)了。
明月山并不算太陡，山路卻十分蜿蜒難走，山的大部被茂密的植被覆蓋著，裸露的地方卻是一片土黃，訴說(shuō)著大自然千百年的造化，沿途不乏秀麗的風(fēng)景，石板上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，輕松柔軟；生長(zhǎng)在臺(tái)階旁星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的野花，在輕風(fēng)中搖曳生姿，給單調(diào)綠色增添了幾抹分外明麗的色彩。
走到半山腰，我感到有些累了，就停下來(lái)歇歇腳，驀然回頭，身后竟是幽深的山谷，像一個(gè)張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)的怪獸。
“怎么啦？你停下來(lái)做什么？”媽媽猛然拍了拍我的肩膀，嚇得我一激靈，雙腿也發(fā)起抖來(lái)。
“媽媽?zhuān)揖驮谶@兒歇一會(huì)兒吧，好不好？今天已經(jīng)爬了幾個(gè)小時(shí)了，我們先回去行嗎？”
媽媽輕輕地摸摸我的頭，拉著我在山上驛站的一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下?！皩氊?，你看我們已經(jīng)爬了半程路了，如果再堅(jiān)持一下，要走半程路，如果就此原路返回，也要走半程路，如果再繼續(xù)到達(dá)山頂，說(shuō)不定能看到更美的景色呢！”
我聽(tīng)后陷入了沉思……
媽媽又緩緩地說(shuō)道：“人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)，走一步再走一步，堅(jiān)持下去，我們一起去看看山頂?shù)木吧?！”說(shuō)罷她牽起了我的手。
媽媽的話(huà)語(yǔ)仿佛一道陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的恐懼。那一刻，我感覺(jué)自己被溫暖的包圍。
內(nèi)心的怪獸早已煙消云散，我鼓足勇氣，忘卻了身體的疲憊，不一會(huì)兒就到達(dá)了山頂。
站在山頂，呼吸著清新的空氣，感受耳邊微風(fēng)的淺吟低唱，陽(yáng)光照耀著，身旁的草木都染上了金色的光輝，我真正感到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。激動(dòng)之余，我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)兄x她給我前進(jìn)的動(dòng)力，告訴我，“堅(jiān)持就是勝利?！?BR> 回到家，我把“走一步，再走一步?！边@句話(huà)寫(xiě)在紙上，貼在房間的墻上，從那以后，媽媽那句暖心的話(huà)語(yǔ)始終縈繞在我的心頭，是啊，走一步，再走一步，堅(jiān)持不懈，開(kāi)拓進(jìn)取，勇攀屬于自己的高峰！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇四
那年北國(guó)的冬夜很冷，茫茫大雪仿佛把整個(gè)世界縮小得只剩下一座小小的村莊。呼呼的北風(fēng)吹著人的臉，刺臉的痛。路上行人已經(jīng)不見(jiàn)半個(gè)，整個(gè)村莊像個(gè)亂葬崗似的，讓人毛骨悚然。
他找不到干柴，至少在這個(gè)村莊里沒(méi)有，至于村外，他根本走不出去，北風(fēng)就把他們牢牢地鎖死了。忽然，他發(fā)現(xiàn)在那雪地上躺著一個(gè)打火機(jī)，里面的汽油只剩下一個(gè)底了，他明白那是全村人的希望，于是他想出了一個(gè)大膽的決定，一個(gè)令人毛骨悚然的決定。
在那個(gè)冬夜，誰(shuí)都不知道有這樣一個(gè)故事……
幾年后，這里依舊荒蕪……
十幾年后，這里蓋起了一座城市—暖心城。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇五
冬的暖陽(yáng)，照在懶散的身上，此時(shí)的心，竟有一種說(shuō)不出溫暖，這樣的天氣，這樣的環(huán)境，仿佛又回到以前的那種心情。
踏著來(lái)時(shí)的路前行，深陌的小巷竟有一種久違的感覺(jué)。如水的光陰，穿過(guò)灰色的墻壁，斜射出淡淡的微光，那些被時(shí)光碾磨成青灰的蔓藤，此時(shí)，也正黯然的躺在墻角，接受季節(jié)風(fēng)霜的入浸。
深冬，這個(gè)寒霜濃厚的季節(jié)，總有那么一些瑣事憂(yōu)心。
悶沉的氣息，依稀還能感覺(jué)到血脈的流竄。不知道，是這個(gè)季節(jié)太過(guò)薄涼，還是心已散了的溫度，總是覺(jué)得干燥的空氣里，似乎少了一些什么。
一片寂然，心頭總有滴滴心緒累積，仿若這個(gè)季節(jié)的生機(jī)都凋零在這片沉寂的環(huán)境里。
遠(yuǎn)處，幾顆桂樹(shù)在風(fēng)中孤零的搖擺，雖然它的葉子失去了原有的光澤，但仍舊把自己風(fēng)姿盡情的舒展。
走在這古老的青石板上，腳底發(fā)出沉悶的聲音，好像這聲音來(lái)至很遙遠(yuǎn)的地方，既那么陌生，又那么熟悉。
已是暮起，氣溫多了一些寒意，地面也略顯濕潤(rùn)。此時(shí)，有風(fēng)吹過(guò)，不由自主的裹緊了外衣。來(lái)這里，已是我很久的一個(gè)想法，只是時(shí)間硬把它改寫(xiě)到了冬季。
沿著這深灰的地磚慢慢前行，心情有說(shuō)不出的一直舒適，一些多日的困惑就這樣被涼意弄散。
寂寞著，清冷著，我想，就是這種味道吧，才可以令自己不再有任何煩憂(yōu)，就算沒(méi)有光的余度，也可以在這暗淡的色彩里，將心情演繹到極致。
細(xì)窄的小路說(shuō)不上悠長(zhǎng)，但寂靜里總有那么一些喜歡，尤其在這個(gè)黃昏。行人不多，就那么兩三個(gè)，冷清得給一種放逐的感覺(jué)。
來(lái)的時(shí)候，就有一種打算，想撿拾幾片像樣的葉兒，回家做標(biāo)簽，說(shuō)像樣，其實(shí)就是光滑看上去比較入眼的那種。本來(lái)是選在秋季收藏這些季節(jié)遺留下來(lái)的零碎，只是，時(shí)間一直都在我的后面追趕。
踏上細(xì)柔的草坪，有點(diǎn)不忍心，畢竟它們都是有生命的活體，但是私欲心總是迫使自己沒(méi)有阻止腳步。零落的葉子一片一片，好像專(zhuān)等著我去撿拾，只是那些褪了色彩的落葉，條紋總是那么散亂，就像記憶中的影子一直亂著心，也暖著心。
“走的最急的總是最美的風(fēng)景……”此時(shí)想來(lái)，這句話(huà)多么入心，是吧，最美的風(fēng)景總是流逝的最快，最真的情感總是心底最深的傷痕。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇六
在生活中，歷史上，那些讓人溫暖的話(huà)語(yǔ)，一句句都銘記在我的心里，讓我心中充滿(mǎn)了溫暖。
在公園中，一個(gè)母親拉著孩子的手，輕輕地說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你讓花兒失去了生命，讓它離開(kāi)了必需的土地，它很快就會(huì)凋謝掉。”那個(gè)小孩看著手上的花朵，那朵花就像沒(méi)了靈魂的皮囊，逐漸失去了生機(jī)。男孩也低下了頭，輕輕地把那朵花放在花叢中，一言不發(fā)。
看著傷心的男孩，母親也知道男孩明白錯(cuò)了，安慰道：“你明白了不應(yīng)該這樣做，已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后看見(jiàn)這種漂亮的小花要愛(ài)惜它，而不是傷害它?！蹦泻⒖纯葱』?，再看看母親，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。母親用充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)，告訴了男孩，讓男孩懂得了愛(ài)護(hù)花草，這句話(huà)也讓我的心中一陣陣暖意。
漢朝將軍陳湯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！边@句話(huà)至今使所有中國(guó)人一想起來(lái)都暖心，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。當(dāng)西域的國(guó)家背叛漢朝，駐守西域的陳湯并沒(méi)有害怕，更沒(méi)有退縮，他用他的威嚴(yán)告訴西域各國(guó)的國(guó)王：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅?！彼菨h朝的將軍，他需要兵力，忠于漢朝的國(guó)家必須給他平叛的軍隊(duì)。在“大漢王朝”的威名之下，那些國(guó)王總共借了他四萬(wàn)兵力，他憑借這些兵力，一舉平定叛亂，鞏固了大漢王朝的版圖。
千年以后，我們?cè)傧肫疬@個(gè)故事，這個(gè)故事宛如昨日發(fā)生的，陳湯的那句“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅”，依舊讓每一個(gè)中國(guó)人都熱血沸騰。
就在幾天前，“天問(wèn)一號(hào)”發(fā)射成功，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，使我久久不能忘懷。報(bào)數(shù)員激動(dòng)地說(shuō)：“三、二、一，發(fā)射！”他臉上充滿(mǎn)了興奮，猶如吃到了一塊糖的孩子，甜滋滋地笑著。
當(dāng)那一句“發(fā)射”說(shuō)出來(lái)時(shí)，看著火箭的發(fā)射，我的心也被點(diǎn)燃。這句話(huà)溫暖到了我的心，我為我的國(guó)家而驕傲。中國(guó)的成長(zhǎng)速度太快了，火箭的速度就是中國(guó)的速度！中國(guó)有可能會(huì)成為第三個(gè)靠自己的實(shí)力到達(dá)火星的國(guó)家?！鞍l(fā)射”兩字說(shuō)出來(lái)的一瞬間，舉國(guó)上下都在為這事歡呼，太陽(yáng)將所有的陽(yáng)光都給予了大地，這個(gè)世界是多么美好，多么溫暖。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)，有許多許多，每一句都讓我深深地記在心里，像五月的風(fēng)一樣，溫暖著我的心。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇七
暑假跟朋友去帶輔導(dǎo)班，在那里認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的孩子們。他們嬉笑玩鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)生活。我是喜歡孩子的，總覺(jué)得跟他們待在一起會(huì)很放松，很自然。沒(méi)有利益相關(guān)的爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有爾虞我詐的勾心斗角，有的只是孩子們天真美好的笑臉，有的只是余音繞梁的歡笑聲，偶有雞毛蒜皮，玩笑吵鬧，也是轉(zhuǎn)身就會(huì)和好，孩子的世界總是很純凈很單純，大概這也是那么多人在成年后越發(fā)懷念童年時(shí)光的緣由吧。
我大概跟別的老師不太一樣，總覺(jué)著，既然來(lái)了，即使只是一個(gè)月的相處，還是希望可以對(duì)他們有所幫助，有所改變，不強(qiáng)求他們一直記得自己，但當(dāng)某個(gè)熟悉的時(shí)刻或是聽(tīng)到某個(gè)熟悉的句子，回想起，“哦，那個(gè)老師講過(guò)”，這就夠了，陪伴本就是一件美好的事情，快樂(lè)是相互給予的。
在教他們課業(yè)知識(shí)之余，我常常也會(huì)在中場(chǎng)休息時(shí)帶他們玩會(huì)游戲，講些笑話(huà)，猜猜謎語(yǔ)，雖然那些游戲現(xiàn)在看來(lái)很是幼稚，卻也樂(lè)在其中。有時(shí)候，低年級(jí)的同學(xué)還會(huì)教給他們畫(huà)畫(huà)，寓教于樂(lè)才更深刻。
雖然有些時(shí)候，我也會(huì)對(duì)他們很?chē)?yán)肅，尤其是課堂紀(jì)律很亂的時(shí)候，我會(huì)毫不客氣的批評(píng)他們，講道理加嚴(yán)格，效果也還不錯(cuò)。
當(dāng)老師的經(jīng)歷讓我更理解了老師的不易，也想起少時(shí)的自己那般幼稚卻簡(jiǎn)單美好。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇八
“沒(méi)事，我來(lái)幫助你。”清脆的聲音在我耳邊響起，我抬起頭看向她。
輕緩的雨
大雨嘩嘩下，不一會(huì)兒，學(xué)校門(mén)口就擠滿(mǎn)了水。我站在教學(xué)樓下，看著大雨，犯愁：“一會(huì)兒等雨小了再出去吧。”但是，等啊等，雨不緊不慢，好像故意和我過(guò)不去?！皼](méi)帶傘嗎？來(lái)，和我打一把傘吧?！绷硪粋€(gè)同學(xué)們說(shuō)：“我的傘大，來(lái)我這兒吧?！蔽覀?nèi)齻€(gè)人一起出來(lái)校門(mén)。她們關(guān)切的語(yǔ)言，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，不時(shí)響在耳邊，讓我感覺(jué)到似乎雨也輕緩多了。
溫柔的風(fēng)
早晨起來(lái)，洗臉?biāo)⒀溃L(fēng)風(fēng)火火，坐上父親的電動(dòng)車(chē)，鉆進(jìn)了寒風(fēng)中。路上，雖有父親寬厚的身子在前面為我擋風(fēng)，我還是凍得有些受不了，我緊緊抱緊父親，還打顫。這時(shí)父親停下車(chē)了：“妮兒，冷了吧？穿上大衣吧?！蔽亿s緊穿上?！耙莿偛沤心愦阋欢ú淮┑摹，F(xiàn)在凍得不行了，才穿。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前了吧？你呀，早應(yīng)該聽(tīng)話(huà)了！”父親的教導(dǎo)是暖心的話(huà)語(yǔ)。風(fēng)，還在吼叫，但我感覺(jué)，此時(shí)的風(fēng)溫柔一些了。
鼓勵(lì)的笑
一次考試，我失利了。面對(duì)不理想的成績(jī)，愛(ài)面子的我，傷心，想哭。老師似乎看出了我的心思，把我叫到辦公室，表情和藹，語(yǔ)氣親切：“這次沒(méi)考好，是不是心里不好受??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！耙淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)。找原因，總結(jié)教訓(xùn)，只要用心，我相信你，下次一定能考出滿(mǎn)意的成績(jī)！”走出辦公室前，老師輕輕地微笑著，拍拍我的肩膀。我感到了老師的鼓勵(lì)。
他們的話(huà)語(yǔ)真的很暖心，就如同那船槳，讓我坐在小船上，駛向那幸福的彼岸。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇九
學(xué)校里充滿(mǎn)緊張的氣氛，同學(xué)們都沒(méi)有了往日的打鬧、玩?，F(xiàn)象，老師們也干勁十足，每天早上都站在校門(mén)口迎接學(xué)生，跟同學(xué)們相互擊掌鼓勁。
教室里，已經(jīng)沒(méi)有任何說(shuō)話(huà)的聲音。大家都在跟時(shí)間賽跑，準(zhǔn)備和中考一決高下。除了去操場(chǎng)鍛煉和上衛(wèi)生間，其余時(shí)間都泡在學(xué)習(xí)里了。
放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)院子，看見(jiàn)一對(duì)母子正在說(shuō)著什么，便湊過(guò)去聽(tīng)。
“別管我，我要考二中，別的學(xué)校我不去！”兒子的口氣有點(diǎn)激動(dòng)。
“可是，你的成績(jī)離上學(xué)的分?jǐn)?shù)還差60多分呢。”媽媽勸導(dǎo)道。
“還有兩個(gè)月時(shí)間，我可以，你說(shuō)的學(xué)校不適合我，媽媽?zhuān) ?BR> “你要上二中，而二中離我們家那么遠(yuǎn)。我說(shuō)的學(xué)校近，你考個(gè)藝術(shù)班，出來(lái)再考個(gè)相關(guān)的藝術(shù)大學(xué)，以后好找一份工作?。 ?BR> “我不會(huì)去的，我對(duì)藝術(shù)沒(méi)有興趣，我有我自己的想法，學(xué)什么應(yīng)該由我自己定，每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值，不需要你們?yōu)槲乙?guī)劃！”兒子的態(tài)度很堅(jiān)決，但口氣好像有些平靜了，“每個(gè)人都有一片自己的森林，都有一個(gè)獨(dú)立的思想體系。不同的記憶，不同的想法，構(gòu)成了每個(gè)人不同的價(jià)值觀和人生觀?！薄?BR> 回到家，放下沉重的書(shū)包，戴上耳機(jī)，躺在床上，在一片柔柔的輕音樂(lè)里，細(xì)細(xì)回想剛才的話(huà)：“每個(gè)人都有自己的生存意義和價(jià)值……都有不同的思想體系……都有不同的人生觀和價(jià)值觀……”是啊，這些語(yǔ)言的背后，是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心和主體意識(shí)啊，在這些要緊的問(wèn)題上，為什么我就沒(méi)人家那么果斷和堅(jiān)決呢？這樣想時(shí)，心里不覺(jué)熱乎氣來(lái)，渾身也感覺(jué)到了輕松和舒暢。有同齡人的話(huà)作伴，此心不再孤獨(dú)??！
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十
題記：蓮花的香很難聞到，但我卻能觸摸得著。她比我大好幾歲，卻不會(huì)像她同樣年齡的人那樣擺長(zhǎng)輩的架子。她并非是我母親，卻能讓我感覺(jué)到如同母愛(ài)的愛(ài)。
我小的時(shí)候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個(gè)男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓(xùn)我、罵我。那罵的什么難聽(tīng)的話(huà)都有，就差沒(méi)用棍子打了。只有她，沒(méi)有這么做。她放學(xué)回家，看見(jiàn)我被圍在中間罵，就問(wèn)一個(gè)人發(fā)生了什么，然后就提著書(shū)包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒(méi)有愧疚，沒(méi)有知錯(cuò)的感覺(jué)，在那心中只有許多的麻木?？稍谒媲?，我總能感覺(jué)到愧疚、后悔。
雖然是這樣，但我依然愛(ài)她。因?yàn)樗俏业暮蠖?，是我的保護(hù)神。每當(dāng)我受欺負(fù)了或者是受傷了，這個(gè)時(shí)候不會(huì)有一個(gè)人站出來(lái)幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谖莺竺娴某靥吝呁嫠?，不知道是誰(shuí)推了我一下(管他是故意的，還是無(wú)意的)我就一頭栽倒進(jìn)池塘里去了。我又不會(huì)水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長(zhǎng)，關(guān)系不好的就站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，剩下的幾個(gè)人趕緊找木棍找繩子拉我上岸。回到岸上，看見(jiàn)她滿(mǎn)臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來(lái)。后來(lái)哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費(fèi)她寫(xiě)作學(xué)習(xí)的時(shí)間給我熬姜湯。
她讓我感受到愛(ài)，她的愛(ài)在我心中是最暖心的愛(ài)。她是我最親最親的人——我的姐姐。
愛(ài)，有著千萬(wàn)種花香。這些花香有些聞得到，有些聞不到。但它們都能讓我們觸碰得著。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十一
總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話(huà)，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。
窗外溫暖的陽(yáng)光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語(yǔ)，而英語(yǔ)也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來(lái)的緊張沖去了我的睡意。
這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！說(shuō)完，她剝開(kāi)巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿(mǎn)了甜美與溫暖，充滿(mǎn)了奮斗的力量。
邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語(yǔ)文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！那句話(huà)仿佛雨后的陽(yáng)光，滋潤(rùn)并溫暖著我的心。
我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無(wú)助的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來(lái)的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十二
那句話(huà)，包含著愛(ài)，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話(huà)，是我們班的數(shù)學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運(yùn)會(huì)便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書(shū)的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來(lái)，因?yàn)槲逄斓男＿\(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎?我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了!
大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒(méi)出現(xiàn)，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話(huà)，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了?還是39°c……好……我馬上去接他!”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話(huà)又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運(yùn)會(huì)的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項(xiàng)比賽，那便是接力賽運(yùn)動(dòng)員們(包括我)來(lái)到起跑線(xiàn)上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了!她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油!”
這句十分平常的話(huà)，卻讓我們斗志昂揚(yáng)，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名!望著那張又紅又大的，唯一的獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運(yùn)!
那些暖心的話(huà)語(yǔ)篇十三
“你三歲的時(shí)候，有一次，我正在給你洗衣服，你穿著新買(mǎi)來(lái)的衣服，在我面前走著跟你姐姐學(xué)來(lái)的貓步，你別說(shuō)，還真像那么一回事，我看著你笑了起來(lái)，夸了你幾句，你啊，聽(tīng)了之后嘚瑟的向我跑來(lái)，忘記了我身下的洗衣盆，一頭栽了進(jìn)去，喝了好多洗衣水?！眿寢層指医o起了我小時(shí)候的趣事，這是我們的一個(gè)習(xí)慣。我被這可愛(ài)的“我”逗得哈哈大笑。媽媽也笑得合不攏嘴，隨口說(shuō)了一句：“你呀，小時(shí)候可讓我操了不少心呢。”不知為什么，我聽(tīng)了這無(wú)心的話(huà)心頭一震，抬頭看看媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)她的眼神里，沒(méi)有我所想的責(zé)備，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與疼愛(ài)。
等到媽媽走了，我的眼淚終于不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，那眼神中飽含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和滿(mǎn)滿(mǎn)的情，這種情名叫親情，這種愛(ài)名叫母愛(ài)!