總結(jié)是學(xué)好一門(mén)學(xué)科或領(lǐng)域的必經(jīng)之路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正，避免個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的色彩。請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇一
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，但我覺(jué)得“校園風(fēng)景可比之桂林”，你不信？那就聽(tīng)我來(lái)講講吧！
我的校園很大，從外望去，幾個(gè)紅色有力的大字寫(xiě)在一塊幾米長(zhǎng)的大石頭上，寫(xiě)著“某某某小學(xué)?！彼⒂邗幊菂^(qū)，建于20xx年。清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公拿起自己的“光箭”射下來(lái)時(shí)，整座校園便充滿了活力。在校門(mén)口有幾個(gè)保安叔叔像直尺一樣筆直地站著，走進(jìn)去一看，校園里到處都有花草樹(shù)木，各式各樣花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……真美麗呀！它們都早早地穿好了五顏六色的裙子，等待著春姑娘的到來(lái)。一旁就是雄偉的教學(xué)樓了，它的“頭”上戴著一頂紅色的“太陽(yáng)帽”。再往前走，會(huì)看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上，它通往籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，那里接納著多少學(xué)子在此拼博競(jìng)技、放松身心??！
我愛(ài)我的校園，我的校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，它能比之桂林的美、黃山的俊，在我的心中，它是一道最獨(dú)特的風(fēng)景線。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇二
我們的校園一年四季繁花似錦，景色迷人，讓人賞心悅目，心曠神怡。
春天，我來(lái)到校園的一片開(kāi)闊地，放眼四望，不禁驚訝起來(lái)，多漂亮的喇叭花呀!多么美麗的迎春花呀!它們有的翩翩起舞，有的展翅欲飛。看!那些喇叭花伏在迎春花上，挨挨擠擠，各不相讓。幾只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，唱著歡快的歌在花叢中飛來(lái)飛去，給春天增添了許些生氣。還有那一簇簇杜鵑花，張開(kāi)著笑臉。杜鵑花的花瓣像綢子一樣柔軟。圍墻上的楊槐樹(shù)，都展開(kāi)了嫩綠的葉子，樹(shù)上還掛著一串串白色的花，在春姑娘地吹拂下張開(kāi)了笑臉，濃郁的香氣籠罩著校園，這香氣讓人陶醉，沁人心脾啊!
夏天，操場(chǎng)上的樹(shù)木越發(fā)的綠，綠的清新，綠的耀眼，放眼望去像用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流。在樹(shù)下乘涼，感到格外涼爽。
秋天，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，一片片葉子飄飄悠悠的落下來(lái)，宛如千萬(wàn)只蝴蝶從天而降，翩翩起舞，又像仙女散花煞是好看，再看花壇里面，菊花正在爭(zhēng)芳斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪;黃色的菊花淡雅，白色的菊花高潔，紫紅色的菊花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋天中正開(kāi)的浪漫。
冬天，花壇里昔日爭(zhēng)芳斗艷的花朵都垂下了頭，只有梅花頂著寒風(fēng)獨(dú)自盛開(kāi)。紅的艷麗，給校園帶來(lái)耀眼的色彩。樹(shù)木的葉子早已落光，只有長(zhǎng)青樹(shù)還是那么挺拔，蒼翠，與松柏一起共同度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。
美麗的校園不光這些景色，還有一道只有校園才有的獨(dú)特風(fēng)景——教室里那一株株綠色的幼苗，在一天天長(zhǎng)大。還有呵護(hù)這些幼苗的園丁，正一復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧幼苗，使我們逐年長(zhǎng)大長(zhǎng)成參天大樹(shù)。啊，老師，謝謝你的培育，我相信我們的明天會(huì)更美好，創(chuàng)造更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，家長(zhǎng)，學(xué)校。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇三
我們的校園春有迎春花，夏有爬山虎，秋有桂花，冬有紫荊花。在體育館的后面有一輛叢林小火車(chē)，在一樓還有幾個(gè)童年郵箱。不多說(shuō)，讓我來(lái)介紹一下我們的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門(mén)，看到的是體育館，再往里走，是上善若水，那里有一個(gè)小池子，里面有金魚(yú)和黑魚(yú)還有兩只烏龜，雖都是烏龜可年齡大不相同，一只是活力四射的小烏龜，一只是年邁的大烏龜。那些魚(yú)兒喜歡吃爬山虎的果子，而我們學(xué)校呢，有一大片一大片的爬山虎。
再往里走便是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上，有的在上體育課，有的在上科學(xué)課，有的在上美術(shù)課，如果你在秋天來(lái)我們學(xué)校那一定特別美，桂花散發(fā)著淡淡的清香，紫荊花雖然不那么香，但，那一大片的粉紅色給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這兩種植物都長(zhǎng)在操場(chǎng)旁邊，在操場(chǎng)旁邊的還有一排直直松樹(shù)，風(fēng)一吹，松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那，保護(hù)著我們。
從大門(mén)一路走到操場(chǎng)可以看見(jiàn)許多小郵箱，那是童年郵箱。一年級(jí)寫(xiě)一封給自己未來(lái)的信放到童年郵箱里，到了六年級(jí)再看看自己給自己寫(xiě)的信那是多么令人向往啊。
好了，這就是清林小學(xué)，一所有童年記憶的小學(xué)。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇四
我喜歡我學(xué)習(xí)的地方――平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的'就是排隊(duì)整齊的禮儀隊(duì)，他(她)們算是我們學(xué)校的象征。每進(jìn)一位老師，都會(huì)有一聲“老師好”的禮貌語(yǔ)伴隨，使人心情舒暢。
順著大門(mén)往里走，就走到莊嚴(yán)肅穆的地方――升旗臺(tái)。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行升旗儀式，鮮花樹(shù)木伴隨著高聲的國(guó)歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國(guó)的標(biāo)志，是全校師生愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
過(guò)了升旗臺(tái)，踏入操場(chǎng)，嶄新的學(xué)習(xí)大樓屹立在前方。它仿佛是一棵巨大的知識(shí)樹(shù)，把知識(shí)種子埋入我們的心田。
轉(zhuǎn)眼望去，二號(hào)樓正在施工，又建了一層。校長(zhǎng)仿佛要把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗，給予我們學(xué)習(xí)的空間、知識(shí)的力量。
我愛(ài)這美麗的校園!
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇五
“真是人間美味！阿姨，麻煩再來(lái)一碗！”面對(duì)今天的“六一大食會(huì)”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開(kāi)始吃就停不住嘴了。
六月一日，是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在今天的“六一大食會(huì)”上，我可謂是大飽口福了！
伴著音樂(lè)，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。音樂(lè)、相聲、小品，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)！逗得同學(xué)們哈哈大笑。
吃完后，我來(lái)到了一樓大堂，看見(jiàn)一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過(guò)去。好不容易擠了進(jìn)去，又叫人擠了出來(lái)，我生氣了，準(zhǔn)備想喊讓開(kāi)，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會(huì)影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒(méi)人的地方繞進(jìn)來(lái)，幫忙買(mǎi)東西。我的眼睛往柜臺(tái)上掃射了一遍，看到自己的義賣(mài)品已經(jīng)被賣(mài)出去了，便松了一口氣。又向同學(xué)們推薦起別的義賣(mài)品。當(dāng)我們累得滿頭大汗時(shí)，柜臺(tái)上已經(jīng)空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經(jīng)累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時(shí)的校園是甜的。同學(xué)們都沉浸在跳蚤市場(chǎng)的“買(mǎi)賣(mài)”中，即使再累也還繼續(xù)堅(jiān)持著。當(dāng)我路過(guò)校園里那棵玉蘭花時(shí)，一股濃郁的花香朝我撲來(lái)，我深吸一口，??！好香??！一天的疲勞瞬間化于無(wú)形之中。
在小學(xué)的五年以來(lái)，校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它教會(huì)我感悟人生，它教會(huì)我，如何面對(duì)困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對(duì)我們好。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇六
從小到大，我們會(huì)在一個(gè)地方學(xué)習(xí)，與同伴們追逐玩耍?；蛟S不用我說(shuō)，你也知道答案了吧，就是——學(xué)校。
我的學(xué)校很是美麗，或許你來(lái)了第一次，就還想再來(lái)第二次呢！現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校吧。或許，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就已經(jīng)產(chǎn)生來(lái)看一看的念頭了。
接著再走進(jìn)我們學(xué)校新建的教學(xué)樓，那兒更加美麗，走過(guò)每一個(gè)班級(jí)，你都會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，整整齊齊，真是好聽(tīng)！再往上面走，你會(huì)看到美術(shù)室，音樂(lè)室……真是功能齊全呀！再來(lái)到我們以前的教學(xué)樓，那兒雖然說(shuō)不上煥然一新，但也很不錯(cuò)。這里是六年級(jí)學(xué)生天地，祝愿他們能夠在這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，考出一個(gè)令他們自豪的好成績(jī)！
走著走著，你會(huì)聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來(lái)是大花池里群花的功勞。百花爭(zhēng)艷，真是美不勝收！每隔一段時(shí)間，都會(huì)有學(xué)生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來(lái)感謝這些幫助過(guò)他們的學(xué)生吧！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹以后，覺(jué)不覺(jué)得我的學(xué)校很美？如果你來(lái)到了我的學(xué)校，記得一定要找我當(dāng)導(dǎo)游，我一定會(huì)向你介紹我那美麗的校園。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇七
一進(jìn)大門(mén)，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃?，上面有一本不銹鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“ok”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義?；▔杏性S許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周?chē)擅?。可是那美麗的太?yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤(pán)。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門(mén)石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠?？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士――榕樹(shù)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)。“?。 薄耙?！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费?，趕呀，真是十分賣(mài)力。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇八
我們的校園既不雄偉，也不秀麗?？墒牵鳛橐粋€(gè)二小人，我非常愛(ài)她，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美。
進(jìn)入校園，首先進(jìn)入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)的照片，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的，有籃球賽的，更有高高舉著獎(jiǎng)杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學(xué)生風(fēng)采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎(jiǎng)牌，這一張張獎(jiǎng)牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動(dòng)力！
穿過(guò)大廳，順著階梯往下走，就來(lái)到我們最喜歡的童趣園了。這是學(xué)校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚(yú)在水里面游來(lái)游去呢！春天到了，小樹(shù)慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開(kāi)了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個(gè)小巧的紅太陽(yáng)，使得園內(nèi)一片生機(jī)。夏天來(lái)了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹(shù)葉，好不涼快！秋天的時(shí)候，紅紅的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風(fēng)味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長(zhǎng)袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位白發(fā)蒼蒼的仙人在“獨(dú)釣寒江雪”呢！
再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個(gè)花園是連在一起的，就像兩個(gè)好兄弟。花園里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時(shí)飄來(lái)一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時(shí)時(shí)綻開(kāi)著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的?？?，如今是春天，它們更是絡(luò)繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！
二小的美就是這樣的質(zhì)樸，這樣的獨(dú)特！讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子永生難忘……。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇九
我們的學(xué)校是北海市合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點(diǎn)，是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧!那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。
活動(dòng)場(chǎng)前，有著一棵已經(jīng)有百年歷史的大榕樹(shù)。它不僅是學(xué)校歷史的見(jiàn)證，更是學(xué)校的象征。它為學(xué)校增添了無(wú)限的光彩。溫暖的春天，大榕樹(shù)抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹(shù)撐開(kāi)了綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，令我們有一個(gè)舒適的游戲場(chǎng)所。果實(shí)累累的秋天，周?chē)臉?shù)木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹(shù)自然不會(huì)例外，落業(yè)給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎?寒冷的冬天，周?chē)臉?shù)木由于承受不住北風(fēng)的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹(shù)仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹(shù)你真不愧是我們學(xué)校的象征。
銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)!下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
望著這美麗的學(xué)校，我思緒萬(wàn)千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)把知識(shí)傳授于我們、把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十
我是上海市福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)五年了，卻對(duì)校園一無(wú)所知，所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。
我走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺(jué)得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著一架雪白的飛機(jī)，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢(shì)，瞧，那飛機(jī)做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來(lái)的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著一本厚厚的書(shū)，雙眼凝視前方，像對(duì)前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對(duì)明天的生活充滿希望，又像是對(duì)知識(shí)有著無(wú)窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識(shí)的海洋的精華。
看到那精致的雕像，誰(shuí)能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“l(fā)”形的一、二號(hào)樓，向左前方看去，是三號(hào)樓和a字園。再向前走，就是莊嚴(yán)的施令臺(tái)，施令臺(tái)兩旁的樹(shù)也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。
向右看去，是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，四周的松樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)，也都被這樣不可抵御的陣勢(shì)嚇得臉色發(fā)青。我們?cè)陂g隙中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒摸摸樹(shù)木，一會(huì)兒逗逗小蟲(chóng)，好不自在！夏天來(lái)了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節(jié)來(lái)了，藤蔓上結(jié)滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹(shù)似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹(shù)發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來(lái)年春天會(huì)倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。
這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十一
我擁有一個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫(huà)，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個(gè)個(gè)慈祥可敬，同學(xué)們活潑可愛(ài)，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機(jī)，充滿神奇。
走進(jìn)我的校園，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)隱藏在生活中的迷人之處。超市購(gòu)物、日歷、出生年月等，真是無(wú)處不數(shù)學(xué)。我尤其迷戀于數(shù)學(xué)的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時(shí)我也奉勸那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的小朋友們，丟掉網(wǎng)絡(luò)游戲，走進(jìn)我們的校園吧!你會(huì)在這些數(shù)學(xué)小游戲中領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，它必將帶我在知識(shí)的海洋中翱翔，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十二
我們的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在那里運(yùn)動(dòng)﹑玩耍等。
每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一座寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的形狀是長(zhǎng)方形的，旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。紅綠相間的操場(chǎng)讓人感覺(jué)很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語(yǔ)灑滿了操場(chǎng)的每個(gè)角落。
在操場(chǎng)的正中間有一座升旗臺(tái)，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹(shù)，在春天木棉樹(shù)上準(zhǔn)會(huì)開(kāi)出火紅的木棉花，引來(lái)蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹(shù)陰下看書(shū)。幾棵高大的梧桐樹(shù)也屹立在那，就像威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我一看見(jiàn)它時(shí)，它仿佛嚴(yán)肅得對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人?！?BR> 這只是我們校園的一角，如果你能來(lái)到我們的校園參觀，你肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲覀兊男@處處都是一幅美麗的圖畫(huà)。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十三
我有一個(gè)美麗的校園——天臺(tái)小學(xué)，校園里美景如畫(huà)。
我們的校園里有許多花。我見(jiàn)過(guò)艷麗的山茶花，欣賞過(guò)美麗的紫藤花，聞過(guò)香味撲鼻的桂花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣素雅的迎春花。
迎春花，也叫報(bào)春花，是春天的使者，是春姑娘的信使，給春天增添了無(wú)限的生機(jī)。她不怕嚴(yán)寒，第一個(gè)綻放，遠(yuǎn)看，一片綠葉中有著細(xì)碎的黃點(diǎn)，那就是迎春花?；ǘ湫∏闪岘嚕侨讼矏?ài)，細(xì)長(zhǎng)的枝條像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，花朵像美麗的發(fā)卡，微風(fēng)將其托起，整齊又好看。近看迎春花，有的像小喇叭，吹響了春天的樂(lè)章；有的沒(méi)有開(kāi)放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意展開(kāi)自己的小臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女；還有的花朵已經(jīng)耐不住春天的呼喚，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香氣彌漫在空氣中，一吸，淡淡的清香像剛泡好的茶水那樣，可好聞了，你會(huì)沉浸在花香的海洋中不能自拔！
學(xué)校有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，有花開(kāi)不同顏色叫不上名的“奇異樹(shù)”，但我最喜歡學(xué)校的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)萌出嫩綠的芽?jī)海W著黃綠的媚眼。
夏天，銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)成小扇的模樣子，綠得仿佛要滴下油來(lái)。
秋天到了，銀杏的葉子變成黃色的了，秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，像小仙女在空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲，那場(chǎng)景美得無(wú)法形容。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子幾乎都掉光了，銀杏樹(shù)的枝條光禿禿的，如果下一場(chǎng)雪，銀杏樹(shù)就會(huì)穿上雪白的衣裳。銀杏樹(shù)可高了，它足足有兩三層樓那么高！銀杏樹(shù)可密了，太陽(yáng)照下來(lái)，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我美麗的校園里總是一片歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲瑯瑯。真是花美，樹(shù)美，人更美。我愛(ài)我美麗的校園。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十四
林希不知道是怎么踱到學(xué)校的，去年的期末考試，她考砸了，成績(jī)像只失去機(jī)翼的飛機(jī)飛速地下滑著，似乎怎么也著不了底。記得去年寒假，老師走進(jìn)她家時(shí)陰沉沉的臉，她心里就一下子像繃緊了弦。父親怒顏正色：“早知道，你就沒(méi)好好學(xué)……”那時(shí)，林希倒真希望雙親打她罵她，那樣她自己心里在也好受多了，可難受的是母親什么也沒(méi)說(shuō)，默默地踱進(jìn)廚房，她可以想象那是怎樣的一張痛苦的面顏。像有鹽灑過(guò)傷口一般的痛，一行清淚從林希的眼睛里涌出來(lái)……回憶總像魔一般的附住了她，即使過(guò)了一個(gè)月，她一腦子的分?jǐn)?shù)，試卷。最多的是父母失望的眼神，像一個(gè)可怕的符咒，仿佛要把一切清理出去。
“不想了，不想了”，她要自己忘記這一切，可這卻如一片陰影，在她發(fā)絲游蕩著。
“小希，小?！?。汪橙像只小鳥(niǎo)追上來(lái)，像平常一樣拍了拍林希的肩膀，林?；剡^(guò)頭，勉強(qiáng)地從臉上擠出一絲笑，林希想她這時(shí)的笑一定比哭還難看，可是汪橙一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，“喂，我說(shuō)，你聾了，我叫了你不知多少遍了，你呢？頭都不回。”她一口氣吐出了一大串話，林希只是小聲的：“哦，對(duì)不起?！边@時(shí)她才發(fā)現(xiàn)汪橙雙頰通紅，眼睛里飽含笑意。
“什么大喜事啊！把你樂(lè)成這樣?！绷窒Ｕ苏膽B(tài)，淺淺一笑。
“哼，這個(gè)嗎，喜事也談不上，成績(jī)上了點(diǎn)，名次也跟著走了幾步。”汪橙的鼻子紅紅的，笑容像朵爆炸的花。
“多少名了?！?BR> 她們往寢室走去，初春時(shí)節(jié)，桃樹(shù)還沒(méi)有一點(diǎn)綠色，干枯的，空禿禿的，像春天的敗筆。沒(méi)有花，也沒(méi)有草，只有時(shí)而卷起黃沙的寒風(fēng)，這也是春天？林希嘆了口氣：“我的校園沒(méi)有春天，我的世界只有寒冬”。
春暖花開(kāi)。
“林希整個(gè)人都變了?！贝蠹叶俭@嘆道。平時(shí)活潑好動(dòng)，時(shí)常冷不丁的冒出一句話能讓大家樂(lè)半天的她，似乎早已離開(kāi)了這兒。留下的軀殼：目光呆滯。時(shí)時(shí)愁去滿面，總是突然冒出一句：“……無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……”簡(jiǎn)直像個(gè)神精病。
芯子在寢室里簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子。她高聲的扯著嗓子說(shuō)話，李郁就在一旁附和著。一會(huì)兒和這位打打，一會(huì)和那位鬧鬧，林希嫉妒她們臉上的笑容，而這種笑容卻不是給予她的，她簡(jiǎn)直是只丑小鴨，沒(méi)人愛(ài)，也沒(méi)人理。
林?？倫?ài)在那棵桃樹(shù)下呆著，奇跡的，原本枯枝一般的桃樹(shù)，竟零零落落的開(kāi)了幾朵小花，紅紅的、粉粉的，很柔很美，像一曲春天的“啟迪樂(lè)”，林希心里舒服多了。
林希似乎不敢相信，她簡(jiǎn)直以為這是天使給予她的，她走近籃子，一張卡片亮了出來(lái)：
親愛(ài)的小希：
我們?yōu)槟悴蓙?lái)的校園里的春天，愿它可以驅(qū)走你心里的寒冬，春天里雖不會(huì)再有梅花，但燦爛到處都是。
愿你重新快樂(lè)起來(lái)，就像那過(guò)去的寒冬一樣，一切不如意和痛苦那樣一樣離開(kāi)吧。
永遠(yuǎn)，你的朋友們。
林?；剡^(guò)頭，室友們都在她身后，她一時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻一句也說(shuō)不出，可早已有一株桃花，在她心中扎根發(fā)芽。
沿著長(zhǎng)廊向前走，桃林右側(cè)是丁香樹(shù)，紫色的丁香樹(shù)就像葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄揚(yáng)。離丁香樹(shù)不遠(yuǎn)，有一棵又茂盛又矮小的迎春花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)像個(gè)害羞的小姑娘，好看極了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖了搖頭。忽然，一股清香撲面而來(lái)，尋著香味兒，我來(lái)到了梨樹(shù)旁，抬頭看，在藍(lán)天的映襯下，似雪的梨花朵朵嬌艷。
環(huán)顧晨光的小花園，不僅花美，草也美。但在花園的中央，最引人注目的是漢白玉石雕，石雕雕刻的是一位手捧著書(shū)本正在晨讀的小女孩，她時(shí)刻提醒我們要；好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的那美麗的小花園。它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。大地?fù)Q上了一身新裝，它正對(duì)我們高興地笑呢！
校道兩旁的草，原來(lái)是光禿禿的一片，現(xiàn)在長(zhǎng)出了嫩綠的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力多么頑強(qiáng)！
四季桂上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子，上面也結(jié)出了比米粒還要小的花瓣。我用鼻子聞了聞，香味淡淡的，非常好聞。
看那杜鵑花，雖然還沒(méi)開(kāi)花，但它的枝葉很茂密。昨天下過(guò)雨，葉子更綠、更干凈了。
花壇里，雛菊的葉子是黃色，那么耀眼。有的含苞欲放，花骨朵緊緊地包著，好像馬上就要破了似的。還有一種花是紫色的，很想菠菜。
蝴蝶蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了，有四瓣花朵。在遠(yuǎn)處看，真像一只只蝴蝶在花壇中飛舞。茶花的葉子硬硬的，那花還是含苞未吐。柏樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，看起來(lái)，好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小樹(shù)林里，棕樹(shù)的葉子很軟，那葉片尖尖的，真像扇子。桂樹(shù)正努力地向上伸展，還有那快開(kāi)的桂花也想快快長(zhǎng)大。垂柳本來(lái)應(yīng)該穿上舒適的綠裝，但它卻被一些小朋友給無(wú)情地破壞了，它多么可憐??！
貓兒刺尖尖的刺，一不小心我的手就被這小家伙給刺痛了。
教室里的那盆風(fēng)信子，它的莖很粗，葉片很長(zhǎng)，很扁。兩個(gè)花球是被很多小花圍成的。粉紅色的花瓣像一對(duì)母女似的貼在一起。
春天的校園真美麗，希望它永遠(yuǎn)四季如春。
一進(jìn)側(cè)校門(mén)，一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好我看到一位春姑娘正向我招手呢！
停在嫩綠的萬(wàn)年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬(wàn)年青，真想讓人嘗一口看看。
不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美??！外有六片鮮黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團(tuán)黃色的火焰，多么活潑、多么開(kāi)朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開(kāi)出“五星級(jí)”的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛(ài)！我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
拐個(gè)彎兒，便到了教學(xué)樓的左邊植物園。
我最喜歡這兒了，可美了：柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體，頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來(lái)那么靈敏，那么可愛(ài)。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
校園里的春姑娘真多：多有生機(jī)的春天??！
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了！
春姑娘來(lái)到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開(kāi)放，綠葉襯托著這些剛剛開(kāi)放的`花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開(kāi)出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放。操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹(shù)也不甘落后，在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來(lái)，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹(shù)也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來(lái)；玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái)，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，讓大家乘涼?！被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，綠化環(huán)境，使校園更美?！辈賵?chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹(shù)向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的校園。
三月了，春天到了！
她來(lái)到了我們的校園?？?，春意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，春光灑在吐芽的青草尖上，春息沾在涼絲絲的春風(fēng)里邊。我決定尋找春天。
這一天，我化作一陣春風(fēng)，走過(guò)叢林穿過(guò)小溪水，穿過(guò)寬闊的校園，來(lái)到了后花園。
哇！這是一處春姑娘特別垂青的地方！這里整整齊齊地放置著兩張綠毯。傳說(shuō)春姑娘就蓋著這兩張綠毯，一覺(jué)醒來(lái)，已是春天了，身上太暖和了，她就隨手把蓋著的兩張綠毯揭下來(lái)，正好落在學(xué)校的后花園里。而且，現(xiàn)在這兩張綠毯還有了生命?？?！她哺育出嫩的草、紅的花、綠的葉，甚至有兩棵古樹(shù)，像白楊般高大挺拔。
我又變作一只螞蟻，降落在花園里。我去訪問(wèn)小草，問(wèn)她春天來(lái)了高不高興？小草說(shuō)她睡了一個(gè)冬天，累極了！春天到了，正好鉆出被子伸懶腰呢！
小草說(shuō)完，又忙著干其他事情去了。
是??！我也該干我的事了，一年之計(jì)在于春，只有在春天訂好計(jì)劃，秋天才有收獲。
一邊想著，一邊走著，一不留神撞在一顆小石子上，我暈了過(guò)去。醒來(lái)，我已經(jīng)變成人了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上往操場(chǎng)上望去，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖禾炖锉寂苤?，嬉戲著?BR> 噢！三月了，春光灑滿校園！
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十五
在我們的校園里有一個(gè)靜謐的恬靜園，它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。
恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長(zhǎng)廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長(zhǎng)廊的入口處左右兩邊各有一個(gè)方形的柱子，從這里走進(jìn)長(zhǎng)廊，大約走十幾米，就到了長(zhǎng)廊的盡頭，越往里走紫藤越濃密，將長(zhǎng)廊遮檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一個(gè)天然的大帳篷。夏天的時(shí)候，這里就成了我們的樂(lè)園，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂(lè)的笑聲在長(zhǎng)廊上空回蕩。這時(shí)，金黃的'迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競(jìng)相開(kāi)放，把恬靜園點(diǎn)綴得五彩繽紛，更加美麗。恬靜園中充滿了淡淡的花香，沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客，它們穿梭在花叢中，恬靜園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾，一不小心滑落在地上，被露水沐浴過(guò)的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣，一陣清香直入心底，讓人感到舒暢。傍晚，太陽(yáng)的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時(shí)的恬靜園更加寧?kù)o，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)你一一美麗的恬靜園！
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十六
我愛(ài)校園的早晨，小學(xué)生作文我愛(ài)校園。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹?。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)?就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的`擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧!
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍?我愛(ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披?我愛(ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十七
想起一年級(jí)的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來(lái)到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?！本褪敲枋瞿翘斓暮锰鞖鈪?。
今天是校園文化周，所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛(ài)的裘書(shū)記宣布校園文化周正式開(kāi)始啦！國(guó)旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。
一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué)，走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無(wú)聞的女生，對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦！二（五）班表演的《大王叫我來(lái)巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺(tái)，跳起來(lái)可愛(ài)的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現(xiàn)在還未忘記。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十八
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，每個(gè)人都有自己的家，它是那樣溫馨c還記得在我兒時(shí)，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶寶，組成幸福的家庭……”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的深?lèi)?ài)之情。
每日早晨一睜開(kāi)眼睛，快樂(lè)、和睦的一天便開(kāi)始了。媽媽早早起了床，在廚房里為我和爸爸做早餐，我也連忙起床，為的是吃媽媽做的早餐?！澳銈€(gè)小饞貓！”我們不約而同地笑了起來(lái)。吃完早餐，爸爸要去上班，我也要去上班?！皨屵洌臀疑习?！”“別瞎鬧了，來(lái)，我送你上學(xué)?！蹦悻F(xiàn)在知道我為什么去“上班”了吧！
我在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，媽媽在家里做家務(wù)事，爸爸在工廠努力工作，一派和諧的情景。放學(xué)過(guò)后，，媽媽要來(lái)接我，我一眼就在人山人海中認(rèn)出了媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)她的懷抱中去了?；氐搅思遥胰酉聲?shū)包寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊“監(jiān)視”著我，見(jiàn)我一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，如餓虎撲食般向我撲過(guò)來(lái)。”“兒子，你字寫(xiě)錯(cuò)了！”在老媽的“精挑細(xì)選”下，一本作業(yè)終于搞定了！“看看！這字寫(xiě)得多好！還是我教育有方啊！”嘿，又自吹自擂上了！
傍晚，爸爸終于回家了，剛一進(jìn)家門(mén)，就喊著：“兒子，看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我急忙奔出房間，只見(jiàn)爸爸手中拿著的是《鎧甲勇士》的玩偶。“爸，你真好！”“快寫(xiě)作業(yè)去吧！抓緊學(xué)習(xí)??！”“嗯！”
這就是我的一家：爸爸是船，媽媽是帆，載著我，駛向幸福的彼岸……。
我愛(ài)我家，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十九
在我心中，校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚(yú)池了。
魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾，從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了，這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。
魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山，但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚(yú)的老人，好悠閑呀！
魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花，不留一點(diǎn)間隙，從遠(yuǎn)處看，就像一座噴花的'飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒。
這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇一
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，但我覺(jué)得“校園風(fēng)景可比之桂林”，你不信？那就聽(tīng)我來(lái)講講吧！
我的校園很大，從外望去，幾個(gè)紅色有力的大字寫(xiě)在一塊幾米長(zhǎng)的大石頭上，寫(xiě)著“某某某小學(xué)?！彼⒂邗幊菂^(qū)，建于20xx年。清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公拿起自己的“光箭”射下來(lái)時(shí)，整座校園便充滿了活力。在校門(mén)口有幾個(gè)保安叔叔像直尺一樣筆直地站著，走進(jìn)去一看，校園里到處都有花草樹(shù)木，各式各樣花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……真美麗呀！它們都早早地穿好了五顏六色的裙子，等待著春姑娘的到來(lái)。一旁就是雄偉的教學(xué)樓了，它的“頭”上戴著一頂紅色的“太陽(yáng)帽”。再往前走，會(huì)看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上，它通往籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，那里接納著多少學(xué)子在此拼博競(jìng)技、放松身心??！
我愛(ài)我的校園，我的校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，它能比之桂林的美、黃山的俊，在我的心中，它是一道最獨(dú)特的風(fēng)景線。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇二
我們的校園一年四季繁花似錦，景色迷人，讓人賞心悅目，心曠神怡。
春天，我來(lái)到校園的一片開(kāi)闊地，放眼四望，不禁驚訝起來(lái)，多漂亮的喇叭花呀!多么美麗的迎春花呀!它們有的翩翩起舞，有的展翅欲飛。看!那些喇叭花伏在迎春花上，挨挨擠擠，各不相讓。幾只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，唱著歡快的歌在花叢中飛來(lái)飛去，給春天增添了許些生氣。還有那一簇簇杜鵑花，張開(kāi)著笑臉。杜鵑花的花瓣像綢子一樣柔軟。圍墻上的楊槐樹(shù)，都展開(kāi)了嫩綠的葉子，樹(shù)上還掛著一串串白色的花，在春姑娘地吹拂下張開(kāi)了笑臉，濃郁的香氣籠罩著校園，這香氣讓人陶醉，沁人心脾啊!
夏天，操場(chǎng)上的樹(shù)木越發(fā)的綠，綠的清新，綠的耀眼，放眼望去像用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流。在樹(shù)下乘涼，感到格外涼爽。
秋天，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，一片片葉子飄飄悠悠的落下來(lái)，宛如千萬(wàn)只蝴蝶從天而降，翩翩起舞，又像仙女散花煞是好看，再看花壇里面，菊花正在爭(zhēng)芳斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪;黃色的菊花淡雅，白色的菊花高潔，紫紅色的菊花熱烈而深沉，潑潑灑灑在秋天中正開(kāi)的浪漫。
冬天，花壇里昔日爭(zhēng)芳斗艷的花朵都垂下了頭，只有梅花頂著寒風(fēng)獨(dú)自盛開(kāi)。紅的艷麗，給校園帶來(lái)耀眼的色彩。樹(shù)木的葉子早已落光，只有長(zhǎng)青樹(shù)還是那么挺拔，蒼翠，與松柏一起共同度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。
美麗的校園不光這些景色，還有一道只有校園才有的獨(dú)特風(fēng)景——教室里那一株株綠色的幼苗，在一天天長(zhǎng)大。還有呵護(hù)這些幼苗的園丁，正一復(fù)一日，年復(fù)一年的照顧幼苗，使我們逐年長(zhǎng)大長(zhǎng)成參天大樹(shù)。啊，老師，謝謝你的培育，我相信我們的明天會(huì)更美好，創(chuàng)造更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，家長(zhǎng)，學(xué)校。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇三
我們的校園春有迎春花，夏有爬山虎，秋有桂花，冬有紫荊花。在體育館的后面有一輛叢林小火車(chē)，在一樓還有幾個(gè)童年郵箱。不多說(shuō)，讓我來(lái)介紹一下我們的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門(mén)，看到的是體育館，再往里走，是上善若水，那里有一個(gè)小池子，里面有金魚(yú)和黑魚(yú)還有兩只烏龜，雖都是烏龜可年齡大不相同，一只是活力四射的小烏龜，一只是年邁的大烏龜。那些魚(yú)兒喜歡吃爬山虎的果子，而我們學(xué)校呢，有一大片一大片的爬山虎。
再往里走便是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上，有的在上體育課，有的在上科學(xué)課，有的在上美術(shù)課，如果你在秋天來(lái)我們學(xué)校那一定特別美，桂花散發(fā)著淡淡的清香，紫荊花雖然不那么香，但，那一大片的粉紅色給人一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這兩種植物都長(zhǎng)在操場(chǎng)旁邊，在操場(chǎng)旁邊的還有一排直直松樹(shù)，風(fēng)一吹，松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那，保護(hù)著我們。
從大門(mén)一路走到操場(chǎng)可以看見(jiàn)許多小郵箱，那是童年郵箱。一年級(jí)寫(xiě)一封給自己未來(lái)的信放到童年郵箱里，到了六年級(jí)再看看自己給自己寫(xiě)的信那是多么令人向往啊。
好了，這就是清林小學(xué)，一所有童年記憶的小學(xué)。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇四
我喜歡我學(xué)習(xí)的地方――平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先看到的'就是排隊(duì)整齊的禮儀隊(duì)，他(她)們算是我們學(xué)校的象征。每進(jìn)一位老師，都會(huì)有一聲“老師好”的禮貌語(yǔ)伴隨，使人心情舒暢。
順著大門(mén)往里走，就走到莊嚴(yán)肅穆的地方――升旗臺(tái)。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行升旗儀式，鮮花樹(shù)木伴隨著高聲的國(guó)歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國(guó)的標(biāo)志，是全校師生愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
過(guò)了升旗臺(tái)，踏入操場(chǎng)，嶄新的學(xué)習(xí)大樓屹立在前方。它仿佛是一棵巨大的知識(shí)樹(shù)，把知識(shí)種子埋入我們的心田。
轉(zhuǎn)眼望去，二號(hào)樓正在施工，又建了一層。校長(zhǎng)仿佛要把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗，給予我們學(xué)習(xí)的空間、知識(shí)的力量。
我愛(ài)這美麗的校園!
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇五
“真是人間美味！阿姨，麻煩再來(lái)一碗！”面對(duì)今天的“六一大食會(huì)”上的人間美味，看著都忍不住流口水，一開(kāi)始吃就停不住嘴了。
六月一日，是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在今天的“六一大食會(huì)”上，我可謂是大飽口福了！
伴著音樂(lè)，我一邊享受著“人間美味”，一邊欣賞著同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。音樂(lè)、相聲、小品，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)！逗得同學(xué)們哈哈大笑。
吃完后，我來(lái)到了一樓大堂，看見(jiàn)一堆人圍在我們班的鋪位面前，心里喜滋滋地，趕緊跑過(guò)去。好不容易擠了進(jìn)去，又叫人擠了出來(lái)，我生氣了，準(zhǔn)備想喊讓開(kāi)，可話到了嘴邊又被我咽了回去，“這樣不是會(huì)影響我們班的生意嗎？”我想著，只好咽了口氣，從后面沒(méi)人的地方繞進(jìn)來(lái)，幫忙買(mǎi)東西。我的眼睛往柜臺(tái)上掃射了一遍，看到自己的義賣(mài)品已經(jīng)被賣(mài)出去了，便松了一口氣。又向同學(xué)們推薦起別的義賣(mài)品。當(dāng)我們累得滿頭大汗時(shí)，柜臺(tái)上已經(jīng)空空如也了，我氣喘吁吁地想要高聲歡呼，可以經(jīng)累得不行了，只能用微笑表示心中的愉快。這時(shí)的校園是甜的。同學(xué)們都沉浸在跳蚤市場(chǎng)的“買(mǎi)賣(mài)”中，即使再累也還繼續(xù)堅(jiān)持著。當(dāng)我路過(guò)校園里那棵玉蘭花時(shí)，一股濃郁的花香朝我撲來(lái)，我深吸一口，??！好香??！一天的疲勞瞬間化于無(wú)形之中。
在小學(xué)的五年以來(lái)，校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它教會(huì)我感悟人生，它教會(huì)我，如何面對(duì)困難。在校園里，有酸、有甜、有咸、有辣、也有苦，但不論怎樣，都是對(duì)我們好。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇六
從小到大，我們會(huì)在一個(gè)地方學(xué)習(xí)，與同伴們追逐玩耍?；蛟S不用我說(shuō)，你也知道答案了吧，就是——學(xué)校。
我的學(xué)校很是美麗，或許你來(lái)了第一次，就還想再來(lái)第二次呢！現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校吧。或許，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就已經(jīng)產(chǎn)生來(lái)看一看的念頭了。
接著再走進(jìn)我們學(xué)校新建的教學(xué)樓，那兒更加美麗，走過(guò)每一個(gè)班級(jí)，你都會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，整整齊齊，真是好聽(tīng)！再往上面走，你會(huì)看到美術(shù)室，音樂(lè)室……真是功能齊全呀！再來(lái)到我們以前的教學(xué)樓，那兒雖然說(shuō)不上煥然一新，但也很不錯(cuò)。這里是六年級(jí)學(xué)生天地，祝愿他們能夠在這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，考出一個(gè)令他們自豪的好成績(jī)！
走著走著，你會(huì)聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來(lái)是大花池里群花的功勞。百花爭(zhēng)艷，真是美不勝收！每隔一段時(shí)間，都會(huì)有學(xué)生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來(lái)感謝這些幫助過(guò)他們的學(xué)生吧！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹以后，覺(jué)不覺(jué)得我的學(xué)校很美？如果你來(lái)到了我的學(xué)校，記得一定要找我當(dāng)導(dǎo)游，我一定會(huì)向你介紹我那美麗的校園。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇七
一進(jìn)大門(mén)，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃?，上面有一本不銹鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“ok”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義?；▔杏性S許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周?chē)擅?。可是那美麗的太?yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤(pán)。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門(mén)石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠?？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士――榕樹(shù)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)。“?。 薄耙?！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费?，趕呀，真是十分賣(mài)力。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇八
我們的校園既不雄偉，也不秀麗?？墒牵鳛橐粋€(gè)二小人，我非常愛(ài)她，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的美。
進(jìn)入校園，首先進(jìn)入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)的照片，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的，有籃球賽的，更有高高舉著獎(jiǎng)杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學(xué)生風(fēng)采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎(jiǎng)牌，這一張張獎(jiǎng)牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動(dòng)力！
穿過(guò)大廳，順著階梯往下走，就來(lái)到我們最喜歡的童趣園了。這是學(xué)校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚(yú)在水里面游來(lái)游去呢！春天到了，小樹(shù)慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開(kāi)了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個(gè)小巧的紅太陽(yáng)，使得園內(nèi)一片生機(jī)。夏天來(lái)了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹(shù)葉，好不涼快！秋天的時(shí)候，紅紅的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風(fēng)味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長(zhǎng)袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位白發(fā)蒼蒼的仙人在“獨(dú)釣寒江雪”呢！
再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個(gè)花園是連在一起的，就像兩個(gè)好兄弟。花園里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時(shí)飄來(lái)一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時(shí)時(shí)綻開(kāi)著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的?？?，如今是春天，它們更是絡(luò)繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！
二小的美就是這樣的質(zhì)樸，這樣的獨(dú)特！讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子永生難忘……。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇九
我們的學(xué)校是北海市合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落于合浦縣定海北路和奎文路的交界點(diǎn)，是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木。有郁郁蔥蔥的馬尾松，有婀娜多姿的龍眼樹(shù)，還有充滿活力的大榕樹(shù)。放眼望去，學(xué)校中間是一條筆直的校道，校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇，花壇里花兒競(jìng)相開(kāi)放。雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅，但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有黃得像金的郁金香，有火一般的玫瑰，花兒們千姿百態(tài)，讓人禁不住駐足觀看，留連忘返。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉不已。校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)，那是籃球高手的活動(dòng)天地。瞧!那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球，搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。
活動(dòng)場(chǎng)前，有著一棵已經(jīng)有百年歷史的大榕樹(shù)。它不僅是學(xué)校歷史的見(jiàn)證，更是學(xué)校的象征。它為學(xué)校增添了無(wú)限的光彩。溫暖的春天，大榕樹(shù)抽出了新芽，顯出了生氣勃勃的景象。炎熱的夏天，大榕樹(shù)撐開(kāi)了綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，令我們有一個(gè)舒適的游戲場(chǎng)所。果實(shí)累累的秋天，周?chē)臉?shù)木的枝葉逐漸枯萎，大榕樹(shù)自然不會(huì)例外，落業(yè)給大地披上了一層金黃色的外衣，有把大地裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉漂浮在空中，猶如群蝶飛舞。這難道不是美麗的景象嗎?寒冷的冬天，周?chē)臉?shù)木由于承受不住北風(fēng)的欺凌，全部光禿禿的，只有大榕樹(shù)仍然傲然挺立，仿佛一位士兵決不向寒冷屈服。大榕樹(shù)你真不愧是我們學(xué)校的象征。
銀白色的旗桿立在教學(xué)樓前。旗桿上，莊嚴(yán)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓旁邊是體育活動(dòng)場(chǎng)所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數(shù)!下課或活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)門(mén)像小鳥(niǎo)般涌向那里，那里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我們的教學(xué)樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，當(dāng)你走進(jìn)教師，出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)，墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
望著這美麗的學(xué)校，我思緒萬(wàn)千：老師如此辛勤地教育我們，我們一定要努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)把知識(shí)傳授于我們、把校園建設(shè)得如此美麗的辛勤耕耘的“園丁”們。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十
我是上海市福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)五年了，卻對(duì)校園一無(wú)所知，所以我打算參觀參觀這個(gè)幸福的大家園。
我走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺(jué)得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著一架雪白的飛機(jī)，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機(jī)的姿勢(shì)，瞧，那飛機(jī)做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將做出來(lái)的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著一本厚厚的書(shū)，雙眼凝視前方，像對(duì)前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對(duì)明天的生活充滿希望，又像是對(duì)知識(shí)有著無(wú)窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識(shí)的海洋的精華。
看到那精致的雕像，誰(shuí)能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“l(fā)”形的一、二號(hào)樓，向左前方看去，是三號(hào)樓和a字園。再向前走，就是莊嚴(yán)的施令臺(tái)，施令臺(tái)兩旁的樹(shù)也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。
向右看去，是美麗的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，四周的松樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)，也都被這樣不可抵御的陣勢(shì)嚇得臉色發(fā)青。我們?cè)陂g隙中穿來(lái)穿去，一會(huì)兒摸摸樹(shù)木，一會(huì)兒逗逗小蟲(chóng)，好不自在！夏天來(lái)了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節(jié)來(lái)了，藤蔓上結(jié)滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹(shù)似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹(shù)發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來(lái)年春天會(huì)倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。
這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十一
我擁有一個(gè)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫(huà)，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個(gè)個(gè)慈祥可敬，同學(xué)們活潑可愛(ài)，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機(jī)，充滿神奇。
走進(jìn)我的校園，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)隱藏在生活中的迷人之處。超市購(gòu)物、日歷、出生年月等，真是無(wú)處不數(shù)學(xué)。我尤其迷戀于數(shù)學(xué)的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時(shí)我也奉勸那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的小朋友們，丟掉網(wǎng)絡(luò)游戲，走進(jìn)我們的校園吧!你會(huì)在這些數(shù)學(xué)小游戲中領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，它必將帶我在知識(shí)的海洋中翱翔，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十二
我們的校園像一幅美麗的圖畫(huà)。那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場(chǎng)，同學(xué)們都喜歡在那里運(yùn)動(dòng)﹑玩耍等。
每天清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一座寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的形狀是長(zhǎng)方形的，旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。紅綠相間的操場(chǎng)讓人感覺(jué)很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語(yǔ)灑滿了操場(chǎng)的每個(gè)角落。
在操場(chǎng)的正中間有一座升旗臺(tái)，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹(shù)，在春天木棉樹(shù)上準(zhǔn)會(huì)開(kāi)出火紅的木棉花，引來(lái)蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹(shù)陰下看書(shū)。幾棵高大的梧桐樹(shù)也屹立在那，就像威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我一看見(jiàn)它時(shí)，它仿佛嚴(yán)肅得對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)有用的人?！?BR> 這只是我們校園的一角，如果你能來(lái)到我們的校園參觀，你肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲覀兊男@處處都是一幅美麗的圖畫(huà)。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十三
我有一個(gè)美麗的校園——天臺(tái)小學(xué)，校園里美景如畫(huà)。
我們的校園里有許多花。我見(jiàn)過(guò)艷麗的山茶花，欣賞過(guò)美麗的紫藤花，聞過(guò)香味撲鼻的桂花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣素雅的迎春花。
迎春花，也叫報(bào)春花，是春天的使者，是春姑娘的信使，給春天增添了無(wú)限的生機(jī)。她不怕嚴(yán)寒，第一個(gè)綻放，遠(yuǎn)看，一片綠葉中有著細(xì)碎的黃點(diǎn)，那就是迎春花?；ǘ湫∏闪岘嚕侨讼矏?ài)，細(xì)長(zhǎng)的枝條像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)，花朵像美麗的發(fā)卡，微風(fēng)將其托起，整齊又好看。近看迎春花，有的像小喇叭，吹響了春天的樂(lè)章；有的沒(méi)有開(kāi)放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意展開(kāi)自己的小臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女；還有的花朵已經(jīng)耐不住春天的呼喚，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶、蜜蜂……香氣彌漫在空氣中，一吸，淡淡的清香像剛泡好的茶水那樣，可好聞了，你會(huì)沉浸在花香的海洋中不能自拔！
學(xué)校有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)，有花開(kāi)不同顏色叫不上名的“奇異樹(shù)”，但我最喜歡學(xué)校的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)萌出嫩綠的芽?jī)海W著黃綠的媚眼。
夏天，銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)成小扇的模樣子，綠得仿佛要滴下油來(lái)。
秋天到了，銀杏的葉子變成黃色的了，秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，像小仙女在空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲，那場(chǎng)景美得無(wú)法形容。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子幾乎都掉光了，銀杏樹(shù)的枝條光禿禿的，如果下一場(chǎng)雪，銀杏樹(shù)就會(huì)穿上雪白的衣裳。銀杏樹(shù)可高了，它足足有兩三層樓那么高！銀杏樹(shù)可密了，太陽(yáng)照下來(lái)，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
我美麗的校園里總是一片歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲瑯瑯。真是花美，樹(shù)美，人更美。我愛(ài)我美麗的校園。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十四
林希不知道是怎么踱到學(xué)校的，去年的期末考試，她考砸了，成績(jī)像只失去機(jī)翼的飛機(jī)飛速地下滑著，似乎怎么也著不了底。記得去年寒假，老師走進(jìn)她家時(shí)陰沉沉的臉，她心里就一下子像繃緊了弦。父親怒顏正色：“早知道，你就沒(méi)好好學(xué)……”那時(shí)，林希倒真希望雙親打她罵她，那樣她自己心里在也好受多了，可難受的是母親什么也沒(méi)說(shuō)，默默地踱進(jìn)廚房，她可以想象那是怎樣的一張痛苦的面顏。像有鹽灑過(guò)傷口一般的痛，一行清淚從林希的眼睛里涌出來(lái)……回憶總像魔一般的附住了她，即使過(guò)了一個(gè)月，她一腦子的分?jǐn)?shù)，試卷。最多的是父母失望的眼神，像一個(gè)可怕的符咒，仿佛要把一切清理出去。
“不想了，不想了”，她要自己忘記這一切，可這卻如一片陰影，在她發(fā)絲游蕩著。
“小希，小?！?。汪橙像只小鳥(niǎo)追上來(lái)，像平常一樣拍了拍林希的肩膀，林?；剡^(guò)頭，勉強(qiáng)地從臉上擠出一絲笑，林希想她這時(shí)的笑一定比哭還難看，可是汪橙一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，“喂，我說(shuō)，你聾了，我叫了你不知多少遍了，你呢？頭都不回。”她一口氣吐出了一大串話，林希只是小聲的：“哦，對(duì)不起?！边@時(shí)她才發(fā)現(xiàn)汪橙雙頰通紅，眼睛里飽含笑意。
“什么大喜事啊！把你樂(lè)成這樣?！绷窒Ｕ苏膽B(tài)，淺淺一笑。
“哼，這個(gè)嗎，喜事也談不上，成績(jī)上了點(diǎn)，名次也跟著走了幾步。”汪橙的鼻子紅紅的，笑容像朵爆炸的花。
“多少名了?！?BR> 她們往寢室走去，初春時(shí)節(jié)，桃樹(shù)還沒(méi)有一點(diǎn)綠色，干枯的，空禿禿的，像春天的敗筆。沒(méi)有花，也沒(méi)有草，只有時(shí)而卷起黃沙的寒風(fēng)，這也是春天？林希嘆了口氣：“我的校園沒(méi)有春天，我的世界只有寒冬”。
春暖花開(kāi)。
“林希整個(gè)人都變了?！贝蠹叶俭@嘆道。平時(shí)活潑好動(dòng)，時(shí)常冷不丁的冒出一句話能讓大家樂(lè)半天的她，似乎早已離開(kāi)了這兒。留下的軀殼：目光呆滯。時(shí)時(shí)愁去滿面，總是突然冒出一句：“……無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……”簡(jiǎn)直像個(gè)神精病。
芯子在寢室里簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子。她高聲的扯著嗓子說(shuō)話，李郁就在一旁附和著。一會(huì)兒和這位打打，一會(huì)和那位鬧鬧，林希嫉妒她們臉上的笑容，而這種笑容卻不是給予她的，她簡(jiǎn)直是只丑小鴨，沒(méi)人愛(ài)，也沒(méi)人理。
林?？倫?ài)在那棵桃樹(shù)下呆著，奇跡的，原本枯枝一般的桃樹(shù)，竟零零落落的開(kāi)了幾朵小花，紅紅的、粉粉的，很柔很美，像一曲春天的“啟迪樂(lè)”，林希心里舒服多了。
林希似乎不敢相信，她簡(jiǎn)直以為這是天使給予她的，她走近籃子，一張卡片亮了出來(lái)：
親愛(ài)的小希：
我們?yōu)槟悴蓙?lái)的校園里的春天，愿它可以驅(qū)走你心里的寒冬，春天里雖不會(huì)再有梅花，但燦爛到處都是。
愿你重新快樂(lè)起來(lái)，就像那過(guò)去的寒冬一樣，一切不如意和痛苦那樣一樣離開(kāi)吧。
永遠(yuǎn)，你的朋友們。
林?；剡^(guò)頭，室友們都在她身后，她一時(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻一句也說(shuō)不出，可早已有一株桃花，在她心中扎根發(fā)芽。
沿著長(zhǎng)廊向前走，桃林右側(cè)是丁香樹(shù)，紫色的丁香樹(shù)就像葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風(fēng)飄揚(yáng)。離丁香樹(shù)不遠(yuǎn)，有一棵又茂盛又矮小的迎春花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)像個(gè)害羞的小姑娘，好看極了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖了搖頭。忽然，一股清香撲面而來(lái)，尋著香味兒，我來(lái)到了梨樹(shù)旁，抬頭看，在藍(lán)天的映襯下，似雪的梨花朵朵嬌艷。
環(huán)顧晨光的小花園，不僅花美，草也美。但在花園的中央，最引人注目的是漢白玉石雕，石雕雕刻的是一位手捧著書(shū)本正在晨讀的小女孩，她時(shí)刻提醒我們要；好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的那美麗的小花園。它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。大地?fù)Q上了一身新裝，它正對(duì)我們高興地笑呢！
校道兩旁的草，原來(lái)是光禿禿的一片，現(xiàn)在長(zhǎng)出了嫩綠的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力多么頑強(qiáng)！
四季桂上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子，上面也結(jié)出了比米粒還要小的花瓣。我用鼻子聞了聞，香味淡淡的，非常好聞。
看那杜鵑花，雖然還沒(méi)開(kāi)花，但它的枝葉很茂密。昨天下過(guò)雨，葉子更綠、更干凈了。
花壇里，雛菊的葉子是黃色，那么耀眼。有的含苞欲放，花骨朵緊緊地包著，好像馬上就要破了似的。還有一種花是紫色的，很想菠菜。
蝴蝶蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了，有四瓣花朵。在遠(yuǎn)處看，真像一只只蝴蝶在花壇中飛舞。茶花的葉子硬硬的，那花還是含苞未吐。柏樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，看起來(lái)，好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小樹(shù)林里，棕樹(shù)的葉子很軟，那葉片尖尖的，真像扇子。桂樹(shù)正努力地向上伸展，還有那快開(kāi)的桂花也想快快長(zhǎng)大。垂柳本來(lái)應(yīng)該穿上舒適的綠裝，但它卻被一些小朋友給無(wú)情地破壞了，它多么可憐??！
貓兒刺尖尖的刺，一不小心我的手就被這小家伙給刺痛了。
教室里的那盆風(fēng)信子，它的莖很粗，葉片很長(zhǎng)，很扁。兩個(gè)花球是被很多小花圍成的。粉紅色的花瓣像一對(duì)母女似的貼在一起。
春天的校園真美麗，希望它永遠(yuǎn)四季如春。
一進(jìn)側(cè)校門(mén)，一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來(lái)迎接的是笑容可掬、競(jìng)相開(kāi)放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問(wèn)好我看到一位春姑娘正向我招手呢！
停在嫩綠的萬(wàn)年青前，我又找到一位儒雅的春姑娘：那嫩綠的萬(wàn)年青，真想讓人嘗一口看看。
不一會(huì)兒就到教學(xué)樓右邊了：哇！嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美??！外有六片鮮黃色的花瓣，內(nèi)有五片奶黃的花瓣，連花蕊都是黃色的！真像一團(tuán)黃色的火焰，多么活潑、多么開(kāi)朗呀！紅葉李看著迎春花如此雅致，十分不服氣，盡力地開(kāi)出“五星級(jí)”的花，紅葉白花，紅得似火，白得似雪，真可愛(ài)！我又慰問(wèn)了兩位春姑娘。
拐個(gè)彎兒，便到了教學(xué)樓的左邊植物園。
我最喜歡這兒了，可美了：柳樹(shù)姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體，頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶，看起來(lái)那么靈敏，那么可愛(ài)。走近一看，卻像一張猙獰的笑臉盯著你，怪可怕的！
校園里的春姑娘真多：多有生機(jī)的春天??！
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來(lái)到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。
小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了！
春姑娘來(lái)到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開(kāi)放，綠葉襯托著這些剛剛開(kāi)放的`花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開(kāi)出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放。操場(chǎng)上得幾棵梧桐樹(shù)也不甘落后，在新抽出的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來(lái)，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹(shù)也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來(lái)；玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開(kāi)得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹(shù)木睜開(kāi)了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見(jiàn)珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
春姑娘把它的長(zhǎng)袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來(lái)，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木。操場(chǎng)上得那棵梧桐樹(shù)好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，讓大家乘涼?！被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，綠化環(huán)境，使校園更美?！辈賵?chǎng)上玩耍的小朋友好像在說(shuō)：“下吧下吧，我要長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)?！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹(shù)向上聳立，雨水使萬(wàn)物生機(jī)勃勃、春意盎然。
春姑娘把校愛(ài)這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我愛(ài)這美麗的校園。
三月了，春天到了！
她來(lái)到了我們的校園?？?，春意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，春光灑在吐芽的青草尖上，春息沾在涼絲絲的春風(fēng)里邊。我決定尋找春天。
這一天，我化作一陣春風(fēng)，走過(guò)叢林穿過(guò)小溪水，穿過(guò)寬闊的校園，來(lái)到了后花園。
哇！這是一處春姑娘特別垂青的地方！這里整整齊齊地放置著兩張綠毯。傳說(shuō)春姑娘就蓋著這兩張綠毯，一覺(jué)醒來(lái)，已是春天了，身上太暖和了，她就隨手把蓋著的兩張綠毯揭下來(lái)，正好落在學(xué)校的后花園里。而且，現(xiàn)在這兩張綠毯還有了生命?？?！她哺育出嫩的草、紅的花、綠的葉，甚至有兩棵古樹(shù)，像白楊般高大挺拔。
我又變作一只螞蟻，降落在花園里。我去訪問(wèn)小草，問(wèn)她春天來(lái)了高不高興？小草說(shuō)她睡了一個(gè)冬天，累極了！春天到了，正好鉆出被子伸懶腰呢！
小草說(shuō)完，又忙著干其他事情去了。
是??！我也該干我的事了，一年之計(jì)在于春，只有在春天訂好計(jì)劃，秋天才有收獲。
一邊想著，一邊走著，一不留神撞在一顆小石子上，我暈了過(guò)去。醒來(lái)，我已經(jīng)變成人了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上往操場(chǎng)上望去，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖禾炖锉寂苤?，嬉戲著?BR> 噢！三月了，春光灑滿校園！
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十五
在我們的校園里有一個(gè)靜謐的恬靜園，它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。
恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長(zhǎng)廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長(zhǎng)廊的入口處左右兩邊各有一個(gè)方形的柱子，從這里走進(jìn)長(zhǎng)廊，大約走十幾米，就到了長(zhǎng)廊的盡頭，越往里走紫藤越濃密，將長(zhǎng)廊遮檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一個(gè)天然的大帳篷。夏天的時(shí)候，這里就成了我們的樂(lè)園，同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂(lè)的笑聲在長(zhǎng)廊上空回蕩。這時(shí)，金黃的'迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競(jìng)相開(kāi)放，把恬靜園點(diǎn)綴得五彩繽紛，更加美麗。恬靜園中充滿了淡淡的花香，沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客，它們穿梭在花叢中，恬靜園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾，一不小心滑落在地上，被露水沐浴過(guò)的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣，一陣清香直入心底，讓人感到舒暢。傍晚，太陽(yáng)的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時(shí)的恬靜園更加寧?kù)o，漸漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)你一一美麗的恬靜園！
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十六
我愛(ài)校園的早晨，小學(xué)生作文我愛(ài)校園。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹?。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)?就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的`擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧!
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍?我愛(ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披?我愛(ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十七
想起一年級(jí)的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來(lái)到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?！本褪敲枋瞿翘斓暮锰鞖鈪?。
今天是校園文化周，所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛(ài)的裘書(shū)記宣布校園文化周正式開(kāi)始啦！國(guó)旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。
一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué)，走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無(wú)聞的女生，對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦！二（五）班表演的《大王叫我來(lái)巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺(tái)，跳起來(lái)可愛(ài)的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現(xiàn)在還未忘記。
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我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十八
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，每個(gè)人都有自己的家，它是那樣溫馨c還記得在我兒時(shí)，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶寶，組成幸福的家庭……”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對(duì)家的深?lèi)?ài)之情。
每日早晨一睜開(kāi)眼睛，快樂(lè)、和睦的一天便開(kāi)始了。媽媽早早起了床，在廚房里為我和爸爸做早餐，我也連忙起床，為的是吃媽媽做的早餐?！澳銈€(gè)小饞貓！”我們不約而同地笑了起來(lái)。吃完早餐，爸爸要去上班，我也要去上班?！皨屵洌臀疑习?！”“別瞎鬧了，來(lái)，我送你上學(xué)?！蹦悻F(xiàn)在知道我為什么去“上班”了吧！
我在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課，媽媽在家里做家務(wù)事，爸爸在工廠努力工作，一派和諧的情景。放學(xué)過(guò)后，，媽媽要來(lái)接我，我一眼就在人山人海中認(rèn)出了媽媽?zhuān)瑩溥M(jìn)她的懷抱中去了?；氐搅思遥胰酉聲?shū)包寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一邊“監(jiān)視”著我，見(jiàn)我一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，如餓虎撲食般向我撲過(guò)來(lái)。”“兒子，你字寫(xiě)錯(cuò)了！”在老媽的“精挑細(xì)選”下，一本作業(yè)終于搞定了！“看看！這字寫(xiě)得多好！還是我教育有方啊！”嘿，又自吹自擂上了！
傍晚，爸爸終于回家了，剛一進(jìn)家門(mén)，就喊著：“兒子，看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我急忙奔出房間，只見(jiàn)爸爸手中拿著的是《鎧甲勇士》的玩偶。“爸，你真好！”“快寫(xiě)作業(yè)去吧！抓緊學(xué)習(xí)??！”“嗯！”
這就是我的一家：爸爸是船，媽媽是帆，載著我，駛向幸福的彼岸……。
我愛(ài)我家，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
我們的校園小學(xué)生六年級(jí)篇十九
在我心中，校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹(shù)林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚(yú)池了。
魚(yú)池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾，從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚(yú)兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來(lái)了，這些可愛(ài)的魚(yú)兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。
魚(yú)池的正中央有一座假山。雖說(shuō)是一座假山，但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚(yú)的老人，好悠閑呀！
魚(yú)池的右邊有一棵又高又大的桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)上盛開(kāi)著密密層層的粉紅色的花，不留一點(diǎn)間隙，從遠(yuǎn)處看，就像一座噴花的'飛泉。每次經(jīng)過(guò)魚(yú)池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒。
這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。