蝸牛的壯舉讀后感(模板16篇)

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    寫讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行思考和思辨的過(guò)程,通過(guò)它,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    蝸牛的壯舉讀后感篇一
    今天,我讀了《蝸牛的壯舉》這篇課文,從此,我便對(duì)蝸牛有另一種看法。
    蝸牛是世界上爬行速度最慢的動(dòng)物之一,因此,有些人看不起它們??墒牵幸恢豢脊抨?duì)到胡夫金字塔上,發(fā)現(xiàn)了有不少的蝸牛在金字塔頂部,而且是完整的。原來(lái),這些蝸牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落,終于爬上了金字塔頂部,也攀上了自己生命的`最高峰。
    這些號(hào)稱爬行速度最慢的蝸牛,就連爬上一棵2、3米的樹上,也需要兩三天或一個(gè)星期左右,它們居然爬上了金字塔頂峰,真不可思議。蝸牛們之所以能夠攀上金字塔,就是緣于堅(jiān)持,它們不管自己墜落多少次,遇到怎樣的困難,都努力向上爬,永不停息。蝸牛這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    這篇課文使我想起了二年級(jí)的時(shí)候,我參加了葫蘆絲班。那時(shí),我一直對(duì)葫蘆絲有種好奇感,想進(jìn)葫蘆絲班。有一天,陸老師來(lái)我們班上找人參加葫蘆絲班,我想:這不是我一直想?yún)⒓拥呐d趣班嗎?一定不能錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)??墒?,剛學(xué)葫蘆絲沒(méi)多久,便想退出了,因?yàn)槊看未低旰J絲,嘴唇就會(huì)發(fā)紅、疼痛。2年過(guò)后,我還是退出了葫蘆絲班,因?yàn)槲矣X得這種樂(lè)器不適合我,所以后來(lái)參加了文學(xué)社??墒?,我今天讀了這篇課文,讓我明白:當(dāng)初是我自己要學(xué)葫蘆絲的,如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折便放棄了,如果再這樣下去,做什么事情都不會(huì)成功。
    爬行速度最慢的蝸牛都能爬上金字塔,是緣于它們堅(jiān)持,我們也要明白:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你堅(jiān)持,沒(méi)有什么是做不了的!
    蝸牛的壯舉讀后感篇二
    一支考古隊(duì),到胡夫金字塔考察。他們憑借直升機(jī)的力量,用吊繩攀上了金字塔的`頂部。在他們不遠(yuǎn)處,幾只雄鷹受了驚嚇,落荒而逃。
    在接下來(lái)的考古中,考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的現(xiàn)象:在胡夫金字塔的頂部,有不少蝸牛的軀殼。這些蝸牛是如何從地面來(lái)到海拔136.5米,相當(dāng)于40層樓房之高的金字塔?有人猜測(cè),或許是雄鷹從地面叼上來(lái)的美味佳肴,但在每一個(gè)軀殼里,蝸牛的身體都毫發(fā)無(wú)損;那會(huì)不會(huì)是粘附在飛機(jī)的表面,最終墜落下來(lái)的?但是按照常理,飛機(jī)發(fā)動(dòng)后,那股強(qiáng)大的氣流,足以把蝸牛吹得無(wú)影無(wú)蹤。隨著考古工作的進(jìn)行,不斷在金字塔的中上部發(fā)現(xiàn)有蝸牛爬過(guò)的痕跡,還有許多粘附在塔體已經(jīng)干枯掉的蝸牛。原來(lái),這些號(hào)稱爬行速度最慢的蝸牛,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的墜落,最終,竟是自己從塔基,一步一步,爬上了這個(gè)世界上最偉大的石頭建筑,也攀上了自己生命的`最高峰。
    蝸牛向來(lái)以爬行緩慢、效率低下的反面教材著稱。但正是這種看似懶散懈怠的小蟲子,做出了連人類不依靠外力都無(wú)法達(dá)到的壯舉。
    蝸牛之所以能夠攀上金字塔,就是緣于堅(jiān)持。即使在這樣的堅(jiān)持中,也只有為數(shù)不多的蝸牛,能夠巧遇陰雨,蘊(yùn)蓄充足的水分,成功登上塔的頂端。在蝸牛的簡(jiǎn)單思維中,只有前進(jìn),沒(méi)有后退。
    很多時(shí)候,號(hào)稱貴為萬(wàn)物之靈,并且統(tǒng)治整個(gè)地球的人類,倘若單從攀巖的角度和高度來(lái)看,其實(shí)和蝸牛一樣微不足道。自從能夠制造工具,人類就具有了超級(jí)的思維,并且懂得了迂回與退讓。從某種意義而言,這是人類的幸運(yùn),也是人類的不幸。
    這個(gè)世界上,每個(gè)人都期待做一只凌空飛翔的雄鷹。一種叫做生活的東西,卻往往就是那么殘酷。沒(méi)有雄鷹的天賦,就要具有蝸牛般的毅力。只要拼搏奮斗、永不停息,終究可以留下一絲令自己感動(dòng)的痕跡。
    蝸牛的壯舉讀后感篇三
    今天,我讀了《蝸牛的壯舉》這篇文章,從那時(shí)起,我將對(duì)蝸牛有另一種看法。
    蝸牛爬行的速度是世界上最慢的動(dòng)物之一,所以有些人看不起他們。然而,有一個(gè)考古隊(duì)對(duì)胡夫金字塔,也有很多在金字塔的頂部發(fā)現(xiàn)了蝸牛的,并且是完整的。原來(lái),這些蝸牛砸鍋了無(wú)數(shù)次,終于爬到金字塔的頂端,還爬上了他人生的最高峰。
    這些號(hào)稱爬行速度發(fā)展最慢的蝸牛,就連爬上一棵2.3米的樹上,也需要進(jìn)行兩三天或一個(gè)星期左右,它們之間居然爬上了社會(huì)金字塔頂峰,真不可思議。蝸牛們之所以學(xué)生能夠通過(guò)攀上金字塔,就是緣于中國(guó)堅(jiān)持,它們不管他們自己墜落多少次,遇到問(wèn)題怎樣的困難,都努力積極向上爬,永不停息。蝸牛這樣的精神文化值得研究我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
    本文讓我想起了等待作文的第二年,我參加了葫蘆絲班。當(dāng)時(shí),我一直有種葫蘆絲葫蘆絲的好奇感想去上課。有一天,呂老師來(lái)我們班找人上課葫蘆絲,心想:這不是我一直想?yún)⒓优d趣班做?你一定不能錯(cuò)過(guò)的好機(jī)會(huì)。然而,剛開始學(xué)習(xí)葫蘆絲沒(méi)多久,他想退出,因?yàn)楦鞔岛J絲完,嘴唇就會(huì)出現(xiàn)紅腫,疼痛。兩年后,我被拉出類葫蘆絲的,因?yàn)槲矣X得這個(gè)儀器是不適合我,所以后來(lái)參加了文學(xué)社。但我今天讀了這篇課文,讓我明白了:我必須自己去學(xué)習(xí)葫蘆絲,但現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄了,如果再這樣下去,做一些不會(huì)成功。
    爬行運(yùn)動(dòng)速度發(fā)展最慢的蝸牛都能自己爬上金字塔,是緣于它們可以堅(jiān)持,我們國(guó)家也要學(xué)生明白:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你堅(jiān)持,沒(méi)有得到什么是做不了的!
    蝸牛的壯舉讀后感篇四
    我讀了《安秋生小巴掌童話》這系列的書,其中我最感興趣的是《藍(lán)天里的'蝸?!愤@篇文章。故事是這樣的:一天,蝸牛的朋友鼴鼠生病了,他給蝸牛打電話,說(shuō):“蝸牛,我生病了,來(lái)看看我吧!”蝸牛想,我走的那么慢,不知道啥時(shí)候才能到。突然他想起了一個(gè)好辦法。他對(duì)鼴鼠說(shuō):“一會(huì)兒請(qǐng)看天上!”。他掛斷電話后,立刻去找河馬,請(qǐng)河馬幫他做一個(gè)大風(fēng)箏。河馬很會(huì)做風(fēng)箏,一會(huì)兒,風(fēng)箏就做好了。蝸牛爬上風(fēng)箏,跟風(fēng)箏一起,向鼴鼠家飛去。鼴鼠聽了蝸牛的電話,正在盯著天空看。突然,鼴鼠眼睛一亮,看到了藍(lán)天里,趴在風(fēng)箏上的蝸牛!
    讀了這篇文章,我覺得蝸牛很聰明,第一時(shí)間就想出用風(fēng)箏做交通工具,“飛”到好朋友鼴鼠家。我猜,他們肯定是一對(duì)很好的朋友!我很喜歡這篇文章,也很喜歡這個(gè)故事。如果你也喜歡,就趕快去讀一下吧!
    蝸牛的壯舉讀后感篇五
    可愛的小蝸牛我想對(duì)你說(shuō),你那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。
    有一次,在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸牛》。因?yàn)槲恼律系男∥伵S袌?jiān)持不懈的力量,所以我想做一次實(shí)驗(yàn)。有一天,我一個(gè)人走在大路上,我一轉(zhuǎn)頭就看見了一個(gè)螺旋形的殼,慢吞吞的`探出了兩根細(xì)小的觸角,最后慢悠悠的探出了柔軟的身子。我一見就匆匆忙忙的抓住了它,又順手采下一片綠油油的綠葉。我把它放在綠葉的一端。我等了又等,等到它爬到了一半已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了,我馬上抓住了它的小硬殼往上一推。本來(lái)是想助它一臂之力的,可是沒(méi)想到反而硬生生摔到地下。我本來(lái)以為它會(huì)全身而退的,可是它還堅(jiān)信著它會(huì)爬到另一端,又開始爬了,這一次我決不會(huì)打擾它了。過(guò)了十五分鐘它終于爬上了另一端,它好像說(shuō):“快看,快看我終于成功了!”
    我以后要像小蝸牛一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的好孩子。
    蝸牛的壯舉讀后感篇六
    今天,我在一本書上看了一個(gè)名叫《小蝸牛》的故事。我看了之后心中思緒萬(wàn)千,波瀾起伏。我受益匪淺,我久久不能忘懷她給我的那深刻的哲理。
    這個(gè)故事的大意是這樣的:小蝸牛問(wèn)他的媽媽說(shuō)自己為什么要背沉重的殼,媽媽說(shuō)是保護(hù)自己,小蝸牛問(wèn)媽媽那蚯蚓、毛毛蟲都沒(méi)有殼,那是為什么,媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗麄円粋€(gè)有土地保護(hù),一個(gè)長(zhǎng)大后又天空保護(hù)所以沒(méi)有殼,小蝸牛很傷心的大哭起來(lái),說(shuō)誰(shuí)也不保護(hù)我們,我們?cè)趺崔k。媽媽說(shuō):“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!”
    我看了這個(gè)故事,想了很多很多,我也感悟到了很多的道理,認(rèn)識(shí)到了自己的一些錯(cuò)誤。我想:蚯蚓、毛毛蟲、蝸牛,那不就是代表著三種人嗎?蚯蚓和毛毛蟲都是靠著外界的力量和生存環(huán)境來(lái)活下去的,它們很安全,又能豐衣足食。而小蝸牛,沒(méi)有什么可靠的地點(diǎn),隨時(shí)可能被動(dòng)物踩死,吞食,還會(huì)被些小孩子逗弄,玩耍,很有可能被活活玩死!蝸牛就像那些很弱小的人,有點(diǎn)自卑,但是卻從沒(méi)有放棄過(guò)努力,從沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有想讓別人幫他,而是默默的,一聲不吭的慢慢進(jìn)步。其實(shí),我自己的qq空間的名字就叫小蝸牛,起這個(gè)名字是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的體育很不好,跑步慢到了令人捧腹的地步,體育接力跑后,同學(xué)們經(jīng)常在那里偷偷的議論我,譏諷我,嘲笑我!我一直都沒(méi)有怨言,默默地承受了來(lái)自四面八方的嘲笑譏諷,暗自下定了決心:我一定要進(jìn)步!體質(zhì)一定要好起來(lái)!5年級(jí)到了,我的體質(zhì)有了很大的改善,好得多了,雖然還是不快,至少?zèng)]有人再說(shuō)我、嘲笑我了!我想,如果在你弱小的時(shí)候,別人嘲笑你,譏諷你,你立即反擊,別人會(huì)更看不起你,然而,你沒(méi)有說(shuō)話,一段時(shí)間后,你有了很大的進(jìn)步,別人就會(huì)很吃驚,再也無(wú)話可說(shuō)了。
    小蝸牛,固然是很弱小的,但是它的不懈努力,它的默默、它的無(wú)怨言,它的悄悄進(jìn)步,它的暗下決心……其實(shí),這已經(jīng)不是軟弱,而是一種默默的堅(jiān)強(qiáng),默默的勇敢,它升華到了另一個(gè)境界!
    蝸牛的壯舉讀后感篇七
    看完了極速蝸牛這個(gè)片子,我覺得很感人,這只小小的蝸牛竟然有那么強(qiáng)的意志力啊!
    《極速蝸牛》講述了一只菜園蝸牛turbo抱有一個(gè)旁人無(wú)法理解并且覺得幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——成為全世界速度最快的蝸牛。然而這個(gè)看似不可能的夢(mèng)想?yún)s因?yàn)橐淮闻既坏牟粚こJ录屗麚碛辛朔欠驳乃俣葟亩辛藢?shí)現(xiàn)的可能,自信滿滿的turbo打算讓自己的夢(mèng)想真的`成真……以“慢”著稱世界的蝸牛妄圖闖入拼速度的世界,這似乎顯得十分違和,然而這種實(shí)現(xiàn)不可能之夢(mèng)想?yún)s是這部動(dòng)畫電影的主旨所在,有夢(mèng)想就該竭力去實(shí)現(xiàn),哪怕不可能!
    到片子最后,我的眼淚差一點(diǎn)就“飛”出來(lái)了!因?yàn)樾∥伵1唤小吧w”賽車手欺負(fù)的很慘!可是,讓我最可恨的是那個(gè)叫“蓋”的賽車手,他最后竟然想把小蝸牛踩死,讓自己獲得冠軍!
    蝸牛的壯舉讀后感篇八
    如果蝸牛沒(méi)有了殼,它一定可以長(zhǎng)出健壯的腳,生出有力的翅膀,它的視覺,觸覺,聽覺,嗅覺,也會(huì)變的敏捷機(jī)靈,擁有更廣闊的生存空間。
    如果蝸牛沒(méi)有了殼,它的肌膚也許能和甲蟲一樣堅(jiān)固,不畏懼一切坎坷磨難,也不害怕風(fēng)霜雨雪,更不會(huì)逃避任何的搏擊與碰撞。
    如果蝸牛沒(méi)有了殼,它一定能脫離潮濕陰暗的生存環(huán)境,擺脫依賴與懦弱,不在無(wú)奈的生存。
    但是這一切都是假設(shè),它終究還是生存在那一個(gè)殼中,背負(fù)著沉重的包袱,沒(méi)有藍(lán)天沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有一切生機(jī)。不知是那殼毀了它還是保護(hù)了它。
    看到蝸牛我想起了自己,我上輩子也許就是蝸牛,所以我才有它的性格甚至它的人生……。
    蝸牛的壯舉讀后感篇九
    當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《蝸牛的自由》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    我是一只蝸牛,我的出身只為一個(gè)目標(biāo)——登上那令萬(wàn)人敬仰的金字塔。記得西方有位哲人曾說(shuō)過(guò),能登上金字塔的動(dòng)物只有老鷹和蝸牛。我不想老鷹那樣有天生的羽翼,可以張開那對(duì)雄勁的翅膀翱翔于天地之間,輕而易舉的飛上金字塔頂。既然無(wú)法與老鷹相媲美,那我只能負(fù)上重重的殼,一步一步艱難的往上爬。我的同伴有的不堪重負(fù),選擇了放棄,看著他們?cè)谒{(lán)天白云下春風(fēng)陽(yáng)光里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲,我真想假如他們的隊(duì)伍里,假如那個(gè)擁有藍(lán)天白云、春風(fēng)陽(yáng)光的隊(duì)伍里和他們一起快樂(lè)的.玩耍。但我知道,這種快樂(lè)只是暫時(shí)的,用不了多久,他們就會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨、毒蛇猛獸的攻擊。要想得到長(zhǎng)久的安寧與幸福,只有登上那令人望而生畏有仰慕萬(wàn)分的金字塔頂。那樣才能躲國(guó)豺狼虎豹的攻擊,享受萬(wàn)獸之尊――老鷹一般的待遇。到那時(shí)曾今流過(guò)的淚和汗都將變成清涼的汗露,滋潤(rùn)無(wú)那近于干枯的心田。
    我的軀體雖然相對(duì)較小但我背負(fù)的殼里卻過(guò)著一個(gè)偌大的理想——登上那高大雄偉的金字塔頂讓所有國(guó)度的生物都知道,只有蝸牛才可以戰(zhàn)勝一切困難,我將是最大的生物了。我雖然沒(méi)有老虎般的威猛,沒(méi)有大象般的龐大,沒(méi)有狐貍般的狡詐,但我有一顆堅(jiān)韌不拔的決心,有一顆不畏挫折的恒心。只要擁有了這兩顆心,我就可以同老鷹站在同一高度,一比高下。這就是我,一只既平凡又不平凡的蝸牛。
    為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要一步一步往上爬,即使前方危險(xiǎn)重重,也無(wú)法搖動(dòng)我的決心;即使遭受無(wú)數(shù)困難、打擊,也絲毫消磨不了我的意志。
    其實(shí)我們每個(gè)人都是一只蝸牛,一直背上背著重重軀殼。
    的蝸牛。我們一定要堅(jiān)定信念,只有堅(jiān)定信念才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)我們成功的時(shí)候,我們就可以暫時(shí)放下那重重的軀殼,沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。就算不能成功,我們也無(wú)須灰心喪氣,因?yàn)榭傆幸惶?,我們?huì)走出一片屬于自己的天空。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十
    我手中拿著一本散發(fā)著淡淡墨香的作文書,我好奇地翻開了作文書,呵!一篇篇生動(dòng)、優(yōu)美的文章映入我的眼簾,其中一個(gè)故事——《烏龜和蝸牛賽跑》深深地吸引了我。這篇幅作文主要講:烏龜和蝸牛賽跑,烏龜兩次超過(guò)了蝸牛,又讓蝸牛超過(guò),蝸牛反敗為勝了。
    讀了這篇作文,我懂得了兩個(gè)道理。
    一是:做什么事都不能像烏龜那樣驕傲自大,更不能自以為是,不要以為一時(shí)超過(guò)別人,就是永遠(yuǎn)的`勝利。有時(shí),弱者只要努力就會(huì)勝過(guò)強(qiáng)者。
    二是:我們做什么事,要像蝸牛那樣堅(jiān)持不懈,蝸牛知道自己比不過(guò)烏龜,但是由于他的堅(jiān)持,他居然成功了。
    我們不管做什么事都要堅(jiān)持不懈。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十一
    最近,我讀到一篇文章《做一只永不放棄的蝸?!?,這篇文章讓我體會(huì)到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。
    文章講得是周杰倫從小就開始練琴,只要不認(rèn)真,或者彈錯(cuò)了,老師就打他手背。長(zhǎng)大后,他參加了《超猛新人王》選秀節(jié)目,雖然成績(jī)不怎么好,竟有幸得到了吳宗憲的垂青,讓他當(dāng)了個(gè)助理。有一次,吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲,如果做得到,就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下,精心填詞譜曲終于用十天的時(shí)間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣,一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂(lè)壇紅人。當(dāng)后來(lái)在記者對(duì)他進(jìn)行專訪時(shí),他平淡的說(shuō)道:“我之所以有今天,就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)腵結(jié)果?!?BR>    一個(gè)人在成功的路上總難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的困難,這時(shí)就像是一只蝸牛,“盡管背負(fù)重重的殼,卻也要一步一步的往上爬”而不應(yīng)該做一個(gè)臨時(shí)退縮的懦夫??鬃诱f(shuō):“君子之貴,貴于行;行事之貴,貴于果?!比酥挥芯邆溥@種迎難而上,永不放棄的高尚人格品質(zhì),才能成為一個(gè)成功的人!
    蝸牛的壯舉讀后感篇十二
    《蝸牛媽媽的心愿》是一則寓言故事,講述了蝸牛媽媽望子成龍心切,一心想要把兒子培養(yǎng)成森林第一飛,但結(jié)果事與愿違,《蝸牛媽媽的心愿》讀后感。跑步冠軍小兔跳跳的媽媽認(rèn)為:“只要功夫深,鐵杵就能磨成針?!睂?duì)此蝸牛媽媽深信不疑。為了使兒子成為下一屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步冠軍,她特地把兒子改名為“飛飛”,她想:飛比跳快呀!然后高價(jià)聘請(qǐng)一位著名的跑步教練。俗話說(shuō):名師出高徒嘛!又聽說(shuō)新產(chǎn)品風(fēng)火輪跑鞋能提高跑步速度,她不惜重金買了風(fēng)火輪跑鞋。
    總之,蝸牛媽媽在兒子身上花了很多心血,蝸牛飛飛也付出了許多,終于打破了蝸牛家族保持了五十年的記錄,但最終“飛飛”還是沒(méi)有獲得短跑冠軍的稱號(hào)。蝸牛媽媽苦惱極了:不是說(shuō)只要功夫深,鐵杵就能磨成針嗎?怎么用在我兒子身上就不靈了呢?讀完后,我不禁哈哈大笑起來(lái),蝸牛媽媽怎么這么糊涂呢?她片面地理解了“只要功夫深,鐵杵就能磨成針”這句話,功夫深了,材料不對(duì)的話,結(jié)果也不對(duì),木杵只能磨成牙簽而成不了針。蝸牛的特征只能“爬”,再煞費(fèi)苦心,也不可能“跳”或“飛”呀!由此,我想到了現(xiàn)在一些爸爸媽媽們一心想把子女培養(yǎng)成才,像蝸牛媽媽一樣,不顧小孩的.天賦和興趣,逼著小孩去學(xué)這學(xué)那,精力和金錢花了不少,但結(jié)果未能如愿。所以我要向天下所有的爸爸媽媽們呼吁:爸爸媽媽們,不要過(guò)分地逼自己的孩子,要從他的能力和興趣方面去培養(yǎng)發(fā)展,這樣將來(lái)才能做大事業(yè)。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十三
    《童年與蝸?!愤@篇文章寫的是作者回憶童年時(shí)代,他把蝸牛放在光滑的墻壁是上,蝸牛艱難地往上爬,又被作者拽下來(lái),但它不怕重重困難,繼續(xù)朝頂端爬上去,最后它成功了,作者再想碰它也夠不著了。
    讀了這篇文章后,令我感受最深的.是蝸牛雖小,但它很努力,不達(dá)目的誓不罷休的精神。我最敬佩蝸牛這種精神,而我最缺乏這種精神,如假期在家,媽媽讓我練字,剛開的幾天還不錯(cuò),可沒(méi)過(guò)十天,我就堅(jiān)持不住了,不想再練了,還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)我是亂寫、亂畫,我今后要學(xué)習(xí)蝸牛的這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持之以恒的精神。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十四
    今天,老師給我們看了幾個(gè)故事,其中我最喜歡的是:《青蛙和蝸?!?、《生氣湯》。
    《青蛙和蝸?!返拇蟾艃?nèi)容是:蝸??匆娗嗤苡兴臈l腿,在每個(gè)地方都可以自由自在地蹦來(lái)蹦去,心里很不是滋味兒,但還是羨慕的贊美道:“兄弟,你真爽!可以跳,可我只能背著重重的殼,慢慢地爬呀爬呀……”
    “別灰心兄弟!”青蛙邊玩邊叫,緊接著他又叫,“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),像你的優(yōu)點(diǎn)呢,就是遇到危險(xiǎn),可以躲進(jìn)殼里保護(hù)自己?!?BR>    突然,一只雄鷹飛來(lái),蝸牛躲進(jìn)殼中,而青蛙們都被捉走了。
    在這個(gè)故事中,我知道了一定要和別人對(duì)比,不然就發(fā)現(xiàn)不了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。《生氣湯》的故事告訴我們生氣多可怕,我以后一定會(huì)好好控制情緒的。每次生氣就玩些游戲,這樣一來(lái)就會(huì)開心一點(diǎn)兒了。
    今天的收獲可真大呀!我以后一定讀些有意義的書。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十五
    暑假期間我讀了王一梅《蝸牛的森林》,其中我最喜歡的一個(gè)故事是恐龍的寶藏。
    故事主要講了恐龍阿迪遇到了一只綠蜘蛛,綠蜘蛛告訴恐龍他們會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴾缤?。于是恐龍阿迪、阿木、阿莉開始了尋寶的旅途。他們來(lái)到了雪山,因?yàn)樵谝蛔孔永锒?所以躲過(guò)了恐龍的滅絕。在途中他們還認(rèn)識(shí)了井深博士、花菲兒、阿蒼、巴羅等朋友。在途中遇到了許多的困難,最后經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)不但找到了寶藏還發(fā)現(xiàn)了一片煤礦場(chǎng)。
    讀了這個(gè)故事,我感覺收獲了很多。我要向三只恐龍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈,有始有終,持之以恒的精神。我想到了這個(gè)暑假我去書法班學(xué)寫字的.事情。自從放了暑假,從周一至周六,每天下午三點(diǎn)到六點(diǎn),我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在劉洪昕老師的書法班里。說(shuō)實(shí)話,剛開始我是很抵觸這個(gè)書法班的。大熱天的,每次我正在涼爽的空調(diào)房里午睡,就被媽媽揪起來(lái)送去學(xué)書法,心里那個(gè)煩呀。第一次上課,十幾個(gè)人擠在一起,就一個(gè)空調(diào),熱的要命。更煩的是,常常一個(gè)筆畫要練一個(gè)下午或者更多,反正不過(guò)關(guān)就一直練,一直練,直到過(guò)關(guān)為止,枯燥又乏味。
    第二天我吵著鬧著不肯去,媽媽說(shuō):“不管遇到什么困難,如果你不堅(jiān)持下去,今后你什么事情也做不好。別看只是一個(gè)練字?!币苍S媽媽是對(duì)的,練字事小,堅(jiān)持事大。逐漸的,我找到了感覺,特別是當(dāng)媽媽夸我寫字進(jìn)步了的時(shí)候,我心里就像灌了蜜一樣甜。我告訴媽媽,我一定堅(jiān)持把書法練下去,把字寫好。
    以后不管任何事,遇到任何困難,我都要告訴自己堅(jiān)持,勇往直前,我就一定會(huì)收獲滿滿。
    蝸牛的壯舉讀后感篇十六
    寒假里,我讀了《蝸牛的森林》這本書,里面是由許多簡(jiǎn)單的童話故事組成,蝸牛的森林是其中之一,故事講的是蝸牛生活在一片草地上,對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)這里就是一片茂密的森林,一天兔子來(lái)到蝸牛的森林笑著對(duì)蝸牛說(shuō),你這也算森林,你應(yīng)該去看看真正的森林,于是蝸牛就上路了,途中碰到大象,爬到大象的背上,看到了真正的森林,這時(shí)來(lái)了個(gè)巨人,巨人說(shuō),這里的森林和小草一樣,才到我的膝蓋,最后蝸牛又回到了屬于自己的森林,這個(gè)故事使我知道了每個(gè)人都有自己的森林,屬于自己的才是最好的.,同時(shí)也要學(xué)習(xí)小蝸牛為理想不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神,我也要和小蝸牛一樣,在自己的森林里真真實(shí)實(shí)過(guò)好自己的每一天。
    成語(yǔ)真真實(shí)實(shí):指十分真實(shí)可靠。如:明·施耐庵《水滸傳》第15回:“我弟兄三個(gè),真真實(shí)實(shí)地并沒(méi)半點(diǎn)兒假!”又如:清·荻岸山人《平山冷燕》第五回:“若說(shuō)真真實(shí)實(shí),落筆便成,雖斬頭瀝血,吾不信也!”