吸引人的競選演講稿大全(18篇)

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    演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達(dá)思想理念、觀點見解以及感情體驗的文稿,它可以通過言語和語言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具,能夠幫助演講者有效地與聽眾進(jìn)行溝通,傳遞信息并引起共鳴。在各種場合,如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會等,演講稿都起著十分重要的作用,因此掌握好寫作技巧對于每一位演講者都是必要的。切換語調(diào)和聲音的節(jié)奏,可以提升演講的效果。請看以下演講稿范文,可以幫助大家理解如何寫出精彩的演講稿。
    吸引人的競選演講稿篇一
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
    相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第xx任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
    相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明只有黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
    親愛的同學(xué)們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們的生活就一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我站在講臺上的唯一目標(biāo)是競爭副班長一職。副班長是多么令人向往的職位啊,當(dāng)然,我也渴望成為真正的副班長。我想成為一名副班長最重要的原因之一是因為我有很多經(jīng)驗。五年的小學(xué)班長和大隊部部長培養(yǎng)了我的組織能力,在班干部的位置上,我有信心、有能力也有責(zé)任心。
    有人說當(dāng)班長很風(fēng)光,沒錯,但是我知道在風(fēng)光后面是更艱苦的工作,我很外向,擅長與其他同學(xué)交流,口才很好,善于說服他人。
    如果我成為副班長,我將成為同學(xué)的好榜樣,老師的好助手。我會用實際行動證明我的能力。既然是花,我就要開放;既然是小樹苗,我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
    我不敢說自己是最合適的人選,但我敢說自己是最努力的!
    我不想成為溫室里的花朵,我想成為一朵以迎雪飛揚(yáng)的梅花,接受各種各樣的鍛煉和考驗。一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出問題,我會接受并改正。
    我相信在同學(xué)們的幫助下,我能做好這項工作。正是因為這種內(nèi)在動力驅(qū)使,當(dāng)我走向這個講臺時,我感到信心百倍,相信自己我能行!
    同學(xué)們,請相信我,給我一個鍛煉的機(jī)會!
    希望同學(xué)們能投我珍貴的一票!
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇三
    各位老師同學(xué)們:。
    大家好!我是曲悅爾,我要競選南勛幼兒園大三班的小班長。
    首先,我要盡力幫助小朋友們,讓你們團(tuán)結(jié)友愛,有需要我?guī)椭?,我會盡心幫助你們,一定不讓老師和小朋友們失望。(此處有點車轱轆話——悅爾媽媽注)。
    下面我要說我會的才藝,我會唱京劇,還會唱豫劇、黃梅戲等,我不光會唱,還會教小朋友們,讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉(原文為“美妙音樂”,悅爾媽媽幫忙改了一下);讓我們共同進(jìn)步;讓我們在最后的三個多月時間里一起快樂地成長!
    我很喜歡看書,我會給你們念書,編故事,希望我們都能養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
    吸引人的競選演講稿篇四
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫__,來自__。
    今天我很激動,懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務(wù)。
    在我心中,班長不只是一個稱號、光環(huán),而是份責(zé)任與熱心。選擇了它,就選擇了承擔(dān)與義務(wù),但我愿意選擇承擔(dān)與義務(wù)。
    卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我高中的時候當(dāng)過兩年班長,一年團(tuán)書,我有我的經(jīng)驗與體會。我敢于站出來領(lǐng)導(dǎo)大家,在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會,那時班主任要鍛煉學(xué)生們的能力而讓學(xué)生主持班會,他第一個選中的人就是我,而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認(rèn)為在事情面前,我不會畏首畏尾,而會沉著應(yīng)對,我會在該站出來的進(jìn)候站出來。今天如果我在你們的幫助下如愿以償當(dāng)上班長,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中,成為老師們的得力助手,成為同學(xué)們的熱心伙伴,我相信自己的能力。
    在我當(dāng)上班長以后,我會以一種謙遜的態(tài)度對待大家,以一種積極的態(tài)度對待老師,更以一種盡職的態(tài)度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我?guī)兔?,我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員,我會起領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;在思想品德學(xué)習(xí)生活方面,處處率先以身作則,以不辜負(fù)老師同學(xué)們的希望。這是一種壓力,但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰(zhàn),我會在經(jīng)驗中尋找適應(yīng),在適應(yīng)中尋找提高,在提高中補(bǔ)充經(jīng)驗。我會虛心接納同學(xué)們的意見建議,努力改正自己的錯誤,使我做得更好。作為班長,我將努力提高我班干部的工作積極性,促進(jìn)同學(xué)之間在友誼,使我班成為精神抖擻,斗志昂揚(yáng)的優(yōu)秀班集體。
    以上是我當(dāng)班長后能為大家做的,如果不幸沒能當(dāng)選,雖然我會有點遺撼,但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)一個好學(xué)生,做同學(xué)們的好伙伴。你們的票投向我不會白投,因為它代表著你對我的支持與信任。
    知我選我,一任諸君。謝謝大家。
    吸引人的競選演講稿篇五
    各位老師同學(xué)們:。
    里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
    假如我競選成功當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作!我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正;假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
    工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票吧,謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    上午好!
    有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
    究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害己的結(jié)果呢?
    答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
    雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
    這個故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己與他人帶來危害。
    同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇七
    尊敬的殷老師:
    您好!我是,我自愿申請擔(dān)任班長職務(wù)。
    我競選班長的理由有以下兩點:
    第一,我有當(dāng)班長的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔(dān)任班長職務(wù),其中包括在河北借讀期間兩個學(xué)期中的第二個學(xué)期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認(rèn)可。
    第二,我在小學(xué)4—6年級期間擔(dān)任大隊委,其中六年級擔(dān)任學(xué)校大隊長職務(wù)。"責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真細(xì)心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達(dá)能力和總結(jié)評價能力。"這是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學(xué)校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務(wù)。
    下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內(nèi)容:
    臺,也衷心感謝大家對我的關(guān)心和信任。
    競爭是殘酷的,但也是企業(yè)發(fā)展所必須的,沒有競爭機(jī)制,就沒有進(jìn)步的原動力,也沒有那么大的推動力加快企業(yè)的發(fā)展,建立競爭機(jī)制是企業(yè)發(fā)展的必由之路。
    班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的基礎(chǔ)。班組長是企業(yè)基層的管理者,承擔(dān)了一個兵頭將尾的角色,在企業(yè)管理中起承上啟下的作用,企業(yè)的大多數(shù)工作是以班組進(jìn)行的,只有班組充滿活力,企業(yè)才有希望。
    競選班長的目的是處理好班組的各種事情,搞好同事之間的關(guān)系。班長是一個班組的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任管理好班組事務(wù),處處維護(hù)好班組榮譽(yù),應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,相信自己是夠條件的'。
    首先,有能力處理好班組的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,保證做到將班組成員的積極性都調(diào)動起來,使每個班組成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。
    其次,還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂"處變不驚,臨亂不慌",能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。
    再次,相信自己能夠為班組的總體利益犧牲一己之私,必要時,還能"忍辱負(fù)重"。
    最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
    最后,希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次鍛煉的機(jī)會!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班組工作一定能搞得十分出色。
    我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票。
    吸引人的競選演講稿篇八
    尊敬的各位選民:
    大家好!我是xxx,今天非常榮幸能夠站在這里參加大隊委的競選。首先,我想和大家分享一下我的競選動機(jī)。
    作為一名普通人,我深知我們的國家和社會正在發(fā)生著巨大的變化,我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個背景下,我相信,作為大隊委,我們應(yīng)該積極參與到我們的社區(qū)和社會事務(wù)中,為我們的國家和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
    我相信,作為一名大隊委,我們需要更好地服務(wù)我們的選民。我們需要傾聽選民的需求和意見,為他們提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的社區(qū)活動中去,為選民提供相關(guān)的服務(wù)和幫助。我們需要與選民保持密切的聯(lián)系,了解他們的需求和意見,為他們提供更好的服務(wù)。
    我相信,作為一名大隊委,我們需要更好地發(fā)揮我們的職能和責(zé)任。我們需要積極參與到我們的家庭事務(wù)中,為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。我們需要積極參與到我們的公益事業(yè)中,為我們的.社區(qū)和社會作出更大的貢獻(xiàn)。我們需要積極參與到我們的學(xué)術(shù)和文化活動中,為我們的選民提供更好的教育和文化體驗。
    最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,我非常重視我的競選承諾。我將全力以赴,遵守我的競選承諾,為我們的社區(qū)和社會作出更大的貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的社區(qū)事務(wù)中,為選民提供更好的服務(wù)和幫助。我將積極參與到我們的公益事業(yè)中,為我們的社區(qū)和社會作出更大的貢獻(xiàn)。我將積極參與到我們的家庭事務(wù)中,為我們的選民提供更好的服務(wù)和幫助。
    非常感謝各位選民能夠抽出寶貴的時間來關(guān)注和參與我們的競選。我相信,通過我們的共同努力,我們的社區(qū)和社會將會更加繁榮和美好。謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇九
    大家好,今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
    首先,大家看這幅圖片,相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼,更被它那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。
    這是我今天要講的主要內(nèi)容,分為七個方面。首先來看建筑師,歷有四種不同的說法,然而普遍公認(rèn)的是:20xx多年前的勞苦大眾,是他們造就了今天豪邁的長城。
    其次來看一下它的建筑規(guī)模,歷共分為四個時期:春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的,只不過位置和背景有所不同。
    每一棟建筑都有它的功能,而長城的功能就是防御,通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系,大家再來看一下它的文化內(nèi)涵,它包括:建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
    大家看到這些,我相信大家都知道,長城不僅是防御性軍事工程,也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
    最后,大家看一下長城的歷史豐碑。
    長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑,它永遠(yuǎn)獨一無二。
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十
    大家好!
    青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
    當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的.時代,當(dāng)今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值。
    同學(xué)們,讓我們駕馭人生的航船,努力的向青春價值的彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十一
    大家好!
    同學(xué)們,我們期待著文明的陽光撒滿校園,我們要爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長、同學(xué),主動問好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;乘車時主動讓座;同學(xué)之間,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛……同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊員,做一個講文明懂禮貌的.好學(xué)生。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十二
    大家好!
    時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
    雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!
    用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的'閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!未來不是夢,今天,在我們手中!
    以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十三
    有句話說的好:“勞動光榮”。勞動是財富的基礎(chǔ),是發(fā)展的基石,沒有勞動就沒有我們現(xiàn)在的城市。但勞動也是艱辛的,勞動是要付出汗水的,所以我認(rèn)為我們要尊重他人的勞動成果。
    每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起床的時候,保潔工人在自己的崗位上,默默工作;建房工程師頂著嚴(yán)寒酷暑在屋外工作······這些都是別人努力勞動而換來的成果,是理所當(dāng)然被受到尊重的。
    然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪;把別人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的書籍隨地亂扔;把食物隨意浪費······這些種種的行為都是極為不尊重他人勞動成果的表現(xiàn)。所以讓我們養(yǎng)成良好的社會道德和文明習(xí)慣,珍惜別人的勞動成果。
    我的演講完了,謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十四
    大家好!
    在一次討論會上,一位演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
    面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。而后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
    “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?BR>    這個故事告訴我們:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點!
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十五
    大家好!
    高三的我們,因自信而倍加可愛,因堅強(qiáng)而與眾不同。一切困難,必定升華成自己的能力。無需嘆息,不必迷惘。同學(xué)們,堅定自己的信念。無論結(jié)果如何,只需為自己贏得一次真正的問心無愧。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這個拼搏的時代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時,命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望邁向輝煌!
    高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。指點江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,愈挫愈勇是我們的宣言。高三是拼搏的一年。人們常說:人生難得幾回搏?就是說,拼搏要抓住時機(jī)。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗。
    讓我們以積極的態(tài)度解決問題,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來!
    在這距離高考僅剩的166天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧來駕馭考場,一定能決勝千里之外。
    謝謝。
    吸引人的競選演講稿篇十六
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!我演講的題目是《小學(xué)生活,我們共同走過》。
    今天,我在這里,向我們的學(xué)校道別,向?qū)W校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
    老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。
    同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
    同學(xué)們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以學(xué)校為榮;明天,學(xué)校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    吸引人的競選演講稿篇十七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    從前有一個人,從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。
    路上有人問他的.車是要往哪兒去,他大聲回答說:“去楚國!”路人告訴他說:“到楚國去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對?!蹦侨藵M不在乎地說:“沒關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:“方向錯了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說:“不打緊,我?guī)У穆焚M多著呢!”路人極力勸阻他說:“雖說你路費多,可是你走的不是那個方向,你路費多也只能白花呀!”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說:“這有什么難的,我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
    那個魏國人,不聽別人的指點勸告,仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會離要去的地方越遠(yuǎn),因為他的大方向錯了。
    寓言告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。
    謝謝大家!
    吸引人的競選演講稿篇十八
    親愛的老師同學(xué)們:
    大家好!
    遠(yuǎn)方,一如這生命的藍(lán)色。有誰,感應(yīng)那陽春的凋零,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),一個亙古的比喻,需跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,去尋找這個比喻的真諦;生命如水,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會奔向大洋;生命如詩,一片寫意的境域,用心丈量世界,用詩傾訴生命。
    生命的張馳仿佛換來一季花香,沁人心脾:聆聽班得瑞的'音樂,在陽光的氣息中悟出生命的美妙,發(fā)現(xiàn)晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,濯洗在喧囂中污濁的心房,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花。不禁為那一聲聲問候而感動,為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌。
    聆聽,自然物語訴說著珍愛生命的故事,那便是大自然給人類的啟示。
    謝謝。