奇妙的自然小學(xué)范文(16篇)

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    能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),然后逐一進(jìn)行敘述和分析。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文,提高自己的寫(xiě)作能力和總結(jié)能力。
    奇妙的自然小學(xué)篇一
    一天,家里飛來(lái)了一只大蒼蠅,嗡嗡地到處,亂飛。我知道,蒼蠅身上帶有許多病毒,不打死它,就會(huì)在我們家里傳播病毒。
    怎么辦呢?我得趕緊消滅它。當(dāng)我找到蒼蠅拍去打它時(shí),卻不知道它飛哪兒去了。我到處尋找它,好不容易發(fā)現(xiàn)它正趴在客廳的紗門(mén)上。我拿著拍子,正要輕輕靠近它時(shí),它卻又迅速飛跑了。我為什么總不能接近它呢?我查找關(guān)于蒼蠅生理特征的資料。原來(lái)它的眼睛可以三百六十度看到物體。我發(fā)現(xiàn)了它的這個(gè)秘密,還發(fā)現(xiàn)它的嗅覺(jué)很靈敏,可以在很遠(yuǎn)的地方聞到食物的氣味。它的繁殖能力也很強(qiáng),遇到食物就會(huì)播種。我們要預(yù)防它的危害。
    這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)??此破降瓱o(wú)奇的大自然,實(shí)際上隱藏著無(wú)窮的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿?。讓我們從今天開(kāi)始,留心身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘吧!
    奇妙的自然小學(xué)篇二
    在操場(chǎng)上的一個(gè)角落里,我忘卻了同學(xué)們的喧鬧聲,在那個(gè)角落迷失了世界,也迷失了自己。
    我的目光追隨著一只緩慢爬行的小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)繁華的地下“城市”,人來(lái)人往的大街,巨大的房子,咦?那是什么?雖然沒(méi)有光,我卻看到了一只只螞蟻在行進(jìn)。定睛一看,原來(lái)是一隊(duì)隊(duì)的搬運(yùn)兵呀。
    一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)在心頭縈繞,他們一隊(duì)隊(duì)的從哪兒來(lái),又要到哪兒去?瘦小的身軀拖著碩大的物品,它們承受的住嗎?是什么讓他們這么勤勉?是生活所迫?還是天性使然?難道是生命的力量塑造了它們嗎?看著他們,我仿佛看到了生命的脈動(dòng),在茫茫的宇宙中,仍可以聽(tīng)到一個(gè)個(gè)微小的心臟在跳動(dòng)。
    生命的力量雖然偉大,然而面對(duì)廣闊無(wú)垠的大自然卻是微不足道的。大自然既然選擇了你,你就是大自然的一份子。起初,人類(lèi)認(rèn)為我們的力量可以與大自然抗衡,可我們錯(cuò)了。當(dāng)我們醒悟,發(fā)現(xiàn)不論多么強(qiáng)大的力量,在大自然面前都是微乎其微的。
    大自然是我們的母親,她創(chuàng)造了我們,可我們不節(jié)制地開(kāi)采,大自然變得滿(mǎn)目蒼夷,青山綠水不在,光禿的山,渾濁的水是我們給大自然的回禮;鳥(niǎo)語(yǔ)花香遠(yuǎn)去,空氣中彌漫的廢氣和頹廢的花草是我們給大自然的回報(bào)。
    當(dāng)你開(kāi)采的時(shí)候,你是否會(huì)想過(guò)動(dòng)物們傷心欲絕呢?現(xiàn)在越來(lái)越多的動(dòng)物流離失所,甚至銷(xiāo)聲匿跡。人類(lèi)呀,快點(diǎn)醒悟吧,讓悲痛欲絕的大自然母親露出笑容,還我們的子孫后代一片藍(lán)天白云吧!讓我們?cè)僖膊恍枰爸Z亞方舟”的保護(hù),讓我們動(dòng)手為大自然撐起一把大傘,讓綠傳遍全球!
    螞蟻是大自然的一份子,給了我們一個(gè)啟示,大自然不屑于人類(lèi),而人類(lèi)屬于大自然!
    奇妙的自然小學(xué)篇三
    我身披著一件深灰色的衣裳,一身綠油油的秀發(fā),一雙水靈靈的眼睛,宛如兩顆金光閃閃的寶石。你們來(lái)猜猜我是誰(shuí)?哈哈,讓我來(lái)告訴你們吧!我是一棵渴望自由的參天大樹(shù)。
    我原本住在茂盛的森林里,認(rèn)識(shí)了許多朋友,如湛藍(lán)的天空上閃爍著的星星一樣數(shù)不清。每天清早,我從甜美的夢(mèng)境中醒來(lái),身旁清澈見(jiàn)底的溪流悄悄地停止了流動(dòng),化成一面明鏡,是要我重新梳妝,牽牛花妹妹為我穿上一件五顏六色的花衣,讓我像一位高貴的公主。
    小花姐姐們綻開(kāi)笑臉,熱切地對(duì)我說(shuō):“你真美啊!美得如一位亭亭玉立的仙子!”我連忙笑了笑。小翠鳥(niǎo)姐姐雖然睡眼朦朧,但還是每天用它天生雄渾的金嗓子,為我吟唱一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音韻,使我沉浸于音樂(lè)的天地里,它的歌聲令人百聽(tīng)不厭。嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋來(lái),熱情地與我打招呼!
    中午到了,炎熱的太陽(yáng)烘烤著一望無(wú)際的大地,此時(shí)此刻,我為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒遮陽(yáng),讓它們神清氣爽,舒服地睡一覺(jué)。雖然自己被太陽(yáng)烤得如此滾燙,但是我很樂(lè)意幫助它們。直到夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),風(fēng)姑娘輕輕地從我身旁吹過(guò),讓我感覺(jué)心曠神怡!
    夜幕悄悄地來(lái)臨了,月亮婆婆也來(lái)到了天空,美妙的森林里舉辦了一場(chǎng)月光音樂(lè)會(huì)。青蛙、蜥蜴、小鳥(niǎo)……著名的音樂(lè)家全神貫注地為大家獻(xiàn)唱,月亮婆婆聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但皎潔柔美卻還留在月光音樂(lè)會(huì)上,不知不覺(jué)我也進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)境。
    可是,美妙的日子不久了。突然,一群人類(lèi)手里拿著一把把可怕的電鋸,健步如飛的把我的伙伴帶走了,受過(guò)驚嚇的我看到這可怕的一幕,情不自禁地傷心痛哭了幾天幾夜,慢慢地我的伙伴減少了許多。人類(lèi)呀!你們真殘忍啊,難道你們不知道我們是有生命嗎?任你們當(dāng)玩具,隨便擺弄嗎?,請(qǐng)你們好好想想。
    人們啊!請(qǐng)你們不要再一次次傷害我們了,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然的一草一花,一樹(shù)吧!
    奇妙的自然小學(xué)篇四
    大自然里有,日月星辰、風(fēng)云雷電、山川樹(shù)木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等等。今天,我來(lái)說(shuō)太陽(yáng)吧!因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)萬(wàn)物不可生長(zhǎng)。
    春天,太陽(yáng)公公幫我們把冰雪融化了,小草、小樹(shù)發(fā)芽了,美麗的小花朵醒了,小草慢慢的變綠了、花兒開(kāi)了、小樹(shù)變綠了,我愛(ài)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。人們脫掉了笨重的棉襖,穿上輕便的春裝,在外面做運(yùn)動(dòng)。
    夏天,太陽(yáng)公公好像一個(gè)大火球把大地?zé)臒岷鹾?,要不是有大?shù)姐姐和大叔哥哥們把太陽(yáng)遮住,我們就遭殃了!夏天我特別愛(ài)穿著我那件漂亮的連衣裙。
    秋天的太陽(yáng)把樹(shù)葉變黃了落下來(lái),幾個(gè)小朋友正在有樹(shù)葉粘畫(huà)、玩游戲。
    冬爺爺因?yàn)樘?yáng)公公走了,把冬天弄的一片雪白,我們?cè)诖蜓┱?,玩雪球。這是冬天我們最?lèi)?ài)玩的游戲。
    我愛(ài)太陽(yáng)公公更愛(ài)大自然!
    大自然中有許多奇妙的事物,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天,我在小河里玩水,一群黑壓壓的東西向前爬,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面,它們立刻亂成一鍋粥,好像以為下雨了一樣。
    過(guò)了很久,它們似乎確認(rèn)不是下雨了,便重新整好隊(duì),又重新開(kāi)始走,我想到:它們搬家,是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!
    我穿好衣,回到家,爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。
    時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪,古人云:螞蟻搬家要下雨,難道古人說(shuō)錯(cuò)了?我正要快放棄時(shí),傾盆大雨下了起來(lái),真是太巧了!原來(lái)古人說(shuō)的是對(duì)的呀!
    所以,你仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?,也?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
    大雨過(guò)后,小雨未停。清爽的空氣趕走了煩人的悶熱,格外宜人。
    我站在陽(yáng)臺(tái)上,面對(duì)歌樂(lè)山,習(xí)慣的瀏覽著那靜靜的高樓、喧鬧的公路、忙碌的人群、悠閑的山雀,頓覺(jué)心曠神怡。
    無(wú)意間,當(dāng)我放眼至歌樂(lè)山的瞬間,突然有了新的發(fā)現(xiàn),那一片碧綠的歌樂(lè)山上,冒出了濃濃的白煙,那白煙慢慢地、慢慢地往上升起,連綿不斷。
    小雨還在下著,天上的云是白色的。那山上的白煙鋪成了厚厚的毯,一條條掛在空中,有時(shí)連成了片,慢慢地伸向天空,頂端觸到了云,隨著白云往前飄,好像‘誰(shuí)持白毯當(dāng)空舞’的景觀,好看極啦。
    我真后悔,當(dāng)時(shí)自然學(xué)的不好,大概云就是這樣形成的吧!
    大自然,太奇妙啦!
    奇妙的自然小學(xué)篇五
    傍晚,我到樓底下去摘花。那里的花可真多呀!一叢叢、一簇簇,美麗極了,微風(fēng)吹過(guò),還散發(fā)著一股股沁人心脾的香味。我想起自己來(lái)的.本意,忙摘了幾朵牽?;ā;氐郊?,我打了盆水,拿起一塊小肥皂放進(jìn)去。過(guò)了會(huì)兒,肥皂差不多已經(jīng)化了,本來(lái)透明的水現(xiàn)在成了乳白色的“牛奶”。接著把剛摘來(lái)的牽?;ǚ胚M(jìn)去,仔細(xì)地看它會(huì)不會(huì)變成藍(lán)色。過(guò)了會(huì)兒,牽?;ò瓴辉倌敲醇t艷了,有點(diǎn)兒發(fā)藍(lán),漸漸得整朵花都藍(lán)了,一點(diǎn)紅色都看不見(jiàn)了。我驚得嘴巴變成了“o”,大得能盛下一個(gè)雞蛋。我又倒了碗白醋把它浸在里面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,一刻鐘后,它竟奇跡般地重新變回了紅色。我不相信地揉了揉自己的眼睛。
    做過(guò)實(shí)驗(yàn),我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》找出來(lái),一頭埋在里面。從書(shū)中,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎:原來(lái),花朵里含有一種能隨酸、堿變化而改變顏色的物質(zhì)――花青素。而且有許多花都能自身變色。例如變色木芙蓉。它的花初開(kāi)是白色,第二天就變成淺紅色,后來(lái)變?yōu)樯罴t色,到花落時(shí)又成紫色。
    想不到大自然這么有趣,只要你多讀書(shū),留心觀察生活中的事物,就會(huì)探索到大自然中無(wú)窮的奧秘!
    奇妙的自然小學(xué)篇六
    成長(zhǎng)的.路上總是有著很多奇妙,驚喜,快樂(lè)的事情發(fā)生,可能前面有些擔(dān)心,不過(guò)最終又驚又喜!
    星期天的下午,幼小的我閑著沒(méi)事,便想去鳳仙花叢中捉迷藏。來(lái)到鳳仙花叢中,花只剩下幾朵了,果實(shí)倒是挺大的,我想摘一個(gè)來(lái)玩玩,沒(méi)想到碰到了一下下,它便在我的懷里“炸”開(kāi)了,我一驚,像手里有條巨蛇似地尖叫一聲,瘋狂地抖掉種子,和卷曲的外殼。我嚇的魂飛魄散,楞了好幾分鐘,才“活”過(guò)來(lái),我大口的喘著氣,臉色極差,仿佛吞了條蟲(chóng)子似的。我小心打量著仿佛陌生的鳳仙花,差點(diǎn)沒(méi)嚇哭出來(lái)。我輕輕地又扯了幾顆果實(shí),放在地上,打算好好的研究它們。好奇心又沖散了一切,真是好奇心害死貓??!又一顆種子炸開(kāi)了,我依舊扔了,還跳了三跳,一臉厭惡,但我還是想把它們弄清楚。
    一直到第三顆種子在我手里炸開(kāi),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,走過(guò)來(lái)說(shuō):“寶寶,在干什么呢?“我后怕的指指鳳仙花,媽媽說(shuō):”鳳仙花,哦,不用怕,鳳仙花種子是要炸開(kāi)的,但不用慌,你看!”這黑黑的種子是可以種的哦!雖然會(huì)炸但是不疼哦!有點(diǎn)癢癢的,你來(lái)試試看?!罢娴?,假的”我問(wèn)。
    “當(dāng)然啦,不用怕!“媽媽安慰我說(shuō)。
    ”那我們一起收集吧!“我提議。”好??!“媽媽說(shuō)。
    大自然真奇妙,鳳仙種子會(huì)炸開(kāi),這個(gè)知識(shí)真是妙極啦!
    奇妙的自然小學(xué)篇七
    我問(wèn)了問(wèn)大人,也上網(wǎng)搜了搜相關(guān)的資料。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中接近圓形的小水滴時(shí),光線(xiàn)被折射及反射,陽(yáng)光射入水滴時(shí)角度不同,就會(huì)形成弧形的彩虹,而彩虹的色彩其實(shí)是太陽(yáng)光的顏色,顏色的深淺跟空氣中水滴的大小有關(guān)。
    大自然中還有很多有趣的現(xiàn)象,只要你善于觀察,善于思考,就會(huì)有所收獲。
    奇妙的自然小學(xué)篇八
    美麗大自然多么奇妙,我們?nèi)祟?lèi)從中受過(guò)哪些啟發(fā)呢?有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎?這就由我來(lái)為大家解答吧!
    蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子,可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’,人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成,人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’?!壯弁哥R’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌?。怎么樣,想不到蒼蠅都那么厲害吧!
    還有現(xiàn)在的鋸子,大家的印象一定非常深刻,這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的,當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷,從中得到了靈感,于是用鐵做成了草的形狀,這就是最早的鋸子。
    美麗大自然形形色色,有時(shí)一朵花一株草,甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘,趕快行動(dòng)起來(lái),去認(rèn)識(shí)自然界吧!
    奇妙的自然小學(xué)篇九
    成熟的麥穗低著自己的腦袋,那是在教育我們做人要謙虛;忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越,那是在教育我們要勤勞;溫柔的小水珠能滴穿巖石,那是在教育我們要堅(jiān)韌。其實(shí),美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
    在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,某幾頁(yè)說(shuō)過(guò)雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的,那是因?yàn)轵鹜ㄟ^(guò)超聲波辨別障礙物,人類(lèi)就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
    還有一頁(yè)上面說(shuō)有一種可以飛行的魚(yú),叫飛行魚(yú)。它之所以叫飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀,通過(guò)這小飛行魚(yú)發(fā)明了玩具飛機(jī)。
    還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過(guò)螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀,這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問(wèn):“是不是蜘蛛吐的絲,可以發(fā)明纖維?”
    這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然是人類(lèi)的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。
    奇妙的自然小學(xué)篇十
    古人有這么一句極為深刻的話(huà)“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話(huà)看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。
    像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓模瑹o(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
    其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
    生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……是人類(lèi)最好的老師!
    奇妙的自然小學(xué)篇十一
    我們生活在一個(gè)綠色的地球上,被奇妙而美麗的大自然所包圍著。而大自然的美麗來(lái)源于它奇妙的形狀、動(dòng)聽(tīng)的聲音、芬芳的氣味和充滿(mǎn)幻想的色彩。
    大自然中的一切生物,都有它與眾不同的形狀,不論是植物還是動(dòng)物。就拿普普通通的葉子來(lái)說(shuō),它也有成百上千種形狀。仙人掌的葉子是一根根刺,滴水觀音的葉子而是像愛(ài)心一樣的形狀。有的葉子是長(zhǎng)條形的,有的葉子則是橢圓形的,有的葉子是胖乎乎的圓形,還有的是一些奇奇怪怪的不規(guī)則形狀,每一片葉子都充滿(mǎn)了藝術(shù)感。
    大自然中處處都有聲音。小溪的潺潺流水,經(jīng)過(guò)每一塊巖石的縫隙,嘩啦啦,嘩啦啦;露珠滴落在小水洼中的聲音——叮咚——叮咚,清脆、沁人心脾;春雨綿綿,像千萬(wàn)條透明的蠶絲,飄到樹(shù)上,飄到水中,沙沙沙、沙沙沙……麻雀在枝頭樹(shù)梢上七嘴八舌地議論著什么,嘰嘰嘰,喳喳喳。
    同樣,大自然也是由各式色彩匯成的,甚至有些色彩說(shuō)不清、道不明,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,充滿(mǎn)了幻想。天是藍(lán)的,云是白的,樹(shù)是綠的,花是紅的,這還只是最籠統(tǒng)的說(shuō)法。這個(gè)暑假我去了長(zhǎng)城,站在烽火臺(tái)上俯視,大自然的顏色真是數(shù)不勝數(shù)。光是樹(shù),就有好多顏色,翠綠、青綠、墨綠、嫩綠、淡黃……山下的農(nóng)家,白墻紅瓦,煙囪上冒出幾縷灰色的炊煙。
    大自然中,氣味也是不可缺少的。在農(nóng)村,芬芳的氣味最為常見(jiàn)。早晨起來(lái),空氣中夾著泥土的清香;雨后,空氣潮潮的,有一絲露水的氣味兒,有一絲青草的芬芳;收割完稻草,嗅到的則是干草的味道;傍晚吃飯前,菜肴香噴噴的味道撲鼻而來(lái)。
    ?。〈笞匀?,你的一草一木,一聲一色都包圍著我們,裝點(diǎn)著綠色的地球。
    奇妙的自然小學(xué)篇十二
    也許,許多人認(rèn)為,人是最聰明的??纱笞匀灰灿兄腔?,需要我們?nèi)ヌ剿?、尋?.....
    小草,它是聰明的。它們沒(méi)有花朵的艷麗,沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,只有自己一片小小的綠色??伤廊粚⒏钌畹脑谀嗤林?,任你風(fēng)雨再大,也不屈服。它們知道:美麗的容貌和高貴的血統(tǒng)是天生的,既然你天生平凡,那更要頑強(qiáng)拼搏,勇于抗?fàn)?,這樣才能活出屬于自己的一份尊嚴(yán)。
    梅花,它是聰明的。在漫天大雪,寒氣逼人的嚴(yán)冬,只有這些冰清玉潔的少女敢怒放枝頭,傲然風(fēng)雪。它們知道:成長(zhǎng)之路注定充滿(mǎn)艱辛,只有正視它們,挑戰(zhàn)它們,不退縮,那成功一定屬于自己的。
    大海,它是聰明的。它是地球的外衣,它永不干涸,永遠(yuǎn)澎湃??伤婚_(kāi)始就是這樣嗎?不,它是吸收了無(wú)數(shù)小溪,長(zhǎng)河,大江,才形成這永不枯竭的海洋。它知道:強(qiáng)大不是天生的,生來(lái)弱小,可只要不斷吸收,不斷進(jìn)步,終會(huì)成功。
    石縫中的種子知道不要害怕逆境,在逆境中尋找光明;蒼勁的翠竹知道面對(duì)困難,你越害怕它就越強(qiáng)大;石灰知道只有歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),才會(huì)成功............
    大自然是聰明的,它們的智慧需要人們?nèi)ヌ剿?,去尋找?BR>    奇妙的自然小學(xué)篇十三
    數(shù)九寒冬,天寒地凍,我獨(dú)自漫步于郊外,徘徊于梅園周?chē)?,不由心生感慨,我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片火花的梅花點(diǎn)綴在銀裝素裹的冰雪世界中,為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩,仿佛是雪地里的精靈,充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。“三九嚴(yán)寒何所懼,千里冰霜腳下踩”或許是對(duì)它最形象的描述,它傲然立于冰雪之中,敢在最冷酷的環(huán)境里盛開(kāi)最美麗的花朵。粉梅像霞,白里透紅,嫵媚動(dòng)人;白梅如雪,晶瑩剔透,亭亭玉立;青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶,在白雪紛飛中跳著優(yōu)美的舞蹈,又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
    走進(jìn)梅花,你便可以聞到它淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的,股股清香,沁人心脾。
    梅花的色,艷而不妖;梅花的香淡雅而清幽;梅花的姿,蒼古而清秀,這就是梅花的秉性吧!它是寒意里的清香,它是冰雪中的親善大使,是雪地里最耀眼的煙花。
    好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
    細(xì)細(xì)觀賞梅花,我看見(jiàn)了梅花曲折虬勁的身姿!這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記!這嬌艷的花朵似乎一不小心就會(huì)凋零,而這艷麗的`容顏又使我仿佛看見(jiàn)了她嘴角那一抹對(duì)風(fēng)霜雨雪蔑視的微笑!
    細(xì)細(xì)品味梅花的品性,我仿佛看到了梅花頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)韌不拔的精神。不經(jīng)意間,它的形象在我眼中越來(lái)越高大,仿佛不是梅花點(diǎn)綴在冰雪中,而是冰雪為梅花做陪襯。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”正是梅花頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì),使她能經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的打擊,敢在最冷酷的環(huán)境里展現(xiàn)最美好的英姿。
    品味過(guò)后,我明白了,梅花的秘訣就是堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志,擁有這種精神,梅花才能在風(fēng)雪中昂揚(yáng)的抬著頭。
    探索藏在梅花中的秘密,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)韌不拔!
    奇妙的自然小學(xué)篇十四
    在一碧千里的原野上,你會(huì)不時(shí)聽(tīng)到“呼呼”的響聲,那是風(fēng)在演奏著;接著,小鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地為你唱歌;挺拔的樹(shù)像熱情的拉拉隊(duì),扭動(dòng)著腰肢;多和藹的大自然??!
    一朵朵白云使出他的看家本領(lǐng),一會(huì)變成了蘋(píng)果,一會(huì)變成了西瓜,一會(huì)又變成了馬匹,真是千姿百態(tài),變化萬(wàn)千。突然,他穿上了那件魔術(shù)師準(zhǔn)備的黑外套,再使出它的第二招——呼風(fēng)喚雨。霎時(shí),風(fēng)起雷鳴,千萬(wàn)滴雨從天而降,大家都出來(lái)迎接這些生命之水了,花叢里的花得到了水的滋潤(rùn),張開(kāi)了美麗的笑臉。樹(shù)苗弟弟請(qǐng)這些朋友到自己的身體里做客,讓他們幫助自己長(zhǎng)得高大、強(qiáng)壯些。雨水匯聚河里,順著河流向波瀾壯闊的大海,走進(jìn)大海的懷抱,去增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀!如果你去傷害他們,他可要大發(fā)雷霆的。
    現(xiàn)在,人們?yōu)榱搜矍暗睦?,不斷砍伐?shù)木,讓那些住在森林里的動(dòng)物無(wú)家可歸。大自然又怎會(huì)忍受這樣的虐待呢?他大吼一聲,電閃雷鳴,山崩地裂,風(fēng)吹倒了房屋,摧毀了無(wú)數(shù)的生命……原本多么溫柔、可愛(ài)的大自然呀,但是你不好好愛(ài)護(hù)它,他就會(huì)讓你自食其果。
    多么??!
    奇妙的自然小學(xué)篇十五
    我小時(shí)候,是在農(nóng)村長(zhǎng)大的。那里有許多高大的樹(shù)木,茂密叢生的小草,還有紅滟滟的花朵,耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲,它們都在唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
    每當(dāng)走進(jìn)菜園,第一眼看到的便是小昆蟲(chóng)們。蝴蝶們穿著美麗的衣裳,像一個(gè)個(gè)小精靈,在花叢中翩翩起舞。蜜蜂“嗡嗡嗡”地在菜園中穿梭,像辛勤的園丁們忙個(gè)不停。其中我最佩服的是小螞蟻,小小的身體,卻有著大大的能量。它們?cè)诤狭Π徇\(yùn)食物時(shí),我便會(huì)感嘆:小螞蟻可真團(tuán)結(jié)!
    我家房子四周都有農(nóng)田。秋天的時(shí)候,農(nóng)田里的稻谷都成熟了,到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的身影。還有那一大片金黃的`油菜花,一眼望去,就是一片金色的海洋。
    我家門(mén)前還種了石榴樹(shù)和樟樹(shù)。每當(dāng)石榴樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,全家人都會(huì)出來(lái)欣賞,因?yàn)榛▋簩?shí)在是太美了。每到熱天的時(shí)候,樟樹(shù)就會(huì)用自己龐大的身軀和茂密的枝葉,為我們遮擋炙熱的太陽(yáng)。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),帶來(lái)一陣陣涼爽。
    黑暗中,蛙鳴聲一片,蟲(chóng)兒低鳴,還不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫,它們是在彈奏樂(lè)曲嗎?哈哈,真有意思。
    大自然像一段奇妙的旅程,一路上都會(huì)有不同的收獲。只要你細(xì)細(xì)觀察,每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
    奇妙的自然小學(xué)篇十六
    啊!大自然里有許多鮮花,有紅色的、有黃色的,還有橙色的等等。
    大自然用自己那美麗的神筆,給人類(lèi)的生活描繪了一片片森林、一座座大山、一棟棟樓房,還有無(wú)邊無(wú)際的大海。
    有了大自然,世界仿佛變得豐富多彩、美不勝收!
    大自然真了不起,給我們帶來(lái)許多財(cái)富。但是,我們還得保護(hù)好它給人類(lèi)的東西,珍惜好這來(lái)之不易的生活呀!
    小朋友們,要想讓周?chē)沫h(huán)境變得更美好,必須得記住一點(diǎn),那就是:保護(hù)環(huán)境,從小做起!