讀后感是培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀理解能力的有效手段。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免夸張和主觀(guān)臆斷，保持客觀(guān)、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
想變成人猴子讀后感篇一
雖然猴子很像人，但也有很多不同之處，《想變成人的猴子》這本書(shū)就講述了人與猴子之間的不同之處。
主要人物有杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。動(dòng)物有笑貓、猴子。我最喜歡杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們。因?yàn)樗麄兌加袗?ài)護(hù)小動(dòng)物這一特點(diǎn)，特別是馬小跳。除了杜真子以外，他們他們雖然都很喜歡小動(dòng)物，但卻沒(méi)有能力保護(hù)小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講了對(duì)對(duì)眼老頭靠猴子賺錢(qián)，如果猴子不干，就會(huì)打它的故事。但最后被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了，他們絞盡了腦汁才想出跟猴子照相這個(gè)辦法，好幫猴子脫離他的身邊。由于對(duì)對(duì)眼老頭見(jiàn)過(guò)他們，從他們手里拿到錢(qián)后，不但沒(méi)有讓他們跟猴子照相，還把他們趕走了。因?yàn)閷?duì)對(duì)眼老頭沒(méi)見(jiàn)過(guò)杜真子，所以他一上場(chǎng)，計(jì)劃就一直很順利。他們先讓猴子暫時(shí)待在馬小跳的家里，猴子對(duì)周?chē)囊磺卸己芎闷?，幾乎每天都說(shuō)如果我怎么怎么樣，就可以變成人嗎？可是猴子不是家養(yǎng)動(dòng)物，就有被送回了深山里。
猴子以為只要變成人，就可以不被打，這是不可能的，畢竟人是人，動(dòng)物是動(dòng)物，猴子是動(dòng)物，是不可能變成人的。不過(guò)抽打動(dòng)物也是不對(duì)的，如果每個(gè)人都這樣去賺錢(qián)，那樣的話(huà)，世界會(huì)變得多么殘暴。
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想變成人猴子讀后感篇二
在夏天開(kāi)始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的心，離開(kāi)了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，它們來(lái)到馬小跳的家，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一系列開(kāi)心好玩的故事漸漸發(fā)生了。
這只可愛(ài)的猴子羨慕人可以用茉莉花香的.沐浴露洗澡，人可以看電視，讀書(shū)，還能大夏天開(kāi)冰箱享用沁人心脾的冰棍。它把自己關(guān)進(jìn)冰箱舒服避暑，差點(diǎn)凍死，幸虧大家發(fā)現(xiàn)及時(shí)，又是保暖又是喂可樂(lè)姜汁，才幸免于難。最后，大家決定幫助他重返山林。
想變成人猴子讀后感篇三
這本書(shū)書(shū)大致是講：有一次，一個(gè)名叫“對(duì)對(duì)眼”的壞老頭在公園耍猴，一個(gè)名叫馬小跳的'孩子看見(jiàn)這個(gè)情景，非常生氣，叫起了他的朋友與他的貓來(lái)拯救猴子，經(jīng)過(guò)千方百計(jì)，終于救起了猴子，馬小跳把猴子放到自己的家。馬小跳的貓跟猴子一番交通后，得知猴子來(lái)自大自然，被“對(duì)對(duì)眼”給騙到城里來(lái)給“對(duì)對(duì)眼”賺錢(qián)。猴子在馬小跳的家，發(fā)生了很多有趣的故事。最后，馬小跳與他的朋友們把猴子送到大自然里。
讀了這個(gè)故事，我知道了要熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的道理。
想變成人猴子讀后感篇四
我讀了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來(lái)在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過(guò)人的生活。
每天，無(wú)論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學(xué)一學(xué)，比如：洗澡、在跑步機(jī)上跑步……有一次，猴子在看書(shū)，笑貓問(wèn)它認(rèn)識(shí)書(shū)上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)？”“不看書(shū)怎么變成人呢？”猴子說(shuō)。笑貓被猴子的執(zhí)著感動(dòng)了，不再笑話(huà)它。
你們說(shuō)，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應(yīng)該回到它的家鄉(xiāng)。
想變成人猴子讀后感篇五
這是一本令人回味的書(shū)。主人公猴子，異常執(zhí)著的想變成人。但被壞人從深山老林中綁架到了城里。在馬小跳毛超等同學(xué)的幫助下，又回到了原來(lái)住的那一片森林。
這個(gè)猴子非常執(zhí)著，他想無(wú)論要干什么都要用人類(lèi)的方式做?？墒亲詈筮€是馬小跳的.爸爸把猴子麻醉了送到了一片森林?？戳诉@本書(shū)我明白了一個(gè)道理，做事不要被沖動(dòng)沖昏了頭腦，否則這件事是永遠(yuǎn)做不成的。
想變成人猴子讀后感篇六
讀了了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里邊的一本，姓名叫《想變成人的猴子》。
小猴的家原本在大山深處里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)故鄉(xiāng)。
笑貓把小猴子送到了馬小跳的家中，馬小跳的日常生活讓小猴子羨慕不已，因此小猴子一想著變?yōu)槿?，挑球的日常生活?BR> 每日，不管馬小跳一家做什么，小猴子都需要跟隨學(xué)一學(xué)，例如：冼澡、在家用跑步機(jī)上慢跑……有一次，小猴子在去看書(shū)，笑貓問(wèn)它了解書(shū)本上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，如何去看書(shū)？”“不去看書(shū)如何變?yōu)槿四?？”猴子說(shuō)。笑貓被小猴子的'執(zhí)著打動(dòng)了，已不嘲笑它。
大家說(shuō)，小猴子是否尤其想變?yōu)槿?？我覺(jué)得，小猴子應(yīng)當(dāng)返回它的故鄉(xiāng)。
想變成人猴子讀后感篇七
最近我讀了一本書(shū)名字叫《想變成人的猴子》，這是我國(guó)著名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列之一。
《想變成人的猴子》講的是一只受人虐待的猴子想變成人的故事。有一只猴子被壞人抓住了，壞人把猴子當(dāng)成了賺錢(qián)的工具，讓猴子表演。要是猴子不聽(tīng)話(huà)就用鞭子抽它。猴子過(guò)著十分悲慘的日子。有一天，馬小跳和朋友們發(fā)現(xiàn)了這只可憐的猴子。他們想盡辦法，終于救出了這只猴子，把他藏在神秘山洞里，和笑貓住在一起。有一天下暴雨，暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子就一起到馬小跳家里面去。猴子看到馬小跳的生活很羨慕，所以很想變成人。他一會(huì)兒學(xué)著馬天笑先生的樣子在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒又學(xué)著馬小跳的樣子坐在沙發(fā)上翹著二郞腿讀書(shū)，可是怎么也變不成人。猴子看到人們都有自己的房間，自己也想要有個(gè)房間，就跑到冰箱里住了進(jìn)去，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。猴子因?yàn)橄胱兂扇?，鬧出了很多的'笑話(huà)，也闖了不少禍。后來(lái)馬小跳一家把猴子送到了深山老林里，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募?，它的幸福生活在森林里?BR> 這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。它告訴我雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人之間可以成為好朋友，人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。
想變成人猴子讀后感篇八
日記。
我們讀了有什么感想?下面是本站小編精心為你整理猴子想變成人讀后感，一起來(lái)看看。
笑貓是一只會(huì)笑的貓。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。
笑貓?jiān)跇蛏峡匆?jiàn)一個(gè)老頭兒，那個(gè)老頭在讓一只猴子表演飛吻、行禮、唱歌，還要猴子跟別人照相。這個(gè)猴子后來(lái)遇見(jiàn)了馬小跳和杜真子、唐飛、毛超等人。毛超很像那只猴子，跟那只猴子一樣瘦瘦的，吃東西的時(shí)候動(dòng)作也差不多。
猴子和笑貓結(jié)拜了兄弟，猴子叫笑貓哥哥，笑貓叫猴子弟弟。猴子弟弟問(wèn)笑貓哥哥：“是不是會(huì)讀書(shū)就可以變成人啦?”
猴子特別喜歡毛超，他也想變成人。因?yàn)槿四苷J(rèn)書(shū)上的字，能聽(tīng)懂電視上別人說(shuō)的話(huà)，所以猴子也想變成人。
由于老老鼠的原因，笑貓被趕出了家門(mén)。它就這樣流浪了幾天，最后住進(jìn)了老老鼠最心愛(ài)的“夏宮”里。那時(shí)，杜真子，毛超、馬小跳、唐飛、張達(dá)，經(jīng)常來(lái)看笑貓還帶來(lái)食物。在這段時(shí)間里它們經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中最令人難忘的就是救了那只被人拐走拿來(lái)當(dāng)賺錢(qián)工具的猴子，起初那只猴子根本不相信笑貓的好意，一下子點(diǎn)頭，一下子搖頭，對(duì)笑貓充滿(mǎn)了恐懼，后來(lái)笑貓與它進(jìn)行了親密接觸，它才對(duì)笑貓不那樣陌生了，最后它們還成了“鐵哥們”。猴子問(wèn)了笑貓一個(gè)奇怪的問(wèn)題，人為什么那么壞?笑貓說(shuō)：“人也有好壞之分的呀!比如你的運(yùn)氣不好遇上了壞人，猴子對(duì)笑貓說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)猴子能變成人，我想做個(gè)好人”。笑貓聽(tīng)了興花怒放，猴子總算會(huì)區(qū)分好人與壞人了。
最后為了安全起見(jiàn)，笑貓和杜真子他們把小猴子平平安安的送回了深山老林。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)笑貓被杜真子?jì)寢屭s出家門(mén)很可憐，還有被人拐走的小猴也特可憐，如果大家在生活中看到有人傷害小動(dòng)物的行為一定要及時(shí)阻攔，讓更多的人來(lái)保護(hù)它們。
這本《笑貓日記》的出場(chǎng)人物是：笑貓、杜真子、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天、馬小跳、老老鼠、唐飛、毛超、張達(dá)。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得人當(dāng)中的壞人隨處可見(jiàn)，而壞人一旦出現(xiàn)就會(huì)攪得不得安寧。這只猴子之所以回想變成人，那是因?yàn)楹镒佑X(jué)得人和動(dòng)物有巨大的區(qū)別，只要他變成人了，那么他就不會(huì)被壞人害他了，他也要做人中懲奸除惡的好人，就像馬小跳.杜真子.唐飛.毛超.張達(dá)那樣的人了。因?yàn)樗蛲@種人的生活，雖然他也向往在深山老林的生活，但是他覺(jué)得人的生活富有吸引力。
我覺(jué)得杜真子很善良，我也要像她一樣，那么善良!
想變成人猴子讀后感篇九
我喜歡讀書(shū)，每天晚上做完作業(yè)以后，我和媽媽都會(huì)一起讀一會(huì)書(shū)。我最喜歡的是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記-《想變成人的猴子》這本書(shū)。
馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人。馬小跳的爸爸媽媽干什么，猴子就學(xué)什么，到了走火入魔的地步。而且不論學(xué)會(huì)了什么就會(huì)對(duì)笑貓說(shuō)“笑貓哥哥，你看我會(huì)喝酒了，你看我會(huì)洗澡了，你看我會(huì)跑步了……”最后這個(gè)想變成人的猴子被大家強(qiáng)行送到了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)槟抢锊攀呛镒诱嬲募摇?BR> 這只猴子，飽受人們欺負(fù)，讓人感到憐憫，激發(fā)起人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的熱愛(ài)之心。故事的結(jié)尾有點(diǎn)令人憂(yōu)慮，我們不知道猴子以后的生活會(huì)怎樣，但是我們會(huì)記住這只猴子帶給我們的快樂(lè)。
想變成人猴子讀后感篇十
這篇文章主要寫(xiě)了有一只會(huì)笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識(shí)了老老鼠和馬小跳，后來(lái)才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個(gè)耍猴的，一看那個(gè)人就不是個(gè)好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當(dāng)猴子發(fā)呆時(shí)，皮鞭就會(huì)抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個(gè)人不注意時(shí)，把猴子給搶走了。笑貓問(wèn)這只猴子最大的愿望是什么，猴子說(shuō)：“我要變成人，和人一樣走路、說(shuō)話(huà)，這樣就不會(huì)挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心感動(dòng)了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)小男孩用碎玉米粒來(lái)誘捕喜鵲，喜鵲上當(dāng)了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線(xiàn)，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來(lái)，小男孩又掏鳥(niǎo)窩，掏出了兩枚鳥(niǎo)蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒(méi)有聽(tīng)我的，反而笑呵呵地把鳥(niǎo)蛋往地上一摔說(shuō)：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥(niǎo)給人們帶來(lái)了歡笑，是小鳥(niǎo)給大地帶來(lái)了一片生機(jī)，鳥(niǎo)兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們。當(dāng)你在抓小動(dòng)物的時(shí)候，請(qǐng)你換位思考一下，如果你被抓住了，你會(huì)怎么樣想，還有自由嗎？還會(huì)高興嗎？動(dòng)物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來(lái)的，你愿意拆散一對(duì)對(duì)親人嗎？請(qǐng)大家記住，當(dāng)我們吃那些被保護(hù)的.動(dòng)物的時(shí)候，我們吃的不是山珍海味，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們要保護(hù)動(dòng)物，更要熱愛(ài)動(dòng)物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒(méi)有小動(dòng)物，地球會(huì)怎么樣呢？誰(shuí)也不敢想象。
為了防止那一天的到來(lái)，伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加入保護(hù)動(dòng)物的行列中吧！
想變成人猴子讀后感篇十一
假期，我讀了一本書(shū)，叫《想變成人的猴子》。
一天，笑貓到翠湖公園散步，笑貓看到了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的對(duì)對(duì)眼老頭，他背著一只猴子，讓猴子表演，表演不好就抽打，笑貓看了很生氣，決定解救那只可憐的猴子，笑貓就讓它的朋友杜真子去幫忙把猴子救出來(lái)，杜真子喬裝打扮成大人的模樣，去看猴子表演，趁機(jī)把猴子抱走，對(duì)對(duì)眼看出來(lái)了，立刻追上去這時(shí)笑貓勇敢的，撲到了對(duì)對(duì)眼的身上經(jīng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，大家成功的逃到了笑貓的主人馬小跳家，這只猴子很聰明，人看書(shū)他也看書(shū)，人干什么他就干什么，模仿能力很強(qiáng)，大家都很喜歡他，在馬小跳爸爸和朋友的幫助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸媽媽的懷抱，和家人幸福的團(tuán)聚在一起。
《想變成人的猴子》講了笑貓被杜真子的媽媽趕出家門(mén)后，老老鼠為笑貓找到了住所——翠湖公園里的山洞。笑貓看見(jiàn)對(duì)對(duì)眼虐待猴子的情景時(shí)，就下決心要就這只可憐的猴子。后來(lái)猴子被馬小跳他們救出后，來(lái)到了馬小跳家生活。猴子看到人的生活很舒適，于是想變成人。結(jié)果作出一系列他認(rèn)為是好事的壞事，后來(lái)馬小跳他們又將猴子送回了大自然。
想變成人猴子讀后感篇十二
周末在家，課還來(lái)不及備，先看上了周汝昌先生所著的《紅樓小講》。從記事起，便聞?wù)f四本名著中紅樓夢(mèng)位居榜首，是集文史哲于一身的偉大作家曹雪芹作的文化小說(shuō)，初中課本中似乎還收錄了一篇《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》，忘記是幾進(jìn)了。而真正接觸此書(shū)(可惜是程高修改本)是在初二暑假，因身體不適在家休養(yǎng)，閱讀便成了打發(fā)時(shí)間的好方式。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了閱讀，養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣。閱讀是能改變?nèi)说牧?xí)性的，或者說(shuō)能夠喚醒人內(nèi)心深處的真善美。
后來(lái)從報(bào)紙上讀到了劉心武先生品析紅樓，印象非常深刻，是講秦可卿身世一章，才知道自己即使看過(guò)幾遍紅樓，心智卻是如此愚鈍，那時(shí)候也只是把紅樓當(dāng)成一般小說(shuō)來(lái)看，感覺(jué)寫(xiě)的章節(jié)很多，很亂，但里面的詩(shī)詞歌賦是最令人欽佩的，故有模有樣的運(yùn)用到了寫(xiě)作當(dāng)中，當(dāng)時(shí)拿作文高分其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是要多用排比、擬人，更好是引經(jīng)據(jù)典。想想確實(shí)挺好玩的，凡是到正式考試，李白杜甫是忙壞了，來(lái)那么一位曹雪芹，那分?jǐn)?shù)還不飆升。
現(xiàn)在想想，什么文字才是好的文字，我覺(jué)得劉震云老師說(shuō)的對(duì)，好的文字應(yīng)該是真實(shí)的，樸實(shí)的，知心的，不同的。而文字的樸實(shí)，必須人要先樸實(shí)起來(lái)。
談著有些遠(yuǎn)了，還是回來(lái)說(shuō)說(shuō)周汝昌先生吧。在紅樓界里有三位大師，胡適，俞平伯和周汝昌。早聞胡適先生目光如炬，見(jiàn)解獨(dú)到，陳丹青在一次訪(fǎng)談中說(shuō)到自己20xx年看過(guò)的最好的書(shū)，便是胡頌平先生所著的《胡適之先生晚年談話(huà)錄》，說(shuō)到這里，不免感覺(jué)遺憾。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)潛伏數(shù)月，這本書(shū)竟然一直處于缺貨狀態(tài)，好書(shū)真是洛陽(yáng)紙貴。書(shū)中談到胡適之先生見(jiàn)識(shí)淵博，小到一個(gè)字的發(fā)音(河南衛(wèi)視新近播出的成語(yǔ)英雄不就是這種談話(huà)形式嗎)，一首詩(shī)詞的字句，大到國(guó)際形勢(shì)的演變，社會(huì)背景的探索，莫不娓娓道來(lái)，妙語(yǔ)連珠。周汝昌先生跟紅樓結(jié)緣，也是胡適之先生所致。只因?yàn)閹追庑?內(nèi)容不祥)，周先生便走上了六十余載的紅學(xué)之路。
曹老先生成書(shū)十載，其后人周老先生更畢其一生鉆研紅學(xué)。我喜歡紅學(xué)癡儒這個(gè)稱(chēng)號(hào)，但是周老先生卻不喜歡人家稱(chēng)他為紅學(xué)家，他說(shuō)，‘在這部巨著面前，我只是尋得皮毛，我能懂雪芹其人其書(shū)到什么程度?’?？蓢@其才，可嘆其癡呀!寫(xiě)到這兒，忽然想起跟學(xué)生的一次對(duì)話(huà)，問(wèn)，怎樣才是謙虛?我講，認(rèn)識(shí)自我。懂得越多，越覺(jué)得自己無(wú)知，不懂的人，才會(huì)處處張揚(yáng)。但謙虛二字又哪兒是這兩句話(huà)所能說(shuō)盡，每每讀前輩的文字，讀得越多，愈發(fā)覺(jué)得自己可憐，愈發(fā)珍惜起時(shí)間來(lái)。所以每次我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間去閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，沒(méi)有運(yùn)算能力不打緊，但是沒(méi)有閱讀能力就危險(xiǎn)了!有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，你就學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放下與拾起。
文章的題目為一輩子只做一件事，實(shí)在是周邊的人想做的事太多，而做成的事太少。曾問(wèn)過(guò)一名老教師，怎樣才能把書(shū)教好，他告訴我，一輩子只干教育這一行。我跟學(xué)生講，我們都不聰明，當(dāng)然也不笨，既不聰明也不笨的人怎么生活于世，一輩子只做一件事就好。而讀老先生的文字，學(xué)到的不止這些，有一句話(huà)此時(shí)愈發(fā)清晰起來(lái)，咬文嚼字，是中國(guó)文化的最高境界。我們此刻賦予咬文嚼字新的含義，教育工作，也需要這樣咬文嚼字的癡氣兒，因?yàn)榻逃裏o(wú)小事，細(xì)節(jié)比大局更關(guān)鍵。
想變成人猴子讀后感篇十三
自從馬小跳他們把猴子從對(duì)對(duì)眼那里搶回來(lái)，猴子就暫時(shí)住在笑貓的秘密山洞，可一場(chǎng)大雨淹沒(méi)它的藏身之處，所以猴子和小貓就到馬小跳家住。不知不覺(jué)，猴子開(kāi)始喜歡人們的生活了，決定要做一個(gè)人。
第一次是微波爐，馬小跳說(shuō)：“食物熟了，等它冷的時(shí)候就可以放在微波爐里面，就可以讓熱，味道會(huì)更好?！苯Y(jié)果猴子就趁家里沒(méi)人的時(shí)候，把桃子、香蕉、蘋(píng)果等都放在微波爐里，按下開(kāi)關(guān)。他想：這些水果在被摘下來(lái)的時(shí)候都是熱的，肯定是這么久之后變冷了，我吃的水果都是馬小跳從超市買(mǎi)的，吃一下熱水果也不錯(cuò)。幾分鐘后，猴子打開(kāi)微波爐發(fā)現(xiàn)一盤(pán)水果全變黑了（其實(shí)是焦了?。?。它照樣大搖大擺的走到馬小跳的房間帶上一副眼鏡，翹一起二郎腿，隨便拿起一本書(shū)看。其實(shí)這些動(dòng)作都是學(xué)馬小跳爸爸的。更搞笑的是猴子沒(méi)幾分鐘就睡著了，就因?yàn)椴欢帧?BR> 早上，馬小跳的爸爸在跑步機(jī)上跑步。猴子便在模仿著人看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)馬小跳爸爸去上班了。猴子立刻跑到跑步機(jī)上，按下綠色的按鈕。慢慢地開(kāi)始跑起來(lái)了，他心想：人類(lèi)會(huì)做的事情我也會(huì)做，我就是人了。
我覺(jué)得這個(gè)猴子很可愛(ài)，模仿能力很強(qiáng)。人們做什么事它也會(huì)跟著做，有時(shí)候還會(huì)暴出一些笑話(huà)呢！這樣的猴子，我也想有一只，我相信他肯定能給我們家?guī)?lái)許多笑聲。
想變成人猴子讀后感篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的想變成人的猴子讀后感，歡迎大家分享。
在快樂(lè)的寒假里，我不僅在玩耍中找到了快樂(lè)，也在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
我讀了一本叫《想變成人的猴子》，文中的主人公是一只小猴子，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，他有一個(gè)理想那就是想變成人，自從有了這個(gè)想法后，他每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)人的性格和特點(diǎn)，希望快一點(diǎn)變成人，于是他每天都學(xué)習(xí)人看電視、跑步和看書(shū)，但是在它看到人洗臉時(shí)，它也照著人一樣洗了臉，但是卻忘了關(guān)水龍頭，于是把家里弄的.滿(mǎn)地是水它闖了大禍，雖然它失敗了，但是經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力最終還是成功了。
通過(guò)這篇短文使我受到了很大的啟發(fā)，不管做什么事要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母，只要不放棄，最終還是會(huì)成功的。
想變成人猴子讀后感篇一
雖然猴子很像人，但也有很多不同之處，《想變成人的猴子》這本書(shū)就講述了人與猴子之間的不同之處。
主要人物有杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)。動(dòng)物有笑貓、猴子。我最喜歡杜真子、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們。因?yàn)樗麄兌加袗?ài)護(hù)小動(dòng)物這一特點(diǎn)，特別是馬小跳。除了杜真子以外，他們他們雖然都很喜歡小動(dòng)物，但卻沒(méi)有能力保護(hù)小動(dòng)物。
這本書(shū)主要講了對(duì)對(duì)眼老頭靠猴子賺錢(qián)，如果猴子不干，就會(huì)打它的故事。但最后被馬小跳他們發(fā)現(xiàn)了，他們絞盡了腦汁才想出跟猴子照相這個(gè)辦法，好幫猴子脫離他的身邊。由于對(duì)對(duì)眼老頭見(jiàn)過(guò)他們，從他們手里拿到錢(qián)后，不但沒(méi)有讓他們跟猴子照相，還把他們趕走了。因?yàn)閷?duì)對(duì)眼老頭沒(méi)見(jiàn)過(guò)杜真子，所以他一上場(chǎng)，計(jì)劃就一直很順利。他們先讓猴子暫時(shí)待在馬小跳的家里，猴子對(duì)周?chē)囊磺卸己芎闷?，幾乎每天都說(shuō)如果我怎么怎么樣，就可以變成人嗎？可是猴子不是家養(yǎng)動(dòng)物，就有被送回了深山里。
猴子以為只要變成人，就可以不被打，這是不可能的，畢竟人是人，動(dòng)物是動(dòng)物，猴子是動(dòng)物，是不可能變成人的。不過(guò)抽打動(dòng)物也是不對(duì)的，如果每個(gè)人都這樣去賺錢(qián)，那樣的話(huà)，世界會(huì)變得多么殘暴。
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想變成人猴子讀后感篇二
在夏天開(kāi)始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的心，離開(kāi)了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，它們來(lái)到馬小跳的家，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一系列開(kāi)心好玩的故事漸漸發(fā)生了。
這只可愛(ài)的猴子羨慕人可以用茉莉花香的.沐浴露洗澡，人可以看電視，讀書(shū)，還能大夏天開(kāi)冰箱享用沁人心脾的冰棍。它把自己關(guān)進(jìn)冰箱舒服避暑，差點(diǎn)凍死，幸虧大家發(fā)現(xiàn)及時(shí)，又是保暖又是喂可樂(lè)姜汁，才幸免于難。最后，大家決定幫助他重返山林。
想變成人猴子讀后感篇三
這本書(shū)書(shū)大致是講：有一次，一個(gè)名叫“對(duì)對(duì)眼”的壞老頭在公園耍猴，一個(gè)名叫馬小跳的'孩子看見(jiàn)這個(gè)情景，非常生氣，叫起了他的朋友與他的貓來(lái)拯救猴子，經(jīng)過(guò)千方百計(jì)，終于救起了猴子，馬小跳把猴子放到自己的家。馬小跳的貓跟猴子一番交通后，得知猴子來(lái)自大自然，被“對(duì)對(duì)眼”給騙到城里來(lái)給“對(duì)對(duì)眼”賺錢(qián)。猴子在馬小跳的家，發(fā)生了很多有趣的故事。最后，馬小跳與他的朋友們把猴子送到大自然里。
讀了這個(gè)故事，我知道了要熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的道理。
想變成人猴子讀后感篇四
我讀了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來(lái)在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過(guò)人的生活。
每天，無(wú)論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學(xué)一學(xué)，比如：洗澡、在跑步機(jī)上跑步……有一次，猴子在看書(shū)，笑貓問(wèn)它認(rèn)識(shí)書(shū)上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)？”“不看書(shū)怎么變成人呢？”猴子說(shuō)。笑貓被猴子的執(zhí)著感動(dòng)了，不再笑話(huà)它。
你們說(shuō)，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應(yīng)該回到它的家鄉(xiāng)。
想變成人猴子讀后感篇五
這是一本令人回味的書(shū)。主人公猴子，異常執(zhí)著的想變成人。但被壞人從深山老林中綁架到了城里。在馬小跳毛超等同學(xué)的幫助下，又回到了原來(lái)住的那一片森林。
這個(gè)猴子非常執(zhí)著，他想無(wú)論要干什么都要用人類(lèi)的方式做?？墒亲詈筮€是馬小跳的.爸爸把猴子麻醉了送到了一片森林?？戳诉@本書(shū)我明白了一個(gè)道理，做事不要被沖動(dòng)沖昏了頭腦，否則這件事是永遠(yuǎn)做不成的。
想變成人猴子讀后感篇六
讀了了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里邊的一本，姓名叫《想變成人的猴子》。
小猴的家原本在大山深處里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)故鄉(xiāng)。
笑貓把小猴子送到了馬小跳的家中，馬小跳的日常生活讓小猴子羨慕不已，因此小猴子一想著變?yōu)槿?，挑球的日常生活?BR> 每日，不管馬小跳一家做什么，小猴子都需要跟隨學(xué)一學(xué)，例如：冼澡、在家用跑步機(jī)上慢跑……有一次，小猴子在去看書(shū)，笑貓問(wèn)它了解書(shū)本上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，如何去看書(shū)？”“不去看書(shū)如何變?yōu)槿四?？”猴子說(shuō)。笑貓被小猴子的'執(zhí)著打動(dòng)了，已不嘲笑它。
大家說(shuō)，小猴子是否尤其想變?yōu)槿?？我覺(jué)得，小猴子應(yīng)當(dāng)返回它的故鄉(xiāng)。
想變成人猴子讀后感篇七
最近我讀了一本書(shū)名字叫《想變成人的猴子》，這是我國(guó)著名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列之一。
《想變成人的猴子》講的是一只受人虐待的猴子想變成人的故事。有一只猴子被壞人抓住了，壞人把猴子當(dāng)成了賺錢(qián)的工具，讓猴子表演。要是猴子不聽(tīng)話(huà)就用鞭子抽它。猴子過(guò)著十分悲慘的日子。有一天，馬小跳和朋友們發(fā)現(xiàn)了這只可憐的猴子。他們想盡辦法，終于救出了這只猴子，把他藏在神秘山洞里，和笑貓住在一起。有一天下暴雨，暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子就一起到馬小跳家里面去。猴子看到馬小跳的生活很羨慕，所以很想變成人。他一會(huì)兒學(xué)著馬天笑先生的樣子在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒又學(xué)著馬小跳的樣子坐在沙發(fā)上翹著二郞腿讀書(shū)，可是怎么也變不成人。猴子看到人們都有自己的房間，自己也想要有個(gè)房間，就跑到冰箱里住了進(jìn)去，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。猴子因?yàn)橄胱兂扇?，鬧出了很多的'笑話(huà)，也闖了不少禍。后來(lái)馬小跳一家把猴子送到了深山老林里，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募?，它的幸福生活在森林里?BR> 這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。它告訴我雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人之間可以成為好朋友，人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。
想變成人猴子讀后感篇八
日記。
我們讀了有什么感想?下面是本站小編精心為你整理猴子想變成人讀后感，一起來(lái)看看。
笑貓是一只會(huì)笑的貓。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà)。
笑貓?jiān)跇蛏峡匆?jiàn)一個(gè)老頭兒，那個(gè)老頭在讓一只猴子表演飛吻、行禮、唱歌，還要猴子跟別人照相。這個(gè)猴子后來(lái)遇見(jiàn)了馬小跳和杜真子、唐飛、毛超等人。毛超很像那只猴子，跟那只猴子一樣瘦瘦的，吃東西的時(shí)候動(dòng)作也差不多。
猴子和笑貓結(jié)拜了兄弟，猴子叫笑貓哥哥，笑貓叫猴子弟弟。猴子弟弟問(wèn)笑貓哥哥：“是不是會(huì)讀書(shū)就可以變成人啦?”
猴子特別喜歡毛超，他也想變成人。因?yàn)槿四苷J(rèn)書(shū)上的字，能聽(tīng)懂電視上別人說(shuō)的話(huà)，所以猴子也想變成人。
由于老老鼠的原因，笑貓被趕出了家門(mén)。它就這樣流浪了幾天，最后住進(jìn)了老老鼠最心愛(ài)的“夏宮”里。那時(shí)，杜真子，毛超、馬小跳、唐飛、張達(dá)，經(jīng)常來(lái)看笑貓還帶來(lái)食物。在這段時(shí)間里它們經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中最令人難忘的就是救了那只被人拐走拿來(lái)當(dāng)賺錢(qián)工具的猴子，起初那只猴子根本不相信笑貓的好意，一下子點(diǎn)頭，一下子搖頭，對(duì)笑貓充滿(mǎn)了恐懼，后來(lái)笑貓與它進(jìn)行了親密接觸，它才對(duì)笑貓不那樣陌生了，最后它們還成了“鐵哥們”。猴子問(wèn)了笑貓一個(gè)奇怪的問(wèn)題，人為什么那么壞?笑貓說(shuō)：“人也有好壞之分的呀!比如你的運(yùn)氣不好遇上了壞人，猴子對(duì)笑貓說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)猴子能變成人，我想做個(gè)好人”。笑貓聽(tīng)了興花怒放，猴子總算會(huì)區(qū)分好人與壞人了。
最后為了安全起見(jiàn)，笑貓和杜真子他們把小猴子平平安安的送回了深山老林。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)笑貓被杜真子?jì)寢屭s出家門(mén)很可憐，還有被人拐走的小猴也特可憐，如果大家在生活中看到有人傷害小動(dòng)物的行為一定要及時(shí)阻攔，讓更多的人來(lái)保護(hù)它們。
這本《笑貓日記》的出場(chǎng)人物是：笑貓、杜真子、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天、馬小跳、老老鼠、唐飛、毛超、張達(dá)。
我讀了這本書(shū)，覺(jué)得人當(dāng)中的壞人隨處可見(jiàn)，而壞人一旦出現(xiàn)就會(huì)攪得不得安寧。這只猴子之所以回想變成人，那是因?yàn)楹镒佑X(jué)得人和動(dòng)物有巨大的區(qū)別，只要他變成人了，那么他就不會(huì)被壞人害他了，他也要做人中懲奸除惡的好人，就像馬小跳.杜真子.唐飛.毛超.張達(dá)那樣的人了。因?yàn)樗蛲@種人的生活，雖然他也向往在深山老林的生活，但是他覺(jué)得人的生活富有吸引力。
我覺(jué)得杜真子很善良，我也要像她一樣，那么善良!
想變成人猴子讀后感篇九
我喜歡讀書(shū)，每天晚上做完作業(yè)以后，我和媽媽都會(huì)一起讀一會(huì)書(shū)。我最喜歡的是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記-《想變成人的猴子》這本書(shū)。
馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人。馬小跳的爸爸媽媽干什么，猴子就學(xué)什么，到了走火入魔的地步。而且不論學(xué)會(huì)了什么就會(huì)對(duì)笑貓說(shuō)“笑貓哥哥，你看我會(huì)喝酒了，你看我會(huì)洗澡了，你看我會(huì)跑步了……”最后這個(gè)想變成人的猴子被大家強(qiáng)行送到了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)槟抢锊攀呛镒诱嬲募摇?BR> 這只猴子，飽受人們欺負(fù)，讓人感到憐憫，激發(fā)起人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的熱愛(ài)之心。故事的結(jié)尾有點(diǎn)令人憂(yōu)慮，我們不知道猴子以后的生活會(huì)怎樣，但是我們會(huì)記住這只猴子帶給我們的快樂(lè)。
想變成人猴子讀后感篇十
這篇文章主要寫(xiě)了有一只會(huì)笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識(shí)了老老鼠和馬小跳，后來(lái)才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個(gè)耍猴的，一看那個(gè)人就不是個(gè)好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當(dāng)猴子發(fā)呆時(shí)，皮鞭就會(huì)抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個(gè)人不注意時(shí)，把猴子給搶走了。笑貓問(wèn)這只猴子最大的愿望是什么，猴子說(shuō)：“我要變成人，和人一樣走路、說(shuō)話(huà)，這樣就不會(huì)挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心感動(dòng)了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)小男孩用碎玉米粒來(lái)誘捕喜鵲，喜鵲上當(dāng)了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線(xiàn)，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來(lái)，小男孩又掏鳥(niǎo)窩，掏出了兩枚鳥(niǎo)蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒(méi)有聽(tīng)我的，反而笑呵呵地把鳥(niǎo)蛋往地上一摔說(shuō)：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥(niǎo)給人們帶來(lái)了歡笑，是小鳥(niǎo)給大地帶來(lái)了一片生機(jī)，鳥(niǎo)兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們。當(dāng)你在抓小動(dòng)物的時(shí)候，請(qǐng)你換位思考一下，如果你被抓住了，你會(huì)怎么樣想，還有自由嗎？還會(huì)高興嗎？動(dòng)物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來(lái)的，你愿意拆散一對(duì)對(duì)親人嗎？請(qǐng)大家記住，當(dāng)我們吃那些被保護(hù)的.動(dòng)物的時(shí)候，我們吃的不是山珍海味，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們要保護(hù)動(dòng)物，更要熱愛(ài)動(dòng)物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒(méi)有小動(dòng)物，地球會(huì)怎么樣呢？誰(shuí)也不敢想象。
為了防止那一天的到來(lái)，伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加入保護(hù)動(dòng)物的行列中吧！
想變成人猴子讀后感篇十一
假期，我讀了一本書(shū)，叫《想變成人的猴子》。
一天，笑貓到翠湖公園散步，笑貓看到了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的對(duì)對(duì)眼老頭，他背著一只猴子，讓猴子表演，表演不好就抽打，笑貓看了很生氣，決定解救那只可憐的猴子，笑貓就讓它的朋友杜真子去幫忙把猴子救出來(lái)，杜真子喬裝打扮成大人的模樣，去看猴子表演，趁機(jī)把猴子抱走，對(duì)對(duì)眼看出來(lái)了，立刻追上去這時(shí)笑貓勇敢的，撲到了對(duì)對(duì)眼的身上經(jīng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，大家成功的逃到了笑貓的主人馬小跳家，這只猴子很聰明，人看書(shū)他也看書(shū)，人干什么他就干什么，模仿能力很強(qiáng)，大家都很喜歡他，在馬小跳爸爸和朋友的幫助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸媽媽的懷抱，和家人幸福的團(tuán)聚在一起。
《想變成人的猴子》講了笑貓被杜真子的媽媽趕出家門(mén)后，老老鼠為笑貓找到了住所——翠湖公園里的山洞。笑貓看見(jiàn)對(duì)對(duì)眼虐待猴子的情景時(shí)，就下決心要就這只可憐的猴子。后來(lái)猴子被馬小跳他們救出后，來(lái)到了馬小跳家生活。猴子看到人的生活很舒適，于是想變成人。結(jié)果作出一系列他認(rèn)為是好事的壞事，后來(lái)馬小跳他們又將猴子送回了大自然。
想變成人猴子讀后感篇十二
周末在家，課還來(lái)不及備，先看上了周汝昌先生所著的《紅樓小講》。從記事起，便聞?wù)f四本名著中紅樓夢(mèng)位居榜首，是集文史哲于一身的偉大作家曹雪芹作的文化小說(shuō)，初中課本中似乎還收錄了一篇《劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園》，忘記是幾進(jìn)了。而真正接觸此書(shū)(可惜是程高修改本)是在初二暑假，因身體不適在家休養(yǎng)，閱讀便成了打發(fā)時(shí)間的好方式。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了閱讀，養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣。閱讀是能改變?nèi)说牧?xí)性的，或者說(shuō)能夠喚醒人內(nèi)心深處的真善美。
后來(lái)從報(bào)紙上讀到了劉心武先生品析紅樓，印象非常深刻，是講秦可卿身世一章，才知道自己即使看過(guò)幾遍紅樓，心智卻是如此愚鈍，那時(shí)候也只是把紅樓當(dāng)成一般小說(shuō)來(lái)看，感覺(jué)寫(xiě)的章節(jié)很多，很亂，但里面的詩(shī)詞歌賦是最令人欽佩的，故有模有樣的運(yùn)用到了寫(xiě)作當(dāng)中，當(dāng)時(shí)拿作文高分其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是要多用排比、擬人，更好是引經(jīng)據(jù)典。想想確實(shí)挺好玩的，凡是到正式考試，李白杜甫是忙壞了，來(lái)那么一位曹雪芹，那分?jǐn)?shù)還不飆升。
現(xiàn)在想想，什么文字才是好的文字，我覺(jué)得劉震云老師說(shuō)的對(duì)，好的文字應(yīng)該是真實(shí)的，樸實(shí)的，知心的，不同的。而文字的樸實(shí)，必須人要先樸實(shí)起來(lái)。
談著有些遠(yuǎn)了，還是回來(lái)說(shuō)說(shuō)周汝昌先生吧。在紅樓界里有三位大師，胡適，俞平伯和周汝昌。早聞胡適先生目光如炬，見(jiàn)解獨(dú)到，陳丹青在一次訪(fǎng)談中說(shuō)到自己20xx年看過(guò)的最好的書(shū)，便是胡頌平先生所著的《胡適之先生晚年談話(huà)錄》，說(shuō)到這里，不免感覺(jué)遺憾。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)潛伏數(shù)月，這本書(shū)竟然一直處于缺貨狀態(tài)，好書(shū)真是洛陽(yáng)紙貴。書(shū)中談到胡適之先生見(jiàn)識(shí)淵博，小到一個(gè)字的發(fā)音(河南衛(wèi)視新近播出的成語(yǔ)英雄不就是這種談話(huà)形式嗎)，一首詩(shī)詞的字句，大到國(guó)際形勢(shì)的演變，社會(huì)背景的探索，莫不娓娓道來(lái)，妙語(yǔ)連珠。周汝昌先生跟紅樓結(jié)緣，也是胡適之先生所致。只因?yàn)閹追庑?內(nèi)容不祥)，周先生便走上了六十余載的紅學(xué)之路。
曹老先生成書(shū)十載，其后人周老先生更畢其一生鉆研紅學(xué)。我喜歡紅學(xué)癡儒這個(gè)稱(chēng)號(hào)，但是周老先生卻不喜歡人家稱(chēng)他為紅學(xué)家，他說(shuō)，‘在這部巨著面前，我只是尋得皮毛，我能懂雪芹其人其書(shū)到什么程度?’?？蓢@其才，可嘆其癡呀!寫(xiě)到這兒，忽然想起跟學(xué)生的一次對(duì)話(huà)，問(wèn)，怎樣才是謙虛?我講，認(rèn)識(shí)自我。懂得越多，越覺(jué)得自己無(wú)知，不懂的人，才會(huì)處處張揚(yáng)。但謙虛二字又哪兒是這兩句話(huà)所能說(shuō)盡，每每讀前輩的文字，讀得越多，愈發(fā)覺(jué)得自己可憐，愈發(fā)珍惜起時(shí)間來(lái)。所以每次我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間去閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，沒(méi)有運(yùn)算能力不打緊，但是沒(méi)有閱讀能力就危險(xiǎn)了!有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，你就學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放下與拾起。
文章的題目為一輩子只做一件事，實(shí)在是周邊的人想做的事太多，而做成的事太少。曾問(wèn)過(guò)一名老教師，怎樣才能把書(shū)教好，他告訴我，一輩子只干教育這一行。我跟學(xué)生講，我們都不聰明，當(dāng)然也不笨，既不聰明也不笨的人怎么生活于世，一輩子只做一件事就好。而讀老先生的文字，學(xué)到的不止這些，有一句話(huà)此時(shí)愈發(fā)清晰起來(lái)，咬文嚼字，是中國(guó)文化的最高境界。我們此刻賦予咬文嚼字新的含義，教育工作，也需要這樣咬文嚼字的癡氣兒，因?yàn)榻逃裏o(wú)小事，細(xì)節(jié)比大局更關(guān)鍵。
想變成人猴子讀后感篇十三
自從馬小跳他們把猴子從對(duì)對(duì)眼那里搶回來(lái)，猴子就暫時(shí)住在笑貓的秘密山洞，可一場(chǎng)大雨淹沒(méi)它的藏身之處，所以猴子和小貓就到馬小跳家住。不知不覺(jué)，猴子開(kāi)始喜歡人們的生活了，決定要做一個(gè)人。
第一次是微波爐，馬小跳說(shuō)：“食物熟了，等它冷的時(shí)候就可以放在微波爐里面，就可以讓熱，味道會(huì)更好?！苯Y(jié)果猴子就趁家里沒(méi)人的時(shí)候，把桃子、香蕉、蘋(píng)果等都放在微波爐里，按下開(kāi)關(guān)。他想：這些水果在被摘下來(lái)的時(shí)候都是熱的，肯定是這么久之后變冷了，我吃的水果都是馬小跳從超市買(mǎi)的，吃一下熱水果也不錯(cuò)。幾分鐘后，猴子打開(kāi)微波爐發(fā)現(xiàn)一盤(pán)水果全變黑了（其實(shí)是焦了?。?。它照樣大搖大擺的走到馬小跳的房間帶上一副眼鏡，翹一起二郎腿，隨便拿起一本書(shū)看。其實(shí)這些動(dòng)作都是學(xué)馬小跳爸爸的。更搞笑的是猴子沒(méi)幾分鐘就睡著了，就因?yàn)椴欢帧?BR> 早上，馬小跳的爸爸在跑步機(jī)上跑步。猴子便在模仿著人看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)馬小跳爸爸去上班了。猴子立刻跑到跑步機(jī)上，按下綠色的按鈕。慢慢地開(kāi)始跑起來(lái)了，他心想：人類(lèi)會(huì)做的事情我也會(huì)做，我就是人了。
我覺(jué)得這個(gè)猴子很可愛(ài)，模仿能力很強(qiáng)。人們做什么事它也會(huì)跟著做，有時(shí)候還會(huì)暴出一些笑話(huà)呢！這樣的猴子，我也想有一只，我相信他肯定能給我們家?guī)?lái)許多笑聲。
想變成人猴子讀后感篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的想變成人的猴子讀后感，歡迎大家分享。
在快樂(lè)的寒假里，我不僅在玩耍中找到了快樂(lè)，也在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
我讀了一本叫《想變成人的猴子》，文中的主人公是一只小猴子，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，他有一個(gè)理想那就是想變成人，自從有了這個(gè)想法后，他每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)人的性格和特點(diǎn)，希望快一點(diǎn)變成人，于是他每天都學(xué)習(xí)人看電視、跑步和看書(shū)，但是在它看到人洗臉時(shí)，它也照著人一樣洗了臉，但是卻忘了關(guān)水龍頭，于是把家里弄的.滿(mǎn)地是水它闖了大禍，雖然它失敗了，但是經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力最終還是成功了。
通過(guò)這篇短文使我受到了很大的啟發(fā)，不管做什么事要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母，只要不放棄，最終還是會(huì)成功的。