三年級(jí)觀察日記(優(yōu)質(zhì)22篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式,可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)句通順,段落銜接自然,以提升總結(jié)的流暢度。以下是小編為大家整理的一些美食推薦,希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
    三年級(jí)觀察日記篇一
    我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的'是大紅色,如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽(yáng);有的是橙色,像一個(gè)個(gè)大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚(yú)兒的形狀是流線(xiàn)形,體長(zhǎng)在6~12厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚(yú)食和花卷末,它們似乎更愛(ài)吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí),嘴巴如小喇叭似的一張一合,利用吸力將食物送入嘴里。這些錦鯉真可愛(ài)!
    三年級(jí)觀察日記篇二
    我家的魚(yú)缸里養(yǎng)有幾條金魚(yú),有金黃色的,也有黃白相間的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
    金魚(yú)是一種名貴的觀賞魚(yú)類(lèi),它體形豐滿(mǎn),性情溫順,色彩鮮艷,被稱(chēng)為“金鱗仙子”,“水中牡丹”。
    金魚(yú)是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮,有的文靜。金魚(yú)吃起東西來(lái)可有趣啦!只要我撒下魚(yú)蟲(chóng)粉,它們就拼命地甩動(dòng)尾巴,搖動(dòng)胸鰭,一個(gè)勁兒地向事物游去。然后張開(kāi)圓溜溜的`大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。等吃飽了,它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻,金魚(yú)又像往常一樣,精神飽滿(mǎn)地互相穿梭來(lái)往。腮一張一合的,吐著露珠似的泡泡,好像在竊竊私語(yǔ),又像在喋喋不休。這只魚(yú)缸就像它們溫馨的家,它們忽上忽下,忽左忽右,自由地生活。
    一次,我忘了給它們喂食,金魚(yú)們就不停地游向水面,張開(kāi)大嘴巴,好像在說(shuō):“小主人,你真粗心,忘了給我們吃東西了!”
    金魚(yú)膽子很小,記得有一次,我把魚(yú)兜放在水里作弄金魚(yú),它們都嚇得擠在了一個(gè)角落里,等我一走,它們才又神氣活現(xiàn)地游來(lái)游去。但金魚(yú)也有生氣的時(shí)候,當(dāng)我用魚(yú)兜撈起一條金魚(yú),它就拼命掙扎,把水濺到我身上,直到我放了它為止。
    觀賞金魚(yú)是我閑暇時(shí)的一大樂(lè)趣,它讓我心情愉快,精神舒暢,但金魚(yú)很愛(ài)干凈,要經(jīng)常換水。
    我喜歡這些快樂(lè)而有生氣的小金魚(yú)。
    三年級(jí)觀察日記篇三
    今天媽媽從外面買(mǎi)回兩瓣大蒜讓我種,我瞧著這個(gè),看著那個(gè),不知道該怎么種。就不由自主的'問(wèn)了一句:“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說(shuō):“試試看”。
    我就用一個(gè)杯子裝了些土,把它們放在這個(gè)用杯子做的花盤(pán)里。
    看著它們?nèi)榘咨钠つw,肩挨著肩,緊緊地?fù)肀г谝黄鸷孟褚粋€(gè)合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點(diǎn)水,最后發(fā)我對(duì)大蒜說(shuō):“大蒜啊,天暖了,快快發(fā)芽吧”!
    大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我拿起花盤(pán)左顧右盼,左瞧右瞧,最后我把大蒜撥了下來(lái),把士壤仍然放在那里。
    當(dāng)天晚上我們?nèi)页粤艘活D大蒜肉片,那可真美味??!其實(shí)全是大蒜的功勞,以后再多種幾株!
    那可不能再被吃掉了。
    三年級(jí)觀察日記篇四
    11月12日星期四天氣雨我回到家,我就叫媽媽給我一些緑豆,然后我拿來(lái)一個(gè)碗,再放一點(diǎn)水。準(zhǔn)備工作就做好了,把緑豆放到水里之后我就去做作業(yè)了。做完作業(yè),已經(jīng)九點(diǎn)了。我再去看了一下那些綠油油的緑豆去睡覺(jué)了·。
    11月13日星期五天氣晴今天,我很早就起了床。起床之后,我去看綠豆們,并給他們換水。那些緑豆像“小男孩”一樣安靜地躺在碗里,而且它們的外衣己經(jīng)脫掉了,還長(zhǎng)出了兩厘米的小芽了。
    晚上,我像往常一樣回到家,做完作業(yè)就去看那些“小男孩”,我去看它們,結(jié)果我被嚇了一跳。緑豆原是白色的,現(xiàn)在變得有一點(diǎn)白,又有一點(diǎn)紫了。還裂開(kāi)了,好像要長(zhǎng)出嫩緑的葉子來(lái)。它們真是太可愛(ài)了。
    11月14日星期六天氣晴綠豆今天的芽已經(jīng)有4厘米長(zhǎng)了,而且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子來(lái)了。
    11月15日星期日天氣晴緑豆已經(jīng)長(zhǎng)了三天了,綠豆白色的芽已經(jīng)有6厘米長(zhǎng)了,嫩綠的葉子漸漸變黃了。
    11月16日星期一天氣晴我高高興興地回到家去看綠豆,綠豆的芽己經(jīng)有7厘米長(zhǎng)了,還有綠豆須呢!它們彎彎的,像一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào),可是我覺(jué)得很奇怪。為什么一個(gè)綠豆插到另外一個(gè)綠豆里呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“因?yàn)榫G豆沒(méi)有位了呀”。這下我明白了。
    我喜歡這些綠豆們,我也喜歡它們的小芽、小葉子。我也喜歡老師給我布置的這個(gè)作業(yè)。
    三年級(jí)觀察日記篇五
    我其實(shí)早在幾天前就已經(jīng)把油菜花種下了,一直在等它發(fā)芽呢!
    最快的種子發(fā)芽都要三天以后呢!所以,我準(zhǔn)備提前一天去看看。第二天我去看的時(shí)候,驚喜的發(fā)現(xiàn)了種子已經(jīng)扎根了!
    我第三天去看的時(shí)候,種子果真已經(jīng)發(fā)芽了!而且葉子也已經(jīng)變黃了!看到這一幕,我欣喜若狂的用水桶接了點(diǎn)水給油菜花澆了點(diǎn)兒水。
    我種的油菜花長(zhǎng)的快吧!
    三年級(jí)觀察日記篇六
    我和王迎一起跑進(jìn)了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣??!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點(diǎn)兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。
    我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時(shí)發(fā)出纖細(xì)的聲音。我和王迎高興地?fù)崦」?,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉?BR>    后來(lái),我回到家里,心卻還在想著外婆的那幾只小狗,它們可真可愛(ài)!
    三年級(jí)觀察日記篇七
    大家好,我是多功能鉛筆盒。在我的家族當(dāng)中,我是至高無(wú)上的皇后。
    我的外表十分美麗,身穿天藍(lán)色外衣,衣服上還有"米奇"的圖案,裝筆的旁邊貼上了帶有深藍(lán)色星星的貼紙。我是多功能鉛筆盒,所以我開(kāi)蓋的樣子也不一樣,別的鐵鉛筆盒和容易生銹,就會(huì)很難打開(kāi),常常會(huì)誤了事。我可不同,我的軟皮和吸鐵石,使人可以輕松打開(kāi)。掉在地上,也不會(huì)發(fā)出很大的聲響。
    我不但外表美,而且作用還很多??梢韵縻U筆,還可以了解今天的課程等等。。。。。。,下面由我來(lái)為你們一一介紹。
    許多朋友們都為沒(méi)有卷筆刀而煩惱,買(mǎi)來(lái)了卷筆刀,又嫌它太大,太重,太麻煩,書(shū)包放不下等等原因。不過(guò)現(xiàn)在,我要告訴你們:"我里面就包含了卷筆刀,你們只要按下左上角的黃色按鈕,卷筆刀就會(huì)從右下角自動(dòng)彈出來(lái),小巧可愛(ài)。"有人可能會(huì)問(wèn):"這么小,筆削怎么裝得下呢?"朋友,你不用擔(dān)心,等裝滿(mǎn)的時(shí)候,你們只需要輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的蓋子,就可以倒掉了。
    有許多同學(xué)健忘,甚至連星期幾都忘了,常常把書(shū)包整理錯(cuò)。為此,朋友們,不用擔(dān)心,我就含有記錄課程和備忘錄的表。只要打開(kāi)鉛筆盒,就可以看到今天的備忘錄和課程表。
    除此外,我還含有三個(gè)小柜子。藍(lán)色"小柜子"按下紅色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),專(zhuān)門(mén)讓你來(lái)裝小橡皮。當(dāng)你按下紫色按鈕時(shí),就會(huì)彈出一個(gè)小抽屜,可以讓你放小紙條。
    我的最后一個(gè)"柜子"就是"存錢(qián)柜"了,按下橙色按鈕,裝筆的地方立刻彈出,你打開(kāi)我的蓋子,把錢(qián)放進(jìn)去,那里是存錢(qián)最好的地方。
    這就是我——多功能筆盒。
    三年級(jí)觀察日記篇八
    中午放學(xué)回家后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我買(mǎi)了一袋奶油生菜的種子,咱倆一起把種子種到花盆里吧!”我高興極了,馬上同意了。
    我們先在花盆里鋪了半盆泥土,然后把生菜種子一粒粒地撒在泥土上,接著再給種子蓋上一層薄薄的泥土,當(dāng)做它的小被子。最后讓小種子喝點(diǎn)水,就可以慢慢地等待它發(fā)芽啦!
    3月20日,星期三多云。
    下午放學(xué)回家后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看看我的生菜種子發(fā)芽沒(méi)有?“哇,種子發(fā)芽啦!”我大叫起來(lái)。小芽是各種各樣的,有的是兩片葉子合在一起的,有的是兩片葉子向外張開(kāi)的,有的是深綠色的,有的是淺綠色的,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是短短的。。。。。。真希望小芽快快長(zhǎng)大??!
    三年級(jí)觀察日記篇九
    今天下午,我們小組就來(lái)到公園,來(lái)觀察這里的花草樹(shù)木。
    我相信它們的今天雖然是一片已經(jīng)變黃的小草,但是它們的明天一定還是充滿(mǎn)活力,生機(jī)勃勃的一片嫩綠的小草,它們也能像路旁那婀娜多姿的花朵,它們也能像樹(shù)林中的樹(shù)一樣綠。但是,它們并不只是靠自己頑強(qiáng)的生命力,更要靠我們大家的保護(hù)。
    如果想要有美麗的環(huán)境,擁有更美麗的地球,擁有更美好的未來(lái),那就從我們身邊一些不起眼的小草關(guān)愛(ài)起吧!
    三年級(jí)觀察日記篇十
    又到了媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作文的時(shí)間了。
    媽媽拿出了一個(gè)胖大海,說(shuō):“咱們先觀察胖大海的變化?!?BR>    胖大海是橢圓型的,呈褐色。它的外表又硬又粗糙,
    媽媽倒了一杯開(kāi)水,把胖大海放了進(jìn)去。
    一開(kāi)始,胖大海在水面浮著。
    兩分鐘后,胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后,胖大海變大了,表面的皮裂開(kāi)了,杯中水變成了褐色。
    十分鐘后,胖大海變得更大了。
    媽媽說(shuō):“只說(shuō)變大了,沒(méi)有文采。”
    經(jīng)過(guò)探討,最后決定這樣形容胖大?!白兂闪撕稚拇蠹喦?,全身毛絨絨的”
    媽媽又說(shuō):“你碰一碰胖大海?!?BR>    我一碰,我覺(jué)得胖大海顫巍巍的,在水里一動(dòng)一動(dòng)的。
    媽媽提議這樣寫(xiě);“就像的褐色的水母,在水中慢慢地蠕動(dòng)著?!蔽乙灿X(jué)得很合適。
    接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。
    媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了,一定寫(xiě)的得心應(yīng)手。
    三年級(jí)觀察日記篇十一
    吃完晚飯,我觀察了我種的花,我發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有很細(xì)小的水霧,我又打開(kāi)保鮮膜看了一下,什么變化都沒(méi)有。媽媽幫我重新蒙上,爸爸說(shuō)不用澆水。
    20xx年3月11日星期二晴。
    今天我把保鮮膜打開(kāi),澆了點(diǎn)水就蒙上了,我有點(diǎn)著急了,怎么還不發(fā)芽呢?
    20xx年3月12日星期三晴。
    我觀察到常夏石竹那個(gè)花盆里,發(fā)了好幾個(gè)小芽,但只是細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn),下面是白色的,芽尖是淡淡的綠色,看上去和嬌弱的樣子,爸爸說(shuō)不能動(dòng)它。
    20xx年3月13日星期四晴。
    今天觀察花的時(shí)候,我驚喜的發(fā)現(xiàn),白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開(kāi)了,變成了兩片小小葉子的嫩芽;這樣的嫩芽發(fā)了有幾十個(gè)呢。沒(méi)有張開(kāi)的嫩芽上頂著黑色的種子殼,我還發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦,原來(lái)等嫩芽張開(kāi)變成小葉子的時(shí)候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看,右看看,心里特別特別高興。
    要是另外兩種花也能快快發(fā)芽就好了!
    雖然含羞草和松葉牡丹沒(méi)發(fā)芽,我還是很高興,我期待著常夏石竹再長(zhǎng)高一點(diǎn)。
    20xx年3月14日星期五晴。
    今天下午回來(lái),我發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了更多的嫩苗。但是其它兩個(gè)花盆還是沒(méi)有動(dòng)靜。
    20xx年3月15日星期六晴。
    今天我發(fā)現(xiàn)松葉牡丹長(zhǎng)出了一株小芽,我覺(jué)得該澆水了。
    爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉,要不然它就長(zhǎng)得太弱小了。
    三年級(jí)觀察日記篇十二
    最近,我對(duì)觀察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門(mén)前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴,只是苦于抓不住它。今天,有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門(mén)口,我一把按住了它,連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在科學(xué)課上,我知道蜥蜴是一種爬行動(dòng)物,俗稱(chēng)“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗,尾巴很長(zhǎng),腳上有鉤爪,生活在草叢里,速度極快。
    看著瓶子里的小蜥蜴,我想看個(gè)究竟。我開(kāi)始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里,并從蜥蜴的腹部來(lái)了一個(gè)“猴子撈月”,沒(méi)想到被它咬了一口,我緊張極了,生怕咬了會(huì)中毒。哪知道一點(diǎn)也不疼。我想:它一定沒(méi)有牙齒,也沒(méi)他們說(shuō)的那樣有毒?!拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖的牙齒,手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了,過(guò)了一會(huì)兒,它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間??!
    我愛(ài)小蜥蜴,可愛(ài)的小蜥蜴!
    三年級(jí)觀察日記篇十三
    今天,我做了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn),就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里,并觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候,它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在杯子里跑來(lái)跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像還沒(méi)玩夠,浮在水上面,把腦袋探來(lái)探去,于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái),把它丟掉。
    兩天沒(méi)去看它們了,不知道它們?cè)趺礃恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不覺(jué),它們撐破了綠綠的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的綠豆還是沒(méi)變化,衣服緊緊地穿在身上,生怕涼著。
    今天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,我大吃一驚,綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,真招人喜愛(ài)。
    又過(guò)了兩天,綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鵝的脖子,還有的像沒(méi)睡夠的小孩,耷拉著腦袋。
    三年級(jí)觀察日記篇十四
    我的爺爺奶奶家有一只非??蓯?ài)的小狗,它叫安尼,像我的“親弟弟”一樣!
    它有著一身黑色的毛、有一條短短的尾巴、有一雙水靈靈的眼睛、有一個(gè)濕的鼻子、有一張小小的嘴巴、還有一個(gè)軟軟的耳朵??蓯?ài)極了!
    安尼吃飯可有趣了!我先拿一些狗糧給它,再放在地上,我打開(kāi)籠子,把它放出來(lái),安尼飛快地沖出自己的“家”,看到這樣的情景,我就站在一邊觀看它吃狗糧。安尼伸出舌頭,它迫不及待地吃了起來(lái),好像餓了三天三夜一樣,看著它大口大口的吃得津津有味,我心里美滋滋的,吃完以后,它對(duì)著我“汪汪”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,要不是你給我東西吃,我早就餓死了!’’我高興地笑了!
    安尼可聰明呢!我先把安尼放出來(lái),在把它抱到沙發(fā)上,然后趁它沒(méi)看見(jiàn),我偷偷跑到我爺爺?shù)姆块g,最后我在安尼邊丟了一個(gè)球,它回頭一看,看見(jiàn)我丟的球,張看嘴巴,一下子就把球叼了起來(lái),它叼著球,跳下了沙發(fā),在那個(gè)時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)了我,它跑過(guò)來(lái),一直圍著我轉(zhuǎn),它跑的速度像箭一樣快!我在想:跑得太快了吧!會(huì)不會(huì)比獵豹還快呢?這次我不只測(cè)了它的靈敏度還跟它玩的很開(kāi)心!
    這就是我爺爺奶奶家的安尼,一只可愛(ài)、善良、有意思的小狗,它給爺爺奶奶和我,帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
    三年級(jí)觀察日記篇十五
    幸福樹(shù)的樣子十分可愛(ài),像一個(gè)個(gè)小吊燈似的,它的葉子很小,有的1厘米,有的2厘米,最大的可達(dá)2厘米半,最小的只有1厘米,它的葉子嫩綠嫩綠,像一片小小的森林,十分精神。我覺(jué)得觀察植物很有趣。
    今天晚上,幸福樹(shù)開(kāi)始變化了,葉子變得越來(lái)越多,越來(lái)越碧綠,而且還長(zhǎng)出了幾根小樹(shù)枝,變得越來(lái)越可愛(ài)。
    因?yàn)槎斓牡絹?lái),可愛(ài)的幸福樹(shù)也掉了幾片葉子,這些葉子慢慢地變枯,好可惜呀,不過(guò),幸福樹(shù)的葉子總體還是越來(lái)越多,這片“小森林”會(huì)越來(lái)越美麗,越來(lái)越漂亮,而且會(huì)和我一起快樂(lè)得成長(zhǎng)。
    幸福樹(shù)又變化了,它的根長(zhǎng)高了,而且,葉子也明顯長(zhǎng)大了,可惜的是,有一根小樹(shù)枝枯萎了,因?yàn)椋谴蔚艿馨研腋?shù)摔到地上,我可傷心啦,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)幸福樹(shù)生命力真強(qiáng),忘了給它澆水好幾天都能活著,看來(lái),我要好好保護(hù)幸福樹(shù)了。
    晚上,我給幸福樹(shù)澆水了,它一下子就精神十足,我發(fā)現(xiàn),沒(méi)給它澆水,它就愁眉苦臉,如果給它澆水,就十分精神,所以,我要多給幸福樹(shù)澆水,好讓它精神一點(diǎn),快樂(lè)生長(zhǎng)。
    今天下午,我發(fā)現(xiàn)幸福樹(shù)慢慢長(zhǎng)大,它的根直得像只鉛筆,它的葉子又大又綠,十分可愛(ài),而且精神飽滿(mǎn),我非常喜歡它,它就像我的小寶貝一樣,它是一株可愛(ài)的,美麗的“小森林”。
    三年級(jí)觀察日記篇十六
    今天下午,我坐在院子里的大樹(shù)下吃面包,掉了一些面包渣在地上。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)十幾只小螞蟻圍過(guò)來(lái)搬運(yùn)面包渣,看著它們忙忙碌碌的樣子,我蹲下身子,仔細(xì)觀察起螞蟻來(lái)。
    只見(jiàn)螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣,有的拖,有的.拉,還有的推,有的背,十幾只螞蟻來(lái)回穿梭,忙碌卻不雜亂。不一會(huì)兒,那些細(xì)碎的面包渣都被它們搬到洞里去了,只剩下兩塊比較大的面包渣,螞蟻們好像搬不動(dòng)了。
    哈哈,看來(lái)小小的螞蟻是搬不動(dòng)這兩座“大山”了,當(dāng)我正要起身走時(shí),從洞口方向來(lái)了一大群螞蟻。只見(jiàn)它們浩浩蕩蕩來(lái)到面包渣前,自動(dòng)分成兩組,兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣,使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著,后面的螞蟻用力推著,慢慢地,兩座“大山”竟被它們拖進(jìn)了洞口。
    這下我震驚了,小小的螞蟻竟然如此聰明,依靠集體的力量,完成了這看似不可能完成的任務(wù)。
    三年級(jí)觀察日記篇十七
    今天,我要播種幾顆黃豆種子。
    首先,我拿出一袋黃豆,開(kāi)始選種。我找了六顆沒(méi)有任何損傷的種子,正準(zhǔn)備種上,可發(fā)現(xiàn)一顆不飽滿(mǎn)的種子,于是把它挑了出去。
    然后,我找出一個(gè)裝有土的花盆,按出了五深約1厘米的小坑,在每個(gè)坑里放一粒種子再用土蓋好用小鏟子拍實(shí)。最后往花盆里澆適量的水,使土壤濕潤(rùn)。然后把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上,讓陽(yáng)光能照射到它。
    爺爺告訴我:“如果看到土拱起來(lái)或是土裂縫了就證明要發(fā)芽了,土壤干了就澆些水,
    現(xiàn)在天氣暖和發(fā)芽很快的,在開(kāi)學(xué)前也許能結(jié)果。
    三年級(jí)觀察日記篇十八
    我種了幾粒小豆芽,第1天我發(fā)現(xiàn)地面開(kāi)始鼓,我想他應(yīng)該正在努力地鉆出地面,然后我就在旁邊放了一個(gè)收音機(jī),讓他聽(tīng)歌,希望他能快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高,一星期過(guò)去后,它發(fā)芽了。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于他長(zhǎng)大了,他也成熟了。變成黃黃的了,我出去玩,我媽媽把它拔了,下來(lái),就把他給炒了。
    三年級(jí)觀察日記篇十九
    田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
    仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的.小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。
    大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
    鳥(niǎo)是噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車(chē)水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來(lái),它好像對(duì)人類(lèi)熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
    三年級(jí)觀察日記篇二十
    家到學(xué)校的路很近。
    走在高三的路上,清風(fēng)中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現(xiàn),令我陡生感慨。
    它緩緩地走著,像在散步當(dāng)我從拐角出現(xiàn)的時(shí)候,它回頭望了我一眼,回頭,繼續(xù)前行。我則走在它后面。
    它是一條壯碩的狗,一條大尾巴有力的豎起,四肢粗壯,毛色齊整,一根雜毛也沒(méi)有——這的確是一只壯碩的狗。
    可是它仍在緩步前行很踏實(shí)。
    我們相距很近了——我走得快,它慢;我在趕路,它不。它似乎感到我的靠近,又回頭望了我一眼。我被感動(dòng)了:我看到一雙光亮而穩(wěn)重的眼睛,目光清澈,精氣內(nèi)斂。
    一條很有氣質(zhì)的狗。
    它走到一處板房門(mén)口,蹲坐下來(lái),像一尊門(mén)神——它到家了。
    我還得趕路……。
    三年級(jí)觀察日記篇二十一
    張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。
    我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺(jué)得完全放心時(shí),才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
    一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。
    我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
    第二則:貪吃盡職的小貓咪。
    我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪,它身穿一件黑白相間的毛衣,臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡,晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒,嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
    但是,做為貓,小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次,我去蘋(píng)果箱子里取蘋(píng)果,突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠,把我嚇得直打哆嗦,這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了,先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜螅l(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音,把老鼠嚇得魂飛魄散,然后,又故意把老鼠放掉,沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí),小貓咪又躍身將它攔在面前,就這樣幾個(gè)回合之后,老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力,完全嚇得個(gè)半死,最后,成了小貓咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受……這就是我家的小貓咪,一只既貪吃,又盡職的小貓咪。
    第三則:觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮。
    今天,老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn),把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿(mǎn)水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉,哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮,大的是沉的。結(jié)果老師做好后,發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況,一是都沉,另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
    老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后,鐵片上有一層白色的東西,而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們,把這白色的'東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上,結(jié)果大家都叫了起來(lái),“哦,是咸的”“老師,這是鹽”。老師對(duì)我們的回答,表示贊同,并且還表?yè)P(yáng)了我們。
    通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè),老師接下來(lái)讓我們,自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中,我們又發(fā)現(xiàn),鹽不能太少,只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱(chēng)了鹽水和清水的重量,結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多,而且鹽份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
    第四則:觀察水蝸牛。
    太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T(mén)。
    到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來(lái),原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗撬伵?,所以能生活在水里?!苯又謱?duì)我說(shuō):“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?!甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑?huà),我對(duì)水蝸牛更感興趣了。
    我仔細(xì)觀察,水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子。
    三年級(jí)觀察日記篇二十二
    11月5日晴。
    死亡之旅。
    可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚(yú)的朋友——小蝦帶進(jìn)了死亡之旅的路程。我看見(jiàn)我的新伙伴就這么可憐地死了,心里頓時(shí)像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里,好讓小燒火魚(yú)天天都能看到他??墒切痿~(yú)每天看著已經(jīng)死去已久的伙伴,什么東西也吃不下去了。
    11月9日陰轉(zhuǎn)多云。
    放生我的朋友。