計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素，它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并提高效率。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃，明確我們的寫(xiě)作目標(biāo)和思路。總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫(xiě)作，會(huì)更加有針對(duì)性。
從我做起小學(xué)生篇一
如今的人十分講究，愛(ài)打扮，看見(jiàn)一點(diǎn)臟東西就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像老鼠見(jiàn)到貓似的然而他們卻自己一點(diǎn)也不講究公共衛(wèi)生，沒(méi)道德。
大街上，年輕人為了表演籃球技術(shù)見(jiàn)到垃圾就扔?？上?，技術(shù)不夠，總是差一點(diǎn)，于是他們嘆了口氣，一走了之。而那些不喜愛(ài)打籃球的則更隨便，隨處可丟，一起風(fēng)，便是垃圾最活躍的時(shí)候，漫天飛舞，紅紅綠綠，像是開(kāi)會(huì)似的，這時(shí)他們便開(kāi)始抱怨，咒罵那些亂丟垃圾的人，可他們卻不知此時(shí)真在罵自己，唉，真為他們嘆氣。
明知會(huì)如此，又何必當(dāng)初的不良行為呢？當(dāng)時(shí)生了力氣丟，現(xiàn)在卻費(fèi)力氣的罵、何苦呢？
作為一個(gè)人一定要尊重，要尊重他人勞動(dòng)結(jié)果。
從我做起小學(xué)生篇二
前幾天，無(wú)意中在網(wǎng)上看到了這樣一幅圖片，感受頗深。畫(huà)面上有五個(gè)人，四個(gè)大人用一個(gè)救生圈把他們的寶貝孩子套在了里面。這個(gè)孩子被他的爸爸媽媽爺爺奶奶照顧得非常好，什么都不缺，也受到了一定的保護(hù)。再仔細(xì)看看，咦？為什么這個(gè)孩子一點(diǎn)都不高興呢？他的嘴張著，好像在呼喊著什么似的。
他到底是在呼喊什么呢？我猜，他一定是在喊：誰(shuí)來(lái)救救我，我不喜歡這種生活！看到孩子面前的那四個(gè)字了嗎？坐井觀天啊！是啊，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，到底能學(xué)到什么??？大家認(rèn)為，這些家長(zhǎng)做的對(duì)嗎？錯(cuò)誤的方法，只能培養(yǎng)出錯(cuò)誤的人?？吹铰?huà)上的家長(zhǎng)們，他們給孩子穿，給孩子吃，但卻給不了孩子幸福。他們處處替孩子想好，不需要孩子費(fèi)一點(diǎn)腦筋，這看起來(lái)是不錯(cuò)，但是在這種襁褓下長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)怎樣面對(duì)挫折？難不成還要孩子回來(lái)詢問(wèn)家長(zhǎng)嗎？當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，父母親冒著危險(xiǎn)，甚至是危及生命的危險(xiǎn)，都要替孩子去承受，以使得孩子茁壯成長(zhǎng)。而孩子呢？他們不但失去了一片自己的天地，也失去了一次次了解知識(shí)的機(jī)會(huì)，還失去了成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一段經(jīng)歷，最重要的，是孩子失去了一個(gè)真正長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)?。∨_(tái)灣著名作家林清玄，曾在《桃花心木》一文中說(shuō)道：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。這些不確定，就是生活中的那些不可預(yù)料的困難，危險(xiǎn)。像漫畫(huà)中的這個(gè)孩子，他怎么會(huì)擁有一顆獨(dú)立自主的心呢？他還能成為努力生長(zhǎng)的人嗎？在生活中，也不缺乏這樣的例子。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，每每到了晚上，好多同學(xué)就打電話給家長(zhǎng)訴苦，第二天，果真就有家長(zhǎng)來(lái)給孩子送飯、送衣服，甚至還有直接把孩子接回家的。這樣的家長(zhǎng)，是稱職的家長(zhǎng)嗎？請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們一點(diǎn)自由飛翔的空間，即使是遇到了困難，不管成功與否，都會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓我們獨(dú)立。
從我做起小學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，做好人行好事，是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該明白的道理，我們身邊有很多好人，好事都值得我們學(xué)習(xí)的，很多同學(xué)都喜歡樂(lè)于助人，在學(xué)校的表現(xiàn)也非常好，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我認(rèn)為那樣的行為是非常非常好的，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀一點(diǎn)，像那些同學(xué)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持一個(gè)好的狀態(tài)，這好事樂(lè)于助人，這是我們的優(yōu)良品德，是我們以后應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我們身邊還是很多真的粒子的，每一次只要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)都能夠看到很多同學(xué)都有點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該像這類同學(xué)靠攏，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這才是我們作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)。
其實(shí)做好事就是生活當(dāng)中的一個(gè)非常簡(jiǎn)單的東西，比如公交車上給老人長(zhǎng)輩讓座，這也是一個(gè)好的習(xí)慣，再比如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)的伸出援手，大家相互之間幫助，這也是做好事的一種生活當(dāng)中有很多很多，這樣的例子，只要我們上一句發(fā)現(xiàn)，只要我們想去學(xué)習(xí)，我們就一定能做好這些，相信同學(xué)們一定要認(rèn)的感受，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)點(diǎn)，保持好的生活習(xí)慣，做好事，其實(shí)有很多很多機(jī)會(huì)，作為一名小學(xué)生，我為自己的行為感到驕傲，我肯定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的，也會(huì)好好的去發(fā)現(xiàn)身邊這樣的事情，做好事，從自己做起，善于發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)自己身上的缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都是值得去驕傲的，因?yàn)槲覀儜?yīng)該可以相互幫助，有同學(xué)遇到困難的時(shí)候伸出援手。
做好事，這幾個(gè)字我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)，到但是很多人都難以去做，這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，說(shuō)到做到，用行動(dòng)去證明我們做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，其實(shí)這樣的事情就應(yīng)該從我們?nèi)プ穑覀兪且粋€(gè)帶頭者，也是值得去推崇的，這是我們民族的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也是我們作為一名學(xué)生的一個(gè)應(yīng)該有的素質(zhì)，一定要好好的調(diào)整自己，好人好事往往都在身邊，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，一定要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，能夠幫助到別人，也是在幫助自己，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，肯定也會(huì)得到一個(gè)心理上面的滿足，這是一定的，因?yàn)樵谏町?dāng)中真的例子有很多無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，這都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，那么同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
從我做起小學(xué)生篇四
“垃圾分類，從我做起”，這句話是許多人常說(shuō)的話，可是，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐，就算去做了，但也做得不正確，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí)，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我，就會(huì)上前去阻止，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，為何還要責(zé)怪他，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類”的小知識(shí)普及給大家吧！
垃圾分類，那可不是簡(jiǎn)單地將垃圾隨意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了，而是在丟棄前先要將垃圾進(jìn)行分類，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè)，也就是我們要將垃圾分成四類，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾和其它垃圾。下面聽(tīng)我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：
“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾。如：蘋(píng)果的果皮、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等，就屬于廚房垃圾。
“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類，塑料和金屬制品等。
“有害垃圾”是指一些對(duì)人類健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。比如：你媽媽的廢棄化妝品、家里過(guò)期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類垃圾。
“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾。比如：外賣的一次性包裝餐具盒、破舊的碗、陶瓷品、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類的垃圾。
講完了這些垃圾分類的小知識(shí)，大家應(yīng)該對(duì)“垃圾分類”有了深入的理解吧！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
希望“垃圾分類”變得更簡(jiǎn)單，我們身邊的環(huán)境更美好！
8月5日，太陽(yáng)猛猛地，作為一名信息港小學(xué)101班爬山虎小隊(duì)的我來(lái)說(shuō)，真的很幸運(yùn)，也很震撼，因?yàn)槲覀儗⒁獙W(xué)習(xí)一堂與垃圾有關(guān)的特殊課。
為什么說(shuō)我幸運(yùn)呢，因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)積極為我們申請(qǐng)了這么一堂別出心裁的課，我們還特別邀請(qǐng)了蕭山區(qū)城管局市容環(huán)境衛(wèi)生管理科樓曉峰老師，他給我們講的就是關(guān)于垃圾方面的課。垃圾，顧名思義就是不要的東西，大家都應(yīng)該知道，可是真正了解當(dāng)今社會(huì)垃圾情況的人又有多少呢！如果不是今天上了這堂課，我也不知道原來(lái)我們生活的地方都已經(jīng)被垃圾包圍了，好可怕啊！
9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，樓老師給我們放了一個(gè)紀(jì)錄片，一個(gè)關(guān)于垃圾的恐怖紀(jì)錄片，全世界已經(jīng)被垃圾包圍了。樓老師給我們講了垃圾的'分類，垃圾的危害以及垃圾產(chǎn)生的原因，他還給我們羅列了一些地方垃圾的現(xiàn)狀，比如北京的七環(huán)垃圾已經(jīng)成了一個(gè)包圍圈，昌平區(qū)北垃圾包圍的奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，并給我們講解了有些物體，比如紙張、尼龍紡織品、塑料袋、玻璃等它們能分解掉的時(shí)間年限，原來(lái)這么久啊，一個(gè)塑料袋分解需要100—200年，我的天啊，一個(gè)人最多壽命也就100多年呢！恐怖，太恐怖了。他還提到近幾年來(lái)蕭山區(qū)生活垃圾及處理情況，他提到2015年蕭山區(qū)共處理生活垃圾92、84萬(wàn)噸，每天將近處理2500噸，如果把它放在人民廣場(chǎng)，那么這1年的時(shí)間就可以把人民廣場(chǎng)的面積疊層55米高，相當(dāng)于18層樓，我的天啊，太可怕了。原來(lái)我們每天都在制造出這么多垃圾呢，也給我們子孫后代留下了那么多隱患。所以當(dāng)前解決垃圾危機(jī)的唯一途徑就是——垃圾分類，目前杭州市生活垃圾分為四類：1、可回收物。2、有害垃圾。3、廚房垃圾4、其他垃圾。這些都是我今天聽(tīng)得最詳細(xì)的，老師說(shuō)：培養(yǎng)理念，養(yǎng)成習(xí)慣從我做起！如果我們現(xiàn)在不著手做，那不久的將來(lái)我們將被垃圾包圍，我們的美好生活也許就不再有，是的我們要有決心，要有信心還要有恒心，如果每個(gè)人都必備這樣的理念，相信我們的美好生活還是存在的。之后我們與樓老師合了影，感謝他給我們講了這么一節(jié)有意義的課。
有序走進(jìn)加州陽(yáng)光小區(qū)，此次加州陽(yáng)光是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們小區(qū)目前把垃圾分類這塊做的相當(dāng)不錯(cuò)，我們?cè)谒麄兾飿I(yè)叔叔的帶領(lǐng)下參觀他們小區(qū)的垃圾分類投放箱以及如何使用等說(shuō)明，還有他們垃圾袋領(lǐng)取的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感覺(jué)真不錯(cuò)，看到他們小區(qū)清清爽爽，我的心里就有個(gè)想法，什么時(shí)候我們小區(qū)也能像他們這樣呢！我們也應(yīng)該現(xiàn)在開(kāi)始就要跟他們一樣做了。
分發(fā)宣傳小冊(cè)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)熱度，我們又來(lái)到了銀隆廣場(chǎng)，我們把宣傳冊(cè)分發(fā)給每位路過(guò)的叔叔阿姨和小朋友，希望他們也能把垃圾分類從我做起！每發(fā)一份冊(cè)子我的心里都無(wú)比高興，我希望多一個(gè)人了解垃圾分類的好處。
為了我們的家園，也為了明天生活的更好，從現(xiàn)在起，從我做起，從我家做起，積極參與垃圾分類，把我們的家園變得更漂亮，把我們的地球保護(hù)好。
從我做起小學(xué)生篇五
在學(xué)校里，出現(xiàn)過(guò)這幾種現(xiàn)象：有人亂扔垃圾，隨地吐痰，帶零食回校吃。為了制止這些現(xiàn)象，為了讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、不要隨地扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
二、不要隨地吐痰。
三、不要在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)。
四、不要破壞公物。
五、不要帶零食回校吃。
六、不要踩踏花草，要多種一些花草樹(shù)木。
七、要每日兩小掃，一周一大掃。
八、要每日清洗廁所。
九、要衣著整潔。
為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力吧!
從我做起小學(xué)生篇六
“正是?！蔽乙е勒f(shuō)，生怕自己會(huì)改變主意。讀完畢淑敏寫(xiě)的《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，我受益匪淺。
文中的作者從事醫(yī)學(xué)工作二十余年，兒子生病，完全可以自己在家看，但她為了鍛煉兒子，克服心中的恐懼，讓兒子獨(dú)自去看病，改正了兒子依賴他人的壞習(xí)慣。
我們生活在二十一世紀(jì)，很少父母會(huì)讓孩子獨(dú)自面對(duì)生活，比如說(shuō)我，自行上放學(xué)還要懇求半天，不得不施加“苦肉計(jì)”來(lái)征得同意?，F(xiàn)在家庭中溺愛(ài)的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，孩子們成了家中的'“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，房間不會(huì)整理，衣襪不會(huì)清洗，甚至連書(shū)包也不會(huì)收拾，全部由父母包辦，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種思想：這些事是父母做的，我會(huì)不會(huì)無(wú)所謂。著造成了多么可怕的后果呀!
造成情況，我們和父母各有50%的責(zé)任，一是父母過(guò)于溺愛(ài)，不讓我們獨(dú)立;二是我們過(guò)于依賴父母，讓自理，成了父母該做的事。
父母不可能一輩子幫你包辦，你應(yīng)該做的，就是學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存。行動(dòng)起來(lái)吧，讓獨(dú)立，成為家常便飯吧!
從我做起小學(xué)生篇七
各位同學(xué)：
接上級(jí)通知，五一放假時(shí)間為5月1日、2日、3日，共3天時(shí)間，下周三正式上課。三天的假期，會(huì)使我們緊張的身心得以休整，同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中去。希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一假期，特就安全方面對(duì)大家提以下要求：
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
(1)路上靠右邊走，過(guò)公路時(shí)走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。
(2)不在公路上騎摩托車、電動(dòng)車，玩耍，追趕車輛，不闖紅燈。
(3)外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報(bào)廢車輛和手續(xù)不全的車輛。
(4)乘車注意文明禮貌，主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序，有禮貌。
2、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，五一假期中，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水庫(kù)、池塘、河流、溝、湖泊，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
3、注意森林防火。不攜帶火種進(jìn)入山林玩耍，更不準(zhǔn)玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品。
4、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過(guò)期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西，預(yù)防食物中毒。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游客。
6、不和陌生人說(shuō)話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。防止被壞人拐騙、綁架。
7、不爬懸崖，不上樹(shù)，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等，不到公路、施工重地等不安全的地方玩耍。
8、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書(shū)籍。
11、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守假期安全責(zé)任書(shū)的規(guī)定，要互相監(jiān)督，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，消除安全隱患。
12、特別要注意的是春季傳染病容易流行。因此，希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。
總之，希望全校師生把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!
從我做起小學(xué)生篇八
這一周我們小組做值日，我負(fù)責(zé)倒垃圾。我拎著垃圾匆匆下樓，想著快到上課點(diǎn)了，老師還要講題呢!這時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面樓也有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)倒垃圾，他們有說(shuō)有笑地把垃圾往垃圾箱門(mén)口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急著去上課。
一陣風(fēng)吹來(lái)，剛才丟在門(mén)口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操場(chǎng)上去。操場(chǎng)上翠綠的楊柳映襯著紅白相間的塑膠跑道原來(lái)是學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景，這時(shí)卻因?yàn)檫@些污濁的垃圾顯得有些丑了，樹(shù)梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風(fēng)招展，刺眼極了。
收垃圾的阿姨著急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操場(chǎng)上去追垃圾，可是風(fēng)中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個(gè)跑了那個(gè)?？粗艿臍獯跤醯陌⒁涛也唤行╇y為情了，阿姨幫助我們維護(hù)我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾?風(fēng)吹起來(lái)的不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋?我們是這個(gè)校園的小主人，我們要在這里生活、學(xué)習(xí)，校園應(yīng)該由我們維護(hù)起來(lái)!
不要讓美麗的校園變成垃圾場(chǎng)!想到這兒，我跑過(guò)來(lái)和阿姨一起撿起了垃圾，盡管我后來(lái)上課有些遲到，但當(dāng)老師知道了原因后，不但沒(méi)有批評(píng)我反而表?yè)P(yáng)了我。校園多一份整潔，就會(huì)多一份美麗，希望我們一起來(lái)努力!
從我做起小學(xué)生篇九
就是保護(hù)人類生存的環(huán)境使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)從我做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明寫(xiě)完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩，
一路上，小明連蹦帶跳，眉開(kāi)眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來(lái)，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬(wàn)萬(wàn)，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎?他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀?，把它扔進(jìn)了果殼箱里。
同學(xué)們，覺(jué)悟吧!為了地球的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會(huì)走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個(gè)地球充滿生機(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
從我做起小學(xué)生篇十
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
從我做起小學(xué)生篇十一
你知道嗎？3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：“大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水！”有句話說(shuō)得好，節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。
在我們的身邊，總有一些人喜歡浪費(fèi)我們身邊的淡水資源。更有甚者，故意把水龍頭開(kāi)得好大，卻不用，好像在欣賞著一條清澈、美麗的瀑布。
你知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸！我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)提倡節(jié)約用水的廣告，畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難地滴著水，水龍頭滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。水龍頭消失了，隨之出現(xiàn)的則是這樣的一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”我感動(dòng)地哭了。是啊，如果人類還是那么不珍惜水，總有一天，地球上的水會(huì)干涸的。
我有一個(gè)在老家的朋友，他很節(jié)約水。我聽(tīng)他說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)事情。在一個(gè)冬天，有這樣一對(duì)母女，母親長(zhǎng)得很高，衣服上補(bǔ)著布，而女孩身上也補(bǔ)著布。突然間，有一個(gè)衣著整齊的男孩騎著腳踏車過(guò)來(lái)了，男孩把腳踏車放好，便在路邊的水龍頭洗起了手，“嘩嘩嘩?！蹦泻阉_(kāi)得很大，洗了一下，連水龍頭也不關(guān)好就走了。女孩看到了，不假思索地向水龍頭跑了過(guò)去，把水龍頭關(guān)好了。女孩的母親看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，說(shuō)道：“琳琳，你多管什么事啊，自己管好自己就行了。別去管別人了！”女孩低下頭，說(shuō)道：“媽媽，我們應(yīng)該節(jié)約用水的?！迸⒌穆曇粼絹?lái)越低，女孩的媽媽把那個(gè)女孩拉走了。我聽(tīng)了以后，特別感動(dòng)。是啊，水是大家的，大家都應(yīng)該節(jié)約用水的。朋友說(shuō)，那個(gè)男孩就是他。從那以后，他再也不浪費(fèi)水了。
珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。請(qǐng)好好珍惜自己身邊的水源吧！
從我做起小學(xué)生篇十二
一提起雷鋒，大家都知道，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，舍己為人的精神，但是，我想，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起，從身邊的保護(hù)環(huán)境做起。
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到河邊公園玩，草地綠油油的，像地毯一樣，五顏六色的花組成了不同的圖案，整個(gè)草坪象一貼油畫(huà)，但是在綠色中偶爾會(huì)出現(xiàn)一小小的垃圾，讓人感覺(jué)很不舒服，看到這些，我想到老師讓我們學(xué)習(xí)的雷鋒精神，我準(zhǔn)備把這些垃圾撿起來(lái)。
于是，我拿了一個(gè)塑料袋開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，走近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些垃圾是由許許多多大大小小的東西組成的，有紙屑、易拉罐、飲料瓶還有各種奇怪的紙盒子，我把它們撿入袋子，剛一會(huì)兒，我的小袋子就裝滿了，我連忙找到垃圾筒倒了進(jìn)去，又開(kāi)始撿，過(guò)了一會(huì)兒，又滿了……這就樣，一次又一次，終天撿完了。這時(shí)，突然我看到前面有一個(gè)高個(gè)子叔叔隨手把飲料瓶扔在了地上，我跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，垃圾筒就在前面，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)叔叔不好意思的說(shuō)：“好的，好的?！辈⒁恢弊叩搅死舶哑孔尤恿诉M(jìn)去。
看著人們?cè)诿利惖墓珗@游玩，我開(kāi)心的笑了，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)現(xiàn)代的小“雷鋒”。
從我做起小學(xué)生篇十三
這幾天我爸爸收到了水電費(fèi)單子，中午爸爸宣布：“從今天開(kāi)始我們?nèi)疫M(jìn)行節(jié)水，持續(xù)一個(gè)月。”
節(jié)水的方法花樣百出；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)水用后可以澆花，淘米水用后可以洗碗，平時(shí)注意刷牙,取洗手液,抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)水龍頭；不要用沖水馬桶沖煙頭。
知道了節(jié)水方法后爸爸媽媽也開(kāi)始接水了，不會(huì)再像以前那樣盲目的亂用水了。有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽洗完菜，正要象以前一樣倒掉時(shí)卻把水倒進(jìn)旁邊的用來(lái)沖馬桶的桶里。爸爸洗手時(shí)取洗手液的時(shí)候都關(guān)掉水龍頭，抹完了才打開(kāi)。
果然這個(gè)月的水電費(fèi)減少了好多。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者通過(guò)本文，講述了全家的節(jié)水行動(dòng)。從節(jié)水的方法，講到“我”觀察到的爸媽的節(jié)水細(xì)節(jié)。文章中心突出，但是是敘述上還需要更加細(xì)致一些，節(jié)水的方法是誰(shuí)想出來(lái)的呢？小作者自己又是怎樣做的呢？既然文章標(biāo)題是“從我做起”小作者如果也能講述下自己的節(jié)水行動(dòng)和感受，文章效果會(huì)更好哦！
從我做起小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在，大自然對(duì)人類的懲罰越來(lái)越多，越來(lái)越厲害，火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流、干旱------接連不斷，為了人類的地球，為了美麗的家園，我們要保護(hù)環(huán)境，生態(tài)文明從我做起，從現(xiàn)在做起。
水，是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，我國(guó)已有6000多個(gè)城市缺水，在那里，想要找到一滴水，也是很困難的'，在日常生活里，我們也要珍惜水，例如：用洗米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染;洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋。如果人人都這樣節(jié)約水，一個(gè)月就共節(jié)省60億立方米水。另外，我們?cè)趯W(xué)校，公共廁所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊;在游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
另外，能步行的盡量步行，近距離外出盡量用自行車，不用摩托車、電動(dòng)車，外出游玩盡量搭乘公交車。購(gòu)物使用購(gòu)物袋。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電節(jié)能的好習(xí)慣，過(guò)低碳生活給身邊的人做一個(gè)好榜樣!讓蒼老的地球重新煥發(fā)光彩!
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學(xué)生，必須養(yǎng)成良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐等。儀容儀表要整潔干凈：頭發(fā)按時(shí)理;指甲要常剪;衣著整齊;勤洗澡、換衣。儀態(tài)舉止要從姿態(tài)、神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！闭咀艘獌?yōu)美;坐姿要端正挺直;走路要抬頭挺胸;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重。談吐要使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。
其次，要注意公共場(chǎng)所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯鮮艷。課堂禮儀對(duì)教學(xué)影響很大，它關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說(shuō)明年幼禮儀不短缺。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起。著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。
從我做起小學(xué)生篇十五
遠(yuǎn)古的地球是一個(gè)美麗的星球。它從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)?！?，亂砍伐森林，導(dǎo)致水土流失；把污水直接排進(jìn)河流，導(dǎo)致水源污染；工廠排出有害氣體，導(dǎo)致臭氧層被破壞。地球就像一個(gè)生病的孩子一樣，變得越來(lái)越衰弱。
現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢？第一，愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水，不要把垃圾扔進(jìn)河里，要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二，愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木，不要亂砍伐森林，否則造成水土流失。第三，提倡循環(huán)再用，不要把瓶罐垃圾隨地扔了，要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里，把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四，保護(hù)臭氧層，不讓工廠排出有害氣體……如果我們能做到這些要求，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做到“環(huán)保從我做起”，我們的家園—地球就會(huì)變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)?？匆?jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
你們是不是感到城市的街道很臟呀，你們是不是看見(jiàn)街道上有人隨便丟垃圾或隨地吐痰呀？我想你們的回答是肯定的。因?yàn)楹枚啻挝铱匆?jiàn)有的人亂丟和亂吐。
對(duì)這種亂丟垃圾和亂吐痰的現(xiàn)象我建儀：把每個(gè)街，每個(gè)角每隔60米安一個(gè)垃圾存放處，而且要把它分類，也就是說(shuō)讓丟煙的丟在一個(gè)位置，讓塑料袋丟一個(gè)位置，把丟了可回收的放在一邊，還要把玻璃器品丟在另一邊。我還建儀把隨地吐痰的人捉住，先罰60塊再要這些人把他吐痰的街打掃干凈，還要等到第2個(gè)隨地吐痰的人被捉到才能放他。
我還想到我們國(guó)家灰塵多是因?yàn)闃?shù)太少了，樹(shù)少了有時(shí)就發(fā)沙塵暴！我們國(guó)家亂砍樹(shù)木甚至把樹(shù)賣給別的國(guó)家，價(jià)錢(qián)也便宜，這怎么不使樹(shù)木逐年減少呢？所以我們每年植樹(shù)節(jié)都要種10棵樹(shù)，這樣我國(guó)的樹(shù)不就慢慢多了，灰塵就少了。
這就是我的建議。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里?！眿寢層X(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的`事啊！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球?，F(xiàn)在有的地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)、小河污染、臭氧層破壞、空氣污染……我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。
我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我們要多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，保持校園干凈。多種花草，節(jié)約用水，保護(hù)動(dòng)物，不破壞水源……我們還要說(shuō)道做到。我們要讓為來(lái)的生活變成水源豐富，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有沙漠，沒(méi)有天災(zāi)，海底物產(chǎn)多，草坪面積更大……讓我們的環(huán)境變美、變凈、變綠，環(huán)境更優(yōu)美。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！只有我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保，就能使明天的家園變得更加美麗。
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語(yǔ)就像口號(hào)一般，時(shí)刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國(guó)的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國(guó)人侵蝕著，也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。
現(xiàn)今我們國(guó)家浪費(fèi)的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來(lái)垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無(wú)家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無(wú)度的時(shí)候，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時(shí)常反省一下自己每天的行為，看有沒(méi)有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
“水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水”。每當(dāng)我聽(tīng)到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去攔住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“你要洗菜水干什么用呢？”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水?；▋汉茸懔怂?，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我喝足了水?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看到了吧！一定想問(wèn)我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會(huì)變得更美好。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子。”說(shuō)完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹(shù)也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾……的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！我相信大家都能夠做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧！
周末，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查周圍的環(huán)境污染狀況。作為一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)小組做好了充分的準(zhǔn)備，早早地來(lái)到嬉水公園的廣場(chǎng)集合，準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量。
同學(xué)們到齊以后，我們直奔廣場(chǎng)上人多的地方，先做現(xiàn)場(chǎng)采訪。首先采訪的是一位老奶奶，她說(shuō)原來(lái)的廣利河被污染得臭氣熏天，現(xiàn)在比以前好多了，但還是很臟，魚(yú)兒經(jīng)常死掉。但老奶奶相信，只要我們開(kāi)始重視保護(hù)環(huán)境，將來(lái)一定會(huì)好起來(lái)的。
采訪結(jié)束后，我們又到河邊的樹(shù)林里面撿垃圾，還用一些長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍撈起水中的垃圾，整整裝了一大兜，然后放到了垃圾桶里面。然后我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上，在游玩的人群中撿垃圾，發(fā)有很多不講衛(wèi)生的人，隨地扔雪糕皮、紙屑等，我們都嚴(yán)肅地警告了他們，告訴他們這樣做是不對(duì)的。
整個(gè)下午，我們撿了很多的垃圾，也教育了很多人，雖然有點(diǎn)累，但心里卻一直美滋滋的。環(huán)境需要大家來(lái)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境要從我們自身做起。
從我做起小學(xué)生篇十六
今天是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天。我準(zhǔn)備出門(mén)去散散步。可我剛跨出家門(mén)一步，就看到草叢里有香蕉皮，地上有飲料瓶……真亂啊!于是，我覺(jué)得要清理一下。
我回到家，叫上爸爸媽媽，拿上衛(wèi)生工具，準(zhǔn)備開(kāi)始清理小區(qū)的垃圾了。
我們帶上手套，拿上垃圾袋，開(kāi)始撿垃圾。
我和爸爸媽媽差不多筋疲力盡的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了——路過(guò)的叔叔阿姨都一起來(lái)幫忙了。大家整整撿了一個(gè)下午，才把小區(qū)里的垃圾撿得干干凈凈。
美麗、整潔的小區(qū)又回來(lái)了。壞心情不見(jiàn)了，垃圾消失了，好心情來(lái)了。大家開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
從我做起小學(xué)生篇十七
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，反對(duì)浪費(fèi)、例行勤儉、艱苦奮斗從來(lái)就是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
就說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生吧，平時(shí)在學(xué)校里吃午飯剩飯倒飯的情況屢見(jiàn)不鮮；出去上體育課教室里空無(wú)一人，但燈還依然亮著；洗手時(shí)把水龍頭水開(kāi)到最大，搓肥皂時(shí)水龍頭還在嘩嘩地流。水、電都是人類極其寶貴的資源，我們要有環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，把寶貴的東西用在刀刃上，避免浪費(fèi)。
除了節(jié)約，我們能做到的還有發(fā)現(xiàn)重復(fù)使用的資源。比如塑料袋，每次購(gòu)物記得帶在包里，完全可以重復(fù)使用；還有一些商場(chǎng)或者郵寄來(lái)的廣告紙，一本一本的扔掉實(shí)在可惜。媽媽教會(huì)我用廢紙折成一個(gè)個(gè)立體的小小垃圾容器，專門(mén)為吃飯時(shí)吐垃圾用的，這樣既利用了廣告紙又方便了吃飯吐垃圾，還能減少家里買(mǎi)的一次性塑料桌布，真是一舉三得?。?BR> 其實(shí)生活中可節(jié)約可反復(fù)利用的東西還很多，只要你節(jié)約環(huán)保的意識(shí)和一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
從我做起小學(xué)生篇十八
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
遵紀(jì)守法是一種自覺(jué)的行為。我們應(yīng)該遵守，應(yīng)該傳承。小編整理了相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧。遵紀(jì)守法從我做起征文紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)......
從我做起小學(xué)生篇十九
地球，是人類賴以生存的家園。但是，它正在面臨危機(jī)，我們必須在發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)盡可能的降低資源消耗，減少溫室排放，實(shí)行低碳生活，來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球家園。為了減少溫室氣體的排放，于1997年12月的《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第3次締約方大會(huì)在日本京都召開(kāi)，149個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表通過(guò)了旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書(shū)》。20xx年2月16日，《京都議定書(shū)》正式生效，這是人類歷史上首次以法規(guī)的形式限制溫室氣體的排放。過(guò)去，人們一直這樣認(rèn)為，人口過(guò)多是碳過(guò)量排放的主要原因，因此，很多發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行控制人口的生育政策。50多年前，一名已婚婦女平均生5——6個(gè)孩子，現(xiàn)在下降到2。6個(gè)。
中國(guó)自上世紀(jì)60年代提出“只生一個(gè)好”的口號(hào)，并給獨(dú)生子女一些幫助，使人口少了約4億多。隨著社會(huì)的進(jìn)步，婦女地位的提高，人口出生率還將下降。但全球的碳排放量并沒(méi)有因人口出生率的下降而減少，相反，還在不斷地增長(zhǎng)著。所以，減排需適度消費(fèi)。在美國(guó)，一些青少年僅為買(mǎi)一包口香糖而開(kāi)車數(shù)十千米燒去幾升的'汽油；80后一代的人們衣柜里塞滿了衣服，有些甚至從未穿過(guò)一次；電器產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度之快，使得垃圾站堆滿了才用了幾年的電風(fēng)扇、電冰箱。中國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子16萬(wàn)噸，需要鋸掉2500萬(wàn)棵樹(shù)，生產(chǎn)筷子木材的有效利用率才60%；為了慶賀生日，生日宴大肆鋪張浪費(fèi)，放開(kāi)肚皮吃，也只消耗了三分之一。如果我們以科學(xué)、節(jié)儉的態(tài)度，回頭省視一下自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多的消費(fèi)是浪費(fèi)的。一切貴于堅(jiān)持。
如今，低碳生活已經(jīng)收到了明顯成效?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”就是低碳革命，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的主要方式，也是我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明的必然選擇。物質(zhì)生產(chǎn)的低碳排放和零排放的目標(biāo)，一定能夠讓生活更加美好，環(huán)境更加純凈！
從我做起小學(xué)生篇二十
現(xiàn)在的人類越來(lái)越愛(ài)亂扔垃圾了，環(huán)境也遭到了破壞。因此，地球媽媽天天提心掉擔(dān)，開(kāi)心不起來(lái)。
從前的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里盡情的嬉戲，天天無(wú)悠無(wú)慮，別提有多快活了！而現(xiàn)在的小河黑漆漆、臭不啦嘰的！再也聽(tīng)不到小魚(yú)小蝦的嬉戲聲，河面上滿是死魚(yú)，有時(shí)還聽(tīng)到從河里傳來(lái)臭罵聲：“現(xiàn)在的人是怎么了？這么愛(ài)往河里扔垃圾？工廠還常常往河里排臭水，這讓我們的家園如此渾濁，讓我們的同胞迢迢無(wú)已！唉，說(shuō)多了都是淚呀！”聽(tīng)了小魚(yú)小蝦的悲慘處境，我也不禁落下了眼淚。
在山上，原來(lái)到處都是綠樹(shù)，小動(dòng)物早已全部消失了，為什么呢？原來(lái)是人們的電鋸把大樹(shù)一棵棵鋸倒了，有幾只小動(dòng)物回來(lái)看了看自己以前的家園都嘆著氣說(shuō)：“哎，難道人類都不知道這是我們的家園嗎？把我們家園破壞了以后還怎么生活呢？害的我們四處流浪，都快餓死了！”
還有許許多多的地方環(huán)境都遭到了破壞，這讓人們的家園越來(lái)越不美觀了。汽車大口大口地吐著臭臭的尾氣，工廠無(wú)情的把臭水排到河里，把卷卷黑煙排到蔚藍(lán)的天空中……這怎能不讓我看著心痛呢？幸好，人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，最近都提倡起了環(huán)保！不僅在學(xué)校里老是教育我們保護(hù)環(huán)境，要文明；就連爸爸媽媽也教育我們要保護(hù)環(huán)境，做起了好榜樣呢！
現(xiàn)在的環(huán)境變好了，我也十分開(kāi)心，希望環(huán)境一直這么優(yōu)美。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起！讓地球媽媽不再愁眉苦臉，讓小動(dòng)物們不再默默哭泣！
從我做起小學(xué)生篇一
如今的人十分講究，愛(ài)打扮，看見(jiàn)一點(diǎn)臟東西就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。像老鼠見(jiàn)到貓似的然而他們卻自己一點(diǎn)也不講究公共衛(wèi)生，沒(méi)道德。
大街上，年輕人為了表演籃球技術(shù)見(jiàn)到垃圾就扔?？上?，技術(shù)不夠，總是差一點(diǎn)，于是他們嘆了口氣，一走了之。而那些不喜愛(ài)打籃球的則更隨便，隨處可丟，一起風(fēng)，便是垃圾最活躍的時(shí)候，漫天飛舞，紅紅綠綠，像是開(kāi)會(huì)似的，這時(shí)他們便開(kāi)始抱怨，咒罵那些亂丟垃圾的人，可他們卻不知此時(shí)真在罵自己，唉，真為他們嘆氣。
明知會(huì)如此，又何必當(dāng)初的不良行為呢？當(dāng)時(shí)生了力氣丟，現(xiàn)在卻費(fèi)力氣的罵、何苦呢？
作為一個(gè)人一定要尊重，要尊重他人勞動(dòng)結(jié)果。
從我做起小學(xué)生篇二
前幾天，無(wú)意中在網(wǎng)上看到了這樣一幅圖片，感受頗深。畫(huà)面上有五個(gè)人，四個(gè)大人用一個(gè)救生圈把他們的寶貝孩子套在了里面。這個(gè)孩子被他的爸爸媽媽爺爺奶奶照顧得非常好，什么都不缺，也受到了一定的保護(hù)。再仔細(xì)看看，咦？為什么這個(gè)孩子一點(diǎn)都不高興呢？他的嘴張著，好像在呼喊著什么似的。
他到底是在呼喊什么呢？我猜，他一定是在喊：誰(shuí)來(lái)救救我，我不喜歡這種生活！看到孩子面前的那四個(gè)字了嗎？坐井觀天啊！是啊，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，到底能學(xué)到什么??？大家認(rèn)為，這些家長(zhǎng)做的對(duì)嗎？錯(cuò)誤的方法，只能培養(yǎng)出錯(cuò)誤的人?？吹铰?huà)上的家長(zhǎng)們，他們給孩子穿，給孩子吃，但卻給不了孩子幸福。他們處處替孩子想好，不需要孩子費(fèi)一點(diǎn)腦筋，這看起來(lái)是不錯(cuò)，但是在這種襁褓下長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)怎樣面對(duì)挫折？難不成還要孩子回來(lái)詢問(wèn)家長(zhǎng)嗎？當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，父母親冒著危險(xiǎn)，甚至是危及生命的危險(xiǎn)，都要替孩子去承受，以使得孩子茁壯成長(zhǎng)。而孩子呢？他們不但失去了一片自己的天地，也失去了一次次了解知識(shí)的機(jī)會(huì)，還失去了成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一段經(jīng)歷，最重要的，是孩子失去了一個(gè)真正長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)?。∨_(tái)灣著名作家林清玄，曾在《桃花心木》一文中說(shuō)道：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。這些不確定，就是生活中的那些不可預(yù)料的困難，危險(xiǎn)。像漫畫(huà)中的這個(gè)孩子，他怎么會(huì)擁有一顆獨(dú)立自主的心呢？他還能成為努力生長(zhǎng)的人嗎？在生活中，也不缺乏這樣的例子。記得軍訓(xùn)的時(shí)候，每每到了晚上，好多同學(xué)就打電話給家長(zhǎng)訴苦，第二天，果真就有家長(zhǎng)來(lái)給孩子送飯、送衣服，甚至還有直接把孩子接回家的。這樣的家長(zhǎng)，是稱職的家長(zhǎng)嗎？請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們一點(diǎn)自由飛翔的空間，即使是遇到了困難，不管成功與否，都會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓我們獨(dú)立。
從我做起小學(xué)生篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，做好人行好事，是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該明白的道理，我們身邊有很多好人，好事都值得我們學(xué)習(xí)的，很多同學(xué)都喜歡樂(lè)于助人，在學(xué)校的表現(xiàn)也非常好，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我認(rèn)為那樣的行為是非常非常好的，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀一點(diǎn)，像那些同學(xué)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持一個(gè)好的狀態(tài)，這好事樂(lè)于助人，這是我們的優(yōu)良品德，是我們以后應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)我們身邊還是很多真的粒子的，每一次只要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)都能夠看到很多同學(xué)都有點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該像這類同學(xué)靠攏，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這才是我們作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)。
其實(shí)做好事就是生活當(dāng)中的一個(gè)非常簡(jiǎn)單的東西，比如公交車上給老人長(zhǎng)輩讓座，這也是一個(gè)好的習(xí)慣，再比如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)的伸出援手，大家相互之間幫助，這也是做好事的一種生活當(dāng)中有很多很多，這樣的例子，只要我們上一句發(fā)現(xiàn)，只要我們想去學(xué)習(xí)，我們就一定能做好這些，相信同學(xué)們一定要認(rèn)的感受，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)這樣的優(yōu)點(diǎn)，保持好的生活習(xí)慣，做好事，其實(shí)有很多很多機(jī)會(huì)，作為一名小學(xué)生，我為自己的行為感到驕傲，我肯定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的，也會(huì)好好的去發(fā)現(xiàn)身邊這樣的事情，做好事，從自己做起，善于發(fā)現(xiàn)，彌補(bǔ)自己身上的缺點(diǎn)，我們每個(gè)人都是值得去驕傲的，因?yàn)槲覀儜?yīng)該可以相互幫助，有同學(xué)遇到困難的時(shí)候伸出援手。
做好事，這幾個(gè)字我們?cè)谏町?dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)，到但是很多人都難以去做，這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，說(shuō)到做到，用行動(dòng)去證明我們做一名有素質(zhì)的小學(xué)生，其實(shí)這樣的事情就應(yīng)該從我們?nèi)プ穑覀兪且粋€(gè)帶頭者，也是值得去推崇的，這是我們民族的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也是我們作為一名學(xué)生的一個(gè)應(yīng)該有的素質(zhì)，一定要好好的調(diào)整自己，好人好事往往都在身邊，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，一定要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，能夠幫助到別人，也是在幫助自己，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，肯定也會(huì)得到一個(gè)心理上面的滿足，這是一定的，因?yàn)樵谏町?dāng)中真的例子有很多無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)，這都是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，那么同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
從我做起小學(xué)生篇四
“垃圾分類，從我做起”，這句話是許多人常說(shuō)的話，可是，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐，就算去做了，但也做得不正確，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí)，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我，就會(huì)上前去阻止，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，為何還要責(zé)怪他，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類”的小知識(shí)普及給大家吧！
垃圾分類，那可不是簡(jiǎn)單地將垃圾隨意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了，而是在丟棄前先要將垃圾進(jìn)行分類，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè)，也就是我們要將垃圾分成四類，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾和其它垃圾。下面聽(tīng)我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：
“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾。如：蘋(píng)果的果皮、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等，就屬于廚房垃圾。
“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類，塑料和金屬制品等。
“有害垃圾”是指一些對(duì)人類健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。比如：你媽媽的廢棄化妝品、家里過(guò)期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類垃圾。
“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾。比如：外賣的一次性包裝餐具盒、破舊的碗、陶瓷品、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類的垃圾。
講完了這些垃圾分類的小知識(shí)，大家應(yīng)該對(duì)“垃圾分類”有了深入的理解吧！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
希望“垃圾分類”變得更簡(jiǎn)單，我們身邊的環(huán)境更美好！
8月5日，太陽(yáng)猛猛地，作為一名信息港小學(xué)101班爬山虎小隊(duì)的我來(lái)說(shuō)，真的很幸運(yùn)，也很震撼，因?yàn)槲覀儗⒁獙W(xué)習(xí)一堂與垃圾有關(guān)的特殊課。
為什么說(shuō)我幸運(yùn)呢，因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)積極為我們申請(qǐng)了這么一堂別出心裁的課，我們還特別邀請(qǐng)了蕭山區(qū)城管局市容環(huán)境衛(wèi)生管理科樓曉峰老師，他給我們講的就是關(guān)于垃圾方面的課。垃圾，顧名思義就是不要的東西，大家都應(yīng)該知道，可是真正了解當(dāng)今社會(huì)垃圾情況的人又有多少呢！如果不是今天上了這堂課，我也不知道原來(lái)我們生活的地方都已經(jīng)被垃圾包圍了，好可怕啊！
9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，樓老師給我們放了一個(gè)紀(jì)錄片，一個(gè)關(guān)于垃圾的恐怖紀(jì)錄片，全世界已經(jīng)被垃圾包圍了。樓老師給我們講了垃圾的'分類，垃圾的危害以及垃圾產(chǎn)生的原因，他還給我們羅列了一些地方垃圾的現(xiàn)狀，比如北京的七環(huán)垃圾已經(jīng)成了一個(gè)包圍圈，昌平區(qū)北垃圾包圍的奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)，并給我們講解了有些物體，比如紙張、尼龍紡織品、塑料袋、玻璃等它們能分解掉的時(shí)間年限，原來(lái)這么久啊，一個(gè)塑料袋分解需要100—200年，我的天啊，一個(gè)人最多壽命也就100多年呢！恐怖，太恐怖了。他還提到近幾年來(lái)蕭山區(qū)生活垃圾及處理情況，他提到2015年蕭山區(qū)共處理生活垃圾92、84萬(wàn)噸，每天將近處理2500噸，如果把它放在人民廣場(chǎng)，那么這1年的時(shí)間就可以把人民廣場(chǎng)的面積疊層55米高，相當(dāng)于18層樓，我的天啊，太可怕了。原來(lái)我們每天都在制造出這么多垃圾呢，也給我們子孫后代留下了那么多隱患。所以當(dāng)前解決垃圾危機(jī)的唯一途徑就是——垃圾分類，目前杭州市生活垃圾分為四類：1、可回收物。2、有害垃圾。3、廚房垃圾4、其他垃圾。這些都是我今天聽(tīng)得最詳細(xì)的，老師說(shuō)：培養(yǎng)理念，養(yǎng)成習(xí)慣從我做起！如果我們現(xiàn)在不著手做，那不久的將來(lái)我們將被垃圾包圍，我們的美好生活也許就不再有，是的我們要有決心，要有信心還要有恒心，如果每個(gè)人都必備這樣的理念，相信我們的美好生活還是存在的。之后我們與樓老師合了影，感謝他給我們講了這么一節(jié)有意義的課。
有序走進(jìn)加州陽(yáng)光小區(qū)，此次加州陽(yáng)光是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們小區(qū)目前把垃圾分類這塊做的相當(dāng)不錯(cuò)，我們?cè)谒麄兾飿I(yè)叔叔的帶領(lǐng)下參觀他們小區(qū)的垃圾分類投放箱以及如何使用等說(shuō)明，還有他們垃圾袋領(lǐng)取的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，感覺(jué)真不錯(cuò)，看到他們小區(qū)清清爽爽，我的心里就有個(gè)想法，什么時(shí)候我們小區(qū)也能像他們這樣呢！我們也應(yīng)該現(xiàn)在開(kāi)始就要跟他們一樣做了。
分發(fā)宣傳小冊(cè)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)熱度，我們又來(lái)到了銀隆廣場(chǎng)，我們把宣傳冊(cè)分發(fā)給每位路過(guò)的叔叔阿姨和小朋友，希望他們也能把垃圾分類從我做起！每發(fā)一份冊(cè)子我的心里都無(wú)比高興，我希望多一個(gè)人了解垃圾分類的好處。
為了我們的家園，也為了明天生活的更好，從現(xiàn)在起，從我做起，從我家做起，積極參與垃圾分類，把我們的家園變得更漂亮，把我們的地球保護(hù)好。
從我做起小學(xué)生篇五
在學(xué)校里，出現(xiàn)過(guò)這幾種現(xiàn)象：有人亂扔垃圾，隨地吐痰，帶零食回校吃。為了制止這些現(xiàn)象，為了讓我們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、不要隨地扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
二、不要隨地吐痰。
三、不要在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)。
四、不要破壞公物。
五、不要帶零食回校吃。
六、不要踩踏花草，要多種一些花草樹(shù)木。
七、要每日兩小掃，一周一大掃。
八、要每日清洗廁所。
九、要衣著整潔。
為了讓我們的校園更加美麗，讓我們一起努力吧!
從我做起小學(xué)生篇六
“正是?！蔽乙е勒f(shuō)，生怕自己會(huì)改變主意。讀完畢淑敏寫(xiě)的《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，我受益匪淺。
文中的作者從事醫(yī)學(xué)工作二十余年，兒子生病，完全可以自己在家看，但她為了鍛煉兒子，克服心中的恐懼，讓兒子獨(dú)自去看病，改正了兒子依賴他人的壞習(xí)慣。
我們生活在二十一世紀(jì)，很少父母會(huì)讓孩子獨(dú)自面對(duì)生活，比如說(shuō)我，自行上放學(xué)還要懇求半天，不得不施加“苦肉計(jì)”來(lái)征得同意?，F(xiàn)在家庭中溺愛(ài)的現(xiàn)象極其嚴(yán)重，孩子們成了家中的'“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，房間不會(huì)整理，衣襪不會(huì)清洗，甚至連書(shū)包也不會(huì)收拾，全部由父母包辦，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種思想：這些事是父母做的，我會(huì)不會(huì)無(wú)所謂。著造成了多么可怕的后果呀!
造成情況，我們和父母各有50%的責(zé)任，一是父母過(guò)于溺愛(ài)，不讓我們獨(dú)立;二是我們過(guò)于依賴父母，讓自理，成了父母該做的事。
父母不可能一輩子幫你包辦，你應(yīng)該做的，就是學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存。行動(dòng)起來(lái)吧，讓獨(dú)立，成為家常便飯吧!
從我做起小學(xué)生篇七
各位同學(xué)：
接上級(jí)通知，五一放假時(shí)間為5月1日、2日、3日，共3天時(shí)間，下周三正式上課。三天的假期，會(huì)使我們緊張的身心得以休整，同時(shí)也會(huì)使我們調(diào)整心態(tài)，更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中去。希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的五一假期，特就安全方面對(duì)大家提以下要求：
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
(1)路上靠右邊走，過(guò)公路時(shí)走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。
(2)不在公路上騎摩托車、電動(dòng)車，玩耍，追趕車輛，不闖紅燈。
(3)外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、報(bào)廢車輛和手續(xù)不全的車輛。
(4)乘車注意文明禮貌，主動(dòng)給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不準(zhǔn)將頭、手伸出車外。在公共場(chǎng)所要遵守秩序，有禮貌。
2、五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，五一假期中，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水庫(kù)、池塘、河流、溝、湖泊，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
3、注意森林防火。不攜帶火種進(jìn)入山林玩耍，更不準(zhǔn)玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品。
4、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過(guò)期、有毒、腐爛、變質(zhì)的東西，預(yù)防食物中毒。
5、外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游客。
6、不和陌生人說(shuō)話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。防止被壞人拐騙、綁架。
7、不爬懸崖，不上樹(shù)，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險(xiǎn)性的活動(dòng)等，不到公路、施工重地等不安全的地方玩耍。
8、五一期間嚴(yán)禁外出上網(wǎng)吧、游戲廳等一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，要預(yù)防意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看一些有益的書(shū)籍。
11、希望每位學(xué)生要認(rèn)真遵守假期安全責(zé)任書(shū)的規(guī)定，要互相監(jiān)督，互相約束。發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告，消除安全隱患。
12、特別要注意的是春季傳染病容易流行。因此，希望大家注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。
總之，希望全校師生把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!
從我做起小學(xué)生篇八
這一周我們小組做值日，我負(fù)責(zé)倒垃圾。我拎著垃圾匆匆下樓，想著快到上課點(diǎn)了，老師還要講題呢!這時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面樓也有幾個(gè)同學(xué)出來(lái)倒垃圾，他們有說(shuō)有笑地把垃圾往垃圾箱門(mén)口一丟，便嘻嘻哈哈地回去了，也許和我一樣急著去上課。
一陣風(fēng)吹來(lái)，剛才丟在門(mén)口的垃圾袋里有些垃圾被零零散散地吹到了操場(chǎng)上去。操場(chǎng)上翠綠的楊柳映襯著紅白相間的塑膠跑道原來(lái)是學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景，這時(shí)卻因?yàn)檫@些污濁的垃圾顯得有些丑了，樹(shù)梢上花花綠綠的垃圾袋呼啦啦地迎風(fēng)招展，刺眼極了。
收垃圾的阿姨著急了，放下手里的活就匆匆忙忙地到操場(chǎng)上去追垃圾，可是風(fēng)中飛舞的這些垃圾袋就像故意搗亂一樣，抓住了這個(gè)跑了那個(gè)?？粗艿臍獯跤醯陌⒁涛也唤行╇y為情了，阿姨幫助我們維護(hù)我們的校園，我們卻在破壞它。如果沒(méi)有這些清潔工阿姨，我們的校園是不是哪兒都是垃圾?風(fēng)吹起來(lái)的不再是美麗的落葉，而是紙片、果皮、塑料袋?我們是這個(gè)校園的小主人，我們要在這里生活、學(xué)習(xí)，校園應(yīng)該由我們維護(hù)起來(lái)!
不要讓美麗的校園變成垃圾場(chǎng)!想到這兒，我跑過(guò)來(lái)和阿姨一起撿起了垃圾，盡管我后來(lái)上課有些遲到，但當(dāng)老師知道了原因后，不但沒(méi)有批評(píng)我反而表?yè)P(yáng)了我。校園多一份整潔，就會(huì)多一份美麗，希望我們一起來(lái)努力!
從我做起小學(xué)生篇九
就是保護(hù)人類生存的環(huán)境使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)從我做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明寫(xiě)完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩，
一路上，小明連蹦帶跳，眉開(kāi)眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來(lái)，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬(wàn)萬(wàn)，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎?他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀?，把它扔進(jìn)了果殼箱里。
同學(xué)們，覺(jué)悟吧!為了地球的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會(huì)走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個(gè)地球充滿生機(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。
其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
從我做起小學(xué)生篇十
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
從我做起小學(xué)生篇十一
你知道嗎？3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：“大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水！”有句話說(shuō)得好，節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。
在我們的身邊，總有一些人喜歡浪費(fèi)我們身邊的淡水資源。更有甚者，故意把水龍頭開(kāi)得好大，卻不用，好像在欣賞著一條清澈、美麗的瀑布。
你知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸！我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)提倡節(jié)約用水的廣告，畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難地滴著水，水龍頭滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。水龍頭消失了，隨之出現(xiàn)的則是這樣的一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”我感動(dòng)地哭了。是啊，如果人類還是那么不珍惜水，總有一天，地球上的水會(huì)干涸的。
我有一個(gè)在老家的朋友，他很節(jié)約水。我聽(tīng)他說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)事情。在一個(gè)冬天，有這樣一對(duì)母女，母親長(zhǎng)得很高，衣服上補(bǔ)著布，而女孩身上也補(bǔ)著布。突然間，有一個(gè)衣著整齊的男孩騎著腳踏車過(guò)來(lái)了，男孩把腳踏車放好，便在路邊的水龍頭洗起了手，“嘩嘩嘩?！蹦泻阉_(kāi)得很大，洗了一下，連水龍頭也不關(guān)好就走了。女孩看到了，不假思索地向水龍頭跑了過(guò)去，把水龍頭關(guān)好了。女孩的母親看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，說(shuō)道：“琳琳，你多管什么事啊，自己管好自己就行了。別去管別人了！”女孩低下頭，說(shuō)道：“媽媽，我們應(yīng)該節(jié)約用水的?！迸⒌穆曇粼絹?lái)越低，女孩的媽媽把那個(gè)女孩拉走了。我聽(tīng)了以后，特別感動(dòng)。是啊，水是大家的，大家都應(yīng)該節(jié)約用水的。朋友說(shuō)，那個(gè)男孩就是他。從那以后，他再也不浪費(fèi)水了。
珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。請(qǐng)好好珍惜自己身邊的水源吧！
從我做起小學(xué)生篇十二
一提起雷鋒，大家都知道，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，舍己為人的精神，但是，我想，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起，從身邊的保護(hù)環(huán)境做起。
星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到河邊公園玩，草地綠油油的，像地毯一樣，五顏六色的花組成了不同的圖案，整個(gè)草坪象一貼油畫(huà)，但是在綠色中偶爾會(huì)出現(xiàn)一小小的垃圾，讓人感覺(jué)很不舒服，看到這些，我想到老師讓我們學(xué)習(xí)的雷鋒精神，我準(zhǔn)備把這些垃圾撿起來(lái)。
于是，我拿了一個(gè)塑料袋開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，走近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些垃圾是由許許多多大大小小的東西組成的，有紙屑、易拉罐、飲料瓶還有各種奇怪的紙盒子，我把它們撿入袋子，剛一會(huì)兒，我的小袋子就裝滿了，我連忙找到垃圾筒倒了進(jìn)去，又開(kāi)始撿，過(guò)了一會(huì)兒，又滿了……這就樣，一次又一次，終天撿完了。這時(shí)，突然我看到前面有一個(gè)高個(gè)子叔叔隨手把飲料瓶扔在了地上，我跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，垃圾筒就在前面，請(qǐng)不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)叔叔不好意思的說(shuō)：“好的，好的?！辈⒁恢弊叩搅死舶哑孔尤恿诉M(jìn)去。
看著人們?cè)诿利惖墓珗@游玩，我開(kāi)心的笑了，以后，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)現(xiàn)代的小“雷鋒”。
從我做起小學(xué)生篇十三
這幾天我爸爸收到了水電費(fèi)單子，中午爸爸宣布：“從今天開(kāi)始我們?nèi)疫M(jìn)行節(jié)水，持續(xù)一個(gè)月。”
節(jié)水的方法花樣百出；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)水用后可以澆花，淘米水用后可以洗碗，平時(shí)注意刷牙,取洗手液,抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)水龍頭；不要用沖水馬桶沖煙頭。
知道了節(jié)水方法后爸爸媽媽也開(kāi)始接水了，不會(huì)再像以前那樣盲目的亂用水了。有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽洗完菜，正要象以前一樣倒掉時(shí)卻把水倒進(jìn)旁邊的用來(lái)沖馬桶的桶里。爸爸洗手時(shí)取洗手液的時(shí)候都關(guān)掉水龍頭，抹完了才打開(kāi)。
果然這個(gè)月的水電費(fèi)減少了好多。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者通過(guò)本文，講述了全家的節(jié)水行動(dòng)。從節(jié)水的方法，講到“我”觀察到的爸媽的節(jié)水細(xì)節(jié)。文章中心突出，但是是敘述上還需要更加細(xì)致一些，節(jié)水的方法是誰(shuí)想出來(lái)的呢？小作者自己又是怎樣做的呢？既然文章標(biāo)題是“從我做起”小作者如果也能講述下自己的節(jié)水行動(dòng)和感受，文章效果會(huì)更好哦！
從我做起小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在，大自然對(duì)人類的懲罰越來(lái)越多，越來(lái)越厲害，火山爆發(fā)、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流、干旱------接連不斷，為了人類的地球，為了美麗的家園，我們要保護(hù)環(huán)境，生態(tài)文明從我做起，從現(xiàn)在做起。
水，是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，我國(guó)已有6000多個(gè)城市缺水，在那里，想要找到一滴水，也是很困難的'，在日常生活里，我們也要珍惜水，例如：用洗米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染;洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋。如果人人都這樣節(jié)約水，一個(gè)月就共節(jié)省60億立方米水。另外，我們?cè)趯W(xué)校，公共廁所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊;在游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
另外，能步行的盡量步行，近距離外出盡量用自行車，不用摩托車、電動(dòng)車，外出游玩盡量搭乘公交車。購(gòu)物使用購(gòu)物袋。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電節(jié)能的好習(xí)慣，過(guò)低碳生活給身邊的人做一個(gè)好榜樣!讓蒼老的地球重新煥發(fā)光彩!
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學(xué)生，必須養(yǎng)成良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐等。儀容儀表要整潔干凈：頭發(fā)按時(shí)理;指甲要常剪;衣著整齊;勤洗澡、換衣。儀態(tài)舉止要從姿態(tài)、神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！闭咀艘獌?yōu)美;坐姿要端正挺直;走路要抬頭挺胸;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重。談吐要使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。
其次，要注意公共場(chǎng)所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯鮮艷。課堂禮儀對(duì)教學(xué)影響很大，它關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說(shuō)明年幼禮儀不短缺。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起。著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。
從我做起小學(xué)生篇十五
遠(yuǎn)古的地球是一個(gè)美麗的星球。它從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)?！?，亂砍伐森林，導(dǎo)致水土流失；把污水直接排進(jìn)河流，導(dǎo)致水源污染；工廠排出有害氣體，導(dǎo)致臭氧層被破壞。地球就像一個(gè)生病的孩子一樣，變得越來(lái)越衰弱。
現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢？第一，愛(ài)護(hù)水源、節(jié)約用水，不要把垃圾扔進(jìn)河里，要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二，愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木，不要亂砍伐森林，否則造成水土流失。第三，提倡循環(huán)再用，不要把瓶罐垃圾隨地扔了，要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里，把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四，保護(hù)臭氧層，不讓工廠排出有害氣體……如果我們能做到這些要求，養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，做到“環(huán)保從我做起”，我們的家園—地球就會(huì)變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它；當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當(dāng)時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)?？匆?jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
你們是不是感到城市的街道很臟呀，你們是不是看見(jiàn)街道上有人隨便丟垃圾或隨地吐痰呀？我想你們的回答是肯定的。因?yàn)楹枚啻挝铱匆?jiàn)有的人亂丟和亂吐。
對(duì)這種亂丟垃圾和亂吐痰的現(xiàn)象我建儀：把每個(gè)街，每個(gè)角每隔60米安一個(gè)垃圾存放處，而且要把它分類，也就是說(shuō)讓丟煙的丟在一個(gè)位置，讓塑料袋丟一個(gè)位置，把丟了可回收的放在一邊，還要把玻璃器品丟在另一邊。我還建儀把隨地吐痰的人捉住，先罰60塊再要這些人把他吐痰的街打掃干凈，還要等到第2個(gè)隨地吐痰的人被捉到才能放他。
我還想到我們國(guó)家灰塵多是因?yàn)闃?shù)太少了，樹(shù)少了有時(shí)就發(fā)沙塵暴！我們國(guó)家亂砍樹(shù)木甚至把樹(shù)賣給別的國(guó)家，價(jià)錢(qián)也便宜，這怎么不使樹(shù)木逐年減少呢？所以我們每年植樹(shù)節(jié)都要種10棵樹(shù)，這樣我國(guó)的樹(shù)不就慢慢多了，灰塵就少了。
這就是我的建議。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里?！眿寢層X(jué)得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的`事啊！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)地球?，F(xiàn)在有的地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)、小河污染、臭氧層破壞、空氣污染……我們已經(jīng)不斷遭受來(lái)自大自然的懲罰。
我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我們要多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，保持校園干凈。多種花草，節(jié)約用水，保護(hù)動(dòng)物，不破壞水源……我們還要說(shuō)道做到。我們要讓為來(lái)的生活變成水源豐富，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有沙漠，沒(méi)有天災(zāi)，海底物產(chǎn)多，草坪面積更大……讓我們的環(huán)境變美、變凈、變綠，環(huán)境更優(yōu)美。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！只有我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保，就能使明天的家園變得更加美麗。
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語(yǔ)就像口號(hào)一般，時(shí)刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國(guó)的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國(guó)人侵蝕著，也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。
現(xiàn)今我們國(guó)家浪費(fèi)的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來(lái)垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無(wú)家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無(wú)度的時(shí)候，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時(shí)常反省一下自己每天的行為，看有沒(méi)有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
“水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水”。每當(dāng)我聽(tīng)到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去攔住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“你要洗菜水干什么用呢？”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水?；▋汉茸懔怂?，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我喝足了水?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看到了吧！一定想問(wèn)我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會(huì)變得更美好。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子。”說(shuō)完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹(shù)也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾……的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣！我相信大家都能夠做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧！
周末，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查周圍的環(huán)境污染狀況。作為一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們活動(dòng)小組做好了充分的準(zhǔn)備，早早地來(lái)到嬉水公園的廣場(chǎng)集合，準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量。
同學(xué)們到齊以后，我們直奔廣場(chǎng)上人多的地方，先做現(xiàn)場(chǎng)采訪。首先采訪的是一位老奶奶，她說(shuō)原來(lái)的廣利河被污染得臭氣熏天，現(xiàn)在比以前好多了，但還是很臟，魚(yú)兒經(jīng)常死掉。但老奶奶相信，只要我們開(kāi)始重視保護(hù)環(huán)境，將來(lái)一定會(huì)好起來(lái)的。
采訪結(jié)束后，我們又到河邊的樹(shù)林里面撿垃圾，還用一些長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍撈起水中的垃圾，整整裝了一大兜，然后放到了垃圾桶里面。然后我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上，在游玩的人群中撿垃圾，發(fā)有很多不講衛(wèi)生的人，隨地扔雪糕皮、紙屑等，我們都嚴(yán)肅地警告了他們，告訴他們這樣做是不對(duì)的。
整個(gè)下午，我們撿了很多的垃圾，也教育了很多人，雖然有點(diǎn)累，但心里卻一直美滋滋的。環(huán)境需要大家來(lái)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境要從我們自身做起。
從我做起小學(xué)生篇十六
今天是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天。我準(zhǔn)備出門(mén)去散散步。可我剛跨出家門(mén)一步，就看到草叢里有香蕉皮，地上有飲料瓶……真亂啊!于是，我覺(jué)得要清理一下。
我回到家，叫上爸爸媽媽，拿上衛(wèi)生工具，準(zhǔn)備開(kāi)始清理小區(qū)的垃圾了。
我們帶上手套，拿上垃圾袋，開(kāi)始撿垃圾。
我和爸爸媽媽差不多筋疲力盡的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了——路過(guò)的叔叔阿姨都一起來(lái)幫忙了。大家整整撿了一個(gè)下午，才把小區(qū)里的垃圾撿得干干凈凈。
美麗、整潔的小區(qū)又回來(lái)了。壞心情不見(jiàn)了，垃圾消失了，好心情來(lái)了。大家開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
從我做起小學(xué)生篇十七
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，反對(duì)浪費(fèi)、例行勤儉、艱苦奮斗從來(lái)就是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
就說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生吧，平時(shí)在學(xué)校里吃午飯剩飯倒飯的情況屢見(jiàn)不鮮；出去上體育課教室里空無(wú)一人，但燈還依然亮著；洗手時(shí)把水龍頭水開(kāi)到最大，搓肥皂時(shí)水龍頭還在嘩嘩地流。水、電都是人類極其寶貴的資源，我們要有環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，把寶貴的東西用在刀刃上，避免浪費(fèi)。
除了節(jié)約，我們能做到的還有發(fā)現(xiàn)重復(fù)使用的資源。比如塑料袋，每次購(gòu)物記得帶在包里，完全可以重復(fù)使用；還有一些商場(chǎng)或者郵寄來(lái)的廣告紙，一本一本的扔掉實(shí)在可惜。媽媽教會(huì)我用廢紙折成一個(gè)個(gè)立體的小小垃圾容器，專門(mén)為吃飯時(shí)吐垃圾用的，這樣既利用了廣告紙又方便了吃飯吐垃圾，還能減少家里買(mǎi)的一次性塑料桌布，真是一舉三得?。?BR> 其實(shí)生活中可節(jié)約可反復(fù)利用的東西還很多，只要你節(jié)約環(huán)保的意識(shí)和一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
從我做起小學(xué)生篇十八
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
遵紀(jì)守法是一種自覺(jué)的行為。我們應(yīng)該遵守，應(yīng)該傳承。小編整理了相關(guān)的作文，快來(lái)看看吧。遵紀(jì)守法從我做起征文紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)......
從我做起小學(xué)生篇十九
地球，是人類賴以生存的家園。但是，它正在面臨危機(jī)，我們必須在發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)盡可能的降低資源消耗，減少溫室排放，實(shí)行低碳生活，來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球家園。為了減少溫室氣體的排放，于1997年12月的《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第3次締約方大會(huì)在日本京都召開(kāi)，149個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表通過(guò)了旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書(shū)》。20xx年2月16日，《京都議定書(shū)》正式生效，這是人類歷史上首次以法規(guī)的形式限制溫室氣體的排放。過(guò)去，人們一直這樣認(rèn)為，人口過(guò)多是碳過(guò)量排放的主要原因，因此，很多發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行控制人口的生育政策。50多年前，一名已婚婦女平均生5——6個(gè)孩子，現(xiàn)在下降到2。6個(gè)。
中國(guó)自上世紀(jì)60年代提出“只生一個(gè)好”的口號(hào)，并給獨(dú)生子女一些幫助，使人口少了約4億多。隨著社會(huì)的進(jìn)步，婦女地位的提高，人口出生率還將下降。但全球的碳排放量并沒(méi)有因人口出生率的下降而減少，相反，還在不斷地增長(zhǎng)著。所以，減排需適度消費(fèi)。在美國(guó)，一些青少年僅為買(mǎi)一包口香糖而開(kāi)車數(shù)十千米燒去幾升的'汽油；80后一代的人們衣柜里塞滿了衣服，有些甚至從未穿過(guò)一次；電器產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度之快，使得垃圾站堆滿了才用了幾年的電風(fēng)扇、電冰箱。中國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子16萬(wàn)噸，需要鋸掉2500萬(wàn)棵樹(shù)，生產(chǎn)筷子木材的有效利用率才60%；為了慶賀生日，生日宴大肆鋪張浪費(fèi)，放開(kāi)肚皮吃，也只消耗了三分之一。如果我們以科學(xué)、節(jié)儉的態(tài)度，回頭省視一下自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多的消費(fèi)是浪費(fèi)的。一切貴于堅(jiān)持。
如今，低碳生活已經(jīng)收到了明顯成效?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”就是低碳革命，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的主要方式，也是我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明的必然選擇。物質(zhì)生產(chǎn)的低碳排放和零排放的目標(biāo)，一定能夠讓生活更加美好，環(huán)境更加純凈！
從我做起小學(xué)生篇二十
現(xiàn)在的人類越來(lái)越愛(ài)亂扔垃圾了，環(huán)境也遭到了破壞。因此，地球媽媽天天提心掉擔(dān)，開(kāi)心不起來(lái)。
從前的小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里盡情的嬉戲，天天無(wú)悠無(wú)慮，別提有多快活了！而現(xiàn)在的小河黑漆漆、臭不啦嘰的！再也聽(tīng)不到小魚(yú)小蝦的嬉戲聲，河面上滿是死魚(yú)，有時(shí)還聽(tīng)到從河里傳來(lái)臭罵聲：“現(xiàn)在的人是怎么了？這么愛(ài)往河里扔垃圾？工廠還常常往河里排臭水，這讓我們的家園如此渾濁，讓我們的同胞迢迢無(wú)已！唉，說(shuō)多了都是淚呀！”聽(tīng)了小魚(yú)小蝦的悲慘處境，我也不禁落下了眼淚。
在山上，原來(lái)到處都是綠樹(shù)，小動(dòng)物早已全部消失了，為什么呢？原來(lái)是人們的電鋸把大樹(shù)一棵棵鋸倒了，有幾只小動(dòng)物回來(lái)看了看自己以前的家園都嘆著氣說(shuō)：“哎，難道人類都不知道這是我們的家園嗎？把我們家園破壞了以后還怎么生活呢？害的我們四處流浪，都快餓死了！”
還有許許多多的地方環(huán)境都遭到了破壞，這讓人們的家園越來(lái)越不美觀了。汽車大口大口地吐著臭臭的尾氣，工廠無(wú)情的把臭水排到河里，把卷卷黑煙排到蔚藍(lán)的天空中……這怎能不讓我看著心痛呢？幸好，人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，最近都提倡起了環(huán)保！不僅在學(xué)校里老是教育我們保護(hù)環(huán)境，要文明；就連爸爸媽媽也教育我們要保護(hù)環(huán)境，做起了好榜樣呢！
現(xiàn)在的環(huán)境變好了，我也十分開(kāi)心，希望環(huán)境一直這么優(yōu)美。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起！讓地球媽媽不再愁眉苦臉，讓小動(dòng)物們不再默默哭泣！