演講稿能夠幫助演講者更好地控制演講時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容的表達(dá)。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，可以通過(guò)舉例等方式讓觀眾更好地理解演講內(nèi)容。演講是一種以口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息或觀點(diǎn)的活動(dòng)，它可以提升自信、塑造形象、傳遞思想、激發(fā)情感等。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？從選題、提綱、段落結(jié)構(gòu)到主題陳述、邏輯推理、言辭表達(dá)都需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。讓我們一起來(lái)看看吧。
小學(xué)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第**個(gè)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇二
這個(gè)星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說(shuō)，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開(kāi)心的節(jié)日!
我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，為了你們健康成長(zhǎng)，我向你們提出幾點(diǎn)希望：
1、培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。
2、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門(mén)功課，堅(jiān)定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
3、鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
4、積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長(zhǎng)才干，勇于創(chuàng)新，做新時(shí)代的弄潮兒。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義新人，老師相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康!
以上就是我們小編為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦!
小學(xué)演講稿篇三
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？ 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的.汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。 人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢？“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名出色的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。
我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。我們的校園美麗、和諧。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。
那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是人才的搖籃。
七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小學(xué)的人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小學(xué)的畢業(yè)生？我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！學(xué)會(huì)感恩演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理。
面對(duì)挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的，樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
它不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。
羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些不停埋怨的人。
好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)有些事情是不可避免的，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿足。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。
我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。
但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)演講稿篇六
大家好！
我今天和大家演講的題目是榮譽(yù)。
榮譽(yù)，是一個(gè)神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán)，是光榮的標(biāo)志。
人們一提起榮譽(yù)，首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，那些做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評(píng)委們。是的，他們都享有盛譽(yù)，都應(yīng)該受人尊重。同時(shí)我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，卻又默默無(wú)聞的人們。
難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎？難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎？難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎？不，我不這樣認(rèn)為。
我想說(shuō)說(shuō)我的一位小學(xué)老師，她姓張。教我的時(shí)候，她已在講臺(tái)上站了30多年。年復(fù)一年，一批批學(xué)生從她那里受到英語(yǔ)啟蒙，我就是那時(shí)喜歡上英語(yǔ)的。而多年過(guò)去，張老師還是一位普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，沒(méi)有大獎(jiǎng)，沒(méi)有稱(chēng)號(hào)，沒(méi)有鮮花。
但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽(yù)的人。我每次在英語(yǔ)比賽中取得成績(jī)，得到獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽(yù)歸于張老師。
所以我認(rèn)為，榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普通通的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團(tuán)結(jié)就是力量！這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇八
大家好！
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鉆探、開(kāi)采的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出糧食新品種，讓這個(gè)東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲(chóng)蠶食，能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動(dòng)而滴汗水。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費(fèi)裝上它。
雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級(jí)，但只要我努力學(xué)習(xí)，不貪玩，多看一些科技書(shū)，在網(wǎng)上查資料，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，得到過(guò)很多人的支持和幫助，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福。不論何時(shí)，我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。
我們感恩父母，是他們勤苦把我們養(yǎng)大，是他們給我們生命，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);我感恩教師，因?yàn)榻處煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。今天是11月26號(hào)，感恩節(jié)，在此節(jié)日來(lái)臨之際，聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂(lè)!
老師，是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為學(xué)生無(wú)私的付出。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，為您而感到驕傲自豪!
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們?nèi)萑?、教?huì)了我們以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
最后，感恩所有在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師們!
小學(xué)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，進(jìn)取向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力必須不會(huì)讓你后悔。”
“相信自我!相信自我即使此刻平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒?！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯樱X中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一向以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)明白該怎樣做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神。”看著媽媽關(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!
小學(xué)演講稿篇十一
同學(xué)們：
我們是龍的傳人，祖國(guó)――那條巨龍養(yǎng)育了我們。我要演講的題目是：騰飛吧，巨龍！
在這條巨龍還年幼，不堪一擊時(shí)，我們受過(guò)屈辱。我無(wú)法忘記，那次南京大屠殺，我們沒(méi)有能力反抗，只有被殺的份！但是，我們就算死，也要死得有尊嚴(yán)，多少英雄人物，在死前高呼著：“我是中國(guó)人，我為中國(guó)死！抗日萬(wàn)歲，中國(guó)萬(wàn)歲！”我們?cè)唤谐伞皷|亞病夫”，但是，誰(shuí)又會(huì)喜愛(ài)這個(gè)稱(chēng)呼呢？我們努力著。這次在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，我們登上了世界的頂端！從沒(méi)有資格參加奧運(yùn)會(huì)，到參加奧運(yùn)會(huì)，到來(lái)我國(guó)的首都北京舉行奧運(yùn)會(huì)，誰(shuí)還有資格叫我們“東亞病夫”？！那只不堪一擊的幼龍不復(fù)存在，那只代表過(guò)去的幼龍已經(jīng)變成了巨龍。讓我們高呼：啊，祖國(guó)！啊，騰飛的巨龍！我們?yōu)槟湴粒?BR> 同學(xué)們，這條閃亮的巨龍使我們驕傲，使我們自豪，我們作為龍的傳人，我們昂首挺胸！那么，我們就應(yīng)保衛(wèi)它，以自己畢生所學(xué)來(lái)回報(bào)它！
小學(xué)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“驪歌初動(dòng)，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當(dāng)《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹(shù)上的花，六年的小學(xué)生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內(nèi)心的憂愁與無(wú)限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛(ài)的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學(xué)校的教室、操場(chǎng)各個(gè)角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們?nèi)諠u茁壯?，F(xiàn)在回想起二年級(jí)的課外生活，我和同學(xué)們高高興興地去春游，看到那一望無(wú)際的美景，我們?cè)诮纪鉄o(wú)憂無(wú)慮談天說(shuō)地、玩游戲。回憶起六年級(jí)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在“六一”晚會(huì)上，我們班全體同學(xué)同臺(tái)表演的畢業(yè)詩(shī)朗誦和手語(yǔ)《感恩的心》，我和同學(xué)一起表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會(huì)深刻地記住。
六年中，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑、追趕;操場(chǎng)上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團(tuán)隊(duì)默契的接力，或是個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目，我們?cè)谶@里揮灑汗水，努力地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。
而在教室里，老師們?cè)谶@里教導(dǎo)我們接收新知識(shí)，我們做錯(cuò)事了，老師便耐心地教我們改過(guò)。而伴我步上學(xué)習(xí)之路的同學(xué)們，他們?cè)c我一同在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，曾一起讀書(shū)、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷;謝謝所有幫助或教導(dǎo)過(guò)我的老師，您們的諄諄教誨我一定會(huì)銘記在心。也祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里。
小學(xué)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
我是一·年級(jí)的××，今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味，迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了，最常去的地方是書(shū)店，最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū)，我就睡不著?！眿寢屩牢覑?ài)看書(shū)，從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū)，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼，其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良；人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓，其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)演講稿篇十四
我們可能在面對(duì)一些事情的時(shí)候，不敢做出回應(yīng)，記得我讀過(guò)這樣一則故事，也可能是真實(shí)事件：有一家公司招聘員工，貴公司待遇不錯(cuò)，有不少人前去面試，但不論誰(shuí)進(jìn)去，還沒(méi)有介紹自己，就被面試官狠狠地打了一個(gè)耳光，被打耳光的人也沒(méi)有說(shuō)什么，只是覺(jué)得自己做錯(cuò)了，捂著被打紅的臉跑出了公司，后面的人見(jiàn)了很疑惑，直到自己也經(jīng)歷了被打耳光也不知道怎么回事，這時(shí)，最后一個(gè)前來(lái)面試的人，被打耳光之后，狠狠地打了一個(gè)耳光在面試官臉上，并說(shuō)道“剛才，你是這樣打我的?！痹趫?chǎng)的人不由得一愣，隨后對(duì)年輕人表示祝賀，恭喜他被成功錄用。
這個(gè)事情是很好的一個(gè)例子，明明自己沒(méi)有做錯(cuò)什么，平白無(wú)故的挨了一個(gè)耳光，為什么不能反擊回去？為什么沒(méi)有勇氣反擊回去？就憑他是面試官？在他無(wú)緣緣故打了你耳光的一剎那，他就是你一個(gè)需要還擊的路人。
如果，我們多一份勇氣，可能就會(huì)改變生活中的一些事情；如果，我們多一份勇氣，就不會(huì)讓壞人逍遙法外；如果，我們多一份勇氣，就不會(huì)讓自己的名利受到損壞；如果，我們多一份勇氣，生活該是多么美好！
小學(xué)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
學(xué)前班的小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦?！?BR> 第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么？小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩?！?BR> 高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。”
那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢？我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：
一是獨(dú)立性強(qiáng)這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了。
二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞。這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎？
三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事！這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧？
在此送大家一句話：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
最后祝大家幸福快樂(lè)，謝謝大家。
小學(xué)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
說(shuō)起他，我對(duì)他的印象不深。在我的眼里，他只是一個(gè)年過(guò)花甲的老人而已。他總是不說(shuō)話，我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué)，他就在我家路口旁清掃大街，無(wú)論刮風(fēng)，下雨。
就是這位平凡的老爺爺，訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個(gè)不停，我猶豫了一會(huì)兒，決定過(guò)去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來(lái)了。我怕老爺爺病倒，就問(wèn)：“老爺爺，您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑，便走開(kāi)了。第二天，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題?！拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以掃街道，是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。我之所以不留名，那是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)記得你做過(guò)的事——除了你自己!”我沉默了，我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來(lái)天，我沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。
當(dāng)下，無(wú)私奉獻(xiàn)已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺?shù)钠焚|(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)!
小學(xué)演講稿篇十七
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
小學(xué)演講稿篇十八
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我就是一片雪，追尋著激情與夢(mèng)想迫降。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)到朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)到天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)道，冬奧會(huì)就是人類(lèi)在冬天追趕夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們可以在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上只見(jiàn)跳躍，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道thoubal飛鳥(niǎo)般橫過(guò)，除了許多人可以在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡樂(lè)痛哭?，F(xiàn)在，我想要親眼看一看，于是，我走進(jìn)了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤(pán)旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類(lèi)變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的`鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在遒勁的綠色松葉縫隙中瞭望臺(tái)：看看源自相同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們豐滿的身姿在雪道上揮灑飛翔，在沖天而出來(lái)的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許可以沖向樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪戰(zhàn)金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類(lèi)一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變?yōu)橐坏嗡?，依附在光亮玻璃的身旁，觀看中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃入重點(diǎn)，在重回天空后說(shuō)我的子孫們，人類(lèi)的冬奧會(huì)就是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類(lèi)的青睞。人類(lèi)為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
期望與夢(mèng)想彌漫了我的眼眶，在2022年的春風(fēng)中，我變?yōu)榱怂?，返回天空，預(yù)祝2022年的冬天，可以存有期望的雪花落！
我們的首都北京取得了2022年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把綠色奧運(yùn)作為主題之一，老師說(shuō)“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。
北京綠色奧運(yùn)的宗旨就是：為奧運(yùn)會(huì)提供更多一座具備空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具備良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名中國(guó)小公民，應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。
媽媽曾經(jīng)拎我參觀過(guò)一個(gè)環(huán)境保護(hù)展出，我看見(jiàn)用一片樹(shù)林所生產(chǎn)出的一次性筷子只夠十家中小餐館采用一天的，而北京存有一萬(wàn)多家餐館（還不包含特別大的），那么使我們算是一算北京一天就要燒掉多少片樹(shù)林呀！而北京又存有多少樹(shù)林必欲我們這么毀壞呢？我必須利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)搞義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
春天應(yīng)該是百花齊放，天藍(lán)水綠的好時(shí)節(jié)，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說(shuō)：是因?yàn)閮?nèi)蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說(shuō)：在他們那里刮臺(tái)風(fēng)都比北京刮的春風(fēng)干凈。當(dāng)時(shí)我還跟他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我告訴他我們已經(jīng)開(kāi)始治理風(fēng)沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹(shù)，還為“還北京一片藍(lán)天”活動(dòng)捐款，讓園林工人們盡早治理好風(fēng)沙。
我想要，我們從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，就要從我做起，從小事抓起，愛(ài)惜我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛(ài)惜我們北京的一草一木，使我們的城市和校園美化得像是個(gè)花園一樣，使外賓走進(jìn)北京，感覺(jué)到我們北京空氣不好、環(huán)境不好、人禮貌，使他們走進(jìn)北京就像是返回他們自己的家里一樣。
這就是我作為北京的小學(xué)生，一名中國(guó)小公民為2022年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)演講稿篇十九
秋天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。
忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。
我走上前去，撿起落葉。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。
用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。
循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。
它矮小，笨拙。
許多葉子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。
一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。
在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀!
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。
它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪!梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。
葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
小學(xué)演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們老師們家長(zhǎng)們：
大家好！
我是三（2）班硯舫同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我很高興作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
今天是我們?nèi)昙?jí)小朋友們的一個(gè)集體生日會(huì)，所以在這里，我首先要向所有的三年級(jí)小朋友們說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！
十年，你們從一個(gè)襁褓中哇哇啼哭嬰兒如今已成長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小女孩或是一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥小伙。
十年，從你們第一次掙脫爸爸媽媽的手，到今天你們自豪而大聲的喊出“我長(zhǎng)大了！”這一路上的陪伴，我們見(jiàn)證了你們的喜怒哀樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)。
從aoe到《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，是老師的諄諄教誨給你們指引了方向，讓你們變得誠(chéng)實(shí)，聰明，善良、勇敢。從呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰孩到現(xiàn)在幼學(xué)之年的姑娘小伙，是父母的辛勤勞作和精心哺育，讓你們汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
十歲，你們的人生將翻開(kāi)新的篇章，美好的旅程即將啟航，站在這個(gè)十字路口，希望你們?cè)谶x擇的路上有擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樵谝院笕舾蓚€(gè)十年中有很多的責(zé)任和義務(wù)需要你擔(dān)起；有勇氣，在人生的路上遇到困難跌倒的時(shí)候勇敢的站起來(lái)。有感恩，感恩父母、感恩老師，感恩你生命中每一個(gè)人；有寬容，用你博大的胸懷去包容和理解生命中的善與惡，還有陽(yáng)光和快樂(lè)，用你們智慧的大筆譜寫(xiě)出美麗而精彩的人生樂(lè)章。
孩子們雖然成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而曲折，有風(fēng)雨也有彩虹，但這一路都會(huì)有爸爸媽媽老師和同學(xué)的陪伴，即使到不了遠(yuǎn)方，但在我們心中，你們永遠(yuǎn)是最棒的！
加油！
小學(xué)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第**個(gè)教師節(jié)！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài)，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇二
這個(gè)星期五大家知道是什么節(jié)日嗎，不用我說(shuō)，大家都知道了，它是我們一年一度的六一兒童節(jié)，是大家最盼望、最開(kāi)心的節(jié)日!
我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)的更加有意義，將在后天舉行豐富多彩的文藝演出。在這里，我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，也是幸運(yùn)的一代，你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代，為了你們健康成長(zhǎng)，我向你們提出幾點(diǎn)希望：
1、培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，自尊、自信、自主、自強(qiáng)，做合格的小公民。
2、努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)好各門(mén)功課，堅(jiān)定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
3、鍛煉強(qiáng)健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
4、積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷錘煉自己，增長(zhǎng)才干，勇于創(chuàng)新，做新時(shí)代的弄潮兒。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義新人，老師相信你們，一定能行!
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，幸福安康!
以上就是我們小編為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦!
小學(xué)演講稿篇三
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車(chē)，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？ 科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的.汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。 人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢？“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名出色的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。
我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。我們的校園美麗、和諧。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。
那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。
勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是人才的搖籃。
七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小學(xué)的人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小學(xué)的畢業(yè)生？我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！學(xué)會(huì)感恩演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)地處理。
面對(duì)挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以一種感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的，樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。
它不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。
羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到一些不停埋怨的人。
好像這個(gè)世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開(kāi)心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。
其實(shí)有些事情是不可避免的，有些事情是無(wú)力改變的，有些事情是無(wú)法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回，無(wú)法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實(shí)上，一個(gè)人往往因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿足。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。
我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。
但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。
學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)演講稿篇六
大家好！
我今天和大家演講的題目是榮譽(yù)。
榮譽(yù)，是一個(gè)神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán)，是光榮的標(biāo)志。
人們一提起榮譽(yù)，首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，那些做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評(píng)委們。是的，他們都享有盛譽(yù)，都應(yīng)該受人尊重。同時(shí)我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，卻又默默無(wú)聞的人們。
難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎？難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎？難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎？不，我不這樣認(rèn)為。
我想說(shuō)說(shuō)我的一位小學(xué)老師，她姓張。教我的時(shí)候，她已在講臺(tái)上站了30多年。年復(fù)一年，一批批學(xué)生從她那里受到英語(yǔ)啟蒙，我就是那時(shí)喜歡上英語(yǔ)的。而多年過(guò)去，張老師還是一位普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，沒(méi)有大獎(jiǎng)，沒(méi)有稱(chēng)號(hào)，沒(méi)有鮮花。
但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽(yù)的人。我每次在英語(yǔ)比賽中取得成績(jī)，得到獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽(yù)歸于張老師。
所以我認(rèn)為，榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普通通的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四（3）班的`比賽。比賽前，四（3）的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
團(tuán)結(jié)就是力量！這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇八
大家好！
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鉆探、開(kāi)采的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。
如果我是一名科學(xué)家，我要研制出糧食新品種，讓這個(gè)東西不灑農(nóng)藥就能免受病蟲(chóng)蠶食，能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，讓農(nóng)民伯伯們不再為體力勞動(dòng)而滴汗水。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費(fèi)裝上它。
雖然現(xiàn)在我才小學(xué)四年級(jí)，但只要我努力學(xué)習(xí)，不貪玩，多看一些科技書(shū)，在網(wǎng)上查資料，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿篇九
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，得到過(guò)很多人的支持和幫助，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能感受幸福。不論何時(shí)，我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。
我們感恩父母，是他們勤苦把我們養(yǎng)大，是他們給我們生命，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);我感恩教師，因?yàn)榻處煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。今天是11月26號(hào)，感恩節(jié)，在此節(jié)日來(lái)臨之際，聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂(lè)!
老師，是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。老師為學(xué)生無(wú)私的付出。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，為您而感到驕傲自豪!
老師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們?nèi)萑?、教?huì)了我們以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
最后，感恩所有在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師們!
小學(xué)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，進(jìn)取向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力必須不會(huì)讓你后悔。”
“相信自我!相信自我即使此刻平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒?！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯樱X中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一向以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)明白該怎樣做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神。”看著媽媽關(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!
小學(xué)演講稿篇十一
同學(xué)們：
我們是龍的傳人，祖國(guó)――那條巨龍養(yǎng)育了我們。我要演講的題目是：騰飛吧，巨龍！
在這條巨龍還年幼，不堪一擊時(shí)，我們受過(guò)屈辱。我無(wú)法忘記，那次南京大屠殺，我們沒(méi)有能力反抗，只有被殺的份！但是，我們就算死，也要死得有尊嚴(yán)，多少英雄人物，在死前高呼著：“我是中國(guó)人，我為中國(guó)死！抗日萬(wàn)歲，中國(guó)萬(wàn)歲！”我們?cè)唤谐伞皷|亞病夫”，但是，誰(shuí)又會(huì)喜愛(ài)這個(gè)稱(chēng)呼呢？我們努力著。這次在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)，我們登上了世界的頂端！從沒(méi)有資格參加奧運(yùn)會(huì)，到參加奧運(yùn)會(huì)，到來(lái)我國(guó)的首都北京舉行奧運(yùn)會(huì)，誰(shuí)還有資格叫我們“東亞病夫”？！那只不堪一擊的幼龍不復(fù)存在，那只代表過(guò)去的幼龍已經(jīng)變成了巨龍。讓我們高呼：啊，祖國(guó)！啊，騰飛的巨龍！我們?yōu)槟湴粒?BR> 同學(xué)們，這條閃亮的巨龍使我們驕傲，使我們自豪，我們作為龍的傳人，我們昂首挺胸！那么，我們就應(yīng)保衛(wèi)它，以自己畢生所學(xué)來(lái)回報(bào)它！
小學(xué)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“驪歌初動(dòng)，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當(dāng)《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹(shù)上的花，六年的小學(xué)生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內(nèi)心的憂愁與無(wú)限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛(ài)的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學(xué)校的教室、操場(chǎng)各個(gè)角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們?nèi)諠u茁壯?，F(xiàn)在回想起二年級(jí)的課外生活，我和同學(xué)們高高興興地去春游，看到那一望無(wú)際的美景，我們?cè)诮纪鉄o(wú)憂無(wú)慮談天說(shuō)地、玩游戲。回憶起六年級(jí)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在“六一”晚會(huì)上，我們班全體同學(xué)同臺(tái)表演的畢業(yè)詩(shī)朗誦和手語(yǔ)《感恩的心》，我和同學(xué)一起表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會(huì)深刻地記住。
六年中，我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情地奔跑、追趕;操場(chǎng)上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團(tuán)隊(duì)默契的接力，或是個(gè)人的競(jìng)賽項(xiàng)目，我們?cè)谶@里揮灑汗水，努力地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。
而在教室里，老師們?cè)谶@里教導(dǎo)我們接收新知識(shí)，我們做錯(cuò)事了，老師便耐心地教我們改過(guò)。而伴我步上學(xué)習(xí)之路的同學(xué)們，他們?cè)c我一同在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，曾一起讀書(shū)、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒(méi)有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷;謝謝所有幫助或教導(dǎo)過(guò)我的老師，您們的諄諄教誨我一定會(huì)銘記在心。也祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里。
小學(xué)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！
我是一·年級(jí)的××，今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味，迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了，最常去的地方是書(shū)店，最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū)，我就睡不著?！眿寢屩牢覑?ài)看書(shū)，從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)回了一大箱一大箱的書(shū)，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼，其實(shí)對(duì)同類(lèi)是多么善良；人們認(rèn)為一盤(pán)散沙一樣的野貓，其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)演講稿篇十四
我們可能在面對(duì)一些事情的時(shí)候，不敢做出回應(yīng)，記得我讀過(guò)這樣一則故事，也可能是真實(shí)事件：有一家公司招聘員工，貴公司待遇不錯(cuò)，有不少人前去面試，但不論誰(shuí)進(jìn)去，還沒(méi)有介紹自己，就被面試官狠狠地打了一個(gè)耳光，被打耳光的人也沒(méi)有說(shuō)什么，只是覺(jué)得自己做錯(cuò)了，捂著被打紅的臉跑出了公司，后面的人見(jiàn)了很疑惑，直到自己也經(jīng)歷了被打耳光也不知道怎么回事，這時(shí)，最后一個(gè)前來(lái)面試的人，被打耳光之后，狠狠地打了一個(gè)耳光在面試官臉上，并說(shuō)道“剛才，你是這樣打我的?！痹趫?chǎng)的人不由得一愣，隨后對(duì)年輕人表示祝賀，恭喜他被成功錄用。
這個(gè)事情是很好的一個(gè)例子，明明自己沒(méi)有做錯(cuò)什么，平白無(wú)故的挨了一個(gè)耳光，為什么不能反擊回去？為什么沒(méi)有勇氣反擊回去？就憑他是面試官？在他無(wú)緣緣故打了你耳光的一剎那，他就是你一個(gè)需要還擊的路人。
如果，我們多一份勇氣，可能就會(huì)改變生活中的一些事情；如果，我們多一份勇氣，就不會(huì)讓壞人逍遙法外；如果，我們多一份勇氣，就不會(huì)讓自己的名利受到損壞；如果，我們多一份勇氣，生活該是多么美好！
小學(xué)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
學(xué)前班的小朋友會(huì)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時(shí)不有媽媽喂啦?！?BR> 第年級(jí)的小朋友會(huì)說(shuō)“這些算什么？小兒科啦我們才是長(zhǎng)大了，我們會(huì)自己背書(shū)包上學(xué)去回家來(lái)，我們還會(huì)做飯等爸爸媽媽哩?！?BR> 高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。”
那么這樣同學(xué)所講的算不算長(zhǎng)大了呢？我想還不會(huì)全面。一個(gè)真正長(zhǎng)大的人應(yīng)該具有以下幾個(gè)特征：
一是獨(dú)立性強(qiáng)這個(gè)低年級(jí)同學(xué)也想到了。
二是個(gè)子高力氣大，能吃苦耐勞。這個(gè)高年級(jí)同學(xué)個(gè)別符合了但能吃苦耐勞嗎？
三是會(huì)珍惜時(shí)間，努力做事！這個(gè)恐怕還是沒(méi)有吧？
在此送大家一句話：如果你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)就應(yīng)該按時(shí)回家別讓親人但心。
最后祝大家幸福快樂(lè)，謝謝大家。
小學(xué)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
說(shuō)起他，我對(duì)他的印象不深。在我的眼里，他只是一個(gè)年過(guò)花甲的老人而已。他總是不說(shuō)話，我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué)，他就在我家路口旁清掃大街，無(wú)論刮風(fēng)，下雨。
就是這位平凡的老爺爺，訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個(gè)不停，我猶豫了一會(huì)兒，決定過(guò)去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來(lái)了。我怕老爺爺病倒，就問(wèn)：“老爺爺，您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑，便走開(kāi)了。第二天，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題?！拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以掃街道，是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。我之所以不留名，那是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)記得你做過(guò)的事——除了你自己!”我沉默了，我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來(lái)天，我沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。
當(dāng)下，無(wú)私奉獻(xiàn)已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老爺爺?shù)钠焚|(zhì)——無(wú)私奉獻(xiàn)!
小學(xué)演講稿篇十七
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書(shū)聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的諄諄教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
小學(xué)演講稿篇十八
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我就是一片雪，追尋著激情與夢(mèng)想迫降。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)到朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)到天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)道，冬奧會(huì)就是人類(lèi)在冬天追趕夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們可以在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上只見(jiàn)跳躍，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道thoubal飛鳥(niǎo)般橫過(guò)，除了許多人可以在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡樂(lè)痛哭?，F(xiàn)在，我想要親眼看一看，于是，我走進(jìn)了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤(pán)旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類(lèi)變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的`鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在遒勁的綠色松葉縫隙中瞭望臺(tái)：看看源自相同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們豐滿的身姿在雪道上揮灑飛翔，在沖天而出來(lái)的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許可以沖向樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪戰(zhàn)金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類(lèi)一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變?yōu)橐坏嗡?，依附在光亮玻璃的身旁，觀看中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃入重點(diǎn)，在重回天空后說(shuō)我的子孫們，人類(lèi)的冬奧會(huì)就是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類(lèi)的青睞。人類(lèi)為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
期望與夢(mèng)想彌漫了我的眼眶，在2022年的春風(fēng)中，我變?yōu)榱怂?，返回天空，預(yù)祝2022年的冬天，可以存有期望的雪花落！
我們的首都北京取得了2022年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把綠色奧運(yùn)作為主題之一，老師說(shuō)“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào)，更是一種責(zé)任。
北京綠色奧運(yùn)的宗旨就是：為奧運(yùn)會(huì)提供更多一座具備空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具備良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名中國(guó)小公民，應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染，從我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。
媽媽曾經(jīng)拎我參觀過(guò)一個(gè)環(huán)境保護(hù)展出，我看見(jiàn)用一片樹(shù)林所生產(chǎn)出的一次性筷子只夠十家中小餐館采用一天的，而北京存有一萬(wàn)多家餐館（還不包含特別大的），那么使我們算是一算北京一天就要燒掉多少片樹(shù)林呀！而北京又存有多少樹(shù)林必欲我們這么毀壞呢？我必須利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)搞義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
春天應(yīng)該是百花齊放，天藍(lán)水綠的好時(shí)節(jié)，但是北京的春天總是被肆虐的沙塵包裹著。電視上說(shuō)：是因?yàn)閮?nèi)蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。記得我住在南方的表弟曾說(shuō)：在他們那里刮臺(tái)風(fēng)都比北京刮的春風(fēng)干凈。當(dāng)時(shí)我還跟他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我告訴他我們已經(jīng)開(kāi)始治理風(fēng)沙了，我每年跟爸爸、媽媽一起植樹(shù)，還為“還北京一片藍(lán)天”活動(dòng)捐款，讓園林工人們盡早治理好風(fēng)沙。
我想要，我們從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，就要從我做起，從小事抓起，愛(ài)惜我們的校園，美化我們的環(huán)境，愛(ài)惜我們北京的一草一木，使我們的城市和校園美化得像是個(gè)花園一樣，使外賓走進(jìn)北京，感覺(jué)到我們北京空氣不好、環(huán)境不好、人禮貌，使他們走進(jìn)北京就像是返回他們自己的家里一樣。
這就是我作為北京的小學(xué)生，一名中國(guó)小公民為2022年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)演講稿篇十九
秋天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。
忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。
我走上前去，撿起落葉。
長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。
用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。
循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。
它矮小，笨拙。
許多葉子聚在一起，非常茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。
一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。
在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，非常扎手，真不愧是一位威武不屈的將軍呀!
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。
它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪!梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。
葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，像一群翩翩起舞的蝴蝶。
小學(xué)演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們老師們家長(zhǎng)們：
大家好！
我是三（2）班硯舫同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我很高興作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
今天是我們?nèi)昙?jí)小朋友們的一個(gè)集體生日會(huì)，所以在這里，我首先要向所有的三年級(jí)小朋友們說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！
十年，你們從一個(gè)襁褓中哇哇啼哭嬰兒如今已成長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小女孩或是一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥小伙。
十年，從你們第一次掙脫爸爸媽媽的手，到今天你們自豪而大聲的喊出“我長(zhǎng)大了！”這一路上的陪伴，我們見(jiàn)證了你們的喜怒哀樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)。
從aoe到《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，是老師的諄諄教誨給你們指引了方向，讓你們變得誠(chéng)實(shí)，聰明，善良、勇敢。從呀呀學(xué)語(yǔ)的小嬰孩到現(xiàn)在幼學(xué)之年的姑娘小伙，是父母的辛勤勞作和精心哺育，讓你們汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
十歲，你們的人生將翻開(kāi)新的篇章，美好的旅程即將啟航，站在這個(gè)十字路口，希望你們?cè)谶x擇的路上有擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樵谝院笕舾蓚€(gè)十年中有很多的責(zé)任和義務(wù)需要你擔(dān)起；有勇氣，在人生的路上遇到困難跌倒的時(shí)候勇敢的站起來(lái)。有感恩，感恩父母、感恩老師，感恩你生命中每一個(gè)人；有寬容，用你博大的胸懷去包容和理解生命中的善與惡，還有陽(yáng)光和快樂(lè)，用你們智慧的大筆譜寫(xiě)出美麗而精彩的人生樂(lè)章。
孩子們雖然成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而曲折，有風(fēng)雨也有彩虹，但這一路都會(huì)有爸爸媽媽老師和同學(xué)的陪伴，即使到不了遠(yuǎn)方，但在我們心中，你們永遠(yuǎn)是最棒的！
加油！