2022年幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇(5篇)

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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇篇1
    【活動目的】
    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
    【活動準備】
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
    【活動過程】
    幼兒配樂朗誦:
    父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
    父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
    父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
    1、表演《感恩的心》
    2、演唱歌曲《我的好爸爸》
    3、親親爸爸說說悄悄話
    4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
    5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    親子游戲:
    1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
    2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
    3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
    家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) :
    《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
    結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇篇2
    親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
    目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長
    活動時間:20_年__月1日
    活動場地:_商業(yè)廣場中心
    活動目標:
    1、通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情
    2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂
    3、通過活動來宣傳廣場知名度
    活動準備:
    1、做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
    做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點;
    2、準備活動所需的材料
    3、布置活動場地
    4、設(shè)置獎品
    可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:
    總負責:
    具體負責:
    具體實施:
    活動具體內(nèi)容
    活動主要流程
    一、1.主持人致歡迎詞:
    2、注意事項:
    1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
    2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
    3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
    4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
    二、介紹游戲名稱:
    游戲開始:
    活動1
    運球走(每個家庭一大一小)
    材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
    游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。
    活動2
    帶你走(每個家庭一大一?。?BR>    材料者準備:報紙
    游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
    活動3
    運球跑(每個家庭一大一?。?BR>    游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。
    活動4
    踩氣球(每個家庭一大一小)
    材料準備:氣球、綁繩
    游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
    三、抽獎活動
    在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品。
    四、為孩子和家長頒獎:
    對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:
    1、今天你快樂嗎?為什么?
    2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
    3、下次你想玩什么游戲?為什么?
    五、活動結(jié)束:
    由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
    六、活動應(yīng)急措施:
    1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。
    2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
    3、對孩子進行安全教育,游戲活動強度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。
    4、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
    5、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
    幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇篇3
    【設(shè)計思路】
    父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
    【活動目的】
    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
    【活動準備】
    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
    【活動過程】
    幼兒配樂朗誦:
    父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
    父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
    父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。
    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
    1、表演《感恩的心》
    2、演唱歌曲《我的好爸爸》
    3、親親爸爸說說悄悄話
    4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
    5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲?;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
    親子游戲:
    1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。
    2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
    3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
    家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):
    《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
    結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
    幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇篇4
    一、活動背景與目的
    為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
    二、活動宗旨
    友誼第一,比賽第二。
    三、活動主題
    娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。
    四、活動簡介
    1、活動時間:20__年__月__日(周六上午)
    2、活動地點:育文中學操場
    3、參賽對象:育文小學四年級部學生及家長
    五、比賽項目及規(guī)則
    1、綁腿跑(2人3足)
    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一
    對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    2、背靠背運球
    道具:大球
    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
    規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
    (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所
    用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
    道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
    規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,
    沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類
    推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    4、障礙跑組合游戲
    道具:障礙跳繩
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人
    規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過障礙跑向中間
    (3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    5、集體跳大繩
    道具:跳繩
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
    比賽時間:2分鐘
    裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人
    規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
    (2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
    6、齊心協(xié)力拔河比賽
    道具:大繩
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
    裁判員:發(fā)令2人,記錄2人
    規(guī)則:(1)第一輪四。一班與四。二班,四。三班與四。四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
    六、其他
    1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
    2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
    3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
    4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,請自備飲水及休息椅。
    5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
    6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
    七、活動預(yù)算
    本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
    幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7篇篇5
    父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
    一、時間:_年06月21日,農(nóng)歷五月初六,星期日
    二、地點:幼兒園園內(nèi)
    三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
    四、活動目標:
    1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關(guān)愛他人。
    2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
    3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
    五、活動準備:
    1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
    2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
    3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)
    4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
    5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
    6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。