演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽等。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的主題和目標(biāo)，確保思路清晰。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點，并留下深刻的印象或啟發(fā)觀眾進一步思考。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇一
有一首歌唱到：，帶我飛，給我希望。，帶我飛，飛向遠方。
生活總是有太多不如意，學(xué)習(xí)上的壓力，精神上的負擔(dān)，身體上的疲勞但是，我從來沒有放棄過，即便是在最煩躁的時候也沒有對自己說不。因為我一有一雙隱形的翅膀，為未來奮斗的翅膀。
我有一個夢想。我夢想有一天為父親送上一款名車；我夢想有一天為母親買最漂亮的新衣；我夢想為他們購置最溫暖的房子；我夢想用自己的雙手報答最敬愛的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢想就該付出努力。年輕的我們該把所有的精力付諸于實踐當(dāng)中，將所有的力量用來飛向更高更廣闊的天空。
在前進的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會孤獨寂寞，因為我們擁有朋友，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會撫慰我們心靈上的傷口，給予我們最真切的鼓勵。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們該勇敢的飛翔，為了不愧對他們的鼓勵，為了更高的理想，飛向遠方。
我不斷憧憬著未來，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價值。一切都是為了自己的未來，這是翅膀的動力。有了動力，有了翅膀，所以我相信自己。
他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時間里，在人生的旅途中，我們應(yīng)該不斷為翅膀添加動力，我們應(yīng)該努力，這種努力貴在堅持，貴在忍耐。我們應(yīng)該勇敢，面臨艱難險阻不退縮，因為我們有強大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠方。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇二
每個人都有一雙隱形的翅膀，她能載著我們飛得更高更遠，給自己一片愛的浩瀚的海洋。有人說過每個孩子都是天使，我總是想天使的翅膀呢？但是不知什么時候，在一杯濃茶暖懷，一聲親切叮嚀，一個焦急目光中，我依稀見到了我的翅膀，隱形的，無聲的翅膀——母親的愛。
那天在體育課上，一場“飛來橫禍”向我襲來，一個足球從天而降打到了我的左臉頰，眼睛被打偏了墜落下來，我一個踉蹌差點站不穩(wěn)，臉頰火辣辣的疼，半天說不出話來，可肇事者只是匆匆說了聲抱歉，就走開了。
晚上回到家中，媽媽一眼便看出了我的不適和臉頰的微青，急忙問緣由，那焦急的目光讓我心中一暖，我據(jù)實相告。媽媽輕輕地撫摸我的臉頰，她的手有些冰我顫了一下，媽媽愣了一下轉(zhuǎn)身進了衛(wèi)生間，我正奇怪，媽媽便拿來了一塊溫濕的毛巾，敷在我的臉上好暖，就像翅膀一樣護住自己的身體，給自己溫暖，我沉醉其中，媽媽溫和的話語回響在耳畔：“以后小心點啊，幸好沒有打到頭部”很奇怪，原本疼痛的臉頰在媽媽的撫摸下，竟變得如享受一般舒適，充滿了甜蜜，這真是一雙神奇魔力手。
我?guī)е@雙翅膀在母愛的海洋中遨游走向未來……。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇三
帶著我的夢想遨游飛翔。曾經(jīng)聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀只不過沒有發(fā)覺。隱形的翅膀帶我飛、飛過高山大川飛過滄海沙漠。有夢就會有希望就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光?！氨娙私宰砦要毿?，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯?，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風(fēng)光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶?？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結(jié)晶結(jié)合。因為他們付出了努力，實現(xiàn)了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。因為，帶我飛，給我希望。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇四
假如，我要用它飛到世界各地去看一看。
假如，我要看盡祖國各地新面貌。從最北的漠河到最南的南沙群島；從最東邊的黃海之濱到最西邊的青藏高原，都要留下我的足跡。我要把祖國日新月異的變化告訴我的同學(xué)，告訴我的朋友，讓大家都來了解我們偉大的祖國。
假如，我還要去很多很多的地方，你愿與我同行嗎？
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇五
告訴你一個秘密：。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了同時也為項羽感到可惜！隨后我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關(guān)羽他的“忠義”實在令人敬佩難怪世人稱頌他為“關(guān)帝”！
我可以在書中環(huán)游世界各地。首先我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”船是這里唯一的交通工具也是一道獨特的風(fēng)景。然后我來到美國的黃石公園見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然那里的噴泉顏色各異形狀多變！
我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”正蹲在街道的角落里又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇六
努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣。
勵志。
的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會上北京大學(xué)，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學(xué)，而沒有翅膀的學(xué)生們，聽說有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數(shù)量，我對此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無本質(zhì)的不同。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
如各位所見，我也只是一個普通人，并沒有生來勇敢，天賦過人，面對教育事業(yè)有一些誠懇。就是我這么一個普通的人，站在三尺講臺上的時候卻充滿力量，橫沖直撞地想要表達一些真心。
猶記《師說》有曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。這短短一句話幾乎包含了我們教育工作的基本內(nèi)容。現(xiàn)實課堂里的真實教育不單單是傳道授業(yè)，更能影響學(xué)生的卻是老師的一言一行，一舉一動。
記得是去年初冬，天氣已經(jīng)很涼了。一天早讀課上，當(dāng)我在巡視班級的時候，我發(fā)現(xiàn)一直坐在角落里，平時又不愛講話的小男孩，腳上還穿著涼鞋。這么冷的天氣哪里還能穿涼鞋呢？我真是又急又心疼，趕忙詢問他：洪超，你怎么還穿涼鞋來上學(xué)？他好像是沒有料想到老師會這么詢問他，瞪著一雙迷茫而又略帶驚訝的眼睛看著我。隨即他用毫不在意的語氣回答我：我奶奶早上沒給我準(zhǔn)備棉鞋。
我愣了一下，此刻突然想起《家庭情況登記手冊》上洪超是一個留守兒童，跟著年邁的奶奶生活。我連忙說那你家里有保暖的鞋子嗎？他沉默著不說話。
就是這個沉默叫我既心酸又自責(zé)，心酸的是孩子生活有點太苦了，自責(zé)的是我以往是不是沒有多關(guān)注孩子呢？隨后我和他的家人取得了聯(lián)系，提醒他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要多關(guān)心孩子的日常生活。
還有一次，下午放學(xué)的時候，我收到一個小女孩自制的賀卡。這張賀卡并不精美，卻讓我感到欣喜，打開一看，上面幼稚的字體寫著：李老師，我很喜歡你，你是我心中的好老師。謝謝你教我怎樣扎辮子，現(xiàn)在我已經(jīng)完全學(xué)會了呢！
就是這樣一點一滴的細碎瑣事，讓我慢慢走進孩子的'心靈，變成他們的知心姐姐。我希望我教給學(xué)生的不只是學(xué)習(xí)，還有生活本領(lǐng)，讓他們懂得這個世界上除了父母，還有老師給予他們無私的關(guān)懷。
臨近期末的家長會上，很多家長和我反映，他們的孩子懂事多了，獨立多了，知道照顧自己，也知道關(guān)愛家人。這樣一點一滴地見證他們的成長，讓我充滿力量。
教師工作說來也容易，當(dāng)站在黑板前，我知道，會有寫不盡的粉筆，填不完的未知；當(dāng)我站到辦公桌旁，我知道：會有批不完的作業(yè)，鉆研不盡的教材教案但教師工作僅僅是這些嗎？不，并不是這么簡單。
教師工作，教的不只是知識，還有生活、生存。教師的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，更多更艱難的任務(wù)是育人。教育是給學(xué)生一雙翅膀，讓他們擁抱彩色的陽光。我一直堅信每一位用心付出的教育工作者，能用自己專精的學(xué)識和博大的愛心給學(xué)生鑄造一條通向美好未來的康莊大道。也深信不疑，每一位辛勤付出的教師用愛構(gòu)建一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)學(xué)生飛向更高更遠更遼闊的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇八
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記。
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當(dāng)我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進入了五強，代表學(xué)校參加總決賽?？倹Q賽的結(jié)果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當(dāng)時，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。
當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”
——后記。
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教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇九
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識的天空中，領(lǐng)略著它的魅力。它就是我隱形的翅膀——書。
當(dāng)今社會，有好書于壞書之分。當(dāng)然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！
書，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識……，我都喜歡，因為這雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因為我的一個不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來。書，還讓我知道了小學(xué)教科書上的一個錯誤問題。請問：一噸木頭和一噸鐵誰重？答案是一樣重。其實不是，我們學(xué)過物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好：
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每次哼唱這首歌都讓我無法平靜，因為它總能讓我想起我的一位摯友。今天我終于可以站在這個講臺上說起這個命運多舛的姑娘，她有一個如夢的名字---云亞蕾。很多前她得了一種罕見的血液病----免疫相關(guān)。很多年之后，我才知道那其實就是慢性白血?。缓芏嗄旰?，我才知道，骨髓移植根本治不好她的?。缓芏嗄旰?，我才知道她必須靠每個月輸血才能維系生存；很多年后，我才知道她今生再也無法為人妻為人母，可就是這樣一位美麗，善良，純潔的姑娘，卻和她的病足足抗?fàn)幜耸吣辍＿@十七年里她病危的次數(shù)連她自己也說不清，當(dāng)我們正常人用15-20萬代表血小板的數(shù)量代表健康時，她卻只有，而1萬以下就是病危，換句話說，她隨時都可能因為一個小小的出血點而失去生命?？墒吣昀?，她卻拖著孱弱的身體考取了助理經(jīng)濟師、中級經(jīng)濟師、注冊資產(chǎn)評估師，在考取資產(chǎn)評估師的五門功課中，兩門是全國最高分。十七年里，她只要病情一穩(wěn)定就會氣喘吁吁、面容憔悴地出現(xiàn)在崗位上，她總說，“我不知道還能活多久，但我從不放棄希望，我只能把一天當(dāng)做兩天、三天、四天用，不停地努力，我的心才會覺得踏實。”云亞蕾用信念和堅強澆灌著她自己確定的每一個夢想，不放棄尊嚴(yán)、不放棄理想、不放棄生命，她所展現(xiàn)出的正能量總是默默地激勵身邊每一個人。泰戈爾說，“上帝從不懈怠每一朵身邊綻放的小花。”也許是這份執(zhí)著讓她在夢的殿堂里展翅飛翔了十七年?？僧?dāng)我確定這篇稿件的第四天，她突然因為腦出血永遠離開了這個讓她無比眷戀的世界，結(jié)束了她38年并不完美的人生。我沒有放棄在這個講臺上繼續(xù)說她的念頭，因為她的頑強和勇敢不會因為身體的離開而永遠地消逝。
美國夢的定義是機遇和平等，頑強、奮進則是中國夢的精彩注釋，是水利夢的錚錚鐵骨，是巾幗女人的無言表達，在我看來，正是這一個個云亞蕾一樣頑強的女人們成了這追夢大潮中的足以感動中國的符號、足以溫暖世界的群像，她們的堅韌頑強、默默無聞、全力以赴就是這中國夢中的一棵綠油油的小草，是水利夢中一條條躍躍欲試的.小鯉魚，是巾幗棵夢中一朵朵含苞待放的小花。最美媽媽吳菊萍毫不猶豫地沖上去用手接住了突然墜樓的孩子，暴走媽媽陳玉蓉為了給孩子捐肝兩個月里磨壞了十二雙鞋，當(dāng)家孝女孟佩杰無怨無悔地在忠孝路口盡孝盡責(zé)，希望之翼張平宜用愛心和善心澆筑起大山孩子通往外界的橋梁，這一個個感動中國的瞬間沉淀了她們的勇氣和努力，信念和堅貞，這就是中國夢的基石，中國夢的源泉，中國夢的脊梁。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十一
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一雙隱形的翅膀 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
然而，我不是天使，沒有一雙翅膀，我，只是一個普通的母親。一個希望自己的孩子能健康成長的母親。可是，我的.孩子亦不是天使，他病了，被白血病狠狠地擊倒了?；蛟S，我并不普通。為了給孩子籌錢治病，退役的我又決定重新復(fù)出。是的，我太不普通了，跟體操隊里那群10歲、20歲的孩子比起來，我真是太老了。十多歲的差距，我還能行么？但是，為了我痛苦的孩子，我必須拼一拼。沒日沒夜的訓(xùn)練開始了，雖然我有著極其豐富的經(jīng)驗，但是身體的協(xié)調(diào)行、柔韌度卻總不盡人意。想著我可憐的孩子，哦，不，我的孩子很堅強！他總問我：“媽媽，是不是病好了我就可以像小鳥一樣飛，像小魚一樣游了呢？”“是啊，到時候張開翅膀，你就可以飛了?！?BR> 孩子，媽媽現(xiàn)在就要像天使一樣，張開翅膀，向著藍天飛翔。媽媽一定會超越自己，為了你。像我的孩子一樣堅持著、努力著，我硬是把自己從一名單項選手練成了一名全能選手。離著奧運會開幕的時間越發(fā)逼近，我也越來越緊張。在奧運村里，看到那些年輕漂亮的小選手，我心里不由得一緊?？粗R子里的自己，我突然怕了?；秀遍g，我看到了我堅強的孩子的影子，耳邊回響著他的話：“媽媽，張開翅膀，飛！”這次的比賽異常激烈，看著賽場上如同輕盈的蝴蝶一樣上下翻飛的對手，我深吸一口氣，閉上眼，默念著孩子的那句話：“張開翅膀，飛！”在我落地的那一刻，在我聽到成績的那一刻，在我站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我知道我做到了！張開翅膀，超越了自我，超越了極限。
緊握著沉甸甸的銀牌，我仿佛看到了我的孩子，健健康康的孩子，他走過來，拉住我的手，張開了翅膀，對我說：“媽媽，我們一起飛吧，向著更高的藍天，飛！”
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十二
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學(xué)了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導(dǎo)她走了一步棋，結(jié)果她扭轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢v，大聲喊道：“太好了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學(xué)胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢?？吹轿绎w到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調(diào)皮地說：“hi，nieetomeetyou！”他馬上用響亮的聲音回答：“nieetomeetyou！”真不愧是我們班的英語學(xué)霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節(jié)拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節(jié)拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續(xù)努力，將來一定能成為出色的演奏家?！倍阃衤犃?，不好意思地低著頭笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養(yǎng)足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的.翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十三
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)不太好，腦子反應(yīng)有些慢，總覺得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對自已也越來越不自信，認(rèn)為自已沒有一點學(xué)習(xí)奧數(shù)的天賦，所以很不喜歡上奧數(shù)課。慢慢地上奧數(shù)課我開始不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不認(rèn)真對待。也免不了遭到父母的責(zé)備和老師的批評。
直到那天，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一雙隱形的翅膀！這翅膀讓我重新喜歡上了奧數(shù)。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數(shù)班上課，那天講的是“牛吃草”的問題，徐老師耐心的講解后說：“同學(xué)們，我們來做一道比較有意思的題，來，看題！快做！”我一看黑板上的題目，題中給出的線索東一個，西一個，一看就是那種需要左拐右拐，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂”一樣，三下五除二就解答出來了。因為平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我對自己計算出來的答案不確定是否正確，我做完后靜靜的等待著老師講解，而這個時候其他同字們還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開始懷疑自已，為什么平時的學(xué)霸級同學(xué)還在計算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯了吧？我心理犯著滴沽，想著要不要趁老師還沒發(fā)現(xiàn)，再重新計算一下。
可是，遲了！徐老師發(fā)現(xiàn)我停筆后就從講臺上走下來，拿起了我的練習(xí)本。我心想，完了！完了！這下糗大了，肯定是做錯了，同字們一定會笑話我的，這下我又死定了！一定會被批評的！緊張得我手心都開始冒汗時，徐老師拿著我的練習(xí)本上了講臺。
徐老師拍了拍手道“同學(xué)們，停一下，看過來！”，我聽到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的眼睛?！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時間就解答出來了，真不錯！實際上這道題”不知道什么時候，我低下的頭已經(jīng)抬起來了，臉上多了些被老師表揚后羞澀的紅暈，眼睛也明亮了許多．我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復(fù)雜的東西簡單化，讓我面對未來的每一個困難不再退縮而是勇敢去挑戰(zhàn)。
下課回家的路上，腳步特別輕快的哼起了歌兒：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望”
我知道，這隱形的翅膀就是認(rèn)真、自信、努力！我相信我能做到！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十四
我不是天使，沒有背著一雙張開的潔白的翅膀?？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢。那么隱形的翅膀此時此刻帶我飛，飛過緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現(xiàn)在，我的心臟跳動得簡直連我也跟著要跳起來了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時，那雙隱形的翅膀把我?guī)У搅艘黄绿斓兀也庞袡C會在此坐在考場中，從失敗的地方站起來。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無準(zhǔn)備的情況下去了奧地利。我永遠也不會忘記最初那兩個月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過了。從家到地鐵站要穿過一個花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著我上車，駛遠，再一個人回到家。一次談話中，爸爸無意中說出當(dāng)時送我上學(xué)的感覺，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺，有點凄涼吧……這我才知道，爸爸平時樂樂呵呵，原來也會這般難過。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動了天，感動了地。就在昨天下過雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過，我張開雙臂，仰天輕呼，感覺身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來了。我對媽媽說：“這一年我并沒有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神?！睆膩頉]有像現(xiàn)在這樣輕松過，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十五
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
——題記
喧囂的大街，擁擠的人群，熱鬧的校園，不起眼的小角落。習(xí)慣了忙碌的父母，習(xí)慣了漆黑的房間，習(xí)慣了寧靜的夜晚，習(xí)慣了寂寞的自己……注定被冷落在一旁的我，在孤單中學(xué)會了堅強。哦！我有一雙隱形的翅膀！
數(shù)不清在走過的人生路途中，經(jīng)歷了多少；數(shù)不清在遭遇了無數(shù)次挫折后，長大了多少；數(shù)不清在面對坎坷時，哭過了多少？還記得練雙杠時，一次又一次的從雙杠上摔下來，摔得全身是傷，總是忍住不哭，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，站起來，拍干凈塵土，再一次空翻上去……每一次都對自己說：“要堅強，不能哭！”哦！我有一雙隱形的翅膀！
每次失敗之余，我發(fā)現(xiàn)我有雙隱形的翅膀，在我身后默默地支持著我，幫助著我。還記得，那份88.5分的卷子，將一向驕傲的我，推向無底深淵，絕望與同學(xué)們的嘲笑以及家長們的責(zé)罵伴隨在我身旁……微微抬頭向前望，發(fā)現(xiàn)夢想正在不遠處向我招手，是??！想完成夢想，就得比別人付出更多的努力！隱形的翅膀，化作夢想，作為我前進的動力，帶我飛過絕望。哦！我有一雙隱形的翅膀！
不要去想別人有多么優(yōu)秀，成績有多好，也不要去想別人怎樣得到幸福。不要管別人對我的看法，做好自己就行了。別人擁有金錢，而我卻擁有幸福與快樂。別人因擁有金錢而天天擔(dān)憂，我是一個再平凡不過的學(xué)生，我不必為沒有金錢而擔(dān)憂，我只做好自己，所以我每一天都過得很快樂。哦！我有一雙隱形的翅膀！
雖然我并不突出，雖然我并不優(yōu)秀，但，我堅信，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，雨后的彩虹也一樣絢麗多彩。盡管我和別人相比，很渺小，但我，并不灰心，在一點點進步……今天是丑小鴨的我，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，為美麗的明天打一個堅定的基礎(chǔ)，用最真實的自我在碧海云天下享受知識的陶熏。不怕困難的努力讓自己成為天鵝。哦！我有一雙隱形的翅膀！
天真的夢想，遙遠的夢想，純潔的夢想。希望有一天我能一點點進步，一天天變好。夢想，帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣，帶給我獲得成功的信心，在我孤單、絕望時，帶給我希望，在我流淚時，教會我堅強！哦！我有一雙隱形的翅膀！
我有翅膀，一雙隱形的翅膀，承載著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，堅強地活著。
花朵，因為歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經(jīng)千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢想，因為歷經(jīng)刻苦奮斗而美好。
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧！”
這是天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了一步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個，愿望，讓自己想象……”
這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看到雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十六
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調(diào)整呼吸堅持下來，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來?？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點的一刻，我絲毫不為遠遠的落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來好運。當(dāng)我得知我獲得英語競賽的三等獎時，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的。考場之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會輕易輸?shù)簟?BR> 即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實現(xiàn)最初的夢想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點一點靠近淡藍天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇一
有一首歌唱到：，帶我飛，給我希望。，帶我飛，飛向遠方。
生活總是有太多不如意，學(xué)習(xí)上的壓力，精神上的負擔(dān)，身體上的疲勞但是，我從來沒有放棄過，即便是在最煩躁的時候也沒有對自己說不。因為我一有一雙隱形的翅膀，為未來奮斗的翅膀。
我有一個夢想。我夢想有一天為父親送上一款名車；我夢想有一天為母親買最漂亮的新衣；我夢想為他們購置最溫暖的房子；我夢想用自己的雙手報答最敬愛的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢想就該付出努力。年輕的我們該把所有的精力付諸于實踐當(dāng)中，將所有的力量用來飛向更高更廣闊的天空。
在前進的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會孤獨寂寞，因為我們擁有朋友，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會撫慰我們心靈上的傷口，給予我們最真切的鼓勵。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們該勇敢的飛翔，為了不愧對他們的鼓勵，為了更高的理想，飛向遠方。
我不斷憧憬著未來，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價值。一切都是為了自己的未來，這是翅膀的動力。有了動力，有了翅膀，所以我相信自己。
他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時間里，在人生的旅途中，我們應(yīng)該不斷為翅膀添加動力，我們應(yīng)該努力，這種努力貴在堅持，貴在忍耐。我們應(yīng)該勇敢，面臨艱難險阻不退縮，因為我們有強大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠方。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇二
每個人都有一雙隱形的翅膀，她能載著我們飛得更高更遠，給自己一片愛的浩瀚的海洋。有人說過每個孩子都是天使，我總是想天使的翅膀呢？但是不知什么時候，在一杯濃茶暖懷，一聲親切叮嚀，一個焦急目光中，我依稀見到了我的翅膀，隱形的，無聲的翅膀——母親的愛。
那天在體育課上，一場“飛來橫禍”向我襲來，一個足球從天而降打到了我的左臉頰，眼睛被打偏了墜落下來，我一個踉蹌差點站不穩(wěn)，臉頰火辣辣的疼，半天說不出話來，可肇事者只是匆匆說了聲抱歉，就走開了。
晚上回到家中，媽媽一眼便看出了我的不適和臉頰的微青，急忙問緣由，那焦急的目光讓我心中一暖，我據(jù)實相告。媽媽輕輕地撫摸我的臉頰，她的手有些冰我顫了一下，媽媽愣了一下轉(zhuǎn)身進了衛(wèi)生間，我正奇怪，媽媽便拿來了一塊溫濕的毛巾，敷在我的臉上好暖，就像翅膀一樣護住自己的身體，給自己溫暖，我沉醉其中，媽媽溫和的話語回響在耳畔：“以后小心點啊，幸好沒有打到頭部”很奇怪，原本疼痛的臉頰在媽媽的撫摸下，竟變得如享受一般舒適，充滿了甜蜜，這真是一雙神奇魔力手。
我?guī)е@雙翅膀在母愛的海洋中遨游走向未來……。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇三
帶著我的夢想遨游飛翔。曾經(jīng)聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀只不過沒有發(fā)覺。隱形的翅膀帶我飛、飛過高山大川飛過滄海沙漠。有夢就會有希望就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光?！氨娙私宰砦要毿?，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯?，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風(fēng)光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶?？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結(jié)晶結(jié)合。因為他們付出了努力，實現(xiàn)了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。因為，帶我飛，給我希望。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇四
假如，我要用它飛到世界各地去看一看。
假如，我要看盡祖國各地新面貌。從最北的漠河到最南的南沙群島；從最東邊的黃海之濱到最西邊的青藏高原，都要留下我的足跡。我要把祖國日新月異的變化告訴我的同學(xué)，告訴我的朋友，讓大家都來了解我們偉大的祖國。
假如，我還要去很多很多的地方，你愿與我同行嗎？
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇五
告訴你一個秘密：。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了同時也為項羽感到可惜！隨后我又飛到了“風(fēng)起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關(guān)羽他的“忠義”實在令人敬佩難怪世人稱頌他為“關(guān)帝”！
我可以在書中環(huán)游世界各地。首先我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”船是這里唯一的交通工具也是一道獨特的風(fēng)景。然后我來到美國的黃石公園見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然那里的噴泉顏色各異形狀多變！
我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”正蹲在街道的角落里又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇六
努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會有一雙隱形的翅膀，去實現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣。
勵志。
的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會上北京大學(xué)，誰讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個好中學(xué)，而沒有翅膀的學(xué)生們，聽說有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會有一半人考上北大清華，那可能超過了一個省的錄取數(shù)量，我對此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧玉嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無本質(zhì)的不同。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
如各位所見，我也只是一個普通人，并沒有生來勇敢，天賦過人，面對教育事業(yè)有一些誠懇。就是我這么一個普通的人，站在三尺講臺上的時候卻充滿力量，橫沖直撞地想要表達一些真心。
猶記《師說》有曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。這短短一句話幾乎包含了我們教育工作的基本內(nèi)容。現(xiàn)實課堂里的真實教育不單單是傳道授業(yè)，更能影響學(xué)生的卻是老師的一言一行，一舉一動。
記得是去年初冬，天氣已經(jīng)很涼了。一天早讀課上，當(dāng)我在巡視班級的時候，我發(fā)現(xiàn)一直坐在角落里，平時又不愛講話的小男孩，腳上還穿著涼鞋。這么冷的天氣哪里還能穿涼鞋呢？我真是又急又心疼，趕忙詢問他：洪超，你怎么還穿涼鞋來上學(xué)？他好像是沒有料想到老師會這么詢問他，瞪著一雙迷茫而又略帶驚訝的眼睛看著我。隨即他用毫不在意的語氣回答我：我奶奶早上沒給我準(zhǔn)備棉鞋。
我愣了一下，此刻突然想起《家庭情況登記手冊》上洪超是一個留守兒童，跟著年邁的奶奶生活。我連忙說那你家里有保暖的鞋子嗎？他沉默著不說話。
就是這個沉默叫我既心酸又自責(zé)，心酸的是孩子生活有點太苦了，自責(zé)的是我以往是不是沒有多關(guān)注孩子呢？隨后我和他的家人取得了聯(lián)系，提醒他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要多關(guān)心孩子的日常生活。
還有一次，下午放學(xué)的時候，我收到一個小女孩自制的賀卡。這張賀卡并不精美，卻讓我感到欣喜，打開一看，上面幼稚的字體寫著：李老師，我很喜歡你，你是我心中的好老師。謝謝你教我怎樣扎辮子，現(xiàn)在我已經(jīng)完全學(xué)會了呢！
就是這樣一點一滴的細碎瑣事，讓我慢慢走進孩子的'心靈，變成他們的知心姐姐。我希望我教給學(xué)生的不只是學(xué)習(xí)，還有生活本領(lǐng)，讓他們懂得這個世界上除了父母，還有老師給予他們無私的關(guān)懷。
臨近期末的家長會上，很多家長和我反映，他們的孩子懂事多了，獨立多了，知道照顧自己，也知道關(guān)愛家人。這樣一點一滴地見證他們的成長，讓我充滿力量。
教師工作說來也容易，當(dāng)站在黑板前，我知道，會有寫不盡的粉筆，填不完的未知；當(dāng)我站到辦公桌旁，我知道：會有批不完的作業(yè)，鉆研不盡的教材教案但教師工作僅僅是這些嗎？不，并不是這么簡單。
教師工作，教的不只是知識，還有生活、生存。教師的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，更多更艱難的任務(wù)是育人。教育是給學(xué)生一雙翅膀，讓他們擁抱彩色的陽光。我一直堅信每一位用心付出的教育工作者，能用自己專精的學(xué)識和博大的愛心給學(xué)生鑄造一條通向美好未來的康莊大道。也深信不疑，每一位辛勤付出的教師用愛構(gòu)建一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)學(xué)生飛向更高更遠更遼闊的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇八
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
——題記。
我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。
為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當(dāng)我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。
記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進入了五強，代表學(xué)校參加總決賽?？倹Q賽的結(jié)果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學(xué)，卻有兩位獲得了三等獎。當(dāng)時，我心都碎了。
可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學(xué)家不是經(jīng)過無數(shù)次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經(jīng)過99次失敗，最后才成功當(dāng)上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”
聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后，飛過絕望就是希望。
當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。
“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風(fēng)箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”
——后記。
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教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇九
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔在知識的天空中，領(lǐng)略著它的魅力。它就是我隱形的翅膀——書。
當(dāng)今社會，有好書于壞書之分。當(dāng)然也只有好書才能帶著我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！
書，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的。科普，趣味小知識……，我都喜歡，因為這雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因為我的一個不小心，將口香糖弄到了衣服上，書讓我用智慧的方法去解決這個難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來。書，還讓我知道了小學(xué)教科書上的一個錯誤問題。請問：一噸木頭和一噸鐵誰重？答案是一樣重。其實不是，我們學(xué)過物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，大家好：
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每次哼唱這首歌都讓我無法平靜，因為它總能讓我想起我的一位摯友。今天我終于可以站在這個講臺上說起這個命運多舛的姑娘，她有一個如夢的名字---云亞蕾。很多前她得了一種罕見的血液病----免疫相關(guān)。很多年之后，我才知道那其實就是慢性白血?。缓芏嗄旰?，我才知道，骨髓移植根本治不好她的?。缓芏嗄旰?，我才知道她必須靠每個月輸血才能維系生存；很多年后，我才知道她今生再也無法為人妻為人母，可就是這樣一位美麗，善良，純潔的姑娘，卻和她的病足足抗?fàn)幜耸吣辍＿@十七年里她病危的次數(shù)連她自己也說不清，當(dāng)我們正常人用15-20萬代表血小板的數(shù)量代表健康時，她卻只有，而1萬以下就是病危，換句話說，她隨時都可能因為一個小小的出血點而失去生命?？墒吣昀?，她卻拖著孱弱的身體考取了助理經(jīng)濟師、中級經(jīng)濟師、注冊資產(chǎn)評估師，在考取資產(chǎn)評估師的五門功課中，兩門是全國最高分。十七年里，她只要病情一穩(wěn)定就會氣喘吁吁、面容憔悴地出現(xiàn)在崗位上，她總說，“我不知道還能活多久，但我從不放棄希望，我只能把一天當(dāng)做兩天、三天、四天用，不停地努力，我的心才會覺得踏實。”云亞蕾用信念和堅強澆灌著她自己確定的每一個夢想，不放棄尊嚴(yán)、不放棄理想、不放棄生命，她所展現(xiàn)出的正能量總是默默地激勵身邊每一個人。泰戈爾說，“上帝從不懈怠每一朵身邊綻放的小花。”也許是這份執(zhí)著讓她在夢的殿堂里展翅飛翔了十七年?？僧?dāng)我確定這篇稿件的第四天，她突然因為腦出血永遠離開了這個讓她無比眷戀的世界，結(jié)束了她38年并不完美的人生。我沒有放棄在這個講臺上繼續(xù)說她的念頭，因為她的頑強和勇敢不會因為身體的離開而永遠地消逝。
美國夢的定義是機遇和平等，頑強、奮進則是中國夢的精彩注釋，是水利夢的錚錚鐵骨，是巾幗女人的無言表達，在我看來，正是這一個個云亞蕾一樣頑強的女人們成了這追夢大潮中的足以感動中國的符號、足以溫暖世界的群像，她們的堅韌頑強、默默無聞、全力以赴就是這中國夢中的一棵綠油油的小草，是水利夢中一條條躍躍欲試的.小鯉魚，是巾幗棵夢中一朵朵含苞待放的小花。最美媽媽吳菊萍毫不猶豫地沖上去用手接住了突然墜樓的孩子，暴走媽媽陳玉蓉為了給孩子捐肝兩個月里磨壞了十二雙鞋，當(dāng)家孝女孟佩杰無怨無悔地在忠孝路口盡孝盡責(zé)，希望之翼張平宜用愛心和善心澆筑起大山孩子通往外界的橋梁，這一個個感動中國的瞬間沉淀了她們的勇氣和努力，信念和堅貞，這就是中國夢的基石，中國夢的源泉，中國夢的脊梁。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十一
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一雙隱形的翅膀 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
然而，我不是天使，沒有一雙翅膀，我，只是一個普通的母親。一個希望自己的孩子能健康成長的母親。可是，我的.孩子亦不是天使，他病了，被白血病狠狠地擊倒了?；蛟S，我并不普通。為了給孩子籌錢治病，退役的我又決定重新復(fù)出。是的，我太不普通了，跟體操隊里那群10歲、20歲的孩子比起來，我真是太老了。十多歲的差距，我還能行么？但是，為了我痛苦的孩子，我必須拼一拼。沒日沒夜的訓(xùn)練開始了，雖然我有著極其豐富的經(jīng)驗，但是身體的協(xié)調(diào)行、柔韌度卻總不盡人意。想著我可憐的孩子，哦，不，我的孩子很堅強！他總問我：“媽媽，是不是病好了我就可以像小鳥一樣飛，像小魚一樣游了呢？”“是啊，到時候張開翅膀，你就可以飛了?！?BR> 孩子，媽媽現(xiàn)在就要像天使一樣，張開翅膀，向著藍天飛翔。媽媽一定會超越自己，為了你。像我的孩子一樣堅持著、努力著，我硬是把自己從一名單項選手練成了一名全能選手。離著奧運會開幕的時間越發(fā)逼近，我也越來越緊張。在奧運村里，看到那些年輕漂亮的小選手，我心里不由得一緊?？粗R子里的自己，我突然怕了?；秀遍g，我看到了我堅強的孩子的影子，耳邊回響著他的話：“媽媽，張開翅膀，飛！”這次的比賽異常激烈，看著賽場上如同輕盈的蝴蝶一樣上下翻飛的對手，我深吸一口氣，閉上眼，默念著孩子的那句話：“張開翅膀，飛！”在我落地的那一刻，在我聽到成績的那一刻，在我站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我知道我做到了！張開翅膀，超越了自我，超越了極限。
緊握著沉甸甸的銀牌，我仿佛看到了我的孩子，健健康康的孩子，他走過來，拉住我的手，張開了翅膀，對我說：“媽媽，我們一起飛吧，向著更高的藍天，飛！”
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十二
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學(xué)了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導(dǎo)她走了一步棋，結(jié)果她扭轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢v，大聲喊道：“太好了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學(xué)胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢?？吹轿绎w到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調(diào)皮地說：“hi，nieetomeetyou！”他馬上用響亮的聲音回答：“nieetomeetyou！”真不愧是我們班的英語學(xué)霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節(jié)拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節(jié)拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續(xù)努力，將來一定能成為出色的演奏家?！倍阃衤犃?，不好意思地低著頭笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養(yǎng)足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的.翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十三
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)不太好，腦子反應(yīng)有些慢，總覺得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對自已也越來越不自信，認(rèn)為自已沒有一點學(xué)習(xí)奧數(shù)的天賦，所以很不喜歡上奧數(shù)課。慢慢地上奧數(shù)課我開始不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不認(rèn)真對待。也免不了遭到父母的責(zé)備和老師的批評。
直到那天，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一雙隱形的翅膀！這翅膀讓我重新喜歡上了奧數(shù)。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數(shù)班上課，那天講的是“牛吃草”的問題，徐老師耐心的講解后說：“同學(xué)們，我們來做一道比較有意思的題，來，看題！快做！”我一看黑板上的題目，題中給出的線索東一個，西一個，一看就是那種需要左拐右拐，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂”一樣，三下五除二就解答出來了。因為平時沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我對自己計算出來的答案不確定是否正確，我做完后靜靜的等待著老師講解，而這個時候其他同字們還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開始懷疑自已，為什么平時的學(xué)霸級同學(xué)還在計算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯了吧？我心理犯著滴沽，想著要不要趁老師還沒發(fā)現(xiàn)，再重新計算一下。
可是，遲了！徐老師發(fā)現(xiàn)我停筆后就從講臺上走下來，拿起了我的練習(xí)本。我心想，完了！完了！這下糗大了，肯定是做錯了，同字們一定會笑話我的，這下我又死定了！一定會被批評的！緊張得我手心都開始冒汗時，徐老師拿著我的練習(xí)本上了講臺。
徐老師拍了拍手道“同學(xué)們，停一下，看過來！”，我聽到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的眼睛?！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時間就解答出來了，真不錯！實際上這道題”不知道什么時候，我低下的頭已經(jīng)抬起來了，臉上多了些被老師表揚后羞澀的紅暈，眼睛也明亮了許多．我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復(fù)雜的東西簡單化，讓我面對未來的每一個困難不再退縮而是勇敢去挑戰(zhàn)。
下課回家的路上，腳步特別輕快的哼起了歌兒：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望”
我知道，這隱形的翅膀就是認(rèn)真、自信、努力！我相信我能做到！
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十四
我不是天使，沒有背著一雙張開的潔白的翅膀?？晌覅s像歌中唱的那樣，有一雙隱形的翅膀。
剛寫下“隱形”，想起了我的隱形眼鏡，此時此刻，它正幫助我清晰地閱覽試卷，圓我的大學(xué)夢。那么隱形的翅膀此時此刻帶我飛，飛過緊張和不安，給我希望，讓我確信：今天的我一定可以成功。
我是一個普普通通的考生。不同的是我不是第一次面對高考。365天前的現(xiàn)在，我的心臟跳動得簡直連我也跟著要跳起來了，慌慌張張的，作文就跑題了。就在我為失敗而傷心時，那雙隱形的翅膀把我?guī)У搅艘黄绿斓兀也庞袡C會在此坐在考場中，從失敗的地方站起來。這雙隱形的翅膀我叫它“希望”。
六年前，我在毫無準(zhǔn)備的情況下去了奧地利。我永遠也不會忘記最初那兩個月的日子。每天早晚都不用再去洗臉了，眼淚早就沖洗過了。從家到地鐵站要穿過一個花園，總是那么靜悄悄的，爸爸把我送到地鐵站，看著我上車，駛遠，再一個人回到家。一次談話中，爸爸無意中說出當(dāng)時送我上學(xué)的感覺，冷冷清清的一切，孤孤單單的感覺，有點凄涼吧……這我才知道，爸爸平時樂樂呵呵，原來也會這般難過。從此，爸爸就像我隱形的翅膀，讓我學(xué)會獨立、堅強。這雙翅膀我叫它“力量”。
有了力量，有了希望，把它們合二為一，背在身后，雖然看不見，可這重量足已壓倒一切困難了。
我也不知道是不是我感動了天，感動了地。就在昨天下過雨后，我下樓散步，順便放松心情。清風(fēng)吹過，我張開雙臂，仰天輕呼，感覺身后像有了雙翅膀，馬上就要飛起來了。我對媽媽說：“這一年我并沒有損失什么，反是學(xué)到了很多，不止是知識，還有一種勇敢面對一切的精神?！睆膩頉]有像現(xiàn)在這樣輕松過，或許真的要好好感謝我的“翅膀”。
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十五
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
——題記
喧囂的大街，擁擠的人群，熱鬧的校園，不起眼的小角落。習(xí)慣了忙碌的父母，習(xí)慣了漆黑的房間，習(xí)慣了寧靜的夜晚，習(xí)慣了寂寞的自己……注定被冷落在一旁的我，在孤單中學(xué)會了堅強。哦！我有一雙隱形的翅膀！
數(shù)不清在走過的人生路途中，經(jīng)歷了多少；數(shù)不清在遭遇了無數(shù)次挫折后，長大了多少；數(shù)不清在面對坎坷時，哭過了多少？還記得練雙杠時，一次又一次的從雙杠上摔下來，摔得全身是傷，總是忍住不哭，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，站起來，拍干凈塵土，再一次空翻上去……每一次都對自己說：“要堅強，不能哭！”哦！我有一雙隱形的翅膀！
每次失敗之余，我發(fā)現(xiàn)我有雙隱形的翅膀，在我身后默默地支持著我，幫助著我。還記得，那份88.5分的卷子，將一向驕傲的我，推向無底深淵，絕望與同學(xué)們的嘲笑以及家長們的責(zé)罵伴隨在我身旁……微微抬頭向前望，發(fā)現(xiàn)夢想正在不遠處向我招手，是??！想完成夢想，就得比別人付出更多的努力！隱形的翅膀，化作夢想，作為我前進的動力，帶我飛過絕望。哦！我有一雙隱形的翅膀！
不要去想別人有多么優(yōu)秀，成績有多好，也不要去想別人怎樣得到幸福。不要管別人對我的看法，做好自己就行了。別人擁有金錢，而我卻擁有幸福與快樂。別人因擁有金錢而天天擔(dān)憂，我是一個再平凡不過的學(xué)生，我不必為沒有金錢而擔(dān)憂，我只做好自己，所以我每一天都過得很快樂。哦！我有一雙隱形的翅膀！
雖然我并不突出，雖然我并不優(yōu)秀，但，我堅信，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，雨后的彩虹也一樣絢麗多彩。盡管我和別人相比，很渺小，但我，并不灰心，在一點點進步……今天是丑小鴨的我，而不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，為美麗的明天打一個堅定的基礎(chǔ)，用最真實的自我在碧海云天下享受知識的陶熏。不怕困難的努力讓自己成為天鵝。哦！我有一雙隱形的翅膀！
天真的夢想，遙遠的夢想，純潔的夢想。希望有一天我能一點點進步，一天天變好。夢想，帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣，帶給我獲得成功的信心，在我孤單、絕望時，帶給我希望，在我流淚時，教會我堅強！哦！我有一雙隱形的翅膀！
我有翅膀，一雙隱形的翅膀，承載著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，堅強地活著。
花朵，因為歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經(jīng)千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢想，因為歷經(jīng)刻苦奮斗而美好。
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)就飛多遠吧！”
這是天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了一步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個，愿望，讓自己想象……”
這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看到雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
教師有一雙隱形的翅膀演講稿篇十六
每當(dāng)我從教室的窗戶向外眺望，那淡藍明澈的天幕總讓我有種飛翔的渴望。我知道我一定有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
勇氣能讓翅膀越發(fā)硬朗。通往成功的路上，不管遇到多大的考驗，我都會咬咬牙揮著翅膀勇敢去闖。跆拳道館里，我的轉(zhuǎn)身一腳，把兩厘米厚的木板破開；原本以為不可能的事，我只嘗試了一次便做到了。這份成功的喜悅，至今仍每每讓我從失敗的消沉中再度振作起來，因為我曾深深感受到，只要有決心、有毅力，這世上沒有完全不可能的事情。我知道，我有一雙勇敢的翅膀。
執(zhí)著給了翅膀不倦的動力。追夢的路途遙遠曲折，但我明白只要再堅持一秒，便又邁出了一大步。800米的長跑我總能調(diào)整呼吸堅持下來，而十幾公里的環(huán)湖跑對我來說的確是一大挑戰(zhàn)。湖邊的清風(fēng)我已無暇享受，愈顯沉重的步伐讓我屢次不得不停歇下來?？粗鴦e人從身邊吃力地跑去，我皺皺眉，邁開步子跟了上去。沖向終點的一刻，我絲毫不為遠遠的落后而失望，卻為自己最終的堅持而欣然。執(zhí)著的信念，一定會給疲乏的翅膀不斷注入新的活力，支撐著繼續(xù)飛向天際。我知道，我有一雙執(zhí)著的翅膀。
自信賦予翅膀最強勁的力量。無論撞上多嚴(yán)峻的風(fēng)浪，自信的笑容總能帶來好運。當(dāng)我得知我獲得英語競賽的三等獎時，我相信這是偶然中的必然。英語成績不算優(yōu)異的我能領(lǐng)到這份獎狀，還是心中那一份自信所造就的。考場之上，我就笑著告訴自己，試題多難，我也不會輕易輸?shù)簟?BR> 即便是在平日的學(xué)習(xí)中，我亦能如此，握住拳頭，相信自己，什么挫折都不會擊垮我向前飛躍的信心。我知道，我有一雙自信的翅膀。
在我心中，一直有著這么一雙隱形的翅膀。它曾經(jīng)伴我穿越無數(shù)的障礙，而日漸豐滿，正帶領(lǐng)著我繼續(xù)不停息地去追尋最耀眼的光華，實現(xiàn)最初的夢想。勇敢、堅持、不服輸，閃爍著光環(huán)的羽翼還載著我翱翔于云端，一點一點靠近淡藍天幕下那絢麗動人的霞光。
就帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有勇氣、執(zhí)著與自信的鼓舞，高考的天空下一定也能有我最矯健的姿態(tài)！