感悟求知初中(模板17篇)

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    通過(guò)感悟,我們可以更好地理解自己和他人。在感悟中,我們可以通過(guò)觀(guān)察、思考和閱讀來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和思想。以下是一些優(yōu)秀作家和思想家的感悟摘抄,值得一讀。
    感悟求知初中篇一
    其實(shí)每個(gè)人都不容易,再平凡的人也有他獨(dú)特的一面,他也會(huì)為了生命而奮斗。人生道路上充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻,路途之遙遠(yuǎn)而又崎嶇,不可能全部是坦蕩平原,人不能太脆弱,跌倒了還要繼續(xù)往前走???,也許是一種好的釋放方式,但是不能把它當(dāng)成一種習(xí)慣!
    曾經(jīng)的一些人,一些事,不能太在乎、太重視。過(guò)去就過(guò)去了,讓它成為回憶,何必去計(jì)較曾經(jīng)的值與不值。一些,留不住就放手,一些該來(lái)的就勇敢面對(duì),逃避不是辦法,只要面對(duì)才能真正解決。對(duì)周?chē)囊磺卸疾灰嘈?,要有防人之心,只要到你把他?dāng)成是你自己,你才能百分之百相信他。何必哭泣,何必委屈?當(dāng)你自己感到問(wèn)心無(wú)愧的時(shí)候,就算你輸給了別人,你也贏得了一個(gè)驕傲:!曾幾何時(shí),我們都為了保護(hù)自己,而做了一些事情傷害了別人,但是畢竟都過(guò)去了,如果每個(gè)人都能想開(kāi),那么這個(gè)世界就真的完美到無(wú)可挑剔了。
    我從前認(rèn)為鄉(xiāng)下的人耕耕田,種種菜很簡(jiǎn)單,但是我親身體驗(yàn)過(guò)后,才知道是多么不容易。
    “我也想下田耕地?!闭靡惶齑蟛碌毓ぷ鳎伊ⅠR提出了要求。
    “耕田可不是玩,哪兒涼快哪兒呆著去?!贝蟛欢ㄓX(jué)得我在玩。
    “才不是,我是認(rèn)真的!”我憤憤地抗-議著。
    “那好吧,我倒要看看你能干出些什么來(lái)。”
    我頭戴草帽,手拿鋤頭向著菜田走去,我開(kāi)始耕田了,我耕呀耕,可這地仿佛要跟我作對(duì)似的,不管我怎么耕,地上的雜草一根都沒(méi)少,但是菜卻被我耕了個(gè)稀巴爛……不一會(huì)兒就覺(jué)得累了。
    這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái):“你以為耕田就那么容易嗎?你這叫砸田,不叫耕田,耕田是有技巧的?!闭f(shuō)著爺爺把我的鋤頭拿了去。只見(jiàn)爺爺一只手拿著鋤頭的上端,一手拿著下端,把鋤頭舉起來(lái),然后往下砸。嘿,神了,真的有一塊雜草不見(jiàn)了。
    “看見(jiàn)了,做任何事都有技巧,不要一位耕田,除草那么簡(jiǎn)單!”爺爺把鋤頭遞給了我。
    “嗯,我明白了,讓我自己來(lái)試試吧!”我又躍躍欲試了。
    在這個(gè)暑假,我終于也體驗(yàn)了一番勞動(dòng)的不易。也更加明白了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”這句詩(shī)的含義。
    感悟求知初中篇二
    最近看了一部電視劇,是湖南衛(wèi)視正在熱播的《十五年等待候鳥(niǎo)》,也許大家從這部電視劇里就看到了黎璃和裴尚軒曲曲折折的愛(ài)情故事,但我看到的卻是難舍難分的親情。
    如果說(shuō)愛(ài)情的小船說(shuō)翻就翻,那親情巨輪一定不會(huì)說(shuō)沉就沉。整個(gè)故事線(xiàn)里讓我內(nèi)心泛起漣漪的就是黎璃媽媽生病了,可是她卻在心里一直惦記著就要中考的女兒,一直央求著醫(yī)生說(shuō)自己什么治療都愿意做,一心想著回去照顧女兒。同樣黎璃為了媽媽的幸福,愿意接受一個(gè)新的家庭,忍受別人的排斥。父母的愛(ài),總是能輕易觸碰內(nèi)心的柔軟之地。每個(gè)人都像是一葉扁舟,只有在親情的港灣才能安穩(wěn)。
    突然想起這首詩(shī)“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!迸R行前的密密縫制為在外漂泊的孩子,母親是多想這一針一線(xiàn)能免他驚,免他苦,免他四下流離,免他無(wú)枝可依。希望在這人生路上能被人小心收藏,妥善安放,細(xì)心保存。可眼下最為憂(yōu)切的還是這一別之后遲遲不歸。
    人生路上,我們一直匆忙前行。我們一生中有很多的每一天,有些事情錯(cuò)過(guò)這一天就難以補(bǔ)救??墒沁@其中的每一天,我們都可以回家,看看家中逐漸老去的父母,因?yàn)樗麄円恢痹谀抢铩?BR>    你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想的人也正在想你吧,幸福的事情正在悄然之中。我想你們了,爸媽。
    感悟求知初中篇三
    在凄涼蕭瑟的秋天蟬在夏秋交季的場(chǎng)合,是一種在第一步的激情;蒼鷹在懸崖下飛行時(shí),是對(duì)生命的無(wú)限欲望。猶如一股來(lái)自天空的波浪,萬(wàn)物在世界上最本能的感覺(jué)——生命的感悟與期待,如滔滔江水奔涌而出,我們健康的血液不停澎湃。
    無(wú)數(shù)的生命,誰(shuí)不熱愛(ài)生命?所有的生命都在追求體驗(yàn)生命流動(dòng)的力量。在春天,小草有一年的輪回,那是最寒冷的綠色,詮釋生命的奇跡,不需要問(wèn)什么是生命的意義,不必懂得什么是生命的光,只要看草是郁郁蔥蔥的。郁郁蔥蔥的,甚至有點(diǎn)萬(wàn)杉并雪,實(shí)現(xiàn)從土壤向澎湃迸發(fā)!
    看到殘疾人卻無(wú)法擺脫春天。貝多芬在苦難的命運(yùn),充滿(mǎn)了物質(zhì)和精神的破壞,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)。因?yàn)橛幸粋€(gè)執(zhí)著追求的生命力量給他唯一的力量,讓他用殘缺的身體演奏生命的音樂(lè)最精辟的詮釋?zhuān)鲃?dòng)的音符,它不是在洶涌的學(xué)生希望與貝多芬共混胸部的靈魂嗎?他用音樂(lè)的解釋似乎是洶涌的一萬(wàn)駿馬奔馳。身體,隨著學(xué)生的涌動(dòng),將使這高尚的生命永恒的價(jià)值!
    曾經(jīng)的痛苦,輕為偶然的今天,這是中華民族的熱血澎湃的生存欲望和信仰。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫,我們看不到光明的道路,在面對(duì)國(guó)土的淪喪,在硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)面前,中國(guó)大地上爆發(fā)的火焰,一個(gè)革命戰(zhàn)士不屈不撓的斗爭(zhēng),無(wú)數(shù)的英雄成為民族的脊梁。多少個(gè)有著高尚理想的男女灑下鮮血,在祖國(guó)大地的支配下,中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!因?yàn)槲覀兿胍杂?,心中充滿(mǎn)希望和生存的野心。祖國(guó)的驕傲深深地淹沒(méi)在祖國(guó)的心中,為一陣陣的學(xué)生激起波瀾,在人生的痛苦中掙扎。奮進(jìn)的學(xué)生,指導(dǎo)所有華夏人民的孩子來(lái)加入中國(guó)的崛起!
    看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,洶涌的包含太多的感情,承載了太多的美。我們只需要把握最真摯的感情,欣賞人生的美好世界,用心靈的澎湃詮釋自己的.未來(lái)。
    生命的涌動(dòng),卻歸于幾句話(huà),寫(xiě)出這些文字,展現(xiàn)生命!
    感悟求知初中篇四
    作悲傷猶如一滴晶瑩的淚,滑落在心動(dòng)的一瞬間,濺起一絲絲的傷感。
    手捧著文學(xué)作品,感受著文人墨客的無(wú)盡悲傷與哀愁。
    悲黛玉。
    你寄人籬下,身在賈府,你與寶玉一見(jiàn)鐘情,可是賈府畢竟不是你的家,那里人人心懷鬼胎,爾虞我詐,你注定要流一世淚。風(fēng)吹落了滿(mǎn)天花,也吹動(dòng)了你的悲傷,你不忍花落成泥,于是荷鋤出閨門(mén),葬落花與冢前,把你的悲傷放在心底。
    瀟湘館內(nèi)一片狼藉,你躺在床上,口吐鮮血,可寶玉又身在何處?你身在賈府,注定了這無(wú)言悲傷的結(jié)局。
    嘆屈原。
    汨羅江畔,你眼望著這浮世繁華,留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的箴言,終身一躍,在天空中劃下了最美麗的弧線(xiàn)。是楚王的昏庸,注定你悲傷的結(jié)局。
    悲李煜。
    你身在帝王家,卻無(wú)人懂你的悲傷,只有那輪殘?jiān)聝A聽(tīng)你的悲。你身邊也曾有過(guò)像屈原那樣的忠臣規(guī)勸,你卻無(wú)動(dòng)于衷。古井旁,你可曾流下過(guò)悔恨、悲傷的淚水?身在帝王家,你的的猶豫和執(zhí)著注定了你悲傷的結(jié)局。
    悲傷就是“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的癡情;
    悲傷就是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的惆悵。
    我懂了,是歷史的桎梏,使古來(lái)今往的文人們唱出這世代相傳的篇章,嘆出了時(shí)代的悲哀。突然滑落的淚,停在在我心中,使我感悟到了這紛繁世界的傷感。
    感悟求知初中篇五
    春天的江南像一個(gè)婷婷玉立的少女,美麗清新里透著些許稚嫩;夏天的江南想一個(gè)熱情奔放的小伙,熱烈濃郁讓人無(wú)法抗拒;秋天的江南像一個(gè)步入盛年的學(xué)者,沉甸甸的收獲充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的喜悅;冬天的江南又是一番怎樣的景象呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),踏上了南下的旅程去一探究竟。
    提到江南,不能不提到魯迅先生筆下的江南古鎮(zhèn)的風(fēng)貌——古樸而典雅,密密的,縱橫交錯(cuò)的河道,還有河道上行走的烏篷船……走在紹興古街的青石板路上,過(guò)年的原因,路兩邊的店鋪大都上著門(mén)板,街面上也只有寥寥的幾個(gè)人兒匆匆走過(guò),留下鞋底與青石板發(fā)出清脆的噠噠聲。坐在烏篷船里,探出頭,兩岸白墻青瓦的古樸民居和眼前這位帶著黑氈帽,有著一雙布滿(mǎn)深深溝壑的黝黑大手的船夫,恍惚間穿越到魯迅小時(shí)候去看社戲的路上。江南冬天的寒冷大不同于北京:北京的冬天寒冷干燥;江南的冬天寒冷而潮濕——河水,空氣,石板路到處都是濕漉漉的。這濕冷的空氣透過(guò)厚厚的冬裝,皮膚,肌肉只鉆入骨髓里,這大概就是徹骨寒冷的感覺(jué)吧。
    我搓著被凍得紅紅的手臉,嘴向手心哈著熱氣,踏入百草園那扇大門(mén),眼前的景象讓我為之一振——滿(mǎn)園盛開(kāi)的臘梅傲然怒放,香氣沁人心脾,給冬日江南的肅殺景象平添了無(wú)窮暖意,也讓我對(duì)“梅花香自苦寒來(lái)”有了真切的感悟。
    冬天的江南像一個(gè)十月懷胎的孕婦,雖然歷經(jīng)了風(fēng)寒凄冷,卻收獲著新的生命與希望。
    感悟求知初中篇六
    放棄是一種智慧。
    某觀(guān)光旅行團(tuán)來(lái)到一優(yōu)美的自然景觀(guān)中休閑。旅客們都樂(lè)此不疲地在導(dǎo)游小組的引導(dǎo)下一飽眼福,而甲卻心不在焉,不時(shí)地接聽(tīng)自己的手機(jī)或翻著手機(jī)的短信。因?yàn)楣ぷ鞯膲毫凸镜牟痪皻猓南氤鐾庥瓮婊蚰軠p少一下自己的壓力,卻又不放心手下作,遠(yuǎn)在開(kāi),而自己卻怎么也不能在這優(yōu)美的環(huán)境中有絲毫的笑容。為什么他不能暫時(shí)的放棄,享受另一種優(yōu)美呢?不懂得放棄的人,時(shí)時(shí)刻刻都向著生活的壓力。
    一個(gè)沙漠的步行者,頂著炎炎烈日,扛著沉重的行囊在艱難的行走。烈日,饑渴,死亡……在一步步的逼近。另一邊,沉重的行囊中有著財(cái)富,經(jīng)歷,榮譽(yù),成功,健康和少許的水源等等。此時(shí),響起一個(gè)聲音,“放棄一些,你才能減少行囊的負(fù)擔(dān),才能走出沙漠?!薄安?,我不能放棄”旅行者反駁道。行囊中裝著我的生命的全部,放棄了,我將一無(wú)所有。旅行者仍然堅(jiān)持行走,然而卻永遠(yuǎn)地留在沙漠之中。為什么他不肯放棄一些東西?人生就是一種旅行,一種不斷放棄又不斷吸收的行程。前進(jìn)中,我們往往會(huì)割舍許多如同生命的東西,這是一種常規(guī),否則,我們將走不出生命中的沙漠。
    放棄是人生的一種智慧。學(xué)會(huì)放棄是一種超越。人生是自身與自然不斷交換的過(guò)程。學(xué)會(huì)放棄,就能隨時(shí)給自己解壓。放棄眼前的利益,或許能有更大的收獲,放棄失敗,我們才能成功。
    向往的同時(shí),要學(xué)會(huì)放棄。
    感悟求知初中篇七
    有時(shí),人生猶如一本書(shū),愚蠢者只會(huì)草草翻過(guò),聰明人則會(huì)細(xì)細(xì)品味。有時(shí),人生好比兩杯必喝的水,一杯是甜的,一杯是苦的,喝完甜的就必須喝苦的;有時(shí),人生也許是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,奔跑者的名次算不了什么,只要到達(dá)終點(diǎn),就是勝利。
    哦!原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變,千變?nèi)f化的。
    在我的人生當(dāng)中,我希望更多的是困難、挫折,因?yàn)椤皼](méi)有巖石的阻擋,怎能激起美麗的浪花”,我堅(jiān)信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,而且我的這個(gè)“堅(jiān)信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明?,F(xiàn)在,我終于明白了:人最寶貴的是生命,最需要的是學(xué)習(xí),最重要的是友情。
    如果說(shuō),人生是一盤(pán)棋,那么在人生中,我們便是持棋者,棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō):“人生就像下棋,只要一不走錯(cuò),既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當(dāng),不過(guò)遺憾的是,棋輸了可以重頭再來(lái),也可以悔棋,但人生不可以!所以說(shuō),我們應(yīng)慎重地走好人生的每一步。
    感悟求知初中篇八
    小學(xué)或者中學(xué)讀到魯迅文章,很青澀,很可愛(ài),從很多篇章中我們都能感受到魯迅先生對(duì)父母、愛(ài)人、孩子、朋友都有著情感,《從百草園到三味書(shū)屋》、《少年閏土》、《社戲》都是收入在小學(xué)課本中的名篇。
    可能到了中學(xué)課本,類(lèi)似《示眾》這樣的針砭時(shí)弊、對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象有著辛辣諷刺的文章,那時(shí)候的學(xué)生還不能完全體會(huì)這樣的刻骨!
    魯迅先生當(dāng)初是學(xué)醫(yī)的,之所以棄醫(yī)從文,是因?yàn)闉榱酥袊?guó)人,非常值得敬佩一個(gè)人!
    其實(shí)在我讀小學(xué)的時(shí)候,就開(kāi)始有魯迅先生文章了,當(dāng)時(shí)我很讀懂他的文章,而且讀了很多遍了,其中文章還有很多生僻字。但是我覺(jué)得魯迅先生文采也是相當(dāng)不錯(cuò)不的,他的文章都透露著現(xiàn)實(shí)社會(huì)氣息,還記得當(dāng)年《少年閏土》那是他記錄著自己歡快童年,偶爾也想起我的童年也有著相樣的。
    轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在讀魯迅先生的文章不乏有點(diǎn)懷念,因?yàn)樗奈恼吕锩嬲蔑@了中國(guó)人民族精神,團(tuán)結(jié)一致。如今,他的文章一代一代傳承下去,在讀他的文章都對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。給了我們中國(guó)人很大鼓舞,解放思想,敢于拼搏,敢于斗爭(zhēng)。民族氣節(jié)長(zhǎng)存。
    從大學(xué)開(kāi)始全面接觸魯迅研究,看了很多文章,現(xiàn)在看到了很多專(zhuān)家研究,專(zhuān)業(yè)學(xué)者評(píng)論魯迅文章,考證史實(shí)和史料后的結(jié)論!魯迅作為思想家,革命家,文學(xué)家的地位才躍然紙上。
    魯迅是一位有強(qiáng)烈民族責(zé)任感的作家,背負(fù)著災(zāi)難深重的愚弱民族,一生都在為民族的弱勢(shì)群體吶喊,這種對(duì)國(guó)民性的思考與吶喊,喊醒了國(guó)民,給了國(guó)民精神上的支撐,如果沒(méi)有魯迅,中國(guó)人精神面貌就會(huì)弱很多。只可惜,魯迅之后,再無(wú)魯迅。其他的作家,只會(huì)寫(xiě)些無(wú)關(guān)痛癢可有可無(wú)文字了。
    感悟求知初中篇九
    跟所有普通人家一樣,我們家三代以上都是農(nóng)民,更近一點(diǎn)的呢,爺爺和爸爸是司機(jī),于是上兩輩人對(duì)家里出個(gè)“文化人”的期盼就壓在了我這輩人身上。
    回想一下,才發(fā)現(xiàn)我剛踏上求知這條漫漫長(zhǎng)路時(shí),雖懵懵懂懂,但周?chē)沫h(huán)境確實(shí)書(shū)香四溢的。那時(shí)我才剛?cè)雽W(xué),家門(mén)口斜對(duì)面就是一所高三的復(fù)讀學(xué)校,加之老家有家長(zhǎng)們陪讀的一習(xí)一慣,一學(xué)期在我家租住的學(xué)生和家長(zhǎng)便有三四戶(hù)。每個(gè)房間里都免不了堆著滿(mǎn)滿(mǎn)幾摞與書(shū)桌齊高的書(shū)和資料,勉強(qiáng)比書(shū)桌高不了多少的我,兒時(shí)就曾常常穿梭于其間。后來(lái)他們留下不少書(shū),也放在了哥哥的書(shū)柜上。
    嚴(yán)寒的冬天,每天早上起一一床一一對(duì)于每個(gè)剛上學(xué)不久的孩子來(lái)說(shuō)都是十分不情愿的。然而我每天都能在朦朦朧朧中聽(tīng)見(jiàn)樓下拉卷簾門(mén)的聲音,不久,一奶一一奶一就來(lái)催促道“大哥哥姐姐早就走了,還不起一一床一一!”于是趕緊從被窩里爬出來(lái)?,F(xiàn)在想來(lái),其實(shí)每天起一一床一一的.時(shí)間不過(guò)六點(diǎn),在冬天有時(shí)天才蒙蒙亮罷了。
    也許是得蓋于勤勞環(huán)境對(duì)于我的改變,即使跟隨父母離開(kāi)了老家,我依然不變最初的一顆求知之心,繼續(xù)在異地求學(xué)。記得有段時(shí)間因?yàn)閷W(xué)一習(xí)一上的一點(diǎn)挫折一直失落,正逢一天上學(xué)路上下起了大雨,這難辨認(rèn)臉上的是雨水還是淚水。但一切的困難,不能成為你前進(jìn)路上的阻礙,而是要成為你前進(jìn)路上的動(dòng)力。
    參過(guò)軍的爺爺從小教導(dǎo)我“要做一個(gè)有點(diǎn)用處的人”,這也是我不懈追求的方向。談到中國(guó)夢(mèng),民生夢(mèng),我作為一名學(xué)生,現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是不負(fù)老一輩們的期望,實(shí)現(xiàn)他們的愿望。我想,在這條追夢(mèng)的路上,雖有辛苦,卻離不開(kāi)親情的一溫一暖注視。這也是中國(guó)夢(mèng)的獨(dú)特的,對(duì)傳統(tǒng)孝文化的體現(xiàn)。因?yàn)椤靶ⅰ弊之?dāng)先,我擁有了這樣的夢(mèng),并且堅(jiān)持不懈地走下去。如果說(shuō)求知和追夢(mèng)有什么相同點(diǎn)的話(huà),那肯定是它們的終生一性一。學(xué)無(wú)止盡,所以求知是一輩子的事,夢(mèng)想被延續(xù),所以追夢(mèng)不會(huì)斷絕。求知,也是追夢(mèng)。
    我們這一生,無(wú)不是一直行走在路上,領(lǐng)略一路風(fēng)光,也留下無(wú)數(shù)腳印,終點(diǎn)是夢(mèng)想,所以我們一直努力,做一個(gè)“有點(diǎn)用處”的人。
    求知,苦不苦?求知,累不累?以中有足樂(lè)者,不知苦累。
    感悟求知初中篇十
    諸多時(shí)候,我會(huì)對(duì)著小路兩旁的落葉沉思,會(huì)突然萌發(fā)出一種奇怪的想法----只想做一片落葉,一片路旁的枯葉,有自己的風(fēng)景,有自己的美麗有自己的世界。
    十六七歲,本應(yīng)該是花一般美麗的年紀(jì),然而高速率高頻率的生活旋律,卻讓眾多花一般稚嫩的少年過(guò)早的,體會(huì)到了這個(gè)千變?nèi)f化、人心叵測(cè)的殘酷社會(huì)。
    如今,有多少人,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,敗在了“現(xiàn)實(shí)”二字上;有多少人,在被動(dòng)或主動(dòng)的驅(qū)使下,終究出乎己料的迷失了自己;又有多少人,當(dāng)回憶起自己曾經(jīng)的模樣時(shí),會(huì)不自覺(jué)的潸然淚下。而我,也和這眾多屈服于現(xiàn)實(shí)的人兒一樣,被一把無(wú)形的“枷鎖”牢牢緊固著了。我沒(méi)有更多的勇氣和理由掙脫,就這樣漸漸地丟了那個(gè)洋溢滿(mǎn)滿(mǎn)自信勇敢的自己。
    曾經(jīng),有一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的女孩,孤僻是大多數(shù)人對(duì)她的評(píng)價(jià),初三因?yàn)閺?qiáng)烈的自尊心好勝心,拼命的進(jìn)行體育訓(xùn)練,女孩的努力同學(xué)老師看在眼里,嘴上也常常說(shuō)佩服女孩的毅力,拼勁。然而不幸的是,體育考試之前女孩骨折了,也因?yàn)檫@次意外錯(cuò)失了夢(mèng)寐以求的學(xué)校,選擇了一所職高,她想告別從前,重新開(kāi)始,“不鳴則已一鳴驚人!”是她心里的秘密。然而高中復(fù)雜的人際交往讓她漸漸沒(méi)了信心和勇氣,沒(méi)有人知道她受委屈之后獨(dú)自痛苦時(shí)的孤寂,于是她漸漸墮落。老師找到她和她談話(huà)時(shí),她淡然的說(shuō):“沒(méi)有人喜歡孤獨(dú),也沒(méi)有人能叫醒一個(gè)只想沉睡的人,人心換人心不是嗎?心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要?!笔?,難道不是嗎?后來(lái),女孩成了一個(gè)普普通通的人,似乎出乎了很多人的意料,但卻又在意料之中。
    汽車(chē)撞墻啦知道拐了;股票漲起來(lái)了知道買(mǎi)了;犯錯(cuò)誤判刑了知道改了;大鼻涕流到嘴里了知道甩了。難道不晚嗎?心死之后的殷勤誰(shuí)都不需要,不是所有過(guò)錯(cuò)都可以彌補(bǔ),心痛了怎么還能愈合呢!
    每個(gè)人都擁有一顆心,十三億兄弟姐妹,我們生活在同一片藍(lán)天下,就像一條食物鏈,彼就像成語(yǔ)接龍,彼此有著某種關(guān)系,我們都是一家人!內(nèi)心,不如都美麗一點(diǎn),用一顆溫暖的心,呵護(hù)身邊的每一個(gè)人,用心,呵護(hù)一片“湛藍(lán)的天”!
    感悟求知初中篇十一
    隨著身邊一棟棟高樓大廈的連地拔起,我們不僅感嘆時(shí)間的飛逝和社會(huì)的進(jìn)步,但我們又是不是忽視了什么?難道高樓大廈可以一日建成?難道那一磚一瓦可以憑空出現(xiàn)?那是不是每個(gè)人都知道有些人他們叫民工,他們每天起的比我們?cè)?,睡得比我們晚?那么辛苦工作卻拿不到多少報(bào)酬。
    一個(gè)月前,我隨著父母去,住在高檔小區(qū)里,但小區(qū)還有半部分沒(méi)有建成,所以忙忙碌碌的民工身影是小區(qū)比較常見(jiàn)的“景色”。每當(dāng)我拿著雪糕在樓下吃的時(shí)候,他們那渴望的眼神總是時(shí)不時(shí)望向我,而我只是炫耀似的走過(guò)他們面前。有一次,我乘電梯時(shí),一個(gè)憨憨的民工大叔也走了進(jìn)來(lái),頓時(shí)一股“濃郁”的汗味迎面撲來(lái)。我聳聳肩,用手捏住了鼻子,瞪著他說(shuō):“你去幾樓啊?!彼亓藗€(gè)頭:“噢,7樓?!?BR>    我說(shuō):“如果樓層低的話(huà)就別坐電梯啦,整個(gè)電梯都是汗味!難聞死啦!”他尷尬地?fù)狭藫项^,說(shuō):“實(shí)在不好意思啊!”話(huà)后就離開(kāi)了電梯。我以為他并沒(méi)有放在心上,不久后也淡忘了這件事。然而,在某天我丟垃圾的時(shí)候,看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗地在爬樓梯,“咦,你干嘛啊?”我疑惑不解?!鞍。澈刮吨?,不敢坐電梯!”他朝上看了看。我驚訝極了,說(shuō):“你從1樓爬上來(lái)???這,這可是20樓唉!”“沒(méi)事,爬爬就到了。俺要修水表了,先走了啊!”他邊走邊像我招手。我愣在原地,心里羞愧極了。
    正值夏季的沿海地區(qū)是多雨季節(jié),然而這突然襲來(lái)的大雨總是讓人毫無(wú)防備?!八ⅰ⑺⑺⑺ⅰ?,都快到小區(qū)了,原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨,我趕緊小跑起來(lái)?!懊米樱 边h(yuǎn)方傳來(lái)一聲呼喊,這么耳熟?我抬頭一看,喲,不正是那個(gè)民工嗎?他撐著傘向我跑來(lái)。大大的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,“怎么沒(méi)拿傘?。磕阆饶冒尺@把吧!”他說(shuō)著便把傘塞進(jìn)我手里,“那你咋辦啊”我問(wèn)著。“俺淋一淋又沒(méi)事,拿著啊,俺先走啦。”他說(shuō)完便沖入雨幕中,“喂,謝,謝謝你??!”我朝著雨幕中飛奔的身影大喊。然而,我從此以后再?zèng)]見(jiàn)到那個(gè)憨憨的民工......
    至此,每當(dāng)看到那把斑駁的雨傘我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性?;蛟S在他們身上我們又有很多之前為看過(guò)的又令人感動(dòng)的東西,想到這里,我又陷入了沉思......
    感悟求知初中篇十二
    孝道,一個(gè)永恒不變的話(huà)題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了。也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。
    成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!
    感悟求知初中篇十三
    幸福真的是如此之難嗎?我卻不這么認(rèn)為,每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。
    “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福:“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)?!敝灸τ兴竦男腋#骸拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福:“醉臥亭臺(tái),笑傲五洲,狂歌一曲,不管天地悠悠……”
    去讀書(shū)吧,“每有會(huì)意,便欣然忘食”,那是書(shū)卷的幸福吧;去運(yùn)動(dòng)吧,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,那是登山的幸福;去游歷吧,“明月松間照,清泉石上流”,那是山水的幸福;去寫(xiě)作吧,“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,那是索居的幸福。
    那么,為什么還不幸福呢?
    感悟求知初中篇十四
    八月,我懷揣夢(mèng)想進(jìn)入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué),體驗(yàn)了難忘的八天軍訓(xùn)生活,這八天里,我苦過(guò),累過(guò),但更多的是收獲,因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的巨大凝聚力、感召力,感受到了xx這個(gè)集體的溫暖的力量。
    說(shuō)實(shí)在的,剛開(kāi)始,"軍訓(xùn)"這兩個(gè)字在炎熱的夏天出現(xiàn),實(shí)在讓人不喜歡,我心里多少有少許不情愿,誰(shuí)愿意與一群不認(rèn)識(shí)的人一起,在"暖和"大熱天朝夕相處八天呢??粗粋€(gè)個(gè)生疏的面孔,我覺(jué)得十分孤獨(dú),別人沒(méi)有理由關(guān)心我,從素不相識(shí),到熱絡(luò)之間,仿佛有道無(wú)形的鴻溝,每個(gè)同學(xué)都白天自顧揮汗如雨,晚上寢室的同學(xué)們大多各做各的事,只有相熟的個(gè)別同學(xué)間偶爾的幾句交流讓寢室不至于顯得過(guò)于冷清。第一天就這樣在不知不覺(jué)中飛快過(guò)去。
    第二天,天還沒(méi)亮,半夢(mèng)半醒間好像有人在對(duì)我喊:"要遲到了!快起床!",我騰的一下從床上彈起來(lái),用比在家里快十倍的速度洗漱完畢,盡量讓自己不是"衣冠不整",因?yàn)槲抑肋@是在軍訓(xùn),這是在參加省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn),我不能掉隊(duì),我不能落后!我不能給班級(jí)丟臉!這樣想著,我已經(jīng)出發(fā),睡意全無(wú),伴著朦朧的晨光,向操場(chǎng)走去。
    一天的操練開(kāi)始了,跑步、列隊(duì)、齊步走、轉(zhuǎn)體、深蹲,各種各樣的操練,在教官"一、二、一""向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)"的口令中讓人絕望!"熱死了!累死了!什么時(shí)候才能休息呀",每個(gè)人的心里都在抱怨這"慘無(wú)人道"的魔鬼訓(xùn)練,但我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān),倔強(qiáng)的堅(jiān)持著,任憑豆大的汗珠迷住眼睛,任憑身上的校服已經(jīng)汗透,沒(méi)有人放棄,沒(méi)有人當(dāng)逃兵,當(dāng)教官終于集合我們回寢室休息的時(shí)候,我感覺(jué)自己真了不起,原來(lái)自己行!也許是共同的苦累感受,我和同學(xué)們有了共同話(huà)題,一起說(shuō)些"該死的深蹲呀,心狠的教官呀,無(wú)情的學(xué)校呀"之類(lèi)的牢騷話(huà),慢慢的,話(huà)題越來(lái)越多,同學(xué)間開(kāi)始有說(shuō)有笑了,距離縮小了,鴻溝消失了。原來(lái),患難與共是拉近人與人距離的捷徑。
    隨后的幾天里,除了室外操練,學(xué)校還組織我們?cè)谥v座大廳聽(tīng)講座,說(shuō)是在室內(nèi),并不比室外涼快多少,其實(shí)就是高溫桑拿室,一樣讓人汗流浹背,但我還是一絲不茍地記著筆記,開(kāi)始我還有些抱怨,這么熱的天,還要在這里坐上一個(gè)小時(shí),有什么好聽(tīng)的?但當(dāng)我坐不住想彎腰休息的時(shí)候,余光發(fā)現(xiàn)身旁國(guó)旗班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)腰桿筆直、紋絲不動(dòng),哪怕汗水在臉上縱橫,哪怕其他同學(xué)吵鬧喧嘩,他們依然穩(wěn)如泰山,我也不禁直起腰板,認(rèn)真聆聽(tīng)。幾天的講座聽(tīng)下來(lái),我為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)悠久的校史所打動(dòng),為學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的精神所感動(dòng),中華傳統(tǒng)禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發(fā)展、身心健康。
    最后,我們迎來(lái)了離別,在最后一晚的聯(lián)歡會(huì)上,我們班所有同學(xué)給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學(xué)名字的校服,作為生日禮物,并全班起立為教官獻(xiàn)上生日快樂(lè)歌!那一刻,全場(chǎng)沸騰!平時(shí)嚴(yán)厲的教官頓時(shí)淚光盈盈,感動(dòng)不已,在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中,我們的教官穿上了同學(xué)們送的校服,羞澀的笑了,我突然產(chǎn)生一陣強(qiáng)烈的不舍,不知何時(shí)同學(xué)間、師生間、同學(xué)和教官間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼……真心覺(jué)得那一刻,想與xx班的同學(xué)永遠(yuǎn)在一起,我們班是那晚最帥的。
    感悟求知初中篇十五
    轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)生活已悄然而逝,我已由一個(gè)小學(xué)生成為了一個(gè)初中生了,懷著忐忑不安的心情,我進(jìn)入了初240班這個(gè)大家庭。近來(lái)的這幾天,我沒(méi)感到同學(xué)之間的溫暖,卻感受到了同學(xué)之間的強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。在我們這個(gè)也許有些不一般的班集體里,大家大都是好學(xué)的有志之士,學(xué)習(xí)都十分刻苦,努力,大家都互相排擠,互相競(jìng)爭(zhēng),形成了一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)。
    不過(guò),我還是相信只要努力,努力,再努力,就沒(méi)有辦不成的事,現(xiàn)在我已是初中生,初中的旋律是節(jié)奏緊張而又鮮明的,稍不慎就會(huì)落下,一旦落下就很難再追,所以我一定不會(huì)比別人差下東西,我一定會(huì)跟上初中這緊張而充實(shí)的節(jié)奏,成為一名合格的中學(xué)生。
    鮮花會(huì)再開(kāi),青春不再來(lái),我會(huì)珍惜我的青春,奮斗我的未來(lái),我有我的本領(lǐng),我有我的天才,加上我的努力,就是我的未來(lái)!我要好好學(xué)習(xí),為我的美好未來(lái)而奮斗!
    感悟求知初中篇十六
    年青人,氣志非凡,如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆鷻C(jī)。年青人,心胸寬闊,如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
    可是,年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀,即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì),然后即使再有滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí),也敵可是時(shí)光的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志,讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中,漸漸暗淡。
    窗前的`楓樹(shù),變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎,從前一年的那一片欣欣向榮的景象,到今年,真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)光,就等于謀財(cái)害命”。本來(lái)是件不大的事情,偏偏我又是感性的人,落葉歸根的道理我不是不明白的,可時(shí)光的消磨是可怕的,這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕nD也是對(duì)著砸了自我頭的蘋(píng)果樹(shù),才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣,只可是時(shí)光他比我早幾百年。
    時(shí)光能夠讓東西變成古董,也能夠讓東西變成碎土。
    青春10年,即使能夠再長(zhǎng)些,也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然后衰老就衰老吧,就這樣衰老下去。哎,我說(shuō)真話(huà),我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的,我還沒(méi)有思考到以后,如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天,那么“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”的古訓(xùn),大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣(mài)弄著、掙扎在時(shí)光的邊緣,青春可能走遠(yuǎn)了。
    10年,如“彈指一揮間”而已,沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨,然后今日早出溫晴一般,安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年,我已沒(méi)有這樣的10年。
    我抱怨著,我發(fā)怒著,我衰老著,我想告訴青春年華,我想告訴時(shí)光老人,然后我想喚回那熟悉而又陌生的10年??墒菚r(shí)光老人的沉默,青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
    10年,我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有好處的10年。
    感悟年華,如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發(fā)愁時(shí),不如迎接每一個(gè)有好處的明日吧!
    感悟求知初中篇十七
    “悲哀父母生我劬勞”咱們從一開(kāi)端就注定了要讓父母替我們操勞、付沒(méi)畢生。他們的愛(ài)讓爾們教會(huì)愛(ài)己父母的關(guān)懷教導(dǎo)讓我們清楚了要學(xué)會(huì)感仇。
    中國(guó)事一個(gè)禮節(jié)之國(guó),從小父母就教誨我們要尊老愛(ài)幼,這是做人的基礎(chǔ),而供養(yǎng)父母則是我們息為一個(gè)子父的根本。心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)略的話(huà)語(yǔ)充斥神奇的力氣,讓這些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親熱訖來(lái),讓我們?cè)诖掖移接孤楸缘娜兆?,從新領(lǐng)悟生命的意思,未滿(mǎn)足的心去愛(ài)護(hù)身邊的人、事、物,咀嚼生命的甜蜜取激越。
    在我們的終生中,無(wú)論是誰(shuí)都有可能會(huì)背離我,但父母毫不會(huì)分開(kāi)我們,無(wú)論我們是否勝利也是否是貧困仍是富饒父母皆會(huì)像漂亮神圣的地使一樣永遙守護(hù)者我們,在身后默默支撐著你我。在我們傷口時(shí)撫慰我們蒙傷的心心;在我們淌淚時(shí),為我們揩拭往無(wú)幫的眼淚……父母為我們付出的所有,有時(shí)甚至包含他們可貴的性命,但他們卻毫無(wú)牢騷,這樣的付出豈非不值得你我對(duì)父母無(wú)不腳講的感恩嗎?固然我們的歸報(bào)很微渺,但對(duì)父母去說(shuō)卻是莫大的快慰。
    我的父母我的愛(ài)??蓯嚎删吹?父母,我應(yīng)該感激最巨大的你們。感謝你們?cè)谖铱蓱z時(shí)讓我得到慰籍,取得暖和,激領(lǐng)我們挑釁艱苦的勇氣,入而獲棄后退的能源?!鞍偕眯橄取?,信任我們每個(gè)理解感恩的我都會(huì)做到。青春煥發(fā)的多年孝順父母,尊老愛(ài)幼,從我干伏,你我獨(dú)特發(fā)揮中華之美德,作一個(gè)無(wú)愧于天地的中邦人。