總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì)，也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。怎樣提高自己的寫(xiě)作能力？大家對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇一
我喜歡吃的水果是桔子，桔子的皮是金燦燦的，它長(zhǎng)的圓圓的、扁扁的，你在近處看，就會(huì)覺(jué)得桔子像一個(gè)可愛(ài)的小燈籠。你站在遠(yuǎn)處看，就會(huì)覺(jué)得它像一個(gè)小小的足球。
當(dāng)桔子還沒(méi)成熟的時(shí)候是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最后變成金燦燦。桔子皮摸起來(lái)滑滑的、軟軟的.。我總是會(huì)輕輕地拿起來(lái)，生怕它掉下去。
當(dāng)你剝開(kāi)外皮，一陣清香撲鼻而來(lái)，好聞極了！只見(jiàn)那月牙般的果肉團(tuán)在一起，就像在說(shuō)悄悄話。我忍不住嘗了一口，酸溜溜、甜津津的，真是美味極了！
我喜歡吃桔子是因?yàn)榻圩雍贸裕€有維生素c，也能榨果汁喝。所以我最愛(ài)吃桔子。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能把桔子寫(xiě)得如此可愛(ài)，一定十分熟悉！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人心靈的成長(zhǎng)養(yǎng)料。我最愛(ài)的一本書(shū)，便是我寒假結(jié)識(shí)的伙伴——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講述了馬修一家本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)回了一個(gè)女孩——安妮·雪莉，純真善良的小安妮自幼失去父母，輾轉(zhuǎn)各地，吃過(guò)許多苦頭，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。憑借自己的刻苦勤奮，安妮不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也得到了老師與同學(xué)的敬重和友誼。
如果你想與安妮做朋友，就快來(lái)閱讀這本書(shū)吧。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇三
炎熱的夏天到了，媽媽買(mǎi)了許多的西瓜。切開(kāi)一看，哇！里面有像巖漿一樣的果肉，還有黑白相間的籽兒。切幾塊西瓜的果肉放入嘴中，哇！甜津津的，我感覺(jué)到清爽可口。
媽媽說(shuō)西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，特別是在夏天，人們只要吃一個(gè)西瓜，就可以去除夏天的炎熱。我聽(tīng)了之后說(shuō)：“媽媽，西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值確實(shí)很高，我以后最愛(ài)吃的水果就決定是西瓜了?！蔽鞴系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，但也不能多吃哦，媽媽提醒我。
在炎熱的夏天能吃到西瓜，我覺(jué)得是一件幸福的事！
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，介紹到位！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇四
我最喜歡吃西瓜，我先來(lái)說(shuō)它的起源吧。
西瓜生產(chǎn)于非洲，它從絲綢之路來(lái)到中國(guó)的。當(dāng)時(shí)，中國(guó)人只知道把西瓜說(shuō)成瓜，直到1894年中國(guó)人才說(shuō)成西瓜。當(dāng)時(shí)的理解跟現(xiàn)在是有差距的，所以，中國(guó)人理解為：非洲是西方國(guó)家，所以叫成西瓜。
說(shuō)了這么多，我來(lái)介紹一下吧，它身穿墨綠色的衣服，穿著很時(shí)尚吧？它頭上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，身邊還有一條西瓜藤。
它圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大大的綠皮球。
它嘗起來(lái)甜津津的，感到清爽無(wú)比，里面是紅色的果肉，果肉里有一個(gè)黑黑的種子。
它的營(yíng)養(yǎng)成分很高，有維生素c、葡萄糖、茄紅素，不會(huì)讓人很熱。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡吃西瓜了嗎？
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇五
我喜歡吃的水果很多，有香蕉、葡萄、荔枝、龍眼、火龍果等，其中香蕉是我的最愛(ài)。
大部分香蕉長(zhǎng)得彎彎的。剛長(zhǎng)出來(lái)的香蕉小小的，像姑娘的柳葉眉。長(zhǎng)大的香蕉像看起來(lái)像彎彎的月亮，又像彎彎的小船，讓人越看越想吃。
沒(méi)成熟的香蕉是青綠色的，皮又厚又硬，肉也硬邦邦的，吃起來(lái)又苦又澀，嘴巴發(fā)麻。成熟的香蕉皮逐漸變成黃色，香蕉皮逐漸變薄變軟。輕輕把皮剝開(kāi)，便露出乳白色的果肉，一陣清香也隨之撲鼻而來(lái)。我迫不及待地咬了一大口，軟軟的，糯糯的，甜甜的，滑滑的，味道好極了，叫人越吃越愛(ài)吃。熟透了的香蕉全身布滿褐色的斑點(diǎn)。雖然外表不好看，但此時(shí)的香蕉吃起來(lái)更香更甜，而且營(yíng)養(yǎng)更豐富。
我特別愛(ài)吃香蕉，一口氣能吃好幾根。不過(guò)，媽媽總是警告我不能一下子吃太多香蕉，因?yàn)槌远嗔耍菀装讯亲訐螇呐叮?BR> 我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇六
從我認(rèn)字開(kāi)始我就喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我啟迪。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)，基本的字都認(rèn)識(shí)了，漸漸的我喜歡一些文學(xué)方面的書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，這本書(shū)的作者是劉易斯·卡羅爾，他寫(xiě)的這本書(shū)讓我收獲了無(wú)窮的想象力，讓我寫(xiě)作文不再提不起筆。
本書(shū)講述了愛(ài)麗絲和姐姐在河邊看書(shū)時(shí)睡著了，夢(mèng)中她追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，來(lái)到一個(gè)奇妙的世界，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的`旅行。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人，神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜……直到最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生頂撞，急得大叫一聲。愛(ài)麗絲終于從奇妙的夢(mèng)境中醒來(lái)。
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)讓我感受到了有快樂(lè)的夢(mèng)、有害怕的夢(mèng)，但都讓我記憶深刻。
一本自己喜愛(ài)的書(shū)就是一位好朋友，也是你隨時(shí)隨地都在想它。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇七
先說(shuō)”梨”吧，它圓圓的，好像一個(gè)小皮球.還有的像鴨蛋，叫”鴨梨啊”，它的顏色有黃色、綠色，吃起來(lái)又脆又甜，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，非常好吃。
再說(shuō)“葡萄”，現(xiàn)在正是吃葡萄的季節(jié)。一顆顆圓圓的葡萄串在一起，好漂亮。一開(kāi)始葡萄是青的，長(zhǎng)熟后是紫色的。皮一剝，放進(jìn)嘴巴超甜。媽媽說(shuō)，其實(shí)葡萄皮吃了還可以美容呢，并且葡萄還可以做成葡萄酒，美味呀。
范文第一篇：我愛(ài)吃的水果你知道我愛(ài)吃什么水果嗎?我給你猜個(gè)謎語(yǔ)，你就知道了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻。”你們猜出來(lái)是什么嗎?......
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇八
我愛(ài)吃水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最愛(ài)吃的水果是葡萄。
葡萄圓圓的，摸起來(lái)滑溜溜的，非常舒服。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。
葡萄的顏色多種多樣。有的暗紅色的，有的是淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，一顆顆可愛(ài)的小葡萄閃閃發(fā)光。
輕輕扒開(kāi)葡萄皮，一個(gè)嫩嫩的果肉呈現(xiàn)在你的眼前果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙。散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，細(xì)嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴里，久久不會(huì)消失。葡萄不光好吃，它含豐富維生素c。還有很多用途。能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點(diǎn)，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。葡萄皮有潤(rùn)膚作用。
我愛(ài)葡萄更愛(ài)吃葡萄，你喜歡嗎?
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇九
我最喜歡吃的水果是大大的葡萄。晶瑩剔透的果肉，香甜的汁水，一口一個(gè)太滿足了。
葡萄雖然很大，但是味道很甜。先用手把外面的皮剝下來(lái)，這時(shí)就能看到里面綠色的果肉，上面還有黃色的紋理，再吃下去，最后在把籽吐出來(lái)。我們家樓頂上有一個(gè)葡萄架，上面結(jié)著成串的葡萄，看得我直流口水，我就匆匆忙忙的去問(wèn)媽媽:“葡萄架上的葡萄什么時(shí)候成熟呀?”媽媽說(shuō)是夏天。我高興地想：到了夏天，我就可以吃到美味的葡萄了。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十
夏天來(lái)了，在各種各樣的水果當(dāng)中，我最愛(ài)吃的水果是西瓜！
大大的西瓜圓又圓，外觀花花的、綠綠的，讓人有一種清涼解渴的感覺(jué)。西瓜掂起來(lái)又圓又大又重，洗完切開(kāi)后，看一看西瓜瓤又紅又沙，聞一聞?dòng)智逵窒?，吃一口又涼又甜?BR> 西瓜含有多種氨基酸和維生素，經(jīng)常食用有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、通利小便、補(bǔ)充人體水份等作用。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十一
我愛(ài)吃的水果，它身穿綠衣服，衣服的花紋很有順序：一道深，一道淺，一道深，一道淺，布滿全身，很好看。還有一條像小豬一樣的“尾巴”。切開(kāi)它，里面是紅紅的果肉，亂七八糟，熙熙嚷嚷，還有黑黑的小仔。吃起來(lái)夏天和冬天的感覺(jué)不一樣，夏天吃起來(lái)甜甜的，涼涼的，爽極了。冬天吃起來(lái)就覺(jué)得有些冰了，但是放在暖氣上熱一熱，吃起來(lái)就沒(méi)那么冰了，甜甜的很舒服。
聽(tīng)了我的介紹，大家一定想吃了吧！那快來(lái)嘗嘗吧！但是大家猜出來(lái)沒(méi)有??？
如果大家還沒(méi)猜出來(lái)，我再給個(gè)提示：看見(jiàn)是綠的，吃的`是紅的，吐得是黑的。怎么樣？大家知道了吧！他就是西瓜。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十二
我的故鄉(xiāng)是信陽(yáng)，那是個(gè)山清水秀的好地方。這里有許多水果，有紅通通的大蘋(píng)果，甜津津的水蜜桃，黃澄澄的大鴨梨，但是我最愛(ài)的還是那水果之王――甜中帶酸的草莓。
春天來(lái)了，天氣暖和了，春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下著，小草莓的莖偷偷地鉆出了小腦袋，它張開(kāi)小嘴，吮吸著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著。接著草莓的莖上開(kāi)出了白色的小草莓花，對(duì)著太陽(yáng)笑。又過(guò)太陽(yáng)笑。又過(guò)了幾天小白花落了，莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)米粒大小的青綠色的小草莓。小草莓一天天長(zhǎng)大，由青綠變成淺綠，再由淺綠變成淺白，最后由淺白變成紅色，這時(shí)已經(jīng)成熟了，像一盞盞小燈籠掛在莖上。
成熟的草莓上市了，無(wú)論走到哪里，都會(huì)聞到草莓的清香，我們小朋友只要看見(jiàn)那些又紅又大的.草莓都饞得直流口水。
草莓的形狀像雞心，但比雞心大得多。熟透了的草莓，全身穿著大紅袍，有的半邊紅，半邊白，紅白相間，還有的是紫色的。草莓的味道甜中帶酸，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一些草莓，我就津津有味地吃起來(lái)，誰(shuí)知越吃越愛(ài)吃，一下子就吃了一大堆，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)饞嘴貓，真能吃，一下了就吃了那么多，草莓有豐富的營(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)身體有好處，多吃點(diǎn)！”我聽(tīng)了急忙說(shuō)：“那我就再吃點(diǎn)?！眿寢屝χf(shuō)：“今天管你吃夠！”
草莓還能制成果汁、果脯等運(yùn)往全國(guó)各地，讓大家品嘗。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十三
我最喜歡橘子。橘子比較豐富的地方有很多，比如山東的橘子，四川的橘子，但是我最喜歡四川的橘子。
橙子起初是綠色的，但在綠色中是淡黃色的。成熟的橙子是橙色的。沒(méi)有成熟的橘子，但是又酸又甜。熟了就甜了，人也越來(lái)越愛(ài)吃，就能知道四川橘子的味道了。
小時(shí)候最喜歡的顏色是綠色。就在我要換牙的時(shí)候，我吃了一個(gè)綠橙，發(fā)現(xiàn)牙齒軟軟的。我正要吐槽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比平時(shí)大很多的孩子。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不是橘子，是我的一顆牙齒。之后換了好多牙，再也不敢吃青橘子，只吃橘子橘子。橙汁可以用作冰棒和口香糖.橘皮可以治病，泡酒泡茶，把橘皮放在枕頭里。當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你的身體一定比以前健康多了。橘子充滿了寶藏，它是我的最愛(ài)。
（小學(xué)四年級(jí)，）。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十四
大家好！我今年十歲了，我屬豬。因此，我的習(xí)性也和豬有點(diǎn)相似，那就是吃、吃、吃，我很愛(ài)吃，所以媽媽有時(shí)候也會(huì)親昵地叫我“小肥豬、豬妞妞”。
我有一張紅撲撲的蘋(píng)果臉，一雙水汪汪忽閃忽閃的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭發(fā)。我的皮膚白白的，很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就彎彎的像月牙，我會(huì)給別人講笑話，逗大家開(kāi)心，我挺喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡和小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂?，我還喜歡在音樂(lè)中翩翩起舞。
當(dāng)然，我最大的愛(ài)好就是吃，我的夢(mèng)想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次，我到一個(gè)新地方，總是先和媽媽去找那個(gè)地方的美食。和媽媽去超市，我也要跑到零食區(qū)去看一看美食，偶爾媽媽也會(huì)給我買(mǎi)好吃的，像五彩繽紛的馬卡龍、香香甜甜的`一點(diǎn)點(diǎn)奶茶，脆脆的小老板海苔……我還是個(gè)“奶寶”，我特別喜歡喝奶，酸奶、鮮奶、奶酪我都特別喜歡吃。每天喝一杯牛奶，是我覺(jué)得最幸福的事，所以媽媽有時(shí)候也叫我“奶寶”。我也愛(ài)吃各種各樣的水果，像椰子、百香果、榴蓮、車(chē)?yán)遄拥鹊取Ｒ託び灿驳模胍运?，一定要下很多功夫；百香果泡茶最好喝了，?dāng)然用吸管吸也不錯(cuò)；榴蓮刺尖尖的，像個(gè)小炸彈，味道聞起來(lái)臭臭的，但里面的肉很好吃；車(chē)?yán)遄蛹t紅的，甜甜的，汁水也很多。
說(shuō)到我的吃貨本色啊，有很多趣事，讓我記憶最深刻的是有一次，我玩累了，一回到家想先睡一會(huì)兒再起床吃晚飯，臨睡前，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，呆會(huì)兒吃晚飯別忘了叫我！”可是我實(shí)在太累了，到第二天早晨上才醒。我一醒來(lái)就著急地問(wèn)：“媽媽，我的晚餐呢？”媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早上了，你還要吃昨天的晚餐嗎？”我著急著說(shuō)：“要、要、要，我現(xiàn)在肚子里空空的，什么都沒(méi)有，我要補(bǔ)充能量，所以我先吃晚餐，再吃早餐?！苯Y(jié)果，我真的一連吃了兩頓飯。
哈哈！你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我是謝承熹，我真是個(gè)不折不扣的“小吃貨”啊！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十五
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多水果都成熟了，在這些水果當(dāng)中我最喜歡一種水果，下面我的就給大家介紹一下。
它長(zhǎng)的像一顆小刺球，顏色是棕色里透著綠，表面上有很多一根根短短的毛，摸上去很粗糙，聞起來(lái)香香的，當(dāng)我用手按下去，它軟軟的，就說(shuō)明已經(jīng)成熟可以吃了，當(dāng)它硬邦邦的時(shí)候，說(shuō)明還不能吃，因?yàn)闆](méi)成熟里面是酸的，小學(xué)生。
作文。
當(dāng)我剝開(kāi)它的果皮時(shí)，里面的果肉是晶瑩剔透的綠色，還有像芝麻一樣的小黑點(diǎn)，一口咬下去，酸酸甜甜的，味道好極了。
說(shuō)到這里，大家一定知道我的水果是什么了吧!對(duì)，它就是——獼猴桃，它含有豐富的維生素a、e、c以及鉀、鎂、維生素等，所以說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)其他水果。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十六
小朋友，我們初次見(jiàn)面，老師給每位小朋友帶來(lái)了一份禮物，猜猜是什么？（為什么？）指名學(xué)生上來(lái)摸，說(shuō)出摸到的感覺(jué)，讓學(xué)生繼續(xù)猜。
猜后逐一將水果放到講臺(tái)桌上。這些都是“水果”（板書(shū)）。
二、初次練說(shuō)。
那好，愛(ài)吃蘋(píng)果的先說(shuō)吧。蘋(píng)果是什么樣子的？
蘋(píng)果是紅紅的。（笑，看著手中的草莓）原來(lái)就是它呀！
蘋(píng)果是又大又紅的。（有點(diǎn)像了。）。
蘋(píng)果又大又紅又圓。（真不錯(cuò)，你把大小、顏色、形狀都說(shuō)進(jìn)去了。給，拿一個(gè)去吃吧。這可是老師親手洗干凈了的`。）。
味道怎么樣？酸的吧？你一定是愛(ài)吃酸的才說(shuō)好吃。
那你告訴小朋友們，蘋(píng)果的味道怎么樣？（蘋(píng)果又香又甜，可好吃了。）。
小朋友，他剛才怎么說(shuō)？表情（生齊說(shuō)）說(shuō)得多好呀！怎么樣，想吃吧？
三、再次練說(shuō)。
好，接下來(lái)，只要你能說(shuō)出蘋(píng)果的大小、形狀、顏色、味道，（板書(shū)：大小、形狀、顏色、味道）你就能吃到它?？墒堑糜涀?，你要是說(shuō)得太晚了，可不能只重復(fù)別人的，還得有點(diǎn)兒自己的話，行嗎？（蘋(píng)果又大又紅，吃起來(lái)又香又甜。蘋(píng)果又大又圓又紅，甜甜的，可好吃了。）。
唉，真讓我失望。蘋(píng)果都只剩下兩個(gè)了，還沒(méi)誰(shuí)喊我一聲，謝我一聲。
（老師，我也愛(ài)吃蘋(píng)果。蘋(píng)果又大又紅，可好吃了。）（給蘋(píng)果）謝謝老師。不用謝。你真是個(gè)有禮貌的孩子。
還沒(méi)獎(jiǎng)到水果的小朋友，你們想吃嗎？（那好，現(xiàn)在不拿蘋(píng)果。誰(shuí)來(lái)拿別的？讓學(xué)生先說(shuō)后拿）你們可真會(huì)說(shuō)話呀。
（老師，我愛(ài)吃梨子。梨子又大又黃，水份很多，也很甜。）。
你真會(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)。
（老師，我愛(ài)吃香蕉。香蕉像一個(gè)彎彎的月牙，黃黃的，香香的，特別好吃。）你再說(shuō)一遍。小朋友們，他剛才怎么說(shuō)？（生齊）。
多么能說(shuō)會(huì)道的孩子呀。給你一只香蕉吧。
他說(shuō)得特別好，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。但老師把機(jī)會(huì)留給還沒(méi)獎(jiǎng)到水果的小朋友。如果你獎(jiǎng)到過(guò)了，但說(shuō)得特別好，那也行。（說(shuō)走了大多水果，做出顯得舍不得了的樣子。）。
每個(gè)同學(xué)都把你的同桌當(dāng)作是種水果的農(nóng)民，說(shuō)一句吧。
剩下的水果雖然不多了，可我還是想讓大家吃完?，F(xiàn)在誰(shuí)上來(lái)拿水果，但可得把你對(duì)農(nóng)民伯伯的感謝也帶上。
小朋友，開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）都獎(jiǎng)到水果了嗎？（有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)吃到）。
請(qǐng)這些小朋友跑到你的好朋友旁邊，學(xué)著剛才小朋友的樣子說(shuō)一遍，老師這兒還有一些水果就獎(jiǎng)給你們。
（帶上自己手中的水果，找到要好的小伙伴，把他好好的介紹給小伙伴）。
四、吃水果、想話題。
小朋友，這么多的蘋(píng)果、桔子、梨、獼猴桃真的有那么好吃嗎，我們一起來(lái)嘗嘗，怎么樣？（先吃一半，繼續(xù)練習(xí)說(shuō)話，接著吃）。
五、介紹家鄉(xiāng)的水果。
怎么樣，好吃嗎？開(kāi)心嗎？（看到你們吃得這么津津有味，這么開(kāi)心，老師也非常高興）。
可這兒有一個(gè)人卻不開(kāi)心呢！他有點(diǎn)事情想請(qǐng)你們幫幫忙，愿意嗎？
老師請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。你們的表現(xiàn)可得好一點(diǎn)喲。
情境表演：
（帶旅游帽）唉，真麻煩。我是北京人，第一次來(lái)浦江旅游，女兒要我?guī)c(diǎn)浦江出產(chǎn)的水果回去呢?？晌矣植恢肋@兒出產(chǎn)哪些水果呀？咦，這兒有一群小學(xué)生，我問(wèn)問(wèn)他們吧。
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我們這兒出產(chǎn)桃行李。
哦，我們那邊也有梨，天津鴨梨?zhèn)€大味甜，可有名了。你們這兒的桃行李有什么特點(diǎn)嗎？（那你回家問(wèn)問(wèn)大人，我也向別人打聽(tīng)打聽(tīng)。）。
好吃嗎？想不到你們這兒有這么美味的水果,真了不起，我就買(mǎi)桃行李了。
謝謝你們的幫助，叔叔不但買(mǎi)到了你們家鄉(xiāng)美味的水果，還認(rèn)識(shí)了你們這些熱情、聰明的小朋友，真讓人開(kāi)心。
小朋友們?cè)僖?jiàn)。叔叔再見(jiàn)。
小朋友們?cè)僖?jiàn)。（站在講臺(tái)前，做個(gè)起立的動(dòng)作）。
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我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十七
我愛(ài)吃的水果有許多，其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最愛(ài)?，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹介紹這幾種水果吧!
芒果的形狀是橢圓的。它的皮十分黃，只要越黃，那個(gè)芒果就越甜，外加一種淡淡的果香，剝開(kāi)表皮，里面也是黃色的果肉，吃了第一口，便感覺(jué)十分的甜，所以就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三口，吃了……，就這樣，越吃越想吃，慢慢的，一個(gè)不大不小的芒果只剩下一個(gè)扁扁的果核了。
接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)草莓吧!草莓的外表顏色是紅色的，它的形狀十分古怪，它的上半身十分大，而下半身卻十分的小，就像一個(gè)倒立的不倒翁。草莓看起來(lái)就給人好感，吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。它的味道是酸甜酸甜的，雖然十分小，吃起來(lái)一下子就吃完了，可是只要吃一個(gè)，我敢保證，它會(huì)讓你大半天也回味無(wú)窮，在瓜類中，我最喜歡吃的當(dāng)然是新疆的哈密瓜。哈密瓜的形狀像一個(gè)橄欖球，顏色是淡黃色的，看起來(lái)像一個(gè)無(wú)比珍貴的瓜果一樣。切開(kāi)后，里面是香甜肥嫩的果肉，中間有一些又扁又長(zhǎng)的瓜子。它雖然沒(méi)有西瓜那么解渴，不過(guò)吃起來(lái)十分的甜、爽口。
聽(tīng)了我的介紹后，你們是否也喜歡吃這三種水果嗎？
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十八
（本節(jié)課開(kāi)始是讓學(xué)生看水果，接著是猜水果、說(shuō)水果。經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié)的口語(yǔ)交際活動(dòng)，又開(kāi)始了下面的教學(xué)環(huán)節(jié)）
師：同學(xué)們愛(ài)吃的水果多種多樣，到底什么水果最受大家歡迎呢？現(xiàn)在，我們要評(píng)出一二種最受大家歡迎的水果（出示教學(xué)道具“皇冠”）。哪個(gè)小組推薦的水果被評(píng)上了，就給這個(gè)小組選出的組長(zhǎng)戴上這頂“水果大王”的皇冠。我們先以小組為單位，讓大家充分發(fā)表意見(jiàn)，評(píng)出一種最受歡迎的水果，然后全班評(píng)議。
（學(xué)生分小組討論，評(píng)議出本組受歡迎的水果。老師巡視，并根據(jù)評(píng)議結(jié)果給小組選出的小組長(zhǎng)戴上水果頭飾。接著，各小組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)。）
師：各小組長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候，眼睛要看著大家，說(shuō)話聲音要大，讓大家都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都是評(píng)委，評(píng)委應(yīng)專心聽(tīng)。自己小組代表說(shuō)完，其他成員可以補(bǔ)充。
（評(píng)：該教學(xué)片段為“評(píng)水果”，學(xué)生已經(jīng)過(guò)“看水果”、“猜水果”、“說(shuō)水果” 的口語(yǔ)交際過(guò)程，對(duì)自己喜歡的水果已有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，到“厚積而薄發(fā)”的時(shí)候了，再用“皇冠” 激趣，進(jìn)一步誘發(fā)學(xué)生積極思維，以形成本課口語(yǔ)交際的又一個(gè)高潮。）
生：我們小組認(rèn)為蘋(píng)果最好，因?yàn)?，蘋(píng)果不熱也不涼。
師：其他同學(xué)有沒(méi)有補(bǔ)充？
生：蘋(píng)果是紅色的'。
生：味道甜甜的。
生：有營(yíng)養(yǎng)，有維生素，吃了會(huì)長(zhǎng)高。
師：你懂得的真多。
生：我們小組認(rèn)為西瓜最受歡迎，因?yàn)槲鞴献詈贸?，有水分，夏天可以解渴，西瓜皮可以美容?BR> 師：（鼓掌）說(shuō)得真好！
生：西瓜的皮是綠的，肉是紅的，瓜子可以吃，瓜皮還可以做菜。
師：有沒(méi)有不同的意見(jiàn)？
生：西瓜不一定好，吃西瓜有時(shí)會(huì)拉肚子。
師：你有不同意見(jiàn)，好。
生：我們小組認(rèn)為桃子最受歡迎，因?yàn)樘易游兜篮茫奶炜梢越饪?，吃了又不?huì)太涼。
生：桃子是紅紅的，吃起來(lái)又很甜。
生：桃子吃太多了也會(huì)拉肚子，肚子還會(huì)脹。
生：我們認(rèn)為香蕉最受歡迎，香蕉的形狀像月牙，很好看。
師：好，你還會(huì)說(shuō)出形狀來(lái)！
生：香蕉很涼、很甜，咬起來(lái)很軟。
師：感覺(jué)都講到了，真棒！
生：香蕉吃多了會(huì)瀉肚子。
生：香蕉吃了好拉大便。
師：這叫潤(rùn)腸。
（評(píng)：尊重學(xué)生的天性，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，是進(jìn)行口語(yǔ)交際的根本保證。這一節(jié)的教學(xué)中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)十分熱烈，已形成了學(xué)生想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢評(píng)的氛圍。爭(zhēng)論的時(shí)候，做到評(píng)好抓特點(diǎn)，說(shuō)好說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，駁時(shí)指缺點(diǎn)，滲透了看待評(píng)價(jià)事物必須客觀全面的思想。）
師：五個(gè)小組評(píng)出了四種水果，每種水果都有同學(xué)喜愛(ài)，到底哪種水果最受歡迎呢？現(xiàn)在我們用站隊(duì)的方法來(lái)表決。
（學(xué)生紛紛列隊(duì)，結(jié)果評(píng)選西瓜的人最多。老師給推薦西瓜小組的組長(zhǎng)戴上了“水果大王” 的皇冠。）
師：現(xiàn)在，我們來(lái)夸夸西瓜。
（老師表演“娃哈哈” 的廣告，學(xué)生也不情不自禁地跟著表演。）
師：我們也來(lái)編編夸西瓜的廣額。
生：圓圓的，大大的。
生：紅紅的，甜甜的。（生：有營(yíng)養(yǎng)，味道好。 生：你愛(ài)吃，我愛(ài)吃。 生：我們都愛(ài)吃大西瓜。
（學(xué)生連起來(lái)表演了兩遍。）
師：好吃的東西，應(yīng)該——
生：大家一起吃。
（）評(píng)：老師不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。體現(xiàn)了既教書(shū)又育人。）
師：那我把西瓜切了。
（師拿出西瓜，切西瓜）
生：（捧著一片西瓜）老師，這片西瓜送給你。
師：你為什么要送給我呢？
生：因?yàn)槟氵@兩天聽(tīng)課很辛苦。
師：謝謝你！
生：不用謝！
（學(xué)生紛紛捧著西瓜去送給后面聽(tīng)課的老師。）
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十九
我叫徐艾。這個(gè)名字是媽媽起的，意思是：媽媽姓戴，爸爸姓徐，爸爸愛(ài)媽媽，我也是爸爸和媽媽愛(ài)情的結(jié)晶。
媽媽，他們總是說(shuō)我慢，但我覺(jué)得我是個(gè)善良的孩子。我養(yǎng)過(guò)植物和動(dòng)物，但我對(duì)每一條生命都很認(rèn)真！植物卡了，我就給它澆水，動(dòng)物涼了我就給它蓋被子。
你說(shuō)，我是什么樣的人？我覺(jué)得我是一個(gè)普通的孩子。
——愛(ài)吃糖的小豬三年級(jí)作文。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇二十
我家的園子里有一畦草莓。一年四季，這畦草莓給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
春天，細(xì)雨如絲。一棵棵剛冒出毛茸茸嫩芽的草莓貪婪的吮吸著春天的甘露。春姑娘乘著風(fēng)走過(guò)，草莓便顫動(dòng)著葉子向春姑娘招手，一片片草莓的葉子象小鴨子的腳掌。
到了初夏，草莓結(jié)果了。起初，草莓的果很小，是小蘿卜形的，遍身布滿了小芝麻一樣的小點(diǎn)。草莓果先是綠色的，漸漸的又慢慢的變白，到了秋天，草莓果就變成鮮紅色的了。
每天放學(xué)后，我第一件事就是跑到草莓畦子邊看它。有時(shí)讒了，就摘下一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里。沒(méi)有成熟的草莓放進(jìn)嘴里，又酸又澀，味道一點(diǎn)也不好；成熟后的草莓吃到嘴里甜津津的，舌尖觸到草莓的果肉上，使人感到細(xì)膩、光滑又柔軟。舌頭上，嘴唇上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水，叫人越吃越愛(ài)吃。
我家的這一小畦草莓爸爸媽媽從來(lái)舍不得吃，都留給孩子們吃。有一次我吃草莓吃得太多了，牙齒又酸又軟，吃飯時(shí)連豆腐都不敢咬。這時(shí)候我才知道，草莓吃多了對(duì)牙齒不好。從此，我每次摘下草莓自己都不吃那么多，而是分給爸爸媽媽幾個(gè)。因?yàn)樗麄儛?ài)我，我也愛(ài)他們。
（孫智琪同學(xué)仿照《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》的寫(xiě)法寫(xiě)成了此文，寫(xiě)得較成功。仿寫(xiě)，是學(xué)寫(xiě)文章的一種比較實(shí)用的方法，與抄襲不同。另，孫智琪同學(xué)在仿寫(xiě)的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，升華了文章的主題，作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，這很可貴。）。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇一
我喜歡吃的水果是桔子，桔子的皮是金燦燦的，它長(zhǎng)的圓圓的、扁扁的，你在近處看，就會(huì)覺(jué)得桔子像一個(gè)可愛(ài)的小燈籠。你站在遠(yuǎn)處看，就會(huì)覺(jué)得它像一個(gè)小小的足球。
當(dāng)桔子還沒(méi)成熟的時(shí)候是青綠色的，逐漸變得青中帶黃，最后變成金燦燦。桔子皮摸起來(lái)滑滑的、軟軟的.。我總是會(huì)輕輕地拿起來(lái)，生怕它掉下去。
當(dāng)你剝開(kāi)外皮，一陣清香撲鼻而來(lái)，好聞極了！只見(jiàn)那月牙般的果肉團(tuán)在一起，就像在說(shuō)悄悄話。我忍不住嘗了一口，酸溜溜、甜津津的，真是美味極了！
我喜歡吃桔子是因?yàn)榻圩雍贸裕€有維生素c，也能榨果汁喝。所以我最愛(ài)吃桔子。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者能把桔子寫(xiě)得如此可愛(ài)，一定十分熟悉！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人心靈的成長(zhǎng)養(yǎng)料。我最愛(ài)的一本書(shū)，便是我寒假結(jié)識(shí)的伙伴——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講述了馬修一家本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)回了一個(gè)女孩——安妮·雪莉，純真善良的小安妮自幼失去父母，輾轉(zhuǎn)各地，吃過(guò)許多苦頭，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)。憑借自己的刻苦勤奮，安妮不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也得到了老師與同學(xué)的敬重和友誼。
如果你想與安妮做朋友，就快來(lái)閱讀這本書(shū)吧。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇三
炎熱的夏天到了，媽媽買(mǎi)了許多的西瓜。切開(kāi)一看，哇！里面有像巖漿一樣的果肉，還有黑白相間的籽兒。切幾塊西瓜的果肉放入嘴中，哇！甜津津的，我感覺(jué)到清爽可口。
媽媽說(shuō)西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，特別是在夏天，人們只要吃一個(gè)西瓜，就可以去除夏天的炎熱。我聽(tīng)了之后說(shuō)：“媽媽，西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值確實(shí)很高，我以后最愛(ài)吃的水果就決定是西瓜了?！蔽鞴系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，但也不能多吃哦，媽媽提醒我。
在炎熱的夏天能吃到西瓜，我覺(jué)得是一件幸福的事！
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言風(fēng)趣，介紹到位！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇四
我最喜歡吃西瓜，我先來(lái)說(shuō)它的起源吧。
西瓜生產(chǎn)于非洲，它從絲綢之路來(lái)到中國(guó)的。當(dāng)時(shí)，中國(guó)人只知道把西瓜說(shuō)成瓜，直到1894年中國(guó)人才說(shuō)成西瓜。當(dāng)時(shí)的理解跟現(xiàn)在是有差距的，所以，中國(guó)人理解為：非洲是西方國(guó)家，所以叫成西瓜。
說(shuō)了這么多，我來(lái)介紹一下吧，它身穿墨綠色的衣服，穿著很時(shí)尚吧？它頭上還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，身邊還有一條西瓜藤。
它圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大大的綠皮球。
它嘗起來(lái)甜津津的，感到清爽無(wú)比，里面是紅色的果肉，果肉里有一個(gè)黑黑的種子。
它的營(yíng)養(yǎng)成分很高，有維生素c、葡萄糖、茄紅素，不會(huì)讓人很熱。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡吃西瓜了嗎？
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇五
我喜歡吃的水果很多，有香蕉、葡萄、荔枝、龍眼、火龍果等，其中香蕉是我的最愛(ài)。
大部分香蕉長(zhǎng)得彎彎的。剛長(zhǎng)出來(lái)的香蕉小小的，像姑娘的柳葉眉。長(zhǎng)大的香蕉像看起來(lái)像彎彎的月亮，又像彎彎的小船，讓人越看越想吃。
沒(méi)成熟的香蕉是青綠色的，皮又厚又硬，肉也硬邦邦的，吃起來(lái)又苦又澀，嘴巴發(fā)麻。成熟的香蕉皮逐漸變成黃色，香蕉皮逐漸變薄變軟。輕輕把皮剝開(kāi)，便露出乳白色的果肉，一陣清香也隨之撲鼻而來(lái)。我迫不及待地咬了一大口，軟軟的，糯糯的，甜甜的，滑滑的，味道好極了，叫人越吃越愛(ài)吃。熟透了的香蕉全身布滿褐色的斑點(diǎn)。雖然外表不好看，但此時(shí)的香蕉吃起來(lái)更香更甜，而且營(yíng)養(yǎng)更豐富。
我特別愛(ài)吃香蕉，一口氣能吃好幾根。不過(guò)，媽媽總是警告我不能一下子吃太多香蕉，因?yàn)槌远嗔耍菀装讯亲訐螇呐叮?BR> 我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇六
從我認(rèn)字開(kāi)始我就喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我啟迪。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)，基本的字都認(rèn)識(shí)了，漸漸的我喜歡一些文學(xué)方面的書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，這本書(shū)的作者是劉易斯·卡羅爾，他寫(xiě)的這本書(shū)讓我收獲了無(wú)窮的想象力，讓我寫(xiě)作文不再提不起筆。
本書(shū)講述了愛(ài)麗絲和姐姐在河邊看書(shū)時(shí)睡著了，夢(mèng)中她追逐一只穿著背心的兔子而掉進(jìn)了兔子洞，來(lái)到一個(gè)奇妙的世界，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的`旅行。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人，神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜……直到最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生頂撞，急得大叫一聲。愛(ài)麗絲終于從奇妙的夢(mèng)境中醒來(lái)。
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)讓我感受到了有快樂(lè)的夢(mèng)、有害怕的夢(mèng)，但都讓我記憶深刻。
一本自己喜愛(ài)的書(shū)就是一位好朋友，也是你隨時(shí)隨地都在想它。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇七
先說(shuō)”梨”吧，它圓圓的，好像一個(gè)小皮球.還有的像鴨蛋，叫”鴨梨啊”，它的顏色有黃色、綠色，吃起來(lái)又脆又甜，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，非常好吃。
再說(shuō)“葡萄”，現(xiàn)在正是吃葡萄的季節(jié)。一顆顆圓圓的葡萄串在一起，好漂亮。一開(kāi)始葡萄是青的，長(zhǎng)熟后是紫色的。皮一剝，放進(jìn)嘴巴超甜。媽媽說(shuō)，其實(shí)葡萄皮吃了還可以美容呢，并且葡萄還可以做成葡萄酒，美味呀。
范文第一篇：我愛(ài)吃的水果你知道我愛(ài)吃什么水果嗎?我給你猜個(gè)謎語(yǔ)，你就知道了?！邦^戴綠草帽，身穿紅衣服。肚里裝米粒，酸甜笑嘻嘻。”你們猜出來(lái)是什么嗎?......
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇八
我愛(ài)吃水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……但我最愛(ài)吃的水果是葡萄。
葡萄圓圓的，摸起來(lái)滑溜溜的，非常舒服。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。
葡萄的顏色多種多樣。有的暗紅色的，有的是淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，一顆顆可愛(ài)的小葡萄閃閃發(fā)光。
輕輕扒開(kāi)葡萄皮，一個(gè)嫩嫩的果肉呈現(xiàn)在你的眼前果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙。散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。迫不及待放入口中，細(xì)嚼一下，香甜可口的汁水一下子滲遍全身，那甜滋滋的味道始終留在我的嘴里，久久不會(huì)消失。葡萄不光好吃，它含豐富維生素c。還有很多用途。能制成葡萄干，加工各種各樣的糕點(diǎn)，還能釀成美味香甜的葡萄酒，供大家品嘗。葡萄皮有潤(rùn)膚作用。
我愛(ài)葡萄更愛(ài)吃葡萄，你喜歡嗎?
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇九
我最喜歡吃的水果是大大的葡萄。晶瑩剔透的果肉，香甜的汁水，一口一個(gè)太滿足了。
葡萄雖然很大，但是味道很甜。先用手把外面的皮剝下來(lái)，這時(shí)就能看到里面綠色的果肉，上面還有黃色的紋理，再吃下去，最后在把籽吐出來(lái)。我們家樓頂上有一個(gè)葡萄架，上面結(jié)著成串的葡萄，看得我直流口水，我就匆匆忙忙的去問(wèn)媽媽:“葡萄架上的葡萄什么時(shí)候成熟呀?”媽媽說(shuō)是夏天。我高興地想：到了夏天，我就可以吃到美味的葡萄了。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十
夏天來(lái)了，在各種各樣的水果當(dāng)中，我最愛(ài)吃的水果是西瓜！
大大的西瓜圓又圓，外觀花花的、綠綠的，讓人有一種清涼解渴的感覺(jué)。西瓜掂起來(lái)又圓又大又重，洗完切開(kāi)后，看一看西瓜瓤又紅又沙，聞一聞?dòng)智逵窒?，吃一口又涼又甜?BR> 西瓜含有多種氨基酸和維生素，經(jīng)常食用有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、通利小便、補(bǔ)充人體水份等作用。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十一
我愛(ài)吃的水果，它身穿綠衣服，衣服的花紋很有順序：一道深，一道淺，一道深，一道淺，布滿全身，很好看。還有一條像小豬一樣的“尾巴”。切開(kāi)它，里面是紅紅的果肉，亂七八糟，熙熙嚷嚷，還有黑黑的小仔。吃起來(lái)夏天和冬天的感覺(jué)不一樣，夏天吃起來(lái)甜甜的，涼涼的，爽極了。冬天吃起來(lái)就覺(jué)得有些冰了，但是放在暖氣上熱一熱，吃起來(lái)就沒(méi)那么冰了，甜甜的很舒服。
聽(tīng)了我的介紹，大家一定想吃了吧！那快來(lái)嘗嘗吧！但是大家猜出來(lái)沒(méi)有??？
如果大家還沒(méi)猜出來(lái)，我再給個(gè)提示：看見(jiàn)是綠的，吃的`是紅的，吐得是黑的。怎么樣？大家知道了吧！他就是西瓜。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十二
我的故鄉(xiāng)是信陽(yáng)，那是個(gè)山清水秀的好地方。這里有許多水果，有紅通通的大蘋(píng)果，甜津津的水蜜桃，黃澄澄的大鴨梨，但是我最愛(ài)的還是那水果之王――甜中帶酸的草莓。
春天來(lái)了，天氣暖和了，春雨“沙沙沙”“沙沙沙”地下著，小草莓的莖偷偷地鉆出了小腦袋，它張開(kāi)小嘴，吮吸著甜滋滋的雨水，在雨霧中歡笑著。接著草莓的莖上開(kāi)出了白色的小草莓花，對(duì)著太陽(yáng)笑。又過(guò)太陽(yáng)笑。又過(guò)了幾天小白花落了，莖上結(jié)出了一個(gè)個(gè)米粒大小的青綠色的小草莓。小草莓一天天長(zhǎng)大，由青綠變成淺綠，再由淺綠變成淺白，最后由淺白變成紅色，這時(shí)已經(jīng)成熟了，像一盞盞小燈籠掛在莖上。
成熟的草莓上市了，無(wú)論走到哪里，都會(huì)聞到草莓的清香，我們小朋友只要看見(jiàn)那些又紅又大的.草莓都饞得直流口水。
草莓的形狀像雞心，但比雞心大得多。熟透了的草莓，全身穿著大紅袍，有的半邊紅，半邊白，紅白相間，還有的是紫色的。草莓的味道甜中帶酸，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一些草莓，我就津津有味地吃起來(lái)，誰(shuí)知越吃越愛(ài)吃，一下子就吃了一大堆，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)饞嘴貓，真能吃，一下了就吃了那么多，草莓有豐富的營(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)身體有好處，多吃點(diǎn)！”我聽(tīng)了急忙說(shuō)：“那我就再吃點(diǎn)?！眿寢屝χf(shuō)：“今天管你吃夠！”
草莓還能制成果汁、果脯等運(yùn)往全國(guó)各地，讓大家品嘗。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十三
我最喜歡橘子。橘子比較豐富的地方有很多，比如山東的橘子，四川的橘子，但是我最喜歡四川的橘子。
橙子起初是綠色的，但在綠色中是淡黃色的。成熟的橙子是橙色的。沒(méi)有成熟的橘子，但是又酸又甜。熟了就甜了，人也越來(lái)越愛(ài)吃，就能知道四川橘子的味道了。
小時(shí)候最喜歡的顏色是綠色。就在我要換牙的時(shí)候，我吃了一個(gè)綠橙，發(fā)現(xiàn)牙齒軟軟的。我正要吐槽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比平時(shí)大很多的孩子。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不是橘子，是我的一顆牙齒。之后換了好多牙，再也不敢吃青橘子，只吃橘子橘子。橙汁可以用作冰棒和口香糖.橘皮可以治病，泡酒泡茶，把橘皮放在枕頭里。當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，你的身體一定比以前健康多了。橘子充滿了寶藏，它是我的最愛(ài)。
（小學(xué)四年級(jí)，）。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十四
大家好！我今年十歲了，我屬豬。因此，我的習(xí)性也和豬有點(diǎn)相似，那就是吃、吃、吃，我很愛(ài)吃，所以媽媽有時(shí)候也會(huì)親昵地叫我“小肥豬、豬妞妞”。
我有一張紅撲撲的蘋(píng)果臉，一雙水汪汪忽閃忽閃的大眼睛，一頭濃密烏黑的頭發(fā)。我的皮膚白白的，很愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就彎彎的像月牙，我會(huì)給別人講笑話，逗大家開(kāi)心，我挺喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡和小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂?，我還喜歡在音樂(lè)中翩翩起舞。
當(dāng)然，我最大的愛(ài)好就是吃，我的夢(mèng)想就是有一天能吃遍全世界的美食。每次，我到一個(gè)新地方，總是先和媽媽去找那個(gè)地方的美食。和媽媽去超市，我也要跑到零食區(qū)去看一看美食，偶爾媽媽也會(huì)給我買(mǎi)好吃的，像五彩繽紛的馬卡龍、香香甜甜的`一點(diǎn)點(diǎn)奶茶，脆脆的小老板海苔……我還是個(gè)“奶寶”，我特別喜歡喝奶，酸奶、鮮奶、奶酪我都特別喜歡吃。每天喝一杯牛奶，是我覺(jué)得最幸福的事，所以媽媽有時(shí)候也叫我“奶寶”。我也愛(ài)吃各種各樣的水果，像椰子、百香果、榴蓮、車(chē)?yán)遄拥鹊取Ｒ託び灿驳模胍运?，一定要下很多功夫；百香果泡茶最好喝了，?dāng)然用吸管吸也不錯(cuò)；榴蓮刺尖尖的，像個(gè)小炸彈，味道聞起來(lái)臭臭的，但里面的肉很好吃；車(chē)?yán)遄蛹t紅的，甜甜的，汁水也很多。
說(shuō)到我的吃貨本色啊，有很多趣事，讓我記憶最深刻的是有一次，我玩累了，一回到家想先睡一會(huì)兒再起床吃晚飯，臨睡前，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，呆會(huì)兒吃晚飯別忘了叫我！”可是我實(shí)在太累了，到第二天早晨上才醒。我一醒來(lái)就著急地問(wèn)：“媽媽，我的晚餐呢？”媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早上了，你還要吃昨天的晚餐嗎？”我著急著說(shuō)：“要、要、要，我現(xiàn)在肚子里空空的，什么都沒(méi)有，我要補(bǔ)充能量，所以我先吃晚餐，再吃早餐?！苯Y(jié)果，我真的一連吃了兩頓飯。
哈哈！你們猜到我是誰(shuí)了嗎？我是謝承熹，我真是個(gè)不折不扣的“小吃貨”啊！
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十五
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多水果都成熟了，在這些水果當(dāng)中我最喜歡一種水果，下面我的就給大家介紹一下。
它長(zhǎng)的像一顆小刺球，顏色是棕色里透著綠，表面上有很多一根根短短的毛，摸上去很粗糙，聞起來(lái)香香的，當(dāng)我用手按下去，它軟軟的，就說(shuō)明已經(jīng)成熟可以吃了，當(dāng)它硬邦邦的時(shí)候，說(shuō)明還不能吃，因?yàn)闆](méi)成熟里面是酸的，小學(xué)生。
作文。
當(dāng)我剝開(kāi)它的果皮時(shí)，里面的果肉是晶瑩剔透的綠色，還有像芝麻一樣的小黑點(diǎn)，一口咬下去，酸酸甜甜的，味道好極了。
說(shuō)到這里，大家一定知道我的水果是什么了吧!對(duì)，它就是——獼猴桃，它含有豐富的維生素a、e、c以及鉀、鎂、維生素等，所以說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)其他水果。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十六
小朋友，我們初次見(jiàn)面，老師給每位小朋友帶來(lái)了一份禮物，猜猜是什么？（為什么？）指名學(xué)生上來(lái)摸，說(shuō)出摸到的感覺(jué)，讓學(xué)生繼續(xù)猜。
猜后逐一將水果放到講臺(tái)桌上。這些都是“水果”（板書(shū)）。
二、初次練說(shuō)。
那好，愛(ài)吃蘋(píng)果的先說(shuō)吧。蘋(píng)果是什么樣子的？
蘋(píng)果是紅紅的。（笑，看著手中的草莓）原來(lái)就是它呀！
蘋(píng)果是又大又紅的。（有點(diǎn)像了。）。
蘋(píng)果又大又紅又圓。（真不錯(cuò)，你把大小、顏色、形狀都說(shuō)進(jìn)去了。給，拿一個(gè)去吃吧。這可是老師親手洗干凈了的`。）。
味道怎么樣？酸的吧？你一定是愛(ài)吃酸的才說(shuō)好吃。
那你告訴小朋友們，蘋(píng)果的味道怎么樣？（蘋(píng)果又香又甜，可好吃了。）。
小朋友，他剛才怎么說(shuō)？表情（生齊說(shuō)）說(shuō)得多好呀！怎么樣，想吃吧？
三、再次練說(shuō)。
好，接下來(lái)，只要你能說(shuō)出蘋(píng)果的大小、形狀、顏色、味道，（板書(shū)：大小、形狀、顏色、味道）你就能吃到它?？墒堑糜涀?，你要是說(shuō)得太晚了，可不能只重復(fù)別人的，還得有點(diǎn)兒自己的話，行嗎？（蘋(píng)果又大又紅，吃起來(lái)又香又甜。蘋(píng)果又大又圓又紅，甜甜的，可好吃了。）。
唉，真讓我失望。蘋(píng)果都只剩下兩個(gè)了，還沒(méi)誰(shuí)喊我一聲，謝我一聲。
（老師，我也愛(ài)吃蘋(píng)果。蘋(píng)果又大又紅，可好吃了。）（給蘋(píng)果）謝謝老師。不用謝。你真是個(gè)有禮貌的孩子。
還沒(méi)獎(jiǎng)到水果的小朋友，你們想吃嗎？（那好，現(xiàn)在不拿蘋(píng)果。誰(shuí)來(lái)拿別的？讓學(xué)生先說(shuō)后拿）你們可真會(huì)說(shuō)話呀。
（老師，我愛(ài)吃梨子。梨子又大又黃，水份很多，也很甜。）。
你真會(huì)觀察，用詞可真準(zhǔn)。
（老師，我愛(ài)吃香蕉。香蕉像一個(gè)彎彎的月牙，黃黃的，香香的，特別好吃。）你再說(shuō)一遍。小朋友們，他剛才怎么說(shuō)？（生齊）。
多么能說(shuō)會(huì)道的孩子呀。給你一只香蕉吧。
他說(shuō)得特別好，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。但老師把機(jī)會(huì)留給還沒(méi)獎(jiǎng)到水果的小朋友。如果你獎(jiǎng)到過(guò)了，但說(shuō)得特別好，那也行。（說(shuō)走了大多水果，做出顯得舍不得了的樣子。）。
每個(gè)同學(xué)都把你的同桌當(dāng)作是種水果的農(nóng)民，說(shuō)一句吧。
剩下的水果雖然不多了，可我還是想讓大家吃完?，F(xiàn)在誰(shuí)上來(lái)拿水果，但可得把你對(duì)農(nóng)民伯伯的感謝也帶上。
小朋友，開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）都獎(jiǎng)到水果了嗎？（有十幾個(gè)學(xué)生沒(méi)吃到）。
請(qǐng)這些小朋友跑到你的好朋友旁邊，學(xué)著剛才小朋友的樣子說(shuō)一遍，老師這兒還有一些水果就獎(jiǎng)給你們。
（帶上自己手中的水果，找到要好的小伙伴，把他好好的介紹給小伙伴）。
四、吃水果、想話題。
小朋友，這么多的蘋(píng)果、桔子、梨、獼猴桃真的有那么好吃嗎，我們一起來(lái)嘗嘗，怎么樣？（先吃一半，繼續(xù)練習(xí)說(shuō)話，接著吃）。
五、介紹家鄉(xiāng)的水果。
怎么樣，好吃嗎？開(kāi)心嗎？（看到你們吃得這么津津有味，這么開(kāi)心，老師也非常高興）。
可這兒有一個(gè)人卻不開(kāi)心呢！他有點(diǎn)事情想請(qǐng)你們幫幫忙，愿意嗎？
老師請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。你們的表現(xiàn)可得好一點(diǎn)喲。
情境表演：
（帶旅游帽）唉，真麻煩。我是北京人，第一次來(lái)浦江旅游，女兒要我?guī)c(diǎn)浦江出產(chǎn)的水果回去呢?？晌矣植恢肋@兒出產(chǎn)哪些水果呀？咦，這兒有一群小學(xué)生，我問(wèn)問(wèn)他們吧。
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我們這兒出產(chǎn)桃行李。
哦，我們那邊也有梨，天津鴨梨?zhèn)€大味甜，可有名了。你們這兒的桃行李有什么特點(diǎn)嗎？（那你回家問(wèn)問(wèn)大人，我也向別人打聽(tīng)打聽(tīng)。）。
好吃嗎？想不到你們這兒有這么美味的水果,真了不起，我就買(mǎi)桃行李了。
謝謝你們的幫助，叔叔不但買(mǎi)到了你們家鄉(xiāng)美味的水果，還認(rèn)識(shí)了你們這些熱情、聰明的小朋友，真讓人開(kāi)心。
小朋友們?cè)僖?jiàn)。叔叔再見(jiàn)。
小朋友們?cè)僖?jiàn)。（站在講臺(tái)前，做個(gè)起立的動(dòng)作）。
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我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十七
我愛(ài)吃的水果有許多，其中芒果、草莓、哈密瓜是我的最愛(ài)?，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹介紹這幾種水果吧!
芒果的形狀是橢圓的。它的皮十分黃，只要越黃，那個(gè)芒果就越甜，外加一種淡淡的果香，剝開(kāi)表皮，里面也是黃色的果肉，吃了第一口，便感覺(jué)十分的甜，所以就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三口，吃了……，就這樣，越吃越想吃，慢慢的，一個(gè)不大不小的芒果只剩下一個(gè)扁扁的果核了。
接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)草莓吧!草莓的外表顏色是紅色的，它的形狀十分古怪，它的上半身十分大，而下半身卻十分的小，就像一個(gè)倒立的不倒翁。草莓看起來(lái)就給人好感，吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。它的味道是酸甜酸甜的，雖然十分小，吃起來(lái)一下子就吃完了，可是只要吃一個(gè)，我敢保證，它會(huì)讓你大半天也回味無(wú)窮，在瓜類中，我最喜歡吃的當(dāng)然是新疆的哈密瓜。哈密瓜的形狀像一個(gè)橄欖球，顏色是淡黃色的，看起來(lái)像一個(gè)無(wú)比珍貴的瓜果一樣。切開(kāi)后，里面是香甜肥嫩的果肉，中間有一些又扁又長(zhǎng)的瓜子。它雖然沒(méi)有西瓜那么解渴，不過(guò)吃起來(lái)十分的甜、爽口。
聽(tīng)了我的介紹后，你們是否也喜歡吃這三種水果嗎？
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十八
（本節(jié)課開(kāi)始是讓學(xué)生看水果，接著是猜水果、說(shuō)水果。經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié)的口語(yǔ)交際活動(dòng)，又開(kāi)始了下面的教學(xué)環(huán)節(jié)）
師：同學(xué)們愛(ài)吃的水果多種多樣，到底什么水果最受大家歡迎呢？現(xiàn)在，我們要評(píng)出一二種最受大家歡迎的水果（出示教學(xué)道具“皇冠”）。哪個(gè)小組推薦的水果被評(píng)上了，就給這個(gè)小組選出的組長(zhǎng)戴上這頂“水果大王”的皇冠。我們先以小組為單位，讓大家充分發(fā)表意見(jiàn)，評(píng)出一種最受歡迎的水果，然后全班評(píng)議。
（學(xué)生分小組討論，評(píng)議出本組受歡迎的水果。老師巡視，并根據(jù)評(píng)議結(jié)果給小組選出的小組長(zhǎng)戴上水果頭飾。接著，各小組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)。）
師：各小組長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候，眼睛要看著大家，說(shuō)話聲音要大，讓大家都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都是評(píng)委，評(píng)委應(yīng)專心聽(tīng)。自己小組代表說(shuō)完，其他成員可以補(bǔ)充。
（評(píng)：該教學(xué)片段為“評(píng)水果”，學(xué)生已經(jīng)過(guò)“看水果”、“猜水果”、“說(shuō)水果” 的口語(yǔ)交際過(guò)程，對(duì)自己喜歡的水果已有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，到“厚積而薄發(fā)”的時(shí)候了，再用“皇冠” 激趣，進(jìn)一步誘發(fā)學(xué)生積極思維，以形成本課口語(yǔ)交際的又一個(gè)高潮。）
生：我們小組認(rèn)為蘋(píng)果最好，因?yàn)?，蘋(píng)果不熱也不涼。
師：其他同學(xué)有沒(méi)有補(bǔ)充？
生：蘋(píng)果是紅色的'。
生：味道甜甜的。
生：有營(yíng)養(yǎng)，有維生素，吃了會(huì)長(zhǎng)高。
師：你懂得的真多。
生：我們小組認(rèn)為西瓜最受歡迎，因?yàn)槲鞴献詈贸?，有水分，夏天可以解渴，西瓜皮可以美容?BR> 師：（鼓掌）說(shuō)得真好！
生：西瓜的皮是綠的，肉是紅的，瓜子可以吃，瓜皮還可以做菜。
師：有沒(méi)有不同的意見(jiàn)？
生：西瓜不一定好，吃西瓜有時(shí)會(huì)拉肚子。
師：你有不同意見(jiàn)，好。
生：我們小組認(rèn)為桃子最受歡迎，因?yàn)樘易游兜篮茫奶炜梢越饪?，吃了又不?huì)太涼。
生：桃子是紅紅的，吃起來(lái)又很甜。
生：桃子吃太多了也會(huì)拉肚子，肚子還會(huì)脹。
生：我們認(rèn)為香蕉最受歡迎，香蕉的形狀像月牙，很好看。
師：好，你還會(huì)說(shuō)出形狀來(lái)！
生：香蕉很涼、很甜，咬起來(lái)很軟。
師：感覺(jué)都講到了，真棒！
生：香蕉吃多了會(huì)瀉肚子。
生：香蕉吃了好拉大便。
師：這叫潤(rùn)腸。
（評(píng)：尊重學(xué)生的天性，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，是進(jìn)行口語(yǔ)交際的根本保證。這一節(jié)的教學(xué)中，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)十分熱烈，已形成了學(xué)生想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢評(píng)的氛圍。爭(zhēng)論的時(shí)候，做到評(píng)好抓特點(diǎn)，說(shuō)好說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，駁時(shí)指缺點(diǎn)，滲透了看待評(píng)價(jià)事物必須客觀全面的思想。）
師：五個(gè)小組評(píng)出了四種水果，每種水果都有同學(xué)喜愛(ài)，到底哪種水果最受歡迎呢？現(xiàn)在我們用站隊(duì)的方法來(lái)表決。
（學(xué)生紛紛列隊(duì)，結(jié)果評(píng)選西瓜的人最多。老師給推薦西瓜小組的組長(zhǎng)戴上了“水果大王” 的皇冠。）
師：現(xiàn)在，我們來(lái)夸夸西瓜。
（老師表演“娃哈哈” 的廣告，學(xué)生也不情不自禁地跟著表演。）
師：我們也來(lái)編編夸西瓜的廣額。
生：圓圓的，大大的。
生：紅紅的，甜甜的。（生：有營(yíng)養(yǎng)，味道好。 生：你愛(ài)吃，我愛(ài)吃。 生：我們都愛(ài)吃大西瓜。
（學(xué)生連起來(lái)表演了兩遍。）
師：好吃的東西，應(yīng)該——
生：大家一起吃。
（）評(píng)：老師不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。體現(xiàn)了既教書(shū)又育人。）
師：那我把西瓜切了。
（師拿出西瓜，切西瓜）
生：（捧著一片西瓜）老師，這片西瓜送給你。
師：你為什么要送給我呢？
生：因?yàn)槟氵@兩天聽(tīng)課很辛苦。
師：謝謝你！
生：不用謝！
（學(xué)生紛紛捧著西瓜去送給后面聽(tīng)課的老師。）
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇十九
我叫徐艾。這個(gè)名字是媽媽起的，意思是：媽媽姓戴，爸爸姓徐，爸爸愛(ài)媽媽，我也是爸爸和媽媽愛(ài)情的結(jié)晶。
媽媽，他們總是說(shuō)我慢，但我覺(jué)得我是個(gè)善良的孩子。我養(yǎng)過(guò)植物和動(dòng)物，但我對(duì)每一條生命都很認(rèn)真！植物卡了，我就給它澆水，動(dòng)物涼了我就給它蓋被子。
你說(shuō)，我是什么樣的人？我覺(jué)得我是一個(gè)普通的孩子。
——愛(ài)吃糖的小豬三年級(jí)作文。
我愛(ài)吃的水果三年級(jí)篇二十
我家的園子里有一畦草莓。一年四季，這畦草莓給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
春天，細(xì)雨如絲。一棵棵剛冒出毛茸茸嫩芽的草莓貪婪的吮吸著春天的甘露。春姑娘乘著風(fēng)走過(guò)，草莓便顫動(dòng)著葉子向春姑娘招手，一片片草莓的葉子象小鴨子的腳掌。
到了初夏，草莓結(jié)果了。起初，草莓的果很小，是小蘿卜形的，遍身布滿了小芝麻一樣的小點(diǎn)。草莓果先是綠色的，漸漸的又慢慢的變白，到了秋天，草莓果就變成鮮紅色的了。
每天放學(xué)后，我第一件事就是跑到草莓畦子邊看它。有時(shí)讒了，就摘下一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里。沒(méi)有成熟的草莓放進(jìn)嘴里，又酸又澀，味道一點(diǎn)也不好；成熟后的草莓吃到嘴里甜津津的，舌尖觸到草莓的果肉上，使人感到細(xì)膩、光滑又柔軟。舌頭上，嘴唇上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水，叫人越吃越愛(ài)吃。
我家的這一小畦草莓爸爸媽媽從來(lái)舍不得吃，都留給孩子們吃。有一次我吃草莓吃得太多了，牙齒又酸又軟，吃飯時(shí)連豆腐都不敢咬。這時(shí)候我才知道，草莓吃多了對(duì)牙齒不好。從此，我每次摘下草莓自己都不吃那么多，而是分給爸爸媽媽幾個(gè)。因?yàn)樗麄儛?ài)我，我也愛(ài)他們。
（孫智琪同學(xué)仿照《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》的寫(xiě)法寫(xiě)成了此文，寫(xiě)得較成功。仿寫(xiě)，是學(xué)寫(xiě)文章的一種比較實(shí)用的方法，與抄襲不同。另，孫智琪同學(xué)在仿寫(xiě)的基礎(chǔ)上，又有所創(chuàng)新，升華了文章的主題，作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，這很可貴。）。