總結可以幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、找到不足，并提出改進的措施。在寫總結時，我們應該注意采用簡明扼要的語言，避免文字冗長而讓讀者感到困惑。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些參考。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇一
本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑裝飾工程設計、施工管理、裝飾工程預決算、材料應用及檢驗、室內空間環(huán)境監(jiān)測、園林綠化及景觀設計、廣告裝潢策劃、設計及制作等方面的理論基礎和專業(yè)知識，同時掌握較強的崗位操作技能和技術應用能力，能夠作為建筑裝飾企業(yè)設計和施工技術負責人或從事裝飾工程預決算、材料應用、環(huán)境監(jiān)測、廣告設計等專業(yè)崗位工作的高素質技能型人才。
主要課程。
美術、建筑裝飾材料、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾構造、建筑裝飾工程定額與預算、建筑裝飾施工組織與管理、計算機輔助建筑裝飾設計、建筑裝飾技法、建筑工程招投標與合同管理、建筑工程法律法規(guī)、三維設計等。
就業(yè)方向。
畢業(yè)生可從事建筑裝飾設計工作、裝飾工程施工管理工作、建筑裝飾預決算工作、裝飾咨詢、策劃及招投標工作、廣告裝潢策劃、設計及制作工作等，有廣泛的就業(yè)崗位群。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇二
建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，環(huán)境藝術審美觀點的改變，環(huán)境藝術專業(yè)的內涵從過去的室內設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍領域。設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)橹匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造的人性化設計，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性。是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)前景廣闊。根據(jù)西安地區(qū)市場崗位需求及薪資水平調查，學生畢業(yè)后一般擔任建筑裝飾工程設計員、質量員、資料員、造價員等，隨工作經驗的積累可勝任高級設計師或自主創(chuàng)業(yè)開辦環(huán)境藝術設計工作室。月薪資待遇3000元左右，高級設計師或主任設計師月薪資待遇5000至8000元，職業(yè)前景廣闊。
據(jù)中國建筑裝飾協(xié)會統(tǒng)計，我國建筑裝飾行業(yè)總產值14700億元;其中公共建筑裝飾裝修(含幕墻)6200億元;住宅裝飾裝修產值8500億元。按照《中國建筑裝飾行業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》的預測，到，我國建筑裝飾工程產值將達到21000億元，其中公共建筑裝飾裝修8000億元，住宅裝飾裝修達到13000億元。而建筑裝飾行業(yè)在建筑業(yè)中占有相當?shù)谋戎?。?jù)山東人才網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前建筑裝飾行業(yè)的人員供給現(xiàn)狀仍難以滿足企業(yè)的現(xiàn)實需求。人才問題，尤其是中高層次人才缺口問題越來越成為行業(yè)發(fā)展關注的重點，成為制約產業(yè)升級與管理創(chuàng)新的重要因素之一。隨著近些年大量人才的涌入，建筑裝飾行業(yè)中低層次人才幾近飽和，而中高級技能型人才缺口很大。建筑裝飾行業(yè)的中高級技能型人才，要求具備扎實的理論基礎，包括美術基礎、裝飾材料、工藝、預算等專業(yè)知識，同時又有實際動手能力，能夠獨立設計、繪圖表現(xiàn)，能夠指導施工、組織管理工程，溝通能力強，能夠與客戶洽談業(yè)務。例如室內設計師，不但要懂得設計專業(yè)知識，同時與其相關聯(lián)的如空間設計、裝飾材料、裝飾設備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)都要熟悉，與客戶交流時，溝通能力也相當重要。我院建筑裝飾工程技術專業(yè)的培養(yǎng)目標正是為適應這一人才需求方向而設計的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇三
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的本事，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求。
主干學科。
力學、土木工程、水利工程。
主要課程。
材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
教學實踐。
包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業(yè)實習或生產實習、結構課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。
知識技能。
1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景;。
4.了解土木工程主要法規(guī);。
5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步本事。
就業(yè)方向。
可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產管理、房產營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
發(fā)展前景。
木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不一樣的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種:。
代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，能夠說土木工程技術人員一向有著不錯的就業(yè)前景。
典型職業(yè)通路:施工員技術員-工程師工長、標段負責人-技術經理-項目經理總工程師。
2.設計、規(guī)劃及預算方向。
代表職位:項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業(yè):工程勘察設計單位、房地產開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業(yè)前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
典型職業(yè)通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。
年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規(guī)劃師:4萬~7萬元;建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。
3.質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向。
代表職位:監(jiān)理工程師。
代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、政府工程質量檢測監(jiān)督部門。
就業(yè)前景:工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路:監(jiān)理員―資料員―項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。
年薪參考:現(xiàn)場監(jiān)理員:1.8萬~2.5萬元;項目直接負責人:2.5萬~4萬元;專業(yè)監(jiān)理工程師:3萬~5萬元;總監(jiān)理工程師:4萬~8萬元。
4.公務員、教學及科研方向。
代表職位:公務員、教師。
代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業(yè)前景:公務員制度改革為普通大學畢業(yè)生打開了進入**機關工作的大門，路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質。
年薪參考:高校教師:2.5萬~4.5萬元;中等專業(yè)學校教師:1.8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3.5萬元。
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建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇四
隨著近些年大量人才的涌入，建筑裝飾行業(yè)中低層次人才幾近飽和，而中高級技能型人才缺口很大建筑裝飾行業(yè)的中高級技能型人才，要求具備扎實的理論基礎，包括美術基礎、裝飾材料、工藝、預算等專業(yè)知識，同時又有實際動手能力，能夠獨立設計、繪圖表現(xiàn)，能夠指導施工、組織管理工程，溝通能力強，能夠與客戶洽談業(yè)務例如室內設計師，不但要懂得設計專業(yè)知識，同時與其相關聯(lián)的如空間設計、裝飾材料、裝飾設備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)都要熟悉，與客戶交流時，溝通能力也相當重要我院建筑裝飾工程技術專業(yè)的培養(yǎng)目標正是為適應這一人才需求方向而設計的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇五
2014年度建筑裝飾工程技術專業(yè)教研室在教務處與學院的正確領導下，教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學工作量多且繁雜的情況下，順利完成了本年度的各項教學任務，并在教學改革、教研室隊伍建設、科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：
一、政治思想方面。
全體教研室教師這一年中都能認真、按時參加學院的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
二、教學建設與改革方面。
為了更好的完成教學工作，我們做了以下幾個方面的工作：
1、認真落實教學任務，尤為注重實踐環(huán)節(jié)。
嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室本年度所承擔課程的教學計劃，落實完成相關教學任務，從授課內容到授課過程、實訓作業(yè)及批閱修正各環(huán)節(jié)進行討論。對于課時彈性較大、但對學生的能力培養(yǎng)密切相關的實習實踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質保量完成。教研室教師積極主動與實習單位聯(lián)絡，大部分學生在呼市、包頭等地順利完成了2012級學生的《企業(yè)社會實踐》及2011級的《社會頂崗實踐》。
2、教學過程加強監(jiān)督管理，保證教學質量。
2014年度，教研室針對《建筑裝飾表現(xiàn)技法訓練》和《設計構成訓練》一共安排了2次課堂教學觀摩，并組織建筑裝飾專業(yè)2013級全體師生學習交流，各位教師都提出了寶貴的建議，學生也從中受益匪淺。同時教研室老師還對本專業(yè)各位教師進行隨機聽課，基本每位老師在本年度中都至少有8次聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學體系，運用適當教學方法，并盡量教學手段多樣化，吸引學生注意力。
3、本年度教研室教師都承擔了大量的教學工作，基本年課時都在500學時以上，在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。
4、切實開展教研活動，積極進行教改研究。
每至開學初期教研室都要按照教務處和學院要求，制訂了教研室學期工作和教研活動計劃（詳見教研室活動記錄本），并能正常開展教研活動，基本能保證每學期至少5次教研活動。教研活動的內容主要涉及：學院和教務處文件學習、專業(yè)課程體系和結構以及授課計劃的討論、網(wǎng)絡培訓交流學習、聽課、評課、教學教改討論等內容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學水平得到很大的提高。
5、認真研習建筑裝飾工程技術專業(yè)的教學計劃，努力體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息。
教研室多次召開教研室活動專題討論會，分析以往教學計劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并準備在現(xiàn)行課程計劃中予以及時調整。同時，根據(jù)建筑裝飾工程技術專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內容替代陳舊的課堂授課內容，如教研室老師共同承擔的《建筑裝飾設計》課程，就存在很大的更新性與時代特征，需要專業(yè)教師及時采用新教材或新的教學內容并補充課程新的參考資料。
三、
科研建設與學術交流方面。
本年度教研室依托院級精品課《建筑裝飾表現(xiàn)技法》課程的申報工作，在強化科研與課程建設，科研與教學協(xié)調發(fā)展方面，取得了一定的成績，并且在學術氣氛的形成方面，團隊精神的培育方面都有了自己的特色；本年度本教研室教師在科研方面已略有成果，參與編寫《建筑裝飾工程概預算》、《建筑裝飾施工技術》教材2部；本年度9月份教研室彭菲老師參加了全國高校教師網(wǎng)絡培訓，培訓結束后教研室積極組織教研室全體教師就彭菲老師學習的《建筑設計》課程進行學術交流、研討活動，通過研討、交流，能夠起到激發(fā)思想火花，凝練科研方向，達成思想共識的目的。
四、師資隊伍建設方面。
在師資隊伍建設上，加強教師業(yè)務素質培養(yǎng)，提高教師隊伍水平，堅持“高質量、高層次、高水平”的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務能力、教學質量、教學水平、基本技能、應用技能、綜合技能達到較高水平。
2014年度，教研室結合教師結構偏年青的特點，加強青年教師的備課態(tài)度，提高教學藝術，改進教學方法，認真把好教學關，鼓勵教師更新知識，并通過老教師“傳、幫、帶”的形式，提高年輕教師業(yè)務能力。
本年度教師隊伍6名，其中副高職稱3名，占比例50%；中級職稱由上一年度的1名增加為2名，占比例33%；初級職職1名，占比例17%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱結構方面基本合理，學歷結構方面本科4人，研究生2人，目前在2校進修的1人；年齡結構方面：40-50歲2名，占比例33%；40歲以下4名，占比例67%。
從以上所列明的師資結構中看，經過一年來的努力，各方面占比基本趨于合理，學歷結構有望繼續(xù)加強。
五、日常教學管理方面。
1、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。
2、采取聽課等方式掌握教師教學質量與效果。
3、配合教務處及學院教務科兩個學期的期中、期末教學檢查。分別于4月和10月份組織了兩次學期期中教學檢查，對教學進度、教案、教學秩序、教師理論授課情況、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。
4、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登錄等工作。
5、配合學院教材科做好每學期的教材征訂工作。
5、在本年度10月份布置實施12級建筑裝飾工程技術專業(yè)學生的《畢業(yè)設計綜合實訓》的方案設計、指導教師的安排等工作。
6、本年度6月份以前配合學院的畢業(yè)生就業(yè)領導小組圓滿完成了11級建筑裝飾工程技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達98%。
六、今后需改進的問題。
科研方面：教研室教師的科研經驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。
教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。
盡管教研室在本年度做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質量的完成，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學院教學研究工作做出更大的貢獻。
2014年11月。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇六
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
163cm?48kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
初級。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州中山佛山。
個人工作經歷：
208月在海南省?？谑腥A逸裝飾公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州市南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇七
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
173cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師,設計助理(室內設計/廣告類園林/園藝類。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山珠海。
個人工作經歷：
2007年暑假在東莞淦東裝飾公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
熟練使用3dmax，v-ray，autocad，lightscape，photoshop等制圖軟件，有較好的設計能力和設計思維。在校期間,作品曾多次展出學校櫥窗.
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇八
姓名：
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
揭陽。
身材：
170cm?54kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
廣州華業(yè)鴻圖裝飾有限公司設計師助理。
曾擔任過環(huán)藝系團總支副書記干事，班級學習委員，具有一定的'團隊組織能力。多次受到老師表揚。
這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增強了實踐能力，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
主修課程。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
專長：手繪，cad繪圖，3d效果圖，v-ray，photoshop，lightscape，施工。
詳細個人自傳。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇九
包括投影知識，建筑形體表達法與施工圖，電氣圖，軸測圖，計算機繪圖等。熟練掌握photoshop、aotocad、3dmax等軟件應用。
介紹素描一般常識，以石膏幾何體寫生、靜物寫生、石膏像寫生、人物頭像寫生、生活場景速寫、人物半身像寫生、人體速寫為素描教學基本程序，其中包括植物寫生、動物寫生、風景寫生，以培養(yǎng)造型能力，使學生在感覺、知識、技能三方面得到較為系統(tǒng)的專業(yè)訓練，培養(yǎng)空間整體意識和正確地作畫方法;學習基本的透視、解剖知識、正確地掌握作畫步驟，使學生具有一定的造型能力。
色彩畫是在素描教學基礎上的又一門專業(yè)基礎課。以水彩、水粉為主要手法，學習內容靜物、風景、人物三大課題，要求學生熟悉色彩畫的工具性能，掌握正確的作畫步驟，了解水彩、水粉畫的藝術特點，在以寫生為主要方法的實踐過程中，掌握自然界的光色規(guī)律，培養(yǎng)對色彩關系、色彩調子的感知能力和表現(xiàn)能力，初步掌握水彩、水粉畫的表現(xiàn)技法，能夠用色彩畫技法塑形體與空間。
學習民用建筑的平面設計，建筑的剖面設計，建筑體型和立面設計，民用建筑構造概論，墻和基礎構造，樓地層構造，樓梯構造，屋頂構造，門窗和遮陽構造，單層廠房設計概述，單層廠房構造與設計系列知識。
通過系統(tǒng)地介紹各種類型的裝飾和各種材料的施工工藝，使學生從理論上知道裝飾材料的分類、性質、用途，并通過實踐性教學環(huán)節(jié)，盡可能多地增加學生對各種材料的感性認識，基本掌握各種材料施工工藝。
學平面構成、立體構成、色彩構成的基本原理和造型方法及形態(tài)構成中的審美知識和形式美的原則，目的是達到學生能進行簡單的建筑設計。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
176cm?68kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州惠州佛山。
個人工作經歷：
207月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在校期間曾經任學校宣傳部干部，有良好的工作協(xié)調能力，對工作有很強的責任心，能吃苦耐佬，適應環(huán)境較快。在年7月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十一
建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。已有相當一部分中、高等職業(yè)技術院校開設了此專業(yè)，并根據(jù)學生具體的學習課程和考試情況頒發(fā)相應的設計、施工、管理、預算等職業(yè)技術資格證書。
建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;。
2.具備較強的設計裝飾工程項目施工組織方案和編制技術標投標文本的能力;。
3.具備裝飾工程施工安全管理和質量檢驗的知識與能力;。
5.掌握裝飾工程投標方案設計知識，具備方案效果圖設計、施工圖繪制能力;。
7.掌握裝飾材料、構造與施工技術知識，具備指導各分項工程施工的能力。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十二
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
160cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
暑假期間在廣州美術公司，上海一筑裝飾工程公司梧州分公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
所獲證書：電子計算機產業(yè)技能辦公軟件應用。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
較差。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，善于交際，為人謙虛，有很強的協(xié)調組織能力。大學三年來掌握了扎實的專業(yè)基礎。對與專業(yè)知識我有比較深刻的了解，可以獨立完成一些設計任務。對與計算機輔助設計可以較好的運用。熟悉手繪表現(xiàn)，在設計上我富有較強的創(chuàng)造性思維，樂于接受挑戰(zhàn)，具有獨立工作的能力。
三年的大學生活，我受益匪淺。我學到了很多書本上學不到的東西。學會了如何做人，如何交際。使我培養(yǎng)了很強的適應能力和組織協(xié)調能力。在學校期間通過參加集體活動培養(yǎng)了很強的團隊精神。這在我將來的工作中將起到關鍵的作用。暑假期間我到本專業(yè)相關行業(yè)實習期間也使我對本專業(yè)的實踐有一定的了解。我相信在未來的工作道路上我可以贏得屬于自己的輝煌。
詳細個人自傳。
尊敬的貴公司領導：
您好！首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。
我是來自南華工商學院05建筑工程技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的'關照，是我的期盼，得力的助手，有助于你工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華。
三年的大學學習，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學習中我不斷進取，努力學習，培養(yǎng)了很強的獨立學習能力。我有很強的協(xié)調組織能力和溝通能力。我有很強的集體榮譽感樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦，敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
暑假期間我通過在相關專業(yè)公司實習我對本行業(yè)有了更深的了解也積累了一些工作經驗，但經驗不足仍然是做為應屆畢業(yè)生的我的不足，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習，積極工作，盡忠盡責做好本職工作。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。我相信自己，更相信您！給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十三
姓名：
xxx。
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
165cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
設計/廣告類:室內設計師、助理建筑/房地產/物業(yè)管理類繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞清遠。
個人工作經歷：
時間：6月---8月。
公司：武漢深利裝飾有限公司行業(yè)建筑/裝飾/裝潢。
部門：設計技術部職位：設計師助理。
曾經工作描述：
2005-6--2007-8暑假武漢深利裝飾有限公司實習。
在公司受到一致好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
微型計算機操作員職業(yè)資格證書.計算機一級..室內裝飾設計師（初級）.對office辦公軟件,photoshop,autocad,3dsmax等應用軟件及大部分操作系統(tǒng)熟練操作.而且美術功底深厚,手繪出色.
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名建筑裝飾專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的.學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.
詳細個人自傳。
我時刻督促自己，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應用方面，及時閱讀相關書籍，熟練掌握了autocad，photoshop，3dsmax等平面設計及立體效果圖繪制技術。同時，在掌握在書本上的東西后，也不忘以實際操作來檢驗，在大二的暑假我曾前往天津的東保玻璃進出口有限公司做產品設計及打板工作，并同時得到了一定的好評。這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十四
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：176cm68kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州惠州佛山。
個人工作經歷：7月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南華工商學院。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在207月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：164cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：室內外裝潢設計：
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：清遠,,。
工作經歷。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：南華工商學院。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十六
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
xx.12南華工商學院建筑裝飾工程三好學生、工作積極分子。
英語二級。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.本人有良好的溝通能力、專業(yè)能力，工作責任心強，能吃苦耐勞，能承受工作壓力，有良好的職業(yè)貞操。
詳細個人自傳。
本人學習目標明確、態(tài)度端正、勤奮好學，一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展主流與現(xiàn)代化建設的綜合型高素質人才。為了更全面的發(fā)展和提高自己，積極參加各項社會活動，具備了較強的組織與管理能力和社會適應能力，培養(yǎng)了執(zhí)著的敬業(yè)精神與勤奮踏實的工作作風。雖然我現(xiàn)在是一個將要踏入社會的大學生，沒有豐富的工作經驗，我的兩次在裝飾公司實習使我學到在校學不到的經驗。我將發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識與社會經驗運用于以后的工作中去。
我真誠希望能得到貴公司供職，給予一份學習進步與發(fā)展的機會，盡最大的努力為貴公司創(chuàng)造更多的財富。我堅信如果有幸得到你的栽培，一定會創(chuàng)造出更好的未來。
真誠的學子，懇盼你的回音，等待你的考驗。
個人基本簡歷。
姓名：
-
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
汕頭。
身材：
173cm56kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
應聘職位：
室內外裝潢設計:室內設計師、助理設計/廣告類平面設計師、助理園林/園藝類。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞中山。
個人工作經歷：
715汕頭市達豪建筑總公司二公司實習生。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
曾擔任院團委組織部部長代理，現(xiàn)任青年自愿者協(xié)會宣傳部部長曾多次拿過工作積極分子稱號.且學習成績良好。
本人性格開朗，以助人為樂為本，學習勤奮、自信，務實，穩(wěn)重，責任心強，有原則。做事認真并有較強的組織能力，熱愛文體活動，經常參與各項活動。掌握扎實的環(huán)境藝術的基礎知識和相關知識。具有較強的社會責任感和集體協(xié)作精神，雖人生經驗相對較少，但我的環(huán)境適應能力較強，相信能夠適應社會任何環(huán)境，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十七
1、建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。
近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。目前，已有相當一部分中、高等職業(yè)技術院校開設了此專業(yè)，并根據(jù)學生具體的學習課程和考試情況頒發(fā)相應的設計、施工、管理、預算等職業(yè)技術資格證書。
2、室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。
這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。
明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的，現(xiàn)代室內設計是綜合的室內環(huán)境設計，包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內涵等內容。
1、專業(yè)知識--室內設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。
2、創(chuàng)造力--豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內設計師與工程師的一大區(qū)別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質主要是改進、完善而非創(chuàng)新;造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的。
3、美術功底--簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個室內設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇一
本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑裝飾工程設計、施工管理、裝飾工程預決算、材料應用及檢驗、室內空間環(huán)境監(jiān)測、園林綠化及景觀設計、廣告裝潢策劃、設計及制作等方面的理論基礎和專業(yè)知識，同時掌握較強的崗位操作技能和技術應用能力，能夠作為建筑裝飾企業(yè)設計和施工技術負責人或從事裝飾工程預決算、材料應用、環(huán)境監(jiān)測、廣告設計等專業(yè)崗位工作的高素質技能型人才。
主要課程。
美術、建筑裝飾材料、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾構造、建筑裝飾工程定額與預算、建筑裝飾施工組織與管理、計算機輔助建筑裝飾設計、建筑裝飾技法、建筑工程招投標與合同管理、建筑工程法律法規(guī)、三維設計等。
就業(yè)方向。
畢業(yè)生可從事建筑裝飾設計工作、裝飾工程施工管理工作、建筑裝飾預決算工作、裝飾咨詢、策劃及招投標工作、廣告裝潢策劃、設計及制作工作等，有廣泛的就業(yè)崗位群。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇二
建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
隨著經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，環(huán)境藝術審美觀點的改變，環(huán)境藝術專業(yè)的內涵從過去的室內設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍領域。設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)橹匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造的人性化設計，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性。是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)前景廣闊。根據(jù)西安地區(qū)市場崗位需求及薪資水平調查，學生畢業(yè)后一般擔任建筑裝飾工程設計員、質量員、資料員、造價員等，隨工作經驗的積累可勝任高級設計師或自主創(chuàng)業(yè)開辦環(huán)境藝術設計工作室。月薪資待遇3000元左右，高級設計師或主任設計師月薪資待遇5000至8000元，職業(yè)前景廣闊。
據(jù)中國建筑裝飾協(xié)會統(tǒng)計，我國建筑裝飾行業(yè)總產值14700億元;其中公共建筑裝飾裝修(含幕墻)6200億元;住宅裝飾裝修產值8500億元。按照《中國建筑裝飾行業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》的預測，到，我國建筑裝飾工程產值將達到21000億元，其中公共建筑裝飾裝修8000億元，住宅裝飾裝修達到13000億元。而建筑裝飾行業(yè)在建筑業(yè)中占有相當?shù)谋戎?。?jù)山東人才網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前建筑裝飾行業(yè)的人員供給現(xiàn)狀仍難以滿足企業(yè)的現(xiàn)實需求。人才問題，尤其是中高層次人才缺口問題越來越成為行業(yè)發(fā)展關注的重點，成為制約產業(yè)升級與管理創(chuàng)新的重要因素之一。隨著近些年大量人才的涌入，建筑裝飾行業(yè)中低層次人才幾近飽和，而中高級技能型人才缺口很大。建筑裝飾行業(yè)的中高級技能型人才，要求具備扎實的理論基礎，包括美術基礎、裝飾材料、工藝、預算等專業(yè)知識，同時又有實際動手能力，能夠獨立設計、繪圖表現(xiàn)，能夠指導施工、組織管理工程，溝通能力強，能夠與客戶洽談業(yè)務。例如室內設計師，不但要懂得設計專業(yè)知識，同時與其相關聯(lián)的如空間設計、裝飾材料、裝飾設備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)都要熟悉，與客戶交流時，溝通能力也相當重要。我院建筑裝飾工程技術專業(yè)的培養(yǎng)目標正是為適應這一人才需求方向而設計的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇三
本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的本事，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求。
主干學科。
力學、土木工程、水利工程。
主要課程。
材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
教學實踐。
包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業(yè)實習或生產實習、結構課程設計、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。
知識技能。
1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景;。
4.了解土木工程主要法規(guī);。
5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步本事。
就業(yè)方向。
可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產管理、房產營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。
發(fā)展前景。
木土工程專業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不一樣的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種:。
代表職位:施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，能夠說土木工程技術人員一向有著不錯的就業(yè)前景。
典型職業(yè)通路:施工員技術員-工程師工長、標段負責人-技術經理-項目經理總工程師。
2.設計、規(guī)劃及預算方向。
代表職位:項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業(yè):工程勘察設計單位、房地產開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
就業(yè)前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長點。
典型職業(yè)通路:預算員-預算工程師-高級咨詢師。
年薪參考:預算員:1.5萬~3萬元;預算工程師:2.5萬~6萬元;城市規(guī)劃師:4萬~7萬元;建筑設計師:4萬~10萬元;總建筑設計師:25萬元以上。
3.質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向。
代表職位:監(jiān)理工程師。
代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、政府工程質量檢測監(jiān)督部門。
就業(yè)前景:工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。
典型職業(yè)通路:監(jiān)理員―資料員―項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。
年薪參考:現(xiàn)場監(jiān)理員:1.8萬~2.5萬元;項目直接負責人:2.5萬~4萬元;專業(yè)監(jiān)理工程師:3萬~5萬元;總監(jiān)理工程師:4萬~8萬元。
4.公務員、教學及科研方向。
代表職位:公務員、教師。
代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業(yè)前景:公務員制度改革為普通大學畢業(yè)生打開了進入**機關工作的大門，路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質。
年薪參考:高校教師:2.5萬~4.5萬元;中等專業(yè)學校教師:1.8萬~3萬元;普通公務員:2萬~3.5萬元。
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建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇四
隨著近些年大量人才的涌入，建筑裝飾行業(yè)中低層次人才幾近飽和，而中高級技能型人才缺口很大建筑裝飾行業(yè)的中高級技能型人才，要求具備扎實的理論基礎，包括美術基礎、裝飾材料、工藝、預算等專業(yè)知識，同時又有實際動手能力，能夠獨立設計、繪圖表現(xiàn)，能夠指導施工、組織管理工程，溝通能力強，能夠與客戶洽談業(yè)務例如室內設計師，不但要懂得設計專業(yè)知識，同時與其相關聯(lián)的如空間設計、裝飾材料、裝飾設備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)都要熟悉，與客戶交流時，溝通能力也相當重要我院建筑裝飾工程技術專業(yè)的培養(yǎng)目標正是為適應這一人才需求方向而設計的。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇五
2014年度建筑裝飾工程技術專業(yè)教研室在教務處與學院的正確領導下，教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學工作量多且繁雜的情況下，順利完成了本年度的各項教學任務，并在教學改革、教研室隊伍建設、科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面：
一、政治思想方面。
全體教研室教師這一年中都能認真、按時參加學院的各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領會黨的有關精神，在學習過程中，全體堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
二、教學建設與改革方面。
為了更好的完成教學工作，我們做了以下幾個方面的工作：
1、認真落實教學任務，尤為注重實踐環(huán)節(jié)。
嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室本年度所承擔課程的教學計劃，落實完成相關教學任務，從授課內容到授課過程、實訓作業(yè)及批閱修正各環(huán)節(jié)進行討論。對于課時彈性較大、但對學生的能力培養(yǎng)密切相關的實習實踐環(huán)節(jié)，教研室傾注了更多的心血，以便保質保量完成。教研室教師積極主動與實習單位聯(lián)絡，大部分學生在呼市、包頭等地順利完成了2012級學生的《企業(yè)社會實踐》及2011級的《社會頂崗實踐》。
2、教學過程加強監(jiān)督管理，保證教學質量。
2014年度，教研室針對《建筑裝飾表現(xiàn)技法訓練》和《設計構成訓練》一共安排了2次課堂教學觀摩，并組織建筑裝飾專業(yè)2013級全體師生學習交流，各位教師都提出了寶貴的建議，學生也從中受益匪淺。同時教研室老師還對本專業(yè)各位教師進行隨機聽課，基本每位老師在本年度中都至少有8次聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學體系，運用適當教學方法，并盡量教學手段多樣化，吸引學生注意力。
3、本年度教研室教師都承擔了大量的教學工作，基本年課時都在500學時以上，在教學與工作中，全體教師都能按時完成教學計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導、答疑。
4、切實開展教研活動，積極進行教改研究。
每至開學初期教研室都要按照教務處和學院要求，制訂了教研室學期工作和教研活動計劃（詳見教研室活動記錄本），并能正常開展教研活動，基本能保證每學期至少5次教研活動。教研活動的內容主要涉及：學院和教務處文件學習、專業(yè)課程體系和結構以及授課計劃的討論、網(wǎng)絡培訓交流學習、聽課、評課、教學教改討論等內容。通過教研室老師的相互交流和討論，教學水平得到很大的提高。
5、認真研習建筑裝飾工程技術專業(yè)的教學計劃，努力體現(xiàn)專業(yè)特色和時代氣息。
教研室多次召開教研室活動專題討論會，分析以往教學計劃，討論在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，并準備在現(xiàn)行課程計劃中予以及時調整。同時，根據(jù)建筑裝飾工程技術專業(yè)發(fā)展的特點，適時的用最新的內容替代陳舊的課堂授課內容，如教研室老師共同承擔的《建筑裝飾設計》課程，就存在很大的更新性與時代特征，需要專業(yè)教師及時采用新教材或新的教學內容并補充課程新的參考資料。
三、
科研建設與學術交流方面。
本年度教研室依托院級精品課《建筑裝飾表現(xiàn)技法》課程的申報工作，在強化科研與課程建設，科研與教學協(xié)調發(fā)展方面，取得了一定的成績，并且在學術氣氛的形成方面，團隊精神的培育方面都有了自己的特色；本年度本教研室教師在科研方面已略有成果，參與編寫《建筑裝飾工程概預算》、《建筑裝飾施工技術》教材2部；本年度9月份教研室彭菲老師參加了全國高校教師網(wǎng)絡培訓，培訓結束后教研室積極組織教研室全體教師就彭菲老師學習的《建筑設計》課程進行學術交流、研討活動，通過研討、交流，能夠起到激發(fā)思想火花，凝練科研方向，達成思想共識的目的。
四、師資隊伍建設方面。
在師資隊伍建設上，加強教師業(yè)務素質培養(yǎng)，提高教師隊伍水平，堅持“高質量、高層次、高水平”的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務能力、教學質量、教學水平、基本技能、應用技能、綜合技能達到較高水平。
2014年度，教研室結合教師結構偏年青的特點，加強青年教師的備課態(tài)度，提高教學藝術，改進教學方法，認真把好教學關，鼓勵教師更新知識，并通過老教師“傳、幫、帶”的形式，提高年輕教師業(yè)務能力。
本年度教師隊伍6名，其中副高職稱3名，占比例50%；中級職稱由上一年度的1名增加為2名，占比例33%；初級職職1名，占比例17%。教研室現(xiàn)有6名教師的職稱結構方面基本合理，學歷結構方面本科4人，研究生2人，目前在2校進修的1人；年齡結構方面：40-50歲2名，占比例33%；40歲以下4名，占比例67%。
從以上所列明的師資結構中看，經過一年來的努力，各方面占比基本趨于合理，學歷結構有望繼續(xù)加強。
五、日常教學管理方面。
1、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。
2、采取聽課等方式掌握教師教學質量與效果。
3、配合教務處及學院教務科兩個學期的期中、期末教學檢查。分別于4月和10月份組織了兩次學期期中教學檢查，對教學進度、教案、教學秩序、教師理論授課情況、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。
4、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登錄等工作。
5、配合學院教材科做好每學期的教材征訂工作。
5、在本年度10月份布置實施12級建筑裝飾工程技術專業(yè)學生的《畢業(yè)設計綜合實訓》的方案設計、指導教師的安排等工作。
6、本年度6月份以前配合學院的畢業(yè)生就業(yè)領導小組圓滿完成了11級建筑裝飾工程技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率達98%。
六、今后需改進的問題。
科研方面：教研室教師的科研經驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應在各重點研究方向內進一步明確，科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這也是我們應當思考和解決的問題。
教學方面：對教師的基本情況，上課效果，及格率等情況應加以重視；提倡教師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕教師，應多加關心和幫助，在教學工作中幫助他們提高質量，建立自信。
盡管教研室在本年度做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質量的完成，今后教研室將立足崗位，開拓進取，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實踐中行進，為學院教學研究工作做出更大的貢獻。
2014年11月。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇六
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
無照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
163cm?48kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
初級。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州中山佛山。
個人工作經歷：
208月在海南省?？谑腥A逸裝飾公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州市南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇七
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
173cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師,設計助理(室內設計/廣告類園林/園藝類。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州佛山珠海。
個人工作經歷：
2007年暑假在東莞淦東裝飾公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
熟練使用3dmax，v-ray，autocad，lightscape，photoshop等制圖軟件，有較好的設計能力和設計思維。在校期間,作品曾多次展出學校櫥窗.
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇八
姓名：
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
揭陽。
身材：
170cm?54kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
廣州華業(yè)鴻圖裝飾有限公司設計師助理。
曾擔任過環(huán)藝系團總支副書記干事，班級學習委員，具有一定的'團隊組織能力。多次受到老師表揚。
這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增強了實踐能力，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
主修課程。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
專長：手繪，cad繪圖，3d效果圖，v-ray，photoshop，lightscape，施工。
詳細個人自傳。
希望工作地區(qū)：廣州。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇九
包括投影知識，建筑形體表達法與施工圖，電氣圖，軸測圖，計算機繪圖等。熟練掌握photoshop、aotocad、3dmax等軟件應用。
介紹素描一般常識，以石膏幾何體寫生、靜物寫生、石膏像寫生、人物頭像寫生、生活場景速寫、人物半身像寫生、人體速寫為素描教學基本程序，其中包括植物寫生、動物寫生、風景寫生，以培養(yǎng)造型能力，使學生在感覺、知識、技能三方面得到較為系統(tǒng)的專業(yè)訓練，培養(yǎng)空間整體意識和正確地作畫方法;學習基本的透視、解剖知識、正確地掌握作畫步驟，使學生具有一定的造型能力。
色彩畫是在素描教學基礎上的又一門專業(yè)基礎課。以水彩、水粉為主要手法，學習內容靜物、風景、人物三大課題，要求學生熟悉色彩畫的工具性能，掌握正確的作畫步驟，了解水彩、水粉畫的藝術特點，在以寫生為主要方法的實踐過程中，掌握自然界的光色規(guī)律，培養(yǎng)對色彩關系、色彩調子的感知能力和表現(xiàn)能力，初步掌握水彩、水粉畫的表現(xiàn)技法，能夠用色彩畫技法塑形體與空間。
學習民用建筑的平面設計，建筑的剖面設計，建筑體型和立面設計，民用建筑構造概論，墻和基礎構造，樓地層構造，樓梯構造，屋頂構造，門窗和遮陽構造，單層廠房設計概述，單層廠房構造與設計系列知識。
通過系統(tǒng)地介紹各種類型的裝飾和各種材料的施工工藝，使學生從理論上知道裝飾材料的分類、性質、用途，并通過實踐性教學環(huán)節(jié)，盡可能多地增加學生對各種材料的感性認識，基本掌握各種材料施工工藝。
學平面構成、立體構成、色彩構成的基本原理和造型方法及形態(tài)構成中的審美知識和形式美的原則，目的是達到學生能進行簡單的建筑設計。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
176cm?68kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州惠州佛山。
個人工作經歷：
207月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在校期間曾經任學校宣傳部干部，有良好的工作協(xié)調能力，對工作有很強的責任心，能吃苦耐佬，適應環(huán)境較快。在年7月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十一
建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。已有相當一部分中、高等職業(yè)技術院校開設了此專業(yè)，并根據(jù)學生具體的學習課程和考試情況頒發(fā)相應的設計、施工、管理、預算等職業(yè)技術資格證書。
建筑裝飾行業(yè)已經成為建筑業(yè)中的三大支柱性產業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產業(yè)。近些年來，伴隨中國經濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;。
2.具備較強的設計裝飾工程項目施工組織方案和編制技術標投標文本的能力;。
3.具備裝飾工程施工安全管理和質量檢驗的知識與能力;。
5.掌握裝飾工程投標方案設計知識，具備方案效果圖設計、施工圖繪制能力;。
7.掌握裝飾材料、構造與施工技術知識，具備指導各分項工程施工的能力。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十二
姓名：
-
國籍：
中國。
無照片。
個人簡歷吧。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
160cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經歷：
暑假期間在廣州美術公司，上海一筑裝飾工程公司梧州分公司實習。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
所獲證書：電子計算機產業(yè)技能辦公軟件應用。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
較差。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，善于交際，為人謙虛，有很強的協(xié)調組織能力。大學三年來掌握了扎實的專業(yè)基礎。對與專業(yè)知識我有比較深刻的了解，可以獨立完成一些設計任務。對與計算機輔助設計可以較好的運用。熟悉手繪表現(xiàn)，在設計上我富有較強的創(chuàng)造性思維，樂于接受挑戰(zhàn)，具有獨立工作的能力。
三年的大學生活，我受益匪淺。我學到了很多書本上學不到的東西。學會了如何做人，如何交際。使我培養(yǎng)了很強的適應能力和組織協(xié)調能力。在學校期間通過參加集體活動培養(yǎng)了很強的團隊精神。這在我將來的工作中將起到關鍵的作用。暑假期間我到本專業(yè)相關行業(yè)實習期間也使我對本專業(yè)的實踐有一定的了解。我相信在未來的工作道路上我可以贏得屬于自己的輝煌。
詳細個人自傳。
尊敬的貴公司領導：
您好！首先，真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦信。
我是來自南華工商學院05建筑工程技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生。物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的'關照，是我的期盼，得力的助手，有助于你工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華。
三年的大學學習，使我掌握了扎實的專業(yè)知識，在學習中我不斷進取，努力學習，培養(yǎng)了很強的獨立學習能力。我有很強的協(xié)調組織能力和溝通能力。我有很強的集體榮譽感樂于接受挑戰(zhàn)。作為新世紀的大學生，我有著一種敢于自薦，敢于探索，善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
暑假期間我通過在相關專業(yè)公司實習我對本行業(yè)有了更深的了解也積累了一些工作經驗，但經驗不足仍然是做為應屆畢業(yè)生的我的不足，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習，積極工作，盡忠盡責做好本職工作。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。我相信自己，更相信您！給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十三
姓名：
xxx。
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
廣州。
身材：
165cm?50kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
設計/廣告類:室內設計師、助理建筑/房地產/物業(yè)管理類繪圖員。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞清遠。
個人工作經歷：
時間：6月---8月。
公司：武漢深利裝飾有限公司行業(yè)建筑/裝飾/裝潢。
部門：設計技術部職位：設計師助理。
曾經工作描述：
2005-6--2007-8暑假武漢深利裝飾有限公司實習。
在公司受到一致好評。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
微型計算機操作員職業(yè)資格證書.計算機一級..室內裝飾設計師（初級）.對office辦公軟件,photoshop,autocad,3dsmax等應用軟件及大部分操作系統(tǒng)熟練操作.而且美術功底深厚,手繪出色.
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名建筑裝飾專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在三年的.學習生活中,我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.
詳細個人自傳。
我時刻督促自己，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，特別是在計算機應用方面，及時閱讀相關書籍，熟練掌握了autocad，photoshop，3dsmax等平面設計及立體效果圖繪制技術。同時，在掌握在書本上的東西后，也不忘以實際操作來檢驗，在大二的暑假我曾前往天津的東保玻璃進出口有限公司做產品設計及打板工作，并同時得到了一定的好評。這個經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十四
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：176cm68kg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：建筑/房地產/物業(yè)管理類:設計師、設計師助理電腦繪圖員繪圖員。
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州惠州佛山。
個人工作經歷：7月初-8月底廣東省農墾工作室（湛江）實習設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：南華工商學院。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：良好粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在207月-8月底曾在廣東省農墾工作室任（實習設計師）。
專長：cad、3d、photoshop。
詳細個人自傳。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：164cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：室內外裝潢設計：
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：清遠,,。
工作經歷。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：南華工商學院。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十六
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
xx.12南華工商學院建筑裝飾工程三好學生、工作積極分子。
英語二級。
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1.本人有良好的溝通能力、專業(yè)能力，工作責任心強，能吃苦耐勞，能承受工作壓力，有良好的職業(yè)貞操。
詳細個人自傳。
本人學習目標明確、態(tài)度端正、勤奮好學，一直注重把自己培養(yǎng)成適應社會發(fā)展主流與現(xiàn)代化建設的綜合型高素質人才。為了更全面的發(fā)展和提高自己，積極參加各項社會活動，具備了較強的組織與管理能力和社會適應能力，培養(yǎng)了執(zhí)著的敬業(yè)精神與勤奮踏實的工作作風。雖然我現(xiàn)在是一個將要踏入社會的大學生，沒有豐富的工作經驗，我的兩次在裝飾公司實習使我學到在校學不到的經驗。我將發(fā)揮自身優(yōu)勢把大學學到的專業(yè)知識與社會經驗運用于以后的工作中去。
我真誠希望能得到貴公司供職，給予一份學習進步與發(fā)展的機會，盡最大的努力為貴公司創(chuàng)造更多的財富。我堅信如果有幸得到你的栽培，一定會創(chuàng)造出更好的未來。
真誠的學子，懇盼你的回音，等待你的考驗。
個人基本簡歷。
姓名：
-
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
汕頭。
身材：
173cm56kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
22歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
應聘職位：
室內外裝潢設計:室內設計師、助理設計/廣告類平面設計師、助理園林/園藝類。
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
1000--1500。
希望工作地區(qū)：
廣州東莞中山。
個人工作經歷：
715汕頭市達豪建筑總公司二公司實習生。
教育背景。
畢業(yè)院校：
南華工商學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
曾擔任院團委組織部部長代理，現(xiàn)任青年自愿者協(xié)會宣傳部部長曾多次拿過工作積極分子稱號.且學習成績良好。
本人性格開朗，以助人為樂為本，學習勤奮、自信，務實，穩(wěn)重，責任心強，有原則。做事認真并有較強的組織能力，熱愛文體活動，經常參與各項活動。掌握扎實的環(huán)境藝術的基礎知識和相關知識。具有較強的社會責任感和集體協(xié)作精神，雖人生經驗相對較少，但我的環(huán)境適應能力較強，相信能夠適應社會任何環(huán)境，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
個人聯(lián)系方式。
建筑裝飾專業(yè)技術工作總結篇十七
1、建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。
近年來，建筑裝飾工程技術已成為各地職業(yè)技術院校廣泛使用的建筑裝飾類專業(yè)名稱。目前，已有相當一部分中、高等職業(yè)技術院校開設了此專業(yè)，并根據(jù)學生具體的學習課程和考試情況頒發(fā)相應的設計、施工、管理、預算等職業(yè)技術資格證書。
2、室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。
這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。
明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的，現(xiàn)代室內設計是綜合的室內環(huán)境設計，包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內涵等內容。
1、專業(yè)知識--室內設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。
2、創(chuàng)造力--豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是室內設計師與工程師的一大區(qū)別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質主要是改進、完善而非創(chuàng)新;造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的。
3、美術功底--簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀?？梢钥隙ㄈ澜鐩]有一個室內設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法(如計算機)，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。