通過寫讀后感可以更好地理解和消化所讀內容，同時也可以記錄自己的成長和變化。寫一篇較為完美的讀后感需要有對書籍內容的深入思考和分析。小編整理了一些經典的讀后感，希望能給大家?guī)硪恍┯|動和思考。
生命不息讀后感篇一
如果問我什么書讀了和沒讀一樣，我會毫不猶豫地推薦《誰的青春不迷茫》。除了知道了這個人，以及他那些可以發(fā)生在任何人身上努力的例子，我真的沒有看出什么。
自從有了《不迷?！愤@類書慘痛的經驗之后，對于新生名人自我傳記之類的書我告訴自己一定要慎買，不要花錢看一遍基本可以預見的故事。所以當去年12月老羅說自己出這本書的`時候我的確猶豫了，經過了一番思想掙扎(還是因為當當網有20元代金券)，還是決定鋌而走險(5塊錢就當買了飲料)，買了這本書。結果還不錯，相比于5元錢的購買力，這本書帶給我的思考和啟示已經讓我十分滿意。
這本書是老羅近幾年5次大型演講(包括smartisan的發(fā)布會)的文字版，也就是說，你完全不用買這本書，在網上搜視頻就可以獲取完全一樣的信息，并且視頻更具有現(xiàn)場表現(xiàn)力。但是正如老羅本人所言，當把這些演講錄入成文字并品讀這些文字時，還是會有不一樣的感覺。這是文字獨特的魅力，通過讀這本書我深有體會：聽和讀是截然不同的感官體驗，前者帶來最生動的表現(xiàn)，而后者使人深入理解和思考。所以當我讀這本書，準確的說是琢磨老羅演講的內容時，我的確被他傳達出的價值觀影響到，時而共鳴時而思考時而學習，所以寫下這篇讀后感，算是一次自我認識與堅定價值的經歷。
于我而言，大多數(shù)情況我愿意保持善良，可是面對稍稍不善良一下就可以獲取更多時，我還是會猶豫。這就是人性在不加以外界限制時的表露，你無法來苛責。有時我深感善良之艱難以及隱約地動搖，我一個人的善良到底對這個龐大的社會有多少貢獻?我一次甚至我一人的轉變對這個社會又有多大損失?比較的結果就是我一個人太渺小，與其舉步維艱的堅守不如隨波逐流。這個結果是可以預見并且普遍存在的，它也直接為社會的每況愈下負責。
我明明知道這是不對的呀!可我的意念卻日漸衰微奄奄一息。直到我讀到這段話：
“每一個生命來到世間，都注定改變世界，別無選擇，要么變得好一點，要么變得壞一點。你如果走進社會，為了生存，為了什么不要臉的理由，變成了一個惡心的成年人，社會中的一員，那你就把這個世界變得惡心了一點點;如果你一生剛正不阿，一生耿直，沒有做任何惡心的事情，沒做對別人有害的事情，一輩子拼了老命勉強把自己身邊的幾個人照顧好了，把老婆孩子老娘照顧好了，沒有成名，沒有發(fā)財，沒有成就偉大的事業(yè)，一生正直，然后到了七八十歲梗著脖子去世了，你這一生是不是沒有改變世界?你還是改變世界了，你把這個世界變得美好了一點點，因為世界上又多了一個好人?！?BR> 生命不息讀后感篇二
生命怎樣延續(xù)?有人回答說：“活著?！币灿腥苏f：“吃喝拉撒睡?！钡蚁?，不止這些，生命是在歷練當中延續(xù)的。
人如果只是單純的活著，機械的完成吃喝拉撒睡這些維持生命的基本活動，那就不能稱作生命，只能是行尸走肉罷了。學習、工作、生活，都有對我們的歷練，我們在一次次歷練中獲得了對人生的感悟，對自我的思考，面對困難咬牙堅持的意志和勇氣!這，才是“活著”。只有不斷歷練，生命才不是靜止的，生命的價值才得以體現(xiàn)，得以升華，生命才最終在歷練中得到延續(xù)。
使唐僧成為唐僧的并不是他去西天取來的那本經書，而是那條取經的道路，是那路上的九九八十一難。唐僧在一次次歷練中，漸漸學會明辨是非，軟弱的性格也漸漸變得堅毅。歷練中的咬牙堅持，造就了那位得道高僧。
鑒真東渡日本六次才成功，來來回回12年，隨行36人去世，他也因過度勞累而雙目失明，但他絕不放棄，從一次次歷練中挺了過來，前五次的失敗仿佛都是在為第六次成功做準備。他為中日文化交流做出了巨大貢獻，唐招提寺中現(xiàn)今還保有他的塑像。
再反觀許多人，遇到困難便屈服，有些許起色就沾沾自喜，然后縮在自己的安樂窩中不肯出來，不肯再經受一點歷練。如果唐僧在取經路上聽信了八戒分家的話，中途放棄，他性格上的缺陷就不會在一次一次的歷練中得到完善，更不會有對取經之路更高的領悟，回到大唐既會被皇帝責罰，又會遭到眾人恥笑。鑒真的成功來的并不容易，如果鑒真在第五次便意志動搖，放棄東渡，他只會是一個無名小卒，正是他經住了生命的歷練，并一直咬牙堅持了下去，才看最終到了勝利的曙光。
王小波曾經說過：“生命就是一個不斷受錘的過程?！蔽覀冊谝淮未螝v練中經得起錘煉，經得起鍛打，最終，百煉成鋼。我們在歷練中如蟬蛻皮一樣，在歷練當中層層蛻變，變得堅硬，實現(xiàn)了生命的價值，讓生命在歷練中得到了延續(xù)。只有不停歷練，不停提高自己，生命才不會靜止。
生命不息讀后感篇三
在永恒的輪回里。
在荒蕪的歷史中。
探尋人性真相。
《生命不息》帶領讀者跟誰女主角厄蘇拉的腳步，看她如何在20世紀動蕩的年代里，一遍又一遍過自己的人生。作者阿特金森借由這個故事讓我們見證，即使在最黑暗荒蕪的時刻依舊有溫暖存在，并且透過她絕妙的敘事能力與描繪能力，帶我們重返過去。這部小說頌贊了并存于人類中最光明美善與最丑陋不堪的面向，是阿特金森筆下最深刻且最具想象力的一部作品。
本書的作者凱特·阿特金森（katealkinson）是英國著名的暢銷小說作家，先后榮獲南岸天空藝術文學獎，科斯塔獎，水石書店年度作者，20xx憑借超級暢銷書《生命不息》紅遍全球。該書20xx年4月在英美同步上市，空降各大暢銷書榜no.1，被《紐約時報》，《時代周刊》，《華盛頓郵報》等20多家媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，被美國亞馬遜編輯評選為“100本人生必讀書”之一，也是英國20xx年最暢銷的長篇小說。
米蘭·昆德曾說過“如果我們生命的每一秒都無限重復，我們就會像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上。這一想法是殘酷的。在永恒輪回的世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負?！?BR> 在厄蘇拉的顏色中黑色是主色調，沒有什么別的顏色能比黑色更適合她的了：失敗的初戀，失敗的婚姻，失敗的異地求學……失敗總是在她的周圍環(huán)繞，包裹著她。她在黑暗與一次次的輪回中尋找著答案，卻總是一無所獲。只有當她走在鋪著陽光的大路上時，黑暗才會隱去。是什么給了她繼續(xù)走下去的勇氣？如溪水般涓流不止的生命輪回？不，事實上，給她生存的勇氣的是她自己。生命的顏色是取自于是自己的，五彩繽紛亦或是烏煙瘴氣都要自己涂上去。這個故事總能提醒我：總是傷口潰爛不堪，也不要輕易放棄生命顏色的涂抹。俗話說得好“哀莫大于心死?。 ?BR> 阿特金森筆下的“生命”，有頓挫感，有精神錯亂感，因為你永遠被困在一團迷霧之中——你不會知道你的生命在何時，在何地，在什么情況下就會戛然而止，又會在何時，何地悄然復生。在阿特金森的筆下“生命”是充滿著未知與活力的，不再是孤獨和寂靜，生命會重新并不停地輪回、流動，當然，你應當先找到你自己。
這本書的故事背景包含了一站與二戰(zhàn)，其中二戰(zhàn)是本書的詳寫部分。二戰(zhàn)，這個是無數(shù)家庭支離破碎、無辜人民流血犧牲的殘酷戰(zhàn)爭給厄蘇拉的心蒙上了厚厚的陰影。經歷了多次輪回的她，明知道她的至親會在下一刻倒下，卻無能為力……試問：這是一種怎樣大的痛苦與無奈？還記得文中厄蘇拉曾對弗里坦說過“如果我能保護你，我愿意余生在尖刀上行走；如果我能夠拯救你，我愿意在地獄的烈火中煎熬；如果我能讓你浮起，我愿意沉入深深的大海?！边@不僅僅是厄蘇拉對至愛之人的保證，還更是一種對生命的崇敬與熱愛。還記得厄蘇拉母親曾對她說過：
一個人即使失去一切，也要想著光明的事情。
生命是我們自己的，怎樣著色也取決于我們自己——你有權主宰它——只要你的心中充滿光明。但是，如果你讓黑暗肆意吞噬你的心靈卻不加以改變與反抗，又該如何把握自己的命運。漫漫塵陌，只要心中有一個太陽，那么，你的人生旅途便會暢通無阻。
所以，無論前路如何的未知迷茫，艱險重重，都不要自暴自棄。你必須要知道，在你身后，還有你的家人、朋友，還有許許多多需要你去保護，去幫助，去指引的人，你不能夠放棄他們，更不能放棄自己！所以，時時刻刻，都需要守住自己的那根不可逾越、觸碰的底線，永保貞操，才能涂抹出完美人生。
毀掉自己很容易，就如書中所說：
文明輕易就在自生的邪惡面前瓦解。
所以，邪惡之前，要堅守底線，真的不容易。想想，一個泱泱大國都能輕易從文明國度變?yōu)橐靶U的侵略者，更何況是我們個人呢？如何保守自己的底線？這本書中的厄蘇拉便是我們每一個人最好的榜樣。
人性有光明美善之處，自然也少不了黑暗殘酷的面向，所以歷史有它的必然性。
永恒。你，又將選擇涂抹一個怎樣的人生？
在最后，再一次奉上書中的那句話：
一個人即使失去一切，也要想著光明的事。
onemustavoiddarkthoughtsatallcosts.
生命不息讀后感篇四
有時候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我的眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益?！笔堑?，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
保爾決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產主義戰(zhàn)士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開始新的生活。
朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑，為我們前進的步伐注入新的動力。雖然現(xiàn)實生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個城堡，但是在我們日常學習生活中，保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該具有的。
人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過，我們才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩行!
生命不息讀后感篇五
這句話是我看完羅胖子的《生命不息，折騰不止》時，印象最深刻的話。也許但從字面上去看這句話，并不了解提煉出這句話所經歷的一切。知道羅胖子的時間并不是很長，我甚至傻傻的分不清羅永浩和羅振宇。看這本書純粹只是個偶然，但我通過這本書，知道這個世界上雖然流淌著很多污濁，卻始終有那么一些人，堅守自己的誠實，付出自己的勇敢，堅持自己認為正確的事情，正如羅胖子所說的，在中國說實話是一種難能可貴的品質。
這一枚胖子，嘴上不吃虧，微博里大戰(zhàn)方舟子，決不罷休。從英語培訓學校，到牛博網，再到錘子科技，所走過的人生每一個階段，在滾燙的社會熔爐中，我明顯看到他锃亮的人格光輝，照亮著他的未來。他什么都敢講，關于行業(yè)那些見不得人的盈利陋習以及潛規(guī)則，他都敢于在公眾面前講出來。這是一枚不怕被噴，不怕失敗的胖子，但同時也是一枚不落俗套，幽默詼諧的胖子。
當你去看這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)，他還是一枚生命力極強的胖子。很多時候，明明可以靠著那些行業(yè)大佬免費提供的成功之道，就能賺得滿體滿缽，輕輕松松的成為胖子屆的富翁擔當。但是羅胖子放棄了這樣的成功之道，甚至鄙視這樣得來的金錢，一個勁的用自己認為正確的方式去做正確的事情，面對成功與金錢，能保持向善的精神，我給這枚胖子32個大寫的贊。
書中很多幽默的段子，能讓你看著看著就笑出來了，能把一件嚴肅的事情，用笑話的方式的講出來，讓人易于接受并且正視這個問題，是很考驗一個人的表達能力，可是這一枚胖子輕而易舉的做到了。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，之所以能夠口吐蓮花，無非是見得多，看得到，這一枚胖子，看的書，雜而多，心理學的、經濟學的、文學的都幾乎涉獵，并且對知名的書籍有過研究。
只是想表達，在這個功利的世界里，能夠保持真我，保持一顆向善的心，著實不容易，在這個滿是陷阱的商業(yè)社會，不用潛規(guī)則，不走歪門邪道，挺起腰桿，直面不理解和指責，自己折騰出一條金光大道，并非所有的商人都做得到。
即便這枚胖子，辦過培訓學校，建立過牛博網，做過手機，不管是哪一個領域都帶著明顯的商業(yè)標簽，但我依然認為他不是一個商人，而是一個光明磊落的學者。他是功利社會里的一股清流，當然是胖乎乎的圓滾滾的清流。
這本書也許沒有辦法給你心靈上的一震，但可能讓你看到人性光輝的一面，讓你相信世界的美好。這本書收錄了羅胖子從2009年—2014年所有演講的集合，建議大伙還是去看視頻吧，視頻應該更加精彩，有時間的話，還是可以看一下這本書的。
生命不息讀后感篇六
米蘭昆德拉在《生命無法承受之輕》的開篇寫道：如果我們生命的每一秒鐘都無限重復，我們就會像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上。這一想法是殘酷的。在永恒輪回的世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負。在凱特？阿特金森的《生命不息》一書中，女主角厄蘇拉正經歷著這樣的生命重負。
故事的開篇是一個暴風雪之夜，小女孩厄蘇拉降生，窒息而死，再次降生，之后的她仿佛被卡在了時間的機器里，4歲溺水，5歲跌落房頂，8歲連續(xù)4次感染西班牙流感，22歲被家暴，30歲遭遇倫敦大轟炸，她不斷死去，也不斷新生。如果單從這個生命輪回的曲線來看，你或許會說，這也只是個想象比較豐富的小說而已。而這本書令人驚嘆的地方在于，作者并沒有就此陷入重復敘事，而是通過這樣一個曲線多角度展現(xiàn)了厄蘇拉生命的不同面向，伴隨厄蘇拉不斷輪回的是自我的追尋與成長，是親情的延伸，是一個家族、一個時代不同緯度的發(fā)展，是作者對于戰(zhàn)爭，人性和死亡的感悟與思考。
厄蘇拉新生之后的經歷或多或少都存在一些變化，然而她生活的家庭，她的親人，包括鄰居等周圍的人物關系從來不曾改變。比如，獨自在寒冬中瑟縮的厄蘇拉收到來自狐貍角的姐姐寄送的禮物；在黑暗降臨前被自己的父親喚回，聽到他說小熊，歡迎回來；善良可愛的泰迪對她說我喜歡原來的厄蘇拉，成功撫慰她的心靈。這種親情牽系在厄蘇拉的多次生命歷程中是永恒的。作者也是在以這樣的方式，讓厄蘇拉的生活不斷地向前推進，雖然她的生命有可能會隨時終止，但她一直在生活中前行，在親情的包圍下成長，最終成為她自己。
作為一個英國人，作者將倫敦大空襲作為了故事里最重要的場景之一，或許是出于對兩次世界大戰(zhàn)那一段歷史的不能釋懷，但更多的是對于戰(zhàn)爭和人性的一種思考。就像作者在書中寫道的那樣：文明輕易就在自身的邪惡面前瓦解。德國人作為世上最有文化、最懂禮貌的民族，卻建造了奧斯威辛、特雷布林卡和貝爾根-貝爾森。倘若英國具備同等條件，無疑也會做出同樣的事。但這又是件無法驗證的事。人性有光明美善之處，自然也少不了黑暗殘酷的面向，所以歷史有它的必然性。
《生命不息》的故事背景跨越兩次世界大戰(zhàn)，厄蘇拉歷經生命輪回，嘗盡人生悲苦，但同樣也有精彩鮮活的人生。所以，作者并無意于把《生命不息》寫成一個沉重的'故事，在這個人類歷史上最黑暗殘酷的時刻，作者依然在通過厄蘇拉的故事探尋人性的溫暖所在，就像她在書里寫到的那樣，一個人即使失去一切，也要想著光明的事。
生命不息讀后感篇七
人生是一場修行，貴在邊走邊悟。從年少時期的懵懂，青年時期的志在千里，中年時候的海闊天空，老年的回眸遠望。就像四季輪回，這是每個人必經的事情，年少的嬉戲，青年的奮斗，中年的修心，自然而然。
于是，我們學會了在黑暗中行走，磕磕碰碰，不斷地建立起自己的真理，但是又被現(xiàn)實無情的推翻。我們尋找著每一個黑夜里的光亮，認為那就是自己之路的明燈，殊不知，那些發(fā)亮的，不僅僅是燈，還有虎豹豺狼。于是我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們所執(zhí)著的不是事實的真相，真相還在真相之外。所以，人生就是一個在前行中摸索，在不斷地犯錯中改正錯誤的過程。
我常常想，到底什么樣的高度是人生的高度呢？人生不在于你站的多高，在于有多少人低頭看你；不在于讓謙卑的人抬頭看你，而在于讓驕傲的人低頭；不在于對國家對人民作出巨大的貢獻，在于對得起自己當初那顆奮斗的心，不要讓它蒙塵。
羅老師就是一個敢于奮斗的人，生為一個在嘴上絕對不吃虧的人，在創(chuàng)業(yè)的道路上受盡了委屈，但是他并沒有因為這個而向生活低頭，也沒有忍氣吞聲，自己創(chuàng)立了屬于自己夢想中的事業(yè)。他的那句“我不是為了輸贏，而是認真”至今還在鼓舞著我。他的奮斗，就是對人生的修行的最好的詮釋，通過實現(xiàn)理想讓人相信理想是可以實現(xiàn)的，通過改變世界讓人相信改變世界是可能的。
不忘初心，才能在人生的奮斗之路上，懸著一顆指向的明燈，找準自己的方向，不會迷失在這喧囂的世界里。
生命不息讀后感篇八
厄蘇拉出生在19的英格蘭，一個暴風雪之夜，因為醫(yī)生沒能及時趕到，她一出生便窒息而死。然而，在同一天的同一時刻，厄蘇拉再次出生并活了下來。之后便有了第三次、第四次，甚至是第無數(shù)次的機會。每當犯錯，她的生命便會戛然而止，然后陷入新的輪回。厄蘇拉經歷了無數(shù)生死離別，也經歷了無數(shù)人情冷暖，然而在“重生”后，還需面對黑暗的生活。
二戰(zhàn)，這個使無數(shù)家庭支離破碎、使無辜平民流血犧牲的殘酷戰(zhàn)爭給厄蘇拉的心蒙上了厚厚的陰影。黑暗，仿佛就是厄蘇拉內心世界的主色調。明明知道自己的至親會在下一刻倒下，卻無能為力。
厄蘇拉曾告訴弗里妲，如果可以保護她，自己愿意余生永遠在刀尖上行走；如果能拯救她，她愿在地獄的烈火中煎熬；如果她能夠浮起，她愿在最深的河底溺水身亡。這不僅是厄蘇拉對自己心中至愛之人的保證，更是一種對生命的崇敬與熱愛。
“一個人，即使失去一切，也要想著光明的事。”翻開書的扉頁，我慢慢地寫下這句話。我們每個人不都應當如此嗎。生命是我們自己的，你有權主宰它——只要你的心中充滿光明。但是，若你的.心已漸漸被黑暗吞噬，你又憑什么來把握自己的命運。漫漫紅塵陌，你頂著夜幕，憑什么在黑暗中辨別方向只能跌跌撞撞地走著，最后墜入無盡的深淵。但是，只要你的心中有一個太陽，能照亮每一個角落，那么，你的人生旅途便會暢通無阻。
將生命進行到底！
生命不息讀后感篇九
《生命不息，折騰不止》收錄了羅永浩2009——2014年的‘人生奮斗’經歷，完整展現(xiàn)一個理想主義者所經歷的世界。生而為一個絕不嘴上吃虧的人，創(chuàng)業(yè)路上受過委屈白眼，卻從不忍氣吞聲，在不斷折騰中散發(fā)出濃濃的正義與情懷。
“我不是為了輸贏，我就是認真?！睆呐２┚W，到老羅英語培訓，再到錘子科技創(chuàng)始人，老羅的每一次轉型都牽動著公眾的視線。他的奮斗不在于名聲上的崛起，而在自己對自己人格上的完善，對美好世界執(zhí)著的追求。這個愛折騰的、人格閃亮的胖子，在演講中把自己剖析的無比透徹，讀者可以感受到他滿滿的誠懇和熱情。
羅永浩是一個愛折騰的、人格閃亮的胖子。他曾經是一名英語老師，由于教學風格幽默詼諧、具有高度理想主義氣質的感染力，講課內容以“老羅語錄”的形式風靡大江南北，成為轟動一時的文化現(xiàn)象。2006年起至今，先后創(chuàng)辦牛博網、老羅英語培訓、錘子科技。2010年起，每年舉辦一場以“一個理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”為題的演講。廣受社會好評。期間，西門子冰箱維權、質疑方舟子等公共事件吸引了社會的廣泛關注。南方周末記者曾感慨：“你不得不佩服羅永浩的本事，他踩到了狗屎，但他能讓狗屎后悔。”在公眾眼中，“他渾身泛著叛逆氣息，以斗士的姿態(tài)嘲弄與迎戰(zhàn)不公正的社會秩序，并且成功?！?BR> 老羅是一個天真的人。他的成功讓人羨慕，許多人可能覺得他運氣好，卻不知道正是他不世故，所以沒有被世故毒害，當他猜想某物滋味不錯時，他有勇氣去嘗一嘗，而不是尊重他人的飲食習慣。在一個呆若木雞的社會里，人人都在猛做心算，看看利潤有多少，只能把機會讓給了坦誠的人。他還天真地相信好的東西就該大聲贊美，哪怕大家都以為那是一串會給自己帶來厄運的魔咒，他一說，卻變成了語錄，聽眾開心地笑了。我們其實都在等這樣一個天真的人，來呼應自己內心殘存的天真。
初次接觸《生命不息，折騰不止》是源于朋友的推薦，拿到此書就忍不住一口氣讀完了，期間或許回憶起了自己的青春，更多的還是看到了一個堅持自我不向現(xiàn)實妥協(xié)的理想主義者。
一般來說，人要是特別理性就會消解他可愛的一面，但老羅卻能經常理性得很可愛。原因是他太真誠了，太坦白了，真誠得讓人有些不好意思。他會把自己的焦慮說給大家聽，似乎憋不住似的。有些時候，我佩服一個人，是因為我不懂他，我猜不透他是怎么成長起來的，我不知道他怎么就這么牛了?？衫狭_是沒有距離的，他不站在臺上，也不站在遠方，他讓你感覺就在你身旁，因為這家伙表現(xiàn)得像個話嘮，他什么都倒給你，甚至那些糾結的心理過程。他利用各種機會不遺余力地做著他想要做的事情。他運用著各種伎倆，說學逗唱，到最后，你發(fā)現(xiàn)他永遠都在說一些你可能并不真正感興趣的東西，它們是公平、正義、自由與博愛。
最簡單的道理往往讓人自慚形穢，很多愚蠢的現(xiàn)象其實非常明顯，只是我們見怪不怪、司空見慣、習以為常、理所當然的精神太強大了。等到被人點破，我們才發(fā)現(xiàn)，是呀，本來就應該這樣啊。任何一個了不起的家伙都不會丟掉他們的童心，他們習慣對大家默認的事物與看法保持好奇。
這絕不是一本教你成功的書，而是一本教你變正常的書。它比那些成功指南好一萬倍，因為他沒對你說假話。等你變正常，在這片土地上你就算是個人物了。
生命不息讀后感篇十
生命，是多么的神圣，是多么的輝煌，是多么的燦爛。在這大千世界里，我們人類所探索的范圍內，我們生活的地球是唯一擁有生命跡象的。為什么其他的地方沒有生命呢？也許，在很久以前，其他的行星也擁有著璀璨的文明，但卻毀于天災或是文明的戰(zhàn)爭。
在地球，我們也是由微小的單細胞生物進化而來。在我們之前有著許許多多的物種，但是他們有的消失在了歷史的長河中。我們卻生存了下來，還創(chuàng)造了許多科技的產物，開發(fā)新的能源。讓我們遠離茹毛飲血的原始社會，走向更加美好的未來。
在距今六千五百多萬年前，擁有著地球上最大單體生物---恐龍。但是他們卻滅絕了，原因卻是不得而知。是行星撞擊地球的意外？是火山爆發(fā)引起的大氣污染？還是強者生存的自然選擇？我們現(xiàn)在不得而知。但是，我們卻要知道：恐龍是比我們人類還要強大的生物，如果不是智慧和科技的力量，我們或許也會消失在歷史的長河中。我們要做好準備，如果哪一天真的來臨，也許是我們自己一手造成的。
因為我們還沒有脫離地球，還不能大規(guī)模的向外太空移民。卻開始破壞我們賴以生存的地球，開始慢慢地掏空她、透支她的生命里、污染她的軀體......
如果我們不收手，收拾我們造成的爛攤子，也許我們的未來會像曾經地球的霸主恐龍一樣消失，留待我們之后的文明“評頭論足”。
也許恐龍就是破壞了生態(tài)的平衡，被宇宙的大意志所消滅了。在經歷大滅絕后，統(tǒng)治地球的也許是那些智力低下，卻擁有著強大生命力的生物。例如：打不死的小強、繁殖能力超強的老鼠、又或者是機器生命......
我們只是茫茫宇宙里的滄海一粟罷了。佛教說：一花一世界，一葉一菩提。也許就像電影《黑衣人》里說的，我們的宇宙只是別人把玩一顆彈珠罷了......
生命不息讀后感篇十一
學了《生命生命》這一課，我心里又多了些新的感受。
就像作者杏林子一樣，雖然身患重病，但依然樂觀地面對生活……
雖然生命短暫，但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的事情，使我們的生活多一份快樂、多一份美好。
寫到這兒，我想起了那些自殺的人。受到一點兒小小的挫折，就拋棄自己的生命。我真想對他們說：“跌倒了就再爬起來。受到一點兒挫折就放棄的人，永遠不會成功。”
草，燒了能再長；樹枝，砍了能再生。這就是生命的頑強。勇氣、堅持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌，等等，將它們拼在一起，才會使我們自己活得更加光彩有力！
這一刻，我真正讀懂了生命……
生命不息讀后感篇十二
今天，我們學習了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災人禍面前，生命是那樣的頑強。但同時生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個人，每一個人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實地、毫無遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過且過，懷著糊弄的心態(tài)，結束自己的生命。
諾貝爾曾說過一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石?！蔽矣X得這句話說的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認真的將它雕刻成一件價值連城的寶物。機會只有一次，我們必須仔細認真的對待。
在一個早晨，一個伐木工人和往常一樣去森林里砍樹。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹，樹干因為彈力反射回來，壓在了工人的腿上。工人企圖將腿拔出來，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹干，斧柄斷了，這個伐木工人又用電鋸鋸樹干，他發(fā)現(xiàn)：樹干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都壞了，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對準自己被樹干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強行截斷了自己的腿。工人簡單的包扎了一下便爬著回去。他一寸一寸的挪動，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來，接著又一寸一寸的爬著……這個伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒有想到人在危機的時刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個伐木工人頑強的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時能夠冷靜，精神上沒有被打垮。
我們一定要保護好自己的生命，在面對死神時沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關鍵是每天努力著，每天進步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫在行動中。每天都做最好的自己！
生命不息讀后感篇十三
在漫漫的歷史長河中，我們的生命是多么短暫。但是，只要我們每個人都好好珍惜自己的生命，去創(chuàng)造無限的價值。
這是杏林子的人生感言，她不僅是這么說的，現(xiàn)實生活中也是這么做的。
杏林子：她12歲是突然患上了風濕性關節(jié)炎，全身大部分不能動彈了，手不能抬，腳不能動，胳膊也不可以抬，頭不能轉，但是他憑著堅強的毅力，寫了許多本書，每一本都是她手里流出的血和汗……她的書感動了許多人。
我也有這樣一件事，有一年，我去外婆家玩。我和小銀用木棒粘蜘蛛網，我纏住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我發(fā)現(xiàn)，每天去同一個地方，都可以看到有蜘蛛網，我慢慢地感到奇怪，最后，我就在那里等著，看為什么每天都有蜘蛛網出現(xiàn)。我先把蜘蛛網弄爛，然后就坐在那里，我突然看見有一只蜘蛛開始織網了，它的網是那么細，風一吹就斷了，但是它卻毫不氣餒，堅持著織了一次又一次，終于織完了，小小的蜘蛛有如此的耐力，我的心有怦然一怔。
這一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今天的事推到明天，不能使時間白白流失，因為這是組成生命的材料，從今以后我一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
生命不息讀后感篇十四
今天，我學了一篇杏林子寫的《生命生命》，這篇課文使我受益匪淺。
這篇課文通過三件事寫出了生命的頑強。第一件事是作者在寫稿時捉住了一只飛蛾，只要手指稍一用力，飛蛾就不能動彈了，但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚，作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉進磚縫中，過了幾天，居然長出一截瓜苗，那種子里包含著一種那么強的生命力。竟使它在沒有陽光、泥土的磚縫中茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
第三件事是作者用醫(yī)生的聽診器聽自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，給了作者極大的震撼，這就是生命，單單屬于自己的。
杏林子因十二歲得了類風濕性關節(jié)炎，從此就一直生活在輪椅上，發(fā)病時手腳腫痛行動不便，雖然只有手指才能動，但是她還是堅持下來，創(chuàng)作了許多作品。在62歲時，因被患有精神病的看護工虐待，頭部受到重傷，搶救無效而死亡。
杏林子在生病時寫了《遙遠的路》、《生命頌》、《誰之過》、《另一種愛情》……
人的生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命活出無限的價值。于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加精彩。
生命不息讀后感篇十五
我學了一篇課文，是由杏林子創(chuàng)作的，名字叫做《生命 生命》。
這篇課文講了作者的疑問和后來的解答。她通過飛蛾、香瓜子和自己的心跳聲，來體會生命的價值。最后得出：“生命是寶貴的，可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，要好好珍惜生命”的結論。
跟杏林子一樣，“身殘志不殘”的還有張海迪。
張海迪是我國著名的殘疾人作家。她5歲患脊髓病，高位癱瘓，從此，她無法上學，便在家自學完中學課程。她前后干過教書先生、無線電修理工，還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。
后來她又自學了多門外語，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在殘酷的命運面前，她始終沒有沮喪，她以頑強的毅力與疾病做斗爭，她珍惜生命，熱愛生命。
看了這么多的勵志故事，我忽然意識到生命的價值和寶貴，身體殘疾的人都在珍惜生命，我們這些身體健全的人當然更要珍惜生命。生命只有一次，是否珍惜它，由你來決定。
你的人生是否有意義，你的未來精彩不精彩，生命是基礎。只有打好基礎，才能創(chuàng)造未來。所以，我要珍惜生命，使自己活得更有價值。對現(xiàn)在的我來說，就是好好學習，珍惜時光。
生命不息讀后感篇十六
親愛的同學們，你們有沒有思考過，生命的意義呢？這對于我們來說，是一個深刻且尖銳的話題，但值得我們每一個人思考。
通過學習語文課本第18課，杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我了解了作者所認為的生命的意義。杏林子覺得生命是無價之寶，用任何東西也買不到。的確，生命是珍貴的，而且是唯一的。在我的眼中，生命是一株小草，脆弱卻堅強；生命是大河，生生不息又跌宕起伏；生命是云朵，變化莫測不可琢磨。
生命這么寶貴，這么短暫，我們怎么能不珍惜呢？杏林子在她12歲那年，得了全身風濕性關節(jié)炎，幾乎全身都動彈不得。但就是在這樣的情況下，她沒有自暴自棄，依然堅持寫作，創(chuàng)作了很多部作品，寫出了生命中的愛與美好。
同樣，前不久去世的偉大科學家霍金也是一個珍惜生命的人。他的情況與杏李子差不多，全身上下只有三根手指頭可以動。面對這樣的生命，他沒有膽怯，依然積極地投身自己深愛的物理研究，獲得了非常巨大的成就，生前曾被人譽為“活著的愛因斯坦”。雖然霍金只活了76年，但他對全人類所做出的貢獻卻是無法估量的。
最后，借用臧克家爺爺《有的人》中的詩句：
有的人活著，
他已經死了；
有的人死了，
他還活著。
送給所有珍惜生命，不枉生命的人。
生命不息讀后感篇十七
今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺灣女作家杏林子寫的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強生長；用醫(yī)生的聽診器聽心跳。通過這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過得更有意義，更加光彩有力。
學了這篇課文，我想到了吸毒的人和在監(jiān)獄服刑的人。他們之前所做的事情，都是在糟蹋自己的生命。不但如此，還傷害別人，還可能毀壞。
了家庭。生命如此短暫，如此可貴，可他們卻把生命活得如此悲催。再看看本文作者杏林子，她12歲時曾得過類風濕性關節(jié)炎，但她不屈服，靠著勇氣和信心、毅力，成為一名優(yōu)秀的作家；看看張海迪，她是位殘疾人，但她并沒有屈服，靠著頑強精神成為中國的作家；海倫·凱勒是盲聾人，但她憑借努力，改變自己的一生……有些英雄人物也身有殘缺，但他們卻能使自己活得更多姿多彩，憑的就是堅韌、信心和努力，更有對生命的熱愛。這向我們證明了生命可貴，真得要珍惜！
《生命生命》這篇課文對我的啟發(fā)很大，它告誡我們一定要珍惜生命，不得糟蹋自己的生命。我們還小，所以，我們可以利用現(xiàn)在，好好學習，天天向上，珍惜每一秒，讓我們的生命更加光彩有力！
生命不息讀后感篇十八
你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！
你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！
再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。
五年級:xxx。
生命不息讀后感篇十九
導語：《生命 生命》是現(xiàn)代作家杏林子的散文，選自《杏林子作品精選》，被編入了小學與初中課本。
“我常常想，生命是什么呢?”作者這樣問道。也許你也會想，對啊，生命到底是什么呢，那么就請來讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩，她雖然只有小學學歷，卻寫下了80多部作品?！斑@就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她?！边@是文章中的一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛迪生一樣做兩千項發(fā)明;反之，也可以去做違法的事?？墒悄忝夹目?，做壞事你覺得對得起誰!是不是白白來到這個世界上呢!也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運，與病魔頑強奮斗，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現(xiàn)出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么?因為他們熱愛生活。我們小學生好好讀書，學知識，學文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好，我們的生命就是有意義的!
讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧，讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧，讓我們像杏林子一樣為國家的繁榮和強大多做努力吧!
“媽媽，媽媽，生命是什么呢?”在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑，問：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語。
讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!
《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的`生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價值!
本文的作者杏林子，是一位臺灣女作家。她是最有權利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的堅強。她有一句名言：除了愛，我一無所有!我明白了，生命的意味是勇氣!
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結果怎樣，而在于你做什么，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際!”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話了!
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風濕關節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛。香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏?！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎?”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答“恩，我能!”
記得，我讀過一個故事，名叫《小泥人過河》文中講的是一個小泥人為了得到一顆金子般的心，不屈不撓的，用自己的意志跨過了一條湍急的河流，最后當它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時候，它擁有了一顆金子般的心，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，然而他的身體卻因此被河水沖走了，它的心長在它的心上!
我明白，它作為一個小泥人，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心!
我們人也是如此，就象劉俠，她得了類風濕關節(jié)炎后，強烈的呼喊“生命生命”并以頑強的毅力，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，找到了她那顆金子般的心，我們也可以，我們也有一顆金質的心，只是我們想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，并怎樣理解和認識這種獲得而已。
因此，我堅信，只要我努力“即使化為流星，也會讓美麗的光芒劃過天際!”
今天，我讀了臺灣女作家杏林子的《生命 生命》這篇文章，讀完以后我的心情久久不能平靜下來，因為它給了我一種心靈的震撼，那就是:珍愛我們的生命吧!珍惜我們的時間吧!讓我們的人生更有意義。
當我讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時，那掙扎的飛蛾，頑強生長的小苗讓我感悟到，凡是生物，都有強烈的求生的欲望，都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險，他們都沒有放棄求生的努力，小小的昆蟲、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何況是人呢?“雖然生命短暫，但是，我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”讓我們記住杏林子的這段話，更讓我們行動起來。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!
生命不息讀后感篇二十
記憶，像是倒在掌心里的水，無論是攤開還是握緊，水總會從指縫中一點一滴流淌干凈，正因為如此，我們才要感謝過去的那些事，教會了我們很多。
高中的生活，是一場生命的見證，我們需要意志力，需要刻苦，需要加油，需要把這一切付諸于行動。
高一誠然已是過去式，我所得到的成績并非是我想要的，不管別人怎么笑我，我真的還想爬得更高。
有藍天的呼喚，就不能讓紛飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在波浪前退縮；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在迷失時消沉。既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實際的行動去反駁宿命；既然不相信命運的發(fā)生，就要敢于把命運發(fā)來的險球毫不猶豫的扣殺回去，既然不相信自己注定是平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進，把委屈升華為不屈，把失意改寫成冷峻，從一時的壓抑之中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時的失意中迸發(fā)出一生的激情，這是我們面對失敗的積極心態(tài)，要學習的另一門課。
無論你是誰，該忘的終要忘記，該散的終要散，勇敢去改變能夠被改變的，坦然接受不能被改變的！學會釋然，種種的過往，都是過眼煙云，沉淀過后，就給自己一個重新開始，繼續(xù)前行的理由，不管我們走過了多少路，都要記得偶爾回首，從回首中獲得一些意外的感受。
人類的眼睛在前面只為告訴我們：向前看比向后來看更重要。
一次的失敗，可能是為下一次更華麗的重生。
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@_@我是分割線@_@。
生命不息讀后感篇二十一
生命是什么？我以前根本沒想過，不過自從學了杏林子的課文《生命生命》之后，我知道了生命是什么。
在學習的過程中，我被感動過好幾次：感動與飛蛾在強大 的人類面前不低頭，拼命掙扎求生；感動于小小的香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長的毅力；感動于身殘志堅的杏林子對生命的熱愛。
生命是什么？生命是不向困難低頭，不放棄任何希望，頑強拼搏的精神。
吳洪生3歲那年，患上了小兒麻痹，父母帶著洪生四處求醫(yī)問藥，一躺就是5年，8歲是有些好轉，只是雙腿不能走，病情好轉后，小洪生一直鬧著上學，后來他以第5名的成績考入了重點高中，然而在體檢是卻被刷了下來。他痛苦萬分，曾經想過自殺，都被自己否認了。洪生又開始自學裁縫。和一個另村的姑娘結婚了。創(chuàng)造了：夢迪制衣公司。取得了巨大的成果。
海倫·凱勒一歲半時，一場重病奪走了她的視力以及聽力，她又喪失了語言表達能力，畢業(yè)與拉德克里夫學院，是一個精通5國文字的教育家和作家。創(chuàng)作了14部名著，其中有深受我們喜歡的《假如給我三天光明》。
生命雖然短暫，我們要去好好珍惜，不讓他白白流失，就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，是自己活得更加光彩有力。
生命不息讀后感篇一
如果問我什么書讀了和沒讀一樣，我會毫不猶豫地推薦《誰的青春不迷茫》。除了知道了這個人，以及他那些可以發(fā)生在任何人身上努力的例子，我真的沒有看出什么。
自從有了《不迷?！愤@類書慘痛的經驗之后，對于新生名人自我傳記之類的書我告訴自己一定要慎買，不要花錢看一遍基本可以預見的故事。所以當去年12月老羅說自己出這本書的`時候我的確猶豫了，經過了一番思想掙扎(還是因為當當網有20元代金券)，還是決定鋌而走險(5塊錢就當買了飲料)，買了這本書。結果還不錯，相比于5元錢的購買力，這本書帶給我的思考和啟示已經讓我十分滿意。
這本書是老羅近幾年5次大型演講(包括smartisan的發(fā)布會)的文字版，也就是說，你完全不用買這本書，在網上搜視頻就可以獲取完全一樣的信息，并且視頻更具有現(xiàn)場表現(xiàn)力。但是正如老羅本人所言，當把這些演講錄入成文字并品讀這些文字時，還是會有不一樣的感覺。這是文字獨特的魅力，通過讀這本書我深有體會：聽和讀是截然不同的感官體驗，前者帶來最生動的表現(xiàn)，而后者使人深入理解和思考。所以當我讀這本書，準確的說是琢磨老羅演講的內容時，我的確被他傳達出的價值觀影響到，時而共鳴時而思考時而學習，所以寫下這篇讀后感，算是一次自我認識與堅定價值的經歷。
于我而言，大多數(shù)情況我愿意保持善良，可是面對稍稍不善良一下就可以獲取更多時，我還是會猶豫。這就是人性在不加以外界限制時的表露，你無法來苛責。有時我深感善良之艱難以及隱約地動搖，我一個人的善良到底對這個龐大的社會有多少貢獻?我一次甚至我一人的轉變對這個社會又有多大損失?比較的結果就是我一個人太渺小，與其舉步維艱的堅守不如隨波逐流。這個結果是可以預見并且普遍存在的，它也直接為社會的每況愈下負責。
我明明知道這是不對的呀!可我的意念卻日漸衰微奄奄一息。直到我讀到這段話：
“每一個生命來到世間，都注定改變世界，別無選擇，要么變得好一點，要么變得壞一點。你如果走進社會，為了生存，為了什么不要臉的理由，變成了一個惡心的成年人，社會中的一員，那你就把這個世界變得惡心了一點點;如果你一生剛正不阿，一生耿直，沒有做任何惡心的事情，沒做對別人有害的事情，一輩子拼了老命勉強把自己身邊的幾個人照顧好了，把老婆孩子老娘照顧好了，沒有成名，沒有發(fā)財，沒有成就偉大的事業(yè)，一生正直，然后到了七八十歲梗著脖子去世了，你這一生是不是沒有改變世界?你還是改變世界了，你把這個世界變得美好了一點點，因為世界上又多了一個好人?！?BR> 生命不息讀后感篇二
生命怎樣延續(xù)?有人回答說：“活著?！币灿腥苏f：“吃喝拉撒睡?！钡蚁?，不止這些，生命是在歷練當中延續(xù)的。
人如果只是單純的活著，機械的完成吃喝拉撒睡這些維持生命的基本活動，那就不能稱作生命，只能是行尸走肉罷了。學習、工作、生活，都有對我們的歷練，我們在一次次歷練中獲得了對人生的感悟，對自我的思考，面對困難咬牙堅持的意志和勇氣!這，才是“活著”。只有不斷歷練，生命才不是靜止的，生命的價值才得以體現(xiàn)，得以升華，生命才最終在歷練中得到延續(xù)。
使唐僧成為唐僧的并不是他去西天取來的那本經書，而是那條取經的道路，是那路上的九九八十一難。唐僧在一次次歷練中，漸漸學會明辨是非，軟弱的性格也漸漸變得堅毅。歷練中的咬牙堅持，造就了那位得道高僧。
鑒真東渡日本六次才成功，來來回回12年，隨行36人去世，他也因過度勞累而雙目失明，但他絕不放棄，從一次次歷練中挺了過來，前五次的失敗仿佛都是在為第六次成功做準備。他為中日文化交流做出了巨大貢獻，唐招提寺中現(xiàn)今還保有他的塑像。
再反觀許多人，遇到困難便屈服，有些許起色就沾沾自喜，然后縮在自己的安樂窩中不肯出來，不肯再經受一點歷練。如果唐僧在取經路上聽信了八戒分家的話，中途放棄，他性格上的缺陷就不會在一次一次的歷練中得到完善，更不會有對取經之路更高的領悟，回到大唐既會被皇帝責罰，又會遭到眾人恥笑。鑒真的成功來的并不容易，如果鑒真在第五次便意志動搖，放棄東渡，他只會是一個無名小卒，正是他經住了生命的歷練，并一直咬牙堅持了下去，才看最終到了勝利的曙光。
王小波曾經說過：“生命就是一個不斷受錘的過程?！蔽覀冊谝淮未螝v練中經得起錘煉，經得起鍛打，最終，百煉成鋼。我們在歷練中如蟬蛻皮一樣，在歷練當中層層蛻變，變得堅硬，實現(xiàn)了生命的價值，讓生命在歷練中得到了延續(xù)。只有不停歷練，不停提高自己，生命才不會靜止。
生命不息讀后感篇三
在永恒的輪回里。
在荒蕪的歷史中。
探尋人性真相。
《生命不息》帶領讀者跟誰女主角厄蘇拉的腳步，看她如何在20世紀動蕩的年代里，一遍又一遍過自己的人生。作者阿特金森借由這個故事讓我們見證，即使在最黑暗荒蕪的時刻依舊有溫暖存在，并且透過她絕妙的敘事能力與描繪能力，帶我們重返過去。這部小說頌贊了并存于人類中最光明美善與最丑陋不堪的面向，是阿特金森筆下最深刻且最具想象力的一部作品。
本書的作者凱特·阿特金森（katealkinson）是英國著名的暢銷小說作家，先后榮獲南岸天空藝術文學獎，科斯塔獎，水石書店年度作者，20xx憑借超級暢銷書《生命不息》紅遍全球。該書20xx年4月在英美同步上市，空降各大暢銷書榜no.1，被《紐約時報》，《時代周刊》，《華盛頓郵報》等20多家媒體評選為“20xx年度最佳圖書”，被美國亞馬遜編輯評選為“100本人生必讀書”之一，也是英國20xx年最暢銷的長篇小說。
米蘭·昆德曾說過“如果我們生命的每一秒都無限重復，我們就會像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上。這一想法是殘酷的。在永恒輪回的世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負?！?BR> 在厄蘇拉的顏色中黑色是主色調，沒有什么別的顏色能比黑色更適合她的了：失敗的初戀，失敗的婚姻，失敗的異地求學……失敗總是在她的周圍環(huán)繞，包裹著她。她在黑暗與一次次的輪回中尋找著答案，卻總是一無所獲。只有當她走在鋪著陽光的大路上時，黑暗才會隱去。是什么給了她繼續(xù)走下去的勇氣？如溪水般涓流不止的生命輪回？不，事實上，給她生存的勇氣的是她自己。生命的顏色是取自于是自己的，五彩繽紛亦或是烏煙瘴氣都要自己涂上去。這個故事總能提醒我：總是傷口潰爛不堪，也不要輕易放棄生命顏色的涂抹。俗話說得好“哀莫大于心死?。 ?BR> 阿特金森筆下的“生命”，有頓挫感，有精神錯亂感，因為你永遠被困在一團迷霧之中——你不會知道你的生命在何時，在何地，在什么情況下就會戛然而止，又會在何時，何地悄然復生。在阿特金森的筆下“生命”是充滿著未知與活力的，不再是孤獨和寂靜，生命會重新并不停地輪回、流動，當然，你應當先找到你自己。
這本書的故事背景包含了一站與二戰(zhàn)，其中二戰(zhàn)是本書的詳寫部分。二戰(zhàn)，這個是無數(shù)家庭支離破碎、無辜人民流血犧牲的殘酷戰(zhàn)爭給厄蘇拉的心蒙上了厚厚的陰影。經歷了多次輪回的她，明知道她的至親會在下一刻倒下，卻無能為力……試問：這是一種怎樣大的痛苦與無奈？還記得文中厄蘇拉曾對弗里坦說過“如果我能保護你，我愿意余生在尖刀上行走；如果我能夠拯救你，我愿意在地獄的烈火中煎熬；如果我能讓你浮起，我愿意沉入深深的大海?！边@不僅僅是厄蘇拉對至愛之人的保證，還更是一種對生命的崇敬與熱愛。還記得厄蘇拉母親曾對她說過：
一個人即使失去一切，也要想著光明的事情。
生命是我們自己的，怎樣著色也取決于我們自己——你有權主宰它——只要你的心中充滿光明。但是，如果你讓黑暗肆意吞噬你的心靈卻不加以改變與反抗，又該如何把握自己的命運。漫漫塵陌，只要心中有一個太陽，那么，你的人生旅途便會暢通無阻。
所以，無論前路如何的未知迷茫，艱險重重，都不要自暴自棄。你必須要知道，在你身后，還有你的家人、朋友，還有許許多多需要你去保護，去幫助，去指引的人，你不能夠放棄他們，更不能放棄自己！所以，時時刻刻，都需要守住自己的那根不可逾越、觸碰的底線，永保貞操，才能涂抹出完美人生。
毀掉自己很容易，就如書中所說：
文明輕易就在自生的邪惡面前瓦解。
所以，邪惡之前，要堅守底線，真的不容易。想想，一個泱泱大國都能輕易從文明國度變?yōu)橐靶U的侵略者，更何況是我們個人呢？如何保守自己的底線？這本書中的厄蘇拉便是我們每一個人最好的榜樣。
人性有光明美善之處，自然也少不了黑暗殘酷的面向，所以歷史有它的必然性。
永恒。你，又將選擇涂抹一個怎樣的人生？
在最后，再一次奉上書中的那句話：
一個人即使失去一切，也要想著光明的事。
onemustavoiddarkthoughtsatallcosts.
生命不息讀后感篇四
有時候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我的眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我對人生有了新的認識和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一句話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益?！笔堑?，一個人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的，才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的，我們一定會想到那熊熊的高溫煉爐，鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
保爾決不是一個天生的英雄，而是通過自身斗爭，在種種困難中磨練，從而由一個出身貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高理想、堅強意志和剛強性格的共產主義戰(zhàn)士。當保爾因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時，仍然是那樣地頑強不屈，把筆作為武器，開始新的生活。
朋友們，當你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么?你準備怎樣適應?是否和我一樣也曾經感到過困惑呢?而保爾的故事無疑是一只催化劑，為我們前進的步伐注入新的動力。雖然現(xiàn)實生活中未必再要求我們像保爾那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個城堡，但是在我們日常學習生活中，保爾的那種為人類進步和解放而無私奉獻的精神;那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進取的精神;那種生命不息、奮斗不止的精神，仍是我們在學習中應該具有的。
人最寶貴的是生命，而在生命中最寶貴的卻是永不停止的奮斗，只有奮斗過，我們才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。讓不息的生命在奮斗中綻放燦爛的光彩，讓不息的生命在求索中袒露腳踏實地的淳樸，讓奮斗的青春在搏擊中展示獨特的風采，讓絢爛的人生在奮斗中綿延成為美麗的詩行!
生命不息讀后感篇五
這句話是我看完羅胖子的《生命不息，折騰不止》時，印象最深刻的話。也許但從字面上去看這句話，并不了解提煉出這句話所經歷的一切。知道羅胖子的時間并不是很長，我甚至傻傻的分不清羅永浩和羅振宇。看這本書純粹只是個偶然，但我通過這本書，知道這個世界上雖然流淌著很多污濁，卻始終有那么一些人，堅守自己的誠實，付出自己的勇敢，堅持自己認為正確的事情，正如羅胖子所說的，在中國說實話是一種難能可貴的品質。
這一枚胖子，嘴上不吃虧，微博里大戰(zhàn)方舟子，決不罷休。從英語培訓學校，到牛博網，再到錘子科技，所走過的人生每一個階段，在滾燙的社會熔爐中，我明顯看到他锃亮的人格光輝，照亮著他的未來。他什么都敢講，關于行業(yè)那些見不得人的盈利陋習以及潛規(guī)則，他都敢于在公眾面前講出來。這是一枚不怕被噴，不怕失敗的胖子，但同時也是一枚不落俗套，幽默詼諧的胖子。
當你去看這本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)，他還是一枚生命力極強的胖子。很多時候，明明可以靠著那些行業(yè)大佬免費提供的成功之道，就能賺得滿體滿缽，輕輕松松的成為胖子屆的富翁擔當。但是羅胖子放棄了這樣的成功之道，甚至鄙視這樣得來的金錢，一個勁的用自己認為正確的方式去做正確的事情，面對成功與金錢，能保持向善的精神，我給這枚胖子32個大寫的贊。
書中很多幽默的段子，能讓你看著看著就笑出來了，能把一件嚴肅的事情，用笑話的方式的講出來，讓人易于接受并且正視這個問題，是很考驗一個人的表達能力，可是這一枚胖子輕而易舉的做到了。有時候，你會發(fā)現(xiàn)，之所以能夠口吐蓮花，無非是見得多，看得到，這一枚胖子，看的書，雜而多，心理學的、經濟學的、文學的都幾乎涉獵，并且對知名的書籍有過研究。
只是想表達，在這個功利的世界里，能夠保持真我，保持一顆向善的心，著實不容易，在這個滿是陷阱的商業(yè)社會，不用潛規(guī)則，不走歪門邪道，挺起腰桿，直面不理解和指責，自己折騰出一條金光大道，并非所有的商人都做得到。
即便這枚胖子，辦過培訓學校，建立過牛博網，做過手機，不管是哪一個領域都帶著明顯的商業(yè)標簽，但我依然認為他不是一個商人，而是一個光明磊落的學者。他是功利社會里的一股清流，當然是胖乎乎的圓滾滾的清流。
這本書也許沒有辦法給你心靈上的一震，但可能讓你看到人性光輝的一面，讓你相信世界的美好。這本書收錄了羅胖子從2009年—2014年所有演講的集合，建議大伙還是去看視頻吧，視頻應該更加精彩，有時間的話，還是可以看一下這本書的。
生命不息讀后感篇六
米蘭昆德拉在《生命無法承受之輕》的開篇寫道：如果我們生命的每一秒鐘都無限重復，我們就會像耶穌被釘死在十字架上一樣被釘死在永恒上。這一想法是殘酷的。在永恒輪回的世界里，一舉一動都承受著不能承受的責任重負。在凱特？阿特金森的《生命不息》一書中，女主角厄蘇拉正經歷著這樣的生命重負。
故事的開篇是一個暴風雪之夜，小女孩厄蘇拉降生，窒息而死，再次降生，之后的她仿佛被卡在了時間的機器里，4歲溺水，5歲跌落房頂，8歲連續(xù)4次感染西班牙流感，22歲被家暴，30歲遭遇倫敦大轟炸，她不斷死去，也不斷新生。如果單從這個生命輪回的曲線來看，你或許會說，這也只是個想象比較豐富的小說而已。而這本書令人驚嘆的地方在于，作者并沒有就此陷入重復敘事，而是通過這樣一個曲線多角度展現(xiàn)了厄蘇拉生命的不同面向，伴隨厄蘇拉不斷輪回的是自我的追尋與成長，是親情的延伸，是一個家族、一個時代不同緯度的發(fā)展，是作者對于戰(zhàn)爭，人性和死亡的感悟與思考。
厄蘇拉新生之后的經歷或多或少都存在一些變化，然而她生活的家庭，她的親人，包括鄰居等周圍的人物關系從來不曾改變。比如，獨自在寒冬中瑟縮的厄蘇拉收到來自狐貍角的姐姐寄送的禮物；在黑暗降臨前被自己的父親喚回，聽到他說小熊，歡迎回來；善良可愛的泰迪對她說我喜歡原來的厄蘇拉，成功撫慰她的心靈。這種親情牽系在厄蘇拉的多次生命歷程中是永恒的。作者也是在以這樣的方式，讓厄蘇拉的生活不斷地向前推進，雖然她的生命有可能會隨時終止，但她一直在生活中前行，在親情的包圍下成長，最終成為她自己。
作為一個英國人，作者將倫敦大空襲作為了故事里最重要的場景之一，或許是出于對兩次世界大戰(zhàn)那一段歷史的不能釋懷，但更多的是對于戰(zhàn)爭和人性的一種思考。就像作者在書中寫道的那樣：文明輕易就在自身的邪惡面前瓦解。德國人作為世上最有文化、最懂禮貌的民族，卻建造了奧斯威辛、特雷布林卡和貝爾根-貝爾森。倘若英國具備同等條件，無疑也會做出同樣的事。但這又是件無法驗證的事。人性有光明美善之處，自然也少不了黑暗殘酷的面向，所以歷史有它的必然性。
《生命不息》的故事背景跨越兩次世界大戰(zhàn)，厄蘇拉歷經生命輪回，嘗盡人生悲苦，但同樣也有精彩鮮活的人生。所以，作者并無意于把《生命不息》寫成一個沉重的'故事，在這個人類歷史上最黑暗殘酷的時刻，作者依然在通過厄蘇拉的故事探尋人性的溫暖所在，就像她在書里寫到的那樣，一個人即使失去一切，也要想著光明的事。
生命不息讀后感篇七
人生是一場修行，貴在邊走邊悟。從年少時期的懵懂，青年時期的志在千里，中年時候的海闊天空，老年的回眸遠望。就像四季輪回，這是每個人必經的事情，年少的嬉戲，青年的奮斗，中年的修心，自然而然。
于是，我們學會了在黑暗中行走，磕磕碰碰，不斷地建立起自己的真理，但是又被現(xiàn)實無情的推翻。我們尋找著每一個黑夜里的光亮，認為那就是自己之路的明燈，殊不知，那些發(fā)亮的，不僅僅是燈，還有虎豹豺狼。于是我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們所執(zhí)著的不是事實的真相，真相還在真相之外。所以，人生就是一個在前行中摸索，在不斷地犯錯中改正錯誤的過程。
我常常想，到底什么樣的高度是人生的高度呢？人生不在于你站的多高，在于有多少人低頭看你；不在于讓謙卑的人抬頭看你，而在于讓驕傲的人低頭；不在于對國家對人民作出巨大的貢獻，在于對得起自己當初那顆奮斗的心，不要讓它蒙塵。
羅老師就是一個敢于奮斗的人，生為一個在嘴上絕對不吃虧的人，在創(chuàng)業(yè)的道路上受盡了委屈，但是他并沒有因為這個而向生活低頭，也沒有忍氣吞聲，自己創(chuàng)立了屬于自己夢想中的事業(yè)。他的那句“我不是為了輸贏，而是認真”至今還在鼓舞著我。他的奮斗，就是對人生的修行的最好的詮釋，通過實現(xiàn)理想讓人相信理想是可以實現(xiàn)的，通過改變世界讓人相信改變世界是可能的。
不忘初心，才能在人生的奮斗之路上，懸著一顆指向的明燈，找準自己的方向，不會迷失在這喧囂的世界里。
生命不息讀后感篇八
厄蘇拉出生在19的英格蘭，一個暴風雪之夜，因為醫(yī)生沒能及時趕到，她一出生便窒息而死。然而，在同一天的同一時刻，厄蘇拉再次出生并活了下來。之后便有了第三次、第四次，甚至是第無數(shù)次的機會。每當犯錯，她的生命便會戛然而止，然后陷入新的輪回。厄蘇拉經歷了無數(shù)生死離別，也經歷了無數(shù)人情冷暖，然而在“重生”后，還需面對黑暗的生活。
二戰(zhàn)，這個使無數(shù)家庭支離破碎、使無辜平民流血犧牲的殘酷戰(zhàn)爭給厄蘇拉的心蒙上了厚厚的陰影。黑暗，仿佛就是厄蘇拉內心世界的主色調。明明知道自己的至親會在下一刻倒下，卻無能為力。
厄蘇拉曾告訴弗里妲，如果可以保護她，自己愿意余生永遠在刀尖上行走；如果能拯救她，她愿在地獄的烈火中煎熬；如果她能夠浮起，她愿在最深的河底溺水身亡。這不僅是厄蘇拉對自己心中至愛之人的保證，更是一種對生命的崇敬與熱愛。
“一個人，即使失去一切，也要想著光明的事。”翻開書的扉頁，我慢慢地寫下這句話。我們每個人不都應當如此嗎。生命是我們自己的，你有權主宰它——只要你的心中充滿光明。但是，若你的.心已漸漸被黑暗吞噬，你又憑什么來把握自己的命運。漫漫紅塵陌，你頂著夜幕，憑什么在黑暗中辨別方向只能跌跌撞撞地走著，最后墜入無盡的深淵。但是，只要你的心中有一個太陽，能照亮每一個角落，那么，你的人生旅途便會暢通無阻。
將生命進行到底！
生命不息讀后感篇九
《生命不息，折騰不止》收錄了羅永浩2009——2014年的‘人生奮斗’經歷，完整展現(xiàn)一個理想主義者所經歷的世界。生而為一個絕不嘴上吃虧的人，創(chuàng)業(yè)路上受過委屈白眼，卻從不忍氣吞聲，在不斷折騰中散發(fā)出濃濃的正義與情懷。
“我不是為了輸贏，我就是認真?！睆呐２┚W，到老羅英語培訓，再到錘子科技創(chuàng)始人，老羅的每一次轉型都牽動著公眾的視線。他的奮斗不在于名聲上的崛起，而在自己對自己人格上的完善，對美好世界執(zhí)著的追求。這個愛折騰的、人格閃亮的胖子，在演講中把自己剖析的無比透徹，讀者可以感受到他滿滿的誠懇和熱情。
羅永浩是一個愛折騰的、人格閃亮的胖子。他曾經是一名英語老師，由于教學風格幽默詼諧、具有高度理想主義氣質的感染力，講課內容以“老羅語錄”的形式風靡大江南北，成為轟動一時的文化現(xiàn)象。2006年起至今，先后創(chuàng)辦牛博網、老羅英語培訓、錘子科技。2010年起，每年舉辦一場以“一個理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事”為題的演講。廣受社會好評。期間，西門子冰箱維權、質疑方舟子等公共事件吸引了社會的廣泛關注。南方周末記者曾感慨：“你不得不佩服羅永浩的本事，他踩到了狗屎，但他能讓狗屎后悔。”在公眾眼中，“他渾身泛著叛逆氣息，以斗士的姿態(tài)嘲弄與迎戰(zhàn)不公正的社會秩序，并且成功?！?BR> 老羅是一個天真的人。他的成功讓人羨慕，許多人可能覺得他運氣好，卻不知道正是他不世故，所以沒有被世故毒害，當他猜想某物滋味不錯時，他有勇氣去嘗一嘗，而不是尊重他人的飲食習慣。在一個呆若木雞的社會里，人人都在猛做心算，看看利潤有多少，只能把機會讓給了坦誠的人。他還天真地相信好的東西就該大聲贊美，哪怕大家都以為那是一串會給自己帶來厄運的魔咒，他一說，卻變成了語錄，聽眾開心地笑了。我們其實都在等這樣一個天真的人，來呼應自己內心殘存的天真。
初次接觸《生命不息，折騰不止》是源于朋友的推薦，拿到此書就忍不住一口氣讀完了，期間或許回憶起了自己的青春，更多的還是看到了一個堅持自我不向現(xiàn)實妥協(xié)的理想主義者。
一般來說，人要是特別理性就會消解他可愛的一面，但老羅卻能經常理性得很可愛。原因是他太真誠了，太坦白了，真誠得讓人有些不好意思。他會把自己的焦慮說給大家聽，似乎憋不住似的。有些時候，我佩服一個人，是因為我不懂他，我猜不透他是怎么成長起來的，我不知道他怎么就這么牛了?？衫狭_是沒有距離的，他不站在臺上，也不站在遠方，他讓你感覺就在你身旁，因為這家伙表現(xiàn)得像個話嘮，他什么都倒給你，甚至那些糾結的心理過程。他利用各種機會不遺余力地做著他想要做的事情。他運用著各種伎倆，說學逗唱，到最后，你發(fā)現(xiàn)他永遠都在說一些你可能并不真正感興趣的東西，它們是公平、正義、自由與博愛。
最簡單的道理往往讓人自慚形穢，很多愚蠢的現(xiàn)象其實非常明顯，只是我們見怪不怪、司空見慣、習以為常、理所當然的精神太強大了。等到被人點破，我們才發(fā)現(xiàn)，是呀，本來就應該這樣啊。任何一個了不起的家伙都不會丟掉他們的童心，他們習慣對大家默認的事物與看法保持好奇。
這絕不是一本教你成功的書，而是一本教你變正常的書。它比那些成功指南好一萬倍，因為他沒對你說假話。等你變正常，在這片土地上你就算是個人物了。
生命不息讀后感篇十
生命，是多么的神圣，是多么的輝煌，是多么的燦爛。在這大千世界里，我們人類所探索的范圍內，我們生活的地球是唯一擁有生命跡象的。為什么其他的地方沒有生命呢？也許，在很久以前，其他的行星也擁有著璀璨的文明，但卻毀于天災或是文明的戰(zhàn)爭。
在地球，我們也是由微小的單細胞生物進化而來。在我們之前有著許許多多的物種，但是他們有的消失在了歷史的長河中。我們卻生存了下來，還創(chuàng)造了許多科技的產物，開發(fā)新的能源。讓我們遠離茹毛飲血的原始社會，走向更加美好的未來。
在距今六千五百多萬年前，擁有著地球上最大單體生物---恐龍。但是他們卻滅絕了，原因卻是不得而知。是行星撞擊地球的意外？是火山爆發(fā)引起的大氣污染？還是強者生存的自然選擇？我們現(xiàn)在不得而知。但是，我們卻要知道：恐龍是比我們人類還要強大的生物，如果不是智慧和科技的力量，我們或許也會消失在歷史的長河中。我們要做好準備，如果哪一天真的來臨，也許是我們自己一手造成的。
因為我們還沒有脫離地球，還不能大規(guī)模的向外太空移民。卻開始破壞我們賴以生存的地球，開始慢慢地掏空她、透支她的生命里、污染她的軀體......
如果我們不收手，收拾我們造成的爛攤子，也許我們的未來會像曾經地球的霸主恐龍一樣消失，留待我們之后的文明“評頭論足”。
也許恐龍就是破壞了生態(tài)的平衡，被宇宙的大意志所消滅了。在經歷大滅絕后，統(tǒng)治地球的也許是那些智力低下，卻擁有著強大生命力的生物。例如：打不死的小強、繁殖能力超強的老鼠、又或者是機器生命......
我們只是茫茫宇宙里的滄海一粟罷了。佛教說：一花一世界，一葉一菩提。也許就像電影《黑衣人》里說的，我們的宇宙只是別人把玩一顆彈珠罷了......
生命不息讀后感篇十一
學了《生命生命》這一課，我心里又多了些新的感受。
就像作者杏林子一樣，雖然身患重病，但依然樂觀地面對生活……
雖然生命短暫，但我們可以在這短暫的生命里做出許多有意義的事情，使我們的生活多一份快樂、多一份美好。
寫到這兒，我想起了那些自殺的人。受到一點兒小小的挫折，就拋棄自己的生命。我真想對他們說：“跌倒了就再爬起來。受到一點兒挫折就放棄的人，永遠不會成功。”
草，燒了能再長；樹枝，砍了能再生。這就是生命的頑強。勇氣、堅持、不懈努力、幫助他人、講文明、懂禮貌，等等，將它們拼在一起，才會使我們自己活得更加光彩有力！
這一刻，我真正讀懂了生命……
生命不息讀后感篇十二
今天，我們學習了《生命生命》這一課。讀完這篇課文，我有非常深刻的感受。
在各種天災人禍面前，生命是那樣的頑強。但同時生命又是那樣的脆弱。生命不一定是長久平安的，它更不是永恒的，它是有限的，而且是短暫的。它是世間最普通，也是最珍貴的。它屬于每一個人，每一個人都可以自由支配它，你可以讓它是一塊發(fā)光的金子，充實地、毫無遺憾地走完生命的征程；也可以糟蹋它，欺騙它，讓每一天都得過且過，懷著糊弄的心態(tài)，結束自己的生命。
諾貝爾曾說過一句話：“生命，就是大自然給人類雕琢的一塊玉石?！蔽矣X得這句話說的太好了，人生就猶如一塊寶石，看你是要粗糙的打磨它，還是要很認真的將它雕刻成一件價值連城的寶物。機會只有一次，我們必須仔細認真的對待。
在一個早晨，一個伐木工人和往常一樣去森林里砍樹。工人用鋸子砍倒了一棵很大的松樹，樹干因為彈力反射回來，壓在了工人的腿上。工人企圖將腿拔出來，但每一次的努力都以失敗告終。于是，工。
人又用斧子去砍樹干，斧柄斷了，這個伐木工人又用電鋸鋸樹干，他發(fā)現(xiàn)：樹干倒下呈四十五度角。如果連他的鋸子都壞了，那他就要死在這一片很偏僻且人跡罕至的森林里了。于是，他狠下了心，拿起鋸子，對準自己被樹干壓住的腿，忍著常人難以忍受的巨痛，強行截斷了自己的腿。工人簡單的包扎了一下便爬著回去。他一寸一寸的挪動，一次又一次的昏倒，也一次又一次的醒來，接著又一寸一寸的爬著……這個伐木工人求生的欲望令我極為震驚。我沒有想到人在危機的時刻，竟可以做出如此的決斷，我更被這個伐木工人頑強的生命力折服，更敬佩他在死神正面交鋒時能夠冷靜，精神上沒有被打垮。
我們一定要保護好自己的生命，在面對死神時沉著冷靜，不能手忙腳亂。只有保護好自己的生命，才能使自己的那朵生命之花綻放在世界上，綻放在自己的心田。而讓它綻放的關鍵是每天努力著，每天進步著。每天都把微笑掛在嘴角；把自信留在臉上；把用心刻在心上；把努力寫在行動中。每天都做最好的自己！
生命不息讀后感篇十三
在漫漫的歷史長河中，我們的生命是多么短暫。但是，只要我們每個人都好好珍惜自己的生命，去創(chuàng)造無限的價值。
這是杏林子的人生感言，她不僅是這么說的，現(xiàn)實生活中也是這么做的。
杏林子：她12歲是突然患上了風濕性關節(jié)炎，全身大部分不能動彈了，手不能抬，腳不能動，胳膊也不可以抬，頭不能轉，但是他憑著堅強的毅力，寫了許多本書，每一本都是她手里流出的血和汗……她的書感動了許多人。
我也有這樣一件事，有一年，我去外婆家玩。我和小銀用木棒粘蜘蛛網，我纏住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我發(fā)現(xiàn)，每天去同一個地方，都可以看到有蜘蛛網，我慢慢地感到奇怪，最后，我就在那里等著，看為什么每天都有蜘蛛網出現(xiàn)。我先把蜘蛛網弄爛，然后就坐在那里，我突然看見有一只蜘蛛開始織網了，它的網是那么細，風一吹就斷了，但是它卻毫不氣餒，堅持著織了一次又一次，終于織完了，小小的蜘蛛有如此的耐力，我的心有怦然一怔。
這一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今天的事推到明天，不能使時間白白流失，因為這是組成生命的材料，從今以后我一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
生命不息讀后感篇十四
今天，我學了一篇杏林子寫的《生命生命》，這篇課文使我受益匪淺。
這篇課文通過三件事寫出了生命的頑強。第一件事是作者在寫稿時捉住了一只飛蛾，只要手指稍一用力，飛蛾就不能動彈了，但飛蛾那種求生的欲望令作者震驚，作者忍不住放了它。
第二件事是作者不小心把一粒香瓜子掉進磚縫中，過了幾天，居然長出一截瓜苗，那種子里包含著一種那么強的生命力。竟使它在沒有陽光、泥土的磚縫中茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
第三件事是作者用醫(yī)生的聽診器聽自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，給了作者極大的震撼，這就是生命，單單屬于自己的。
杏林子因十二歲得了類風濕性關節(jié)炎，從此就一直生活在輪椅上，發(fā)病時手腳腫痛行動不便，雖然只有手指才能動，但是她還是堅持下來，創(chuàng)作了許多作品。在62歲時，因被患有精神病的看護工虐待，頭部受到重傷，搶救無效而死亡。
杏林子在生病時寫了《遙遠的路》、《生命頌》、《誰之過》、《另一種愛情》……
人的生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命活出無限的價值。于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加精彩。
生命不息讀后感篇十五
我學了一篇課文，是由杏林子創(chuàng)作的，名字叫做《生命 生命》。
這篇課文講了作者的疑問和后來的解答。她通過飛蛾、香瓜子和自己的心跳聲，來體會生命的價值。最后得出：“生命是寶貴的，可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，要好好珍惜生命”的結論。
跟杏林子一樣，“身殘志不殘”的還有張海迪。
張海迪是我國著名的殘疾人作家。她5歲患脊髓病，高位癱瘓，從此，她無法上學，便在家自學完中學課程。她前后干過教書先生、無線電修理工，還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。
后來她又自學了多門外語，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。在殘酷的命運面前，她始終沒有沮喪，她以頑強的毅力與疾病做斗爭，她珍惜生命，熱愛生命。
看了這么多的勵志故事，我忽然意識到生命的價值和寶貴，身體殘疾的人都在珍惜生命，我們這些身體健全的人當然更要珍惜生命。生命只有一次，是否珍惜它，由你來決定。
你的人生是否有意義，你的未來精彩不精彩，生命是基礎。只有打好基礎，才能創(chuàng)造未來。所以，我要珍惜生命，使自己活得更有價值。對現(xiàn)在的我來說，就是好好學習，珍惜時光。
生命不息讀后感篇十六
親愛的同學們，你們有沒有思考過，生命的意義呢？這對于我們來說，是一個深刻且尖銳的話題，但值得我們每一個人思考。
通過學習語文課本第18課，杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我了解了作者所認為的生命的意義。杏林子覺得生命是無價之寶，用任何東西也買不到。的確，生命是珍貴的，而且是唯一的。在我的眼中，生命是一株小草，脆弱卻堅強；生命是大河，生生不息又跌宕起伏；生命是云朵，變化莫測不可琢磨。
生命這么寶貴，這么短暫，我們怎么能不珍惜呢？杏林子在她12歲那年，得了全身風濕性關節(jié)炎，幾乎全身都動彈不得。但就是在這樣的情況下，她沒有自暴自棄，依然堅持寫作，創(chuàng)作了很多部作品，寫出了生命中的愛與美好。
同樣，前不久去世的偉大科學家霍金也是一個珍惜生命的人。他的情況與杏李子差不多，全身上下只有三根手指頭可以動。面對這樣的生命，他沒有膽怯，依然積極地投身自己深愛的物理研究，獲得了非常巨大的成就，生前曾被人譽為“活著的愛因斯坦”。雖然霍金只活了76年，但他對全人類所做出的貢獻卻是無法估量的。
最后，借用臧克家爺爺《有的人》中的詩句：
有的人活著，
他已經死了；
有的人死了，
他還活著。
送給所有珍惜生命，不枉生命的人。
生命不息讀后感篇十七
今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，這篇課文是臺灣女作家杏林子寫的。講述了三件事：作者抓住飛蛾，飛蛾極力求生；香瓜子掉入磚頭縫兒，但它頑強生長；用醫(yī)生的聽診器聽心跳。通過這些事例，告誡我們要珍惜生命，不能糟蹋生命。讓生活過得更有意義，更加光彩有力。
學了這篇課文，我想到了吸毒的人和在監(jiān)獄服刑的人。他們之前所做的事情，都是在糟蹋自己的生命。不但如此，還傷害別人，還可能毀壞。
了家庭。生命如此短暫，如此可貴，可他們卻把生命活得如此悲催。再看看本文作者杏林子，她12歲時曾得過類風濕性關節(jié)炎，但她不屈服，靠著勇氣和信心、毅力，成為一名優(yōu)秀的作家；看看張海迪，她是位殘疾人，但她并沒有屈服，靠著頑強精神成為中國的作家；海倫·凱勒是盲聾人，但她憑借努力，改變自己的一生……有些英雄人物也身有殘缺，但他們卻能使自己活得更多姿多彩，憑的就是堅韌、信心和努力，更有對生命的熱愛。這向我們證明了生命可貴，真得要珍惜！
《生命生命》這篇課文對我的啟發(fā)很大，它告誡我們一定要珍惜生命，不得糟蹋自己的生命。我們還小，所以，我們可以利用現(xiàn)在，好好學習，天天向上，珍惜每一秒，讓我們的生命更加光彩有力！
生命不息讀后感篇十八
你知道一群螞蟻被火圍困時，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成一團，成了一個大圓球，滾著沖出火海！在逃難時外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！
你想過一只蚊子被蜘蛛網粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經找上門來，但他掙扎著，奮力鼓動雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！
再與蚊子一比，我們人類是不是更加渺小了呢？我們人類在大難臨頭時，腦子里留下的只是絕望，連一點掙扎都沒有。
五年級:xxx。
生命不息讀后感篇十九
導語：《生命 生命》是現(xiàn)代作家杏林子的散文，選自《杏林子作品精選》，被編入了小學與初中課本。
“我常常想，生命是什么呢?”作者這樣問道。也許你也會想，對啊，生命到底是什么呢，那么就請來讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩，她雖然只有小學學歷，卻寫下了80多部作品?！斑@就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她?！边@是文章中的一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛迪生一樣做兩千項發(fā)明;反之，也可以去做違法的事?？墒悄忝夹目?，做壞事你覺得對得起誰!是不是白白來到這個世界上呢!也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運，與病魔頑強奮斗，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現(xiàn)出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么?因為他們熱愛生活。我們小學生好好讀書，學知識，學文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好，我們的生命就是有意義的!
讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧，讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧，讓我們像杏林子一樣為國家的繁榮和強大多做努力吧!
“媽媽，媽媽，生命是什么呢?”在一個洋溢著燈光的快樂的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問題。媽媽拍拍我的頭，說：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑，問：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語。
讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個讓我迷惑的夜晚我提出的問題和媽媽看似深奧的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!
《生命生命》通過求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的`生命體現(xiàn)出無現(xiàn)的價值!
本文的作者杏林子，是一位臺灣女作家。她是最有權利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒有使她失去對生活的信心，反而增加了她對愛與生活的追求，磨礪了她的堅強。她有一句名言：除了愛，我一無所有!我明白了，生命的意味是勇氣!
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結果怎樣，而在于你做什么，是否認真過努力過。讓我們都來珍惜生命，熱愛并發(fā)展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌吧!
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際!”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話了!
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風濕關節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛。香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏?！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎?”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答“恩，我能!”
記得，我讀過一個故事，名叫《小泥人過河》文中講的是一個小泥人為了得到一顆金子般的心，不屈不撓的，用自己的意志跨過了一條湍急的河流，最后當它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時候，它擁有了一顆金子般的心，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，然而他的身體卻因此被河水沖走了，它的心長在它的心上!
我明白，它作為一個小泥人，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質的心!
我們人也是如此，就象劉俠，她得了類風濕關節(jié)炎后，強烈的呼喊“生命生命”并以頑強的毅力，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，找到了她那顆金子般的心，我們也可以，我們也有一顆金質的心，只是我們想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，并怎樣理解和認識這種獲得而已。
因此，我堅信，只要我努力“即使化為流星，也會讓美麗的光芒劃過天際!”
今天，我讀了臺灣女作家杏林子的《生命 生命》這篇文章，讀完以后我的心情久久不能平靜下來，因為它給了我一種心靈的震撼，那就是:珍愛我們的生命吧!珍惜我們的時間吧!讓我們的人生更有意義。
當我讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時，那掙扎的飛蛾，頑強生長的小苗讓我感悟到，凡是生物，都有強烈的求生的欲望，都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險，他們都沒有放棄求生的努力，小小的昆蟲、瘦弱的瓜苗也竟然如此，更何況是人呢?“雖然生命短暫，但是，我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”讓我們記住杏林子的這段話，更讓我們行動起來。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!
生命不息讀后感篇二十
記憶，像是倒在掌心里的水，無論是攤開還是握緊，水總會從指縫中一點一滴流淌干凈，正因為如此，我們才要感謝過去的那些事，教會了我們很多。
高中的生活，是一場生命的見證，我們需要意志力，需要刻苦，需要加油，需要把這一切付諸于行動。
高一誠然已是過去式，我所得到的成績并非是我想要的，不管別人怎么笑我，我真的還想爬得更高。
有藍天的呼喚，就不能讓紛飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在波浪前退縮；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在迷失時消沉。既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實際的行動去反駁宿命；既然不相信命運的發(fā)生，就要敢于把命運發(fā)來的險球毫不猶豫的扣殺回去，既然不相信自己注定是平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
把不滿表達成上進，把委屈升華為不屈，把失意改寫成冷峻，從一時的壓抑之中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時的失意中迸發(fā)出一生的激情，這是我們面對失敗的積極心態(tài)，要學習的另一門課。
無論你是誰，該忘的終要忘記，該散的終要散，勇敢去改變能夠被改變的，坦然接受不能被改變的！學會釋然，種種的過往，都是過眼煙云，沉淀過后，就給自己一個重新開始，繼續(xù)前行的理由，不管我們走過了多少路，都要記得偶爾回首，從回首中獲得一些意外的感受。
人類的眼睛在前面只為告訴我們：向前看比向后來看更重要。
一次的失敗，可能是為下一次更華麗的重生。
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生命不息讀后感篇二十一
生命是什么？我以前根本沒想過，不過自從學了杏林子的課文《生命生命》之后，我知道了生命是什么。
在學習的過程中，我被感動過好幾次：感動與飛蛾在強大 的人類面前不低頭，拼命掙扎求生；感動于小小的香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長的毅力；感動于身殘志堅的杏林子對生命的熱愛。
生命是什么？生命是不向困難低頭，不放棄任何希望，頑強拼搏的精神。
吳洪生3歲那年，患上了小兒麻痹，父母帶著洪生四處求醫(yī)問藥，一躺就是5年，8歲是有些好轉，只是雙腿不能走，病情好轉后，小洪生一直鬧著上學，后來他以第5名的成績考入了重點高中，然而在體檢是卻被刷了下來。他痛苦萬分，曾經想過自殺，都被自己否認了。洪生又開始自學裁縫。和一個另村的姑娘結婚了。創(chuàng)造了：夢迪制衣公司。取得了巨大的成果。
海倫·凱勒一歲半時，一場重病奪走了她的視力以及聽力，她又喪失了語言表達能力，畢業(yè)與拉德克里夫學院，是一個精通5國文字的教育家和作家。創(chuàng)作了14部名著，其中有深受我們喜歡的《假如給我三天光明》。
生命雖然短暫，我們要去好好珍惜，不讓他白白流失，就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，是自己活得更加光彩有力。