方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié)，可以通過反饋來改進(jìn)和調(diào)整方案。那么我們該如何選擇和制定一個(gè)合適的方案呢？這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的方案范本，供大家借鑒和參考。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇一
1、 通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2、 說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、 想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
1、如何做到自我防護(hù)。
2、釋放壓力積極面對(duì)疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
學(xué)生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒。
一、導(dǎo)入：
小朋友們：2020年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)，面對(duì)新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流:
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
小朋友們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會(huì) 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)
提問：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)
五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇二
這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們的學(xué)生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
幼兒園全體小朋友
通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例，以及對(duì)疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。
新聞、視頻、ppt
一、幾則新聞，感受強(qiáng)大祖國
師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到小朋友們，今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開始。
新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院
新聞2：成千上萬的物資調(diào)配援疫
新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請(qǐng)問大家有什么感觸嗎？
生：咱們國家面對(duì)疫情，號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)！
生：驕傲、自豪……
【設(shè)計(jì)意圖】通過應(yīng)對(duì)疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
二、分析原因，學(xué)會(huì)珍愛生命
生：獵食野生動(dòng)物！
師：沒有錯(cuò)，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物，人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動(dòng)物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動(dòng)物生命的存在，最終造成了今天這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。
【設(shè)計(jì)意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。
三、幾篇故事，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟和她的.團(tuán)隊(duì)正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體，她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔(dān)心我，其實(shí)我身體還是蠻好的。”“每天只睡3小時(shí)”，人民醫(yī)院負(fù)責(zé)人對(duì)記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點(diǎn)下火車，吃過早餐就接著開會(huì)。
故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)……
【播放幾段剪輯視頻】
師：正是因?yàn)橛辛绥娔仙?、李蘭娟、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對(duì)打贏這場戰(zhàn)役更加自信。小朋友們在疫情面前，也要擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會(huì)責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會(huì)發(fā)展扛起了保護(hù)傘，保護(hù)我們前行！希望小朋友們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任。
【設(shè)計(jì)意圖】通過展示典型案例，教育學(xué)生牢記使命擔(dān)當(dāng)。
四、遵守規(guī)則，爭做守法公民
師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時(shí)間在家各自制造歡樂的“妙計(jì)”吧！
生：分享討論。
師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。
生：當(dāng)然遵守規(guī)定啦！
師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護(hù)，不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴(kuò)大了疫情。一個(gè)強(qiáng)大的國家，需要有規(guī)則意識(shí)和理性的公民。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同，如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的約束，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。
五、大愛無疆，學(xué)會(huì)愛與感恩
師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動(dòng)力來自疾病對(duì)人的生命的威脅。”他看真相，講真話，用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。
“算我一個(gè)，我報(bào)名！”
“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”
【播放幾段催淚視頻】
師：這樣的一段段話感動(dòng)了無數(shù)人，讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn)，疫情面前，他們有著一顆無價(jià)的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。希望小朋友們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩，并努力爭做一個(gè)傳播愛、奉獻(xiàn)愛、充滿愛的人。我想，一個(gè)人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會(huì)，才能稱得上是和諧的社會(huì)！
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇三
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級(jí)部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復(fù)課復(fù)學(xué)，為了確保全校師生安全返校，學(xué)校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學(xué)們安全入校，為保障復(fù)課后各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將返校復(fù)學(xué)有關(guān)注意事項(xiàng)予以說明。
六年級(jí)：2：00—2：15。
七年級(jí)：2：15—2：30。
八年級(jí)：2：30—2：45。
九年級(jí)：2：45—3：00。
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進(jìn)行線上教學(xué)：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的。
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報(bào)告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準(zhǔn)備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學(xué)生時(shí)，家長和學(xué)生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時(shí)交給班主任，學(xué)生及共同居住人24小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級(jí)群里。
4、交通出行：師生員工上下學(xué)盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅(jiān)持家校一線，不進(jìn)商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時(shí)要佩戴好口罩，送孩子時(shí)車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學(xué)生入校時(shí)要保持2m安全間距。
3、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機(jī)、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請(qǐng)家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查，如有違反，嚴(yán)肅處理。
4、返校前請(qǐng)同學(xué)檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，所有學(xué)生在學(xué)校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學(xué)生入校后要自覺遵守學(xué)校疫情防控期間各項(xiàng)管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時(shí)間分批次進(jìn)入學(xué)校，家長禁止入校。學(xué)生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學(xué)校立即通知家長，并做及時(shí)處置。
3、做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級(jí)，自覺保持安全距離。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊(duì)，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請(qǐng)真實(shí)、及時(shí)向?qū)W校報(bào)告所有家庭成員的健康狀況，隨時(shí)關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時(shí)就醫(yī)，并第一時(shí)間向班主任報(bào)告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注學(xué)校、班級(jí)發(fā)布的有關(guān)通知，與學(xué)校保持家校聯(lián)動(dòng)，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學(xué)們，復(fù)學(xué)在即，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，期盼廣大學(xué)子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學(xué)積極配合，與我們攜手共濟(jì)、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進(jìn)美麗的校園，用我們堅(jiān)韌不拔的毅力和共克時(shí)艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學(xué)健康快樂、返校順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇四
疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小朋友，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
幼兒園小朋友
1、通過音頻、視頻、圖片讓小朋友們認(rèn)識(shí)何為英雄。
2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
1、激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認(rèn)識(shí)英雄
（1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn)?！?BR> 師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
4、拓展
師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇五
隨著疫情的好轉(zhuǎn)，按照省市區(qū)的部署要求，學(xué)生即將到校復(fù)學(xué)，為更好地做好線上線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，特制訂本方案。
經(jīng)歷了新型冠狀肺炎這場疫情，復(fù)課后的首要任務(wù)是平復(fù)學(xué)生的心理。班主任充分挖掘疫情資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：疫情的有效控制，是國家重視，全民發(fā)動(dòng)，科學(xué)防控救治措施到位，醫(yī)務(wù)工作者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果；要讓學(xué)生增強(qiáng)愛國情懷，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的敬意；同時(shí)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)呵護(hù)生命、尊重生命，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和健康的心理、生命意識(shí)等。
對(duì)被封控不能正常返校復(fù)課的學(xué)生，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流，聆聽家長心聲、指導(dǎo)家教方法、反饋學(xué)生表現(xiàn)、解決實(shí)際團(tuán)難，最大限度給予家長支持、給予孩子信心，爭取家校的合力，保證這些孩子在家的學(xué)習(xí)效果。
經(jīng)過這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容已完成了一部分?？迫谓處熞龊镁€上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接。
1、摸清底細(xì)。各科任教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況，找出線上教學(xué)講課疏漏的地方，通過作業(yè)批改等方式了解每堂課的重難點(diǎn)學(xué)生是否掌握，并通過線上直播答疑解惑等方式，幫助學(xué)生找出自己的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出問題。摸清底細(xì)后，科任教師應(yīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的共性問題、個(gè)性化問題。
對(duì)于被封控不能返校復(fù)課又不同情況的學(xué)生制定出不同的輔導(dǎo)、答疑策略。
(1)家中可以用手機(jī)、電腦等觀看視頻的學(xué)生，任課教師將視頻、微課等資源推送到微信群、釘釘群等，并監(jiān)督學(xué)生觀看，并做好記錄。
(2)家中沒有任何設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，班主任和任課教師可以通過電話、短信等方式告知學(xué)生，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、并合理布置作業(yè)。
（3）班主任及任課教師要做好線上輔導(dǎo)答疑，對(duì)暫時(shí)被封控地區(qū)的學(xué)生返校后進(jìn)行線上線下銜接教學(xué)。
（4）因在封控區(qū)無法復(fù)課的教師需加強(qiáng)與本班代課教師的聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)安排。
“疫”散花開，返校復(fù)學(xué)在即，根據(jù)上級(jí)部門要求，為更順利地做好本班線上線下教學(xué)銜接工作。力爭返校復(fù)學(xué)后能根據(jù)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況快速有序地銜接到線下學(xué)習(xí)中，提高線下課堂教學(xué)效果。為此各班特制定了返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下圖（各班《返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃》詳情見附件）：
總之，這場疫情災(zāi)難給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會(huì)，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性，做到疫情不延學(xué)，還讓孩子們收獲更多的知識(shí)與快樂。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇六
新學(xué)期，新校園，為深入開展“我愛新校園”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育活動(dòng)，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，幫助學(xué)生友愛互助，健康快樂成長。
我愛新校園!
9月1日--9月7日。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.召開年級(jí)組長及年段輔導(dǎo)員會(huì)議，商量活動(dòng)具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。
2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動(dòng)主題橫幅懸掛等。
(二)主題活動(dòng)階段。
1.一年級(jí)親近新校園。
一年級(jí)孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。(灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購買)。
2.二年級(jí)和六年級(jí)手拉手共護(hù)綠。
二年級(jí)和六年級(jí)在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級(jí)養(yǎng)護(hù)?？稍跇湎乱黄痖_展有意義的活動(dòng)。同時(shí)二年級(jí)在六年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。
3.三年級(jí)開展“文明從我做起”的主題隊(duì)會(huì)。
文明從我做起，大家一起行動(dòng)，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個(gè)文明的人。
4.四年級(jí)走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員。
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動(dòng)做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5.五年級(jí)齊心協(xié)力布置新家。
五年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書畫作品、小報(bào)、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實(shí)際行動(dòng)來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂!
大家齊動(dòng)手，共分享，每個(gè)年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動(dòng)重點(diǎn)，在多彩的分層活動(dòng)中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。
(三)注意事項(xiàng)。
1.各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確保活動(dòng)有序開展。
2.活動(dòng)過程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動(dòng)照片。
3.活動(dòng)過后及時(shí)總結(jié)反思。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇七
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級(jí)部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復(fù)課復(fù)學(xué)，為了確保全校師生安全返校，學(xué)校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學(xué)們安全入校，為保障復(fù)課后各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將返校復(fù)學(xué)有關(guān)注意事項(xiàng)予以說明。
六年級(jí)：2：00—2：15
七年級(jí)：2：15—2：30
八年級(jí)：2：30—2：45
九年級(jí)：2：45—3：00
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進(jìn)行線上教學(xué)：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報(bào)告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準(zhǔn)備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學(xué)生時(shí)，家長和學(xué)生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時(shí)交給班主任，學(xué)生及共同居住人24小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級(jí)群里。
4、交通出行：師生員工上下學(xué)盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅(jiān)持家校一線，不進(jìn)商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時(shí)要佩戴好口罩，送孩子時(shí)車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學(xué)生入校時(shí)要保持2m安全間距。
3、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機(jī)、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請(qǐng)家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查，如有違反，嚴(yán)肅處理。
4、返校前請(qǐng)同學(xué)檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，所有學(xué)生在學(xué)校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學(xué)生入校后要自覺遵守學(xué)校疫情防控期間各項(xiàng)管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時(shí)間分批次進(jìn)入學(xué)校，家長禁止入校。學(xué)生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學(xué)校立即通知家長，并做及時(shí)處置。
3、做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級(jí)，自覺保持安全距離。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊(duì)，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請(qǐng)真實(shí)、及時(shí)向?qū)W校報(bào)告所有家庭成員的健康狀況，隨時(shí)關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時(shí)就醫(yī)，并第一時(shí)間向班主任報(bào)告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注學(xué)校、班級(jí)發(fā)布的有關(guān)通知，與學(xué)校保持家校聯(lián)動(dòng)，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學(xué)們，復(fù)學(xué)在即，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，期盼廣大學(xué)子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學(xué)積極配合，與我們攜手共濟(jì)、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進(jìn)美麗的校園，用我們堅(jiān)韌不拔的毅力和共克時(shí)艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學(xué)健康快樂、返校順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇八
為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和貴州省普通高校、中小學(xué)、學(xué)生園《20xx年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學(xué)生20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的.一道道防線。最大減少人員流動(dòng)，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保證師生員工生命安全和身體健康，接合學(xué)校實(shí)際情況，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。
自2月10日起，校園實(shí)行封閉式管理。一切學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)返校，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。我校教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進(jìn)，保衛(wèi)科登記并且報(bào)楊校長同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必需進(jìn)行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
開學(xué)前一切人員和車輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園，進(jìn)出校園一律做到進(jìn)口必?cái)r，身份必查，體溫必測，信息必登。教職工進(jìn)校門統(tǒng)一由后門進(jìn)，正大門一律關(guān)閉。
開學(xué)時(shí)，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進(jìn)。進(jìn)校前必需配合相關(guān)部門在校大門進(jìn)行體溫檢測健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。
開學(xué)后，一切學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
楊校長關(guān)于校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位，一律佩戴口罩，并且配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
疫情防控特殊時(shí)期，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日巡查。在開學(xué)前后，關(guān)于用水、電情況進(jìn)行檢查，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。
每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序關(guān)于學(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒，未經(jīng)楊校長批準(zhǔn)不得打開，發(fā)現(xiàn)特別情況即時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并且處治。
校園實(shí)行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時(shí)足量。
嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、體溫檢測無特別的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇九
知識(shí)技能目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
深入領(lǐng)會(huì)歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
三、教法、學(xué)法。
教法：（遵循教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教育原則，以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。）。
講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。
示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學(xué)生。
多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。
（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等自己選擇編排哈）。
學(xué)法：（學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇讓學(xué)生主動(dòng)參與音樂教學(xué)）討論交流法：讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點(diǎn)，演唱的技巧。
嘗試法：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng)造能力都得到提高。
四、板書設(shè)計(jì)。
五、教學(xué)過程。
本節(jié)課為多媒體教學(xué)課，所采用的的教具有：
鋼琴、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等。
導(dǎo)入（5分鐘）。
自己編入一段課程導(dǎo)入詞（根據(jù)課程）。
新課（20分鐘）。
比如：
1、講解歌曲時(shí)代背景。
2、講解歌曲作者。
3、學(xué)生初次聆聽體會(huì)歌曲情感。
4、學(xué)生再次聆聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線。
（小組合作方式進(jìn)行）。
5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對(duì)歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會(huì)作者所要表達(dá)的情感。
（如果是教學(xué)新歌之類的課程新課設(shè)計(jì)還是以學(xué)生為主導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)積極參與新課教學(xué)）。
比如：
1、聆聽歌曲。
2、講解歌曲節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律重難點(diǎn)不好唱的地方。
3、設(shè)計(jì)發(fā)聲練習(xí)曲（可以板書到黑板上）。
4、學(xué)唱歌曲示范演奏教唱跟琴學(xué)唱跟錄音學(xué)唱分小組討論歌曲情感找同學(xué)示范唱抽唱。
課堂小結(jié)（5分鐘）。
自己總結(jié)整個(gè)課堂教學(xué)再次闡述歌曲旋律作者情感等肯定下學(xué)生。
課后作業(yè)。
同學(xué)們將自己所學(xué)歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友。
下去聆聽與本課作者有關(guān)的歌曲體驗(yàn)歌曲表達(dá)什么情感。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十
今天是開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)！
一、
1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。
2、騎自行車時(shí)，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意，減少交通事故。
二、
現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如：鞭炮、打火機(jī)等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。
9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療。
各位同學(xué)，我們要做一名合格的中學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全。
最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十一
以下是小編推薦的開學(xué)第一課工作方案，歡迎閱讀。
一、工作內(nèi)容：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢?中國夢》。
二、工作要求：
1、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開主題班會(huì)，在學(xué)生中展開討論，讓學(xué)生暢談“我的夢?中國夢”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)小結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開主題班隊(duì)會(huì)。
《開學(xué)第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的.學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說個(gè)人的夢想其實(shí)也是國家的夢想;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢想、實(shí)現(xiàn)夢想，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想，并努力實(shí)現(xiàn)夢想。
2、組織學(xué)生撰寫觀后感
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十二
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 4、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
三、生活中的不文明現(xiàn)象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!
2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
6、判斷：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十三
結(jié)合我校實(shí)際，利用新生入學(xué)階段，對(duì)于在校師生進(jìn)行全員安全教育，完善安全制度，查找安全隱患。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、校園廣播等宣傳陣地，通過國旗下講話、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料，“尋找身邊的隱患”等活動(dòng)普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，從而避免各類意外傷害事故及安全事故的.產(chǎn)生。
20xx年9月1日-5日(開學(xué)第一周)。
全校學(xué)生、教師;動(dòng)員學(xué)生家長積極參與“安全教育周”活動(dòng)。
主題：用知識(shí)守護(hù)生命。
(一)9月1日利用新學(xué)年第一次升旗儀式組織以“用知識(shí)守護(hù)生命”安全教育為主題的國旗下講話。
(二)9月1日下午學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生、教師，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。
(三)觀看短片后，通過告家長書動(dòng)員學(xué)生家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并請(qǐng)家長參與與學(xué)生協(xié)同完成安全教育家庭作業(yè)。
(四)8月31日利用晚自修組織住宿學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，我校因操場翻修仍未完工，學(xué)校疏散演練將于9月中旬實(shí)施。
(五)利用板報(bào)、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺(tái)，宣傳安全教育知識(shí)。
(六)9月5日布置安全回家作業(yè)，“發(fā)現(xiàn)身邊的隱患”，讓學(xué)生查找在校、在家及在路上的安全隱患，以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患提高自身安全意識(shí)的能力，9月8日進(jìn)行匯總。涉及學(xué)校的安全隱患將組織整改。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十四
為切實(shí)保障全市各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園，下同）春季開學(xué)工作井然有序、安全平穩(wěn)，確保師生平安健康，特制定本工作方案。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、全員參與、常抓不懈”的工作方針，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)、高效的防控工作機(jī)制，明確學(xué)校綜合防控策略和措施，保障師生身心健康和生命安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
（一）完善工作預(yù)案，做好物資貯備。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理體系及職責(zé)、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急、保障措施等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、嚴(yán)格落實(shí)校長第一責(zé)任人的責(zé)任，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校辦公室或綜合協(xié)調(diào)部門牽頭，政教、教務(wù)（教導(dǎo)）、總務(wù)（后勤）、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)組織等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)的黨組織負(fù)責(zé)人和執(zhí)行副校長為防控工作的第一責(zé)任人。
3、健全完善學(xué)校傳染病防控工作的各項(xiàng)管理制度，包括晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情報(bào)告制度、通風(fēng)換氣制度、消毒隔離制度、傳染病防控宣傳教育制度等。根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，及時(shí)制定其他相關(guān)制度。
4、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
5、制定教職員工和學(xué)生晨、午檢制度（其中寄宿制學(xué)校要實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）。設(shè)置合適的晨、午檢和暫時(shí)隔離觀察場所，配備必要的用品。
6、制定完善嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，其中寄宿制學(xué)校要完善管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，減少學(xué)生在教室、宿舍間的流動(dòng)。
7、加強(qiáng)防控物資保障，做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等防控物資采購和儲(chǔ)備。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
（二）開展精準(zhǔn)摸排，建立信息臺(tái)賬。
1、全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（三）開展防控宣傳，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
1、開學(xué)前，利用教職員工工作群、班級(jí)微信群、qq等對(duì)教職員工、學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳。
2、開展對(duì)衛(wèi)生室人員、校園保安、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、保潔人員等專題培訓(xùn)，提升各類人員疫情防控意識(shí)和操作技能，以便規(guī)范開展各項(xiàng)疫情防控工作。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)教育教學(xué)工作方案，及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對(duì)性地開展師生心理健康教育。
（五）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)制，在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、宿舍、浴室、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信公眾號(hào)、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、對(duì)公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時(shí)增設(shè)充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學(xué)生使用。
（六）嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理。
嚴(yán)格落實(shí)校園門衛(wèi)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校來訪人員登記管理，嚴(yán)控外來人員進(jìn)校、嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園逗留。在學(xué)校校門入口處設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)，凡開學(xué)前進(jìn)入校園的所有人員必須在校門口進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
（七）做好學(xué)生乘坐校車摸底登記。
各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)開學(xué)前疫情形勢，及時(shí)與學(xué)生家長和校車服務(wù)公司溝通，摸底登記需要乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生名單，為正式開學(xué)后學(xué)生接送工作做好準(zhǔn)備。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、學(xué)校書記、校長須堅(jiān)守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無疏漏。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢（其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間在隔離場所進(jìn)行隔離觀察，且安排專人負(fù)責(zé)，并立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。學(xué)校要根據(jù)教職員工數(shù)、學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)、出入校門數(shù)等實(shí)際情況，合理設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)和體溫檢測時(shí)間。寄宿制學(xué)校要在學(xué)生住宿區(qū)設(shè)置固定體溫檢測點(diǎn)，安排專組專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測體溫制度，要求學(xué)生全時(shí)佩戴口罩，并進(jìn)行體溫檢測和登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即上報(bào)學(xué)校。學(xué)校宿舍管理員要加強(qiáng)對(duì)寄宿生和學(xué)生宿舍的管理，嚴(yán)格出入登記，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入學(xué)生宿舍，嚴(yán)禁住宿生午休晚休期間串樓層串宿舍。要督促檢查住宿學(xué)生定時(shí)開窗通風(fēng)、勤曬衣被、勤洗手、戴口罩，禁止學(xué)生公用個(gè)人生活用品。要定期對(duì)學(xué)生宿舍、浴室等場所進(jìn)行消毒。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備。
安排專組專人，有計(jì)劃采購補(bǔ)充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。
（三）建立家校（園）聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
持續(xù)通過微信公眾號(hào)、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學(xué)生在疫情防控期間輟學(xué)。
（四）加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。
1、上好“開學(xué)安全第一課”。春季開學(xué)后，各校安全第一課以“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)宣傳教育”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保宣傳取得實(shí)效。
2、利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、召開主題班會(huì)、開展知識(shí)競賽等多種形式加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
（五）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
1、所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學(xué)生都要佩戴口罩進(jìn)入校園。
2、仍在居家留觀時(shí)間期內(nèi)無法參加學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)校要安排授課教師按照線上教學(xué)相關(guān)規(guī)定對(duì)其開展線上教學(xué)活動(dòng)；仍在居家留觀時(shí)間期內(nèi)的教師，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3、不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
4、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。
5、課間休息時(shí)間，原則上以一個(gè)班級(jí)及以下為單位在教室外休息或適當(dāng)活動(dòng)，禁止串班、串樓層，打開教室窗戶通風(fēng)。學(xué)校要安排教師輪流值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間管理。
6、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，學(xué)校要將學(xué)生到校和離校時(shí)間及時(shí)告知學(xué)生家長，引導(dǎo)家長按時(shí)在校門外接送學(xué)生，避免家長進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。小學(xué)低年級(jí)和幼兒園要建立“路隊(duì)制”，并適當(dāng)拉開前后學(xué)生之間的距離，引導(dǎo)學(xué)生有序走出校園。
7、中午在學(xué)校食堂就餐并在學(xué)校休息的.學(xué)生，學(xué)校要安排班主任和授課教師管理組織在各自班級(jí)分散休息，禁止串班、串樓層。
8、留意教師、學(xué)生的日常行為和表現(xiàn)，針對(duì)師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，適時(shí)有針對(duì)性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。
2、落實(shí)手部衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前、午餐前、大小便后，提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專人落實(shí)幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，所有食堂從業(yè)人員必須取得有效的健康證。嚴(yán)格規(guī)范對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢、午檢，在食堂入口處視頻監(jiān)控下設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，由學(xué)校食堂管理員對(duì)所有進(jìn)入食堂的人員一律要求全員全時(shí)佩戴口罩，并進(jìn)行體溫檢測和登記，對(duì)體溫異常者應(yīng)立即暫停其工作并督促其立即到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任、學(xué)校校長（幼兒園園長）食品安全第一責(zé)任人責(zé)任和學(xué)校食品安全管理員的崗位責(zé)任，加大對(duì)食堂監(jiān)督檢查的頻次，督促食堂經(jīng)營負(fù)責(zé)人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度、嚴(yán)格按照規(guī)范操作，建立完善的工作臺(tái)賬。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度，制定輪流陪餐表，填寫陪餐記錄。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校集中用餐信息公開制度，公開食品進(jìn)貨來源、供餐單位等信息。建立完善家長委員會(huì)代表參與學(xué)校食品安全例行檢查等制度。提倡就餐人員自備飯盒、分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食?？梢园嗉?jí)為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學(xué)生流動(dòng)聚集。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點(diǎn)對(duì)餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
4、寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。
（七）加強(qiáng)校園安全工作。
嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對(duì)外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，高度重視疫情防控與開學(xué)校園安全工作，以高度的緊迫感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，做好開學(xué)各項(xiàng)工作。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，細(xì)化明確各部門工作職責(zé)，要按照“一校一案”原則，制定完善本單位切實(shí)可行的開學(xué)工作方案，建立健全工作機(jī)制，做到開學(xué)防控工作“人人有事做，事事有人做”。確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。
（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要細(xì)化各項(xiàng)工作措施和操作規(guī)程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十五
新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件。
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
二、教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
分析：(1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
(3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦?
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
(2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
(1)游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
(2)游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦?
(3)仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
(4)小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十六
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
（一）導(dǎo)入。
列舉出生活中的安全事例。
（二）安全工作的重要性。
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高六（2）班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十七
為進(jìn)一步深入開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，建立健全“陽光校園德法共建”活動(dòng)長效機(jī)制，提高廣大青少年學(xué)生自覺守法用法意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造陽光、安全、和諧校園環(huán)境，近期，__市人民檢察院、__市教育局決定在全市中小學(xué)中組織開展收看20__年“秋季開學(xué)第一——法治堂”活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的。
通過組織廣大中小學(xué)生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強(qiáng)法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象。
全市各級(jí)各類中小學(xué)學(xué)生、教師。
三、時(shí)間安排。
1、法治堂視頻上傳：__市人民檢察院于8月__日前負(fù)責(zé)制作完成“秋季開學(xué)第一—法治堂”教學(xué)視頻(分中學(xué)版、小學(xué)版);__市教育局負(fù)責(zé)在教育局網(wǎng)站上傳教學(xué)視頻，并通知各縣(市、區(qū))各學(xué)校于8月0日-1日及時(shí)下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準(zhǔn)備工作。
2、法治堂集中播出：全市中小學(xué)于下周一到周三(9月日到日)通過班班通集中播放。以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一播出時(shí)間，具體時(shí)間由各縣(市、區(qū))人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會(huì)商后確定后分別報(bào)__市人民檢察院未檢處、__市教育局安全科。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動(dòng)順利實(shí)施。各縣(市、區(qū))檢察院要積極參與其中，加強(qiáng)對(duì)收看節(jié)目的指導(dǎo)把關(guān)，確保收看活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織，按時(shí)上傳。各單位要對(duì)上傳的節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時(shí)間，確保收看活動(dòng)與學(xué)習(xí)程不沖突，確保工作落實(shí)和效果。
明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各縣(市、區(qū))人民檢察院未檢部門要加強(qiáng)與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會(huì)同教育部門在節(jié)目收看當(dāng)日深入各學(xué)校了解收看情況，并注意及時(shí)收集回傳活動(dòng)視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣(市、區(qū))教體局要及時(shí)收集開學(xué)第一開展情況的圖片字并整理上報(bào);要求各學(xué)校組織學(xué)生寫出觀后感，并評(píng)選出優(yōu)秀上報(bào)，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。
__市人民檢察院、__市教育局將對(duì)全市各中小學(xué)收看情況進(jìn)行檢查。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十八
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、講述安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如：上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊。
3、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論。
(2)集體歸納。
交通安全：講述具體事例。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。
2)禁止使用電器。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。
希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。嚴(yán)禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4、學(xué)生開展批評(píng)與批評(píng)，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。共同構(gòu)建安全校園。
5、教師小結(jié)。
“安全工作重于泰山?！鄙敲篮玫?，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自己的防范能力，做到警鐘長鳴!
6、寫出心得體會(huì)。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十九
一、活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動(dòng)主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月3日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽光神小和國際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室。
五、活動(dòng)過程：
1.師生擁抱(四年級(jí)二班教室)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20__學(xué)年開學(xué)典禮(國際報(bào)告廳)。
3.師生共同觀看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課。
4.結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
5.觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤點(diǎn)。
總結(jié)假期作業(yè)，評(píng)選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇一
1、 通過互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力，釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2、 說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3、 想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)？
1、如何做到自我防護(hù)。
2、釋放壓力積極面對(duì)疫情。
演一演英雄事跡，想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么？
學(xué)生：做拍手游戲。
教師：關(guān)注學(xué)生情緒。
一、導(dǎo)入：
小朋友們：2020年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié)，面對(duì)新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流:
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
小朋友們：大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會(huì) 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間？
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)
提問：作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié)
五、學(xué)生反思：作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇二
這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們的學(xué)生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
幼兒園全體小朋友
通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例，以及對(duì)疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀。
新聞、視頻、ppt
一、幾則新聞，感受強(qiáng)大祖國
師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到小朋友們，今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開始。
新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院
新聞2：成千上萬的物資調(diào)配援疫
新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請(qǐng)問大家有什么感觸嗎？
生：咱們國家面對(duì)疫情，號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)！
生：驕傲、自豪……
【設(shè)計(jì)意圖】通過應(yīng)對(duì)疫情國家的舉措，讓學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生愛國情懷。
二、分析原因，學(xué)會(huì)珍愛生命
生：獵食野生動(dòng)物！
師：沒有錯(cuò)，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動(dòng)物，人類獵食野生動(dòng)物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動(dòng)物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動(dòng)物生命的存在，最終造成了今天這個(gè)局面。慘痛的教訓(xùn)必須讓我們意識(shí)到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會(huì)以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達(dá)了某個(gè)“臨界點(diǎn)”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。
【設(shè)計(jì)意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價(jià)值觀。
三、幾篇故事，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員李蘭娟和她的.團(tuán)隊(duì)正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時(shí)關(guān)心李院士的身體，她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔(dān)心我，其實(shí)我身體還是蠻好的。”“每天只睡3小時(shí)”，人民醫(yī)院負(fù)責(zé)人對(duì)記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點(diǎn)下火車，吃過早餐就接著開會(huì)。
故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)……
【播放幾段剪輯視頻】
師：正是因?yàn)橛辛绥娔仙?、李蘭娟、“90”后醫(yī)護(hù)人員等這樣有高度社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對(duì)打贏這場戰(zhàn)役更加自信。小朋友們在疫情面前，也要擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會(huì)責(zé)任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會(huì)發(fā)展扛起了保護(hù)傘，保護(hù)我們前行！希望小朋友們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會(huì)責(zé)任。
【設(shè)計(jì)意圖】通過展示典型案例，教育學(xué)生牢記使命擔(dān)當(dāng)。
四、遵守規(guī)則，爭做守法公民
師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧？接下來我們一起來分享一下這段時(shí)間在家各自制造歡樂的“妙計(jì)”吧！
生：分享討論。
師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。
生：當(dāng)然遵守規(guī)定啦！
師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護(hù)，不聽勸阻；有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴(kuò)大了疫情。一個(gè)強(qiáng)大的國家，需要有規(guī)則意識(shí)和理性的公民。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同，如果沒有一個(gè)規(guī)矩來約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的約束，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。
五、大愛無疆，學(xué)會(huì)愛與感恩
師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動(dòng)力來自疾病對(duì)人的生命的威脅。”他看真相，講真話，用大愛仁心為這個(gè)春節(jié)撐起了一片晴空。
“算我一個(gè)，我報(bào)名！”
“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”
【播放幾段催淚視頻】
師：這樣的一段段話感動(dòng)了無數(shù)人，讓人淚目。一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，一隊(duì)隊(duì)臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負(fù)荷的工作和被傳染的危險(xiǎn)，疫情面前，他們有著一顆無價(jià)的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。希望小朋友們心存感恩，要從他們的大愛中學(xué)會(huì)感恩，并努力爭做一個(gè)傳播愛、奉獻(xiàn)愛、充滿愛的人。我想，一個(gè)人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會(huì)，才能稱得上是和諧的社會(huì)！
【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇三
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級(jí)部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復(fù)課復(fù)學(xué)，為了確保全校師生安全返校，學(xué)校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學(xué)們安全入校，為保障復(fù)課后各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將返校復(fù)學(xué)有關(guān)注意事項(xiàng)予以說明。
六年級(jí)：2：00—2：15。
七年級(jí)：2：15—2：30。
八年級(jí)：2：30—2：45。
九年級(jí)：2：45—3：00。
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進(jìn)行線上教學(xué)：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的。
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報(bào)告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準(zhǔn)備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學(xué)生時(shí)，家長和學(xué)生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時(shí)交給班主任，學(xué)生及共同居住人24小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級(jí)群里。
4、交通出行：師生員工上下學(xué)盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅(jiān)持家校一線，不進(jìn)商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時(shí)要佩戴好口罩，送孩子時(shí)車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學(xué)生入校時(shí)要保持2m安全間距。
3、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機(jī)、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請(qǐng)家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查，如有違反，嚴(yán)肅處理。
4、返校前請(qǐng)同學(xué)檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，所有學(xué)生在學(xué)校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學(xué)生入校后要自覺遵守學(xué)校疫情防控期間各項(xiàng)管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時(shí)間分批次進(jìn)入學(xué)校，家長禁止入校。學(xué)生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學(xué)校立即通知家長，并做及時(shí)處置。
3、做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級(jí)，自覺保持安全距離。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊(duì)，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請(qǐng)真實(shí)、及時(shí)向?qū)W校報(bào)告所有家庭成員的健康狀況，隨時(shí)關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時(shí)就醫(yī)，并第一時(shí)間向班主任報(bào)告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注學(xué)校、班級(jí)發(fā)布的有關(guān)通知，與學(xué)校保持家校聯(lián)動(dòng)，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學(xué)們，復(fù)學(xué)在即，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，期盼廣大學(xué)子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學(xué)積極配合，與我們攜手共濟(jì)、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進(jìn)美麗的校園，用我們堅(jiān)韌不拔的毅力和共克時(shí)艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學(xué)健康快樂、返校順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇四
疫情當(dāng)前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動(dòng)地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命。作為小朋友，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才！
幼兒園小朋友
1、通過音頻、視頻、圖片讓小朋友們認(rèn)識(shí)何為英雄。
2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
1、激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時(shí)期，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2、認(rèn)識(shí)英雄
（1）釋義英雄
師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)疫情，全國動(dòng)員，全民參與，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動(dòng)力。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn)。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn)?！?BR> 師：在他們身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）
師：英雄是愛祖國、勇敢、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。
（2）話英雄
(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇……）
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動(dòng)請(qǐng)纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄！
（3）尋英雄
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師……）
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個(gè)時(shí)代的英雄，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3、英雄榜樣踐行方向
4、拓展
師：孩子們，祖國守護(hù)了我們，我們要報(bào)效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí)，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到學(xué)習(xí)中、生活中，努力成長為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會(huì)到此結(jié)束。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇五
隨著疫情的好轉(zhuǎn)，按照省市區(qū)的部署要求，學(xué)生即將到校復(fù)學(xué)，為更好地做好線上線下教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，特制訂本方案。
經(jīng)歷了新型冠狀肺炎這場疫情，復(fù)課后的首要任務(wù)是平復(fù)學(xué)生的心理。班主任充分挖掘疫情資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：疫情的有效控制，是國家重視，全民發(fā)動(dòng)，科學(xué)防控救治措施到位，醫(yī)務(wù)工作者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果；要讓學(xué)生增強(qiáng)愛國情懷，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的敬意；同時(shí)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)呵護(hù)生命、尊重生命，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和健康的心理、生命意識(shí)等。
對(duì)被封控不能正常返校復(fù)課的學(xué)生，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流，聆聽家長心聲、指導(dǎo)家教方法、反饋學(xué)生表現(xiàn)、解決實(shí)際團(tuán)難，最大限度給予家長支持、給予孩子信心，爭取家校的合力，保證這些孩子在家的學(xué)習(xí)效果。
經(jīng)過這段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容已完成了一部分?？迫谓處熞龊镁€上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接。
1、摸清底細(xì)。各科任教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況，找出線上教學(xué)講課疏漏的地方，通過作業(yè)批改等方式了解每堂課的重難點(diǎn)學(xué)生是否掌握，并通過線上直播答疑解惑等方式，幫助學(xué)生找出自己的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出問題。摸清底細(xì)后，科任教師應(yīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析，找出線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)存在的共性問題、個(gè)性化問題。
對(duì)于被封控不能返校復(fù)課又不同情況的學(xué)生制定出不同的輔導(dǎo)、答疑策略。
(1)家中可以用手機(jī)、電腦等觀看視頻的學(xué)生，任課教師將視頻、微課等資源推送到微信群、釘釘群等，并監(jiān)督學(xué)生觀看，并做好記錄。
(2)家中沒有任何設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，班主任和任課教師可以通過電話、短信等方式告知學(xué)生，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、并合理布置作業(yè)。
（3）班主任及任課教師要做好線上輔導(dǎo)答疑，對(duì)暫時(shí)被封控地區(qū)的學(xué)生返校后進(jìn)行線上線下銜接教學(xué)。
（4）因在封控區(qū)無法復(fù)課的教師需加強(qiáng)與本班代課教師的聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)安排。
“疫”散花開，返校復(fù)學(xué)在即，根據(jù)上級(jí)部門要求，為更順利地做好本班線上線下教學(xué)銜接工作。力爭返校復(fù)學(xué)后能根據(jù)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況快速有序地銜接到線下學(xué)習(xí)中，提高線下課堂教學(xué)效果。為此各班特制定了返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃，具體安排如下圖（各班《返校復(fù)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃》詳情見附件）：
總之，這場疫情災(zāi)難給了我們彌補(bǔ)生命教育一課的機(jī)會(huì)，線上學(xué)習(xí)讓孩子們自主學(xué)習(xí)潛能得到充分挖掘。我們一定要把握疫情后線上線下教學(xué)銜接的主動(dòng)性和有效性，做到疫情不延學(xué)，還讓孩子們收獲更多的知識(shí)與快樂。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇六
新學(xué)期，新校園，為深入開展“我愛新校園”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛小家到愛大家，從愛自己到愛他人，進(jìn)而更深切地懂得愛祖國、愛人民。學(xué)校希望通過分層主題教育活動(dòng)，將愛校熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，幫助學(xué)生友愛互助，健康快樂成長。
我愛新校園!
9月1日--9月7日。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.召開年級(jí)組長及年段輔導(dǎo)員會(huì)議，商量活動(dòng)具體內(nèi)容，分年段準(zhǔn)備。
2.學(xué)校環(huán)境布置、教室布置、活動(dòng)主題橫幅懸掛等。
(二)主題活動(dòng)階段。
1.一年級(jí)親近新校園。
一年級(jí)孩子在老師的帶領(lǐng)下親近新校園，走一走看一看，感受新校園的美，并給花草澆澆水，感受小主人的榮耀與樂趣。(灑水壺由總務(wù)處負(fù)責(zé)購買)。
2.二年級(jí)和六年級(jí)手拉手共護(hù)綠。
二年級(jí)和六年級(jí)在校園里認(rèn)領(lǐng)綠樹，作為日常班級(jí)養(yǎng)護(hù)?？稍跇湎乱黄痖_展有意義的活動(dòng)。同時(shí)二年級(jí)在六年級(jí)同學(xué)的帶領(lǐng)下，制作好心愿卡，將心愿卡掛載樹上。祝愿孩子們和小樹一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長。
3.三年級(jí)開展“文明從我做起”的主題隊(duì)會(huì)。
文明從我做起，大家一起行動(dòng)，找找身邊的文明與不文明的現(xiàn)象，表表自己的決心，從小做一個(gè)文明的人。
4.四年級(jí)走進(jìn)探究式爭當(dāng)小小講解員。
新學(xué)校的科學(xué)探究室里有著各種先進(jìn)的科學(xué)校儀器，學(xué)生可用自己學(xué)到的科普知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下開展小小的探究，學(xué)一學(xué)怎樣做好小小講解員。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小小講解員為以后開展活動(dòng)做好準(zhǔn)備，讓更多的學(xué)生走進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)室，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。
5.五年級(jí)齊心協(xié)力布置新家。
五年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下用自己的書畫作品、小報(bào)、綠植等裝扮教室，把教室打掃一新，用自己的實(shí)際行動(dòng)來布置新家，感受學(xué)生生活的快樂!
大家齊動(dòng)手，共分享，每個(gè)年段根據(jù)學(xué)生的年齡特征，突出不同的活動(dòng)重點(diǎn)，在多彩的分層活動(dòng)中感受新校園的美麗，憧憬更美好的學(xué)習(xí)生活。
(三)注意事項(xiàng)。
1.各年段老師齊心協(xié)力共同策劃，確保活動(dòng)有序開展。
2.活動(dòng)過程要有老師指導(dǎo)，確保安全，拍攝活動(dòng)照片。
3.活動(dòng)過后及時(shí)總結(jié)反思。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇七
隨著新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，根據(jù)上級(jí)部署和相關(guān)文件要求，我們即將迎來期盼已久的復(fù)課復(fù)學(xué)，為了確保全校師生安全返校，學(xué)校將采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分級(jí)分段、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、陸續(xù)有序”的原則，保證同學(xué)們安全入校，為保障復(fù)課后各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行，現(xiàn)將返校復(fù)學(xué)有關(guān)注意事項(xiàng)予以說明。
六年級(jí)：2：00—2：15
七年級(jí)：2：15—2：30
八年級(jí)：2：30—2：45
九年級(jí)：2：45—3：00
特別提醒：
有以下情況之一的暫緩返校，繼續(xù)進(jìn)行線上教學(xué)：
（1）在封控區(qū)、管控區(qū)的學(xué)生；
（2）本人或家庭同住人員從外市返濮、目前尚未按照相關(guān)規(guī)定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測管理期間的
（4）本人及共同居住人健康碼、行程碼異常的；
（5）學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的；
（6）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能提供健康碼、行程碼、xx日核酸檢測陰性報(bào)告、承諾書等相關(guān)證明的。
1、物品準(zhǔn)備：幫助孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，帶齊課本、資料、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，周一精神飽滿的到校。
2、備足口罩：住宿生要備齊一周的口罩量，接送學(xué)生時(shí)，家長和學(xué)生全程佩戴口罩。
3、資料提供：體溫檢測表健康承諾書入校時(shí)交給班主任，學(xué)生及共同居住人24小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和行程碼(綠碼)、健康碼(綠碼)，以電子照片的形式發(fā)送到班級(jí)群里。
4、交通出行：師生員工上下學(xué)盡量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，堅(jiān)持家校一線，不進(jìn)商店、超市，不在人員密集場所逗留。
1、家長接送孩子時(shí)要佩戴好口罩，送孩子時(shí)車輛停放在校門口兩側(cè)200米之外，且即停即走，家長不在校門口聚集、逗留。
2、學(xué)生入校時(shí)要保持2m安全間距。
3、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、平板、電話手表、刀具、違禁的書籍、打火機(jī)、煙酒、美容美白、口紅等物品返校，請(qǐng)家長務(wù)必提前檢查孩子的書包，入校后學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查，如有違反，嚴(yán)肅處理。
4、返校前請(qǐng)同學(xué)檢查自己的儀容儀表，儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)定者整改后方能入校。
5、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，所有學(xué)生在學(xué)校餐廳用餐，不允許外賣和其他方式送餐。
1、學(xué)生入校后要自覺遵守學(xué)校疫情防控期間各項(xiàng)管理規(guī)定，積極配合班主任做好晨檢、午檢。
2、須佩戴口罩按規(guī)定時(shí)間分批次進(jìn)入學(xué)校，家長禁止入校。學(xué)生體溫檢測如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀者，學(xué)校立即通知家長，并做及時(shí)處置。
3、做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手，不亂扔垃圾，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
4、校園內(nèi)必須全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、亂竄班級(jí)，自覺保持安全距離。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好個(gè)人和公共衛(wèi)生防護(hù)，勤洗手、不亂扔垃圾、隨地吐痰，并配合做好班級(jí)內(nèi)部的消毒工作。
5、如廁、打水、洗手等要自覺排隊(duì)，保持安全距離，間隔1米以上。
6、課間不得在走廊內(nèi)聚集。
7、請(qǐng)真實(shí)、及時(shí)向?qū)W校報(bào)告所有家庭成員的健康狀況，隨時(shí)關(guān)注自身的健康狀況，若有異常及時(shí)就醫(yī)，并第一時(shí)間向班主任報(bào)告，配合校保健教師做好應(yīng)急處置。
請(qǐng)家長及時(shí)關(guān)注學(xué)校、班級(jí)發(fā)布的有關(guān)通知，與學(xué)校保持家校聯(lián)動(dòng)，確保電話、微信等溝通方式正常使用。
親愛的家長朋友們，全體同學(xué)們，復(fù)學(xué)在即，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，期盼廣大學(xué)子的歸來。我們衷心希望各位家長、各位同學(xué)積極配合，與我們攜手共濟(jì)、帶著自信、帶著微笑、帶著希望、走進(jìn)美麗的校園，用我們堅(jiān)韌不拔的毅力和共克時(shí)艱的決心書寫我們美好的明天！
祝各位家長工作愉快、萬事如意！祝各位同學(xué)健康快樂、返校順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇八
為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和貴州省普通高校、中小學(xué)、學(xué)生園《20xx年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學(xué)生20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的.一道道防線。最大減少人員流動(dòng)，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保證師生員工生命安全和身體健康，接合學(xué)校實(shí)際情況，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。
自2月10日起，校園實(shí)行封閉式管理。一切學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)返校，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。我校教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進(jìn)，保衛(wèi)科登記并且報(bào)楊校長同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必需進(jìn)行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
開學(xué)前一切人員和車輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園，進(jìn)出校園一律做到進(jìn)口必?cái)r，身份必查，體溫必測，信息必登。教職工進(jìn)校門統(tǒng)一由后門進(jìn)，正大門一律關(guān)閉。
開學(xué)時(shí)，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進(jìn)。進(jìn)校前必需配合相關(guān)部門在校大門進(jìn)行體溫檢測健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。
開學(xué)后，一切學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
楊校長關(guān)于校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位，一律佩戴口罩，并且配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
疫情防控特殊時(shí)期，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日巡查。在開學(xué)前后，關(guān)于用水、電情況進(jìn)行檢查，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。
每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序關(guān)于學(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并且消毒，未經(jīng)楊校長批準(zhǔn)不得打開，發(fā)現(xiàn)特別情況即時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并且處治。
校園實(shí)行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備即時(shí)足量。
嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并且經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、體溫檢測無特別的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇九
知識(shí)技能目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
深入領(lǐng)會(huì)歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
三、教法、學(xué)法。
教法：（遵循教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教育原則，以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。）。
講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。
示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學(xué)生。
多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。
（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等自己選擇編排哈）。
學(xué)法：（學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇讓學(xué)生主動(dòng)參與音樂教學(xué)）討論交流法：讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點(diǎn)，演唱的技巧。
嘗試法：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維能力和實(shí)踐創(chuàng)造能力都得到提高。
四、板書設(shè)計(jì)。
五、教學(xué)過程。
本節(jié)課為多媒體教學(xué)課，所采用的的教具有：
鋼琴、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等。
導(dǎo)入（5分鐘）。
自己編入一段課程導(dǎo)入詞（根據(jù)課程）。
新課（20分鐘）。
比如：
1、講解歌曲時(shí)代背景。
2、講解歌曲作者。
3、學(xué)生初次聆聽體會(huì)歌曲情感。
4、學(xué)生再次聆聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線。
（小組合作方式進(jìn)行）。
5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對(duì)歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會(huì)作者所要表達(dá)的情感。
（如果是教學(xué)新歌之類的課程新課設(shè)計(jì)還是以學(xué)生為主導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)積極參與新課教學(xué)）。
比如：
1、聆聽歌曲。
2、講解歌曲節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律重難點(diǎn)不好唱的地方。
3、設(shè)計(jì)發(fā)聲練習(xí)曲（可以板書到黑板上）。
4、學(xué)唱歌曲示范演奏教唱跟琴學(xué)唱跟錄音學(xué)唱分小組討論歌曲情感找同學(xué)示范唱抽唱。
課堂小結(jié)（5分鐘）。
自己總結(jié)整個(gè)課堂教學(xué)再次闡述歌曲旋律作者情感等肯定下學(xué)生。
課后作業(yè)。
同學(xué)們將自己所學(xué)歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友。
下去聆聽與本課作者有關(guān)的歌曲體驗(yàn)歌曲表達(dá)什么情感。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十
今天是開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)！
一、
1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。
2、騎自行車時(shí)，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。
3、不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。
4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意，減少交通事故。
二、
現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。
遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。如：鞭炮、打火機(jī)等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。
6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用電，禁止私自安裝電源。
8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。
9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療。
各位同學(xué)，我們要做一名合格的中學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全。
最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十一
以下是小編推薦的開學(xué)第一課工作方案，歡迎閱讀。
一、工作內(nèi)容：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢?中國夢》。
二、工作要求：
1、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開主題班會(huì)，在學(xué)生中展開討論，讓學(xué)生暢談“我的夢?中國夢”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
3、看后要寫出觀后感
觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)小結(jié)
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢中國夢”的《開學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為2010年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開主題班隊(duì)會(huì)。
《開學(xué)第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的.學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說個(gè)人的夢想其實(shí)也是國家的夢想;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢想、實(shí)現(xiàn)夢想，并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想，并努力實(shí)現(xiàn)夢想。
2、組織學(xué)生撰寫觀后感
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十二
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入。
主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全。
1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR> 4、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
三、生活中的不文明現(xiàn)象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!
2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
6、判斷：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結(jié)尾。
1、對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十三
結(jié)合我校實(shí)際，利用新生入學(xué)階段，對(duì)于在校師生進(jìn)行全員安全教育，完善安全制度，查找安全隱患。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、校園廣播等宣傳陣地，通過國旗下講話、安全教育第一課、張貼交通、防火的宣傳材料，“尋找身邊的隱患”等活動(dòng)普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，從而避免各類意外傷害事故及安全事故的.產(chǎn)生。
20xx年9月1日-5日(開學(xué)第一周)。
全校學(xué)生、教師;動(dòng)員學(xué)生家長積極參與“安全教育周”活動(dòng)。
主題：用知識(shí)守護(hù)生命。
(一)9月1日利用新學(xué)年第一次升旗儀式組織以“用知識(shí)守護(hù)生命”安全教育為主題的國旗下講話。
(二)9月1日下午學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生、教師，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。
(三)觀看短片后，通過告家長書動(dòng)員學(xué)生家長登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。并請(qǐng)家長參與與學(xué)生協(xié)同完成安全教育家庭作業(yè)。
(四)8月31日利用晚自修組織住宿學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，我校因操場翻修仍未完工，學(xué)校疏散演練將于9月中旬實(shí)施。
(五)利用板報(bào)、櫥窗、展板、校園網(wǎng)等平臺(tái)，宣傳安全教育知識(shí)。
(六)9月5日布置安全回家作業(yè)，“發(fā)現(xiàn)身邊的隱患”，讓學(xué)生查找在校、在家及在路上的安全隱患，以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患提高自身安全意識(shí)的能力，9月8日進(jìn)行匯總。涉及學(xué)校的安全隱患將組織整改。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十四
為切實(shí)保障全市各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園，下同）春季開學(xué)工作井然有序、安全平穩(wěn)，確保師生平安健康，特制定本工作方案。
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、全員參與、常抓不懈”的工作方針，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)、高效的防控工作機(jī)制，明確學(xué)校綜合防控策略和措施，保障師生身心健康和生命安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
（一）完善工作預(yù)案，做好物資貯備。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理體系及職責(zé)、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急、保障措施等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、嚴(yán)格落實(shí)校長第一責(zé)任人的責(zé)任，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校辦公室或綜合協(xié)調(diào)部門牽頭，政教、教務(wù)（教導(dǎo)）、總務(wù)（后勤）、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)組織等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員組成，明確職責(zé)分工，確保責(zé)任到崗、任務(wù)到人。有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)的黨組織負(fù)責(zé)人和執(zhí)行副校長為防控工作的第一責(zé)任人。
3、健全完善學(xué)校傳染病防控工作的各項(xiàng)管理制度，包括晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情報(bào)告制度、通風(fēng)換氣制度、消毒隔離制度、傳染病防控宣傳教育制度等。根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，及時(shí)制定其他相關(guān)制度。
4、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控。
5、制定教職員工和學(xué)生晨、午檢制度（其中寄宿制學(xué)校要實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）。設(shè)置合適的晨、午檢和暫時(shí)隔離觀察場所，配備必要的用品。
6、制定完善嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，其中寄宿制學(xué)校要完善管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、浴室和食堂等公共場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，減少學(xué)生在教室、宿舍間的流動(dòng)。
7、加強(qiáng)防控物資保障，做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等防控物資采購和儲(chǔ)備。設(shè)置專門垃圾收集容器，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
（二）開展精準(zhǔn)摸排，建立信息臺(tái)賬。
1、全面摸排教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（三）開展防控宣傳，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
1、開學(xué)前，利用教職員工工作群、班級(jí)微信群、qq等對(duì)教職員工、學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳。
2、開展對(duì)衛(wèi)生室人員、校園保安、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、保潔人員等專題培訓(xùn)，提升各類人員疫情防控意識(shí)和操作技能，以便規(guī)范開展各項(xiàng)疫情防控工作。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)教育教學(xué)工作方案，及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，有針對(duì)性地開展師生心理健康教育。
（五）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)制，在開學(xué)前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、宿舍、浴室、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微信公眾號(hào)、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、對(duì)公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時(shí)增設(shè)充足的洗手水龍頭。配備洗手液或肥皂供教職員工和學(xué)生使用。
（六）嚴(yán)格校園門衛(wèi)管理。
嚴(yán)格落實(shí)校園門衛(wèi)管理各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校來訪人員登記管理，嚴(yán)控外來人員進(jìn)校、嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園逗留。在學(xué)校校門入口處設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)，凡開學(xué)前進(jìn)入校園的所有人員必須在校門口進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
（七）做好學(xué)生乘坐校車摸底登記。
各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)開學(xué)前疫情形勢，及時(shí)與學(xué)生家長和校車服務(wù)公司溝通，摸底登記需要乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生名單，為正式開學(xué)后學(xué)生接送工作做好準(zhǔn)備。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、學(xué)校書記、校長須堅(jiān)守崗位、靠前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無疏漏。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢（其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間在隔離場所進(jìn)行隔離觀察，且安排專人負(fù)責(zé)，并立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。學(xué)校要根據(jù)教職員工數(shù)、學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)、出入校門數(shù)等實(shí)際情況，合理設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn)和體溫檢測時(shí)間。寄宿制學(xué)校要在學(xué)生住宿區(qū)設(shè)置固定體溫檢測點(diǎn)，安排專組專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三次檢測體溫制度，要求學(xué)生全時(shí)佩戴口罩，并進(jìn)行體溫檢測和登記，發(fā)現(xiàn)體溫異常者立即上報(bào)學(xué)校。學(xué)校宿舍管理員要加強(qiáng)對(duì)寄宿生和學(xué)生宿舍的管理，嚴(yán)格出入登記，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)入學(xué)生宿舍，嚴(yán)禁住宿生午休晚休期間串樓層串宿舍。要督促檢查住宿學(xué)生定時(shí)開窗通風(fēng)、勤曬衣被、勤洗手、戴口罩，禁止學(xué)生公用個(gè)人生活用品。要定期對(duì)學(xué)生宿舍、浴室等場所進(jìn)行消毒。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備。
安排專組專人，有計(jì)劃采購補(bǔ)充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。
（三）建立家校（園）聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
持續(xù)通過微信公眾號(hào)、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。要避免因?qū)W校疏于管理造成學(xué)生在疫情防控期間輟學(xué)。
（四）加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。
1、上好“開學(xué)安全第一課”。春季開學(xué)后，各校安全第一課以“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識(shí)宣傳教育”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保宣傳取得實(shí)效。
2、利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、召開主題班會(huì)、開展知識(shí)競賽等多種形式加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
（五）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
1、所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學(xué)生都要佩戴口罩進(jìn)入校園。
2、仍在居家留觀時(shí)間期內(nèi)無法參加學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)校要安排授課教師按照線上教學(xué)相關(guān)規(guī)定對(duì)其開展線上教學(xué)活動(dòng)；仍在居家留觀時(shí)間期內(nèi)的教師，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好教師授課。
3、不組織開展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動(dòng)。如因特殊情況必須開展的，要上報(bào)教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短活動(dòng)時(shí)間，并控制參與人數(shù)。
4、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開展，一律不開展校際間師生聚集活動(dòng)。堅(jiān)持以一個(gè)班級(jí)及以下為單位開展教育教學(xué)活動(dòng)。
5、課間休息時(shí)間，原則上以一個(gè)班級(jí)及以下為單位在教室外休息或適當(dāng)活動(dòng)，禁止串班、串樓層，打開教室窗戶通風(fēng)。學(xué)校要安排教師輪流值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間管理。
6、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，學(xué)校要將學(xué)生到校和離校時(shí)間及時(shí)告知學(xué)生家長，引導(dǎo)家長按時(shí)在校門外接送學(xué)生，避免家長進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。小學(xué)低年級(jí)和幼兒園要建立“路隊(duì)制”，并適當(dāng)拉開前后學(xué)生之間的距離，引導(dǎo)學(xué)生有序走出校園。
7、中午在學(xué)校食堂就餐并在學(xué)校休息的.學(xué)生，學(xué)校要安排班主任和授課教師管理組織在各自班級(jí)分散休息，禁止串班、串樓層。
8、留意教師、學(xué)生的日常行為和表現(xiàn)，針對(duì)師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織心理健康教師等專業(yè)人員，適時(shí)有針對(duì)性地開展師生心理健康教育。
（六）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。
2、落實(shí)手部衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前、午餐前、大小便后，提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專人落實(shí)幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，所有食堂從業(yè)人員必須取得有效的健康證。嚴(yán)格規(guī)范對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行晨檢、午檢，在食堂入口處視頻監(jiān)控下設(shè)置體溫檢測點(diǎn)，由學(xué)校食堂管理員對(duì)所有進(jìn)入食堂的人員一律要求全員全時(shí)佩戴口罩，并進(jìn)行體溫檢測和登記，對(duì)體溫異常者應(yīng)立即暫停其工作并督促其立即到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任、學(xué)校校長（幼兒園園長）食品安全第一責(zé)任人責(zé)任和學(xué)校食品安全管理員的崗位責(zé)任，加大對(duì)食堂監(jiān)督檢查的頻次，督促食堂經(jīng)營負(fù)責(zé)人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全管理制度、嚴(yán)格按照規(guī)范操作，建立完善的工作臺(tái)賬。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度，制定輪流陪餐表，填寫陪餐記錄。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校集中用餐信息公開制度，公開食品進(jìn)貨來源、供餐單位等信息。建立完善家長委員會(huì)代表參與學(xué)校食品安全例行檢查等制度。提倡就餐人員自備飯盒、分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食?？梢园嗉?jí)為單位，佩戴口罩，分批到食堂購餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學(xué)生流動(dòng)聚集。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點(diǎn)對(duì)餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
4、寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。
（七）加強(qiáng)校園安全工作。
嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對(duì)外開放，一律不舉辦與教學(xué)無關(guān)的聚集性活動(dòng)。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，高度重視疫情防控與開學(xué)校園安全工作，以高度的緊迫感、責(zé)任感、使命感，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，做好開學(xué)各項(xiàng)工作。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，細(xì)化明確各部門工作職責(zé)，要按照“一校一案”原則，制定完善本單位切實(shí)可行的開學(xué)工作方案，建立健全工作機(jī)制，做到開學(xué)防控工作“人人有事做，事事有人做”。確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。
（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要細(xì)化各項(xiàng)工作措施和操作規(guī)程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十五
新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件。
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
二、教師出示課件，請(qǐng)小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
分析：(1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
分析：(1)超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
(2)超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
(3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦?
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
(2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳?
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
(1)游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
(2)游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦?
(3)仔細(xì)找一找估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
(4)小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在上玩呢，快點(diǎn)打電話讓小頭爸爸去把大頭兒子接回家吧!
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十六
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
（一）導(dǎo)入。
列舉出生活中的安全事例。
（二）安全工作的重要性。
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
（三）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高六（2）班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十七
為進(jìn)一步深入開展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，建立健全“陽光校園德法共建”活動(dòng)長效機(jī)制，提高廣大青少年學(xué)生自覺守法用法意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造陽光、安全、和諧校園環(huán)境，近期，__市人民檢察院、__市教育局決定在全市中小學(xué)中組織開展收看20__年“秋季開學(xué)第一——法治堂”活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的。
通過組織廣大中小學(xué)生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法治宣傳教育形式，增強(qiáng)法治宣傳教育效果，營造良好的法治教育環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象。
全市各級(jí)各類中小學(xué)學(xué)生、教師。
三、時(shí)間安排。
1、法治堂視頻上傳：__市人民檢察院于8月__日前負(fù)責(zé)制作完成“秋季開學(xué)第一—法治堂”教學(xué)視頻(分中學(xué)版、小學(xué)版);__市教育局負(fù)責(zé)在教育局網(wǎng)站上傳教學(xué)視頻，并通知各縣(市、區(qū))各學(xué)校于8月0日-1日及時(shí)下載相關(guān)視頻，做好集中播放前的試播等準(zhǔn)備工作。
2、法治堂集中播出：全市中小學(xué)于下周一到周三(9月日到日)通過班班通集中播放。以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一播出時(shí)間，具體時(shí)間由各縣(市、區(qū))人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會(huì)商后確定后分別報(bào)__市人民檢察院未檢處、__市教育局安全科。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，精心組織，以確保本次活動(dòng)順利實(shí)施。各縣(市、區(qū))檢察院要積極參與其中，加強(qiáng)對(duì)收看節(jié)目的指導(dǎo)把關(guān)，確保收看活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織，按時(shí)上傳。各單位要對(duì)上傳的節(jié)目嚴(yán)格把關(guān)，合理調(diào)整程安排和時(shí)間，確保收看活動(dòng)與學(xué)習(xí)程不沖突，確保工作落實(shí)和效果。
明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各縣(市、區(qū))人民檢察院未檢部門要加強(qiáng)與本地教育主管部門的聯(lián)系，要組織本單位干警會(huì)同教育部門在節(jié)目收看當(dāng)日深入各學(xué)校了解收看情況，并注意及時(shí)收集回傳活動(dòng)視頻、照片，做好宣傳工作。
各縣(市、區(qū))教體局要及時(shí)收集開學(xué)第一開展情況的圖片字并整理上報(bào);要求各學(xué)校組織學(xué)生寫出觀后感，并評(píng)選出優(yōu)秀上報(bào)，視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。
__市人民檢察院、__市教育局將對(duì)全市各中小學(xué)收看情況進(jìn)行檢查。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十八
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、講述安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如：上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊。
3、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論。
(2)集體歸納。
交通安全：講述具體事例。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。
2)禁止使用電器。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。
希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。嚴(yán)禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4、學(xué)生開展批評(píng)與批評(píng)，看哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。共同構(gòu)建安全校園。
5、教師小結(jié)。
“安全工作重于泰山?！鄙敲篮玫?，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自己的防范能力，做到警鐘長鳴!
6、寫出心得體會(huì)。
復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)教育工作方案篇十九
一、活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動(dòng)主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月3日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽光神小和國際報(bào)告廳和四年級(jí)二班教室。
五、活動(dòng)過程：
1.師生擁抱(四年級(jí)二班教室)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20__學(xué)年開學(xué)典禮(國際報(bào)告廳)。
3.師生共同觀看中央電視臺(tái)開學(xué)第一課。
4.結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
5.觀看節(jié)目及班隊(duì)會(huì)課結(jié)束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤點(diǎn)。
總結(jié)假期作業(yè)，評(píng)選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。