報(bào)告需要按照規(guī)定的格式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),以保證其整體的邏輯性和條理性。在編寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和證據(jù)支持的原則,不夸大事實(shí)和過(guò)分渲染。希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng)。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
彈指一揮間,-上學(xué)期已過(guò)半,在繁忙工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,在過(guò)去的兩個(gè)多月里,作為分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我與老師們一樣,在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn),將全部的身心與小學(xué)融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。在此對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受大家指點(diǎn)、幫助的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)就我這兩個(gè)月做的工作匯報(bào)如下,恭請(qǐng)大家指正。
一、梳理工作,在思索中前行。
我作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),盤(pán)點(diǎn)我的工作,主要做了以下幾方面:
1.安全。作為學(xué)校中的頭等大事,從安全計(jì)劃的制定與落實(shí),門(mén)崗的值班,到安全課的布置,再到安全教育平臺(tái)的監(jiān)管,安全材料的整理等,可謂是具體而有明確,讓人忙得不亦樂(lè)乎。幸好這方面有學(xué)校劉建軍老師的大力配合,才做到不漏空。
2.業(yè)務(wù)工作。主抓學(xué)校的教學(xué)工作。全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),我深感責(zé)任重大。教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重中之重,質(zhì)量更是我們教育人的根基所在。在這方面有業(yè)務(wù)主任趙彩虹主任重頭戲。在趙彩虹主人的鼎力相助下,落實(shí)教研日引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校的教育教學(xué)得以順利進(jìn)行,自己只是安排了課程表,參與制定了教學(xué)計(jì)劃,參與教師的教研活動(dòng)和引領(lǐng)。主要依托教研日,帶領(lǐng)教師研學(xué)課標(biāo),研讀教學(xué)用書(shū),針對(duì)課堂中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行落實(shí),讓教師在教研中提出困惑,群策群力想辦法解決;在研學(xué)教師用書(shū)中進(jìn)行二次備課,有效提高教師授課的水平;落實(shí)觀課議課,讓教師在活動(dòng)中潛移默化的逐步提高。
3.課堂教學(xué)。自己今年接手一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深感壓力之大,孩子的習(xí)慣要培養(yǎng),除了組織好數(shù)學(xué)課堂的教與學(xué),還要深入其他課堂,了解孩子動(dòng)態(tài)和苗頭,好以對(duì)癥下藥進(jìn)行管理班級(jí)。
4.利用活動(dòng)日課程開(kāi)發(fā)。一所學(xué)校的好壞不只體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上,重點(diǎn)放在人的精神風(fēng)貌方面,是否有生機(jī)、有朝氣。自然活動(dòng)日的情況就是很好的證明。為此我成功組建了實(shí)驗(yàn)小學(xué)輪滑社團(tuán),負(fù)責(zé)制定訓(xùn)練計(jì)劃、社團(tuán)的組建,訓(xùn)練的落實(shí),活動(dòng)情況的小結(jié)等。
5.黨建工作。按照李校長(zhǎng)的安排,我還要負(fù)責(zé)黨費(fèi)的收繳,賬目的記錄,還有轄屬幼兒園的黨建工作等。
6.參與課題研究。在學(xué)校趙軍英老師的主持下,我參與了《農(nóng)村小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究》。參與了課題的申報(bào)和開(kāi)題的一些具體工作。
7.積極參加培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。一切為了孩子,為了一切孩子,自己注重自身的學(xué)習(xí)充電,只要有機(jī)會(huì),就要利用一切學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),或讀書(shū)交流的活動(dòng),提升自身素質(zhì)。
8..做好家校溝通,做好班主任工作,從培養(yǎng)習(xí)慣抓起,記錄孩子成長(zhǎng)歷程。作為一年級(jí)的班主任,更多的是處理一年級(jí)孩子的瑣碎事務(wù),為了使孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,孩子一入學(xué)我就建立了班級(jí)微信群,搭建家校溝通的平臺(tái),自然而然閑暇查閱微信、回復(fù)家長(zhǎng)的留言,分享一些家教指導(dǎo)的文章等就占據(jù)了很多時(shí)間。為了孩子的茁壯成長(zhǎng),一開(kāi)學(xué)我就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),形成家校合力,共同致力于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,為孩子的一生奠基。為了讓孩子有一個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我及時(shí)按下快門(mén),留下與孩子的身影。通過(guò)不斷讀書(shū),不斷充電;學(xué)習(xí)新事物,學(xué)會(huì)了制作美篇,及時(shí)快速的記錄孩子的成長(zhǎng)歷程,力求今日事今日畢。注冊(cè)道客巴巴會(huì)員,練寫(xiě)文章等。
二、擺正自己的位置,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的.分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。兩個(gè)月來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、主任及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、迎接各級(jí)檢查,促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。
沒(méi)有檢查,就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力,從去年開(kāi)始不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,還是學(xué)校普通老師,都感覺(jué)到非常繁忙,安排的檢查非常多。從去年地迎驗(yàn)到特色學(xué)校驗(yàn)收以及綜合督導(dǎo),正是由于這些檢查,更好地促進(jìn)了我校辦學(xué)水平,為迎接各級(jí)檢查,我從新粘貼了學(xué)校教學(xué)樓上的所有版面,更新了各室的管理制度與管理員職責(zé),指導(dǎo)對(duì)各室進(jìn)行規(guī)范管理。
四、冷靜思考,在反思中前行。
兩個(gè)月來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待,凡事能自己做的就多做些,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。但教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,換個(gè)角度去思考問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。我很感謝大家對(duì)我的支持和包容。我也一直告誡自己,要以感恩的心來(lái)為老師們服務(wù),為學(xué)校謀發(fā)展。
總結(jié)兩個(gè)月來(lái)所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),相差甚遠(yuǎn),還有許多工作沒(méi)有做好。但愿能夠收獲孩子們理想的教學(xué)成績(jī)和孩子們一張張笑臉。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
我叫_x,現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào),敬請(qǐng)審核!
一、德——我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂。
1.我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。
我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師;_年8月,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng),我又走上了副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長(zhǎng)的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),我難過(guò)自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí),當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí),當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí),當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈,可是被我批評(píng)的老師理解我,因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈,是因?yàn)槲覑?ài)!
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅(jiān)信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾?!白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!
我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試,原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計(jì)劃。
我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重,來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。
我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),我堅(jiān)定地認(rèn)為:誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。
我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂,是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)能有成長(zhǎng),工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能。
1.我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電,以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
花開(kāi)花謝,春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間,在柏林中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好滋味!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。
陳成功,男,生于1966年11月5日,中共黨員,大學(xué)本科文化,中學(xué)高級(jí)教師。思想政治教育本科文憑,1997年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2008年12月取得中學(xué)高級(jí)教師任職資格;2006年12月調(diào)入柏林中學(xué),分管政教、后勤、黨務(wù)、團(tuán)委、工會(huì)、安全、計(jì)劃生育、信訪等工作,協(xié)助校長(zhǎng)做好管理工作。
(一)、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)。
安全工作,事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)千家萬(wàn)戶人民群眾的幸福保障,牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。為此,作為分管安全工作的副校長(zhǎng),我深知自身工作責(zé)任的重大。安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉方方面面的工作,所涉及思考的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、財(cái)物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險(xiǎn)、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作,專(zhuān)靠個(gè)人、兩人、三人或幾個(gè)人是無(wú)法搞好的。因此,我校的安全工作以政教處、年級(jí)組、班主任為主陣地,輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等,動(dòng)員了全體班主任和各師生,從而構(gòu)建了安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了安全工作師生全員參與的意識(shí);牢固樹(shù)立了安全工作人人有責(zé)的思想。
(二)、真抓實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
在這近一年多工作進(jìn)程中,我們并沒(méi)有滿足于安全工作的現(xiàn)狀,而是大膽開(kāi)拓,積極進(jìn)取,真抓實(shí)干,將安全工作全方位的落到實(shí)處。
1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件精神。
我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神,工作及時(shí)布署。一般情況下,我都是周一教干例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件,布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下,利用手機(jī)和短信平臺(tái)安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度,完善安全工作檔案。
報(bào)告與應(yīng)急處理制度,食品、飲用水、實(shí)驗(yàn)室物品管理制度,衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度,交通安全管理制度,校外活動(dòng)審批制度,安全工作獎(jiǎng)懲制度,學(xué)生安全注意事項(xiàng)等。
3、廣泛開(kāi)展安全教育。
在開(kāi)學(xué)時(shí),集中開(kāi)展一次全校安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》、《柏林中學(xué)學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育,并要求班主任每周利用周會(huì)或班會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育并做好記錄,同時(shí)要求班主任每月至少開(kāi)好一次安全主題班會(huì)。制定《柏林中學(xué)學(xué)生安全公約》下發(fā)到各班,要求班主任每星期組織宣傳學(xué)習(xí),和班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂四位一體的安全責(zé)任書(shū)。每學(xué)期至少集中開(kāi)展兩次安全法制教育,邀請(qǐng)司法所李月久所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員及派出所民警給全校師生開(kāi)展法制講座,并要求教師上課要清查學(xué)生情況,如有缺課的學(xué)生,要在課前立即與班主任聯(lián)系,通知學(xué)生家長(zhǎng),及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),并記錄在案,有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預(yù)防教育。
成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,積極與衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行工作聯(lián)系,爭(zhēng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的關(guān)心支持和工作指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預(yù)防,積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好地方病的宣傳預(yù)防和學(xué)生疫苗接種的宣傳和具體實(shí)施工作。
5、加強(qiáng)禁毒防邪教、森林防火宣傳教育,要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育,努力創(chuàng)建零犯罪校園,做好示范窗口。
6、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作,有效預(yù)防和減少了各項(xiàng)安全事故的發(fā)生,進(jìn)一步使的教育教學(xué)秩序正常化。
7、每月進(jìn)行一次校園安全大檢查,收繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書(shū)刊雜志,協(xié)助公安部門(mén)做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。
8、每月堅(jiān)持開(kāi)展一次全校安全隱患排查與整改,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)科、門(mén)衛(wèi)人員的工作檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),積極深入到門(mén)衛(wèi)和夜間值班人員的具體工作之中,以進(jìn)一步落實(shí)和完善各項(xiàng)安全管理工作。
通過(guò)以上措施,目前,我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而,我不會(huì)沾沾自喜,我清楚的認(rèn)識(shí)到:安全工作,責(zé)任重于泰山。所以,無(wú)論任何時(shí)候,對(duì)待安全工作,我都不曾抱任何僥幸心理,唯有堅(jiān)持“安全工作,預(yù)防為主”的方針,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),真抓實(shí)干。繼續(xù)為師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)、廉潔奉公,真誠(chéng)為校,后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并分管其它好多工作,雖說(shuō)不上很忙,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,隨時(shí)制止鋪張浪費(fèi)行為。
我始終以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照自己。
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng),目標(biāo)達(dá)成度較低;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。在此,懇請(qǐng)聽(tīng)到大家的更多意見(jiàn),改進(jìn)我的不足,我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,與大家團(tuán)結(jié)一心,甘苦與共,譜寫(xiě)柏林中學(xué)發(fā)展的新篇章。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
今天,我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):
一、端正思想態(tài)度,務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開(kāi)始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。
從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái),我深感重任在身,對(duì)我這個(gè)從沒(méi)搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期以來(lái)我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校,從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí),完善自我?剛剛踏上這個(gè)崗位,同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,唯有不斷學(xué)習(xí),虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長(zhǎng)和羅xx校長(zhǎng)學(xué)習(xí),他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,指導(dǎo)我如何去開(kāi)展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。
同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加市縣教研活動(dòng),本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)了64節(jié)教師公開(kāi)課,學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學(xué)能手,做好示范,這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂,是校長(zhǎng)的助手,要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。
本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開(kāi)展教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn),及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),從而使張校在把握大局的情況下,對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。
我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí)。
使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé),抓實(shí)教學(xué)管理?在其位謀其政。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,努力提高教師總體素質(zhì)首先,九月份在教導(dǎo)處組織下開(kāi)展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課、評(píng)課,順利的開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),賽課教師人人寫(xiě)出反思體會(huì),教研組內(nèi)進(jìn)行交流,有力的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。
劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學(xué)校的.總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),參加教研教改,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),可以說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,有力的開(kāi)展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中教師們都積極參加,熱情高漲,學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫(xiě)出活動(dòng)記錄和反思。
在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),彰顯我校實(shí)力本學(xué)期,組織教師積極參加和開(kāi)展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,每周15節(jié)課時(shí)量,扎實(shí)備課上課,開(kāi)展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,首先召開(kāi)了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性,認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,做到實(shí)效、有效,尤其是史地生微機(jī)課老師,要早結(jié)束課程,早進(jìn)入復(fù)習(xí),為明年的中考做準(zhǔn)備。
還召開(kāi)了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生做文明事、說(shuō)文明話,釋放正能量,樹(shù)立理想目標(biāo),與家長(zhǎng)溝通交流,支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排,安排出了各年級(jí)的課程表,其次制定了我??偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃,各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。
還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,要求進(jìn)行整改,使教師的常規(guī)更加完善。
抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)選出老師們寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五、存在問(wèn)題和計(jì)劃回顧過(guò)去的一學(xué)期,在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績(jī),但仍然存在很大不足,如開(kāi)展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,教學(xué)管理中沒(méi)有形成自己的特色,開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾,有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。
還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,再接再厲,以更積極的精神面貌,更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
xx中學(xué)。
xx年12月。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
時(shí)光荏苒,一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了,非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?;仡欉@一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開(kāi)展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),恭請(qǐng)大家指正。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò):你不需要審視,也不需要聆聽(tīng),只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索,我主動(dòng)學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí),我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo),我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái),我積極閱讀本專(zhuān)業(yè)的各種書(shū)籍,以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝,以此來(lái)提高自己教學(xué)能力。學(xué)無(wú)止境,我相信只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持!
作為一名副校長(zhǎng),我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多,他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)勁頭不大,輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊,尤其是一些尖子生得不到保重,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書(shū)無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對(duì)如此困境,我們只有腳踏實(shí)地,一步一步向前走,方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周?chē)楷F(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,他們不求回報(bào),默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,像曹興龍老師、沈其干老師,他們雖年事已高但仍?shī)^戰(zhàn)在教育一線,還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國(guó)文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師,正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪,更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下,我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。
(1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)教師交換意見(jiàn)。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算,保證教師教學(xué)過(guò)程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。
(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的觀念,我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度),每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,召開(kāi)教師分析會(huì),并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì),找出差距,確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué),為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),制定措施,定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成績(jī),但相對(duì)上學(xué)年來(lái)說(shuō),流生人數(shù)又開(kāi)始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?,缺乏必要家庭監(jiān)管,當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
(4)團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展正常,一年來(lái)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng),如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式,“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國(guó)慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。
(5)各教研組也開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),由于我校今年進(jìn)行校建沒(méi)有多媒體教室,各組老師并沒(méi)受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式,來(lái)豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開(kāi)展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語(yǔ)文組、英語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展積極,極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
一年來(lái),無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí),與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正!
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
xx,男,黨員,生于xxxx年3月,xxxx年畢業(yè)于九江師專(zhuān)數(shù)學(xué)系,自參加工作一直在城門(mén)中學(xué)工作,20擔(dān)任城門(mén)中學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作。
一年來(lái),我始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗、勇于奉獻(xiàn)、率先垂范、樹(shù)立良好形象;不斷更新自己的觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)全體教師為學(xué)校的不斷發(fā)展默默耕耘,勤奮努力,推動(dòng)學(xué)校整體工作逐步向前邁進(jìn)。
德:我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹(shù)立人民教師的良好形象。
能:作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),深知教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的影響,所以我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,掌握教育新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)、管理等方面的書(shū)籍,不斷拓寬知識(shí)面,使自己的教學(xué)思想,教學(xué)方法能夠與時(shí)俱進(jìn)。自己在目前的工作崗位上已工作了兩年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的'各項(xiàng)工作過(guò)程中,極少出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。
勤:自參叫工作以來(lái),我堅(jiān)持出滿勤,加班加點(diǎn)已成生活常態(tài)。特別是在近幾年來(lái),在劉鴻聲校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揚(yáng)了“5”+“2”,“白”+“黑”的精神,每周均有5天24小時(shí)在學(xué)校和學(xué)生“學(xué)在一起,住在一起,心在一起”。最大程度的保證教學(xué)時(shí)間和班級(jí)管理時(shí)間。
績(jī):1、為了保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我們充分發(fā)揮了學(xué)校教師資源的整體優(yōu)勢(shì):發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,新老教師拜師結(jié)對(duì),通過(guò)傳、幫、帶的方式幫助青年盡快成長(zhǎng)。我校的許多青年教師在教育教學(xué)方面已經(jīng)脫穎而出,先后有多名年輕教師在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽課中獲得優(yōu)異的成績(jī)。2、在20xx年中考中,我校再次奪得中考總評(píng)全縣第一,實(shí)現(xiàn)三連冠。3、我校連續(xù)四年獲得教學(xué)研修常規(guī)檢查優(yōu)勝單位和素質(zhì)管理優(yōu)勝單位,在教改工作中,被評(píng)為九江市課改優(yōu)勝單位。
廉:常思貪欲之害,常懷律己之心。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一名成員,我能在工作和生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀(jì)律的事情,嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。從小節(jié)做起,凡事處以公心。時(shí)刻做到自尊、自省、自警、自勵(lì),使自己在各種情況下,保持清醒的頭腦,做到“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”。
今后努力方向:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平、管理水平及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);努力適應(yīng)新形勢(shì),新發(fā)展,新變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),大膽工作,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)新局面。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
你們好,現(xiàn)在就我一學(xué)期以來(lái)工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。
一:作為一名教師,擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué),做了以下工作:
1:按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅提高。
2:按時(shí)多次批改學(xué)生作業(yè),全批全改。
3:做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4:對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)。
5:及時(shí)高質(zhì)量完成常規(guī)工作。
二:作為一名副校長(zhǎng),主管安全工作,主要完成了以下工作:
1:建立健全學(xué)校安全制度。
2:建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3:建立健全學(xué)?!叭M(jìn)二十六防”檔案。
4:建立健全防控甲型h1n1流感工作制度、方案、預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)匯報(bào)(嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度)。
5:主持召開(kāi)二次防控甲型h1n1流感知識(shí)講座。
6:主持召開(kāi)安全知識(shí)講座一次。
7:建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案,安全渡過(guò)今年11月大雪災(zāi)。
8:嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,及時(shí)檢查、記錄、匯報(bào)。
9:積極配合學(xué)校其他工作。
三:雖然做了很多工作,但仍有不到之處,須加大工作力度,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!不知不覺(jué)間,我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半,具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),工作之余,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái),我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神,從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作,為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:
1、努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,我堅(jiān)信:“身正為范”,因此,我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展。
2、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),為了及時(shí)方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布,認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),加強(qiáng)德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新,完善管理制度。通過(guò)研究和探討,根據(jù)實(shí)際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,積極開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,完善安全管理機(jī)制。校園安全無(wú)成績(jī),有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天,校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;教職工出校嚴(yán)格登記;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。
總之,目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下,干好本職工作,自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?;厥滓荒陙?lái)的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?,F(xiàn)就我一年來(lái)的工作,向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),恭請(qǐng)指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要,才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。去年11月參加深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到,在教育教學(xué)領(lǐng)域,有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得到有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作,都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門(mén)和老師們的意見(jiàn),形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽定安全責(zé)任書(shū),實(shí)行“-崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預(yù)防教育,自護(hù)自救教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力,加大安防設(shè)施投入,保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;在管理制度上,發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況,對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng),制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展,年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開(kāi)展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi):
1、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);
2、迎接各類(lèi)檢查、驗(yàn)收,打造學(xué)校品牌。
3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,注重活動(dòng)育人,開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng);
4、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)合;
5、抓學(xué)生常規(guī)管理,重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
6、全面開(kāi)展迎大運(yùn)五色花系列活動(dòng),
7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。
在教學(xué)上,全面落實(shí)義務(wù)教育,嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,積極深入教學(xué)第一線,盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中,堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線,走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展,歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書(shū)育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學(xué)年雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協(xié)力,知難而上,終于苦盡甘來(lái),教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查的年級(jí)和科目中,我校各科均取得較好成績(jī),獲區(qū)教研室的肯定和表?yè)P(yáng);特色學(xué)校的創(chuàng)建中,學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校;學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍,男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍,學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽,并獲得有史以來(lái)龍崗區(qū)的最好成績(jī);學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”大賽獲市二等獎(jiǎng),學(xué)生詩(shī)歌《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦獲市第一名;學(xué)生合唱團(tuán)參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽,從街道、區(qū)、市一路過(guò)關(guān)斬將,以其雄厚的實(shí)力征服在場(chǎng)的觀眾、評(píng)委,獲得市一等獎(jiǎng)。學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影大賽,有24人獲得省一、二、三等獎(jiǎng),科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國(guó)家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng),有三名教師在區(qū)組織說(shuō)課和專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級(jí)科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項(xiàng)研究的課題。
1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、由于我校地處城郊結(jié)合處,安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)-步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能把工作做得更好。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十
喜慶的20xx年已經(jīng)過(guò)去,嶄新的20xx年已經(jīng)來(lái)臨,回顧這一年的工作,最難忘的依然是學(xué)校建校15周年校慶活動(dòng),一年的精心準(zhǔn)備,一年的忙忙碌碌,最終迎來(lái)了熱烈喜慶的校慶活動(dòng)圓滿完成。
我本學(xué)年繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、工會(huì)、安全和建設(shè)工作,本著以“勤儉辦事,持續(xù)發(fā)展”的原則展開(kāi)各項(xiàng)工作,在各部門(mén)的通力合作下,在各位老師的支持幫助下,順利完成了本年度的預(yù)定工作目標(biāo)。按照學(xué)校教代會(huì)的要求,現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作履職情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)予審議。
學(xué)校后勤工作包括日常教學(xué)服務(wù)和財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理工作,它是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作的重要保障。一年來(lái),我在工作中以“管理育人,服務(wù)育人”為理念,以“靠前”服務(wù),“主動(dòng)”服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)建設(shè)了一支精干高效的后勤服務(wù)隊(duì)伍。
1、嚴(yán)格采購(gòu)制度。教學(xué)辦公物資的采購(gòu)工作,總務(wù)處本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。今年學(xué)校為了滿足老師們現(xiàn)代信息教學(xué)的需要,對(duì)教室原來(lái)的多媒體進(jìn)行了更換,全部教室更換為更加先進(jìn)的“希沃”系統(tǒng)??倓?wù)處還根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校和小學(xué)部的需求,新建了小學(xué)舞蹈室,增加了新教室的桌椅多媒體等設(shè)備,為小學(xué)部增加了飲水設(shè)備,滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。
2、注重細(xì)節(jié),做好設(shè)備維修維護(hù)。我利用假期,安排對(duì)全校初中部、小學(xué)部教室、樓道、課桌椅進(jìn)行了全面的維修維護(hù)。我制定了工作人員巡視制度,規(guī)范水電財(cái)產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)了師生愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育。為了徹底解決操場(chǎng)、地下室漏水問(wèn)題,對(duì)全校地下水管網(wǎng)進(jìn)行了疏通改造。為了解決消防安全問(wèn)題,在地下車(chē)庫(kù)配齊了整套消防設(shè)備。
3、配合學(xué)校招生工作,重點(diǎn)抓好收費(fèi)工作。積極參加了招生辦、小學(xué)部組織的親子游園活動(dòng)、六一兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、幼升小面試、小升初素質(zhì)調(diào)查等活動(dòng)。特別是小升初素質(zhì)調(diào)查活動(dòng),由于政策原因,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校先后多次組織小升初素質(zhì)調(diào)查,我經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,反復(fù)協(xié)調(diào),租用外單位教室進(jìn)行了小升初面試工作。及時(shí)組織人員進(jìn)行了收費(fèi)工作,為了方便家長(zhǎng)繳費(fèi),我專(zhuān)門(mén)安排人員中午下午周末加班,熱情接待家長(zhǎng),解決繳費(fèi)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,及時(shí)催收上交學(xué)費(fèi)。
4、加強(qiáng)了對(duì)清潔工的管理,規(guī)范上下班時(shí)間,規(guī)范清潔流程,加強(qiáng)檢查督促,確保學(xué)校校園隨時(shí)都處于清潔優(yōu)美的狀態(tài)。
1、抓好學(xué)校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況,還要接受上級(jí)相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和各項(xiàng)規(guī)范性檢查,上傳對(duì)接財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及各類(lèi)財(cái)務(wù)報(bào)表的工作,審定編制財(cái)務(wù)年度預(yù)決算。為了使學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范運(yùn)行,我經(jīng)常聽(tīng)取財(cái)務(wù)人員工作匯報(bào),不斷增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的政策法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé),保證財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。
2、在本年度,我親自參與制定了《xx中實(shí)驗(yàn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》,首先在財(cái)產(chǎn)使用上精心安排、合理調(diào)配,確保物品及時(shí)到位。其次,配合學(xué)校統(tǒng)籌安排,積極參與大宗設(shè)備的采購(gòu)詢價(jià)談價(jià)及驗(yàn)收工作。最后,對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、登記造冊(cè)入賬,在資產(chǎn)上加貼標(biāo)簽,對(duì)資產(chǎn)的使用狀態(tài)實(shí)施全程監(jiān)控管理。完善領(lǐng)用、借出、歸還、報(bào)廢等制度,學(xué)校資產(chǎn)管理工作更加規(guī)范有序。
安全責(zé)任重于泰山。我和安全處緊密配合開(kāi)展學(xué)校安全工作,主要對(duì)學(xué)生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關(guān)制度,和上級(jí)主管部門(mén)保持無(wú)縫對(duì)接,接受各級(jí)政府部門(mén)全方位的檢查,切實(shí)保證安全衛(wèi)生工作的有效落實(shí)。
1、安排后勤工作人員每天早中晚按時(shí)到食堂試嘗試吃,及時(shí)聽(tīng)取師生意見(jiàn),及時(shí)反饋給食堂,及時(shí)采取措施改進(jìn)提高。今年9月開(kāi)學(xué)后,由于自助餐學(xué)生人數(shù)增加,樓梯排隊(duì)人數(shù)較多,我及時(shí)安排實(shí)行錯(cuò)峰就餐,并加強(qiáng)了學(xué)生排隊(duì)管理,保證了學(xué)生的就餐秩序。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,要求學(xué)生主食為主,零食為輔,特意推遲了小賣(mài)部的開(kāi)門(mén)時(shí)間。我還督促食堂更新了刷卡設(shè)備,滿足了家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生消費(fèi)情況的愿望。及時(shí)回復(fù)校長(zhǎng)信箱中家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂工作的理解和支持。
2、食堂配合學(xué)校工作,積極接待到校體驗(yàn)就餐的學(xué)生家長(zhǎng)和各地到校參加會(huì)議教研的教師,認(rèn)真制作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進(jìn)的一位廚師,在星級(jí)酒店工作多年,所制作的菜品有創(chuàng)新,有特色,既有清淡的口味,保留蔬菜的本色香味,輕油輕鹽輕調(diào)味品,也有部分菜品保留麻辣的香味,贏得了大多數(shù)師生和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。
3、今年暑假期間,協(xié)同外事辦繼續(xù)接待了(afs)29位美國(guó)籍學(xué)生來(lái)校交流,每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專(zhuān)門(mén)到川投國(guó)際酒店學(xué)習(xí)西餐制作,一起研究制定菜單,既有川菜的色香味,也要有西餐的口味,中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,食堂接待工作受到了美國(guó)學(xué)生的肯定。
在教育局工會(huì)和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極組織教職工開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把了解教職工、關(guān)心教職工、服務(wù)教職工等工作落到實(shí)處,積極幫助生病職工,送去關(guān)心和溫暖。學(xué)校工會(huì)今年利用學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),組織了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),讓全校教職工積極參與,發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神,通過(guò)跳繩、接力跑等活動(dòng),讓老師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體,放松心情,釋放壓力。11月30 日,學(xué)校工會(huì)組織全校老師到綿竹九龍滑雪場(chǎng)休閑旅游,安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動(dòng),老師們積極參與,展示自我,聯(lián)絡(luò)感情,娛樂(lè)身心。
學(xué)校的校慶工作關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。這一年來(lái),按照學(xué)校校慶工作安排,我又制定了具體的工作計(jì)劃,精心籌備,扎實(shí)推進(jìn),按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我在上學(xué)期就開(kāi)始參與校志的編寫(xiě)工作和后勤制度的修改工作,經(jīng)過(guò)多次修改,反復(fù)訂正,在暑假期間完成了最后的修訂工作。
我在暑假前就制定了校園廣場(chǎng)、創(chuàng)客中心、功能室、展場(chǎng)展室、食堂等修建改造工作計(jì)劃,一放假,各項(xiàng)工作就同步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面實(shí)施校園廣場(chǎng)的鋪裝和校門(mén)裝飾改造,我參與方案的反復(fù)商定,反復(fù)修改,充分論證,邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)組相關(guān)教師全程參與,周密籌劃各個(gè)細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)政府相關(guān)職能部門(mén),進(jìn)行反復(fù)溝通,尋求多方支持,學(xué)校校門(mén)改造工程在短短不到40天時(shí)間就順利完成。我和總務(wù)處各位同仁假期都堅(jiān)守在各自工作崗位,每天巡視檢查,聯(lián)絡(luò)銜接,大到設(shè)備設(shè)施的購(gòu)買(mǎi)安裝,小到日常用品的準(zhǔn)備都積極參與。大家齊心協(xié)力,保證了施工安全,保證了各項(xiàng)施工任務(wù)的高效率高質(zhì)量完成。
校慶期間,我召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議,安排慶典、彩排、接待的各項(xiàng)具體工作,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。我具體牽頭以下工作,校園文化建設(shè)的打造完善,校慶“風(fēng)華正茂”晚會(huì)的總負(fù)責(zé),校慶各項(xiàng)活動(dòng)的人力、硬件、服務(wù)等工作,校慶當(dāng)天的領(lǐng)導(dǎo)接待,校慶活動(dòng)嘉賓邀請(qǐng)請(qǐng)柬送達(dá)等工作。特別是校慶“風(fēng)華正茂”晚會(huì)的籌備,我和德育處、外事辦、藝術(shù)組等部門(mén)全程參與節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排,還有舞臺(tái)的搭建、舞臺(tái)的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤(pán)統(tǒng)籌,也親自參與到具體工作的檢查協(xié)調(diào)。比如食堂的接待用餐方案,就具體到用餐人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間,工作人員的詳細(xì)位置,甚至有備用的場(chǎng)地物品、有每個(gè)標(biāo)志牌的擺放位置等等。上下齊心,共同努力,中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動(dòng)的圓滿完成,食堂的接待工作順利進(jìn)行,有我和后勤一班人員的心血和汗水。
總之,學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒,瑣碎復(fù)雜,本學(xué)年我做了大量平凡的工作,也有了組織參與學(xué)校15周年校慶活動(dòng)這樣不平凡的經(jīng)歷,我感到高興自豪和欣慰,一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),任勞任怨,腳踏實(shí)地,愛(ài)崗敬業(yè),為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
最后祝大家假期愉快!身體健康!新年快樂(lè)!
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一
剛剛過(guò)去的20____年,無(wú)論是對(duì)于____高級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō),還是對(duì)于每一位____人來(lái)說(shuō),都是極不平凡的一年,都是刻骨銘心的一年。
在這一年里,____人揮汗如雨,日以繼夜,甘灑熱血寫(xiě)春秋;在這一年里,學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建____省三星級(jí)高中的熱潮,并取得了圓滿的成功。
作為校長(zhǎng),感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好,看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。
現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
創(chuàng)建是一種追求,是奉獻(xiàn)自我、開(kāi)拓進(jìn)取的追求,是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng)建的日子里,我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”,大家以學(xué)校發(fā)展為大局,心往一處想,勁往一處使,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮,團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評(píng)工作做得更好,許多同志加班加點(diǎn),既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,又要一絲不茍地整理資料,每晚只睡三、四個(gè)小時(shí),從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^(guò)度,生病住院,病情稍有好轉(zhuǎn),又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),以新課改為平臺(tái),自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
經(jīng)歷過(guò)學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級(jí)高中而忙碌的同時(shí),也在奉獻(xiàn)著精彩人生,這是校園精神的濃墨重彩,這是校園文化的寶貴財(cái)富。
我要真誠(chéng)地感謝我的同事們,為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的貢獻(xiàn)。
在迎評(píng)的日子里,____人就是與眾不同,大家把每一項(xiàng)工作想了又想,查了又查,堅(jiān)持一絲不茍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
評(píng)估專(zhuān)家們推門(mén)聽(tīng)了17節(jié)課。課堂上,我們的老師是那樣的從容不迫,胸有成竹,師生配合默契,課堂氣氛活躍。課后,專(zhuān)家們給予高度的好評(píng):每一節(jié)都是好課,有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
流連忘返的`校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠(chéng)信超市”、長(zhǎng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,無(wú)不給專(zhuān)家們留下美好而深刻的印象,令人陶醉。
專(zhuān)家們深情而感嘆地說(shuō),一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,居然無(wú)可挑剔,是我們想象不到的。
自創(chuàng)建三星級(jí)高中以來(lái),我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人,學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),真正尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在這一辦學(xué)理念的指引下,我們堅(jiān)持德育為先的方針,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理,建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),設(shè)立誠(chéng)信超市,利用各方面力量和資源,構(gòu)建德育合力。
近年來(lái),學(xué)校精神文明建設(shè)成績(jī)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國(guó)中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。所有這些,都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒(méi)有一流生源,但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績(jī)同一檔次的學(xué)生,在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。
剛剛過(guò)去的一年,____老師們齊心協(xié)力,不計(jì)名利,全身心地投入,超負(fù)荷地工作,克服了常人難以想象的困難,再次品嘗了成功的喜悅,教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20____年高考,市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,指標(biāo)完成率全市名列前茅。
校長(zhǎng)有一定的權(quán)力,應(yīng)該說(shuō),校長(zhǎng)掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),同時(shí)校長(zhǎng)也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,然而我沒(méi)有沮喪,沒(méi)有氣餒,始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),竭盡全力,辦好讓人民滿意的學(xué)校。
作為校長(zhǎng),我時(shí)刻告誡自己:身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào):從我做起,向我看齊。凡是要求教師做到的,我首先做到;凡是要求教師不做的,我堅(jiān)決不做。
在同志們的大力支持下,我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,從不指望風(fēng)平浪靜。
學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒,復(fù)雜多變,但是一些主要工作,只要具有超前意識(shí),認(rèn)真調(diào)查分析,細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),拿出解決問(wèn)題的多種方案,堅(jiān)持原則,秉公辦事,充滿自信,就一定能取得滿意的效果。
平時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻,起早帶晚,東走西奔。我追求完美,講究嚴(yán)謹(jǐn),總想把每件事做好,甚至完美無(wú)缺,盡管有時(shí)力不從心。
我堅(jiān)持勤政廉政,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),接受群眾監(jiān)督,決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議,力求合理決策,正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人。
我深知自己的不足:口頭表達(dá)不行,對(duì)外交往不活。時(shí)而方法欠妥,時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè),為了學(xué)校的發(fā)展,主觀上,我爭(zhēng)取把工作做得好一點(diǎn);客觀上,肯定留下了不少缺憾,請(qǐng)同志們包涵諒解。
講這些,只是對(duì)自己一年來(lái)的工作回顧,把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(zhǎng)吁短嘆,激昂高歌,令人回味無(wú)窮。
一晃,來(lái)到____馬上五年了,這五年,是飛快的五年。在____這片熱土上,做了一點(diǎn)事情,留下了一絲痕跡,收獲了無(wú)限欣慰。
我將戒驕戒躁,奉獻(xiàn)自我,不斷做出新的業(yè)績(jī)來(lái),用真情回報(bào)社會(huì)。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二
xxxx年xx月,我被任命為xx副校長(zhǎng),分管德育工作。xxxx年xx月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書(shū)記。三年半來(lái),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下,我迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴(yán)格要求自己,在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步,所分管的工作取得了一定的成效,先后被評(píng)為zz市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面,就任職以來(lái)的工作情況作如下匯報(bào):
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到:思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠(chéng)。我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),把教師和學(xué)生的利益放在第一位,去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事。
4、勤學(xué)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),關(guān)注國(guó)家大事,積極參與社會(huì)公益事業(yè)。樂(lè)于理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效,要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想,要有獨(dú)特的視角,能跳出課堂看教學(xué);要有獨(dú)特的見(jiàn)解,不人云亦云;要有獨(dú)特的能力,能獨(dú)立開(kāi)展工作,不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨(dú)特的工作風(fēng)格。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學(xué)校師生安全,洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,擔(dān)任政治教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮,給學(xué)生傳授知識(shí),為學(xué)生上好每堂課,從沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課堂教學(xué),千方百計(jì)幫助學(xué)生取得理想成績(jī)。翻開(kāi)以往的考試成績(jī)記錄,我感到很欣慰,我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。
3、努力改變自己的工作作風(fēng)。能夠以身作則,要求教師做到的,自己首先做到,自覺(jué)發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,調(diào)動(dòng)教職工的積極性。主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取方方面面的建議和意見(jiàn),改進(jìn)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持按章辦事,積極參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。具有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。
1、作為副校長(zhǎng),應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);我總認(rèn)為安全無(wú)小事,安全工作沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來(lái)抓。每學(xué)期初,制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,與全校各部門(mén)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施,每天堅(jiān)持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以記載,然后反饋到各部門(mén),將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員的責(zé)任意識(shí)教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來(lái),學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定,沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料等等。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地面對(duì)名利;隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過(guò)失,因此我生活得非常的快樂(lè)。
1、協(xié)助校長(zhǎng)全面正確的貫徹黨的教育方針,為校長(zhǎng)決策及時(shí)地提供科學(xué)依據(jù),幫助校長(zhǎng)制定與組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃。經(jīng)常向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)工作,及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)校長(zhǎng)的指令。
2、分管學(xué)校的德育工作,協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的德育工作。通過(guò)教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行師德和思想品德教育工作。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,德育工作有計(jì)劃,活動(dòng)有記載。
身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事。嚴(yán)格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項(xiàng),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。
反思過(guò)去的工作,還存在許多不足:
1、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng),不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題站的角度不高,視野不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后,自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。
今天趁此機(jī)會(huì),真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三
一年來(lái),在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作,以及廣大教師同志們的共同奮斗,本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作,圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述:
作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng),要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。
隨著信息時(shí)代的到來(lái),媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,作為一線的教育工作者本人更是端正思想,學(xué)習(xí)在前,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章,不斷更新教育理念,堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專(zhuān)著,做好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。在教科研上,本人堅(jiān)持科研興校,鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究,自己也能積極參與教改科研,開(kāi)展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。
在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上,我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效,通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如,網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi),包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名,按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程,全面使用協(xié)同oa辦公系統(tǒng),學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理,大部分老師實(shí)施了電子備課,及時(shí)上傳教案,共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù),成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站。
經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作,深刻體會(huì)到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”,所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。
教育教學(xué)是學(xué)校工作中心,教學(xué)質(zhì)量是教育生命線,所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心,服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如,常規(guī)教學(xué)檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實(shí)效性;集體備課制度,使教學(xué)相長(zhǎng)、集思廣益;再比如,教研組活動(dòng),注重教學(xué)活動(dòng)的效益,立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手,突出問(wèn)題的研究與解決,提高教師教學(xué)的有效性,使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用:上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界—學(xué)情分析、診斷方法漫談》講座,區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專(zhuān)門(mén)對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),共聽(tīng)取3位老師的課并加以分析研判,區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng),區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等等,教師收獲很大。
本學(xué)期期初校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)35周歲以下教師會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍,充分發(fā)揮出他們的青春活力。通過(guò)青藍(lán)工程,借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng),不僅可以以老帶新,還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行,最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成,我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議,所有研修活動(dòng)全賴(lài)大家的共同努力,在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下,以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧,也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在此,請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝!本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師,她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用,希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì),提供正能量的團(tuán)隊(duì)。
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī), 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。
首先,20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī),各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。
其次,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng),區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng);課題結(jié)題,獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng),區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng);團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng);教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng);論文案例評(píng)比,教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng),教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng),區(qū)教壇新苗1項(xiàng),區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)。可以說(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,希望接下來(lái),我們能夠再接再厲,取得更好的成績(jī)。
再次,學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次;區(qū)級(jí)榮譽(yù)64人次,這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。
面對(duì)教學(xué)四化管理,本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向,而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié),是個(gè)人工作的一次梳理,更為了接下來(lái)有更好的提升,反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多,做不到的也很多,應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問(wèn)題需要解決;如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤,需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開(kāi)發(fā)及調(diào)配,教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。
我相信我們不僅有工作量的承擔(dān),更有質(zhì)的飛躍;不僅有個(gè)人的努力,更有團(tuán)隊(duì)的力量;通過(guò)所有人的努力,更將形成百花齊放的良好局面。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四
在教育不斷改革創(chuàng)新的'今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來(lái)的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,所以我工作再忙,也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié),每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),體現(xiàn)組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng),同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ?,所以我每天早?lái)晚走,掌握全體教師的出勤情況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ鳎晕矣H自主持科研課題,動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?,所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用,還能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如,也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手工作上積極配合人格上充分尊重思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾我熱切關(guān)注真誠(chéng)愛(ài)護(hù)用心幫助不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)身體力行不敷衍不打折。大膽工作勇于創(chuàng)新盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題不把矛盾上交。同時(shí)我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課我集齊一至九年級(jí)的全套教材抽出時(shí)間親自去參加各組的備課和老師們一起探究也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作我會(huì)與老師一起去完成絕不把自己放在的位置上比如我分管控輟保學(xué)工作我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表一起整理材料;有些教師使用課件不熟練我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì);學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)我與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來(lái),在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,彰顯成效:
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立,分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開(kāi);
2、控輟保學(xué)工作通過(guò)省市兩級(jí)驗(yàn)收,各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽(yáng)全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí),所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書(shū)館已經(jīng)建成。
總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待。淡泊名利,心底無(wú)私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五
我是從暑假將結(jié)束時(shí),分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作,從暑假開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)?,F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽(tīng)課414節(jié),對(duì)學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問(wèn)題有了清醒的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
四是以課題研究為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi)“公開(kāi)課”、“示范課”,150人次參加校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),課題研究教師參與率達(dá)30%;同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的'重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在?;仡欉^(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”,堅(jiān)信通過(guò)自己的不斷努力,學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人,高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十六
工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我站在求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家基礎(chǔ)教育的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定”,縣府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué),研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)活動(dòng)。所做工作:召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),布置課堂工作計(jì)劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)深入發(fā)展。
隨著我校的不斷深化,對(duì)教學(xué)的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。
本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)。初一語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、教研、展示課、專(zhuān)題研討,積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的'核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實(shí)學(xué)校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、協(xié)助邱木英副校長(zhǎng)大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱(chēng)聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。
5、今年外來(lái)學(xué)訪人員很多,多次接待來(lái)校學(xué)訪的干部、教師。
這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
彈指一揮間,-上學(xué)期已過(guò)半,在繁忙工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,在過(guò)去的兩個(gè)多月里,作為分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我與老師們一樣,在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn),將全部的身心與小學(xué)融為一體。有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全。在此對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受大家指點(diǎn)、幫助的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)就我這兩個(gè)月做的工作匯報(bào)如下,恭請(qǐng)大家指正。
一、梳理工作,在思索中前行。
我作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),盤(pán)點(diǎn)我的工作,主要做了以下幾方面:
1.安全。作為學(xué)校中的頭等大事,從安全計(jì)劃的制定與落實(shí),門(mén)崗的值班,到安全課的布置,再到安全教育平臺(tái)的監(jiān)管,安全材料的整理等,可謂是具體而有明確,讓人忙得不亦樂(lè)乎。幸好這方面有學(xué)校劉建軍老師的大力配合,才做到不漏空。
2.業(yè)務(wù)工作。主抓學(xué)校的教學(xué)工作。全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),我深感責(zé)任重大。教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重中之重,質(zhì)量更是我們教育人的根基所在。在這方面有業(yè)務(wù)主任趙彩虹主任重頭戲。在趙彩虹主人的鼎力相助下,落實(shí)教研日引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校的教育教學(xué)得以順利進(jìn)行,自己只是安排了課程表,參與制定了教學(xué)計(jì)劃,參與教師的教研活動(dòng)和引領(lǐng)。主要依托教研日,帶領(lǐng)教師研學(xué)課標(biāo),研讀教學(xué)用書(shū),針對(duì)課堂中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的進(jìn)行落實(shí),讓教師在教研中提出困惑,群策群力想辦法解決;在研學(xué)教師用書(shū)中進(jìn)行二次備課,有效提高教師授課的水平;落實(shí)觀課議課,讓教師在活動(dòng)中潛移默化的逐步提高。
3.課堂教學(xué)。自己今年接手一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,深感壓力之大,孩子的習(xí)慣要培養(yǎng),除了組織好數(shù)學(xué)課堂的教與學(xué),還要深入其他課堂,了解孩子動(dòng)態(tài)和苗頭,好以對(duì)癥下藥進(jìn)行管理班級(jí)。
4.利用活動(dòng)日課程開(kāi)發(fā)。一所學(xué)校的好壞不只體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上,重點(diǎn)放在人的精神風(fēng)貌方面,是否有生機(jī)、有朝氣。自然活動(dòng)日的情況就是很好的證明。為此我成功組建了實(shí)驗(yàn)小學(xué)輪滑社團(tuán),負(fù)責(zé)制定訓(xùn)練計(jì)劃、社團(tuán)的組建,訓(xùn)練的落實(shí),活動(dòng)情況的小結(jié)等。
5.黨建工作。按照李校長(zhǎng)的安排,我還要負(fù)責(zé)黨費(fèi)的收繳,賬目的記錄,還有轄屬幼兒園的黨建工作等。
6.參與課題研究。在學(xué)校趙軍英老師的主持下,我參與了《農(nóng)村小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究》。參與了課題的申報(bào)和開(kāi)題的一些具體工作。
7.積極參加培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。一切為了孩子,為了一切孩子,自己注重自身的學(xué)習(xí)充電,只要有機(jī)會(huì),就要利用一切學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),或讀書(shū)交流的活動(dòng),提升自身素質(zhì)。
8..做好家校溝通,做好班主任工作,從培養(yǎng)習(xí)慣抓起,記錄孩子成長(zhǎng)歷程。作為一年級(jí)的班主任,更多的是處理一年級(jí)孩子的瑣碎事務(wù),為了使孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,孩子一入學(xué)我就建立了班級(jí)微信群,搭建家校溝通的平臺(tái),自然而然閑暇查閱微信、回復(fù)家長(zhǎng)的留言,分享一些家教指導(dǎo)的文章等就占據(jù)了很多時(shí)間。為了孩子的茁壯成長(zhǎng),一開(kāi)學(xué)我就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),形成家校合力,共同致力于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,為孩子的一生奠基。為了讓孩子有一個(gè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證,我及時(shí)按下快門(mén),留下與孩子的身影。通過(guò)不斷讀書(shū),不斷充電;學(xué)習(xí)新事物,學(xué)會(huì)了制作美篇,及時(shí)快速的記錄孩子的成長(zhǎng)歷程,力求今日事今日畢。注冊(cè)道客巴巴會(huì)員,練寫(xiě)文章等。
二、擺正自己的位置,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的.分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。兩個(gè)月來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、主任及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、迎接各級(jí)檢查,促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。
沒(méi)有檢查,就沒(méi)有發(fā)展的動(dòng)力,從去年開(kāi)始不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,還是學(xué)校普通老師,都感覺(jué)到非常繁忙,安排的檢查非常多。從去年地迎驗(yàn)到特色學(xué)校驗(yàn)收以及綜合督導(dǎo),正是由于這些檢查,更好地促進(jìn)了我校辦學(xué)水平,為迎接各級(jí)檢查,我從新粘貼了學(xué)校教學(xué)樓上的所有版面,更新了各室的管理制度與管理員職責(zé),指導(dǎo)對(duì)各室進(jìn)行規(guī)范管理。
四、冷靜思考,在反思中前行。
兩個(gè)月來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待,凡事能自己做的就多做些,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。但教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,換個(gè)角度去思考問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。我很感謝大家對(duì)我的支持和包容。我也一直告誡自己,要以感恩的心來(lái)為老師們服務(wù),為學(xué)校謀發(fā)展。
總結(jié)兩個(gè)月來(lái)所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),相差甚遠(yuǎn),還有許多工作沒(méi)有做好。但愿能夠收獲孩子們理想的教學(xué)成績(jī)和孩子們一張張笑臉。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
我叫_x,現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng),主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào),敬請(qǐng)審核!
一、德——我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂。
1.我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。
我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,至今已有近20年了,和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師;_年8月,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng),我又走上了副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長(zhǎng)的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí),我憂慮;當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí),我難過(guò)自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí),當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí),當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí),當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí),我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈,可是被我批評(píng)的老師理解我,因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈,是因?yàn)槲覑?ài)!
我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅(jiān)信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾?!白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!
我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試,原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計(jì)劃。
我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重,來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。
我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng),我堅(jiān)定地認(rèn)為:誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。
我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂,是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專(zhuān)業(yè)能有成長(zhǎng),工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。
二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能。
1.我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電,以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
花開(kāi)花謝,春去冬來(lái)。不知不覺(jué)間,在柏林中學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。這些年來(lái),帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè),享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好滋味!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是校長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn),不能人云亦云。
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:幫你的兄弟把船撐過(guò),你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。
我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教,汲取寶貴的意見(jiàn),對(duì)不同的意見(jiàn),我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
2、以身作則,做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí);雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí),我也能主動(dòng)援手,將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣,做老師的知心朋友。
陳成功,男,生于1966年11月5日,中共黨員,大學(xué)本科文化,中學(xué)高級(jí)教師。思想政治教育本科文憑,1997年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2008年12月取得中學(xué)高級(jí)教師任職資格;2006年12月調(diào)入柏林中學(xué),分管政教、后勤、黨務(wù)、團(tuán)委、工會(huì)、安全、計(jì)劃生育、信訪等工作,協(xié)助校長(zhǎng)做好管理工作。
(一)、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)。
安全工作,事關(guān)全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)千家萬(wàn)戶人民群眾的幸福保障,牽系整個(gè)平安和諧社會(huì)構(gòu)建。為此,作為分管安全工作的副校長(zhǎng),我深知自身工作責(zé)任的重大。安全工作是一個(gè)龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉方方面面的工作,所涉及思考的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、財(cái)物安全、疾病預(yù)防與控制、避災(zāi)避險(xiǎn)、防止自然災(zāi)害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進(jìn)校園、防打架斗毆、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工子女等各個(gè)方面的工作,專(zhuān)靠個(gè)人、兩人、三人或幾個(gè)人是無(wú)法搞好的。因此,我校的安全工作以政教處、年級(jí)組、班主任為主陣地,輻射到教導(dǎo)處、總務(wù)處等,動(dòng)員了全體班主任和各師生,從而構(gòu)建了安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系。增強(qiáng)了安全工作師生全員參與的意識(shí);牢固樹(shù)立了安全工作人人有責(zé)的思想。
(二)、真抓實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
在這近一年多工作進(jìn)程中,我們并沒(méi)有滿足于安全工作的現(xiàn)狀,而是大膽開(kāi)拓,積極進(jìn)取,真抓實(shí)干,將安全工作全方位的落到實(shí)處。
1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議、文件精神。
我們做到及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神,工作及時(shí)布署。一般情況下,我都是周一教干例會(huì)時(shí)間安排學(xué)習(xí)文件,布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下,利用手機(jī)和短信平臺(tái)安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度,完善安全工作檔案。
報(bào)告與應(yīng)急處理制度,食品、飲用水、實(shí)驗(yàn)室物品管理制度,衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度,交通安全管理制度,校外活動(dòng)審批制度,安全工作獎(jiǎng)懲制度,學(xué)生安全注意事項(xiàng)等。
3、廣泛開(kāi)展安全教育。
在開(kāi)學(xué)時(shí),集中開(kāi)展一次全校安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》、《柏林中學(xué)學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育,并要求班主任每周利用周會(huì)或班會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育并做好記錄,同時(shí)要求班主任每月至少開(kāi)好一次安全主題班會(huì)。制定《柏林中學(xué)學(xué)生安全公約》下發(fā)到各班,要求班主任每星期組織宣傳學(xué)習(xí),和班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂四位一體的安全責(zé)任書(shū)。每學(xué)期至少集中開(kāi)展兩次安全法制教育,邀請(qǐng)司法所李月久所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員及派出所民警給全校師生開(kāi)展法制講座,并要求教師上課要清查學(xué)生情況,如有缺課的學(xué)生,要在課前立即與班主任聯(lián)系,通知學(xué)生家長(zhǎng),及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),并記錄在案,有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預(yù)防教育。
成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,積極與衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行工作聯(lián)系,爭(zhēng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的關(guān)心支持和工作指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預(yù)防,積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好地方病的宣傳預(yù)防和學(xué)生疫苗接種的宣傳和具體實(shí)施工作。
5、加強(qiáng)禁毒防邪教、森林防火宣傳教育,要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育,努力創(chuàng)建零犯罪校園,做好示范窗口。
6、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作,有效預(yù)防和減少了各項(xiàng)安全事故的發(fā)生,進(jìn)一步使的教育教學(xué)秩序正常化。
7、每月進(jìn)行一次校園安全大檢查,收繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書(shū)刊雜志,協(xié)助公安部門(mén)做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。
8、每月堅(jiān)持開(kāi)展一次全校安全隱患排查與整改,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)科、門(mén)衛(wèi)人員的工作檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),積極深入到門(mén)衛(wèi)和夜間值班人員的具體工作之中,以進(jìn)一步落實(shí)和完善各項(xiàng)安全管理工作。
通過(guò)以上措施,目前,我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而,我不會(huì)沾沾自喜,我清楚的認(rèn)識(shí)到:安全工作,責(zé)任重于泰山。所以,無(wú)論任何時(shí)候,對(duì)待安全工作,我都不曾抱任何僥幸心理,唯有堅(jiān)持“安全工作,預(yù)防為主”的方針,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),真抓實(shí)干。繼續(xù)為師生營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(三)、廉潔奉公,真誠(chéng)為校,后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并分管其它好多工作,雖說(shuō)不上很忙,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在職工面前怨天尤人,而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。采購(gòu)商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢(qián),我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,隨時(shí)制止鋪張浪費(fèi)行為。
我始終以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠(chéng)、真實(shí),即坦坦白白做人,老老實(shí)實(shí)做事,講實(shí)話,報(bào)實(shí)情,做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照自己。
成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)老師們的支持配合,雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足,一是由于觀點(diǎn)不同開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng),目標(biāo)達(dá)成度較低;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。在此,懇請(qǐng)聽(tīng)到大家的更多意見(jiàn),改進(jìn)我的不足,我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,與大家團(tuán)結(jié)一心,甘苦與共,譜寫(xiě)柏林中學(xué)發(fā)展的新篇章。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的機(jī)會(huì),感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
今天,我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào):
一、端正思想態(tài)度,務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開(kāi)始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。
從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái),我深感重任在身,對(duì)我這個(gè)從沒(méi)搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望,在思想上積極要求上進(jìn),以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一學(xué)期以來(lái)我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校,從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí),完善自我?剛剛踏上這個(gè)崗位,同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,唯有不斷學(xué)習(xí),虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長(zhǎng)和羅xx校長(zhǎng)學(xué)習(xí),他們?cè)谶@方面給予了我很大的幫助,指導(dǎo)我如何去開(kāi)展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。
同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí),先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加市縣教研活動(dòng),本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)了64節(jié)教師公開(kāi)課,學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學(xué)能手,做好示范,這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手,團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂,是校長(zhǎng)的助手,要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。
本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多,對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn),作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開(kāi)展教學(xué)管理,對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn),及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),從而使張校在把握大局的情況下,對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。
我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn),形成共識(shí)。
使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé),抓實(shí)教學(xué)管理?在其位謀其政。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作:
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能,努力提高教師總體素質(zhì)首先,九月份在教導(dǎo)處組織下開(kāi)展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng),校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委,相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課、評(píng)課,順利的開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng),賽課教師人人寫(xiě)出反思體會(huì),教研組內(nèi)進(jìn)行交流,有力的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。
劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),從而也使學(xué)校的.總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),參加教研教改,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)本學(xué)期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級(jí)培訓(xùn),可以說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,有力的開(kāi)展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中教師們都積極參加,熱情高漲,學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫(xiě)出活動(dòng)記錄和反思。
在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng),彰顯我校實(shí)力本學(xué)期,組織教師積極參加和開(kāi)展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,每周15節(jié)課時(shí)量,扎實(shí)備課上課,開(kāi)展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作,首先召開(kāi)了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì),布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作,號(hào)召初三教師調(diào)動(dòng)工作積極性,認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,做到實(shí)效、有效,尤其是史地生微機(jī)課老師,要早結(jié)束課程,早進(jìn)入復(fù)習(xí),為明年的中考做準(zhǔn)備。
還召開(kāi)了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生做文明事、說(shuō)文明話,釋放正能量,樹(shù)立理想目標(biāo),與家長(zhǎng)溝通交流,支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排,安排出了各年級(jí)的課程表,其次制定了我??偟慕逃虒W(xué)計(jì)劃,各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。
還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師,同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,要求進(jìn)行整改,使教師的常規(guī)更加完善。
抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),評(píng)選出老師們寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè),在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。
通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五、存在問(wèn)題和計(jì)劃回顧過(guò)去的一學(xué)期,在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了一定成績(jī),但仍然存在很大不足,如開(kāi)展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少,教學(xué)管理中沒(méi)有形成自己的特色,開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是虎頭蛇尾,有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等,對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,耐心不夠。
還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,再接再厲,以更積極的精神面貌,更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
xx中學(xué)。
xx年12月。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
時(shí)光荏苒,一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了,非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛(ài),讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?;仡欉@一學(xué)年,學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序,主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開(kāi)展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題。現(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),恭請(qǐng)大家指正。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò):你不需要審視,也不需要聆聽(tīng),只需要靜默,世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索,我主動(dòng)學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí),我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo),我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,無(wú)論再忙,我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。一年來(lái),我積極閱讀本專(zhuān)業(yè)的各種書(shū)籍,以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝,以此來(lái)提高自己教學(xué)能力。學(xué)無(wú)止境,我相信只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,不把矛盾上交。同時(shí),我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通。對(duì)教師,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持!
作為一名副校長(zhǎng),我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多,他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài),學(xué)習(xí)勁頭不大,輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊,尤其是一些尖子生得不到保重,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書(shū)無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。面對(duì)如此困境,我們只有腳踏實(shí)地,一步一步向前走,方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的周?chē)楷F(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,他們不求回報(bào),默默無(wú)聞,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,像曹興龍老師、沈其干老師,他們雖年事已高但仍?shī)^戰(zhàn)在教育一線,還有胡善林老師、管英鳳老師、陶國(guó)文老師、韓偉老師、趙瓊老師、楊茂宏老師等等一大批中青年教師,正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪,更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下,我校在各方面都取得了顯著的成績(jī)。
(1)嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度,檢查后及時(shí)總結(jié),及時(shí)與相關(guān)教師交換意見(jiàn)。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算,保證教師教學(xué)過(guò)程的及時(shí)性和公正性。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。
(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的觀念,我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度),每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,召開(kāi)教師分析會(huì),并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì),找出差距,確定改進(jìn)措施。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué),為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),制定措施,定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成績(jī),但相對(duì)上學(xué)年來(lái)說(shuō),流生人數(shù)又開(kāi)始反彈。主要是因?yàn)榱羰貎和?,缺乏必要家庭監(jiān)管,當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
(4)團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展正常,一年來(lái)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng),如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式,“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國(guó)慶六十周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。
(5)各教研組也開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),由于我校今年進(jìn)行校建沒(méi)有多媒體教室,各組老師并沒(méi)受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式,來(lái)豐富課堂教學(xué)。藝體組在劉文華老師組織下開(kāi)展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語(yǔ)文組、英語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展積極,極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
一年來(lái),無(wú)論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,為人正直。凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人。能深入各年級(jí),與教師交心談心,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正!
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
xx,男,黨員,生于xxxx年3月,xxxx年畢業(yè)于九江師專(zhuān)數(shù)學(xué)系,自參加工作一直在城門(mén)中學(xué)工作,20擔(dān)任城門(mén)中學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教學(xué)工作。
一年來(lái),我始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛(ài)崗、勇于奉獻(xiàn)、率先垂范、樹(shù)立良好形象;不斷更新自己的觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;全身心地投入學(xué)校的工作中,與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)全體教師為學(xué)校的不斷發(fā)展默默耕耘,勤奮努力,推動(dòng)學(xué)校整體工作逐步向前邁進(jìn)。
德:我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹(shù)立人民教師的良好形象。
能:作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),深知教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的影響,所以我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,掌握教育新動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持讀一些教育、教學(xué)、管理等方面的書(shū)籍,不斷拓寬知識(shí)面,使自己的教學(xué)思想,教學(xué)方法能夠與時(shí)俱進(jìn)。自己在目前的工作崗位上已工作了兩年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的'各項(xiàng)工作過(guò)程中,極少出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。
勤:自參叫工作以來(lái),我堅(jiān)持出滿勤,加班加點(diǎn)已成生活常態(tài)。特別是在近幾年來(lái),在劉鴻聲校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揚(yáng)了“5”+“2”,“白”+“黑”的精神,每周均有5天24小時(shí)在學(xué)校和學(xué)生“學(xué)在一起,住在一起,心在一起”。最大程度的保證教學(xué)時(shí)間和班級(jí)管理時(shí)間。
績(jī):1、為了保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我們充分發(fā)揮了學(xué)校教師資源的整體優(yōu)勢(shì):發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,新老教師拜師結(jié)對(duì),通過(guò)傳、幫、帶的方式幫助青年盡快成長(zhǎng)。我校的許多青年教師在教育教學(xué)方面已經(jīng)脫穎而出,先后有多名年輕教師在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽課中獲得優(yōu)異的成績(jī)。2、在20xx年中考中,我校再次奪得中考總評(píng)全縣第一,實(shí)現(xiàn)三連冠。3、我校連續(xù)四年獲得教學(xué)研修常規(guī)檢查優(yōu)勝單位和素質(zhì)管理優(yōu)勝單位,在教改工作中,被評(píng)為九江市課改優(yōu)勝單位。
廉:常思貪欲之害,常懷律己之心。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一名成員,我能在工作和生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀(jì)律的事情,嚴(yán)于律己,保持清正廉潔。從小節(jié)做起,凡事處以公心。時(shí)刻做到自尊、自省、自警、自勵(lì),使自己在各種情況下,保持清醒的頭腦,做到“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”。
今后努力方向:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平、管理水平及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);努力適應(yīng)新形勢(shì),新發(fā)展,新變化,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),大膽工作,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)新局面。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
你們好,現(xiàn)在就我一學(xué)期以來(lái)工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。
一:作為一名教師,擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué),做了以下工作:
1:按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅提高。
2:按時(shí)多次批改學(xué)生作業(yè),全批全改。
3:做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4:對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)。
5:及時(shí)高質(zhì)量完成常規(guī)工作。
二:作為一名副校長(zhǎng),主管安全工作,主要完成了以下工作:
1:建立健全學(xué)校安全制度。
2:建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3:建立健全學(xué)?!叭M(jìn)二十六防”檔案。
4:建立健全防控甲型h1n1流感工作制度、方案、預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。及時(shí)匯報(bào)(嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告制度)。
5:主持召開(kāi)二次防控甲型h1n1流感知識(shí)講座。
6:主持召開(kāi)安全知識(shí)講座一次。
7:建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案,安全渡過(guò)今年11月大雪災(zāi)。
8:嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,及時(shí)檢查、記錄、匯報(bào)。
9:積極配合學(xué)校其他工作。
三:雖然做了很多工作,但仍有不到之處,須加大工作力度,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!不知不覺(jué)間,我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半,具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),工作之余,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高自身的工作能力和管理水平。
近年來(lái),我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神,從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作,為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下:
1、努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,我堅(jiān)信:“身正為范”,因此,我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展。
2、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),為了及時(shí)方便的與班主任溝通,我們建立了“班主任微信群”,簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布,認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總,學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì),加強(qiáng)德育管理,提高德育工作效率,培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新,完善管理制度。通過(guò)研究和探討,根據(jù)實(shí)際情況,不斷調(diào)整工作要求,使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,積極開(kāi)展工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,完善安全管理機(jī)制。校園安全無(wú)成績(jī),有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天,校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度,進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;教職工出校嚴(yán)格登記;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。
總之,目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展,我們工作的不斷調(diào)整,更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,依靠廣大教職工的共同努力,我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下,干好本職工作,自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,以身作則,努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念,又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
本年度我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作?;厥滓荒陙?lái)的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?,F(xiàn)就我一年來(lái)的工作,向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),恭請(qǐng)指正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要,才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。去年11月參加深圳市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到,在教育教學(xué)領(lǐng)域,有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走,使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平得到有效的提升。
從任職起,就不斷鞭策自己,各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,在工作中,總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸,把學(xué)校大大小小的工作,都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來(lái),我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門(mén)和老師們的意見(jiàn),形成共識(shí),使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,強(qiáng)化管理,健全制度,建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí),簽定安全責(zé)任書(shū),實(shí)行“-崗雙責(zé)”,進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在各級(jí)長(zhǎng)、班主任和值日師生的努力下,做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預(yù)防教育,自護(hù)自救教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力,加大安防設(shè)施投入,保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),工作有特色,團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制;在管理制度上,發(fā)揮年級(jí)組的作用,大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況,對(duì)本年級(jí)的重要活動(dòng),制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃,使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展,年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上,發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性,積極開(kāi)展工作,形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色;建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,商討學(xué)校近期工作,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開(kāi):
1、堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);
2、迎接各類(lèi)檢查、驗(yàn)收,打造學(xué)校品牌。
3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,注重活動(dòng)育人,開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng);
4、召開(kāi)形式多樣家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)合;
5、抓學(xué)生常規(guī)管理,重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
6、全面開(kāi)展迎大運(yùn)五色花系列活動(dòng),
7、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。
在教學(xué)上,全面落實(shí)義務(wù)教育,嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的要求,開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,積極深入教學(xué)第一線,盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)中,堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線,走“以教帶研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展,歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,老師把教書(shū)育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
本學(xué)年雖然面對(duì)許多挑戰(zhàn)與困難,但在全體教職工共同努力下,同心協(xié)力,知難而上,終于苦盡甘來(lái),教育教學(xué)成果豐碩。從參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)抽查的年級(jí)和科目中,我校各科均取得較好成績(jī),獲區(qū)教研室的肯定和表?yè)P(yáng);特色學(xué)校的創(chuàng)建中,學(xué)校獲市科技特色創(chuàng)建學(xué)校和市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建學(xué)校;學(xué)生男子籃球隊(duì)獲街道、區(qū)籃球比賽冠軍,男子足球隊(duì)獲區(qū)足球聯(lián)賽冠軍,學(xué)生田徑隊(duì)獲區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽團(tuán)體第三名并代表龍崗區(qū)參加市田徑比賽,并獲得有史以來(lái)龍崗區(qū)的最好成績(jī);學(xué)生參加“中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀”大賽獲市二等獎(jiǎng),學(xué)生詩(shī)歌《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦獲市第一名;學(xué)生合唱團(tuán)參加市學(xué)校藝術(shù)展演和合唱節(jié)比賽,從街道、區(qū)、市一路過(guò)關(guān)斬將,以其雄厚的實(shí)力征服在場(chǎng)的觀眾、評(píng)委,獲得市一等獎(jiǎng)。學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影大賽,有24人獲得省一、二、三等獎(jiǎng),科技創(chuàng)新大賽有14名學(xué)生分別在國(guó)家、省、市比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng),有三名教師在區(qū)組織說(shuō)課和專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校德育科研課題《小學(xué)班級(jí)科技特色文化的研究》獲20xx年廣東省德育科研立項(xiàng)研究的課題。
1、工作的主動(dòng)性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開(kāi)展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用,推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題,進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。
3、由于我校地處城郊結(jié)合處,安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)-步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興?!币庾R(shí),不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年工作,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能把工作做得更好。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十
喜慶的20xx年已經(jīng)過(guò)去,嶄新的20xx年已經(jīng)來(lái)臨,回顧這一年的工作,最難忘的依然是學(xué)校建校15周年校慶活動(dòng),一年的精心準(zhǔn)備,一年的忙忙碌碌,最終迎來(lái)了熱烈喜慶的校慶活動(dòng)圓滿完成。
我本學(xué)年繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、工會(huì)、安全和建設(shè)工作,本著以“勤儉辦事,持續(xù)發(fā)展”的原則展開(kāi)各項(xiàng)工作,在各部門(mén)的通力合作下,在各位老師的支持幫助下,順利完成了本年度的預(yù)定工作目標(biāo)。按照學(xué)校教代會(huì)的要求,現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作履職情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)予審議。
學(xué)校后勤工作包括日常教學(xué)服務(wù)和財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理工作,它是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作的重要保障。一年來(lái),我在工作中以“管理育人,服務(wù)育人”為理念,以“靠前”服務(wù),“主動(dòng)”服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)建設(shè)了一支精干高效的后勤服務(wù)隊(duì)伍。
1、嚴(yán)格采購(gòu)制度。教學(xué)辦公物資的采購(gòu)工作,總務(wù)處本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。今年學(xué)校為了滿足老師們現(xiàn)代信息教學(xué)的需要,對(duì)教室原來(lái)的多媒體進(jìn)行了更換,全部教室更換為更加先進(jìn)的“希沃”系統(tǒng)??倓?wù)處還根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校和小學(xué)部的需求,新建了小學(xué)舞蹈室,增加了新教室的桌椅多媒體等設(shè)備,為小學(xué)部增加了飲水設(shè)備,滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。
2、注重細(xì)節(jié),做好設(shè)備維修維護(hù)。我利用假期,安排對(duì)全校初中部、小學(xué)部教室、樓道、課桌椅進(jìn)行了全面的維修維護(hù)。我制定了工作人員巡視制度,規(guī)范水電財(cái)產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)了師生愛(ài)護(hù)財(cái)產(chǎn)的教育。為了徹底解決操場(chǎng)、地下室漏水問(wèn)題,對(duì)全校地下水管網(wǎng)進(jìn)行了疏通改造。為了解決消防安全問(wèn)題,在地下車(chē)庫(kù)配齊了整套消防設(shè)備。
3、配合學(xué)校招生工作,重點(diǎn)抓好收費(fèi)工作。積極參加了招生辦、小學(xué)部組織的親子游園活動(dòng)、六一兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)、幼升小面試、小升初素質(zhì)調(diào)查等活動(dòng)。特別是小升初素質(zhì)調(diào)查活動(dòng),由于政策原因,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校先后多次組織小升初素質(zhì)調(diào)查,我經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,反復(fù)協(xié)調(diào),租用外單位教室進(jìn)行了小升初面試工作。及時(shí)組織人員進(jìn)行了收費(fèi)工作,為了方便家長(zhǎng)繳費(fèi),我專(zhuān)門(mén)安排人員中午下午周末加班,熱情接待家長(zhǎng),解決繳費(fèi)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,及時(shí)催收上交學(xué)費(fèi)。
4、加強(qiáng)了對(duì)清潔工的管理,規(guī)范上下班時(shí)間,規(guī)范清潔流程,加強(qiáng)檢查督促,確保學(xué)校校園隨時(shí)都處于清潔優(yōu)美的狀態(tài)。
1、抓好學(xué)校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況,還要接受上級(jí)相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和各項(xiàng)規(guī)范性檢查,上傳對(duì)接財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及各類(lèi)財(cái)務(wù)報(bào)表的工作,審定編制財(cái)務(wù)年度預(yù)決算。為了使學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范運(yùn)行,我經(jīng)常聽(tīng)取財(cái)務(wù)人員工作匯報(bào),不斷增強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的政策法規(guī)意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé),保證財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。
2、在本年度,我親自參與制定了《xx中實(shí)驗(yàn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》,首先在財(cái)產(chǎn)使用上精心安排、合理調(diào)配,確保物品及時(shí)到位。其次,配合學(xué)校統(tǒng)籌安排,積極參與大宗設(shè)備的采購(gòu)詢價(jià)談價(jià)及驗(yàn)收工作。最后,對(duì)學(xué)?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、登記造冊(cè)入賬,在資產(chǎn)上加貼標(biāo)簽,對(duì)資產(chǎn)的使用狀態(tài)實(shí)施全程監(jiān)控管理。完善領(lǐng)用、借出、歸還、報(bào)廢等制度,學(xué)校資產(chǎn)管理工作更加規(guī)范有序。
安全責(zé)任重于泰山。我和安全處緊密配合開(kāi)展學(xué)校安全工作,主要對(duì)學(xué)生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關(guān)制度,和上級(jí)主管部門(mén)保持無(wú)縫對(duì)接,接受各級(jí)政府部門(mén)全方位的檢查,切實(shí)保證安全衛(wèi)生工作的有效落實(shí)。
1、安排后勤工作人員每天早中晚按時(shí)到食堂試嘗試吃,及時(shí)聽(tīng)取師生意見(jiàn),及時(shí)反饋給食堂,及時(shí)采取措施改進(jìn)提高。今年9月開(kāi)學(xué)后,由于自助餐學(xué)生人數(shù)增加,樓梯排隊(duì)人數(shù)較多,我及時(shí)安排實(shí)行錯(cuò)峰就餐,并加強(qiáng)了學(xué)生排隊(duì)管理,保證了學(xué)生的就餐秩序。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,要求學(xué)生主食為主,零食為輔,特意推遲了小賣(mài)部的開(kāi)門(mén)時(shí)間。我還督促食堂更新了刷卡設(shè)備,滿足了家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生消費(fèi)情況的愿望。及時(shí)回復(fù)校長(zhǎng)信箱中家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂工作的理解和支持。
2、食堂配合學(xué)校工作,積極接待到校體驗(yàn)就餐的學(xué)生家長(zhǎng)和各地到校參加會(huì)議教研的教師,認(rèn)真制作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進(jìn)的一位廚師,在星級(jí)酒店工作多年,所制作的菜品有創(chuàng)新,有特色,既有清淡的口味,保留蔬菜的本色香味,輕油輕鹽輕調(diào)味品,也有部分菜品保留麻辣的香味,贏得了大多數(shù)師生和家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。
3、今年暑假期間,協(xié)同外事辦繼續(xù)接待了(afs)29位美國(guó)籍學(xué)生來(lái)校交流,每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專(zhuān)門(mén)到川投國(guó)際酒店學(xué)習(xí)西餐制作,一起研究制定菜單,既有川菜的色香味,也要有西餐的口味,中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,食堂接待工作受到了美國(guó)學(xué)生的肯定。
在教育局工會(huì)和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極組織教職工開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把了解教職工、關(guān)心教職工、服務(wù)教職工等工作落到實(shí)處,積極幫助生病職工,送去關(guān)心和溫暖。學(xué)校工會(huì)今年利用學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),組織了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),讓全校教職工積極參與,發(fā)揚(yáng)友誼第一、比賽第二的精神,通過(guò)跳繩、接力跑等活動(dòng),讓老師們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉身體,放松心情,釋放壓力。11月30 日,學(xué)校工會(huì)組織全校老師到綿竹九龍滑雪場(chǎng)休閑旅游,安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動(dòng),老師們積極參與,展示自我,聯(lián)絡(luò)感情,娛樂(lè)身心。
學(xué)校的校慶工作關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。這一年來(lái),按照學(xué)校校慶工作安排,我又制定了具體的工作計(jì)劃,精心籌備,扎實(shí)推進(jìn),按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我在上學(xué)期就開(kāi)始參與校志的編寫(xiě)工作和后勤制度的修改工作,經(jīng)過(guò)多次修改,反復(fù)訂正,在暑假期間完成了最后的修訂工作。
我在暑假前就制定了校園廣場(chǎng)、創(chuàng)客中心、功能室、展場(chǎng)展室、食堂等修建改造工作計(jì)劃,一放假,各項(xiàng)工作就同步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面實(shí)施校園廣場(chǎng)的鋪裝和校門(mén)裝飾改造,我參與方案的反復(fù)商定,反復(fù)修改,充分論證,邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)組相關(guān)教師全程參與,周密籌劃各個(gè)細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)政府相關(guān)職能部門(mén),進(jìn)行反復(fù)溝通,尋求多方支持,學(xué)校校門(mén)改造工程在短短不到40天時(shí)間就順利完成。我和總務(wù)處各位同仁假期都堅(jiān)守在各自工作崗位,每天巡視檢查,聯(lián)絡(luò)銜接,大到設(shè)備設(shè)施的購(gòu)買(mǎi)安裝,小到日常用品的準(zhǔn)備都積極參與。大家齊心協(xié)力,保證了施工安全,保證了各項(xiàng)施工任務(wù)的高效率高質(zhì)量完成。
校慶期間,我召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議,安排慶典、彩排、接待的各項(xiàng)具體工作,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。我具體牽頭以下工作,校園文化建設(shè)的打造完善,校慶“風(fēng)華正茂”晚會(huì)的總負(fù)責(zé),校慶各項(xiàng)活動(dòng)的人力、硬件、服務(wù)等工作,校慶當(dāng)天的領(lǐng)導(dǎo)接待,校慶活動(dòng)嘉賓邀請(qǐng)請(qǐng)柬送達(dá)等工作。特別是校慶“風(fēng)華正茂”晚會(huì)的籌備,我和德育處、外事辦、藝術(shù)組等部門(mén)全程參與節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排,還有舞臺(tái)的搭建、舞臺(tái)的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤(pán)統(tǒng)籌,也親自參與到具體工作的檢查協(xié)調(diào)。比如食堂的接待用餐方案,就具體到用餐人數(shù)、地點(diǎn)、時(shí)間,工作人員的詳細(xì)位置,甚至有備用的場(chǎng)地物品、有每個(gè)標(biāo)志牌的擺放位置等等。上下齊心,共同努力,中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動(dòng)的圓滿完成,食堂的接待工作順利進(jìn)行,有我和后勤一班人員的心血和汗水。
總之,學(xué)校后勤工作千頭萬(wàn)緒,瑣碎復(fù)雜,本學(xué)年我做了大量平凡的工作,也有了組織參與學(xué)校15周年校慶活動(dòng)這樣不平凡的經(jīng)歷,我感到高興自豪和欣慰,一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),任勞任怨,腳踏實(shí)地,愛(ài)崗敬業(yè),為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
最后祝大家假期愉快!身體健康!新年快樂(lè)!
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一
剛剛過(guò)去的20____年,無(wú)論是對(duì)于____高級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō),還是對(duì)于每一位____人來(lái)說(shuō),都是極不平凡的一年,都是刻骨銘心的一年。
在這一年里,____人揮汗如雨,日以繼夜,甘灑熱血寫(xiě)春秋;在這一年里,學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建____省三星級(jí)高中的熱潮,并取得了圓滿的成功。
作為校長(zhǎng),感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好,看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越好。
現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào),不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
創(chuàng)建是一種追求,是奉獻(xiàn)自我、開(kāi)拓進(jìn)取的追求,是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng)建的日子里,我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)”,大家以學(xué)校發(fā)展為大局,心往一處想,勁往一處使,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮,團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評(píng)工作做得更好,許多同志加班加點(diǎn),既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,又要一絲不茍地整理資料,每晚只睡三、四個(gè)小時(shí),從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^(guò)度,生病住院,病情稍有好轉(zhuǎn),又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),以新課改為平臺(tái),自覺(jué)融入這個(gè)追求卓越的大集體中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
經(jīng)歷過(guò)學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級(jí)高中而忙碌的同時(shí),也在奉獻(xiàn)著精彩人生,這是校園精神的濃墨重彩,這是校園文化的寶貴財(cái)富。
我要真誠(chéng)地感謝我的同事們,為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的貢獻(xiàn)。
在迎評(píng)的日子里,____人就是與眾不同,大家把每一項(xiàng)工作想了又想,查了又查,堅(jiān)持一絲不茍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
評(píng)估專(zhuān)家們推門(mén)聽(tīng)了17節(jié)課。課堂上,我們的老師是那樣的從容不迫,胸有成竹,師生配合默契,課堂氣氛活躍。課后,專(zhuān)家們給予高度的好評(píng):每一節(jié)都是好課,有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
流連忘返的`校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠(chéng)信超市”、長(zhǎng)廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,無(wú)不給專(zhuān)家們留下美好而深刻的印象,令人陶醉。
專(zhuān)家們深情而感嘆地說(shuō),一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,居然無(wú)可挑剔,是我們想象不到的。
自創(chuàng)建三星級(jí)高中以來(lái),我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人,學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),真正尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在這一辦學(xué)理念的指引下,我們堅(jiān)持德育為先的方針,切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理,建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),設(shè)立誠(chéng)信超市,利用各方面力量和資源,構(gòu)建德育合力。
近年來(lái),學(xué)校精神文明建設(shè)成績(jī)喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國(guó)青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國(guó)中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。所有這些,都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要就是服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們雖然沒(méi)有一流生源,但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績(jī)同一檔次的學(xué)生,在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。
剛剛過(guò)去的一年,____老師們齊心協(xié)力,不計(jì)名利,全身心地投入,超負(fù)荷地工作,克服了常人難以想象的困難,再次品嘗了成功的喜悅,教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20____年高考,市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,指標(biāo)完成率全市名列前茅。
校長(zhǎng)有一定的權(quán)力,應(yīng)該說(shuō),校長(zhǎng)掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),同時(shí)校長(zhǎng)也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,然而我沒(méi)有沮喪,沒(méi)有氣餒,始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),竭盡全力,辦好讓人民滿意的學(xué)校。
作為校長(zhǎng),我時(shí)刻告誡自己:身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào):從我做起,向我看齊。凡是要求教師做到的,我首先做到;凡是要求教師不做的,我堅(jiān)決不做。
在同志們的大力支持下,我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,從不指望風(fēng)平浪靜。
學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒,復(fù)雜多變,但是一些主要工作,只要具有超前意識(shí),認(rèn)真調(diào)查分析,細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),拿出解決問(wèn)題的多種方案,堅(jiān)持原則,秉公辦事,充滿自信,就一定能取得滿意的效果。
平時(shí)對(duì)自己的要求近乎苛刻,起早帶晚,東走西奔。我追求完美,講究嚴(yán)謹(jǐn),總想把每件事做好,甚至完美無(wú)缺,盡管有時(shí)力不從心。
我堅(jiān)持勤政廉政,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),接受群眾監(jiān)督,決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)和建議,力求合理決策,正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人。
我深知自己的不足:口頭表達(dá)不行,對(duì)外交往不活。時(shí)而方法欠妥,時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè),為了學(xué)校的發(fā)展,主觀上,我爭(zhēng)取把工作做得好一點(diǎn);客觀上,肯定留下了不少缺憾,請(qǐng)同志們包涵諒解。
講這些,只是對(duì)自己一年來(lái)的工作回顧,把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長(zhǎng)吁短嘆,激昂高歌,令人回味無(wú)窮。
一晃,來(lái)到____馬上五年了,這五年,是飛快的五年。在____這片熱土上,做了一點(diǎn)事情,留下了一絲痕跡,收獲了無(wú)限欣慰。
我將戒驕戒躁,奉獻(xiàn)自我,不斷做出新的業(yè)績(jī)來(lái),用真情回報(bào)社會(huì)。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二
xxxx年xx月,我被任命為xx副校長(zhǎng),分管德育工作。xxxx年xx月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書(shū)記。三年半來(lái),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下,我迅速適應(yīng)環(huán)境,嚴(yán)格要求自己,在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步,所分管的工作取得了一定的成效,先后被評(píng)為zz市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面,就任職以來(lái)的工作情況作如下匯報(bào):
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到:思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠(chéng)。我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng),年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),把教師和學(xué)生的利益放在第一位,去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事。
4、勤學(xué)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),關(guān)注國(guó)家大事,積極參與社會(huì)公益事業(yè)。樂(lè)于理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效,要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想,要有獨(dú)特的視角,能跳出課堂看教學(xué);要有獨(dú)特的見(jiàn)解,不人云亦云;要有獨(dú)特的能力,能獨(dú)立開(kāi)展工作,不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨(dú)特的工作風(fēng)格。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅(jiān)持做到:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日?qǐng)?jiān)持做到進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到不早退,每天做好自己分管的工作,心系學(xué)校師生安全,洞察學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“一個(gè)兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,擔(dān)任政治教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)橐讶?。我作為一個(gè)教師以站在課堂講課為榮,給學(xué)生傳授知識(shí),為學(xué)生上好每堂課,從沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課堂教學(xué),千方百計(jì)幫助學(xué)生取得理想成績(jī)。翻開(kāi)以往的考試成績(jī)記錄,我感到很欣慰,我能以個(gè)人的勤懇努力帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。
3、努力改變自己的工作作風(fēng)。能夠以身作則,要求教師做到的,自己首先做到,自覺(jué)發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,調(diào)動(dòng)教職工的積極性。主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)取方方面面的建議和意見(jiàn),改進(jìn)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持按章辦事,積極參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。具有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神,領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。
1、作為副校長(zhǎng),應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);我總認(rèn)為安全無(wú)小事,安全工作沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來(lái)抓。每學(xué)期初,制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,與全校各部門(mén)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施,每天堅(jiān)持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以記載,然后反饋到各部門(mén),將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員的責(zé)任意識(shí)教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來(lái),學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定,沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料等等。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì);“平平淡淡地面對(duì)名利;隨和、寬容地對(duì)待他人,對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失,不爭(zhēng)名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過(guò)失,因此我生活得非常的快樂(lè)。
1、協(xié)助校長(zhǎng)全面正確的貫徹黨的教育方針,為校長(zhǎng)決策及時(shí)地提供科學(xué)依據(jù),幫助校長(zhǎng)制定與組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃。經(jīng)常向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)工作,及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)校長(zhǎng)的指令。
2、分管學(xué)校的德育工作,協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的德育工作。通過(guò)教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行師德和思想品德教育工作。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,德育工作有計(jì)劃,活動(dòng)有記載。
身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事。嚴(yán)格要求自己,一切按程序辦事,凡涉及到重大事項(xiàng),主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,廉潔奉公。
反思過(guò)去的工作,還存在許多不足:
1、開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng),不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題站的角度不高,視野不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后,自己以“六個(gè)要”來(lái)自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,心胸要寬廣。
今天趁此機(jī)會(huì),真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,各位教師對(duì)我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三
一年來(lái),在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作,以及廣大教師同志們的共同奮斗,本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作,圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述:
作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng),要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。
隨著信息時(shí)代的到來(lái),媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,作為一線的教育工作者本人更是端正思想,學(xué)習(xí)在前,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章,不斷更新教育理念,堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專(zhuān)著,做好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。在教科研上,本人堅(jiān)持科研興校,鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究,自己也能積極參與教改科研,開(kāi)展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。
在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上,我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效,通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如,網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi),包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名,按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程,全面使用協(xié)同oa辦公系統(tǒng),學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理,大部分老師實(shí)施了電子備課,及時(shí)上傳教案,共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù),成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站。
經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作,深刻體會(huì)到做管理不在“管”,而是更多的“理”, 理什么?“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”,所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。
教育教學(xué)是學(xué)校工作中心,教學(xué)質(zhì)量是教育生命線,所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心,服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如,常規(guī)教學(xué)檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實(shí)效性;集體備課制度,使教學(xué)相長(zhǎng)、集思廣益;再比如,教研組活動(dòng),注重教學(xué)活動(dòng)的效益,立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手,突出問(wèn)題的研究與解決,提高教師教學(xué)的有效性,使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用:上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界—學(xué)情分析、診斷方法漫談》講座,區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專(zhuān)門(mén)對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),共聽(tīng)取3位老師的課并加以分析研判,區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng),區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等等,教師收獲很大。
本學(xué)期期初校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)35周歲以下教師會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍,充分發(fā)揮出他們的青春活力。通過(guò)青藍(lán)工程,借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng),不僅可以以老帶新,還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行,最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成,我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議,所有研修活動(dòng)全賴(lài)大家的共同努力,在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下,以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧,也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在此,請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝!本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師,她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用,希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì),提供正能量的團(tuán)隊(duì)。
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī), 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。
首先,20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī),各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。
其次,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng),區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng);課題結(jié)題,獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng),區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng);團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng);教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng);論文案例評(píng)比,教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng),教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng),區(qū)教壇新苗1項(xiàng),區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)。可以說(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,希望接下來(lái),我們能夠再接再厲,取得更好的成績(jī)。
再次,學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次;區(qū)級(jí)榮譽(yù)64人次,這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。
面對(duì)教學(xué)四化管理,本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向,而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié),是個(gè)人工作的一次梳理,更為了接下來(lái)有更好的提升,反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多,做不到的也很多,應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問(wèn)題需要解決;如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤,需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開(kāi)發(fā)及調(diào)配,教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。
我相信我們不僅有工作量的承擔(dān),更有質(zhì)的飛躍;不僅有個(gè)人的努力,更有團(tuán)隊(duì)的力量;通過(guò)所有人的努力,更將形成百花齊放的良好局面。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四
在教育不斷改革創(chuàng)新的'今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。去山東杜郎口學(xué)校、丹東鳳城六中及寧城八里罕學(xué)校帶回來(lái)的資料我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,所以我工作再忙,也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課2節(jié),每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),體現(xiàn)組內(nèi)合作,組間競(jìng)爭(zhēng),同層角逐。
因?yàn)槲曳止芸记诠ぷ?,所以我每天早?lái)晚走,掌握全體教師的出勤情況。
因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ鳎晕矣H自主持科研課題,動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?,所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word、excel、powerpoint的各種應(yīng)用,還能對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如,也學(xué)會(huì)了多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。
努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手工作上積極配合人格上充分尊重思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾我熱切關(guān)注真誠(chéng)愛(ài)護(hù)用心幫助不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng)我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)身體力行不敷衍不打折。大膽工作勇于創(chuàng)新盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題不把矛盾上交。同時(shí)我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(zhǎng)我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對(duì)自己的分管工作我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。我們學(xué)校要求教師要集體備課我集齊一至九年級(jí)的全套教材抽出時(shí)間親自去參加各組的備課和老師們一起探究也曾為“0是不是偶數(shù)”而爭(zhēng)論得面紅耳赤也曾因如何落實(shí)“高效閱讀”與老師們討論數(shù)日……有些具體工作我會(huì)與老師一起去完成絕不把自己放在的位置上比如我分管控輟保學(xué)工作我會(huì)手把手地與新上任的學(xué)籍管理員一起填表一起整理材料;有些教師使用課件不熟練我會(huì)在課前一遍遍的把他教會(huì);學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí)我與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來(lái),在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,彰顯成效:
1、學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立,分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開(kāi);
2、控輟保學(xué)工作通過(guò)省市兩級(jí)驗(yàn)收,各項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀;
3、中考升入省級(jí)重點(diǎn)高中的學(xué)生數(shù)居農(nóng)村初中之首;
4、與沈陽(yáng)全程電腦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)外部資源為我所用;
5、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí),所有任課教師均能使用課件上課;
6、電子圖書(shū)館已經(jīng)建成。
總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。一年來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待。淡泊名利,心底無(wú)私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對(duì)事不對(duì)人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說(shuō)得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五
我是從暑假將結(jié)束時(shí),分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作,從暑假開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作,廉潔自律,始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下,如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),并取得了新的成績(jī)?,F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一是以常規(guī)管理為抓手,有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ),深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,早晚深入教室課堂,認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課,并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽(tīng)課414節(jié),對(duì)學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問(wèn)題有了清醒的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
四是以課題研究為重點(diǎn),推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi)“公開(kāi)課”、“示范課”,150人次參加校外觀摩活動(dòng),有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),市級(jí)三項(xiàng)),課題研究教師參與率達(dá)30%;同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī),營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此,工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,發(fā)揮大家的潛能,凝聚大家的力量,推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的'重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,將制度管理與情感管理相結(jié)合,重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法:一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在?;仡欉^(guò)去一年的工作,我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破:一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作,二是教研工作,三是課題立項(xiàng)工作,四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變,五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,不推諉、不扯皮,要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力,要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論,注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”,并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘,一分收獲,不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”,堅(jiān)信通過(guò)自己的不斷努力,學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人,高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。
中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十六
工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),我站在求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實(shí)。
作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家基礎(chǔ)教育的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育與發(fā)展的決定”,縣府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計(jì)劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué),研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)工作。
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開(kāi)始,廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)活動(dòng)。所做工作:召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),布置課堂工作計(jì)劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織聽(tīng)課、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教學(xué)深入發(fā)展。
隨著我校的不斷深化,對(duì)教學(xué)的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。
本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)。初一語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課、教研、展示課、專(zhuān)題研討,積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的'核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅(jiān)持聽(tīng)課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開(kāi)教師會(huì),加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實(shí)學(xué)校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、協(xié)助邱木英副校長(zhǎng)大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱(chēng)聘任難題。
2、教師節(jié)、3.8婦女節(jié)參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng)。
5、今年外來(lái)學(xué)訪人員很多,多次接待來(lái)校學(xué)訪的干部、教師。
這一年工作,踏實(shí)求實(shí),以身作則,堅(jiān)持早來(lái)晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!