文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來(lái)理解人生。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木；老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
我最喜歡的老師是我們班的英語(yǔ)老師，他叫做“賀老師”。他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，看起來(lái)非常的年輕。我在他的心目中是一位他最欣賞的同學(xué)之一，可是在五年級(jí)下冊(cè)發(fā)生的一件事，使他失望了。
在上午第三節(jié)課時(shí)——英語(yǔ)課。他正在講課，而我一直沒(méi)在聽(tīng)講，而是在看抽屜里的零食，心里一直在想：怎么還沒(méi)下課啊，感覺(jué)“度課如年”??！于是我實(shí)在忍不住了，打開(kāi)了一包薯?xiàng)l，躲在書(shū)本后面偷吃，想不到英語(yǔ)老師眼睛那么好，立刻眼睛瞪著我，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“可以啊你，在上課期間偷偷摸摸地吃零食，你下課到我辦公室去！”于是全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時(shí)我感到特別的不好意思，可是我滿不在乎，想：切，去就去，怕你啊。于是下課后，我悠哉悠哉的走過(guò)去，剛進(jìn)辦公室后，我就感到背后發(fā)涼，他火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“子軒，最近你怎么了，學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，還偷吃零食，不像以前四年級(jí)的你了，以前的你不管是?？歼€是大考都能拿100分，而現(xiàn)在只有80多分！”頓時(shí)，我熱淚盈眶，邊哭邊說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起，我以后一定會(huì)努力的，不……不會(huì)……不會(huì)讓你失望?！薄爸e(cuò)還是好孩子，我很欣賞你這種品質(zhì)?！彼麥厝岬匕参课业馈?BR> 出了辦公室后，我調(diào)整了我的情緒，心里有種熱血沸騰的感覺(jué)：我一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師失望！每次下課，我都利用好時(shí)間，把上課的內(nèi)容都重新梳理一遍，記在筆記本上。每周回家，早上起床，進(jìn)行英語(yǔ)晨讀。沒(méi)過(guò)多久我的成績(jī)真的上升了，在考完第3次月考后的第三天，就發(fā)成績(jī)了，我當(dāng)時(shí)特別緊張，害怕讓賀老師失望，還好，真得沒(méi)讓老師失望，還得到他的贊揚(yáng)。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，賀老師。謝謝你的教育與指導(dǎo)，要不然我就一直后退下去了。在接下來(lái)的考試中，我也堅(jiān)持不會(huì)讓你失望的?！?BR> “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”小學(xué)的時(shí)光過(guò)得真快啊，好快就要小學(xué)畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了，在這里我感謝你，因?yàn)橛心?，我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正，使我更加優(yōu)秀。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的閱讀之路,老師因?yàn)橛心闼哪昙?jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)別人夸我寫(xiě)東西好時(shí),我總是從心中不由地想起了你,想起了那個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一臉的蒼桑，一付的高傲，給人一種不可接近的你，可就是這樣一個(gè)老師，卻才華橫溢，不論是唐詩(shī)，還是宋詞，不論是寫(xiě)作還是朗讀，都是那樣讓我著迷。老師，正是有你，使我也不由自主地喜歡上了閱讀，喜歡了那魔盒一般的課外書(shū)。
還記得你那隨口成章的樣子，所有的文章一到你的筆下，好像一下子就變得那樣的神奇，變得那樣樸實(shí)中卻透著吸引，正是這樣，我也喜歡上了你所喜歡的那首蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！币采钌畹赜≡谖业?腦海。不知是你心中的空寂，還是你懷才的不遇，你把心中所有的情，都化作對(duì)閱讀的快樂(lè)。從你的口中我知道了辛棄疾，晏殊，這些知名的詞人，人生經(jīng)歷了多少的坎坷；從你的口中我知道了，李清照人生從少女詩(shī)詞清麗到少婦的巨大轉(zhuǎn)變，生活給人的不僅是幸福，更多是一種苦難。從你的教育中我知道了更多的書(shū)中名人，馬致遠(yuǎn)的一首《秋思》讓多少人常思常嘆，不同的人，不同的感受，給人多少想象中的世界。
老師，正是有你，使我深深愛(ài)上了讀書(shū)，正是有你，使我在閱讀之路上越走越路，多少書(shū)籍在我手中被讀過(guò)，瓊瑤的言情小說(shuō)，多少愛(ài)情的故事，讓我為之而沉醉其中，明知是書(shū)中故事，卻還是多么希望這樣的故事就發(fā)生在自己的身上。亦舒的小說(shuō)，讓我們從短小的故事中體會(huì)著人生的百味，特別是張愛(ài)玲，更是這些人物中的一個(gè)奇葩，愛(ài)就愛(ài)的濃烈，恨就恨得徹底，正如她文章中的一句話：生活是一件華美的袍子，上面爬滿了虱子。正是這樣對(duì)生活的態(tài)度，決定了她個(gè)性的人生，一個(gè)人所改變的不是生活，而是自己的性格。
閱讀之路，正因?yàn)橛心?，使我在讀書(shū)的過(guò)程中，知道了自己的生活中不曾經(jīng)歷的，不曾知道，卻在生活中發(fā)生的時(shí)候，我是那樣看得透徹，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像書(shū)那樣對(duì)你忠誠(chéng)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像書(shū)那樣對(duì)你無(wú)私。因?yàn)橐槐緯?shū)，就是一個(gè)人的縮影，一本書(shū)就是一個(gè)人思想的濃縮，書(shū)中或多或少都帶著一個(gè)人成長(zhǎng)的印記。每一個(gè)人都是在用一種文字告訴著另一個(gè)人自己的的故事，只不過(guò)有的人能看得懂，有的人卻看不懂。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中找到共鳴的時(shí)候，其實(shí)更多的是一種心靈的快慰。
現(xiàn)在我也是為人師，為人母，我只想做一個(gè)點(diǎn)燈人，讓我的孩子，讓我的學(xué)生，去愛(ài)上閱讀，愛(ài)上讀書(shū)。猶如當(dāng)年的我，不知人情，不知世故，卻在閱讀中找到獨(dú)有的快樂(lè)。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
今生遇見(jiàn)，唯愿珍惜。
人與人的相逢，都是冥冥之中的注定。相遇了，相知了，相愛(ài)了。時(shí)間、距離，年齡，都不是問(wèn)題。只要心在一起，總會(huì)花開(kāi)菩提。
漫漫人生，過(guò)客匆匆，誰(shuí)是誰(shuí)的曾經(jīng)？誰(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的永恒？一些遇見(jiàn)，在相知相惜里，越走越近；一份懂得，在冷漠相對(duì)里，亦會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
因?yàn)橛心?，媽媽，我生病時(shí)總是那么快好，每次我生病，你總是那么啰嗦，不過(guò)就因?yàn)槟愕膯?，我每次生病都那么快好，我記得一段模糊又很感?dòng)的一次生病，我發(fā)高燒，你在醫(yī)院無(wú)微不至的照顧，讓我覺(jué)得我發(fā)燒退了就都是你的功勞。那感動(dòng)畫(huà)面一直烙在我心里。
那一天晚上下著傾盆大雨，我在發(fā)著高燒，因?yàn)橄轮?，我發(fā)燒39攝氏度變成了41攝氏度，你越來(lái)越著急，拿著病歷本和傘就帶著我去醫(yī)院，可現(xiàn)在下著雨，很難打到車(chē)，我們就走了了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)你老是把傘偏向我這邊，你都淋濕了，那時(shí)我就在想：“我那么不聽(tīng)話，你還那么疼我”你打到車(chē)了，在車(chē)上你一直啰嗦有沒(méi)好點(diǎn)啊，可能是車(chē)上的噪音影響了我所以后面的都沒(méi)聽(tīng)清楚，到了醫(yī)院你讓我坐在大廳里，可能是我發(fā)燒發(fā)暈了，似夢(mèng)非夢(mèng)的看著你忙碌著掛號(hào)，你帶我給醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)要打針，我也沒(méi)說(shuō)怕，你就一直旁邊嘮叨著：“不痛的，就像被螞蟻咬了一下”我在大廳打點(diǎn)滴，我注視著你嘴里油然而生的說(shuō)了一句：“媽，你累了吧”說(shuō)完我的潛意識(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你就這樣陪著我，我靠在他的肩膀享受的睡著，突然你的頭靠在我頭上，我就醒過(guò)來(lái)，看你睡的香我就不敢動(dòng)，怕打擾你的好夢(mèng)，可是我一動(dòng)就把你弄醒了。我打點(diǎn)滴要一個(gè)星期，每次都是你陪我的，打完點(diǎn)滴回家下著毛毛細(xì)雨，你的手搭在我肩膀上撐著傘，不讓我被那極小的細(xì)雨碰到，不過(guò)還是碰到了，看見(jiàn)新開(kāi)張的店門(mén)有氣球，你就跟那姐姐拿了好多給我玩，我就拿著那幾個(gè)圓鼓鼓的氣球回家，回家后你就逼著我喝那難喝的藥，我在反抗，我很愛(ài)吃糖，就用白糖誘惑我喝藥，沒(méi)辦法，經(jīng)不住糖的誘惑，就喝藥了，就是因?yàn)槟愕脑幱?jì)多，所以我才會(huì)乖乖的喝藥。就是你的啰嗦，我生病才那么快好，就是你的詭計(jì)多，我生病才會(huì)怪怪的喝藥，你無(wú)微不至的照顧，那一點(diǎn)一滴我都急在心中，因?yàn)橛心銒寢專疑〔藕玫哪敲纯?，謝謝你為我付出這么多，雖然你很啰嗦，但也是為我好，這種為我好的啰嗦，才讓我每次生病好的那么快。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪個(gè)班發(fā)出的笑聲呢？走近一看，哦，原來(lái)是我們班?。〔挥谜f(shuō)，這肯定是幽默風(fēng)趣的張老師在給我們上課了。再仔細(xì)一瞧，同學(xué)們正在樂(lè)顛顛地玩“找臉”游戲呢！
一開(kāi)始，張老師把全班同學(xué)分成a、b兩組，并讓每個(gè)人把自己臉上的特點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上。寫(xiě)完后，他叫兩個(gè)同學(xué)把我們寫(xiě)的“臉”全都收了起來(lái)。這時(shí)，大家就像丈二和尚摸不到頭腦，也不知道老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
突然，老師把兩組同學(xué)寫(xiě)的“臉”交換了一下，吩咐大家根據(jù)紙上寫(xiě)的特點(diǎn)，去找臉的主人。我拿到的紙上寫(xiě)的是“我的右眉毛上方有個(gè)小小的、紅紅的傷疤”，可我根據(jù)線索校對(duì)了半天，怎么也找不到符合這特征的臉，最后只能沮喪地把紙交還給了老師。更傷心的是，我的“臉”居然也沒(méi)給人找出來(lái)。
游戲結(jié)束后，張老師要求我們把這件事和同學(xué)們的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。由于這堂課太生動(dòng)有趣了，等提筆的時(shí)候，我文思如泉，很快就完成了，一點(diǎn)也沒(méi)有以往寫(xiě)作文時(shí)愁眉苦臉、搜腸挖肚的感覺(jué)。
我的張老師可真是教導(dǎo)有方??！在他的指導(dǎo)下，相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地進(jìn)步！
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
有一個(gè)人，她，她是我最熟悉、最親愛(ài)、最敬愛(ài)的老師！因?yàn)橛心愕呐惆?，才有今天的我，因?yàn)橛心?，所以我的生活，有了你的陪伴?BR> 老師，你在我們眼中是多么的偉大！
有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我的頭不能抬起來(lái)，因此，同學(xué)們都在議論紛紛：“我的頭又不能抬起來(lái)，老師又要罰站了?！薄拔业哪_又不能抬起來(lái)?！薄?。
這時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始了抱怨：“怎么這么不小心呀，我的腳不能抬起來(lái)，不然，老師不要罰站嗎？”……。
這時(shí)，有的同學(xué)卻在旁邊說(shuō)：“老師，你的腳不能抬起來(lái)，不然，老師就罰站了?！?BR> 聽(tīng)了這些話，我的心中不禁有些慚愧：“怎么辦呢？老師要罰站嗎？我不能不聽(tīng)話，老師就罰站了?！?BR> 我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一個(gè)老師站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆，在講臺(tái)上揮舞來(lái)?yè)]舞去，粉筆在黑板上“嚓嚓嚓”的寫(xiě)字聲，那是多么美妙?。?BR> 這時(shí)，我的臉上露出了甜美的笑容。因?yàn)橛心悖晕业纳?，有了你的陪伴！因?yàn)橛心愕呐惆?，我的人生，才?huì)變得多姿多彩！因?yàn)橛心愕呐惆椋业娜松?，才?huì)變得充實(shí)，我的人生，才會(huì)如此美妙！因?yàn)橛心愕呐惆椋晕业娜松?，有了你的陪伴?BR> 因?yàn)橛心?，所以我的人生，有了你的陪伴，我的一生，才多姿多彩！因?yàn)橛心?，所以我的人生，更有了你的陪伴，所以，我的人生，有你的陪伴，真的是很幸福?BR> 因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
2010年8月的一天，我懷著滿心的希望，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，踏入了六中這個(gè)神圣的校園，我幻想著自己一定能在這里度過(guò)最完美的初中生涯?？墒且磺胁](méi)有想象的那么美好，曾經(jīng)最好的朋友都分到了三四班，只有我在六班這個(gè)小角落里孤單徘徊。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有承受過(guò)巨大挫折的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。漸漸地，曾經(jīng)那個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是沉默寡言，整天趴在被窩里默默流淚的我。周?chē)囊磺卸疾煌c原來(lái)，開(kāi)學(xué)前的豪言壯語(yǔ)也都化成了灰燼。自信丟了，夢(mèng)想丟了，一切都丟了。我在初中的起點(diǎn)迷失了方向?！拔以撛趺崔k?”我望著天空毫無(wú)顧忌的大喊。
故事發(fā)展到這里，救星也應(yīng)該現(xiàn)身了。不錯(cuò)，在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，她出現(xiàn)了。她像一位女神，把我拉出了本不該屬于我的陰霾世界。她的英語(yǔ)課堂幽默風(fēng)趣，別具一格，這對(duì)于我這個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不幸中的萬(wàn)幸。英語(yǔ)課成了我最主要的精神支柱，我開(kāi)始展現(xiàn)我的英語(yǔ)天賦。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了我，她欣賞我的才干，選我當(dāng)班長(zhǎng);她認(rèn)可我的成績(jī)，給予了我“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)。她不斷地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，讓我參加各種各樣的活動(dòng)。一段時(shí)間過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)自信回來(lái)了，陽(yáng)光快樂(lè)也回來(lái)了，我又做回了從前的自己。而此時(shí)此刻，我也有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我堅(jiān)信我可以開(kāi)闊出一片更廣闊的藍(lán)天。班隊(duì)會(huì)上，作為主持人的我把大家?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)高潮;英語(yǔ)演講比賽中，我聲情并茂的演講博得了評(píng)委的陣陣掌聲;英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我和隊(duì)友們齊心協(xié)力，再一次贏得了所有人的'感嘆……榮譽(yù)的光環(huán)又一次將臨到我的頭上。
就在我漸漸熟悉并熱愛(ài)上這個(gè)新集體時(shí)，事情又一次發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變，爸媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)!都說(shuō)“天下父母心”，我也知道爸爸媽媽是為了我好，看著他們期望的眼神，我咬牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，仿佛又回到剛了踏入初中的時(shí)候，但為了不辜負(fù)爸媽的期望，我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是不斷的鼓勵(lì)自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。一周后，當(dāng)媽媽回六中給我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)候，她哭了，她舍不得我走。那一刻我再也忍不住了，我一定要回來(lái)，一定要回來(lái)，這才是真正屬于我的世界。
星期一的早晨，我又一次沿著斑馬線踏入了六中的校門(mén)，是那么熟悉與親切。剛走到教室門(mén)口“老班，你終于回來(lái)了!”“老班，我們想死你了!”喊聲此起彼伏的回蕩在我心頭，一種溫暖油然而生。我看著她，她對(duì)我微微一笑。
今天在這里面，我想對(duì)她說(shuō);“謝謝你，趙老師!”
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
初來(lái)到新紀(jì)元，到處的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，一張張陌生的瞳孔，是我心里產(chǎn)生了一陣陣不安，我懷著忐忑不安的心情，隨便坐在了一個(gè)位置上等待著……突然，一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，我的心又七上八下的跳起來(lái)。近了……近了……?。渴且晃荒欣蠋?？我從幼兒園開(kāi)始就沒(méi)有男班主任！竟然出現(xiàn)了男的，想到以后的悲慘生活，苦啊！但是不知為什么，這位男老師讓人感覺(jué)特別親切，很溫柔因?yàn)樽旖侵杏幸荒ㄎ⑿Α！巴瑢W(xué)們好，從今天起我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任?！薄拔倚斩牛芨吲d認(rèn)識(shí)大家?！蔽业牡诹羞€不錯(cuò)，杜老師的確是個(gè)好老師。他給我鼓勵(lì)，讓我時(shí)刻看清楚自己。
在我們成長(zhǎng)的道路上既有老師給予的鼓勵(lì)，也有老師的鞭策和教導(dǎo)。
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……6年，漫長(zhǎng)的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛來(lái)到這個(gè)大家庭。我什么都不懂，只會(huì)糊糊涂涂的學(xué)習(xí)。杜老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，我便坐上了班長(zhǎng)的職位。其實(shí)我根本不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，只是覺(jué)得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做，我才明白。我只好硬著頭皮去做。比如班級(jí)扣了分，老師把我叫出去，談一下哪些地方做的不好，在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里，我深深地考慮，再一次次嘗試。有了進(jìn)步。杜老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，這一生我都不會(huì)忘記，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，伴我至今：“你是我見(jiàn)過(guò)最雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)！”我雖然經(jīng)常干事拖泥帶水，但想起這句話，就知道我其實(shí)可以干事快一點(diǎn)的。
期末考試發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師曾把我叫到一旁。一定沒(méi)好事，完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了，“坐下?！蹦顷幧掷淠穆曇?，使我毛骨悚然?！白T汝清，，我對(duì)你很失望！”我早料到了，這次考試考砸了?！澳阒滥憧剂硕嗌倜麊?？”“知道?！蔽业椭^，目光不敢碰上老師。“是時(shí)候該努力了，孩子，這樣下去不行的！”我把頭低低的，真想有個(gè)縫，給我鉆出來(lái)。其實(shí)今天的慚愧，是我沒(méi)有努力換來(lái)的，這短短的談話在我心里留下了不可磨滅的印象。他提醒著我不要偷懶，要不結(jié)果就會(huì)像上次一樣。以后，我給自己定了目標(biāo)，要靠著目標(biāo)前進(jìn)。一有退步，老師就會(huì)叫我出去談話，那深深的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
著急，衣服早已被汗水濕透，汗正順著發(fā)梢一滴一滴往下淌，心也瘋狂的跳著，仿佛沒(méi)有極限。這時(shí)，考場(chǎng)門(mén)外突然傳來(lái)一聲“——天驥！”，我的心放了下來(lái)，是你氣喘吁吁地拿著那把小提琴向我走來(lái)是的，，我考級(jí)時(shí)才不至于沒(méi)有樂(lè)器，，我的生活井井有條，，我，我得到的又何止這些，你的默默付出讓我明白一個(gè)母親的慈愛(ài)，你的嚴(yán)厲固執(zhí)讓我懂得一個(gè)母親的期望。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
夜色，朦朧。皎月照著父子的身影。似乎又看到，那自制的小燈泛著微弱卻柔和的光。思緒，定格。看見(jiàn)記憶中的你，看見(jiàn)心中的你。
日落，悠悠的云映的火紅。我伴著一心煩惱，使勁帶上來(lái)門(mén)。明天召集日，可假期的制作絲毫沒(méi)動(dòng)。扔下書(shū)包，一屁股坐到椅子上，他吱吱呀呀的聲音卻讓我更加煩悶。
臥室的門(mén)，輕輕開(kāi)了，慢慢走出的是爸爸。他一笑，把一堆東西一股腦的倒在桌子上。“看，爸爸找到了什么？”
我一驚，開(kāi)關(guān)、燈泡還有幾根電線，正是我要做小制作的材料。原來(lái)爸爸在早上出去了一趟，卻是為此。
夕陽(yáng)最后一絲光亮，無(wú)力地漸漸變淡。那個(gè)并不偉岸的身影幫我穿好線、扶好燈，默默配合著我。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有手勢(shì)，兩個(gè)人卻如此默契。那只粗壯的大手，此時(shí)卻似張飛穿針，小心翼翼繞著這根細(xì)小的線。
夕陽(yáng)的最后一絲光亮，走了，留下的是一屋暗色。忽然，一束微弱的燈光，劃開(kāi)了漆黑的夜色，燈光，輕輕跳動(dòng)，忽明忽暗。它在黑夜里跳動(dòng)，在我心中跳動(dòng)。爸爸的瞳間，映著小小的光，映著我的笑臉。成功的欣喜，就如這光，掙脫夜的黑，點(diǎn)亮笑顏，點(diǎn)亮愛(ài)意。
這盞小燈，在光與影之間燦燦閃耀著，映著爸爸滿是胡茬的臉，不再嚴(yán)峻，是那么的親切、和藹。如風(fēng)景，如歌聲，別樣動(dòng)人。那燈，那光，如盛開(kāi)著一朵鮮黃的小花，獨(dú)綻草叢之中，驚艷了一個(gè)黑夜。那愛(ài)，那意，如星星之火，一點(diǎn)一點(diǎn)，堆積著，是一團(tuán)熾熱的焰，燃燒我心。
火焰燃燒著我的記憶：那是滑雪場(chǎng)上，是你一直悄悄跟隨著我，形影不離；那是考試后，是你買(mǎi)回小小一塊蛋糕與我分享喜悅；那是校門(mén)前，是你打著傘，時(shí)不時(shí)的看向門(mén)里，等待著隨時(shí)冒雨沖出的我。。。。。。
皓月升空，照著屋里的你與我，映著濃濃的愛(ài)。小燈依舊閃爍，我依舊笑著，這一切，只因-------有你。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
想牽著你的手，陪你走過(guò)最美的年華。
在我最落寂、最無(wú)助的時(shí)候，一雙手伸過(guò)來(lái)將我拉起；在我最輝煌、最榮耀的時(shí)候，一雙手在我背后默默鼓掌；在我最幸福，最美好的時(shí)候，那一雙手卻早已斑駁，分不清紋理了。那一雙手是母親的手，是愛(ài)我最深和我最深愛(ài)的人的手。
母親，我最深愛(ài)的人啊！記不清有多少次在您的懷里啼哭，卻又在您的懷中安然入睡；記不清有多少次我在您的注視中遠(yuǎn)去卻又在您的注視中歸來(lái)；記不清有多少次我在您的背后哭泣，卻又在您的背后玩耍；記不清有多少次跌倒在路上，您卻擔(dān)憂的將我扶起。
猶記得那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，溫暖而又幸福。在那個(gè)夏天，回憶是如此美好。
我小時(shí)候很笨，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)不合群的孩子。在大人的眼中，或許我就是一個(gè)古怪的孩子；在孩子們眼中，我猶如那一棵生長(zhǎng)在路邊的野草，平凡無(wú)奇；可我在母親眼中，我卻是她的唯一。
在那個(gè)夏天，村里的孩子們神采奕奕的騎著他們的自行車(chē)行駛在馬路上。而我卻只能每天坐在路邊看著他們，羨慕極了！我的媽媽看見(jiàn)這情景，立即給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并教我騎車(chē)。
媽媽一手扶著龍頭，一手撐著車(chē)尾，我就坐在自行車(chē)上，一腳踩在腳踏，另一只腳踏在地上。媽媽告訴我：“騎自行車(chē)，身體要坐直，先一腳放在腳踏上，等你把這只腳踏下去，另一只腳又踩上另一個(gè)腳踏?！蔽艺J(rèn)真聆聽(tīng)。我在那個(gè)夏天騎著自行車(chē)，身邊總會(huì)有母親的身影。我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在隨風(fēng)飄蕩的林中。林中小路的盡頭便是我與母親的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那件事，我變得活潑開(kāi)朗，是一個(gè)充滿正能量的女孩。身邊也有許多朋友了。受了傷也可以與別人傾訴了，不用再孤零零的一個(gè)人了。
兒女是母親放不下的思念，母親是兒女割不斷的牽掛。兒女是母親一生最寶貴的財(cái)富，母親是兒女眼中最美麗的春天。您與我一起走過(guò)了最美的年華。我們彼此深愛(ài)著對(duì)方。這就是血脈的傳承。聽(tīng)著您的心跳，躺在您的懷中，去迎接那初升的朝陽(yáng)?？粗难郏瑺恐氖?，去看那蔚藍(lán)的大海。
我猶如那沾滿朝露的鮮花迎接您那似溫暖的陽(yáng)光的愛(ài)。，我不再恐懼；，我不在迷茫；，我的青春與世界溫暖相擁。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
我在心里畫(huà)下您最美的模樣，也許我心中的謝意永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)，但真真切切的是，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
您是我的班主任，見(jiàn)到您的第一面并沒(méi)有多大的好感，其他的同學(xué)圍著你轉(zhuǎn)，可我卻不屑地坐在角落里，漫不經(jīng)心看著新發(fā)的書(shū)，仿佛周?chē)囊磺信c我無(wú)關(guān)。那時(shí)候，我只想平平淡淡的過(guò)完初中三年，就像以前一樣沒(méi)有朋友。很快的，我們迎來(lái)了第一次月考，我的總成績(jī)還算靠前，但唯獨(dú)我的生物竟然考了不及格。從小就被認(rèn)為優(yōu)等生的我頓時(shí)感受到了前所未有的壓力。
心里就像有塊大石頭壓著我喘不過(guò)氣，我好想回家，好想哭，在學(xué)校我克制住不讓淚水流出，在回到家的那一刻，壓抑許久的淚水終于無(wú)法克制地流下，我迷惑，上天已經(jīng)讓我沒(méi)有了我應(yīng)有的朋友，應(yīng)有的幸福，為何現(xiàn)在要來(lái)把我僅剩我的成績(jī)奪走。我哭了好久好久，就那樣睡過(guò)去。
不知睡了多久，我醒了，習(xí)慣的拿起旁邊的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有一條短信寫(xiě)著：“別為生物不及格而哭，我相信你能行的。”是您發(fā)來(lái)的，我腦袋頓時(shí)一片空白，我不知道您是怎么知道我手機(jī)號(hào)碼的，更不知道您為何會(huì)給我發(fā)來(lái)這條短信。第二天，第一節(jié)就是您的課，我心里一直無(wú)法平靜，我不知道該如何面對(duì)您。但當(dāng)我們眼神相撞的那一刻，心頓時(shí)平靜如水，我看到了您眼底的笑意與無(wú)限的期待，您不知道，就是您的眼神從此改變了我。
從那以后，我開(kāi)始嘗試和其他同學(xué)說(shuō)話，一開(kāi)始還是不適應(yīng)，但同學(xué)們的友好，熱情很快的讓我忘記了最初的尷尬。我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)笑。成績(jī)也一天天的提高。我發(fā)現(xiàn)和別人相處也不是一件難事，這一切的改變?nèi)际且驗(yàn)槟?BR> 三年了，我享盡了友誼的溫暖，學(xué)習(xí)的快楽。若沒(méi)有您，我想我還是一個(gè)不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話的女生，我的一生也許就那樣黯淡。老師，感謝您的短信，感謝您的鼓勵(lì)，我想我以后會(huì)永遠(yuǎn)笑下去的，因?yàn)橛心?，您是我生命中最美的存在?BR> 聯(lián)系方式：
地址：福建省南平市延平區(qū)大橫鎮(zhèn)大橫村新村路八卦坪84號(hào)。
手機(jī)號(hào)：15059953253。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
“吃年夜飯了！”我像一只歡悅的鳥(niǎo)兒，飛進(jìn)了餐廳?！澳阊侥悖椭莱?。”哥哥捏捏我的小臉，戲謔道。我不理他，撲向了那碗我最愛(ài)的魚(yú)丸湯。眼前熱氣縈繞，腦中竟浮現(xiàn)出哥哥的身影，一瞬間，仿佛掉入了回憶的長(zhǎng)河。
那些童真的日子，，一路才有歡笑。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，再也不纏著你問(wèn)東問(wèn)西了，上小學(xué)了，那些以前沒(méi)有輪廓的東西早已有了雛形，開(kāi)始更加專注于學(xué)習(xí)?？墒俏业呐λ坪鯖](méi)有結(jié)果，仍然就是那很低很低的分?jǐn)?shù)，我捧著考卷，在家門(mén)口躊躇不前。你看見(jiàn)了我，上前問(wèn)道：“怎么了?！蔽液孟裾业搅艘粋€(gè)泄口，撲到你的懷里痛哭。你拿起我的試卷，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哥哥教你，下次一定能考個(gè)好成績(jī)，不哭了好不好？”“真的？”我紅著眼睛望著你?！案绺缡裁打_過(guò)你？今天有你愛(ài)的魚(yú)丸湯，回家?！碑?dāng)我拿著滿分試卷回家，迎來(lái)的是你滿臉的笑。
那些失意的日子，，一路才有陪伴。
那些成長(zhǎng)的日子，，一路才有感恩。
謝謝你，哥哥！
我的笑容總有人懂。
我的失意總有人曉。
我的成長(zhǎng)總有人陪。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
豆大的汗水與熾熱的陽(yáng)光交融，折射出繽紛彩虹般的幸福，映在我們的內(nèi)心深處。因?yàn)橛心?，我感受到了那奔馳的愉悅，那激情的快樂(lè)，那自豪的幸福。
你有著一雙聚光的小眼，盡管在百米之遠(yuǎn)，你都能知道誰(shuí)在偷懶。一支塌塌的鼻梁是你的象征，就像一顆倒立的小樹(shù)，寬大的鼻翼就像茂密的枝葉叢叢疊疊。那微厚的嘴唇一張一合，發(fā)出的聲音千里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。你笑起來(lái)，有一個(gè)淺淺的窩兒，給粗獷的臉龐添了幾分柔和，眼珠也調(diào)皮地躲進(jìn)月牙般的小縫里，就像一個(gè)傻笑的孩童。不知什么時(shí)候起，我們給了你一個(gè)親近的綽號(hào)——“老畢”。
烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光讓人們睜不開(kāi)眼。空中沒(méi)有一絲風(fēng)，就連塵埃也停在空中歇息。經(jīng)過(guò)大半節(jié)課的訓(xùn)練，大家早已體力不支，大口大口的呼吸著燥熱的空氣。身上的校服也被汗水浸濕，緊緊地黏在身上，散發(fā)著汗水的臭味?！白詈笠粋€(gè)300米”只見(jiàn)你輕松的抬起三只手指，便瀟灑地留下一個(gè)背影給我們，朝終點(diǎn)線走去，隊(duì)后面的哀號(hào)滿天置之不理，最后轉(zhuǎn)過(guò)身剜了我們一眼，我們只能不甘地噤聲。跑步的時(shí)候，不耐，勞累在我的身體里洶涌地翻滾。就在薄弱的意志即將被打破時(shí)，耳邊悶熱的空氣將你沙啞嘹亮的聲音送入我的耳朵“快?。【褪Ｒ话倜琢?！就是這樣，堅(jiān)持下去！”我腦中的渾濁被這聲呼喚打散，抬起頭，對(duì)這最后的一百做全力沖刺。終于，一節(jié)體育課過(guò)去了，卻忘不了你的呼喊，因?yàn)橛羞@呼喊，我感到了馳騁的快樂(lè)。
又是一月過(guò)去，體育考也如噩夢(mèng)般到來(lái)。大家穿上短袖短褲，腳著釘鞋，整裝待發(fā)。但是，意氣風(fēng)發(fā)的表象下隱藏著恐懼、緊張的心情。耳邊“砰砰砰”槍聲不斷響起，很快地，我也站上了賽道?！芭椤币宦晿岉懗榭樟宋夷X子里所有的東西，只有一個(gè)字“跑”，呼嘯的夏風(fēng)一次又一次擦過(guò)我耳廓，隨著呼吸愈加粗重，我也到達(dá)了終點(diǎn)線。我迫不及待地問(wèn)你成績(jī)，當(dāng)我充滿著期待的眼神觸到你的時(shí)候，你微微一笑，嘴角的窩兒若隱若現(xiàn)，“33.8，有進(jìn)步哦！”語(yǔ)畢，你拍拍我的肩，眼神里充滿了贊許。我看著你遠(yuǎn)去的背影，因?yàn)槟愕馁澰S，我的心扉上開(kāi)滿了名為“自豪”的幸?；▋?。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
你如天空中一條不起眼的灰色綢帶，你縹緲在云間，用生命謳歌出家的溫暖。家鄉(xiāng)的炊煙，你鼓舞了多少舊時(shí)歲月感激涕零的故事。因?yàn)橛心?，讓我感到無(wú)論我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但溫暖永遠(yuǎn)近在眼前。
我出生在鄉(xiāng)下，你望著我成長(zhǎng)。
“萬(wàn)年后炊煙起，白米青嵩社飯香?！痹绯浚阆褚晃淮认榈睦夏棠?，慢慢爬升云霄，溫柔和藹，此時(shí)我正在廚房尋找“獵物”，準(zhǔn)備“用膳”。每每中午回家的路上，你就像生了氣的父親，直直的沖上去，像是要捅破一碧如洗的藍(lán)天似的，仿佛在責(zé)怪我這么晚回家，我的發(fā)小馨馨一見(jiàn)那炊煙渲染了天空，總會(huì)興致勃勃地對(duì)我大喊：“豆芽（我的乳名），我回家吃飯嘍！下午再耍子?！睗u入傍晚，你好似一位亭亭玉立的少女，在晚霞的籠罩下婀娜多姿的翩翩起舞，順著那舞蹈邊唱邊跳跑回家，迎面的便是婆婆精心做的晚餐，一盤(pán)青菜炒香菇，一大碗糖醋排骨，一杯自己釀制的香茶，一桌百吃不厭的農(nóng)家小菜，一次溫馨美滿的用餐，也就在我們享用美食時(shí)，你的生命與云徹和了。因?yàn)橛心?，注視著我，勾起我?duì)家鄉(xiāng)的懷念，懷念情同手足的發(fā)小，懷念勤勞手巧的婆婆，懷念讓人口齒留香的農(nóng)家小菜。
現(xiàn)在的城市有了電器，平底鍋、電飯煲，最重要的是有油煙機(jī)。
“斜陽(yáng)寂歷柴門(mén)閉，一點(diǎn)炊煙時(shí)起。”除了鄉(xiāng)下過(guò)年，就很少見(jiàn)到你孤獨(dú)的身影。每逢春節(jié)，一家老小歡聚一堂，其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑。春節(jié)象征著紅色，紅紅火火，紅的逼你的眼，最誘人的顏色。而你單薄慘灰如靈魂一樣的身子也沒(méi)少受她們的排擠，諷刺。你依然默默無(wú)聞地向天空擴(kuò)散，仍一聲不吭的望著屋子里孩子油嘴滑舌，說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)；大人么手忙腳亂，不停地給孩子夾菜；老人們捧腹大笑，歡聲雷動(dòng)。你靜靜地在瑟瑟寒風(fēng)中搖曳，扭動(dòng)腰肢，繁雜卻釋放生命的氣息。因?yàn)橛心悖屛叶昧藷o(wú)論旁人怎樣指手畫(huà)腳，堅(jiān)守自己的崗位是你的命運(yùn)，才是真正的職責(zé)。看著快樂(lè)的人而快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
“暮煙半斂。云護(hù)澹月。”你是我村莊的生命，是圖騰，是象征。炊煙裊裊，日升日落。與你密不可分的是一切可燃燒的家庭廢品，如：舊報(bào)紙，桿桔，柴草，不要的衣服等等，我的婆婆與我也是密不可分的，每當(dāng)婆婆因?yàn)槲业图?jí)的錯(cuò)誤而責(zé)罵我時(shí)，那愛(ài)犢之心就像炊煙一樣彌漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我幼小的心靈。因?yàn)橛心?，讓我學(xué)會(huì)用慧眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人就在身邊，值得我愛(ài)的人也不都遠(yuǎn)在天邊。他們用死亡與犧牲，責(zé)罵與恐嚇來(lái)表達(dá)自己對(duì)我的愛(ài)，讓我在愛(ài)中萌發(fā)。
“水搖花暝，隔岸炊煙冷。”詩(shī)人說(shuō)你冷，你卻未必真冷。時(shí)光似風(fēng)，與我呢喃細(xì)語(yǔ)，親吻我的臉頰，然后悄無(wú)人知的一拂而去。我來(lái)到了新的城市，總是那么靦腆，心中總念念不忘著故鄉(xiāng)。但，當(dāng)我走過(guò)和橫是，看見(jiàn)了你。你大口大口地吞云吐霧，想的了哮喘的老爺爺。但不一會(huì)兒，你緩了下來(lái)，冒出一點(diǎn)青藍(lán)的煙，就像《邊城》中所寫(xiě)的清純中帶點(diǎn)倔強(qiáng)的翠翠，那是多么絕世的少女啊！如生命的蛻變。我不禁熱淚盈眶，思念家鄉(xiāng)的情感被你卷走了。因?yàn)橛心悖抑谰退阄乙院筮h(yuǎn)在天邊或在異國(guó)他鄉(xiāng)，能陪伴我的無(wú)非是迂回的歲月，但無(wú)處不在的是家，一個(gè)集體是家，一個(gè)班級(jí)是家，一個(gè)校園也是家。
“村村茅屋滿炊煙。”你早已流入我的血液，是我的一部分。因?yàn)橛心?，我等的了懷念、?jiān)守、發(fā)現(xiàn)真愛(ài)、懂得家的存在。因?yàn)橛心?，我的生活才?huì)多姿多彩。但愿下一次相見(jiàn)，仍舊可以從你身上汲取不一樣的收獲！
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木；老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
我最喜歡的老師是我們班的英語(yǔ)老師，他叫做“賀老師”。他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，看起來(lái)非常的年輕。我在他的心目中是一位他最欣賞的同學(xué)之一，可是在五年級(jí)下冊(cè)發(fā)生的一件事，使他失望了。
在上午第三節(jié)課時(shí)——英語(yǔ)課。他正在講課，而我一直沒(méi)在聽(tīng)講，而是在看抽屜里的零食，心里一直在想：怎么還沒(méi)下課啊，感覺(jué)“度課如年”??！于是我實(shí)在忍不住了，打開(kāi)了一包薯?xiàng)l，躲在書(shū)本后面偷吃，想不到英語(yǔ)老師眼睛那么好，立刻眼睛瞪著我，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“可以啊你，在上課期間偷偷摸摸地吃零食，你下課到我辦公室去！”于是全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時(shí)我感到特別的不好意思，可是我滿不在乎，想：切，去就去，怕你啊。于是下課后，我悠哉悠哉的走過(guò)去，剛進(jìn)辦公室后，我就感到背后發(fā)涼，他火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“子軒，最近你怎么了，學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，還偷吃零食，不像以前四年級(jí)的你了，以前的你不管是?？歼€是大考都能拿100分，而現(xiàn)在只有80多分！”頓時(shí)，我熱淚盈眶，邊哭邊說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……對(duì)不起，我以后一定會(huì)努力的，不……不會(huì)……不會(huì)讓你失望?！薄爸e(cuò)還是好孩子，我很欣賞你這種品質(zhì)?！彼麥厝岬匕参课业馈?BR> 出了辦公室后，我調(diào)整了我的情緒，心里有種熱血沸騰的感覺(jué)：我一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師失望！每次下課，我都利用好時(shí)間，把上課的內(nèi)容都重新梳理一遍，記在筆記本上。每周回家，早上起床，進(jìn)行英語(yǔ)晨讀。沒(méi)過(guò)多久我的成績(jī)真的上升了，在考完第3次月考后的第三天，就發(fā)成績(jī)了，我當(dāng)時(shí)特別緊張，害怕讓賀老師失望，還好，真得沒(méi)讓老師失望，還得到他的贊揚(yáng)。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你，賀老師。謝謝你的教育與指導(dǎo)，要不然我就一直后退下去了。在接下來(lái)的考試中，我也堅(jiān)持不會(huì)讓你失望的?！?BR> “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”小學(xué)的時(shí)光過(guò)得真快啊，好快就要小學(xué)畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了，在這里我感謝你，因?yàn)橛心?，我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正，使我更加優(yōu)秀。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的閱讀之路,老師因?yàn)橛心闼哪昙?jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)別人夸我寫(xiě)東西好時(shí),我總是從心中不由地想起了你,想起了那個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一臉的蒼桑，一付的高傲，給人一種不可接近的你，可就是這樣一個(gè)老師，卻才華橫溢，不論是唐詩(shī)，還是宋詞，不論是寫(xiě)作還是朗讀，都是那樣讓我著迷。老師，正是有你，使我也不由自主地喜歡上了閱讀，喜歡了那魔盒一般的課外書(shū)。
還記得你那隨口成章的樣子，所有的文章一到你的筆下，好像一下子就變得那樣的神奇，變得那樣樸實(shí)中卻透著吸引，正是這樣，我也喜歡上了你所喜歡的那首蘇東坡的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！币采钌畹赜≡谖业?腦海。不知是你心中的空寂，還是你懷才的不遇，你把心中所有的情，都化作對(duì)閱讀的快樂(lè)。從你的口中我知道了辛棄疾，晏殊，這些知名的詞人，人生經(jīng)歷了多少的坎坷；從你的口中我知道了，李清照人生從少女詩(shī)詞清麗到少婦的巨大轉(zhuǎn)變，生活給人的不僅是幸福，更多是一種苦難。從你的教育中我知道了更多的書(shū)中名人，馬致遠(yuǎn)的一首《秋思》讓多少人常思常嘆，不同的人，不同的感受，給人多少想象中的世界。
老師，正是有你，使我深深愛(ài)上了讀書(shū)，正是有你，使我在閱讀之路上越走越路，多少書(shū)籍在我手中被讀過(guò)，瓊瑤的言情小說(shuō)，多少愛(ài)情的故事，讓我為之而沉醉其中，明知是書(shū)中故事，卻還是多么希望這樣的故事就發(fā)生在自己的身上。亦舒的小說(shuō)，讓我們從短小的故事中體會(huì)著人生的百味，特別是張愛(ài)玲，更是這些人物中的一個(gè)奇葩，愛(ài)就愛(ài)的濃烈，恨就恨得徹底，正如她文章中的一句話：生活是一件華美的袍子，上面爬滿了虱子。正是這樣對(duì)生活的態(tài)度，決定了她個(gè)性的人生，一個(gè)人所改變的不是生活，而是自己的性格。
閱讀之路，正因?yàn)橛心?，使我在讀書(shū)的過(guò)程中，知道了自己的生活中不曾經(jīng)歷的，不曾知道，卻在生活中發(fā)生的時(shí)候，我是那樣看得透徹，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像書(shū)那樣對(duì)你忠誠(chéng)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)像書(shū)那樣對(duì)你無(wú)私。因?yàn)橐槐緯?shū)，就是一個(gè)人的縮影，一本書(shū)就是一個(gè)人思想的濃縮，書(shū)中或多或少都帶著一個(gè)人成長(zhǎng)的印記。每一個(gè)人都是在用一種文字告訴著另一個(gè)人自己的的故事，只不過(guò)有的人能看得懂，有的人卻看不懂。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中找到共鳴的時(shí)候，其實(shí)更多的是一種心靈的快慰。
現(xiàn)在我也是為人師，為人母，我只想做一個(gè)點(diǎn)燈人，讓我的孩子，讓我的學(xué)生，去愛(ài)上閱讀，愛(ài)上讀書(shū)。猶如當(dāng)年的我，不知人情，不知世故，卻在閱讀中找到獨(dú)有的快樂(lè)。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
今生遇見(jiàn)，唯愿珍惜。
人與人的相逢，都是冥冥之中的注定。相遇了，相知了，相愛(ài)了。時(shí)間、距離，年齡，都不是問(wèn)題。只要心在一起，總會(huì)花開(kāi)菩提。
漫漫人生，過(guò)客匆匆，誰(shuí)是誰(shuí)的曾經(jīng)？誰(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的永恒？一些遇見(jiàn)，在相知相惜里，越走越近；一份懂得，在冷漠相對(duì)里，亦會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
因?yàn)橛心?，媽媽，我生病時(shí)總是那么快好，每次我生病，你總是那么啰嗦，不過(guò)就因?yàn)槟愕膯?，我每次生病都那么快好，我記得一段模糊又很感?dòng)的一次生病，我發(fā)高燒，你在醫(yī)院無(wú)微不至的照顧，讓我覺(jué)得我發(fā)燒退了就都是你的功勞。那感動(dòng)畫(huà)面一直烙在我心里。
那一天晚上下著傾盆大雨，我在發(fā)著高燒，因?yàn)橄轮?，我發(fā)燒39攝氏度變成了41攝氏度，你越來(lái)越著急，拿著病歷本和傘就帶著我去醫(yī)院，可現(xiàn)在下著雨，很難打到車(chē)，我們就走了了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)你老是把傘偏向我這邊，你都淋濕了，那時(shí)我就在想：“我那么不聽(tīng)話，你還那么疼我”你打到車(chē)了，在車(chē)上你一直啰嗦有沒(méi)好點(diǎn)啊，可能是車(chē)上的噪音影響了我所以后面的都沒(méi)聽(tīng)清楚，到了醫(yī)院你讓我坐在大廳里，可能是我發(fā)燒發(fā)暈了，似夢(mèng)非夢(mèng)的看著你忙碌著掛號(hào)，你帶我給醫(yī)生檢查，醫(yī)生說(shuō)要打針，我也沒(méi)說(shuō)怕，你就一直旁邊嘮叨著：“不痛的，就像被螞蟻咬了一下”我在大廳打點(diǎn)滴，我注視著你嘴里油然而生的說(shuō)了一句：“媽，你累了吧”說(shuō)完我的潛意識(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你就這樣陪著我，我靠在他的肩膀享受的睡著，突然你的頭靠在我頭上，我就醒過(guò)來(lái)，看你睡的香我就不敢動(dòng)，怕打擾你的好夢(mèng)，可是我一動(dòng)就把你弄醒了。我打點(diǎn)滴要一個(gè)星期，每次都是你陪我的，打完點(diǎn)滴回家下著毛毛細(xì)雨，你的手搭在我肩膀上撐著傘，不讓我被那極小的細(xì)雨碰到，不過(guò)還是碰到了，看見(jiàn)新開(kāi)張的店門(mén)有氣球，你就跟那姐姐拿了好多給我玩，我就拿著那幾個(gè)圓鼓鼓的氣球回家，回家后你就逼著我喝那難喝的藥，我在反抗，我很愛(ài)吃糖，就用白糖誘惑我喝藥，沒(méi)辦法，經(jīng)不住糖的誘惑，就喝藥了，就是因?yàn)槟愕脑幱?jì)多，所以我才會(huì)乖乖的喝藥。就是你的啰嗦，我生病才那么快好，就是你的詭計(jì)多，我生病才會(huì)怪怪的喝藥，你無(wú)微不至的照顧，那一點(diǎn)一滴我都急在心中，因?yàn)橛心銒寢專疑〔藕玫哪敲纯?，謝謝你為我付出這么多，雖然你很啰嗦，但也是為我好，這種為我好的啰嗦，才讓我每次生病好的那么快。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪個(gè)班發(fā)出的笑聲呢？走近一看，哦，原來(lái)是我們班?。〔挥谜f(shuō)，這肯定是幽默風(fēng)趣的張老師在給我們上課了。再仔細(xì)一瞧，同學(xué)們正在樂(lè)顛顛地玩“找臉”游戲呢！
一開(kāi)始，張老師把全班同學(xué)分成a、b兩組，并讓每個(gè)人把自己臉上的特點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上。寫(xiě)完后，他叫兩個(gè)同學(xué)把我們寫(xiě)的“臉”全都收了起來(lái)。這時(shí)，大家就像丈二和尚摸不到頭腦，也不知道老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
突然，老師把兩組同學(xué)寫(xiě)的“臉”交換了一下，吩咐大家根據(jù)紙上寫(xiě)的特點(diǎn)，去找臉的主人。我拿到的紙上寫(xiě)的是“我的右眉毛上方有個(gè)小小的、紅紅的傷疤”，可我根據(jù)線索校對(duì)了半天，怎么也找不到符合這特征的臉，最后只能沮喪地把紙交還給了老師。更傷心的是，我的“臉”居然也沒(méi)給人找出來(lái)。
游戲結(jié)束后，張老師要求我們把這件事和同學(xué)們的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。由于這堂課太生動(dòng)有趣了，等提筆的時(shí)候，我文思如泉，很快就完成了，一點(diǎn)也沒(méi)有以往寫(xiě)作文時(shí)愁眉苦臉、搜腸挖肚的感覺(jué)。
我的張老師可真是教導(dǎo)有方??！在他的指導(dǎo)下，相信我的作文水平定能“蹭蹭蹭”地進(jìn)步！
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
有一個(gè)人，她，她是我最熟悉、最親愛(ài)、最敬愛(ài)的老師！因?yàn)橛心愕呐惆?，才有今天的我，因?yàn)橛心?，所以我的生活，有了你的陪伴?BR> 老師，你在我們眼中是多么的偉大！
有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，我的頭不能抬起來(lái)，因此，同學(xué)們都在議論紛紛：“我的頭又不能抬起來(lái)，老師又要罰站了?！薄拔业哪_又不能抬起來(lái)?！薄?。
這時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始了抱怨：“怎么這么不小心呀，我的腳不能抬起來(lái)，不然，老師不要罰站嗎？”……。
這時(shí)，有的同學(xué)卻在旁邊說(shuō)：“老師，你的腳不能抬起來(lái)，不然，老師就罰站了?！?BR> 聽(tīng)了這些話，我的心中不禁有些慚愧：“怎么辦呢？老師要罰站嗎？我不能不聽(tīng)話，老師就罰站了?！?BR> 我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一個(gè)老師站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆，在講臺(tái)上揮舞來(lái)?yè)]舞去，粉筆在黑板上“嚓嚓嚓”的寫(xiě)字聲，那是多么美妙?。?BR> 這時(shí)，我的臉上露出了甜美的笑容。因?yàn)橛心悖晕业纳?，有了你的陪伴！因?yàn)橛心愕呐惆?，我的人生，才?huì)變得多姿多彩！因?yàn)橛心愕呐惆椋业娜松?，才?huì)變得充實(shí)，我的人生，才會(huì)如此美妙！因?yàn)橛心愕呐惆椋晕业娜松?，有了你的陪伴?BR> 因?yàn)橛心?，所以我的人生，有了你的陪伴，我的一生，才多姿多彩！因?yàn)橛心?，所以我的人生，更有了你的陪伴，所以，我的人生，有你的陪伴，真的是很幸福?BR> 因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
2010年8月的一天，我懷著滿心的希望，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，踏入了六中這個(gè)神圣的校園，我幻想著自己一定能在這里度過(guò)最完美的初中生涯?？墒且磺胁](méi)有想象的那么美好，曾經(jīng)最好的朋友都分到了三四班，只有我在六班這個(gè)小角落里孤單徘徊。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有承受過(guò)巨大挫折的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。漸漸地，曾經(jīng)那個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩不見(jiàn)了，取而代之的是沉默寡言，整天趴在被窩里默默流淚的我。周?chē)囊磺卸疾煌c原來(lái)，開(kāi)學(xué)前的豪言壯語(yǔ)也都化成了灰燼。自信丟了，夢(mèng)想丟了，一切都丟了。我在初中的起點(diǎn)迷失了方向?！拔以撛趺崔k?”我望著天空毫無(wú)顧忌的大喊。
故事發(fā)展到這里，救星也應(yīng)該現(xiàn)身了。不錯(cuò)，在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，她出現(xiàn)了。她像一位女神，把我拉出了本不該屬于我的陰霾世界。她的英語(yǔ)課堂幽默風(fēng)趣，別具一格，這對(duì)于我這個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不幸中的萬(wàn)幸。英語(yǔ)課成了我最主要的精神支柱，我開(kāi)始展現(xiàn)我的英語(yǔ)天賦。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了我，她欣賞我的才干，選我當(dāng)班長(zhǎng);她認(rèn)可我的成績(jī)，給予了我“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)。她不斷地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，讓我參加各種各樣的活動(dòng)。一段時(shí)間過(guò)后，我突然發(fā)現(xiàn)自信回來(lái)了，陽(yáng)光快樂(lè)也回來(lái)了，我又做回了從前的自己。而此時(shí)此刻，我也有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我堅(jiān)信我可以開(kāi)闊出一片更廣闊的藍(lán)天。班隊(duì)會(huì)上，作為主持人的我把大家?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)高潮;英語(yǔ)演講比賽中，我聲情并茂的演講博得了評(píng)委的陣陣掌聲;英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我和隊(duì)友們齊心協(xié)力，再一次贏得了所有人的'感嘆……榮譽(yù)的光環(huán)又一次將臨到我的頭上。
就在我漸漸熟悉并熱愛(ài)上這個(gè)新集體時(shí)，事情又一次發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變，爸媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)!都說(shuō)“天下父母心”，我也知道爸爸媽媽是為了我好，看著他們期望的眼神，我咬牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，仿佛又回到剛了踏入初中的時(shí)候，但為了不辜負(fù)爸媽的期望，我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是不斷的鼓勵(lì)自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。一周后，當(dāng)媽媽回六中給我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的時(shí)候，她哭了，她舍不得我走。那一刻我再也忍不住了，我一定要回來(lái)，一定要回來(lái)，這才是真正屬于我的世界。
星期一的早晨，我又一次沿著斑馬線踏入了六中的校門(mén)，是那么熟悉與親切。剛走到教室門(mén)口“老班，你終于回來(lái)了!”“老班，我們想死你了!”喊聲此起彼伏的回蕩在我心頭，一種溫暖油然而生。我看著她，她對(duì)我微微一笑。
今天在這里面，我想對(duì)她說(shuō);“謝謝你，趙老師!”
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
初來(lái)到新紀(jì)元，到處的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，一張張陌生的瞳孔，是我心里產(chǎn)生了一陣陣不安，我懷著忐忑不安的心情，隨便坐在了一個(gè)位置上等待著……突然，一個(gè)身影走過(guò)來(lái)，我的心又七上八下的跳起來(lái)。近了……近了……?。渴且晃荒欣蠋?？我從幼兒園開(kāi)始就沒(méi)有男班主任！竟然出現(xiàn)了男的，想到以后的悲慘生活，苦啊！但是不知為什么，這位男老師讓人感覺(jué)特別親切，很溫柔因?yàn)樽旖侵杏幸荒ㄎ⑿Α！巴瑢W(xué)們好，從今天起我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任?！薄拔倚斩牛芨吲d認(rèn)識(shí)大家?！蔽业牡诹羞€不錯(cuò)，杜老師的確是個(gè)好老師。他給我鼓勵(lì)，讓我時(shí)刻看清楚自己。
在我們成長(zhǎng)的道路上既有老師給予的鼓勵(lì)，也有老師的鞭策和教導(dǎo)。
當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……6年，漫長(zhǎng)的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。是誰(shuí)？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵；是誰(shuí)？像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛來(lái)到這個(gè)大家庭。我什么都不懂，只會(huì)糊糊涂涂的學(xué)習(xí)。杜老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì)，我便坐上了班長(zhǎng)的職位。其實(shí)我根本不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，只是覺(jué)得好玩而已。還是老師慢慢教導(dǎo)我該怎么做，我才明白。我只好硬著頭皮去做。比如班級(jí)扣了分，老師把我叫出去，談一下哪些地方做的不好，在教教我。老師的每一句話都銘刻自我心里，我深深地考慮，再一次次嘗試。有了進(jìn)步。杜老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，這一生我都不會(huì)忘記，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，伴我至今：“你是我見(jiàn)過(guò)最雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)！”我雖然經(jīng)常干事拖泥帶水，但想起這句話，就知道我其實(shí)可以干事快一點(diǎn)的。
期末考試發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，老師曾把我叫到一旁。一定沒(méi)好事，完了完了……我呢心想到。最不希望就是看到老師翻著臉皮了，“坐下?！蹦顷幧掷淠穆曇?，使我毛骨悚然?！白T汝清，，我對(duì)你很失望！”我早料到了，這次考試考砸了?！澳阒滥憧剂硕嗌倜麊?？”“知道?！蔽业椭^，目光不敢碰上老師。“是時(shí)候該努力了，孩子，這樣下去不行的！”我把頭低低的，真想有個(gè)縫，給我鉆出來(lái)。其實(shí)今天的慚愧，是我沒(méi)有努力換來(lái)的，這短短的談話在我心里留下了不可磨滅的印象。他提醒著我不要偷懶，要不結(jié)果就會(huì)像上次一樣。以后，我給自己定了目標(biāo)，要靠著目標(biāo)前進(jìn)。一有退步，老師就會(huì)叫我出去談話，那深深的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
著急，衣服早已被汗水濕透，汗正順著發(fā)梢一滴一滴往下淌，心也瘋狂的跳著，仿佛沒(méi)有極限。這時(shí)，考場(chǎng)門(mén)外突然傳來(lái)一聲“——天驥！”，我的心放了下來(lái)，是你氣喘吁吁地拿著那把小提琴向我走來(lái)是的，，我考級(jí)時(shí)才不至于沒(méi)有樂(lè)器，，我的生活井井有條，，我，我得到的又何止這些，你的默默付出讓我明白一個(gè)母親的慈愛(ài)，你的嚴(yán)厲固執(zhí)讓我懂得一個(gè)母親的期望。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
夜色，朦朧。皎月照著父子的身影。似乎又看到，那自制的小燈泛著微弱卻柔和的光。思緒，定格。看見(jiàn)記憶中的你，看見(jiàn)心中的你。
日落，悠悠的云映的火紅。我伴著一心煩惱，使勁帶上來(lái)門(mén)。明天召集日，可假期的制作絲毫沒(méi)動(dòng)。扔下書(shū)包，一屁股坐到椅子上，他吱吱呀呀的聲音卻讓我更加煩悶。
臥室的門(mén)，輕輕開(kāi)了，慢慢走出的是爸爸。他一笑，把一堆東西一股腦的倒在桌子上。“看，爸爸找到了什么？”
我一驚，開(kāi)關(guān)、燈泡還有幾根電線，正是我要做小制作的材料。原來(lái)爸爸在早上出去了一趟，卻是為此。
夕陽(yáng)最后一絲光亮，無(wú)力地漸漸變淡。那個(gè)并不偉岸的身影幫我穿好線、扶好燈，默默配合著我。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有手勢(shì)，兩個(gè)人卻如此默契。那只粗壯的大手，此時(shí)卻似張飛穿針，小心翼翼繞著這根細(xì)小的線。
夕陽(yáng)的最后一絲光亮，走了，留下的是一屋暗色。忽然，一束微弱的燈光，劃開(kāi)了漆黑的夜色，燈光，輕輕跳動(dòng)，忽明忽暗。它在黑夜里跳動(dòng)，在我心中跳動(dòng)。爸爸的瞳間，映著小小的光，映著我的笑臉。成功的欣喜，就如這光，掙脫夜的黑，點(diǎn)亮笑顏，點(diǎn)亮愛(ài)意。
這盞小燈，在光與影之間燦燦閃耀著，映著爸爸滿是胡茬的臉，不再嚴(yán)峻，是那么的親切、和藹。如風(fēng)景，如歌聲，別樣動(dòng)人。那燈，那光，如盛開(kāi)著一朵鮮黃的小花，獨(dú)綻草叢之中，驚艷了一個(gè)黑夜。那愛(ài)，那意，如星星之火，一點(diǎn)一點(diǎn)，堆積著，是一團(tuán)熾熱的焰，燃燒我心。
火焰燃燒著我的記憶：那是滑雪場(chǎng)上，是你一直悄悄跟隨著我，形影不離；那是考試后，是你買(mǎi)回小小一塊蛋糕與我分享喜悅；那是校門(mén)前，是你打著傘，時(shí)不時(shí)的看向門(mén)里，等待著隨時(shí)冒雨沖出的我。。。。。。
皓月升空，照著屋里的你與我，映著濃濃的愛(ài)。小燈依舊閃爍，我依舊笑著，這一切，只因-------有你。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
想牽著你的手，陪你走過(guò)最美的年華。
在我最落寂、最無(wú)助的時(shí)候，一雙手伸過(guò)來(lái)將我拉起；在我最輝煌、最榮耀的時(shí)候，一雙手在我背后默默鼓掌；在我最幸福，最美好的時(shí)候，那一雙手卻早已斑駁，分不清紋理了。那一雙手是母親的手，是愛(ài)我最深和我最深愛(ài)的人的手。
母親，我最深愛(ài)的人啊！記不清有多少次在您的懷里啼哭，卻又在您的懷中安然入睡；記不清有多少次我在您的注視中遠(yuǎn)去卻又在您的注視中歸來(lái)；記不清有多少次我在您的背后哭泣，卻又在您的背后玩耍；記不清有多少次跌倒在路上，您卻擔(dān)憂的將我扶起。
猶記得那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，溫暖而又幸福。在那個(gè)夏天，回憶是如此美好。
我小時(shí)候很笨，不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)不合群的孩子。在大人的眼中，或許我就是一個(gè)古怪的孩子；在孩子們眼中，我猶如那一棵生長(zhǎng)在路邊的野草，平凡無(wú)奇；可我在母親眼中，我卻是她的唯一。
在那個(gè)夏天，村里的孩子們神采奕奕的騎著他們的自行車(chē)行駛在馬路上。而我卻只能每天坐在路邊看著他們，羨慕極了！我的媽媽看見(jiàn)這情景，立即給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并教我騎車(chē)。
媽媽一手扶著龍頭，一手撐著車(chē)尾，我就坐在自行車(chē)上，一腳踩在腳踏，另一只腳踏在地上。媽媽告訴我：“騎自行車(chē)，身體要坐直，先一腳放在腳踏上，等你把這只腳踏下去，另一只腳又踩上另一個(gè)腳踏?！蔽艺J(rèn)真聆聽(tīng)。我在那個(gè)夏天騎著自行車(chē)，身邊總會(huì)有母親的身影。我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在隨風(fēng)飄蕩的林中。林中小路的盡頭便是我與母親的終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)那件事，我變得活潑開(kāi)朗，是一個(gè)充滿正能量的女孩。身邊也有許多朋友了。受了傷也可以與別人傾訴了，不用再孤零零的一個(gè)人了。
兒女是母親放不下的思念，母親是兒女割不斷的牽掛。兒女是母親一生最寶貴的財(cái)富，母親是兒女眼中最美麗的春天。您與我一起走過(guò)了最美的年華。我們彼此深愛(ài)著對(duì)方。這就是血脈的傳承。聽(tīng)著您的心跳，躺在您的懷中，去迎接那初升的朝陽(yáng)?？粗难郏瑺恐氖?，去看那蔚藍(lán)的大海。
我猶如那沾滿朝露的鮮花迎接您那似溫暖的陽(yáng)光的愛(ài)。，我不再恐懼；，我不在迷茫；，我的青春與世界溫暖相擁。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
我在心里畫(huà)下您最美的模樣，也許我心中的謝意永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)，但真真切切的是，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
您是我的班主任，見(jiàn)到您的第一面并沒(méi)有多大的好感，其他的同學(xué)圍著你轉(zhuǎn)，可我卻不屑地坐在角落里，漫不經(jīng)心看著新發(fā)的書(shū)，仿佛周?chē)囊磺信c我無(wú)關(guān)。那時(shí)候，我只想平平淡淡的過(guò)完初中三年，就像以前一樣沒(méi)有朋友。很快的，我們迎來(lái)了第一次月考，我的總成績(jī)還算靠前，但唯獨(dú)我的生物竟然考了不及格。從小就被認(rèn)為優(yōu)等生的我頓時(shí)感受到了前所未有的壓力。
心里就像有塊大石頭壓著我喘不過(guò)氣，我好想回家，好想哭，在學(xué)校我克制住不讓淚水流出，在回到家的那一刻，壓抑許久的淚水終于無(wú)法克制地流下，我迷惑，上天已經(jīng)讓我沒(méi)有了我應(yīng)有的朋友，應(yīng)有的幸福，為何現(xiàn)在要來(lái)把我僅剩我的成績(jī)奪走。我哭了好久好久，就那樣睡過(guò)去。
不知睡了多久，我醒了，習(xí)慣的拿起旁邊的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有一條短信寫(xiě)著：“別為生物不及格而哭，我相信你能行的。”是您發(fā)來(lái)的，我腦袋頓時(shí)一片空白，我不知道您是怎么知道我手機(jī)號(hào)碼的，更不知道您為何會(huì)給我發(fā)來(lái)這條短信。第二天，第一節(jié)就是您的課，我心里一直無(wú)法平靜，我不知道該如何面對(duì)您。但當(dāng)我們眼神相撞的那一刻，心頓時(shí)平靜如水，我看到了您眼底的笑意與無(wú)限的期待，您不知道，就是您的眼神從此改變了我。
從那以后，我開(kāi)始嘗試和其他同學(xué)說(shuō)話，一開(kāi)始還是不適應(yīng)，但同學(xué)們的友好，熱情很快的讓我忘記了最初的尷尬。我漸漸變得愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)笑。成績(jī)也一天天的提高。我發(fā)現(xiàn)和別人相處也不是一件難事，這一切的改變?nèi)际且驗(yàn)槟?BR> 三年了，我享盡了友誼的溫暖，學(xué)習(xí)的快楽。若沒(méi)有您，我想我還是一個(gè)不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話的女生，我的一生也許就那樣黯淡。老師，感謝您的短信，感謝您的鼓勵(lì)，我想我以后會(huì)永遠(yuǎn)笑下去的，因?yàn)橛心?，您是我生命中最美的存在?BR> 聯(lián)系方式：
地址：福建省南平市延平區(qū)大橫鎮(zhèn)大橫村新村路八卦坪84號(hào)。
手機(jī)號(hào)：15059953253。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
“吃年夜飯了！”我像一只歡悅的鳥(niǎo)兒，飛進(jìn)了餐廳?！澳阊侥悖椭莱?。”哥哥捏捏我的小臉，戲謔道。我不理他，撲向了那碗我最愛(ài)的魚(yú)丸湯。眼前熱氣縈繞，腦中竟浮現(xiàn)出哥哥的身影，一瞬間，仿佛掉入了回憶的長(zhǎng)河。
那些童真的日子，，一路才有歡笑。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，再也不纏著你問(wèn)東問(wèn)西了，上小學(xué)了，那些以前沒(méi)有輪廓的東西早已有了雛形，開(kāi)始更加專注于學(xué)習(xí)?？墒俏业呐λ坪鯖](méi)有結(jié)果，仍然就是那很低很低的分?jǐn)?shù)，我捧著考卷，在家門(mén)口躊躇不前。你看見(jiàn)了我，上前問(wèn)道：“怎么了?！蔽液孟裾业搅艘粋€(gè)泄口，撲到你的懷里痛哭。你拿起我的試卷，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哥哥教你，下次一定能考個(gè)好成績(jī)，不哭了好不好？”“真的？”我紅著眼睛望著你?！案绺缡裁打_過(guò)你？今天有你愛(ài)的魚(yú)丸湯，回家?！碑?dāng)我拿著滿分試卷回家，迎來(lái)的是你滿臉的笑。
那些失意的日子，，一路才有陪伴。
那些成長(zhǎng)的日子，，一路才有感恩。
謝謝你，哥哥！
我的笑容總有人懂。
我的失意總有人曉。
我的成長(zhǎng)總有人陪。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
豆大的汗水與熾熱的陽(yáng)光交融，折射出繽紛彩虹般的幸福，映在我們的內(nèi)心深處。因?yàn)橛心?，我感受到了那奔馳的愉悅，那激情的快樂(lè)，那自豪的幸福。
你有著一雙聚光的小眼，盡管在百米之遠(yuǎn)，你都能知道誰(shuí)在偷懶。一支塌塌的鼻梁是你的象征，就像一顆倒立的小樹(shù)，寬大的鼻翼就像茂密的枝葉叢叢疊疊。那微厚的嘴唇一張一合，發(fā)出的聲音千里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。你笑起來(lái)，有一個(gè)淺淺的窩兒，給粗獷的臉龐添了幾分柔和，眼珠也調(diào)皮地躲進(jìn)月牙般的小縫里，就像一個(gè)傻笑的孩童。不知什么時(shí)候起，我們給了你一個(gè)親近的綽號(hào)——“老畢”。
烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光讓人們睜不開(kāi)眼。空中沒(méi)有一絲風(fēng)，就連塵埃也停在空中歇息。經(jīng)過(guò)大半節(jié)課的訓(xùn)練，大家早已體力不支，大口大口的呼吸著燥熱的空氣。身上的校服也被汗水浸濕，緊緊地黏在身上，散發(fā)著汗水的臭味?！白詈笠粋€(gè)300米”只見(jiàn)你輕松的抬起三只手指，便瀟灑地留下一個(gè)背影給我們，朝終點(diǎn)線走去，隊(duì)后面的哀號(hào)滿天置之不理，最后轉(zhuǎn)過(guò)身剜了我們一眼，我們只能不甘地噤聲。跑步的時(shí)候，不耐，勞累在我的身體里洶涌地翻滾。就在薄弱的意志即將被打破時(shí)，耳邊悶熱的空氣將你沙啞嘹亮的聲音送入我的耳朵“快?。【褪Ｒ话倜琢?！就是這樣，堅(jiān)持下去！”我腦中的渾濁被這聲呼喚打散，抬起頭，對(duì)這最后的一百做全力沖刺。終于，一節(jié)體育課過(guò)去了，卻忘不了你的呼喊，因?yàn)橛羞@呼喊，我感到了馳騁的快樂(lè)。
又是一月過(guò)去，體育考也如噩夢(mèng)般到來(lái)。大家穿上短袖短褲，腳著釘鞋，整裝待發(fā)。但是，意氣風(fēng)發(fā)的表象下隱藏著恐懼、緊張的心情。耳邊“砰砰砰”槍聲不斷響起，很快地，我也站上了賽道?！芭椤币宦晿岉懗榭樟宋夷X子里所有的東西，只有一個(gè)字“跑”，呼嘯的夏風(fēng)一次又一次擦過(guò)我耳廓，隨著呼吸愈加粗重，我也到達(dá)了終點(diǎn)線。我迫不及待地問(wèn)你成績(jī)，當(dāng)我充滿著期待的眼神觸到你的時(shí)候，你微微一笑，嘴角的窩兒若隱若現(xiàn)，“33.8，有進(jìn)步哦！”語(yǔ)畢，你拍拍我的肩，眼神里充滿了贊許。我看著你遠(yuǎn)去的背影，因?yàn)槟愕馁澰S，我的心扉上開(kāi)滿了名為“自豪”的幸?；▋?。
因?yàn)橛心憷蠋熎?/strong>
你如天空中一條不起眼的灰色綢帶，你縹緲在云間，用生命謳歌出家的溫暖。家鄉(xiāng)的炊煙，你鼓舞了多少舊時(shí)歲月感激涕零的故事。因?yàn)橛心?，讓我感到無(wú)論我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但溫暖永遠(yuǎn)近在眼前。
我出生在鄉(xiāng)下，你望著我成長(zhǎng)。
“萬(wàn)年后炊煙起，白米青嵩社飯香?！痹绯浚阆褚晃淮认榈睦夏棠?，慢慢爬升云霄，溫柔和藹，此時(shí)我正在廚房尋找“獵物”，準(zhǔn)備“用膳”。每每中午回家的路上，你就像生了氣的父親，直直的沖上去，像是要捅破一碧如洗的藍(lán)天似的，仿佛在責(zé)怪我這么晚回家，我的發(fā)小馨馨一見(jiàn)那炊煙渲染了天空，總會(huì)興致勃勃地對(duì)我大喊：“豆芽（我的乳名），我回家吃飯嘍！下午再耍子?！睗u入傍晚，你好似一位亭亭玉立的少女，在晚霞的籠罩下婀娜多姿的翩翩起舞，順著那舞蹈邊唱邊跳跑回家，迎面的便是婆婆精心做的晚餐，一盤(pán)青菜炒香菇，一大碗糖醋排骨，一杯自己釀制的香茶，一桌百吃不厭的農(nóng)家小菜，一次溫馨美滿的用餐，也就在我們享用美食時(shí)，你的生命與云徹和了。因?yàn)橛心?，注視著我，勾起我?duì)家鄉(xiāng)的懷念，懷念情同手足的發(fā)小，懷念勤勞手巧的婆婆，懷念讓人口齒留香的農(nóng)家小菜。
現(xiàn)在的城市有了電器，平底鍋、電飯煲，最重要的是有油煙機(jī)。
“斜陽(yáng)寂歷柴門(mén)閉，一點(diǎn)炊煙時(shí)起。”除了鄉(xiāng)下過(guò)年，就很少見(jiàn)到你孤獨(dú)的身影。每逢春節(jié)，一家老小歡聚一堂，其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑。春節(jié)象征著紅色，紅紅火火，紅的逼你的眼，最誘人的顏色。而你單薄慘灰如靈魂一樣的身子也沒(méi)少受她們的排擠，諷刺。你依然默默無(wú)聞地向天空擴(kuò)散，仍一聲不吭的望著屋子里孩子油嘴滑舌，說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)；大人么手忙腳亂，不停地給孩子夾菜；老人們捧腹大笑，歡聲雷動(dòng)。你靜靜地在瑟瑟寒風(fēng)中搖曳，扭動(dòng)腰肢，繁雜卻釋放生命的氣息。因?yàn)橛心悖屛叶昧藷o(wú)論旁人怎樣指手畫(huà)腳，堅(jiān)守自己的崗位是你的命運(yùn)，才是真正的職責(zé)。看著快樂(lè)的人而快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
“暮煙半斂。云護(hù)澹月。”你是我村莊的生命，是圖騰，是象征。炊煙裊裊，日升日落。與你密不可分的是一切可燃燒的家庭廢品，如：舊報(bào)紙，桿桔，柴草，不要的衣服等等，我的婆婆與我也是密不可分的，每當(dāng)婆婆因?yàn)槲业图?jí)的錯(cuò)誤而責(zé)罵我時(shí)，那愛(ài)犢之心就像炊煙一樣彌漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我幼小的心靈。因?yàn)橛心?，讓我學(xué)會(huì)用慧眼去發(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人就在身邊，值得我愛(ài)的人也不都遠(yuǎn)在天邊。他們用死亡與犧牲，責(zé)罵與恐嚇來(lái)表達(dá)自己對(duì)我的愛(ài)，讓我在愛(ài)中萌發(fā)。
“水搖花暝，隔岸炊煙冷。”詩(shī)人說(shuō)你冷，你卻未必真冷。時(shí)光似風(fēng)，與我呢喃細(xì)語(yǔ)，親吻我的臉頰，然后悄無(wú)人知的一拂而去。我來(lái)到了新的城市，總是那么靦腆，心中總念念不忘著故鄉(xiāng)。但，當(dāng)我走過(guò)和橫是，看見(jiàn)了你。你大口大口地吞云吐霧，想的了哮喘的老爺爺。但不一會(huì)兒，你緩了下來(lái)，冒出一點(diǎn)青藍(lán)的煙，就像《邊城》中所寫(xiě)的清純中帶點(diǎn)倔強(qiáng)的翠翠，那是多么絕世的少女啊！如生命的蛻變。我不禁熱淚盈眶，思念家鄉(xiāng)的情感被你卷走了。因?yàn)橛心悖抑谰退阄乙院筮h(yuǎn)在天邊或在異國(guó)他鄉(xiāng)，能陪伴我的無(wú)非是迂回的歲月，但無(wú)處不在的是家，一個(gè)集體是家，一個(gè)班級(jí)是家，一個(gè)校園也是家。
“村村茅屋滿炊煙。”你早已流入我的血液，是我的一部分。因?yàn)橛心?，我等的了懷念、?jiān)守、發(fā)現(xiàn)真愛(ài)、懂得家的存在。因?yàn)橛心?，我的生活才?huì)多姿多彩。但愿下一次相見(jiàn)，仍舊可以從你身上汲取不一樣的收獲！