方案的執(zhí)行和跟蹤需要專業(yè)的管理和監(jiān)督。為了選擇一個適合的方案，我們需要全面了解問題的本質(zhì)和背景。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
大家唱大家跳展演活動方案篇一
以科學發(fā)展觀為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動目的。
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導小組。
組長：校長。
副組長：校領(lǐng)導。
組員：各位班主任。
四、目標任務。
(一)進一步促進教師與家長、學校與家庭聯(lián)系。
家訪時，教師要及時通報學生在校期間思想、學習等方面的表現(xiàn)情況;讓家長了解學生的任課教師情況，讓學生、家長了解班主任家訪的目的和意義;增進學校與家庭、班主任與家長的聯(lián)系，確實使學生及其家長感受到學校領(lǐng)導、老師的關(guān)心與愛護。
(二)進一步增進教師育人工作的針對性，提高其工作水平。
家訪時，教師要深入了解學生及其家庭情況和成長環(huán)境，進一步了解學生的思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn);感受家長對孩子的希望和盼望，準確了解學生及其家庭存在的實際困難，了解特殊群體學生的思想動態(tài)，通過教師的家訪，增強教師的工作責任感，切實改進教師工作作風，增強教師德育工作、班級管理的實際能力水平，促進教師隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展。
(三)進一步改進學校教育教學，促進家校攜手育人。
通過家訪，向?qū)W生家長宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學方法，對教育政策進行面對面的解答，征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，并及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋;對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進行有針對性的回訪。通過家訪，建立新型的師生關(guān)系，實現(xiàn)家校攜手育人。
五、家訪內(nèi)容：
一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等;。
二是向家長反饋學生在校期間的思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等;。
六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。
六、家訪工作重點家訪活動要重點關(guān)注六類學生家庭：一是經(jīng)濟困難學生家庭;二是學習困難學生家庭;三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭;四是留守兒童(含孤兒、單親子女)家庭;五是農(nóng)民工子女家庭;六是殘疾學生家庭。
七、家訪工作準備。
(一)家訪前要做到以下準備:。
1、提前與家長預約，定好時間。
2、確定家訪學生，要保證家訪學生占班級學生人數(shù)的90%以上。
3、了解學生近階段在學校各方面的表現(xiàn).(科任學科及集體活動中的表現(xiàn)等)。
4、依據(jù)了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。
(二)家訪時要遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
3、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
4、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現(xiàn)。
5、要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
6、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復，并做好記錄。
(三)家訪后要做到以下要求：
1、家訪結(jié)束后，教師要把家長反應的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
2、家訪結(jié)束后，教師要認真填好家訪學生情況登記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育。
1、學校召開班主任會議，學習家訪活動方案，各班確定家訪對象，上報名單及家訪活動計劃。
時間：7月25日。
參加人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任教師。
2、深入學生家中家訪。
時間：20xx年8月。
3、家訪總結(jié)會議。
時間：20xx年9月3日。
參加人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任教師。
大家唱大家跳展演活動方案篇二
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學“大家訪”活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為落實《xx市教育系統(tǒng)“強作風，樹形象，優(yōu)服務"主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進學生健康成長，以校風引領(lǐng)家風、以師德影響家德，幫助學生家庭形成良好的家風，推進《“童揚”家風》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實驗小學“大家訪"活動。
校風引領(lǐng)家風，共助學生成長。
1.全面了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學習表現(xiàn)和生活習慣等；
2．向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現(xiàn)等；
4．向家長介紹學校辦學理念、辦學特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進“童揚”家風品格提升項目等）
5．征求家長對學校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。
組長:
副組長:
組員：
參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
本次家訪對象是全體學生。（尤其關(guān)注六類學生：心理健康發(fā)展有困難的學生，家庭經(jīng)濟有困難的學生，學業(yè)發(fā)展有困難的學生，留守學生及單親家庭學生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生。）
1、走出去：班主任與本班學科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進學生家庭、與學生家長有效溝通。其中，教師走進學生家庭開展家訪比率不低于50％。指導“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚”家風品格提升項目落實。
2、請進來：邀請家長到學校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風，共育好孩子》家長講堂活動來推進《“童揚”家風》省品格提升工程。
3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學生家長有效溝通。
大家唱大家跳展演活動方案篇三
為深入貫徹落實精神，全面推進我院輔導員隊伍建設(shè)，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，根據(jù)教育工委、教育廳關(guān)于開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動的通知要求，學院決定組織開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動?，F(xiàn)將具體活動方案安排如下。
一、活動目的。
通過“大家訪”活動，推進我院輔導員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展，切實提高輔導員工作水平，增強大學生思想政治教育工作的針對性、實效性，促進大學生健康成長成才。
二、活動內(nèi)容。
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學生家長的一封信》，問候家長、通報情況、征求意見和建議，由學生帶回給家長。
(二)、暑假期間，各系部輔導員要結(jié)合本班學生實際情況，以家庭經(jīng)濟困難、學習困難、心理問題嚴重或思想行為偏激、孤兒或單親家庭學生為重點，到部分學生家中進行走訪、慰問和調(diào)研。具體內(nèi)容如下：
3、通報學校對特殊群體學生的教育、輔導和幫扶措施;。
4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;。
5、對經(jīng)濟困難學生家庭進行慰問;。
6、征求家長對學校及學生工作的意見和建議等。
三、活動要求。
(一)活動方式和形式。
可采用實地走訪與電話、書信溝通相結(jié)合的形式。將學生在校期間的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)告知家長，征求家長的意見與建議，請求與家長一起做好學生的教育管理工作。也可通過座談、慰問、問卷調(diào)查等方式與家長進行深入交流與溝通。
(二)走訪數(shù)量與質(zhì)量。
暑假期間，要讓所有的學生家長(家庭)都能收到輔導員或?qū)W校領(lǐng)導、老師的問候;對家庭經(jīng)濟困難學生和特殊群體學生，應通過實地走訪的形式進行家訪，保證輔導員與家長面對面、心貼心的溝通，以達到良好效果。實地走訪的學生家庭數(shù)不少于在校學生家庭的5%。
(三)注意事項。
1、要提前詳細了解和掌握每一名學生在校學習、生活和工作情況，包括學生的學業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎懲及受助情況，對特殊群體學生的幫扶措施，對學生進行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪的輔導員要提前制訂家訪計劃。按照家訪形式的不同，確定學生名單;確定實地走訪學生家庭的路線和時間;對不同學生家庭的交流主題、問題設(shè)計和問詢內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準備。
3、家訪時，態(tài)度要誠懇、耐心，要與家長形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長感到學院和輔導員對學生的愛護和關(guān)懷。
4、嚴格遵守家訪紀律，不給家長添麻煩，不收受禮品，不向家長提非份要求，不向家長做超出教師、輔導員身份和職責的承諾等。
5、做好家訪信息的記錄和整理，按要求填寫相關(guān)表格，撰寫家訪日志，為今后有針對性的開展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細制定實地走訪期間參訪人員的安全預案，參訪人員要注意交通、人身及財產(chǎn)安全，輔導員外出走訪期間要實時向系部活動領(lǐng)導小組匯報走訪情況。學院支持和鼓勵系部及輔導員之間自由組合，對相對集中地學生家庭進行聯(lián)合走訪。學院不主張開私家車進行家訪。
7、“大家訪”活動要做到四個結(jié)合：一是要將家訪活動與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪活動的日常性和持續(xù)性，家訪活動不是“額外工作”，而是解決特情學生問題的重要途徑;二是要將家訪活動與暑期社會實踐緊密結(jié)合，做到相對集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開支;三是要將家訪活動與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵和倡導系部領(lǐng)導、行政和教學人員參與到家訪活動中來，形成教育合力;四是要將家訪活動與鍛煉輔導員的意志品質(zhì)，提高輔導員的工作能力緊密結(jié)合，通過“大家訪”活動錘煉輔導員隊伍，樹立輔導員良好形象。
四、工作機制。
(一)成立學院“大家訪”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組負責“大家訪”活動整體方案制定，活動的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費支持、成果驗收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪”活動順利開展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪”工作領(lǐng)導機構(gòu)。要精心組織，早計劃、早安排、早部署，確保家訪對象的數(shù)量以及家訪工作質(zhì)量，保證家訪活動取得實效。主管學生工作的系部領(lǐng)導要親自深入到“大家訪”活動當中。
(二)工作經(jīng)費。
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門經(jīng)費情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費花到實處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開展走訪活動，確保高質(zhì)量完成任務。
五、時間安排。
(一)20xx年7月10日前，各系部制定活動方案，方案包括對在校學生不同家訪形式的分類，實地走訪人員名單及實地走訪的時間、行程、路線，安全預案等。7月11日將活動方案、安全預案及各輔導員走訪的具體計劃上報領(lǐng)導小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導員按照工作計劃，有針對性的開展“大家訪”活動。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報活動成果。
(四)20xx年9月31日前，學院對輔導員暑期“大家訪”活動進行總結(jié)和表彰，并及時向教育廳上報活動成果。
六、成果驗收。
本次活動的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導員家訪工作總結(jié)(不少于5000字)，每位參訪人員要提交一份深刻的活動心得(不少于20xx字)并提交大家訪活動日志。同時，輔導員回收并提交《致學生家長的一封信》中的“家長回執(zhí)”(假期結(jié)束由學生帶回，須有學生家長簽字)。
學院活動領(lǐng)導小組將對各系部開展的家訪情況進行隨機抽查驗收，活動領(lǐng)導小組在活動期間，編輯“中國環(huán)境管理干部學院20xx年暑假輔導員大家訪活動”簡報，開通官方微博、微信，對輔導員大家訪活動進行實時跟蹤報道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評選先進的重要依據(jù)。
七、表彰獎勵。
學院對輔導員“大家訪”活動期間表現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。擬表彰先進集體4名，表彰先進個人12名。
思想政治教育工作，是推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。各系部要高度重視，精心組織、周密安排，要做好組織動員工作，向輔導員闡明家訪活動的重要意義，組織輔導員積極參加家訪活動;要合理確定實地走訪對象，確保整個活動產(chǎn)生實際效果;要加強安全教育，提高自身防護意識，防止人身財產(chǎn)安全事件的發(fā)生;要嚴明家訪紀律，嚴禁家訪中給被訪學生家庭增加負擔，樹立學校和輔導員的良好形象;切實通過家訪活動提高輔導員從事大學生思想政治教育工作的實際能力和科研水平。
大家唱大家跳展演活動方案篇四
一、家訪的目的.：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸。通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)。宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，爭取家長能夠積極配合共同教育學生，切實提高教育教學質(zhì)量，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
二、家訪前的準備工作。
1、了解學生。
家訪前，對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、時間的選擇與控制。
3、提前預約。
家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。
4、內(nèi)容和方法。
依據(jù)了解到的學生在校表現(xiàn)情況及其家庭狀況，為家訪談話內(nèi)容的做好準備工作，以實現(xiàn)家訪目的。
三、教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、教師要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。
5、聽取家長對班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
大家唱大家跳展演活動方案篇五
一、指導思想：
家訪是為了加強教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強化家校合力育人，共同做好期末復習工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門決定組織教師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：
二、家訪主題：
關(guān)愛特殊群體合力期末復習。
三、家訪人員安排。
各班正副班主任與語數(shù)教師（每班走訪2名學生。）。
1．向介紹孩子在學校的表現(xiàn)；
2．聽取家長對學校工作的建議；
3．合力做好特殊群體學生、特別是關(guān)注學生的家庭教育工作；
4．合力做好期末復習工作，切實提高學生學業(yè)成績；
5.提醒寒假活動事項。
五、家訪工作要求：
1．端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪時應注意衣著穿。
戴、言行舉止，樹立學校良好的教師形象。
2．了解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科。
學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3．提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量。
做到學生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。
六、行政人員跟班安排（第一人為主要責任人）。
一年級：袁x蔡x二年級：魏xx鄭x。
三年級：張xx四年級：周x陳x。
五年級：張xx康xx六年級：吳xx。
1．講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和。
諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。
2．尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個家。
長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長。
3．不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家中同時進行，不接受學生。
和家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不托請家長辦私事。
4．態(tài)度誠懇，重視家長意見。對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見。
或建議，及時反映給學校領(lǐng)導；對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。
5．請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學校群里（群號：51622561）。
八、其它補充說明。
1．本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分學生（每班2――3名學生）。請老師合理安排時間家訪。
2．因考慮到路線問題，本次家訪學校不做統(tǒng)一安排，請各位老師自行前往。
3．家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片（請在1月21日之前交到政教處）。
xx小學政教處xx年元月9日。
大家唱大家跳展演活動方案篇六
為了貫徹落實林區(qū)教育局關(guān)于舉辦全區(qū)中小學?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動的通知要求，為更加深入的開展我?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
通過舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，組織我校中小學生廣泛開展歌唱黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義的歌詠活動，充分表達中小學生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育中小學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。
童心向黨、永遠跟黨走。
全校中小學生均須參加。展演活動木魚中心學校和木魚小學組隊參賽。
本次展演活動內(nèi)容為“合唱”和“校園集體舞”兩個項目。
開展活動以班級為單位，以體育課、音樂課和課外活動為活動載體，舉辦班級合唱和校園集體舞體驗活動，面向全體學生開展合唱和校園集體舞教學活動或其它藝術(shù)教育活動。
各代表隊展演人數(shù)須在30--40人以內(nèi)。
（一）合唱項目。
1、合唱須有伴奏，合唱指揮應由本校教師擔任；
2、合唱項目需演唱2首歌曲（演唱曲目可從省教育廳“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育推薦曲目中選擇，請登錄臺查詢，網(wǎng)址：***）。
3、此項活動由胡凌華老師負責，各班主任組織配合。
（二）校園集體舞項目。
1、校園集體舞展示內(nèi)容以教育部推廣的校園集體舞為主，木魚小學負責小學校園集體舞展示，木魚中心學校初中部負責初中校園集體舞展示。
2、男生和女生比例須相當。
3、此項工作由田強文老師負責，各班主任組織配合。
本次展演活動分兩個階段進行。第一階段為各班舉辦活動階段（自本方案印發(fā)之日起至20xx年7月1日前）：組織開展活動。第二階段為集中展演階段（20xx年10月中旬，具體時間另行通知），將在全校范圍內(nèi)舉行“大家唱大家跳”比賽活動。
本次活動將設(shè)優(yōu)秀組織獎和全能獎。
（一）優(yōu)秀組織獎：中心學校將根據(jù)各班開展活動情況，評選出優(yōu)秀組織獎3名。
（二）全能獎：按照“合唱”、“校園集體舞”2個項目綜合評選，設(shè)置小學組一等獎、二等獎各一名，中學組一等獎一名。
（三）優(yōu)秀指導教師獎：獲得名次獎的指導教師均獲此獎項。
各班要把舉辦本次“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年宣傳教育活動的重要內(nèi)容，20xx年7月1日前形成廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的熱潮，使“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動成為加強中小學生思想政治教育的過程。在組織活動期間，要加強管理和安全教育工作，采取切實措施，確保師生的健康和安全。
大家唱大家跳展演活動方案篇七
活動通知：xx小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
活動目的：了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：李副組長余成員：孫王xx余徐任徐吳朱常紅曹。
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因xx小學學生分布較廣故具體安排如下：(各小組排名第一的為該組組長)。
xx村(學校附近區(qū)域)：李(駕車)王(請假)徐任;。
xx村片區(qū)：余(請假)吳曹常(請假);。
xx村(村部附近藍天簿板一帶)：孫xx余(駕車)徐(請假)朱。
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計表)，提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼)，為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
大家唱大家跳展演活動方案篇八
為深入發(fā)掘、樹立先進人物和先進集體,傳播先進文化,弘揚模范精神,調(diào)動和激發(fā)廣大員工愛行如家、干事創(chuàng)業(yè)的積極性,根據(jù)上級行有關(guān)工作要求，結(jié)合繼續(xù)開展服務“海西”思想大討論部署，決定開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:。
“感動工行”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念,開創(chuàng)改革發(fā)展偉大事業(yè)的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞中國工商銀行企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各支行、各部門、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下:。
（一）情系“三農(nóng)”———為“三農(nóng)”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務工商銀行改革發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。
（三）追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造最大化的感人事跡。
（四）服務典范——以客戶為中心,用心服務、文明待。
客、始終如一的感人事跡。
（五）善于風險管理與防控——視安全為工商銀行“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本,關(guān)心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
（七）工商銀行優(yōu)秀領(lǐng)導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業(yè)社會責任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力工商銀行文化事業(yè)的感人事跡。
（十）其他方面的.先進典型。
（一）各行要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實加強組織領(lǐng)導,確?；顒禹樌_展。
（二）演講內(nèi)容要圍繞中國工商銀行企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出我行企業(yè)文化核心理念在各級行、各部門、各崗位的具體體現(xiàn)。
（三）演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一）演講內(nèi)容（30分）。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二）演講技巧（45分）。
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
（三）演講效果（15分）。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
（四）時間控制要求（10分）。
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由行長擔任主任，成員由辦公室、工委辦、監(jiān)察部、信息技術(shù)管理部、財務會計部負責人擔任；組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在綜合管理部內(nèi)，具體負責比賽活動的實施。各成員部室要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關(guān)工作。
具體事項有：（一）評委擬定8個人。
（二）主持人由工委辦擔任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；
（四）電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負責；
（五）參賽選手引導員；
（六）選手名單、講稿上報；
（七）獎狀制作；
（八）拍照、攝影等宣傳報道。
七、經(jīng)費預算。
（一）獎金分配：一等獎：1000元。
二等獎：800×2＝1600元。
三等獎：600×3＝1500元。
鼓勵獎：300×28＝2800元。
（二）其他開支：
伙食：6000元。
評委及主持人報酬：2000元工作人員：500元。
（三）以上共計：15400元.
大家唱大家跳展演活動方案篇九
彩旗飄揚，呼聲震天。6月16日，我校舉辦了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育展演活動。本次活動大大激發(fā)了學生的熱情，加強了學生的審美體驗，展示了我校師生的風采，受到全校師生的一致好評?，F(xiàn)將我?！按蠹页?，大家跳”活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立小組。
學校本著以人為本，全面開展素質(zhì)教育，著力提高校園藝術(shù)品味，加強學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目的，積極地開展本次活動。學校領(lǐng)導高度重視，認真組織，不分職責，積極配合，真正地體現(xiàn)了學校的龍頭力量。為保障本次活動的順利完成，特成立“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動領(lǐng)導小組。
二、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合。
展演活動從籌備到全部演出結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，各參演班級班主任、全體評委、各工作小組能以大局為重，服從領(lǐng)導小組安排，服務于各參演班級按時、愉快演出。演出中的組織工作是對籌備工作的一個檢驗，更是展演活動的一個重要環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、缺一不可。領(lǐng)導小組各成員既分工又協(xié)作，每位領(lǐng)導與成員之間及時溝通，評委依據(jù)標準，公平執(zhí)法，場地器材定時定點到位，從而保證了各項表演的順利進行。
三、安全到位，展演有序。
在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動中，安全專班督導得力，學生的活動安全得到了充分的保障。在活動的全過程中，安全專班既制定了各班進出場安全“十不準”等措施，又針對學生展演活動中防暑防曬這些細節(jié)進行培訓，確保活動有序開展。四、全員參與、意義深遠。
本次藝術(shù)教育展演活動，各班班主任精心組織，全體學生積極參與，全體教師都參與了展演活動的組織管理、現(xiàn)場裁判、成績統(tǒng)計。充分展示了師生員工團結(jié)一心、積極向上、勇創(chuàng)佳績的豪邁氣概。尤其是我校年輕女教師程曉老師表現(xiàn)最為突出，為了活動順利開展打下良好的基礎(chǔ)，程曉老師利用音樂課及自己休息時間為各班編排節(jié)目，在本次活動中付出了很大的努力。
大家唱大家跳展演活動方案篇十
為進一步加強學校美育工作，創(chuàng)新活動載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學校藝術(shù)教育成果，提升中小學生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學生藝術(shù)展演活動。
本次展演以培育社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。
活動主題為“陽光下成長”。
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標注完成日期，標簽貼在右下角（樣式見附件）。
第一階段：（20xx年4月至5月3）。
1、各學校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本?；顒右粝褓Y料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導，打造精品，提高活動質(zhì)量和效果。
3、各學校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報展評名單。
各學校報送展演評比的表演節(jié)目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個）、書畫作品2－4幅；務于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）。
在班級、學校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。
1、各學校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學校領(lǐng)導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節(jié)目表演緊湊，活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
時間。
展演項目。
參加單位。
地點。
5日上午。
書畫類（現(xiàn)場作畫）。
各中小學幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學。
張村中心小學。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學。
未盡事宜，另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報名表。
報送單位：責任人：手機：
學校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導教師。
手機。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演書畫類作品報名表。
報送單位：責任人：手機：
序號。
學校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導教師。
只限1人。
大家唱大家跳展演活動方案篇十一
展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書科技樓。
1.以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學組、中學組。
展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學校組織實施。
縣教科體局成立全縣中小學生藝術(shù)展演活動組委會。
主任：
副主任：
成員：
各學校校長為組委會成員。
組委會下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
1.加強領(lǐng)導，提供保障。各學校要切實加強領(lǐng)導，制定相應的工作方案和安全預案，落實展演活動經(jīng)費，為活動提供有力保障。
2.認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點，提高學校藝術(shù)教育的社會影響力。
4.注重總結(jié)，促進發(fā)展。建立和完善長效管理機制，對展演活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進行總結(jié)，促進展演活動和學校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
大家唱大家跳展演活動方案篇十二
成長”征文、全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。
小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學生；中學甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學校非藝術(shù)專業(yè)的學生，中學乙組為中等職業(yè)學校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學校的學生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生。
全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學藝術(shù)教師、中小學校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
（一）第一階段活動。
以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術(shù)社團走進社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學校開展活動的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動。
（二）第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上，各省（區(qū)、市）教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市）將評選出的本?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進行評選和認定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動，主要內(nèi)容：舉辦中學組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會；舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
（一）獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎：設(shè)?。▍^(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導教師（每個節(jié)目不超過3名）和藝術(shù)作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎：設(shè)全國中小學藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
（二）評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。要求組織工作扎實，有活動實施方案，學校和學生參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市）展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確，有省級組織領(lǐng)導機構(gòu)，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動，學校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動專題簡報、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學組的節(jié)目和作品，采取省級評選和全國展演活動組委會認定相結(jié)合的方式：各省（區(qū)、市）按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎（獲一等獎的節(jié)目中，為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認定。
中學組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
大家唱大家跳展演活動方案篇十三
二、時間和地點。
20__年4月3日至10日，微山湖濕地風景區(qū)。
三、指導思想。
本屆文化藝術(shù)節(jié)以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點突出旅游宣傳、民俗展示等內(nèi)容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區(qū)的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織。
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動。
(一)首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
時間：20__年4月3日上午9：30。
地點：微山湖濕地博物館廣場。
活動內(nèi)容：棗莊市領(lǐng)導，滕州市委、市政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，市人大、市政協(xié)分管領(lǐng)導，全市文化旅游領(lǐng)導小組成員單位主要負責人，各鎮(zhèn)(街)鎮(zhèn)長(主任)、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，并欣賞文藝演出。
活動議程：
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長于金生先生介紹民俗文化藝術(shù)節(jié)籌備情況;。
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話;。
3、棗莊市領(lǐng)導講話;。
4、主席臺領(lǐng)導為首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)剪彩;。
5、與會領(lǐng)導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風景區(qū)，參加祈福放生活動。
(二)祈福放生活動。
時間：20__年4月3日至6日。
地點：歡樂島、游船上等。
內(nèi)容：邀請參會領(lǐng)導在游船上啟動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它游客自愿參加活動。
(三)吳橋經(jīng)典雜技表演。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島。
內(nèi)容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現(xiàn)場獻技。
(四)民俗文化展示。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：微山湖濕地博物館廣場、游船、碼頭、平臺廣場。
內(nèi)容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當?shù)乩L畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖咸鴨蛋等現(xiàn)場制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色民俗和民間工藝品。
(五)滕州名優(yōu)特旅游商品展銷。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：濕地博物館廣場、停車場。
內(nèi)容：組織全市特色旅游產(chǎn)品展銷。
(六)《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影展播。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：小李莊。
內(nèi)容：展播《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品。
(七)抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌。
時間：20__年4月3日。
地點：小李莊。
內(nèi)容：舉行鐵道游擊隊抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌。
六、職責分工。
為加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
各相關(guān)單位及職責分工如下：
(一)市委宣傳部。
2、負責省、市級媒體的邀請和節(jié)會期間的宣傳報道的組織工作;。
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作;。
4、負責協(xié)調(diào)《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品展播;。
5、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(二)市服務業(yè)協(xié)調(diào)辦公室。
2、負責活動期間領(lǐng)導講話、致辭的`起草、把關(guān)和報審;。
3、組織活動籌備工作，協(xié)調(diào)調(diào)度各有關(guān)部門工作落實情況并向領(lǐng)導小組匯報;。
4、負責領(lǐng)導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作;。
5、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(三)市文化局。
1、負責文化藝術(shù)節(jié)開幕式民俗文化演出的組織協(xié)調(diào)工作;。
2、負責集中展示民俗文化(如西崗鎮(zhèn)的高蹺、旱船，界河鎮(zhèn)的木馬等);。
3、負責組織我市知名民俗文化產(chǎn)品參加展示展銷;。
4、負責參展民俗產(chǎn)品的布置、管護等協(xié)調(diào)工作;。
5、組織柳琴劇團(舞臺大篷車)和我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加展覽;。
6、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(四)市旅游局。
1、負責組織我市“名、優(yōu)、特”旅游商品參加展銷;。
2、負責參展旅游商品布展、管護等協(xié)調(diào)工作;。
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式并組織游客;。
4、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(五)市教育局。
1、組織市內(nèi)大、中、小學生參加互動;。
2、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(六)濱湖鎮(zhèn)。
2、組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加開幕式;。
3、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(七)微山湖濕地紅荷風景區(qū)管委會。
1、負責開幕式、祈福放生活動、經(jīng)典電影展的籌備工作;。
2、負責吳橋雜技表演活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度;。
3、負責根據(jù)演出要求搭建基礎(chǔ)舞臺和嘉賓席，印制觀眾須知、標示牌等;。
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作;。
5、負責維護藝術(shù)節(jié)各主題活動現(xiàn)場秩序及環(huán)境衛(wèi)生;。
6、負責經(jīng)費籌措及各項支出管理;。
7、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求。
本次民俗文化藝術(shù)節(jié)是宣傳濕地紅荷景區(qū)、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關(guān)部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據(jù)各自承擔的任務，抽調(diào)精干人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，保證籌備工作和文化節(jié)期間的每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術(shù)節(jié)辦出水平、辦出形象、辦出成效。
大家唱大家跳展演活動方案篇一
以科學發(fā)展觀為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動目的。
通過家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導小組。
組長：校長。
副組長：校領(lǐng)導。
組員：各位班主任。
四、目標任務。
(一)進一步促進教師與家長、學校與家庭聯(lián)系。
家訪時，教師要及時通報學生在校期間思想、學習等方面的表現(xiàn)情況;讓家長了解學生的任課教師情況，讓學生、家長了解班主任家訪的目的和意義;增進學校與家庭、班主任與家長的聯(lián)系，確實使學生及其家長感受到學校領(lǐng)導、老師的關(guān)心與愛護。
(二)進一步增進教師育人工作的針對性，提高其工作水平。
家訪時，教師要深入了解學生及其家庭情況和成長環(huán)境，進一步了解學生的思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn);感受家長對孩子的希望和盼望，準確了解學生及其家庭存在的實際困難，了解特殊群體學生的思想動態(tài)，通過教師的家訪，增強教師的工作責任感，切實改進教師工作作風，增強教師德育工作、班級管理的實際能力水平，促進教師隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展。
(三)進一步改進學校教育教學，促進家校攜手育人。
通過家訪，向?qū)W生家長宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學方法，對教育政策進行面對面的解答，征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，并及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋;對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進行有針對性的回訪。通過家訪，建立新型的師生關(guān)系，實現(xiàn)家校攜手育人。
五、家訪內(nèi)容：
一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等;。
二是向家長反饋學生在校期間的思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等;。
六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。
六、家訪工作重點家訪活動要重點關(guān)注六類學生家庭：一是經(jīng)濟困難學生家庭;二是學習困難學生家庭;三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭;四是留守兒童(含孤兒、單親子女)家庭;五是農(nóng)民工子女家庭;六是殘疾學生家庭。
七、家訪工作準備。
(一)家訪前要做到以下準備:。
1、提前與家長預約，定好時間。
2、確定家訪學生，要保證家訪學生占班級學生人數(shù)的90%以上。
3、了解學生近階段在學校各方面的表現(xiàn).(科任學科及集體活動中的表現(xiàn)等)。
4、依據(jù)了解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。
(二)家訪時要遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
3、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
4、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現(xiàn)。
5、要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
6、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復，并做好記錄。
(三)家訪后要做到以下要求：
1、家訪結(jié)束后，教師要把家長反應的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
2、家訪結(jié)束后，教師要認真填好家訪學生情況登記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育。
1、學校召開班主任會議，學習家訪活動方案，各班確定家訪對象，上報名單及家訪活動計劃。
時間：7月25日。
參加人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任教師。
2、深入學生家中家訪。
時間：20xx年8月。
3、家訪總結(jié)會議。
時間：20xx年9月3日。
參加人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任教師。
大家唱大家跳展演活動方案篇二
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學“大家訪”活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為落實《xx市教育系統(tǒng)“強作風，樹形象，優(yōu)服務"主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進學生健康成長，以校風引領(lǐng)家風、以師德影響家德，幫助學生家庭形成良好的家風，推進《“童揚”家風》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實驗小學“大家訪"活動。
校風引領(lǐng)家風，共助學生成長。
1.全面了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學習表現(xiàn)和生活習慣等；
2．向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現(xiàn)等；
4．向家長介紹學校辦學理念、辦學特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進“童揚”家風品格提升項目等）
5．征求家長對學校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。
組長:
副組長:
組員：
參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
本次家訪對象是全體學生。（尤其關(guān)注六類學生：心理健康發(fā)展有困難的學生，家庭經(jīng)濟有困難的學生，學業(yè)發(fā)展有困難的學生，留守學生及單親家庭學生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生。）
1、走出去：班主任與本班學科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進學生家庭、與學生家長有效溝通。其中，教師走進學生家庭開展家訪比率不低于50％。指導“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚”家風品格提升項目落實。
2、請進來：邀請家長到學校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風，共育好孩子》家長講堂活動來推進《“童揚”家風》省品格提升工程。
3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學生家長有效溝通。
大家唱大家跳展演活動方案篇三
為深入貫徹落實精神，全面推進我院輔導員隊伍建設(shè)，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，根據(jù)教育工委、教育廳關(guān)于開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動的通知要求，學院決定組織開展20xx年暑期輔導員“大家訪”活動?，F(xiàn)將具體活動方案安排如下。
一、活動目的。
通過“大家訪”活動，推進我院輔導員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化發(fā)展，切實提高輔導員工作水平，增強大學生思想政治教育工作的針對性、實效性，促進大學生健康成長成才。
二、活動內(nèi)容。
(一)、向全院在校生發(fā)放《致學生家長的一封信》，問候家長、通報情況、征求意見和建議，由學生帶回給家長。
(二)、暑假期間，各系部輔導員要結(jié)合本班學生實際情況，以家庭經(jīng)濟困難、學習困難、心理問題嚴重或思想行為偏激、孤兒或單親家庭學生為重點，到部分學生家中進行走訪、慰問和調(diào)研。具體內(nèi)容如下：
3、通報學校對特殊群體學生的教育、輔導和幫扶措施;。
4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;。
5、對經(jīng)濟困難學生家庭進行慰問;。
6、征求家長對學校及學生工作的意見和建議等。
三、活動要求。
(一)活動方式和形式。
可采用實地走訪與電話、書信溝通相結(jié)合的形式。將學生在校期間的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)告知家長，征求家長的意見與建議，請求與家長一起做好學生的教育管理工作。也可通過座談、慰問、問卷調(diào)查等方式與家長進行深入交流與溝通。
(二)走訪數(shù)量與質(zhì)量。
暑假期間，要讓所有的學生家長(家庭)都能收到輔導員或?qū)W校領(lǐng)導、老師的問候;對家庭經(jīng)濟困難學生和特殊群體學生，應通過實地走訪的形式進行家訪，保證輔導員與家長面對面、心貼心的溝通，以達到良好效果。實地走訪的學生家庭數(shù)不少于在校學生家庭的5%。
(三)注意事項。
1、要提前詳細了解和掌握每一名學生在校學習、生活和工作情況，包括學生的學業(yè)表現(xiàn)、人際交往、獎懲及受助情況，對特殊群體學生的幫扶措施，對學生進行教育、管理和資助的有關(guān)政策規(guī)定等。
2、各系部和參訪的輔導員要提前制訂家訪計劃。按照家訪形式的不同，確定學生名單;確定實地走訪學生家庭的路線和時間;對不同學生家庭的交流主題、問題設(shè)計和問詢內(nèi)容等方面做好規(guī)劃、準備。
3、家訪時，態(tài)度要誠懇、耐心，要與家長形成和諧融洽的交流氛圍，要使家長感到學院和輔導員對學生的愛護和關(guān)懷。
4、嚴格遵守家訪紀律，不給家長添麻煩，不收受禮品，不向家長提非份要求，不向家長做超出教師、輔導員身份和職責的承諾等。
5、做好家訪信息的記錄和整理，按要求填寫相關(guān)表格，撰寫家訪日志，為今后有針對性的開展教育和管理工作提供參考依據(jù)。
6、各系部要詳細制定實地走訪期間參訪人員的安全預案，參訪人員要注意交通、人身及財產(chǎn)安全，輔導員外出走訪期間要實時向系部活動領(lǐng)導小組匯報走訪情況。學院支持和鼓勵系部及輔導員之間自由組合，對相對集中地學生家庭進行聯(lián)合走訪。學院不主張開私家車進行家訪。
7、“大家訪”活動要做到四個結(jié)合：一是要將家訪活動與日常工作緊密結(jié)合，保持家訪活動的日常性和持續(xù)性，家訪活動不是“額外工作”，而是解決特情學生問題的重要途徑;二是要將家訪活動與暑期社會實踐緊密結(jié)合，做到相對集中，統(tǒng)籌安排，節(jié)省開支;三是要將家訪活動與全員育人緊密結(jié)合，積極鼓勵和倡導系部領(lǐng)導、行政和教學人員參與到家訪活動中來，形成教育合力;四是要將家訪活動與鍛煉輔導員的意志品質(zhì)，提高輔導員的工作能力緊密結(jié)合，通過“大家訪”活動錘煉輔導員隊伍，樹立輔導員良好形象。
四、工作機制。
(一)成立學院“大家訪”工作領(lǐng)導小組。
領(lǐng)導小組負責“大家訪”活動整體方案制定，活動的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費支持、成果驗收及總結(jié)表彰等，保證“大家訪”活動順利開展。
各系部要高度重視，設(shè)立“大家訪”工作領(lǐng)導機構(gòu)。要精心組織，早計劃、早安排、早部署，確保家訪對象的數(shù)量以及家訪工作質(zhì)量，保證家訪活動取得實效。主管學生工作的系部領(lǐng)導要親自深入到“大家訪”活動當中。
(二)工作經(jīng)費。
本著節(jié)約、高效的工作原則，各系部根據(jù)本部門經(jīng)費情況，統(tǒng)籌安排，把經(jīng)費花到實處，盡量安排到省內(nèi)及秦皇島周邊開展走訪活動，確保高質(zhì)量完成任務。
五、時間安排。
(一)20xx年7月10日前，各系部制定活動方案，方案包括對在校學生不同家訪形式的分類，實地走訪人員名單及實地走訪的時間、行程、路線，安全預案等。7月11日將活動方案、安全預案及各輔導員走訪的具體計劃上報領(lǐng)導小組辦公室。
(二)20xx年7-8月，輔導員按照工作計劃，有針對性的開展“大家訪”活動。
(三)20xx年9月10日前，各系部上報活動成果。
(四)20xx年9月31日前，學院對輔導員暑期“大家訪”活動進行總結(jié)和表彰，并及時向教育廳上報活動成果。
六、成果驗收。
本次活動的成果展現(xiàn)，各系部要形成一份全面的具有一定深度的系部輔導員家訪工作總結(jié)(不少于5000字)，每位參訪人員要提交一份深刻的活動心得(不少于20xx字)并提交大家訪活動日志。同時，輔導員回收并提交《致學生家長的一封信》中的“家長回執(zhí)”(假期結(jié)束由學生帶回，須有學生家長簽字)。
學院活動領(lǐng)導小組將對各系部開展的家訪情況進行隨機抽查驗收，活動領(lǐng)導小組在活動期間，編輯“中國環(huán)境管理干部學院20xx年暑假輔導員大家訪活動”簡報，開通官方微博、微信，對輔導員大家訪活動進行實時跟蹤報道。各系部師生發(fā)送稿件及微博的數(shù)量和質(zhì)量，將作為評選先進的重要依據(jù)。
七、表彰獎勵。
學院對輔導員“大家訪”活動期間表現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。擬表彰先進集體4名，表彰先進個人12名。
思想政治教育工作，是推進輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。各系部要高度重視，精心組織、周密安排，要做好組織動員工作，向輔導員闡明家訪活動的重要意義，組織輔導員積極參加家訪活動;要合理確定實地走訪對象，確保整個活動產(chǎn)生實際效果;要加強安全教育，提高自身防護意識，防止人身財產(chǎn)安全事件的發(fā)生;要嚴明家訪紀律，嚴禁家訪中給被訪學生家庭增加負擔，樹立學校和輔導員的良好形象;切實通過家訪活動提高輔導員從事大學生思想政治教育工作的實際能力和科研水平。
大家唱大家跳展演活動方案篇四
一、家訪的目的.：
家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學校教育教學工作的重要補充和延伸。通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校表現(xiàn)，教師了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)。宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，爭取家長能夠積極配合共同教育學生，切實提高教育教學質(zhì)量，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。增強廣大教師“了解學生、教育學生、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感，贏得家長和社會對教育的理解和支持，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。
二、家訪前的準備工作。
1、了解學生。
家訪前，對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、時間的選擇與控制。
3、提前預約。
家訪前，與學生家長提前約定好家訪的時間。
4、內(nèi)容和方法。
依據(jù)了解到的學生在校表現(xiàn)情況及其家庭狀況，為家訪談話內(nèi)容的做好準備工作，以實現(xiàn)家訪目的。
三、教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。
2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主，鼓勵學生全面發(fā)展。
3、教師要根據(jù)學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。
5、聽取家長對班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
7、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。
大家唱大家跳展演活動方案篇五
一、指導思想：
家訪是為了加強教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強化家校合力育人，共同做好期末復習工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門決定組織教師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：
二、家訪主題：
關(guān)愛特殊群體合力期末復習。
三、家訪人員安排。
各班正副班主任與語數(shù)教師（每班走訪2名學生。）。
1．向介紹孩子在學校的表現(xiàn)；
2．聽取家長對學校工作的建議；
3．合力做好特殊群體學生、特別是關(guān)注學生的家庭教育工作；
4．合力做好期末復習工作，切實提高學生學業(yè)成績；
5.提醒寒假活動事項。
五、家訪工作要求：
1．端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪時應注意衣著穿。
戴、言行舉止，樹立學校良好的教師形象。
2．了解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科。
學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3．提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量。
做到學生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。
六、行政人員跟班安排（第一人為主要責任人）。
一年級：袁x蔡x二年級：魏xx鄭x。
三年級：張xx四年級：周x陳x。
五年級：張xx康xx六年級：吳xx。
1．講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和。
諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。
2．尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個家。
長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長。
3．不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家中同時進行，不接受學生。
和家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不托請家長辦私事。
4．態(tài)度誠懇，重視家長意見。對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見。
或建議，及時反映給學校領(lǐng)導；對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。
5．請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學校群里（群號：51622561）。
八、其它補充說明。
1．本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分學生（每班2――3名學生）。請老師合理安排時間家訪。
2．因考慮到路線問題，本次家訪學校不做統(tǒng)一安排，請各位老師自行前往。
3．家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片（請在1月21日之前交到政教處）。
xx小學政教處xx年元月9日。
大家唱大家跳展演活動方案篇六
為了貫徹落實林區(qū)教育局關(guān)于舉辦全區(qū)中小學?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動的通知要求，為更加深入的開展我?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
通過舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，組織我校中小學生廣泛開展歌唱黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義的歌詠活動，充分表達中小學生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育中小學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。
童心向黨、永遠跟黨走。
全校中小學生均須參加。展演活動木魚中心學校和木魚小學組隊參賽。
本次展演活動內(nèi)容為“合唱”和“校園集體舞”兩個項目。
開展活動以班級為單位，以體育課、音樂課和課外活動為活動載體，舉辦班級合唱和校園集體舞體驗活動，面向全體學生開展合唱和校園集體舞教學活動或其它藝術(shù)教育活動。
各代表隊展演人數(shù)須在30--40人以內(nèi)。
（一）合唱項目。
1、合唱須有伴奏，合唱指揮應由本校教師擔任；
2、合唱項目需演唱2首歌曲（演唱曲目可從省教育廳“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育推薦曲目中選擇，請登錄臺查詢，網(wǎng)址：***）。
3、此項活動由胡凌華老師負責，各班主任組織配合。
（二）校園集體舞項目。
1、校園集體舞展示內(nèi)容以教育部推廣的校園集體舞為主，木魚小學負責小學校園集體舞展示，木魚中心學校初中部負責初中校園集體舞展示。
2、男生和女生比例須相當。
3、此項工作由田強文老師負責，各班主任組織配合。
本次展演活動分兩個階段進行。第一階段為各班舉辦活動階段（自本方案印發(fā)之日起至20xx年7月1日前）：組織開展活動。第二階段為集中展演階段（20xx年10月中旬，具體時間另行通知），將在全校范圍內(nèi)舉行“大家唱大家跳”比賽活動。
本次活動將設(shè)優(yōu)秀組織獎和全能獎。
（一）優(yōu)秀組織獎：中心學校將根據(jù)各班開展活動情況，評選出優(yōu)秀組織獎3名。
（二）全能獎：按照“合唱”、“校園集體舞”2個項目綜合評選，設(shè)置小學組一等獎、二等獎各一名，中學組一等獎一名。
（三）優(yōu)秀指導教師獎：獲得名次獎的指導教師均獲此獎項。
各班要把舉辦本次“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年宣傳教育活動的重要內(nèi)容，20xx年7月1日前形成廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的熱潮，使“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動成為加強中小學生思想政治教育的過程。在組織活動期間，要加強管理和安全教育工作，采取切實措施，確保師生的健康和安全。
大家唱大家跳展演活動方案篇七
活動通知：xx小學全體教師：根據(jù)中心學校安排，我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動，請務必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
活動目的：了解學生假期生活和學習情況開展學生假期生活研究，重點開展安全督導，突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護人的責任要求，確保學生健康平安度過假期。
活動組織：
暑期家訪工作小組：組長：李副組長余成員：孫王xx余徐任徐吳朱常紅曹。
活動時間：此次家訪工作分兩種形式：集體家訪和隨訪。集體家訪時間是8月6號。隨訪時間分布在整個暑假。
活動分工：因xx小學學生分布較廣故具體安排如下：(各小組排名第一的為該組組長)。
xx村(學校附近區(qū)域)：李(駕車)王(請假)徐任;。
xx村片區(qū)：余(請假)吳曹常(請假);。
xx村(村部附近藍天簿板一帶)：孫xx余(駕車)徐(請假)朱。
活動要求：
1、集體家訪活動要求全體教師早上七時前到校集中，召開短會，接受任務。(領(lǐng)取家訪記錄本)。
2、無論是集體家訪還是隨訪，均要求積極完成任務，做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計表)，提倡用相機記錄家訪活動過程。新學年開學前須將完整的家訪記錄，交學校存檔。
3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼)，為下學期申辦學前班掌握一手資料。
4、暑假家訪天氣酷熱，凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。
大家唱大家跳展演活動方案篇八
為深入發(fā)掘、樹立先進人物和先進集體,傳播先進文化,弘揚模范精神,調(diào)動和激發(fā)廣大員工愛行如家、干事創(chuàng)業(yè)的積極性,根據(jù)上級行有關(guān)工作要求，結(jié)合繼續(xù)開展服務“海西”思想大討論部署，決定開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:。
“感動工行”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念,開創(chuàng)改革發(fā)展偉大事業(yè)的先進人物和先進集體。
緊緊圍繞中國工商銀行企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各支行、各部門、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下:。
（一）情系“三農(nóng)”———為“三農(nóng)”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務工商銀行改革發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。
（三）追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造最大化的感人事跡。
（四）服務典范——以客戶為中心,用心服務、文明待。
客、始終如一的感人事跡。
（五）善于風險管理與防控——視安全為工商銀行“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本,關(guān)心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
（七）工商銀行優(yōu)秀領(lǐng)導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
（八）踐行企業(yè)社會責任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力工商銀行文化事業(yè)的感人事跡。
（十）其他方面的.先進典型。
（一）各行要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實加強組織領(lǐng)導,確?；顒禹樌_展。
（二）演講內(nèi)容要圍繞中國工商銀行企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出我行企業(yè)文化核心理念在各級行、各部門、各崗位的具體體現(xiàn)。
（三）演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一）演講內(nèi)容（30分）。
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二）演講技巧（45分）。
1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
（三）演講效果（15分）。
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
（四）時間控制要求（10分）。
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。
為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由行長擔任主任，成員由辦公室、工委辦、監(jiān)察部、信息技術(shù)管理部、財務會計部負責人擔任；組委會下設(shè)辦公室，設(shè)在綜合管理部內(nèi)，具體負責比賽活動的實施。各成員部室要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關(guān)工作。
具體事項有：（一）評委擬定8個人。
（二）主持人由工委辦擔任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；
（四）電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負責；
（五）參賽選手引導員；
（六）選手名單、講稿上報；
（七）獎狀制作；
（八）拍照、攝影等宣傳報道。
七、經(jīng)費預算。
（一）獎金分配：一等獎：1000元。
二等獎：800×2＝1600元。
三等獎：600×3＝1500元。
鼓勵獎：300×28＝2800元。
（二）其他開支：
伙食：6000元。
評委及主持人報酬：2000元工作人員：500元。
（三）以上共計：15400元.
大家唱大家跳展演活動方案篇九
彩旗飄揚，呼聲震天。6月16日，我校舉辦了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育展演活動。本次活動大大激發(fā)了學生的熱情，加強了學生的審美體驗，展示了我校師生的風采，受到全校師生的一致好評?，F(xiàn)將我?！按蠹页?，大家跳”活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，成立小組。
學校本著以人為本，全面開展素質(zhì)教育，著力提高校園藝術(shù)品味，加強學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目的，積極地開展本次活動。學校領(lǐng)導高度重視，認真組織，不分職責，積極配合，真正地體現(xiàn)了學校的龍頭力量。為保障本次活動的順利完成，特成立“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動領(lǐng)導小組。
二、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合。
展演活動從籌備到全部演出結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，各參演班級班主任、全體評委、各工作小組能以大局為重，服從領(lǐng)導小組安排，服務于各參演班級按時、愉快演出。演出中的組織工作是對籌備工作的一個檢驗，更是展演活動的一個重要環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、缺一不可。領(lǐng)導小組各成員既分工又協(xié)作，每位領(lǐng)導與成員之間及時溝通，評委依據(jù)標準，公平執(zhí)法，場地器材定時定點到位，從而保證了各項表演的順利進行。
三、安全到位，展演有序。
在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動中，安全專班督導得力，學生的活動安全得到了充分的保障。在活動的全過程中，安全專班既制定了各班進出場安全“十不準”等措施，又針對學生展演活動中防暑防曬這些細節(jié)進行培訓，確保活動有序開展。四、全員參與、意義深遠。
本次藝術(shù)教育展演活動，各班班主任精心組織，全體學生積極參與，全體教師都參與了展演活動的組織管理、現(xiàn)場裁判、成績統(tǒng)計。充分展示了師生員工團結(jié)一心、積極向上、勇創(chuàng)佳績的豪邁氣概。尤其是我校年輕女教師程曉老師表現(xiàn)最為突出，為了活動順利開展打下良好的基礎(chǔ)，程曉老師利用音樂課及自己休息時間為各班編排節(jié)目，在本次活動中付出了很大的努力。
大家唱大家跳展演活動方案篇十
為進一步加強學校美育工作，創(chuàng)新活動載體，展示、交流我鎮(zhèn)中小學校藝術(shù)教育成果，提升中小學生的審美和人文素養(yǎng)，中心校決定舉辦中小學生藝術(shù)展演活動。
本次展演以培育社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。
活動主題為“陽光下成長”。
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動分為藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類。藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工制作等。
1、表演類節(jié)目要求。
表演類節(jié)目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統(tǒng)一，鼓勵編創(chuàng)新作品。
2、藝術(shù)作品的要求。
藝術(shù)類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標注完成日期，標簽貼在右下角（樣式見附件）。
第一階段：（20xx年4月至5月3）。
1、各學校采用靈活多樣的藝術(shù)形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。并且將本?；顒右粝褓Y料發(fā)本校博客。
2、調(diào)動教師積極性、創(chuàng)造性，也可尋求社會各界藝術(shù)專家的指導，打造精品，提高活動質(zhì)量和效果。
3、各學校要精選優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目和書畫作品，并上報展評名單。
各學校報送展演評比的表演節(jié)目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節(jié)目等各1個）、書畫作品2－4幅；務于5月3日前將電子報名表發(fā)送至。
第二階段：（20xx年5月5－11日）。
在班級、學校開展活動的基礎(chǔ)上，中心校對上報的書畫及表演類節(jié)目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。
1、各學校提前將節(jié)目單,發(fā)到指定郵箱。望各學校領(lǐng)導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節(jié)目表演緊湊，活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規(guī)定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環(huán)境衛(wèi)生。
時間。
展演項目。
參加單位。
地點。
5日上午。
書畫類（現(xiàn)場作畫）。
各中小學幼兒園。
待定。
11日上午。
表演類。
各中小學。
張村中心小學。
11日下午。
表演類。
各幼兒園。
張村中心小學。
未盡事宜，另行通知。
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演表演類節(jié)目報名表。
報送單位：責任人：手機：
學校。
節(jié)目名稱。
類別。
人數(shù)。
輔導教師。
手機。
最多2人。
xx區(qū)20xx年中小學生藝術(shù)展演書畫類作品報名表。
報送單位：責任人：手機：
序號。
學校。
作品名稱。
類別。
作者。
年齡。
輔導教師。
只限1人。
大家唱大家跳展演活動方案篇十一
展演活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書科技樓。
1.以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。
展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學組、中學組。
展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學校組織實施。
縣教科體局成立全縣中小學生藝術(shù)展演活動組委會。
主任：
副主任：
成員：
各學校校長為組委會成員。
組委會下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
1.加強領(lǐng)導，提供保障。各學校要切實加強領(lǐng)導，制定相應的工作方案和安全預案，落實展演活動經(jīng)費，為活動提供有力保障。
2.認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點，提高學校藝術(shù)教育的社會影響力。
4.注重總結(jié)，促進發(fā)展。建立和完善長效管理機制，對展演活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進行總結(jié)，促進展演活動和學校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
大家唱大家跳展演活動方案篇十二
成長”征文、全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會。
藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見附件2。全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會方案見附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對象為小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生，分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。
小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構(gòu)為單位組隊的小學生；中學甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學校非藝術(shù)專業(yè)的學生，中學乙組為中等職業(yè)學校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學校的學生和以校外教育機構(gòu)為單位組隊的中學生。
“陽光下成長”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校的在籍學生。
全國中小學藝術(shù)教育科研論文報告會的參加對象為全國中小學藝術(shù)教師、中小學校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學校音樂教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
（一）第一階段活動。
以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，發(fā)動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術(shù)社團走進社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學校開展活動的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動。
（二）第二階段活動。
在基層開展活動的基礎(chǔ)上，各省（區(qū)、市）教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市）將評選出的本?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動。
20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節(jié)目、作品、征文和論文進行評選和認定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場集中展演活動，主要內(nèi)容：舉辦中學組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會；舉辦現(xiàn)場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。
（一）獎項設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導教師獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類獎項。
優(yōu)秀組織獎：設(shè)?。▍^(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎：各項目分設(shè)一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎的指導教師（每個節(jié)目不超過3名）和藝術(shù)作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獎勵為本屆展演活動原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎：設(shè)全國中小學藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
（二）評選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。要求組織工作扎實，有活動實施方案，學校和學生參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，并有開展活動的相關(guān)材料。
省級教育行政部門優(yōu)秀組織獎由全國展演活動組委會根據(jù)各?。▍^(qū)、市）展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確，有省級組織領(lǐng)導機構(gòu)，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經(jīng)費并列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動，學校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動專題簡報、總結(jié)等書面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項。
小學組的節(jié)目和作品，采取省級評選和全國展演活動組委會認定相結(jié)合的方式：各省（區(qū)、市）按規(guī)定報送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動的節(jié)目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎（獲一等獎的節(jié)目中，為本屆展演活動原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）。獎次名單同節(jié)目、作品一并報全國展演活動組委會認定。
中學組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
全國中小學藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報送數(shù)量報全國展演活動組委會統(tǒng)一評選。
大家唱大家跳展演活動方案篇十三
二、時間和地點。
20__年4月3日至10日，微山湖濕地風景區(qū)。
三、指導思想。
本屆文化藝術(shù)節(jié)以“游濕地勝景，品民俗文化”為主題，重點突出旅游宣傳、民俗展示等內(nèi)容，挖掘和宣傳我市民俗文化、運河文化，豐富廣大市民的文化生活，活躍微山湖濕地景區(qū)的文化生活氛圍，進一步提升我市的知名度和美譽度。
四、活動組織。
主辦單位：
承辦單位：
五、主題活動。
(一)首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
時間：20__年4月3日上午9：30。
地點：微山湖濕地博物館廣場。
活動內(nèi)容：棗莊市領(lǐng)導，滕州市委、市政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導，市人大、市政協(xié)分管領(lǐng)導，全市文化旅游領(lǐng)導小組成員單位主要負責人，各鎮(zhèn)(街)鎮(zhèn)長(主任)、旅行社代表、新聞媒體記者、游客等參加民俗文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式，并欣賞文藝演出。
活動議程：
市委副書記、市長同志主持。
1、中國雜技團團長于金生先生介紹民俗文化藝術(shù)節(jié)籌備情況;。
2、棗莊市委常委、滕州市委書記王忠林同志講話;。
3、棗莊市領(lǐng)導講話;。
4、主席臺領(lǐng)導為首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)剪彩;。
5、與會領(lǐng)導、嘉賓欣賞民俗文藝演出并參觀游覽濕地風景區(qū)，參加祈福放生活動。
(二)祈福放生活動。
時間：20__年4月3日至6日。
地點：歡樂島、游船上等。
內(nèi)容：邀請參會領(lǐng)導在游船上啟動“熱愛自然，微湖放生”活動，其它游客自愿參加活動。
(三)吳橋經(jīng)典雜技表演。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：小李莊、盤龍島、漁姑島、金銀島。
內(nèi)容：邀請河北吳橋雜技團等演藝團體進行演出。屆時，中國“雜技大王”、“馬戲大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王寶合先生，“絕活大師”鄧玉豐先生將親臨現(xiàn)場獻技。
(四)民俗文化展示。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：微山湖濕地博物館廣場、游船、碼頭、平臺廣場。
內(nèi)容：組織交通、紡織等民俗器物展示，剪紙、刺繡、竹編、草編、麥秸烙畫、當?shù)乩L畫、張汪竹木玩具、界河松枝鳥、濱湖咸鴨蛋等現(xiàn)場制作展示展銷及柳琴戲、嗩吶、跑旱船、竹馬、踩高蹺等表演，充分展示滕州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和特色民俗和民間工藝品。
(五)滕州名優(yōu)特旅游商品展銷。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：濕地博物館廣場、停車場。
內(nèi)容：組織全市特色旅游產(chǎn)品展銷。
(六)《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影展播。
時間：20__年4月3日至10日。
地點：小李莊。
內(nèi)容：展播《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品。
(七)抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌。
時間：20__年4月3日。
地點：小李莊。
內(nèi)容：舉行鐵道游擊隊抗戰(zhàn)餐開業(yè)揭牌。
六、職責分工。
為加強組織宣傳，切實做好首屆中國·滕州民俗文化節(jié)各項主題活動籌辦工作，特成立首屆中國·滕州民俗文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
各相關(guān)單位及職責分工如下：
(一)市委宣傳部。
2、負責省、市級媒體的邀請和節(jié)會期間的宣傳報道的組織工作;。
3、負責宣傳稿件的擬定和審查等工作;。
4、負責協(xié)調(diào)《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影作品展播;。
5、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(二)市服務業(yè)協(xié)調(diào)辦公室。
2、負責活動期間領(lǐng)導講話、致辭的`起草、把關(guān)和報審;。
3、組織活動籌備工作，協(xié)調(diào)調(diào)度各有關(guān)部門工作落實情況并向領(lǐng)導小組匯報;。
4、負責領(lǐng)導、來賓邀請，以及參加活動人員的通知、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作;。
5、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(三)市文化局。
1、負責文化藝術(shù)節(jié)開幕式民俗文化演出的組織協(xié)調(diào)工作;。
2、負責集中展示民俗文化(如西崗鎮(zhèn)的高蹺、旱船，界河鎮(zhèn)的木馬等);。
3、負責組織我市知名民俗文化產(chǎn)品參加展示展銷;。
4、負責參展民俗產(chǎn)品的布置、管護等協(xié)調(diào)工作;。
5、組織柳琴劇團(舞臺大篷車)和我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加展覽;。
6、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(四)市旅游局。
1、負責組織我市“名、優(yōu)、特”旅游商品參加展銷;。
2、負責參展旅游商品布展、管護等協(xié)調(diào)工作;。
3、邀請部分旅行社負責人參加開幕式并組織游客;。
4、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(五)市教育局。
1、組織市內(nèi)大、中、小學生參加互動;。
2、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(六)濱湖鎮(zhèn)。
2、組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加開幕式;。
3、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
(七)微山湖濕地紅荷風景區(qū)管委會。
1、負責開幕式、祈福放生活動、經(jīng)典電影展的籌備工作;。
2、負責吳橋雜技表演活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度;。
3、負責根據(jù)演出要求搭建基礎(chǔ)舞臺和嘉賓席，印制觀眾須知、標示牌等;。
4、負責與會嘉賓、演出團體等的組織及食宿、車輛安排、接送等接待服務工作;。
5、負責維護藝術(shù)節(jié)各主題活動現(xiàn)場秩序及環(huán)境衛(wèi)生;。
6、負責經(jīng)費籌措及各項支出管理;。
7、落實領(lǐng)導小組交辦的其它事宜。
七、工作要求。
本次民俗文化藝術(shù)節(jié)是宣傳濕地紅荷景區(qū)、豐富市民生活、提升全市形象的一次盛會，各級各有關(guān)部門要高度重視，切實增強大局意識、責任意識，要根據(jù)各自承擔的任務，抽調(diào)精干人員，組建工作班子，嚴格責任分工，層層分解任務，確保各項籌備工作的落實。同時，要樹立“一盤棋”思想，既要各司其職、各負其責，又要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，保證籌備工作和文化節(jié)期間的每一個環(huán)節(jié)、每一項工作都要嚴格要求，努力把本屆民俗文化藝術(shù)節(jié)辦出水平、辦出形象、辦出成效。